Yasmim Paim Forte Haas

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• FORTE, Y. P. ; Greef, A.C. ; FREITAS, M.C.D. . Mapeamento e adequação de competências requeridas dos servidores da PROGEPE/UFPR para proposta de formação continuada da força de trabalho rumo à gestão por competência. In: 18° EVINCI UFPR - Evento de Iniciação Científica da Universidade Federal do Paraná, 2010, Curitiba/PR. Livro de resumos do 18 Evento de Iniciação Científica da Universidade Federal do Paraná, 2010. p. 522-522.

• FORTE, Y. P. ; SANTOS, L.R.N. ; SILVA, H. F. N. . Educação ambiental e acesso à informação para o exercício da cidadania. In: Conferência Internacional de Educação para o Desenvolvimento Sustentável - EDS, 2010, Curitiba/PR. Conferência Internacional de Educação para o Desenvolvimento Sustentável - EDS, 2010. v. 1.

• FORTE, Y. P. . A competência comunicativa no processo de ensino e aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FORTE, Y. P. . Mapeamento e adequação de competências requeridas dos servidores da PROGEPE/UFPR para proposta de formação continuada da força de trabalho rumo à gestão por competência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FORTE, Y. P. . Educação ambiental e acesso à informação para o exercício da cidadania. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2011 - 2012

  Visualização e Interação para Análise de dados, Descrição: O projeto visa melhorar a tomada de decisão através da utilização de técnicas de visualização científica e realidade aumentada (RA) para melhor compreensão dos dados e interação das informações nas mais diversas áreas, com preferência para problemas da área de sociais aplicadas. Um objetivo é aplicar o estado da arte das ferramentas relacionadas à visualização científica e suas técnicas disponíveis para levar as facilidades de análise de informações para a melhor compreensão dos dados existentes; e, também, objetiva-se a aplicação das técnicas de RA para uma melhor interação dos usuários com os sistemas de informações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Yasmim Paim Forte Haas - Coordenador / Celso Yoshikazu Ishida - Integrante.

• 2009 - 2010

  Estudos sobre educação continuada, profissional e corporativa com inserção ou não de tecnologia, Descrição: Desenvolver e avaliar novos produtos que atendam a educação formal, profissional e corporativa com inserção ou não de tecnologia. Estudos de sistemas simbólicos no espaço mediático (impresso ou eletrônica) visando pesquisar e desenvolver modelos e metodologias em multimídia/hipermídia com potencial tecnológico e humano de qualidade. O foco de pesquisa é na Gestão e otimização de recursos tecnológicos, elaboração de conteúdos aplicados à educação, sistemas de informação empresariais, portais, comércio eletrônico, revistas eletrônicas, educação a distancia e ambientes virtuais de aprendizagem. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Yasmim Paim Forte Haas - Integrante / Ana Carolina Greef - Integrante / Maria do Carmo Duarte Freitas - Coordenador / Ricardo Mendes Junior - Integrante / Viviane Helena Kuntz - Integrante.

• 2009 - 2009

  Capacitação de Professores à utilização do Moodle, Descrição: As instituições de ensino têm passado por transformações profundas principalmente a taxa exponencial de evolução das tecnologias de informação que requere atualização profissional constante, adequando a formação dos professores à demanda dos estudantes no processo de aprendizagem. Desta forma, o objeto de estudo deste projeto é a proposta de uma metodologia para capacitação dos docentes do Departamento de Ciência e Gestão da Informação (DECiGI) da UFPR no ambiente MOODLE (acrônimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) como suporte às suas aulas presenciais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Yasmim Paim Forte Haas - Integrante / Ana Carolina Greef - Integrante / Denise Fukumi Tsunoda - Coordenador / Maria do Carmo Duarte Freitas - Integrante.

• 2009 - 2009

  Competências necessárias ao Gestor de Informações, sob três perspectivas: do mercado, do gestor e dos professores em uma Instituição de Ensino, Descrição: Este projeto visa responder à questão: Quais as competências necessárias ao gestor de informações, no início do século XXI, sob a ótica das empresas, das instituições de ensino, e do próprio gestor de informações??Assim, tem por objetivo geral identificar as competências necessárias ao Gestor de Informações sob a perspectiva dos professores do curso de Gestão da Informação da Universidade Federal do Paraná, do próprio gestor (formandos e formados nos últimos três anos) e das organizações (públicas e privadas, por meio de amostras estratificadas) e instrumentos de pesquisa semi-estruturados e estruturados (em diferentes etapas).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yasmim Paim Forte Haas - Integrante / Edelvino Razzolini Filho - Coordenador.

Prêmios