Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca

Graduada em Ciências Biológicas, modalidade licenciatura e bacharelado, pela Universidade Federal de Goiás (2003 e 2004); Mestre em Educação em Ciências e matemática pela mesma Universidade (2010). Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Ambiental, Ensino de Ciências e Biologia e Estágio Curricular Supervisionado. Doutorado em educação pela Universidade Federal de Uberlândia e doutorado sanduíche na universidade de Harvard sob a tutela de George Church e Joe Davis, quando produziu a sua primeira obra de arte "Bactérias transgênicas" (2019). Tem pós-doutorado em artes pelo Instituto de Cultura e Arte da Universidade Federal do Ceará, pós-doutorado em Educação para sustentabildiade pela Unicamp (INCT-MC) . Trabalha com ciência, arte e mudanças climáticas.Atualmente é especialista em desenvolvimento científico no Museu do Amanhã.

Informações coletadas do Lattes em 14/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2017

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Bactérias transgênicas, pincéis e bancadas de um laboratório: experimentações entre ciência e arte
Orientador: em ( )
com Daniela Franco Carvalho. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.

Mestrado em Educação em Ciências e Matemática

2008 - 2010

Universidade Federal de Goiás
Título: Educação Ambiental no Zoológico de Goiânia: contribuições para a formação do sujeito ecológico?
, Ano de Obtenção: 2010.Prof. Dr. Leandro Gonçalves Oliveira.Palavras-chave: Educação Ambiental, Sujeito ecológico.Grande área: Ciências Biológicas

Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas

2003 - 2004

Universidade Federal de Goiás
Título: Elaboração de um software pedagógico sobre o bioma Cerrado
Orientador: Divino Brandão
Bolsista do(a): Prolicen, CAPES*, Brasil.

Graduação em Bacharelado Em Ciências Biológicas

1999 - 2003

Universidade Federal de Goiás
Título: Macroecologia de Thraupinae (Aves: Passeriformes) da América do Sul: relação entre o tamanho do área de distribuição geográfica e tamanho do corpo
Orientador: José Alexandre Felizola Diniz Filho

Pós-doutorado

2022

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2018 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil.

Formação complementar

2018 - 2019

Residência artística. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2018 - 2018

Residência artística. , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2017 - 2017

Pesquisadora visitante. , Harvard University, HARVARD, Estados Unidos.

2014 - 2014

Brincadeiras e Jogos interativos com Obras de Arte. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2013 - 2013

Engenharia do papel. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2013 - 2013

Curso NASE - Network for Astronomy School Educatio. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Formação de Tutores. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2011 - 2011

Formação de orientadores acadêmicos e tutores. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

Organização de eventos

FONSECA, F. S. R. . IV ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA. 2012. (Congresso).

FONSECA, F. S. R. . IX Seminário de Estágio de Ciências Biológicas - SESBIO. 2011. (Outro).

FONSECA, F. S. R. . PROBIO na praça e na escola. 2010. (Outro).

FONSECA, F. S. R. . 4º Mostra Multicultural Milton Santos. 2008. (Congresso).

Participação em eventos

Encontro Internacional FORMS of Life: Future-Oriented Museum Synergies,.Educação climática, ciência e arte - como falar com formigas. 2023. (Oficina).

Encontro Internacional FORMS of Life: Future-Oriented Museum Synergies,.Educação Climática, Ciência e Arte - Um mundo habitado por aranhas. 2023. (Oficina).

Laser TALKS Fortaleza.The intelligence who. 2022. (Outra).

Congresso de microbiologia (sessão artes).Quando a microbiologia vira arte: conversa com uma cientista-artista. 2021. (Seminário).

1 Encontro de Educação Museal do RN.Programa educativo em museus. 2019. (Encontro).

I Encontro de educação museal do RN.Ciência, Arte e Educação. 2019. (Encontro).

Laser talks (Porous borders). Porous Borders. 2019. (Exposição).

Questões sobre a bioarte.Questões sobre a biparte. 2019. (Seminário).

Laser talks (the game of life). The game of life. 2018. (Exposição).

Encontro Regional de Biologia: ventando possibilidades em f(r)estas. 2017. (Encontro).

I Workshop de ciências da natureza do Estado do Amazonas: perspectivas e desafios para a educação básica.Ciência e arte. 2016. (Encontro).

Colóquio Internacional "A produção do conhecimento em educação: B. 2014. (Outra).

Cutural Sunday. 2014. (Outra).

II Colóquio de Estudos Foucaultianos - perspectivas genealógicas. 2014. (Outra).

II Colóquio Internacional Tendências Contemporâneas da Comunicação Científica: Desafios e perspectivas certifica que Fabíola Simões Rodrigues da.Prêmio de fotografia Ciência e Arte: incentivos à divulgação científica. 2014. (Encontro).

Mídias, natureza e Educação. 2014. (Outra).

Os "paradoxos de Rousseau"e a gênese do pensamento político em Kant. 2014. (Outra).

V Encontro Nacional do Ensino de Biologia.O zoológico não é tão biológico: considerações sobre a educação em espaços não formais. 2014. (Encontro).

I Workshop de divulgação e ilustração científica. 2013. (Outra).

VI SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DE PROJETOS DE DISSERCAÇÃO. 2013. (Seminário).

III ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS/ II ENCONTRO NACIONAL DO PIBID. 2012. (Encontro).

IV ENCONTRO NACIONAL DO ENSINO DE BIOLOGIA. 2012. (Encontro).

IX CONPEEX. 2012. (Congresso).

Seminário Políticas e Gestão da Educação: desafios atuais. 2012. (Seminário).

63º Reunião Anual da SBPC. Cerrado: água, alimento e energia. 2011. (Congresso).

II Encontro Nacional da Licenciaturas e do I Seminário do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID).(DES)ENCONTROS REVELADOS NAS NARRATIVAS DOS ESTAGIáRIOS DE LICENCIATURA EM CIêNCIAS BIOLóGICAS: ELEMENTOS PARA REPENSAR A FORMAçãO INICIA. 2011. (Encontro).

Redação científica: a escrita acadêmica. 2011. (Outra).

XX Simpósio da Faculdade de Educação.As diretrizes e a matriz curricular para a educação de jovens e adultos (EJA) do estado de Goiás: o ensino de ciências em foco. 2011. (Simpósio).

PROBIO na praça e na escola.CERRADO BRASILEIRO. 2010. (Oficina).

Seminário Geral de Graduação: Interdisciplinaridade e práxis. 2010. (Seminário).

VII SESBIO- Seminário de Estágio Supervisionado. 2010. (Seminário).

V Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental. 2009. (Encontro).

VI Congresso de Pesquisa Ensino e Extensão. 2009. (Congresso).

I Congresso Goiano de Educação Ambiental. 2008. (Congresso).

Encontro para discussão sobre metodologia científica, pesquisa e pós-graduação.Encontro para Discussão sobre metodologia científica, pesquisa e pós-graduação. 2003. (Encontro).

VI Congresso de Ecologia do Brasil. Congresso de Ecologia. 2003. (Congresso).

10ª Reunião Anual da SBPC jovem.Ministrou oficina na 10ª SBPC jovem no período de 07 a 12 de julho sobre comportamento social de formigas. 2002. (Oficina).

VI Congresso Brasileiro de Arborização Urbana. Congresso de Arborização Urbana. 2002. (Congresso).

V Congresso de Ecologia do Brasil. Participação no V Congresso de Ecologia do Brasil realizado de 04 a 09 de novembro de 2001;. 2001. (Congresso).

Congresso de integração da morfologia luso-brasileira. congressista. 2000. (Congresso).

Curso CR 14: Aspectos da biologia estrutural de vertebrados peçonhentos.Participação no Mini-curso sobre. 2000. (Outra).

Encontro Internacional de Inteegração Técnico-científica para o Desenvolvimento Sustentável do Cerrado e Pantanal.Participação no Encontro Internacional de Inteegração Técnico-científica para o Desenvolvimento Sustentável do Cerrado e Pantanal realizado no período de 02 a 06 de setembro de 2000 e frequentou o mini curso. 2000. (Encontro).

Semana do Cerrado. Participação na Semana do Cerrado realizada na período de 14 a 18 de novembro de 2000 e frequentou o mini curso "Ecohistória do Cerrado e Ecologia Humana" com duração de 6 horas.. 2000. (Congresso).

TREINAMENTO EMPRESARIAL SEBRAE.Participação no TREINAMENTO EMPRESARIAL SEBRAE- Brasil Empreendedor realizado no mês de junho de 2000 com total de 16 horas;. 2000. (Outra).

Seminários do ICB.Participação Seminários do ICB no período de 03/ 09 a 10/ 12 de 1999 com total de 10 horas;. 1999. (Seminário).

WORK SHOP EM MUTAGÊNESE E RADIOBIOLOGIA.Participação no Work Shop em Mutagênese e Radiobiologia no período de 25 a 26 novembro de 1999 perfazendo um total de 6 horas;. 1999. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Levi Mota Muniz

VASQUEZ, H. A. B.; TEIXEIRA, F. N.; SILVA, J. R.;FONSECA, F. S. R.. Tudo o que eu precisei fazer para me tentar viva. 2021 - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Tamires Vasconcelo

FEITOSA, R. A.;FONSECA, FABÍOLA SIMÕES RODRIGUES DA; MOTA, E. F.. ARTE E CIÊNCIA: FOTONOVELA COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA.. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Cassiano Pereira Arantes

AGRELI, J. H. L.;CARVALHO, D. F.FONSECA, F. S. R.. Investigação sobre o uso do estêncil. 2019. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Débora Motta da Fonseca

SHUVARTZ, M.; SOARES, Marlon;FONSECA, F. S. R.. "A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Francisca Patrícia Ferreira Silva

FEITOSA, R. A.; PEREIRA, M J S;FONSECA, F. S. R.; SAMPAIO, C G. Narrativas de atividades desenvolvidas na interface ciência e arte a formação inicial no contexto do PIBID em Jagusribe-CE. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA.

Aluno: Tiago Sales Amaral

ESTEVINHO, L. F. D.;FONSECA, F. S. R.; GARLET, F. R.;CARVALHO, D. F.; SANTOS, S. P.. Educações menores em HIV/AIDS: o que pode a educação em ciências e biologia em cartografias audiovisuais?. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Tamires Vasconcelos

FONSECA, F. S. R.; FEITOSA, R. A.. Fotonovela como recurso didático em aulas de biologia. 2020 - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisca Patrícia Ferreira Silva

FONSECA, F. S. R.; FEITOSA, R. A.; SAMPAIO, C. G.. Narrativas de atividades desenvolvidas na interface ciência e arte do PIBID em Jaguaribe-CE. 2019 - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Débora Fonseca

SHUVARTZ, M.; SOARES, Marlon;FONSECA, F. S. R.. A educação ambiental nos livros de Ciência da Educação de jovens e adultos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Karlo Alves Machado

CARVALHO, D. F.; ALMEIDA, A. C.;FONSECA, F. S. R.. Uma perspectiva da bioarte como meio de comunicação da ciência. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Vinícius Yudi da Silva Iwakami

FONSECA, F. S. R.; FERNANDES, H. L.. A contribuição da arte para o desenvolvimento científico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Izabel Ferreira Linhares

LINHARES, I. F.;FONSECA, F. S. R.. Merenda escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Adélia Lúcia Ferreira Carvalho e Silva

SILVA, A.L.F.C;FONSECA, F. S. R.. Educação, saúde e prevenção. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Neide de Fátima Ferreira

FERREIRA, N.F.;FONSECA, F. S. R.. DSTs e AIDS: conhecer para se proteger. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Celma Pereira dos Santos

SANTOS, C.P.;FONSECA, F. S. R.. Saúde ambiental no contexto escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Joseanny Reis de Lima

LIMA, J.R;FONSECA, F. S. R.. Orientação sexual na adolescência. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maria do Rosário Mendes

MENDES, M.R;FONSECA, F. S. R.. O despertar da sexualidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lúcia Vanda Cardoso Rodrigues

RODRIGUES, L.V.C;FONSECA, F. S. R.. Hábitos saudáveis de higiene pessoal e do ambiente escolar como meio de integração social. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Jean Carlos Leite

LEITE, J.C.;FONSECA, F. S. R.. Alcoolismo: uma doença social. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Halysson Ferreira Arantes

ARANTES, H.F;FONSECA, F. S. R.. Educação Ambiental na construção do conhecimento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Romes Gomes Pereira

PEREIRA, R.G;FONSECA, F. S. R.. Movimentos corporais e educação física para a capacitação motora, cognitiva, afetiva, moral e social para uma vida saudável. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Natan Moreira Alves

ALVES, N.M.;FONSECA, F. S. R.. Educação Ambiental: conhecer para conservar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

COSTA, R. M. E.;FONSECA, F. S. R.. Banca Examinadora de candidatos a bolsistas e voluntários do Programa de Educação Tutorial -PET de Ciências Biológicas. 2012. Universidade Federal de Goiás.

FONSECA, F. S. R.. Coordenadora de Sessão de Pôster IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia. 2012. Universidade Federal de Goiás.

Orientou

Maria do Rosário Mendes

O despertar da sexualidade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca;

Celma Pereira dos Santos

Saúde ambiental no contexto escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca;

Neide de Fátima Ferreira

DSTs e AIDS: conhecer para se proteger; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca;

Adélia Lúcia Ferreira Carvalho e Silva

Educação, saúde e prevenção; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca;

Izabel Ferreira Linhares

Merenda escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca;

Lúcia Vanda Cardoso Rodrigues

Hábitos saudáveis de higiene pessoal e do ambiente escolar como meio de integração social; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca;

Jean Carlos Leite

Alcoolismo: uma doença social; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca;

Halysson Ferreira Arantes

Educação Ambiental na construção do conhecimento; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca;

Romes Gomes Pereira

Movimentos corporais e educação física para a capacitação motora, cognitiva, afetiva, moral e social para uma vida saudável; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca;

Natan Moreira Alves

Educação Ambiental: conhecer para conservar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca;

Joseanny Reis de Lima

Orientação sexual na adolescência; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca;

Caironi Teixeira Ramos

A pesquis qualitativa no campo do ensino enquanto estratégia de formação: onde técnicas e politicas se encontram; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Dança) - Universidade Federal do Ceará, Prolicen; Orientador: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca;

Rogério Coutinho das Neves

CONTRIBUIÇÕES DO LIVRO DIDÁTICO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ATRAVÉS DA ANÁLISE DO CAPÍTULO PROCARIONTES; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca;

Rebeca Raissa Bezerra de Oliveira

CONTRIBUIÇÕES DO LIVRO DIDÁTICO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ATRAVÉS DA ANÁLISE DO CAPÍTULO PROCARIONTES; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca;

Rodolph Delfino Sartin

ANÁLISE DO CONTEÚDO DE BOTÂNICA NO LIVRO DIDÁTICO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca;

Elienai Candida e Silva

Camila Borges Mesquita

Gessyk Ohanna Alves de Castro Bueno

(DES)CONTEXTUALIZAÇÃO NO LIVRO DIDÁTICO DE BIOLOGIA; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca;

Aldinelly Aparecida Rehbein

Talita Castro Oliveira

CONTRIBUIÇÃO DO PNLEM PARA AS IMAGENS NOS LIVROS DIDÁTICOS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca;

Mariana Guimarães Moreira

A EMENTA DA DISCIPLINA TÓPICOS EM BIOÉTICA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca;

Guilherme Henrique Arcena Moura

Produções bibliográficas

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FONSECA, FABÍOLA SIMÕES RODRIGUES DA ; CARVALHO, D. F. . Frestas em biologia, devir-monstro e experimentações com a bioarte. EDUCAÇÃO EM FOCO , v. 27, p. 1-19, 2024.
AMORIM, ANTONIO CARLOS RODRIGUES DE ; FONSECA, FABÍOLA SIMÕES RODRIGUES DA . Um currículo que guarde um pouco da terra nas mãos. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio , v. 16, p. 1189-1208, 2023.
FONSECA, FABÍOLA SIMÕES RODRIGUES DA . Reencantar a Biologia: como cresce uma raiz quando decidimos olhar para ela?. EDucação e Realidade Edição eletrônica , v. 48, p. s/p-s/p, 2023.
FONSECA, F. S. R. ; KROEF, A. B. G. . Moscas transgênicas: quando o laboratório de genética torna-se ateliê de criação artística. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS , v. 16, p. 1, 2023.
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FONSECA, F. S. R. . Ensino- aprendizagem de Ciências e Biologia I. Ensino- aprendizagem de Ciências e Biologia I. 5ed.: , 2014, v. 5, p. 171-210.
FONSECA, F. S. R. . Ensino- aprendizagem de Ciências e Biologia II. Ensino- aprendizagem de Ciências e Biologia II. 5ed.: Universidade Federal de Goiás, 2014, v. 5, p. 219-250.
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FONSECA, F. S. R. ; ALMEIDA, R. B. ; Baio, C. . Ponto Cego: performance, fungos e controle social. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FONSECA, F. S. R. ; AGRELI, J. H. L. ; KROEF, A. B. G. . Manual de como criar sua mosca transgênica: divagações sobre processo de criação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FONSECA, F. S. R. . Protocolo fungo: ciência, arte e educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FONSECA, F. S. R. ; VIEIRA, C. U. ; Baio, C. . Ciência, arte e política. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FONSECA, F. S. R. ; ALMEIDA, R. B. ; Baio, C. . PontoCego: ciência, arte e fungos para pensar o invisível. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FONSECA, F. S. R. . Arte, ciência e educação e museus. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FONSECA, FABÍOLA SIMÕES RODRIGUES DA ; ALMEIDA, R. B. ; Baio, C. . Ponto cego: ciência, arte e fungos para pensar o invisível. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FONSECA, F. S. R. . Bactérias transgênicas, pinceis e bancadas de laboratório: experimentações entre ciência e arte. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FONSECA, F. S. R. . Ciência e arte. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGRELI, J. H. L. ; FONSECA, F. S. R. ; CARVALHO, D. F. . Anatomias imaginadas: o uso de protocolos da biologia na criação de obras de arte. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FONSECA, F. S. R. ; OLIVEIRA ; CARVALHO, D. F. . O zoológico não é tão biológico: considerações sobre a educação em espaços não formais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARINHO, A. B. ; OLIVEIRA, M. C. ; FONSECA, F. S. R. . ANÁLISE DOS EXPERIMENTOS NO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS: POSSIBILIDADES E LIMITES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOREIRA, M. G. ; MOURA, G. H. A. ; FONSECA, F. S. R. . A EMENTA DA DISCIPLINA TÓPICOS EM BIOÉTICA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOURA, G. H. A. ; OLIVEIRA, T. C. ; FONSECA, F. S. R. . CONTRIBUIÇÃO DO PNLEM PARA AS IMAGENS NOS LIVROS DIDÁTICOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BUENO, G. O. A. C. ; REHBEIN, A. A. ; FONSECA, F. S. R. . (DES)CONTEXTUALIZAÇÃO NO LIVRO DIDÁTICO DE BIOLOGIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SARTIN, R. D. ; MESQUITA, C. B. ; SILVA, E. C. E. ; FONSECA, F. S. R. . ANÁLISE DO CONTEÚDO DE BOTÂNICA NO LIVRO DIDÁTICO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NEVES, R. C. ; OLIVEIRA, R. R. B. ; FONSECA, F. S. R. . CONTRIBUIÇÕES DO LIVRO DIDÁTICO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ATRAVÉS DA ANÁLISE DO CAPÍTULO PROCARIONTES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FONSECA, F. S. R. ; DIAS, I. R. . O QUE É MEIO AMBIENTE? DISCUSSÃO DE CONCEITOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FONSECA, F. S. R. . A TEMÁTICA AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FONSECA, F. S. R. ; OLIVEIRA . Objetivos da Educação Ambiental de um zoológico e suas implicações nas atividades desenvolvidas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PARANHOS, R. D. ; GUIMARAES, S. S. M. ; SILVA, K. M. A. ; FONSECA, F. S. R. . As diretrizes e a matriz curricular para a educação de jovens e adultos (EJA) do estado de Goiás: o ensino de ciências em foco. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PARANHOS, R. D. ; GUIMARAES, S. S. M. ; FONSECA, F. S. R. ; SILVA, K. M. A. . (DES)ENCONTROS REVELADOS NAS NARRATIVAS DOS ESTAGIáRIOS DE LICENCIATURA EM CIêNCIAS BIOLóGICAS: ELEMENTOS PARA REPENSAR A FORMAçãO INICIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FONSECA, F. S. R. . Ensino de ciências em espaços não formais: o zoológico em questão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PARANHOS, R. D. ; FONSECA, F. S. R. ; MORAES, F. A. . Educação Ambiental na EJA: análise de uma experiência em um espaço não formal de ensino. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FONSECA, F. S. R. . Análise das ações de Educação Ambiental realizadas no Zoológico de Goiânia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FONSECA, F. S. R. . Aos olhos da mãe. São Paulo: Revista linha mestra, 2020 (Texto literário).
FONSECA, F. S. R. . Perambulanças.... Fortaleza: Porto Iracema das Artes, 2018 (Fanzine).

Outras produções

FONSECA, F. S. R. ; BRANDÃO, D. ; PASQUALI, M.S. . Bioma Cerrado - software pedagógico. 2003.

FONSECA, F. S. R. . TINHA UMA PEDRA NA ENTRADA DO FORMIGUEIRO: como lidar com o problema?. 2023.

FONSECA, F. S. R. . A perspectiva da formiga: vestígios de uma educação em tempos de mudanças climáticas. 2023.

FONSECA, F. S. R. . ENTRE CIÊNCIA E ARTE. 2022.

FONSECA, F. S. R. ; RIELLO, T. H. F. . Liquen Projeto. 2021; Tema: divulgação científica, ciência e arte. (Rede social).

FONSECA, F. S. R. . Protocolo fungo. 2019; Tema: ciência, arte e divulgação científica. (Rede social).

FONSECA, F. S. R. . Como falar com formigas. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONSECA, F. S. R. . A perspectiva da formiga. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONSECA, F. S. R. . a simbiose dos liquens. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONSECA, F. S. R. . A perspectiva da aranha. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONSECA, F. S. R. . A perspectiva da formiga: vestígios de uma educação em tempos de mudanças climáticas. 2023. (Relatório de pesquisa).

FONSECA, F. S. R. . TINHA UMA PEDRA NA ENTRADA DO FORMIGUEIRO: como lidar com o problema?. 2023. (Relatório de pesquisa).

FONSECA, F. S. R. ; AMORIM, A. C. R. . ATELIÊ MUDANÇAS CLIMÁTICAS E IDEIAS PARA ADIAR O FIM DO MUNDO. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONSECA, F. S. R. . Orelha de pau. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo divulgação científica).

FONSECA, F. S. R. . Fungos. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Video divulgação científica).

FONSECA, F. S. R. . Flor. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videodivulgaçãocientífica).

FONSECA, F. S. R. . Micorriza. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videodivulgaçãocientífica).

FONSECA, F. S. R. . Serrapilheira. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videodivulgaçãocientífica).

FONSECA, F. S. R. . Polinização. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videodivulgaçãocientífica).

FONSECA, F. S. R. . The ant´s perspective (A perspectiva da formiga). 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeodivulgaçãocientífica).

FONSECA, F. S. R. . Lesma do mar. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videodivulgaçãocientífica).

FONSECA, F. S. R. . Voo de insetos. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videodivulgaçãocientífica).

FONSECA, F. S. R. . A reprodução das samambaias. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videodivulgaçãocientífica).

FONSECA, F. S. R. . A metamorfose dos insetos. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videodivulgaçãocientífica).

FONSECA, F. S. R. . Polvo. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videodivulgaçãocientífica).

FONSECA, F. S. R. . Slime mod. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videodivulgaçãocientífica).

FONSECA, F. S. R. . Liquens. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videodivulgaçãocientífica).

FONSECA, F. S. R. . Bioluminescência. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videodivulgaçãocientífica).

FONSECA, F. S. R. . Piolho de cobra. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videodivulgaçãocientífica).

FONSECA, F. S. R. . musgos. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videodivulgaçãocientífica).

FONSECA, F. S. R. . Como ocupar terrenos baldios. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videodivulgaçãocientífica).

FONSECA, F. S. R. . Biologia das plantas daninhas/invasoras. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeodivulgaçãocientífica).

FONSECA, F. S. R. . Sementes. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videodivulgaçãocientífica).

FONSECA, F. S. R. . Caule. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videodivulgaçãocientífica).

FONSECA, F. S. R. . Entre os territórios da ciência e arte. 2022. (Relatório de pesquisa).

FONSECA, FABÍOLA SIMÕES RODRIGUES DA ; AGRELI, J. H. L. ; SALES, M. R. . Escala cromática para moscas e seres afins. 2021. (Editoração/Livro).

FONSECA, F. S. R. . O que há de ciências em um parque dediversões?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, F. S. R. . Ensino de ciências em espaços não formais: o zoológico em questão. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, F. S. R. . Educação em espaços não formais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, F. S. R. . Ensino de Biologia em Espaços não formais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, F. S. R. ; PARANHOS, R. D. . Educação Ambiental...mas qual delas?. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, F. S. R. . PROBIO na praça e na escola. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONSECA, F. S. R. ; NEIVA, G.A. . Cartilha: Educação Ambiental e Lazer Ecológico. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - cartilha).

FONSECA, F. S. R. . Comportamento social de formigas. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONSECA, F. S. R. . Sentir mundo. 2024. Outra.

FONSECA, F. S. R. . A vida secreta dos fungos. 2023. Outra.

FONSECA, FABÍOLA SIMÕES RODRIGUES DA . Como falar com formigas. 2022. Vídeo.

FONSECA, F. S. R. ; ULYSSEA, M. A. . Como nascem as nuvens. 2021. Livro de Artista.

FONSECA, FABÍOLA SIMÕES RODRIGUES DA ; RIELLO, T. H. F. . Cartas ao outro. 2021. Vídeo.

FONSECA, FABÍOLA SIMÕES RODRIGUES DA . Banhos de Susanas. 2021. Vídeo.

FONSECA, FABIOLA ; ALMEIDA, R. B. . Passa boi, passa boiada. 2020. Vídeo.

FONSECA, F. S. R. ; AGRELI, J. H. L. ; SOUSA, R. ; CARVALHO, A. . Manual de como fazer sua mosca transgenica. 2019. Livro de Artista.

FONSECA, F. S. R. ; ALMEIDA, R. B. ; Baio, C. . Ponto Cego. 2019. Performance.

FONSECA, F. S. R. ; Baio, C. ; KROEF, A. B. G. . Protocolo fungo. 2019. Instalação.

FONSECA, F. S. R. ; Baio, C. ; KROEF, A. B. G. ; MOTA, L. G. . Proliferações. 2019. Vídeo.

FONSECA, F. S. R. ; AGRELI, J. H. L. ; VIEIRA, C. U. ; Baio, C. ; MOURA, Francisco ; MOTA, L. G. . Moscas transgênicas. 2019. Vídeo.

FONSECA, F. S. R. ; AGRELI, J. H. L. ; VIEIRA, C. U. ; SALES, M. R. ; Baio, C. . Escala cromática para moscas e outros seres. 2019. Fotografia.

FONSECA, F. S. R. ; AGRELI, J. H. L. ; SALES, M. R. ; VIEIRA, C. U. . Escala cromática para moscas e seres afins. 2019. Instalação.

FONSECA, F. S. R. . Poéticas do mar: danças e andanças por biologias de mares desconhecidos. 2018. Livro de Artista.

FONSECA, F. S. R. . Bactérias transgênicas. 2017. Outra.

FONSECA, F. S. R. ; GOMES, M. C. P. B. . Regenerar: caminhos possíveis para um planeta machucado. 2022 (filme).

FONSECA, F. S. R. . Ponto Cego. 2019 (performance).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Vesmídia, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca - Coordenador / João Henrique Lodi Agreli - Integrante / Douglas de Paula - Integrante.
2022 - Atual

Pooping Gold - uma obra de arte sobre o valor das coisas, Descrição: Trata-se de um projeto realizado em parceria com a profa. Dra Maria Eugenia Guarazzoni (USP- Ribeirão Preto), profa. Dra. Eveline Peeters (VUB - Bruxelas) e prof. Dr. Tom Peeters (EHB - Bruxelas). Nesse projeto. A proposta desse projeto é juntar ciência, arte e educação para tensionar a questão do garimpo ilegal em terras indígenas na Amazônia e as consequências que a contaminação por mercúrio traz, sobretudo para as populações indígenas e ribeirinhas mais afetadas. No último relatório da Fio Cruz foi reportado que algumas comunidades estão com 100% das pessoas com algum grau de contaminação acima do aceitável, o que acarreta possíveis complicações no sistema renal, hepático e nervoso central. Para tanto, iremos fazer uma obra de arte ficcional expondo uma prova de conceito com uma bactéria, mostrando ser possível criar uma bactéria transgênica feita com o gene da C.metallidurus, uma bactéria que participa do processo de biomineralização do ouro, e inserir esse pedaço de gene em uma E.coli, bactéria presente na nossa microbiota intestinal. Levaremos essa obra para o campo da educação como forma de levantar as discussões pertinentes ao ensino de ciências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca - Coordenador / Antônio Carlos Rodrigues Amorim - Integrante / Tom Peeters - Integrante / Eveline Peeters - Integrante.
2022 - Atual

Rede Divulgação Científica e Mudanças Climáticas, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca - Coordenador / Susana Oliveira Dias - Integrante.
2021 - Atual

AMPLIA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca - Integrante / Daniela Franco Carvalho - Coordenador.
2021 - Atual

Mudanças Climáticas e ideias para adiar o fim do mundo, Descrição: o projeto tem como objetivo aproximar mudanças climáticas e arte para criar desdobramentos no campo da educação. Isso será feito a partir de residências artísticas (presenciais ou online, dependendo do cenário) com pesquisadores dos laboratórios vinculados ao projeto temático do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia para Mudanças Climáticas (INCT-MC), onde nos aproximaremos das pesquisas sobre mudanças climáticas para criar uma instalação artística ou um livro de artista com as informações e os dados das pesquisas. Em uma outra etapa do projeto, essas obras de arte serão ponto de partida para a criação de oficinas que serão experimentadas com professores e/ou estudantes de escolas públicas e com estudantes de graduação em biologia da UNICAMP. Faremos uma cartografia desse processo de criação de corpo sem órgãos, conceito proposto pelos filósofos Gilles Deleuze e Félix Guattari, com o qual podemos criar outras formas de nos relacionarmos com a natureza em direção à sustentabilidade prevista no projeto do INCT-MC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca - Coordenador / Antônio Carlos Rodrigues Amorim - Integrante.
2018 - 2022

Entre os territórios da ciência e da arte, Descrição: A bioarte tem como característica misturar os territórios da ciência e da arte, ela embaralha as fronteiras entre essas duas semióticas. Embora a bioarte ainda seja um campo recente, atualmente ela está em expansão e é crescente a parceria entre artistas e cientistas para as produções bioartísticas. Nesse sentido, esse projeto objetiva adentrar nesse território da bioarte, a partir da produção e exposição de uma instalação bioartística, e discutir os signos da ciência que se transformam em arte. Essa produção será feita em parceria com um laboratório de pesquisa científica no campo da biologia e teremos como referencial teórico a filosofia da diferença proposta por Gilles Deleuze Félix Guattari. Atualmente, o projeto está em andamento nos seguintes laboratórios Herbário Prisco Bezerra, pertencente à Universidade Federal do Ceará (UFC). Assim, almejamos discutir as desterritorializações dos signos da ciência que irão transformar-se em arte durante o período de execução desse projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca - Coordenador / Cesar Augusto Baio Santos - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2018 - 2019

Livro de artista de mosca da fruta: costuras entre ciência e arte, Descrição: Este projeto está assentado na interface entre ciência e arte e tem como objetivo criar um livro de artista intitulado "Manual de como criar a sua própria mosca transgênica". Trata-se de um livro objeto que mesclar narrativas científicas e fictícias sobre a utilização de protocolos e experimentos científicos a partir da (possível) criação de uma mosca (Drosophila melanogaster), enxertada com gene da proteína GFP, extraída de uma água viva e que expressa-se florescendo quando em contato com a luz UV. O que esperamos é vê-las brilhando.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca - Coordenador / Daniela Franco Carvalho - Integrante / João Henrique Lodi Agreli - Integrante / Carlos Ueira Vieira - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Uberlândia - Auxílio financeiro.
2015 - 2017

Arte, Ciência e o Ensino de Ciências e Biologia: desdobramentos na prática docente, Descrição: Este projeto é um desdobramento das discussões sobre as relações entre ciência e arte nas obras de bioarte, um território artístico que utiliza seres vivos e protocolos da ciências em sua produção. Percebemos a potência dessas obras para o ensino e para a divulgação da ciência e iniciamos essa caminhada para percorrer as nuances dessas potências. É um projeto desenvolvido pela parceria entre professores de diferentes universidades e justifica-se pela atual urgência e necessidade de inovação não apenas do ensino, mas da formação de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca - Coordenador / Daniela Franco Carvalho - Integrante.

Prêmios

2020

Prêmio Funarte, Fundação Nacional de Artes.

2017

Programa Municipal de Incentivo à Cultura, Prefeitura de Uberlândia.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - 2017

Harvard University

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora visitante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 40

2018 - 2018

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisadora visitante, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas: Tópicos especiais III; Disciplina: Ateliê de criação I

Atividades

02/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Cultura e Arte.Linhas de pesquisa
08/2018 - 10/2018
Ensino, Artes, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos especiais III

2017 - 2017

Escola Municipal Domingos Pimentel de Ulhôa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de ciências, Carga horária: 20

2014 - 2015

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora do curso de Altas habilidades EaD, Carga horária: 20

2014 - 2014

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora do curso de Altas habilidades EaD, Carga horária: 20

Atividades

03/2013 - 08/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.Linhas de pesquisa

2012 - 2013

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora formadora da Educação a Distância, Carga horária: 20

2011 - 2013

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 20

2012 - 2012

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora conteudista da Educação a distânci

2010 - 2010

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora da Educação a distância, Carga horária: 20

Atividades

08/2013 - 12/2013
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias da Aprendizagem
04/2013 - 06/2013
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos em Educação Ambiental
02/2013 - 06/2013
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ecologia Geral
10/2012 - 03/2013
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II
10/2012 - 02/2013
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de Ciências no Ensino Fundamental
10/2012 - 12/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia e redação científica
08/2012 - 10/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática
02/2012 - 06/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de Biologia no Ensino Médio
02/2012 - 06/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos em Educação Ambiental
01/2012 - 02/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos em Educação Ambiental
08/2011 - 12/2011
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I
03/2008 - 08/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Biológicas.Linhas de pesquisa

2006 - 2008

Associação para Recuperação e Conservação do Ambiente

Vínculo: FILIAÇÃO, Enquadramento Funcional: BIÓLOGA- Educadora ambiental, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como Educadora Ambiental no Projeto Vale Vivo, financiado pela Petrobrás. O trabalho era realizado com alunos do ensino fundamental da rede pública de ensino no município de Teresópolis-GO.

2008 - 2010

C T E - Centro Tecnológico de Engenharia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Bióloga, Carga horária: 40

2021 - 2021

Casa Contemporânea

Vínculo: professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora horista, Carga horária: 2

2021 - 2021

Casa Contemporânea

Vínculo: professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora horista, Carga horária: 34

2021 - Atual

Líquen Projetos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, divulgadora científi, Carga horária: 20