Mariana Castaldi Zardini

Mestre em Linguística (2015), Especialista em língua Inglesa (2013) e Graduada em Letras (2010) pela Universidade de Franca. Docente no curso técnico de Administração da Unisa Digital, Polo Praia Grande e professora de Inglês no Ensino Fundamental II no Colégio Celestin Freinet. Atuou como professora e coordenadora pedagógica no ensino de língua inglesa - San Diego Language School e como redatora para a empresa de jornalismo GCN Comunicações. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Lingüística e Inglês. Possui certificado de exame internacional pela Universidade de Michigan - Estados Unidos, (ECCE) e pela Universidade de Cambridge (EFCELT), além do certificado pela realização de curso geral na Escola Internacional de idiomas EF Los Angeles-EUA. Pesquisadora na área da Linguística - linha de pesquisa Discurso: Sentido, Comunicação e Representação. E atuou principalmente nos seguintes temas: práticas discursivas e análise do discurso pela internet. Atualmente é pesquisadora na área de Linguística textual atuando nos seguintes temas: leitura, discurso jornalístico, gêneros textuais, dialogismo Bakhtiniano, processos e práticas textuais: caracterizações e abordagens teóricas.

Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística

2013 - 2015

UNIVERSIDADE DE FRANCA
Título: Análise das relações dialógicas nas manchetes de jornal: em busca do aprimoramento da leitura no Ensino Médio,Ano de Obtenção: 2015
Juscelino Pernambuco.

Especialização em Especialização em Língua Inglesa

2012 - 2013

UNIVERSIDADE DE FRANCA
Título: HOW TO IMPROVE THE SPEAKING SKILLS THROUGH THE COMMUNICATIVE APPROACH
Orientador: Flávia Herker Lopes Bernabé

Graduação em Letras

2008 - 2010

UNIVERSIDADE DE FRANCA
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em Bases teóricas e práticas para redação científica. (Carga horária: 21h). , Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.

2013 - 2013

Tesol International Academy. (Carga horária: 10h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2012 - 2012

Inglês Geral. (Carga horária: 60h). , EF Los Angeles, EF, Estados Unidos.

2010 - 2010

Extensão universitária em NIVELAMENTO DE PORTUGUÊS. (Carga horária: 60h). , Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em CÓDIGO DE DEFESA DO CONSUMIDOR. (Carga horária: 10h). , Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em O ABORTO NO BRASIL. (Carga horária: 10h). , Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.

2008 - 2010

Extensão universitária em letras. , Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

GEL.Manchetes de jornais: aproximações e distanciamentos ideológicos. 2014. (Seminário).

SELINFRAN.As relações dialógicas nas manchetes de jornal: em busca do aprimoramento da leitura no Ensino Médio. 2014. (Outra).

InPLASIL. Leitura e Cibermídia: Desafios da Aprendizagem na Era Digital. 2013. (Congresso).

TESOL Academies. 2013. (Seminário).

Múltiplas abordagens do fato linguístico. 2013. (Outra).

O ?texto na sala de aula? contemporânea: multiletramentos. 2013. (Outra).

SELINFRAN.Leitura das manchetes de jornal à luz do dialogismo Bakhtiniano. 2013. (Outra).

Semiótica:Fundamentos Teóricos e Metodologia. 2013. (Outra).

Paletra: Algumas considerações sobre ética na pesquisa. 2013. (Outra).

2º Simpósio do Comitê de Ética em Pesquisa. 2010. (Simpósio).

Pesquisadores em Análise do Discurso.Learn English online: práticas, discursos, identificações e representações. 2010. (Encontro).

6º Encontro de Iniciação Científica e de Professores Pesquisadores.O DISCURSO DA AUTONOMIA NA APRENDIZAGEM DE ENSINO DO INGLÊS CURSO NET. 2010. (Encontro).

Orientou

ZARDINI, Mariana Castaldi

ANÁLISE DAS RELAÇÕES DIALÓGICAS NAS MANCHETES DE JORNAL: Em busca do aprimoramento da leitura no Ensino Fundamental; ; Início: 2014; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca; (Orientador);

ZARDINI, Mariana Castaldi

Análise das relações dialógicas nas manchetes de jornal: em busca do aprimoramento da leitura no Ensino Médio; 2015; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca,; Orientador: Mariana Castaldi Zardini;

ZARDINI, Mariana Castaldi

HOW TO IMPROVE THE SPEAKING SKILLS THROUGH THE COMMUNICATIVE APPROACH; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Universidade de Franca; Orientador: Mariana Castaldi Zardini;

ZARDINI, Mariana Castaldi

Learn English online: Discursos profissionalizantes no ensino de Língua estrangeira; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Franca; Orientador: Mariana Castaldi Zardini;

Produções bibliográficas

ZARDINI, M. C. ; PERNAMBUCO, J. . LEITURA E CIBERMÍDIA: DESAFIOS DA APRENDIZAGEM NA ERA DIGITAL. Revista Intercâmbio , v. 30, p. 80-94, 2015.
ZARDINI, M. C. ; HOW TO IMPROVE THE SPEAKING SKILLS THROUGH THE COMMUNICATIVE APPROACH. Diálogos Pertinentes: Revista Científica de Letras , v. 9, p. 27-43, 2013.
ZARDINI, M. C. ; CURSO DE INGLÊS ON-LINE: práticas discursivas da autonomia na aprendizagem. Diálogos Pertinentes! , v. 6, p. 55-72, 2010.
PERNAMBUCO, J. . LEITURA E CIBERMÍDIA: O blog como ferramenta para a aprendizagem da Língua Portuguesa na era digital. Diálogos Pertinentes: Revista Científica de Letras , 2015.
ZARDINI, M. C. ; Manchetes de jornais: aproximações e distanciamentos ideológicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ZARDINI, M. C. ; Workshop on Teaching Methodologies. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ZARDINI, M. C. ; PERNAMBUCO, J. . Leitura e Cibermídia: Desafios da Aprendizagem na Era Digital.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

English Candy. 2013; Tema: Ensino e curiosidades sobre o idioma. (Blog).

Facebook. 2010. (Rede social).

Projetos de pesquisa

2013 - Atual

ANÁLISE DAS RELAÇÕES DIALÓGICAS NAS MANCHETES DE JORNAL: Em busca do aprimoramento da leitura no Ensino Médio, Descrição: O projeto tem como finalidade coletar 12 (doze) manchetes dos noticiários Folha de S. Paulo e O Estado de S. Paulo a fim de buscar as relações dialógicas que elas travem entre si, bem como o conteúdo ideológico que elas veiculam enquanto enunciados plenos. O aproveitamento da análise das manchetes orientará a elaboração de princípios para um projeto de leitura centrado na ampliação da habilidade de leitura e compreensão dos alunos do Ensino Médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Castaldi Zardini - Integrante / Juscelino Pernambuco - Coordenador.
2009 - 2010

Learn English online: Discursos profissionalizantes no ensino de língua estrangeira., Descrição: A pesquisa de iniciação científica pretende analisar discursivamente um curso de inglês on-line gratuito, o www.inglescurso.net para verificar como se constrói as identificações e representações de autonomia na aprendizagem comunicativa do inglês online.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Castaldi Zardini - Integrante / Maria Regina Momesso - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2011

GCN Comunicações

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Redatora

2009 - 2010

UNIVERSIDADE DE FRANCA

Vínculo: Outro (especifique) aluno, Enquadramento Funcional: Aluno - pesquisador

2012 - 2014

San Diego Language School

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2014

San Diego Language School

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: professor, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - Atual

Universidade de Santo Amaro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente em Administração, Carga horária: 4

2015 - Atual

Colégio Celestin Freinet

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 10