Jéssica Cristina Aguiar Ribeiro

Licenciada em História (Uema); Mestra em História Social (UFMA) e Doutora em História Social (UFPA), tendo sido Visiting Student nas Universidades europeias: Università Ca Foscari di Venezia (Itália) e Instituto de Ciências Sociais-ULisboa (Portugal); Pós- graduada em Ensino de Português como Língua Não Materna pela FCSH (Lisboa-Portugal). Atualmente, faz mestrado em Scienze Pedagogiche -Università Roma Tre e doutorado no curso Teoria e ricerca educativa e sociale -Università Roma Tre. Desempenha a função de tutora disciplinar no curso Scienza dell'educazione na Università Roma Tre (Roma-Itália). Professora universitária há mais de 10 anos em cursos de graduações presenciais e a distancia. Tem experiência com pesquisas qualitativas e quantitativas; pesquisas com povos e comunidades tradicionais; com a metodologia da micro-história italiana aplicada em fontes de arquivos judiciais; com fontes orais; com fontes de arquivos, pesquisa na área de formação de professores e pedagogica intercultural. Venceu o 1 lugar do prêmio de teses da Amar\ Fogo Editorial, no Simpósio Internacional Amar e Mudar as coisas II: A(fé)tos e Religiões, Sensibilidades e Emoções(2020)

Informações coletadas do Lattes em 07/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Teoria e Ricerca Educativa e Sociale

2023 - Atual

Università degli Studi Roma Tre
Título: La formazione iniziale degli insegnanti in una prospettiva interculturale: una ricerca comparativa tra i corsi di Scienze della Formazione Primaria in Italia e Pedagogia in Brasile
Orientador: Veronica Riccardi
Coorientador: Jakson dos Santos Ribeiro. Bolsista do(a): Università Roma Tre, UNIROMATRE, Itália. Grande área: Ciências Humanas

Doutorado em História

2015 - 2020

Universidade Federal do Pará
Título: De "terra da macumba" à "cidade de Deus": a polissemia de representações, o conflito de estereótipos e a luta de classificação acerca da cidade de Codó-MA (1930-2000)
Karl Heinz Arenz. Coorientador: Josenildo de Jesus Pereira. Palavras-chave: CONFLITO; estereótipos; representação; CODO.Grande área: Ciências Humanas

Doutorado em antropologia

2018 - 2018

Instituto de Ciências Sociais da Universidade de L
Título: de
Orientador: João Vasconcelos
com Palavras-chave: estereótipos; representação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História.

Doutorado em língua e cultura estrangeira

2018 - 2018

Università Ca' Foscari Venezia
Título: De
Orientador: luiz fernando beneduzi
com Palavras-chave: raça; Religião; estereótipos; representação; ideologia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: linguagem.

Mestrado em andamento em Scienze Pedagogiche LM-85

2023 - Atual

Università degli Studi Roma Tre
Orientador: Sem orientação até o momento

Mestrado em História

2013 - 2015

Universidade Federal do Maranhão
Título: O perigo de uma história única: a invenção de Codó como terra da macumba (1950-1990), Ano de Obtenção: 2015
Josenildo de Jesus Pereira.

Especialização em Ensino de Português como Língua Não Materna

2021 - 2023

Faculdade de Ciências sociais e humanas
Título: AS VARIANTES DO PORTUGUÊS EUROPEU (PE) E PORTUGUÊS BRASILEIRO (PB): A EXPERIÊNCIA DE ENSINAR AS DUAS VARIANTES PARA ESTRANGEIROS.
Orientador: Aida Cardoso

Graduação em História

2007 - 2012

Universidade Estadual do Maranhão
Título: SABERES E FAZERES DAS PRÁTICAS AFRO-RELIGIOSAS: A REPRESENTAÇÃO DE CODÓ COMO MECA DA MACUMBA MARENHENSE E A CONSTRUÇÃO DOS ESTIGMAS DE BITA DO BARÃO DE 1950 A 1990
Orientador: Cynthia Carvalho Martins

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

Escola Pequeno Polegar

Ensino Fundamental (1º grau)

1999 - 2002

Colégio Imaculada Conceição de Maria

Pós-doutorado

2021 - 2022

Pós-Doutorado. , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2021 - 2021

como produzir videoaulas. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Ensinando com Moodle. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Mediação em EAD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Dificuldades de aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Vigilância Sanitária. (Carga horária: 100h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Acessibilidade em espaços de uso público no Brasil. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Audiodescrição. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Documentação de Acervo Museológico. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Promoção e Defesa dos Direitos LGBT. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2014 - 2014

Saberes e Fazeres da abordagem da História Local. , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2010 - 2010

Teoria da História: conceitos fundamentais e inter. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2009 - 2009

história social do corpo e da moda: entre discurso. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2008 - 2008

texto,contexto e(pre) texto: a construção do objet. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2008 - 2008

imaginários sociais dos negros no brasil: dos muse. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2008 - 2008

marx e o tempo histórico ou como a ideia de histór. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

RIBEIRO, J. C. A. . I EVENTO DE DIVERSIDADE: DISCUTINDO GÊNERO, RAÇA E ETNICIDADE. 2017. (Congresso).

RIBEIRO, J. C. A. . PROJETO DE EXTENSÃO - NOVEMBRO NEGRO: AQUILOMBAR NO IFPI. 2017. (Outro).

RIBEIRO, J. C. A. . ATUALIZAÇÃO EM TÉCNICAS DE REDAÇÃO OFICIAL. 2015. (Outro).

RIBEIRO, J. C. A. . PENSANDO O ÍNDIO INTERDISCIPLINARMENTE. 2015. (Outro).

RIBEIRO, J. C. A. . " Os desafios da educação profissional e tecnológica: relação professor-aluno e indisciplina". 2015. (Outro).

RIBEIRO, J. C. A. . IX MOSTRA DE EXTENSÃO SÃO RAIMUNDO NONATO. 2014. (Outro).

RIBEIRO, J. C. A. . I CONCURSO DE TALENTOS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUI-CAMPUS SÃO RAIMUNDO NONATO. 2014. (Concurso).

RIBEIRO, J. C. A. . I simposio de historia em estudos amazonicos: gentes, territorio e cultura no para e maranhao. 2013. (Outro).

RIBEIRO, J. C. A. . I SEMINÁRIO DE AFRICANIDADES:. 2011. (Outro).

RIBEIRO, J. C. A. . IV ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA: 'PATRIMÔNIO HISTÓRICO, MEMÓRIA E ENSINO. 2010. (Congresso).

RIBEIRO, J. C. A. . I SEMINARIO DE PESQUISA EM CAXIAS:. 2009. (Congresso).

RIBEIRO, J. C. A. . Oficina do projeto nova cartografia social da amazonia (PNCSA) QUILOMBOLAS DO TERRITÓRIO DE TRAMAÚBA. 2008. (Outro).

Participação em eventos

ENCONTRO NACIONAL DE SERVIDORES NEGROS E INDÍGENAS DOS INSTITUTOS FEFEDERAIS. 2021. (Encontro).

III Seminário de Iniciação Científica-IFMA GRAJAÚ.Avaliador ad hoc de trabalhos apresentados no III SEMIC-IFMA GRAJAÚ. 2021. (Seminário).

Seminário do grupos Historia Global do Trabalho e dos Confltios sociais.Entre a História e Antropologia: experiências de pesquisas com a metodologia da micro-historia italiana. 2020. (Seminário).

Simpósio Internacional Amar e mudar as coisas II: A(fé)tos e Religiões, Sensibilidades e Emoções. 2020. (Simpósio).

Trabalho de Conclusão de Curso 1 (TCC1) do curso de Tecnologia em Gastronomia.?Relato de experiência a partir da perspectiva da pesquisa acadêmica?. 2020. (Oficina).

1ª Seção de exibição do documentário: A filha da Índia (2015). 1ª Seção de exibição do documentário: A filha da Índia (2015). 2019. (Exposição).

Canteiro de Antropologia ? Jornadas da Caatinga. 2019. (Simpósio).

Canteiro de Antropologia ? Jornadas da Caatinga.Entre a História e a Antropologia: a polissemia das representações acerca dos Codó-Ma (de terra da macumba à cidade de Deus) de 1940 a 2000. 2019. (Simpósio).

II UESPI NEGRA: RESISTÊNCIA E PROTAGONISMO.Cine Negro: Documentário ?A 13ª Emenda?. 2019. (Simpósio).

II EMENCE. Oficina" microhistoria e parafuhpa indiciado". 2018. (Congresso).

II EMENCE. Diálogos de Mulheres Afrodescendentes no Cotidiano Escolar. 2018. (Congresso).

mestrado em estudos linguisticos e culturas comparadas.dialógos histórico-linguisticos acerca da cultura afro-brasileira. 2018. (Outra).

UESPI NEGRA: QUILOMBO, TERRITÓRIO E IDENTIDADE.?Quilombo, Território e Identidade?. 2018. (Simpósio).

UESPI NEGRA: QUILOMBO, TERRITÓRIO E IDENTIDADE.Representação do negro na literatura infantil.. 2018. (Simpósio).

I CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DAFACULDADE AFONSO MAFRENSE. TRABALHO EM EQUIPE (MULTIPROFISSIONAL): RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DE ATENDIMENTO DE ALUNOS E PROJETOS ESCOLARES REALIZADOS PELA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E SETOR DE PSICOLOGIA DO IFPI\SÃO RAIMUNDO NONATO. 2017. (Congresso).

I EVENTO DE DIVERSIDADE: DISCUTINDO GÊNERO, RAÇA E ETNICIDADDE. 2017. (Congresso).

I EVENTO DE DIVERSIDADE: DISCUTINDO GÊNERO, RAÇA E ETNICIDADE. ?Dandara vive e resiste: estereótipos, militância e resistências das mulheres negras?. 2017. (Congresso).

III COLÓQUIO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DO CESC-UEMA.RELAÇÕES RACIAIS E RESISTÊNCIA. 2017. (Outra).

VII ENCONTRO LOCAL DO NEABI.RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E DIVERSIDADE CULTURAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2017. (Encontro).

VII ENCONTRO LOCAL DO NEABI.OFICINA " TURBANTE COM DEBATE SOBRE ESTÉTICA NEGRA: ANCESTRALIDADE, MEMÓRIA E RESISTÊNCIA". 2017. (Encontro).

V JORNADA INTERDISCIPLINAR DE FILOSOFIA.De ?Terra da Macumba? à ?Cidade de Deus?: a polissemia das representações acerca da cidade de Codó-MA (1930-2000). 2017. (Outra).

V JORNADA INTERDISCIPLINAR DE FILOSOFIA.De ?Terra da Macumba? à ?Cidade de Deus?: a polissemia das representações acerca da cidade de Codó-MA (1930-2000). 2017. (Outra).

"Os desafios da educação profissional e tecnológica: relação professor-aluno e indisciplina".Orientações para o preenchimento de Plano de Ocupação Docente e elaboração de projetos. 2015. (Encontro).

"Os desafios da educação profissional e tecnológica: relação professor-aluno e indisciplina". 2015. (Encontro).

I ENCONTRO DE FORMAÇÃO DAS EQUIPES PEDAGÓGICAS DO IFPI. 2015. (Encontro).

SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA 2014.SABERES E FAZERES DAS PRÁTICAS AFRO-RELIGIOSAS EM CODÓ-MA (1950-1990). 2014. (Encontro).

SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA 2014. 2014. (Encontro).

I simposio de historia em estudos amazonicos: gentes, território e cultura no Para e Maranhao.estereotipo e cidade: a invenção de codo ma como terra da macumba e bita do barao de 1950 a 1990. 2013. (Simpósio).

I simposio de historia em estudos amazonicos: gentes, território e cultura no Para e Maranhao. 2013. (Simpósio).

IX encontro de historia oral do nordeste: memoria, identidade e territorialidades.estereotipo, discurso e representação: a invenção de codo-ma como terra da macumba e os saberes e fazeres de praticas afro-religiosas. 2013. (Encontro).

XIII encontro humanistico: multiculturalismo.multiculturalismo de práticas afro-religiosas e discursos sobre a cidade de codo como terra da macumba. 2013. (Encontro).

XIII encontro humanistico: multiculturalismo. 2013. (Encontro).

28 reunião brasileira de antropologia: desafios antropológicos contemporâneos. 2012. (Outra).

28 reunião brasileira de antropologia: desafios antropológicos contemporâneos."os filhos de pruquera: a construção da memória social e da identidade na ilha de Camaputiua- Ma". 2012. (Outra).

XIII simpósio nacional da associação brasileira de história das religioes.das perseguições policiais à "moralização e sistematização das práticas e crenças religiosas": o lugar do feiticeiro na cultura nacional. 2012. (Simpósio).

XII SIMPOSIO NACIONAL DA ASSOCIAÇAO BRASILEIRA DE HISTOIRA DAS RELIGIOES."DAS PERSEGUIÇOES POLICIAIS À MORALIZAÇÃO E SISTEMATIZAÇÃO DAS PRÁTICAS E CRENÇAS RELIGIOSAS": O LUGAR DO FEITICEIRO NA CULTURA NACIONAL. 2012. (Simpósio).

I seminário de africanidades "preto no branco": novos olhares sobre a África.Africanidades histórico-antropológicas: reflexões acerca do escravismo, emergência de quilombos e a formaçao da identidade na ilha de Camaputiua-Ma. 2011. (Seminário).

IV ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA: 'PATRIMÔNIO HISTÓRICO, MEMÓRIA E ENSINO"."O CAVALEIRO BÁRBARO"- REFLEXÕES ACERCA DOS ESTUDOS DE MICHEL FOUCAULT: O INTRUSO NO CAMPO DA HISTÓRIA. 2010. (Encontro).

Iv encontro estadual de história: " Patrimônio Histórico, Memória e Ensino". 2010. (Encontro).

Seminário de Práticas Educativas: "os desafios da pesquisa no Ensino de História".LEMBRANÇAS E ESQUECIMENTOS DE UM PASSADO FABRIL ASSOCIADO À "COMPANHIA MANUFATUREIRA E AGRÍCOLA DO MARANHÃO": DISPUTA DE MEMÓRIA E O IMAGINÁRIO PROGRESSISTA EM CODÓ NO FINAL DO SÉCULO XIXI A MEADOS DO XX. 2010. (Seminário).

Seminário de Práticas Educativas: " os desafios da pesquisa no Ensino de História". 2010. (Seminário).

Fórum Social Mundial 2009.Projeto Nova Cartografia Social da Amazônia. 2009. (Outra).

II Encontro Internacional e III Nacional de História Antiga e Medieval do Maranhão: Simbologias, Influências e Continuidades: Cultura e Poder..Imaginário e materialidade no medievo: reflexões acerca dos discursos historiográficos de Deus, Diabo e Cruzadas. 2009. (Encontro).

III encontro internacional de historia antiga e medieval do maranhão: simbologias, influências e continuidades-cultura e poder. 2009. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CAXIAS:.IDENTIDADE QUILOMBOLA: A LUTA PELA POSSE E RECONHECIMENTO DE TERRAS NA ILHA DE CAMAPUTIIUA-MARANHAO. 2009. (Outra).

Iv encontro de pesquisadores do projeto Nova Cartografia social da amazônia e movimentos sociais. 2009. (Encontro).

OFICINA DO PROJETO NOVA CARTOGRAFIA SOCIAL DA AMAZONIA-QUILOMBOLAS DO TERRITÓRIO TRAMAÚBA."QUILOMBOLAS DO TERRITÓRIO TRAMAÚBA". 2009. (Oficina).

xxix encontro nacional dos estudantes de história. 2009. (Encontro).

xxix encontro nacional dos estudantes de história.IDENTIDADE QUILOMBOLA: PROCESSO DE AUTODEFINIÇÃO E A LUTA PELA POSSE DE TERRAS NA ILHA DE CAMAPUTIUA-MARANHÃO. 2009. (Encontro).

xxix encontro nacional dos estudantes de história.Identidade quillombola: reflexões acerca do processo de autodefiição e as formas de mobilização étnicata pela territorialidade específica. 2009. (Encontro).

Congresso internacional de História e Patrimonio Cultural. 2008. (Congresso).

I Seminário de História Oral em Caxias. 2008. (Seminário).

I seminário de prática do ensino de história. 2008. (Seminário).

Ix semináio de divulgação da produção científica da uema. 2008. (Seminário).

VIII ENCONTRO HUMANISTICO. 2008. (Encontro).

VIII encontro humanistico.Historia e Memoria dos cemiterios: morte e praticas de sepultamentos. 2008. (Encontro).

xx Encontro Regional de Estudantes de História do norte e nodeste. 2008. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Caroline Siqueira

SALVIO, Vanessa Linke; MAGESTE, L. E. C.; AMARAL, A. M.;RIBEIRO, J. C. A.. POR UMA ARQUEOLOGIA DAS RELIGIÕES AFRODIASPÓRICAS: uma análise bibliomètrica da produção arqueológica a partir da Revista da Sociedade de Arqueologia Brasileira. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Arqueologia) - UNIVERSIDADE DO VALE DO SÃ?O FRANCISCO.

Aluno: BEATRIZ BATISTA SILVA

LIMA, Angela Maria de Sousa;RIBEIRO, J. C. A.; ERAS, Ligia Wilhelms. Momentos feministras, antirracistas e anticapacitistas no cotidiano educacional: uma análise sociológica mediada por escrivivências. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos graduação em Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: e Géssika Sousa Macêdo

RIBEIRO, J. C. A.; MAGESTE, L. E. C.; AMARAL, A. M.; SALVIO, V. L.. ?Retalhos Afetivos de Tecidos Coletivos: Vivências de Arqueologias Decoloniais em São Braz do Piauí. 2021. Dissertação (Mestrado em ARQUEOLOGIA) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: Antonio Gomes de Andrade

SILVA, L. S.; MACHADO, F. S.;RIBEIRO, J. C. A.. A prática da leitura e escrita com o uso das novas tecnologias no ensino de Língua Portuguesa. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em programa de pós-graduação em informática da educação) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Maranhão- Campus Pe.

Aluno: Jornandes Marcel Diniz

SILVA, L. S.; MACHADO, F. S.;RIBEIRO, J. C. A.. As videoaulas como ferramentas de aprendizagens de inglês na percepção dos estudantes do Ensino Médio. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em programa de pós-graduação em informática da educação) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: Laudicéia Ribeiro dos Santos

RIBEIRO, J. C. A.; jacques manz; Fabiana Gomes Amado. avaliação de políticas públicas com alunos da rede privada na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em curso de pós-graduação em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - Instituto Federal do PiauÃ- campus SÃo Raimundo Nonato.

Aluno: Airam da Silva Oliveira Morais

RIBEIRO, J. C. A.; jacques manz; Fabiana Gomes Amado. Educação de Jovens e Adultos: o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação no Processo de Ensino e Aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional Integrada) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Ana Thécia Sousa da Costa

jakson dos santos ribeiro; CIRINO, Raissa Gabrielle Vieira;RIBEIRO, J. C. A.. MULHERES NA HISTÓRIA: representação das mulheres nos livros de História do Ensino Fundamental maior da Coleção Vontade de Saber. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Valéria Cambraia De Jesus

jakson dos santos ribeiro;RIBEIRO, J. C. A.; MOURA, Maria do Amparo. A PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES NA DINÂMICA ECONÔMICA DO POVOADO CIPÓ/MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DO SÓTER A PARTIR DO EXTRATIVISMO DO COCO BABAÇU. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: BRENDA LARISSA REIS DOS SANTOS

jakson dos santos ribeiro;RIBEIRO, J. C. A.; MACHADO, Taylon Jefferson da Silva. A ESCOLA DO CAMPO E AS QUESTÕES ÉTNICO RACIAIS: os desafios dos/as professores/as de História na aplicação da lei 10.639/2003 na Unidade Integrada Municipal Governador Pedro Neiva de Santana no Povoado Brejinho Caxias/MA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: FRANCISCO ALYSON DE SOUSA NASCIMENTO

jakson dos santos ribeiro; REIS, MIRIAN RIBEIRO;RIBEIRO, J. C. A.. SER E PERTENCER: as trajetórias de vida das quebradeiras de coco de Codó-MA e a construção da identidade. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Mauricelia dos Santos Silva

jakson dos santos ribeiro; REIS, MIRIAN RIBEIRO;RIBEIRO, J. C. A.. A VISÃO DA MÃE DE SANTO SOBRE AS MULHERES LÍDERES RELIGIOSAS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: TÁSSIA JANINE DO NASCIMENTO PINTO

REIS, MIRIAN RIBEIRO; jakson dos santos ribeiro;RIBEIRO, J. C. A.. O ENSINO ACERCA DAS RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS EM CODÓ ? MA: a relação de professores de História com a Lei 10.639/2003 em turmas de 9 ano do Ensino Fundamental II. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Maria Andreane Souza Silva

jakson dos santos ribeiro; MOTA, Bianca Zaene Rodrigues Mota;RIBEIRO, J. C. A.. ANÁLISE DAS QUESTÕES ÉTNICO - RACIAIS NA EDUCAÇÃO NOS ANOS INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Telma Albano Gola

CARVALHO, R. O.; DJATA, B.; LOBO, J. C.;RIBEIRO, J. C. A.. Participação política da mulher angolana no período pós democrático: limites e possibilidades. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Antonio Victor Carvalho Freita

jakson dos santos ribeiro;RIBEIRO, J. C. A.; SOUSA, A. S.. AS MULHERES NO ARTESENATO MARANHENSE: uma revisão bibliográfica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: THAIS DA SILVA PORTELA

jakson dos santos ribeiro;RIBEIRO, J. C. A.; SAMPAIO, F. S.. "CINEMA FEIJOADA": RESSIGNIFICAÇÃO RACIAL NO CINEMA BRASILEIRO A PARTIR DA PRECONIZAÇÃO DO CINEMA NEGRO. 2021.

Aluno: Antonia Stephanie Silva Moreira

jakson dos santos ribeiro;RIBEIRO, J. C. A.; SAMPAIO, F. S.. NARRATIVAS FEMININAS QUE CAMINHAM RUMO À ESCOLA: trajetória de mulheres da Educação de Jovem e Adultos e a tripla jornada no município de Codó-MA. 2021.

Aluno: Adélia Emanuelli Alves Péres Machado

RIBEIRO, J. C. A.; jakson dos santos ribeiro; SAMPAIO, F. S.. um crime contra honra: análise em um processo de defloramento contra meninas durante a Primeira República em Caxias-MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Francisco Carvalho Pires

RIBEIRO, J. C. A.; jakson dos santos ribeiro; SOUZA, J. B.. A configuração da tradiçao religiosa como uma "invenção" a partir da encenação "a paixao de Cristo" em Caxias-MA nos anos de 1970 a 1990. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Viviane Cerqueira Santos, Adriana Jesus Sá da Cunha ;et

RIBEIRO, J. C. A.; NASCIMENTO, W. R. S.. al.Pedagogia Feminista como Prática Libertária: A importância da Afetividade Igualitária na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

Aluno: NATÁLIA CRISTINA ARCANJO SANTOS

RIBEIRO, J. C. A.; jakson dos santos ribeiro; REIS, MIRIAN RIBEIRO. SOBRE O OLHAR DE UMA MEMÓRIA: Saberese fazeres de um senhor das ervas para o bem estar do corpo em Caxias-MA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Vanderleia Lima da Silva

RIBEIRO, J. C. A.; SALVIO, V. L.; MAGESTE, L. E. C.; AMARAL, A. M.. Arqueologia Pública, Memória e valorização do Patrimônio Cultural em Território Quilombola: estudo de caso da roda de São Gonçalo na comunidade Lagoa das Emas, São Raimundo Nonato-PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arqueologia e Preservação Patrimonial) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: Luciano Sousa de Sena

RIBEIRO, J. C. A.; ATANASIO, F. C. O.; LOPES, D. A. S.. A teoria da prosperidade em São Raimundo Nonato- Piauí (2010-2015). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí.

Orientou

Airam da Silva Oliveira Morais

Educação de Jovens e Adultos: o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação no Processo de Ensino e Aprendizagem; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional Integrada) - Instituto Federal do Piauí, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Jéssica Cristina Aguiar Ribeiro;

Laudicea Ribeiro dos Santos

AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS COM ALUNOS DA REDE PRIVADA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA); 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional Integrada) - Instituto Federal do Piauí, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Jéssica Cristina Aguiar Ribeiro;

Produções bibliográficas

  • RIBEIRO, J. C. A. . CURA, FEITIÇARIA E MAGIA EM CODÓ-MA: um caso de polícia, sciencia e imprensa. terra de pretos , v. 1, p. 51-71, 2020.

  • RIBEIRO, J. C. A. . BITA DO BARÃO: SABERES E FAZERES DE PRÁTICAS AFRO-RELIGIOSAS NA TENDA ESPÍRITA DE UMBANDA RAINHA IEMANJÁ. In: ARYDIMAR VASCONCELOS GAIOSO; CYNTHIA CARVALHO MARTINS. (Org.). INSURREIÇÃO DE SABERES 2: REINTERPRETAÇÃO EM MOVIMENTO. 1ed.MANAUS: UEA EDIÇÕES, 2013, v. 2, p. 1-158.

  • RIBEIRO, J. C. A. . 'ONDE OS TAMBORES TOCAM MAIS ALTO': AS REPRESENTAÇÕES DE CODÓ E DOS POVOS DE TERREIROS EM DOCUMENTÁRIOS. In: II SIMPÓSIO DE HISTÓRIA EM ESTUDOS AMAZÔNICOS, 2015, BELEM. ANAIS DO II SIMPÓSIO DE HISTÓRIA EM ESTUDOS AMAZÔNICOS. BELÉM: AÇAÍ, 2015. v. 1. p. 01-223.

  • RIBEIRO, J. C. A. . FUGIU OU QUER VENDER? É NOTÍCIA! Análises sobre o noticiário do cotidiano escravista nos jornais caxienses do século XIX. In: III simposio de historia do maranhao oitocentista: impressos do Brasil do século XIX, 2013, sao luis. III simposio de historia do maranhao oitocentista: impressos do Brasil do século XIX. sao luis: uema, 2013. v. 01. p. 01-50.

  • RIBEIRO, J. C. A. . fugiu ou quer vender? é notícia! análises sobre o noticiário do cotidiano escravista nos jornais caxienses do século XIX. In: III SIMPÓSIO DE HISTÓRIA DO MARANHÃO OITOCENTISTA- IMPRESSOS NO BRASIL DO SÉCULO XIX, 2013, SAO LUIS. III SIMPÓSIO DE HISTÓRIA DO MARANHÃO OITOCENTISTA- IMPRESSOS NO BRASIL DO SÉCULO XIX. SAO LUIS: UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, 2013. p. 1-33.

  • RIBEIRO, J. C. A. . Das perseguições policiais à ?moralização e sistematização das práticas e crenças religiosas?: o lugar do feiticeiro na cultura nacional. In: Religião, carisma e poder: As formas da vida religiosa no Brasil - 29/05 a 01/06/2012, São Luís, UFMA, 2012, sao luis. Religião, carisma e poder: As formas da vida religiosa no Brasil, 2012. v. 13. p. http://www.abhr.

  • RIBEIRO, J. C. A. . Das perseguições policiais à ?moralização e sistematização das práticas e crenças religiosas?: o lugar do feiticeiro na cultura nacional. In: XIII SIMPÓSIO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE HISTÓRIA DAS RELIGIÕES, 2012, SAO LUIS. Religião, carisma e poder: As formas da vida religiosa no Brasil - 29/05 a 01/06/2012, São Luís, UFMA. rio de janeiro: simpósios nacionais da Associação Brasileira de História das Religiões., 2012. v. 13. p. 01-15.

  • RIBEIRO, J. C. A. ; ALVES, H. C. O. . TRABALHO EM EQUIPE (MULTIPROFISSIONAL): RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DE ATENDIMENTO DE ALUNOS E PROJETOS ESCOLARES REALIZADOS PELA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E SETOR DE PSICOLOGIA DO IFPI\SÃO RAIMUNDO NONATO. In: I CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FACULDADE AFONSO MAFRENSE, 2017, São Raimundo Nonato. I CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FACULDADE AFONSO MAFRENSE ANAIS 2017. São Raimundo Nonato: FACULDADE AFONSO MAFRENSE, 2017. v. 01. p. 1-17.

  • RIBEIRO, J. C. A. . estereotipo, discurso e representação: a invenção de codo-ma como terra da macumba e os saberes e fazeres de praticas afro-religiosas. In: IX encontro regional de historia oral do nordeste: memoria, identidade e territorialidade, 2013, campina grande. IX Encontro de História Oral do Nordeste ? Regional Nordeste: memória, identidade e territorialidade.. campina grande: ufcg, 2013. v. 1. p. 01-144.

  • RIBEIRO, J. C. A. . Africa em Perspectiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, J. C. A. . teorias de clio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, J. C. A. . Africanidades histórico-antroopológicas: reflexões acerca da escravidão, emergência de quilombos e a construção da identidade na ilha de camaputiua-ma. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, J. C. A. . Lembranças e Esquecimentos de um passado fabril associado à "Companhia Manufatureira e Agricola do Maranhão": disputa de memóia e o imaginário progresssista em Codó no final do século xix a meados do xx. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, J. C. A. . O ?CAVALIERO BÁBARO?-REFLEXÕES ACERCA DOS ESTUDOS DE MICHEL DE FOUCAULT: O INTRUSO NO CAMPO DA HISTÓRIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, J. C. A. . A identidade Quilombola: reflexões acerca do processo de autodefinição e as formas de mobilização étnica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, J. C. A. . A identidade Quilombola: a luta pela posse de terras na Ilha de Camaputiua-Ma. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, J. C. A. . Imaginário e Materialidade no Medievo: reflexões acerca dos discursos historiográficos sobre Deus, Diabo e Cruzadas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, J. C. A. . IDENTIDADE QUILOMBOLA: PROCESSO DE AUTODEFINIÇÃO E A LUTA PELA POSSE DE TERRAS NA ILHA DE CAMAPUTIUA-MARANHÃO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, EDJANE VIEIRA ; RIBEIRO, J. C. A. ; DOS SANTOS, AGNAELDO AQUILA VIANA . HISTÓRIA E MEMÓRIA DOS CEMITÉRIOS: MORTE E PRÁTICAS DE SEPULTAMENTO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, J. C. A. . CURA, FEITIÇARIA E MAGIA EM CODÓ-MA: um caso de polícia, sciencia e imprensa. CODÓ: edufma, 2020 (revista acadêmica).

  • ALVES, H. C. O. ; RIBEIRO, J. C. A. . Para além da cotas- política de Inclusão e Diversidade e reflexões sobre a atuação do NAPNE e NEABI no IFPI. BELO HORIZONTE, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

RIBEIRO, J. C. A. . PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO: SUBSÍDIOS PARA A ATIVIDADE DOCENTE. 2015. .

RIBEIRO, J. C. A. . SABERES E FAZERES DAS PRÁTICAS AFRO-RELIGIOSAS EM CODÓ-MA (1950-1990). 2014. .

RIBEIRO, J. C. A. . OS QUILOMBOLAS NO CONTEXTO CAXIENSE. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, J. C. A. . O ?CAVALIERO BÁBARO?-REFLEXÕES ACERCA DOS ESTUDOS DE MICHEL DE FOUCAULT: O INTRUSO NO CAMPO DA HISTÓRIA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    "MAPEANDO VIDAS E COSTURANDO HISTÓRIAS ENTRES FONTES JUDICIAIS: CATALOGAÇÃO E DIGITALIZAÇÃO DOS PROCESSOS AUTOS-CRIMES e CIVEIS DA 2ª E 3ª VARA DA COMARCA DE CAXIAS E CODÓMARANHÃO ", Descrição: Tal projeto contempla pesquisa do tipo qualitativa, desenvolvida com fontes históricas do Arquivo Público, bem como fontes judiciais do Arquivo do Tribunal de Justiça do Maranhão, aplicando a metodologia de catalogação, sistematização e análise da documentação, financiado pela Fundação de Amparo á pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão - FAPEMA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jéssica Cristina Aguiar Ribeiro - Coordenador / jakson dos santos ribeiro - Integrante / Veronica Lima de Amorim Matos - Integrante.

  • 2013 - 2015

    SABERES E FAZERES DAS PRÁTICAS MÁGICO-RELIGIOSAS: A REPRESENTAÇÃO DE CODÓ COMO ?TERRA DA MACUMBA? E A CONSTRUÇÃO DOS ESTIGMAS DE BITA DO BARÃO DE 1950 A 1990, Descrição: fui bolsista, contemplada no BM QUOTA UFMA 2013 - BOLSA DE MESTRADO, sob a orientação do Prof.(a) Dr. JOSENILDO DE JESUS PEREIRA, da Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão - FAPEMA, no período de 01/09/2013 até 30/03/2015.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Jéssica Cristina Aguiar Ribeiro - Coordenador / josenildo de jesus pereira - Integrante.

  • 2013 - 2013

    A MEMÓRIA DE CAXIAS E SUA CONSERVAÇÃO NO INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO, Descrição: O presente projeto resulta das preocupações sobre a formação e organização do Instituto Histórico e Geográfico de Caxias, buscando constituir os acervos históricos que sejam capazes de gerar séries de documentações, com as mais variadas fontes que se puder guardar e salvaguardar a fim de que possa viabilizar a pesquisa, escrever e analisar sobre a história local. A documentação existente no IHGC não é um fundo ou um arquivo, mas um grupo de arquivos, a saber, pode-se identificar acervo hemerográfico, arquivo particular ou pessoal da Professora Maria das Mercês de Sousa Lima e da Professora Maria do Carmo Bezerra Paiva, Acervo Fotográfico e Bibliográfico e documentos primários. Neste sentido é necessário viabilizar a organização e conservação do acervo histórico, existente e da coleta que doravante será feita, dos acervos documentais, assim como dirigir operações para a implantação de um sistema que possa assegurar o exercício da pesquisa. A implementação de uma política de maior aproximação entre a Universidade Estadual do Maranhão, diga-se CESC-UEMA, com o Instituto Histórico e Geográfico de Caxias, por si só já justificaria tendo em vista os reais objetivos destas duas instituições, mas é necessário salientar que se justifica pela preocupação em recuperar, organizar e preservar os acervos documentais que já existem e, as fontes que a cada dia se formam e se renovam, no sentido de valorizar a memória caxiense e maranhense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jéssica Cristina Aguiar Ribeiro - Integrante / SALANIA MARIA BARBOSA MELO SOUSA - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Fortalecimento Institucional do Núcleo do Projeto Nova Cartografia Social da Amazônia, núcleo Maranhão- arqueologia dos engenhos da baixada maranhense, Descrição: o presente projeto tem como objetivo principal estruturar o núcleo do projeto nova cartografia social da amazônia-PNCSA e do grupo de estudo sócio-econômico-GESEA, a partir do fortalecimento da rede de pesquisadores, com investimento na capacitação da equipe de pesquisa, compra de livro, realização de pesquisa sobre arqueologia dos engenhos da baixada maranhense. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Jéssica Cristina Aguiar Ribeiro - Integrante / EDJANE VIEIRA SILVA - Integrante / DAVI PEREIRA JÚNIOR - Integrante / ARYDIMAR VASCONCELOS GAIOSO - Coordenador / ADAILDO PEREIRA DOS SANTOS - Integrante / ANICETO CATANHEDE FILHO - Integrante / POLIANA SOUSA NASCIMENTO - Integrante / LUCIANA RAILZA CUNHA ALVES - Integrante / DORIVAL DOS SANTOS - Integrante / ELCIANE DE FÁTIMA ABREU ARAÚJO - Integrante / RAIMUNDO MAURÍCIO PAIXAO - Integrante / JHULIANE MENDES DE ABREU - Integrante / GYORDANA PATRÍCIA PEREIRA DA SILVA - Integrante / CAMILA DO VALE FERNANDES - Integrante / PATRICA MARIA PORTELA NUNES - Integrante / JOSÉ ANTONIO RIBEIRO DE CARVALHO - Integrante / KARINA BORGES DIAZ NERY DE SOUSA - Integrante / GARDENIA MOTA AYRES - Integrante / DANILO DA CONCEIÇÃO SEREJO LOPES - Integrante / GIOVANIA AIRES - Integrante / TASILVAN SILVA ALVES - Integrante / CLICIANE COSTA FRANÇA - Integrante / JHULLIENNYE SILVA SANTOS - Integrante / CYNTHIA CARVALHO MARTINS - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Outra.

Prêmios

2022

HISTORIOGRAFIA E ENSINO: OS TEMAS DA DISCIPLINA HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II NOS LIVROS DIDÁTICOS, UFPI-PARFOR.

2020

Prêmio Amar\fogo Editorial, Fogo editorial.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Università degli Studi Roma Tre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: tutora a distancia, Carga horária: 5

Outras informações:
Tutora a distancia no curso Scienze della Formazione modalidade EAD- sdeonline

2014 - 2022

Instituto Federal do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: técnica em assuntos educacionais, Carga horária: 40

Outras informações:
Trabalhadora técnica-administrativa, lotada no setor de Pedagogia, com as seguintes atribuições: planejar, supervisionar, analisar e reformular o processo de ensino aprendizagem, traçando metas, estabelecendo normas, orientando e supervisionando o cumprimento do mesmo e criando ou modificando processos educavos em estreita articulação com os demais componentes do sistema educacional, para proporcionar educação integral aos alunos. Elaborar projetos de extensão. Realizar trabalhos esta scos específicos. Elaborar apostilas. Orientar pesquisas acadêmicas. Utilizar recursos de informática. Executar outras tarefas de mesma natureza e nível de complexidade associadas ao ambiente organizacional. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

2019 - 2019

Instituto Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professora formadora, Carga horária: 0

Outras informações:
Fui professora formadora do Curso de Especialização de Educação Especial e Inclusiva do Núcleo IFPI\UAB, tendo ministrado a disciplina Deficiência Múltipla e Surdocegueira. ( de 4 a 31 de agosto de 2019)

2015 - 2016

Instituto Federal do Piauí

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora colaboradora, Carga horária: 4

Outras informações:
Fui professora colaboradora no Projeto de Ensino "Pré-enem"

2024 - Atual

Universidade Federal do Vale do São Francisco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora formadora no curso de Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrei a disciplina Educação e Culturas afro-brasileiras e indígenas, disciplina de 60H, no curso de Pedagogia EAD

2023 - 2023

Universidade Federal do Vale do São Francisco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professora formadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Exerci a função de professora formadora no curso de Pedagogia (SEAD-UNIVASF), tendo ministrado a disciplina História da Educação com carga horária de 60H

2023 - 2023

Universidade Federal do Vale do São Francisco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Exerci a função de professora formadora no curso de Pedagogia (SEAD-UNIVASF), tendo ministrado a disciplina Educação e Culturas afro-brasileiras e indígenas com carga horária de 60H

2021 - 2021

Universidade Federal do Vale do São Francisco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professora formadora, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora formadora da disciplina História da Educação no curso de graduação em Pedagogia (EAD) pela SEAD-UNIVASF. (vínculo bolsista)

2019 - 2020

Universidade Federal do Vale do São Francisco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora substituta, Carga horária: 20

Outras informações:
Fui professora substituta no colegiado de Antropologia, tendo ministrado as disciplinas: Métodos e Técnicas em Antropologia; Relatórios, Pareceres e Perícias; Linguística, para turmas de graduação

2021 - 2022

Università Ca' Foscari Venezia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente no Centro Linguistico, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora a tempo determinado no Centro Linguística, ministrando o curso de Português A1- para alunos estrangeiros na Universidadae italiana Ca'foscari

2022 - 2022

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professora formadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Exerci o cargo de professora formadora, tendo ministrado a disciplina História da Educação do Maranhão (60h) no curso de Pedagogia

2013 - 2014

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
fui professora substituta no Programa Darcy RIbeiro, da UEMA, no curso de graduação em HIstória.

2017 - 2018

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: tutora a distancia, Carga horária: 4

Outras informações:
Tutora a distancia no curso de Licenciatura em História, na modalidae EAD

2015 - 2016

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: professor substituto, Enquadramento Funcional: professora substituta, Carga horária: 20

Outras informações:
FUI PROFESSORA SUBSTITUTA NA UESPI/SRN NO CURSO DE HISTÓRIA.

2013 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: PESQUISADOR, Enquadramento Funcional: PESQUISADOR

Outras informações:
VINCULADA AO GRUPO DE PESQUISA O MUNDO ATLÂNTICO E SUAS DIÁSPORAS COORDENADOR PELO PROFESSOR DOUTOR JOSENILDO PEREIRA DE JESUS

2013 - 2013

Instituto Histórico e Geográfico de Caxias

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pesquisa em Arquivo de Fotos, Carga horária: 8

Outras informações:
fui bolsista financiada pela FAPEMA neste período no edital de bolsa BATE II, atuando como coordenadora de pesquisa de uma equipe de seis pessoas, que tinha como responsabilidade, organizar o arquivo de fotografias do Instituto Histórico Geográfico de Caxias-IHGC

2013 - 2014

Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA, Carga horária: 6

Outras informações:
BOLSISTA FINANCIADA PARA DESENVOLVER MINHA PESQUISA DE MESTRADO

2019 - 2019

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: docente horista (contrato intermitente), Carga horária: 3

Outras informações:
Professora horista ministrei o curso Redação para o enem

2015 - 2017

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PI

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: docente horista (sem vínculo empregatício), Carga horária: 4

Outras informações:
ministrei o curso de redação para o ENEM; Planejamento e avaliação: subsídios para a ação docente

2012 - 2012

ESCOLA CASTRO ALVES E JARDIM DE INFÂNCIA MORANGUINHO

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
fui professora nesta Instituiçao de ensino exercedo o cargo de professora das disciplinhas: História e Artes, no ensino fundamental 1 e 2

2013 - Atual

Grupo de estudos Historias do Maranhao

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PESQUISADOR

Outras informações:
PESQUISADORA VINCULADA AO GRUPO DE PESQUISA O MUNDO ATLÂNTICO E SUAS DIÁSPORAS COORDENADO PELO PROFESSOR DOUTOR JOSENILDO DE JESUS PEREIRA (UFMA)

2012 - Atual

Grupo de estudos Historias do Maranhao

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 6

Outras informações:
participo deste grupo de estudo que é coordenado pela Professora doutora Salania Maria Barbosa Mello, num projeto de restauração, catolagaçao do Arquivo do Instituto Histórico e Geográfico de Caxias, trabalho como coordenadora de uma pequena equipe que tem entre outras funçoes, fazer esse traballho no arquivo, mas também produzir conhecimento com o material de la, na linha de memória.

2008 - 2012

Grupo de estudos sócio-econômico da Amazônia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 6

Outras informações:
Fui pesquisadora do Gesea, atuando como voluntária, participo do projeto, nas reuniões fazendo leituras e também participando de trabalho de campo e em oficinas, trabalhamos com o estudo de comunidades tradicionais: quilombolas e quebradeira de côco. Realizando pesquisas qualitativas e quantitativas

2010 - 2011

Receita da Secretaria Municipal da Fazenda de Caxias-Ma

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: digitadora, Carga horária: 15

Outras informações:
atuava como bolsista na tabulação de dados. Pesquisa quantitativa

2012 - 2013

Secretaria Municipal de Educação de Coroatá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Fui professora concursada de História na Escola Municipal Tresidela I vinculada à Secretaria Municipal de Educação de Coroatá-MARANHÃO

2021 - 2021

UNIVERSIDADE DO VALE DO SÃ?O FRANCISCO

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora formadora no curso de Pedagogia, Carga horária: 4

Outras informações:
professora formadora na disciplina História da Educação do Curso de Licenciatura em Pedagogia no período de abril a julho de 2021, (correspondendo ao período letivo de 2020.2) disciplina com carga horária de 60 horas. O referido curso tem duração de 48 meses, carga horária total de 3.220 horas, sendo promovida pela SEaD - Secretaria de Educação à Distância, da Universidade Federal do Vale do São Francisco - UNIVASF

2022 - 2022

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora formadora no curso de História, Carga horária: 4

Outras informações:
professora formadora na disciplina História Contemporânea II do Curso de Licenciatura em HIstória no período janeiro a abril (correspondendo ao período letivo de 2021.2) disciplina com carga horária de 60 horas.

2022 - 2022

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Exerci o cargo de professora formadora (bolsista CAPES), orientadora de TCC no curso de Pedagogia.

2023 - 2024

Parque Arqueológico Coliseu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Welcome staff, Carga horária: 30

Outras informações:
Trabalhei como staff de acolhimento no Coliseu-Roma (Itália)