Bárbara Regina de Andrade Caldas

Bárbara Caldas é doutora em Estudos da Linguagem (2019) pela Universidade Federal Fluminense - UFF, é mestra em Literaturas Hispânicas (2006) pela mesma universidade, especialista em Literatura Espanhola Contemporânea pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2009) e especialista em Língua Espanhola Instrumental para Leitura na Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ (2013). Desde 2011 é professora efetiva de língua espanhola do IFRJ - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - campus Rio de Janeiro - onde atua no ensino médio, no ensino técnico, no ensino superior e no CIEL - Centro Institucional de Estudos de Línguas do IFRJ. Participou do grupo de trabalho para a criação e implantação do CIEL e atualmente é integrante do projeto de pesquisa Educação Linguística na Rede Técnica e Tecnológica - ELITE, além de fazer parte do Conselho Editorial da revista CELTE - Caderno de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias. Tem experiência na área de Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Língua Espanhola, Ensino de Língua Estrangeira, Análise do Discurso, Política Linguística e Glotopolítica.

Informações coletadas do Lattes em 02/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos da Linguagem

2015 - 2019

Universidade Federal Fluminense
Título: Políticas Linguísticas nos editais e nas provas de concurso público para a docência em Língua Espanhola: o caso do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Xoán Carlos Lagares Diez. Coorientador: Fábio Sampaio de Almeida.

Mestrado em Letras

2004 - 2006

Universidade Federal Fluminense
Título: Navegando a fronteira México - EUA: Testemunhos de imigrantes indocumentados., Ano de Obtenção: 2006
Sonia Regina Aguiar Torres da Cruz..Palavras-chave: Fronteira; Memória; Testemunhos.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Língua Espanhola Instrumental para Leitura

2012 - 2013

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A Leitura da Cultura no Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental do Instituto Federal do Rio de Janeiro - IFRJ
Orientador: Rita de Cássia Miranda Diogo

Especialização em Literatura Espanhola Contemporânea

2009 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: El mal de Montano: Uma reflexão sobre a literatura
Orientador: Victor Manuel Ramos Lemus

Graduação em letras

1998 - 2003

Universidade Federal Fluminense

Formação complementar

2020 - 2020

Como criar um Podcast. (Carga horária: 30h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2020 - 2020

Videoaulas Sem Complicação. (Carga horária: 40h). , MultiRio, MULTIRIO, Brasil.

2020 - 2020

Gravação de videoaulas para professores. (Carga horária: 30h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2020 - 2020

Didáctica de la gramática en el aula de ELE. (Carga horária: 30h). , Embaixada da Espanha no Brasil, EMBAIXADAESPANHA, Brasil.

2016 - 2016

Políticas de Linguagem com ênfase em contato linguístico. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2016 - 2016

Análisis Glotopolítico de las Gramáticas del Español. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2014 - 2014

Panorama Metodológico da Sociolinguística. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2013 - 2013

Émile Beneviste: Reconstrução e Atualidade. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2012 - 2012

Repensando a Leitura. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2010 - 2010

Curso de atualização para professores de espanhol. (Carga horária: 40h). , Casa de Espanha/Embaixada da Espanha em Brasília, CASA DE ESPANHA/, Brasil.

2009 - 2009

Curso de atualização para professores de espanhol. (Carga horária: 40h). , USS/APPERJ/Embaixada da Espanha em Brasília, USS/APPERJ/EMBAI, Brasil.

2000 - 2000

Curso de espanhol para estrangeiros. (Carga horária: 44h). , ENFOREX - CENTRO DE ESTUDIOS INTERNACIONALES, ENFOREX, Espanha.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Política Linguística e Glotopolítica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Espanhola.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas / Literatura Hispano-Americana..

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas / Literatura Espanhola.

Organização de eventos

CALDAS, Bárbara. . II Congresso de Ensino de Linguagens. 2022. (Congresso).

CALDAS, Bárbara. ; ROLA, A. P. C. ; TOURON, S. . O Espanhol no Ensino Básico e a Lei de Obrigatoriedade. 2009. (Outro).

Participação em eventos

4 Congresso Latino-americano de Glotopolítica. Políticas Linguísticas nos editais e nas provas de concurso público para a docência em Língua Espanhola: o caso do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. 2019. (Congresso).

XII Congreso Internacional ALED. Ideologias Linguísticas presentes nos editais e provas de concurso do IFRJ: um estudo discursivo. 2017. (Congresso).

III Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. Representações Linguísticas no Ensino de Espanhol e Português: o caso do Instituto Federal do Rio de Janeiro. 2016. (Congresso).

16 Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Políticas e Ideologias Linguísticas no Ensino de Espanhol: revisitando a LDB e a lei 11.161/2005. 2015. (Congresso).

II Encontro de Línguas Estrangeiras do IFRJ, IV Fórum de Professores de Espanhol do IFRJ e VIII Fórumde Professores de Inglês do IFRJ. 2015. (Encontro).

I Encontro de Línguas Estrangeiras do IFRJ e III Fórum de Professores de Espanhol do IFRJ de. 2014. (Encontro).

Congreso Brasileño de Profesores de Español. A Relevância da Cultura no ensino da Leitura em Língua Espanhola para o Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental. 2013. (Congresso).

II Congresso Internacional de Professores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR. La Lectura en Lengua Española como Lengua Extranjera (ELE) en las clases de Educación de Jóvenes y Adultos (EJA) en Brasil. 2013. (Congresso).

IV Congresso Nordestino de Espanhol. Testemunho direto ou autobiografia romanceada? A questão de gênero em Diario de un Mojado. 2012. (Congresso).

"Érase una vez... La literatura como herramienta pedagógica en el aprendizaje de ELE". 2009. (Oficina).

IV Congresso Brasileiro de Hispanistas. Navegando a fronteira México-EUA: testemunhos de imigrantes indocumentados. 2006. (Congresso).

V Seminário de Literaturas de Língua Inglesa ? Violência e representação.O rio e o arame: testemunhos de mexicanos indocumentados nos EUA. 2006. (Seminário).

Cómo trabajar la lectura y producción textual. 2004. (Oficina).

Hay que ponerse las pilas, pero las expresiones idiomáticas !no son duras de pelar!. 2004. (Oficina).

Integración del componente cultural en los manuales para la enseñanza de E/LE. 2004. (Oficina).

Jornadas de Traducción. 2003. (Oficina).

XIV Seminario de Estudios Hispánicos. 2003. (Seminário).

12º Seminário de Iniciação Científica e Prêmio UFF Vasconcellos Torres de Ciência e Tecnologia.La muerte de Artemio Cruz: um texto no limiar do boom. 2002. (Seminário).

II Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2002. (Congresso).

IV Encuentro Hispánico de la Unigranrio. 2002. (Seminário).

X Seminario de Dificultades Espacíficas de la Enseñanza del español a Lusohablantes. 2002. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Noemi Sales Silva Miguel

CALDAS, Bárbara.; SILVA, W. E.. Os Textos Multimodais no Ensino de Língua Espanhola para a Terceira Idade. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Linguísticos e Literários) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Katiússia de Deus da Costa

CALDAS, Bárbara.; MARTINHO, C. M. T.; OLIVEIRA, M. O. M. C.. A Configuração da Tragédia em Édipo Rei. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Universidade Severino Sombra.

Aluno: Hellen Darilo Ramalho

CALDAS, Bárbara.; MARTINHO, C. M. T.; OLIVEIRA, M. O. M. C.. Uma Leitura de Shrek - Uma fantasía Pós-Moderna. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Universidade Severino Sombra.

Aluno: Fernanda Ferraz Barbosa

CALDAS, Bárbara.; FERRARI, B.; OLIVEIRA, M. O. M. C.. O Silêncio Eloquente em Vidas Secas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - UNIVERSIDADE DE VASSOURAS.

Aluno: Andrea da Costa

CALDAS, Bárbara.; FERRARI, B.; OLIVEIRA, M. O. M. C.. Conto de Escola, uma abordagem sociohistórica.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Universidade Severino Sombra.

Aluno: Allana Cristina M da Costa

CALDAS, Bárbara.; FERRARI, B.; OLIVEIRA, M. O. M. C.. A Estética da Humildade na Poesia de Manuel Bandeira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Universidade Severino Sombra.

Aluno: Claudilene Saldanha Araujo

CALDAS, Bárbara.; FERRARI, B.; OLIVEIRA, M. O. M. C.. Fernando Pessoa, um autor múltiplo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Universidade Severino Sombra.

Aluno: Juliana Sales Alves

CALDAS, Bárbara.; MARTINHO, C. M. T.; OLIVEIRA, M. O. M. C.. Uma breve leitura de Orgulho e Preconceito. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Universidade Severino Sombra.

Aluno: Adriana Soares Cardoso

CALDAS, Bárbara.; ROLA, A. P. C.; TOURON, S.. Astecas: Uma civilização de contradiçõe: Morte, sacrifícios humanos, religião e poesia entrelaçadas em uma cultura avançada e surpreendente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - UNIVERSIDADE DE VASSOURAS.

Aluno: Carla Janaína Costa de Almeida Guerreiro

ROLA, A. P. C.;CALDAS, Bárbara.; TOURON, S.. Unidade e diversidade da língua espanhola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - UNIVERSIDADE DE VASSOURAS.

Aluno: Rosana Aparecida Laureano

ROLA, A. P. C.; TOURON, S.;CALDAS, Bárbara.. Concepções de leitura em aulas de língua estrangeira. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - UNIVERSIDADE DE VASSOURAS.

Aluno: Diogo Brito Fernandes de Oliveira

ROLA, A. P. C.; TOURON, S.;CALDAS, Bárbara.. Letramento na Cibercultura: A realidade dos adolescentes. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - UNIVERSIDADE DE VASSOURAS.

Aluno: Claucilene Alves Barbosa Melo

ROLA, A. P. C.; TOURON, S.;CALDAS, Bárbara.. A Leitura em livros didáticos de espanhol como língua estrangeira. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - UNIVERSIDADE DE VASSOURAS.

Aluno: Carla da Conceição

ROLA, A. P. C.; TOURON, S.;CALDAS, Bárbara.. Música como metodologia da língua estrangeira - Espanhol. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - UNIVERSIDADE DE VASSOURAS.

Aluno: Monique da Silveira Cardaretti

ROLA, A. P. C.;CALDAS, Bárbara.; TOURON, S.. O PCN da língua estrangeira em sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - UNIVERSIDADE DE VASSOURAS.

Aluno: Willian Alves

TOURON, S.; ROLA, A. P. C.;CALDAS, Bárbara.. Jogos Educacionais como estratégia pedagógica de ensino/aprendizagem nas aulas de línguas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - UNIVERSIDADE DE VASSOURAS.

CALDAS, Bárbara.; ALMEIDA, F.S; OLIVEIRA, R. C. A.; MELONI, O. H. R.. Banca Examinadora de Elaboração e Correção de Prova e de Avaliação da Prova de Desempenho Didático e de Títulos para a Vaga de Professor de Português/Espanhol do IFRJ. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

CALDAS, Bárbara.. Comissão Avaliadora de Projetos Discentes na XXXIX Semana de Química do IFRJ. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

CALDAS, Bárbara.. Comissão Avaliadora de Projetos Discentes na XXXVI Semana de Química do IFRJ. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

CALDAS, Bárbara.. Comissão Avaliadora de Projetos Discentes na XXXV Semana de Química do IFRJ. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

CALDAS, Bárbara.. Banca de correção de prova de Língua Instrumental - Espanhol. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

CALDAS, Bárbara.; ALMEIDA, F.S; ROLA, A. P. C.. Processo Seletivo para o cargo de Professor de Ensino Superior. 2009. Universidade Severino Sombra.

Orientou

Adriana Cardoso

Astecas: uma civilização de contradições: morte, sacrifícios humanos, religião e poesia entrelaçadas em uma cultura avançada e fascinante; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Universidade Severino Sombra; Orientador: Bárbara Regina de Andrade Caldas;

Produções bibliográficas

  • CALDAS, Bárbara. ; CIDRINI, C ; GIL, G. M. . Ensino de Espanhol em Escolas Técnicas Federais do Rio de Janeiro: O YouTube como recurso didático. In: Aurélia Leal Lima Lyrio; Leila Maria Taveira Monteiro; Marcus Vinicius Brotto de Almeida. (Org.). Caminhos e Caminhadas: ensino e aprendizagem de língua materna e estrangeira no cenário brasileiro. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2022, v. , p. 63-79.

  • CALDAS, Bárbara. ; GIL, G. M. ; OLIVEIRA, R. C. A. . O ensino do espanhol no IFRJ: desafios e propostas. In: Antonio Ferreira da Silva Júnior. (Org.). Ensino de Espanhol nos Institutos Federais: Cenário nacional e experiências didáticas. 1ed.Rio de Janeiro: Pontes Editora, 2017, v. , p. 43-50.

  • CALDAS, Bárbara. ; GIL, G. M. . Curso de Espanhol desde a Perspectiva da Arte: uma experiência de ensino/extensão no IFRJ. Caderno de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias (CELTE), , v. 1, p. 129 - 141, 19 jun. 2020.

  • CALDAS, Bárbara. . A presença árabe no Romanceiro Espanhol. Revista Litteris, p. 1 - 10, 15 nov. 2010.

  • CALDAS, Bárbara. . A voz do outro em evidência: A literatura testemunho na América Latina. Revista Litteris, p. 1 - 12, 21 jul. 2010.

  • CALDAS, Bárbara. . O rio e o arame: testemunhos de mexicanos indocumentados nos EUA. Revista Hispanistas, Brasil, p. 01 - 06, 10 abr. 2009.

  • CALDAS, Bárbara. . A figura do detetive no romance policial La Verdad sobre el caso Savolta, de Eduardo Mendoza. Revista Hispanista, p. 1 - 8.

  • CALDAS, Bárbara. ; GIL, G. M. . Os gêneros do discursivos nas aulas de línguas estrangeiras: teoria e prática. In: I SEL - Simpósio de Ensino de Linguagens, 2019, São Gonçalo. COLETÂNEA DE TEXTOS DO I SEL SIMPÓSIO DE ENSINO DE LINGUAGENS: Línguas e literaturas na educação básica. São Gonçalo, 2019. v. 1.

  • CALDAS, Bárbara. . Navegando a fronteira México-EUA: testemunhos de imigrantes indocumentados. In: IV Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2006. Navegando a fronteira México-EUA: testemunhos de imigrantes indocumentados, 2006.

  • CALDAS, Bárbara. . Políticas Linguísticas nos editais e nas provas de concurso público para a docência em Língua Espanhola: o caso do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CALDAS, Bárbara. ; GIL, G. M. ; OLIVEIRA, R. C. A. . O Ensino de Espanhol no IFRJ: desafios e propostas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CALDAS, Bárbara. . Representações Linguísticas no Ensino de Espanhol e Português: o caso do Instituto Federal do Rio de Janeiro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CALDAS, Bárbara. . Políticas e Ideologias Linguísticas no Ensino de Espanhol: revisitando a LDB e a lei 11.161/2005. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CALDAS, Bárbara. . Representações Linguísticas no Ensino de Espanhol e Português: O caso do Instituto Federal do Rio de Janeiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CALDAS, Bárbara. ; OLIVEIRA, R. C. A. . O Trabalho com Folhetos Turísticos e o ensino de Espanhol sob uma perspectiva discursiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CALDAS, Bárbara. . La Lectura en Lengua Española como Lengua Extranjera (ELE) en las clases de Educación de Jóvenes y Adultos (EJA) en Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CALDAS, Bárbara. . A Relevância da Cultura no ensino da Leitura em Língua Espanhola para o Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CALDAS, Bárbara. . O ensino de espanhol em uma Instituição Técnica: caminhos para a cultura.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CALDAS, Bárbara. . Testemunho direto ou autobiografia romanceada? A questão de gênero em Diario de un Mojado. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CALDAS, Bárbara. ; FERRARI, B. ; OLIVEIRA, M. O. M. C. . Múltiplos diálogos entre Arte e Literatura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CALDAS, Bárbara. . O rio e o arame: testemunhos de mexicanos indocumentados nos EUA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CALDAS, Bárbara. . Navegando a fronteira México-EUA: testemunho de imigrantes indocumentados.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CALDAS, Bárbara. . La muerte de Artemio Cruz: um texto no limiar do boom. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, Carlos André da C ; CALDAS, Bárbara. . Revista Mosaico. Vassouras - Rio de Janeiro, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

CALDAS, Bárbara. . Convênio Marco Cooperação. 2015.

CALDAS, Bárbara. . Convênio Marco de Cooperação. 2014.

CALDAS, Bárbara. . Membro do Grupo de Trabalho para criação e implantação do Centro de Línguas do IFRJ. 2019.

CALDAS, Bárbara. ; GIL, G. M. ; OLIVEIRA, R. C. A. . Reestruturação da ementas e programas de ensino da disciplina língua espanhola no IFRJ. 2013.

CALDAS, Bárbara. ; GIL, G. M. . Os gêneros do discursivos nas aulas de línguas estrangeiras: teoria e prática. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Educação Linguística na Rede Técnica e Tecnológica (ELITE), Descrição: A relevância deste grupo de pesquisa está em desenvolver práticas e reflexões sobre conceitos e conteúdos que interessam ao ensino de línguas no contexto da formação técnica e tecnológica. Para tanto, objetiva-se desenvolver conhecimentos, metodologias e suportes didáticos que favoreçam o aprimoramento dos saberes linguísticos dos estudantes com vistas à atuação em diferentes esferas sociais, especialmente aquelas ligadas à formação técnica e tecnológica. Por essa razão, esse GP abarca quatro linhas de pesquisas que se debruçaram sobre diferentes objetos, como a investigação sobre a produção de sentido em diferentes domínios discursivos, a pesquisa do léxico em língua inglesa presente em textos da área da Química com vistas à produção de um glossário, o desenvolvimento da consciência metalinguística no ensino de língua materna e o ensino de gêneros textuais de textos em Espanhol. Por fim, também é objetivo deste grupo de pesquisa promover ações de extensão vinculadas às linhas de pesquisa... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bárbara Regina de Andrade Caldas - Coordenador / Giselle da Motta Gil - Integrante / Marcus Vinícius Brotto de Almeida - Integrante / Charlene Cidrini Ferreira - Integrante.

  • 2001 - 2002

    A constituição dos conceitos de "Boom" e "Pós-boom" na América Latina., Descrição: O principal objetivo deste projeto é contribuir para os estudos sobre questões identitárias na América Latina e no Caribe. Nesta perspectiva, o presente projeto pretende enfocar os conceitos de "boom" e o de "pós-boom" como um fenômeno comum que abrange e se nutre das várias problemáticas e propostas identitárias particulares, que se desenvolveram ao longo da segunda metade do século XX, na América Latina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bárbara Regina de Andrade Caldas - Integrante / André Luis Goçalves Trouche - Coordenador.

Prêmios

2010

1º colocada no processo seletivo para professor de espanhol, Fundação de Apoio à Escola Técnica - FAETEC.

2010

1º colocada no concurso público para professor de espanhol, Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro - SEE/RJ.

2010

1ºcolocada no concurso público para professor de espanhol, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe - IFS.

2009

3º colocada no concurso público para professor de espanhol, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ.

2009

Aprovada com média 9,5 no processo seletivo para ingresso no curso de especialização em Literatura Espanhola Contemporânea, Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ.

2004

Aprovada em 3º lugar com média final 9,5 no Exame de Seleção ao Mestrado em Literaturas Hispânicas, Universidade Federal Fluminense - UFF.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Campus Rio de Janeiro. , Rua Senador Furtado, 121/125, Maracanã, 20270-021 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 39785904, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor ensino básico, técnico, tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação como professora de espanhol nos cursos médio/técnicos de Biotecnologia, Farmácia, Química, Meio Ambiente e Alimentos e de Espanhol para Fins Específicos nos seguintes cursos de graduação: Ciências Biológicas - Habilitação em Biotecnologia, Tecnologia em Processos Químicos e Tecnologia em Gestão Ambiental. Também ministra aulas de espanhol no CIEL - Centro Institucional de Ensino de Línguas.

Atividades

  • 03/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso de Espanhol no CIEL - Centro Institucional de Ensino de Línguas

  • 06/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Ciência a Tecnologia do Rio de Janeiro.,Linhas de pesquisa

  • 03/2012

    Ensino, Tecnologia em Gestão Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol para fins Específicos

  • 08/2011

    Ensino, Ciências Biológicas - Habilitação em Biotecnologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol para Fins Específicos

  • 08/2011

    Ensino, Tecnologia em Processos Químicos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol para Fins Específicos

  • 06/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol I, Espanhol II, Espanhol III

  • 01/2014 - 11/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.,Cargo ou função, Membro titular do Grupo de Trabalho para a criação e implantação do CIEL.

  • 05/2015 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio de Janeiro.,Cargo ou função, Coordenadora da Àrea de Linguagens e Códigos.

  • 05/2013 - 05/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio de Janeiro.,Cargo ou função, Vice Coordenadora da Área de Linguagens e Códigos.

2010 - 2011

Instituto Federal de Sergipe

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor ensino básico, técnico, tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável pela revisão e elaboração do Programa Curricular da disciplina de Língua Espanhola (Ensino Médio) e Espanhol Instrumental (Ensino Superior).

Atividades

  • 10/2010 - 06/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

  • 10/2010 - 06/2011

    Ensino, Tecnologia em Gestão de Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Instrumental

2008 - 2010

Universidade Severino Sombra

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Assistente II

Atividades

  • 09/2009 - 09/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Severino Sombra.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante - Graduação em Letras - Português/Espanhol.

  • 07/2008 - 09/2010

    Ensino, Letras - Português/Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola - Tópicos Especiais, Língua Espanhola I, Língua Espanhola II, Língua Espanhola IV, Literatura Espanhola I, Literatura Espanhola II, Literatura Hispano-Americana, Prática Oral e Escrita da Língua Espanhola I

2010 - 2010

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2010 - 09/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso de Conversação de Espanhol para Ambientes Turísticos na Academia da Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro - APMERJ

2004 - 2009

Adelante Brasil Consultoria Linguística e Cultural LTDA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol

2004 - 2009

Adelante Brasil Consultoria Linguística e Cultural LTDA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Português

Atividades

  • 07/2004 - 07/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa para estrangeiros

  • 07/2004 - 07/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol Básico, Espanhol Intermediário, Espanhol Avançado, Espanhol para conversação

2008 - 2008

Codere do Brasil Entretenimento Ltda.

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/2008 - 07/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol Básico

2015 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Aluna de doutorado

2004 - 2006

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Aluna de Mestrado

2001 - 2002

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Bolsista CNPQ

Atividades

  • 03/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa

  • 01/2004

    Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa