Pérola Regina Martins Costa Corghi

possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006) e Licenciatura Plena (2006) em sua área pela mesma Universidade. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas, Humanização no Atendimento em Saúde, Deficiência Auditiva, Saúde Coletiva, Educação e Desenvolvimento de Projetos em Políticas Públicas.

Informações coletadas do Lattes em 20/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Psicologia

2002 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Orientador: Prof. Dra. Fani Eta Korn Malerbi

Formação complementar

2003 - 2006

Licenciatura Plena em Psicologia. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2003 - 2003

Mitologia Grega: Os Deuses do Olimpo - Parte I. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Programação de Condições de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Participação em eventos

II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. "O Vínculo Mãe/Prematuro e Maternagem em Método Canguru". 2006. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. "Estudo Exploratório de Aspectos Maturacionais da Criança Deficiente Auditiva". 2006. (Congresso).

15º Encontro de Iniciação Científica - PUC-SP."Estudo Exploratório de Aspectos Maturacionais da Criança Deficiente Auditiva". 2006. (Encontro).

Palestra de Jean-Yves Leloup - "Corpo: Encontro do Sagrado e do Profano". 2006. (Outra).

Mesa Redonda: "Violência na Escola". 2006. (Outra).

14º Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP."Humanização no Atendimento em Saúde: Maternagem em Projeto Canguru". 2005. (Encontro).

Jornada Psicanalítica "A Educação em nosso Tempo". 2005. (Outra).

Simpósio da Sociedade Brasileira de Psico-Oncologia. 2004. (Simpósio).

Mini-curso de Musicoterapia. 2004. (Oficina).

12º Encontro de Iniciação Científica. 2003. (Encontro).

" Clínica da Inclusão - Práticas Alternativas nos Hospitais Psiquiátricos". 2002. (Outra).

Produções bibliográficas

  • FILIPPI, G. A. ; CORGHI, Pérola Regina Martins Costa ; CONDES, R. P. . 15º Encontro de Iniciação Científica - PUC-SP. In: 15º Encontro de Iniciação Científica - PUC-SP, 2006, São Paulo. 15º Encontro de Iniciação Científica - Pesquisa: Tecnologias e Gestão Social, 2006.

  • CORGHI, Pérola Regina Martins Costa ; FILIPPI, G. A. . 14º Encontro de Iniciação Científica. In: 14º Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP, 2005, São Paulo. 14º Encontro de Iniciação Científica: Identidade, Inclusão, Direitos, 2005.

  • CORGHI, Pérola Regina Martins Costa . Pais Surdos e Filhos Ouvintes: Funcionamento Familiar, Convivência e Relacionamento . 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORGHI, Pérola Regina Martins Costa . Pais Surdos e Filhos Ouvintes: Funcionamento Familiar, Convivência e Relacionamento . 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

FILIPPI, G. A. ; CORGHI, Pérola Regina Martins Costa ; CONDES, R. P. . "Estudo Exploratório de Aspectos Maturacionais da Criança Deficiente Auditiva". 2006.

CORGHI, Pérola Regina Martins Costa ; FILIPPI, G. A. . Título inicial: " Humanização no Atendimento em Saúde: Maternagem em Projeto Canguru", posteriormente alterado para "O Vínculo Mãe/Prematuro e Maternagem em Método Canguru". 2005.

CORGHI, Pérola Regina Martins Costa . Monitoria de disciplina na graduação. 2004.

CORGHI, Pérola Regina Martins Costa . Estágio curricular não obrigatório. 2004.

CORGHI, Pérola Regina Martins Costa . Estágio curricular não obrigatório. 2004.

Histórico profissional

Experiência profissional

2006 - 2007

Instituto de Estudos e Pesquisas dos Trabalhadores do Setor Energético

Vínculo: Profissional Antônomo, Enquadramento Funcional: Coordenadora Projetos e Inserção Ocupacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Natureza do Instituição: Associação civil sem fins lucrativos vinculada ao Sindicato dos Trabalhadores do Setor Energético

Atividades

  • 01/2006 - 02/2007

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Estudos e Pesquisas dos Trabalhadores do Setor Energético, .,Linhas de pesquisa

2006 - 2006

Clínica Psicológia Ana Maria Poppovic - Clínica da PUC-SP

Vínculo: Estagiária de Psicologia, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 10

Outras informações:
Estágio curricular.

Atividades

  • 02/2006 - 12/2006

    Estágios , Clínica Psicológia Ana Maria Poppovic - Clínica da PUC-SP, .,Estágio realizado, Atendimento supervisionado de pacientes..

2006 - 2006

Centro de Atenção Psicossocial Adulto

Vínculo: Estagiária de Psicologia, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio curricular.

Atividades

  • 02/2006 - 12/2006

    Estágios , Centro de Atenção Psicossocial Adulto, .,Estágio realizado, Atendimento e triagem de pacientes, elaboração de projeto de intervenção..

2005 - 2005

Centro de Referência Estadual em Saúde do Trabalhador

Vínculo: Estagiária de Psicologia, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio curricular.

Atividades

  • 02/2005 - 06/2005

    Estágios , Centro de Referência Estadual em Saúde do Trabalhador, .,Estágio realizado, Intervenção em grupos de Psicoterapia para usuários com LER-DORT (Lesões por Esforços Repetitivos e Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho);.

2005 - 2005

Hospital Menino Jesus

Vínculo: Estagiária de Psicologia, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 10

Outras informações:
Estágio curricular.

Atividades

  • 06/2005 - 12/2005

    Estágios , Hospital Menino Jesus, .,Estágio realizado, Atendimento da ala pediátrica do hospital, planejando intervenções junto ao Setor de Assistência Social..

2004 - 2004

Hospital Psiquiátrico Charcot

Vínculo: Estagiária de Psicologia, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 10

Outras informações:
Estágio curricular.

Atividades

  • 02/2004 - 06/2004

    Estágios , Hospital psiquiátrico Charcot, .,Estágio realizado, Acompanhamento de pacientes, planejamento de intervenções no contexto institucional, projeto e execução de oficinas para pacientes..

2004 - 2004

Hospital do Servidor Público Estadual de São Paulo

Vínculo: Estagiária de Psicologia, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 10

Outras informações:
Estágio curricular.

Atividades

  • 08/2004 - 12/2004

    Estágios , Hospital do Servidor Público Estadual de São Paulo, .,Estágio realizado, Acompanhamento de pacientes internados no Hospital Dia (Seção Psiquiátrica) e intervenções nas Sessões de Terapia em Grupo, Triagem de pacientes e Reunião Clínica da Equipe..

2003 - 2003

Lar Escola São Francisco

Vínculo: Estágio curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 10

Outras informações:
Estágio curricular.

Atividades

  • 01/2003 - 06/2003

    Estágios , Lar Escola São Francisco, .,Estágio realizado, Intervenção no ambiente institucional, visando auxiliar no processo de aprendizagem dos alunos e promover eventos direcionados à integração do aluno, sua família e comunidade..