Fátima Maria Araújo Bertini

Professora Adjunta da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira UNILAB, desde 2018. Doutora em Psicologia Social pela (PUC/SP). Mestre em Psicologia pela UFC. Psicóloga formada por esta mesma Instituição. Fez estágio doutoral pela CAPES em Portugal, na Universidade de Lisboa, no Departamento de Filosofia. Nesse estágio, fez cotutela nesta Universidade, o que resultou, além do Doutorado em Psicologia pela PUC/SP, um segundo título de Doutorado no exterior (Portugal), de Filosofia Moderna. Foi Pró-Reitora de Extensão da UNILAB, no período de agosto de 2021 a abril de 2022. É fundadora e líder do LAPDEA - Laboratório de Pesquisas Interdisciplinares em Sociedade e Ambiente - Grupo de Pesquisa do CNPq, autenticado pela UNILAB, no qual desenvolve pesquisas na área de Psicologia Social e dos Afetos, além de pesquisas e estudos interdisciplinares na relação Sociedade e Ambiente. No LAPDEA, os eixos de investigação compreendem: as relações socioculturais e comunitárias para a compreensão da subjetividade; estudos de processos subjetivos em interação com Tecnologias Digitais e as Tecnologias Sociais Sustentáveis - em interface com a Educação, a Saúde, o Trabalho e a Inovação - a sustentabilidade e qualidade de vida na cidade e a análise de impactos subjetivos advindos de mudanças urbanas. É colaboradora do LOCUS/UFC (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Psicologia Ambiental) e membro do NEXIN (Núcleo de Estudos em Exclusão/Inclusão Social da PUC/SP). É tutora do PET-Saúde no Instituto de Ciências da Saúde na UNILAB. É coordenadora acadêmica do Projeto de Pesquisa Saúde Mental na UNILAB. Coordena, desde 2019, o Projeto de Extensão Clínica da Saudade na UNILAB, projeto este que resultou, em 2024, na criação do Programa de Extensão Alegria Pública e Ética dos Bons Encontros: Saúde, Cidadania, Educação e Cultura, o qual tem o objetivo de promover a saúde mental e o bem-estar subjetivo/comunitário.

Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)

2011 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Mudanças Urbanas e Afetos: Estudo de uma cidade planejada
, Ano de obtenção: 2014. Bader Burihan Sawaia. Coorientador: Maria Luísa Ribeiro Ferreira. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Psicologia Social; Cidade e desenvolvimento Urbano; Filosofia; afetos.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico; Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental; Educação.

Mestrado em Psicologia

2004 - 2006

Universidade Federal do Ceará
Título: Centro de Fortaleza, Lugar de Transformações: O Idoso e os Afetos Implicados., Ano de Obtenção: 2006
Zulmira Áurea Cruz Bomfim.Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio à Pesquisa, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: Psicologia Ambiental; Intervenção Urbana; Afetividade.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Desenvolvimento Urbano; Planejamento e Gestão das Cidades, Inclusive Política e Planejamento Habitacional.

Graduação em Psicologia

1998 - 2002

Universidade Federal do Ceará
Título: Estudo da Satisfação Residencial das Unidades de Moradia Mista da Universidade Federal do Ceará
Orientador: Cezar Wagner de Lima Góis
Bolsista do(a): Iniciação Científica, UFC, Brasil.

Pós-doutorado

2025

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2021 - 2021

Formação Básica: Professores Formadores - 2020.2 - Turma 04. (Carga horária: 30h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2021 - 2021

A FOME 130 ANOS: RODOLFO TEÓFILO ROMANCISTA. (Carga horária: 15h). , Secretria Municipal da Cultura de Fortaleza, SMCF, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Curso Formação Básica para o uso de Tecnologias de Informação e Comunicação. (Carga horária: 20h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2020 - 2020

Propriedade Intelectual. (Carga horária: 60h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2020 - 2020

Literatura Cearense. (Carga horária: 140h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2018 - 2018

CURSO DE FORMAÇÃO BASICA NO MAGISTÉRIO SUPERIOR. (Carga horária: 60h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Inglês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Francês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Ambiental.

Organização de eventos

BERTINI, F. M. A. . I Colóquio luso-brasileiro de Filosofia do Espaço Público e os Afetos. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

XIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento (CBPD). Psicologia Afrocentrada da Educação, do Desenvolvimento e da Aprendizagem,. 2024. (Congresso).

X Semana Universitária da UNILAB.REDEBORA ENEM. 2024. (Outra).

Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO).GT : COMUNIDADES TRADICIONAIS: Aspectos ontológicos, epistemológicos e ético-políticos. 2023. (Encontro).

A resiliência como fenômeno estético.A resiliência como fenômeno estético. 2017. (Seminário).

Direitos Humanos e relações raciais e de gênero no sistema de justiça. 2017. (Encontro).

Palestra Direitos Humanos e Relações Raciais e de Gênero no Sistema de Justiça. 2017. (Seminário).

I Encontro de Pesquisadores do Núcleo de Pesquisa Dialética Exclusão/Inclusão Social. A cidade como civitas e o estudo dos afetos ético-políticos sob a perspectiva de Espinosa.. 2016. (Congresso).

I Semana de Psicologia da UNICHRISTUS.A Construção do Psiquismo em uma Sociedade sem Limites - A perspectiva da Psicologia Sócio-Histórica. 2016. (Encontro).

Jornada de Estudos em Homenagem à Marilena Chauí. 2016. (Outra).

Seminário do Laboratório de Psicologia Ambiental da UFC (Locus Psicoambiental).o que é um bom encontro em Psicologia Ambiental. 2016. (Seminário).

5ª Conferência Internacional de Psicologia Comunitária (CIPC).. A vivência ético-política-afetiva na comunidade.. 2014. (Congresso).

XI Colóquio Internacional Spinoza/ Spinoza e nós. A saudade em Espinosa. 2014. (Congresso).

8º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. Análise dos afetos em uma cidade planejada (Nova Jaguaribara/CE) ? Contribuições de Espinosa e Vygotsky.. 2013. (Congresso).

Congresso Internacional de Psicologia Ambiental. Análisis de los afectos en una ciudad planificada: El caso de Nova Jaguaribara ? Ceará / Brazil.. 2013. (Congresso).

Encontro de estudantes de Arquitetura - UNIFOR.Vivência dos afetos nas mudanças urbanas: a perspectiva da Psicologia Social e da Filosofia.. 2013. (Encontro).

I Colóquio Luso-Brasileiro Maquiavel - Espinosa. 2013. (Congresso).

X Colóquio Internacional Spinoza. Do Corpo Igual Vazio ao Corpo Semelhante Útil: análise dos afetos em uma cidade planejada na perspectiva da Filosofia de Espinosa.. 2013. (Congresso).

XIV Simpósio da ANPEPP. 2012. (Simpósio).

16º Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO.Nova Jaguaribara - Estudo da afetividade e sofrimento ético-político no processo de remodelação urbana.. 2011. (Encontro).

7º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. GEPA - Uma iniciativa de investigaçao em Psicologia Ambiental no Sertao Central cearense. 2011. (Congresso).

Conferência - Os fundamentos da obra de Vigotski e o Materialismo Histórico-Dialético. 2011. (Outra).

II Encontro Local de Psicologia Social. 2011. (Encontro).

IV Jornada de Psicologia Sócio-Histórica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. 2011. (Outra).

2ª International Conference: Climate, Sustainability and Development in Semi-arid Regions. 2010. (Congresso).

III Jornada de Saúde Mental de Acopiara.As Transformações Urbanas e suas Repercussões no Imaginário Coletivo. 2010. (Seminário).

IV Expressão Católica.Trabalho, ócio e ambiente na hipermodernidade. 2009. (Seminário).

Seminário Ócio e Contemporaneidade 2009.O ócio na sociedade pós-moderna. 2009. (Seminário).

II Expressão Católica.Contextos da aprendizagem e processos psicológicos. 2008. (Seminário).

Construção do Núcleo Regional da ABEP no Ceará.Construção do Núcleo Regional da ABEP no Ceará. 2006. (Encontro).

57ª Reunião Anual da SBPC. Formação do Auxiliar de Enfermagem via operadora Fundação Universidade Estadual do Ceará. 2005. (Congresso).

I Congresso Latino Americano de Psicologia. I Congresso Latino Americano de Psicologia. 2005. (Congresso).

V Congresso Norte-Nordeste de Medicina Intensiva. A Relação entre a Psicologia, o Ambiente e a Afetividade. 2005. (Congresso).

V Conferencia Regional de Assistência Social. V Conferencia Regional de Assistência Social. 2003. (Congresso).

Seminário Internacional sobre Participação Social em Saúde.Seminário Internacional sobre Participação Social em Saúde. 2002. (Seminário).

4o. Seminário Interestadual de Atenção Primária em Saúde, 38o. Congresso Anual do Centro Médico Cearense e 1O. Congresso Sobralense de Saúde. 2001. (Congresso).

II Congresso Norte Nordeste de Psicologia Sosial. II Congresso Norte Nordeste de Psicologia Social. 2001. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Francisca Pereira Paiva

AGUIAR, M. I.; RIBEIRO, L. P. D.;BERTINI, F. M. A.. IMPLICAÇÕES DA IMPLANTAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS PARA CATADORAS E CATADORES EM ACARAPE-CE. 2025. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE MESTRADO ACADÊMICO EM SOCIOBIODIVERSIDADE E TECNOLOGIAS SUSTENT) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: VITTÓRIA BRAGAGNOLO SPAULONCI XAVIER DA SILVEIRA

OLIVEIRA, F. B.; SILVA, D. N. H.; MAGIOLINO, L. L. S.;BERTINI, F. M. A.. A TEMPORALIDADE DAS EMOÇÕES NA EXPERIÊNCIA VIVIDA NA ESCOLA APÓS A PANDEMIA: UMA ABORDAGEM SOCIAL PARA A ALÉM DAS COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Silvia Heleny Gomes da Silva

BOMFIM, ZULMIRA ÁUREA CRUZ;BERTINI, F. M. A.; LIMA, A. F.. O Direito à Paisagem Urbana: Imagem e Afetividade na Construção de uma Geografia do Olhar. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Fábio Pinheiro Pacheco

BERTINI, F. M. A.; FERREIRA, K. P. M.; MOURA JUNIOR, J. F.; BOMFIM, Z. A. C.. Afetos e implicações psicossociais vividas por moradores de uma comunidade ameaçada de desapropriação em Fortaleza.. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marcília Maria Soares Barbosa Macedo

BERTINI, F. M. A.; FIALHO, L. M. F.; LIMA, D. O. W.. Núcleo de acessibilidade às pessoas com necessidades educacionais específicas (NAPNE): A inclusão na perspectiva dos jovens com deficiência. 2016. Dissertação (Mestrado em Planejamento e Políticas Públicas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Gesilane Domingos de Sousa

BERTINI, F. M. A.; FIALHO, L. M. F.; LIMA, D. O. W.. Violência ao Docente na Escola: Narrativa de Professora agredida por aluno. 2016. Dissertação (Mestrado em Planejamento e Políticas Públicas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Naiara Roberta Vicente de Matos

MATOS, N. R. V.; SAWAIA, B.;BERTINI, F. M. A.; GONCALVES, M. G. M.; SOARES, M. V. M. B.; FURTADO, O.. Violência de Estado No Brasil e a Luta por Direitos Humanos: A Dimensão Ético-Política do Processo de Justiça de Transição na Perspectiva da Psicologia Social. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Cinara Brito de Oliveira

BERTINI, FÁTIMA MARIA ARAÚJO; SAWAIA, B.. A POTÊNCIA DO COMUM DESDE O LEVANTE DOS MALÊS. 2022 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: José Reginaldo Feijão Parente

BERTINI, F. M. A.. Experiências afetivas no contexto do corredor cultural de Sobral - Implicações políticas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Psicologia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ.

Aluno: Francisca Pereira Paiva

AGUIAR, M. I.; RIBEIRO, L. P. D.;BERTINI, F. M. A.. IMPLICAÇÕES DA IMPLANTAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS PARA CATADORAS ECATADORES EM ACARAPE. 2024.

Aluno: Fábio Pinheiro Pacheco

BERTINI, F. M. A.; MOURA JUNIOR, J. F.; FERREIRA, K. P. M.. Afetos e Implicações psicossociais vividas por moradores ameaçados de processo de desapropriação.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: MIRZA HELENA PEREIRA DE SOUZA,

BERTINI, F. M. A.; SILVA, S. H. G.; SILVA, G. C. E.. A Leitura e a escrita em Turma Multisseriada em uma Escola da Zona Rural do Município de Caucaia - CE.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Geovanio Carlos Bezerra Rodrigues

BERTINI, F. M. A.; SILVA, S. H. G.; SILVA, G. C. E.. O Processo de Construção do Letramento por meio da Olimpíada OCHE no Ensino Fundamental II.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: José Mariano de Sousa Oliveira

BERTINI, F. M. A.; SILVA, S. H. G.; SILVA, G. C. E.. O ensino da matemática na Educação Infantil: estratégias propulsoras para o desenvolvimento cognitivo da criança.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Agercicleiton Coelho Guerra

BERTINI, F. M. A.; SILVA, S. H. G.; SILVA, G. C. E.. O Processo de Alfabetização na perspectiva Histórico Crítico.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: VILEMAR MARTINS DA SILVA

BERTINI, F. M. A.; SILVA, S. H. G.; SILVA, G. C. E.. O Letramento por meio da Arte: Uma reflexão da importância das Linguagens Artísticas no Desenvolvimento Humano.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: HIAGO SOUSA DE AQUINO

BERTINI, F. M. A.; SILVA, G. C. E.; PINHEIRO, J. L.. Práticas educativas do Karatê para com a vida escolar e pessoal de crianças do Ensino Fundamental I na cidade de Pentecoste (CE). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: MIREIA DA SILVA VASCONCELOS

BERTINI, F. M. A.; SILVA, G. C. E.; FERREIRA, L. C.. A importância do incentivo à leitura no processo de alfabetização: um papel conjunto entre a família e a escola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Tiago Morais de Freitas

BERTINI, F. M. A.; PINHEIRO, C. H. L.; LOPES, L. P.. PONTENCIALIZANDO O CONHECIMENTO ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA: AS HABILIDADES SOCIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS INTERAÇÕES SOCIAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Joelma Morais Silva

BERTINI, F. M. A.; LIMA, J. D. S.; SILVA, G. C. E.. A Educação inclusiva pelo olhar dos/as professores/as da rede municipal de Redenção (CE). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Cleane da Costa Silva

BERTINI, F. M. A.; SILVA, G. C. E.; OLIVEIRA, E. R.. As Expressões Do Racismo Anti Negro Nas Escolas De Ensino Fundamental I - Acarape (Ce). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: MARIA JOICE RODRIGUES MARTINS

BERTINI, F. M. A.; MOURA JUNIOR, J. F.; CAVALCANTE, J. A. M.. Experiências de ansiedade em estudantes do bacharelado em Humanidades da UNILAB -CE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: FRANCISCO MÁRCIO COELHO SILVA

BERTINI, F. M. A.; MOURA JUNIOR, J. F.; CAVALCANTE, J. A. M.. Os modos como jovens frequentadores da Igreja católica de Pacoti-CE percebem em experiências do seu cotidiano o tema da diversidade sexual. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: TAINÁ SALGADO COELHO

BERTINI, F. M. A.; MEIJER, R. A. E. S.; SILVA, R. R.. Combatendo O Cyberbullying ? Projeto Para A Construção De Uma Cartilha Que Colabore Para Uma Maior Qualidade De Vida De Crianças, Jovens, Pais E Gestores Escolares No Meio Sócio-Virtual.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: João Paulo dos Santos Lima

BERTINI, F. M. A.. EDUCAÇÃO E O CONHECIMENTO: COMO BASE PARA PROTAGONISMO DE SUA PRÓPRIA HISTÓRIA DE VIDA ESTUDANTIL NA ESCOLA PADRE ANTONIO CRISOSTOMO DO VALE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: EDILENE DA SILVA BERNARDO

BERTINI, F. M. A.. O ROMANCE ?PERTO DO CORAÇÃO SELVAGEM?, DE CLARICE LISPECTOR E AS EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS DE EGRESSOS DO 3° ANO DE 2015 DA ESCOLA MENEZES PIMENTEL DE PACOTI-CE: CONSTRUINDO UMA LEITURA CONSCIENTE E TRANSFORMADORA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Crisângela da Silva Araújo

BERTINI, F. M. A.; ARAÚJO, Michell Ângelo; COUTINHO, E. M.C.. Rede Social de Apoio a Saúde do Idoso: um ecomapa como recurso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Católica Rainha do Sertão.

Aluno: Talita Carvalho Viana Lira

BERTINI, F. M. A.. A Sexualidade no Climatério. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Católica Rainha do Sertão.

Aluno: Ana Lourdes Freire Nicolau

BERTINI, F. M. A.; SARAIVA, K.V.O.; MORAIS, K.D.B.. Doenças sexualmente transmissiveis: o que sabem as adolescentes de um Escola pública de Quixadá. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - FFaculdade Católica Rainha do Sertão.

Aluno: Luciana de Almeida

BERTINI, F. M. A.; FIRMINO, F.; SARAIVA, K.V.O.; COSTA, A. A.S.. A percepção de mulheres universitárias diante de uma gravidez não planejada. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Católica Rainha do Sertão.

Orientou

Maria Joiciany Santos da Silva Firmino

Análise do desenvolvimento cognitivo de crianças e adolescentes da Educação Básica no Maciço de Baturité; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, PIBIC/UNILAB; (Orientador);

Maria Deusalene Brandão

Ações de promoção da Saúde em Idosos com diabetes em uma unidade de saúde do município de Fortaleza; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Psicologia Social e Comunitária) - Faculdade de Tecnologia Intensiva; Orientador: Fátima Maria Araújo Bertini;

Ana Celma Ferreira do Nascimento

Crianças Hiperativas: um desafio a ser vencido; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Kurios; Orientador: Fátima Maria Araújo Bertini;

Maria Iranir Saldanha Lima

Contribuição dos Jogos na Educação dos Limites na Criança; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Kurios; Orientador: Fátima Maria Araújo Bertini;

Maria Angelita Duarte Pessoa Lemos

A influência da família no processo de aprendizagem escolar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Kurios; Orientador: Fátima Maria Araújo Bertini;

Edivânia Rodrigues de Sousa

A influência do lúdico no processo de alfabetização e letramento das crianças de 06 anos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Kurios; Orientador: Fátima Maria Araújo Bertini;

Janiclea Cabral Maciel

A importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem do educando na fase dos 02 aos 05 anos da Educação Infantil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Kurios; Orientador: Fátima Maria Araújo Bertini;

Analiana Alves

Educação de Crianças com TDAH da Escola Boanerges Jacó do Município de Barreira-CE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Fátima Maria Araújo Bertini;

Dalila Nascimento

A importancia do Enem para alunos do ensino médio no interior de redenção-CE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Fátima Maria Araújo Bertini;

Ana Jéssyca da Silva Lima

Análise da Afetividade mediante a relação entre as práticas pedagógicas realizadas pelo Pibid/Pedagogia e a aplicação de Mapas Afetivos em uma escola de Acarape/Ce; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Fátima Maria Araújo Bertini;

Tayane Lima dos Santos

O papel da escola diante a ocorrência da violência doméstica: análise a partir de duas gestoras escolares do Maciço de Baturité; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Fátima Maria Araújo Bertini;

ANA CRISTINA SOUSA PAULINO

Análise da relação entre a qualificação profissional e o processo de aprendizagem em alunos de um Centro de Educação Profissional em Maracanaú-ce; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Fátima Maria Araújo Bertini;

Crasimir Adelino Ramos Sambé

Pressuposto teórico sócio-histórico de Vygotsky e o Projeto político pedagógico da Escola Madre Serafina de Jesus 2015-2018: uma leitura comparativa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Fátima Maria Araújo Bertini;

Produções bibliográficas

NHANRI, MARINHO ; BERTINI, FÁTIMA MARIA ARAÚJO . REVISITANDO PERSPECTIVAS AFROCENTRADAS NA ATUALIDADE:. Revista Alteridade , v. 6, p. 28-40, 2024.
BERTINI, F. M. A. ; GRANDIM, J. A. ; SILVA, A. A. ; NHANRI, MARINHO . AFROCENTRICIDADE NA EDUCAÇÃO: EPISTEMOLOGIA INOVADORA CONTRA A DESINFORMAÇÃO NA LUTA ANTIRRACISTA. REVISTA EDUCAÇÃO EM DEBATE , v. 1, p. 1-16, 2024.
BERTINI, F. M. A. . Por uma Psicologia Social Decolonial em Sílvia Lane e Martín Baró. CAPOEIRA - REVISTA DE HUMANIDADES E LETRAS , v. 7, p. 4-9, 2021.
BERTINI, F. M. A. . O Conceito de Saudade (Desiderium): A Pertinência de uma Tradução. Santa Barbara Portuguese Studies , v. 2, p. 1-10, 2018.
BERTINI, F. M. A. . Afetos em Espinosa e a cidade como civitas. Revista Conatus (UECE. Impresso) , v. 9, p. 11-18, 2016.
BERTINI, F. M. A. . A vivência ético-política-afetiva na comunidade.. CADERNOS ESPINOSANOS (USP) , v. 1, p. 81-88, 2015.
BERTINI, F. M. A. . A contribuição do materialismo-histórico-dialético na concepção da Psicologia Sócio-Histórica no Brasil.. KALAGATOS (UECE) , v. 11, p. 203-216, 2015.
BERTINI, F. M. A. . Sofrimento ético-político: uma análise do estado da arte.. PSICOLOGIA & SOCIEDADE (ONLINE) , v. 26, p. 60, 2014.
BERTINI, FÁTIMA MARIA ARAÚJO ; BOMFIM, ZULMIRA ÁUREA CRUZ . AFETOS DE IDOSOS EM INTERVENÇÕES URBANAS NO CENTRO DE FORTALEZA/CE. Revista FSA (Faculdade Santo Agostinho) , v. 10, p. 302-326, 2013.
BERTINI, F. M. A. . A Tardinha... Esse livro foi escrito em 90 vivas tardinhas (Memória de idosos). 1. ed. Fortaleza: UNIMED, 2010. v. 1000. 220p .
BERTINI, F. M. A. . Centro de Fortaleza entre afetos e sentidos. 1. ed. Fortaleza: Fateci, 2007. v. 200. 158p .
BERTINI, F. M. A. ; LIMA, F. G. S. ; SILVA, E. B. ; SILVA, L. C. . ANÁLISE DA APRENDIZAGEM POR AULAS REMOTAS EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM ACARAPE E REDENÇÃO (CE) NO PÓS-PANDEMIA DO COVID-19. Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos (Vol.3). 1ed.: Editora Realize, 2025, v. 3, p. 348-361.
BERTINI, F. M. A. ; ABREU, G. S. L. ; GRANDIM, J. A. ; COELHO, M. E. F. ; OLIVEIRA, L. M. M. . PIBID Pedagogia - CE: Fortalecendo os Saberes entre a Universidade, Escola e Comunidade. In: Elcimar Simão Martins; Juliana Geórgia Gonçalves de Araújo; Reginaldo de Oliveira Nunes. (Org.). Entre o ensinar e o aprender o PIBID UNILAB como agente de transformação da educação. 1ed.Cachoeirinha: Fi, 2024, v. I, p. 511-521.
BERTINI, F. M. A. ; LIMA, F. J. S. ; MARTINS, L. S. ; SILVA, M. M. . Ações do PIBID-Pedagogia para Implementação da Lei 10.639/03 na Escola Vicente Ferreira em Redenção - CE. In: Elcimar Simão Martins; Juliana Geórgia Gonçalves de Araújo; Reginaldo de Oliveira Nunes. (Org.). Entre o ensinar e o aprender: o PIBID UNILAB como agente de transformação da educação. 1ed.Cachoeirinha: Fi, 2024, v. 1, p. 498-511.
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BERTINI, F. M. A. . A Vulnerabilidade e a questão da Intervenção Urbana. In: I Congresso Latino Americano de Psicologia, 2005, São Paulo. Anais do I Congresso Latino Americano de Psicologia. São Paulo: Anais do I Congresso Latino Americano de Psicologia, 2005. v. 1. p. 1-1.
BERTINI, F. M. A. ; MARTINS, K. P. . O Laboratório de Pesquisa em Psicologia Ambiental. In: I Congresso Latino Americano de Psicologia, 2005, São Paulo. Anais do I Congresso Latino Americano de Psicologia. São Paulo: Anais do I Congresso Latino Americano de Psicologia, 2005. v. 1. p. 1-14.
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BERTINI, F. M. A. . Revitalização do Centro de Fortaleza e os Idosos: Análise da Afetividade frente aos Ambientes Transformados. In: XXIII Encontro de Iniciação à Pesquisa 2004.1, 2004, Fortaleza. XXIII Encontro de Iniciação à Pesquisa 2004.1, 2004. v. 1.
BERTINI, F. M. A. . Psicologia Aplicada a Saúde Mental. In: XI Encontro de Extensão 2002.2, 2002, Fortaleza. XI Encontro de Extensão 2002.2, 2002. v. 1.
BERTINI, F. M. A. . Contribuição da Psicologia Comunitária na Formação dos Educadores do Projeto Em Defesa da Vida no Pirambu. In: XI Encontro de Extensão 2002.2, 2002, Fortaleza. XI Encontro de Extensão 2002.2, 2002. v. 1.
BERTINI, F. M. A. . O NUCOM como Espaço de Ensino, Pesquisa e Extensão em Psicologia Comunitária. In: Participação Social em Saúde, 2002, Fortaleza. Participação Social em Saúde, 2002. v. 1.
BERTINI, F. M. A. . Estudo da Satisfação Residencial na Unidade de Moradia Universitária Mista da Universidade Federal do Ceará. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa 2002.2., 2002, Fortaleza. XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa 2002.2., 2002. v. 1.
BERTINI, F. M. A. . Identidade de Lugar, Significado e Uso do Recurso Água no Bairro N. S. das Graças do Pirambu. In: XX Encontro de Iniciação à Pesquisa 2002.1, 2002, Fortaleza. XX Encontro de Iniciação à Pesquisa 2002.1, 2002. v. 1.
BERTINI, F. M. A. . Desenvolvimento Grupal de Educadores do Projeto Em Defesa da Vida no Pirambu. In: XX Encontro de Extensão 2002.1, 2002, Fortaleza. XX Encontro de Extensão 2002.1., 2002. v. 1.
BERTINI, F. M. A. . A Participação da Psicologia Comunitária na Implantação do Modelo de Gestão Participativa do Governo de São Gonçalo do Amarante. In: Congresso Nordestino de Psicologia Social 2001, 2001, Bahia. II Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2001. v. 1.
BERTINI, F. M. A. . Contribuição da Pedagogia de Paulo Freire na Prática da Psicologia Comunitária. In: IX Encontro de Extensão - UFC, 2000, Fortaleza. IX Encontro de Extensão da Universidade Federal do Ceará, 2000.
BERTINI, F. M. A. . Grupo de Estudo sobre Saúde Mental Comunitária - Fundamentos para uma Prática Psicossocial. In: IX Encontro de Extensão/ 2000, 2000, Fortaleza. IX Encontro de Extensão/ 2000, 2000. v. 1.
BERTINI, F. M. A. . NUCOM como Núcleo de Ensino Pesquisa e Extensão. In: IX Encontro de Extensão/ 2000, 2000, Fortaleza. IX Encontro de Extensão/ 2000, 2000. v. 1.
BERTINI, F. M. A. ; GRANDIM, J. A. ; SILVA, A. A. ; NHANRI, M. . AFROCENTRICIDADE NA EDUCAÇÃO: EPISTEMOLOGIA INOVADORA CONTRA A DESINFORMAÇÃO NA LUTA ANTIRRACISTA. EDUCAÇÃO EM DEBATE (UFC) , 2024.
BERTINI, F. M. A. . A Potência da Vida Universitária e o desassossego da Saudade.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERTINI, F. M. A. ; EVANGELISTA, M. E. P. ; GOMES, N. ; FREITAS, T. M. ; SAMBE, J. A. ; BATICAM, S. T. . Projeto de Extensão Clínica da Saudade: A experiência do trabalho com esse afeto na UNILAB. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERTINI, F. M. A. . O fazer clínico no desenvolvimento: particularidades do atendimento na infância, vida adulta e velhice.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERTINI, F. M. A. . Aprender a estudar na Universidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERTINI, F. M. A. . Ser estudante de Psicologia: possibilidades e desafios. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERTINI, F. M. A. . A vivência ético-política-afetiva da comunidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERTINI, F. M. A. . A vivência dos afetos nas mudanças urbanas: a perspectiva da Psicologia Social e da Filosofia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERTINI, F. M. A. . Nova Jaguaribara - Estudo da afetividade e sofrimento ético-político no processo de remodelação urbana.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERTINI, F. M. A. ; COUTINHO, E. J. M . LAGOA DA SALINA: imagens afetivas de idosos nas transformações de uma cidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERTINI, F. M. A. . Conhecendo a Psicologia Ambiental e suas práticas de Pesquisa e de Intervenção. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERTINI, F. M. A. . Trabalho, ócio na hipermodernidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERTINI, F. M. A. . Contextos de Aprendizagem e processos psicológicos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERTINI, F. M. A. . A afetividade e os aspectos psicológicos do cuidado do paciente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERTINI, F. M. A. . Psicologia Ambiental, transformações urbanas e insegurança na cidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERTINI, F. M. A. . A Relação entre a Psicologia, o Ambiente e a Afetividade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERTINI, F. M. A. ; CRUZ, L. L. S. . Formação do Auxiliar de Enfermagem via operadora Fundação Universidade Estadual do Ceará. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERTINI, F. M. A. . O Nucom como espaço de ensino, pesquisa e extensão comunitária. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

BERTINI, F. M. A. . Revisão do latim da tradução da Ética de Baruch de Spinosa pelo grupo Espinosano USP. 2015.

BERTINI, F. M. A. . Aprender a estudar na Universidade. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERTINI, F. M. A. . As características da Personalidade Madura. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERTINI, F. M. A. . Como administrar o tempo e planejar os estudos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERTINI, F. M. A. . Introdução ao estudo da Psicologia Sócio-ambiental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERTINI, F. M. A. . Estudo da Psicologia da Aprendizagem aplicado a professores da Educação fundamental. 2007. .

BERTINI, F. M. A. . Antropologia Filosófica - Cultural e Psicologia Social. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERTINI, F. M. A. ; GÓES, Cezar Wagner de Lima . Estudo da Satisfação Residencial em Residências Mistas Universitárias. 2000. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

Projeto Saúde Mental, Descrição: Realizar um levantamento das necessidades de atendimento em saúde mental, com ênfase na promoção da saúde mental,prevenção de transtornos mentais leves, diagnóstico precoce, tratamento adequado e acompanhamento contínuo, visandoaprimorar os indicadores de saúde mental e a qualidade de vida da população em cinco municípios com maior déficit nesse tipode atendimento no estado do Ceará.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Fátima Maria Araújo Bertini - Coordenador / Claudia Alessandra Fortes Aiub - Integrante / Fabiana Pinto de Almeida Bizarria - Integrante / Eysler Gonçalves Maia Brasil - Integrante.
2024 - Atual

Análise de Vulnerabilidades Socioemocionais e de Aprendizagem em Estudantes do Terceiro Ano do Ensino Médio do Maciço do Baturité na Rede Colaborativa e Comunicativa REDEBORA/ENEM., Descrição: A presente proposta tem o objetivo de analisar vulnerabilidades socioemocionais e de aprendizagem em estudantes do terceiro ano do Ensino Médio do Maciço do Baturité na Rede Colaborativa e Comunicativa RedeBora/ENEM. Esta rede foi sendo construída desde o primeiro ano da pesquisa sobre o ENEM, financiada pelo PIBIC/UNILAB, no ano de 2022. No ano de 2023, com o financiamento do CNPq e do PIBIC/UNILAB, houve a continuidade da investigação e consolidação desta Rede de Colaboração e Comunicação, a qual intitulamos de RedeBora/ENEM, tendo como tema da pesquisa: Análise de aspectos socioculturais, vulnerabilidades socioemocionais e elementos cognitivos-motivacionais em estudantes de Ensino Médio no Maciço do Baturité no contexto da realização do ENEM. A consolidação da RedeBora/ENEM tem o objetivo investigar questões psicológicas inerentes ao processo de aprendizagem entre os estudantes terceiro ano do Ensino Médio do Maciço do Baturité que pretendem entrar na Universidade Pública, com ênfase na UNILAB.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fátima Maria Araújo Bertini - Coordenador / Dagmara Kellen da Silva Braga - Integrante.
2023 - 2024

Análise de aspectos socioculturais, vulnerabilidades socioemocionais e elementos cognitivos-motivacionais em estudantes de Ensino Médio no Maciço do Baturité no contexto da realização do ENEM, Descrição: A presente proposta tem o objetivo de analisar aspectos socioculturais, vulnerabilidades socioemocionais e elementos cognitivos-motivacionais em estudantes de Ensino Médio no Maciço do Baturité no contexto da realização do ENEM. Terá como público-alvo estudantes do ensino médio dos municípios do Maciço do Baturité. Diante da realidade que surge advinda do ENEM, estes estudantes encontram bastantes desafios em seus contextos de aprendizagem, os quais envolvem aspectos relativos ao processo de desenvolvimento e de aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fátima Maria Araújo Bertini - Coordenador / Dagmara Kellen da Silva Braga - Integrante / Lucas da Costa Silva - Integrante / Laisa Bibiano Nascimento - Integrante / Ana Valdelice Moura de Abreu - Integrante.
2022 - 2023

Análise da aprendizagem por aulas remotas em estudantes do Ensino Médio nos municípios de Acarape e Redenção do Maciço de Baturité durante a Pandemia do Covid-19 e construção de uma Rede Colaborativa e Comunicativa Universidade/Escola., Descrição: A presente proposta tem o objetivo de analisar a aprendizagem por aulas remotas em estudantes do Ensino Médio nos municípios de Acarape e de Redenção do Maciço de Baturité durante a Pandemia do Covid-19 e criar uma rede colaborativa e comunicativa Universidade/Escola. Terá como público-alvo estudantes do ensino médio dos municípios de Acarape e Redenção no Maciço de Baturité. Diante da realidade que surge no contexto da COVID-19, temos o desafio de vivenciar, mesmo que temporiamente, o contexto de aprendizagem remota na vida acadêmica através de Plataformas on-line. Isso traz grandes desafios para o desenvolvimento adequado do fenômeno da aprendizagem. É nesse sentido que esse projeto se justifica. Faz-se necessário o acompanhamento continuado das questões psicológicas inerentes ao processo de aprendizagem por meio das aulas remotas, uma vez que muitos aspectos que elencam esse fenômeno da aprendizagem poderão estar comprometidos, inclusive o aspecto da interação social. A preocupação de realizar esse projeto de pesquisa deu-se da minha experiência de ministrar a componente curricular na Unilab de Psicologia da Educação, do Desenvolvimento e da Aprendizagem no curso de Pedagogia e nos demais cursos do Institutode Humanidades. Visto ser investigadora da área de desenvolvimento e de aprendizagem, considero que a análise da aprendizagem feita de forma virtual é importante no contexto da Pandemia, uma vez que modificam de maneira muito peculiar os padrões habituais de aprendizagem no Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fátima Maria Araújo Bertini - Coordenador / Elaine Barbosa Silva - Integrante.
2022 - Atual

LAPDEA - Laboratório de Pesquisas Interdisciplinares em Sociedade e Ambiente, Descrição: O LAPDEA possui três linhas de pesquisa. A primeira linha de pesquisa busca estudar os processossubjetivos/socioculturais em contextos comunitários e ambientais, na perspectiva da investigaçãopluriepistêmica. A segunda linha de pesquisa investiga os processos subjetivos em interação com asTecnologias Digitais e as Tecnologias Sociais Sustentáveis, em interface com a Educação, a Saúde, oTrabalho e a Inovação. A terceira linha de pesquisa investiga a relação Sociedade e Ambiente, abrangendo estudos sob os aportes interdisciplinares das áreas da Psicologia Social, da Psicologia Ambiental, daFilosofia, da Educação Ambiental e do Desenvolvimento Sustentável e áreas afins.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fátima Maria Araújo Bertini - Coordenador.
2019 - 2020

Análise do desenvolvimento cognitivo de crianças e adolescentes da Educação Básica no Maciço de Baturité., Descrição: Este projeto de pesquisa tem como proposta de investigação principal a pesquisa na área da aprendizagem e do desenvolvimento cognitivo e da aprendizagem, tendo como foco a construção de um diagnóstico sobre a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças em idade escolar quelevem em conta a realidade sócio-cultural-econômica e geográfica dos municípios de Acarape (CE) e Redenção (CE). Coloca como pressupostobásico, fundamentado na Teoria Histórico-Cultural, que os elementos que fazem parte de quaisquer estratégias de aprendizagem ou de desenvolvimento infantil são composições com o social, a partir do qual há a construção do psiquismo por meio de singularidades distintas no plano da intersubjetividade. Tem como objetivo geral a construção do diagnóstico do nível de desenvolvimento cognitivo e de aprendizagem em crianças na idade escolar nos municípios de Acarape (CE) e Redenção (CE) a partir dos conceitos da Teoria Histórico-cultural de Vygotsky. Ecomo objetivos específicos: a criação de indicadores para avaliação dos níveis de aprendizagem, levando em conta os elementos socioculturais envolvidos e a situação local de comunidades pobres na área urbana desses municípios, bem como a Investigação dos conceitos da teoriaHistórico-cultural como a Zona de desenvolvimento proximal, o processo de mediação simbólica, o desenvolvimento cognitivo, o desenvolvimento da escrita dessas crianças e como as diferenças sócio-culturais dos dois municípios diferenciam os diagnósticos pesquisado e Levar os alunos dePedagogia da UNILAB a terem uma visão mais alargada do processo de aprendizagem, levando-os à compreensão da relação entre os processos psicológicos da aprendizagem da criança em idade escolar e o contexto sócio-cultural no qual estão inseridos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fátima Maria Araújo Bertini - Coordenador / Geranilde Costa e silva - Integrante., Financiador(es): PIBIC/UNILAB - Bolsa.
2019 - Atual

Projeto de Extensão Clínica da Saudade, Descrição: O Projeto de Extensão Clínica da Saudade tem como objetivo principal promover espaços de diálogos e de encontros entre os discentes, docentes e demais servidores da UNILAB, no intuito de vivenciar coletivamente o afeto da saudade. Busca ser um apoio psicossocial para esse público-alvo, principalmente os discentes e os docentes, visto a realidade do distanciamento físico e a separação das famílias no decorrer das suas vidas acadêmicas na universidade, uma vez que a instituição agrega esse público, tanto advindos dos países parceiros do continente africano, quanto de outros estados do Brasil ou do interior do estado do Ceará.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fátima Maria Araújo Bertini - Coordenador.
2006 - 2006

A cidade e a Escola, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fátima Maria Araújo Bertini - Integrante / Zulmira Áurea de Cruz Bomfim - Coordenador.
2002 - 2002

Psicologia aplicada à Saúde Mental, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fátima Maria Araújo Bertini - Coordenador / Hilzanir Barbosa de Medeiros Machado - Integrante.
2001 - 2002

Estudo da Satisfação Residencial em Residências Universitárias, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fátima Maria Araújo Bertini - Integrante / Cezar Wagner de Lima Góis - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB. , Avenida da Abolição,3, Centro, 62790000 - Redenção, CE - Brasil, Telefone: (85) 33321568, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

05/2018
Pesquisa e desenvolvimento, UNILAB.,Linhas de pesquisa

2015 - 2017

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Superior, Carga horária: 20

2016 - 2017

Centro Universitário Christus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do ensino Superior, Carga horária: 10

2015 - 2016

Centro Universitário Fametro, Unifametro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Superior, Carga horária: 10

2015 - 2015

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Superior, Carga horária: 24

2015 - 2015

Faculdade SUMARÉ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Superior, Carga horária: 20

2015 - 2015

Faculdade Mauricio de Nassau - Fortaleza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Superior, Carga horária: 8

2005 - 2010

FACULDADE CATÓLICA RAINHA DO SERTÃO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 21

Atividades

08/2005 - 12/2010
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Saúde, Estágio Básico, Orientação Vocacional, Psicologia da Aprendizagem, Psicologia do Desenvolvimento III, Psicologia e Movimentos Sociais, Psicologia Social

2007 - 2009

Faculdade de Tecnologia Intensiva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Superior, Carga horária: 20

Atividades

08/2007 - 12/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Contexto Social, Psicologia Social e suas intervenções I, Psicologia Social e suas intervenções II