Natalie Pereira

Fonoaudióloga formada pela UFCSPA. Mestre em Psicologia com ênfase em Cognição Humana pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)(2015). Doutora em Psicologia com ênfase em Cognição Humana da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). CEO da Prospère, clínica multidisciplinar voltada em promover saúde para o adulto e idoso. Sua atuação clínica é especialmente focada em avaliação e reabilitação de pacientes adultos e idosos com distúrbios neurológicos adquiridos, sob a perspectiva e abordagem neuropsicológica.

Informações coletadas do Lattes em 12/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia - Ênfase em Cognição Humana

2015 - 2018

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: AVALIAÇÃO DO DISCURSO CONVERSACIONAL NO ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL, CCL E DEMÊNCIA LEVE E CONSTRUÇÃO E ESTUDO PILOTO DO PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO EM NEUROPSICOLOGIA DO ENVELHECIMENTO
, Ano de obtenção: 2019. Rochele Paz Fonseca. Coorientador: Gabriela Peretti Wagner. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Neuropsicologia; FONOAUDIOLOGIA; Cognição; Comunicação.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Mestrado em Psicologia - Ênfase em cognição humana

2013 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Avaliação e reabilitação neuropsicológica dos aspectos linguísticos e comunicativos em pacientes pós-TCE, Ano de Obtenção: 2015
Rochele Paz Fonseca.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Neuropsicologia; Traumatismo cranio encefálico; Cognição.

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2008

Colégio Concórdia, Coopeeb

Formação complementar

2019 - 2019

UK-Brazil Dementia Workshop:Challenges in cognitive impairment and dementia. (Carga horária: 22h). , University of East Anglia, UEA, Inglaterra.

2012 - 2012

Avaliação e Intervenção em Trauma e Estresse. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em CURSO DE FÉRIAS NA DISCIPLINA DE NEUROLOGIA. (Carga horária: 160h). , Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA, Brasil.

2010 - 2010

Afasia: Diagnóstico e Terapia. (Carga horária: 8h). , Dialogue Fono, DIALOGUE, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em FEIRAS DE SAÚDE DA UFCSPA. (Carga horária: 12h). , Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA, Brasil.

2009 - 2009

Contação de Histórias em ambiente hospitalar. (Carga horária: 15h). , Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA, Brasil.

2009 - 2009

Métodos de Organização dos Estudos e Produção. (Carga horária: 10h). , Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA, Brasil.

2009 - 2009

Curso da Saúde da Mulher da Liga de Saúde Coletiva. (Carga horária: 8h). , LIGA DE SAÚDE COLETIVA DA UFCSPA, LSC, Brasil.

2008 - 2008

Problemas Prevalentes em Saúde Pública. (Carga horária: 8h). , LIGA DE SAÚDE COLETIVA DA UFCSPA, LSC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Outros

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Neurocognição.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Traumatismo Cranioencefálico.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Linguagem.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Envelhecimento.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Distúrbios neurológicos adquiridos.

Organização de eventos

PEREIRA, N. . II JORNADA SULBRASILEIRA DE NEUROPSICOLOGIA. 2014. (Outro).

FONOAUDIOLOGIA, UFCSPA ; PEREIRA, N. . III JORNADA ACADÊMICA DE FONOAUDIOLOGIA DA UFCSPA. 2010. (Outro).

LIGA DE SAÚDE COLETIVA ; PEREIRA, N. . III ENCONTRO DA LIGA DE SAÚDE COLETIVA - SAÚDE DO IDOSO: ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR. 2010. (Outro).

LIGA DE SAÚDE COLETIVA ; PEREIRA, N. . I encontro de Profissionais da Saúde e Inclusão Social: Comunicação com o paciente surdo em situações de emergência.. 2010. (Outro).

LIGA DE SAÚDE COLETIVA ; PEREIRA, N. . SAÚDE MENTAL: ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO PACIENTE EM RISCO. 2009. (Outro).

PEREIRA, N. ; LIGA DE SAÚDE COLETIVA . CURSO DA SAÚDE DA MULHER DA LIGA DE SAÚDE COLETIVA DA UFCSPA. 2009. (Outro).

FONOAUDIOLOGIA, UFCSPA ; PEREIRA, N. . I JORNADA ACADÊMICA DE FONOAUDIOLOGIA DA UFCSPA. 2008. (Outro).

Participação em eventos

Congresso UFCSPA: conectando saúde e sociedade. Sessão de apresentação de trabalhos. 2019. (Congresso).

X Congresso das Associações Parkinson do Brasil. 2019. (Congresso).

3 Congresso Internacional de Neuropsicologia e 17 Congresso de Neuropsicologia da SBNp. 2018. (Congresso).

I Jornada Sul Brasileira de Neuropsicologia. 2013. (Outra).

XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia e IV Reunião Anual do IBNEC. 2013. (Congresso).

I semana acadêmica do curso de fonoaudiologia. 2011. (Outra).

Planejamento Terapêutico em Estética Facial. 2011. (Oficina).

Curso de Estimulação Auditiva em Crianças e Adolescentes com Perda Auditiva. 2010. (Outra).

III ENCONTRO DA LIGA DE SAÚDE COLETIVA - SAÚDE DO IDOSO: ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR. 2010. (Encontro).

III JORNADA ACADÊMICA DE FONOAUDIOLOGIA DA UFCSPA. 2010. (Outra).

TROCAS DE POSTURA DO PACIENTE RESTRITO AO LEITO PARA A ABORDAGEM FONOAUDIOLÓGICA - PRÁTICA ERGONÔMICA. 2010. (Oficina).

XII Jornada Gaúcha de Geriatria e Gerontologia. 2010. (Outra).

II JORNADA ACADÊMICA DE FONOAUDIOLOGIA DA UFCSPA. 2009. (Outra).

I SEMINÁRIO ESTADUAL DA SEMANA MUNDIAL DE ALEITAMENTO MATERNO. 2009. (Seminário).

SAÚDE MENTAL: ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO PACIENTE DE RISCO. 2009. (Outra).

VII JORNADA ACADÊMICA DE FONOAUDIOLOGIA DA ULBRA. 2009. (Outra).

I EGEFON. 2008. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Cármina Geanini Nunes Monteiro de Souza

PEREIRA, NATALIE; LAMPERT, STEYER SIMONE. Efeitos das tecnologias na atenção e na aprendizagem no contexto escolar. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCOGNIÇÃO E APRENDIZAGEM) - Instituição Evangélica de Novo Hamburgo.

Aluno: Grasiekke Wazlawick

PEREIRA, NATALIE; LAMPERT, STEYER SIMONE. Língua estrangeira e inclusão - considerações sobre a aprendizagem em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCOGNIÇÃO E APRENDIZAGEM) - Instituição Evangélica de Novo Hamburgo.

Aluno: Lourdes A

PEREIRA, NATALIE; LAMPERT, STEYER SIMONE. F. Bloss. Neurociências, aprendizagem e educação emocional. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCOGNIÇÃO E APRENDIZAGEM) - Instituição Evangélica de Novo Hamburgo.

Aluno: Rejane Beatriz Lopes Vieira da Rosa

PEREIRA, NATALIE; LAMPERT, STEYER SIMONE. Funções Executivas e arteterapia nos aspectos relacionados ao suicídio. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCOGNIÇÃO E APRENDIZAGEM) - Instituição Evangélica de Novo Hamburgo.

Aluno: Andrisa Link da Silva

PEREIRA, NATALIE; LAMPERT, STEYER SIMONE. Estudo de caso: o efeito de um treino cognitivo com jogos digitais de memória, atenção e funções executivas em um idoso. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCOGNIÇÃO E APRENDIZAGEM) - Instituição Evangélica de Novo Hamburgo.

Aluno: Angela Cristina Benini Back

PEREIRA, NATALIE; LAMPERT, STEYER SIMONE. A importância da memória de longo prazo para o aprendizado da matemática. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCOGNIÇÃO E APRENDIZAGEM) - Instituição Evangélica de Novo Hamburgo.

Aluno: Mariane Lemes do Nascimento

PEREIRA, NATALIE; LAMPERT, STEYER SIMONE. A importância dos programas de intervenção para a estimulação das funções executivas na infância. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCOGNIÇÃO E APRENDIZAGEM) - Instituição Evangélica de Novo Hamburgo.

Aluno: Carine Delevatti

PEREIRA, N.STEIN, T, A. Prevalência e fatores de risco para disfagia orofaríngea em pacientes idosos com fraturas traumato-ortopédicas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Orientou

Daniela Bernardino

A definir; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO BILÍNGUE E COGNIÇÃO) - Instituição Evangélica de Novo Hamburgo; (Orientador);

Julcéia Lamberty

A definir; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCOGNIÇÃO E APRENDIZAGEM) - Instituição Evangélica de Novo Hamburgo; (Orientador);

Caroline Fossatti

A definir; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO BILÍNGUE E COGNIÇÃO) - Instituição Evangélica de Novo Hamburgo; (Orientador);

Angelita Leites da Silva

A definir; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCOGNIÇÃO E APRENDIZAGEM) - Instituição Evangélica de Novo Hamburgo; (Orientador);

Patrícia Scholles Prestes

A definir; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Neuropsicologia) - Universidade Feevale; (Orientador);

Fernanda Martins Dalla Costa

EFEITO DO USO DO OMEOPRAZOL NAS HABILIDADES DE MEMÓRIA EPISÓDICA: RESULTADOS PRELIMINARES; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Neuropsicologia) - Universidade Feevale; (Orientador);

Ana Lucia Schmidt

Abordagem neuropsicopedagógica nos casos de dislexia: uma revisão assistemática da literatura com viés neuropsicológico; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Neuropsicologia) - Universidade Feevale; Orientador: Natalie Pereira;

Maria Luciane da Silva Pinto

Contribuições da avaliação neuropsicopedagógica no transtorno do espectro autista: um estudo de caso; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Neuropsicologia) - Universidade Feevale; Orientador: Natalie Pereira;

LETÍCIA DAUDT

Dificuldades escolares: um olhar diferencial dentro da neuropsicopedagogia; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Neuropsicologia) - Universidade Feevale; Orientador: Natalie Pereira;

Elizabete Kuczynski Nunes

A influência do processo atencional nas funções executivas - uma revisão sistemática, à luz da neurociências; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCOGNIÇÃO E APRENDIZAGEM) - Instituição Evangélica de Novo Hamburgo; Orientador: Natalie Pereira;

Lilian Flores

Panorama nacional acerca das intervenções em neuropsicologia no contexto da aprendizagem - ênfase nas funções executivas; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCOGNIÇÃO E APRENDIZAGEM) - Instituição Evangélica de Novo Hamburgo; Orientador: Natalie Pereira;

Carolina Nunes Laux

Déficit comportamentais no transtorno do espectro autista e a relação com as funções executivas; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCOGNIÇÃO E APRENDIZAGEM) - Instituição Evangélica de Novo Hamburgo; Orientador: Natalie Pereira;

Eneida Raquel Sander

Benefícios da utilização da arteterapia no desenvolvimento cognitivo de crianças com transtorno do espectro autista; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCOGNIÇÃO E APRENDIZAGEM) - Instituição Evangélica de Novo Hamburgo; Orientador: Natalie Pereira;

Jéssica Klein

Quais ferramentas para avaliação neuropsicológicas podem ser usadas por profissionais não psicológos?; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCOGNIÇÃO E APRENDIZAGEM) - Instituição Evangélica de Novo Hamburgo; Orientador: Natalie Pereira;

Roseméri de Mello

O clima escolar e a relação com o desempenho cognitivo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCOGNIÇÃO E APRENDIZAGEM) - Instituição Evangélica de Novo Hamburgo; Orientador: Natalie Pereira;

Jucimara Guimarães

Inclusão escolar e as estratégias pedagógicas para adaptação curricular: uma revisão sistemática; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCOGNIÇÃO E APRENDIZAGEM) - Instituição Evangélica de Novo Hamburgo; Orientador: Natalie Pereira;

Gabriela Welter

Relação entre fala, leitura e escrita: uma revisão sistemática; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCOGNIÇÃO E APRENDIZAGEM) - Instituição Evangélica de Novo Hamburgo; Orientador: Natalie Pereira;

Ana Paula Machado

Dificuldades presentes no processo de aprendizagem e estratégias para minimizá-las: um olhar de pais, alunos e professores; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCOGNIÇÃO E APRENDIZAGEM) - Instituição Evangélica de Novo Hamburgo; Orientador: Natalie Pereira;

Nicole da Costa Filikoski

O conhecimento dos pacientes sobre Esclerose Lateral Amiotrófica e a viabilidade do uso de comunicação alternativa: um estudo piloto; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Natalie Pereira;

Tielly Leão Lara

Atuação dos fonoaudiólogos brasileiros nos distúrbios da comunicação decorrentes das demências; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Natalie Pereira;

Produções bibliográficas

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  • GENTIL, B. C. ; HOLZ, M. R. ; GONCALVES, A. P. ; ZIMMERMANN, N. ; PEREIRA, N. ; FONSECA, R. P. . Desempenho de pacientes com traumatismo cranioencefálico em tarefas de fluência verbal: o papel da lesão cerebral. In: II Jornada Sul-Brasileira de Neuropsicologia, 2014, Porto Alegre. Anais da II Jornada Sul-Brasileira de Neuropsicologia, 2014.

  • CASARIN, F. S. ; PEREIRA, N. ; GENTIL, B. C. ; FERRE, P. ; JOANETTE, Y ; FONSECA, R. P. . Correlation between communicative and executive function impairments following stroke. In: World Congress on Brain Behavior and Emotions, 2014, Montréal-Canadá. Annals from World Congress on Brain Behavior and Emotions, 2014.

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  • PEREIRA, A. H. ; HOLZ, M. ; PEREIRA, N. ; JOANETTE, Y ; ZIMMERMANN, N. ; FONSECA, R. P. . Fluências verbais na avaliação neuropsicológica pós-traumatismo cranioencefálico: diferenças quanto aos critérios e intervalos de aplicação. In: Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, 2013, Assunción, Paraguay. Anais da Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, 2013.

  • HOLZ, M. ; PEREIRA, N. ; PEREIRA, A. H. ; ZIMMERMANN, N. ; FONSECA, R. P. . Relação entre autoconsciencia de teoria de mente e desempenho em tarefas de funções executivas no TCE. In: Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, 2013, Assunción, Paraguay. Anais da Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, 2013., 2013.

  • HOLZ, M. ; PEREIRA, R. S. ; PEREIRA, A. H. ; PEREIRA, N. ; ZIMMERMANN, N. ; FONSECA, R. P. . Relação da memória de trabalho, atenção concentrada e flexibilidade cognitiva com as diferentes variáveis do Wisconsin Card Sorting Test (48 cartões). In: Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, 2013, 2013, Assunción, Paraguay. Anais da Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, 2013., 2013.

  • PEREIRA, N. ; JOANETTE, Y ; ZIMMERMANN, N. ; FONSECA, R. P. . Diferença no desempenho das fluências verbais fonêmico-ortográfica e semântica em pacientes com traumatismo cranioencefálico no momento da internação e pós-alta hospitalar. In: Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, 2013, Assunción, Paraguay. Anais da Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, 2013.

  • PEREIRA, N. ; HOLZ, M. ; CASARIN, F. S. ; PEREIRA, A. H. ; PEREIRA, R. S. ; ZIMMERMANN, N. ; FONSECA, R. P. . Relações das funções executivas e da memória episódica com a evocação do discurso narrativo no TCE leve agudo. In: I Jornada Sul-brasileira de Neuropsicologia, 2013, Curitiba. Anais da Jornada sul-brasileira de Neuropsicologia, 2013., 2013.

  • PEREIRA, A. H. ; PEREIRA, N. ; HOLZ, M. ; ZIMMERMANN, N. ; FONSECA, R. P. . Qual o tempo necessário da aplicação da tarefa de fluência verbal (FV) para ser possível um processo mais acurado? Análise da fluência verbal no traumatismo cranioencefálico. In: XIII Congreso SLAN Paraguay, 2013, 2013, Assunción, Paraguay. Anais XIII Congreso SLAN Paraguay, 2013., 2013.

  • ZIMMERMANN, N. ; PEREIRA, A. H. ; HOLZ, M. ; PEREIRA, N. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. ; MOGRABI, D. C ; FONSECA, R. P. . Autoconsciência de déficits cognitivos no traumatismo cranioencefálico: um estudo exploratório da contribuição de variáveis cognitivas, demográficas e clínicas. In: XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia | IV Reunião Anual do IBNeC, 2013, 2013, São Paulo. . Anais do XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia | IV Reunião Anual do IBNeC, 2013., 2013.

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  • PEREIRA, R. S. ; GONCALVES, A. P. ; PEREIRA, A. H. ; PEREIRA, N. ; ZIMMERMANN, N. ; FONSECA, R. P. . Análise dos intervalos da fluência verbal de pacientes pós-TCE agudo: o que nos diz sobre as funções executivas?. In: XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia | IV Reunião Anual do IBNeC, 2013, 2013, São Paulo. Anais do XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia | IV Reunião Anual do IBNeC, 2013., 2013.

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  • ZIMMERMANN, N. ; CASARIN, F. S. ; PEREIRA, N. ; POLICARPO, M. O. ; FERRE, P. ; JOANETTE, Y ; FONSECA, R. P. . Pragmatic processing in acute traumatic brain injury. In: Ninth World Congress on Brain Injury, 2012, Edinburgh. Ninth World Congress on Brain Injury, 2012, 2012.

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  • ZIMMERMANN, N. ; PEREIRA, N. ; PEREIRA, A. H. ; COTRENA, C. ; SCHAFER, A. ; REBOUCAS, R. G. ; FONSECA, R. P. . Associação entre interferência retro e proativa na aprendizagem verbal e inibição em pacientes com traumatismo cranioencefálico. In: I Mostra Carioca de Neuropsicologia Clínica, 2012, Rio de Janeiro. I Mostra Carioca de Neuropsicologia Clínica, 2012.

  • PEREIRA, A. H. ; PEREIRA, N. ; ZIMMERMANN, N. ; FONSECA, R. P. . Funcionamento executivo verbal no traumatismo cranioencefálico: um estudo comparativo com o Teste Hayling. In: II Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação, 2012, São Leopoldo. II Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação, 2012.

  • ZIMMERMANN, N. ; PEREIRA, N. ; REBOUCAS, R. G. ; FONSECA, R. P. . Associação do autorelato de queixas de memória episódica e desempenho no ravlt: investigação de possíveis vieses de anosognosia ou de sintomas psiquiátricos. In: III Reunião Anual do IBNEC, 2012, Florianópolis. Anais do III Reunião Anual do IBNEC, 2012, 2012.

  • PEREIRA, A. H. ; PEREIRA, N. ; ZIMMERMANN, N. ; FONSECA, R. P. . Desempenho na fluência verbal em pacientes com TCE: um estudo exploratório sobre o papel das lesões. In: XIII Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2012, Porto Alegre. Anais do XIII Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2012., 2012.

  • ZIMMERMANN, N. ; PEREIRA, N. ; PEREIRA, A. H. ; FONSECA, R. P. . Exame da fluência verbal no traumatismo cranioencefálico leve e grave: o papel da variável tempo no desempenho. In: III Reunião Anual do IBNEC, 2012, 2012, Florianópolis. Anais do III Reunião Anual do IBNEC, 2012., 2012.

  • PEREIRA, A. H. ; ZIMMERMANN, N. ; PEREIRA, N. ; FONSECA, R. P. . O papel da gravidade do traumatismo cranioencefálico no desempenho no teste Hayling. In: III Reunião Anual do IBNEC, 2012, 2012, Florianópolis. Anais do III Reunião Anual do IBNEC, 2012., 2012.

  • PEREIRA, N. ; PEREIRA, A. H. ; ZIMMERMANN, N. ; FONSECA, R. P. . Variáveis de inteligência e de funcionamento cognitivo global no estudo da comunicação do traumatismo cranioencefálico. In: III Reunião Anual do IBNEC, 2012, 2012, Florianópolis. Anais do III Reunião Anual do IBNEC, 2012., 2012.

  • ZIMMERMANN, N. ; PEREIRA, N. ; PEREIRA, A. H. ; FONSECA, R. P. . Diferenças no desempenho em fluência verbal entre traumatismo cranioencefálico leve e grave: escores globais e discrepâncias. In: Jornada do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS, 2012, Porto Alegre. Anais da Jornada do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS, 2012., 2012.

  • PEREIRA, N. ; ZIMMERMANN, N. ; CASARIN, F. S. ; FONSECA, R. P. . Comunicação Pós-Traumatismo Cranioencefálico Agudo. In: I Congresso Mineiro de Neuropsicologia, 2012, 2012, Belo Horizonte. Anais do I Congresso Mineiro de Neuropsicologia, 2012., 2012.

  • PEREIRA, A. H. ; PEREIRA, N. ; ZIMMERMANN, N. ; FONSECA, R. P. . Fluência verbal em pacientes com TCE: um estudo sobre o papel das lesões. In: Seminário Interno de Avaliação da Iniciação Científica PUCRS, 2012, Porto Alegre. Anais do Seminário Interno de Avaliação da Iniciação Científica PUCRS, 2012., 2012.

  • ZIMMERMANN, N. ; CASARIN, F. S. ; PEREIRA, N. ; POLICARPO, M. O. ; FERRE, P. ; JOANETTE, Y ; FONSECA, R. P. . Tarefas de fluência verbal no traumatismo cranioencefálico: qual modalidade identifica mais déficits e a associação com variáveis clínicas. In: I Congresso Mineiro de Neuropsicologia, 2012, 2012, Belo Horizonte. Anais do I Congresso Mineiro de Neuropsicologia, 2012., 2012.

  • BONAMIGO, A. W. ; POLICARPO, M. O. ; PEREIRA, N. . Relato de experiência: Percepções durante o processo de avaliação de linguagem em vitimas de TCE. In: 19 Congresso Brasileiro e 8 Internacional de Fonoaudiologia, 2011, São Paulo. 19 Congresso Brasileiro e 8 Internacional de Fonoaudiologia, 2011.

  • CASARIN, F. S. ; POLICARPO, M. O. ; PEREIRA, N. ; SILVA, B. M. ; ZIMMERMANN, N. ; FONSECA, R. P. . Desempenho de pacientes com traumatismo cranioencefálico agudo nas tarefas de processamento pragmático da Bateria MAC Breve. In: II Reunião Anual do IBNEC, 2011, 2011, Recife. Anais da II Reunião Anual do IBNEC, 2011., 2011.

  • PEREIRA, N. . Mesa Redonda: Neuropsicologia do idoso - Influência da Linguagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, N. . Perfil Neuropsicológico de Pacientes Pós Traumatismo Cranioencefálico no Estágio Crônico Pós Lesão Cerebra. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, N. . Demência - II Semana Municipal da Pessoa Idosa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HUBNER, L. C. ; HOLZ, M. R. ; JERONIMO, G. M. ; PEREIRA, N. . Updates on the relation between cognitive aspects, oral language production at the word and speech levels and brain volume in in cognitive decline and healthy aging. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PEREIRA, N. . Como conviver de bem com a Doença de Parkinson: A importância da leitura para a doença de Parkinson e o envelhecimento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, N. . Abordagem Fonoaudiológica nos Traumatismos Crânio Encefálicos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, N. . Avaliação do discurso: quais benefícios para diagnóstico e intervenção?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, N. . Introdução a avaliação das afasias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PEREIRA, N. . Processamento discursivo: possibilidades de avaliação e intervenção em demências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, N. . Relação entre FE e processos de aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, N. . Desenvolvimento da Linguagem e dificuldade de aprendizagem: o papel da fonoaudiologia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, N. . Comunicação e funções executivas em quadros neurológicos: marcadores precoces no discurso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Knowledge and awareness about dementia amongst speech and laguage therapists, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Natalie Pereira - Integrante / Bárbara Costa Beber - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    COGNIÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENVELHECIMENTO: CAPACITAÇÃO EM NEUROSPICOLOGIA PARA PROFISSIONAIS DA SAÚDE, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rochele Paz Fonseca em 12/07/2018., Descrição: O presente projeto de pesquisa visa contribuir para políticas públicas de atenção à pessoa idosa, qualificando a atenção a essa população mediante o desenvolvimento de uma capacitação para profissionais de atenção primária à saúde. A proposta de pesquisa tem por objetivo desenvolver programa de capacitação em neuropsicologia do envelhecimento para equipes de saúde da atenção primária pertencentes à Unidade Básica de Saúde (UBS), bem como verificar efeito e efetividade do programa de capacitação em neuropsicologia do envelhecimento para equipes de saúde através de um estudo piloto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Natalie Pereira - Integrante / Rochele Paz Fonseca - Coordenador / Renata Kochhann - Integrante / HERMES-PEREIRA, ANDRESSA - Integrante / Patrícia Ferreira - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Fatores neurocognitivos, neurorradiológicos e clínicos de idosos saudáveis com e sem queixa de prejuízo cognitivo e sua diferenciação entre pacientes com doença de Alzheimer leve e com Comprometimento Cognitivo Leve, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rochele Paz Fonseca em 12/07/2018., Descrição: O presente projeto tem por objetivo avaliar transversal e longitudinalmente idosos com e sem queixa de prejuízo cognitivo e comparar o funcionamento neurocognitivo, neurorradiológico e clínico destes idosos com o funcionamento de idosos com demência do tipo Alzheimer (DA) em estágio leve e de idosos com Comprometimento Cognitivo Leve (CCL) devido à DA. Visando-se, assim, à identificação e caracterização de características de saúde e doença precoce que contribuam para o diagnóstico diferencial de quadros neurodegenerativos mais prevalentes no decorrer do envelhecimento. O presente projeto é composto por quatro estudos: o Estudo 1 intitulado como ?Estudo longitudinal do perfil neuropsicológico e clínico ósseo e vitamínico de idosos saudáveis com e sem queixa de prejuízo cognitivo? avaliará longitudinalmente idosos saudáveis com e sem queixa de prejuízo cognitivo com o objetivo de caracterizar o perfil neuropsicológico, ósseo (através de densitometria óssea) e vitamínico (grupos B e D) desses idosos. O Estudo 2 intitulado como ?Fatores neurocognitivos e clínicos diferenciais entre idosos saudáveis sem queixas e sem déficits cognitivos objetivos, com Comprometimento Cognitivo Leve (CCL) devido à DA (amnéstico e não amnéstico) e com Demência do tipo Alzheimer (DA) leve? realizará a comparação neurocognitiva e clínica entre idosos saudáveis sem queixas e sem déficits cognitivos, com idosos com Comprometimento Cognitivo Leve (CCL) devido à DA (amnéstico e não amnéstico) e com Demência do tipo Alzheimer (DA) leve. O Estudo 3 intitulado como ?Achados de neuroimagem estrutural e funcional diferencias entre idosos sem queixas subjetivas e sem déficits objetivos de memória, idosos com CCL devido à DA e com DA leve? realizará a comparação neurorradiológica (estrutural e funcional) entre idosos sem queixas e sem déficits cognitivos objetivos de memória, com idosos CCL devido à DA e com DA leve. E o estudo 4 intitulado como ?Estudo retrospectivo de possível identificação de fatores clínicos, ósseo e vitamínico, de prejuízo cognitivo diferenciais entre adultos e idosos saudáveis sem queixas cognitivas? avaliará através de dados retrospectivos a possível identificação de fatores clínicos, ósseo e vitamínico, de prejuízo cognitivo entre adultos e idosos. Estes estudos contribuirão para as áreas da psicologia (cognitiva e neuropsicologia) e da medicina (neurologia, geriatria e radiologia). Este projeto está contemplado com Bolsa de estudo através do Edital Fapergs/CAPES 05/2013 - Programa de Pós-Doutorado (DOCFIX).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Natalie Pereira - Integrante / Rochele Paz Fonseca - Coordenador / Nicolle Zimmermann - Integrante / Maila Holz - Integrante / Renata Kochhann - Integrante / HERMES-PEREIRA, ANDRESSA - Integrante / Marina Tarrasconi - Integrante / Márcia Lorena Fagundes Chaves - Integrante / EMERSON L. GASPARETTO - Integrante / Rodolfo Herberto Schneider - Integrante / Mariela Silveira - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Processamentos discursivos e executivos pós traumatismo cranioencefálico agudo ou crônico., Descrição: Este projeto de pesquisa tem como processo norteador a área temática da avaliação neuropsicológica (AN). A amostra clínica neurológica de interesse desse projeto e que irá integrar os dois estudos são os pacientes com traumatismo cranioencefálico (TCE). No primeiro estudo, intitulado ?Perfil cognitivo de pacientes com traumatismo cranioencefálico: uma análise dos processos executivos e comunicativos? será investigado o desempenho de pacientes pós-lesão e as associações e dissociações entre esses importantes construtos, tendo em vista a importância de conhecer com propriedade todos os déficits dessa população que é alvo de reabilitação neuropsicológica clínica. A justificativa desse último estudo deve-se ao prejuízo nas atividades de vida diária que os déficits neuropsicológicos causam e a dificuldade de inserção do sujeito novamente nos âmbitos social e laboral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Natalie Pereira - Integrante / Rochele Paz Fonseca - Coordenador / Fabíola Schwengber Casarin - Integrante / Nicolle Zimmermann - Integrante / Andressa Hermes Pereira - Integrante / Maila Holz - Integrante / Renata Souza Pereira - Integrante.

Prêmios

2018

Trabalho Premiado no 3 Congresso Internacional de Neuropsicologia e 17 Congresso Brasileiro de Neuropsicologia da SBNp - Menção Honrosa, 3 Congresso Internacional de Neuropsicologia e 17 Congresso Brasileiro de Neuropsicologia da SBNp.

2014

Trabalhos Premiados, Modalidade Pôster - Desempenho de pacientes com traumatismo cranioencefálico em tarefas de fluência verbal: o papel da lesão cerebral, II Jornada Sul-Brasileira de Neuropsicología.

2013

Mención Especial, Modalid Póster - Relação da memória de trabalho, atenção concentrada e flexibilidade cognitiva nas diferentes variáveis do Wisconsin Card Sorting Test (48 cartões), XIII Congresso de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología.

2013

Menção Honrosa - Inibição e flexibilidade verbais pós-TCE agudo: quando o papel dos hábitos de leitura e escrita se sobrepõem ao impacto da lesão, Sociedade Brasileira de Neuropsicologia - Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento.

2012

Menção Honrosa - Associação do autorelato de queixas de memória episódica e desempenho no ravlt: investigação de possíveis vieses de anosognosia ou de sintomas psiquiátricos, Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento.

2012

Proficiência em Língua Inglesa, Universidade de Santa Cruz do Sul.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Psicologia. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Partenon, 90619900 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (051) 991737327

Experiência profissional

2019 - 2019

Instituição Evangélica de Novo Hamburgo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 8

Outras informações:
Neuropsicologia da Comunicação e da Linguagem Oral na Pós Graduação em NEUROCOGNIÇÃO E APRENDIZAGEM - Especialização lato sensu - 5ª edição, na Faculdade IENH, nos dias 9 e 10 de agosto de 2019 com duração de 08 horas/aula.

2019 - 2019

Instituição Evangélica de Novo Hamburgo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 13

Outras informações:
Disciplina "Desenvolvimento infantil com Enfoque Cognitivo" na Pós-graduação em EDUCAÇÃO BILÍNGUE E COGNIÇÃO - Especialização lato sensu - Novo Hamburgo 2ª edição, na Faculdade IENH, nos dias 13 e 14 de setembro de 2019 com duração de 13 horas/aula.

2019 - 2019

Instituição Evangélica de Novo Hamburgo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 13

Outras informações:
Disciplina "Desenvolvimento infantil com Enfoque Cognitivo" na Pós-graduação em EDUCAÇÃO BILÍNGUE E COGNIÇÃO - Especialização lato sensu - Novo Hamburgo 2ª edição, na Faculdade IENH, nos dias 27 e 28 de setembro de 2019 com duração de 13 horas/aula.

2019 - 2019

Instituição Evangélica de Novo Hamburgo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministrou a disciplina "Neurocognição, Transtornos da Linguagem Oral e da Comunicação" na pós-graduação em NEUROCOGNIÇÂO E APRENDIZAGEM - Especialização lato sensu - 5ª Edição, na Faculdade IENH, nos dias 22 e 23 de novembro de 2019 com duração de 08 horas/aula.

2018 - 2018

Instituição Evangélica de Novo Hamburgo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina Aquisição de linguagem 1 na pós-graduação em Educação Bilíngue e Cognição no dia 08 de junho de 2018, num total de 04 horas aula

2017 - 2017

Instituição Evangélica de Novo Hamburgo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 13

Outras informações:
Professor no curso de Pós Graduação de Neurocognição e Apendizagem com a disciplina "Aula para elaboração coletiva projetos de TCCs", realizada nos dia 12 e 13 de maio de 2017, num total de 13 horas aula.

2017 - 2017

Instituição Evangélica de Novo Hamburgo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina "Aquisição de Linguagem 1" na Pós-Graduação em Educação Bilingue e Cognição, realizada nos dias 04,05 e 19 de agosto de 2017, num total de 20 horas aula.

2016 - 2016

Instituição Evangélica de Novo Hamburgo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 13

Outras informações:
Professor no curso de Pós Graduação de Neurocognição e Apendizagem com a disciplina: "Neuropsicologia da Comunicação e da Linguagem Oral", realizada nos dias 29 e 30 de julho de 2016, num total de 13 horas aula.

2016 - 2016

Instituição Evangélica de Novo Hamburgo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 13

Outras informações:
Professor no curso de Pós Graduação de Neurocognição e Apendizagem - disciplina: Neurocognição e clínica dos Transtornos da linguagem oral e da comunicação, nos dias 02 e 03 de dezembro de 2016, num total de 13 horas aula.

2015 - 2015

Instituição Evangélica de Novo Hamburgo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 13

Outras informações:
Neuropsicologia da Comunicação e da Linguagem Oral no programa de pós-graduação em Neurocognição e Aprendizagem - Especialização lato sensu 2ª turma, nos dias 16 e 17 de outubro de 2015 com duração de 13 horas/aula.

2015 - 2015

Instituição Evangélica de Novo Hamburgo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 3

Outras informações:
Aula no curso de Psicologia com o tema "Reabilitação neuropsicológica"

2014 - 2014

Instituição Evangélica de Novo Hamburgo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 3

Outras informações:
Ministrou aula "Neuropsicologia dos transtornos neurológicos (AVC e TCE) para os discentes do curso de Psicologia realizado no dia 07 de maio de 2014 com duração de 3horas.

2014 - 2014

Instituição Evangélica de Novo Hamburgo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 13

Outras informações:
Ministrou a disciplina "Neuropsicologia da comunicação e da linguagem oral" no programa de Pós-Graduação em Neurocognição e Aprendizagem 0 Especialização lato sensu, na Faculdade IENH, nos dias 3 e 4 de outubro de 2014 com duração de 13 horas.

2016 - 2016

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga convidada, Carga horária: 3

Outras informações:
Ministrado aula sobre neuropsicologia da comunicação, linguagem e em específico características de avaliação e reabilitação para pacientes com traumatismo cranioencefálico.

2014 - 2014

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministrou aulas com os temas: "Funções executivas: apicabilidades na prática fonoaudiológica" e "Traumatismo Cranioencefálico: Avaliação e Reabilitação dos processamentos comunicativos" na disciplina de atuação fonoaudiológica em distúrbios neuropsicológicos nos dias 29/04 e 06/05/2014 por oito períodos.

2014 - 2014

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Fonaudióloga Convidada, Carga horária: 30

Outras informações:
Convidada do grupo de supervisão e estudos clínicos da linguagem do adulto, na clínica escola de fonoaudiologia da ULBRA, referente a 30horas

2018 - 2018

Universidade Feevale

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 2

Outras informações:
Aula na disciplina de Avaliação Neuropsicológica abordando o tema "Avaliação Neuropsicológica da Linguagem", com duração total de 2 horas e 30 minutos, no dia 25 de abril de 2018.

2018 - 2018

Universidade Feevale

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministrou disciplina de Práticas Supervisionadas no programa de Pós Graduação no curso Especialização em Neuropsicologia: da avaliação à reabilitação. As práticas foram no sentido de supervisionar duas alunas na avaliação e laudo de 04 pacientes, cada, durante um semestre, totalizando 16 horas.

2018 - 2018

Universidade Feevale

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 6

Outras informações:
Ministrou Seminário Clínico no nível de Pós Graduação no Curso Especialização em Neuropsicologia: da avaliação à reabilitação, no dia 29 de junho de 2018, totalizando de 06 horas.

2017 - 2017

Universidade Feevale

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 12

Outras informações:
Ministrou disciplina "Processos Neuropsicológicos" no nível de pós graduação do curso "Especialização em neuropsicologia: da avaliação à reabilitação" no dias 26 de maio e 23 de junho de 2017 totalizando 12 horas.

2017 - 2017

Universidade Feevale

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 12

Outras informações:
Ministrou disciplina "Processos Neuropsicológicos" no nível de pós graduação do curso "Especialização em neuropsicologia: da avaliação à reabilitação" no dias 12 e 19 de maio de 2017 totalizando 12 horas.

2016 - 2016

Universidade Feevale

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 2

Outras informações:
Aula para os acadêmicos da disciplina de "Avaliação Neuropsicológica" abordando o tema "Avaliação Neuropsicológica em adultos com lesão neurológica", com duração total de 2 horas e 30 minutos, no dia 31 de maio de 2016.

2015 - 2015

Universidade Feevale

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 2

Outras informações:
Ministrou disciplina "Aula sobre Reabilitação Neuropsicológica" no nível de graduação no curso de Psicologia no dia 30 de junho de 2015 com duração total de 02 horas e 30 minutos.

2014 - 2014

Universidade Feevale

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 2

Outras informações:
Proferiu palestra aos acadêmicos da disciplinas de Avaliação Neuropsicológica abordando o tema "Avaliação neuropsicológica da Linguagem" com duração de 2 horas, no dia 15 de abril de 2014.

2014 - 2014

Universidade Feevale

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 3

Outras informações:
Proferiu palestra aos acadêmicos da disciplina de Processos Psicológicos Básicos - Enfoque Cognitivo, abordando o tema "Linguagem e Comunicação" com duração total de 2horas e 30minutos, no dia 26 de maio de 2014.

2016 - 2016

Sapiens Instituto de Psicologia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Módulo de "Linguagem: pressupostos psicolinguísticos, avaliação e intervenção neurocognitivas" na 3ª turma de Londrina do Curso de Especialização em Neuropsicologia organizado pela Sapiens- Instituto de Psicologia e certificado pela Unifil - Centro universitário filadélfia.

2016 - 2016

Sapiens Instituto de Psicologia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Módulo de "Linguagem: pressupostos psicolinguísticos, avaliação e intervenção neurocognitivas" na 1ª turma de Londrina do Curso de Especialização em Neuropsicologia organizado pela Sapiens- Instituto de Psicologia e certificado pela Unifil - Centro universitário filadélfia.

2014 - 2014

Sapiens Instituto de Psicologia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 15

Outras informações:
Ministrou o módulo de "Linguagem: pressupostos psicolinguísticos, avaliação e intervenção neurocognitivas" na 2ª turma de Londrina do Curso de Especialização em Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica organizado pela Sapiens e cerificado pela Unifil - Centro Universitário Filadélfia, nos dias 21 e 22 de novembro de 2014, com carga horária de 15 horas/aula.

2015 - 2018

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Aluna de Doutorado, Enquadramento Funcional: bolsista CAPES/TAXA

2016 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: bolsista CAPES/TAXA

Outras informações:
Realizou Estágio Docência, no 1 semestre de 2016, relacionado à disciplina de Pesquisa em Psicologia II, sob orientação da Profa. Rochele Paz Fonseca, totalizando 30 horas-aula.

2014 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 2

Outras informações:
Proferiu palestra "Funções cognitivas e aprendizagem na deficiência sensorial auditiva" para os alunos da disciplina "Psicopedagogia Terapêutico, turma 357, no dia 06 de maio de 2014.

2014 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 3

Outras informações:
Proferiu palestra sobre "Deficiência Auditiva: Uma visão clínica e neuropsicológica" para alunos da disciplina de Psicopedagogia Terapêutica, turma 357, no dia 27 de outubro de 2014.

2013 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Aluna de mestrado, Enquadramento Funcional: bolsista CAPES/PROSUP, Carga horária: 40

2013 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 4

Outras informações:
Proferiu palestra no dia 06 de maio "Linguagem - desenvolvimento, estudos e desvios" para alunos da disciplina de Psicologia Geral Experimental I, turma 367 na Faculdade de Psicologia.

2013 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 4

Outras informações:
Proferiu palestra no dia 07 de maio "Linguagem - desenvolvimento, estudos e desvios" para alunos da disciplina de Psicologia Geral Experimental I, turma 367 na Faculdade de Psicologia.

2013 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiário Docente, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio Docência no 2 semestre de 2013, relacionado à disciplina Psicopedagogia Terapêutica, sob orientadora da Profa. Rochele Paz Fonseca, totalizando 30horas-aula.

2012 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Profissional colaborador voluntária, Carga horária: 30

Outras informações:
Participação no Grupo de Pesquisa Neuropsicologia Clínica e Experimental (GNCE).

2011 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisa vinculada ao PPG de Psicologia - Ênfase em cognição humana PUCRS - Dissertação intitulada: Avaliação neuropsicológica de indivíduos com TCE: perfil cognitivo/funcional e estudo de casos com fMRI.

2010 - 2011

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisa voluntária, Carga horária: 16

Outras informações:
Participação no Grupo de Pesquisa Neuropsicologia Clínica e Experimental.

2014 - 2016

Prefeitura Municipal de Lindolfo Collor

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 20

2015 - 2015

Prefeitura Municipal de Lindolfo Collor

Vínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 2

Outras informações:
Oficina "Desenvolvimento da Linguagem e dificuldade de aprendizagem: o papel da fonoaudiologia"

2011 - Atual

Consultório Particular Porto Alegre

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 10

2011 - 2011

Escola Especial para Surdos Frei pacífico

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário Fonoaudiologia UFCSPA, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio Complementar em Linguagem com Crianças Surdas Usuárias de Libras com carga horária total de 156 horas.

2011 - 2011

Escola Especial para Surdos Frei pacífico

Vínculo: Palestras Ministradas, Enquadramento Funcional: DIscente em Fonoaudiologia

Outras informações:
Palestra Realizada abordando o tema "Implante Coclear".

2011 - 2011

Kinder Centro de Reabilidtação de Deficiências Multiplas

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário Fonoaudiologia UFCSPA, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio na área de fonoaudiologia em linguageme motricidade infantil na Kinder - Centro de Integração da Criança Especial com carga horária total de 160 horas.

2019 - 2019

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. Substituto do Depart. de Fonoaudiogia, Carga horária: 20

Outras informações:
20 horas semanais - professora subsittuta do departamento de fonoaudiologia ministrando aulas, supervisionando estágio, participando de reuniões, orientando trabalho de conclusão de curso e participando como professora convidada de outras disciplinas quando convidada pelos colegas.

2019 - 2019

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 2

Outras informações:
Aula na disciplina Introdução à Fonoaudiologia do Curso de Fonoaudiologia da UFCSPA, como professora convidada, enfocando temas relacionados a Atuação Fonoaudiológica: Neuropsicologia, em 08 de abril de 2019, totalizando 2h.

2012 - 2012

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 1

Outras informações:
Palestra ministrada com o tema "Atuação profissional em Fonoaudiologia: experiência pós término da graduação".

2011 - 2011

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: Scholarship, Enquadramento Funcional: Estagiário do Curso de Fonoaudiologia UFCSPA, Carga horária: 30

Outras informações:
Estagiário do curso de fonoaudiologia em diversas instituições nas áreas de: atendimento em grupo, audiologia, linguagem infantil e adulto, disfagia, fonoaudiologia hospitalar, motricidade orofacial, saúde coletiva e voz.

2011 - 2011

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 3

Outras informações:
Palestra ministrada abordando o tema "Aquisição de linguagem por crianças surdas em uma nova abordagem: bilíngue-bimodal (Libras-Português).

2009 - 2011

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: REPRESENTANTE DO CONLIGAS, Enquadramento Funcional: REPRESENTANTE DISCENTE

Outras informações:
REPRESENTANTE DA CONLIGAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE PORTO ALEGRE PELA LIGA DE SAÚDE COLETIVA

2010 - 2010

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: VICE-PRESIDENTE LIGA DE SAÚDE, Enquadramento Funcional: REPRESENTANTE DISCENTE, Carga horária: 10

Outras informações:
VICE-PRESIDENTE DA LIGA DE SAÚDE COLETIVA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE PORTO ALEGRE.

2009 - 2010

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: Membro do núcleo de Extensão, Enquadramento Funcional: REPRESENTANTE DISCENTE

Outras informações:
Participante como membro do núcleo de extensão da liga de saúde coletiva.

2008 - 2010

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: Membro Efetivo, Enquadramento Funcional: REPRESENTANTE DISCENTE

Outras informações:
Membro efeitvo da Liga de Saúde Coletiva

2009 - 2009

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: DIRETORA ÁREA EXTENSÃO, Enquadramento Funcional: REPRESENTANTE DISCENTE

Outras informações:
DIRETORA DA ÁREA DE EXTENSÃO DA LIGA DE SAÚDE COLETIVA.

2009 - 2009

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: Scholarship, Enquadramento Funcional: Monitor Voluntário, Carga horária: 10

Outras informações:
Monitor Voluntário da Disciplina de Libras do Departamento de Fonoaudiologia

2018 - 2018

Clínica Método Chordata

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga convidada, Carga horária: 1

Outras informações:
I ciclo de palestras Chordata - Doenças vasculares encefálicas - isquêmicas e hemorrágicas (AVC/AVE)

2019 - 2019

Inclusão Eficiente - Faculdade Santa Rita

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Outras informações:
Disciplina "Reabilitação Neuropsicológica-infância" no curso de Pós-graduação (lato sensu) em nível de especialização em Neuropsicologia, da Faculdade Santa Rita Chapecó, nos dias 30 e 31 de março de 2019.

2018 - 2018

Inclusão Eficiente - Faculdade Santa Rita

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 16

Outras informações:
Ministrou disciplina "Neuropsicologia e Linguagem" no curso de pós graduação (lato sensu) em nível de especialização em Pós-Graduação em Neuropsicologia da Faculdade Santa Rita Chapecó.

2019 - 2019

Inclusão Eficiente - Faculdade IPPEO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 16

Outras informações:
Ministrou a disciplina ?Dificuldades e Transtornos Específicos de Aprendizagem?, no curso de pós-graduação em ?Neuroaprendizagem e Desenvolvimento Infantil?.

2019 - 2019

Inclusão Eficiente - Faculdade IPPEO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Outras informações:
Disciplina "Desenvolvimento percepto-cognitivo: estimulação cognitiva em intervenção precoce" no curso de Pós-graduação (lato sensu) em nível de especialização em Desenvolvimento Infantil e Intervenção Precoce, da Faculdade de Tecnologia IPPEO-IPPEO, nos dias 20 e 21 de julho de 2019.

2019 - 2019

Inclusão Eficiente - Faculdade IPPEO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Outras informações:
Disciplina "Desenvolvimento percepto-cognitivo: estimulação cognitiva em intervenção precoce" no curso de Pós-graduação (lato sensu) em nível de especialização em Desenvolvimento Infantil e Intervenção Precoce, da Faculdade de Tecnologia IPPEO- IPPEO, nos dias 25 e 26 de janeiro de 2020.