Monique Conceição Soares
Possui graduação em Licenciatura em computação pela Universidade Federal Rural de Pernambuco(2009), graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Universidade de Guarulhos(2023), especialização em Ensino a Distância com Foco em Metodologias Digitais pela Universidade da Amazônia(2024), mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco(2012), doutorado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco(2017) e pós-doutorado pela Johns Hopkins University School of Education(2020). Atualmente é Docente do Grupo Ser Educacional. Tem experiência na área de Ciência da Computação. Atuando principalmente nos seguintes temas:Ontologia, Especificação, Elicitação, Modelagem, Sistemas Auto-Adaptativos e Engenharia de Requisitos.
Informações coletadas do Lattes em 09/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências da Computação
2013 - 2017
Universidade Federal de Pernambuco
Título: An Ontology to aid the Goal-oriented Requirements Elicitation and Specification for Self-Adaptive Systems
, Ano de obtenção: 2017. Jaelson Freire Brelaz de Castro. Coorientador: Carla Taciana Lima Lourenço Silva Schuenemann. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, FACEPE, Brasil. Palavras-chave: Ontologia; Especificação; Elicitação; Modelagem; Sistemas Auto-Adaptativos; Engenharia de Requisitos. Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Ontologia.
Mestrado em Ciências da Computação
2010 - 2012
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Automatização das Regras de Transformação do Processo STREAM
, Ano de Obtenção: 2012.Jaelson Brelaz Castro.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Engenharia de Requisitos; Arquitetura de Software; Regras de Transformação; Automatização; Validação.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Engenharia de Software. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Engenharia de Software / Especialidade: Model-Driven Development.
Especialização em Ensino a Distância com Foco em Metodologias Digitais
2023 - 2024
Universidade da Amazônia
Título: Ensino a Distância com Foco em Metodologias Digitais
Graduação em Licenciatura em computação
2005 - 2009
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: não definido
Pós-doutorado
2019 - 2020
Pós-Doutorado. , Johns Hopkins University School of Education, JHU, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra, Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Software Básico. , Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Formação complementar
2009 - 2009
Desenvolvimento de Software para Dispositivo Móvel. (Carga horária: 642h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Engenharia de Software.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Engenharia de Software/Especialidade: Engenharia de Requisitos.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Engenharia de Software/Especialidade: Model-Driven Development.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Jogos Digitais.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Ontologia.
Organização de eventos
SOARES, M. C. ; ALBUQUERQUE, J. O. . JED II - Jornada de Educação Digital. 2008. (Outro).
SOARES, M. C. ; ALBUQUERQUE, J. O. . JED - I Jornada de Educação Digital. 2007. (Outro).
Participação em eventos
8th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management. Ferramentas de suporte a MDD: Um quadro comparativo. 2011. (Congresso).
VI - Informática em Negócios. 2007. (Oficina).
Participação em bancas
Neto, J. C. A.;SOARES, M. C.. Uma ferramenta de apoio ao teste baseado em estados para aplicações java utilizando aspectos. 2015. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Software) - Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife.
Produções bibliográficas
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MATA, JOÃO VÍTOR VELOSO ; SOARES, MONIQUE CONCEIÇÃO ; OLIVEIRA, THIAGO SANTANA DE ; QUEIROZ, JONATHAN ARAUJO . LA INTEGRACIÓN DE MICROPROCESADORES, SISTEMAS EMBEBIDOS E INGENIERÍA MECÁNICA EN LA REVOLUCIÓN DEL MONITOREO Y DIAGNÓSTICO MÉDICO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , v. 11, p. 688-698, 2025.
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AMORIM, AMERICO N. ; JEON, LIENY ; ABEL, YOLANDA ; Soares, Monique ; CERQUEIRA, LIDIA ; AGUIAR, DANILO ; NOBRE, ALENA ; XAVIER, EMILIA A. ; SILVA, VANESSA ; SILVA, MAXSUEL C. ; PATRICIO, GABRIELLA A. ; FLORENTINO, RAIANE . Escribo play online professional development can support teachers in providing online instruction. Social Sciences & Humanities Open , v. 7, p. 100493, 2023.
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AMORIM, AMERICO N. ; JEON, LIENY ; ABEL, YOLANDA ; ALBUQUERQUE, EMILIAX.S. ; Soares, Monique ; SILVA, VANESSA C. ; OLIVEIRA NETO, JOSÉ R. . Escribo play learning games can foster early reading and writing for low-income kindergarten children. COMPUTERS & EDUCATION , v. 177, p. 104364, 2021.
-
Soares, Monique . Engenharia de Software. 1. ed. Recife: Grupo Ser Educacional, 2025. v. 1. 131p .
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SOARES, M. C. . Ambientes Colaborativos. 1. ed. Recife/PE: GRUPO SER, 2023. v. 1. 105p .
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Soares, Monique ; Vilela, Jéssyka ; Guedes, Gabriela ; Silva, Carla ; Castro, Jaelson . Core Ontology to Aid the Goal Oriented Specification for Self-Adaptive Systems. Advances in Intelligent Systems and Computing. 1ed.: Springer International Publishing, 2016, v. , p. 609-618.
-
Guedes, Gabriela ; Silva, Carla ; Soares, Monique . Survey Evaluation of an Approach for Dynamic Software Product Lines. In: 23rd Workshop on Requirements Engineering (WER 2020), 2020, São José dos Campos. Workshop em Engenharia de Requisitos, 2020.
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Guedes, Gabriela ; Silva, Carla ; Soares, Monique . Comparing Configuration Approaches for Dynamic Software Product Lines. In: the 31st Brazilian Symposium, 2017, Fortaleza. Proceedings of the 31st Brazilian Symposium on Software Engineering - SBES'17, 2017. p. 134.
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VILELA, JESSYKA ; FIGUEIREDO, BRUNO ; Castro, Jaelson ; Soares, Monique ; GONCALVES, ENYO . Usability and Software Architecture: A Literature Review. In: 2015 IX Brazilian Symposium on Components, Architectures and Reuse Software (SBCARS), 2015, Belo Horizonte. 2015 IX Brazilian Symposium on Components, Architectures and Reuse Software, 2015. p. 80.
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Guedes, Gabriela ; Silva, Carla ; Soares, Monique ; Castro, Jaelson . Variability Management in Dynamic Software Product Lines: A Systematic Mapping. In: 2015 IX Brazilian Symposium on Components, Architectures and Reuse Software (SBCARS), 2015, Belo Horizonte. 2015 IX Brazilian Symposium on Components, Architectures and Reuse Software, 2015. p. 90.
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OLIVEIRA, K. M. A. ; Pimentel, J. ; Santos, E. ; Dermeval, D. ; Souza, G. G. ; Souza, C. T. ; SOARES, M. C. ; CASTRO, J.B. ; Alencar, F. ; Silva, C. . 25 years of Requirements Engineering in Brazil: a systematic mapping. In: Conference on Software-Engineering in Iberoamerica, 2013, Montevideo. Workshop on Requirements Engineering (WER 2013), 2013.
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SOARES, M. C. ; Pimentel, J. ; Silva, C. ; Souza, G. G. ; Souza, C. T. ; Alencar, F. ; CASTRO, J.B ; VILELA, J. . Automatic Models Transformation for the STREAM process. In: Requirements Engineering@Brazil, 2013, Rio de Janeiro. CEUR Workshop Proceedings, 2013. v. 1005. p. 214-219.
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Pimentel, J. ; CASTRO, J.B. ; Santos, E. ; SOARES, M. C. ; VILELA, J. ; Souza, G. G. . Requirements and Architectures for Adaptive Systems. In: Requirements Engineering@Brazil, 2013, Rio de Janeiro. CEUR Workshop Proceedings, 2013. v. 1005. p. 232-237.
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SOARES, MONIQUE CONCEICAO ; SCHUENEMANN, CARLA TACIANA LIMA LOURENCO SILVA ; SOUZA, GABRIELA GUEDES DE ; CASTRO, JAELSON FREIRE BRELAZ DE ; SOUZA, CLEICE TALITHA NASCIMENTO ; PEREIRA, TARCISIO COUTO . Using Tranformation Rules to Align Requirements and Archictectural Models. In: 2013 27th Brazilian Symposium on Software Engineering (SBES), 2013, Brasilia. 2013 27th Brazilian Symposium on Software Engineering, 2013. p. 11-20.
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Souza, G. G. ; Silva, C. ; CASTRO, J.B. ; SOARES, M. C. ; Dermeval, D. ; Souza, C. T. . GS2SPL: Goals and Scenarios to Software Product Lines. In: 24th International Conference on Software Engineering & Knowledge Engineering, 2012, San Francisco. Proceedings of the 24th International Conference on Software Engineering & Knowledge Engineering, 2012.
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SOARES, M. C. ; VASCONCELOS, A. M. L. ; GUSMAO, C. M. G. ; CASTRO, J.B. . Ferramentas de suporte a MDD: Um quadro comparativo. In: 8th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management, 2011, São Paulo. International Conference on Information Systems and Technology Management. São Paulo: TECSI, 2011. v. 8. p. 87-87.
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Dermeval, D. ; SOARES, M. C. ; Alencar, F. ; Santos, E. ; Pimentel, J. ; CASTRO, J.B. ; Lucena, M. ; Silva, C. ; Souza, C. T. . Towards an i*-based Architecture Derivation Approach. In: 5th International i* Workshop, 2011, Trento. CEUR Proceedings of the 5th International i* Workshop, 2011. v. 766. p. 66-71.
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Rodrigues, R. L. ; SOARES, M. C. ; Souza, G. G. ; Lacerda, A. ; Souza, C. T. ; Gomes, A. S. ; ALVES, C. . Realidade Aumentada para o Ensino de Geometria Espacial. In: SBIE - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2010, João Pessoa. Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2010.
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Souza, C. T. ; Alencar, F. ; Souza, G. G. ; SOARES, M. C. ; Souza, C. C. N. ; Ramos, R. A. ; CASTRO, J.B. . AIRDoc-i*: um processo para avaliação de modelos i*. In: Workshop Requirements Engineering, 2012, Buenos Aires. Workshop Requirements Engineering, 2012.
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SOARES, M. C. ; Pimentel, J. ; CASTRO, J.B. ; Silva, C. ; Souza, C. T. ; Souza, G. G. ; Dermeval, D. . Automatic Generation of Architectural Models From Goals Models. In: SEKE, 2012, San Francisco. SEKE Proceedings Digital Archive, 2012.
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Malta, A. ; SOARES, M. C. ; Santos, E. ; Paes, J. ; Alencar, F. ; CASTRO, J.B. . iStarTool: Modeling Requirements using the i* Framework. In: 5th International i* Workshop, 2011, Trento. CEUR Proceedings of the 5th International i* Workshop, 2011. v. 766. p. 163-165.
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SOARES, M. C. ; Santos, M. S. ; DINIZ, J. R. B. . UTILIZAÇÃO DA METODOLOGIA AJAX EM SISTEMAS DE CADASTRO DE EAD. In: JEPEX, 2008, Recife. JEPEX, 2008.
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SOARES, M. C. ; Santos, M. S. . GERENCIAMENTO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APOIO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. In: JEPEX, 2007, Recife. JEPEX, 2007.
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AMORIM, A. N. ; JEON, L. ; ABEL, Y. ; SOARES, M. C. ; CERQUEIRA, L. ; AGUIAR, D. ; NOBRE, A. P. M. . Teaching in Online Schools: a Free and Effective Professional Development by Escribo. In: Society for Research in Child Development 2021 Biennial Meeting, 2021. SRCD 2021 Biennial Meeting, 2021.
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Vilela, Jéssyka ; Castro, Jaelson ; PIMENTEL, JOÃO ; Soares, Monique ; CAVALCANTI, PAULO ; LUCENA, MÁRCIA . Deriving the behavior of context-sensitive systems from contextual goal models. In: the 30th Annual ACM Symposium, 2015, Salamanca. Proceedings of the 30th Annual ACM Symposium on Applied Computing - SAC '15, 2015. p. 1397.
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SOARES, M. C. ; VASCONCELOS, A. M. L. ; GUSMAO, C. M. G. ; CASTRO, J.B. . Ferramentas de suporte a MDD: Um quadro comparativo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
Soares, Monique ; SILVA, V. ; AMORIM, A. N. . Almanaque Escribo Play. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
Projetos de pesquisa
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2019 - 2020
Estágio Pós-doutoral na Johns Hopkins University (Baltimore, EUA), Descrição: Concepção, localização, implementação e validação de jogos de consciência fonológica para estimular o aprendizado de leitura e escrita nas turmas de preschool e kindergarten.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Monique Conceição Soares - Integrante / Lieny Jeon - Coordenador / Américo Nobre Amorim - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2010 - 2012
LER - Laboratório de Engenharia de Requisitos, Descrição: O grupo tem como objetivo estabelecer bases para o aumento da qualidade dos processos de produção de software através de cooperação entre universidades e empresas com ênfase na utilização da Engenharia de Requisitos. _ JUSTIFICATIVAS E CONTRIBUIÇÕES CIENTÍFICAS E TECNOLÓGICAS: Uma das fases cruciais no ciclo de vida do desenvolvimento de Sistemas de é a chamada Engenharia de Requisitos. Ela força os clientes a considerarem os seus requisitos cuidadosamente e revisá-los no contexto do problema. O objetivo deste processo é alcançar uma especificação mais completa do sistema de software. São feitas anotações e refinamentos dos requisitos, aumentando a transparência do sistema de software, e melhorando a comunicação entre clientes e desenvolvedores. Um projeto só será bem sucedido se houver um consenso entre as partes envolvidas (clientes e desenvolvedores), que é representada pela especificação de requisitos. _ GRUPOS ENVOLVIDOS E ATIVIDADES: Atualmente existe na UFPE um grupo muito atuante na área de Engenharia de Requisitos. Ele envolve professores do Centro de Informática e do Departamento de Eletrônica e Sistemas. Entre as atividades do grupo temos: _ *Desenvolvimento de modelos que permitem o uso de múltiplas perspectivas para as atividades relacionadas com a engenharia de requisitos. Ênfase na elicitação, especificação e gerenciamento de requisitos. _ * Estudo da melhoraria da qualidade dos requisitos e definição de um modelo de maturidade para a Engenharia de Requisitos. _ * Desenvolvimento de metodologias para elicitação, especificação e rastreamento de requisitos de sistemas. _ * Adequação da Engenharia de Requisitos para o paradigma de desenvolvimento orientado a agente. _ * Adequação da Engenharia de Requisitos para o desenvolvimento de aplicações para WEB. _ * Relacionamento entre a Engenharia de Requisitos e a Arquitetura de Software. _ * Adequação da Engenharia de Requisitos para o paradigma de desenvolvimento orientado a aspectos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monique Conceição Soares - Integrante / Jaelson Freire Brelaz de Castro - Coordenador.
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2007 - 2009
Tecnologia e Educação a Distância (EADTEC), Descrição: O grupo EADTEC visa contribuir para a ampliação de pesquisas sobre tecnologia e educação a distância. O EADTEC vem auxiliando a UFRPE no planejamento e execução de projetos, tais como: gerenciamento de cursos de graduação (Licenciatura em Física, Licenciatura em Computação e Bacharelado em Sistemas de Informação) e pós-graduação a distância (Mídias na Educação, Especialização em Gestão e Formação Profissional em EAD). EADTEC pretende organizar publicações, visando divulgar a sua produção científica. O livro Materiais Didáticos para EAD encontra-se no prelo e visa ampliar a divulgação científica das ações do grupo. O EADTEC também está organizando uma revista científica eletrônica, visando consolidar as suas pesquisas. EADTEC apresenta como metas: 1.Formação de Capital Humano em Tecnologia e Educação a Distância; 2.Apoio ao Projeto Universidade Aberta do Brasil (UAB)/MEC. O grupo é o gestor e executor dos Cursos a distância Licenciatura em Física, Licenciatura em Computação e Bacharelado em Sistemas de Informação, ofertados na modalidade a distância (UFRPE). 3.Incentivar formação de capital humano na área de Educação a Distância, oferecendo disciplinas, cursos e seminários, visando ao incremento da qualificação profissional de pesquisadores e docentes na área em foco. 4.Investir na produção científica por meio de publicações especializadas, contribuindo para a divulgação da ciência e da tecnologia. 5.Contribuir para a divulgação científica, por meio da organização de eventos de socialização e de difusão científica. 6.Proporcionar o incremento nos programas de pós-graduação da UFRPE, por meio da oferta de cursos de pós-graduação. O grupo organiza o curso de Pós-graduação em Gestão e Formação Profissional em Educação a Distância, bem como o Programa de Formação Continuada Mídias na Educação, cursos que visam à qualificação profissional nas áreas de tecnologia e educação. 7.Gerenciamento da produção de materiais didáticos para educação a distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monique Conceição Soares - Integrante / Marizete Silva Santos - Coordenador., Financiador(es): Fundação Apolônio Salles de Desenvolvimento Educacional - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2
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2006 - 2006
ProMaster2 - Estudos, Processos e Ferramentas para Apoio à Melhoria de Processo de Software em Empresas Brasileiras de Pequeno Porte, Descrição: É tema de pesquisa deste projeto programas cooperativos utilizados por empresas de pequeno porte para a implantação de melhoria de processos, baseada principalmente nos modelos CMMI, ISO/IEC15504 e mps Br. Esta pesquisa tenta estabelecer mecanismos para que, no Brasil, sejam viabilizados estes programas a um custo acessível para esta categoria de empresa. Os resultados diretos deste projeto são: - Modelos de cooperativa para a implantação de programas de melhoria de processo de software, considerando as diversas características e restrições do grupo; - ProMaster2: Processos - Conjunto de 7 processos baseados no modelo CMMI nível 2 e mps BR nível G e F. Este conjunto de processos servirá de base para que uma empresa de pequeno porte inicie e instancie o seu próprio conjunto de processos, adaptado-os a sua realidade; - ProMaster2: Software - Software que suporta a definição e customização de processos de software. Este software já deverá ser fornecido com um conjunto de processos que satisfaçam o nível 2 CMMI e níveis G e F do mps Br; - ProjectSpace: Software que apóia a gerência de projetos de software de uma empresa de pequeno porte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monique Conceição Soares - Integrante / Ana Cristina Rouiller - Coordenador / Weslei Alves - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Projetos de desenvolvimento
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2019 - 2020
Desenvolvimento de cursos EAD inovadores para o ensino fundamental e médio, Descrição: Concepção, implementação e avaliação de impacto de cursos EAD para alunos do ensino fundamental e médio. Cursos criados: Economia Digital, Empreendendo na Era Digital, Fazendo Negócios na Economia Digital, Produção Audiovisual e Produção de Aplicativos. Número de estudantes alvo no projeto piloto: 600. Clientes: CESAR e Fundação do Banco do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (3) . , Integrantes: Monique Conceição Soares - Coordenador / Danielle Nathália - Integrante / Américo Nobre Amorim - Integrante / Carla Alexandre Barboza de Sousa - Integrante / Marcela Cox dos Santos Silva - Integrante / Juliana Pereira Gonçalves de Andrade Araripe - Integrante / Rayanne Angela Albuquerque dos Santos - Integrante.
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2019 - 2020
Desenvolvimento de cursos EAD inovadores para o ensino fundamental e médio, Descrição: Concepção, implementação e avaliação de impacto de cursos EAD para alunos do ensino fundamental e médio. Cursos criados: Economia Digital, Empreendendo na Era Digital, Fazendo Negócios na Economia Digital, Produção Audiovisual e Produção de Aplicativos. Número de estudantes alvo no projeto piloto: 600. Clientes: CESAR e Fundação do Banco do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (3) . , Integrantes: Monique Conceição Soares - Coordenador / Danielle Nathália - Integrante / Américo Nobre Amorim - Integrante / Carla Alexandre Barboza de Sousa - Integrante / Marcela Cox dos Santos Silva - Integrante / Juliana Pereira Gonçalves de Andrade Araripe - Integrante / Rayanne Angela Albuquerque dos Santos - Integrante.
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2019 - 2020
Desenvolvimento de cursos EAD inovadores para o ensino fundamental e médio, Descrição: Concepção, implementação e avaliação de impacto de cursos EAD para alunos do ensino fundamental e médio. Cursos criados: Economia Digital, Empreendendo na Era Digital, Fazendo Negócios na Economia Digital, Produção Audiovisual e Produção de Aplicativos. Número de estudantes alvo no projeto piloto: 600. Clientes: CESAR e Fundação do Banco do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (3) . , Integrantes: Monique Conceição Soares - Coordenador / Danielle Nathália - Integrante / Américo Nobre Amorim - Integrante / Carla Alexandre Barboza de Sousa - Integrante / Marcela Cox dos Santos Silva - Integrante / Juliana Pereira Gonçalves de Andrade Araripe - Integrante / Rayanne Angela Albuquerque dos Santos - Integrante.
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2019 - 2020
Desenvolvimento de cursos EAD inovadores para o ensino fundamental e médio, Descrição: Concepção, implementação e avaliação de impacto de cursos EAD para alunos do ensino fundamental e médio. Cursos criados: Economia Digital, Empreendendo na Era Digital, Fazendo Negócios na Economia Digital, Produção Audiovisual e Produção de Aplicativos. Número de estudantes alvo no projeto piloto: 600. Clientes: CESAR e Fundação do Banco do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (3) . , Integrantes: Monique Conceição Soares - Coordenador / Danielle Nathália - Integrante / Américo Nobre Amorim - Integrante / Carla Alexandre Barboza de Sousa - Integrante / Marcela Cox dos Santos Silva - Integrante / Juliana Pereira Gonçalves de Andrade Araripe - Integrante / Rayanne Angela Albuquerque dos Santos - Integrante.
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2019 - 2020
Desenvolvimento de cursos EAD inovadores para o ensino fundamental e médio, Descrição: Concepção, implementação e avaliação de impacto de cursos EAD para alunos do ensino fundamental e médio. Cursos criados: Economia Digital, Empreendendo na Era Digital, Fazendo Negócios na Economia Digital, Produção Audiovisual e Produção de Aplicativos. Número de estudantes alvo no projeto piloto: 600. Clientes: CESAR e Fundação do Banco do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (3) . , Integrantes: Monique Conceição Soares - Coordenador / Danielle Nathália - Integrante / Américo Nobre Amorim - Integrante / Carla Alexandre Barboza de Sousa - Integrante / Marcela Cox dos Santos Silva - Integrante / Juliana Pereira Gonçalves de Andrade Araripe - Integrante / Rayanne Angela Albuquerque dos Santos - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal Rural de Pernambuco. , R. Dom Manoel de Medeiros, s/n, Dois Irmãos, 52171-900 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 33206103
Experiência profissional
2022 - 2022
Centro Universitário do Rio São Francisco ? MatrizVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenadora dos curso de tecnologia do Unirios.
2021 - 2023
Centro Universitário Maurício de Nassau - RecifeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Outras informações:
Docente nas disciplinas: Desenvolvimento de Aplicações para a Internet, Programação Avançada, Tópicos Integradores, Análise e Modelagem de Sistemas.
2019 - 2020
Johns Hopkins UniversityVínculo: Pesquisador Visitante, Enquadramento Funcional: Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, Carga horária: 40
Outras informações:
School of Education.
2017 - 2019
Escribo Inovação para o AprendizadoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Gerente de Projetos de Software, Carga horária: 40
Outras informações:
Concepção de jogos educacionais para educação infantil e primeiros anos do ensino fundamental, desenvolvimento de conteúdos digitais para educação profissionalizante a distância para estudantes de ensino fundamental e médio, atuação com professoras de educação infantil e primeiros anos do ensino fundamental na aplicação de jogos educativos, desenvolvimento de itens para estimulação e avaliação cognitiva das habilidades da BNCC, realização de testes qualitativos junto às crianças da educação infantil.
2013 - 2015
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20
Outras informações:
Docente de disciplina de estágio supervisionado no curso de licenciatura em computação. Supervisionei um curso de redes de computadores oferecido pelos discentes da disciplina no Centro Tecnológico de Cultura Digital (CTCD) em Olinda. O CTCD é um centro público e o curso teve como público alvo estudantes de baixa renda.
2009 - 2009
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Desenvolvedora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Gerenciamento e desenvolvimento de soluções para o ambiente educacional virtual Moodle, utilizando PHP, PostgreSQL, AJAX, FLEX. Desenvolvimento e gerenciamento de sistemas de matrículas para os cursos EAD da UFRPE.
2007 - 2009
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Bolsa, Enquadramento Funcional: Bolsista Desenvolvedora, Carga horária: 25
Outras informações:
Gerenciamento e desenvolvimento de soluções para o ambiente educacional virtual Moodle, utilizando PHP, PostgreSQL, AJAX, FLEX. Desenvolvimento e gerenciamento de sistemas de matrículas para os cursos EAD da UFRPE.
2006 - 2006
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisadora (php, mysql), Carga horária: 20
Outras informações:
Pesquisadora voluntária. Programação em PHP e MySQL de sistemas de gerenciamento de cooperativas.
2011 - 2011
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária Docente, Carga horária: 4
Outras informações:
Estágio Docência na disciplina Especificação de Requisitos e Validação de Sistemas, nos cursos de Ciência da Computação de Engenharia da Computação do Centro de Informática, sob orientação do professor Jaelson Castro.
2009 - 2009
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Estudante Bolsista, Enquadramento Funcional: Desenvolvedora de software, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Desenvolvimento de Aplicativos para Dispositivos Móveis, Projeto CIn/CESAR/Motorola. Programação com a linguagem J2ME e a API LWUIT em um projeto de desenvolvimento de interface de rede social para acesso a partir de um celular.
2011 - 2012
Instituto Federal de PernambucoVínculo: Professora Formadora, Enquadramento Funcional: Professor Formador - Bolsista pelo E-TEC/MEC, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora formadora e tutora virtual das disciplinas: lógica de programação, orientação a objetos com Java e desenvolvimento de websites com PHP. Produção de material didático audiovisual para os cursos e gerenciamento do ambiente virtual. Orientação de tutores e acompanhamento de alunos.
2013 - 2013
Instituto de Tecnologia de PernambucoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10
Outras informações:
Docente da disciplina Web Design em curso técnico de comunicação visual.
2012 - 2012
Inndeia MídiasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Programação, Carga horária: 40
Outras informações:
Desenvolver FanPages (sites hospedados no Facebook) e seus sistemas de gerenciamento de conteúdo para academias, pousadas e empreendedores em geral. Utilização de PHP, MySQL, HTML5 e javascript.
2008 - 2009
Farache ComunicaçãoVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Programadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Desenvolvimento de sites e seus sistemas de gerenciamento de conteúdo para postos de gasolina, agências de fotografia, e empresas em geral. Utilização de PHP, HTML, CSS e MySQL.
2006 - 2008
Prefeitura da Cidade do RecifeVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Monitora de Laboratório, Carga horária: 20
Outras informações:
Estagiária da gerência dos cursos móveis de informática que eram oferecidos em ônibus e contêineres de informática da prefeitura do Recife. Trabalhava no planejamento dos cursos e das rotas dos ônibus dentro das comunidades do Recife.
2021 - Atual
Grupo Ser EducacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40
Outras informações:
Docente nos Cursos de Tecnologia
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Monique Conceição Soares e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?