Érica Cristina Bispo
É professora de Literatura e Língua Portuguesa o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), campus Pinheiral, desde 2015, onde atua nos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio e nos cursos de Pós-graduação Lato Sensu de Educação em Direitos Humanos e Ensino de História e Culturas Africanas e Afro-brasileiras.Possui doutorado (2013) em Letras Vernáculas (Literaturas Portuguesa e Africanas), pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Realizou pós-doutorado em 2022. Suas pesquisas se concentram na Literatura Guineense, tema sobre o qual publicou o livro ''Kabás garandi: Ensaios sobre literatura guineense e outras literaturas africanas de língua portuguesa'', além de artigos em revistas acadêmicas e capítulos de livros.Na extensão, atua na Promoção da Igualdade Racial e Defesa dos Direitos Humanos. Neste espectro, integra o Grupo Interdisciplinar de Estudos de Culturas e Linguagens (IECL), junto com o qual promove debates, palestras e cursos de modo a fomentar uma cultura antirracista entre estudantes, além de instrumentalizar professores formados e em formação para atuarem como promotores de uma educação antirracista, por meio da literatura.
Informações coletadas do Lattes em 28/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras (Letras Vernáculas)
2009 - 2013
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Eternos descompassos... Faces do trágico em Abdulai Sila
, Ano de obtenção: 2013. Carmen Lucia Tindó Ribeiro Secco. Palavras-chave: Abdulai Silá; literatura guineense; literaturas africanas.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Outras Literaturas Vernáculas. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Letras (Letras Vernáculas)
2003 - 2005
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Gestos e Vozes de papel: Odete Semedo e a reinvenção de passadas e estórias da tradiçao oral guineense
, Ano de Obtenção: 2005.Carmen Lucia Tindó Ribeiro Secco.Palavras-chave: literaturas africanas; literatura guineense; oralidade.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Outras Literaturas Vernáculas. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Especialização em Língua Portuguesa
2008 - 2009
Liceu Literário Português
Título: No princípio era o verbo
Orientador: Terezinha Maria da Fonseca Passos Bittencourt
Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa
1999 - 2002
Pós-doutorado
2021 - 2022
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Africanas.
Formação complementar
2022 - 2022
Curso de capacitação dos Certificadores que compõem a RNC do ENEM. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Curso de Extensão Assessoria Jurídica Popular. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2018 - 2018
Curso da Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 93h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2016 - 2016
Curso da Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2015 - 2015
Ambientação dos Novos Servidores do IFRJ. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.
2013 - 2013
Capacitação de colaboradores. (Carga horária: 16h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2012 - 2012
Capacitação de colaboradores. (Carga horária: 16h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2011 - 2011
Brecht e o teatro contemporâneo. (Carga horária: 16h). , Polo de Pensamento Contemporâneo, POP, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Ciclo Drummond: preparando o centenário I. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Outras Literaturas Vernáculas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Organização de eventos
BISPO, É. C. . III Semana da Consciência Negra do IFRJ - Campus Pinheiral. 2019. (Outro).
BISPO, É. C. ; ESCOSTEGUY FILHO, J. C. ; CASTRO, R. M. ; FONSECA, A. M. ; DONATO, A. ; COSTA, A. M. ; LIMA, E. B. ; SOUZA, F. A. . II SEMATEC / XX EXPOCANP 2018. 2018. (Outro).
BISPO, É. C. ; GOUVEIA, S. A. ; RODRIGUES, L. S. F. . Semana da Consciência Negra do Campus Pinheiral. 2017. (Outro).
BISPO, É. C. ; SOUZA, M. S. . III Seminário de Pesquisa e Extensão do IFRJ - Pinheiral / II Seminário de Pesquisa e Extensão do Sul Fluminense. 2017. (Outro).
BISPO, É. C. ; SOUZA, M. S. . II Seminário de Pesquisa e Extensão do IFRJ / I Seminário de Pesquisa e Extensão do Sul Fluminense. 2015. (Outro).
BISPO, É. C. . CineÁfrica: Mostra deCinema Africano na Faculdade de Letras. 2005. (Exposição).
BISPO, É. C. . Africanas 10!. 2004. (Congresso).
Participação em eventos
14.º Congresso da Associação Internacional de Lusitanistas. O grito de dor na voz de Odete Semedo: a narração lírico-épica da guerra de 1998-1999. 2024. (Congresso).
37o Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística.A ficção de Tony Tcheka e o pensamento de Amílcar Cabral. 2023. (Encontro).
Guiné- Bissau: 50 anos de independência.?A PERMANÊNCIA DO PENSAMENTO DE AMÍLCAR CABRAL NA LITERATURA DA GUINÉ-BISSAU. 2023. (Seminário).
14° Congresso Mundos de Mulheres - "FeminismoS AfricanoS". 14° Congresso Mundos de Mulheres, que decorreu sob o lema "FeminismoS AfricanoS. 2022. (Congresso).
Conversas sobre a Literatura Guineense..Conversas sobre a Literatura Guineense.. 2022. (Encontro).
Mesa-Redonda #Mulheres Negras..Mesa-Redonda #Mulheres Negras, realizada na Faculdade de Letras.. 2022. (Encontro).
Poesia, Almicar Cabral e a literatura de Guiné-Bissau.Poesia, Almicar Cabral e a literatura de Guiné-Bissau. 2022. (Encontro).
Flup Pensa - Narrativas Curtas..Flup Pensa - Narrativas Curtas ?UMA REVOLUÇÃO CHAMADA CAROLINA?,. 2020. (Oficina).
Homenagem à Carolina Maria de Jesus, pelos 60 anos de publicação de seu livro Quarto de despejo,.Homenagem à Carolina Maria de Jesus (escritora que dá nome à Biblioteca do IFRJ Campus Duque de Caxias), pelos 60 anos de publicação de seu livro Quarto de despejo,. 2020. (Outra).
Encontro Educação Decolonial - Caminhos para uma educação plural.Encontro Educação Decolonial - Caminhos para uma educação plural. 2019. (Encontro).
III Congresso Internacional AFROLIC - Literatura, desigualdade e ensino. História e memória na Literatura da Guiné-Bissau. 2019. (Congresso).
Mesa-redonda Literatura, Trabalho e Saúde da População Negra.. 2019. (Encontro).
O retrato dos verdadeiros heróis brasileiros.O retrato dos verdadeiros heróis brasileiros. 2019. (Encontro).
Semana de Africanidades.Os estudos africanos e sobre o negro no Brasil: as relações étnico raciais na Educação Básica. 2019. (Seminário).
XVI Congresso Internacional ABRALIC. O ENSINO DE LITERATURA E A DEFESA DOS DIREITOS HUMANOS. 2019. (Congresso).
Amílcar Cabral: O ?Combatente Anónimo? pelos Direitos Fundamentais da Humanidade. Cabral Vive: A Permanência do Discurso de Amílcar Cabral na Literatura da Guiné-Bissau. 2018. (Congresso).
Congresso Internacional ABRALIC 2018. Qual história contar? História e memória na Literatura da Guiné-Bissau. 2018. (Congresso).
V Jornada do Centro de Estudos Africanos / I Seminário Internacional: Patrimônio, História Intelectual e Cultura na África Ocidental.Escrevendo a nação em verso: a poesia e a nacionalidade na Guiné-Bissau. 2017. (Seminário).
I Seminário IMAGEMNO: Memória, conflito e trauma.MEMÓRIA, TESTEMUNHO E TRAUMA EM TONY TCHEKA. 2016. (Seminário).
VI Encontro de professores de Literaturas Africanas / II Afrolic.IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003 NO IFRJ-CAMPUS PINHEIRAL: PRÁTICAS E CAMINHOS. 2016. (Simpósio).
VI Encontro de Professores de Literaturas Africanas / II Afrolic.RODA DE CONVERSA SOBRE A LEI 10.639/03: TEXTOS E CONTEXTOS PARA SALA DE AULA. 2016. (Encontro).
II Seminário de Pesquisa e Extensão do IFRJ / I Seminário de Pesquisa e Extensão do Sul Fluminense.Práticas de Implementação da Lei 10.639/03 no Ensino de Literatura. 2015. (Seminário).
XXV Congresso Internacional da Associação de Professores de Literatura Portuguesa - ABRAPLIP. MEMÓRIA, TESTEMUNHO E TRAUMA EM TONY TCHEKA. 2015. (Congresso).
XI Congresso da Associação de Lusitanistas. Ecos de Amílcar Cabral em Abdulai Sila. 2014. (Congresso).
Ficção Africana de Língua Portuguesa.A literatura guineense e as contribuições de Abdulai Sila. 2013. (Encontro).
V Encontro de Professores de Literaturas Africanas / I Afrolic. De tragédias e ironias: uma leitura de A última tragédia. 2013. (Congresso).
SILIAFRO- Seminário Internacional de Literaturas Afrolatinas.Infância, violência e "guineidades". 2012. (Seminário).
II Colóquio Internacional de Culturas Africanas.De felicidades e paixões. 2011. (Encontro).
IV Encontro de Professores de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa.A lei 10.639/03 e a formação do professor. 2010. (Encontro).
III Encontro de Professores de Literaturas Africanas: Pensando África - Crítica, ensino e pesquisa.A escolha do nome: análise onomástica da Trilogia de Abdulai Sila. 2007. (Encontro).
África-Brasil: Crepúculo da Civilização Rumo a Uma nova História Afirmativa. 2005. (Seminário).
CineÁfrica: Mostra de Cinema Africano. 2005. (Outra).
II Encontro de Pós-Graduação em Letras Vernáculas.Voz emudecida: um cometário sobre a poesia guineense. 2005. (Encontro).
II Semana de Letras.Olhar-se: a construção de identidades guineenses na ficção de Odete Semedo. 2005. (Encontro).
Poesia Caboverdiana. 2005. (Outra).
Todos os caminhos vão dar a Camões. 2005. (Outra).
Curso sobre História de Angola. 2004. (Outra).
Encontro Africanas 10!.Odete, Djênia e Lamarana: a autora, o livro e a personagem. 2004. (Encontro).
I Encontro da Pós-Graduação em Vernáculas.De mulher para mulher: a voz enunciadora em Odete Semedo. 2004. (Encontro).
XXV Encontro Nacional dos Estudantes de Letras - ENEL.Panorama das Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. 2004. (Encontro).
Ciclo de conferências "Panorama da Literatura Brasileira Contemporânea - a Últma década". 2000. (Outra).
Ciclo Drummond: preparando o centenário. 1999. (Outra).
Participação em bancas
Bispo, Erica Cristina; Oliveira, Ivanete R. S. de; Casiragh, Bruna. ?EducaçAntirracista e Deocolonial: reflexões sobre a formação docente em Educação Física. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente) - Centro Universitário de Volta Redonda.
BISPO, É. C.. IDENTIDADES FRATURADAS EM MULHERES DE CINZAS, DE MIA COUTO. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Entre o poético e o político: Noémia de Sousa e o pulsar crítico de sua metapoesia.. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Vanessa Teixeira; FORTUNA, D. R.; OLIVEIRA, R. C.;BISPO, É. C.. Representações da mulher negra na teledramaturgia brasileira: o caso do seriado "O Sexo e as Negas". 2017. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.
BISPO, É. C.; OLIVEIRA, J. H. C.; ROCHA, J. G.; LIMA, J. C. P.. História Oral e conflitos no ensino religioso: narrativas de professores e estudantes de uma escola pública da periferia do Município do Rio de Janeiro. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.
JORGE, S. R.; COUTINHO, A. M. B.; DINIZ, J. C. V.; LAKS, D. M.;BISPO, É. C.. Estado-nação, identidades, memória e cultura guineense em Kikia Matcho e Mistida. 2025. Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
SILVA, R. F.;BISPO, É. C.; JORGE, S. R.. Memória colonial em A última tragédia de Abdulai Silá: Cristianismo e tradição, diálogo possível. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LITERATURA) - Universidade Federal Fluminense.
BISPO, É. C.; NJERI, A.. A literatura do cotidiano: percepções estético-políticas de prosas oralizadas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Literatura, cultura e contemporaneidade) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
Vanessa Teixeira; FORTUNA, D. R.;BISPO, É. C.; OLIVEIRA, R. C.. Representações da mulher negra na teledramaturgia brasileira: o caso do seriado "Sexo e as negas". 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.
OLIVEIRA, J. H. C.; MEIHY, J. C. S. B.;BISPO, É. C.. As mediações culturais no ambiente escolar e a prática do ensino religioso público. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.
Vanessa Teixeira; Vera Kauss;BISPO, É. C.; Anna Lemos. Bonecas: Figurações do feminino na ficção de Arnaldo Santos e Toni Morrison. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.
BISPO, É. C.; ESCOSTEGUY FILHO, J. C.; CARVALHO, M.. Criminalização dos Defensores De Direitos Humanos: análise do discurso punitivista em programas policiais sensacionalistas sobre a Chacina do Jacarezinho. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
XAVIER, Anderson C.;BISPO, É. C.. ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO: A Atualidade das Pedagogias Antirracistas na Cidade do Aço. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.; MONTEIRO, Andréa da Motta; COUTINHO, Angela M. C. S.. A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PARA NEGROS NUMA PERSPECTIVA DIALÓGICA COM O CURRÍCULO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Histórias e Culturas Africanas e Afrobrasileiras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
SILVA, A. G.; BELONIA, C. S.;BISPO, É. C.. VIOLÊNCIA E ESCREVIVÊNCIA EM 'MARIA': ANÁLISE DA OPRESSÃO NO CONTO DE CONCEIÇÃO EVARISTO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SILVA, A. G.; BELONIA, C. S.;BISPO, É. C.. DINÂMICAS DE GÊNERO À LUZ DO FEMINISMO NEGRO EM CANÇÃO DE NINAR MENINO GRANDE: UMA ANÁLISE CRÍTICA DAS RELAÇÕES NA OBRA DE CONCEIÇÃO EVARISTO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BISPO, É. C.. Edital Nº 019/2022 - Processo Seletivo Unificado para os Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Edital 43/2021 - Pós-Graduação Lato Sensu. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Processo Seletivo para Educação Profissional Técnica de28/2016 Nível Médio - Cursos Concomitantes/Subsequentes - Edital. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Banca do concurso de acesso ao ensino médio técnico do CEFET Química. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Banca do vestibular CEFET Química. 2009. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Banca do concurso de acesso ao ensino médio técnico do CEFET Química. 2009. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Banca do concurso de acesso ao ensino médio técnico do CEFET Química. 2008. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Banca do concurso de acesso ao ensino médio técnico do CEFET Química. 2007. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Banca do vestibular CEFET Química. 2007. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Banca do concurso de acesso ao ensino médio técnico do CEFET Química. 2006. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, ÉRICA CRISTINA; RODRIGUES, L. S. F.; CASTRO, R. M.. banca examinadora do Processo Seletivo de Pós-Graduação Lato Sensu para o curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos, ofertados pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) e regido pelo Edital Nº 38/2025. 2025. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Avaliadora de Trabalhos Acadêmicos na XXV EXPOCANP/VII SEMATEC. 2023. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Avaliadora de Trabalhos Acadêmicos na XXIV EXPOCANP/VI SEMATEC.. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.; XAVIER, Anderson C.; ESCOSTEGUY FILHO, J. C.. Processo Seletivo da Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Educação em Direitos Humanos. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica - Edital 01/2018. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Programa Institucional de Incentivo à Produção Técnica, Científica e Tecnológica - Edital 02/2018. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. II Jornada de pós-graduação dp IFRJ. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Processo Seletivo para Educação Técnica de Nível Médio. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Banca de correção de provas de Redação do Processo Seletivo para Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Cursos Concomitante/ Subsequente. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Banca de correção das provas de Redação do Processo Seletivo para Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Cursos Integrados - Edital 49/2016. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Edital de Extensão 07/2016 - Programa Institucional de Incentivo às atividades de Extensão. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Banca de correção das provas de Redação do Processo Seletivo para Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Cursos Subsequentes/ concomitante - Edital 63/2016. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Banca de elaboração das provas de Língua Portuguesa do Processo Seletivo para Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Cursos Concomitantes/Subsequentes - Edital 63/2016. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Banca de Correção de Redação do Processo Seletivo para Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Cursos Integrados. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Banca de Correção de Redação do Processo Seletivo para Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Cursos Integrados. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Banca de Correção de Redação do Processo Seletivo para Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Cursos Concomitantes / Subsequentes. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Banca de Correção de Redação do Processo Seletivo para Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Cursos Integrados. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BISPO, É. C.. Banca de Correção de Redação do Processo Seletivo para Educação Profissional Técnica de Nível Médio - Curso Concomitante / Subsequente. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
Orientou
ADOÇÕES DE MENINOS NEGROS: DESAFIOS PARA A GARANTIA DO DIREITO HUMANO À FAMÍLIA; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Érica Cristina Bispo;
?ORALITURA E ESCREVIVÊNCIA NA PERFORMANCE DE MULHERES NEGRAS NO POETRY SLAM BRASILEIRO?; ; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Histórias e Culturas Africanas e Afrobrasileiras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Érica Cristina Bispo;
A HISTÓRIA LOCAL COMO INSTRUMENTO PARA UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Érica Cristina Bispo;
A CIDADE E SUAS PAISAGENS EM POEMAS DOS CADERNOS NEGROS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Histórias e Culturas Africanas e Afrobrasileiras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Érica Cristina Bispo;
EDUCAR E CUIDAR DE CRIANÇAS NEGRAS: buscando caminhos para afirmação identitária e autoestima na Educação Infantil; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Histórias e Culturas Africanas e Afrobrasileiras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Érica Cristina Bispo;
Escrita da mulher negra: memória e identidade no mundo de língua portuguesa; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Érica Cristina Bispo;
Escrita da mulher negra: memória e identidade no mundo de língua portuguesa; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Érica Cristina Bispo;
A escrita da mulher negra: memória e identidade no mundo de língua portuguesa; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Érica Cristina Bispo;
A escrita da mulher negra: memória e identidade no mundo de língua portuguesa; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Érica Cristina Bispo;
NEABI DEBATE: desenvolvendo uma cultura não discriminatória; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agroindústria) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Bolsas de Incentivo às Atividade de Extensão; Orientador: Érica Cristina Bispo;
A escrita da mulher negra: Memória e identidade no mundo de Língua Portuguesa; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Érica Cristina Bispo;
A escrita da mulher negra: memória e identidade no mundo de língua portuguesa; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Érica Cristina Bispo;
A escrita da mulher negra: memória e identidade no mundo de língua portuguesa; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Érica Cristina Bispo;
Produções bibliográficas
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BISPO, ÉRICA CRISTINA . Dizer o indizível: a escrita das guerras civis em Moçambique e Guiné-Bissau. Veredas: Revista da Associação Internacional de Lusitanistas , v. 44, p. 80-95, 2026.
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Bispo, Erica Cristina . Quando os cravos vermelhos cruzaram o Geba, de Tony Tcheka: ficções a partir da queda do fascismo português. ABRIL (NITERÓI) , v. 17, p. 131-135, 2025.
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BISPO, É. C. . Odete Semedo e Amilcar Cabral: Resistência cultural, tradição e memória. REVISTA CRIOULA (USP) , v. 2, p. 51-74, 2024.
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BISPO, É. C. . Cabral vive: A permanência do discurso de Amílcar Cabral na literatura da Guiné-Bissau. Sintidus , v. 1, p. 33-51, 2020.
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BISPO, É. C. . A poesia de Odete Semedo: uma introdução. Mulemba - Revista de Estudos de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa , v. 11, p. 90-106, 2019.
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BISPO, É. C. . Lei 10.639/2003, Ponciá e Ndani: um encontro de destinos, uma encruzilhada de descaminhos. Mulemba - Revista de Estudos de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa , v. 10, p. 42-51, 2018.
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BISPO, É. C. . Memória, testemunho e trauma em Tony Tcheka. Magistro , v. 1, p. 37-51, 2017.
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BISPO, É. C. . Odete Semedo: oralidade e tradição. Mulemba , v. 2, p. 45-53, 2016.
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BISPO, É. C. ; BEZERRA JR., H.A. . Por um currículo currículo de literatura: fundamentos, leis e caminhos. Abril , v. 8, p. 93-112, 2016.
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BISPO, É. C. . A construção irônica de uma identidade. Graphos (João Pessoa) , v. 16, p. 44-54, 2014.
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BISPO, É. C. . Trilhas e rumos das letras guineenses. Revista Signótica , v. 26, p. 81-104, 2014.
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BISPO, É. C. . A Tragédia em Abdulai Sila. Contexto , v. 26, p. 41-67, 2014.
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BISPO, É. C. . Infância, violência e ?guineidades?. Nau Literária (UFRGS) , v. 09, p. 3, 2013.
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BISPO, É. C. . O livro como arma - entrevista com Abdulai Sila. O Marrare (Online) (Rio de Janeiro) , v. 13, p. 161-168, 2010.
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BISPO, É. C. . A lei 10.639/03 e a formação do professor. Cadernos Cespuc , v. 1, p. 98-106, 2010.
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BISPO, É. C. . Resenha de \´A última tragedia\´, de Abdulai Sila. Revista África e Africanidades , v. nov 08, p. 3, 2008.
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Bispo, Erica Cristina . Kabás garandi: ensaios sobre literatura guineense e outras literaturas africanas de língua portuguesa. 1. ed. Rio de Janeiro: Ed, da Autora, 2025. v. 1. 160p .
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BISPO, É. C. . Ecos de Amílcar Cabral na ficção de Abdulai Sila. In: Manuel Brito-Semedo; Elias J. Torres Feijó; Raquel Bello Vásquez; Roberto Samartim. (Org.). Estudos da AIL em Literaturas e Culturas Africanas de Língua Portuguesa. 1ed.Coimbra: AIL Editora, 2015, v. 1, p. 29-36.
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BISPO, É. C. . O ENSINO DE LITERATURA E A DEFESA DOS DIREITOS HUMANOS. In: XVI Congresso Internacional ABRALIC, 2019, Brasília. ANAIS ELETRÔNICOS DO XVI CONGRESSO INTERNACIONAL ABRALIC 2019 ? BRASÍLIA. Brasília: UNB, 2019. v. 1. p. 1433-1440.
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SECCO, Carmen Lucia Tindó Ribeiro ; BISPO, É. C. . A escolha do nome: análise onomástica da Trilogia de Abdulai Sila. In: III Encontro de Professores de Literaturas Africanas: Pensando África - Crítica, ensino e pesquisa, 2007, Rio de Janeiro. Pensando África. Rio de Janeiro: Cristiano Editorial, 2007.
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GUIMARÃES, Mayara Ribeiro ; BISPO, É. C. . Voz emudecida: um cometário sobre a poesia guineense. In: II Encontro de Pós-Graduação em Letras Vernáculas, 2005, Rio de Janeiro. Anais do II Encotro de Vernáculas.pdf. Rio de Janeiro: Faculdade de Letras/UFRJ, 2005.
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SECCO, Carmen Lucia Tindó Ribeiro ; BISPO, É. C. . Odete, Djênia e Lamarana: a autora, o livro e a personagem. In: Encontro Africanas 10!, 2004, Rio de Janeiro. Anais do Evento Africanas 10!. Rio de Janeiro: Cátedra Jorge de Sena, 2004.
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Bispo, Erica Cristina . História, mémória, poesia e ficção na Literatura Guineense. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Bispo, Erica Cristina . Intertextualidade, herança literária e/ou releituras no poema ?Libação?, de Odete Semedo na modalidade. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Bispo, Erica Cristina ; CARVALHO, Wellington Marçal . Literatura da Guiné-Bissau e o cinquentenário da Independência: resistência, lutas, memória e ancestralidade. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BISPO, É. C. ; Vanessa Teixeira ; NJERI, A. . As literaturas africanas e afrobrasileiras: resistência, força e contra-hegemonia. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Bispo, Erica Cristina . Vozes da Guiné-Bissau: oralidade, poesia e pensamento em trânsito-I encontro da manifestação artístico-cultural guineense. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Bispo, Erica Cristina . Racismo no Trabalho. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, É. C. . É possível sistematizar a literatura da Guiné-Bissau?. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, É. C. . O grito de dor na voz de Odete Semedo: a narração lírico-épica da guerra de 1998-1999. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. . A influência de Cabral na poesia da Guiné-Bissau. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. . ?A PERMANÊNCIA DO PENSAMENTO DE AMÍLCAR CABRAL NA LITERATURA DA GUINÉ-BISSAU. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, É. C. . A ficção de Tony Tcheka e o pensamento de Amílcar Cabral. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. . ?A PERMANÊNCIA DO PENSAMENTO POLÍTICO EM AMÍLCAR CABRAL NA LITERATURA GUINEENSE?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, É. C. . Travessias Aquátikas: O Afrofuturo em Processos Criativos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, É. C. . Escrevivências Historicotidianas de Carolina de Jesus: Arte-Literatura Política e Racismo Ambiental. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, É. C. . A literatura de Odete Semedo: das memórias e dos Irans. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. . Encontro Educação Decolonial - Caminhos para uma educação plural. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, É. C. . Os estudos africanos e sobre o negro no Brasil: as relações étnico raciais na Educação Básica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, É. C. . O retrato dos verdadeiros heróis brasileiros. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, É. C. . História e memória na Literatura da Guiné-Bissau. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. ; CÔRTES, C. . DESAFIOS DO PROFESSOR-PESQUISADOR NO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS TÉCNICAS: DA TEORIA À PRÁTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BISPO, É. C. . O ENSINO DE LITERATURA E A DEFESA DOS DIREITOS HUMANOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. . Cabral vive: a permanência dos discursos de Amílcar Cabral na Literatura da Guiné-Bissau. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. . Qual história contar? História e memória na Literatura da Guiné-Bissau. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. . Ensino de Literatura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, É. C. . Escrevendo a Nação em verso: a poesia e a nacionalidade na Guiné-Bissau. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, É. C. . Relações étnico-raciais na escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, É. C. . Memória do massacre do Pindjiguiti e trauma na poética de Tony Tcheka. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. . IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003 NO IFRJ-CAMPUS PINHEIRAL: PRÁTICAS E CAMINHOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. ; COSTA, F. A. G. . RODA DE CONVERSA SOBRE A LEI 10.639/03: TEXTOS E CONTEXTOS PARA SALA DE AULA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BISPO, É. C. . Práticas de Implementação da Lei 10.639/03 no Ensino de Literatura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. . Memória, testemunho e trauma em Tony Tcheka. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. . Literatura e identidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, É. C. . A literatura guineense e as contribuições de Abdulai Sila. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, É. C. . De ironias e tragédias: uma leitura de 'A última tragédia'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. . Infância, violência e 'guineidades'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. . De felicidades e paixões. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, É. C. . A lei 10.639/03 e a formação do professor. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. . As literaturas africanas de língua portuguesa e a sala de aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, É. C. . A escolha do nome: análise onomástica da Trilogia de Abdulai Sila. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. . Olhar-se: a construção de identidades guineenses na ficção de Odete Semedo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. . Olhar-se: a construção de identidades guineenses na ficção de Odete Semedo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. . Voz emudecida: um cometário sobre a poesia guineense. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. . De mulher para mulher: a voz enunciadora em Odete Semedo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. . Odete, Djênia e Lamarana: a autora, o livro e a personagem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. . Lagarta, casulo e borboleta: a metamorfose poética de Florbela Espanca. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, É. C. ; BANORI, E. . As Almas em agonia. Rio de Janeiro, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
Bispo, Erica Cristina . Parecer da submissão '66941/3' para o periódico Abril ? NEPA / UFF. 2026.
BISPO, ÉRICA CRISTINA . Parecer ad hoc da Revista Mulemba volume 17, número 33. 2026.
BISPO, ÉRICA CRISTINA . revisão científica do artigo para a Revista de Estudos Literários. 2026.
Bispo, Erica Cristina . Parecerista ad hoc da Revista Gragoatá. 2025.
Bispo, Erica Cristina . Parecer ad hoc da Revista Mulemba volume 17, número 33. 2025.
BISPO, É. C. . Parecerista ad hoc para a Revista Crioula, edição número 34, 2º sem 2024. 2024.
BISPO, É. C. . Parecerista da edição n. 34 da Revista Crioula. 2024.
BISPO, É. C. . Parecerista ad hoc da Revista Mulemba. 2017.
BISPO, É. C. . Avaliador do Edital de Extensão 06/ 2016. 2016.
BISPO, É. C. . Avaliação do Edital de Extensão 08. 2016.
BISPO, É. C. . Almicar Cabral e a literatura de Guiné-Bissau. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BISPO, É. C. ; ESCOSTEGUY FILHO, J. C. ; BORGES, M. ; PAULA, V. H. . Saber Histórico Escolar: compartilhando experiências, construindo expectativas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BISPO, É. C. ; XAVIER, Anderson C. . LITERATURAS AFRICANAS E AFROBRASILEIRAS PARA COMBATER O RACISMO. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BISPO, É. C. ; LEMOS, R. O. . III Curso de Formação para Educação das Relações Etnicorraciais: Dimensões da Cultura Afro-brasileira. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BISPO, É. C. . Redação para o ENEM 2017. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BISPO, É. C. . Redação para o ENEM 2016. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BISPO, É. C. . A lei 10.639/2003 e as literaturas Africanas de Língua Portuguesa. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Adailton, Miguel ; BISPO, É. C. . Revisão gramatical e estilística. 2009. (Revisão do livro "Quem ama cuida").
BISPO, É. C. . Panorama das Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
A permanência do discurso de Amílcar Cabral na Literatura Guineense, Descrição: No esteio dos estudos pós-coloniais, acreditamos que a colonização iniciou um modo próprio de enxergar os processos de submissão, uso da língua e formação e inter-relação cultural. Nas palavras de Ana Mafalda Leite, os estudos teóricos do pós-colonialismo tentam enquadrar as condições de produção e os contextos socioculturais em que se desenvolvem as novas literaturas (LEITE, 2012, p. 131). Sendo assim, é nosso intento investigar a literatura guineense considerando a reflexão ideológica que se baseou no pensamento de Amílcar Cabral, de acordo com quem [a] nossa cultura tem de ser popular, uma cultura de massas, ou seja, à qual toda a gente tem direito, e que respeite os valores culturais do nosso povo que merecem ser respeitados (CABRAL, 2014, p. 194). Os princípios cabralinos, como a tese do suicídio da pequena burguesia nacional, Partir da realidade da nossa terra. Ser realistas (CABRAL, 2013); Unidade e Luta e Resistência Cultural (CABRAL, 2014) fomentaram a luta pela independência e influenciaram a promulgação da Constituição do país independente, contudo não foram assumidos como prática na Guiné-Bissau. Ainda assim, nas Letras guineenses, nota-se a recorrência dos discursos de Amílcar Cabral em diversas obras, em geral como memória, por meio da repetição e/ou aplicação de seus princípios políticos e ideológicos, seja para celebração da luta contra o colonialismo, seja para a denúncia dos descompassos na contemporaneidade governamental guineense, bem como a traição dos ideais independentistas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Érica Cristina Bispo - Coordenador.
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2017 - 2021
A escrita da mulher negra: memória e identidade no mundo de língua portuguesa, Descrição: Este projeto de pesquisa, no intuito de tentar reduzir, via estudo, o machismo e o racismo acadêmicos, visa a discutir a produção literária negra feminina, por meio da leitura e análise da produção artística de diferentes escritoras de língua portuguesa. É nosso intuito, em etapas diversas da pesquisa que ora se inicia, percorrer os escritos de literatas brasileiras e estrangeiras de língua portuguesa, tais como Carolina Maria de Jesus, Conceição Evaristo, Maria Firmina dos Reis, Odete da Costa Semedo, Mirian Alves, Vera Duarte, Conceição Lima, Noémia de Sousa, dentre outras. Diante do constante apagamento sistêmico e social a que as mulheres negras estão relegadas voluntária ou involuntariamente, é válido ressaltar o que bem traduz Jeanne Marie Gagnebin, acerca da necessidade da escrita: quando alguém escreve um livro, ainda nutre a esperança de que deixa assim uma marca imortal, que inscreve um rastro duradouro no turbilhão das gerações sucessivas, como se seu texto fosse um derradeiro abrigo contra o esquecimento e o silêncio, contra a indiferença da morte (GAGNEBIN, 2006, p. 112).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Érica Cristina Bispo - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3
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2015 - 2017
Ensino de Literatura no Ensino Médio, currículo e aplicação da lei 10.639/03, Descrição: A implementação da lei 10.639/03, que inclui no currículo oficial a obrigatoriedade da temática História e Cultura Afro-brasileira, tem sido, ao longo dos 12 anos desde a sua promulgação, um desafio para a comunidade escolar. A ausência dos conteúdos necessários na formação do professor e a insuficiência de informações nos materiais didáticos corroboram para isso. A partir do uso da pesquisa-ação, método que utiliza técnicas de pesquisa consagradas para informar a ação que se decide tomar para melhorar a prática (TRIPP, 2005, p. 447), pretende-se, como reza a lei 10.639/03, oferecer visibilidade às contribuições do povo negro no Brasil, bem como verificar as influências da literatura e da cultura brasileiras nos povos africanos na contemporaneidade.Dessa forma, esta pesquisa se propõe a investigar associações possíveis entre as produções literárias brasileira (canônica e afro-brasileira) e africanas, implementar os conteúdos por meio de análises intertextuais, monitorar e descrever os impactos da ação e, a partir disso, aperfeiçoar a prática docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Érica Cristina Bispo - Coordenador.
Prêmios
2016
Vencedora do Concurso de dissertações e teses sobre a Guiné-Bissau, na categoria Teses de Doutoramento, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas da Guiné-Bissau.
2013
Aprovação em Concurso para Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
2008
Aprovação em Concurso para o Cargo de Professor Docente II, Secretaria Municipal de Educação de Angra dos Reis.
2008
Aprovação em Concurso para o Cargo de Revisor de Textos, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
2007
Aprovação em Concurso para o Cargo de Professor Docente I, Secretaria do Estado de Educação do Rio de Janeiro.
2006
Aprovação em Concurso para Professor Substituto, Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de Nilópolis.
2004
Aprovação em Concurso, Secretaria do Estado de Educação do Rio de Janeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Campus Pinheiral. , Rua José Breves, 550, Centro, 21941901 - Pinheiral, RJ - Brasil, Telefone: (21) 33568242, URL da Homepage:
Experiência profissional
2015 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de Literatura de Língua PortuguesaMembro do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI), onde atuou como coordenadora de 2018 a 2020. Ocupa a vice-coordenação do NEABI desde 2023.Integrante do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Culturas e Linguagens (IECL), pesquisadora na área de Linguagens, Culturas e Ensino de Literatura.Membro da Comissão Permanente de Pessoa Docente (CPPD), de 2018 a 2020.Membro do Conselho de Pós-Graduação (CAPOG), como representante dos cursos stricto sensu de 2020 a 2022.
Atividades
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07/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Pinheiral.Cargo ou função, Membro do Comitê de Pesquisa e Extensão.
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01/2015
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira III, Literatura Brasileira I, Literatura Brasileira II, Literatura Brasileira III, Português Instrumental
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08/2015 - 12/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Pinheiral.Linhas de pesquisa
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07/2015 - 12/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Pinheiral.Linhas de pesquisa
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02/2019 - 05/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Pinheiral.Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas.
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09/2018 - 01/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Pinheiral.Cargo ou função, Vice-presidente da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD).
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11/2017 - 01/2020
Ensino, Ensino de Histórias e Culturas Africanas e Afrobrasileiras, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Literaturas Africanas e Afrobrasileiras
-
03/2016 - 12/2018
Extensão universitária , Campus Pinheiral.Atividade de extensão realizada, NEABI DEBATE: desenvolvendo uma cultura não discriminatória.
2010 - 2015
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Revisora de textos, Carga horária: 40
2013 - 2015
Fundação Educacional Rosemar PimentelVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora da Educação Superior, Carga horária: 8
2006 - 2014
Colégio Estadual Professora Luiza MarinhoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 16
2005 - 2005
Colégio Estadual Cidade de LisboaVínculo: contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 16
2004 - 2004
Colégio LLesserVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 12
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