Alisson Pereira Silva

Mestre em História, fez parte do Programa de Pós-graduação em História pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), onde realizou pesquisas acerca da presença protestante no Brasil Império. Em sua trajetória na graduação, nos cursos de Licenciatura e Bacharelado em História, foi monitor da disciplina História Antiga Oriental da Universidade Federal de Campina Grande no ano de 2009 e no primeiro semestre de 2010. Além destas atividades, foi aluno bolsista pelo Cnpq entre os anos de 2010 e 2012, fazendo parte do Projeto de Iniciação Científica (PIBIC), procurando investigar a presença do Protestantismo no Brasil Imperial, dando ênfase na presença deste no cenário político brasileiro do Primeiro Império. Com experiência docente desde 2010, atua como docente nas redes públicas e privadas de ensino na cidade de Campina Grande. Também é criador de conteúdo digital educacional na Plataforma Youtube, proprietário do canal Diálogos da História, desde o ano de 2016.

Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em História

2013 - 2015

Universidade Federal de Campina Grande
Título: Nas tessituras do Império do Brasil: o protestantismo sob o olhar da imprensa periódica secular (1860-1870)
Orientador: João Marcos Leitão Santos
, Ano de Obtenção: 2015.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Licenciatura em História

2013 - 2014

Universidade Federal de Campina Grande
Título: O protestantismo no Brasil no Primeiro Império: a Constituinte de 1823 e seus desdobramentos
Orientador: João Marcos Leitão Santos

Graduação em Bacharelado em História

2008 - 2013

Universidade Federal de Campina Grande
Título: ?Há um intruso em nosso meio!?: representações e recepções do Protestantismo no cenário político e social do Brasil Imperial ? 1823
Orientador: João Marcos Leitão Santos

Formação complementar

2022 - 2022

Formação Inicial para o Novo Ensino Médio. (Carga horária: 50h). , Secretaria da Educação e da Ciência e Tecnologia do Estado da Paraíba, SEECT-PB, Brasil.

2022 - 2022

Cidadania e democracia desde a escola. (Carga horária: 30h). , Auschwitz Institute for the Prevention of Genocide and Mass Atrocities, AIPGMA, Estados Unidos.

2021 - 2021

Ensino Híbrido na prática escolar. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia, SEECT, Brasil.

2020 - 2020

Google Classroom para gestão de atividades remotas no Regime Especial. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia, SEECT, Brasil.

2020 - 2020

Expert em Ensino Remoto. (Carga horária: 12h). , Moonshot Educação, ME, Brasil.

2017 - 2017

Educação Patrimonial. (Carga horária: 90h). , Programa de Educação Patrimonial Complexo Eólico Lagoa, PEPCEL, Brasil.

2015 - 2015

Era Vargas: do Estado Novo a 54. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em A Geração Beat: poesias contra o consumismo. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Protestantismo e Educação no Brasil. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em E. P. Thompson e a Economia Moral. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Mitologia: Literatura, Filosofia e História. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em História e os novos Paradigmas. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil Império.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Protestantismo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História das Religiões.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval/Especialidade: Estudos Clássicos.

Organização de eventos

SANTOS, J. M. L. ; APOLINARIO, J. R. ; CABRAL FILHO, S. ; SILVA, A. P. . II Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica: cultura e sociedade. 2011. (Outro).

SILVA, A. P. . II Colóquio Internacional de História. 2010. (Outro).

SILVA, A. P. . III Colóquio de História Econômica Geral. 2009. (Outro).

SILVA, A. P. . I Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica. 2009. (Outro).

Participação em eventos

XII Simpósio Nacional da Associação Brasileira de História das Religiões.?Juremos ser Catholicos!?: o estabelecimento de bases ideológicas para a construção e manutenção do Império do Brasil na Assembleia Geral Constituinte ? 1823. 2011. (Simpósio).

II Colóquio Internacional de História."Educando-os em nome do Pai": a Igreja Batista de Bodocongó e a Fundação da Escola Visão Mundial. 2010. (Outra).

X Semana de Pesquisa e Extensão - CH/UFCG.As construções em Torno da Religião Muçulmana: a contemporaneidade e o caso de Al-Andaluz. 2009. (Outra).

XVII Congresso Nacional de Estudos Clássicos - SBEC. 2009. (Congresso).

I Colóquio Internacional de História.A Alteridade no antigo Egito: Uma análise do Conto de Sanehet. 2008. (Outra).

IX Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - CH/UFCG.O Conto de Sanehet: Morte e Identidade no Antigo Egito. 2008. (Outra).

Feira de Ciência e Tecnologia - FETEC Jovem.Convecção: Uma Proposta Ambiental. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: VOLTAERYS MAMEDE DA SILVA

SILVA, A. P.; SANTOS, J. M. L.; OLIVEIRA, N. D.. E não foram enviados?: a proibição da propagação do pensamento religioso no final do século XII na Europa (Década de 70 e 80). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Herika Alves Farias Dantas

SILVA, A. P.; SANTOS, J. M. L.; OLIVEIRA, N. D.. Dons espirituais, usos e costumes e participação do feminino na Assembleia de Deus. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Silvânio de Souza Batista

SILVA, A. P.; SANTOS, J. M. L.; SILVA, E. H.. História, representação e escrita: a construção da imagem de um soberano através das correntes historiográficas (306-337). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: RODRIGO RIBEIRO DE ANDRADE

SILVA, A. P.; AGUIAR, J. O.; NASCIMENTO, R. C. G.. A baleia e o Brasil: uma História sobre o estabelecimento da caça às baleias no Brasil e da utilização do óleo da baleia no Brasil Colonial. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Júnia de Lima Nascimento

SILVA, A. P.; SANTOS, J. M. L.; MONTENEGRO, J. B.. Kalley e o protestantismo no Império: direito, conquistas e cidadania. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Elnathan Mikeias do Egito Barbosa

SILVA, A. P.; SANTOS, J. M. L.; MONTENEGRO, J. B.. A participação do protestantismo na luta para a implantação do ensino leigo em Campina Grande: emblemas, críticas e posicionamentos (1924-1930). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Victor Hugo Gamboa Marques

SILVA, A. P.; ARAÚJO, E. C.; MONTENEGRO, J. B.. Memória, modernidade e mobiliário: transições ocorrentes no interior da casa campinense nas décadas de 40 e 60. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Silvânio de Souza Batista

SILVA, A. P.; LIMA, M. V.; SANTOS, L. G. dos. "Sob este sinal vencerás!": as representações eusebianas sobre a importância de Constantino para a consolidação do cristianismo no Império Romano (306-337). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Augusto Henrique Guedes Batista

SILVA, A. P.; MONTENEGRO, J. B.; SILVA, J. dos S.. A representação do Rio de Janeiro na música de Chico Buarque. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

Produções bibliográficas

SILVA, A. P. . 'Eis que venho sem demora!': o livro de Apocalipse e sua relação com o cristianismo nascente no século I d.C. Mnemonise Revista , v. 5, p. 99-109, 2014.
SILVA, A. P. . A igreja em debate: análise sobre as representações do protestantismo através dos dados estatísticos. Mnemonise Revista , v. 4, p. 100-112, 2013.
SILVA, A. P. . 'Educando-os em nome do Pai': a Igreja Batista de Bodocongó e a Fundação da Escola Visão Mundial - 1982. In: II Colóquio Internacional de História: fontes históricas, ensino e história da educação, 2010, Campina Grande. Anais do II Colóquio Internacional de História: fontes históricas, ensino e história da educação. Campina Grande: EDUFCG, 2010. p. 1-3138.
SILVA, A. P. ; PEREIRA, R. F. . A Alteridade no Antigo Egito: Uma análise do Conto de Sanehet. In: I Colóquio Internacional de História, 2008, Campina Grande. I Colóquio Internacional de História: UFCG, 2008.
PEREIRA, R. F. ; SILVA, A. P. . O Conto de Sanehet: Morte e Identidade no Antigo Egito. In: IX Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - CH/UFCG, 2008, Campina Grande. IX Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - CH/UFCG, 2008.
SILVA, A. P. . ?Juremos ser Catholicos!?: o estabelecimento de bases ideológicas para a construção e manutenção do Império do Brasil na Assembleia Geral Constituinte ? 1823. In: XII Simpósio Nacional da Associação Brasileira de História das Religiões, 2011, Juiz de Fora-MG. Experiências e Interpretações do Sagrado: interfaces entre saberes acadêmicos e religiosos, 2011. p. 146-146.
SILVA, A. P. . História, Verdade e Política nos Anais de Tácito. In: XVII Congresso Nacional de Estudos Clássicos, 2009, Natal - RN. Catálogo Geral, 2009.
SILVA, A. P. . Andanças de Daniel P. Kidder: as identidades nortistas sob o espectro do protestantismo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. P. . Dissidência religiosa e imprensa: o protestantismo no império. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. P. . ?Juremos ser catholicos!?: o estabelecimento de bases ideológicas para a construção e manutenção do Império do Brasil na Assembleia Geral Constituinte ? 1823. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. P. ; SANTOS, J. M. L. . Protestantismo e Ideologia Política no Brasil Império: 1822-1840. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. P. . Protestantismo e liberdade religiosa no Brasil do Primeiro Império. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. P. . "Educando-os em nome do Pai": a Igreja Batista de Bodocongó e a Fundação da Escola Visão Mundial. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. P. . História, Verdade e Política nos Anais de Tácito. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. P. . As construções em Torno da Religião Muçulmana: a contemporaneidade e o caso de Al-Andaluz. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, R. F. ; SILVA, A. P. . O Conto de Sanehet: morte e identidade no Antigo Egito. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. P. ; PEREIRA, R. F. . Alteridade no Egito Antigo: uma análise do Conto de Sanehet. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SILVA, A. P. . Diálogos da História. 2016; Tema: Videoaulas de conteúdos relacionados à disciplina de História, para alunos do Ensino Médio e pré-ENEM. Abordamos temáticas concernentes a história geral e do Brasil e disponibilizamos conteúdos na referida plataforma de maneira periódica.. (Rede social).

SILVA, A. P. . Formação Continuada da Proposta Curricular do Estado da Paraíba para o Ensino Fundamental. 2020. .

SILVA, A. P. . A Segunda Guerra Mundial - Parte 1. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula ministrada no Youtube).

SILVA, A. P. . O Primeiro Reinado (Parte 1). 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula ministrada no Youtube).

SILVA, A. P. . Dissidência religiosa e imprensa: o protestantismo no Império. 2012. (Relatório de pesquisa).

SILVA, A. P. ; SOUZA, F. B. ; CORREIA, S. G. B. ; ALMEIDA, F. M. F. ; NOBREGA, M. S. A. ; ARAUJO, D. S. . Caderno de Resumos do II Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica. 2011. (Editoração/Outra).

SANTOS, J. M. L. ; APOLINARIO, J. R. ; CABRAL FILHO, S. ; SILVA, A. P. ; SOUZA, F. B. . II Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica (07 a 10 de Novembro de 2011: Campina Grande, PB - Brasil). 2011. (Editoração/Anais).

SILVA, A. P. . Protestantismo e Ideologia Política no Brasil Império: 1822-1840. 2011. (Relatório de pesquisa).

SILVA, A. P. . II Colóquio Internacional de História. 2010. (Editoração/Anais).

Projetos de pesquisa

2011 - 2012

Dissidência religiosa e imprensa: o protestantismo no Império, Descrição: Nossa pesquisa pretendeu investigar as influências da dissidência religiosa no Brasil Imperial, buscando perceber o processo de assimilação do protestantismo e sua influência na configuração da sociedade brasileira imperial. Para tanto, tomamos como base para nossa pesquisa os periódicos que circulavam no Brasil nos primeiros anos após a Independência, e após a análise da documentação disponível, foi possível conjecturarmos que algumas ideias associadas à Reforma Protestante apresentaram-se para alguns como sendo um projeto mais adequado para se pensar a política e a sociedade brasileira que estava se formando. Também fomos levados a crer que, embora não existissem instituições protestantes que evocassem tais projetos, a ideologia protestante se fazia representar pelas ideias de democracia, direitos naturais e, em certo grau, pelo iluminismo francês. Além do mais, o protestantismo colaborou para uma reelaboração do pensamento católico, o que tivemos a chance de depreender das palavras publicadas no Typhis Pernambucano, periódico que demos mais ênfase no decorrer do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alisson Pereira Silva - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2010 - 2011

Protestantismo e Ideologia Política no Brasil Império: 1822-1840, Descrição: Buscando verificar estas ideias heterodoxas, bem como procurando colaborar para o preenchimento da dimensão lacunar na historiografia do período imperial, nos propomos pesquisar uma destas concepções dissonantes no cenário político do Império do Brasil, a saber, o protestantismo. Enquanto ideologia política, ele foi percebido e tornou-se alvo dos debates parlamentares, quando da elaboração da Constituição de 1823. Embora este não tenha passado de um projeto, ele foi-nos bastante útil para verificarmos as dinâmicas ideológicas que perpassavam o Brasil no início do Império. Foi possível considerar que, embora houvesse uma ideologia hegemônica, amparada pela religião Católica Apostólica Romana, o protestantismo foi considerado uma ameaça aos projetos políticos e sociais que estavam sendo propostos para o Império brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alisson Pereira Silva - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2015

Colegio e Curso Motiva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História Geral e do Brasil, Carga horária: 10

2017 - Atual

Escola Virgem de Lourdes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuando como professor de História das turmas de Ensino Médio.

2016 - 2018

Escola Virgem de Lourdes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuando como professor de História das turmas de Ensino Fundamental (anos finais).

2015 - 2016

Escola Virgem de Lourdes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia e Sociologia, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuando como professor de Filosofia e Sociologia das turmas de Ensino Médio.

2014 - 2018

Secretaria de Educação do Município de Juazeirinho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental II, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuando com professor de História nas turmas de Ensino Fundamental (anos finais).

2017 - 2017

Nave Curso Preparatório

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia e Sociologia, Carga horária: 6

Outras informações:
Atuando como professor em curso preparatório para o ENEM.

2014 - 2014

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuou como docente estagiário na disciplina História do Brasil IV, como requisito para a conclusão das atividades discentes junto ao Programa de Pós-graduação em História da UFCG, durante o curso de mestrado em História.

2010 - 2013

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Outras informações:
Atuando como professor do Cursinho Pré-vestibular Solidário da UFCG, lecionando a disciplina de História.

2009 - 2010

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor da Discipl. História Antiga Oriental, Carga horária: 12

2011 - 2011

Escola Ana Nery

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental 2, Carga horária: 10

2012 - 2012

Instituto Teológico Batista de Ensino Superior

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do curso de Formação em Teologia, Carga horária: 2

Outras informações:
Lecionamos as disciplinas: - Profetas Menores - Profetas Maiores

2010 - 2010

Colégio Universo

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor do EF-2, Carga horária: 8

Outras informações:
Durante o referido período, lecionamos as disciplinas de História e FIlosofia para alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II.

2019 - Atual

Secretaria da Educação e da Ciência e Tecnologia do Estado da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica 3 - História, Carga horária: 30

2018 - Atual

Secretaria da Educação e da Ciência e Tecnologia do Estado da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica 3 - História, Carga horária: 30

2019 - 2020

Habilis Escola e Curso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 4