Kenia Lara Silva

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Minas Gerais (2003), Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005) e Doutorado pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009). Professora da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais e pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino e Prática de Enfermagem (NUPEPE). Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Saúde Coletiva e Ensino de Enfermagem, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino, currículo, organização de serviços com ênfase na atenção domiciliar, saúde coletiva e promoção da saúde. Bolsista de Produtividade CNPq - nível 2. Avaliadora de cursos do INEP/MEC. Vice Presidenta Cone Sul da Associação Latino americana de Escolas e Faculdades de Enfermagem - ALADEFE (2015-2018); integrante da Rede Iberoamericana de Investigação em Educação em Enfermagem (RIIEE) e da International Nursing Network, no Grupo de Trabalho de Atenção Domiciliar.

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Enfermagem

2005 - 2009

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Promoção da saúde em espaços sociais da vida cotidiana
Roseni Rosângela de Sena. Palavras-chave: promoção da saúde; modos de vida; sociologia da vida cotidiana; espaços sociais.

Mestrado em Enfermagem

2004 - 2005

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Movimento de mudança na educação de enfermagem: construindo a integralidade do cuidado na saúde,Ano de Obtenção: 2005
Roseni Rosângela de Sena.

Graduação em Enfermagem

1999 - 2003

Universidade Federal de Minas Gerais

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Formação complementar

2019 - 2019

ODS en la Agenda 2030 de las Naciones Unidas. (Carga horária: 24h). , Universitat Politècnica de València, UPV, Espanha.

2019 - 2019

Advocacy para a Agenda 2030 de Desenvolvimento sustentável. (Carga horária: 40h). , ACT Promoção da saúde, ACT, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação de docentes Sistema Nacional de avaliação da Educação Superior. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2016 - 2016

Temas transversais na formação do enfermeiro. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.

2011 - 2011

Revisão sistemática de estudos qualitativos. (Carga horária: 4h). , Escola de Enfermagem da USP, EEUSP, Brasil.

2011 - 2011

Percurso formativo em Gestão acadêmica. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2010 - 2011

Gestão da Qualidade. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2010 - 2010

Práticas discursivas e produção de sentidos no cot. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2010 - 2010

Percursos Formativos Docente. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Movimentos sociais, ONG´s, terceiro setor e a part. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2003 - 2003

Programa de Assistência Respiratória Pare. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2003 - 2003

Vigilância à Saúde dos Trabalhadores Visat. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2003 - 2003

Assistência de Enfermagem Em Terapia Intravenosa. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2002 - 2002

Reabilitação do Lesado Medular. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2000 - 2000

Auto Proteção. (Carga horária: 15h). , 2º Batalhão de Bombeiros Militar, BBM, Brasil.

1998 - 1999

Informática Instrumental. (Carga horária: 80h). , Companhia de Processamento de Dados do Estado de Minas Gerais, PRODEMGE, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde Coletiva.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Ensino de Enfermagem.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Pesquisa Em Enfermagem.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

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Organização de eventos

SILVA, KENIA LARA . I Fórum Mineiro de Pós-graduação em Enfermagem. 2019. (Outro).

FRANCA, B. D. ; GRILLO, M.J.C ; SILVA, K. L. ; CAMPOS, K.F.C. ; SILVA, J. A. T. A. ; BELGA, S.M.M.F. ; PEREIRA, L.D. . Educação Permanente em saúde: modos de pensar e fazer gestão, atenção, formação e participação no e para o SUS. 2019. (Outro).

Silva, Kênia Lara ; PEREIRA, M. O. ; MONTENEGRO, L. C. ; BARONI, F. C. A. L. ; MARTINS, E. F. . I Encontro de ex-alunos do século XXI da Escola de Enfermagem da UFMG. 2018. (Outro).

LANA, F.C.F. ; SILVA, KENIA LARA ; DIAS, A. M. ; VELOSO, I. S. C. ; FELISBINO, M. ; MATOZINHOS, F. P. . I Simpósio de Atenção Primária à Saúde: 20 anos de Internato Rural de Enfermagem UFMG. 2018. (Outro).

Silva, Kênia Lara da . 11ª Jornada Brasileira de Enfermagem Gerontológica - 11ª JBEG. 2017. (Outro).

Silva, Kênia ; PEREIRA, M. O. ; VILLA, E. A. . Oficina de Planejamento Integrado do Ensino 2017-2. 2017. (Outro).

LATINI, F. ; SILVA, K. L. . Oficina de Planejamento integrado do Ensino: avaliação participativa do currículo. 2016. (Outro).

SILVA, K. L. ; AKERMAN, M. ; SA, R. F. ; MOYSES, S. T. ; MENDES, R. ; ZANCAN, L. ; PRADO, V. ; ROCHA, D. . 22ª IUHPE World Conference on Health Promotion. 2016. (Congresso).

SILVA, KENIA LARA . Oficina metodológica Atenção domiciliar: efeitos e movimentos na oferta e demanda no SUS. 2016. (Outro).

SILVA, KENIA LARA ; LATINI, F. ; SOUZA, K.V. ; GAZZINELLI, M.F.C. . Oficina de Planejamento integrado do Ensino 2º semestre 2016. 2016. (Outro).

SILVA, KENIA LARA ; MONTENEGRO, L. C. ; CAÇADOR, B.S. ; ANDRADE, A. M. ; SENA, R. R. . Conselho Consultivo das Escolas e Faculdades de Enfermagem do Estado de Minas Gerais. 2014. (Outro).

Silva, Kênia Lara ; Sena, Roseni Rosângela ; VIANA, J.A. ; BELGA, S.M.M.F. ; ARAÚJO, F.L. . Seminário Promoção da Saúde. 2014. (Outro).

Silva, Kênia Lara . III Mostra Pró-saude/PET Saúde de Belo Horizonte. 2013. (Outro).

Silva, Kênia Lara da . 9º Encontro de Enfermagem da Região Sudeste e 1º Fórum das Escolas de Enfermagem de Minas Gerais. 2012. (Outro).

Silva, Kênia Lara da ; GOMES, L. . II Jornada Acadêmica do Curso de Gestõ de serviços de Saúde. 2012. (Outro).

SILVA, K. L. . Expansão dos Cursos de Graduação em Enfermagem no Estado de Minas Gerais: relaçoes entre políticas de saúde e de educação. 2011. (Outro).

SILVA, K. L. . VI Seminário de Avaliação do Curso de Gestão de Serviços de Saúde. 2011. (Outro).

SILVA, K. L. ; LIMA, K.M.S.V. . Narrativa na Pesquisa Qualitativa: Usos e Métodos. 2011. (Outro).

DUARTE, Elysângela Dittz ; SILVA, K. L. ; TAVARES, T.S. ; PAULA, C.M. ; SILVA, B.C.N. . Seminário Aporte conceitual e metodológico para pesquisas sobre crianças com condições crônicas. 2011. (Outro).

SILVA, K. L. . II Seminário Atenção Domiciliar na Saúde Suplementar: cartografias de gestão e de cuidado. 2010. (Outro).

SILVA, K. L. . II Seminário Atenção domiciliar: uma experiência substitutiva na saúde?. 2010. (Outro).

SILVA, K. L. ; SENA, Roseni Rosângela de ; HORTA, Natália de Cássia ; BRAGA, Patrícia Pinto . II Fórum Regional de Promoção da Saúde. 2009. (Outro).

SILVA, K. L. . Seminário Atenção Domiciliar na Saúde Suplementar: cartografias de gestão e de cuidado. 2009. (Outro).

SILVA, K. L. ; SENA, Roseni Rosângela de ; HORTA, Natália de Cássia . I Fórum Regional de Promoção da Saúde. 2008. (Outro).

SILVA, K. L. . 60º Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2008. (Congresso).

SILVA, K. L. . Abordagem do cuidado em currículos de Escolas de Enfermagem do Estado de Minas Gerais. 2005. (Outro).

SILVA, K. L. . 6º Encontro Mineiro dos Estudantes de Enfermagem. 2002. (Outro).

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Participação em eventos

Roda de conversa "Os desafios da editoração científica em tempos de crise". 2020. (Outra).

20 Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem e 1 Seminário Internacional de Pesquisa em Enfermagem.Pesquisa e financiamento da Ciência em Enfermagem: experiências acumuladas. 2019. (Seminário).

6ª Jornada Internacional de Enfermagem.Sistematização do Processo de Cuidado em saúde: qual a sua vinculação com as Diretrizes Curriculares nacionais?. 2019. (Outra).

71 Congresso Brasileiro de Enfermagem. Competências do enfermeiro para atuar sobre as desigualdades sociais e suas estratégias de ensino. 2019. (Congresso).

80ª Semana Brasileira de Enfermagem - ABEn Alagoas.Os desafios da Enfermagem para uma prática com equidade. 2019. (Outra).

II Conferência Local de Saúde do Hospital Risoleta Tolentino Neves.Consolidação dos princípios do SUS. 2019. (Outra).

II Congresso de Enfermagem da UFV/10ª Semana de Enfermagem. Formação - Diretrizes Curriculares: a questão da Educação em Enfermagem á distância. 2019. (Congresso).

Nursing PhD Summit.Challenges and opportunities for PhD Nursing Education. 2019. (Encontro).

Seminário de Avaliação final do Programa de Pesquisas para o SUS.Educação Permanente em Saúde e os modos de pensar e fazer Gestão, Atenção, Formação e Controle social no SUS. 2019. (Seminário).

Seminário de Avaliação parcial do Programa de Pesquisas para o SUS.Custo-efetividade na Atenção domiciliar: análise da produção do cuidado orientado por diferentes protocolos. 2019. (Seminário).

Simpósio Internacional de evidências qualitativas para tomada de decisão em APS e Determinantes sociais. 2019. (Simpósio).

Uso de evidência qualitativa para tomada de decisão em atenção primária à saúde. 2019. (Oficina).

XIV Oficina de Planejamento e Ensino 2019-2. 2019. (Oficina).

16 Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem.Diretrizes Curriculares Nacionais e Sistematização da Assistência de Enfermagem: a confluência necessária. 2018. (Seminário).

6ª Conferência Regional Latinoamericana de Promoção da Saúde e e Educação em Saúde da UIPES. Redução das desigualdades na saúde: o papel da formação acadêmica. 2018. (Congresso).

70 Congresso Brasileiro de Enfermagem. A interdisciplinaridade do processo de cuidar. 2018. (Congresso).

7th International Nurse Education Conference. Conceptions of health promotion: perception of nursing students and teachers in Brazil. 2018. (Congresso).

A Intersetorialidade e seus desafios.Intersetorialidade e as desigualdades sociais. 2018. (Simpósio).

II Congresso Internacional Paulo Freire: o legado global. Educacao critica libertadora para sexualidade na escola rural. 2018. (Congresso).

III Congresso de Enfermagem - UNILAVRAS. A Centralidade da Enfermagem na Gerencia do Cuidado. 2018. (Congresso).

International Scholar Series Health Equity Area of Excellence.Nursing practices for equity: educational challenges. 2018. (Simpósio).

I Simpósio de Atenção Primária à Saúde: 20 anos de Internato Rural de Enfermagem da UFMG.Atenção primária à saúde: perspectivas das políticas, do ensino e das práticas. 2018. (Simpósio).

Workshop Innovative and comprehensive approaches to internationalization. 2018. (Outra).

XVI Colóquio Panamericano de Investigacion en Enfermeria. Competências para a promoção da saúde na formação de enfermeiros no Brasil. 2018. (Congresso).

3 Simpósio Internacional de Políticas e Práticas em Saúde Coletiva na perspectiva da Enfermagem (SINPESC).Contribuições da Enfermagem em Saúde Coletiva na Implementação das Práticas: Desafios e Perspectivas. 2017. (Simpósio).

Oficina de Planejamento Integrado do Ensino.Levantamento sobre as competências desenvolvidas pelos professores da EEUFMG. 2017. (Oficina).

Semana da Enfermagem da FCMMG.Boas práticas de Enfermagem na construção da sociedade democrática. 2017. (Outra).

Seminário Atenção Integral e Segurança à Criança: desafios e perspectivas.Rede de atenção à saúde para o cuidado à criança. 2017. (Seminário).

10 Encontro de Enfermagem da Região Sudeste.O compromisso das entidades de enfermagem com o que une a categoria. 2016. (Encontro).

15 Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem.Exame de suficiência: o que avaliar?. 2016. (Seminário).

22ª IUHPE World Conference on Health Promotion.Formação e educação permanente em promoção da saúde: diferentes olhares e lições aprendidas. 2016. (Outra).

5 Seminário Nacional de Diretrizes de Enfermagem na Atenção básica em saúde (SENABAS).Repensando a formação para a atenção básica em saúde nas Diretrizes Curriculares de Enfermagem. 2016. (Seminário).

68 Congresso Brasileiro de Enfermagem. Exame de suficiência em debate. 2016. (Congresso).

73ª Reunião do Conselho Nacional da ABEn - CONABEn. 2016. (Outra).

Debate Exame de suficiência na Enfermagem.Exame de suficiência: aspectos positivos e negativos para os graduandos de Enfermagem. 2016. (Outra).

Encontro Nacional de Pesquisadores: avaliação compartilhada da Rede de cuidados em saúde. 2016. (Encontro).

IX Semana de Enfermagem do Hospital Risoleta Tolentino Neves.A construção histórica e política da Enfermagem. 2016. (Outra).

Oficina da Rede Iberoamericana de Investigação em Educação em Enfermagem - Região Brasil. 2016. (Oficina).

Oficina de Planejamento integrado do ensino - 2 semestre 2016. 2016. (Oficina).

Oficina Metodológica: Atenção domiciliar: efeitos e movimentos na oferta e demanda no SUS. 2016. (Oficina).

Seminário Atenção Domiciliar.Atenção domiciliar em saúde: efeitos e movimentos na oferta e demanda no SUS em Minas Gerais. 2016. (Seminário).

X Semana de Enfermagem da PUC Barreiro.As contribuições da ABEn e do COREn de Minas Gerais na construção histórica e política da Enfermagem. 2016. (Outra).

XXXII Semana de Enfermagem da UNIFAL.Construção histórica e política da Enfermagem. 2016. (Outra).

11 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. 2015. (Congresso).

15ª Conferência Nacional de Saúde. 2015. (Outra).

18 Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem.Competências para a promoção da saúde na formação do enfermeiro. 2015. (Seminário).

1 Encontro de Formação de monitores do PSE.Promoção da saúde: importância das ações desenvolvidas no PSE. 2015. (Encontro).

25ª Semana de Enfermagem do Campus Saúde da UFMG.Enfermagem em defesa do SUS: ética, formação e organização política. 2015. (Outra).

72ª Reunião do Conselho Nacional da ABEn - CONABEn. 2015. (Outra).

8ª Conferência Estadual de Saúde de Minas Gerais. 2015. (Outra).

Encontro Mineiro de Enfermagem/76ª Semana Brasileira de Enfermagem.Enfermagem em defesa do SUS: a caminho da 15ª Conferência Nacional de Saúde. 2015. (Encontro).

Fórum de Pesquisadores e coordenadores de programas de Pós-graduação em Enfermagem. 2015. (Outra).

I Conferência de Educação em Enfermagem do Rio Grande do Sul.Competências para promoção da saúde. 2015. (Outra).

I Simpósio Nacional de Residências em Atenção básica e Saúde da Família.Integralidade do cuidado em serviços de atenção primária. 2015. (Simpósio).

Oficina de Planejamento integrado do ensino: avaliação participativa do curriculo. 2015. (Oficina).

Oficina de Planejamento integrado do ensino - 2 semestre 2015. 2015. (Oficina).

Oficina de trabalho Validação de mapas de competências na atenção básica. 2015. (Oficina).

Semana de Enfermagem do COREn-MG.Ética na formação e no exercício profissional. 2015. (Outra).

VI Semana de Enfermagem da UFV.Enfermagem em defesa do SUS: construindo a 15ª Conferência Nacional de Saúde. 2015. (Outra).

XIII Conferência Iberoamerica de Educação em Enfermagem.Competências do enfermeiro no cuidado em saúde: da atenção básica às práticas avançadas. 2015. (Outra).

11 Congresso Internacional da Rede Unida. Educação permanente em saúde: as mudanças nas políticas e os desafios que persistem. 2014. (Congresso).

14 Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem.Graduação, Pós-graduação e o compromisso social da Enfermagem. 2014. (Seminário).

66 Congresso Brasileiro de Enfermagem. Serviços de atenção domiciliar em saúde: realidades e necessidades. 2014. (Congresso).

I Simpósio Mineiro do Serviço de Atenção Domiciliar.Atenção domiciliar: funcionamento em rede. 2014. (Simpósio).

IV Encontro de Enfermagem: protagonismo da Enfermagem.Entidades de classe e sua interface no protagonismo de cuidar. 2014. (Encontro).

IX Mostra Científica de Enfermagem.O Protagonismo da Enfermagem no processo de cuidar. 2014. (Outra).

Oficina Metodológica: Atenção domiciliar e Educação permanente em saúde. 2014. (Oficina).

Philosophy in the nurses world: troubling practice Conference.Health promotion in health insurance in Brazil: criticizing the nursing practice. 2014. (Outra).

Seminário Diálogos e afetos na formação para o trabalho no SUS.Dialogando sobre experiências de Educação permanente em saúde. 2014. (Seminário).

Seminário Nacional da Rede de Avaliação Compartilhada e do Observatório de Políticas e Cuidados em Saúde. 2014. (Seminário).

Seminário Nacional sobre a Política Nacional de Promoção da Saúde. 2014. (Seminário).

XIV Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería.Advocacia para a promoção da saúde na educação de enfermagem: desafios no contexto brasileiro. 2014. (Outra).

17 Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem.Panorama da Educação em Enfermagem no Brasil: socialização da pesquisa do GT Educação da ABEn. 2013. (Seminário).

2 Congresso Brasileiro de Política, Planejamento e Gestão em Saúde. Avaliação de trabalhos. 2013. (Congresso).

65 Congresso Brasileiro de Enfermagem. Poder sobre a vida ou potências da vida: promoção da saúde em instituições religiosas. 2013. (Congresso).

Congresso de Fortalecimento da Atenção Primária no Estado de Minas Gerais. O cuidado à saúde na Atenção Primária. 2013. (Congresso).

Debate Financiamento de uma Saúde Pública, Universal e de Qualidade. 2013. (Outra).

III Mostra PróSaúde/PET Saúde de Belo Horizonte. 2013. (Outra).

I Seminário da Pós-graduação em Enfermagem: pesquisa, tecnologia e inovaçaõ na saúde. 2013. (Seminário).

Oficina Análise Crítica de Discurso: questões conceituais e metodológicas. 2013. (Oficina).

Oficina Construção de instrumento de investigação e elegibilidade de usuários para admissão em serviços de AD. 2013. (Oficina).

Seminário Desafios atuais das políticas de saúde no SUS. 2013. (Seminário).

Seminário do Laboratório de Inovação em Atenção Domiciliar.Atenção Domiciliar: Avanços e Perspectivas para os Sistemas Públicos de Saúde. 2013. (Seminário).

VI Congresso Brasileiro de Ciencias Sociais e Humanas na Saúde. Tensões entre operadoras, beneficiários e agência reguladora: interesses em disputa na promoção da saúde na saúde suplementar. 2013. (Congresso).

XII Conferencia Iberoamericana de Educacion en Enfermería. Enfermeiros migrantes no Brasil: características demográficas, fluxos migratórios e relação com o processo de formação. 2013. (Congresso).

10 Congresso Internacional da Rede Unida. Transformações no ensino de enfermagem a partir da expansão dos cursos de graduação no Estado de Minas Gerais. 2012. (Congresso).

13 Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem.Expansão dos cursos de graduação em Enfermagem e o desafio da qualidade. 2012. (Seminário).

64 Congresso Brasileiro de Enfermagem e 3 Colóquio Latino-americano de História da Enfermagem. Promoção da saúde na saúde suplementar e o trabalho do enfermeiro: elementos em análise. 2012. (Congresso).

9 Encontro de Enfermagem da Região Sudeste e 1 Fórum de Escolas do Estado de Minas Gerais.O sentido do empoderamento da enfermagem e suas relações sociais no contexto do Sistema Único de Saúde. 2012. (Encontro).

CIPE, SAE e Sistemas de Informação para a gestão do cuidado no âmbito do SUSo.Tecnologias para a gestão do cuidado na atenção domiciliar. 2012. (Seminário).

II Encontro de Enfermagem da PUC Minas.Cenário da formação do enfermeiro no Estado de Minas Gerais. 2012. (Encontro).

I Semana de Integração - XV Semana de Enfermagem da UFVJM.Contextualização mundial da enfermagem no mercado de trabalho. 2012. (Outra).

I Seminário de Promoção de Cultura de Paz de Vespasiano.Desafios da Cultura de paz para a promoção da saúde e cidadania. 2012. (Seminário).

11 Encontro Geral do Curso de Especialização em Atenção Básica e Saúde da Família. 2011. (Outra).

16 Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem.Expansão dos cursos de graduação em enfermagem no Estado de Minas Gerais: dilemas inerentes à formação do enfermeiro. 2011. (Seminário).

2 Congresso Nacional de Saúde da Faculdade de Medicina da UFMG. Responsabilidade da Universidade no processo de promover a saúde na sociedade brasileira. 2011. (Congresso).

2 Simpósio Internacional de Políticas e Práticas em Saúde Coletiva na Perspectiva da Enfermagem.Abordagens da promoção da saúde: elementos de tensão na definição do modelo tecnoassistencial em saúde. 2011. (Simpósio).

6ª Conferência Municipal de Saúde de Jaboticatubas.Todos usam o SUS - SUS e Seguridade Social. 2011. (Outra).

7ª Semana Acadêmica do Curso de Enfermagem.Cuidados de enfermagem e Promoção da Saúde. 2011. (Outra).

Aporte conceitual e metodológico para pesquisas sobre crianças em condições crônicas.Comissão de organização. 2011. (Outra).

III Seminário Brasileiro de Efetividade da Promoção da Saúde.Inovação nas práticas de promoção da saúde em municipios da região metropolitana de Belo Horizonte. 2011. (Seminário).

Inserção, abordagens e perspectivas da promoção da saúde nos programas de graduação e pós-graduação em Saúde Coletiva. 2011. (Oficina).

UFMG Conhecimento e Cultura - XV Semana de Graduação.As possibilidades de organização curricular e a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. 2011. (Outra).

VII Congresso Brasileiro de Enfermagem Obstétrica e Neonatal. Educação, Cultura popular e Saúde: espaços na atenção à mulher e recém nascido. 2011. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Epidemiologia. 2011. (Congresso).

XI Conferencia Iberoamericana, III Encontro Latinoamerica-Europa e IV Simposio de Investigação de Educação em Enfermagem. Formação do enfermeiro no contexto da expansão do ensino superior: perfil dos alunos e implicação para a transformação do modelo de atenção. 2011. (Congresso).

12 Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação de Enfermagem.Necessidades e demandas para a formação de profissionais de enfermagem reveladas na atenção domiciliar em saúde. 2010. (Seminário).

3 Semana Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho.Prevenindo Doenças Cardiovasculares. 2010. (Outra).

4 Seminário Mineiro de Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde. 2010. (Seminário).

62 Congresso Brasileiro de Enfermagem. Cursos de Graduação em Enfermagem no Estado de Minas Gerais: implicações das políticas de saúde e educação. 2010. (Congresso).

II Fórum Gestão pela Qualidade na Saúde. 2010. (Outra).

II Seminário Gestão do Conhecimento - Agencia Nacional de Saúde Suplementar.Atenção domiciliar na Saúde Suplementar: cartografias de gestão e de cuidado. 2010. (Seminário).

IV Semana de Enfermagem PUC Minas Barreiro.Gerenciamento do cuidado de enfermagem: habilidades e competências necessárias para a atuação do enfermeiro no cenário atual. 2010. (Outra).

Seminário Universidade, Serviço, Comunidade: pilares para a consolidação do SUS.Promoção da Saúde, Intersetorialidade e controle social. 2010. (Seminário).

V Congresso Mineiro de Epidemiologia e Saúde Pública. A Coordenação do cuidado da Equipe de Saúde da Família e as redes de atenção à saúde. 2010. (Congresso).

XII Colóquio Panamericano de Investigación en Enfermería.Modalidades de serviços de atenção domiciliar na saúde suplementar e a inserção da enfermagem. 2010. (Outra).

61 Congresso Brasileiro de Enfermagem. Promoção da saúde: crítica à medicalização das práticas nos espaços da vida cotidiana. 2009. (Congresso).

I Encontro Integrado de Psicologia.Desafios do trabalho interdisciplinar em saúde. 2009. (Encontro).

I Seminário de Gerência em Saúde.A responsabilidade da enfermagem na Promoção da saúde. 2009. (Seminário).

I Seminário de Integração Ensino-serviço do Distrito Sanitário Norte.Integração ensino-serviço. 2009. (Seminário).

60 Congresso Brasileiro de Enfermagem. Atenção Domiciliar: cartografias de gestão e de cuidado. 2008. (Congresso).

Seminário Comunidades Educativas. 2008. (Seminário).

1° Congresso Brasileiro de Atenção Domiciliar. Assistência Domiciliar nas instituições de ensino. 2007. (Congresso).

19ª IUHPE World Conference on Health Promotion & Health Education. Health Promotion as a political decision on Nursing Education. 2007. (Congresso).

2° Seminário da Atenção Básica do SUS-BH.Atenção Domiciliar na atenção básica. 2007. (Seminário).

I Seminário Microrregional de Atenção Primária. 2007. (Seminário).

I Simpósio Internacional de Políticas e Práticas em Saúde Coletiva na perspectiva da enfermagem.A promoção da saúde como decisão política para a formação do enfermeiro. 2007. (Simpósio).

Seminário de Educação Permanente em Saúde da Macroregião Centro de Minas Gerais. 2007. (Seminário).

Seminário Internacional de Atenção Domiciliar: Experiências e Substitutividades.Implantação da Atenção Domiciliar no âmbito do SUS - campo Belo Horizonte. 2007. (Seminário).

V Semana de Enfermagem da Puc Minas Betim.Enfermagem Contemporânea: espaços e inovações - pesquisa. 2007. (Outra).

6 Congreso de la Asociación de Enfermería Comunitaria. Enfermeras y cuidados comunitarios en el mundo: Iberoamerica (Brasil). 2006. (Congresso).

I workshop de Seminário de Conclusão de Curso da Enfermagem. 2006. (Outra).

IX Seminário PROGRAD: Projetos pedagógicos: nortes e tendências. 2006. (Seminário).

Seminário Gestão, Ensino e Serviço na produção da Integralidade. 2006. (Seminário).

X Colóquio Panamericano de Investigación en Enfermería.La integralidad del cuidado en la educación de enfermería. 2006. (Outra).

III Encontro Mineiro de Enfermeiros Obstetras e Neonatólogos. 2005. (Encontro).

Oficina de planejamento das Oficinas do VI Congresso Nacional da Rede Unida. 2005. (Oficina).

VI Congresso Nacional da Rede Unida. VI Congresso Nacional da Rede Unida. 2005. (Congresso).

VI Congresso Nacional da Rede Unida. Oficina O cuidado domiciliar em saúde: implicações para o ensino e para os serviços. 2005. (Congresso).

56° Congresso Brasileiro de Enfermagem. 56 Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2004. (Congresso).

8° Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação de Enfermagem.8 Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação de Enfermagem. 2004. (Seminário).

12° Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem.12 Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem - SENPE. 2003. (Seminário).

16ª Jornada Mineira de Enfermagem e II Encontro dos Profissionais de Saúde Coletiva.16ª Jornada Mineira de Enfermagem e II Encontro dos Profissionais de Saúde Coletiva. 2003. (Outra).

55° Congresso Brasileiro de Enfermagem. 55 Congresso Brasileiro de Enfermagem e 11 Congreso Panamericano de Profesionales de Enfermería. 2003. (Congresso).

7° Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação de Enfermagem.7 Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação de Enfermagem. 2003. (Seminário).

Seminário do Curso de Especialização em Saúde da Família/Municípios da Diretoria Metropolita de Saúde. 2003. (Seminário).

V Congresso Nacional da Rede Unida. V Congresso Nacional da Rede Unida. 2003. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. VII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. 2003. (Congresso).

V Jornada de Neonatologia e Terapia Intensiva Neonatal. 2003. (Outra).

25° Encontro Nacional dos Estudantes de Enfermagem.25 Encontro Nacional dos Estudantes de Enfermagem. 2002. (Encontro).

25 Encontro Nacional dos Estudantes de Enfermagem. 2002. (Outra).

25 Encontro Nacional dos Estudantes de Enfermagem.GD: Hospitais Universitários e sua importância no contexto acadêmico e social. 2002. (Outra).

5° Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem. 5 Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem. 2002. (Congresso).

54° Congresso Brasileiro de Enfermagem. 54 Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2002. (Congresso).

XV Jornada Mineira de Enfermagem.XV Jornada Mineira de Enfermagem. 2002. (Outra).

4 Congresso Nacional da Rede Unida. 4 Congresso Nacional da Rede Unida. 2001. (Congresso).

4 Congresso Nacional da Rede Unida.Trabalhando saúde como qualidade de vida: o enfretamento da violência. 2001. (Oficina).

53 congresso Brasileiro de enfermagem. 53 Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2001. (Congresso).

I Encontro dos Profissionais de Saúde da Atenção Básica. 2001. (Encontro).

Seminário Perspectiva da formação e atuação do enfermeiro obstetra. 2001. (Seminário).

I Mostra de Saúde da Família. 2000. (Outra).

Seminário de Ética no Exercício da Enfermagem. 2000. (Seminário).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Jaqueline Roberta da Silva

MANIGLIA, F. P.;Silva, Kênia Lara; BERETTA, R. C. S.. Perfil pessoal e profissional dos egressos titulados entre 2012 e 2017 do Programa de Pós-graduação em Promoção da Saúde da Universidade de Franca. 2020. Dissertação (Mestrado em Promoção de Saúde) - Universidade de Franca.

Aluno: Fabiele Rodrigues Maurer

ZAMBERLAN, C.;SILVA, KENIA LARA; TRONCOSO, M. P.; LINCH, G. F. C.; ILHA, S.. Elaboração de um instrumento com as etapas do processo de enfermagem para uma maternidade de risco habitual. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde e da Vida) - Universidade Franciscana.

Aluno: Giuliana Paola Hoeppner Rondelli

SOUZA, K.V.SILVA, K. L.; FERNANDES, S. J. D.. Competências para o cuidar de mulheres no parto e nascimento adquiridas em um Curso Nacional de Especialização em Enfermagem Obstétrica. 2019. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Karina Martins de Oliveira Carvalho Lima

BRITO, Maria José Menezes; PENNA, C.M.M.;SILVA, KENIA LARA; CARAM, C. S.. Sentidos do trabalho para gerentes de Unidades básicas de saúde em contextos de vulnerabilidades. 2019. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Mariana Antunes Henriques

FERREIRA NETO, J.L.;SILVA, KENIA LARA; STRALEN, C. J. V.. Entre o público e o privado: o uso estratégico dos serviços de saúde. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Isadora Virgínia Leopoldino Maciel

DUARTE, Elysângela DittzBRAGA, Patrícia PintoSilva, Kênia Lara da. Adaptação familiar ao cuidado continuado de crianças com síndrome de Down. 2017. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Francisca das Chagas Cunha Gonçalves Neta

DUARTE, Elysângela DittzBRAGA, Patrícia PintoSilva, Kênia Lara daFEUERWERKER, L.C.M. Tecnologias Educacionais na micropolítica do trabalho vivo na atenção domiciliar. 2017. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda Vieira Nicolato

CASTRO, E.A.B.;Silva, Kênia Lara da; SANTOS, K. B.. Atenção domiciliar: custos da família com o cuidado de idosos com feridas. 2017. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Anadelle de Souza Teixeira Lima

CASTRO, E.A.B.;Silva, Kênia Lara da; BARA, V. M. F.. Atenção domiciliar: custo familiar com idoso dependente pela Doença de Alzheimer. 2017. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Wesley Souza Castro

SENA, Roseni Rosângela deSILVA, KENIA LARA; PEREIRA, M. O.. A desospitalização em um hospital público geral de Minas Gerais: inicio da Atenção domiciliar. 2016. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Cristal Marinho Correa

LANA, F.C.F.; GROSSI, M. A.;SILVA, K. L.. Avaliação do programa de controle da hanseníase no município de Governador Valadares, Minas Gerais, Brasil. 2016. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ieda Aparecida Diniz

SILVA, K. L.LOPES, Tatiana Coelho; MANZO, B. F.. Descontinuidade do seguimento ambulatorial de crianças egressas de Unidades de Terapia Neonatal: a perspectiva das mães. 2016. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Elaine Miguel Delvino Farão

PENNA, C.M.M.;SILVA, K. L.; QUEIROZ, E. S.. Necessidade de saúde: uma teorização fundamentada em vivências de profissionais da Estratégia de Saúde da Família. 2016. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Andreza Miranda Abreu

SOUZA, K.V.SILVA, K. L.; BUENO, M.. O reconhecimento das necessidades de saúde por profissionais: potencialidade para a continuidade do seguimento ambulatorial. 2016. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Camila da Silveira Santos

BRITO, Maria José Menezes;SILVA, KENIA LARA; CAVALCANTE, R. B.. Singularidades do trabalho gerencial e governança no contexto da atenção primária. 2016. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Cristina Magalhães Mesquita

JORGE, A.O.SILVA, K. L.; AGUIAR, R. A. T.; MELO, E. M.. Reconstrução da trajetória assistencial de vitimas de trauma com exigências de cuidado após alta hospitalar a partir da perspectiva de trabalhadores da saúde e formação de redes vivas. 2016. Dissertação (Mestrado em Promoção da saúde e prevenção da violência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Carolina Henriques Oliveira Amaral de Castro

JORGE, A.O.SILVA, K. L.; COUTINHO, A. A. P.; MELO, E. M.. Construção de redes vivas no percurso de vitimas de trauma com exigências de cuidado após alta hospitalar sob a perspectiva dos usuários e familiares. 2016. Dissertação (Mestrado em Promoção da saúde e prevenção da violência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Mara Martins Ribeiro

PENNA, C.M.M.; VELOSO, I. S. C.;SILVA, KENIA LARA. O vínculo no cotidiano da Estratégia de Saúde da Família. 2016. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Charlene Ester Machado Silva

FRIEDRICH, D. B. C.;SILVA, K. L.; FARAH, B. F.; CASTRO, E.A.B.. Educação permanente e suas interfaces com as condições sensíveis à atenção primária. 2016. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Tatiana Leite Mûller

GERHARDT, T. E.;SILVA, K. L.; ROESE, A.; GODOY, M. G. C.. Práticas integrativas e complementares na atenção básica do SUS do município de Porto Alegre, RS: desafios atuais. 2016. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lizziane Dávila Pereira

Sena, Roseni RosângelaSilva, Kênia LaraGRILLO, M.J.C. A Educação permanente e os sentidos dos atos de ensinar e aprender: a experiência do Canal Minas Saúde. 2015. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Simone Vioto Monteiro

SILVA, KENIA LARA; ANDRADE, M.; SANTOS, B. M. O.. Tendências na utilização de competências em promoção da saúde: uma revisão sistemática. 2015. Dissertação (Mestrado em Promoção de Saúde) - Universidade de Franca.

Aluno: Gabrielli Pinho de Rezende

PENNA, C.M.M.;Silva, Kênia Lara; BRITO, Maria José Menezes. Vínculo na estratégia saúde da família na perspectiva de usuários e profissionais de saúde. 2015. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Marcelo Augusto de Castro

MARQUES, R. C.; NASCIMENTO, A. R. A.;Silva, Kênia Lara. Ainda somos os mesmos? Masculinidades e produção de cuidados entre duas gerações de homens. 2015. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Cristina de Oliveira Abraão Santesso

FRIEDRICH, D. B. C.;SILVA, KENIA LARA; CASTRO, E.A.B.. Prática educativa na hemodinâmica: repercussões da atuação do enfermeiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Maione Silva Louzada Paes

FERNANDES, B. M.;SILVA, KENIA LARA; SOUZA, M. D.. Cuidado á mulher em situação de violência: demandas e expectativas das usuárias da atenção primária à saúde. 2015. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Lilian Cristina Rezende

BRITO, Maria José Menezes; PENNA, C.M.M.;Silva, Kênia Lara. Práticas de integralidade no cotidiano da ESF em uma comunidade quilombola. 2015. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Andréia Resende dos Reis

NASCIMENTO, L.K.;Silva, Kênia Lara; DANTAS, B. M.. A saúde de homens presos: promoção da saúde, relações de poder e produção de autonomia. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: FABIANA NASCIMENTO LOPES

LANA, F.C.F.;Silva, Kênia Lara; SANTOS, A. K.. Perspectivas dos sujeitos envolvidos em movimentos sociais sobre a Hanseníase e o seu controle em uma área endêmica. 2014. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Pâmela Braga Alves

ALVES, M.;SILVA, KENIA LARA; VELOSO, I. S. C.. Motivos de procura por assistência à saúde em pronto atendimento de um município polo regional e da região ampliada de saúde. 2014. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Danielle de Araújo Moreira

BRITO, Maria José Menezes;Silva, Kênia Lara; ALVES, M.. Protocolo de Manchester na atenção primária à saúde: visão de profissionais, usuários e gestores. 2014. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Renata Feldman Scheinkman Lemos

NASCIMENTO, L.K.;Silva, Kênia Lara da; GALINDO, D.C.G.. As várias faces da mãe contemporânea. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Angélica Monica Andrade

BRITO, M.J.M.Silva, Kênia Lara da; CASTRO, E.A.B.. Estruturação da rede de atenção à saúde na perspectiva de profissionais, usuários e cuidadores da ateção domiciliar. 2013. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luisa Pereira Storino

SOUZA, K.V.Silva, Kênia Lara; FONSECA, J.L.L.. Necessidades de saúde de homens usuários de uma unidade básica de saúde em Belo Horizonte. 2013. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Eliene Diniz dos Santos

NAGEM, R.L.; LEITE, L.S.F.;Silva, Kênia Lara; PEDROSA, J.G.; FIGUEIROA, A.M.S.. Analogias na educação em saúde: estudo em livro e prática de enfermeiros. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Verônica Amorim Rezende

PENNA, C.M.M.;BRITO, M.J.M.Silva, Kênia Lara. (Im) possibilidades de acesso à atenção à saúde. 2013. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Débora Goulart de Carvalho

CADETE, M.M.M.;SILVA, K. L.; THOMAZI, A.R.G.. Educação em saúde com idosos: uma proposta de promoção da saúde em comunidade de um Centro de Saúde Municipal de Belo Horizonte. 2012. Dissertação (Mestrado em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Roberta Mendes von Randow

BRITO, M.J.M.SILVA, K. L.; MERHY, E.E.. Práticas gerenciais em unidades de pronto atendimento no contexto da estruturação da rede de atenção à saúde de Belo Horizonte. 2012. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Josiane Moreira da Costa

PENNA, C.M.M.;SILVA, K. L.. Acesso a terapia medicamentosa na perspectiva de pacientes e profissionais de saúde. 2012. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Tatiana Silva Tavares

SENA, Roseni Rosângela deDUARTE, Elysângela DittzSILVA, K. L.; MAGALHÃES, L.C.. A continuidade do cuidado às crianças com condições crônicas egressas de Terapia Intensiva Neonatal: a perspectiva das famílias. 2012. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Beatriz Santana Caçador

BRITO, M.J.M.; RAMOS, F.R.S.;Silva, Kenia Lara da. Configuração identitária do enfermeiro no contexto da estratégia de saúde da família. 2012. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Laura Maria dos Santos

TORRES, H.C.; AMARAL, M.A.;SILVA, K. L.. Competências dos profissionais de saúde nas práticas educativas em Diabetes Tipo 2 na Atenção primária à Saúde. 2011. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Karina Lima Lara

NASCIMENTO, L.K.;SILVA, K. L.; MOREIRA, J.O.. Processos de subjetivação vivenciados por mães em uma Unidade de Neonatologia. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Kátia Cristina Muradas da Costa Monroe

PIRES, M. R. G. M.SILVA, K. L.; EGRY, E. Y.. Análise do jogo "IN.DICA.SUS - o perfil da gestão em saúde": em busca da formação de profissionais críticos e reflexivos. 2011. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Karina Lima Lara

NASCIMENTO, L.K.;SILVA, K. L.; MOREIRA, J.O.. Processo de subjetivação vivenciados por mães em uma Unidade de Neonatologia. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Helen Cristiny Teodoro Coutor Ribeiro

ALVES, M.; WOLFF, L.D.G.;SILVA, K. L.. Estudo de não conformidades no trabalho de enfermagem: evidências que interferem na qualidade de hospitais de Minas Gerais. 2011. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Juliana Dias Martins

ANTUNES, C.M.F.;SILVA, K. L.; REIS, J.S.. Sobrecarga dos cuidadores informais de idosos com doenças cronico-degenerativas: comparação entre a realidade hospitalar e domiciliar. 2011. Dissertação (Mestrado em Medicina - Biomedicina) - Instituto de Ensino e Pesquisa da Santa Casa de Belo Horizonte.

Aluno: Angélica Cotta Lobo Leite Carneiro

SILVA, K. L.; GAZZINELLI, M.F.C.; SIQUEIRA, V.H.F.. Práticas educativas em Unidades Básicas de Saúde de Belo Horizonte e sua relação com a promoção da saúde. 2010. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Giovana Ely Flores

SILVA, K. L.; OLIVEIRA, D.L.L.C.; MEYER, D.E.E.; CECCIM, R.B.. A formação de facilitadores de ações de educação permanente no contexto da Enfermagem hospitalar: uma experiência educativa em serviço. 2010.

Aluno: Maria Carolina Costa Rezende

SILVA, K. L.; FERREIRA NETO, J.L.; NASCIMENTO, L.K.. A equipe de enfermagem oncológica: a experiência com terminalidade no contexto hospitalar. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Maria Carolina Costa Rezende

FERREIRA NETO, J.L.;SILVA, K. L.; NASCIMENTO, L.K.. Processos de subjetivação na experiência de uma equipe de enfermagem em Oncologia. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Enilmar da Cunha Carvalho

GAZZINELLI, M.F.C.; BOTTI, N.C.L.;SILVA, K. L.. Representações sociais de docentes de enfermagem de instituições de ensino superior sobre promoção da saúde. 2009. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Saidy Eliana Arias Murcia

PENNA, C.M.M.; DIAZ, A. L. L.; VIEGAS, S. M. F.;Silva, Kênia Lara da. A construção cotidiana da atenção primária à saúde com enfoque intercultural em uma região da Amazônia colombiana: vivências de indígenas e profissionais de saúde. 2020. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Lilian Cristina Rezende

BRITO, Maria José Menezes;Silva, Kênia Lara da; RAMOS, F.R.S.; ROSA, A. S.; PETER, E. H.. Prática de enfermeiros da equipe da Estratégia Saúde da Família em comunidades quilombolas sob o prisma da ética feminista. 2020. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Sheila Milena Pessoa dos Santos Fernandes

FREITAS, Maria Imaculada de Fátima; GIAMI, A.;SILVA, K. L.; TUPINAMBAS, U.; CLEMENTINO, F. S.. Representações de enfermeiros da atenção primária à saúde sobre sexualidade na prevenção das infecções sexualmente transmissíveis. 2019. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Andresa Mendonça de Oliveira

SILVA, E. M.;SILVA, KENIA LARA; CONTIM, D.; SPIRI, W. C.; LAMAS, J. L. T.. Supervisão na formação do enfermeiro na perspectiva da continuidade dos cuidados em enfermagem. 2019. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Iluska Pinto da Costa

BRITO, Maria José Menezes; RAMOS, F.R.S.; YUNES, M. A. M.;SILVA, K. L.; PAIVA, K. C. M.. Sentidos do trabalho e resiliência: vivências de profissionais da Estratégia de Saúde da Família. 2019. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Camila Souza de Almeida

LANA, F.C.F.;DUARTE, Elysângela DittzSilva, Kênia Lara; SOUZA, J.; PILLON, S. C.. Determinação social do uso de álcool e outras drogas na visão dos adolescentes. 2019. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Mauro da Costa Fernandes

FERREIRA NETO, J.L.; CARVALHO, Y. M.; STRALEN, C. J. V.;Silva, Kênia Lara; SILVA, J. S.. Práticas corporais/atividades físicas e cuidado integral no Programa Academia da Cidade em Belo Horizonte/MG. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Jocelly Araújo Ferreira

MARQUES, R. C.;Silva, Kênia LaraDUARTE, Elysângela Dittz; FONTES, W. D.; NASCIMENTO, A. R. A.. Atenção domiciliar ao homen na perspectiva do atendimento às suas necessidades de saúde. 2018. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Alexandre Ernesto Silva

DUARTE, Elysângela DittzSILVA, KENIA LARABRITO, M.J.M.; POLES, K.; FERNANDES, S. J. D.. A produção de cuidados paliativos no contexto da Atenção domiciliar. 2018. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Tatiana Silva Tavares

DUARTE, Elysângela DittzSilva, Kênia Lara da; ALVES, C. R. L.; LIMA, R. A. G.; MAGALHAES, M. I. S.. O cuidado às crianças com condições crônicas e a garantia dos direitos sociais. 2017. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Giselle Lima de Freitas

SENA, Roseni Rosângela deSILVA, K. L.; CABRAL, I. E.; BRITO, Maria José Menezes; MANZO, B. F.. A continuidade do cuidado de crianças e adolescentes com mielomeningocele no domicílio. 2016. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Elaine Cristina Dias Franco

GAZZINELLI, M.F.C.;SILVA, K. L.; GARANHANI, M. L.; PEREIRA, E. M. A.; SANTOS, L. L. C. P.. A recontextualização do currículo integrado do curso de enfermagem da Universidade Federal de São João Del Rei, Minas Gerais. 2016. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Elen Soraia de Menezes Cabral

DAYRELL, J. T.;SILVA, KENIA LARA; MANZO, B. F.; LEAO, G. M. P.. O cotidiano de jovens que trabalham e estudam. 2016. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Vânia Aparecida da Costa Oliveira

GAZZINELLI, M.F.C.; GARANHANI, M. L.;SILVA, KENIA LARA; OLIVEIRA, P. P.; SILVA, M. A.. O Currículo do Curso de Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG): uma análise a partir da perspectiva dos docentes e discentes. 2016. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Virgínia Junqueira Oliveira

PENNA, C.M.M.;SOUZA, K.V.SILVA, KENIA LARA; LANSKY, S.; VERDI, M. I. M.. O sensível e o insensível na sala de parto: interdiscursos de profissionais de saúde e mulheres. 2016. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Hosana Ferreira Rates

ALVES, M.; CAVALCANTE, R. B.; VIEGAS, S. M. F.;SILVA, K. L.; PAIVA, K. C. M.; LIMA, M. A. D. S.. O cotidiano de trabalho do enfermeiro no acolhimento com classificação de risco na unidade de pronto atendimento. 2016. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Beatriz Santana Caçador

BRITO, Maria José Menezes; RAMOS, F.R.S.;Silva, Kênia Lara; ZOBOLI, E. L. C. P.; SIQUEIRA-BATISTA, R.; MAFRA, R. L. M.. Processo de angústia/sofrimento moral em enfermeiros da Estratégia de Saúde da Família: cartografia da produção de subjetividades. 2016. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Margarete Maria de Lima

REIBNITZ, K.S.; MARTINI, J. G.;SILVA, K. L.; BACKES, V.M.S.; VENDRUSCOLO, C.; FERRAZ, F.; PRADO, M. L.; KLEBA, M. E.. Relação pedagógica no ensino prático reflexivo como elemento para a formação do enfermeiro na perspectiva da integralidade. 2015. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Patricia Pinto Braga

SENA, Roseni Rosângela de; MELLO, D.F.; FRANCO, T. B.;BRITO, M.J.M.Silva, Kênia Lara da. Devir cuidadora de prematuro após a alta hospitalar e os dispositivos constituintes da continuidade da atenção. 2013. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Luiza Paz Machado

OLIVEIRA, D.L.L.C.;Silva, Kênia Lara; FERLA, A. A.; SILVEIRA, D. T.; PASKULIN, L. M. G.. Consulta de enfermagem ampliada: possibilidades de formação para a prática da integralidade em saúde. 2013. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bruna Figueiredo Manzo

ALVES, M.;SILVA, K. L.; PENNA, C.M.M.; GARCIA, F.C.; LIMA, S.B.S.. Assistência multiprofissional em Unidades de Terapia Neonatais acreditadas em nível de excelência. 2012. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Camila Souza de Almeida

LANA, F.C.F.;Silva, Kênia LaraDUARTE, Elysângela Dittz. Determinação social do uso de álcool e drogas na visão dos adolescentes. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Saidy Eliana Arias Murcia

PENNA, C.M.M.;Silva, Kênia Lara; DIAZ, A. L. L.. A construção cotidiana da atenção primária à saúde em uma região da Amazônia Colombiana: vivências de indígenas e profissionais de saúde. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Mariana Almeida Maia

ALVES, M.;SILVA, K. L.; LIMA, M. A. D. S.. Situações de violência no trabalho dos profissionais de saúde da atenção domiciliar. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Dirley Lellis dos Santos Faria

MODENA, C. M.; FERREIRA NETO, J.L.;Silva, Kênia Lara. Trajetória de formação de trabalhadores de Saúde Mental do SUS Betim/MG. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde Coletiva) - Instituto René Rachou - FIOCRUZ.

Aluno: Lilian Cristina Rezende

Silva, Kênia Lara; BRITO, Maria José Menezes; RAMOS, F.R.S.. Prática profissional de enfermeiros da equipe da Estratégia de Saúde da Familia em comunidades quilombolas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Mauro da Costa Fernandes

FERREIRA NETO, J.L.;Silva, Kênia Lara da; STRALEN, C. J. V.; CARVALHO, Y. M.. Práticas corporais/atividades físicas e integralidade no Programa Academia da Cidade em Belo Horizonte/MG. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Beatriz Santana Caçador

BRITO, Maria José Menezes; RAMOS, F.R.S.; PENNA, C.M.M.;SILVA, KENIA LARA. Processo de angústia/sofrimento moral em enfermeiros da Estratégia de Saúde da Família. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Elen Soraia de Menezes Cabral

SENA, Roseni Rosângela de; DAYRELL, J. T.;SILVA, K. L.. O cotidiano de jovens que trabalham e estudam. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Hosana Ferreira Rates

ALVES, M.; CAVALCANTE, R. B.;SILVA, K. L.; PEREIRA, M. O.. O processo de trabalho do enfermeiro no acolhimento com classificação de risco na Unidade de pronto atendimento. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Tatiana Silva Tavares

SENA, Roseni Rosângela deDUARTE, Elysângela Dittz; CABRAL, I. E.;SILVA, KENIA LARA. Cuidado a crianças com condições crônicas e a garantia dos seus direitos sociais. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Giselle Lima de Freitas

SENA, Roseni Rosângela de; CASTRO, F. F. S.;SILVA, K. L.. A continuidade do cuidado de criança e adolescentes com mielomeningocele no domicílio. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Vânia Aparecida da Costa Oliveira

MARQUES, R. C.;SILVA, K. L.; SALES, S. R.. O currículo do curso de Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais: uma análise na perspectiva de docentes e discentes. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Carolin Henriques Oliveira Amaral de Castro

JORGE, A.O.; MELO, E. M.;Silva, Kênia LaraSENA, Roseni Rosângela de. Construção de redes vivas no percurso de vitimas de trauma com exigências de cuidado após alta hospitalar. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Promoção da saúde e prevenção da violência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Júnia Marçal Rodrigues

TORRES, H. O. G.; BARBOSA, A. C. Q.;JORGE, A.O.SILVA, K. L.; DAMAZIO, L. F.. Desempenho hospitalar e a contribuição da Gestão de RH: um estudo de hospitais de pequeno porte no Brasil. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Administração) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Margarete Maria de Lima

REIBNITZ, K.S.;Silva, Kenia Lara da; BACKES, V.M.S.. Ensino prático reflexivo como elemento para a formação do enfermeiro: a integralidade ancorando a relação pedagógica. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Enfermagem da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Sandra Trindade Toledo

CASTRO, E.A.B.;Silva, Kenia Lara da; FRIEDRICH, D. B. C.. Tecnologias em atenção domiciliar: usos e criações pelo cuidador familiar de idosos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: KELLIMILA SANTANA SILVA SODRÉ

CUNHA, A. B. O.;SILVA, KENIA LARA; PINTO, I. C. M.. Programa Estadual de Atenção domiciliar: a perspectiva dos gestores. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde Coletiva) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Priscila de Oliveira Carvalho

SILVA, M. A. I.;Silva, Kênia Lara; ANDRADE, L. S.. Avaliação das competências para promoção da saúde na formação do enfermeiro. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem em Saúde Pública) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Juliana Zimmermann Lima

LACERDA, M. R.;Silva, Kênia Lara; HERMANN, A. P.; CRUZ, E. D. A.. Segurança do paciente no serviço de atenção domiciliar: revisão de protocolos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Fernanda Vieira Nicolato

CASTRO, E.A.B.;SILVA, KENIA LARA; SANTOS, K. B.. Atenção domiciliar: custos da família com o cuidado de idosos com feridas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Anadelle de Souza Teixeira Lima

CASTRO, E.A.B.;SILVA, KENIA LARA; BARA, V. M. F.. Atenção domiciliar: custo familiar com o idoso dependente pela Doença de Alzheimer. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Charlene Ester Machado Silva

FRIEDRICH, D. B. C.;SILVA, K. L.; FARAH, B. F.. As condições sensiveis a APS e sua interface com o processo de educação permanente do enfermeiro. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Mariana Antunes Henriques

FERREIRA NETO, J.L.;SILVA, KENIA LARA; FERREIRA, A. A. L.. Entre o público e o privado: o uso estratégico dos serviços de saúde. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Cristina de Oliveira Abraão Santesso

FRIEDRICH, D. B. C.;Silva, Kênia Lara; CASTRO, E.A.B.. Educação em saúde no ambiente hospitalar: o enfermeiro inserido na sala de espera de hemodinâmica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ana Cristina Magalhães Mesquita

MELO, E. M.;JORGE, A.O.SENA, Roseni Rosângela deSilva, Kênia Lara. Construção de redes vivas no percurso de vitimas de trauma com exigências de cuidado após alta hospitalar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Promoção da saúde e prevenção da violência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Cristina de Oliveira Abraão Santesso

Silva, Kênia Lara; FRIEDRICH, D. B. C.; CASTRO, E.A.B.. A sala de espera na Hemodinâmica: o enfermeiro promovendo mudanças no comportamento e conhecimentos dos pacientes e acompanhantes. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Andréia Resende dos Reis

NASCIMENTO, L.K.; DANTAS, B. M.;Silva, Kênia Lara. A saúde dos homens presos: promoção da saúde, relações de poder e produção de autonomia. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: MARLENE MAIA MARQUES

COELHO, Suelene;SILVA, K. L.. O uso do georreferenciamento como ferramenta de gestão na saúde pública: uma revisão de literatura. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atenção Básica e Saúde da Família) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: MARDEN DANIEL MUNIZ

CORRÊA, E.J.;SILVA, K. L.. Beneficios do aleitamento materno para a puerpera e neonato: a atuação da equipe de Saúde da Família. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atenção Básica e Saúde da Família) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Paula Cristina Ribeiro

CORRÊA JÚNIOR, M.D.;SILVA, K. L.. Fatores relacionados à baixa adesão ao exame Papanicolau e proposta de intervenção para aumentar a cobertura em uma ESF de Belo Horizonte. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atenção Básica e Saúde da Família) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: João Paulo N Pimenta; Daliane M

Silva, Kênia Lara. B. Rodrigues; Alessandra R..Percepções e sentimentos de enfermeiros sobre terminalidade de pacientes em assistência domiciliar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais.

Aluno: Lucas Gomes Costa de Paula

Silva, Kênia Lara; NORONHA, K. M.. Equidade na utilização dos cuidados preventivos de saúde entre idosos em Minas Gerais: uma análise a partir da ESF. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Catherine Ferreira da Silva e Carla Zenaide de Madureira

LANA, F.C.F.;SILVA, KENIA LARA; MADEIRA, A.M.F.. Necessidades de saúde e o novo modelo assistencial: estudo de caso de um município de pequeno porte de Minas Gerais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Igraine Martins Costa

VIANA, S. M. N.; NORONHA, K. M.;SILVA, KENIA LARA. Relação entre a auditoria de contas e a qualidade da assistência prestada ao usuário dos serviços de saúde. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Diego Resende Martins

ANDRADE, M.V.;Silva, Kênia Lara da; ALMEIDA, A.. Avaliação de tecnologias em saúde: avaliação do estado atual da técnica no Brasil e demais países da América do Sul. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda de Oliveira Miranda

Silva, Kênia Lara da; CAMPOS, K.F.C.; VIEIRA, A.. A inserção das tecnologias de informação e comunicação na atenção primária à saúde: avanços e desafios. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Graziele Souza Naves

ROQUETE, F.F.;Silva, Kênia Lara da; VIEIRA, A.. Competências necessárias na formação do gestor hospitalar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Renato Rodrigues Silva

VIEIRA, A.;Silva, Kênia Lara da; CAMPOS, K.F.C.. A residencia multiprofissional em saúde como educação continuada e seus impactosna prática profissional: estudo de caso em um hospital de ensino em Belo Horizonte. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Glaucia C

PEREIRA, S.A.;SILVA, K. L.. S.Abreu, Núbia R. Miranda e Regiane F. Costa.Auditoria em enfermagem e suas interfaces com o cuidado. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Carolina Kênia Magno e Michelly Gomes Santana

LEAO, M. R. C.;SILVA, K. L.. A prática da amamentação entre estudantes da Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Amanda Santos Dittz

SILVA, K. L.; RENA, L.C.C.B.. Projeto Viver Saúde; o que aprendemos no estágio de vivência que não aprendemos em sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Douglas William Rodrigues Cruz

SILVA, K. L.; ANTUNES, M.J.M.. Efeitos do trabalho em turnos na saúde física dos enfermeiros do setor de Urgência e Emergência do Hospital João XXIII. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Douglas William Rodrigues Cruz

SILVA, K. L.; ANTUNES, M.J.M.. Efeitos do trabalho em turnos na saúde física dos enfermeiros do setor de Urgência e Emergência do Hospital João XXIII. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Josiane de Pinho Marques Mesquita

SILVA, K. L.; ANTUNES, M.J.M.. Nível de dependência dos cuidados de enfermagem dos moradores da Casa de Saúde Santa Izabel. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Patrícia Helena Gonçalves

SILVA, K. L.; ANTUNES, M.J.M.. Diagnósticos e intervenções de Enfermagem segundo a Classificação Internacional das Práticas de Enfermagem em Saúde Coletiva para pacientes com hemodiálise. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Leocádio de Lima

SILVA, K. L.; MAIA, Carmem Conceição Araújo. O aumento da expectativa de vida no povo brasileiro e a contribuição das políticas públicas no envelhecimento. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Simone Maria dos Santos

SILVA, K. L.HORTA, Natália de Cássia. Atuação do enfermeiro junto ao adolescente no Programa Saúde da Família. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Andreza Ribeiro Rocha

SILVA, K. L.. Fatores determinantes na ocorrência de gravidez precoce em adolescentes em risco social. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Fernando Vannucci Drumond Araujo

SILVA, K. L.; ANTUNES, M.J.M.. Assistência de enfermagem x Gerência de enfermagem: duas faces da mesma profissão. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: GLAC MARION GOMES

SILVA, K. L.; BRITO, Robson Figueiredo. O papel do enfermeiro na atenção primária na prevenção da gravidez em adolescentes de 12 a 20 anos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: CECÍLIA MARIA FLORÊNCIO

SILVA, K. L.; BRITO, Robson Figueiredo. Negação como mecanismo de defesa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Cássia Soares e Silva

SILVA, K. L.. Satisfação profissional no serviço médico de urgência: em busca da qualidade de vida da equipe de enfermagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda de Oliveira Silva

SILVA, K. L.. Da lesão à prevenção: abordagem sobre traumatismo raquimedular. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

PEREIRA, S. M.; BARCANTE, J. M.; ANTUNES, J. L. F.;SILVA, K. L.; JUNQUEIRA, T. S.. Comissão Examindora de concurso público - área Medicina/Saúde e Sociedade. 2015. Universidade Federal de Lavras.

STARLING, A. L. P.; MIRANDA, D. M.; ALVIM, C. G.; FUSIKAWA, C. S.;Silva, Kênia Lara. Concurso para Professor Adjunto DE do Departamento de Pediatria UFMG. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

STARLING, A. L. P.; MIRANDA, D. M.; ALVIM, C. G.; FUSIKAWA, C. S.;Silva, Kênia Lara. Concurso para Professor Adjunto 20 horas do Departamento de Pediatria UFMG. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

AMORIM, T.; MARTINS, E. F.;SOUZA, K.V.Silva, Kênia Lara; PROGIANTI, J. M.. Concurso público Professor Adjunto A - área Saúde da Mulher. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

LANA, F.C.F.; PENNA, C.M.M.;BRITO, M.J.M.Silva, Kênia Lara da. Banca de seleção para admissão ao Curso de Doutorado. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

BRITO, Maria José Menezes;Silva, Kenia Lara da; LOPES, A. C. S.; TORRES, H.C.. Banca de seleção para admissão ao Doutorado - 2ª Seleção. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

Silva, Kênia Lara; VILLA, E. A.; PAIVA, K. C. M.; LEITE, H. V.; MASSAROLLO, M. C. K. B.. Concurso público para Professor Auxiliar. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

Silva, Kênia Lara daDUARTE, Elysângela Dittz; RADICCHI, A.L.A.; PEIXOTO, S. W. V.; GARCIA, F.C.. Concurso público para o cargo de Professor Adjunto. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

Silva, Kênia Lara; ALVES, M.;SILVEIRA, Marília Rezende da; RADICCHI, A.L.A.; PENNA, C.M.M.. Concurso Público para Professor Adjunto - Area de Conhecimento Administração em saúde. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

ALVES, M.;SILVA, K. L.; SPAGNOL, C. A.;JORGE, A.O.; RADICCHI, A.L.A.. Concurso Público para Professor Adjunto - Area de conhecimento Administração em Saúde. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

SOARES, S. M.;PIMENTA, A. M.SILVA, K. L.. Banca de seleção para o Programa Nacional de Pós-doutorado 1 2015. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

MARQUES, R. C.; GAZZINELLI, M.F.C.;SILVA, K. L.. Banca de Seleção de Monitoria para o Centro de Memória da Escola de Enfermagem da UFMG. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

SILVA, K. L.; REIS, D.C.; CHIANCA, T. C. M.; TORRES, H.C.; MATOS, S. S.. Comitê Gestor Local de bolsas CAPES/REUNI da Escola de Enfermagem da UFMG. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

IQUIAPAZA, A.C.O.;SOUZA, K.V.; MARQUES, R. C.; CHIANCA, T. C. M.; VIEIRA, A.; PENNA, C.M.M.; REIS, D.C.;DUARTE, Elysângela Dittz; LANA, F.C.F.; ERCOLE, F.F.; TORRES, H.C.;SILVA, K. L.. Banca de seleção de admissão ao Curso de Mestrado - ano 2012. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

SILVA, K. L.; CAMARGOS, A.T.; CAMPOS, K.F.C.. Banca de seleção de candidatos a Bolsa do Programa PRONOTURNO. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

PENNA, C.M.M.; TORRES, H.C.; SANTOS, L.C.; REIS, D.C.; MADEIRA, A.M.F.; LIMA, E.D.R.P.;SOUZA, K.V.; REZENDE, E.M.; LANA, F.C.F.;PIMENTA, A. M.SILVA, K. L.BRITO, M.J.M.. Banca de seleção para admissão ao Curso de Mestrado - ano 2011. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

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Comissão julgadora das bancas

Sérgio Resende Carvalho

CARVALHO, S. R.; MERHY, Emerson Elias; L'ABBATE, Solange. PROMOÇÃO DA SAÚDE EM ESPAÇOS SOCIAIS DA VIDA COTIDIANA. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual de Campinas.

Cláudia Maria de Mattos Penna

PENNA, C. M. M.; SENA, Roseni Rosangela de; FEUERWERKER, Laura Camargo;BRITO, Maria Jose Menezes. Movimento de mudança na educação de enfermagem: construindo a integralidade do cuidado em saúde. 2005. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Cláudia Maria de Mattos Penna

SENA, R.; AKERMAN, M.; LANA, F. C. F.; FERREIRA NETO, J. L.;PENNA, C. M. M.. Promoção de saúde em espaços sociais da vida cotidiana. 2009. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Maria José Menezes Brito

BRITO, Maria José Menezes; SENA, Roseni Rosangela de;PENNA, C. M. M.; FEUERWERKER, Laura Camargo; COELHO, Suelene. Movimento de mudança na educação de enfermagem: contruindo a integralidade do cuidado na saúde. 2005. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

João Leite Ferreira Neto

SENA, R. R.; AKERMAN, M.; LANA, F. C. F.; PENNA, C. M. M.;FERREIRA NETO, J. L.. Promoção da saúde em espaços sociais da vida cotidiana. 2009. Tese (Doutorado em Saúde e Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Francisco Carlos Felix Lana

SENA, R. R.; AKERMAN, M.;LANA, F. C. F.; PENNA, C. M. M.; NETO, J. L. F.; CARVALHO, S. R.; SOARES, S. M.. Promoção da Saúde em Espaços sociais da vida cotidiana. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Marco Akerman

SENA, R. R.;AKERMAN, MARCO; LANA, F. C. F.; PENA, C. M. M.; FERREIRA NETO, J. L.. Promoção da Saúde em espaços sociais da vida cotidiana. 2009. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Sônia Maria Soares

SENA, R. R.; Akerman, M.; LANA, F. F.; PENNA, C. M.; NETO, J.L.Ferreira; CARVALHO, S.R.;SOARES, S. M.. Promoção da saúde em espaços sociais da vida cotidiana. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG.

Laura Camargo Macruz Feuerwerker

FEUERWERKER, L.C.M.; SENA, Roseni; COELHO, S.. Movimento de mudança na educação de enfermagem: construindo a integralidade no cuidado em saúde. 2005. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

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Orientou

Izabela Thaís Magalhães Neta

Atitude dos estudantes de enfermagem frente a pobreza: tradução e validação de uma escala de medida; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Bruna Dias França

A trajetória de pacientes em cuidado paliativo de um hospital de grande porte em Belo Horizonte; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Joanilson Santos Guimarães

Continuidade do Cuidado na Atenção Domiciliar: percepções dos profissionais acerca de instrumentos de transferência de pacientes; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Mateus Figueiredo Martins Costa

Analise da responsabilidade na assistencia em saúde a partir da percepção dos usuários do Centro de Saúde Cafezal; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Promoção da saúde e prevenção da violência) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Vinicius Quiroga Mendonza

Política de Assistência Social: desafios e possibilidades para a promoção da Igualdade Racial no Brasil; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Promoção da saúde e prevenção da violência) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Elen Cristiane Gandra

A efetividade de estratégias de ensino para o desenvolvimento da advocacia em saúde na graduação de enfermagem; Início: 2019; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Rafaela Siqueira Costa

Formação e a Inserção da Enfermagem Obstétrica na Assistência ao Parto Minas Gerais; Início: 2019; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Ana Renata Moura Rabelo

Práticas pedagógicas e processos de subjetivação de mulheres nos movimentos sociais: espaço de produção de si, de saúde e de vida?; Início: 2017; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Rayssa Assunção Guimarães

Custo efetividade da atenção domiciliar: produção do cuidado orientada por diferentes protocolos; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Leticia Luzia Ferreira Silva

Sistemas de compreensão das desigualdades sociais; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Lídia Gonçalves Rabelo de Souza Almeida

Cuidado a mulheres usuárias de crack e outras drogras em situação de rua: aprendizagem experiencial e prática dos profissionais do Consultório de Rua; 2020; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kênia Lara Silva;

Alcione Cássia dos Santos Ramos

O Yoga como mediador de aprendizagens para a promoção da saúde: entre cuidado, práticas e experiências de si; 2018; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Kênia Lara Silva;

Stephanie Marques Moura Franco Belga

Promoção da cultura de paz na vida cotidiana: desafios e possibilidades do Programa Fica Vivo; 2017; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Adriana de Oliveira Lanza Moreira Orsine

Promoção da saúde e produção do cuidado nas redes do SUAS-BH; 2017; Dissertação (Mestrado em Promoção da saúde e prevenção da violência) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Kênia Lara Silva;

João André Tavares Alvares da Silva

O ensino profissional técnico em enfermagem e a formação para o SUS; 2017; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Kênia Lara Silva;

Sirlene Maria de Melo

Educação permanente no processo de trabalho da enfermagem em um unidade hospitalar; 2017; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kênia Lara Silva;

Caroline Gomes de Souza

Advocacia de causas e advocacia de casos: promoção da saúde em diferentes movimentos sociais; 2016; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Kênia Lara Silva;

Ana Renata Moura Rabelo

Cuidado de si de enfermeiras obstétricas: decisões sobre seus corpos e vidas; 2016; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Kênia Lara Silva;

Yara Cardoso Silva

Produção do cuidado na atenção domiciliar: relações de poder e estratégias de resistência; 2015; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Kênia Lara Silva;

Elen Cristiane Gandra

A defesa da saúde e a atuação política do enfermeiro: competências para promoção da saúde na formação profissional; 2014; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kênia Lara Silva;

Roberta Viegas Magalhães

Poder sobre a vida e potencias da vida: promoção da saúde em instituições religiosas; 2014; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Kênia Lara Silva;

Juliana Alves Viana

Modo de vida e prática de atividade física em academia a céu aberto: relações e contradições; 2014; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Andreza Trevenzoli Rodrigues

Promoção da saúde na saúde suplementar: uma proposta de reorientação do modelo assistencial; 2012; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Kênia Lara Silva;

Karla Morais Seabra Vieira Lima

Práticas integrativas e complementares e a promoção da saúde: avanços e desafios de um serviço municipal de saúde; 2012; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kênia Lara Silva;

Sandra Miramar de Andrade Pinheiro

Cuidado de Enfermagem em Saúde Mental; 2010; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Coorientador: Kênia Lara Silva;

Yara Cardoso Silva

Constituição do sujeito cuidador na atenção domiciliar: práticas de cuidado e processos de subjetivação; 2020; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Kênia Lara Silva;

Juliana Alves Viana de Matos

Práticas corporais: o corpo-cidadão como expressão da promoção da saúde; 2019; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Kênia Lara Silva;

Maria Benegelania Pinto

Promoção da saúde e a relação entre escola e comunidade: potencialidades para a transformação social; 2019; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Kênia Lara Silva;

Adriana Marcela Monroy Garzon

Educação crítica libertadora para a sexualidade de adolescentes na Escola rural na Colômbia e no Brasil; 2019; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Organização dos Estados Americanos; Orientador: Kênia Lara Silva;

Kátia Ferreira Costa Campos

Educação Permanente em Saúde e mudança do modelo assistencial: avanços e desafios no cotidiano da Atenção primária à Saúde; 2018; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Kênia Lara Silva;

Lizziane Dávila Pereira

Educação permanente no cotidiano dos trabalhadores da saúde: um olhar para o Hospital Risoleta Tolentino Neves; 2018; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Kênia Lara Silva;

Angélica Monica Andrade

Aprendizagem reflexiva de enfermeiras na atenção domiciliar: caminhos para uma práxis criadora; 2017; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Kênia Lara Silva;

Luciana De Lourdes Queiroga Gontijo Netto Maia

Desenvolvimento de competências para a promoção da saúde na formação do enfermeiro; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Kênia Lara Silva;

Diego Baumgratz Fortes Pereira

Educação permanente em saúde: abordagem para capacitação de Agentes Comunitários de saúde no município de Ponte Nova - Minas Gerais; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atenção Básica e Saúde da Família) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Zaida Ângela Marinho de Paiva Crispim

A integração ensino-serviço no processo de formação da ETSUS/Unimontes; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica nas Escolas Técnicas do SUS) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Renata Flávia Nobre Canela Dias

Manual de Legislações da Educação Profissional; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica nas Escolas Técnicas do SUS) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Gabriel Ramirez Moreira

Organização da atenção às condições crônicas na estratégia de saúde da família; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atenção Básica e Saúde da Família) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Maria Helena Orlandi Campos

Diário de campo do agente comunitário de saúde: relato de experiência; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atenção Básica e Saúde da Família) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Renata Tarbes Machado

Um olhar sobre a dinâmica do conselho de saúde de um município da Região Metropolitana de Belo Horizonte/MG; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atenção Básica e Saúde da Família) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Carolina Abrahão Coelho Fantauzzi

A educação popular como um instrumento de educação em saúde em comunidades de baixa renda; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atenção Básica e Saúde da Família) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Wayner Aparecida Lima

Implantação do acolhimento nas unidades de Estratégia de saúde da Família no município de Guape/MG; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atenção Básica e Saúde da Família) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Helda Araújo Sanches

Processo educativo na Estratégia Saúde da Família: um desafio para a equipe; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atenção Básica e Saúde da Família) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Shirley Ribeiro de Souza Manneta e Carla Anita Sponton

Atendimento ao agudo nas Unidades Básicas de Saúde: uma proposta de protocolo; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos Educativos em Saúde) - Escola de Saúde Pública de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Luciana Gomes de Souza e Márcia Renata Reis Versiani

Articulação da rede social local na implementação de práticas educativas em saúde; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos Educativos em Saúde) - Escola de Saúde Pública de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Daniela Prates Dias Marra e Jackson Geraldo Ribeiro

Supervisão de Enfermagem em Unidade Básica de Saúde: um desafio para a qualidade da assistência; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos Educativos em Saúde) - Escola de Saúde Pública de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Bruna Dias França

Cuidado paliativo na percepção dos pacientes: revisão integrativa de literatura; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Alessandra Aguiar Lopes e Ana Graziella Alves Kaizer

A Enfermagem nos Sistemas de Saúde dos Estados Unidos, Canadá e Brasil: análise comparada; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Wallace Patrick Menezes de Aguiar

Judicialização da saúde e os desafios para os gestores de serviços de saúde; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Priscila Fernanda Morais Chave

Contratualização em saúde no Estado de Minas Gerais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Kelciane Rodrigues Andrade Coura

Formação do enfermeiro e sua relação com as políticas de saúde: contradições e desafios no contexto da expansão do ensino superior; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Jacyara Elaine Alves N

Rodrigues e Elaine Cristina de Paula; A atuação do enfermeiro em atividades físicas/práticas corporais para a promoção da saúde; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Stephanie Marques Moura Franco Belga

Território, espaços públicos e promoção da saúde; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Andréa Maria Salles Trindade da Cunha

A importância do gestor na efetividade do Programa de Humanização nos serviços de saúde; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Denise Aparecida Vicente

Terceirização nos serviços de saúde: vantagens e desvantagens; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Isabel Costa dos Santos

Promoção da saúde na atenção primária: avanços e desafios; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Josilene Aparecida Alves Moreira

Auditoria no Sistema Único de Saúde: características e irregularidades no Estado de Minas Gerais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Leonardo Torres Vasconcelos

Gestão social e saúde: implicações para os gestores de serviços de saúde; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Lucimeire Rodrigues Venancio

Satisfação do usuário e avaliação na qualidade na atenção primária; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Marta Silva de Sousa

Atenção domiciliar: estratégia de atenção à população idosa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Poliana Harumi Ueno

Judicialização em saúde: impactos e desafios para a gestão da saúde pública; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Isabela Araujo Ribeiro

Aspectos do processo de tratamento de não conformidades em um hospital universitário de Belo Horizonte; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Caroline Gomes de Souza

Concepções e práticas de monitoramento e avaliação de indicadores na gestão municipal em saúde; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Carolina Príscia Cruz Braga

Desafios da promoção da saúde e prevenção de agravos na saúde suplementar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Bárbara Ribeiro Martins

O hospital na perspectiva de estruturação da rede de atenção à saúde e transformação do modelo assistencial na macrorregião Norte de Minas Gerais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Juliana Braga de Oliveira

A construção da promoção da saúde na perspectiva da gestão; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Alexandrina Berenice Rodrigues

Formação do enfermeiro para atuação frente ao envelhecimento populacional; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Camila Villaça Salles Campos

Qualidade das práticas de enfermagem realizadas pelos cuidadores domiciliares: o cateterismo vesical intermitente; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Fabiana Graciele Batista

A efetividade do Método Mãe Canguru sob a ótica dos pais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Aline Aparecida Soares Mendes

Auditoria em enfermagem: percepção dos enfermeiros assistenciais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Aline Daniele Borges

Qualidade de vida de pacientes portadores de insuficiência renal crônica em tratamento hemodialítico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Fabiane Nogueira de Castro

Acreditação hospitalar: organização dos processos de trabalho e documentação associados à auditoria de enfermagem em um hospital privado; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Mislaine Alexandre Diniz

Aleitamento materno: fatores intervenientes nesta prática entre estudantes e professoras da PUC Minas Betim; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Luzia Maria dos Santos

A procura pelos serviços de assistência à saúde: estudo com homens que tiveram o diagnóstico de Cãncer de próstata; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Magda Carla de Oliveira Souza

Projeto educativo em sala de espera: uma proposta de promoção da saúde em Clínica Nefrológica de um hospital público de Belo Horizonte, Minas Gerais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Daiane Maira Faria Correa

O Controle social no SUS: caminhos de construção da cidadania ou manutenção do modelo biomédico?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Dirlene Pereira Viana

Sistema de referência e contra-referência no contexto do Sistema Único de Saúde no município de Caeté/MG; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Mariana Nunes Fagundes

Acolhimento com classificação de risco: organização do serviço em um hospital público de Belo Horizonte; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Patrícia Tereza dos Santos

O cuidado dos familiares a idosos dependentes no domicílio e o Programa de Saúde da Família; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Fabiana Evangelista Almeida

Fatores de adoecimento dos trabalhadores de enfermagem num Centro de Terapia Intensiva; 2007; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Priscilla Moysés Duarte

Causas de insatisfação dos profissionais de enfermagem no cotidiano do trabalho; 2007; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Odilha Gonçalves Xavier

Transporte de pacientes e riscos para os trabalhadores de enfermagem; 2007; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Ana Carolina de Araujo Leite

Saúde em telemarketing e a enfermagem; 2007; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Eliene Diniz dos Santos

Tecnologias no trabalho da enfermagem em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal; 2007; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Marina de Fátima Amaral

Proposta de sistematização da assistência de enfermagem no tratamento de lesões; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Leonardo Junio dos Santos

Percepção dos adolescentes sobre o processo saúde-doença; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Marcelo Rezende

Metodologias de trabalho em grupo utilizadas pelo enfermeiro no Programa de Saúde da Família; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Maximina Gláucia Pires Gomes

Processo de trabalho na atenção domiciliar na Colônia Santa Izabel; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Lucas Frederico Luiz Lopes

Cuidado de si da equipe de enfermagem no Programa de Saúde da Família; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Andreza Trevenzoli

Ações intersetoriais para promoção da saúde na Estratégia de Saúde da Família: experiências, desafios e possibilidades; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Luciano Lino

Educação em saúde e participação popular nas ações de controle e combate da esquistossomose; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Geiza Gonçalves

Abordagem do alcoolista e de sua família no Programa de Saúde da Família: uma possibilidade em construção; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

DÉBORA MÁRCIA DOS SANTOS

Educação em saúde na visão do Programa de Saúde da Família; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Laudicéia Lúcia dos Santos

Assistência à gestante no Programa de Saúde da Família: da prevenção de agravos à promoção da saúde; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Priscilla Faria Nogueira

Alcoolismo e ambiente de trabalho; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Rosiane Angélica Batista

Acolhimento: potencialidades e desafios a partir da compreensão das demandas e necessidades de saúde; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Joyce Ferreira Silveira

Assistência pré-natal: uma abordagem com primigestas; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Josefina Eufrásia Pereira

Método Mãe Canguru: favorecendo a relação mãe-filho; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Carolina costa Pinto

Alojamento Conjunto e aleitamento materno: elos de promoção à saúde do recém-nascido; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Sílvia Letícia Ribeiro Oliveira

Método mãe canguru: potencialidades e desafios em sua implantação; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Flávia Dávila Diniz

Cuidado mãe canguru: percepção das mães sobre a criação de vínculos; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Bruna Dias França

Educação permanente em saúde e os modos de pensar e fazer gestao, ensino, atenção e controle social no SUS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kênia Lara Silva;

Bárbara Jacome Barcelos

Atenção domiciliar em saúde: efeitos e movimentos na oferta e demanda no SUS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Michelle Melo Ledo

Competências para promoção da saúde na formação do enfermeiro; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kênia Lara Silva;

Izabela Thaís Magalhães Neta

Sistemas de compreensão das desigualdades na formação e na produção do cuidado de enfermagem; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Janaína Batista Silva

Promoção da saúde na saúde suplementar: o trabalho da enfermagem e a reestruturação produtiva no setor; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Stephanie Marques Moura Franco Belga

Competêcias para a promoção saúde na formação de enfermeiros; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, Proreitoria de Graduação da UFMG; Orientador: Kênia Lara Silva;

Lucia santos

Educação permanente em saúde e os novos modos de fazer Gestão, Ensino, Atenção e controle social; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, Proreitoria de Graduação da UFMG; Orientador: Kênia Lara Silva;

Fernanda Lopes Araújo

Competências para a promoção da saúde na formação do enfermeiro; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Juliana Braga de Oliveira Santos

Modo de vida e determinacao social: analise do acesso e responsabilizacao em praticas de promocao da saude; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Juliana Braga de Oliveira

Inovação nas práticas de promoção da saúde; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kênia Lara Silva;

Ana Renata Moura Rabelo

Modo de vida e determinação social: análise do acesso e responsabilização nas práticas de promoção da saúde; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kênia Lara Silva;

Ana Luiza Angelo de Castro

Cuidados paliativos da criança no domicílio: relação entre família, paciente e equipe de saúde na constrrução do projeto terapêutico; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Érika Guimarães Lage

Custo efetividade da atenção domiciliar: produção do cuidado orientada por diferentes protocolos; 2019; Orientação de outra natureza; (Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Bruna Dias França

Tecnologias na Atenção domiciliar; 2019; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Carolina Santiago Vieira

Tecnologias na atenção domiciliar e a produção do cuidado de enfermagem; 2018; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Ana Carolina Silva Matozinhos

A inserção do cuidador informal na assistência ao idoso frágil em cuidados paliativos; 2018; Orientação de outra natureza; (Residência Multiprofissional em Saúde do Idoso) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Helena Auler Loureiro

Funcionalidade de Idosos com fratura de fêmur no momento da alta e no pós-alta hospitalar e a continuidade do cuidado com a Terapia Ocupacional na rede de atenção básica de saúde na cidade de Belo Horizonte; ; 2017; Orientação de outra natureza; (Residência Multiprofissional em Saúde do Idoso) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Alessandra Prado Rezende

Reinternação de Idosos após Acidente Vascular Encefálico em Hospital Universitário de Belo Horizonte; 2017; Orientação de outra natureza; (Residência Multiprofissional em Saúde do Idoso) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Juliana Alves Viana

Modo de vida e determinação social: análise do acesso e responsabilização em práticas de promoção da saúde; 2013; Orientação de outra natureza; (Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Caroline Kiane Coimbra

Desenvolvimento gerencial em saúde: apoio à construção de instrumentos para a gestão local; 2013; Orientação de outra natureza; (Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, Proreitoria de Graduação da UFMG; Orientador: Kênia Lara Silva;

Stephanie Marques Moura Franco Belga

Implantação de Plano Diretor de Atenção Primário em municípios da microregião Belo Horizonte, Nova Lima e Caeté; 2012; Orientação de outra natureza; (Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Josilene Aparecida Alves Moreira

Os desafios da gestão do SUS a partir da perspectiva do Hospital Risoleta Tolentino Neves; 2012; Orientação de outra natureza; (Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, Proreitoria de Extensão da UFMG; Orientador: Kênia Lara Silva;

Caroline Gomes de Souza

Desenvolvimento gerencial em saúde; 2012; Orientação de outra natureza; (Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, Proreitoria de Extensão da UFMG; Orientador: Kênia Lara Silva;

Letícia Lopes Oliveira

Desenvolvimento Gerencial em saúde: apoio à construção de instrumentos para gestão local; 2012; Orientação de outra natureza; (Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, Proreitoria de Extensão da UFMG; Orientador: Kênia Lara Silva;

Monique Félix

Inovação nas práticas de promoção da saúde; 2011; Orientação de outra natureza; (Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Leonardo Torres Vasconcelos

Os desafios da gestão do SUS a partir da perspectiva do Hospital Risoleta Tolentino Neves; 2011; Orientação de outra natureza; (Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, Proreitoria de Graduação da UFMG; Orientador: Kênia Lara Silva;

Caroline Gomes de Souza

Inovação nas práticas de promoção da saúde; 2010; Orientação de outra natureza; (Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

Diego Resende Martins

Desenvolvimento gerencial em saúde; 2010; Orientação de outra natureza; (Gestão de Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Kênia Lara Silva;

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Foi orientado por

Roseni Rosangela de Sena

Movimento de mudança na educação de enfermagem: construindo a integralidade do cuidado na saúde; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Roseni Rosângela de Sena;

Roseni Rosangela de Sena

Promoção da saúde em espaços sociais da vida cotidiana; 2009; 0 f; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Roseni Rosângela de Sena;

Roseni Rosangela de Sena

Os Projetos UNI como cenário de novas experiências na transformação da educação de enfermagem; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roseni Rosângela de Sena;

Roseni Rosangela de Sena

A gerência em UBS: um desafio para a qualidade da assistência; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roseni Rosângela de Sena;

Roseni Rosangela de Sena

A gerência em UBS: um desafio para a qualidade da assistência; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roseni Rosângela de Sena;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

FERNANDES, J. D. ; SORDI, M. ; RAMOS, F.R.S. ; SILVA, F. V. ; Silva, Kênia Lara . Grupo Assessor do Centro de Educação da Associação Brasileira de Enfermagem - ABEn Nacional. 2018.

Silva, Kênia Lara . Comissão de Avaliação de trabalhos da 71ª Reunião Anual da SBPC. 2019.

SILVA, K. L. . Parecer ad hoc revista Ciência, Cuidado e Saúde. 2019.

Silva, Kênia Lara . Prêmio Roseni Rosângela de Sena - XVI Colóquio Panamericano de Investigacion en Enfermería. 2018.

Silva, Kênia Lara da . Avaliação de projetos edital - Seleção de Projetos para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica BICT/ FUNCAP 2016-2017, da UNILAB. 2017.

ANDRADE, A. N. ; GRIBOSKI, C. M. ; GUILHEM, D. B. ; HUMEREZ, D. C. ; TEIXEIRA, E. ; RAMOS, F.R.S. ; SILVA, K. L. ; FERREIRA JUNIOR, M. A. ; CHANES, M. ; FROTA, M. A. ; SILVEIRA, S. M. ; FUNGHETTO, S. S. . Documento orientador para as comissões de avaliação in loco para subsidiar os avaliadores nos processos de avaliação dos cursos de bacharelado e licenciatura em enfermagem presencial e a distância. 2016.

SILVA, KENIA LARA . Revisora dos trabalhos submetidos para apresentação no XV Colóquio Panamericano de Investigacion en Enfermería. 2016.

SILVA, K. L. . Parecerista dos resumos submetidos ao Encontro Mineiro de Enfermagem. 2015.

Silva, Kênia Lara . Edital do Programa de Pesquisa para o SUS: gestão compartilhadda em saúde (PPSUS) do Paraná. 2013.

SILVA, KENIA LARA . Comitê externo de avaliação dos trabalhos de Iniciação Cientifica - UFSJ. 2013.

Silva, Kênia Lara da . Comissao de avaliação de trabalhos - XXII Semana de Iniciação Científica da UFMG. 2013.

SILVA, KENIA LARA . 2 Congresso Brasileiro de Política, Planejamento e Gestão em Saúde. 2013.

Silva, Kênia Lara . Avaliação de propostas para o Programa de Inovação e Qualidade no Ensino de Graduação - PIQEG 2013. 2013.

SILVA, KENIA LARA . Convibra 2013 Gestão, Educação e Promoção da Saúde. 2013.

Silva, Kênia Lara da . Avaliação dos trabalhos cientificos submetidos ao 9 EnfSudeste e 1 Fórum das Escolas de Enfermagem de Minas Gerais. 2012.

Silva, Kênia Lara da . Convibra 2012 Gestão, educação e promoção da saúde. 2012.

SENA, Roseni Rosângela de ; SILVA, K. L. ; SILVEIRA, Marília Rezende da ; GRILLO, M.J.C ; MARTINS, B.R. ; GANDRA, E.C. ; COURA, K.R.A. ; RABELO, A.R.M. ; BELGA, S.M.M.F. ; MARTINS, A.C.S. ; TAVARES, T.S. ; SILVA, P.M. . Expansão dos cursos de graduação no Estado de Minas Gerais: relações entre políticas de saúde e de educação. 2011.

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Silva, Kênia Lara da . SUS 30 anos de história. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, KENIA LARA . Próximo presidente terá na saúde a maior preocupação dos brasileiros. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Silva, Kênia Lara . Educacao sexual emancipadora e diversidade sexual nas escolas. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Sena, Roseni Rosângela ; Silva, Kenia Lara da . Oficina Desafios da Enfermagem na contemporaneidade. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

Silva, Kênia Lara ; RUBIO, M. ; SINTTROCEL, C. ; RODRIGUES, A. ; MONTENEGRO, L. C. . Audiência pública da Comissão de Trabalho, Previdência e Ação Social da Assembléia Legislativa de Minas Gerais. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, K. L. . A importância do profissional de Enfermagem inserido no contexto da Saúde Públic. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, KENIA LARA . Todos usam o SUS, mesmo sem saber. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, K. L. ; SALAS, A. S. . Nursing practices for equity: educational challenges. 2018. (Visita/missão de trabalho no exterior).

Silva, Kênia Lara da . Serviço de Atenção Domiciliar: indicadores para monitoramento e avaliação - Parte 2 - Indicadores de processos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

MELO, C. M. M. ; VERDI, D. S. ; Silva, Kênia Lara da . Monitoramento e avaliação de serviço de atenção domiciliar. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MóduloparaEducaçãoàDistância).

SILVA, K. L. ; SALAS, A. S. . Systems for the understanding of social inequalities in Nursing Education. 2017. (Visita/missão de trabalho no exterior).

SILVA, K. L. . Competências para a promoção da saúde. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SENA, Roseni Rosângela de ; SILVA, K. L. ; MATOS, J. A. V. ; FRANCA, B. D. ; PEREIRA, L.D. ; GRILLO, M.J.C ; CAMPOS, K.F.C. . Educação permanente em saúde e os modos de pensar e fazer gestão, atenção, formação e participação no e para o SUS. 2015. (Relatório de pesquisa).

Silva, Kênia Lara . Competências para a promoção da saúde na formação do enfermeiro. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, KENIA LARA . Estudo de caso. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, Kênia Lara da ; SEIXAS, Clarissa Terenzi ; ARAÚJO, M. R. N. ; CHRISTOFARO, M. A. C. . Atenção domiciliar na rede básica de saúde: classificação, níveis de complexidade e riscos. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo para Educação à Distância).

Silva, Kênia Lara ; SEIXAS, Clarissa Terenzi ; ARAÚJO, M. R. N. . Atenção domiciliar na rede básica de saúde: plano de cuidado individual. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulos de Educação à distância).

Silva, Kênia Lara da . Coordenadora da avaliação de trabalhos - área temática Planejamento em Saúde no III Seminario Gestão de Pessoas nas Organizações de saúde. 2013. (Comissão de avaliação).

Silva, Kênia Lara da . Comissão temática da área Promoção da saúde - I Convibra Gestão, educação e promoção da saúde. 2012. (Comissão de avaliação).

Silva, Kênia Lara da . Perspectivas de inserção dos gestores nas instâncias de governo. 2012. (Coordenação de mesa redonda).

Silva, Kênia Lara da . Oportunidades acadêmicas: relatos de experiências dos alunos de Gestão de Serviços de Saúde. 2012. (Oficina ministrada).

SILVA, K. L. ; RIBEIRO, H.C.T.C. ; ALVES, M. . Gestão de risco e segurança hospitalar. 2011. .

SILVA, K. L. ; SENA, Roseni Rosângela de ; SILVEIRA, Marília Rezende da ; GRILLO, M.J.C ; TAVARES, T.S. ; MARTINS, A.C.S. ; SILVA, P.M. ; RABELO, A.R.M. ; OLIVEIRA, J.B. ; COURA, K.R.A. ; BELGA, S.M.M.F. ; MARTINS, B.R. ; GANDRA, E.C. . Expansão dos cursos de graduação em enfermagem no Estado de Minas Gerais: relações entre políticas de saúde e de educação. 2011. (Relatório de pesquisa).

SILVA, K. L. . Comissão avaliadora de Prêmio VII Congresso Brasileiro de Enfermagem Obstétrica e Neonatal. 2011. (Comissão de avaliação).

SILVA, K. L. ; MARTINS, D.R. ; Duarte, M.E.L. ; RIBEIRO, H.C.T.C. ; VENTURA, P.F.E.V. . Gestão da qualidade em serviços de saúde. 2010. .

SILVA, K. L. ; SENA, Roseni Rosângela de ; BRAGA, Patrícia Pinto ; HORTA, Natália de Cássia ; RODRIGUES, A.T. ; MARTINS, A.C.S. ; SILVA, P.M. ; SOUZA, C.G. . Atenção domiciliar: cartografias de gestão e de cuidado. 2010. (Relatório de pesquisa).

SILVA, K. L. ; SENA, Roseni Rosângela de ; GONÇALVES, Alda Martins ; RODRIGUES, A.T. ; BRAGA, Patrícia Pinto ; HORTA, Natália de Cássia ; MARTINS, A.C.S. ; SILVA, P.M. ; SOUZA, C.G. . Atenção domiciliar na Saúde Suplementar: cartografias de gestão e de cuidado. 2010. (Relatório de pesquisa).

SILVA, K. L. ; DUARTE, Elysângela Dittz . XII Encontro de Extensão da UFMG. 2009. (Comissão de avaliação).

SILVA, K. L. ; PIMENTA, A. M. ; DUARTE, Elysângela Dittz . XVIII Semana de Iniciação Científica. 2009. (Comissão de avaliação).

SILVA, K. L. . 60 Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2008. (Avaliação dos resumos a serem apresentados no 60 CBEn).

SILVA, K. L. . V Semana de Enfermagem da PUC Betim. 2007. (Coordenador da sessão de Pôster comentado e Comunicação oral).

SILVA, K. L. . Saúde do trabalhador. 2006. (Aula ministrada).

SILVA, K. L. ; SENA, Roseni Rosângela de ; GONÇALVES, Alda Martins ; COELHO, Suelene ; DUARTE, Elysângela Dittz ; DIAS, Daniele Guimarães . Abordagem do cuidado em currículos de Escolas de Enfermagem do Estado de Minas Gerais. 2005. (Relatório de pesquisa).

SILVA, K. L. ; DUARTE, Elysângela Dittz ; FREITAS, Maria Imaculada de Fátima . Projeto Saúde para Todos na América Latina: identificação das necessidades de capacitação dos profissionais da rede básica de saúde de Belo Horizonte. 2005. (Relatório de pesquisa).

SILVA, K. L. . Estratégias de integração ensino/saúde/comunidade. 2005. (Coordenador da sessão de Pôster comentado).

SILVA, K. L. ; SENA, Roseni Rosângela de ; GONÇALVES, Alda Martins ; COELHO, Suelene ; FONSECA, R. M. G. S. ; BRAGA, Patrícia Pinto . As práticas pedagógicas dos docentes de enfermagem dos cenários UNI. 2004. (Relatório de pesquisa).

SILVA, K. L. ; SENA, Roseni Rosângela de ; COELHO, Suelene ; GONÇALVES, Alda Martins ; GUIMARÃES, J. S. ; BRAGA, Patrícia Pinto . Os Projetos UNI como cenário de novas experiências na transformação da educação de enfermagem. 2003. (Relatório de pesquisa).

SILVA, K. L. ; SENA, Roseni Rosângela de ; GONÇALVES, Alda Martins ; LEITE, Juliana Carvalho Araújo ; BRAGA, Patrícia Pinto ; COSTA, A. P. P. R. F. ; CHAVES, M. ; SEIXAS, Clarissa Terenzi . O cuidado de enfermagem no domicílio: a internação domiciliar. 2002. (Relatório de pesquisa).

SILVA, K. L. ; SENA, Roseni Rosângela de ; LEITE, Juliana Carvalho Araújo ; BRAGA, Patrícia Pinto ; COSTA, A. P. P. R. F. . A supervisão de enfermagem em UBS: uma estratégia para a qualidade do cuidado. 2002. (Relatório de pesquisa).

SILVA, K. L. ; SENA, Roseni Rosângela de ; LEITE, Juliana Carvalho Araújo ; MAIA, Carmem Conceição Araújo ; BRAGA, Patrícia Pinto ; MEIRELES, V. N. ; MEDEIROS, D. S. E. . A Gerência em Unidade Básica de Saúde: um desafio para a qualidade da assistência. 2001. (Relatório de pesquisa).

SILVA, K. L. ; SENA, Roseni Rosângela de ; COELHO, Suelene ; ARAÚJO, M. R. N. ; BRAGA, Patrícia Pinto ; COSTA, F. M. . A inovação no ensino da enfermagem: o UNI como impulsionador da diferença. 2001. (Relatório de pesquisa).

SILVA, K. L. . Processo eleitoral da ABEn-MG. 2001. (Mesário).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Sistemas de compreensão das desigualdades sociais na formação e na produção do cuidado de enfermagem, Descrição: Esta pesquisa é parte do trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino e Prática de Enfermagem ? NUPEPE - da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Tomamos como objeto a compreensão das desigualdades sociais, procurando-se responder como a Enfermagem tem compreendido as desigualdades sociais na formação e na produção do cuidado? Que sistemas de compreensão das desigualdades são adotados nestes processos? Há diferenças entre sistemas adotados no Brasil e no Canadá? O objetivo geral do estudo é analisar os sistemas de compreensão das desigualdades sociais na formação e na produção do cuidado de enfermagem; estabelecer comparações entre os modelos adotados no Brasil e no Canadá e fornecer subsídios para uma proposta de advocacia política da Enfermagem na redução das desigualdades sociais. Os objetivos especificos do estudo são identificar sistemas de compreensão de desigualdades sociais incluídos na formação do enfermeiro no Brasil e no Canadá; identificar sistemas de compreensão de desigualdades sociais na produção do cuidado de enfermagem em diferentes instituições de saúde; estabelecer comparações entre os sistemas de compreensão de desigualdades identificados. Trata-se de pesquisa qualitativa ancorada no referencial teórico-metodológico da dialética marxista. O percurso metodológico do estudo está organizado em 3 fases: 1) identificação dos sistemas de compreensão das desigualdades sociais na formação e na produção do cuidado de enfermagem no Brasil; 2) identificação dos sistemas de compreensão das desigualdades sociais na formação e na produção do cuidado de enfermagem no Canadá e 3) construção de um modelo comparativo como subsídio para uma proposta de advocacia política da Enfermagem. Em cada uma das fases estarão definidos os cenários, sujeitos e instrumentos para obtenção de dados primários e secundários. A análise dos dados será sustentada na Análise de discurso crítica. Todas as etapas deste projeto estarão em concordância com a Resolução 466/12 do Ministério da Saúde que regulamenta a pesquisa envolvendo seres humanos no Brasil. Em 2019, iniciamos a pesquisa Desenvolvendo competência politica para atuação sobre as desigualdades sociais: aprendizagem experiencial e diferentes estratégias de ensino, subprojeto que tem como objetivo geral analisar o desenvolvimento de competência política para atuar sobre as desigualdades sociais por meio da aprendizagem experiencial. Os objetivos específicos do estudo são: propor e analisar intervenções educativas por meio da aprendizagem experiencial para atuar sobre as desigualdades sociais; estimar os efeitos de diferentes intervenções educativas no desenvolvimento de competência política frente às desigualdades sociais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Coordenador / Patrícia Pinto Braga - Integrante / Elysângela Dittz Duarte - Integrante / Elen Cristiane Gandra - Integrante / Angélica Mônica Andrade - Integrante / Denise Barbosa de Castro Friedrich - Integrante / Fernanda Batista Oliveira Santos - Integrante / Maria Aparecida Vieira - Integrante / Fábio da Costa Carbogim - Integrante / Maria Benegelania Pinto - Integrante / João André Tavares Álvares da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 5

  • 2016 - Atual

    Tecnologias na atenção domiciliar e o trabalho da enfermagem na produção do cuidado, Descrição: Esta pesquisa é parte do trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino e Prática de Enfermagem ? NUPEPE - da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Tomamos como objeto as tecnologias educacionais, gerenciais e assistenciais desenvolvidas na atenção domiciliar em saúde no Estado de Minas Gerais e sua relação com o trabalho da enfermagem. O objetivo geral do estudo é analisar as tecnologias desenvolvidas na atenção domiciliar em saúde. Os objetivos especificos do estudo são mapear as tecnologias empregadas por gestores, profissionais, cuidadores e usuários de serviços de atenção domiciliar, públicos e privados; identificar entre as tecnologias aquelas que são consideradas inovadoras; identificar as tecnologias utilizadas como meios do trabalho da enfermagem. Trata-se de pesquisa descritivo-exploratória de abordagem qualitativa ancorada no referencial teórico-metodológico da dialética. O percurso metodológico do estudo deverá ser organizado em 2 fases: 1) levantamento das tecnologias desenvolvidas por gestores, profissionais, cuidadores e usuários de serviços de atenção domiciliar existentes no Estado de Minas Gerais e 2) análise das tecnologias como meios para o trabalho da enfermagem. A análise dos dados será sustentada na Análise de discurso crítica. Todas as etapas deste projeto estarão em concordância com a Resolução 466/12 do Ministério da Saúde que regulamenta a pesquisa envolvendo seres humanos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Coordenador / Patrícia Pinto Braga - Integrante / Elysângela Dittz Duarte - Integrante / Natália de Cássia Horta - Integrante / Ana Renata Moura Rabelo - Integrante / Angélica Mônica Andrade - Integrante / Edna Aparecida Barbosa de Castro - Integrante / Yara Cardoso Silva - Integrante / Bruna Dias França - Integrante / Francisca das Chagas Cunha Gonçalves Neta - Integrante / Bárbara Jacome Barcelos - Integrante / Alexandre Ernesto Silva - Integrante / Bruna Mara Duarte - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 5

  • 2016 - Atual

    Cultura de avaliação na atenção básica à saúde e efeitos de subjetivação, Descrição: O objetivo deste projeto é investigar efeitos da cultura de avaliação na Atenção Básica à Saúde nos processos de subjetivação de seus atores sociais, no contexto da emergência de uma sociedade de auditoria. Para tal visa compreender a ascensão da cultura de auditoria nas sociedades contemporâneas, particularmente no setor público; conhecer posicionamento dos gestores, nos níveis federal, municipal e local sobre a cultura de avaliação e sobre os atuais instrumentos utilizados; identificar efeitos de subjetivação produzidos pelas avaliações nos trabalhadores, em diálogo também com gestores e usuários na saúde; e analisar a tensão presente entre dimensões de assujeitamento e de autonomia, promovida pela cultura de avaliação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kênia Lara Silva - Integrante / João Leite Ferreira Neto - Coordenador / Cláudia Filgueiras Penido - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Custo-efetividade na atenção domiciliar: análise da produção do cuidado orientado por diferentes protocolos, Descrição: Nesta pesquisa tomamos como objeto o impacto orçamentário/financeiro da estratégias de transferência de cuidado para a atenção domiciliar, enquanto ferramenta no processo de decisão sobre a implantação e manutenção destes serviços na rede pública de atenção à saúde. Existem lacunas de conhecimento sobre a relação custo-efetividade da AD, com indicação de variações conforme o perfil dos casos, o ponto da rede de atenção ao qual o serviço é vinculado e a transferência de custos para as famílias. Com a necessidade de aprofundar a análise sobre este tema, as perguntas orientadoras deste estudo são: quais os protocolos mais efetivos, custos-efetivos e qual o impacto orçamentário das estratégias de transferência de cuidado para a atenção domiciliar? O objetivo geral do estudo é analisar os custos da atenção domiciliar e os específicos são: avaliar diferentes protocolos utilizados/adotados na produção do cuidado na atenção domiciliar, bem como os efeitos do seu uso, estabelecendo comparações da oferta da AD para diferentes grupos de pacientes elegíveis, quando atendidos em distintos serviços; e analisar o impacto financeiro da AD para os serviços de saúde e para os usuários e/ou suas famílias. Trata-se de pesquisa avaliativa de abordagem quanti-qualitativa, com percurso metodológico estruturado em 3 vetores: 1) Análise das políticas e protocolos de atenção domiciliar no seu componente de custo-efetividade; 2) Análise comparativa do efeito da transferência de usuários para a atenção domiciliar em diferentes serviços e 3) Análise dos custos da atenção domiciliar para usuários e famílias. Os dados serão obtidos de revisão sistemática da literatura, análise documental, análise de fontes secundárias, como sistemas de informação dos serviços; consulta a prontuários e a outros documentos existentes nos serviços e, também de fontes primárias, por meio de entrevistas com gestores, profissionais, usuários e famílias. O cenário do estudo será composto por diferentes Serviços de Atenção Domiciliar (SAD) nos estados de Minas Gerais, Paraná, Rio de Janeiro e São Paulo, implantados ou ampliados a partir do Programa Melhor em Casa. A partir desses serviços serão definidos outros cenários para comparação do custo-efetividade em diferentes pontos da rede, nos subsistemas público e privado do Sistema Único de Saúde: atenção básica; serviços ambulatoriais especializados; serviços de urgência e emergencia; serviços hospitalares. Todas as etapas deste projeto estarão em concordância com a Resolução 466/12 do Ministério da Saúde que regulamenta a pesquisa envolvendo seres humanos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kênia Lara Silva - Coordenador / Roseni Rosângela de Sena - Integrante / Patrícia Pinto Braga - Integrante / Clarissa Terenzi Seixas - Integrante / Elysângela Dittz Duarte - Integrante / Natália de Cássia Horta - Integrante / Ana Renata Moura Rabelo - Integrante / Edna Aparecida Barbosa de Castro - Integrante / Yara Cardoso Silva - Integrante / Denise Barbosa de Castro Friedrich - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1

  • 2013 - 2019

    Educação permanente em saúde e os modos de pensar e fazer gestão, atenção, formação e participação no e para o SUS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Roseni Rosângela de Sena em 27/12/2013., Descrição: O estudo toma como objeto a política de educação permanente em saúde. Neste momento, em que comemoramos 10 anos da primeira edição de uma Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, faz-se necessário analisar como os processos, programas e práticas desencadeados pela EPS tem produzido o ?novo? na Gestão, Atenção, Formação e Participação Social no cotidiano do Sistema Único de Saúde. Assim, questiona-se: A politica de educação permanente em saúde têm influenciado ?novas? práticas de gestão do trabalho em saúde, mais emancipatórias e problematizadoras? A política de educação permanente em saúde implantada nos estados do estudo contribui para a criatividade e inovação na atenção e processo de trabalho em saúde, com foco na enfermagem? A politica de educação permanente tem induzido mudanças na formação? A participação e o controle social são impactados pela política de educação permanente em saúde, com novos modos de incluir o usuário no cotidiano? O objetivo geral do estudo é analisar a política de educação permanente em saúde, considerando sua contribuição para novos modos de pensar e fazer a Gestão, Atenção, Formação e participação social no SUS. Os objetivos específicos são: levantar políticas de educação permanente implantadas nos Estados MG, DF, RJ no período de 2000 a 2013; mapear práticas e experiências de EPS, nos Estados de Minas Gerais, Rio de Janeiro e no Distrito Federal, disparadas a partir das políticas de educação permanente em saúde; identificar as estratégias e mecanismos de gestão induzidos pela política de educação permanente em saúde; analisar os processos formativos incorporados nas propostas de educação permanente; identificar os atores e espaços da participação e controle social impactados pela política de educação permanente em saúde e analisar as influências e consequências das políticas de educação permanente em inovações no trabalho em saúde e especificamente na enfermagem. Trata-se de um estudo qualitativo na modalidade de Estudo de casos múltiplos. O percurso metodológico do estudo será desenvolvido em 4 fases. Na fase 1 será realizada a análise da legislação e publicações referentes à política nacional e às políticas estaduais de educação permanente em saúde, no período de 2000 a 2013. Concomitantemente, em cada um dos estados serão mapeadas práticas e experiências de EPS implantadas nos níveis loco-regionais, a partir de informações coletadas junto aos Colegiados de Gestão Regional (CGR) e Comissões Permanentes de Integração Ensino Serviço (CIES). Na Fase 2, será realizada a análise em profundidade práticas ou experiências a partir de entrevistas e observação in loco, incluindo-se a análise da gestão, da atenção à saúde, formação dos profissionais e controle e participação social disparados pelas mesmas. Na fase 3 serão realizadas entrevistas em profundidade com os profissionais de saúde, incluindo-se a equipe de enfermagem envolvida nas práticas, associando-se a influência da educação permanente em saúde com a qualificação do trabalho, permitindo a sistematização dos achados das fases anteriores apontando tendências ou cenários futuros no campo da educação permanente em saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Integrante / Roseni Rosângela de Sena - Coordenador / Patrícia Pinto Braga - Integrante / Clarissa Terenzi Seixas - Integrante / Elysângela Dittz Duarte - Integrante / Maria José Cabral Grillo - Integrante / Kátia Ferreira Costa Campos - Integrante / Rita de Cássia Marques - Integrante / Lizziane Dávila Pereira - Integrante / Juliana Alves Viana - Integrante / Denise Barbosa de Castro Friedrich - Integrante / Bruna Dias França - Integrante / João André Tavares Álvares da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 1

  • 2013 - 2017

    Competências para a promoção da saúde na formação do enfermeiro, Descrição: Tomamos como objeto as competências para promoção da saúde referem-se a uma combinação de conhecimento, habilidades e valores essenciais necessários para a prática. Destacam-se a construção de consensos e padrões internacionais que representam um esforço para sistematizar os princípios fundamentais e de trabalho direcionados a promoção da saúde, apontando valores, princípios e domínios de competências centrais requeridas para o engajamento eficaz nas práticas de promoção da saúde, tais como catalisação de mudanças, liderança, advocacia para a saúde, entre outros. No Brasil, não há registro de iniciativas que direcionam ou discutem um modelo de competências para a promoção da saúde no cenário nacional. Somam-se a isso, as constatações de estudos anteriores desenvolvidos no NUPEPE que demonstram que, muitas vezes, o profissional enfermeiro relata dificuldades para operacionalizar as ações que lhe são atribuídas. Em parte, as dificuldades advêm de indefinições quanto às competências para a promoção da saúde na formação destes profissionais. Frente a essa problemática, o estudo tem como objetivo geral analisar as competências para a promoção da saúde na formação de enfermeiros, discutindo as experiências, resultados e desafios. Propõe-se uma pesquisa de abordagem quanti-qualitativa, organizada em três fases: na primeira fase serão levantados, em cursos de enfermagem no Brasil, as competências desenvolvidas para a promoção da saúde no processo de formação. Serão incluídos cursos representativos de todas as regiões administrativas do país. Nesta fase, será utilizada a técnica Delphi para comparar e consensuar os atributos de competências desenvolvidos nos cursos de enfermagem, estabelecendo relações com o contexto do curso (criação e expansão), integração com os serviços e com a prática profissional. Na segunda fase, serão realizadas entrevistas com foco em competências com alunos e/ou egressos de cursos selecionados procurando-se aprofundar a análise dos achados encontrados na primeira fase. Na terceira fase do estudo, serão incluídos casos de sucesso em abordagem das competências de promoção da saúde nas diferentes regiões do país para análise em profundidade, a partir de grupos focais com professores e alunos. Nesta fase, pretende-se explorar as estratégias de ensino que permitem o desenvolvimento das competências consensuadas, bem como seus resultados e desafios.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Coordenador / Roseni Rosângela de Sena - Integrante / Elysângela Dittz Duarte - Integrante / Caroline Gomes de Souza - Integrante / Stephanie Marques Moura Franco Belga - Integrante / Fernanda Lopes Araújo - Integrante / Luciana de Lourdes Queiroga Gontijo Netto Maia - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Proreitoria de Pesquisa da UFMG - Bolsa., Número de produções C, T & A: 29 / Número de orientações: 7

  • 2013 - 2017

    Observatório Nacional da Produção de Cuidado em diferentes modalidades à luz do processo de implantação das Redes Temáticas de Atenção à Saúde no Sistema Único de Saúde: Avalia quem pede, quem faz e quem usa., Descrição: Construção de uma Rede Nacional de Pesquisa Compartilhada Universidade-SUS para realizar pesquisa qualitativa sobre a produção do cuidado em diferentes modalidades à luz do processo de implantação das Redes Temáticas de Atenção à Saúde no Sistema Único de Saúde.A CONSTRUÇÃO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE TEM SIDO OBJETO DE UM GRANDE ESFORÇO DE COLETIVOS DE TRABALHADORES QUE IMPRIMEM AO ESPECTRO DO SUS SUA PRÓPRIA E SINGULAR FORMA DE AGIR, E SOBRETUDO DE SIGNIFICÁ-LO. O RESULTADO DA INTENSA ATIVIDADE DOS TRABALHADORES E GESTORES É A DE UM SISTEMA DE SAÚDE QUE TEM UMA ENORME POTÊNCIA DE SE PRODUZIR COMO TAL, ATUANDO COM UMA FORÇA INSTITUINTE EM INTERSEÇÃO PERMANENTE COM O QUE ESTÁ INSTITUÍDO. AS RECENTES DIRETRIZES DE CONSTRUÇÃO DE UM SISTEMA QUE TENHA POR BASE AS REDES DE CUIDADO, PARTE DO PRESSUPOSTO DE QUE ESTAS ATUAM COMO LINHAS DE PRODUÇÃO, ACIONADAS PELOS TRABALHADORES NO ÂMBITO DO FUNCIONAMENTO COTIDIANO DOS SERVIÇOS DE SAÚDE. ESTAS REDES SÃO OPERADAS POR PROCESSOS DE TRABALHO NA SUA MICROPOLÍTICA. A PARTIR DA NOÇÃO DE QUE O TRABALHO EM SAÚDE É UMA MICROPOLÍTICA, PROPOMOS PROCESSOS AVALIATIVOS NAS REDES DE SAÚDE, COM FOCO NO CUIDADO, O MODO COMO ELE É PRODUZIDO, E OS RESULTADOS NO SENTIDO DA SUA EFICÁCIA E QUALIDADE. A PESQUISA SERÁ COMPARTILHADA, QUE SÓ OCORRE EFETIVAMENTE, NO CAMPO DA SAÚDE, QUANDO O CONJUNTO DOS PROTAGONISTAS DO AGIR COTIDIANO NO MUNDO DO TRABALHO EM SAÚDE SE INCORPORA AOS PROCESSOS AVALIATIVOS. A PESQUISA TERÁ A DURAÇÃO TOTAL DE 36 MESES. PARA FINS DE ACOMPANHAMENTO ELA FOI DIVIDIDA EM 3 ETAPAS, REPRESENTADA POR SEMINÁRIOS NACIONAIS COM A TOTALIDADE DOS PESQUISADORES COM A FINALIDADE DE ACOMPANHAMENTO, AVALIAÇÃO E PRODUÇÃO DE RESULTADOS PARCIAIS E FINAL. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kênia Lara Silva - Integrante / Laura Camargo Macruz Feuerwerker - Integrante / Emerson Elias Merhy - Coordenador / Túlio Batista Franco - Integrante / Alzira de Oliveira Jorge - Integrante / Roseni Rosângela de Sena - Integrante / MARCELO GERARDIN POIROT LAND - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2016

    Atenção domiciliar em saúde: efeitos e movimentos na oferta e demanda no SUS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Roseni Rosângela de Sena em 04/12/2012., Descrição: Esta pesquisa é parte do trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino e Prática de Enfermagem NUPEPE - da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Tomamos como objeto os serviços de atenção domiciliar em saúde no Estado de Minas Gerais indagando a relação entre oferta, demanda e necessidades de saúde. Parte da premissa que a definição política e a indução financeira da Política Nacional de Atenção Domiciliar tem contribuído para ampliar a oferta de serviços de atenção domiciliar. Contudo, questiona-se se a lógica dos novos serviços tem se dirigido à desospitalização e racionalização de custos ou se eles tem sido capazes de incorporar as necessidades dos grupos populacionais elegíveis para o cuidado no domicilio. Ou seja, questiona-se o potencial dos novos serviços na conformação de novos arranjos de gestão e de cuidado centrados nas necessidades dos usuários. O objetivo geral do estudo é analisar serviços da atenção domiciliar em saúde em Minas Gerais. Os objetivos especificos do estudo são mapear os serviços de atenção domiciliar, públicos e filantrópicos, criados ou ampliados após o ano de 2011; identificar a demanda por atenção domiciliar a partir de hospitais públicos nos municípios que apresentem serviços de atenção domiciliar criados ou ampliados após o ano de 2011; identificar e analisar as características dos serviços existentes (número de equipes; modalidades de atenção domiciliar, público-alvo, capacidade de atendimento; articulação em rede, etc); analisar os arranjos de gestão e de cuidado operantes em serviços selecionados. Trata-se de pesquisa descritivo-exploratória de abordagem quanti-qualitativa ancorada no referencial teórico-metodológico da dialética. O percurso metodológico do estudo deverá ser organizado em 4 fases: levantamento de dados sobre os serviços de atenção domiciliar existentes no Estado de Minas Gerais e levantamento das demandas por atenção domiciliar nos hospitais públicos e filantróp.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kênia Lara Silva - Integrante / Roseni Rosângela de Sena - Coordenador / Patrícia Pinto Braga - Integrante / Clarissa Terenzi Seixas - Integrante / Elysângela Dittz Duarte - Integrante / Natália de Cássia Horta - Integrante / Laura Camargo Macruz Feuerwerker - Integrante / Emerson Elias Merhy - Integrante / Tatiana Silva Tavares - Integrante / Paloma Morais Silva - Integrante / Edna Aparecida Barbosa de Castro - Integrante / Juliana Alves Viana - Integrante / Denise Barbosa de Castro Friedrich - Integrante / Jurema Gonçalves - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2019

    Modo de vida e determinação social: análise do acesso e responsabilização nas práticas de promoção da saúde, Descrição: Esta pesquisa é parte do trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino e Prática de Enfermagem ? NUPEPE - da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Tomamos como objeto a determinação social da saúde indagando a relação entre as condições e hábitos de vida e a realização de práticas consideradas de promoção da saúde no campo da saúde, educação, assistência social e cultura. Parte da premissa que o modo de vida é determinante do acesso e responsabilização nas práticas de promoção da saúde. O objetivo geral do estudo é analisar o modo de vida de pessoas envolvidas em práticas de promoção da saúde apreendendo a determinação das condições de vida e estilo de vida no acesso e responsabilização nas práticas. O estudo está sustentado na abordagem qualitativa tendo como referencial teórico-metodológico a dialética. Tomar-se-á para análise práticas de promoção da saúde no âmbito da saúde, educação, assistência social e cultura no município de Belo Horizonte. Essa definição considerou a identificação pelas pesquisadoras das práticas inovadoras de promoção da saúde por ocasião do desenvolvimento de outro estudo. A partir das práticas identificadas serão realizadas entrevistas com as pessoas envolvidas nas práticas investigando-se os aspectos objetivos e subjetivos das condições e estilo de vida bem como as formas de acesso e os mecanismos de responsabilização nas práticas de promoção da saúde. A análise dos dados será sustentada na Hermenêutica Dialética e permitirá o estabelecimento da relação entre modo de vida e a determinação social da promoção da saúde. Todas as etapas deste projeto estarão em concordância com a Resolução 196/96 do Ministério da Saúde que regulamenta a pesquisa envolvendo seres humanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Coordenador / Roseni Rosângela de Sena - Integrante / Elysângela Dittz Duarte - Integrante / Tatiana Silva Tavares - Integrante / Caroline Gomes de Souza - Integrante / Paloma Morais Silva - Integrante / Kátia Ferreira Costa Campos - Integrante / Ana Renata Moura Rabelo - Integrante / Karla Morais Seabra - Integrante / Juliana Braga de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 16 / Número de orientações: 7

  • 2011 - 2014

    O trabalho da enfermagem na promoção da saúde: especificidade e complementariedade nas práticas em saúde, Descrição: A proposta que se apresenta integra as pesquisas e estudos realizados pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino e Prática de Enfermagem (NUPEPE) da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Tomamos como objeto a especificidade e complementariedade do trabalho de enfermagem pretendendo-se discutir que saberes e fazeres a enfermagem tem empregado no desenvolvimento das práticas de promoção da saúde e como estes saberes e fazeres se articulam e complementam o trabalho de outros profissionais para a promoção da saúde. O objetivo geral do estudo é analisar o trabalho de enfermagem no campo da promoção da saúde e os objetivos específicos: identificar práticas de promoção da saúde desenvolvidas pelos profissionais de enfermagem; identificar a especificidade do trabalho da enfermagem, a partir dos saberes e fazeres específicos da profissão, revelados nas práticas de promoção da saúde; identificar a interdependência e complementariedade do trabalho de enfermagem com o trabalho de outros profissionais nas práticas de promoção da saúde e analisar a percepção dos profissionais de enfermagem sobre a especificidade do seu trabalho para a promoção da saúde. Trata-se de estudo descritivo-exploratório de abordagem quanti-qualitativa sustentado no referencial teórico-metodológico da Teoria de Intervenção Práxica de Enfermagem em Saúde Coletiva. Numa primeira fase serão realizadas revisão sistemática sobre o campo comum de conhecimento dos trabalhadores de saúde para as práticas de promoção da saúde; identificação das práticas desenvolvidas por enfermeiros no contexto da atenção básica dos municípios de Belo Horizonte, Betim e Contagem em Minas Gerais e entrevistas com informantes-chave. A segunda fase consistirá no estudo crítico da realidade objetiva procurando-se estabelecer as relações de interdependência e complementariedade entre o núcleo de competências e responsabilidade específicas da enfermagem e o campo comum dos diferentes profissionais. Na tercei. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Integrante / Roseni Rosângela de Sena - Coordenador / Elysângela Dittz Duarte - Integrante / Natália de Cássia Horta - Integrante / Tatiana Silva Tavares - Integrante / Paloma Morais Silva - Integrante / Kátia Ferreira Costa Campos - Integrante / Kelciane R. Andrade Coura - Integrante / Juliana Alves Viana - Integrante / Fiama Chagas Nunes - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2011 - 2013

    Promoção da saúde na saúde suplementar: o trabalho da enfermagem e a reestruturação produtiva no setor, Descrição: A pesquisa é parte do trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino e Prática de Enfermagem (NUPEPE) da Escola de Enfermagem da UFMG. Tomamos como objeto os programas de promoção da saúde e prevenção de riscos e doenças desenvolvidos pelo setor de saúde suplementar, e a inserção do trabalho da enfermagem nestes programas como elemento que contribui para a reestruturação produtiva no setor. Neste contexto, os objetivos do estudo são analisar programas de promoção da saúde e prevenção de riscos e doenças em operadoras e/ou prestadoras de planos privados de saúde; analisar o trabalho da enfermagem em programas de promoção da saúde e prevenção de riscos e doenças em operadoras e/ou prestadoras de planos privados de saúde; relacionar os aspectos do trabalho da enfermagem em programas de promoção da saúde e prevenção de riscos e doenças em operadoras e/ou prestadoras de planos privados de saúde que sinalizem substitutividades nas práticas do setor de Saúde Suplementar e identificar dispositivos existentes em programas de promoção da saúde e prevenção de riscos e doenças indicativos da reestruturação produtiva no setor de Saúde Suplementar. O percurso metodologico está organizado em quatro fases: na primeira fase serão identificadas as operadoras que desenvolvem programas de promoção da saúde e prevenção de riscos e agravos no município de Belo Horizonte; na segunda fase serão realizadas entrevistas com gestores da operadora e coordenadores dos programas; na terceira fase serão realizadas entrevistas com enfermeiros envolvidos nas práticas dos programas de promoção da saúde e prevenção de riscos e doenças e, finalmente, o acompanhamento de casos traçadores indicados pelos enfermeiros. Os dados empíricos serão tratados pela análise de conteúdo temática. Todas as etapas deste projeto estarão em concordância com a Resolução 196/96 que regulamenta as pesquisas envolvendo seres humanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Coordenador / Roseni Rosângela de Sena - Integrante / Elysângela Dittz Duarte - Integrante / Andreza Trevenzoli Rodrigues - Integrante / Stephanie Marques Moura Franco Belga - Integrante / Angélica Mônica Andrade - Integrante / Fernanda Lopes Araújo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 4

  • 2011 - 2012

    Práticas integrativas e complementares e o campo da promoção da saúde, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Coordenador / Karla Morais Seabra Vieira Lima - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2011 - 2012

    Concepções e práticas de monitoramento e avaliação de indicadores na gestão em saúde no Estado de Minas Gerais, Descrição: O projeto é o terceiro componente do Projeto Desenvolvimento gerencial em saúde: apoio à construção de instrumentos para a gestão, coordenado pela Profa. Dra. Kênia Lara Silva. Tem parceria com a Secretaria de Estado de Saúde / Assessoria de Gestão Estratégica e Inovação. Propomos para esse estudo três subprojetos: Sub-projeto 1 (Pesquisa)- Concepções de monitoramento e avaliação de indicadores de saúde na gestão municipal de saúde no Estado de Minas Gerais; Sub-projeto 2 (Extensão) - Implantação do Manual ?Monitorar e Avaliar: um novo caminho para a gestão do SUS em Minas Gerais?; Sub-projeto 3 (Pesquisa) - Mudanças na gestão em saúde: aplicação de ferramentas de Monitoramento e Avaliação de Indicadores de Saúde. Os objetivos específicos serão: Sub-projeto1- Analisar concepções de monitoramento e avaliação na gestão municipal de saúde no Estado de Minas Gerais; Identificar práticas e instrumentos de monitoramento e avaliação em saúde utilizados na gestão municipal em saúde; Construir uma matriz analítica sobre as práticas e instrumentos de monitoramento e avaliação utilizados na gestão municipal em saúde. Sub-projeto 2- Construir um Manual de monitoramento e avaliação de indicadores para a gestão em saúde junto à Assessoria de Gestão Estratégica e Inovação da Secretaria de Estado de Saúde; Capacitar gestores de saúde para a utilização de instrumentos de monitoramento e avaliação de indicadores de saúde no âmbito de sua gestão; Sub-projeto 3 - analisar a utilização do Manual a partir das mudanças percebidas na gestão, identificando fatores facilitadores e dificultadores para o monitoramento e avaliação em saúde. Trata-se de um projeto de intervenção/extensão em interface com pesquisa. O componente pesquisa será caracterizado como descritivo-exploratório de abordagem qualitativa. O cenário do estudo será a macro-região de saúde Centro do Estado de Minas Gerais. O percurso metodológico dos sub-projetos estão apresentados de acordo com os objetivos propostos: No sub-pr. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Coordenador / Caroline Gomes de Souza - Integrante / Kátia Ferreira Costa Campos - Integrante / Lucas Albionti de Castro - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2010 - 2012

    A continuidade do cuidado às crianças em condições crônicas: desafios e potencialidades para a construção da integralidade, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Elysângela Dittz Duarte em 26/11/2012., Descrição: A pesquisa toma como objeto a continuidade do cuidado como elemento para a construção da integralidade do cuidado em saúde. Pretende-se analisar a continuidade do cuidado às crianças em condições crônicas, egressas da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN), no domicílio. Apresenta como objetivos específicos identificar os principais cuidados de saúde demandados pelas crianças em condições crônicas egressas de UTIN; identificar as estratégias utilizadas para a continuidade do cuidado no domicílio às crianças em condições crônicas egressas de UTIN; analisar a organização da rede de cuidados em saúde acessada pelas crianças em condições crônicas egressas de UTIN e identificar a rede social de apoio para o cuidado acessada pelas crianças em condições crônicas egressas de UTIN. O estudo está ancorado na abordagem qualitativa tendo como referencial a dialética. O cenário do estudo será a Fundação de Assistência Integral à Saúde/Hospital Sofia Feldman. Serão incluídas no estudo crianças egressas da UTIN nos 24 meses que antecederem a coleta de dados e forem residentes na Região Metropolitana de Belo Horizonte. A definição de condição crônica de saúde será obtida a partir dos critérios propostos por Cabral et al (2004) baseado em demandas de cuidados desenvolvimental, tecnológicos, medicamentosos ou habituais modificados. A coleta de dados será realizada a partir da análise documental de prontuários e de entrevistas com os pais/cuidadores das crianças incluídas no estudo. O tratamento dos dados da análise documental proceder-se-á por análise estatística descritiva e os dados das entrevistas serão tratados pela Análise de Discurso. Todas as etapas da pesquisas estarão em concordância com os aspectos éticos da pesquisa envolvendo seres humanos respeitando-se os termos da Resolução 196/96 do Conselho Nacional de Saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Integrante / Roseni Rosângela de Sena - Integrante / Patrícia Pinto Braga - Integrante / Elysângela Dittz Duarte - Coordenador / Érika da Silva Dittz - Integrante / Suelen Rosa de Oliveira - Integrante / Tatiana Silva Tavares - Integrante / Paloma Morais Silva - Integrante / Corina Jamal - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2012

    A continuidade do cuidado às crianças em condições crônicas: o trabalho da enfermagem para a construção da integralidade, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Elysângela Dittz Duarte em 26/11/2012., Descrição: A pesquisa toma como objeto a continuidade do cuidado como elemento para a construção da integralidade do cuidado em saúde. Pretende-se analisar no trabalho de enfermagem as tecnologias e práticas que favorecem a continuidade do cuidado às crianças em condições crônicas após a alta hospitalar. Apresenta como objetivos específicos identificar as tecnologias utilizadas pelos profissionais de enfermagem para garantir a continuidade do cuidado às crianças em condições crônicas após a alta hospitalar; identificar as práticas dos profissionais de enfermagem que favorecem a continuidade do cuidado às crianças em condições crônicas após a alta hospitalar; identificar os desafios e os fatores que potencializam o trabalho de enfermagem para a continuidade do cuidado às crianças em condições crônicas após a alta hospitalar. O estudo está ancorado na abordagem qualitativa tendo como referencial a dialética. O cenário do estudo será composto por Unidades Básicas de Saúde (UBS) do município de Belo Horizonte, às quais estão adscritas crianças em condições crônicas egressas de Unidades de Terapia Intensiva Neonatal. Os sujeitos do estudo serão os profissionais de enfermagem (nível técnico e universitário) que atuam nas UBS. A coleta de dados será realizada por meio de entrevista individual. O tratamento dos dados das entrevistas será pela Análise de Conteúdo. Todas as etapas da pesquisas estarão em concordância com os aspectos éticos da pesquisa envolvendo seres humanos respeitando-se os termos da Resolução 196/96 do Conselho Nacional de Saúde. O retorno social da pesquisa ocorrerá sob a forma de divulgação dos resultados, com a qual os autores se comprometem, através de publicação em periódicos, eventos e outros meios considerados pertinentes. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Integrante / Roseni Rosângela de Sena - Integrante / Patrícia Pinto Braga - Integrante / Elysângela Dittz Duarte - Coordenador / Érika da Silva Dittz - Integrante / Suelen Rosa de Oliveira - Integrante / Tatiana Silva Tavares - Integrante / Paloma Morais Silva - Integrante / Cynthia Marcia Romano Walty - Integrante / Corina Jamal - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2012

    Implantação do Plano Diretor de Atenção Primária à Saúde em municípios da microregião Belo Horizonte, Nova Lima e Caeté, Descrição: Esta pesquisa tem como objeto a implantação do Plano diretor de Atenção Primária em municípios da microrregião Belo horizonte, Nova Lima e Caeté, Minas Gerais, Brasil. O Plano Diretor de Atenção Primária à Saúde (PDAPS) é uma proposta de planejamento, operacionalização e monitoramento das ações em Atenção primária que visam à melhoria dos indicadores de saúde, à qualidade e à resolubilidade da assistência no Estado de Minas Gerais. O PDAPS estende-se desde o aspecto físico-estrutural ao desenvolvimento de habilidades específicas para atuação nos pontos de atenção à saúde tendo como eixos prioritários: construção e ampliação de Unidades de Atenção Primária à Saúde; aquisição de equipamentos e insumos básicos; produção e democratização do conhecimento por meio da educação permanente em saúde; organização da gestão no âmbito da APS entre outros. Como estratégia educacional para a sua implantação, o PDAPS conta com oficinas, que são realizadas nos municípios e microrregiões do Estado e tem como público-alvo profissionais que atuam na APS e gestores de saúde. O projeto de pesquisa terá como objetivo analisar a implantação do Plano diretor de Atenção Primária em municípios da microrregião Belo horizonte, Nova Lima e Caeté, Minas Gerais, Brasil. Os objetivos específicos do estudo são: identificar os fatores facilitadores para a implantação do PDAPS nas unidades de APS; identificar os fatores dificultadores para a implantação do PDAPS nas unidades de APS; analisar as estratégias de educação permanente em saúde adotadas nas oficinas de implantação do PDAPS; analisar o processo de formação dos profissionais das equipes de APS para atuação como facilitadores na implantação do PDAPs; analisar as mudanças percebidas no trabalho na APS após a realização das Oficinas do PDAPS. O estudo terá aporte na abordagem quanti-qualitativa desenvolvida em duas fases. Na primeira fase, proceder-se-á à identificação dos fatores facilitadores e dificultadores para a implantação dos instrumentos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Coordenador / Suelene Coelho - Integrante / Renata Tarbes Machado - Integrante / Bárbara da Silva Mourthé Matoso - Integrante / Stephanie Marques Moura Franco Belga - Integrante., Financiador(es): Proreitoria de Pesquisa da UFMG - Bolsa / Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais - Cooperação / Proreitoria de Pesquisa da UFMG - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1

  • 2009 - 2012

    Inovação nas práticas de promoção da saúde, Descrição: Esta pesquisa é parte do trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino e Prática de Enfermagem ? NUPEPE - da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Tomamos como indagação o potencial das práticas cotidianas de promoção da saúde para a configuração de um movimento ascendente de rompimento do modelo tecnoassistencial hegemônico. Assim, propomos como objetivo geral do estudo analisar as práticas cotidianas de promoção da saúde em municípios da Região Metropolitana de Belo Horizonte/Minas Gerais. Os objetivos específicos do estudo serão: analisar os componentes da macro-estrutura (definição política e institucional, financiamento, gestão em rede e da rede de serviços, articulações intra e intersetores) que definem as práticas de promoção da saúde; analisar os componentes da micro-estrutura (organização da rede social, mecanismos de participação e controle social, envolvimento dos atores sociais) que definem as práticas de promoção da saúde; identificar os elementos presentes nas práticas indicativos de sucesso; identificar os elementos presentes nas práticas indicativos de insucesso; traçar uma matriz categorial e operacional sobre as práticas cotidianas analisadas. O estudo está sustentado na abordagem qualitativa tendo como referencial teórico-metodológico a dialética. A definição dos cenários do estudo utilizará como critério o contingente populacional dos municípios da Região Metropolitana de Belo Horizonte. Será considerada para inclusão um município em cada uma das faixas populacionais: município com mais de 1 milhão de habitantes, município com população de 500.000 a 1 milhão de habitantes; município de 100.000 a 500.000 habitantes; municípios de 50.000 a 100.000 habitantes e municípios com menos de 50.000 habitantes. O trabalho de campo será realizado em 5 momentos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Coordenador / Roseni Rosângela de Sena - Integrante / Carmem Conceição Araújo Maia - Integrante / Alda Martins Gonçalves - Integrante / Robson Figueiredo Brito - Integrante / Marília Rezende da Silveira - Integrante / Fernanda Ourives Barreto - Integrante / Maria José Cabral Grillo - Integrante / Maria Angélica Salles Dias - Integrante / Caroline Gomes de Souza - Integrante / Paloma Morais Silva - Integrante / Ana Carolina Silva Martins - Integrante / Kátia Ferreira Costa Campos - Integrante / Ana Renata Moura Rabelo - Integrante / Juliana Braga de Oliveira - Integrante / Bárbara Ribeiro Martins - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Universidade Federal de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 29 / Número de orientações: 4

  • 2009 - 2011

    Expansão dos cursos de graduação em enfermagem no Estado de Minas Gerais: relações entre políticas de saúde e de educação, Descrição: Esta pesquisa é parte do trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino e Prática de Enfermagem ? NUPEPE - da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Tomamos como indagação a expansão do número de escolas de enfermagem no país. Por um lado, este fenômeno pode representar democratização do acesso ao ensino superior, maior disponibilidade de profissionais no mercado, com a qualidade necessária e com aderência às demandas de saúde da população. Por outro lado, a expansão do número de cursos pode estar ocorrendo sem uma estreita relação com as políticas de saúde, seja em relação a qualidade e a quantidade dos profissionais requeridos para a consolidação do Sistema Único de Saúde. Assim, propomos como objetivo geral do estudo analisar as inter-relações entre as políticas públicas de saúde e educação e a expansão dos cursos de enfermagem no Estado de Minas Gerais. O estudo está sustentado na abordagem qualitativa tendo como referencial teórico-metodológico a dialética. O trabalho de campo será realizado em 2 momentos: Momento 1: Mapeamento e descrição dos cursos de graduação em enfermagem do Estado de Minas Gerais, com levantamento de dados através de um questionário aplicado aos coordenadores/diretores dos cursos de graduação e entrevistas com formuladores de políticas de saúde e educação no âmbito da enfermagem (MEC, Ministério da Saúde, INEP, ABEn); Momento 2: análise em profundidade de cursos selecionados (1 público e 1 privado em cada macro-região do Estado) com a realização de grupos focais, com docentes e estudantes em cada cenário. A organização e processamento dos dados quantitativos obtidos por meio de questionário se darão através da sistematização das informações coletadas com a criação de bancos de dados para descrição da expansão dos cursos considerando o número de ingressantes e e egressos em cada instituição; proporção discente-docente; relação do número de egressos com o número de postos de trabalho na região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Coordenador / Roseni Rosângela de Sena - Integrante / Marília Rezende da Silveira - Integrante / Maria José Grillo - Integrante / Tatiana Silva Tavares - Integrante / Paloma Morais Silva - Integrante / Ana Carolina Silva Martins - Integrante / Ana Renata Moura Rabelo - Integrante / Bárbara Ribeiro Martins - Integrante / Elen Cristiane Gandra - Integrante / Stephanie Marques Moura Franco Belga - Integrante / Kelciane R. Andrade Coura - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 24 / Número de orientações: 1

  • 2009 - 2010

    Cuidados paliativos da criança no domicílio: relação entre família, paciente e equipe de saúde na construção do projeto terapêutico, Descrição: A presente pesquisa orienta-se pela busca da resposta da seguinte questão: qual a relação entre a família, paciente e a equipe de saúde na construção do projeto terapêutico domiciliar ao paciente além das possibilidades terapêuticas atuais? O problema apresentado abre precedentes para inúmeros questionamentos que além de nos ajudar a compreender toda a dinâmica que envolve a construção do projeto terapêutico de um paciente além das possibilidades terapêuticas atuais em seu domicílio, irão também direcionar a metodologia que será utilizada para compreender essa relação. Assume-se como pressuposto que a maior parte das pessoas decide por tratar seu ente querido em casa ou pela proximidade com um ambiente mais aconchegante ou pela imposição da equipe. O que se observa é que independente do motivo que levou ao tratamento domiciliar na maioria das vezes não há compartilhamento do diagnóstico com o paciente dificultando dessa maneira a participação dele na construção de seu projeto terapêutico. Ao mesmo tempo vale salientar a dificuldade da equipe em estabelecer uma comunicação clara com a família, especialmente no que se refere ao compartilhamento do diagnóstico e responsabilização no processo de cuidado do paciente além das possibilidades terapêuticas atuais, bem como, na compreensão da equipe pelas dificuldades enfrentadas pela família comprometendo dessa forma o cuidado a ser prestado não só ao paciente mas também a família.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Coordenador / Ana Luiza Ângelo de Castro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2008 - 2009

    Prática da amamentação entre estudantes da PUC Minas, Descrição: O estudo tem como objetivo analisar a prática da amamentação entre estudantes da PUC Minas. Os objetivos específicos do estudo são: identificar a prevalência da amamentação entre estudantes da PUC Minas; identificar os fatores facilitadores e dificultadores da manutenção da amamentação entre estudantes da PUC Minas; relacionar a prevalência da amamentação com fatores que possam influenciar este indicador; relacionar a adesão ao regime especial de estudos à prevalência da amamentação. Estudo descritivo-exploratório de abordagem quantitativa. Os dados serão coletados por meio de questionário semi-estruturado aplicado às estudantes que apresentaram atestado médico nos Postos Médicos da PUC Minas, por motivo de gestação, durante os anos de 2006 e 2007.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kênia Lara Silva - Coordenador / Míriam Rêgo de Castro Leão - Integrante.

  • 2007 - 2010

    Atenção Domiciliar no município de Belo Horizonte: cartografias de gestão e de cuidado, Descrição: O presente estudo que tem como objeto, a organização da atenção domiciliar no município de Belo Horizonte pretendendo traçar a cartografia dos modos de gestão e de cuidado dessa modalidade de assistência à saúde. Apresenta-se como objetivo do estudo conhecer e analisar experiências importantes no âmbito da atenção domiciliar no município, com o intuito de subsidiar a construção das Diretrizes Municipais de Atenção Domiciliar em Belo Horizonte. Pretendemos conhecer quais são as lógicas que orientam a constituição de redes substitutivas de cuidado, tendo o domicílio como lócus do cuidado. Para isso, os modos de operação, a inserção institucional, as tecnologias utilizadas para o cuidado, a conformação, o financiamento e a regulação e a dinâmica das equipes de saúde são alguns dos temas de interesse da pesquisa. A pesquisa será aportada na abordagem qualitativa utilizando-se do referencial de Estudo de casos. O percurso metodológico deste estudo deverá compor-se de quatro fases: Fase 1: etapa exploratória com identificação e reconhecimento dos serviços de atenção domiciliar no município de Belo Horizonte, em instituições públicas e privadas; Fase 2: entrevistas com os gestores dos serviços de atenção domiciliar; Fase 3: análise das experiências selecionadas a partir da reconstituição de casos traçadores que contenham ?boas práticas?, de gestão e de cuidado na atenção domiciliar; Fase 4: Seminário de discussão com a participação de representantes dos serviços analisados na pesquisa, o grupo de pesquisa, representantes da gestão municipal de saúde e convidados estratégicos. Em todas as etapas da pesquisa serão observadas as questões éticas relativas a estudos envolvendo seres humanos atendendo-se à Resolução 196/96 do Conselho Nacional de Ética.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Integrante / Roseni Rosângela de Sena - Coordenador / Alda Martins Gonçalves - Integrante / Clarissa Terenzi Seixas - Integrante / Laura Camargo Macruz Feuerwerker - Integrante / Emerson Elias Merhy - Integrante / Túlio Batista Franco - Integrante / Helvécio Miranda Magalhães Júnior - Integrante / Mariana Borges Dias - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 14

  • 2007 - 2010

    Atenção domiciliar na saúde suplementar: cartografias de gestão e de cuidado, Descrição: O estudo tem como objeto a organização da atenção domiciliar na saúde suplementar pretendendo revelar as cartografias dos modos de gestão e de cuidado operantes nessa modalidade de assistência à saúde. Os objetivos do estudo são: analisar os dispositivos existentes para organização da atenção domiciliar na saúde suplementar e a relação entre oferta e demanda; analisar o fluxo do cuidado do usuário da atenção domiciliar na saúde suplementar; analisar os mecanismos relacionais existentes entre operadoras, prestadores, usuários e ANS para a atenção domiciliar na saúde suplementar; analisar as estratégias de gestão utilizadas nos programas/serviços de atenção domiciliar na saúde suplementar; identificar as formas de contrato e as análises de custo utilizadas pelos serviços/programas de atenção domiciliar na saúde suplementar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Coordenador / Roseni Rosângela de Sena - Integrante / Patrícia Pinto Braga - Integrante / Alda Martins Gonçalves - Integrante / Natália de Cássia Horta - Integrante / Andreza Trevenzoli Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 22 / Número de orientações: 1

  • 2007 - 2009

    Avaliação das experiências de educação permanente em saúde desencadeadas a partir da formação a distância de tutores e facilitadores em todas as regiões do Brasil, Descrição: Considerando a potencial importância da Educação Permanente em Saúde para a consolidação do SUS, é fundamental não perder a oportunidade de acompanhar e analisar ? par i pasu - as experiências que estejam em desenvolvimento no país, considerando diferentes contextos e diferentes acumulações regionais implicados em cada uma delas. É por isso que esta investigação tem como objeto de análise as experiências de educação permanente em saúde desencadeadas a partir da formação à distância de tutores e facilitadores pelo Curso de Formação de Facilitadores de Educação Permanente em Saúde em todo o país. Tem-se como objetivos: mapear os efeitos e movimentos desencadeados a partir da formação de tutores e facilitadores de educação permanente em saúde, identificar e analisar a produção divulgada de Educação Permanente em saúde relacionada à formação de tutores e facilitadores de educação permanente em saúde, analisar a produção de protagonismo na construção de práticas inovadoras e de novas tecnologias de gestão, cuidado e educação em saúde a partir da formação de tutores e facilitadores de educação permanente em saúde, identificar fatores dificultadores e facilitadores do desenvolvimento das experiências de educação permanente em saúde, identificar e analisar nos projetos selecionados para o estudo de caso seu potencial de inovação, articulação e produção de tecnologias (de educação, de gestão, de cuidado, de participação social), identificar e sistematizar potenciais estratégias para produção de sustentabilidade do protagonismo e dos projetos nos casos selecionados para estudo em profundidade e constituir grupos locais de pesquisa e produção tecnológica no campo da gestão da educação em todas as regiões do país, capazes de seguir apoiando o SUS local no desenvolvimento da educação permanente em saúde. No desenvolvimento do projeto adotaremos a abordagem quanti-qualitativa para o cumprimento dos objetivos propostos, pois, compartilhamos da idéia que as abordagens qualitativa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kênia Lara Silva - Integrante / Roseni Rosângela de Sena - Integrante / Laura Camargo Macruz Feuerwerker - Integrante / Emerson Elias Merhy - Integrante / Maria Elizabeth Oliveira Silva - Integrante / Silvana Martins Mishima - Integrante / Maria José Bistafa Pereira - Coordenador / Débora Cristina Bertussi - Integrante / Rossana Staevi Baduy - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2009

    Promoção da saúde: estratégia política, assistencial, educacional e gerencial para a construção do modelo tecnoassistencial em saúde, Descrição: Este projeto será desenvolvido por pesquisadoras do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino e Prática de Enfermagem - NUPEPE da Escola de Enfermagem da UFMG. Adotar-se-á uma linha de pesquisa sobre promoção da saúde tendo-se como referência os modelos tecnoassistenciais e suas dimensões: as políticas de saúde e a gerência dos serviços de saúde, o pensar e o fazer das equipes de saúde da família e a formação dos profissionais, com foco nos da enfermagem. O objetivo geral da pesquisa é analisar a promoção da saúde como estratégia para construção do modelo tecnoassistencial nos campos da política e da gestão do sistema de saúde, do ensino e da prática de equipes de saúde da família. Para cumprir esse objetivo organiza-se a pesquisa em quatro subprojetos: As políticas públicas de promoção da saúde: da gestão do sistema à articulação intersetorial; Concepções de promoção da saúde na equipe de saúde da família; Abordagem da promoção da saúde na formação do enfermeiro e Promoção da saúde: a construção dos sujeitos em diferentes territórios sociais. A trajetória metodológica ancora-se na abordagem qualitativa, caracterizando-se como um estudo descritivo-exploratório. Tem como cenário os três maiores municípios da região metropolitana de Belo Horizonte: Betim, Contagem e Belo Horizonte. Utilizar-se-á a Teoria de Intervenção Práxica de Enfermagem em Saúde Coletiva - TIPESC como estratégia metodológica. Em todas as etapas da pesquisa serão observadas as questões éticas relativas a estudos envolvendo seres humanos atendendo-se à Resolução 196/96 do Conselho Nacional de Ética. O percurso metodológico com os sujeitos, instrumentos e procedimentos para coleta de dados define-se segundo a natureza de cada subprojeto. A análise dos dados empíricos será orientada pela Análise de Discurso. Os resultados serão apresentados aos participantes dos subprojetos e utilizados na elaboração de trabalhos técnico-científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Integrante / Roseni Rosângela de Sena - Coordenador / Alda Martins Gonçalves - Integrante / Clarissa Terenzi Seixas - Integrante / Suelen Rosa de Oliveira - Integrante / Denise Vianna Amador - Integrante / Edna Lúcia Wingester - Integrante / Marília Rezende da Silveira - Integrante / Laís Aparecida Melo Freire - Integrante / Natália de Cássia Horta - Integrante / Maria José Grillo - Integrante / Maria Elizabeth Oliveira Silva - Integrante / Priscilla Malta Coelho Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 32

  • 2005 - 2008

    A integralidade do cuidado ao recém-nascido: estratégias que sustentam essa prática, Descrição: Propomos, neste estudo, compreender no processo de cuidado ao recém-nascido na Unidade Neonatal as estratégias que garantem a integralidade da assistência sustentado em 3 eixos norteadores: a relação entre os diversos profissionais mediada pelo processo de comunicação em saúde nas práticas de atenção ao recém nascido; a formação e a capacitação dos profissionais que atuam neste setor e a relação que se estabelece entre profissionais e as mães-cuidadoras, quando estas começam a familiarizar-se com as necessidades do filho recém-nascido e aprendem a cuidar das suas demandas específicas. Estudo descritivo-exploratório de abordagem qualitativa que apóia-se na dialética como referencial teórico-metodológico. Os sujeitos da pesquisa serão profissionais da equipe de saúde que atuam na Unidade Neonatal do Hospital Sofia Feldman que prestam cuidado direto ao recém-nascido e/ou que participem das definições de condutas clínica, protocolos e políticas institucionais. Os dados empíricos serão obtidos com a realização de Análise documental, Grupos Focais, Entrevistas e Observação. A compreensão dos dados será sustentada pela Hermenêutica Dialética e procederemos à Análise de Discurso. Todas as etapas da pesquisa serão desenvolvidas tendo em observância as questões éticas relativas a estudos envolvendo seres humanos atendendo à Resolução 196/96 do Conselho Nacional de Ética.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Integrante / Roseni Rosângela de Sena - Coordenador / Patrícia Pinto Braga - Integrante / Clarissa Terenzi Seixas - Integrante / Elysângela Dittz Duarte - Integrante / Tatiana Coelho Lopes - Integrante / Leila Cristina da Silva Ferreira - Integrante / Érika da Silva Dittz - Integrante / Suelen Rosa de Oliveira - Integrante / Laís Aparecida Melo Freire - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2003 - 2005

    Abordagem do cuidado no currículo de Escolas de Enfermagem do Estado de Minas Gerais, Descrição: O presente estudo apóia-se na premissa que o cuidado constitui-se meio e fim do trabalho de enfermagem e como tal deve permear o modelo de formação dos enfermeiros. O objetivo deste trabalho é analisar as concepções de cuidado na formação do enfermeiro. Trata-se de um estudo qualitativo no qual os dados foram obtidos por meio de análise documental e de grupos focais com docentes e estudantes de 10 Escolas de Enfermagem no Estado de Minas Gerais/Brasil. Os resultados permitiram reconhecer as concepções de cuidado que permeiam a formação do enfermeiro traduzido como agir que incorpora uma visão holística do ser humano e que se concretiza em relações de intersubjetividade. Permitiu constatar também que ainda prevalece, na formação, uma prática pedagógica que reitera o modelo biomédico. Aponta-se, como desafio para a formação, a constituição de um núcleo específico de saberes e fazeres que resgata o valor histórico do cuidado no agir em enfermagem. Conclui-se pela necessidade de mobilização de forças que se aproximem de uma nova realidade tecnoassistencial de saúde na qual a enfermagem se insere.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Integrante / Roseni Rosângela de Sena - Coordenador / Suelene Coelho - Integrante / Alda Martins Gonçalves - Integrante / Joanilson Santos Guimarães - Integrante / Elysângela Dittz Duarte - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 21

  • 2002 - 2004

    As práticas pedagógicas dos docentes de enfermagem dos cenários UNI, Descrição: O projeto de investigação tem como objeto a prática pedagógica dos docentes das Escolas de Enfermagem que participam do Projeto UNI - Uma Nova Iniciativa na Formação dos Profissionais de Saúde. Caracteriza-se como um estudo descritivo - exploratório que busca compreender o objeto proposto a partir de uma abordagem qualitativa, orientada pelo método dialético, que orientou a construção do percurso metodológico. O estudo teve como objetivo analisar a prática pedagógica dos docentes das Escolas de Enfermagem, captando os elementos que sustentam esta prática, no bojo dos projetos de inovação das Escolas. O componente gênero participa da análise do estudo como elemento da determinação do ser docente/mulher. Os dados foram construídos através da participação dos docentes, em oficinas de trabalho realizadas em cada um dos cenários. Para este fim específico, as oficinas foram dirigidas por um pesquisador e um bolsista de iniciação científica. Para a construção da oficina de trabalho os docentes enviaram um relato de prática de ensino que foi um dos instrumentos usados antes e durante a coleta de dados. As discussões da oficina foram gravadas e transcritas e os dados foram tratados utilizando-se a técnica de análise de discurso. A investigação foi realizada em 4 Escolas de Enfermagem: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Universidade Federal da Bahia, Faculdade de Medicina de Marília e Universidade Estadual de Londrina. A análise dos dados permite inferir que as docentes ao refletirem sobre a prática pedagógica relacionam esta ao processo de construção de um currículo e às mudanças decorrentes do processo de inovação. O estudo evidenciou também que a caracterização da prática de ensino possuiu como fator contribuinte, a categoria gênero, que influencia no seu pensar/fazer como também no seu ser mulher/docente/enfermeira. A prática pedagógica, segundo as docentes, é um processo desafiador e que está sofrendo mudanças.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Integrante / Roseni Rosângela de Sena - Coordenador / Suelene Coelho - Integrante / Patrícia Pinto Braga - Integrante / Alda Martins Gonçalves - Integrante / Rosa Maria Godoy Serpa da Fonseca - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

  • 2001 - 2003

    Projetos UNI como cenário de novas experiências na transformação da educação de enfermagem, Descrição: O estudo aborda as mudanças ocorridas no processo ensino-aprendizagem de enfermagem nas Escolas brasileiras que desenvolvem o Projeto UNI: Faculdade de Medicina de Marília, Universidade Estadual de Londrina, Universidade Federal da Bahia e Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Tem como objetivo a análise das estratégias e mecanismos utilizados pelas Instituições para a transformação no modelo de ensino de enfermagem, enfatizando as experiências dos atores envolvidos e as resistências advindas a partir da introdução de novas práticas. Caracteriza-se como estudo descritivo-exploratório, com abordagem qualitativa, ancorado no Materialismo Histórico Dialético. Os dados primários foram obtidos através da realização de um Grupo Focal, por cenário, com docentes, discentes, enfermeiros do serviço e representantes da comunidade, envolvidos no processo de ensino nos cenários em estudo. Os resultados evidenciam a introdução de novas práticas de ensino-aprendizagem que proporcionam maior interação entre a instituição de ensino, os serviços e a comunidade, exigindo dos sujeitos envolvidos maior inserção social e atuação crítica e reflexiva. A utilização de novas metodologias de ensino gerou resistências/conflitos devido ao receio de romper com o paradigma tradicional da educação. Entretanto, os sujeitos afirmam a necessidade de mudança, uma vez que as práticas tradicionais não são coerentes com as exigências do mundo do trabalho e com a realidade do setor saúde do País. Aponta-se a superação dos conflitos e das resistências como mecanismo para a viabilização e participação coletiva no processo de mudança da educação de enfermagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Integrante / Roseni Rosângela de Sena - Coordenador / Suelene Coelho - Integrante / Patrícia Pinto Braga - Integrante / Alda Martins Gonçalves - Integrante / Joanilson Santos Guimarães - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 12

  • 2001 - 2003

    O cuidado de enfermagem no domicílio: a Internação Domiciliar, Descrição: Trata-se de um estudo sobre os Programas de Internação Domiciliar implantados na rede básica de saúde no Brasil. Apóia-se no referencial teórico da proposta de desospitalização, visando o atendimento personalizado, maior conforto e satisfação para usuários e trabalha-dores, através do cuidado humanizado de saúde no domicílio Estudo de caráter descritivo-exploratório com abordagem qualitativa. Buscou, como objetivo geral, analisar os modelos de assistência prestada no domicílio e implantados até o presente momento por Secretarias Municipais de Saúde no Brasil. A análise dos dados primários permite afirmar que, quanto aos espaços e tecnologias utilizados no PID, o domicílio constitui-se no lócus do cuidado, sem desconsiderar a existência de espaços institucionais e as necessidades dos usuários e das famílias. Os entrevistados dos três cenários informaram que existe um vínculo entre o PID e o Programa de Saúde da Família sem ocorrer conflitos na atuação. Apreende-se que prevalece a dicotomia da concepção de saúde/doença e que o foco do PID é a doença, sem sinalizar a construção do paradigma da produção social da saúde, em que a prioridade da atenção deve se deslocar do eixo recuperação da saúde dos indivíduos para o eixo prevenção de riscos e agravos e promoção da saúde. Isso implica organizar a atenção à saúde de modo a incluir não apenas ações e serviços, como tem acontecido nos PID nos municípios- cenário, onde o foco da atenção incide sobre a doença, a incapacidade e a morte, mas, sobretudo, desenvolver ações dirigidas ao controle dos agravos à saúde, ou seja, os modos e estados de vida das pessoas e dos diversos grupos sociais. Aponta-se a necessidade de se ampliar e qualificar a comunicação e os sistemas de informação entre a atenção básica e os PID. Identificouse que o PID organiza o processo de trabalho com ênfase nas tecnologias leves. Na internação domiciliar as relações cuidador/usuário, equipe/usuário, família/usuário, cuidador/família são otimizadas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Integrante / Roseni Rosângela de Sena - Coordenador / Juliana Carvalho Araújo Leite - Integrante / Patrícia Pinto Braga - Integrante / Alda Martins Gonçalves - Integrante / Mônica Chaves - Integrante / Clarissa Terenzi Seixas - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 14

  • 2000 - 2002

    A gerência em UBS: um desafio para a qualidade da assistência, Descrição: O estudo analisa a gerência na rede básica de serviços de saúde como uma estratégia para a qualidade da assistência. Utiliza uma abordagem qualitativa realizando a coleta de dados através de entrevista semi-estruturada e observação em campo, com objetivo de identificar as atividades e fatos significativos que permeiam a função gerencial. Foram entrevistados doze gerentes de Unidades Básicas de Saúde do Distrito Sanitário Noroeste, no município de Belo Horizonte. Os dados demonstram a importância da gerência para a organização e controle do processo de trabalho. Verifica-se que o gerente atua como estimulador das atividades interdisciplinares, da construção de novas práticas sanitárias e do planejamento de ações que viabilizem uma assistência de qualidade à população. Os dados evidenciam como urgente e necessário a redefinição do modelo gerencial considerando as transformações tecnológicas operadas no trabalho em saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Integrante / Roseni Rosângela de Sena - Coordenador / Carmem Conceição Araújo Maia - Integrante / Juliana Carvalho Araújo Leite - Integrante / Valéria Nhome Meireles - Integrante / Patrícia Pinto Braga - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 16

  • 2000 - 2002

    A supervisão de enfermagem na UBS: uma estratégia para a qualidade da assistência, Descrição: O estudo analisa a organização do trabalho de enfermagem nas Unidades Básicas de Saúde (UBS) após a implantação do Acolhimento e do Programa de Saúde da Família como estratégia de reorganização do modelo assistencial. Caracteriza-se como um estudo descritivo exploratório, de abordagem qualitativa. O estudo tem como objetivo analisar o processo de trabalho do enfermeiro, nas novas modalidades de organização da assistência, identificando como a supervisão tem contribuído para a eficiência da equipe de saúde e produtividade do Serviço de Saúde. Os dados de fonte primária foram obtidos através de entrevistas individuais às enfermeiras e auxiliares de enfermagem em doze UBS das Secretarias Municipais de Saúde de Belo Horizonte, Contagem e Betim. Realizou-se, também, a observação direta do trabalho desempenhado pela enfermeira e pelo auxiliar de enfermagem. Os resultados demonstram que vem ocorrendo uma reorganização no processo de trabalho na UBS, com repercussões na prática dos trabalhadores de enfermagem. Conclui-se que com a implantação do Acolhimento houve uma ampliação das atividades assistenciais do enfermeiro o que tem dificultado a coordenação e controle do processo de trabalho da enfermagem principalmente em UBS com maior número de trabalhadores. Evidencia-se também que a supervisão de enfermagem foi facilitada após a implantação do Programa de Saúde da Família, no qual o enfermeiro trabalha com uma equipe menor composta por um auxiliar de enfermagem e quatro a seis agentes comunitários de saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Coordenador / Roseni Rosângela de Sena - Integrante / Juliana Carvalho Araújo Leite - Integrante / Suelene Coelho - Integrante / Patrícia Pinto Braga - Integrante / Ana Paula Perez Rocha Fernandes Costa - Integrante / Alda Martins Gonçalves - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

  • 2000 - 2001

    A inovação no ensino da enfermagem: o UNI como impulsionador da diferença, Descrição: O trabalho analisa a concepção pedagógica do processo de formação do enfermeiro em 10 escolas de ensino superior de enfermagem divididas em 2 grupos. O primeiro grupo constitui-se de 6 escolas que participam do Projeto UNI - Uma Nova Iniciativa na Educação dos Profissionais de Saúde: União com a Comunidade, e o segundo grupo de escolas no mesmo contexto geopolítico social que permitiram a comparação quanto aos pressupostos do projeto pedagógico, às metodologias de ensino, cenário das atividades, perfil dos egressos e repercussões para o cuidado de enfermagem. Utilizou-se a abordagem qualitativa sustentada no materialismo histórico-dialético. A coleta de dados foi realizada utilizando-se questionário semi-estruturado e análise documental. Os resultados apontam o Projeto UNI como desencadeador de transformações nas práticas pedagógicas com a adoção de metodologias ativas de ensino, diversificação dos cenários de ensino-aprendizagem, maior interação entre serviços, população e academia e reorganização das estruturas acadêmicas. Conclui-se que as inovações no ensino têm como conseqüência mais valiosa a reconstrução do perfil do profissional de enfermagem incorporando o paradigma de produção social da saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Kênia Lara Silva - Coordenador / Roseni Rosângela de Sena - Integrante / Suelene Coelho - Integrante / Patrícia Pinto Braga - Integrante / Alda Martins Gonçalves - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

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Prêmios

2019

Relevância Acadêmica na XXVIII Semana de Iniciação Cientifica (Posicionamento político de entidades da enfermagem brasileira sobre as desigualdades sociais: a busca pela justiça social), Proreitoria de Pesquisa da UFMG.

2019

Relevância Acadêmica na XXVIII Semana de Iniciação Cientifica (Competências para atuar nas desigualdades sociais: contribuições para a formação do enfermeiro)), Proreitoria de Pesquisa da UFMG.

2018

2 lugar Prêmio Izabel dos Santos (Curso Técnico de Enfermagem: representações do SUS e efeitos da formação), 16 Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem da ABEn.

2014

Paraninfa 3ª Turma Curso Gestão de Serviços de Saúde, Universidade Federal de Minas Gerais.

2013

Professora Homenageada 1ª Turma Curso Gestão de Serviços de Saúde, Universidade Federal de Minas Gerais.

2013

Patronesse 2ª Turma Curso Gestão de Serviços de Saúde, Universidade Federal de Minas Gerais.

2012

Professora Homenageada - Curso de Enfermagem - Formandos 2 semestre de 2011, Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais - Unidade Barreiro.

2011

3 lugar Prêmio Vilma de Carvalho (Mercado de trabalho: perspectivas a partir de discentes e docentes de Cursos de Graduação em Enfermagem), Associação Brasileira de Enfermagem - 63 Congresso Brasileiro de Enfermagem.

2011

Menção honrosa Prêmio CAPES de Teses 2010, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal.

2011

Melhores pôsteres do 2 Congresso Nacional de Saúde da Faculdade de Medicina da UFMG, Faculdade de Medicina da UFMG.

2010

Prêmio UFMG Teses 2010 - melhor Tese do Programa de Pós-graduação em Enfermagem, Universidade Federal de Minas Gerais.

2010

Relevância Acadêmica (Atenção domiciliar na saúde suplementar: ações judiciais como alternativa para garantia do direito à saúde e judicialização do campo), XIX Semana de Iniciação Cientifica da UFMG.

2009

Patronesse - Curso de Enfermagem - Formandos 1 semestre de 2009, Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais - Núcleo Betim.

2008

1 classificado Prêmio Izaura Barbosa Lima (Ações intersetoriais para promoção da saúde na Estratégia de Saúde da Família: experiências, desafios e possibilidades), 60 Congresso Brasileiro de Enfermagem /Associação Brasileira de Enfermagem.

2007

Formação e Qualificação de Trabalhadores em Saúde Coletiva - 3 lugar I Simpósio Internacional de Políticas e Práticas em Saúde Coletiva na perspectiva da Enfermagem, Escola de Enfermagem da USP.

2007

1 Classificado prêmio Vilma de Carvalho (A formação do enfermeiro: desafios do projeto ético político e da articulação ensino-serviço para a promoção da saúde), 59 Congresso Brasileiro de Enfermagem.

2004

Trabalho selecionado XIII Semana de Iniciação Científica (Abordagem do cuidado no currículo de Escolas de Enfermagem do Estado de Minas Gerais), Universidade Federal de Minas Gerais.

2003

Trabalho selecionado XII Semana de Iniciação Científica (O domicílio como lócus do cuidado: a família no contexto da Internação Domiciliar), Universidade Federal de Minas Gerais.

2001

1 lugar - Trabalho científico (Trabalho: A prática gerencial em UBS do Distrito Sanitário Noroeste de BH: em busca da qualidade da assistência?), Sociedade Mineira de Gerenciamento em Enfermagem - 3 Simpósio Mineiro de Enfermagem.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Enfermagem. , Av.Alfredo Balena, 190, Santa Efîgênia, 30130100 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34099181

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Experiência profissional

  • 2009 - Atual

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2000 - 2009

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador

    Outras informações:
    Bolsista do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino e Prática de Enfermagem (PIBIC/CNPq) no período de 10/2000 a 08/2003. Professor Substituto na Disciplina Saúde Coletiva II no período de 04/2005 a 04/2006.

    Atividades

    • 08/2018

      Direção e administração, Escola de Enfermagem, .,Cargo ou função, Coordenadora do Colegiado de Pós-graduação em Enfermagem.

    • 03/2011

      Extensão universitária , Escola de Enfermagem, .,Atividade de extensão realizada, Os desafios da gestão do SUS a partir da perspectiva do Hospital Risoleta Tolentino Neves.

    • 08/2010

      Ensino, Atenção Básica e Saúde da Família, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tutoria à distância, Processo de trabalho e Modelo assistencial

    • 04/2010

      Ensino, Enfermagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Biopolítica e práticas de promoção da saúde, Enfermagem e a Saúde das Populações, Metodologia de Intervenção de Enfermagem em Saúde Coletiva, Políticas de Saúde e Cidadania, Enfermagem e Sociedade, Métodos na Pesquisa Qualitativa

    • 09/2009

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gerência em Saúde e Enfermagem, Gestão do Sistema de Saúde, Capacitação Pedagógica Aplicada à Enfermagem, Estágio Curricular na Atenção Primária

    • 10/2000

      Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Enfermagem, .,Linhas de pesquisa

    • 11/2015 - 08/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem, .,Cargo ou função, Comissão do Núcleo Docente Estruturante.

    • 06/2013 - 06/2017

      Direção e administração, Escola de Enfermagem, .,Cargo ou função, Subchefe do Departamento de Enfermagem Aplicada.

    • 03/2016 - 05/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem, .,Cargo ou função, Comissão de revisão do Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem.

    • 09/2009 - 06/2015

      Ensino, Gestão de Serviços de Saúde, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Obrigatório, Modelos assistenciais, Promoção da saúde, Temas Emergentes na Gestão do Sistema de Saúde

    • 02/2011 - 07/2014

      Extensão universitária , Escola de Enfermagem, .,Atividade de extensão realizada, Desenvolvimento gerencial em saúde: apoio à construção de instrumentos de M&A.

    • 10/2010 - 07/2014

      Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Enfermagem, .,Linhas de pesquisa

    • 12/2009 - 07/2014

      Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Enfermagem, .,Linhas de pesquisa

    • 04/2011 - 03/2013

      Direção e administração, Escola de Enfermagem, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 08/2010 - 03/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem, .,Cargo ou função, Comitê Gestor de Bolsas REUNI da Escola de Enfermagem.

    • 05/2010 - 03/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem, .,Cargo ou função, Presidente Comissão de Elaboração de projeto de Estágio do Curso de Gestão de Serviços de Saúde.

    • 09/2009 - 12/2012

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração em Enfermagem I e Deontologia, Administração em Enfermagem II, Atenção Primária à Saúde, Gestão do Sistema de Saúde

    • 10/2010 - 10/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem, .,Cargo ou função, Comissão de adequação curricular do Curso de Gestão de Serviços de Saúde.

    • 12/2009 - 04/2011

      Direção e administração, Escola de Enfermagem, .,Cargo ou função, Sub-coordenadora do Colegiado do Curso de Gestão de Serviços de Saúde.

    • 04/2005 - 04/2006

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Coletiva II

    • 11/2001 - 08/2002

      Estágios , Hospital das Clínicas da UFMG, Setor Ambulatorial.,Estágio realizado, Serviço de Cirurgia Pélvica do Ambulatório Carlos Chagas.

  • 2018 - Atual

    Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

    Vínculo: Avaliador, Enquadramento Funcional: Avaliador

  • 2013 - 2016

    Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Presidente

    Outras informações:
    Presidente da Associação Brasileira de Enfermagem - seção Minas Gerais. Gestão 2013-2016

    Atividades

    • 04/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, ABEn Nacional, .,Cargo ou função, Grupo Assessor do Centro de Educação da ABEn Nacional.

    • 11/2016 - 12/2019

      Direção e administração, Seção Minas Gerais, .,Cargo ou função, Diretora de Educação.

    • 10/2014 - 12/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, ABEn Nacional, .,Cargo ou função, Comissão de Educação.

    • 10/2015 - 10/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, ABEn Nacional, .,Cargo ou função, Comissão de Ajuste do Estatuto Social da ABEn Nacional.

    • 01/2013 - 10/2016

      Direção e administração, Seção Minas Gerais, .,Cargo ou função, Presidente.

    • 12/2012 - 06/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, ABEn Nacional, .,Cargo ou função, GT Diagnóstico da Educação em Enfermagem (superior e técnica) na década das DCNs.

  • 2015 - 2019

    Asociación Latinoamericana de escuelas e facultades de enfermería

    Vínculo: Vice Presidenta Cono Sur, Enquadramento Funcional: Vice Presidenta

  • 2019 - Atual

    International Nursing Network

    Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Sub-coordinator

    Atividades

    • 04/2019

      Direção e administração, Enfermeria Domiciliaria, .,Cargo ou função, Sub-coordinator.

  • 2005 - 2009

    Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 39

    Atividades

    • 02/2005 - 08/2009

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epidemiologia social (2006/1 a 2007/2 e 2009/1), Gerência dos serviços de saúde (2006/2 a 2007/2 e 2009/1), Humanização do processo de trabalho em saúde (2009/1), Impacto do trabalho na saúde (2006/1 a 2007/1 e 2008/1), Metodologia da Pesquisa I e II (2007/1 a 2008/1), Organização do SUS e Legislação em Saúde (2009/1), Prática de Enfermagem II - Estágio Curricular (2005/1 a 2006/1 - 2009/1), Seminários de Enfermagem I e II - Temas contemporâneos (2008/1)

    • 02/2007 - 07/2007

      Direção e administração, Departamento de Enfermagem - ICBS/PUC Minas, .,Cargo ou função, Coordenador de Período.

    • 02/2007 - 07/2007

      Extensão universitária , Departamento de Enfermagem - ICBS/PUC Minas, .,Atividade de extensão realizada, Projeto Saúde Integral do Trabalhador - SAIT.

    • 02/2006 - 07/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Enfermagem - ICBS/PUC Minas, .,Cargo ou função, Coordenador do Sub-projeto 1 - PROSAÚDE.

  • 2009 - 2009

    Escola de Saúde Pública de Minas Gerais

    Vínculo: Contrato por prazo determinado, Enquadramento Funcional: Professor

  • 2003 - 2004

    Prefeitura de Belo Horizonte

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Técnico superior de saúde, Carga horária: 40

    Atividades

    • 12/2003 - 05/2004

      Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Saúde, Centro de Saúde Tirol.,Serviço realizado, Enfermeira do Programa Saúde da Família.

  • 2003 - 2006

    Fundação Integral de Assistência à Saúde

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeira, Carga horária: 36

    Atividades

    • 08/2003 - 02/2006

      Serviços técnicos especializados , Hospital Sofia Feldman, Serviço de Neonatologia.,Serviço realizado, Enfermeira Assistencial.

    • 07/2004 - 04/2005

      Serviços técnicos especializados , Hospital Sofia Feldman, Programa de Internação Domiciliar Neonatal.,Serviço realizado, Enfermeira Assistencial.

    • 01/2003 - 08/2003

      Estágios , Hospital Sofia Feldman, Serviço de Neonatologia.,Estágio realizado, Serviço de Neonatologia.

  • 2002 - 2002

    Soecidade Brasileira de Educação

    Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Professora do PROFAE - Projeto de Profissionalização dos Auxiliares de Enfermagem

    Atividades

    • 05/2002 - 07/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Higiene e Saúde

  • 1998 - 1999

    Prefeitura Municipal de João Monlevade

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Monitora de atividades, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Monitora de atividades escolares e lúdicas lotada no Núcleo Estrela D'alva da Fundação de Bem Estar do Menor (FUMBEM).

    Atividades

    • 06/1998 - 03/1999

      Serviços técnicos especializados , Fundação de Bem Estar do Menor Fumbem, Núcleo Estrela D'alva.,Serviço realizado, Monitora.