Soraya do Lago Albuquerque
Possui graduação em Letras pela Universidade do Estado de Mato Grosso (1995) e mestrado e doutorado em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal de Mato Grosso (2014/2019) na Área de Estudos Literários. É pesquisadora do LAALID - Literaturas Africanas e Afrodescendentes de Língua Inglesa e Diáspora , pesquisa em desenvolvimento da Universidade Federal de Mato Grosso. Coordenadora do Grupo de Iniciação Científica na linha de Educação e Formação de Professores do UNIVAG, com o projeto Livro Didático: Inclusão ou Execução Literária à Luz das Relações Étnico-Raciais nas Aulas de Língua Portuguesa e Inglesa. É professora efetiva da rede estadual de ensino no Mato Grosso - SEDUC/MT, desde 1999, lotada na Escola Estadual Zélia Costa de Almeida e professora no ensino superior na UNIVAG desde 2002, onde leciona literaturas de língua portuguesa e de língua inglesa. Leciona na pós graduação da Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT como professora convidada - Mestrado e doutorado Universidade Federal de Mato Grosso. É professora tutora do Programa de Residência - CAPES / UNIVAG. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas e literaturas de língua portuguesa e inglesa.
Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Estudos da linguagem
2015 - 2019
universidade federal de matogrosso
Título: MEMÓRIA E DIÁSPORA EM TONI MORRISON, ZOE WICOMB E ANA MARIA GONÇALVES
Divanize Carbonieri. Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em Estudos de Linguagem
2012 - 2014
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: O Patchwork literário de Paulina Chiziane e Toni Morrison: um estudo comparativo entre Niketche: uma história de poligamia e Beloved, Ano de Obtenção: 2014
Marinei Almeida.
Especialização em Ensino, aprendizagem ém língua estrangeira
2000 - 2002
Formação complementar
2014 - 2014
Avaliadores de redação do Enem 2012. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2014 - 2014
Avaliadores de redação do Enem 2012. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2014 - 2014
Língua Espanhola. , UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATOGROSSO, UFMT, Brasil.
2013 - 2013
The Brazil Englissh Teachers Program. (Carga horária: 180h). , St Jons University, ST JONS UNIVERSI, Estados Unidos.
2012 - 2012
Literatura Negra. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2009 - 2009
VII encontro de estudos linguísticos e literários. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário de Várzea Grande, UNIVAG, Brasil.
2005 - 2005
Letras. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em The U.S. Studies Seminar. , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.
1999 - 1999
Atividade Comunicativa de Língua Estrangeira. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
1999 - 1999
Abord Comunicativa no Ens de Línguas Estrangeiras. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
1999 - 1999
Atividades Comunicativas em sala de aula de língua. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
1999 - 1999
A pratica pedagógica em construção. (Carga horária: 8h). , Distribuidora Positivo, POSITIVO, Brasil.
1998 - 1998
Seminar In Language Acquisition. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
1998 - 1998
Seminar in second language acquisition. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
1994 - 1994
III Semana de Letras. (Carga horária: 20h). , Fundação De Ensino Superior De Matogrosso, AUE, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Advanced I. , Alphabeta Centro Cultural Ltda, FISK, Brasil.
1993 - 1993
Inglês. (Carga horária: 60h). , Fisk, FISK, Brasil.
1989 - 1989
Extensão universitária em Intermediate II. , Alphabeta Centro Cultural Ltda, FISK, Brasil.
1989 - 1989
Inglês. (Carga horária: 60h). , Fisk, FISK, Brasil.
1988 - 1988
Extensão universitária em Intermediate I. , Alphabeta Centro Cultural Ltda, FISK, Brasil.
1988 - 1988
Inglês. (Carga horária: 60h). , Fisk, FISK, Brasil.
1986 - 1986
Extensão universitária em Basic II. , Alphabeta Centro Cultural Ltda, FISK, Brasil.
1986 - 1986
Extensão universitária em Basic I. , Alphabeta Centro Cultural Ltda, FISK, Brasil.
1986 - 1986
Inglês. (Carga horária: 60h). , Fisk, FISK, Brasil.
1986 - 1986
Inglês. (Carga horária: 60h). , Fisk, FISK, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.
Organização de eventos
ALBUQUERQUE S. l.. . 2º Colóquio UNIVAG de Educação à Distância. 2017. (Outro).
ALBUQUERQUE S. l.. . Seminário Literário. 2014. (Outro).
ALBUQUERQUE S. l.. . X ENCONTRO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS ÉELL: LINGUAGENS E IDENTIDADES: MARCAS CULTURAIS. 2012. (Outro).
ALBUQUERQUE S. l.. . X Encontro de Estudos Linguísticos e Literários. 2012. (Outro).
ALBUQUERQUE S. l.. . Processo Seletivo 2013. 2012. (Outro).
ALBUQUERQUE S. l.. . IX FEIRA DE LEITURA. 2011. (Outro).
ALBUQUERQUE S. l.. . SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DE TCC 2011/1. 2011. (Outro).
ALBUQUERQUE S. l.. . II Seminario de Integracáo de TCC. 2010. (Outro).
ALBUQUERQUE S. l.. . II Mostra de Projetos de Intervencao de Estagio. 2010. (Outro).
ALBUQUERQUE S. l.. . VII Feira de Leitura. 2009. (Outro).
ALBUQUERQUE S. l.. . V Feira de Leitura. 2008. (Outro).
ALBUQUERQUE S. l.. . V Ferira De Leitura. 2008. .
ALBUQUERQUE S. l.. . III Semana de Leitura. 2006. (Outro).
ALBUQUERQUE S. l.. . Games, Sing Song, Writing a story, Reading and undestanding. 2004. (Outro).
ALBUQUERQUE S. l.. . Trilha Interpretativas da Natureza. 2002. (Exposição).
ALBUQUERQUE S. l.. . Grammar Games. 1999. (Outro).
Participação em eventos
X SEMANA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E DISCURSIVAS: LEARNING BY DOING. 2019. (Outra).
ATIVIDADE DE ENSINO NO CURSO DE LETRAS - UNIVAG.LUTAR COM PALAVRAS: AUTORIA E REPRESENTAÇÃO DO FEMININO EM NÃO PRESTA PRA NADA. 2018. (Outra).
VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO-CÁCERES-MT. AS MEMÓRIAS E HISTÓRIAS PELA PALAVRA LITERÁRIA EM A MERCY E OCTOBER. 2018. (Congresso).
VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA - CIPA. DA SUBMISSÃO AO EMPODERAMENTO: A SUBVERSÃO VIA O CONTRADISCURSO EM A MERCY, EM OCTOBER E EM NIKETCHE: UMA HISTÓRIA DE POLIGAMIA. 2018. (Congresso).
2º Colóquio UNIVAG de Educação à Distância.2º Colóquio UNIVAG de Educação à Distância. 2017. (Outra).
I Congresso Internacional de Letras (I CONIL) "Língua Portuguesa e suas Literaturas no mundo". "MEMÓRIA: EM BUSCA DO PERTENCIMENTO E DE UMA POSSÍVEL RUPTURA COM A COLONIZAÇÃO IDENTITÁRIA". 2017. (Congresso).
II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE ÁFRICA E BRASIL: CULTURAS HÍBRIDAS, IDENTIDADES PLURAIS. DESCOLONIZAÇÃO, AUTONOMIA E CONTESTAÇÃO Á LUZ DA LITERATURA. 2017. (Congresso).
VI SEMANA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E DISCURSIVAS - A ARTE DE EDUCAR BASEADA NA COMPREENSÃO DO SER HUMANO.O ESPAÇO DIASPÓRICO EM ZOË WICOMB. 2017. (Outra).
1º Colóquio sobre educação a distância UNIVAG. 2016. (Outra).
4ª Semana de Práticas pedagógicas e discursivas - educação:interface entre literaturas e letramento digital. 2016. (Outra).
Vamos falar de gênero? Subjetividades, resistência e estéticas..Muito além da Compaixão: Audibilidade, possibilidade e representação do coletivo feminino multicultural. 2016. (Seminário).
VII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica CIPA. A memória das travessias do Atlântico Negro em Ana Maria Gonçalves e Toni Morrison. 2016. (Congresso).
3ª Semana de Práticas Pedagógicas e Discursivas - Educação e Preconconceito: Mito ou realidade.3ª Semana de Práticas Pedagógicas e Discursivas - Educação e Preconconceito: Mito ou realidade. 2015. (Outra).
ABRALIC.Silenciamento, Memórias, Rupturas e Revelações em Beloved (1987) de Toni Morrison. 2015. (Simpósio).
III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. O empoderamento feminino á luz da literatura africana e afrodescendente. 2015. (Congresso).
XII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e III Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano. Um olhar voltado para a desagregação, a busca e o pertencimento nas obras A Mercy, de Toni Morrison e, October, de Zoe Wicomb: possibilidades e percursos traçados via literatura engajada. 2015. (Congresso).
1° Semana de práticas pedagógicas e discursivas. 2014. (Outra).
2 Congresso Internacional de Educação ( ISSN 2317-5494). As Núltiplas Vozes Africanas e Afro-americanas de Paulina Chiziane e Toni Morrison. 2014. (Congresso).
Ciclo de Palestras: Formação Continuada De Professores em pré serviços e rodas de conversa cinema alternativo.Participação do ciclo de palestras de formação continuada de professores/ Rodas de Conversa. 2014. (Outra).
II Congresso Internacional de Educação. 2014. (Congresso).
I Semana de Práticas Pedagógicas e Discursivas. 2014. (Outra).
Palestra: Pós-colonialismo e Diáspora em Beloved de Toni Morrison e Niketche: Uma História de Poligamia de Paulina Chiziane.Pós-colonialismo e Diáspora em Beloved de Toni Morrison e Niketche: Uma História de Poligamia de Paulina Chiziane. 2014. (Outra).
VIII Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul Ocidental Artes, silêncios e silenciamentos e VII Coloquio Internacional As amazônias, as africas na Pan- Amazônia. nnn.Silêncio e Memória: Rupturas e revelações em em Beloved. 2014. (Seminário).
VIII Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental e do VII Colóquio Internacional ?As Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia.SILÊNCIO E MEMÓRIA: RUPTURAS E REVELAÇÕES EM BELOVED (1987), DE TONI MORRISON. 2014. (Simpósio).
XII Coloquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários.Uma releitura de Niketche: Uma de Poligamiade Paulina Chiziane e de Beloved, da escritora afrodescendente Toni Morrison nas entrelinhas da contestação e da superação. 2014. (Outra).
XI Encontro de estudos linguísticos e literários- EELL. 2013. (Encontro).
XI Feira de Leitura. 2013. (Feira).
2 CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários e 5 CELLi - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários. 2012. (Outra).
2º CIELLI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS E 5º COLÓQUIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.À LUZ DA MEMÓRIA TRAUMÁTICA: VOZES SILENCIADAS DA MÃE E DA MULHER SETHE EM BELOVED. 2012. (Outra).
Ciclo de oficinas do programa para formação docentes. 2012. (Outra).
COLÓQUIO INTERNACIONAL 100 ANOS DE JORGE AMADO - HISTÓRIA,LITERATURA E CULTURA.A(DES)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DAS PROTAGONISTAS TEREZA BATISTA CANSADA DE GUERRA, DE JORGE AMADO,DE SETHE, DE TONI MORRISON E DE RAMI, DE PAULINA CHIZIANEÁ LUZ DA DIÁSPORA AFRICANA E DA MEMÓRIA TRAUMÁTICA. 2012. (Outra).
X Feira de Leitura. 2012. (Feira).
CONFOP-Relativizando Relações. "Figuras da Alteridade-~Dimensões culturais da sociedade brasileira. 2011. (Congresso).
Congresso de Professores Relativando Relações. 2011. (Congresso).
ENCONTROS DE ESTUDOS LINGUISTICOS E LITERÁRIOS. O PROFESSOR E O CURRÍCULO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS - UMA OBSERVAÇÃO NA REORGANIZAÇÃO CURRICULAR PÓS PROPOSTA DOS PCNEM. 2011. (Exposição).
Encontros de estudos linguísticos e literários. 2011. (Encontro).
Formação para Professores de Educomunicação - Rádio e Jornal. 2011. (Outra).
Formação para professores de Educomunicação- Radio e Jornal. 2011. (Outra).
Seminário de integração de tcc.Apresentação dos Trabalhos de conclusão de curso dos alunos- turma 08.1 E 08.2 do curso de letras da Univag. 2011. (Seminário).
2 MOSTRA DE PROJETOS DE INTERVENÇÃO DE ESTÁGIO. 2010. (Exposição).
2 SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DE TCC.APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DESENVOLVIDOS POR ALUNOS DO CURSO DE LETRAS NO UNIVAG - CENTRO UNIVERSITÁRIO. 2010. (Seminário).
2ª Mostra de projetos de Intervenção de Estágio.2ª mostra de projetos de intervenção estágio. 2010. (Outra).
CONFOP - CONGRESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - "RENOVANDO PRÁTICAS. 2010. (Congresso).
I CONGRESSO NACIONAL DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA FINS ESPECÍFICOS. 2010. (Congresso).
III Seminário Integrador do Pibid. 2010. (Seminário).
VII FEIRA DE LEITURA. 2010. (Feira).
VIII Encontro De Estudos Linguísticos e Literários.Mini curso: Cantando a Ditadura. 2010. (Encontro).
VIII Feira de leitura.a literatura infanto-juvenil que brota no cerrado mato grossense: panorama histórico. 2010. (Outra).
CONFOP - Congresso de Formação de Professores - "Avaliando Competências. Corrigir ou não: uma discussão teórica sobre os erros produzidos por aprendentes de língua inglesa de nível básico. 2009. (Congresso).
CONFOP - Congresso de Formação de Professores - "Avaliando Competências". "Corrigir ou não: uma discussão teórica sobre os erros produzidos por aprendentes de língua inglesa de nível básico". 2009. (Congresso).
CONFOP - Congresso de Formação de Professores - "Avaliando Competências". GT6 - Formação de Professores. 2009. (Congresso).
CONFOP - Congresso de Formação de Professores - " Avaliando competências". "Avaliação de Línguas e Literaturas: desafios e propostas". 2009. (Congresso).
CONFOP - Congresso de Formação de Professores - Ävaliando Competências. Avaliação de línguas e literatura: desafios e propostas. 2009. (Congresso).
Congresso de Formação de Professores. 2009. (Congresso).
VII Feira de Leitura.Manoel de Barros e outras Leituras. 2009. (Encontro).
VII FEIRA DE LEITURA. VII FEIRA DE LEITURA. 2009. (Feira).
CONFOP - Congresso de Formação de Professores. 2008. (Congresso).
CONFOP - Congresso de Formação de Professores - "(Re) significando Saberes"". 2008. (Congresso).
III Encontro de professores de Língua e Literatura. 2008. (Encontro).
IV Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro Oeste - Linguagens: Desafios Contemporâneos. 2008. (Encontro).
XI Encontro de Professores de Inglês - APLIEMT. 2008. (Outra).
XI Encontro de Professores de Ingles e do III Encontro de Professores de Língua e Literatura. 2008. (Encontro).
CONFOP - Congresso de Formação de Professores - "Amplinado Fronteiras". 2007. (Congresso).
Congresso de Formação de Professores Ampliando Fronteiras. 2007. (Congresso).
Seminário Integralizador de Estágio Supervisionado do Grupo de Produções Acadêmicas de Ciências Humanas.Letras: Saberes e Práticas das Línguas Estrangeiras. 2007. (Seminário).
III Semana da Leitura."As Poéticas de Resistência nas ex- colônias de Portugal, Espanha e Inglaterra". 2006. (Encontro).
III Semana da Leitura.As Poéticas de Resistência na ex- Colônia de Portugal Espanha e Inglaterra. 2006. (Outra).
III Semana da leitura ".III Semana da Leitura. 2006. (Encontro).
I Seminário Estadual de Educaçãono Campo.Educação e diversidade no campo. 2004. (Seminário).
Seminário Estadual do Campo. 2004. (Seminário).
U.S Studies Seminar at UniversidadeCatólica de Brasília. 2004. (Seminário).
IV Encontro de Professores de Inglês. 2001. (Encontro).
IV Encontro de Professores de Inglês.IV EPI. 2001. (Encontro).
A prática pedagógica em construção.A prática pedagógica em construção. 1999. (Outra).
III Semana de Letras.III Semana de Letras. 1993. (Encontro).
III Semana de Letras.III Semana de Letras. 1993. (Encontro).
III Semana Jurídica.III Semana Jurídica. 1993. (Encontro).
Participação em bancas
ALMEIDA, M.; CARBONIERI, D.; MAGALHAES, E. M.;ALBUQUERQUE S. l... Poesia, memória e dizeres: um olhar analítico nas obras Areôtorare e Sarobá, de Lobivar Matos. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
ALMEIDA, M.;ALBUQUERQUE S. l..; MAQUEA, V. L. R.; NUNES, J. A.. Poesia e resistência na obra sagrada esperança, de Agostinho Neto. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CARBONIERI, D.;ALBUQUERQUE S. l..; NUNES, J. A.. FEMINISMO, CABELO DIASPÓRICO E DUPLA CONSCIENCIA EM AMERICANAH, DE CHIMAMANDA ADICHIE. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
PEREIRA, V. C.; MOREIRA, M. E. R.;ALBUQUERQUE S. l..; CARBONIERI, D.. TEMPO E FRAGMENTO: UMA ANÁLISE DE A VISIT FROM THE GOON SQUAD, DE JENNIFER EGAN. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
AZEVEDO, L. F.; MACIEL, C. M. L. A.;ALBUQUERQUE S. l..; FONSECA, A. G.; CAMPOS, M. G.. A MATEMÁTICA DO 6º AO 9º ANO: CONTEXTUALIZAÇÃO DAS LINGUAGENS POR MEIO DA WEBQUEST. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade de Cuiabá.
Henrique de Oliveira Lee; CARBONIERI, D.; COENGA, R.;ALBUQUERQUE S. l..; GARCIA, D. A.; AZEVEDO, L. F.. A AUTOBIOGRAFIA COMO PROJETO EXISTENCIALISTA EM SIMONE DE BEAUVOIR. 2021. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CARBONIERI, D.; RIBEIRO, R. R.; BOLFARINE, M.;ALBUQUERQUE S. l..; MARCAL, M. R.; SILVA, S. D.. Relações de colonialidade e (i)mobilidade em Claire of the sea light, de Edwige Dandicat. 2021. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CARBONIERI, D.; SOUZA, M. L. F.; ALMEIDA, M.; SILVA, F. C.; OLIVEIRA, V. B.; RIBEIRO, R. R.;ALBUQUERQUE S. l... Literatura afro-brasileira e a descolonização de identidades negras no romance Rio Negro, 50 de Nei Lopes. 2021. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CARBONIERI, D.; RIBEIRO, R. R.; SOUZA, M. L. F.;ALBUQUERQUE S. l..; MARCAL, M. R.; SILVA, S. D.. "RELAÇÕES DE COLONIALIDADE E (I)MOBILIDADE EM CLAIRE OF THE SEA LIGHT, DE EDWIDGE DANTICAT". 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CARBONIERI, D.; SOUZA, M. L. F.; BOLFARINE, M.; MENDES, L. C. C.; OLIVEIRA, V. B.; RIBEIRO, R. R.;ALBUQUERQUE S. l... Segregação e Reconciliação em Split Milk de Kopano Matlwa. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MOREIRA, M. E. R.; Henrique de Oliveira Lee; BRUNA FONTES FERRAZ; NUNES, J. A.;ALBUQUERQUE S. l..; PEREIRA, V. C.; MEDEIROS, R. F.. DE AMORES E DESAMORES EM VALTER HUGO MÃE. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da linguagem) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATOGROSSO.
Henrique de Oliveira Lee; CARBONIERI, D.; COENGA, R.;ALBUQUERQUE S. l..; GARCIA, D. A.; AZEVEDO, L. F.. A AUTOBIOGRAFIA COMO PROJETO EXISTENCIALISTA EM SIMONE DE BEAUVOIR. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
ALMEIDA, M.; CARBONIERI, D.; MAGALHAES, E. M.;ALBUQUERQUE S. l... Poesia, memória e dizeres: um olhar analítico nas obras Areôtorare e Sarobá, de Lobivar Matos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
ALMEIDA, M.;ALBUQUERQUE S. l..; MAQUEA, V. L. R.; NUNES, J. A.. Poesia e resistência na obra sagrada esperança, de Agostinho Neto. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MOREIRA, M. E. R.;ALBUQUERQUE S. l..; CARBONIERI, D.. TEMPO E FRAGMENTO: UMA ANÁLISE DE A VISIT FROM THE GOON SQUAD, DE JENNIFER EGAN. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CARBONIERI, D.;ALBUQUERQUE S. l..; NUNES, J. A.. FEMINISMO, CABELO DIASPÓRICO E DUPLA CONSCIENCIA EM AMERICANAH, DE CHIMAMANDA ADICHIE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
Lucy Ferreira Azevedo; MACICilene Maria Lima Antunes MacielEL, C. M. L. A.; MONTEIRO, E. S.; CAMPOS, M. G.Maria das Graças Campos;ALBUQUERQUE S. l... A MATEMÁTICA DO 6º AO 9º ANO: CONTEXTUALIZAÇÃO DAS LINGUAGENS POR MEIO DA WEBQUEST. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade de Cuiabá.
MORAES, S. S. V.;ALBUQUERQUE S. l..; GARCIA, D. A.. A concepção de leitura dos professores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.
GARCIA, D. A.;ALBUQUERQUE S. l..; IGNACIO, A. V. A.. Santana Carvalho.Análise do romance A moreninha de Joaquim Manoel de Macedo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.
GARCIA, D. A.;ALBUQUERQUE S. l..; IGNACIO, A. V. A.. Aquisição de linguagem infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.
GARCIA, D. A.;ALBUQUERQUE S. l..; IGNACIO, A. V. A.. Objeto de aprendizagem - EaD. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.
GARCIA, D. A.;ALBUQUERQUE S. l..; IGNACIO, A. V. A.. Reconstrução linguística: omissão e aquisição de traços fonéticos de um segundo dialeto2015. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.
GARCIA, D. A.;ALBUQUERQUE S. l..; IGNACIO, A. V. A.. A escola como agente de transformação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.
GARCIA, D. A.;ALBUQUERQUE S. l..; MORAES, S. S. V.. Dom Casmurro: Uma análise do romance de Machado de Assis. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.
ALBUQUERQUE S. l... O ensino da língua inglesa: análise do book 1 do método Wizard. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.
ALBUQUERQUE S. l... Relacionamento entre professor e aluno no ensino médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.
ALBUQUERQUE S. l..; BARBOSA, M. H.. Literatura e formação do professor. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.
GARCIA, D. A.;ALBUQUERQUE S. l... Biografia e obras literárias de Manoel de Barros. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.
LIMA, C. R.; SILVA, C. L. L. P.;ALBUQUERQUE S. l... Adolescente e leitura no ensino médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.
GARCIA, D. A.;ALBUQUERQUE S. l..; SILVA, C. L. L. P.. A interação do aluno no ambiente escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.
BARBOSA, M. H.;ALBUQUERQUE S. l..; GARCIA, D. A.. A formação de leitores críticos no ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.
GARCIA, D. A.;ALBUQUERQUE S. l..; SILVA, C. L. L. P.. José de Mesquita: homem público e poeta. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.
PATATAS, L. A.; BARBOSA, M. H.;ALBUQUERQUE S. l... Os documentos oficiais e as políticas governamentais para o dia a dia das escolas do campo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.
PATATAS, L. A.;ALBUQUERQUE S. l..; BARBOSA, M. H.. Percepção da língua materna no ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.
GARCIA, D. A.; SILVA, C. L. L. P.;ALBUQUERQUE S. l... Liberdade, direitos humanos e EJA em prisões: discursos prisionais de jovens e adultos em privação de liberdade x profissionais do Centro de Ressocialização de Cuiabá - CRC. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Centro Universitário de Várzea Grande.
ALBUQUERQUE S. l..; KOSLAKOWSKI, A.; COENGA, R.. Membro de comissão verificadora do Curso de licenciatura em Letras - Habilitação em Língua e literaturas de Língua Portuguesa e Língua Inglesa - EAD/UAB/UNEMAT. 2017. Universidade do Estado de Mato Grosso.
Orientou
O INDIVÍDUO NO ESPELHO LITERÁRIO: A PSICANÁLISE EM MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;
A COLONIALIDADE ATRAVÉS DA LÍNGUA: UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;
A ESCRITA SOCIAL DE EDGAR ALLAN POE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;
IMERSÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO APRENDIZADO DA LÍNGUA INGLESA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;
A INCLUSÃO PELO TEXTO LITERÁRIO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;
UM OLHAR AO FEMININO INTELECTUAL E ELEGANTE DE JANE AUSTEN E SUA RELAÇÃO COM ASPECTOS FILOSÓFICOS DO CONHECIMENTO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;
A LITERATURA AFRICANA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;
Metodologias de ensino aprendizagem em inglês na prática do lúdico das escolas de idiomas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;
Literatura pós colonial: A cabana do Pai Tomás; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;
A importância do ato de ler no ensino superior; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;
A importância do lúdico na língua inglesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;
Curso de Licenciatura em Letras; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;
ENCONTRO DE ESTUDOS LINGUISTICOS E LITERÁRIOS; 2011; Orientação de outra natureza - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;
IX FEIRA DE LEITURA; 2011; Orientação de outra natureza - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;
VII FEIRA DE LEITURA; 2010; Orientação de outra natureza - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;
VII FEIRA DE LEITURA; 2009; Orientação de outra natureza - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;
Avaliando Competências; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;
Produções bibliográficas
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ALBUQUERQUE S. l.. . OS ESPAÇOS DIASPÓRICOS E A IDENTIDADE HIBRIDIZADA EM UM DEFEITO DE COR E COMPAIXÃO. Grau Zero Revista de crítica cultural , v. 4, p. 209-237, 2017.
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ALBUQUERQUE S. l.. ; ALMEIDA, M. . Nas tramas e linhas da textualidade oral em Niketche - uma história de poligamia. Mulemba , v. 2, p. 101-110, 2017.
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Simone Sanches Vicente Morais ; Henrique de Oliveira Lee ; Dolores Aparecida Garcia ; Ninna Sanches Vicente da Costa ; Lucy Azevedo ; ALBUQUERQUE S. l.. . SIMONE DE BEAUVOIR: RESISTIR PARA SUBVERTER. In: GUSTAVO HENRIQUE CEPOLINE FERREIRA. (Org.). As Ciências Humanas como Protagonistas no Mundo Atual. 1ed.PONTA GROSSA: ATENA EDITORA, 2021, v. I, p. 241-253.
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ALBUQUERQUE S. l.. . LITERATURA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES ... LITERATURA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 1ed.Curitiba - Paraná: Editora Appris, 2017, v. 1, p. 168-178.
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ALBUQUERQUE S. l.. . UM DEFEITO DE COR E COMPAIXÃO: MEMÓRIA E DESCOLONIALIDADE. Políticas educacionais e formação de professores - Experiências e práticas pedagógicas. 1ed.Curitiba - Paraná: Editora Appris Ltda, 2016, v. 1, p. 203-219.
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ALBUQUERQUE S. l.. . A memória das travessias do Atlântico Negro em Ana Maria Gonçalves e Toni Morrison. In: VII CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa autobiográfica, 2016, cuiabá. Narrativas (Auto)biográfica: conhecimentos, experiências e sentidos. UFMG: Editora CRV, 2016. v. 1.
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ALBUQUERQUE S. l.. . As múltiplas vozez africanas e afro-americanas de Paulina Chiziane e Toni Morrison. In: Ciec, 2014, Cáceres. Ciec. Cáceres: Fapan, 2014. v. II.
-
ALBUQUERQUE S. l.. . A luz da memória traumática: Vozes silenciadas da mãe e da mulher Sethe em Beloved. In: Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literário, 2012, Maringá. 5ºCielli. Maringá, 2012. v. 2. p. 1290-1298.
-
ALBUQUERQUE S. l.. . CONTESTAÇÃO E SUPERAÇÃO: UMA LEITURA DE NIKETCHE: UMA HISTORIA DE POLIGAMIA DE PAULINA CHIZIANE. In: Siliafro, 2012, Uberlândia. Siliafro. Uberlândia, 2012. v. 1. p. 619-626.
-
ALBUQUERQUE S. l.. . O empoderamento feminino á luz da literatura africana e afrodescendente. In: III Congresso Internacional de Educação - Cáceres - MT, 2015, Cáceres - MT. http://siseventos.com.br/ciecend/anais.jsp. Caceres: Ciec, 2015. v. 1. p. 1-11.
-
ALBUQUERQUE S. l.. . Um olhar voltado para a desagregação, a busca e o pertencimento nas obras A Mercy, de Toni Morrison e, October, de Zoe Wicomb: possibilidades e percursos traçados via literatura engajada. In: XII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória - III Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano, 2015, Cascavel. XII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória - III Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano. Cascavel: CIP - Sistema de Bibliotecas da UNIOESTE, 2015. v. 1. p. 97-97.
-
ALBUQUERQUE S. l.. . SILÊNCIO E MEMÓRIA: RUPTURAS E REVELAÇÕES EM BELOVED (1987) DE TONI MORRISON. In: Artes, silêncios e silenciamentos - VIII Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental e do VII Colóquio Internacional ?As Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia, 2015, Rio Branco - Acre. http://posletrasufac.com/2014/07/04/viii-simposio-linguagens-e-identidades-dana-amazonia-sul-ocidental/. Rio Branco: UFAC, 2015. v. 8. p. 33-37.
-
ALBUQUERQUE S. l.. . UMA LEITURA SOBRE OS ESPAÇOS DIASPÓRICOS E SOBRE A IDENTIDADE HIBRIDIZADA EM UM DEFEITO DE COR E EM COMPAIXÃO. Grau Zero- Revista de Crítica Cultural , 2016.
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ALBUQUERQUE S. l.. ; ALMEIDA, M. . NAS TRAMAS E LINHAS DA TEXTUALIDADE ORAL EM NIKETCHE - UMA HISTÓRIA DE POLIGAMIA. Mulemba , 2016.
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ALBUQUERQUE S. l.. . ?Paulina Chiziane: não quero rótulos, preciso ter liberdade para escrever o que eu quero escrever?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALBUQUERQUE S. l.. . Palavras e imagens: literatura incusiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALBUQUERQUE S. l.. . A sociedade dos poetas mortos - uma discussão na contemporaneidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALBUQUERQUE S. l.. . Memória: em busca do pertencimento e de uma possível ruptura com a colonização identitária. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALBUQUERQUE S. l.. . Descolonização: autonomia e contestação à luz da literatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALBUQUERQUE S. l.. . O ESPAÇO DIASPÓRICO EM ZOË WICOMB. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALBUQUERQUE S. l.. . A memória das travessias do Atlãntico Negro em Ana Maria Gonçalves e Toni Morrison. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ALBUQUERQUE S. l.. . Muito além da Compaixão: Audibilidade, possibilidade e representação do coletivo feminino multicultural. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALBUQUERQUE S. l.. . 'O Olhar dos doutorandos diante de Políticas inclusivas'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALBUQUERQUE S. l.. . Relações Das Literaturas em Língua Inglesa em Outras Áreas do Conhecimento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALBUQUERQUE S. l.. . Métodos e Abordagens De Ensino De Língua Inglesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALBUQUERQUE S. l.. . O Professor de de Lingua Portuguesa curriculo de Lingua Portuguesa nas Escolas Publicas - Uma Reoorganizacao curricular Pos-Proposta PCNEM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALBUQUERQUE S. l.. . Cantando a Ditadura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALBUQUERQUE S. l.. . Manoel de Barros e Outras leituras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALBUQUERQUE S. l.. . CONFOP - Congresso de Formacao de Professores -Avaliando Competencias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALBUQUERQUE S. l.. . CONFOP - Corrigir ou Náo? Uma discussao teorica sobre os erros produzidos por aprendentes de lingua inglesa de nivel basico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALBUQUERQUE S. l.. . As poéticas de resistência nas ex-colônias de Portugal, Espanha e Inglaterra. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALBUQUERQUE S. l.. . Games,Sing a song,Writing a story, reading and understanding. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALBUQUERQUE S. l.. . Trilhas Interpretativas da natureza. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALBUQUERQUE S. l.. . SILÊNCIO E MEMÓRIA: RUPTURAS E REVELAÇÕES EM BELOVED (1987) DE TONI MORRISON. Rio Branco - Acre: UFAC, 2015 (Artigo completo).
Outras produções
ALBUQUERQUE S. l.. . III Congresso Internacional de Educação - Cáceres - MT. 2015.
ALBUQUERQUE S. l.. . PRÁXIS DOCENTE NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. 2021. (Revisora textual de língua portuguesa).
ALBUQUERQUE S. l.. . REVISTA GRAPHOS. 2021. (PARECERISTA AD HOC).
ALBUQUERQUE S. l.. . Centro de Desenvolvimento de Educação à Distância. 2015. (Revisora textual de língua portuguesa).
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
Livro didático: inclusão ou exclusão literária à luz das relações étnico-raciais nas aulas de língua portuguesa e inglesa, Descrição: Nossa proposta inicial para este Projeto de Investigação Científica é fazer uma análise dos livros didáticos adotados nas duas escolas mediante a elaboração de um esboço cartográfico sobre as duas escolas e seus livros, promovendo discussões acerca do papel que o livro didático assume para contemplar o trabalho de desconstrução epidérmica da inferioridade. Realizaremos esta análise mediante os livros que serão solicitados via coordenação das duas escolas, formalmente feita através de uma entrevista que será realizada neste momento apenas com os coordenadores de área das duas escolas. Nosso lócus de pesquisa será uma escola do Ensino fundamental de Várzea Grande e uma de Ensino Médio em Cuiabá, tendo em vista que são para atuar essas duas esferas que nossos alunos são licenciados. Os participantes desta pesquisa serão os coordenadores de área das duas escolas, os livros didáticos de Língua Portuguesa e de Língua Inglesa do Ensino fundamental e Médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Soraya do Lago Albuquerque - Coordenador.
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2016 - Atual
Literatura, sociedade e cultura: possibilidades e perspectivas, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Soraya do Lago Albuquerque - Coordenador / Simone Sanches - Integrante.
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2015 - Atual
CULTURA, EDUCAÇÃO, DESIGUALDADE SOCIAIS E DESENVOLVIME NTO, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Soraya do Lago Albuquerque - Coordenador / Dolores Aparecida Garcia - Integrante / Jaime Melquiadesde Lima Vasconcelos - Integrante.
Prêmios
2016
Prêmio Inês Pagliarini Cox - Produtividade Acadêmica na Categoria Doutorado - Estudos Literários, Universidade Federal de Mato Grosso.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Centro Universitário de Várzea Grande. , Rua Dom Orlando Chaves,2655, Cristo Rei, 78118-000 - Varzea Grande, MT - Brasil, Telefone: (65) 36886000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2005 - Atual
Escola Estadual Raimundo Pinheiro da SilvaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva
Atividades
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09/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
2003 - Atual
Centro Universitário de Várzea GrandeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 20
Atividades
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02/2004
Estágios , Curso de Letras do UNIVAG.,Estágio realizado, Orientadora e Supervisora.
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02/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Língua Inglesa I e II, Literatura Inglesa I e II, Literatura Norte-americana I e II, Língua Inglesa
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10/2004 - 10/2004
Extensão universitária , Curso de Letras do UNIVAG.,Atividade de extensão realizada, Games,Sing Song, Writing a story, Reading and understanding.
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06/2003 - 12/2003
Ensino, Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês parao curso de Turismo
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10/2002 - 10/2002
Extensão universitária , Curso de Letras do UNIVAG.,Atividade de extensão realizada, Trilhas interpretativas da Natureza - Produções na Varanda.
2000 - 2002
Escola Estadual Professor Natalino Ferreira MendesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 0
Atividades
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02/2000 - 12/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
1996 - 2001
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Contratada Interina, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 16
Outras informações:
Contrato deprofessor interino
Atividades
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06/2001 - 03/2002
Ensino, Inglês Instrumental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental
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01/2001 - 02/2002
Ensino, Letras em Pontes Lacerda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
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06/1996 - 06/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
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02/1998 - 03/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa/Centro de Línguas
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06/2000 - 12/2000
Ensino, Inglês Instrumental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental
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10/2000 - 10/2000
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês
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10/1999 - 10/1999
Extensão universitária , Campus Universitário de Alta Araguaia.,Atividade de extensão realizada, UNEMAT´s English Workshop.
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10/1999 - 10/1999
Extensão universitária , Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, Mini-curso Grammar Games.
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10/1999 - 10/1999
Extensão universitária , Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, Mini-curso Grammar Games.
1994 - 2000
Ensino PositivoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0
Atividades
-
02/1994 - 04/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
1990 - 1998
Alphabeta Centro Cultural LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
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10/1990 - 11/1998
Ensino, Aperfeiçoamento em Inglês Centro de Idiomas, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
1995 - 2000
Colégio Imaculada Conceição CáceresVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora contratada
1989 - 1990
Colégio Imaculada Conceição CáceresVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora contratada
Atividades
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02/1995 - 05/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
-
02/1989 - 07/1990
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
1988 - 1988
Escola e Pré-escolas do 1° grau Sítio do Pica-pau Amarelo LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora contratada
Atividades
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02/1988 - 11/1988
Ensino,,Disciplinas ministradas, ensino pré-escolar
2011 - 2011
CESPEC-TI - Especializada em Tecnologia da InformaçãoVínculo: Contratado(a), Enquadramento Funcional: Consultor(a) Pedagógico(a)
2008 - Atual
Associação de Apoio à Pesquisa - UnBVínculo: Corretora ENEM, Enquadramento Funcional: Corretora enem
2013 - Atual
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: LAALID - Pesquisa em desenvolvimento
Outras informações:
Pesquisa em desenvolvimento no Grupo de Pesquisa das Literaturas Africanas e Afrodescendentes de Língua Inglesa na Diáspora.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Soraya do Lago Albuquerque e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?