Soraya do Lago Albuquerque

Possui graduação em Letras pela Universidade do Estado de Mato Grosso (1995) e mestrado e doutorado em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal de Mato Grosso (2014/2019) na Área de Estudos Literários. É pesquisadora do LAALID - Literaturas Africanas e Afrodescendentes de Língua Inglesa e Diáspora , pesquisa em desenvolvimento da Universidade Federal de Mato Grosso. Coordenadora do Grupo de Iniciação Científica na linha de Educação e Formação de Professores do UNIVAG, com o projeto Livro Didático: Inclusão ou Execução Literária à Luz das Relações Étnico-Raciais nas Aulas de Língua Portuguesa e Inglesa. É professora efetiva da rede estadual de ensino no Mato Grosso - SEDUC/MT, desde 1999, lotada na Escola Estadual Zélia Costa de Almeida e professora no ensino superior na UNIVAG desde 2002, onde leciona literaturas de língua portuguesa e de língua inglesa. Leciona na pós graduação da Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT como professora convidada - Mestrado e doutorado Universidade Federal de Mato Grosso. É professora tutora do Programa de Residência - CAPES / UNIVAG. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas e literaturas de língua portuguesa e inglesa.

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos da linguagem

2015 - 2019

universidade federal de matogrosso
Título: MEMÓRIA E DIÁSPORA EM TONI MORRISON, ZOE WICOMB E ANA MARIA GONÇALVES
Divanize Carbonieri. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Estudos de Linguagem

2012 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: O Patchwork literário de Paulina Chiziane e Toni Morrison: um estudo comparativo entre Niketche: uma história de poligamia e Beloved, Ano de Obtenção: 2014
Marinei Almeida.

Especialização em Ensino, aprendizagem ém língua estrangeira

2000 - 2002

Universidade do Estado de Mato Grosso

Graduação em Letras

1992 - 1995

Universidade do Estado de Mato Grosso

Formação complementar

2014 - 2014

Avaliadores de redação do Enem 2012. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2014 - 2014

Avaliadores de redação do Enem 2012. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2014 - 2014

Língua Espanhola. , UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATOGROSSO, UFMT, Brasil.

2013 - 2013

The Brazil Englissh Teachers Program. (Carga horária: 180h). , St Jons University, ST JONS UNIVERSI, Estados Unidos.

2012 - 2012

Literatura Negra. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2009 - 2009

VII encontro de estudos linguísticos e literários. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário de Várzea Grande, UNIVAG, Brasil.

2005 - 2005

Letras. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em The U.S. Studies Seminar. , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

1999 - 1999

Atividade Comunicativa de Língua Estrangeira. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

1999 - 1999

Abord Comunicativa no Ens de Línguas Estrangeiras. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

1999 - 1999

Atividades Comunicativas em sala de aula de língua. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

1999 - 1999

A pratica pedagógica em construção. (Carga horária: 8h). , Distribuidora Positivo, POSITIVO, Brasil.

1998 - 1998

Seminar In Language Acquisition. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

1998 - 1998

Seminar in second language acquisition. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

1994 - 1994

III Semana de Letras. (Carga horária: 20h). , Fundação De Ensino Superior De Matogrosso, AUE, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em Advanced I. , Alphabeta Centro Cultural Ltda, FISK, Brasil.

1993 - 1993

Inglês. (Carga horária: 60h). , Fisk, FISK, Brasil.

1989 - 1989

Extensão universitária em Intermediate II. , Alphabeta Centro Cultural Ltda, FISK, Brasil.

1989 - 1989

Inglês. (Carga horária: 60h). , Fisk, FISK, Brasil.

1988 - 1988

Extensão universitária em Intermediate I. , Alphabeta Centro Cultural Ltda, FISK, Brasil.

1988 - 1988

Inglês. (Carga horária: 60h). , Fisk, FISK, Brasil.

1986 - 1986

Extensão universitária em Basic II. , Alphabeta Centro Cultural Ltda, FISK, Brasil.

1986 - 1986

Extensão universitária em Basic I. , Alphabeta Centro Cultural Ltda, FISK, Brasil.

1986 - 1986

Inglês. (Carga horária: 60h). , Fisk, FISK, Brasil.

1986 - 1986

Inglês. (Carga horária: 60h). , Fisk, FISK, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Organização de eventos

ALBUQUERQUE S. l.. . 2º Colóquio UNIVAG de Educação à Distância. 2017. (Outro).

ALBUQUERQUE S. l.. . Seminário Literário. 2014. (Outro).

ALBUQUERQUE S. l.. . X ENCONTRO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS ÉELL: LINGUAGENS E IDENTIDADES: MARCAS CULTURAIS. 2012. (Outro).

ALBUQUERQUE S. l.. . X Encontro de Estudos Linguísticos e Literários. 2012. (Outro).

ALBUQUERQUE S. l.. . Processo Seletivo 2013. 2012. (Outro).

ALBUQUERQUE S. l.. . IX FEIRA DE LEITURA. 2011. (Outro).

ALBUQUERQUE S. l.. . SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DE TCC 2011/1. 2011. (Outro).

ALBUQUERQUE S. l.. . II Seminario de Integracáo de TCC. 2010. (Outro).

ALBUQUERQUE S. l.. . II Mostra de Projetos de Intervencao de Estagio. 2010. (Outro).

ALBUQUERQUE S. l.. . VII Feira de Leitura. 2009. (Outro).

ALBUQUERQUE S. l.. . V Feira de Leitura. 2008. (Outro).

ALBUQUERQUE S. l.. . V Ferira De Leitura. 2008. .

ALBUQUERQUE S. l.. . III Semana de Leitura. 2006. (Outro).

ALBUQUERQUE S. l.. . Games, Sing Song, Writing a story, Reading and undestanding. 2004. (Outro).

ALBUQUERQUE S. l.. . Trilha Interpretativas da Natureza. 2002. (Exposição).

ALBUQUERQUE S. l.. . Grammar Games. 1999. (Outro).

Participação em eventos

X SEMANA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E DISCURSIVAS: LEARNING BY DOING. 2019. (Outra).

ATIVIDADE DE ENSINO NO CURSO DE LETRAS - UNIVAG.LUTAR COM PALAVRAS: AUTORIA E REPRESENTAÇÃO DO FEMININO EM NÃO PRESTA PRA NADA. 2018. (Outra).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO-CÁCERES-MT. AS MEMÓRIAS E HISTÓRIAS PELA PALAVRA LITERÁRIA EM A MERCY E OCTOBER. 2018. (Congresso).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA - CIPA. DA SUBMISSÃO AO EMPODERAMENTO: A SUBVERSÃO VIA O CONTRADISCURSO EM A MERCY, EM OCTOBER E EM NIKETCHE: UMA HISTÓRIA DE POLIGAMIA. 2018. (Congresso).

2º Colóquio UNIVAG de Educação à Distância.2º Colóquio UNIVAG de Educação à Distância. 2017. (Outra).

I Congresso Internacional de Letras (I CONIL) "Língua Portuguesa e suas Literaturas no mundo". "MEMÓRIA: EM BUSCA DO PERTENCIMENTO E DE UMA POSSÍVEL RUPTURA COM A COLONIZAÇÃO IDENTITÁRIA". 2017. (Congresso).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE ÁFRICA E BRASIL: CULTURAS HÍBRIDAS, IDENTIDADES PLURAIS. DESCOLONIZAÇÃO, AUTONOMIA E CONTESTAÇÃO Á LUZ DA LITERATURA. 2017. (Congresso).

VI SEMANA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E DISCURSIVAS - A ARTE DE EDUCAR BASEADA NA COMPREENSÃO DO SER HUMANO.O ESPAÇO DIASPÓRICO EM ZOË WICOMB. 2017. (Outra).

1º Colóquio sobre educação a distância UNIVAG. 2016. (Outra).

4ª Semana de Práticas pedagógicas e discursivas - educação:interface entre literaturas e letramento digital. 2016. (Outra).

Vamos falar de gênero? Subjetividades, resistência e estéticas..Muito além da Compaixão: Audibilidade, possibilidade e representação do coletivo feminino multicultural. 2016. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica CIPA. A memória das travessias do Atlântico Negro em Ana Maria Gonçalves e Toni Morrison. 2016. (Congresso).

3ª Semana de Práticas Pedagógicas e Discursivas - Educação e Preconconceito: Mito ou realidade.3ª Semana de Práticas Pedagógicas e Discursivas - Educação e Preconconceito: Mito ou realidade. 2015. (Outra).

ABRALIC.Silenciamento, Memórias, Rupturas e Revelações em Beloved (1987) de Toni Morrison. 2015. (Simpósio).

III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. O empoderamento feminino á luz da literatura africana e afrodescendente. 2015. (Congresso).

XII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e III Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano. Um olhar voltado para a desagregação, a busca e o pertencimento nas obras A Mercy, de Toni Morrison e, October, de Zoe Wicomb: possibilidades e percursos traçados via literatura engajada. 2015. (Congresso).

1° Semana de práticas pedagógicas e discursivas. 2014. (Outra).

2 Congresso Internacional de Educação ( ISSN 2317-5494). As Núltiplas Vozes Africanas e Afro-americanas de Paulina Chiziane e Toni Morrison. 2014. (Congresso).

Ciclo de Palestras: Formação Continuada De Professores em pré serviços e rodas de conversa cinema alternativo.Participação do ciclo de palestras de formação continuada de professores/ Rodas de Conversa. 2014. (Outra).

II Congresso Internacional de Educação. 2014. (Congresso).

I Semana de Práticas Pedagógicas e Discursivas. 2014. (Outra).

Palestra: Pós-colonialismo e Diáspora em Beloved de Toni Morrison e Niketche: Uma História de Poligamia de Paulina Chiziane.Pós-colonialismo e Diáspora em Beloved de Toni Morrison e Niketche: Uma História de Poligamia de Paulina Chiziane. 2014. (Outra).

VIII Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul Ocidental Artes, silêncios e silenciamentos e VII Coloquio Internacional As amazônias, as africas na Pan- Amazônia. nnn.Silêncio e Memória: Rupturas e revelações em em Beloved. 2014. (Seminário).

VIII Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental e do VII Colóquio Internacional ?As Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia.SILÊNCIO E MEMÓRIA: RUPTURAS E REVELAÇÕES EM BELOVED (1987), DE TONI MORRISON. 2014. (Simpósio).

XII Coloquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários.Uma releitura de Niketche: Uma de Poligamiade Paulina Chiziane e de Beloved, da escritora afrodescendente Toni Morrison nas entrelinhas da contestação e da superação. 2014. (Outra).

XI Encontro de estudos linguísticos e literários- EELL. 2013. (Encontro).

XI Feira de Leitura. 2013. (Feira).

2 CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários e 5 CELLi - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários. 2012. (Outra).

2º CIELLI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS E 5º COLÓQUIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.À LUZ DA MEMÓRIA TRAUMÁTICA: VOZES SILENCIADAS DA MÃE E DA MULHER SETHE EM BELOVED. 2012. (Outra).

Ciclo de oficinas do programa para formação docentes. 2012. (Outra).

COLÓQUIO INTERNACIONAL 100 ANOS DE JORGE AMADO - HISTÓRIA,LITERATURA E CULTURA.A(DES)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DAS PROTAGONISTAS TEREZA BATISTA CANSADA DE GUERRA, DE JORGE AMADO,DE SETHE, DE TONI MORRISON E DE RAMI, DE PAULINA CHIZIANEÁ LUZ DA DIÁSPORA AFRICANA E DA MEMÓRIA TRAUMÁTICA. 2012. (Outra).

X Feira de Leitura. 2012. (Feira).

CONFOP-Relativizando Relações. "Figuras da Alteridade-~Dimensões culturais da sociedade brasileira. 2011. (Congresso).

Congresso de Professores Relativando Relações. 2011. (Congresso).

ENCONTROS DE ESTUDOS LINGUISTICOS E LITERÁRIOS. O PROFESSOR E O CURRÍCULO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS - UMA OBSERVAÇÃO NA REORGANIZAÇÃO CURRICULAR PÓS PROPOSTA DOS PCNEM. 2011. (Exposição).

Encontros de estudos linguísticos e literários. 2011. (Encontro).

Formação para Professores de Educomunicação - Rádio e Jornal. 2011. (Outra).

Formação para professores de Educomunicação- Radio e Jornal. 2011. (Outra).

Seminário de integração de tcc.Apresentação dos Trabalhos de conclusão de curso dos alunos- turma 08.1 E 08.2 do curso de letras da Univag. 2011. (Seminário).

2 MOSTRA DE PROJETOS DE INTERVENÇÃO DE ESTÁGIO. 2010. (Exposição).

2 SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DE TCC.APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DESENVOLVIDOS POR ALUNOS DO CURSO DE LETRAS NO UNIVAG - CENTRO UNIVERSITÁRIO. 2010. (Seminário).

2ª Mostra de projetos de Intervenção de Estágio.2ª mostra de projetos de intervenção estágio. 2010. (Outra).

CONFOP - CONGRESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - "RENOVANDO PRÁTICAS. 2010. (Congresso).

I CONGRESSO NACIONAL DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA FINS ESPECÍFICOS. 2010. (Congresso).

III Seminário Integrador do Pibid. 2010. (Seminário).

VII FEIRA DE LEITURA. 2010. (Feira).

VIII Encontro De Estudos Linguísticos e Literários.Mini curso: Cantando a Ditadura. 2010. (Encontro).

VIII Feira de leitura.a literatura infanto-juvenil que brota no cerrado mato grossense: panorama histórico. 2010. (Outra).

CONFOP - Congresso de Formação de Professores - "Avaliando Competências. Corrigir ou não: uma discussão teórica sobre os erros produzidos por aprendentes de língua inglesa de nível básico. 2009. (Congresso).

CONFOP - Congresso de Formação de Professores - "Avaliando Competências". "Corrigir ou não: uma discussão teórica sobre os erros produzidos por aprendentes de língua inglesa de nível básico". 2009. (Congresso).

CONFOP - Congresso de Formação de Professores - "Avaliando Competências". GT6 - Formação de Professores. 2009. (Congresso).

CONFOP - Congresso de Formação de Professores - " Avaliando competências". "Avaliação de Línguas e Literaturas: desafios e propostas". 2009. (Congresso).

CONFOP - Congresso de Formação de Professores - Ävaliando Competências. Avaliação de línguas e literatura: desafios e propostas. 2009. (Congresso).

Congresso de Formação de Professores. 2009. (Congresso).

VII Feira de Leitura.Manoel de Barros e outras Leituras. 2009. (Encontro).

VII FEIRA DE LEITURA. VII FEIRA DE LEITURA. 2009. (Feira).

CONFOP - Congresso de Formação de Professores. 2008. (Congresso).

CONFOP - Congresso de Formação de Professores - "(Re) significando Saberes"". 2008. (Congresso).

III Encontro de professores de Língua e Literatura. 2008. (Encontro).

IV Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro Oeste - Linguagens: Desafios Contemporâneos. 2008. (Encontro).

XI Encontro de Professores de Inglês - APLIEMT. 2008. (Outra).

XI Encontro de Professores de Ingles e do III Encontro de Professores de Língua e Literatura. 2008. (Encontro).

CONFOP - Congresso de Formação de Professores - "Amplinado Fronteiras". 2007. (Congresso).

Congresso de Formação de Professores Ampliando Fronteiras. 2007. (Congresso).

Seminário Integralizador de Estágio Supervisionado do Grupo de Produções Acadêmicas de Ciências Humanas.Letras: Saberes e Práticas das Línguas Estrangeiras. 2007. (Seminário).

III Semana da Leitura."As Poéticas de Resistência nas ex- colônias de Portugal, Espanha e Inglaterra". 2006. (Encontro).

III Semana da Leitura.As Poéticas de Resistência na ex- Colônia de Portugal Espanha e Inglaterra. 2006. (Outra).

III Semana da leitura ".III Semana da Leitura. 2006. (Encontro).

I Seminário Estadual de Educaçãono Campo.Educação e diversidade no campo. 2004. (Seminário).

Seminário Estadual do Campo. 2004. (Seminário).

U.S Studies Seminar at UniversidadeCatólica de Brasília. 2004. (Seminário).

IV Encontro de Professores de Inglês. 2001. (Encontro).

IV Encontro de Professores de Inglês.IV EPI. 2001. (Encontro).

A prática pedagógica em construção.A prática pedagógica em construção. 1999. (Outra).

III Semana de Letras.III Semana de Letras. 1993. (Encontro).

III Semana de Letras.III Semana de Letras. 1993. (Encontro).

III Semana Jurídica.III Semana Jurídica. 1993. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Angélica de Oliveira Ivo Amaral

ALMEIDA, M.; CARBONIERI, D.; MAGALHAES, E. M.;ALBUQUERQUE S. l... Poesia, memória e dizeres: um olhar analítico nas obras Areôtorare e Sarobá, de Lobivar Matos. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Dieleem Mara da Silva Campos

ALMEIDA, M.;ALBUQUERQUE S. l..; MAQUEA, V. L. R.; NUNES, J. A.. Poesia e resistência na obra sagrada esperança, de Agostinho Neto. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Laide Daiane Costa Campos

CARBONIERI, D.;ALBUQUERQUE S. l..; NUNES, J. A.. FEMINISMO, CABELO DIASPÓRICO E DUPLA CONSCIENCIA EM AMERICANAH, DE CHIMAMANDA ADICHIE. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: ANA CAROLINA DE ALMEIDA E SILVA

PEREIRA, V. C.; MOREIRA, M. E. R.;ALBUQUERQUE S. l..; CARBONIERI, D.. TEMPO E FRAGMENTO: UMA ANÁLISE DE A VISIT FROM THE GOON SQUAD, DE JENNIFER EGAN. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Marcelo de Rezende

AZEVEDO, L. F.; MACIEL, C. M. L. A.;ALBUQUERQUE S. l..; FONSECA, A. G.; CAMPOS, M. G.. A MATEMÁTICA DO 6º AO 9º ANO: CONTEXTUALIZAÇÃO DAS LINGUAGENS POR MEIO DA WEBQUEST. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: SIMONE VICENTE MORAES

Henrique de Oliveira Lee; CARBONIERI, D.; COENGA, R.;ALBUQUERQUE S. l..; GARCIA, D. A.; AZEVEDO, L. F.. A AUTOBIOGRAFIA COMO PROJETO EXISTENCIALISTA EM SIMONE DE BEAUVOIR. 2021. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Ana Flávia de Morais Faria Oliveira

CARBONIERI, D.; RIBEIRO, R. R.; BOLFARINE, M.;ALBUQUERQUE S. l..; MARCAL, M. R.; SILVA, S. D.. Relações de colonialidade e (i)mobilidade em Claire of the sea light, de Edwige Dandicat. 2021. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Consoelo Costa Soares Carvalho

CARBONIERI, D.; SOUZA, M. L. F.; ALMEIDA, M.; SILVA, F. C.; OLIVEIRA, V. B.; RIBEIRO, R. R.;ALBUQUERQUE S. l... Literatura afro-brasileira e a descolonização de identidades negras no romance Rio Negro, 50 de Nei Lopes. 2021. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Ana Flávia de Morais Faria Oliveira

CARBONIERI, D.; RIBEIRO, R. R.; SOUZA, M. L. F.;ALBUQUERQUE S. l..; MARCAL, M. R.; SILVA, S. D.. "RELAÇÕES DE COLONIALIDADE E (I)MOBILIDADE EM CLAIRE OF THE SEA LIGHT, DE EDWIDGE DANTICAT". 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Mariana Sakaizawa Soares

CARBONIERI, D.; SOUZA, M. L. F.; BOLFARINE, M.; MENDES, L. C. C.; OLIVEIRA, V. B.; RIBEIRO, R. R.;ALBUQUERQUE S. l... Segregação e Reconciliação em Split Milk de Kopano Matlwa. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Sidnei Alves da Rocha

MOREIRA, M. E. R.; Henrique de Oliveira Lee; BRUNA FONTES FERRAZ; NUNES, J. A.;ALBUQUERQUE S. l..; PEREIRA, V. C.; MEDEIROS, R. F.. DE AMORES E DESAMORES EM VALTER HUGO MÃE. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da linguagem) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATOGROSSO.

Aluno: SIMONE VICENTE MORAES

Henrique de Oliveira Lee; CARBONIERI, D.; COENGA, R.;ALBUQUERQUE S. l..; GARCIA, D. A.; AZEVEDO, L. F.. A AUTOBIOGRAFIA COMO PROJETO EXISTENCIALISTA EM SIMONE DE BEAUVOIR. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Angélica de Oliveira Ivo Amaral

ALMEIDA, M.; CARBONIERI, D.; MAGALHAES, E. M.;ALBUQUERQUE S. l... Poesia, memória e dizeres: um olhar analítico nas obras Areôtorare e Sarobá, de Lobivar Matos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Dieleem Mara da Silva Campos

ALMEIDA, M.;ALBUQUERQUE S. l..; MAQUEA, V. L. R.; NUNES, J. A.. Poesia e resistência na obra sagrada esperança, de Agostinho Neto. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: ANA CAROLINA DE ALMEIDA E SILVA

MOREIRA, M. E. R.;ALBUQUERQUE S. l..; CARBONIERI, D.. TEMPO E FRAGMENTO: UMA ANÁLISE DE A VISIT FROM THE GOON SQUAD, DE JENNIFER EGAN. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Laide Daiane Costa Campos

CARBONIERI, D.;ALBUQUERQUE S. l..; NUNES, J. A.. FEMINISMO, CABELO DIASPÓRICO E DUPLA CONSCIENCIA EM AMERICANAH, DE CHIMAMANDA ADICHIE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Soraya do Lago Albuquerque

Lucy Ferreira Azevedo; MACICilene Maria Lima Antunes MacielEL, C. M. L. A.; MONTEIRO, E. S.; CAMPOS, M. G.Maria das Graças Campos;ALBUQUERQUE S. l... A MATEMÁTICA DO 6º AO 9º ANO: CONTEXTUALIZAÇÃO DAS LINGUAGENS POR MEIO DA WEBQUEST. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: Lucinéia de Almeida

MORAES, S. S. V.;ALBUQUERQUE S. l..; GARCIA, D. A.. A concepção de leitura dos professores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Ivanilde A

GARCIA, D. A.;ALBUQUERQUE S. l..; IGNACIO, A. V. A.. Santana Carvalho.Análise do romance A moreninha de Joaquim Manoel de Macedo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Eliete Mendes Duarte

GARCIA, D. A.;ALBUQUERQUE S. l..; IGNACIO, A. V. A.. Aquisição de linguagem infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Milca Betânia da Silva Alves

GARCIA, D. A.;ALBUQUERQUE S. l..; IGNACIO, A. V. A.. Objeto de aprendizagem - EaD. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Jaime Melquiades de Lima Vasconcelos

GARCIA, D. A.;ALBUQUERQUE S. l..; IGNACIO, A. V. A.. Reconstrução linguística: omissão e aquisição de traços fonéticos de um segundo dialeto2015. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Luiza Marques dos Santos

GARCIA, D. A.;ALBUQUERQUE S. l..; IGNACIO, A. V. A.. A escola como agente de transformação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Nilzeli Fabris Maia Sodré

GARCIA, D. A.;ALBUQUERQUE S. l..; MORAES, S. S. V.. Dom Casmurro: Uma análise do romance de Machado de Assis. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Janaína Reis de Oliveira

ALBUQUERQUE S. l... O ensino da língua inglesa: análise do book 1 do método Wizard. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Manoel Batista Teixeira Sobrinho

ALBUQUERQUE S. l... Relacionamento entre professor e aluno no ensino médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Rafaelina Maria Ferraz

ALBUQUERQUE S. l..; BARBOSA, M. H.. Literatura e formação do professor. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Jane Miranda de França

GARCIA, D. A.;ALBUQUERQUE S. l... Biografia e obras literárias de Manoel de Barros. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Wesley Miranda Rodrigues de Oliveira

LIMA, C. R.; SILVA, C. L. L. P.;ALBUQUERQUE S. l... Adolescente e leitura no ensino médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Valdirene Aparecida Machado

GARCIA, D. A.;ALBUQUERQUE S. l..; SILVA, C. L. L. P.. A interação do aluno no ambiente escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: ROSÂNGELA GARCIA DEMARCO

BARBOSA, M. H.;ALBUQUERQUE S. l..; GARCIA, D. A.. A formação de leitores críticos no ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Maria Alice Bezerra

GARCIA, D. A.;ALBUQUERQUE S. l..; SILVA, C. L. L. P.. José de Mesquita: homem público e poeta. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Simone da Guia Nunes

PATATAS, L. A.; BARBOSA, M. H.;ALBUQUERQUE S. l... Os documentos oficiais e as políticas governamentais para o dia a dia das escolas do campo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Marina Almeida da Silva Gaspar

PATATAS, L. A.;ALBUQUERQUE S. l..; BARBOSA, M. H.. Percepção da língua materna no ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Rowayne Soares Ramos

GARCIA, D. A.; SILVA, C. L. L. P.;ALBUQUERQUE S. l... Liberdade, direitos humanos e EJA em prisões: discursos prisionais de jovens e adultos em privação de liberdade x profissionais do Centro de Ressocialização de Cuiabá - CRC. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Centro Universitário de Várzea Grande.

ALBUQUERQUE S. l..; KOSLAKOWSKI, A.; COENGA, R.. Membro de comissão verificadora do Curso de licenciatura em Letras - Habilitação em Língua e literaturas de Língua Portuguesa e Língua Inglesa - EAD/UAB/UNEMAT. 2017. Universidade do Estado de Mato Grosso.

Orientou

Gabrielle Braz

O INDIVÍDUO NO ESPELHO LITERÁRIO: A PSICANÁLISE EM MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;

Maria de Fátima Campos

A COLONIALIDADE ATRAVÉS DA LÍNGUA: UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;

Maria Clara Caldas Nogueira Gonzaga

A ESCRITA SOCIAL DE EDGAR ALLAN POE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;

BÁRBARA LEÂNNA TEODORO ADDÔR

IMERSÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO APRENDIZADO DA LÍNGUA INGLESA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;

Fabiana Queiroz da Silva

A INCLUSÃO PELO TEXTO LITERÁRIO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;

SILVIA RAQUEL DE FIGUEIREDO MURAKAM

UM OLHAR AO FEMININO INTELECTUAL E ELEGANTE DE JANE AUSTEN E SUA RELAÇÃO COM ASPECTOS FILOSÓFICOS DO CONHECIMENTO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;

Edno Souza João

A LITERATURA AFRICANA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;

Thatiane Rosa Fermino Meira

Metodologias de ensino aprendizagem em inglês na prática do lúdico das escolas de idiomas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;

Cristiane Pauluze Rodrigues

Literatura pós colonial: A cabana do Pai Tomás; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;

Marizete Conceição da Silva

A importância do ato de ler no ensino superior; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;

Ana Caroline Gretter Faria

A importância do lúdico na língua inglesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;

Soraya do Lago Albuquerque

Curso de Licenciatura em Letras; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;

Soraya do Lago Albuquerque

ENCONTRO DE ESTUDOS LINGUISTICOS E LITERÁRIOS; 2011; Orientação de outra natureza - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;

Soraya do Lago Albuquerque

IX FEIRA DE LEITURA; 2011; Orientação de outra natureza - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;

Soraya do Lago Albuquerque

VII FEIRA DE LEITURA; 2010; Orientação de outra natureza - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;

Soraya do Lago Albuquerque

VII FEIRA DE LEITURA; 2009; Orientação de outra natureza - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;

Soraya do Lago Albuquerque

Avaliando Competências; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Soraya do Lago Albuquerque;

Produções bibliográficas

  • ALBUQUERQUE S. l.. . OS ESPAÇOS DIASPÓRICOS E A IDENTIDADE HIBRIDIZADA EM UM DEFEITO DE COR E COMPAIXÃO. Grau Zero Revista de crítica cultural , v. 4, p. 209-237, 2017.

  • ALBUQUERQUE S. l.. ; ALMEIDA, M. . Nas tramas e linhas da textualidade oral em Niketche - uma história de poligamia. Mulemba , v. 2, p. 101-110, 2017.

  • Simone Sanches Vicente Morais ; Henrique de Oliveira Lee ; Dolores Aparecida Garcia ; Ninna Sanches Vicente da Costa ; Lucy Azevedo ; ALBUQUERQUE S. l.. . SIMONE DE BEAUVOIR: RESISTIR PARA SUBVERTER. In: GUSTAVO HENRIQUE CEPOLINE FERREIRA. (Org.). As Ciências Humanas como Protagonistas no Mundo Atual. 1ed.PONTA GROSSA: ATENA EDITORA, 2021, v. I, p. 241-253.

  • ALBUQUERQUE S. l.. . LITERATURA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES ... LITERATURA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 1ed.Curitiba - Paraná: Editora Appris, 2017, v. 1, p. 168-178.

  • ALBUQUERQUE S. l.. . UM DEFEITO DE COR E COMPAIXÃO: MEMÓRIA E DESCOLONIALIDADE. Políticas educacionais e formação de professores - Experiências e práticas pedagógicas. 1ed.Curitiba - Paraná: Editora Appris Ltda, 2016, v. 1, p. 203-219.

  • ALBUQUERQUE S. l.. . A memória das travessias do Atlântico Negro em Ana Maria Gonçalves e Toni Morrison. In: VII CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa autobiográfica, 2016, cuiabá. Narrativas (Auto)biográfica: conhecimentos, experiências e sentidos. UFMG: Editora CRV, 2016. v. 1.

  • ALBUQUERQUE S. l.. . As múltiplas vozez africanas e afro-americanas de Paulina Chiziane e Toni Morrison. In: Ciec, 2014, Cáceres. Ciec. Cáceres: Fapan, 2014. v. II.

  • ALBUQUERQUE S. l.. . A luz da memória traumática: Vozes silenciadas da mãe e da mulher Sethe em Beloved. In: Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literário, 2012, Maringá. 5ºCielli. Maringá, 2012. v. 2. p. 1290-1298.

  • ALBUQUERQUE S. l.. . CONTESTAÇÃO E SUPERAÇÃO: UMA LEITURA DE NIKETCHE: UMA HISTORIA DE POLIGAMIA DE PAULINA CHIZIANE. In: Siliafro, 2012, Uberlândia. Siliafro. Uberlândia, 2012. v. 1. p. 619-626.

  • ALBUQUERQUE S. l.. . O empoderamento feminino á luz da literatura africana e afrodescendente. In: III Congresso Internacional de Educação - Cáceres - MT, 2015, Cáceres - MT. http://siseventos.com.br/ciecend/anais.jsp. Caceres: Ciec, 2015. v. 1. p. 1-11.

  • ALBUQUERQUE S. l.. . Um olhar voltado para a desagregação, a busca e o pertencimento nas obras A Mercy, de Toni Morrison e, October, de Zoe Wicomb: possibilidades e percursos traçados via literatura engajada. In: XII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória - III Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano, 2015, Cascavel. XII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória - III Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano. Cascavel: CIP - Sistema de Bibliotecas da UNIOESTE, 2015. v. 1. p. 97-97.

  • ALBUQUERQUE S. l.. . SILÊNCIO E MEMÓRIA: RUPTURAS E REVELAÇÕES EM BELOVED (1987) DE TONI MORRISON. In: Artes, silêncios e silenciamentos - VIII Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental e do VII Colóquio Internacional ?As Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia, 2015, Rio Branco - Acre. http://posletrasufac.com/2014/07/04/viii-simposio-linguagens-e-identidades-dana-amazonia-sul-ocidental/. Rio Branco: UFAC, 2015. v. 8. p. 33-37.

  • ALBUQUERQUE S. l.. . UMA LEITURA SOBRE OS ESPAÇOS DIASPÓRICOS E SOBRE A IDENTIDADE HIBRIDIZADA EM UM DEFEITO DE COR E EM COMPAIXÃO. Grau Zero- Revista de Crítica Cultural , 2016.

  • ALBUQUERQUE S. l.. ; ALMEIDA, M. . NAS TRAMAS E LINHAS DA TEXTUALIDADE ORAL EM NIKETCHE - UMA HISTÓRIA DE POLIGAMIA. Mulemba , 2016.

  • ALBUQUERQUE S. l.. . ?Paulina Chiziane: não quero rótulos, preciso ter liberdade para escrever o que eu quero escrever?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALBUQUERQUE S. l.. . Palavras e imagens: literatura incusiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALBUQUERQUE S. l.. . A sociedade dos poetas mortos - uma discussão na contemporaneidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALBUQUERQUE S. l.. . Memória: em busca do pertencimento e de uma possível ruptura com a colonização identitária. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE S. l.. . Descolonização: autonomia e contestação à luz da literatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE S. l.. . O ESPAÇO DIASPÓRICO EM ZOË WICOMB. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALBUQUERQUE S. l.. . A memória das travessias do Atlãntico Negro em Ana Maria Gonçalves e Toni Morrison. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE S. l.. . Muito além da Compaixão: Audibilidade, possibilidade e representação do coletivo feminino multicultural. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE S. l.. . 'O Olhar dos doutorandos diante de Políticas inclusivas'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALBUQUERQUE S. l.. . Relações Das Literaturas em Língua Inglesa em Outras Áreas do Conhecimento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALBUQUERQUE S. l.. . Métodos e Abordagens De Ensino De Língua Inglesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALBUQUERQUE S. l.. . O Professor de de Lingua Portuguesa curriculo de Lingua Portuguesa nas Escolas Publicas - Uma Reoorganizacao curricular Pos-Proposta PCNEM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALBUQUERQUE S. l.. . Cantando a Ditadura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALBUQUERQUE S. l.. . Manoel de Barros e Outras leituras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALBUQUERQUE S. l.. . CONFOP - Congresso de Formacao de Professores -Avaliando Competencias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALBUQUERQUE S. l.. . CONFOP - Corrigir ou Náo? Uma discussao teorica sobre os erros produzidos por aprendentes de lingua inglesa de nivel basico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE S. l.. . As poéticas de resistência nas ex-colônias de Portugal, Espanha e Inglaterra. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALBUQUERQUE S. l.. . Games,Sing a song,Writing a story, reading and understanding. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALBUQUERQUE S. l.. . Trilhas Interpretativas da natureza. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE S. l.. . SILÊNCIO E MEMÓRIA: RUPTURAS E REVELAÇÕES EM BELOVED (1987) DE TONI MORRISON. Rio Branco - Acre: UFAC, 2015 (Artigo completo).

Outras produções

ALBUQUERQUE S. l.. . III Congresso Internacional de Educação - Cáceres - MT. 2015.

ALBUQUERQUE S. l.. . PRÁXIS DOCENTE NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. 2021. (Revisora textual de língua portuguesa).

ALBUQUERQUE S. l.. . REVISTA GRAPHOS. 2021. (PARECERISTA AD HOC).

ALBUQUERQUE S. l.. . Centro de Desenvolvimento de Educação à Distância. 2015. (Revisora textual de língua portuguesa).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Livro didático: inclusão ou exclusão literária à luz das relações étnico-raciais nas aulas de língua portuguesa e inglesa, Descrição: Nossa proposta inicial para este Projeto de Investigação Científica é fazer uma análise dos livros didáticos adotados nas duas escolas mediante a elaboração de um esboço cartográfico sobre as duas escolas e seus livros, promovendo discussões acerca do papel que o livro didático assume para contemplar o trabalho de desconstrução epidérmica da inferioridade. Realizaremos esta análise mediante os livros que serão solicitados via coordenação das duas escolas, formalmente feita através de uma entrevista que será realizada neste momento apenas com os coordenadores de área das duas escolas. Nosso lócus de pesquisa será uma escola do Ensino fundamental de Várzea Grande e uma de Ensino Médio em Cuiabá, tendo em vista que são para atuar essas duas esferas que nossos alunos são licenciados. Os participantes desta pesquisa serão os coordenadores de área das duas escolas, os livros didáticos de Língua Portuguesa e de Língua Inglesa do Ensino fundamental e Médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Soraya do Lago Albuquerque - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    Literatura, sociedade e cultura: possibilidades e perspectivas, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Soraya do Lago Albuquerque - Coordenador / Simone Sanches - Integrante.

  • 2015 - Atual

    CULTURA, EDUCAÇÃO, DESIGUALDADE SOCIAIS E DESENVOLVIME NTO, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Soraya do Lago Albuquerque - Coordenador / Dolores Aparecida Garcia - Integrante / Jaime Melquiadesde Lima Vasconcelos - Integrante.

Prêmios

2016

Prêmio Inês Pagliarini Cox - Produtividade Acadêmica na Categoria Doutorado - Estudos Literários, Universidade Federal de Mato Grosso.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Centro Universitário de Várzea Grande. , Rua Dom Orlando Chaves,2655, Cristo Rei, 78118-000 - Varzea Grande, MT - Brasil, Telefone: (65) 36886000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2005 - Atual

Escola Estadual Raimundo Pinheiro da Silva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva

Atividades

  • 09/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

2003 - Atual

Centro Universitário de Várzea Grande

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2004

    Estágios , Curso de Letras do UNIVAG.,Estágio realizado, Orientadora e Supervisora.

  • 02/2003

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Língua Inglesa I e II, Literatura Inglesa I e II, Literatura Norte-americana I e II, Língua Inglesa

  • 10/2004 - 10/2004

    Extensão universitária , Curso de Letras do UNIVAG.,Atividade de extensão realizada, Games,Sing Song, Writing a story, Reading and understanding.

  • 06/2003 - 12/2003

    Ensino, Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês parao curso de Turismo

  • 10/2002 - 10/2002

    Extensão universitária , Curso de Letras do UNIVAG.,Atividade de extensão realizada, Trilhas interpretativas da Natureza - Produções na Varanda.

2000 - 2002

Escola Estadual Professor Natalino Ferreira Mendes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 0

Atividades

  • 02/2000 - 12/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

1996 - 2001

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Contratada Interina, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 16

Outras informações:
Contrato deprofessor interino

Atividades

  • 06/2001 - 03/2002

    Ensino, Inglês Instrumental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental

  • 01/2001 - 02/2002

    Ensino, Letras em Pontes Lacerda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 06/1996 - 06/2001

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 02/1998 - 03/2001

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa/Centro de Línguas

  • 06/2000 - 12/2000

    Ensino, Inglês Instrumental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental

  • 10/2000 - 10/2000

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês

  • 10/1999 - 10/1999

    Extensão universitária , Campus Universitário de Alta Araguaia.,Atividade de extensão realizada, UNEMAT´s English Workshop.

  • 10/1999 - 10/1999

    Extensão universitária , Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, Mini-curso Grammar Games.

  • 10/1999 - 10/1999

    Extensão universitária , Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, Mini-curso Grammar Games.

1994 - 2000

Ensino Positivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0

Atividades

  • 02/1994 - 04/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

1990 - 1998

Alphabeta Centro Cultural Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 10/1990 - 11/1998

    Ensino, Aperfeiçoamento em Inglês Centro de Idiomas, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

1995 - 2000

Colégio Imaculada Conceição Cáceres

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora contratada

1989 - 1990

Colégio Imaculada Conceição Cáceres

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora contratada

Atividades

  • 02/1995 - 05/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

  • 02/1989 - 07/1990

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

1988 - 1988

Escola e Pré-escolas do 1° grau Sítio do Pica-pau Amarelo Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora contratada

Atividades

  • 02/1988 - 11/1988

    Ensino,,Disciplinas ministradas, ensino pré-escolar

2011 - 2011

CESPEC-TI - Especializada em Tecnologia da Informação

Vínculo: Contratado(a), Enquadramento Funcional: Consultor(a) Pedagógico(a)

2008 - Atual

Associação de Apoio à Pesquisa - UnB

Vínculo: Corretora ENEM, Enquadramento Funcional: Corretora enem

2013 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: LAALID - Pesquisa em desenvolvimento

Outras informações:
Pesquisa em desenvolvimento no Grupo de Pesquisa das Literaturas Africanas e Afrodescendentes de Língua Inglesa na Diáspora.