Felipe de Oliveira Rossone

Formação complementar

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Orientou

Produções bibliográficas

• MILAN, DAVI ; VIEIRA, D. C. ; VENTURA, L. C. L. ; LUCENA, J. B. ; RODRIGUES, R. M. ; ROSSONE, F. O. ; ANTUNES, E. S. C. E. F. ; SANTOS, F. C. F. ; BRANDAO, P. P. . O impacto da inteligência artificial na inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. 1-22, 2024.

• OLIVEIRA, RICHARDSON LEMOS DE ; GRYSCHEK, ANNA LUIZA DE FÁTIMA PINHO LINS ; SANTANA, WILDER KLEBER FERNANDES DE ; VIDAL, LEONARA LEITE ; SILVA, VANESSA SANTOS DA ; SÁ, FABIOLA PESSOA FIGUEIRA DE ; RIBEIRO, LUCIANA QUAGLIANE ; RUELA, GUILHERME DE ANDRADE ; ROSSONE, FELIPE DE OLIVEIRA ; SANTOS, FABIANE NOEMI SOUZA DOS ; SANTANA, GABRIELLE NEPOMUCENO DA COSTA ; SALVADOR, ELOÁ FERNANDA GAZINEU MARINHO ; AUGUSTO, PATRÍCIA SOARES ; SILVA, LUCIMAR MARTINS DA ; BRANDÃO, PAULA PARAGUASSÚ . Discussões epistemológicas sobre mamanalgesia e as contribuições da amamentação exclusiva para a saúde materno-infantil. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 17, p. e10434, 2024.

• MILAN, DAVI ; BREVIÁRIO, ÁLAZE GABRIEL DO ; LUCENA, JOÃO BATISTA ; ALVES, GLAÚCIO SIMÃO ; SOARES, TAINARA DE SOUSA ; QUEIROGA, MARIANA MOREIRA DE ; SÁ, FABÍOLA PESSOA FIGUEIRA DE ; OLIVEIRA, EDNA MARIA DA SILVA ; OLIVEIRA, ROSE ALVES DE ; SILVA, ELCIAS OLIVEIRA DA ; OLIVEIRA, STEFANIE KELLY LOURENÇO ; ROSSONE, FELIPE DE OLIVEIRA ; BRANDÃO, PAULA PARAGUASSÚ . Funções de um bom docente no ensino superior: uma revisão da literatura. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 22, p. e5502-21, 2024.

• ROSSONE, F. O. ; OLIVEIRA, E. B. ; PROGIANT, J. M. ; GRANADEIRO, D. S. ; MARQUES, F. C. ; SOUZA, N. V. M. . Precarização do trabalho em hospital universitário: contribuições de um serviço de saúde do trabalhador. SAÚDE COLETIVA (BARUERI) , v. 9, p. 1769-1773, 2019.

• Vieira MLC ; OLIVEIRA, E. B. ; SOUZA, Norma Valeria Oliveira de ; LISBOA, Márcia Tereza Luz ; XAVIER, T. ; ROSSONE, F. O. . Precarização do trabalho em hospital de ensino e presenteísmo na enfermagem [Job insecurity at a teaching hospital and presenteeism among nurses] [Precarización del trabajo en hospital universitario y el presentismo en enfermería]. REVISTA ENFERMAGEM UERJ , v. 24, p. 1-5, 2016.

• KESTENBERG, C. C. F. ; FELIPE, I. C. V. ; ROSSONE, FELIPE DE OLIVEIRA ; DELPHIM, L. M. ; TEOTONIO, M. C. . O estresse do trabalhador de enfermagem: estudo em diferentes unidades de um hospital universitário. REVISTA ENFERMAGEM UERJ , v. 23, p. 45-51, 2015.

• ROSSONE, F. O. . Pausa Pós Prandial em instituição de ensino e seus efeitos positivos. Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental (Online) , v. 2, p. 676-678, 2010.

• OLIVEIRA, E. B. ; BARROS, P. M. ; PEREZ JUNIOR, E. F. ; GRANADEIRO, D. S. ; XAVIER, T. ; ROSSONE, F. O. . Precarização do trabalho em serviço de emergência e dimensionamento de pessoal: um desafio para a gerência de enfermagem e a qualidade do serviço. In: Elias Barbosa de Oliveira; Priscila Moutella de Barros; Eugenio Fuentes Perez Júnior; Daniel da Silva Granadeiro; Tatiane Xavier; Felipe de Oliveira Rossone. (Org.). Precarização do trabalho em serviço de emergência e dimensionamento de pessoal: um desafio para a gerência de enfermagem e a qualidade do serviço. 4ed.Porto Alegre: Artmed Panamericana, 2016, v. 2, p. 129-158.

• MILAN, DAVI ; ALVES, G. S. ; BREVIARIO, A. G. ; ALVES, M. L. S. ; OLIVEIRA, D. L. ; ROSSONE, F. O. ; FERREIRA, L. S. O. ; ALMEIDA, O. G. . Integrando neurociência na educação: uma revisão sistemática das implicações na prática pedagógica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, M. A. M. ; ROSSONE, F. O. . O Enfermeiro de ESF e a Pandemia da COVID-19. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, M. A. M. ; ROSSONE, F. O. . O Enfermeiro de ESF e a Pandemia da COVID-19. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSONE, F. O. . A Vivência do Enfermeiro em um CTI COVID-19. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSONE, F. O. . A Vivência do Enfermeiro em um CTI COVID-19. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSONE, F. O. ; OLIVEIRA, E. B. . Precarização da força de trabalho na Enfermagem sob a ótica de um Serviço de Saúde do Trabalhador. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSSONE, F. O. ; OLIVEIRA, E. B. . Precarização do trabalho na enfermagem sob a ótica de um Serviço de Saúde do Trabalhador. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSSONE, F. O. ; OLIVEIRA, E. B. ; KESTENBERG, C. C. F. . Estratégias de coping adotadas por enfermeiros assistencialistas de um hospital geral. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSSONE, F. O. . Acidente de Trabalho: O Psicossocial como Fator de Risco. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSSONE, F. O. ; FERREIRA, J. P. R. O. ; FORTUNATO, J. G. S. ; FERREIRA, T. G. ; CARVALHO, A. F. C. ; AZEVEDO., E. R. . Equipamentos indispensáveis para o controle de infecção hospitalar: um estudo observacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSSONE, F. O. ; FERREIRA, T. G. ; FORTUNATO, J. G. S. ; AZEVEDO., E. R. ; CARVALHO, A. F. C. ; OLIVEIRA, N. B. . Prevenção das infecções relacionadas à assistência à saúde: o uso de atividade lúdico-educativa como forma de educação em saúde. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSSONE, F. O. . Avaliação do estresse de equipes de Enfermagem de diferentes setores em um Hospital Universitário do Rio de Janeiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSSONE, F. O. ; KESTENBERG, C. C. F. ; FELIPE, I. C. V. ; OLIVEIRA, E. B. ; SILVA, A. V. . Estratégias de Coping adotadas por enfermeiros de um Hospital Geral. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TEOTONIO, M. C. ; KESTENBERG, C. C. F. ; ROSSONE, F. O. ; FELIPE, I. C. V. ; DELPHIM, L. M. . Avaliação do estresse de equipes de Enfermagem de diferentes setores em um Hospital Universitário. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSSONE, F. O. ; KESTENBERG, C. C. F. ; FELIPE, I. C. V. ; OLIVEIRA, E. B. ; SILVA, A. V. . Coping no ambiente de trabalho de enfermeiros assistencialistas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• KESTENBERG, C. C. F. ; REIS, M. M. A. S. ; ROSSONE, F. O. ; VASCONCELOS, P. R. O. . Oficina de Criação: Saberes e práticas criativas em saúde. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VASCONCELOS, P. R. O. ; KESTENBERG, C. C. F. ; REIS, M. M. A. S. ; SILVA, A. V. ; ROSSONE, F. O. . Vivendo Vivências: Promovendo habilidades facilitadoras de relações mais saudáveis. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSSONE, F. O. ; REIS, M. M. A. S. ; KESTENBERG, C. C. F. ; POTTER, V. M. B. . Oficina de Criação: Laboratório de ensino e prática do cuidado humano. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROSSONE, F. O. ; KESTENBERG, C. C. F. ; REIS, M. M. A. S. ; POTTER, V. M. B. . Oficina de Criação: Laboratório de ensino e prática do cuidado humano. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROSSONE, F. O. ; KESTENBERG, C. C. F. ; REIS, M. M. A. S. ; SANTANA, L. O. ; VASCONCELOS, P. R. O. ; POTTER, V. M. B. . Pausa pós prandial em instituições de ensino: efeitos positivos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• KESTENBERG, C. C. F. ; REIS, M. M. A. S. ; ROSSONE, F. O. ; POTTER, V. M. B. ; VASCONCELOS, P. R. O. ; SANTANA, L. O. . Oficina de Criação: um espaço de promoção da saúde. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SANTANA, L. O. ; REIS, M. M. A. S. ; KESTENBERG, C. C. F. ; ROSSONE, F. O. . Saúde-se: o cuidado humano através das terapias naturais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• VASCONCELOS, P. R. O. ; KESTENBERG, C. C. F. ; REIS, M. M. A. S. ; ROSSONE, F. O. ; SANTANA, L. O. ; ARAÚJO, R. V. R. . Vivendo Vivências: Laboratório de ensino e prática das habilidades interpessoais de ajuda. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSSONE, F. O. ; REIS, M. M. A. S. ; KESTENBERG, C. C. F. ; POTTER, V. M. B. ; VASCONCELOS, P. R. O. . Oficina de Criação: um espaço de promoção da saúde. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• POTTER, V. M. B. ; KESTENBERG, C. C. F. ; REIS, M. M. A. S. ; ROSSONE, F. O. ; VASCONCELOS, P. R. O. ; ARAÚJO, R. V. R. . Oficina de Criação: Laboratório de ensino e prática do cuidado humano. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• KESTENBERG, C. C. F. ; REIS, M. M. A. S. ; POTTER, V. M. B. ; VASCONCELOS, P. R. O. ; SANTANA, L. O. ; ROSSONE, F. O. . Vivendo Vivências: desenvolvendo habilidades interpessoais de ajuda. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• VASCONCELOS, P. R. O. ; KESTENBERG, C. C. F. ; REIS, M. M. A. S. ; ARAÚJO, R. V. R. ; ROSSONE, F. O. . Pausa pós prandial em instituições de ensino e seus efeitos positivos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSSONE, F. O. ; REIS, M. M. A. S. ; KESTENBERG, C. C. F. ; POTTER, V. M. B. ; ANUNCIAÇÃO, C. T. . Vivendo Vivências: Laboratório de ensino e prática de habilidades de interação humana. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ANUNCIAÇÃO, C. T. ; KESTENBERG, C. C. F. ; REIS, M. M. A. S. ; POTTER, V. M. B. ; ROSSONE, F. O. . Oficina de Criação: Laboratório de ensino e prática do cuidado humano. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• POTTER, V. M. B. ; REIS, M. M. A. S. ; KESTENBERG, C. C. F. ; ANUNCIAÇÃO, C. T. ; ROSSONE, F. O. . Pausa pós prandial em instituição de ensino: efeitos positivos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, A. M. ; ANUNCIAÇÃO, C. T. ; KESTENBERG, C. C. F. ; ROSSONE, F. O. ; LOBO, G. F. F. ; RIBEIRO, G. M. . Oficina de Criação: um laboratório de ensino e prática do cuidado humano. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Os impactos da rotina docente na qualidade de vida de professores universitários pós-COVID-19, Descrição: A definição de saúde pela OMS vai além da ausência de doenças, englobando um estado de bem-estar físico, mental e social. Isso reflete a influência das condições de vida, e a saúde é considerada um produto coletivo e individual, construído através das ações do estado, sociedade e indivíduos. O trabalho é essencial para a identidade social e a reprodução econômica, sendo uma parte crucial da vida cotidiana. No contexto docente, os problemas de saúde relacionados ao trabalho incluem exposição a ruído, poeira, temperaturas extremas e iluminação inadequada, além de um modelo curativo predominante em vez da promoção da saúde. O estresse ocupacional entre professores é amplificado por sobrecarga de trabalho, falta de controle sobre o tempo, problemas comportamentais dos alunos, burocracia, novas iniciativas educacionais e dificuldades de relacionamento com supervisores. Neste contexto, a qualidade de vida destes profissionais merece destaque, sendo um conceito complexo e multifacetado que deve ser analisado de forma holística, considerando não apenas aspectos individuais, mas também contextos sociais, econômicos e ambientais. A qualidade de vida envolve um equilíbrio entre saúde física, mental e emocional, com a saúde mental sendo crucial, dado que estresse, ansiedade e depressão podem impactar profundamente o bem-estar. Além dos aspectos individuais, o ambiente em que a pessoa vive, como qualidade do ar, segurança do bairro e acesso a serviços essenciais, também afeta a qualidade de vida. Somado a isto em março de 2020 a OMS declarou oficialmente a pandemia de COVID-19. As medidas de contenção, como isolamento social e fechamento de fronteiras, impactaram profundamente a vida cotidiana e a sobrecarga dos sistemas de saúde. Os professores foram particularmente afetados devido à rápida transição para o ensino remoto, enfrentando a necessidade de adaptação tecnológica e a pressão para manter a qualidade educacional em um ambiente virtual. Isso levou a um aumento do estresse e ansiedade, exacerbado pela sobrecarga de trabalho e dificuldades em equilibrar demandas profissionais e pessoais. A falta de interações presenciais e o isolamento social também contribuíram para a exaustão emocional e o burnout. A partir deste cenário, foi criado este projeto com o objetivo de estudar os impactos da rotina docente na qualidade de vida de professores universitários pós-COVID-19. Para tanto, serão convidados em um universo de 450 professores, de ambos os sexos, com idade variando de 32 a 60 anos. Eles preencherão dois questionários: um para identificação do perfil sociodemográficos e outro com perguntas abertas acerca do objeto do estudo. Os dados coletados serão analisados à luz da análise de conteúdo de Bardin.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Felipe de Oliveira Rossone - Integrante / Paula Paraguassú Brandão - Coordenador.

• 2014 - 2022

  Precarização da força de trabalho na enfermagem: implicações para a saúde, trabalho e formação, Descrição: Estudo que possui como objeto a precarização da força de trabalho na enfermagem como risco psicossocial a saúde do trabalhador e as implicações para a organização do trabalho. Os objetivos são: geral: analisar as implicações da precarização da força de trabalho na enfermagem para a saúde do trabalhador e a organização do trabalho. Específicos: 1) Realizar um levantamento da força de trabalho da enfermagem de um hospital universitário quanto as variáveis sociodemográficas; 2) Descrever os fatores que contribuem para a precarização da força de trabalho na enfermagem de um hospital universitário 3) Analisar as implicações da precarização da força de trabalho na enfermagem para a saúde dos trabalhadores e a organização. O campo de estudo será um hospital universitário e os sujeitos, enfermeiros e técnicos de enfermagem a partir dos critérios de inclusão adotados. A coleta de dados ocorrerá mediante a técnica de entrevista com aplicação de um roteiro com questões abertas para que os depoentes falem a respeito da precarização da força de trabalho e suas implicações. Na categorização dos depoimentos será aplicada a análise de conteúdo (Bardin, 2010) e os resultados discutidos com o suporte da Psicodinâmica do Trabalho (Dejours, 2009). Espera-se contribuir com a discussão e análise da precarização da força de trabalho como risco psicossocial a saúde, trabalho e formação e ratificar a importância de uma política voltada para a desprecarização da força de trabalho, o que contribuirá para o bem estar, satisfação dos trabalhadores e a qualidade do serviço ofertado a população... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Felipe de Oliveira Rossone - Integrante / Elias Barbosa de Oliveira - Coordenador.

• 2012 - 2014

  Estratégias de Coping adotadas por enfermeiros de um Hospital Geral, Descrição: O objeto deste estudo consiste nos mecanismos de enfrentamento do estresse (coping), relacionados a níveis de estresse dos enfermeiros assistencialistas em um Hospital Geral. As variáveis desta pesquisa são as estratégias de coping e o nível de estresse de enfermeiros. Os objetivos foram: identificar os níveis de estresse dos enfermeiros assistencialistas; descrever as estratégias de coping utilizadas pelos enfermeiros em situações laborais e discutir a relação entre o nível de estresse identificado e as estratégias de coping utilizadas por estes profissionais. Este estudo é do tipo descritivo quantitativo. Foram utilizados o Inventário de Sintomas de Stress de Lipp (ISSL) e o Inventário de Coping de Folkman e Lazarus, adaptado por Savóia et al. (1996). Na análise dos dados utilizou-se técnicas de estatística absoluta e relativa. Evidenciou-se que, 66,3% dos participantes apresentavam estresse e a maioria deles (50,3%) encontravam-se na fase de resistência. Os fatores psicológicos foram os de maior prevalência (52,9%), mostrando sua maior vulnerabilidade nesta área. A partir dos resultados do Inventário de Coping verificou-se que as estratégias mais utilizadas foram resolução de problema (26,1%) e suporte social (22,3%), e os menos utilizados foram fuga esquiva (6,5%) e afastamento (5,7%). Em relação ao foco do coping, a maioria utilizou o centrado no problema (75,2%). Quando comparados estes dados, foi possível observar que 47,1% dos enfermeiros que encontravam-se sem estresse, utilizaram os mecanismos ?resolução de problema? ou ?suporte social?, também predominantes na maioria dos sujeitos na fase de resistência (51,9%); e em 40% dos enfermeiros em fase de exaustão, o ?afastamento? foi o estilo de coping predominante. Ratifica-se a necessidade de ações voltadas para precaução das fases avançadas de estresse através da identificação e desenvolvimento de mecanismos de coping adequados. Compreende-se serem necessárias novas pesquisas associando o nível de estresse dos enfermeiros, mecanismos de enfrentamento mais utilizados e fatores estressores laborais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Felipe de Oliveira Rossone - Integrante / Alexandre Vicente da Silva - Integrante / Elias Barbosa de Oliveira - Integrante / Célia Caldeira Fonseca Kestenberg - Coordenador / Ingryd Cunha Ventura Felipe - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios