Henrique Caldas Sampaio Santos
Graduado em Letras Português Vernáculas pela Universidade Federal de Sergipe (2013). Atua como professor de Língua Portuguesa e Produção Textual na Educação Básica. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada (pesquisador Pibix, de 2011 à 2012, vinculado ao grupo de pesquisa 'O Sujeito no Ensino/Aprendizagem da Língua Materna: Oralidade/Escrita'; e 'Letras do Cárcere: práticas de leitura e escrita no contexto prisional do Estado de Sergipe', em 2013). Possui experiência na área de Literatura, com ênfase em Psicanálise e Literatura (pesquisador Pibic/CNPq, de 2012 à 2013, vinculado ao grupo 'GELIC - Estudos de Literatura e de Cultura/UFS').
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Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Letras Português
2009 - 2013
Universidade Federal de Sergipe
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.
Formação complementar
2015 - 0000
Ensino Língua Portuguesa e Diversidade Linguística. (Carga horária: 360h). , Faculdade de Administração e Negócios de Sergipe.
2013 - 2013
Extensão universitária em Psicanálise e Religião. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2012 - 2012
Seminário Da Linguística à Psicanálise. (Carga horária: 30h). , Associação Psicanalítica de Aracaju.
2011 - 2011
Extensão universitária em Da Cultura à Estética dos Escritores Sergipanos. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2010 - 2010
Freud e Lacan: Uma Iniciação à Psicanálise. (Carga horária: 18h). , Associação Psicanalítica de Aracaju.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
23º Encontro de Iniciação Científica.A Manifestação do Sagrado na Literatura do Século XX. 2013. (Encontro).
IV Seminário Nacional Literatura e Cultura. 2012. (Seminário).
VI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.INFRAESTRUTURA E SEQUÊNCIA NARRATIVA: PRODUZINDO O GÊNERO FÁBULA A PARTIR DE A CIGARRA E A FORMIGA. 2012. (Outra).
II Gestra - Gestão de Trabalhos para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias. 2012. (Outra).
III Seminário Nacional Literatura e Cultura - SENALIC. 2011. (Seminário).
IV Seminário Internacional NEOS. Lugares e Figuras do Deslocamento: Migrações e Identidades. 2011. (Seminário).
Ponto de Encontro PROLER - Literatura e Preconceito. 2011. (Encontro).
III Semana de Estudos Clássicos: o mito entre culturas. 2010. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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RIBEIRO, M. A. S. ; SANTOS, R. M. ; SANTOS, E. C. ; CALDAS, Henrique ; LIBORIO, V. C. . Relato de experiência: Letras do Cárcere - práticas de leitura e escrita no sistema prisional feminino do Estado de Sergipe. Candeeiro (UFS) , v. 21, p. 58-60, 2013.
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CALDAS, Henrique ; Infraestrutura e sequência narrativa: produzindo o gênero fábula a partir de A Cigarra e a Formiga. In: Anais do VI Colóquio Internacional de Educação e Contemporaneidade, 2012, São Cristóvão. Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2012.
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CALDAS, Henrique ; A Manifestação do Sagrado na Literatura do Século XX. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CALDAS, Henrique ; INFRAESTRUTURA E SEQUÊNCIA NARRATIVA: PRODUZINDO O GÊNERO FÁBULA A PARTIR DE A CIGARRA E A FORMIGA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
Oficina de Leitura e Escrita / Relatório Final. 2012. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2012 - 2013
A Manifestação do Sagrado na Literatura do Século XX, Descrição: Esta pesquisa trata do estudo do mito, imagens e símbolos do sagrado na produção literária brasileira. Fez-ser uma analise de como os mitos e os símbolos perpassam as obras de Alina Paim, de modo a contribuir no processo de formação da identidade e de expansão da consciência de determinados personagens. Este estudo analítico/crítico de textos foi subsidiado por teóricos consagrados dos estudos mitológicos, tais como; Gilbert Durand, Joseph Campbell, Mircea Eliade, entre outros, e pela critica junguiana da cultura, a fim de evidenciar através dos personagens a luta do sujeito na busca de identidade sócio-psicológica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Henrique Caldas Sampaio Santos - Coordenador / Ana Maria Leal Cardoso - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - Atual
Centro Educacional Atlântico LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
2015 - Atual
Colégio São Lucas SC Ltda MEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2015 - Atual
colégio didáticoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 24
Outras informações:
Principal aitividade ministrar aulas de Língua Portuguesa com ênfase na produção e recepção de textos para alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio.
2015 - Atual
Secretaria de Estado da Educação de SergipeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 20
Outras informações:
Desempenhar atividades pedagógicas no Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem Urbano).
2014 - 2014
CESPE - Centro de Seleção e de Promoção de EventosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Avaliador, Carga horária: 20
Outras informações:
Principal atividade avaliar as redações dos candidatos do ENEM 2014 a partir da Matriz de Referência para Redação do Enem.
2012 - 2012
Colégio Estadual Professor Joaquim Vieira SobralVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Principal atividade ministrar aulas de Língua Portuguesa com ênfase em produção e recepção de textos para alunos do sexto ano do ensino fundamental.
2011 - 2011
Colégio Estadual Governador João Alves FilhoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Principal aitividade ministrar aulas de Língua Portuguesa com ênfase em produção e recepção de textos para alunos do primeiro ano do ensino médio.
2012 - 2013
Universidade Federal de SergipeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2012
Universidade Federal de SergipeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2013 - 12/2013
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação de Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa
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08/2012 - 08/2013
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação de Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa
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02/2012 - 08/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa
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08/2011 - 08/2012
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação de Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa
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08/2011 - 12/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa
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