Josimar Soares da Silva

Mestre em Formação de Professores da Educação Básica pela Universidade Estadual da Paraíba (2019). Possui Especialização em Língua Portuguesa pela Universidade Cândido Mendes (2018). Possui Especialização em Língua Espanhola pela Universidade Cândido Mendes (2018) Possui Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino do Português pelas Faculdades Integradas de Patos - FIP (2014) e Graduação em Letras - Espanhol pela Universidade Estadual da Paraíba (2012). Normalista (Magistério) (2006). Atualmente é professor do Ensino Médio na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Antônio Guedes de Andrade e Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Senador Humberto Lucena (Campina Grande - PB). Professor Polivante da Escola Municipal José Matias da Silva - Toritama - PE. Tem experiência na área de Letras, com ênfase no ensino de Língua Portuguesa, Literatura e Produção Textual e Língua Espanhola, Literatura e produção textual. Desenvolve pesquisas que se debruçam sobre a leitura, a escrita, a formação do professor de Língua Portuguesa e Língua Espanhola no Ensino Fundamental, Anos Iniciais e Finais e no Ensino Médio , além de pesquisar as Literaturas Africanas de Língua Espanhola e Hispano-americana, através dos estudos da Memória, da diáspora africana, da mitologia dos Orixás e do Realismo Mítico.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Literatura e Interculturalidade

2021 - Atual

Universidade Estadual da Paraíba
Título: HISTÓRIA, MITOLOGIA E MÉMÓRIA DA NEGRITUDE NA AMÉRICA: ENTRE REALIDADE E FICÇÃO EM CHANGÓ, EL GRAN PUTAS, DE MANUEL ZAPATA OLIVELLA
WANDERLAN DA SILVA ALVES.

Mestrado profissional em FORMAÇÃO DE PROFESSORES

2018 - 2019

Universidade Estadual da Paraíba
Título: PRÁTICAS DE COMPREENSÃO LEITORA NO ENSINO MÉDIO: O LEITOR, O SENTIDO E O TEXTO NA SALA DE AULA, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Dr.ª Patrícia Cristina de Aragão

Especialização em Especialização em Língua Portuguesa

2016 - 2018

Universidade Candido Mendes
Título: O SILÊNCIO DOS ALUNOS NAS AULAS DE LEITURA EM LÍNGUA PORTUGUESA
Orientador: MS. PRISCILA LÍCIA DE CASTRO CERQUEIRA

Especialização em Especialização em Língua Espanhola

2016 - 2018

S B I
Título: PROPOSTAS DIDÁTICA APLICADA AO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA A PARTIR DE GÊNEROS TEXTUAIS/DISCURSIVOS
Orientador: MS. PRISCILA LÍCIA DE CASTRO CERQUEIRA

Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino do Português

2013 - 2014

Faculdades Integradas de Patos
Título: O GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO NA SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA
Orientador: Ms. Manassés Morais Xavier

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2017 - 2021

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb
Título: Narrativa de Guiné-Bissau: A Lebre, O Menino e o Homem do Pote, de Odete Costa Semedo
Orientador: João Edson Rufino

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2017 - 2020

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb
Título: Narrativa de Guiné-Bissau: a lebre, o menino e o homem do pote, de Odete Costa Semedo
Orientador: Dr. João Edson Rufino

Graduação em Letras - Espanhol

2009 - 2012

Universidade Estadual da Paraíba
Título: DIDÁCTICA DE LENGUA CASTELLANA: LA ESCRITURA Y LA ORALIDAD EN DISTINTOS NIVELES DE APRENDIZAJE
Orientador: Prª. Ms. Thays Keylla de Albuquerque

Curso técnico/profissionalizante

2003 - 2007

Escola Municipal Lígia Pessoa

Formação complementar

2017 -

Extensão universitária em PDP 2017: Hacia la innovación en las competencias del profesorado de ELE. (Carga horária: 100h). , Universidade de la Rioja, UR, Espanha.

2023 - 2023

Congresso de Inclusão da Criança com Transtorno Opositor Desafiador. (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.

2022 - 2022

Religião e Literatura. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2020 - 2020

Español sin Fronteras. (Carga horária: 40h). , Associação de Professores de Espanhol do Estado da Paraíba, APEEPB, Brasil.

2020 - 2020

Google Classroom para Gestão de Atividades remotas no Regime Especial de En. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação da Paraíba, SEDUCPB, Brasil.

2020 - 2020

Trabalho Pedagógico com meios Audiovisuais na Quarentena. (Carga horária: 1h). , Universidad Catolica de Cordoba, UCC, Argentina.

2020 - 2020

Refletindo sobre o Ensino da Gramática. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2020

Memes: os efeitos de sentido nas redes sociais. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2020 - 2020

Estéticas do Real e da Violência na Literatura Brasileira Contemporânea. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2020 - 2020

Aprendizagem Criativa com Tecnologias Digitais: Estratégias para o Ensino. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2020 - 2020

Tópicos de Gramática da Língua Portuguesa à Luz da Linguística Cognitivo. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

Ensino de literatura: formação de leitores e de professores. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.

2020 - 2020

O Trabalho com a Linguagem na Sala de Aula. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2020 - 2020

Educação Empreendedora. (Carga horária: 6h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Campo Grande, SEBRAE/MS, Brasil.

2020 - 2020

Desafios do ensino e aprendizagem de língua portuguesa no contexto da pande. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2020 - 2020

Bate Papo, Conversas e coisas do Gênero. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

O diário como Registro de Memória. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2020 - 2020

Análise do Funcionamento de Discursos de Resistência nas Mídias Digitais. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2020 - 2020

Referências para uma Educação Empreendedora. (Carga horária: 2h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Campo Grande, SEBRAE/MS, Brasil.

2020 - 2020

Gênero e sexualidade na escola em tempos de isolamento. (Carga horária: 1h). , Universidad Nacional de Córdoba - Argentina, UNC, Argentina.

2020 - 2020

Diversidade no Contexto Escolar e a Sociedade. (Carga horária: 1h). , Faculdade Interamericana de Porto Velho, UNIRON, Brasil.

2020 - 2020

Educação Financeira na Gestão Escolar. (Carga horária: 2h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte, SEBRAE/MG, Brasil.

2020 - 2020

A Linguística alcança as Ciências da Linguagem?. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Conceito e Aproveitamento do Diário na Literatura Infanto Juvenil. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2020 - 2020

Minorias em Discursos. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2020 - 2020

Do Slam ao Sarau, a Literatura que se impõe pela voz. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2020 - 2020

Amazônia, entre Literatura, História e Ficção. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2020 - 2020

Educação Híbrida: Tendencias para pensar a contemporaneidade. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.

2020 - 2020

Educação e Tecnologias digitais. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Corpo, Memória e Direitos Humanos. (Carga horária: 1h). , Universidad Catolica de Cordoba, UCC, Argentina.

2020 - 2020

Google Classroom. (Carga horária: 20h). , Ambiente Colaborativo -Edubi.online, EDUBI, Brasil.

2020 - 2020

As políticas linguísticas do Português na Guiana Francesa. (Carga horária: 2h). , Université de Poitiers, UNIV-POITIERS, França.

2020 - 2020

Percursos de Linguagens e Ensino. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2020 - 2020

Novos Tempos e Novos Desafios: Ressignificações do Ensino de LE. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2020 - 2020

Webinar: O educador enquanto líder. (Carga horária: 2h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Campo Grande, SEBRAE/MS, Brasil.

2020 - 2020

Notas sobre dialogismo e relações dialógicas: Bakhtin e o Círculo. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2020 - 2020

O CER com você, professor! Episódio 1: Inspiração e Motivação. (Carga horária: 1h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Porto Alegre, SEBRAE/RS, Brasil.

2020 - 2020

Possibilidades do Ensino Híbrido no Curriculo Escolar. (Carga horária: 2h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Campo Grande, SEBRAE/MS, Brasil.

2020 - 2020

AconteCER - Compartilhando experiências inspiradoras na educação: Vida e Mo. (Carga horária: 2h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Campo Grande, SEBRAE/MS, Brasil.

2020 - 2020

LIVE APEMG: Ensinar línguas estrangeiras em contextos diversos,. (Carga horária: 2h). , ASociación de Profesores de Español de Minas Gerais, APEMG, Brasil.

2020 - 2020

Insurgências Decoloniais, Psicologia e Povos Tradicionais. (Carga horária: 30h). , Faculdade Luciano Feijão, FLF, Brasil.

2020 - 2020

Arquivos e Paradoxos na Pesquisa em Literatura. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2020 - 2020

Contribuições de Estudos Descritivos para o Tratamento da Variação. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.

2020 - 2020

Leitura e Escrita na Escola: O que é? E como se faz?. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.

2020 - 2020

Fake News em Diferentes Fontes de Formação. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2020 - 2020

Educação, Estado e Inclusão Social: O negro no mundo dos Brancos. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2020 - 2020

EDUCAÇÃO CRIATIVA: Metodologias e práticas para o futuro das gerações. (Carga horária: 2h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Campo Grande, SEBRAE/MS, Brasil.

2020 - 2020

Experiências da Gestão Educacional no Ensino Superior. (Carga horária: 2h). , SEBRAE, SEBRAE, Brasil.

2020 - 2020

Futuro do trabalho e educação empreendedora. (Carga horária: 2h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Campo Grande, SEBRAE/MS, Brasil.

2020 - 2020

Língua, Educação e Literaturas. (Carga horária: 6h). , Instituto Federal de Brasília, IFB, Brasil.

2020 - 2020

Formação do professor para o Pós-COVID-19. (Carga horária: 4h). , Faculdade Novo Milênio, AESEES, Brasil.

2020 - 2020

Estratégias de Leitura na sala de aula de língua portuguesa. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.

2020 - 2020

Autismo - TEA. (Carga horária: 360h). , Valecup - Cursos de Capacitação Ltda, VALECUP, Brasil.

2019 - 2020

Fundamentos Teóricos e metodológicos da Inclusão. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Ensino à Distância, GINEAD, Brasil.

2019 - 2019

Ludicidade. (Carga horária: 80h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.

2019 - 2019

Psicopedagogia. (Carga horária: 50h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.

2019 - 2019

Projeto de Vida. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação da Paraíba, SEDUCPB, Brasil.

2017 - 2017

Desenvolvimento Cognitivo e Aprendizagem na Perspectiva Histórico-Cultural. (Carga horária: 60h). , Uníntese - Ensino Digital, UNÍNTESE, Brasil.

2017 - 2017

Aprendizagem Significativa com Mapas Conceituais. (Carga horária: 60h). , Uníntese - Ensino Digital, UNÍNTESE, Brasil.

2017 - 2017

Novos cenários educacionais e a necessidade de conviver com as diferença. (Carga horária: 60h). , Uníntese - Ensino Digital - RS, UNÍNTESE, Brasil.

2017 - 2017

TGD/TEA ? Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 40h). , Uníntese - Ensino Digital - RS, UNÍNTESE, Brasil.

2017 - 2017

A família e seu papel no desenvolvimento infantil. (Carga horária: 60h). , Uníntese - Ensino Digital - RS, UNÍNTESE, Brasil.

2017 - 2017

Ética, Moral e Valores Humanos na Escola. (Carga horária: 60h). , Uníntese - Ensino Digital, UNÍNTESE, Brasil.

2017 - 2017

Conhecendo LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Uníntese - Ensino Digital - RS, UNÍNTESE, Brasil.

2017 - 2017

"Neurociência e Educação: Introdução aos Estudos do Cérebro ". (Carga horária: 80h). , Uníntese - Ensino Digital, UNÍNTESE, Brasil.

2017 - 2017

"Desenvolvimento Cognitivo e Aprendizagem na Perspectiva Interacionista de. (Carga horária: 60h). , Uníntese - Ensino Digital - RS, UNÍNTESE, Brasil.

2016 - 2016

Avaliação como mediação da aprendizagem. , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2016 - 2016

Pesquisa na era digital. , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2016 - 2016

Brasil: identidades africanas. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2016 - 2016

Por dentro da língua: da leitura a oralidade. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2016 - 2016

Apropriação tecnólogica. , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2016 - 2016

Contextualização do aprendizado. , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2016 - 2016

Leitura e escrita em meios digitais. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2013 - 2013

O lugar da oralidade na sala de língua materna: uma proposta de ênfase. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2012 - 2012

Bases de Análise Morfossintática. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2012 - 2012

Questões de Gramática do Espanhol. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2011 - 2012

CURSO DE INFORMÁTICA. (Carga horária: 96h). , INFORQUALLITY, IQ, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Extensão em Língua Espanhola V. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2011 - 2011

A filosofia no mundo islãmico: Al Farabi e Avicena. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Extensão: A transcendência na filosofia medieval. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2011 - 2011

Um diálogo entre a filosofia e a literatura a partir das narrativas. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Extensão em Língua Espanhola III. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Extensão em Língua Espanhola Iv. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2010 - 2010

Limites na medida certa em sala de aula. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Extensão em Língua Espanhola I. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2009 - 2009

Leitura e escrita: redescobrindo o prazer de ler e escrever. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão em Língua Espanhola II. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2009 - 2009

No estres en las trampas de las expresiones idiomáticas. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Participação em eventos

I Seminário Nacional do Grupo de Estudos de Literatura e Crítica Contemporânea.Memórias Ancestrais: As figurações do Muntu em Changó, El Gran Putas, de Manuel Zapata Olivella. 2022. (Seminário).

10 Anos da Lei Maria da Penha.10 Anos da Lei Maria da Penha. 2020. (Oficina).

1 Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: Crítica, Estética e Ensino. 2020. (Congresso).

3ª Jornada da Literatura de Infância. 2020. (Outra).

A/O Estudante na BNCC: O que esperamos mesmo?. 2020. (Outra).

A diversidade Linguística e sua importância para a área da Saude. 2020. (Outra).

Admirável Mundo Novo: A era pós-digital. 2020. (Seminário).

Admirável Mundo Novo: A Era Pós-Digital. 2020. (Encontro).

A Identidade Linguística e Cultural nas Tradições do Povo Bantu. 2020. (Encontro).

A linguagem na formação do sujeito. 2020. (Encontro).

A língua portuguesa em Angola: aspectos históricos e sociolinguísticos. 2020. (Encontro).

A Língua Portuguesa em Macau em Tempos de Plurilinguismo, superdiversidade e globalização. 2020. (Outra).

A Língua Portuguesa em São Tomé e Príncipe. 2020. (Encontro).

A Língua Portuguesa em Timor-Leste: um Olhar crítico sobre uma lusofonia imaginada. 2020. (Encontro).

Charlas sin Fronteras. 2020. (Outra).

Ciclo de Talleres E/LE en Línea para Profesores Brasileos. 2020. (Oficina).

Ciclo Internacional de Diálogos: Cultura e Identidade. 2020. (Encontro).

Colegios de Aplicación y Escuelas Preuniversitarias en Contextos de Pandemia. 2020. (Outra).

Como Ajudar os Estudantes a Criar o Impossível. 2020. (Outra).

Como usar Jogos como Recurso de Aprendizagem?. 2020. (Encontro).

Conferência y Debate: Do presencial ao virtual. 2020. (Encontro).

Congresso de Educação Digital na Infância. 2020. (Congresso).

Congresso Internacional: Um Novo Tempo na Educação. 2020. (Congresso).

Continuidades Sociolinguísticas e Diversidade Urbana no Português Uruguaio. 2020. (Encontro).

Corpos em Transformação; problematizando as questões de identidade de de gênero e orientação sexual. 2020. (Outra).

Curso de Extensão da Universidade Estadual da Paraíba.Educação de Jovens e Adultos: Um sonho possível. 2020. (Outra).

Desafios do Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa no Contexto da p Pandemia da Covid-19. 2020. (Outra).

Distanciamento Físico, mas não Social: A importância do Acolhimento no Ensino Remoto. 2020. (Outra).

Economía Popular y Solidaria. 2020. (Outra).

Educação Empreendedora, Financeira e Cooperativista. 2020. (Outra).

Educação empreendedora: o radar para transformar sua instituição de Ensino. 2020. (Seminário).

Educação Empreendedora e a Robótica Educacional. 2020. (Encontro).

Educação em Tempos de Pandemia e Motivação e Colaboração um olhar para o outro, um olhar pa conjunto. 2020. (Outra).

Em tempos de Pademia, Ensinar Literatura para quê?. 2020. (Oficina).

Em tempos de Pademia, Ensinar Literatura para quê?. 2020. (Outra).

Encontro Nacional sobre Literatura Infantil e Juvenil e Ensino.Literatura, Ensino e Interculturalidade no Romance Memórias de Mis Putas Tristes, de Gabriel García Márquez. 2020. (Encontro).

Encontro Nacional sobre Literatura Infantil e Juvenil e Ensino.Prática de Linguagem: Estratégia de Leitura na Sala de Aula de Língua Materna e Estrangeira. 2020. (Encontro).

Enseanza de Lenguas con Fines Específicos. 2020. (Outra).

Ensino Remoto: Desafios e Oportunidades. 2020. (Outra).

Freireando com a vida. 2020. (Encontro).

Freireando com a Vida. 2020. (Outra).

Freireando com a vida 1ª Edição. 2020. (Encontro).

Freireando com a vida 2ª Edição. 2020. (Encontro).

Freireando com a Vida - 4ª Edição. 2020. (Encontro).

I Ciclo de Reflexões em Ensino de Literatura. 2020. (Outra).

I Colóquio Latino-Americano de Insurgências, Decolonialidade, Psicologia e os Povos Tradicionais. 2020. (Outra).

I Colóquio Latino-Americano de Insurgências, Psicologia e os Povos Tradicionais. 2020. (Congresso).

I Encontro de Saberes Latino Americanos sobre Língua Espanhola e Interculturalidadee. 2020. (Encontro).

II Congresso Nacional de Ensino e Aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas. Literatura Afrocolombiana: Changó, el gran putas, de Manuel Zapata Olivella. 2020. (Congresso).

II Congresso sobre o Livro Didático e Ensino de Línguas. 2020. (Congresso).

III Jornada de Letras do IFSP - Campus Avaré.Literatura Afrocolombiana; Changó, el gran putas, de Manuel Zapata Olivella. 2020. (Outra).

II Semana de Letras - IFPB - Campus Sousa.(RE) Planejar o Ensino de Língua e de Literatura em um Contexto de Isolamento Social. 2020. (Outra).

II Semana de Letras - IFPB - Campus Sousa.Sala temática: quando falo da minha "aldeia", falo sobre o mundo!. 2020. (Outra).

II Semana de Letras - IFPB - Campus Sousa.João Cabral: Lirismo e Resistência. 2020. (Outra).

II Semana de Letras - IFPB - Campus Sousa.Palmares, Clarice e Cabral: Vozes Libertárias do Nordeste. 2020. (Outra).

II Semana de Letras - IFPB - Campus Sousa.A Covid -19 e seus Reflexos na População Afro-Brasileira. 2020. (Outra).

II Semana de Letras - IFPB - Campus Sousa.Aspectos do Cinema Africano Contemporâneo. 2020. (Outra).

II Semana de Letras - IFPB - Campus Sousa.As regularidades do texto como Eixo do Ensino da Língua: Porquê?. 2020. (Outra).

II Semana de Letras - IFPB - Campus Sousa.II Semana de Letras. 2020. (Outra).

II Semana de Letras - IFPB - Campus Sousa.Prática de Leitura na Escola. 2020. (Outra).

II SILIF - Ensino de Línguas e Inclusão Social: Experiências e reflexões. 2020. (Simpósio).

II Simpósio da Região Nordeste sobre Currículo. 2020. (Simpósio).

II Simpósio de Línguas do IFPB.Linguagens, Leitura, Escrita e Gênero Discursivo em Sala de Aula. 2020. (Simpósio).

II Simpósio de Línguas do IFPB.Leitura e Escrita na Escola: O que é? E como se faz?. 2020. (Simpósio).

Intercambios Educativos en Contextos de Pandemia. 2020. (Outra).

Interfaces da Pedagogia em Tempos de Isolamento. 2020. (Encontro).

I SEMANA DE LETRAS. 2020. (Simpósio).

I Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação.Arquétipo da Mulher Honrada na Literatura Clássica. 2020. (Seminário).

I Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação. 2020. (Seminário).

I Simpósio de Estudantes de Letras do Distrito Federal: Língua, Educação e Literaturas. 2020. (Simpósio).

I Simpósio de Línguas e Inclusão Social: Experiências e Reflexões. 2020. (Simpósio).

I Simpósio de Literatura e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. 2020. (Simpósio).

I Simpósio Internacional sobre Matizes Culturais, Tradução, Fraseologia, Lexicografia e Ensino de Línguas Estrangeiras/Adicionais. 2020. (Simpósio).

I Simpósio Nacional de Estratégias e Multidebates da Educação. 2020. (Simpósio).

IV Congresso Nacional de Educação. 2020. (Congresso).

IV Encontro de Professores de Espanhol IFF. 2020. (Outra).

IV Seminário Nacional do Grupo de Pesquisa Currículo e Práticas Curriculares. 2020. (Seminário).

I Workshop Virtual Internacional de Educação para Alunos Brasileiros do Programa de Pós-Graduação (Stricto Sensu) da Universidade Nacional do Rosário. 2020. (Outra).

IX Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. 2020. (Outra).

Jornada de Linguística Aplicada. 2020. (Outra).

Letras Plurais. 2020. (Outra).

Maratona TALKS Live AEB/FBJ 2.0. 2020. (Encontro).

Multiletramentos e TDICS em Tempos de Pandemia. 2020. (Outra).

Novos tempos e Novos desafios: ressignificações do ensino de LE EMem contextos específicos. 2020. (Encontro).

O CER com você, professor! 2ª Temporada: Epsódio 5: Motivação e Inovação Educaucacional online e presencial. 2020. (Outra).

O CER com você, professor! Episódio 3: Habilidades e Competências. 2020. (Seminário).

O Empreendedorismo nas IES: O Cenário atual e o Pós COVID-19. 2020. (Encontro).

O estudo do léxico em sala de aula. 2020. (Outra).

Oficina de Elaboração de Projeto de Pesquisa. 2020. (Oficina).

Os estudos de gênero à luz da Análise de Discurso Crítica(ADC): Contribuições teóricas e e Metodológica. 2020. (Outra).

O trabalho com a linguagem na sala de aula. 2020. (Outra).

O uso de jogos e dinâmicas na sala de aula: uma proposta de alfabetização. 2020. (Outra).

Possibilidades do Ensino Híbrido no Currículo Escolar. 2020. (Seminário).

Produção Textual: Panorama Atual e Possibilidades de Ensino. 2020. (Outra).

Programa Residência Pedagógica UEPB.Leitura, Escrita e Módulo Didático na Sala de Aula de História. 2020. (Outra).

Projeto de Extensão: Ciclo de Diálogos: Cultura e Identidade. 2020. (Encontro).

Qual o Papel do Gestor Escolar no Momento de Distanciamento Social?. 2020. (Encontro).

Questões Étnico-raciais em Espaço Escolar: repensando novas perspectivas para o Eo ensino e aprendizagem em sala de aula. 2020. (Outra).

Semana de letras - Encontros Virtuais. 2020. (Outra).

SEMANA DE LETRAS - UFPB. 2020. (Congresso).

Seminário de Educação Empreendedora on-line: Conectados com o Futuro. 2020. (Seminário).

Trânsitos, Fronteiras, Migração e Línguas Adicionais na Amazônia. 2020. (Oficina).

V COCÓQUIO NACIONAL 15 DE OUTUBRO. 2020. (Outra).

V Colóquio Nacional 15 de Outubro.Prática de Leitura na Escola; Leitor, Sentido e Texto. 2020. (Outra).

V Colóquio Nacional 15 de Outubro.Prática de Linguagem: Estratégia de Leitura na Sala de Aula de Língua Materna e Estrangeira. 2020. (Outra).

V Colóquio Nacional 15 de Outubro.Literatura, Ensino e Interculturalidade no Romance Memórias de Mis Putas Tristes, de Gabriel García Márquez. 2020. (Outra).

V COLÓQUIO NACIONAL 15 DE OUTUBRO.Literatura Africana de Língua Espanhola: Changó, El Gran Putas, de Manuel Zapata Olivella. 2020. (Outra).

VIII Ciclo de Palestras em Linguística Aplicada. 2020. (Oficina).

VIII ENCONTRO NACIONAL DSOBRE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL E ENSINO.Literatura Africana de Língua Espanhola: Changó, El Gran Putas, de Manuel Zapata Olivella. 2020. (Encontro).

VIII ENLIJE - Encontro Nacional sobre Literatura Infantil e Juvenil e Ensino.Prática de Leitura na Escola: Leitor, Sentido e Texto. 2020. (Encontro).

VIII ENLIJE - ENCONTRO NACIONAL SOBRE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL E ENSINO. 2020. (Encontro).

V JORNADA INTERNACIONALES BRASIL-ARGENTINA. 2020. (Outra).

V Semana Internacional de Letras da UNILAB. 2020. (Outra).

V Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia. 2020. (Simpósio).

I EPROPESQ.O SILÊNCIO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: POR QUE MEU ALUNO NÃO FALA?. 2014. (Seminário).

A fala do professor e o sorriso dos alunos na interação em sala de aula. 2013. (Outra).

Conferência - Palestra. 2013. (Seminário).

Encontro de Formação: Motivação & Reflexão na prática docente. 2013. (Encontro).

III Encontro de Iniciação à Docência da UEPB I Encontro de Formação de Professores da Educação Básica - ENFOPROF. 2013. (Encontro).

III Encontro de Iniciação à Docência da UEPB I Encontro de Formação de Professores da Educação Básica - ENFOPROF. 2013. (Encontro).

VIIISEMINÁRIONACIONALSOBREENSINODELÍNGUAMATERNA,ESTRANGEIRAEDELITERATURA?SELIMELeISIMPÓSIOINTERNACIONALDEESTUDOSEMLINGUAGEM?SIEL. 2013. (Seminário).

XVI Semana de Letras. PRÁTICAS INTERATIVAS NO CONTEXTO EDUCATIVO ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE O SILENCIAMENTO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2013. (Congresso).

XVI Semana de Letras. 2013. (Congresso).

XVI Semana de Letras. 2013. (Outra).

CICLO DE ESTUDOS HISÂNICOS. 2012. (Outra).

CICLO DE ESTUDOS HISÂNICOS. 2012. (Outra).

CICLO DE ESTUDOS HISÂNICOS. 2012. (Outra).

CICLO DE ESTUDOS HISÂNICOS. 2012. (Outra).

I Encuentro de Cultura Hispánica. 2012. (Encontro).

III COLOQUIO DE ESTUDOS LITERARIOS E LINGUÍSTICOS. 2012. (Outra).

III COLOQUIO DE ESTUDOS LITERARIOS E LINGUÍSTICOS. 2012. (Outra).

III MOCIPAL.DIDÁCTICA DE LENGUA CASTELLANA: LA ESCRITURA Y LA ORALIDAD EN DISTINTOS NIVELES DE APRENDIZAJE. 2012. (Seminário).

III MOCIPAL.Cómo abordar los géneros textuales en las clases de espaol como LE de forma creativa. 2012. (Oficina).

III SINALGE - SIMPOSIO NACIONAL DE LINGUAGENS E GÊNEROS TEXTUAIS.MONITOR. 2012. (Simpósio).

Minicurso. 2012. (Oficina).

Minicurso de Extensão. 2012. (Oficina).

MINICURSOS DE EXTENSÃO. 2012. (Outra).

MINICURSOS DE EXTENSÃO. 2012. (Outra).

9° SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO PELO ESPORTE.A EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA. 2011. (Seminário).

CURSO DE EXTENSÃO.ESPANHOL III. 2011. (Outra).

CURSO DE EXTENSÃO.ESPANHOL II. 2010. (Outra).

Educar com limites: desafio para pais e educadores. 2010. (Outra).

Inclusão escolar realidade que bate a nossa porta. 2010. (Outra).

I Simpósio integrador do Centro de Educação da UEPB. 2010. (Simpósio).

I SIMPÓSIO INTEGRADOR DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UEPB. 2010. (Simpósio).

MINICURSOS DE EXTENSÃO. 2010. (Outra).

XV Semana de Letras. 2010. (Congresso).

XV Semana Pedagógica.O repensar dos saberes e fazeres inspirados na perspectiva inclusiva da educação básica. 2010. (Outra).

XV SEMANA PEDAGÓGICA.D REPENSAR DOS SABERES E FAZERES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2010. (Outra).

2ª SEMANA PEDAGOGICA.CONSTRUINDO SABERES - PAULO FREIRE. 2009. (Outra).

CURSO DE EXTENSÃO.ESPANHOL I. 2009. (Outra).

II ENCONTRO DO PIBID LETRAS. 2009. (Encontro).

IV CONIEC. 2009. (Congresso).

XI EREL NA BOCA DO POVO. 2009. (Encontro).

XI EREL NA BOCA DO POVO. 2009. (Encontro).

Orientou

Sacha Clael Rodrigues Rêgo

USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS INSTITUIÇÕES DO BRASIL; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Josimar Soares da Silva;

Maria Jaciara da Silva

Relatório de Estágio em Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Teorias e Práticas em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Josimar Soares da Silva;

Erika Alves Dantas

Relatório de Estágio em Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Teorias e Práticas em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Josimar Soares da Silva;

Robnéria Barros da Costa Lima

Relatório de Estágio em Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Teorias e Práticas em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Josimar Soares da Silva;

Simonete Cleide Lima

Relatório de Estágio em Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Teorias e Práticas em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Josimar Soares da Silva;

Suzana Souto da Silva

Relatório de Estágio em Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Teorias e Práticas em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Josimar Soares da Silva;

RENATA SANTOS CUNHA

Relatório de Estágio em Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Teorias e Práticas em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Josimar Soares da Silva;

Damião Oliveira

Relatório de Estágio em Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Teorias e Práticas em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Josimar Soares da Silva;

Jaqueline Moreira de Brito

Relatório de Estágio em Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Teorias e Práticas em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Josimar Soares da Silva;

Janice Dias Souto

Relatório de Estágio em Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Teorias e Práticas em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Josimar Soares da Silva;

Andresa de Souza Patrício

Relatório de Estágio em Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Teorias e Práticas em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Josimar Soares da Silva;

Maria Cecília Marques da Silva

Relatório de Estágio em Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Teorias e Práticas em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Josimar Soares da Silva;

Ivone Cassiano Nascimento da Silva

Relatório de Estágio em Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Teorias e Práticas em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Josimar Soares da Silva;

Maria de Fátima Santos Cavalcante

Relatório de Estágio em Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Josimar Soares da Silva;

Deusânia Tamara da Costa Santos

Relatório de Estágio em Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Teorias e Práticas em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Josimar Soares da Silva;

Ormere Nadja Lima Travassos

Relatório de Estágio em Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Teorias e Práticas em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Josimar Soares da Silva;

Produções bibliográficas

  • SILVA, J. S. ; ARAGAO, P. C. . Práticas de compreensão leitora no Ensino Médio: leitor, sentido, texto e módulo didático na sala de aula. DESENREDO (PPGL/UPF) , v. 16, p. 390-409, 2020.

  • SILVA, J. S. ; ARAGAO, P. C. . Prática de Compreensão Leitora na Sala de Aula: Leitor, Sentido e Texto. 1. ed. Maringá - PR: UNIEDUSUL, 2020. v. 1. 310p .

  • SILVA, J. S. ; ARAGAO, P. C. . Prática de Compreensão Leitora na Sala de Aula: Leitor, Sentido e Texto. 1. ed. Maringá - PR: UNIEDUSUL, 2020. v. 1. 310p .

  • SILVA, J. S. ; Adriano Alves Bezerra . ENSINO COLABORATIVO E GÊNERO DO DISCURSO: PROPOSTA DIDÁTICA PARA ALUNOS(AS) COM TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. In: Cleber Bianchessi. (Org.). Cultura Digital: Novas Relações Pedagógicas para Ensinar e APrender. 1ed.Curitiba: BAGAI, 2020, v. 1, p. 1-236.

  • SILVA, J. S. ; Adriano Alves Bezerra . ENSINO COLABORATIVO E GÊNERO DO DISCURSO: PROPOSTA DIDÁTICA. In: Cleber Bianchessi. (Org.). Cultura Digital: Novas Relações Pedagógicas para Aprender e Ensinar. 2ed.Curitiba: Bagai, 2020, v. 2, p. 1-236.

  • SILVA, J. S. ; Marta Célia Feitosa Bezerra ; ARAGAO, P. C. ; Waldileny de Oliveira Lima ; Ione dos Santos Souza ; Josinaldo Cavalcante . MEMÓRIAS POSTUMAS; A EFEMERIDADE DA VIDA DE SILVÍO NO ROMANCE FIM DE FERNANDA TORRES. In: Symara A.A de O. Cabral e Sayonara A. de Oliveira Uchoa. (Org.). DA LITERATURA À ESCRITA: ENTRE REFLEXÕES E EXPERIÊNCIAS. 1ed.Cajazeiras - PB: Editora Ideia, 2020, v. 263, p. 1-263.

  • SILVA, J. S. ; Simone Dália de Gusmão Aranha ; ARAGAO, P. C. . Letramento Digital na Escola: uma experiência didática com o facebook. In: Sabrina Guedes e Daniel Landim. (Org.). Ferramentas Tecnológicas em Educação: Propostas inovadoras no ensino de línguas maternas e estrangeiras. 1ed.Catu: Bordô-Grena, 2020, v. 1, p. 1-168.

  • JURNIOR, I. C. ; RIBEIRO, K. R. ; NASCIMENTO, S. S. ; SILVA, J. S. . Gênero Textual/Discursivo e o Ensino de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias: O que diz a Base Nacional Comum Curricular. In: Ivo di Camargo Júnior; Kelli da Rosa Ribeiro e Silvana Schwab do Nascimento. (Org.). BNCC - Base Nacional Comum Curricular e as Diferentes Áreas: Múltiplos Olhares. 1ed.São Paulo -SP: Mentes Abertas, 2020, v. 1, p. 1-185.

  • SILVA, J. S. . O gênero artigo de opinião na sala de aula: uma experiência didática. In: Manassés Morais Xavier. (Org.). O gênero artigo de opinião na sala de aula: uma experiência didática. 1ed.Campina Grande-PB: Realize, 2014, v. 1, p. 12-283.

  • SILVA, J. S. . PROPOSTA DIDÁTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA A PARTIR DE GÊNEROS TEXTUAIS/DISCURSIVOS. Revista Letras Raras, Campina Grande, p. sim - sim, 15 out. 2012.

  • SILVA, J. S. . APLICAÇÃO DA PESQUISA-AÇÃO COMO ALTERNATIVA PARA PROBLEMAS NA SALA DE AULA. In: Encontro de Iniciação à docência, 2013, Campina Grande, PB. ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA UEPB, 2013. v. I.

  • SILVA, J. S. ; ARAGAO, P. C. . Arquétipo da Mulher Honrada na Literatura Clássica. In: I Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação, 2020, Palmas - TO. Novo Normal? Artes e Diversidades em Isolamento. Porto Alegre: Editora Rafi, 2020. v. 1. p. 1-363.

  • SILVA, J. S. ; ARAGAO, P. C. . Bakthin na sala de aula: Proposta didática para estudantes com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. In: II Simpósio de Línguas do IFPB, 2020, Cajazeiras - PB. Anais do II Simpósio de Línguas do Campus Cajazeiras. João Pessoa: Editora IFPB, 2020. v. 1. p. 1-293.

  • SILVA, J. S. ; Marta Célia Feitosa Bezerra ; ARAGAO, P. C. ; Waldileny de Oliveira Lima ; Ione dos Santos Souza ; Josinaldo Cavalcante . Memórias Póstumas: a efemeridade da vida de Sílvio no Romance Fim de Fernanda Torres. In: II Simpósio de Línguas do IFPB, 2020, Cajazeiras. Anais do II Simpósio de Línguas do IFPB. João Pessoa: Editora IFPB, 2020. v. 1. p. 1-293.

  • SILVA, J. S. . Leitura e Escrita na Escola: O que é? E como se faz?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, J. S. . Bakthin na sala de aula: Proposta Didática para Estudantes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. S. . Arquétipo da Mulher Honrada na Literatura Clássica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. S. . Práticas de Compreensão Leitora no Ensino Médio. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. S. . História, Literatura e Memórias nas Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, J. S. . O Silêncio nas Aulas de Língua Portuguesa: Por que meu Aluno não Fala?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. S. . APLICAÇÃO DA PESQUISA-AÇÃO COMO ALTERNATIVA PARA PROBLEMAS NA SALA DE AULA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. S. . INTERAÇÃO NAS AULAS DE LEITURA, POR QUE MEU ALUNO NÃO PERGUNTA? A QUESTÃO DO SILÊNCIO.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. S. . PRÁTICAS INTERATIVAS NO CONTEXTO EDUCATIVO ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE O SILENCIAMENTO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. S. . Práticas de Leitura no Contexto Educativo Escolar: Reflexão sobre o Silenciamento nas Aulas Aulas de Língua Portuguesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. S. . GÊNERO DISCURSIVO: PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE LINGUA ESPANHOLA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. S. . REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LINGUA ESPANHOLA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. S. . Cultura Rioplatense: el tango. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. S. . Didáctica de lengua castellana: la escritura y la oralidad en distintos niveles de aprendizaje. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. S. . Cultura Rioplatense: El Tango. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. S. . PROPOSTAS DODÁTICAS A PARTIR DE GÊNEROS DISCURSIVOS PARA O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Márcio Fabiano Monteiro ; SILVA, J. S. . Mulher Bonita e Carinhosa, Cheira mais que a Rosa. São Paulo -SP: Mentes Abertas, 2020 (Poema).

  • Márcio Fabiano Monteiro ; SILVA, J. S. . Chapéu de Palha de Zé Menino. São Paulo - SP: Mentes Abertas, 2020 (Poema).

  • SILVA, J. S. ; ARAGAO, P. C. . Prática de Compreensão Leitora na Sala de Aula: Leitor, Sentido e Texto. Maringá - PR, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • SILVA, J. S. ; ARAGAO, P. C. . Prática de Compreensão Leitora na Sala de Aula: Leitor, Sentido e Texto. Maringá - PR, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

SILVA, J. S. . A interação em sala de aula. 2013; Tema: Interação nas aulas de leitura. (Rede social).

SILVA, J. S. . Google Classroom para Gestão de Atividades Remotas. 2020. .

SILVA, J. S. . Google Classroom para Gestão de Atividades Remotas no Regime Especial de Ensino. 2020. .

SILVA, J. S. ; ARAGAO, P. C. . Leitura e Escrita na Escola: O que é? E como se faz?. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, J. S. . PRÁTICAS DE LEITURA: O SILÊNCIO COMO FEEDBACK NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. .

SILVA, J. S. . MONITORIA DE LINGUÍSTICA II. 2011 (MONITORIA) .

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola Municipal José Matias da Silva, Escola Municipal José Matias da Silva. , Rua Cristiano Aparecido, 66, Valentim I, 55125000 - Toritama, PE - Brasil - Caixa-postal: 0000000000, Telefone: (81) 0000000000, Ramal: 00000, Fax: (81) 0000000000

Experiência profissional

2013 - 2013

Escola Maria Barbosa de Souza

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Substituto

2011 - 2013

ESCOLA SEMENTE DO AMANHÃ

Vínculo: servidor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 12

2012 - 2012

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 12

2011 - 2012

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO CURSO DE EXTENSÃO, Carga horária: 12

2011 - 2012

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITOR DE LINGUÍSTICA II, Carga horária: 12

2013 - 2013

Escola Municipal Maria Pessoa Cavalcanti

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2013 - 2013

Escola Municipal Maria Pessoa Cavalcanti

Vínculo: Escola Municipal Maria Barbosa, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2006 - 2009

Escola Municipal Maria Pessoa Cavalcanti

Vínculo: CONTRATADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, Carga horária: 25

2013 - Atual

Instituto de Ensino Superior Múltiplo

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 8

2015 - Atual

3ª Regional de Ensino - PB

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 20

2019 - Atual

Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia de Toritama - PE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2012 - 2014

Faculdade Cristo Rei

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2014 - 2014

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20