Josuel de Souza Ferreira

Doutorando em Educação pelo Departamento de Pós-graduação e Pesquisa da Logos University International (LUI). Mestrado em Educação pelo Departamento de Pós-graduação e Pesquisa da Logos University International (LUI). Especialização em MBA em Gestão Escolar pela Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz" (ESALQ) da Universidade de São Paulo (USP). Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio pela Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Especialização em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho pelo Centro de Educação Aberta e a Distância (CEAD) da Universidade Federal do Piauí (UFPI). Especialização em andamento em Música e Contemporaneidade pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Especialização em andamento em Alfabetização, Letramento e Educação Especial, e Especialização em Tutoria em Educação a Distância pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Especialização em andamento em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Centro de Referência em Formação e Educação a Distância (CERFEAD) do Instituto Federal do Espírito Santo (IFES). Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica pela Escola Superior de Educação (ESE) do Centro Universitário Internacional (UNINTER). Especialização em Educação, e Especialista em Psicologia da Educação pelo Centro Universitário Anísio Teixeira (UNIFAT). Especialista em Docência do Ensino Superior, Especialização em Educação a Distância: Gestão e Tutoria, e Especialização em Administração Escolar, Supervisão e Orientação pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Candido Mendes (UCAM). Fui aluno do Mestrado Especial em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação pelo Departamento de Educação (DEDC) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Licenciatura Interdisciplinar em andamento em Artes pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Licenciatura em andamento em História pelo Centro Universitário de Tecnologia e Ciências do Norte do Paraná (UNIFATECIE). Bacharelado em Psicopedagogia pelo Centro Universitário Cidade Verde (UNICV). Licenciatura em Filosofia e Licenciatura em Sociologia pela Escola Superior de Educação (ESE) do Centro Universitário Internacional (UNINTER). Licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário Venda Nova do Imigrante (UNIFAVENI). Licenciatura em Letras - Português - Inglês pela Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC).

Informações coletadas do Lattes em 21/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação (Acreditação pela ASIC)

2024 - Atual

Logos University International
Título: Formação Humana e Docência: A Crise na Educação à luz reflexões de Paulo Freire e Hannah Arendt
Orientador: Prof. Dr. Jenerton Arlan Schütz
Bolsista do(a): Desenvolvimento Próprio, DP, Brasil. Palavras-chave: Hannah Arendt; Paulo Freire; Ensino Básico; Cidadania; Política; Cultura. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Fundamentos da Educação Filosófica. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação (Acreditação pela ASIC)

2021 - 2023

Logos University International
Título: Formação Humana e Constituição da Docência: A Crise na Educação à luz das reflexões de Hannah Arendt, Ano de Obtenção: 2023
Prof. Dr. Jenerton Arlan Schütz.Bolsista do(a): Grupo International Unilogos, UNILOGOS, Brasil. Palavras-chave: Hannah Arendt; Ensino Básico; Cidadania; Educação; Política; Cultura. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Fundamentos da Educação Filosófica. Setores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional

2024 - Atual

Centro Universitário Internacional
Título: Impacto do Estresse e da Ansiedade no Desempenho Acadêmico: Reflexões a Luz de Hannah Arendt
Orientador: ***
Bolsista do(a): Desenvolvimento Próprio, DP, Brasil.

Especialização em andamento em Música e Contemporaneidade

2024 - Atual

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: ***
Orientador: ***
Bolsista do(a): Desenvolvimento Próprio, DP, Brasil.

Especialização em andamento em Alfabetização, Letramento e Educação Especial

2023 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Inclusão e Diversidade Cultural na Educação na Formação de Cidadãos: Reflexões à Luz de Hannah Arendt
Orientador: Profª Dra. Janete Rosa da Fonseca.
Bolsista do(a): Desenvolvimento Próprio, DP, Brasil.

Especialização em andamento em Tutoria em Educação a Distância

2023 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Desafios e Possibilidades na Educação a Distância: Uma Reflexão à Luz do Pensamento de Hannah Arendt
Orientador: ***
Bolsista do(a): Desenvolvimento Próprio, DP, Brasil.

Especialização em andamento em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica

2023 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: Docência para a Educação Profissional e Tecnológica: Reflexões à Luz de Paulo Freire
Orientador: Prof. Dr. Marcio Colodete Sobroza
Bolsista do(a): Universidade Aberta do Brasil, UAB, Brasil.

Especialização em Psicologia da Educação

2023 - 2024

Centro Universitário Anísio Teixeira de Feira de Santana
Título: Atuação do Psicopedagogo em casos de crianças e adolescentes com TDAH: Implicações e Considerações
Orientador: Prof. Dr. Paulo Rogério Menezes de Almeida
Bolsista do(a): Desenvolvimento Próprio, DP, Brasil.

Especialização em Educação

2023 - 2023

Centro Universitário Anísio Teixeira de Feira de Santana
Título: Autoridade e Liberdade na Educação: Reflexões sobre o Olhar de Hannah Arendt
Orientador: Prof. Dr. Márcio Costa de Souza
Bolsista do(a): Desenvolvimento Próprio, DP, Brasil.

Especialização em MBA em Gestão Escolar

2021 - 2022

Universidade de São Paulo
Título: Gestão Escolar e Crise na Educação: Contribuições sobre a Ótica de Hannah Arendt
Orientador: Prof. Dr. André Ricardo Machi
Bolsista do(a): Fundação de Estudos Agrários Luiz de Queiroz, FEALQ, Brasil.

Especialização em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho

2020 - 2022

Universidade Federal do Piauí
Título: As Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho: Concepções e Reflexões
Orientador: Profa. Dra. Lívia Fernanda Nery da Silva
Bolsista do(a): Secretaria de Educação Básica, SEB/MEC, Brasil.

Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio

2017 - 2018

Universidade Federal da Bahia
Título: O Texto Filosófico nas Aulas de Filosofia do Ensino Médio
Orientador: Prof. MSc. Genival Carvalho Batista
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2015 - 2016

Universidade Candido Mendes
Título: A Escrita e a Leitura: Dificuldade de Aprendizagem dos Educandos
Orientador: Profª. MSc. Jaqueline Barbosa Ferraz de Andrade
Bolsista do(a): Desenvolvimento Próprio, DP, Brasil.

Especialização em Administração Escolar, Supervisão e Orientação

2012 - 2013

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Supervisão Escolar Frente à Interdisciplinaridade
Orientador: Prof. MSc. Norberto Siegel
Bolsista do(a): Sociedade Educacional Leonardo da Vinci, ASSELVI, Brasil.

Graduação em andamento em Licenciatura em História

2023 - Atual

Centro Universitário UniFatecie

Graduação em andamento em Licenciatura Interdisciplinar em Artes

2022 - Atual

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Graduação em Bacharel em Psicopedagogia

2022 - 2023

CENTRO UNIVERSITÁRIO CIDADE VERDE

Graduação em Licenciatura em Sociologia

2020 - 2021

Centro Universitário Internacional

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2020 - 2021

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante

Graduação em Licenciatura em Filosofia

2014 - 2018

Centro Universitário Internacional

Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Inglês

2008 - 2011

Faculdade de Tecnologia e Ciências

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2002

Colegio Estadual D. Pedro II

Ensino Fundamental (1º grau)

1996 - 1999

Colegio Estadual D. Pedro II

Formação complementar

2024 -

Formação em Hipnose Ericksoniana. (Carga horária: 120h). , Centro de Mediadores Instituto de Ensino, CMIE, Brasil.

2024 -

Especialização em Conciliação e Mediação de Conflitos. (Carga horária: 460h). , Faculdade de Administração, Humanas e Exatas, FAHE, Brasil.

2023 -

Especialização em Direito do Trabalho e Direito Processual do Trabalho. (Carga horária: 360h). , Faculdade Legale, FALEG, Brasil.

2023 -

Especialização em Prática no Regime Próprio de Previdência Social. (Carga horária: 360h). , Faculdade Legale, FALEG, Brasil.

2022 -

Especialização em Lei Geral de Proteção de Dados. (Carga horária: 360h). , Faculdade Legale, FALEG, Brasil.

2022 -

Doutorado Livre em Teologia. (Carga horária: 960h). , Faculdade de Integração Teológica, FAINTE, Brasil.

2021 -

Formação em Psicanálise Clínica. (Carga horária: 1650h). , Escola de Psicanálise Sigmund Freud, EPSF, Brasil.

2022 - 2023

Especialização em Sociologia Política. (Carga horária: 700h). , Faculdade Iguaçu, FI, Brasil.

2022 - 2023

Especialização em Ensino da Sociologia. (Carga horária: 700h). , Faculdade Iguaçu, FI, Brasil.

2021 - 2023

Especialização em Psicanálise Clínica. (Carga horária: 700h). , Faculdade Iguaçu, FI, Brasil.

2022 - 2022

Especialização em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica. (Carga horária: 560h). , Centro Universitário Doctum de Teófilo Otoni, UNIDOCTUM, Brasil.

2022 - 2022

Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica, SEB/MEC, Brasil.

2022 - 2022

Formação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica, SEB/MEC, Brasil.

2021 - 2022

Especialização em Direito Empresarial. (Carga horária: 360h). , Faculdade Legale, FALEG, Brasil.

2021 - 2022

Especialização em Gestão da Tecnologia da Informação. (Carga horária: 360h). , Centro de Estudos de Especialização e Extensão, CENES, Brasil.

2021 - 2022

Mestrado Livre em Teologia. (Carga horária: 960h). , Faculdade de Integração Teológica, FAINTE, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

I Colóquio Internacional Educação e Tecnologias Imersivas. (Carga horária: 12h). , Logos University International, LUI, Estados Unidos.

2021 - 2021

Encontro de Iniciação Científica e Fórum Científico. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2021 - 2021

Aulão Freiriano. (Carga horária: 40h). , Editora Diálogo Freiriano, EDF, Brasil.

2021 - 2021

III Seminário do Grupo de Pesquisa História, Educação Sociedade e Política. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2021 - 2021

I Seminário Virtual de História Medieval. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2021 - 2021

XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 - 2021

XII Semana de Filosofia. (Carga horária: 20h). , Faculdade São Basílio Magno, FASBAM, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Educação a Distância 4.0. (Carga horária: 560h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.

2020 - 2021

Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa. (Carga horária: 400h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.

2020 - 2021

Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2019 - 2021

Especialização em Docência do Ensino Superior. (Carga horária: 440h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2019 - 2021

Especialização em Educação a Distância: Gestão e Tutoria. (Carga horária: 440h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2019 - 2020

Especialização em Psicologia. (Carga horária: 600h). , Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2019 - 2019

Filosofia da Educação. (Carga horária: 180h). , Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2019 - 2019

I Jornada de Iniciação Científica e Extensão. (Carga horária: 35h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.

2016 - 2017

Mestrado em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação. (Carga horária: 90h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2015 - 2017

Bacharelado Livre em Teologia. (Carga horária: 2990h). , Universidade da Bíblia, UB, Brasil.

2016 - 2016

Tecnologias e seus Impactos sobre a Sociedade. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2016 - 2016

Didática do Ensino Superior. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Explorando o Universo da Brinquedoteca. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Oficina de Práticas Formativas. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2015 - 2015

Moodle Professores e Tutores da EaD. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2013 - 2013

Nivelamento de Língua Portuguesa. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2012 - 2013

Sustentabilidade e Meio Ambiente. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2012 - 2012

Tópicos em Educação II. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2012 - 2012

Metodologia do Ensino de Artes. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2012 - 2012

Tópicos em Educação I. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2009 - 2009

Os arautos da Literatura Maranhense. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2008 - 2009

Gestores Educacionais - Progestão. (Carga horária: 270h). , Secretaria da Educação do Estado da Bahia, SEC, Brasil.

2002 - 2002

Alfabetizadores da Alfabetização Solidária. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2000 - 2002

Magistério do Ensino Fundamental. (Carga horária: 3360h). , Colégio Estadual Dom Pedro II, CEDP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Redação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Participação em eventos

I Colóquio Internacional Educação e Tecnologias Imersivas. 2021. (Congresso).

III Colóquio de Ética em Pesquisa UNINTER. 2021. (Outra).

III Seminário do Grupo de Pesquisa História, Educação Sociedade e Política - GHESP UNINTER. 2021. (Seminário).

I Seminário de Mariologia. 2021. (Seminário).

I Seminário Virtual de História Medieval. 2021. (Seminário).

IX Seminário de Pesquisadores UNINTER - Iniciação Científica em Foco: Fala Aluno. 2021. (Seminário).

Minicurso Filosofia 360°. 2021. (Outra).

XII Semana de Filosofia. 2021. (Seminário).

XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica. 2021. (Encontro).

XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural. 2021. (Outra).

VI Seminário de Pesquisadores UNINTER: As Estratégias de Pesquisa na Pandemia. 2020. (Seminário).

Significação: Objeto de estudo da semântica. 2009. (Oficina).

Teatro Castro Alves (TCA). 2009. (Oficina).

XIII Encontro Baiano dos Estudantes de Letras (EBEL). 2009. (Encontro).

Secretaria Municipal de Educação de Coração de Maria. 2008. (Encontro).

X Encontro dos Estudantes de Letras: Formação do novo profissional de Letras. 2008. (Encontro).

II Encontro de Leitura e Literatura da UNEB (ELLUNEB). 2007. (Encontro).

I Seminário Educação Ambiental e Sustentabilidade. 2007. (Seminário).

IX Encontro Regional dos Estudantes de Letras (EREL). 2007. (Encontro).

Oficina de Literatura Afro-brasileira: memórias, história e ficção. 2007. (Oficina).

Leitura e Interdisciplinariedade: Tecendo redes na escola. 2006. (Seminário).

Orientou

Maria Catharina Silva Ferreira

O preconceito e as críticas sociais sobre uma mulher preta e favelada: Uma reflexão a partir do pensamento de Carolina Maria de Jesus; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Colégio Estadual D; Pedro II; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • FERREIRA, Josuel de Souza . A LEITURA E A ESCRITA DOS TEXTOS SOCIOLÓGICOS NO ENSINO MÉDIO NA CONTEMPORANEIDADE. Revista Missioneira , v. 26, p. 57-68, 2024.

  • FERREIRA, Josuel de Souza . AUTORIDADE E LIBERDADE NA EDUCAÇÃO. Revista Missioneira , v. 26, p. 3-15, 2024.

  • FERREIRA, J.S . Relato de Experiência: Observação e Prática dos Diferentes Contextos em Filosofia. Caderno Intersaberes , v. 12, p. 331-343, 2022.

  • FERREIRA, J.S ; BARBOSA, E. S . Educação de Jovens e Adultos: Uma Reflexão a Luz do Pensamento de Paulo Freire. Revista Científica COGNITIONIS , v. 05, p. 276-289, 2022.

  • FERREIRA, J.S ; LOPES, G. C. D. . Metodologias do Ensino Superior: Reflexões sobre o Olhar de Paulo Freire. Revista Científica COGNITIONIS , v. 05, p. 194-210, 2022.

  • FERREIRA, J.S ; HADJIDEMETRIOU, T. B . HISTÓRIA E EDUCAÇÃO HISTORIOGRÁFICA NA CONTEMPORANEIDADE: REFLEXÕES E CONTRIBUIÇÕES. REVISTA CIENTÍFICA COGNITIONIS , p. 106-123, 2022.

  • FERREIRA, J.S ; YILDIRIM, K . HANNAH ARENDT: A CRISE CULTURAL, EDUCACIONAL, AMBIENTAL E POLÍTICA NA CONTEMPORANEIDADE. REVISTA CIENTÍFICA COGNITIONIS , p. 87-105, 2022.

  • DE SOUZA FERREIRA, JOSUEL ; CÉSAR DIAS LOPES, GABRIEL ; SILVA BARBOSA, ESTÉLIO . A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR: UMA REFLEXÃO A PARTIR DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE. The FIEP Bulletin , v. 92, p. 30-39, 2022.

  • FERREIRA, J.S . Relato de Experiência: Observação e Prática da Gestão e Docência no Ensino de Filosofia. Caderno Intersaberes , v. 9, p. 241-256, 2020.

  • FERREIRA, J.S . Filosofia da Religião: Um Pensar do Pai Eterno. Revista Acadêmica Online , v. 6, p. 1-10, 2018.

  • FERREIRA, J.S ; FERREIRA, F. L . Interdisciplinaridade: O Ensino da Filosofia no Ensino Médio. Caderno Intersaberes , v. 7, p. 1-9, 2018.

  • FERREIRA, J.S . Relato de Experiencia: Observação e Prática no Ensino Fundamental no Ensino de Filosofia. Revista Científica Semana Acadêmica , v. 01, p. 1-18, 2018.

  • FERREIRA, J.S . Relato de Experiência: Observação e Prática no Ensino Médio no Ensino de Filosofia. Revista Científica Semana Acadêmica , v. 01, p. 1-16, 2018.

  • FERREIRA, J.S . O texto filosófico nas aulas de filosofia no ensino médio: Um relato de experiência. 1. ed. Letónia: Novas Edições Acadêmicas, 2018. 53p .

  • FERREIRA, J.S . A Gestão e as Tecnologias Digitais: Informação e Comunicação Aplicadas à Educação Escolar. In: Poliana Mendes de souza, Adnane. (Org.). Educação Inovadora: Ensino, pesquisa e extensão interdisciplinares. 01ed.Diamantina, MG, Brasil: Editora UFVJM, 2024, v. 01, p. 3128-3145.

  • FERREIRA, J.S . Gestão Escolar e Crise na Educação: Sobre as Contribuições na Ótica de Hannah Arendt.. Ciência Brasileira: Administração, Contabilidade, economia e gestão. 01ed.Recife - PE - Brasil: Editora Even3, 2023, v. 01, p. 1-105.

  • FERREIRA, J.S . Relato de Experiência: Observação e Prática no Ensino Fundamental no Ensino de Filosofia. In: Liliane Pereira de Souza. (Org.). Educação: avanços e desafios. 2ed.Campo Grande, MS, Brasil: Editora Inovar, 2022, v. 2, p. 13-415.

  • FERREIRA, J.S . Interdisciplinaridade: o Ensino de Filosofia no Ensino Médio. In: Liliane Pereira de Souza. (Org.). Pesquisas em educação: possibilidades e desafios. 1ed.Campo Grande, MS, Brasil: Editora Inovar, 2021, v. 1, p. 187-196.

  • FERREIRA, J.S . Fundamentos da Psicanálise: Contribuições sobre a Ótica de Sigmund Freud.. In: NEURODEN UNILOGOS - 1 Congresso Internacional de Neurociências e Desenvolvimento Humano Unilogos, 2023, Flórida, MI, Estados Unidos. Neurociências multidisciplinar: Atualizações e Revisões Clínicas. Tenente Portela, RS, Brasil: Editora dos Autores, 2023. v. 01. p. 01-462.

  • FERREIRA, J.S . O meio ambiente e manutenção da autenticidade da vida humana: Uma reflexão a partir do pensamento de Hans Jonas. In: XVI ENFOC - Encontro de Iniciação Científica e Fórum Científico, VII Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, 2021, Curitiba/PR. ENFOC - Encontro de Iniciação Científica e Fórum Científico, VII Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Recife, PE: Editora Even3, 2021. v. 16. p. 1-5.

  • FERREIRA, J.S ; SCHÜTZ, J. A . Formação Humana e Docência: Reflexões à luz de Hannah Arendt. In: 5ª Mostra Acadêmica da Faculdade Pecege, 2023, Piracicaba, SP, São Paulo. Anais da 5ª Mostra Acadêmica da Faculdade Pecege. Piracicaba, SP, São Paulo: Editora PECEGE, 2023. v. 5. p. 138-138.

  • FERREIRA, J.S . Formação, Liberdade e Autonomia do Educador: Uma Reflexão a partir do Pensamento de Hannah Arendt. In: 4ª Mostra Acadêmica da Faculdade Pecege, 2022, Piracicaba, SP, Brasil. Anais do 1° Simpósio de Graduação e Pós-graduação da Faculdade PECEGE. Piracicaba, SP, Brasil: PECEGE Editora, 2022. v. 4. p. 1-95.

  • FERREIRA, J.S . Direitos Humanos e Educação: Qualidade Inclusiva e Equitativa sobre a Luz do Olhar de Hannah Arendt. In: Anais do 3 Congresso Nacional de Educação a Distância (CONEAD), 2022, Ipatinga, MG, Brasil. Ipatinga, MG, Brasil. Ipatinga, MG, Brasil: Editora Única, 2022. v. 03. p. 02-105.

  • FERREIRA, J.S . Gestão Escolar e Crise na Educação: Contribuições sobre a Ótica de Hannah Arendt. In: 3 Mostra Acadêmica da Faculdade PECEGE, 2021, Piracicaba, São Paulo. Novos desafios: soluções compartilhadas e sustentáveis. Piracicaba, SP, Brasil: Editora PECEGE, 2021. v. 1. p. 1-172.

  • FERREIRA, J.S ; ROHREGGER, R. . O meio ambiente e manutenção da autenticidade da vida humana: Uma reflexão a partir do pensamento de Hans Jonas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, J.S ; MACHI, A. R . Gestão Escolar e Crise na Educação: Contribuições sobre a Ótica de Hannah Arendt. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, J.S ; BONFIM, : L. M.G.A . Interdisciplinaridade e o Ensino de Filosofia no Ensino Médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, J.S . Dia do Estudante. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, J.S . Ética e Cidadania. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, J.S . Filosofia de Vida: Todos Trabalhando Juntos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, J.S . Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, J.S . O Texto Filosófico nas Aulas de Filosofia do Ensino Médio. Salvador/BA: Projeto de Intervenção Didática (PID) - UFBA, 2018 (Artigo Cientifico).

  • FERREIRA, J.S . Interdisciplinaridade: o Ensino de Filosofia no Ensino Médio. Curitiba/PA: UNINTER, 2017 (Artigo Cientifico).

  • FERREIRA, J.S . Introdução à educação à distância. Salvador / BA: Universidade Federal da Bahia - UFBA , Superintendência de Educação a Distância - SEAD, 2017 (Trabalho).

  • FERREIRA, J.S . A Escrita e a Leitura: Dificuldade de Aprendizagem dos Educandos. Rio de Janeiro: UCAM-PÓS (Monografia), 2016 (Artigo Cientifico).

  • FERREIRA, J.S . Inovações e Tecnologias e as Transformações Sócias: Os Smartphones é uma distração ou ferramenta de produtividade?. Curitiba/PA: - UNINTER, 2016 (Trabalho).

  • FERREIRA, J.S . Relato de Experiência: Tecnologia na Educação a Distância. Curitiba/PA: (Orientador: Prof. Dr. Rui Valese) - UNINTER, 2015 (Trabalho).

  • FERREIRA, J.S . Sócrates: Conhece Te a Ti. São Paulo, SP, Brasil: Universidade Cidade de São Paulo - UNCID, 2015 (Trabalho).

  • FERREIRA, J.S . Supervisão escolar frente à interdisciplinaridade. Feira de Santana - BA: UNIASSELVI-PÓS, 2013 (Artigo Cientifico).

  • FERREIRA, J.S . O leitor, a leitura e a atuação do docente na escola. Feira de Santana: FTC, 2011 (Artigo Cientifico).

  • FERREIRA, J.S . Um mundo de descobertas através da leitura e da escrita. Feira de Santana: FTC, 2009 (Trabalho).

  • FERREIRA, J.S . O despertar de uma nova Língua Através da Musica. Feira de Santana: FTC, 2009 (Trabalho).

  • FERREIRA, J.S . Dialogando sobre currículo. Feira de Santana/BA: Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC, 2008 (Trabalho).

Outras produções

FERREIRA, J.S . Dialogando sobre currículo - Abordagens Sociopolíticas da Educação.. 2008.

FERREIRA, J.S . A Palavra de Deus. 2014; Tema: Educação. (Rede social).

FERREIRA, J.S . Professor Josuel Souza. 2011; Tema: Educação. (Blog).

FERREIRA, J.S . Josuel Souza. 2009; Tema: Educação. (Rede social).

FERREIRA, J.S . Josuel Souza Ferreira. 2009; Tema: Educação. (Rede social).

FERREIRA, J.S . Relatório de Estágio Supervisionado: Observação e Prática no Ensino Médio. 2017. (Relatório de pesquisa).

FERREIRA, J.S . Estágio Supervisionado: Observação e Prática dos Diferentes Contextos. 2017. (Relatório de pesquisa).

FERREIRA, J.S . Estágio Supervisionado: Observação e Prática no Ensino Fundamental II. 2017. (Relatório de pesquisa).

FERREIRA, J.S . Estágio Supervisionado: Observação e Prática - Gestão e Docência. 2016. (Relatório de pesquisa).

FERREIRA, J.S . Didática do Ensino Superior. 2016. (Artigo Cientifico).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2021

    O Meio Ambiente e Manutenção da Autenticidade da Vida Humana: Um pensar sobre o olhar de Hans Jonas, Descrição: A presente pesquisa vessara sobre o seguinte título: O meio ambiente e manutenção da autenticidade da vida humana: Um pensar sobre o olhar de Hans Jonas. Esse trabalho tem como seguinte tema: o meio ambiente e a autoridade na vida humana. Sobre essa temática discutiremos com o filosofo Hans Jonas, que nos levar através do seu pensamento e olhar os fundamentos do meio ambiente e da autoridade na vida humana. O grupo de pesquisa é EAD, Presencial e o Híbrido: vários cenáriosprofissionais, de gestão, de currículo, de aprendizagem e políticas públicas. Nossa linha de pesquisa é Teologia, Sociologia e Filosofia: Diálogos Orgânicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Josuel de Souza Ferreira - Integrante / Roberto Rohregger - Integrante / Cicero Manoel Bezerra - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria Municipal de Educação e Cultura - SEDUC, Biblioteca Municipal Professora Dulce Figueroa (BPDF). , Rua Abilio Daltro, 356-452, Centro, 44250000 - Coração de Maria, BA - Brasil, Telefone: (75) 32482489, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - 2023

Logos University International

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante Pesquisador do PPGE, Carga horária: 10

Outras informações:
Nessa perspectiva vamos avaliar a formação e autoridade do professor numa perspectiva ética sobre pensamento de Hannah Arendt na Contemporaneidade.

Atividades

  • 03/2021 - 07/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Pós-graduação.,Linhas de pesquisa

2021 - 2024

Secretaria Municipal de Educação e Cultura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Servido Técnico, Carga horária: 20

Outras informações:
Servido Técnico - Departamento Pedagógico - DP

Atividades

  • 01/2021 - 01/2024

    Serviços técnicos especializados , Departamento Pedagógico - DP.,Serviço realizado, Execução de Projetos Pedagógicos.

2020 - 2021

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno da MBA em Gestão Escolar, Carga horária: 10

Outras informações:
Instituto de Pesquisas e Educação Continuada em Economia e Gestão de Empresas - I-PECEGE na Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz - ESALQ da Universidade de São Paulo - USP, como Bolsista pela Fundação de Estudos Agrários Luiz de Queiroz - FEALQ

Atividades

  • 03/2020 - 12/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Pesquisas e Educação Continuada Economia e Gestão de Empresas.,Linhas de pesquisa

2020 - 2021

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 8

Outras informações:
Este projeto tem como tema: Hannah Arendt: A Crise na Cultura Social e Políticos na Contemporaneidade, a ser investigado e, tem como objetivo geral analisar sistematicamente a crise na cultura social e política na contemporaneidade. Vamos procurar entender e analisar sobre o olhar de Hannah Arendt a cultura de massa e seu declínio na vida pública. A partir dessa introdução vamos ter como livro de análise sistemática Hannah Arendt: Entre o Passado e o Futuro. Coordenador da Área de Humanidades o Prof. Dr. Cicero Manoel Bezerra.

2020 - 2021

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 8

Outras informações:
Este projeto de pesquisa visa discutir a autoridade e liberdade na educação, como as reflexões sobre o Olhar de Hannah Arendt. Vamos discutir também a vinculação da liberdade e autoridade na educação possa educar os indivíduos para vida, mudando assim, o mundo em que vivem. Sujeitos na conquista da autonomia através da educação na atual sociedade para que possam libertar-se para a vida, porque sem educação não há liberdade. Nesse sentido, a autoridade e liberdade na Educação, tornando-se a crise na educação em um ponto de partida, para num problema político na contemporaneidade.

2017 - 2017

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Aluno Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagio Supervisionado, Carga horária: 60

Outras informações:
Estágio Supervisionado: Observação e Prática - Ensino Fundamental - Desenvolvendo atividades como: Leitura do Manual de Estagio, Analise do Material e Elaboração do Relatório

2017 - 2017

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Ensino de Filosofia, Carga horária: 60

Outras informações:
Estágio Supervisionado: Observação e Prática - Ensino Médio - Desenvolvendo atividades como: Leitura do Manual de Estagio, Analise do Material, Reunião como o Professor e Elaboração do Relatório.

2016 - 2016

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Aluno Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagio Supervisionado, Carga horária: 60

Outras informações:
Observação e Prática - Gestão e Docência - Desenvolvendo atividades como: Leitura do Manual de Estagio, Analise do Material e Elaboração do Relatório

Atividades

  • 09/2020 - 09/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Escola Superior de Educação - ESE.,Linhas de pesquisa

  • 09/2020 - 09/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Escola Superior de Educação - ESE.,Linhas de pesquisa

2016 - 2016

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Aluno do Mestrado Especial, Carga horária: 45

Outras informações:
Pós-Graduação stricto sensu em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC Tópico Especial: Educação à Distância - Prof. Dr. Sérgio Hage Fialho, Prof. Drª. Nadia Hage Fialho e Prof. Dr. André Ricardo Magalhães.

2016 - 2016

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Aluno do Mestrado Especial, Carga horária: 45

Outras informações:
Pós-Graduação stricto sensu em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC Tópico Especial: Pesquisa Aplicada à Gestão Escolar e Educacional - Prof. Drª. Nadia Hage Fialho, Prof. Drª. Lídia Boaventura Pimenta e Prof. Drª. Cláudia Paranhos de Jesus Portela.

2017 - 2017

Colegio Estadual D. Pedro II

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Ensino de Filosofia, Carga horária: 40

Outras informações:
Estágio Supervisionado: Observação e Prática - Ensino Médio: Pesquisa e levantamento de dados; observação participativa; docência e apresentação de proposta de melhorias.

2017 - 2017

Colegio Estadual D. Pedro II

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário de Licenciatura em Pedagogia, Carga horária: 40

Outras informações:
Estágio Supervisionado: Docência na EJA e Normal - Análise de princípios e critérios adotados pelos professores para organização de atividades de ensino, análise dos processos de ensino e aprendizagem, planejamento e docência ? elaboração de plano de Oficina Pedagógica, elaboração, análise e discussão de relatório e diagnósticos realizados no estágio

2010 - 2011

Colegio Estadual D. Pedro II

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor Estagiário, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa e Portuguesa

Atividades

  • 05/2017 - 12/2017

    Estágios , Colégio Estadual Dom Pedro II - CEDP II.,Estágio realizado, Estágio do Ensino de Filosofia.

  • 01/2017 - 12/2017

    Estágios , Colégio Estadual Dom Pedro II - CEDP II.,Estágio realizado, Ensino de Artes.

  • 01/2010 - 12/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua Inglesa

  • 03/2010 - 12/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Educação Física

2010 - 2010

COLÉGIO ESTADUAL MARIA JOSÉ DE LIMA SILVEIRA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Ensino Médio do 1 ao 3 Ano

Atividades

  • 01/2010 - 01/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de Língua Inglesa

2011 - 2011

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário pelo IEL, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino Médio - SALA DE AULA - DIREC 02 Motivo Desligamento: Solicitação da Empresa

2010 - 2010

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário pelo IEL, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio do Ensino Médio - SALA DE AULA - DIREC 02 Motivo Desligamento: Solicitação da Empresa

2009 - 2009

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário pelo IEL, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Ensino Médio - SALA DE AULA - DIREC 02 Motivo Desligamento: Solicitação da Empresa

2010 - 2011

ESCOLA MUNICIPAL NEUSA MARIA SOUZA DOS SANTOS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa do 6 ao 9 ano

2010 - 2011

ESCOLA MUNICIPAL NEUSA MARIA SOUZA DOS SANTOS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental II, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2010 - 10/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Portuguesa

  • 01/2010 - 06/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de Língua Inglesa

2007 - 2020

Escola de 1º Grau Antonio Costa Ferreira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Inglesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor do 6 ao 9 Ano do Ensino Fundamental II

Atividades

  • 03/2011 - 12/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Portuguesa

  • 01/2011 - 06/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de Língua Inglesa

  • 01/2010 - 12/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de Língua Portuguesa, Ensino de Língua Inglesa, Ensino de Ciências, Ensino de Tecnologias

  • 01/2008 - 12/2009

    Direção e administração, Escola de 1 Grau Antonio Costa Ferreira - EACF.,Cargo ou função, Vice-Direção.

  • 01/2009 - 01/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de Língua Inglesa

  • 01/2009 - 01/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de Língua Inglesa

  • 01/2008 - 12/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de Língua Inglesa

  • 01/2007 - 12/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de Língua Inglesa

  • 01/2006 - 12/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de Língua Portuguesa, Ensino de Língua Inglesa, Ensino de Matemática

  • 01/2005 - 12/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Ensino de Matemática

2009 - 2009

Colégio Municipal Manoel Novais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa do 6 ao 9 Ano, Carga horária: 8

Outras informações:
Ensino de Língua Inglesa do 6 ao 9 Ano

Atividades

  • 01/2009 - 12/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de Língua Inglesa

2017 - 2017

Colégio Sagrado Coração de Maria

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Ensino de Filosofia, Carga horária: 40

Outras informações:
Estágio Supervisionado: Observação e Prática - Ensino Fundamental II: Pesquisa e levantamento de dados; observação participativa; docência e apresentação de proposta de melhorias.

2016 - 2016

Colégio Sagrado Coração de Maria

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário de Filosofia, Carga horária: 40

Outras informações:
Estagiário do Curso de Licenciatura Plena em Filosofia - Observação das estrutura do Colégio, Direção, Supervisão das Práticas Escolares, Coordenação Pedagógica e Entrevistas com o corpo Docente do Colégio.

Atividades

  • 02/2017 - 05/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de Filosofia

  • 03/2016 - 05/2016

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de Filosofia

2017 - 2017

Escola Pollyanna

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Gestão Escolar, Carga horária: 40

Outras informações:
Estágio Supervisionado: Gestão Escolar Formal e Informal e as Funções realizadas durante o estágio de Observação e Participação/Ação e Elaboração de um Plano de Ação

2011 - 2011

Escola Pollyanna

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental I, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa - 1 ao 5 Ano do Ensino Fundamental I

Atividades

  • 09/2017

    Estágios , Escola Pollyanna.,Estágio realizado, 2ª Licenciatura em Pedagogia.

  • 09/2017

    Estágios , Escola Pollyanna.,Estágio realizado, 2ª Licenciatura em Pedagogia.

  • 01/2011 - 06/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2003 - 2005

Escola Municipal Antonio Catarino

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor da Educação de Jovens e Adulto - EJA, Professor do Ensino Fundamental I.

Atividades

  • 01/2003 - 12/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências, Educação Artística

  • 03/2002 - 12/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências, Educação Artística

2004 - 2004

FLEM - Fundação Luís Eduardo Magalhães

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisor, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de Supervisão de Classes Aceleradas do Ensino Fundamental I

Atividades

  • 01/2004 - 12/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Luís Eduardo Magalhães - FLEM.,Cargo ou função, Supervisor de Classe Aceleradas.

2024 - Atual

Universidad Leonardo da Vinci

Vínculo: Doutoramento, Enquadramento Funcional: Estudante de Doutoramento em Educação, Carga horária: 900

Outras informações:
Este projeto de pesquisa "Formação Humana e Docência: A Crise na Educação à luz das reflexões de Paulo Freire e Hannah Arendt" propõe uma análise profunda e interdisciplinar sobre os desafios contemporâneos enfrentados no campo educacional. Ao trazer à tona as perspectivas teóricas e filosóficas de Paulo Freire e Hannah Arendt, o estudo busca compreender e problematizar a crise existente na educação, considerando tanto aspectos pedagógicos quanto sociais. Paulo Freire, com sua pedagogia crítica e emancipatória, destaca a importância da conscientização e da práxis como elementos centrais na formação humana e na prática docente. Por outro lado, Hannah Arendt, por meio de sua reflexão sobre a condição humana e a esfera pública, oferece insights sobre a importância da pluralidade, do diálogo e da ação política na educação. Ao conectar essas duas abordagens, o estudo busca não apenas compreender as raízes da crise educacional, mas também propor caminhos e práticas que possam contribuir para uma formação humana mais integral e uma docência mais reflexiva e comprometida com a emancipação e a cidadania.