José Luiz Cavalcante
Doutor em Ensino das Ciências e Matemática pelo Programa de Pós Graduação em Ensino das Ciências da Universidade Federal Rural de Pernambuco (PPGEC-UFRPE), Professor da Universidade Estadual da Paraíba - Campus VI - em Monteiro - PB. Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba. Atua como como professor e pesquisador no Curso de Licenciatura em Matemática e na Especialização em Ensino de Ciências da Natureza para a Convivência com o Semiárido CDSA-UFCG. Atualmente é Diretor do Centro de Ciências Humanas e Exatas do Campus - VI - UEPB. Coordenou o PIBID Matemática, conveniado pela UEPB e pela Fundação de Amparo à Pesquisa da Paraíba. Foi coordenador de área do Subprojeto Matemática do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (CAPES / PIBID / UEPB) no Campus - VI (2012-2022). Tem experiência na avaliação de livros didáticos do PNLD. Atuou como educador na Educação Básica por mais de 10 anos, tendo experiência em todos os níveis de ensino. Coordena o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática (NEPEMAT) que está ligado à Reunião de Estudos em Didática da Matemática (REDE) e que abriga atividades de pesquisa e extensão nas linhas de Didática da Matemática e Cognição, Teoria Antropológica do Didático, Formação de Professores que ensinam Matemática e práticas no Ensino de Matemática. Foi coordenador do Grupo de Trabalho 14 da Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Didática da Matemática (GT14 - SBEM). Poeta e cantor, nas artes é conhecido como Zé Luiz do Candeeiro.
Informações coletadas do Lattes em 07/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ensino das Ciências
2015 - 2018
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: A dimensão cognitiva na Teoria Antropológica do Didático: reflexão teórico-crítica no ensino de probabilidade na licenciatura em matemática
, Ano de obtenção: 2018. Anna Paula de Avelar Brito Lima. Coorientador: Vladimir Lira Veras Xavier de Andrade. Palavras-chave: Cognição e Didática; Teoria Antropológica do Didático; Fenômenos Didáticos; Ensino de Probabilidade e Formação Docente; Aprendizagem Situada.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado profissional em Ensino de Ciência e Matemática
2008 - 2011
Universidade Estadual da Paraíba
Título: Resolução de Problemas e Formação Docente: saberes e vivências no Curso de Pedagogia, Ano de Obtenção: 2011
Orientador: Rômulo Marinho do Rêgo
Palavras-chave: Ensino da Matemática; Resolução de Problemas; Formação de Professores.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.
Especialização em Programação do Ensino da Matemática
2005 - 2006
Universidade de Pernambuco
Título: A Matemática No Ensino Fundamental I e Na Educação de Educação de Jovens e Adultos: Estudo das Concepções dos Professores na Rede Municipal de Ensino de Tupanatinga - PE
Orientador: Pedro Henrique de Barros Falcão
Graduação em Licenciatura Plena em Matemática
2000 - 2003
Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde
Título: Avaliação em Matemática: Sistema de Progressão nas Escolas de Pernambuco
Orientador: Natanael Santiago
Formação complementar
2006 - 2006
Curso de Curta Duração. , Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, SEDUC-PE, Brasil.
2005 - 2005
Metodologia do Plano de Desenvolvimento da Escola. (Carga horária: 24h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2004 - 2004
Curso de Formaçao Continuada. (Carga horária: 140h). , Secretaria Municipal de Educação de Tupanatinga, SME, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Organização de eventos
CAVALCANTE, J. L. ; MEIRA, G. G. . Seminário de Educação Especial e Inclusão no Ensino de Matemática. 2023. (Outro).
LIMA, A. P. A. B. ; BIANCHINI, B. L. ; LIMA, G. L. ; CAVALCANTE, J. L. . Seminário Inter-regional de Didática da Matemática. 2022. (Outro).
CAVALCANTE, J. L. . 3ª Semana de Licenciatura em Matemática. 2019. (Congresso).
CAVALCANTE, J. L. . Sarau poético 70/12 - 70 anos da declaração dos direitos humanos e 12 anos do CCHE-UEPB. 2018. (Outro).
ANDRADE, V. L. V. X. ; REGNIER, J. ; CAVALCANTE, J. L. . 1º Simpósio Internacional Lusofóno de Análise Estatística Implicativa. 2017. (Congresso).
CAVALCANTE, J. L. ; TAVARES, A. S. ; SILVA, M. M. . III Sarau Sociopoético: inconfidências poéticas: contra o facismo, racismo, homofobia, impunidade, corrupção, censura...!!!. 2017. (Outro).
CAVALCANTE, J. L. ; LIMA, A. P. A. B. ; SILVA, M. G. . Encontro de Ensino Ciências e Matemática. 2016. (Congresso).
SILVA, M. M. ; TAVARES, A. S. ; CAVALCANTE, J. L. . I Sarau Sociopoético: duas doses de sóciopoesia, por favor!. 2016. (Outro).
CAVALCANTE, J. L. ; SILVA, M. M. ; SILVA, M. Q. ; MENEZES, M. R. ; SILVA, S. C. L. . 1ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DO CCHE - UEPB. 2015. (Congresso).
CAVALCANTE, J. L. . IV Semana Acadêmica do CCHE. 2014. (Congresso).
CAVALCANTE, J. L. . 1ª Semana de Licenciatura em Matemática. 2013. (Congresso).
CAVALCANTE, J. L. . XV Encontro Brasileiro de Estudantes Pós-graduação em Educação Matemática. 2011. (Congresso).
CAVALCANTE, J. L. . IV Semana da Ciência e Tecnologia: mudanças climáticas, desastres naturais e prevenção de riscos. 2011. (Congresso).
CAVALCANTE, J. L. . VI Encontro Paraíbano de Educação Matemática. 2010. (Congresso).
CAVALCANTE, J. L. . Exposição de Matemática, Química e Física da Escola Olavo Bilac. 2007. (Exposição).
Participação em eventos
Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.PESQUISA EM DIDÁTICA DA MATEMÁTICA NO BRASIL: PANORAMAS, PERSPECTIVAS E DESAFIOS PÓS-PANDEMIA DO COVID-19. 2024. (Simpósio).
XIII Encontro Paraibano de Educação Matemática.Praxeologias para o ensino de probabilidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um olhar sobre o livro didático. 2024. (Encontro).
XI Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.A noção de relação pessoal ao saber na teoria antropológica do didático: uma análise sobre seu uso nas teses brasileiras de 2012-2022. 2024. (Seminário).
7º Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano.Tecnologias Digitais no Ensino da Matemática: análise praxeológica do uso do GEOGEBRA sob um olhar da teoria antropológica do didático. 2023. (Encontro).
XII Encontro Paraibano de Educação Matemática.Práticas construídas, compartilhadas e insubordinadas: diálogos com a História da Matemática, a Etnomatemática e a Educação Matemática Crítica. 2023. (Encontro).
X Encontro Paraíbano de Educação Matemática. Recursos didáticos e profissionalização docente. 2018. (Congresso).
2ª Semana da Licenciatura em Matemática.Produção Bibliográfica do PIBID Matemática. 2017. (Encontro).
VI Encontro de Iniciação à Docência.Perfil da Produção Bibliográfica do PIBID Matemática UEPB MONTEIRO. 2017. (Encontro).
1º Simpósio Latino Americano de Didática da Matemática - LADIMA. ANALISE ESTATÍSTICA IMPLICATIVA NA PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE PROBABILIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2016. (Congresso).
IX Encontro Paraíbano de Educação Matemática. Laboratório de Ensino de Matemática e o PIBID. 2016. (Congresso).
V Encontro de Iniciação à Docência.CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UM ESTUDO DE EQUAÇÕES DO 2º GRAU POR MEIO DE PALAVRAS CRUZADAS. 2015. (Encontro).
IV Encontro de Iniciação a Docência. Proposta de Intervenção no PIBID usando o jogo como recurso metodológico. 2014. (Congresso).
IV Semana Acadêmica do CCHE.Falando sobre jogos matemáticos: a palavra dos professores. 2014. (Encontro).
VIII Encontro Paraíbano de Educação Matemática.Educação Algébrica nos anos iniciais: uma experiência com alunos do 2º ciclo do Ensino Fundamental. 2014. (Encontro).
1ª Semana de Licenciatura em Matemática do CCHE.Jogos no ensino de matemática: o que dizem os professores que ensinam matemática. 2013. (Encontro).
65ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Formação de Professores e Iniciação a Docência: uma experiência a partir do PIBID. 2013. (Congresso).
III Encontro de Iniciação à Docência da UEPB. Conceito de Fração no Clube de Matemática: uma experiência a partir do PIBID. 2013. (Congresso).
XI Encontro Nacional de Educação Matemática. . Identidade Docente e o PIBID: experiências no clube de Matemática. 2013. (Congresso).
III Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2012. (Simpósio).
VII Encontro Paraíbano de Educação Matemática.LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA ITINERANTE: EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E FORMAÇÃO DOCENTE. 2012. (Encontro).
V Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E FORMAÇÃO DOCENTE: SABERES E VIVÊNCIAS NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2012. (Seminário).
III Semana Acadêmica do Centro de Ciências Humanas e Exatas. Exploração de Situações Matemáticas na Perspectiva da Modelagem Matemática, Resolução de Problemas e Investigações Matemáticas. 2011. (Congresso).
XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática. O Ensino de Matemática no Curso de Pedagogia: investigação de padrões algébricos a partir da resolução de problemas. 2011. (Congresso).
XIV Encontro Baiano de Educação Matemática.Problema meu? Problema nosso! Refletindo sobre Educação Matemática e Sociedade. 2011. (Encontro).
Seminário Em Ensino de Ciência e Matemática.A Resolução de Problemas na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2010. (Seminário).
VI Encontro Paraíbano de Educação Matemática.Ensino de Matemática no Curso de Pedagogia: da dramatização às construções matemáticas.. 2010. (Encontro).
X Encontro Nacional de Educação Matemática.Matemática ou Matemáticas? Reflexões Sobre o Ensino Integrao Entre Aritmética Álgebra e Geometria. 2010. (Encontro).
XIV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós - Graduação em Educação Matemática.Processos de Ensino e Aprendizagem de Matemática na Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamenal. 2010. (Encontro).
II Semana Acadêmica do Centro de Ciências Humanas e Exatas. Reflexões sobre a integração entre aritmética, álgebra e geometria no processo de ensino e aprendizagem de matemática. 2009. (Congresso).
Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática. 2009. (Seminário).
XIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós - Graduação em Educação Matemática.Ensino e Aprendizagem de Matemática no Curso de Pedagogia: análise de atitudes e crenças construídas e (des)construídas na formação de professores através da resolução de problemas.. 2009. (Encontro).
I Seminário de Resolução de Problemas.O Ensino de Funções Através da Resolução de Problemas. 2008. (Seminário).
V Encontro Paraibano de Educação Matemática. 2008. (Seminário).
Seminário Estadual de Formação. 2007. (Seminário).
Seminário Regional de Educação. 2007. (Seminário).
Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2006. (Encontro).
IV Congresso Interestadual de Educação. 2005. (Congresso).
Jornado "O Construtivismo Pós-Emilia Ferreiro". 2004. (Encontro).
Encontro Regional de Matemática. 2003. (Encontro).
II Congresso Interestadual de Educação. 2003. (Congresso).
Participação em bancas
MENEZES, M. B.; PIMENTEL, J. J. S.;CAVALCANTE, J. L.. Área de Figuras Planas: decisões didáticas de um professor de Matemática. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTI, J. D. B.; SILVA, A. P. F.; SILVA, M. G.;CAVALCANTE, J. L.. A PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE O ENSINO DE FÍSICO-QUÍMICA DE 2005 À 2020: UM ESTUDO A PARTIR DA PROPOSTA DE MAPEAMENTOS HORIZONTAL E VERTICAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
CAVALCANTE, José Luiz; MENEZES, M. B.; BITTAR, M.; ALMEIDA, J. J. P.. Metodologia, Didática e formação do professor no Ensino de Ciências e Educação Matemática. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MENEZES, M. B.; ALMEIDA, F. E. L.;CAVALCANTE, J. L.. VIDEOAULAS DO YOUTUBE EDU SOBRE EQUAÇÕES DO 2° GRAU: UM ESTUDO SOB O OLHAR DA TAD. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
CAVALCANTE, José Luiz; ANDRADE, V. L. V. X.; LIMA, A. P. A. B.. A Transposição Didática das Medidas de Tendência Central e de Dispersão para os documentos oficiais e os livros didáticos do Ensino Médio. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
MENEZES, M. B.; ALMEIDA, H. R. F. L.;CAVALCANTE, J. L.. O uso de tecnologias digitais no ensino de função afim: uma análise na perspectiva da teoria antropológica do didático. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
ALMEIDA, F. E. L.; BARBOSA, E. J. T.;CAVALCANTE, J. L.. Organizações Matemáticas e Didáticas no Ensino de Combinatória. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
CAVALCANTE, José Luiz; BITTAR, M.; FREITAS, J. L. M.; ESPINDOLA, E. B. M.; SANTOS, E. S. C.. UM ESTUDO COM UMA PROFESSORA DA EDUCAÇÃO BÁSICA E OS FATORES QUE INTERFEREM NA PRÁTICA DE ENSINAR MATEMÁTICA. 2022. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CAVALCANTE, José Luiz; LIMA, A. P. A. B.; ALMEIDA, J. R.; MARTINS, M. M.; SILVA, M. A.. O CONTRATO DIDÁTICO NA UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM VOLTDOS PARA PERCEPÇÃO ESPACIAL: UMA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NUM AMBIENTE VIRTUAL. 2022. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
SANTOS, M. R.; BELLEMAIN, P. M. B.; CUSATI, I. C.;CAVALCANTE, J. L.; ALMOULOUD, S. A.. O STATUS DO SABER A SER ENSINADO REFERENTE A COMPRIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOB A ÓTICA DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO MATEMÁTICA E TECNOL. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIMA, A. P. A. B.; ALMEIDA, J. R.; BIANCHINI, B. L.; PESSOA, C. A. S.;CAVALCANTE, J. L.. MODELO DIDÁTICO DE REFERÊNCIA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA EM TURMAS DA EJA: INTER-RELAÇÕES ENTRE A TAD E A ETNOMATEMÁTICA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
CAVALCANTE, José Luiz; BITTAR, M.; BELLEMAIN, P. M. B.; SOUZA, L. A.; BURIGATO, S. M. M. S.. ENCONTROS, DESENCONTROS, CAMINHOS, TRINCHEIRAS, AFETOS, PERCURSOS DE VIDA, DE SENTIMENTOS MÚLTIPLOS, DE ESTUDOS E PESQUISA: um questionamento do mundo em meio à crise. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CAVALCANTE, José Luiz; ANDRADE, V. L. V. X.; LIMA, ANNA PAULA AVELAR BRITO; BELLEMAIN, P. M. B.; ALMEIDA, J. R.. INFRAESTRUTURA DIDÁTICO-MATEMÁTICA PARA O CONCEITO DE VOLUME USANDO LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
MENEZES, M. B.; LIMA, A. P. A. B.;CAVALCANTE, J. L.. DECISÕES DIDÁTICAS DO PROFESSOR NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, M. B.;CAVALCANTE, J. L.; BAZANTE, T. M. G. D.. Sequências Didáticas à luz da Teoria das Situações Didáticas: o caso de estudantes com TEA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, M. B.; SILVA, T. R. F.;CAVALCANTE, J. L.. ENSINO DE DERIVADAS E SITUAÇÕES DIDÁTICAS: REFLEXÕES SOBRE A CONSTRUÇÃO DE UM MEIO DIDÁTICO PARA TAXAS RELACIONADAS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
ALMEIDA, F. E. L.; MENEZES, M. B.;CAVALCANTE, J. L.. CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UMA FERRAMENTA DIDÁTICA DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO À LUZ DO MODELO DE VAN HIELE E DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, M. B.; MACIEL, A. M.;CAVALCANTE, J. L.. Linguagem Matemática e Resolução de Problemas: uma abordagem a partir da leitura e interpretação usando paradidáticos de matemática como recurso didático de aprendizagem. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, José Luiz; CAVALCANTI, J. D. B.; SILVA, F. C. O.; XYPAS, C.. PERCEPÇÃO ESPACIAL: UMA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSOR SENTIDO E DO VALOR DO SABER NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICAAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
CAVALCANTE, José Luiz; MENEZES, M. B.; BITTAR, M.; ALMEIDA, F. E. L.. MODELO EPISTEMOLÓGICO DOMINANTE NO ESTUDO DE EQUAÇÕES DO 2º GRAU: UMA ANÁLISE EM VÍDEOAULAS DO YOUTUBE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
ANDRADE, V. L. V. X.;CAVALCANTE, J. L.; LIMA, A. P. A. B.. A Transposição Didática das Medidas de Tendência Central e de Dispersão para os documentos oficiais e os livros didáticos do Ensino Médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
MENEZES, M. B.; ALMEIDA, H. R. F. L.;CAVALCANTE, J. L.. O uso de tecnologias digitais no ensino de função afim: uma análise na perspectiva da teoria antropológica do didático. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, F. E. L.; BARBOSA, E. J. T.. Organizações Matemáticas e Didáticas no Ensino de Combinatória: um olhar para a práxis docente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Contemporânea) - Universidade Federal de Pernambuco.
MEIRA, G. G.; CAVALCANTE, N. I. S.;CAVALCANTE, J. L.. Educação Financeira: uma articulação com a realidade familiar. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande.
SOUSA, D. C.; CAVALCANTE, N. I. S.;CAVALCANTE, J. L.. O Jogo "Caprimath" como recurso didático para o ensino de frações. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande.
CAVALCANTE, J. L.; CAVALCANTE, N. I. S.; SOUSA, D. C.. Praxeologias matemáticas na escola do campo: um olhar sobre a matemática financeira. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande.
LIMA, A. S.; CAVALCANTE, N. I. S.;CAVALCANTE, J. L.. Atividades propostas por professoras(es) de Matemática de uma turma da Educação de Jovens e Adultos do Campo no semiárido paraibano. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande.
CAVALCANTE, J. L.; AQUINO FILHO, R. B.; LIMA, A. F.. Vivendo a estatística na Escola Através das Medidas de Tendência Central. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino das ciências da natureza e matemática) - Universidade Federal de Campina Grande.
CAVALCANTE, J. L.; CAVALCANTE, N. I. S.; SILVA, F. G. P.. Refletindo sobre a educação financeira a partir de concepções de docentes: implicações sociais e metodológicas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande.
CAVALCANTE, J. L.; CAVALCANTE, N. I. S.; LIMA, A. F.. Ensino de Matemática e a Educação do Campo: elementos para a compreensão da epistemologia do professor de matemática. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande.
CAVALCANTE, J. L.; CAVALCANTE, N. I. S.; LIMA, A. F.. TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA INTERNA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO SOBRE A ÓTICA DO PROFESSOR NO ENSINO DE EQUAÇÕES DO 1º GRAU. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande.
CAVALCANTE, J. L.; CAVALCANTE, N. I. S.; AQUINO FILHO, R. B.. Concepções de estudantes que concluíram o ensino fundamental sobre a importância da estatística para compreensão do mundo atual. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande.
CAVALCANTE, J. L.; SILVA, M. R. A.; MENEZES, M. B.. ENSINO DE MATEMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO: REFLEXÃO SOBRE A PROBLEMÁTICA DA CAPRINOCULTURA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande.
CAVALCANTE, J. L.; SILVA, M. R. A.; MENEZES, M. B.. RESOLUÇAO DE PROBLEMAS NOS LIVROS DIDÁTICOS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS EQUAÇÕES DO 1º GRAU. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande.
TAVARES, A. S.; FARIAS, M. N. P.;CAVALCANTE, J. L.. Diversidade sociocultural e inclusão na sala de aula. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
PEREIRA, F. V. M.; CORREIA, C. A. S.;CAVALCANTE, J. L.. Homossexualidade na escola: discursos que emergem em uma escola pública de Sumé-PB. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
PEREIRA, F. V. M.; SOBREIRA, A. R.;CAVALCANTE, J. L.. Ciências exatas e da natureza - coisa de mulher? Uma reflexão sobre gênero, ciências exatas e docência, na Escola Municipal Anchieta Torres - Tuparetama/PE. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
MONTEIRO, J. M.; ALMEIDA, J. J. P.;CAVALCANTE, J. L.. O Centro de Desenvolvimento do Semiárido e a Formação de Professores para uma educação contextualizada: uma conversa com os professores da escola Senador José Gaudêncio. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
ALMEIDA, C. P.; SILVA FILHO, N. R.;CAVALCANTE, J. L.. O perigo está servido: abordagem sobre o consumo de chocolate e do refrigerante no ambiente escolar. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; FARIAS, M. N. P.; TAVARES, A. S.. A Horta Escolar como meio interdisciplinar: reflexões sobre a experiência da Escola Municipal Maria Bezerra da Silva. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
FARIAS, M. N. P.; TAVARES, A. S.;CAVALCANTE, J. L.. Tecnologias na Educação de Jovens e Adultos: por uma análise sobre práticas pedagógicas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
TAVARES, A. S.; FARIAS, M. N. P.;CAVALCANTE, J. L.. Caminhos Traçados: a importância de uma boa relação entre professor e aluno no ensino aprendizagem de matemática. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
TAVARES, A. S.; FARIAS, M. N. P.;CAVALCANTE, J. L.. O perfil do professor da rede estadual do Município de Serra Branca/PB: uma análise educacional sobre formação inicial e continuada. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
ALMEIDA, J. J. P.; SOUZA, F. M.;CAVALCANTE, J. L.. Jogos e criatividade como recursos para o ensino de matemática. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
SOUZA, F. M.; BONGESTAB, C.;CAVALCANTE, J. L.. Barbosa. Ensinando e aprendendo com a literatura de cordel no cariri paraibano. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
BONGESTAB, C.;CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, J. J. P.. Educação Ambiental: a realidade do lixão da cidade de Sumé e os danos ao solo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
BONGESTAB, C.;CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, J. J. P.. A influência da educação e do esporte na prevenção das drogas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
CORREIA, C. A. S.;CAVALCANTE, J. L.; RODRIGUES, G. S. T.. Formando leitores nos dias atuais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
TAVARES, A. S.;CAVALCANTE, J. L.; BONGESTAB, C.. A compreensão do ser jovem na educação do ensino fundamental e médio do município de coxixola. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
COSTA, S. Q.; VILAR, M. J. L.;CAVALCANTE, J. L.. As temáticas abordadas nas capas da revista nova escola nos anos de 2010 a 2013. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; FARIAS, M. N. P.; TAVARES, A. S.. Educação Ambiental no ensino médio: uma estratégia para o ensino de química. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; FARIAS, M. N. P.; TAVARES, A. S.. O papel das "redes sociais" na formação literária de alunos do ensino médio. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; CORREIA, C. A. S.; COSTA, S. Q.. Práticas para a formação de leitores nas séries iniciais: a palavra dos professores. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; FARIAS, M. N. P.; CORREIA, C. A. S.. A poesia popular como recurso pedagógico de ensino e conscientização do meio ambiente. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; SOUZA, F. M.; COSTA, S. Q.. Diversidade cultural e inclusão escolar: perspectivas de um projeto sobre educação ambiental. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, J. J. P.; SOUZA, F. M.. Formação docente e ensino de matemática: contribuições do PNAIC e do PIBID na construção de práticas significativas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, J. J. P.; RODRIGUES, G. S. T.. A disciplina de artes na formação dos jovens: a palavra dos estudantes. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, J. J. P.; CORREIA, C. A. S.. Reflexões sobre o ensino de trigonometria: experiências através de um projeto pedagógico. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.
ANDRADE, S.;CAVALCANTE, J. L.; BARBOSA, J. L. C.. Trigonometria na circunferência a partir da resolução de situações-problema: um novo olhar para a sala de aula. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, J. J. P.; RIBEIRO, D. J.. Possíveis Contribuições do uso de jogos no Processo de Ensino e Aprendizagem da Matemática. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; SILVA, F. A. B.; RAMOS, I. R.. A discalculia e suas implicações no ensino de Matemática. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; SILVA, F. A. B.; RAMOS, I. R.. ENSINAR FRAÇÕES NO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEIRA, G. G.; FREITAS, T. S.;CAVALCANTE, J. L.. ANÁLISE DE ERROS ENQUANTO METODOLOGIA PARA ENSINAR MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE UMA TURMA DO 9° ANO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEIRA, G. G.; FERREIRA, L. S.;CAVALCANTE, J. L.. ÁLGEBRA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PESQUISA COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CAMALAÚ-PB. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
ALCANTARA, M. L. C. C.; COUTINHO, A. E. V. B.;CAVALCANTE, J. L.. Ensino Híbrido: Perspectivas, desafios e contribuições na implementação da metodologia sala de aula invertida. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, F. A. B.; OLIVEIRA, M. N.;CAVALCANTE, J. L.. Frações no 6º Ano do Ensino Fundamental: da crítica à educação bancária às possibilidades para o letramento matemático. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEIRA, G. G.; SILVA, F. A. B.;CAVALCANTE, J. L.. O Transtorno do Espectro Autista e o Ensino de Matemática na perspectiva da Inclusão. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
ALCANTARA, M. L. C. C.; OLIVEIRA JUNIOR, L. L.;CAVALCANTE, J. L.. Contribuições dos materiais didáticos manipuláveis na aprendizagem de polígonos e sólidos geométricos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; ALCANTARA, M. L. C. C.; SOUSA, R. B.. A ETNOMATEMÁTICA COMO FOCO DE PESQUISA NA PARAÍBA: UMA ANÁLISE NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEIRA, G. G.; SOUSA, R. B.;CAVALCANTE, J. L.. ?A utilização de jogos para aulas de Matemática: uma experiência a partir do jogo contig 60 numa turma de EJA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
ALCANTARA, M. L. C. C.; SILVA, F. A. B.;CAVALCANTE, J. L.. A utilização do cálculo mental na feira do gado de Tabira - PE: um enfoque etnomatemático. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
COUTINHO, A. E. V. B.; COUTINHO, B. G.;CAVALCANTE, J. L.. Geometria Fractal e Pensamento Computacional no contexto da formação de professores de Matemática. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
RODRIGUES, R. F.;CAVALCANTE, J. L.; SOUSA, E. P.. ANÁLISE DA CONFORMIDADE DE UM MODELO EPISTEMOLÓGICO DE REFERÊNCIA: A FUNÇÃO QUADRÁTICA E UM PERCURSO DE ESTUDO E PESQUISA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Cariri.
CAVALCANTE, J. L.; MEIRA, G. G.; SILVA, F. A. B.. Ensino de frações a partir do Tangram: revisitando uma atividade através da teoria antropológica do didático. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, José Luiz; COUTINHO, A. E. V. B.; COUTINHO, B. G.. Matemática e pensamento computacional: uma sistematização de questões do PISA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, M. G.;CAVALCANTE, J. L.; SILVA JUNIOR, L. A.. TENDÊNCIAS INVESTIGATIVAS DAS PESQUISAS QUE TRABALHAM COM SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE BIOLOGIA: UM PANORAMAA PARTIR DOS ANAIS DO ENPEC (2017-2021). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; ALCANTARA, M. L. C. C.; COUTINHO, A. E. V. B.. O fenômeno da evasão na Licenciatura em Matemática do Campus VI da UEPB. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; ALCANTARA, M. L. C. C.; SILVA, F. A. B.. O ENSINO DE PROBABILIDADE A PARTIR DE PLANILHAS ELETRÔNICAS: EXPLORANDO FUNÇÕES BÁSICAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEIRA, G. G.; SOUSA, R. B.;CAVALCANTE, J. L.. Interação e Comunicação nas Aulas de Matemática: Uma Prática para o Ensino e Aprendizagem no Contexto Moderno. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; SILVA, F. A. B.; RODRIGUES, R. F.. Dois para quinhentos: um estudo sobre probabilidade em loterias populares. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; MEIRA, G. G.; SOUSA, R. B.. Laboratório de Ensino de Matemática: reflexões de uma professora da rede municipal de ensino de Monteiro - PB. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
ALCANTARA, M. L. C. C.; SILVA, F. A. B.;CAVALCANTE, J. L.. Robótica: uma nova forma de auxiliar o processo de ensino-aprendizagem de matemática no Ensino Médio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
PENTEADO, N. C. L.; CARVALHO, R. L.;CAVALCANTE, J. L.. Poliedros e a Relação De Euler: Uma Construção de uma Sequência Didática para o Ensino Médio Utilizando como Recurso Tecnológico a Ferramenta Wordwall. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Cariri.
MEIRA, G. G.; SOUSA, R. B.;CAVALCANTE, J. L.. Jogo de trilha sólidos geométricos: uma experiência numa turma concluinte do Ensino Médio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEIRA, G. G.; FERREIRA, L. S.;CAVALCANTE, J. L.. O ENSINO DE ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; MEIRA, G. G.; RODRIGUES, R. F.. Perfil de estudantes ingressos no Curso de Licenciatura em Matemática: uma análise das habilidades com números e operações. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; MEIRA, G. G.; RODRIGUES, R. F.. Políticas públicas no ensino de Matemática: percepções de professores do município de Monteiro - PB. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEIRA, G. G.; SOUSA, R. B.;CAVALCANTE, J. L.. Álgebra no Ensino Médio: uma análise em livros didáticos aprovados no PNLD 2018. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
RODRIGUES, R. F.;CAVALCANTE, J. L.; SANTOS, F. A. C.. Aprendizagem Cooperativa no ensino de multiplicação e divisão: Uma análise através da Teoria Antropológica do Didático. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Cariri.
MEIRA, G. G.; COUTINHO, A. E. V. B.;CAVALCANTE, J. L.. TRILHANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NAS AULAS DE MATEMÁTICA A PARTIR DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; MEIRA, G. G.; BARBOSA, E. J. T.. O uso da calculadora no ensino de Matemática: análise praxeológica em livros didáticos nos anos finais do Ensino Fundamental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; RODRIGUES, R. F.. Probabilidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental: análise praxeológica do livro didático. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; SILVA, F. A. B.; MOURA, M. J. N. A.. Ensino de equações algébricas através da resolução de problemas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; MEIRA, G. G.; MENEZES, M. B.. Álgebra escolar nos anos iniciais do Ensino Fundamental: reflexão sobre praxeologias no livro didático.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; LIMA, A. F.; OLIVEIRA, S. B.. A arte da música no ensino da Matemática: uma análise de praxeologias possíveis. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; MEIRA, G. G.; IBIAPINO, R. P.. A profissão do professor de matemática: uma análise do concurso público para professor do estado da paraíba. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEIRA, G. G.;CAVALCANTE, J. L.; OLIVEIRA, M. M.. O ensino de geometria no contexto de algumas escolas públicas de Monteiro - PB. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEIRA, G. G.;CAVALCANTE, J. L.; IBIAPINO, R. P.. Sala de aula invertida para o ensino de Matemática na Escola Básica: abordagens e possibilidades. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEIRA, G. G.; COUTINHO, A. E. V. B.;CAVALCANTE, J. L.. O estudo de geometria especial por meio de materiais manipuláveis e softwares de geometria dinâmica: um experiência com poliedros de Platão. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEIRA, G. G.; IBIAPINO, R. P.;CAVALCANTE, J. L.. A geometria e seu ensino: uma análise acerca de aspectos teóricos e práticos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
COUTINHO, B. G.; SOUSA, R. B.;CAVALCANTE, J. L.. Modelagem Computacional de um simulador numérico em 3D para o movimento de projéteis usando o VPython. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; OLIVEIRA, S. B.; MEIRA, G. G.. INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO CCHE-UEPB: UM PERFIL DOS EGRESSOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; COSTA, M. L. C.; MENEZES, M. B.. A iniciação à docência e a produção científica em Educação Matemátic no Centro de Ciências Humanas e Exatas da Universidade Estadual da Paraíba. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; MENEZES, M. B.; COSTA, M. L. C.. O conceito de funções no exame nacional do ensino médio no biênio 2015-2016: uma análise à luz da teoria antropológica do didático. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; SILVA, T. R. F.; OLIVEIRA, M. R. G.. O ensino de probabilidade no ensino médio: análise praxeológica a partir do livro didático. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
SOARES, L. H.;CAVALCANTE, J. L.; MEIRA, G. G.. Geometria Espacial na escola pública: indícios metodológicos da prática docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.
ALCANTARA, M. L. C. C.;CAVALCANTE, J. L.; MADUREIRA, T. M.. A importância do ensino de Educação Financeira na formação do indivíduo através da matemática: abordagem nos anos iniciais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEIRA, G. G.; SILVA, M. R. A.;CAVALCANTE, J. L.. As interfaces da matemática por meio das ações docentes nos anos iniciais de escolaridade: uma investigação com professores de uma escola municipal de Ouro Velho - PB. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEIRA, G. G.;CAVALCANTE, J. L.; OLIVEIRA, S. B.. O ensino de geometria na escola básica: confrontando aspectos mencionados por Lorenzato (1995) em seu trabalho "por que não ensinar geometria?" com o atual ensino de geometria em escolas públicas do Estado de Pernambuco. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEIRA, G. G.;CAVALCANTE, J. L.; OLIVEIRA, S. B.. O processo de ensino de matemática para alunos surdos: uma investigação com professores de escolas públicas no Estado de Pernambuco. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
OLIVEIRA, C. E.;CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, F. E. L.. SISTEMA DIDÁTICO MODIFICADO: UM OLHAR PARA AS RELAÇÕES DIDÁTICAS ENTRE PROFESSOR, ALUNO SURDO, INTÉRPRETE E SABER MATEMÁTICO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Instituto Federal de Educação de Pernambuco - Campus Pesqueira.
CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; COSTA, M. L. C.. Ensino de determinantes: uma reflexão sobre o estágio supervisionado como espaço para formação docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, F. E. L.; RODRIGUES, R. F.. Educação Financeira nos Livros Didáticos: análise a partir da transposição didática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, F. E. L.; RODRIGUES, R. F.. Estudo praxeológico como instrumento para refletir sobre formação de professores que ensinam Matemática: o caso das funções quadráticas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; SILVA, T. R. F.; TAVARES, A. S.. Pedagogia de Projetos no EJA: análise do Programa Mestres da Educação nas aulas de matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; SILVA, T. R. F.; TAVARES, A. S.. História da Educação Matemática no Congo - PB. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; SILVA, T. R. F.; ROCHA, P. M.. Educação estatística na formação de professores: um estudo na licenciatura em matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; ROCHA, P. M.; HUANCA, R. R. H.. Números e operações numéricas: explorando possibilidades em um cenário de resolução de problemas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; CAVALCANTE, N. I. S.. Ensino de frações: análise a priori de uma atividade com TANGRAM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; DOMINGOS, R. M. C.; HUANCA, R. R. H.. Proposta de ensino-aprendizagem da triogonometria através da resolução de problemas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; SILVA, R. C. F.; SOUSA, R. B.. Equações diferenciais: aspectos históricos, teoria e aplicações em Física. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; COSTA, M. L. C.; MOURA, M. J. N. A.. Formação Continuada de Professores e uso de tecnologias: utilização do blog como recurso metodológico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; CAVALCANTE, N. I. S.. Entre o pedreiro e a geometria: um estudo etnomatemático na cidade de Sumé - PB. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; SILVA, T. R. F.; COSTA, M. L. C.. Práticas de leitura e escrita nas aulas de matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; ALCANTARA, M. L. C. C.; MOURA, M. J. N. A.. Laboratório de ensino de Matemáticas nas escolas estaduais da Paraíba: uma análise do processo de implantação dos laboratórios da 5ª gerência regional de educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; ALCANTARA, M. L. C. C.; MOURA, M. J. N. A.. Ensino de Trigonometria: uma experiência com leitura e produção de texto. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; SOUSA, R. B.; COUTINHO, B. G.. O ensino de funções afim e quadrática: uma proposta de atividades com uso da linguagem de programação Scracth. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; ALCANTARA, M. L. C. C.; SOUSA, R. B.. RESOLUÇAO DE PROBLEMAS NOS LIVROS DIDÁTICOS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS EQUAÇÕES DO 1º GRAU. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; SILVA, T. R. F.. Utilização de jogos no ensino de matemática a partir de experiências no programa institucional de bolsa de iniciação a docência PIBID. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; CAVALCANTE, N. I. S.; OLIVEIRA, F. C.. O Clube de Ciências da Natureza e Matemática nas Escolas do Campo: o caso da escola do campo no distrio Pio X, município de Sumé - PB. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Universidade Federal de Campina Grande.
CAVALCANTE, J. L.; SILVA, R. C. F.; VIEIRA, M. S.. Utilizando as tecnologias da informação e comunicação (TICs) no Ensino de Matemática e da Física. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; SILVA, R. C. F.; SOUSA, R. B.. Um estudo sobre o perfil dos professores de física na cidade Monteiro - PB. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEIRA, G. G.; DOMINGOS, R. M. C.;CAVALCANTE, J. L.. Modelagem Matemática: um olhar de professores de matemática sobre a aplicação desta metodologia em sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MOURA, M. J. N. A.; MEIRA, G. G.;CAVALCANTE, J. L.. Geometria na Sala de Aula: ensinando e aprendendo com o modelo Van Hiele. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; MEIRA, G. G.; MOURA, M. J. N. A.. Resolução de Problemas no Ensino Médio: as concepções dos professores de matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
PEREIRA, C. S.; SILVA, R. A.;CAVALCANTE, J. L.. O Ensino de Matemática nos Cursos de Pedagogia na cidade de Campina Grande. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.
CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; MACEDO, A. D. R.. Educação Algébrica nas séries iniciais: uma experiência com alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MOURA, M. J. N. A.;CAVALCANTE, J. L.; MACEDO, A. D. R.. O olhar sobre a sala de aula matemática do Instituto dos Cegos: limites e possibilidades.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; MACEDO, A. D. R.. Matemática e Literatura de Cordel: uma experiência com noções sobre conjuntos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; MACEDO, A. D. R.. O Estágio Supervisionado como campo de pesquisa: uma análise de experiêcnas na licenciatura em Matemática do Campus-VI da UEPB. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; PEREIRA, C. S.; MOURA, M. J. N. A.. Falando sobre jogos matemáticos: a palavra dos professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, J. J. P.; COSTA, J. D.. Educação inclusiva na formação inicial de professores que ensinam matemática: a ótica do formador. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; SILVA, T. R. F.. Resolução de Problemas: considerações teóricas sobre a sua utilização em sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, T. R. F.; MOURA, M. J. N. A.;CAVALCANTE, J. L.. Superando as dificuldades do ensino aprendizagem de equações do 1º grau com o auxílio de jogos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; HUANCA, R. R. H.; MOURA, M. J. N. A.. Os jogos e os números inteiros relativos no 7º ano do ensino fundamental: algumas reflexões. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; MEIRA, G. G.. A docência matemática em foco: práticas na construção da aula de matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; CAVALCANTE, N. I. S.; TAVARES, A. S.. .A História da Matemática como recurso metodológico: reflexões teóricas.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
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CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; VIEIRA, M. C. F.. A Geometria que vem da rua: exploração de potencialidades para o ensino de Geometria na cidade de Monteiro ? PB. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
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CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; ALMEIDA, F. E. L.. Uma experiência didática com a metodologia de Resolução de Problemas no estágio de docência. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, F. E. L.; MOURA, M. J. N. A.. A Passagem da Aritmética para Álgebra no Livro Didático do 7º Ano do Ensino Fundamental: Um caso particular da Transposição Didática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; RODRIGUES, R. F.. Concurso Público Seleção de Professor Substituto em Educação Matemática. 2020. Universidade Estadual da Paraíba.
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CAVALCANTE, J. L.. Comitê Científico do IV Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2017. Realize Eventos Científicos e Editora.
CAVALCANTE, J. L.. Comissão Científica de Avaliação do VII Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2017. Sociedade Brasileira de Educação Matemática (PE).
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CAVALCANTE, J. L.. Comissão Científica do VI Encontro Goiano de Educação Matemática. 2017. Sociedade Brasileira de Educação Matemática Regional Goiás.
CAVALCANTE, J. L.; SIMOES, J. E.; CARNEIRO-LEAO, A. M. A.; ALMEIDA, J. R.. Comissão Científica de Avaliação do Encontro de Ensino de Ciências e Matemática. 2016. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
CAVALCANTE, J. L.. Comitê Científico do III Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2016. Realize Eventos Científicos e Editora.
CAVALCANTE, J. L.. Comissão Científica de Avaliação do IX Encontro Paraíbano de Educação Matemática. 2016. Sociedade Brasileira de Educação Matemática Regional PB.
CAVALCANTE, J. L.. Comitê Científico do II Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2015. Realize Eventos Científicos e Editora.
CAVALCANTE, J. L.. Comissão Científica do V Encontro de Iniciação à Docência. 2015. Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.. Comissão científica da IV Semana Acadêmica do CCHE. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.. Comitê Científico do VIII Encontro Paraíbano de Educação Matemática. 2014. Sociedade Brasileira de Educação Matemática Regional PB.
CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, J. J. P.; LIMA JUNIOR, G. F.. Banca Examinadora de Progressão Funcional da Servidora Melânia Nóbrega Pereira de Fárias. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.. Comitê Científico do I Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2014. Realize Eventos Científicos e Editora.
CAVALCANTE, J. L.. Comissão científica da III Encontro de Iniciação à Docência da UEPB. 2013. Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.. Comissão científica da 1ª Semana da Licenciatura em Matemática do CCHE. 2013. Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, J. L.. Comitê Científico do VII Encontro Paraíbano de Educação Matemática. 2012. Sociedade Brasileira de Educação Matemática Regional PB.
Orientou
PRAXEOLOGIAS MATEMÁTICAS E DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE PROBABILIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);
LABORATÓRIOS ASSOCIADOS À MATEMÁTICA: MAPEANDO PESQUISAS, RECONHECENDO CONCEPÇÕES E INVESTINDO NUMA MODELIZAÇÃO POSSÍVEL; 2023; Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, ; Coorientador: José Luiz Cavalcante;
Praxeologias matemáticas na escola do campo: um olhar sobre a matemática financeira; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: José Luiz Cavalcante;
ENSINO DE MATEMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO: REFLEXÃO SOBRE A PROBLEMÁTICA DA CAPRINOCULTURA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: José Luiz Cavalcante;
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E A TEMÁTICA DO SEMIÁRIDO: UMA REFLEXÃO SOBRE POTENCIALIDADES DE CONTEXTUALIZAÇÃO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: José Luiz Cavalcante;
TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA INTERNA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO SOBRE A ÓTICA DO PROFESSOR NO ENSINO DE EQUAÇÕES DO 1º GRAU; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: José Luiz Cavalcante;
ENSINO DE MATEMÁTICA E A EDUCAÇÃO DO CAMPO: ELEMENTOS PARA A COMPREENSÃO DA EPISTEMOLOGIA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: José Luiz Cavalcante;
A Horta Escolar como meio interdisciplinar: reflexões sobre a experiência da Escola Municipal Maria Bezerra da Silva; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
O papel das "redes sociais" na formação literária de alunos do ensino médio; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Educação Ambiental no ensino médio: uma estratégia para o ensino de química; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Práticas para a formação de leitores nas séries iniciais: a palavra dos professores; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
A poesia popular como recurso pedagógico de ensino e conscientização do meio ambiente; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Diversidade cultural e inclusão escolar: perspectivas de um projeto sobre educação ambiental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Formação docente e ensino de matemática: contribuições do PNAIC e do PIBID na construção de práticas significativas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
A disciplina de artes na formação dos jovens: a palavra dos estudantes; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Reflexões sobre o ensino de trigonometria: experiências através de um projeto pedagógico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Transtorno do Espectro Autista e o Ensino de Matemática: mapeamento de trabalhos publicados no Encontro Nacional de Educação Matemática De 2015 - 2022; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Praxeologias Matemáticas e Ludicidade no ensino de Probabilidade e Estatística: uma análise do jogo cubra-doze; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Ensino de Produtos Notáveis: considerações epistemológicas e didáticas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
ENSINAR FRAÇÕES NO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
A discalculia e suas implicações no ensino de Matemática; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
A ETNOMATEMÁTICA COMO FOCO DE PESQUISA NA PARAÍBA: UMA ANÁLISE NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Ensino de frações a partir do Tangram: revisitando uma atividade através da teoria antropológica do didático; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
O fenômeno da evasão na Licenciatura em Matemática do Campus VI da UEPB; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Ensino de probabilidade a partir de planilhas eletrônicas: explorando funções básicas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Laboratório de Ensino de Matemática: reflexões de uma professora da rede municipal de ensino de Monteiro - PB; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Dois para quinhentos: um estudo sobre probabilidade em loterias populares; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Perfil de estudantes ingressos no Curso de Licenciatura em Matemática: uma análise das habilidades com números e operações; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Políticas públicas no ensino de Matemática: percepções de professores do município de Monteiro - PB; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
O uso da calculadora no ensino de Matemática: análise praxeológica em livros didáticos nos anos finais do Ensino Fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Probabilidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental: análise praxeológica do livro didático; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Ensino de equações algébricas através da resolução de problemas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Álgebra escolar nos anos iniciais do Ensino Fundamental: reflexão sobre praxeologias no livro didático; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
A profissão do professor de matemática: uma análise do concurso público para professor do estado da paraíba; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
A arte da música no ensino da Matemática: uma análise de praxeologias possíveis; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO CCHE-UEPB: UM PERFIL DOS EGRESSOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
A iniciação à docência e a produção científica em Educação Matemátic no Centro de Ciências Humanas e Exatas da Universidade Estadual da Paraíba; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
O ensino de probabilidade no ensino médio: análise praxeológica a partir do livro didático; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
O conceito de funções no exame nacional do ensino médio no biênio 2015-2016: uma análise à luz da teoria antropológica do didático; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
RESOLUÇAO DE PROBLEMAS NOS LIVROS DIDÁTICOS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS EQUAÇÕES DO 1º GRAU; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Educação estatística na formação de professores: um estudo na licenciatura em matemática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
O ensino de funções afim e quadrática: uma proposta de atividades com uso da linguagem de programação Scracth; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Laboratório de ensino de Matemáticas nas escolas estaduais da Paraíba: uma análise do processo de implantação dos laboratórios da 5ª gerência regional de educação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Ensino de Trigonometria: uma experiência com leitura e produção de texto; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
História da Educação Matemática no Congo - PB; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Pedagogia de Projetos no EJA: análise do Programa Mestres da Educação nas aulas de matemática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Estudo praxeológico como instrumento para refletir sobre formação de professores que ensinam Matemática: o caso das funções quadráticas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Educação Financeira nos Livros Didáticos: análise a partir da transposição didática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Entre o pedreiro e a geometria: um estudo etnomatemático na cidade de Sumé - PB; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Ensino de determinantes: uma reflexão sobre o estágio supervisionado como espaço para formação docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Ensino de frações: análise a priori de uma atividade com TANGRAM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Utilização de jogos no ensino de matemática a partir de experiências no programa institucional de bolsa de iniciação a docência PIBID; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Um estudo sobre o perfil dos professores de física na cidade Monteiro - PB; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Resolução de Problemas no Ensino Médio: as concepções dos professores de matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
A docência matemática em foco: práticas na construção da aula de matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Educação Algébrica nas séries iniciais: uma experiência com alunos do 5º ano do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
O Estágio Supervisionado como campo de pesquisa: uma análise de experiêcnas na licenciatura em Matemática do Campus-VI da UEPB; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Matemática e Literatura de Cordel: uma experiência com noções sobre conjuntos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Falando sobre jogos matemáticos: a palavra dos professores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Educação inclusiva na formação inicial de professores que ensinam matemática: a ótica do formador; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Resolução de Problemas: considerações teóricas sobre a sua utilização em sala de aula; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
A Geometria que vem da rua: exploração de potencialidades para o ensino de Geometria na cidade de Monteiro ? PB; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
A Pesquisa em Educação Matemática no Campus VI da Universidade Estadual da Paraíba: um estado da arte de 2010 a 2012; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
A História da Matemática como recurso metodológico: reflexões teóricas; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Representações sociais da matemática sob a ótica dos poetas populares: um estudo de caso no município da Prata; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
O Estágio Supervisionado em foco: o olhar do futuro professor de matemática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
O Estágio Supervisionado Sob o Olhar do Professor Recém-formado; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Transformações no Plano: do cotidiano à sala de aula; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
O Ensino Intradisciplinar na Matemática: reflexões de uma intervenção no 3º Ano do Ensino Médio da Escola José Leite de Souza; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Ansiedade Matemática: um estudo sobre a presença do fenômeno em escolas públicas do cariri paraibano; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Luiz Cavalcante;
Formação de Professores em foco: um estudo sobre a evasão escolar através dos indicadores acadêmicos do Curso de Licenciatura em Matemática do Campus VI da UEPB; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Luiz Cavalcante;
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CAVALCANTE, N. I. S. ; PEREIRA, C. S. ; CAVALCANTE, J. L. . Idenficando concepções sobre a matemática para uma reflexão da prática na sala de aula. In: VI Encontro Paraíbano de Educação Matemática, 2010, Monteiro. VI EPBEM Inter-relações entre a Escola e Universidade: aproximando diálogos, 2010.
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MEIRA, G. G. ; CAVALCANTE, J. L. . O estágio supervisionado na licenciatura de matemática como uma dinâmica reflexiva para futuros docentes. In: VI Encontro Paraíbano de Educação Matemática, 2010, Monteiro. VI EPBEM Inter-relações entre a Escola e Universidade: aproximando diálogos, 2010.
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BEZERRA, R. S. ; RIBEIRO, D. J. ; CAVALCANTE, J. L. . Cuidar do Lixo é um Luxo: ensino e aprendizagem de matemática através da modelagem. In: VI Encontro Paraíbano de Educação Matemática, 2010, Monteiro. VI EPBEM Inter-relações entre a Escola e Universidade: aproximando diálogos, 2010.
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CAVALCANTE, J. L. ; REGO, R. M. . Ensino de Matemática no Curso de Pedagogia: da dramatização às construções matemáticas.. In: VI Encontro Paraíbano de Educação Matemática, 2010, Monteiro. VI EPBEM Inter-relações entre a Escola e Universidade: aproximando diálogos, 2010.
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SILVA, F. A. A. ; SILVA, C. S. ; CAVALCANTE, J. L. . Avaliação Institucional no Ensino de Matemática: uma análise a partir do PIBID. In: V Semana Acadêmica do CCHE, 2016, Monteiro. Anais da V Semana Acadêmica do CCHE, 2016.
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QUEIROZ, L. F. A. ; CAVALCANTE, J. L. . Ensino de Trigonometria: uma experiência com leitura e produção de texto. In: V Semana Acadêmica do CCHE, 2016, Monteiro. Anais da V Semana Acadêmica do CCHE, 2016.
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RAMOS, I. R. ; FERNANDES, P. N. ; CAVALCANTE, J. L. . Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante: experiência do PIBID. In: V Semana Acadêmica do CCHE, 2016, Monteiro. Anais da V Semana Acadêmica do CCHE, 2016.
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OLIVEIRA, C. E. ; CAVALCANTE, J. L. . Caminhos de uma pesquisa sobre laboratórios associados à Matemática. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTE, J. L. ; BEZERRA, E. F. ; LIMA, S. K. L. . Praxeologias para o ensino de probabilidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um olhar sobre o livro didático. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, M. E. M. ; FIGUEIREDO, TALYTA SAMPAIO ; RODRIGUES, R. F. ; CAVALCANTE, J. L. . O software Geogebra no Ensino de Função: um olhar da teoria antropologia do didático (TAD). 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTE, J. L. . Maria Mática: As Aventuras Matemáticas de Maria. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAVALCANTE, J. L. . Matemática, sua linda: dia nacional da matemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAVALCANTE, J. L. . Dimensão Psicológica na Abordagem Antropológica do Didático: um análise a partir do ensino de probabilidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAVALCANTE, J. L. . Ensino de Probabilidade: incertezas na formação do professor de matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAVALCANTE, J. L. . Ensino de Matemática X Educação Matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAVALCANTE, J. L. . Ensino de Probabilidade nas formação docente: interfaces entre o contrato didático e a teoria antropológica do didático. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAVALCANTE, J. L. . Ensino de probabilidade na formação docente: uma análise do contrato didático nas técnicas utilizadas na licenciatura em matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAVALCANTE, J. L. . Metáforas e sujeições para enfrentamento dos desafios contemporâneos na formação docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAVALCANTE, J. L. . Interdisciplinaridade e Ensino de Matemática: métadoras e sujeições para o enfrentamento dos desafios contemporaneos na formação docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAVALCANTE, J. L. ; QUINTANS, J. C. O. . Formação de Professores que ensinam matemática e mercado de trabalho: conhecimento matemático em seleções públicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BEZERRA, E. S. ; SILVA, P. W. P. ; SILVA, H. J. S. ; CAVALCANTE, J. L. . Brincando com Tangram para abordar o conceito de fração: uma experiência no PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, I. G. ; CAVALCANTE, J. L. . Falando sobre jogos matemáticos: a palavra dos professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, A. C. ; CAVALCANTE, J. L. ; MARTINS, L. . Trabalhando com Resolução de Problemas no Clube de Matemática do PIBID: o caso do problema do salário. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, C. F. ; CAVALCANTE, J. L. ; SILVA, P. M. G. ; BANDEIRA, R. S. . Proposta de Intervenção no PIBID usando o jogo como recurso metodológico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, T. S. ; CAVALCANTE, J. L. ; FERREIRA, M. E. A. ; SILVA, T. R. F. . Conexões entre a matemática superior e matemática da educação: reflexão na formação de professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CAVALCANTE, J. L. ; RODRIGUES, I. G. ; TEIXEIRA, L. C. A. . Educação Algébrica nos anos iniciais: uma experiência com alunos do 2º ciclo do Ensino Fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTE, J. L. . Educação Matemática e Educação Financeira: diálogos possíveis para a cidadania. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, A. R. ; CAVALCANTE, J. L. ; SILVA, E. R. A. ; GONCALVES, H. H. ; CALDAS, G. ; VITOR, L. N. A. . Percepção socioambiental do Bioma Caatinga por educandos do ensino médio da Escola de Referência em Ensino Médio Olavo Bilac, Sertânia-PE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CAVALCANTE, J. L. ; BATISTA, A. R. ; SILVA, F. A. B. ; SILVA, A. C. ; MARTINS, L. ; SILVA, P. W. P. . Formação de Professores e Iniciação à Docência: uma experiência a partir do PIBID. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CAVALCANTE, J. L. ; LINO NETO, J. ; SILVA, H. J. S. . Conceito de Fração no Clube de Matemática: uma experiência a partir do PIBID. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTE, N. I. S. ; CAVALCANTE, J. L. . Educação Matemática Crítica: uma aplicação em sala de aula utilizando-se de situações problematizadoras como recurso na proposição, formulação e exploração de problemas matemáticos.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTE, J. L. ; SILVA, F. T. ; OLIVEIRA, M. Z. A. ; SOARES, L. H. . Identidade Docente e o PIBID: experiências no clube de Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, I. G. ; RODRIGUES, L. S. ; MOURA, M. J. N. A. ; CAVALCANTE, J. L. . Jogos no ensino de matemática na perspectiva dos professores que ensinam matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, L. H. ; CAVALCANTE, J. L. . Tecnologia computacional: uma aposta metodológica para o ensino de matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LINO NETO, J. ; CAVALCANTE, J. L. ; CAVALCANTE, V. M. V. ; OLIVEIRA, M. Z. A. ; BANDEIRA, R. S. . Uma reflexão do uso dos jogos pedagógicos e materiais manipulaveis no projeto PIBID Clube de Matemática: o caso dos números inteiros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTE, J. L. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FOCO: O OLHAR DOS FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTE, J. L. . Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante: extensão universitária e formação docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTE, J. L. ; LOPES, L. C. G. ; SILVA, H. J. S. . HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTE, J. L. ; CAVALCANTE, N. I. S. ; MOURA, M. J. N. A. . Investigações Matemáticas através da História da Matemática: O caso da evolução do pensamento algébrico e a teoria dos números. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CAVALCANTE, J. L. ; CAVALCANTE, N. I. S. . A PROBLEMATIZAÇÃO NA FORMULAÇÃO E EXPLORAÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CAVALCANTE, J. L. . Teoria dos Números e História da Matemática: interfaces na formação de professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CAVALCANTE, J. L. . Modelagem Matemática e Questões Ambientais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CAVALCANTE, J. L. . História da Matemática em Educação Matemática: o caso da teoria dos números. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVEIRA, A. F. ; CAVALCANTE, J. L. . Ciência e Arte: é possível relacioná-las?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAVALCANTE, J. L. ; REGO, R. M. . o ensino de Matemática no Curso de Pedagogia: Investigação de padrões algébricos a partir da Resolução de Problemas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTE, J. L. ; CAVALCANTE, N. I. S. . Exploração de Situações Matemáticas na Perspectiva da Modelagem Matemática, Resolução de Problemas e Investigações Matemáticas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CAVALCANTE, J. L. ; MEIRA, G. G. . A arquitetura monteirense como proposta de mediar conceitos geométricos aliada ao nível de compreensão dos estudantes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTE, J. L. ; MEIRA, G. G. ; RIBEIRO, D. J. . A arquitetura contemporânea como proposta de ensino e aprendizagem de geometria. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO, D. J. ; CAVALCANTE, J. L. . A abordagem CTS e Ensino de Matemática: um olhar sobre a formação inicial dos futuros docentes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JUNIOR, S. G. ; GALDINO, J. A. B. ; CAVALCANTE, J. L. ; RIBEIRO, D. J. ; MEIRA, G. G. . Possibilidades do Software Geogebra como ferramenta de ensino e aprendizagem na sala de aula. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CAVALCANTE, J. L. ; RIBEIRO, D. J. . Problema meu? Problema nosso! Refletindo sobre Educação Matemática e Sociedade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CAVALCANTE, J. L. . O Estágio Supervisionado Como Espaço Pesquisa e Reflexão na Formação do Professor de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTE, J. L. ; PEREIRA, C. S. ; RIBEIRO, D. J. . Matemática ou Matemáticas? Reflexões Sobre o Ensino Integrao Entre Aritmética Álgebra e Geometria. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CAVALCANTE, J. L. . A Resolução de Problemas na Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAVALCANTE, J. L. ; REGO, R. M. . Ensino de Matemática no Curso de Pedagogia: da dramatização às construções matemáticas.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, R. S. ; RIBEIRO, D. J. ; CAVALCANTE, J. L. . Cuidar do Lixo é um Luxo: ensino e aprendizagem de matemática através da modelagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEIRA, G. G. ; CAVALCANTE, J. L. . O estágio supervisionado na licenciatura de matemática como uma dinâmica reflexiva para futuros docentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTE, N. I. S. ; PEREIRA, C. S. ; CAVALCANTE, J. L. . Idenficando concepções sobre a matemática para uma reflexão da prática na sala de aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CAVALCANTE, J. L. ; REGO, R. M. . Ensino e Aprendizagem de Matemática no Curso de Pedagogia: análise de atitudes e crenças construídas e (des)construídas na formação de professores através da resolução de problemas.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTE, J. L. . Reflexões sobre a integração entre aritmética, álgebra e geometria no processo de ensino e aprendizagem de matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
CAVALCANTE, J. L. . Comitê Científico do IV Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2017.
CAVALCANTE, J. L. . Comisão Científica de Avaliação da 2ª Semana da Licenciatura em Matemática do CCHE-UEPB. 2017.
CAVALCANTE, J. L. . Comissão de Avaliação 1º Simpósio Internacional Lusofóno de Análise Estatística Implicativa. 2017.
CAVALCANTE, J. L. . Comissão Científica de Avaliação do VII Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2017.
CAVALCANTE, J. L. . Comitê Científico do III Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2016.
CAVALCANTE, J. L. . Comissão Científica de Avaliação do Encontro de Ensino de Ciências e Matemática. 2016.
CAVALCANTE, J. L. . Comissão Científica de Avaliação do IX Encontro Paraíbano de Educação Matemática. 2016.
CAVALCANTE, J. L. . Comitê Científico do II Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2015.
CAVALCANTE, J. L. . Comitê Científico do I Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2014.
CAVALCANTE, J. L. . Comissão Científica de Avaliação do VIIII Encontro Paraíbano de Educação Matemática. 2014.
CAVALCANTE, J. L. . Comissão Avaliação Científica da IV Semana Acadêmica do CCHE. 2014.
CAVALCANTE, J. L. . Comisão Científica de Avaliação da 1ª Semana da Licenciatura em Matemática do CCHE-UEPB. 2013.
CAVALCANTE, J. L. . Comissão científica do III Encontro de Iniciação à Docência da UEPB. 2013.
CAVALCANTE, J. L. . Comissão Científica de Avaliação do VII Encontro Paraíbano de Educação Matemática. 2012.
CAVALCANTE, J. L. ; ALMEIDA, F. E. L. ; OLIVEIRA, C. E. . Recursos didáticos e Educação Matemática. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CAVALCANTE, J. L. ; OLIVEIRA, C. E. ; ALMEIDA, F. E. L. . Recursos didáticos e profissionalização docente. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CAVALCANTE, J. L. ; LIMA, A. P. A. B. ; RODRIGUES, R. F. . O reflexo das pesquisas acadêmicas na Educação Básica. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CAVALCANTE, J. L. ; RODRIGUES, R. F. . Práticas de formação de professores: um debate sob diferentes enfoques na Licenciatura em Matemática. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CAVALCANTE, J. L. ; BRITTO, R. . A divulgação científica na formação de professores de matemática. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CAVALCANTE, J. L. ; ALMEIDA, F. E. L. ; MENEZES, M. B. . FENÔMENOS DIDÁTICOS E A RELAÇÃO DO SABER MATEMÁTICO EM SALA DE AULA. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CAVALCANTE, J. L. ; SILVA, M. D. . O papel da tecnologia no cenário geolpolítico atual. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CAVALCANTE, J. L. . Iniciação à Docência no Ensino de Matemática: um olhar sobre o currículo da escola básica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RAMOS, I. R. ; CAVALCANTE, J. L. . Matematizando com o Scratch. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAVALCANTE, J. L. ; RODRIGUES, R. F. . Oficina Transposição Didática ao Percurso do Estudo e Pesquisa: refolões prática no densino de Matemática. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAVALCANTE, J. L. ; CAVALCANTE, N. I. S. ; RODRIGUES, R. F. . As contribuições do estágio supervisionado à formação inicial do professor de matemática: refletindo a prática pedagógica e a pesquisa. 2016. (Mesa Redonda).
CAVALCANTE, J. L. . Minicurso Didática da Mtemática: enfoques para formação docente. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAVALCANTE, J. L. . Minicurso Probabilida e seu ensino: perspectivas e possibilidades pedagógicas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAVALCANTE, J. L. ; SILVA, M. M. ; SILVA, J. A. . Pibid e formação de professores: alternativas didático-metodológicas na graduação. 2015. (Mesa Redonda).
CAVALCANTE, J. L. ; QUINTANS, J. C. O. . Minicurso Formação de Professores que ensinam matemática e mercado de trabalho: conhecimento matemático em seleções públicas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAVALCANTE, J. L. . O Ábaco como Instrumento de Ensino-Aprendizagem de Matemática. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAVALCANTE, J. L. . Plano de Desenvolvimento Escolar. 2006. .
CAVALCANTE, J. L. . Projetos Escolares. 2005. .
CAVALCANTE, J. L. . A Saga de um Matemático no Sertão. 2007. Teatral.
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
PRAXEOLOGIAS MATEMÁTICAS E DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE PROBABILIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: O objetivo central do presente projeto de pesquisa é propor praxeologias matemáticas e didáticas para o ensino de probabilidade nos iniciais do Ensino Fundamental. Desde 2018, com a promulgação da Base Nacional Comum Curricular a necessidade de ensinar a probabilidade e seus conceitos desde o 1 ano do Ensino Fundamental tem trazido demandas formativas para o professor, tanto na formação inicial quanto continuada. Por outro lado, pesquisas apontam que os livros didáticos têm apresentado lacunas, especialmente no que tange a orientações para o professor sobre o ensino desse conceito. Do mesmo modo, na formação inicial de professores há trabalhos que apontam para fragilidades na construção da relação pessoal dos futuros professores com a probabilidade. Inserido no campo teórico da Didática da Matemática, o estudo pretende a partir da Teoria Antropológica do Didática revelar o modelo epistemológico dominante para o ensino de probabilidade e propor alternativas a esse modelo. A partir de uma perspectiva qualitativa, a investigação documental focará na análise de livros didáticos e documentos oficiais relativos ao ensino da unidade temática Probabilidade e Estatísticas e, por meio da análise praxeológica, irá propor situações didáticas para serem utilizadas por professores em sala de aula ou na formação inicial. Como estudo de iniciação científica, pretende-se que o bolsista possa ter contato aprofundado com as teorias da Didática da Matemática e os fundamentos da Engenharia Didática. Além disso, a expectativa da produção praxeologias poderá contribuir com o ensino da unidade temática de Probabilidade e Estatística, bem como com a formação do bolsista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador / Ethiana Freire Bezerra - Integrante.
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2020 - 2021
Ansiedade Matemática: um estudo sobre a presença do fenômeno no cariri paraíbano, Descrição: Projeto de iniciação científica desenvolvido no CCHE-UEPB sobre Ansiedade Matemática. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2019 - 2020
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM FOCO: SOBRE A EVASÃO ESCOLAR ATRAVÉS DOS INDICADORES ACADÊMICOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO CAMPUS VI DA UEPB, Descrição: Projeto de iniciação científica sobre Evasão no CCHE-UEPB. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador / ANDRADE, VLADIMIR LIRA VERAS XAVIER DE - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
Projetos de desenvolvimento
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2011 - Atual
Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Bolsa.
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2011 - Atual
Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Bolsa.
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2011 - Atual
Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Bolsa.
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2011 - Atual
Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Bolsa.
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2011 - Atual
Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Bolsa.
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2011 - Atual
Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador.Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Bolsa.
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2011 - Atual
Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Bolsa.
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2011 - Atual
Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Bolsa.
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2011 - Atual
Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Bolsa.
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2011 - Atual
Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria - Bolsa.
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2011 - Atual
Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Bolsa.
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2011 - Atual
Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Bolsa.
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2011 - Atual
Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Bolsa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual da Paraíba, Campus VI - Poeta Pinto do Monteiro. , Rua Abelardo Pereira dos Santos, 76, Centro, 58500000 - Monteiro, PB - Brasil, Telefone: (83) 33512970
Experiência profissional
2012 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2018
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Area PIBID Matemática, Carga horária: 20
2009 - 2011
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Substituto, Enquadramento Funcional: Contrato Temporário, Carga horária: 20
Atividades
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10/2015
Direção e administração, Campus VI - Poeta Pinto do Monteiro.Cargo ou função, Diretor Adjunto do Centro.
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06/2012
Direção e administração, Campus VI Poeta Pinto do Monteiro, Curso de Licenciatura em Matemática.Cargo ou função, Coordenação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID).
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03/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Campus VI - Poeta Pinto do Monteiro.Linhas de pesquisa
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08/2009
Ensino, Licenciatura Plena em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Matemática e Sociedade, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisionado III, Estágio Supervisionado IV, História da Matemática, Introdução a Lógica Matemática, Laboratório de Ensino de Matemática I, Matemática Básica III, Prática Pedagógica do Ensino de Matemática I, Prática Pedagógica do Ensino de Matemática III, Prática Pedagógica do Ensino de Matemática IV, Laboratório de Ensino de Matemática II
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06/2012 - 03/2018
Outras atividades técnico-científicas , Campus VI Poeta Pinto do Monteiro, Campus VI Poeta Pinto do Monteiro.Atividade realizada, Coordenação de área do PIBID Matemática.
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02/2015 - 06/2015
Extensão universitária , Campus VI Poeta Pinto do Monteiro, Curso de Licenciatura em Matemática.Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão Laboratório de Matemática Itinerante.
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06/2014 - 12/2014
Extensão universitária , Campus VI Poeta Pinto do Monteiro, Curso de Licenciatura em Matemática.Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão "hora de matemática" - Iniciação Algébrica para crianças.
2011 - 2013
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IfpbVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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04/2011
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Laboratório de Ensino de Matemática I, Matemática Básica I, Didática da Matemática
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04/2011
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
2008 - 2011
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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02/2008
Ensino, Pedagogia em Regime Especial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Novas Tecnologias da Informação e Comunicação, Estatística aplicada a Educação, Fundamentos da Matemática, Metodologia do Ensino da Matemática
2007 - 2011
ESCOLA OLAVO BILACVínculo: Servidor público estadual, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 28
Atividades
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02/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, Física, Matemática
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02/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
2008 - 2010
Escola Estadual José Leite de SouzaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20
Atividades
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01/2008
Ensino,Disciplinas ministradas, Física
2005 - 2006
Secretaria Municipal de Educação de TupanatingaVínculo: Servidor Publico Municipal, Enquadramento Funcional: Supervisor Escolar
Atividades
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02/2005 - 02/2006
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação.Serviço realizado, Coordenação Pedagógica de Projetos Educacionais.
2006 - 2007
Escola Francisco de Assis GonzagaVínculo: Servidor público estadual, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20
Atividades
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09/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
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09/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
2006 - 2006
Escola José Emílio de MeloVínculo: Servidor Publico Estadual, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática
Atividades
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03/2006 - 12/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Estatistíca, Matemática
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03/2006 - 12/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
2004 - 2004
Escola Municipal Clarindo de Albuquerque CavalcanteVínculo: Servidor Público Municipal, Enquadramento Funcional: Professor Polivalente
Atividades
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02/2004 - 12/2004
Ensino,Disciplinas ministradas, Polivalente
2005 - 2006
Escola Municipal DR. Manoel BorbaVínculo: Servidor Público Municipal, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática
Atividades
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02/2005 - 10/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Elemento de Desenho Geométrico, Matemática
2003 - 2003
Escola Municipal José ApolinarioVínculo: Servidor Publico Municipal, Enquadramento Funcional: Professor Polivalente
Atividades
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05/2003 - 12/2003
Ensino,Disciplinas ministradas, Polivalente
2017 - Atual
Universidade Federal de Campina GrandeVínculo: Colaborador eventual, Enquadramento Funcional: Colaborador eventual
Outras informações:
Professor colaborador no Curso de Especialização em Ensino das Ciências e Matemática para convivência com o semiárido
Atividades
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06/2017 - 08/2017
Ensino, Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Ensino de Matemática e a convivência com o semiárido: perspectivas de ensino
2019 - 2020
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formador do SOMA Paraíba
Criando um monitoramento
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