José Luiz Cavalcante

Doutor em Ensino das Ciências e Matemática pelo Programa de Pós Graduação em Ensino das Ciências da Universidade Federal Rural de Pernambuco (PPGEC-UFRPE), Professor da Universidade Estadual da Paraíba - Campus VI - em Monteiro - PB. Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba. Atua como como professor e pesquisador no Curso de Licenciatura em Matemática e na Especialização em Ensino de Ciências da Natureza para a Convivência com o Semiárido CDSA-UFCG. Atualmente é Diretor do Centro de Ciências Humanas e Exatas do Campus - VI - UEPB. Coordenou o PIBID Matemática, conveniado pela UEPB e pela Fundação de Amparo à Pesquisa da Paraíba. Foi coordenador de área do Subprojeto Matemática do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (CAPES / PIBID / UEPB) no Campus - VI (2012-2022). Tem experiência na avaliação de livros didáticos do PNLD. Atuou como educador na Educação Básica por mais de 10 anos, tendo experiência em todos os níveis de ensino. Coordena o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática (NEPEMAT) que está ligado à Reunião de Estudos em Didática da Matemática (REDE) e que abriga atividades de pesquisa e extensão nas linhas de Didática da Matemática e Cognição, Teoria Antropológica do Didático, Formação de Professores que ensinam Matemática e práticas no Ensino de Matemática. Foi coordenador do Grupo de Trabalho 14 da Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Didática da Matemática (GT14 - SBEM). Poeta e cantor, nas artes é conhecido como Zé Luiz do Candeeiro.

Informações coletadas do Lattes em 07/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ensino das Ciências

2015 - 2018

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: A dimensão cognitiva na Teoria Antropológica do Didático: reflexão teórico-crítica no ensino de probabilidade na licenciatura em matemática
, Ano de obtenção: 2018. Anna Paula de Avelar Brito Lima. Coorientador: Vladimir Lira Veras Xavier de Andrade. Palavras-chave: Cognição e Didática; Teoria Antropológica do Didático; Fenômenos Didáticos; Ensino de Probabilidade e Formação Docente; Aprendizagem Situada.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado profissional em Ensino de Ciência e Matemática

2008 - 2011

Universidade Estadual da Paraíba
Título: Resolução de Problemas e Formação Docente: saberes e vivências no Curso de Pedagogia, Ano de Obtenção: 2011
Orientador: Rômulo Marinho do Rêgo
Palavras-chave: Ensino da Matemática; Resolução de Problemas; Formação de Professores.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Especialização em Programação do Ensino da Matemática

2005 - 2006

Universidade de Pernambuco
Título: A Matemática No Ensino Fundamental I e Na Educação de Educação de Jovens e Adultos: Estudo das Concepções dos Professores na Rede Municipal de Ensino de Tupanatinga - PE
Orientador: Pedro Henrique de Barros Falcão

Graduação em Licenciatura Plena em Matemática

2000 - 2003

Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde
Título: Avaliação em Matemática: Sistema de Progressão nas Escolas de Pernambuco
Orientador: Natanael Santiago

Formação complementar

2006 - 2006

Curso de Curta Duração. , Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, SEDUC-PE, Brasil.

2005 - 2005

Metodologia do Plano de Desenvolvimento da Escola. (Carga horária: 24h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Formaçao Continuada. (Carga horária: 140h). , Secretaria Municipal de Educação de Tupanatinga, SME, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

CAVALCANTE, J. L. ; MEIRA, G. G. . Seminário de Educação Especial e Inclusão no Ensino de Matemática. 2023. (Outro).

LIMA, A. P. A. B. ; BIANCHINI, B. L. ; LIMA, G. L. ; CAVALCANTE, J. L. . Seminário Inter-regional de Didática da Matemática. 2022. (Outro).

CAVALCANTE, J. L. . 3ª Semana de Licenciatura em Matemática. 2019. (Congresso).

CAVALCANTE, J. L. . Sarau poético 70/12 - 70 anos da declaração dos direitos humanos e 12 anos do CCHE-UEPB. 2018. (Outro).

ANDRADE, V. L. V. X. ; REGNIER, J. ; CAVALCANTE, J. L. . 1º Simpósio Internacional Lusofóno de Análise Estatística Implicativa. 2017. (Congresso).

CAVALCANTE, J. L. ; TAVARES, A. S. ; SILVA, M. M. . III Sarau Sociopoético: inconfidências poéticas: contra o facismo, racismo, homofobia, impunidade, corrupção, censura...!!!. 2017. (Outro).

CAVALCANTE, J. L. ; LIMA, A. P. A. B. ; SILVA, M. G. . Encontro de Ensino Ciências e Matemática. 2016. (Congresso).

SILVA, M. M. ; TAVARES, A. S. ; CAVALCANTE, J. L. . I Sarau Sociopoético: duas doses de sóciopoesia, por favor!. 2016. (Outro).

CAVALCANTE, J. L. ; SILVA, M. M. ; SILVA, M. Q. ; MENEZES, M. R. ; SILVA, S. C. L. . 1ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DO CCHE - UEPB. 2015. (Congresso).

CAVALCANTE, J. L. . IV Semana Acadêmica do CCHE. 2014. (Congresso).

CAVALCANTE, J. L. . 1ª Semana de Licenciatura em Matemática. 2013. (Congresso).

CAVALCANTE, J. L. . XV Encontro Brasileiro de Estudantes Pós-graduação em Educação Matemática. 2011. (Congresso).

CAVALCANTE, J. L. . IV Semana da Ciência e Tecnologia: mudanças climáticas, desastres naturais e prevenção de riscos. 2011. (Congresso).

CAVALCANTE, J. L. . VI Encontro Paraíbano de Educação Matemática. 2010. (Congresso).

CAVALCANTE, J. L. . Exposição de Matemática, Química e Física da Escola Olavo Bilac. 2007. (Exposição).

Participação em eventos

Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.PESQUISA EM DIDÁTICA DA MATEMÁTICA NO BRASIL: PANORAMAS, PERSPECTIVAS E DESAFIOS PÓS-PANDEMIA DO COVID-19. 2024. (Simpósio).

XIII Encontro Paraibano de Educação Matemática.Praxeologias para o ensino de probabilidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um olhar sobre o livro didático. 2024. (Encontro).

XI Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.A noção de relação pessoal ao saber na teoria antropológica do didático: uma análise sobre seu uso nas teses brasileiras de 2012-2022. 2024. (Seminário).

7º Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano.Tecnologias Digitais no Ensino da Matemática: análise praxeológica do uso do GEOGEBRA sob um olhar da teoria antropológica do didático. 2023. (Encontro).

XII Encontro Paraibano de Educação Matemática.Práticas construídas, compartilhadas e insubordinadas: diálogos com a História da Matemática, a Etnomatemática e a Educação Matemática Crítica. 2023. (Encontro).

X Encontro Paraíbano de Educação Matemática. Recursos didáticos e profissionalização docente. 2018. (Congresso).

2ª Semana da Licenciatura em Matemática.Produção Bibliográfica do PIBID Matemática. 2017. (Encontro).

VI Encontro de Iniciação à Docência.Perfil da Produção Bibliográfica do PIBID Matemática UEPB MONTEIRO. 2017. (Encontro).

1º Simpósio Latino Americano de Didática da Matemática - LADIMA. ANALISE ESTATÍSTICA IMPLICATIVA NA PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE PROBABILIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2016. (Congresso).

IX Encontro Paraíbano de Educação Matemática. Laboratório de Ensino de Matemática e o PIBID. 2016. (Congresso).

V Encontro de Iniciação à Docência.CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UM ESTUDO DE EQUAÇÕES DO 2º GRAU POR MEIO DE PALAVRAS CRUZADAS. 2015. (Encontro).

IV Encontro de Iniciação a Docência. Proposta de Intervenção no PIBID usando o jogo como recurso metodológico. 2014. (Congresso).

IV Semana Acadêmica do CCHE.Falando sobre jogos matemáticos: a palavra dos professores. 2014. (Encontro).

VIII Encontro Paraíbano de Educação Matemática.Educação Algébrica nos anos iniciais: uma experiência com alunos do 2º ciclo do Ensino Fundamental. 2014. (Encontro).

1ª Semana de Licenciatura em Matemática do CCHE.Jogos no ensino de matemática: o que dizem os professores que ensinam matemática. 2013. (Encontro).

65ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Formação de Professores e Iniciação a Docência: uma experiência a partir do PIBID. 2013. (Congresso).

III Encontro de Iniciação à Docência da UEPB. Conceito de Fração no Clube de Matemática: uma experiência a partir do PIBID. 2013. (Congresso).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática. . Identidade Docente e o PIBID: experiências no clube de Matemática. 2013. (Congresso).

III Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2012. (Simpósio).

VII Encontro Paraíbano de Educação Matemática.LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA ITINERANTE: EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E FORMAÇÃO DOCENTE. 2012. (Encontro).

V Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E FORMAÇÃO DOCENTE: SABERES E VIVÊNCIAS NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2012. (Seminário).

III Semana Acadêmica do Centro de Ciências Humanas e Exatas. Exploração de Situações Matemáticas na Perspectiva da Modelagem Matemática, Resolução de Problemas e Investigações Matemáticas. 2011. (Congresso).

XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática. O Ensino de Matemática no Curso de Pedagogia: investigação de padrões algébricos a partir da resolução de problemas. 2011. (Congresso).

XIV Encontro Baiano de Educação Matemática.Problema meu? Problema nosso! Refletindo sobre Educação Matemática e Sociedade. 2011. (Encontro).

Seminário Em Ensino de Ciência e Matemática.A Resolução de Problemas na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2010. (Seminário).

VI Encontro Paraíbano de Educação Matemática.Ensino de Matemática no Curso de Pedagogia: da dramatização às construções matemáticas.. 2010. (Encontro).

X Encontro Nacional de Educação Matemática.Matemática ou Matemáticas? Reflexões Sobre o Ensino Integrao Entre Aritmética Álgebra e Geometria. 2010. (Encontro).

XIV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós - Graduação em Educação Matemática.Processos de Ensino e Aprendizagem de Matemática na Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamenal. 2010. (Encontro).

II Semana Acadêmica do Centro de Ciências Humanas e Exatas. Reflexões sobre a integração entre aritmética, álgebra e geometria no processo de ensino e aprendizagem de matemática. 2009. (Congresso).

Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática. 2009. (Seminário).

XIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós - Graduação em Educação Matemática.Ensino e Aprendizagem de Matemática no Curso de Pedagogia: análise de atitudes e crenças construídas e (des)construídas na formação de professores através da resolução de problemas.. 2009. (Encontro).

I Seminário de Resolução de Problemas.O Ensino de Funções Através da Resolução de Problemas. 2008. (Seminário).

V Encontro Paraibano de Educação Matemática. 2008. (Seminário).

Seminário Estadual de Formação. 2007. (Seminário).

Seminário Regional de Educação. 2007. (Seminário).

Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2006. (Encontro).

IV Congresso Interestadual de Educação. 2005. (Congresso).

Jornado "O Construtivismo Pós-Emilia Ferreiro". 2004. (Encontro).

Encontro Regional de Matemática. 2003. (Encontro).

II Congresso Interestadual de Educação. 2003. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Thalles Pessoa de Souza

MENEZES, M. B.; PIMENTEL, J. J. S.;CAVALCANTE, J. L.. Área de Figuras Planas: decisões didáticas de um professor de Matemática. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: GUSTAVO HENRIQUE LEMOS DE SOUZA

CAVALCANTI, J. D. B.; SILVA, A. P. F.; SILVA, M. G.;CAVALCANTE, J. L.. A PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE O ENSINO DE FÍSICO-QUÍMICA DE 2005 À 2020: UM ESTUDO A PARTIR DA PROPOSTA DE MAPEAMENTOS HORIZONTAL E VERTICAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Thales Pessoa de Souza Silva

CAVALCANTE, José Luiz; MENEZES, M. B.; BITTAR, M.; ALMEIDA, J. J. P.. Metodologia, Didática e formação do professor no Ensino de Ciências e Educação Matemática. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Luana Letícia da Silva

MENEZES, M. B.; ALMEIDA, F. E. L.;CAVALCANTE, J. L.. VIDEOAULAS DO YOUTUBE EDU SOBRE EQUAÇÕES DO 2° GRAU: UM ESTUDO SOB O OLHAR DA TAD. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: GIRLANE CAITA DE LIMA CORREIA

CAVALCANTE, José Luiz; ANDRADE, V. L. V. X.; LIMA, A. P. A. B.. A Transposição Didática das Medidas de Tendência Central e de Dispersão para os documentos oficiais e os livros didáticos do Ensino Médio. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Diogo Cabral de Sousa

MENEZES, M. B.; ALMEIDA, H. R. F. L.;CAVALCANTE, J. L.. O uso de tecnologias digitais no ensino de função afim: uma análise na perspectiva da teoria antropológica do didático. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Alan Gustavo Ferreira

ALMEIDA, F. E. L.; BARBOSA, E. J. T.;CAVALCANTE, J. L.. Organizações Matemáticas e Didáticas no Ensino de Combinatória. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Tatiani Garcia Neves

CAVALCANTE, José Luiz; BITTAR, M.; FREITAS, J. L. M.; ESPINDOLA, E. B. M.; SANTOS, E. S. C.. UM ESTUDO COM UMA PROFESSORA DA EDUCAÇÃO BÁSICA E OS FATORES QUE INTERFEREM NA PRÁTICA DE ENSINAR MATEMÁTICA. 2022. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Roberta Gonçalves Gomes Marques

CAVALCANTE, José Luiz; LIMA, A. P. A. B.; ALMEIDA, J. R.; MARTINS, M. M.; SILVA, M. A.. O CONTRATO DIDÁTICO NA UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM VOLTDOS PARA PERCEPÇÃO ESPACIAL: UMA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NUM AMBIENTE VIRTUAL. 2022. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Valéria Aguiar dos Santos

SANTOS, M. R.; BELLEMAIN, P. M. B.; CUSATI, I. C.;CAVALCANTE, J. L.; ALMOULOUD, S. A.. O STATUS DO SABER A SER ENSINADO REFERENTE A COMPRIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOB A ÓTICA DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO MATEMÁTICA E TECNOL. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Stephany Karoline de Souza Araújo Chiappetta

LIMA, A. P. A. B.; ALMEIDA, J. R.; BIANCHINI, B. L.; PESSOA, C. A. S.;CAVALCANTE, J. L.. MODELO DIDÁTICO DE REFERÊNCIA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA EM TURMAS DA EJA: INTER-RELAÇÕES ENTRE A TAD E A ETNOMATEMÁTICA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: ROSANE CORSINI SILVA

CAVALCANTE, José Luiz; BITTAR, M.; BELLEMAIN, P. M. B.; SOUZA, L. A.; BURIGATO, S. M. M. S.. ENCONTROS, DESENCONTROS, CAMINHOS, TRINCHEIRAS, AFETOS, PERCURSOS DE VIDA, DE SENTIMENTOS MÚLTIPLOS, DE ESTUDOS E PESQUISA: um questionamento do mundo em meio à crise. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Carlos Eduardo Oliveira

CAVALCANTE, José Luiz; ANDRADE, V. L. V. X.; LIMA, ANNA PAULA AVELAR BRITO; BELLEMAIN, P. M. B.; ALMEIDA, J. R.. INFRAESTRUTURA DIDÁTICO-MATEMÁTICA PARA O CONCEITO DE VOLUME USANDO LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Regivan de Lima Nogueira

MENEZES, M. B.; LIMA, A. P. A. B.;CAVALCANTE, J. L.. DECISÕES DIDÁTICAS DO PROFESSOR NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Edjane de Oliveira Silva Nascimento

MENEZES, M. B.;CAVALCANTE, J. L.; BAZANTE, T. M. G. D.. Sequências Didáticas à luz da Teoria das Situações Didáticas: o caso de estudantes com TEA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MARIA IANE DE ARAÚJO GONÇALVES

MENEZES, M. B.; SILVA, T. R. F.;CAVALCANTE, J. L.. ENSINO DE DERIVADAS E SITUAÇÕES DIDÁTICAS: REFLEXÕES SOBRE A CONSTRUÇÃO DE UM MEIO DIDÁTICO PARA TAXAS RELACIONADAS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Eduardo Gomes Lopes

ALMEIDA, F. E. L.; MENEZES, M. B.;CAVALCANTE, J. L.. CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UMA FERRAMENTA DIDÁTICA DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO À LUZ DO MODELO DE VAN HIELE E DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Valneide Dantas Medeiros

MENEZES, M. B.; MACIEL, A. M.;CAVALCANTE, J. L.. Linguagem Matemática e Resolução de Problemas: uma abordagem a partir da leitura e interpretação usando paradidáticos de matemática como recurso didático de aprendizagem. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Vanessa Ramos Alves

CAVALCANTE, José Luiz; CAVALCANTI, J. D. B.; SILVA, F. C. O.; XYPAS, C.. PERCEPÇÃO ESPACIAL: UMA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSOR SENTIDO E DO VALOR DO SABER NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICAAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Luana Letícia da Silva

CAVALCANTE, José Luiz; MENEZES, M. B.; BITTAR, M.; ALMEIDA, F. E. L.. MODELO EPISTEMOLÓGICO DOMINANTE NO ESTUDO DE EQUAÇÕES DO 2º GRAU: UMA ANÁLISE EM VÍDEOAULAS DO YOUTUBE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: GIRLANE CAITA DE LIMA CORREIA

ANDRADE, V. L. V. X.;CAVALCANTE, J. L.; LIMA, A. P. A. B.. A Transposição Didática das Medidas de Tendência Central e de Dispersão para os documentos oficiais e os livros didáticos do Ensino Médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Diogo Cabral de Sousa

MENEZES, M. B.; ALMEIDA, H. R. F. L.;CAVALCANTE, J. L.. O uso de tecnologias digitais no ensino de função afim: uma análise na perspectiva da teoria antropológica do didático. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Alan Gustavo Ferreira

CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, F. E. L.; BARBOSA, E. J. T.. Organizações Matemáticas e Didáticas no Ensino de Combinatória: um olhar para a práxis docente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Contemporânea) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Michelle Adeilma da Costa Silva

MEIRA, G. G.; CAVALCANTE, N. I. S.;CAVALCANTE, J. L.. Educação Financeira: uma articulação com a realidade familiar. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Maria Eduarda Nunes Isidro

SOUSA, D. C.; CAVALCANTE, N. I. S.;CAVALCANTE, J. L.. O Jogo "Caprimath" como recurso didático para o ensino de frações. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Rebeka Sabryna Freitas

CAVALCANTE, J. L.; CAVALCANTE, N. I. S.; SOUSA, D. C.. Praxeologias matemáticas na escola do campo: um olhar sobre a matemática financeira. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Mariana Ferreira de Souza Rocha

LIMA, A. S.; CAVALCANTE, N. I. S.;CAVALCANTE, J. L.. Atividades propostas por professoras(es) de Matemática de uma turma da Educação de Jovens e Adultos do Campo no semiárido paraibano. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Patrícia Ferreira Rocha

CAVALCANTE, J. L.; AQUINO FILHO, R. B.; LIMA, A. F.. Vivendo a estatística na Escola Através das Medidas de Tendência Central. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino das ciências da natureza e matemática) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Aline Cordeiro da Silva

CAVALCANTE, J. L.; CAVALCANTE, N. I. S.; SILVA, F. G. P.. Refletindo sobre a educação financeira a partir de concepções de docentes: implicações sociais e metodológicas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Margarida Mendes de souza

CAVALCANTE, J. L.; CAVALCANTE, N. I. S.; LIMA, A. F.. Ensino de Matemática e a Educação do Campo: elementos para a compreensão da epistemologia do professor de matemática. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Ivone Gomes Rodrigues

CAVALCANTE, J. L.; CAVALCANTE, N. I. S.; LIMA, A. F.. TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA INTERNA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO SOBRE A ÓTICA DO PROFESSOR NO ENSINO DE EQUAÇÕES DO 1º GRAU. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Fabiana Nascimento Araújo

CAVALCANTE, J. L.; CAVALCANTE, N. I. S.; AQUINO FILHO, R. B.. Concepções de estudantes que concluíram o ensino fundamental sobre a importância da estatística para compreensão do mundo atual. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Diogo Cabral de Sousa

CAVALCANTE, J. L.; SILVA, M. R. A.; MENEZES, M. B.. ENSINO DE MATEMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO: REFLEXÃO SOBRE A PROBLEMÁTICA DA CAPRINOCULTURA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: José Anatone Sousa

CAVALCANTE, J. L.; SILVA, M. R. A.; MENEZES, M. B.. RESOLUÇAO DE PROBLEMAS NOS LIVROS DIDÁTICOS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS EQUAÇÕES DO 1º GRAU. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Maria do Socorro Bezerra

TAVARES, A. S.; FARIAS, M. N. P.;CAVALCANTE, J. L.. Diversidade sociocultural e inclusão na sala de aula. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria do Carmo Almeida de Oliveira

PEREIRA, F. V. M.; CORREIA, C. A. S.;CAVALCANTE, J. L.. Homossexualidade na escola: discursos que emergem em uma escola pública de Sumé-PB. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Rejane Maria da Silva Farias

PEREIRA, F. V. M.; SOBREIRA, A. R.;CAVALCANTE, J. L.. Ciências exatas e da natureza - coisa de mulher? Uma reflexão sobre gênero, ciências exatas e docência, na Escola Municipal Anchieta Torres - Tuparetama/PE. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Kátia Carina Mesquita Cruz de Araújo

MONTEIRO, J. M.; ALMEIDA, J. J. P.;CAVALCANTE, J. L.. O Centro de Desenvolvimento do Semiárido e a Formação de Professores para uma educação contextualizada: uma conversa com os professores da escola Senador José Gaudêncio. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Ana Darc Anastácio de Souza

ALMEIDA, C. P.; SILVA FILHO, N. R.;CAVALCANTE, J. L.. O perigo está servido: abordagem sobre o consumo de chocolate e do refrigerante no ambiente escolar. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Jailson Freitas Nunes

CAVALCANTE, J. L.; FARIAS, M. N. P.; TAVARES, A. S.. A Horta Escolar como meio interdisciplinar: reflexões sobre a experiência da Escola Municipal Maria Bezerra da Silva. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Eliane Carvalho Gomes

FARIAS, M. N. P.; TAVARES, A. S.;CAVALCANTE, J. L.. Tecnologias na Educação de Jovens e Adultos: por uma análise sobre práticas pedagógicas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: ANA LUIZA ARAÚJO COSTA

TAVARES, A. S.; FARIAS, M. N. P.;CAVALCANTE, J. L.. Caminhos Traçados: a importância de uma boa relação entre professor e aluno no ensino aprendizagem de matemática. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria Simone Calixto Silva

TAVARES, A. S.; FARIAS, M. N. P.;CAVALCANTE, J. L.. O perfil do professor da rede estadual do Município de Serra Branca/PB: uma análise educacional sobre formação inicial e continuada. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Romão Batista Egidio

ALMEIDA, J. J. P.; SOUZA, F. M.;CAVALCANTE, J. L.. Jogos e criatividade como recursos para o ensino de matemática. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Jakelline Santa Cruz M

SOUZA, F. M.; BONGESTAB, C.;CAVALCANTE, J. L.. Barbosa. Ensinando e aprendendo com a literatura de cordel no cariri paraibano. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Sonia Freitas de Queiroz

BONGESTAB, C.;CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, J. J. P.. Educação Ambiental: a realidade do lixão da cidade de Sumé e os danos ao solo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria de Fátima da Silva Leite

BONGESTAB, C.;CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, J. J. P.. A influência da educação e do esporte na prevenção das drogas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria Gorete Dario de Oliveira

CORREIA, C. A. S.;CAVALCANTE, J. L.; RODRIGUES, G. S. T.. Formando leitores nos dias atuais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Eveline Rodrigues Gonçalves Amorim

TAVARES, A. S.;CAVALCANTE, J. L.; BONGESTAB, C.. A compreensão do ser jovem na educação do ensino fundamental e médio do município de coxixola. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Naésia Sandra Gonçalves Leite

COSTA, S. Q.; VILAR, M. J. L.;CAVALCANTE, J. L.. As temáticas abordadas nas capas da revista nova escola nos anos de 2010 a 2013. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Lecia Pinto Ferreira de Moraes

CAVALCANTE, J. L.; FARIAS, M. N. P.; TAVARES, A. S.. Educação Ambiental no ensino médio: uma estratégia para o ensino de química. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Cristiane de Fátima Reinaldo de Freitas

CAVALCANTE, J. L.; FARIAS, M. N. P.; TAVARES, A. S.. O papel das "redes sociais" na formação literária de alunos do ensino médio. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria de Fátima Fernandes de Lima

CAVALCANTE, J. L.; CORREIA, C. A. S.; COSTA, S. Q.. Práticas para a formação de leitores nas séries iniciais: a palavra dos professores. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Laura do Socorro Rodrigues de Sousa

CAVALCANTE, J. L.; FARIAS, M. N. P.; CORREIA, C. A. S.. A poesia popular como recurso pedagógico de ensino e conscientização do meio ambiente. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Jadivan Ferreira Rodrigues

CAVALCANTE, J. L.; SOUZA, F. M.; COSTA, S. Q.. Diversidade cultural e inclusão escolar: perspectivas de um projeto sobre educação ambiental. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Vanda Maria Felix Barbosa

CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, J. J. P.; SOUZA, F. M.. Formação docente e ensino de matemática: contribuições do PNAIC e do PIBID na construção de práticas significativas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Elizete Aires de Azevedo Neves

CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, J. J. P.; RODRIGUES, G. S. T.. A disciplina de artes na formação dos jovens: a palavra dos estudantes. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria Aparecida Lopes

CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, J. J. P.; CORREIA, C. A. S.. Reflexões sobre o ensino de trigonometria: experiências através de um projeto pedagógico. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: LÚCIA DE FÁTIMA SILVA LIMA

ANDRADE, S.;CAVALCANTE, J. L.; BARBOSA, J. L. C.. Trigonometria na circunferência a partir da resolução de situações-problema: um novo olhar para a sala de aula. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Sineide Maria da Silva

CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, J. J. P.; RIBEIRO, D. J.. Possíveis Contribuições do uso de jogos no Processo de Ensino e Aprendizagem da Matemática. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Antonio Danilo Neves

CAVALCANTE, J. L.; SILVA, F. A. B.; RAMOS, I. R.. A discalculia e suas implicações no ensino de Matemática. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Daniele Clemente Barbosa

CAVALCANTE, J. L.; SILVA, F. A. B.; RAMOS, I. R.. ENSINAR FRAÇÕES NO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Welton Gaspar da Silva

MEIRA, G. G.; FREITAS, T. S.;CAVALCANTE, J. L.. ANÁLISE DE ERROS ENQUANTO METODOLOGIA PARA ENSINAR MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE UMA TURMA DO 9° ANO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Reury Rabynne Alves da Silva

MEIRA, G. G.; FERREIRA, L. S.;CAVALCANTE, J. L.. ÁLGEBRA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PESQUISA COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CAMALAÚ-PB. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Gabriel Fernando Silva

ALCANTARA, M. L. C. C.; COUTINHO, A. E. V. B.;CAVALCANTE, J. L.. Ensino Híbrido: Perspectivas, desafios e contribuições na implementação da metodologia sala de aula invertida. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Débora Helloysa Florêncio da Silva Passos

SILVA, F. A. B.; OLIVEIRA, M. N.;CAVALCANTE, J. L.. Frações no 6º Ano do Ensino Fundamental: da crítica à educação bancária às possibilidades para o letramento matemático. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Taíz Emanuela Braz Nunes de Souza

MEIRA, G. G.; SILVA, F. A. B.;CAVALCANTE, J. L.. O Transtorno do Espectro Autista e o Ensino de Matemática na perspectiva da Inclusão. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Anne Valéria Batista Leite

ALCANTARA, M. L. C. C.; OLIVEIRA JUNIOR, L. L.;CAVALCANTE, J. L.. Contribuições dos materiais didáticos manipuláveis na aprendizagem de polígonos e sólidos geométricos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Mário Luís da Silva Lima

CAVALCANTE, J. L.; ALCANTARA, M. L. C. C.; SOUSA, R. B.. A ETNOMATEMÁTICA COMO FOCO DE PESQUISA NA PARAÍBA: UMA ANÁLISE NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Lucas Teodoro dos Santos

MEIRA, G. G.; SOUSA, R. B.;CAVALCANTE, J. L.. ?A utilização de jogos para aulas de Matemática: uma experiência a partir do jogo contig 60 numa turma de EJA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Beatriz Soares de Souza Oliveira

ALCANTARA, M. L. C. C.; SILVA, F. A. B.;CAVALCANTE, J. L.. A utilização do cálculo mental na feira do gado de Tabira - PE: um enfoque etnomatemático. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Roberta Rayane de Farias Santos

COUTINHO, A. E. V. B.; COUTINHO, B. G.;CAVALCANTE, J. L.. Geometria Fractal e Pensamento Computacional no contexto da formação de professores de Matemática. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: TALYTA SAMPAIO FIGUEIREDO

RODRIGUES, R. F.;CAVALCANTE, J. L.; SOUSA, E. P.. ANÁLISE DA CONFORMIDADE DE UM MODELO EPISTEMOLÓGICO DE REFERÊNCIA: A FUNÇÃO QUADRÁTICA E UM PERCURSO DE ESTUDO E PESQUISA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Cariri.

Aluno: Kelton Raian da Silva Araújo

CAVALCANTE, J. L.; MEIRA, G. G.; SILVA, F. A. B.. Ensino de frações a partir do Tangram: revisitando uma atividade através da teoria antropológica do didático. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Matheus Felipe Bezerra Nunes de Farias

CAVALCANTE, José Luiz; COUTINHO, A. E. V. B.; COUTINHO, B. G.. Matemática e pensamento computacional: uma sistematização de questões do PISA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: WELLINGTON EVERTON NÓBREGA DE FARIAS AIRES

SILVA, M. G.;CAVALCANTE, J. L.; SILVA JUNIOR, L. A.. TENDÊNCIAS INVESTIGATIVAS DAS PESQUISAS QUE TRABALHAM COM SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE BIOLOGIA: UM PANORAMAA PARTIR DOS ANAIS DO ENPEC (2017-2021). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Francyara Pereira Pacheco

CAVALCANTE, J. L.; ALCANTARA, M. L. C. C.; COUTINHO, A. E. V. B.. O fenômeno da evasão na Licenciatura em Matemática do Campus VI da UEPB. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: José Josivanio de Souza

CAVALCANTE, J. L.; ALCANTARA, M. L. C. C.; SILVA, F. A. B.. O ENSINO DE PROBABILIDADE A PARTIR DE PLANILHAS ELETRÔNICAS: EXPLORANDO FUNÇÕES BÁSICAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria Grasielly dos Santos

MEIRA, G. G.; SOUSA, R. B.;CAVALCANTE, J. L.. Interação e Comunicação nas Aulas de Matemática: Uma Prática para o Ensino e Aprendizagem no Contexto Moderno. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Laudenor Ferreira de Paiva

CAVALCANTE, J. L.; SILVA, F. A. B.; RODRIGUES, R. F.. Dois para quinhentos: um estudo sobre probabilidade em loterias populares. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: SHEYLA GOMES DE MELO

CAVALCANTE, J. L.; MEIRA, G. G.; SOUSA, R. B.. Laboratório de Ensino de Matemática: reflexões de uma professora da rede municipal de ensino de Monteiro - PB. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Silene de Souza Silva,

ALCANTARA, M. L. C. C.; SILVA, F. A. B.;CAVALCANTE, J. L.. Robótica: uma nova forma de auxiliar o processo de ensino-aprendizagem de matemática no Ensino Médio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria Gerrylane Pereira dos Santos

PENTEADO, N. C. L.; CARVALHO, R. L.;CAVALCANTE, J. L.. Poliedros e a Relação De Euler: Uma Construção de uma Sequência Didática para o Ensino Médio Utilizando como Recurso Tecnológico a Ferramenta Wordwall. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Cariri.

Aluno: Leticiana Souza

MEIRA, G. G.; SOUSA, R. B.;CAVALCANTE, J. L.. Jogo de trilha sólidos geométricos: uma experiência numa turma concluinte do Ensino Médio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria José Alves de Melo Santos

MEIRA, G. G.; FERREIRA, L. S.;CAVALCANTE, J. L.. O ENSINO DE ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Mariana Ferreira de Souza Rocha

CAVALCANTE, J. L.; MEIRA, G. G.; RODRIGUES, R. F.. Perfil de estudantes ingressos no Curso de Licenciatura em Matemática: uma análise das habilidades com números e operações. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Rebeka Sabryna Freitas

CAVALCANTE, J. L.; MEIRA, G. G.; RODRIGUES, R. F.. Políticas públicas no ensino de Matemática: percepções de professores do município de Monteiro - PB. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Ranielle de Souza Lopez

MEIRA, G. G.; SOUSA, R. B.;CAVALCANTE, J. L.. Álgebra no Ensino Médio: uma análise em livros didáticos aprovados no PNLD 2018. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: TALYTA SAMPAIO FIGUEIREDO

RODRIGUES, R. F.;CAVALCANTE, J. L.; SANTOS, F. A. C.. Aprendizagem Cooperativa no ensino de multiplicação e divisão: Uma análise através da Teoria Antropológica do Didático. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Cariri.

Aluno: ELISSANDRA DEODATO SOBRAL

MEIRA, G. G.; COUTINHO, A. E. V. B.;CAVALCANTE, J. L.. TRILHANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NAS AULAS DE MATEMÁTICA A PARTIR DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Matéus de Moura Maciel

CAVALCANTE, J. L.; MEIRA, G. G.; BARBOSA, E. J. T.. O uso da calculadora no ensino de Matemática: análise praxeológica em livros didáticos nos anos finais do Ensino Fundamental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Rosana Simões Maciel

CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; RODRIGUES, R. F.. Probabilidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental: análise praxeológica do livro didático. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: DANIEL DOUGLAS ALVES DE TORRES

CAVALCANTE, J. L.; SILVA, F. A. B.; MOURA, M. J. N. A.. Ensino de equações algébricas através da resolução de problemas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: KATIELLI COSTA DOS SANTOS

CAVALCANTE, J. L.; MEIRA, G. G.; MENEZES, M. B.. Álgebra escolar nos anos iniciais do Ensino Fundamental: reflexão sobre praxeologias no livro didático.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Paulo Cesar de Souza

CAVALCANTE, J. L.; LIMA, A. F.; OLIVEIRA, S. B.. A arte da música no ensino da Matemática: uma análise de praxeologias possíveis. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Lucenildo Henrique de Almeida

CAVALCANTE, J. L.; MEIRA, G. G.; IBIAPINO, R. P.. A profissão do professor de matemática: uma análise do concurso público para professor do estado da paraíba. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Jonas Félix de Sousa

MEIRA, G. G.;CAVALCANTE, J. L.; OLIVEIRA, M. M.. O ensino de geometria no contexto de algumas escolas públicas de Monteiro - PB. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Janayna Estandeslau da Silva

MEIRA, G. G.;CAVALCANTE, J. L.; IBIAPINO, R. P.. Sala de aula invertida para o ensino de Matemática na Escola Básica: abordagens e possibilidades. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Samara Maria Souza Silva

MEIRA, G. G.; COUTINHO, A. E. V. B.;CAVALCANTE, J. L.. O estudo de geometria especial por meio de materiais manipuláveis e softwares de geometria dinâmica: um experiência com poliedros de Platão. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Michelle Adeilma da Costa Silva

MEIRA, G. G.; IBIAPINO, R. P.;CAVALCANTE, J. L.. A geometria e seu ensino: uma análise acerca de aspectos teóricos e práticos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Jeferson Ferreira Belarmino

COUTINHO, B. G.; SOUSA, R. B.;CAVALCANTE, J. L.. Modelagem Computacional de um simulador numérico em 3D para o movimento de projéteis usando o VPython. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Amanda Bezerra de Farias

CAVALCANTE, J. L.; OLIVEIRA, S. B.; MEIRA, G. G.. INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO CCHE-UEPB: UM PERFIL DOS EGRESSOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Marcelo José da Silva

CAVALCANTE, J. L.; COSTA, M. L. C.; MENEZES, M. B.. A iniciação à docência e a produção científica em Educação Matemátic no Centro de Ciências Humanas e Exatas da Universidade Estadual da Paraíba. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Jessica Oliveira Nunes

CAVALCANTE, J. L.; MENEZES, M. B.; COSTA, M. L. C.. O conceito de funções no exame nacional do ensino médio no biênio 2015-2016: uma análise à luz da teoria antropológica do didático. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Anna Kalline de Sales Silvestre

CAVALCANTE, J. L.; SILVA, T. R. F.; OLIVEIRA, M. R. G.. O ensino de probabilidade no ensino médio: análise praxeológica a partir do livro didático. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: PRISCILA MICAELLE CAVALCANTI LIMA DA SILVA

SOARES, L. H.;CAVALCANTE, J. L.; MEIRA, G. G.. Geometria Espacial na escola pública: indícios metodológicos da prática docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

Aluno: Adriele Oliveira Batista Silva

ALCANTARA, M. L. C. C.;CAVALCANTE, J. L.; MADUREIRA, T. M.. A importância do ensino de Educação Financeira na formação do indivíduo através da matemática: abordagem nos anos iniciais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Edielson de Sousa Ramos

MEIRA, G. G.; SILVA, M. R. A.;CAVALCANTE, J. L.. As interfaces da matemática por meio das ações docentes nos anos iniciais de escolaridade: uma investigação com professores de uma escola municipal de Ouro Velho - PB. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: MARIA EDILMA AMARAL SILVA

MEIRA, G. G.;CAVALCANTE, J. L.; OLIVEIRA, S. B.. O ensino de geometria na escola básica: confrontando aspectos mencionados por Lorenzato (1995) em seu trabalho "por que não ensinar geometria?" com o atual ensino de geometria em escolas públicas do Estado de Pernambuco. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: José Samuel Ferreira da Silva

MEIRA, G. G.;CAVALCANTE, J. L.; OLIVEIRA, S. B.. O processo de ensino de matemática para alunos surdos: uma investigação com professores de escolas públicas no Estado de Pernambuco. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria Gilclécia Conrado de Souza

OLIVEIRA, C. E.;CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, F. E. L.. SISTEMA DIDÁTICO MODIFICADO: UM OLHAR PARA AS RELAÇÕES DIDÁTICAS ENTRE PROFESSOR, ALUNO SURDO, INTÉRPRETE E SABER MATEMÁTICO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Instituto Federal de Educação de Pernambuco - Campus Pesqueira.

Aluno: Sherlane Cristina da Silva

CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; COSTA, M. L. C.. Ensino de determinantes: uma reflexão sobre o estágio supervisionado como espaço para formação docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Fabiano Pereira Marcolino

CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, F. E. L.; RODRIGUES, R. F.. Educação Financeira nos Livros Didáticos: análise a partir da transposição didática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria Edilane Amaral Ferreira

CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, F. E. L.; RODRIGUES, R. F.. Estudo praxeológico como instrumento para refletir sobre formação de professores que ensinam Matemática: o caso das funções quadráticas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Eugênio Gomes de Macedo

CAVALCANTE, J. L.; SILVA, T. R. F.; TAVARES, A. S.. Pedagogia de Projetos no EJA: análise do Programa Mestres da Educação nas aulas de matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Ivanelly da Silva Costa

CAVALCANTE, J. L.; SILVA, T. R. F.; TAVARES, A. S.. História da Educação Matemática no Congo - PB. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Janio Cláudio Souza Medeiros

CAVALCANTE, J. L.; SILVA, T. R. F.; ROCHA, P. M.. Educação estatística na formação de professores: um estudo na licenciatura em matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Lincomberg Martins

CAVALCANTE, J. L.; ROCHA, P. M.; HUANCA, R. R. H.. Números e operações numéricas: explorando possibilidades em um cenário de resolução de problemas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Hiranez Juanita Soares da Silva Bezerra

CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; CAVALCANTE, N. I. S.. Ensino de frações: análise a priori de uma atividade com TANGRAM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Izailma Nunes de Lima

CAVALCANTE, J. L.; DOMINGOS, R. M. C.; HUANCA, R. R. H.. Proposta de ensino-aprendizagem da triogonometria através da resolução de problemas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Ivo Lacerda do Nascimento Silva

CAVALCANTE, J. L.; SILVA, R. C. F.; SOUSA, R. B.. Equações diferenciais: aspectos históricos, teoria e aplicações em Física. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Cicero Félix da Silva

CAVALCANTE, J. L.; COSTA, M. L. C.; MOURA, M. J. N. A.. Formação Continuada de Professores e uso de tecnologias: utilização do blog como recurso metodológico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Camila dos Santos Batista Feitosa

CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; CAVALCANTE, N. I. S.. Entre o pedreiro e a geometria: um estudo etnomatemático na cidade de Sumé - PB. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: CLÁUDIO PEREIRA DA SILVA

CAVALCANTE, J. L.; SILVA, T. R. F.; COSTA, M. L. C.. Práticas de leitura e escrita nas aulas de matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Renata Nielle de Lima

CAVALCANTE, J. L.; ALCANTARA, M. L. C. C.; MOURA, M. J. N. A.. Laboratório de ensino de Matemáticas nas escolas estaduais da Paraíba: uma análise do processo de implantação dos laboratórios da 5ª gerência regional de educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Lúcia Fernanda de Albuquerque

CAVALCANTE, J. L.; ALCANTARA, M. L. C. C.; MOURA, M. J. N. A.. Ensino de Trigonometria: uma experiência com leitura e produção de texto. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Diogo Cabral de Sousa

CAVALCANTE, J. L.; SOUSA, R. B.; COUTINHO, B. G.. O ensino de funções afim e quadrática: uma proposta de atividades com uso da linguagem de programação Scracth. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Walter Fabiano Santos Feitosa

CAVALCANTE, J. L.; ALCANTARA, M. L. C. C.; SOUSA, R. B.. RESOLUÇAO DE PROBLEMAS NOS LIVROS DIDÁTICOS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS EQUAÇÕES DO 1º GRAU. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria Zilda de Araújo Guimarães

CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; SILVA, T. R. F.. Utilização de jogos no ensino de matemática a partir de experiências no programa institucional de bolsa de iniciação a docência PIBID. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Rubenildo Campos da Silva

CAVALCANTE, J. L.; CAVALCANTE, N. I. S.; OLIVEIRA, F. C.. O Clube de Ciências da Natureza e Matemática nas Escolas do Campo: o caso da escola do campo no distrio Pio X, município de Sumé - PB. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Cristóvão Mariano da Silva

CAVALCANTE, J. L.; SILVA, R. C. F.; VIEIRA, M. S.. Utilizando as tecnologias da informação e comunicação (TICs) no Ensino de Matemática e da Física. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Aderlânia Nayara Oliveira

CAVALCANTE, J. L.; SILVA, R. C. F.; SOUSA, R. B.. Um estudo sobre o perfil dos professores de física na cidade Monteiro - PB. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: ALCIONE GREGÓRIO DE SOUZA

MEIRA, G. G.; DOMINGOS, R. M. C.;CAVALCANTE, J. L.. Modelagem Matemática: um olhar de professores de matemática sobre a aplicação desta metodologia em sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: ANA CLÁUDIA FERNANDES DE MELO

MOURA, M. J. N. A.; MEIRA, G. G.;CAVALCANTE, J. L.. Geometria na Sala de Aula: ensinando e aprendendo com o modelo Van Hiele. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria Célia Batista Alves Silva

CAVALCANTE, J. L.; MEIRA, G. G.; MOURA, M. J. N. A.. Resolução de Problemas no Ensino Médio: as concepções dos professores de matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Pedro Marinho de Araújo

PEREIRA, C. S.; SILVA, R. A.;CAVALCANTE, J. L.. O Ensino de Matemática nos Cursos de Pedagogia na cidade de Campina Grande. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

Aluno: Lucelma Cristine de Araújo Teixeira

CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; MACEDO, A. D. R.. Educação Algébrica nas séries iniciais: uma experiência com alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: JULLY-ANNE GOMES DE MACEDO HENRIQUES FARIAS

MOURA, M. J. N. A.;CAVALCANTE, J. L.; MACEDO, A. D. R.. O olhar sobre a sala de aula matemática do Instituto dos Cegos: limites e possibilidades.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: AKY-ANNY JOYCE GOMES DE MACEDO VIDERES

CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; MACEDO, A. D. R.. Matemática e Literatura de Cordel: uma experiência com noções sobre conjuntos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: ANA MARIA NUNES BEZERRA

CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; MACEDO, A. D. R.. O Estágio Supervisionado como campo de pesquisa: uma análise de experiêcnas na licenciatura em Matemática do Campus-VI da UEPB. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Ivone Gomes Rodrigues

CAVALCANTE, J. L.; PEREIRA, C. S.; MOURA, M. J. N. A.. Falando sobre jogos matemáticos: a palavra dos professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Rejane Gomes da Silva Santos

CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, J. J. P.; COSTA, J. D.. Educação inclusiva na formação inicial de professores que ensinam matemática: a ótica do formador. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Marcelo Jerônimo da Silva

CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; SILVA, T. R. F.. Resolução de Problemas: considerações teóricas sobre a sua utilização em sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: José Anatone de Souza

SILVA, T. R. F.; MOURA, M. J. N. A.;CAVALCANTE, J. L.. Superando as dificuldades do ensino aprendizagem de equações do 1º grau com o auxílio de jogos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: João Lino Neto

CAVALCANTE, J. L.; HUANCA, R. R. H.; MOURA, M. J. N. A.. Os jogos e os números inteiros relativos no 7º ano do ensino fundamental: algumas reflexões. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: FÁBIA JOIA DE LIMA

CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; MEIRA, G. G.. A docência matemática em foco: práticas na construção da aula de matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: EDEGLEDSON SOUZA RODRIGUES DANTAS

CAVALCANTE, J. L.; CAVALCANTE, N. I. S.; TAVARES, A. S.. .A História da Matemática como recurso metodológico: reflexões teóricas.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: EDILZA MONTEIRO BARROS

CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, J. J. P.; MOURA, M. J. N. A.. A Pesquisa em Educação Matemática no Campus VI da Universidade Estadual da Paraíba: um estado da arte de 2010 a 2012.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Edvaldo dos Santos Cavalcanti

CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; VIEIRA, M. C. F.. A Geometria que vem da rua: exploração de potencialidades para o ensino de Geometria na cidade de Monteiro ? PB. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Francília de Fátima Silva Queiroz

ALMEIDA, J. J. P.;CAVALCANTE, J. L.; SIMOES, T. A.. Possibilidades de Leitura e Escrita em aulas de matemática: o diabo dos números.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Cláudio Cavalcante Remigio

MOURA, M. J. N. A.;CAVALCANTE, J. L.; CAVALCANTI, V. S.. A implantação do Laboratório de Ensino de Matemática na Escola Municipal Maria Bezerra da Silva. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Rita de Cássia de Melo Brito

MOURA, M. J. N. A.;CAVALCANTE, J. L.; CAVALCANTI, V. S.. O uso de jogos como estratégia de ensino de fração via resolução de problemas nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Felipe Barbosa

MOURA, M. J. N. A.; SILVA, T. R. F.;CAVALCANTE, J. L.. O Ensino de Matrizes via resolução de problemas: caminhos trilhados pelo professor de matemática e seus alunos do 2º ano do ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Ana Paula Neves Batista

MOURA, M. J. N. A.;CAVALCANTE, J. L.; SILVA, T. R. F.. Matemática inclusiva: analisando o trabalho do professor com um aluno deficiente visual em uma sala regular de uma escola pública da cidade de Monteiro - PB. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Edigleuma Coelho da Silva

CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; SILVA, T. R. F.. Representações sociais da matemática sob a ótica dos poetas populares: um estudo de caso no município da Prata. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Fabiano Cavalcante Honorato

CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; COSTA, M. L. C.. O Estágio Supervisionado em foco: o olhar do futuro professor de matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: José Adigilson da Silva

CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; COSTA, M. L. C.. O olhar do professor de matemática sobre o laboratório de ensino de matemática: da sua formação acadêmica à pratica docente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Augusta Roberta Santa Cruz Carvalho

CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; COSTA, M. L. C.. O Estágio Supervisionado Sob o Olhar do Professor Recém-formado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Rosimere da Silva Bezerra

CAVALCANTE, J. L.; RIBEIRO, D. J.; ALMEIDA, J. J. P.. Modelagem Matemática, A Partir do Lixo e Seu Armazenamento. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: José de Assis Queiroz Silva

CAVALCANTE, J. L.; RIBEIRO, D. J.; ALMEIDA, J. J. P.. O Laboratório de Matemática (LEM) Como Facilitador do Processo de Ensino e Aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Alexsandra Trigueiro de Melo

CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; RIBEIRO, D. J.. Uma Experiência de Ensino e Aprendizagem de Matemática com o Uso da Calculadora no 9º Ano do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Gilmara Gomes Meira

CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; PEREIRA, C. S.. Transformações no Plano: do cotidiano à sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Andriel Ismany Barbosa da Costa

CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, F. E. L.; MOURA, M. J. N. A.. O Ensino Intradisciplinar na Matemática: reflexões de uma intervenção no 3º Ano do Ensino Médio da Escola José Leite de Souza.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Tony Regy Ferreira da Silva

CAVALCANTE, J. L.; SOBREIRA, A. R.; VIEIRA, M. C. F.. Um Estudo sobre a História da Matemática e a Atuação Docente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Mirian Raquel Alves da Silva

CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; ALMEIDA, F. E. L.. Uma experiência didática com a metodologia de Resolução de Problemas no estágio de docência. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Paulo Romero Ferreira Rocha

CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, F. E. L.; MOURA, M. J. N. A.. A Passagem da Aritmética para Álgebra no Livro Didático do 7º Ano do Ensino Fundamental: Um caso particular da Transposição Didática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

CAVALCANTE, J. L.; MOURA, M. J. N. A.; RODRIGUES, R. F.. Concurso Público Seleção de Professor Substituto em Educação Matemática. 2020. Universidade Estadual da Paraíba.

CAVALCANTE, J. L.; HUANCA, R. R. H.; ALCANTARA, M. L. C. C.. Concurso Público para Professor Subsituto em Educação Matemática. 2016. Universidade Estadual da Paraíba.

CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, O. B.; SILVA, G. B.. Concurso Público para Professor Substituto de Matemática - Edital 57/2013. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

CAVALCANTE, J. L.; FERREIRA, L. S.; SILVA, A. O.. Concurso Público para Professor Substituto na área de Física. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.

CAVALCANTE, J. L.. Comissão Científica da VI Semana Acadêmica do CCHE. 2018. Universidade Estadual da Paraíba.

CAVALCANTE, J. L.. Comissão Ciêntifica do X Encontro Paraíbano de Educação Matemática. 2018. Sociedade Brasileira de Educação Matemática Regional PB.

CAVALCANTE, J. L.; ANDRADE, V. L. V. X.; REGNIER, J.. Comissão de Avaliação do 1º Simpósio Internacional Lusofóno de Análise Estatística Implicativa. 2017. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

CAVALCANTE, J. L.; ALCANTARA, M. L. C. C.; COUTINHO, B. G.. Comisão Científica de Avaliação da 2ª Semana da Licenciatura em Matemática do CCHE-UEPB. 2017. Universidade Estadual da Paraíba.

CAVALCANTE, J. L.. Comitê Científico do IV Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2017. Realize Eventos Científicos e Editora.

CAVALCANTE, J. L.. Comissão Científica de Avaliação do VII Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2017. Sociedade Brasileira de Educação Matemática (PE).

CAVALCANTE, J. L.. Comissão Científica do III Seminário do Prodocência UFT. 2017.

CAVALCANTE, J. L.. Comissão Científica do VI Encontro Goiano de Educação Matemática. 2017. Sociedade Brasileira de Educação Matemática Regional Goiás.

CAVALCANTE, J. L.; SIMOES, J. E.; CARNEIRO-LEAO, A. M. A.; ALMEIDA, J. R.. Comissão Científica de Avaliação do Encontro de Ensino de Ciências e Matemática. 2016. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

CAVALCANTE, J. L.. Comitê Científico do III Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2016. Realize Eventos Científicos e Editora.

CAVALCANTE, J. L.. Comissão Científica de Avaliação do IX Encontro Paraíbano de Educação Matemática. 2016. Sociedade Brasileira de Educação Matemática Regional PB.

CAVALCANTE, J. L.. Comitê Científico do II Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2015. Realize Eventos Científicos e Editora.

CAVALCANTE, J. L.. Comissão Científica do V Encontro de Iniciação à Docência. 2015. Universidade Estadual da Paraíba.

CAVALCANTE, J. L.. Comissão científica da IV Semana Acadêmica do CCHE. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.

CAVALCANTE, J. L.. Comitê Científico do VIII Encontro Paraíbano de Educação Matemática. 2014. Sociedade Brasileira de Educação Matemática Regional PB.

CAVALCANTE, J. L.; ALMEIDA, J. J. P.; LIMA JUNIOR, G. F.. Banca Examinadora de Progressão Funcional da Servidora Melânia Nóbrega Pereira de Fárias. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.

CAVALCANTE, J. L.. Comitê Científico do I Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2014. Realize Eventos Científicos e Editora.

CAVALCANTE, J. L.. Comissão científica da III Encontro de Iniciação à Docência da UEPB. 2013. Universidade Estadual da Paraíba.

CAVALCANTE, J. L.. Comissão científica da 1ª Semana da Licenciatura em Matemática do CCHE. 2013. Universidade Estadual da Paraíba.

CAVALCANTE, J. L.. Comitê Científico do VII Encontro Paraíbano de Educação Matemática. 2012. Sociedade Brasileira de Educação Matemática Regional PB.

Orientou

Ethiana Freire Bezerra

PRAXEOLOGIAS MATEMÁTICAS E DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE PROBABILIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

Carlos Eduardo de Oliveira

LABORATÓRIOS ASSOCIADOS À MATEMÁTICA: MAPEANDO PESQUISAS, RECONHECENDO CONCEPÇÕES E INVESTINDO NUMA MODELIZAÇÃO POSSÍVEL; 2023; Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, ; Coorientador: José Luiz Cavalcante;

Rebeka Sabryna Freitas

Praxeologias matemáticas na escola do campo: um olhar sobre a matemática financeira; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Diogo Cabral de Sousa

ENSINO DE MATEMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO: REFLEXÃO SOBRE A PROBLEMÁTICA DA CAPRINOCULTURA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: José Luiz Cavalcante;

José Anatone Sousa

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E A TEMÁTICA DO SEMIÁRIDO: UMA REFLEXÃO SOBRE POTENCIALIDADES DE CONTEXTUALIZAÇÃO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Ivone Gomes Rodrigues

TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA INTERNA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO SOBRE A ÓTICA DO PROFESSOR NO ENSINO DE EQUAÇÕES DO 1º GRAU; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Margarida Mendes de souza

ENSINO DE MATEMÁTICA E A EDUCAÇÃO DO CAMPO: ELEMENTOS PARA A COMPREENSÃO DA EPISTEMOLOGIA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Jailson Freitas Nunes

A Horta Escolar como meio interdisciplinar: reflexões sobre a experiência da Escola Municipal Maria Bezerra da Silva; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Cristiane de Fátima Reinaldo de Freitas

O papel das "redes sociais" na formação literária de alunos do ensino médio; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Lecia Pinto Ferreira de Moraes

Educação Ambiental no ensino médio: uma estratégia para o ensino de química; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Maria de Fátima Fernandes de Lima

Práticas para a formação de leitores nas séries iniciais: a palavra dos professores; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Laura do Socorro Rodrigues de Sousa

A poesia popular como recurso pedagógico de ensino e conscientização do meio ambiente; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Jadivan Ferreira Rodrigues

Diversidade cultural e inclusão escolar: perspectivas de um projeto sobre educação ambiental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Vanda Maria Felix Barbosa

Formação docente e ensino de matemática: contribuições do PNAIC e do PIBID na construção de práticas significativas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Elizete Aires de Azevedo Neves

A disciplina de artes na formação dos jovens: a palavra dos estudantes; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Maria Aparecida Lopes

Reflexões sobre o ensino de trigonometria: experiências através de um projeto pedagógico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Fund da Edu e Práticas Interdisciplinares) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Thaís Lopes de Souza

Transtorno do Espectro Autista e o Ensino de Matemática: mapeamento de trabalhos publicados no Encontro Nacional de Educação Matemática De 2015 - 2022; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Luciene Lopes do Nascimento

Praxeologias Matemáticas e Ludicidade no ensino de Probabilidade e Estatística: uma análise do jogo cubra-doze; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Maiara da Silva Morato

Ensino de Produtos Notáveis: considerações epistemológicas e didáticas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Daniele Clemente Barbosa

ENSINAR FRAÇÕES NO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Antonio Danilo Neves

A discalculia e suas implicações no ensino de Matemática; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Mário Luís da Silva Lima

A ETNOMATEMÁTICA COMO FOCO DE PESQUISA NA PARAÍBA: UMA ANÁLISE NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Kelton Raian da Silva Araújo

Ensino de frações a partir do Tangram: revisitando uma atividade através da teoria antropológica do didático; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Francyara Pereira Pacheco

O fenômeno da evasão na Licenciatura em Matemática do Campus VI da UEPB; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

José Josivanio de Souza

Ensino de probabilidade a partir de planilhas eletrônicas: explorando funções básicas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

SHEYLA GOMES DE MELO

Laboratório de Ensino de Matemática: reflexões de uma professora da rede municipal de ensino de Monteiro - PB; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Laudenor Ferreira de Paiva

Dois para quinhentos: um estudo sobre probabilidade em loterias populares; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Mariana Ferreira de Souza Rocha

Perfil de estudantes ingressos no Curso de Licenciatura em Matemática: uma análise das habilidades com números e operações; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Rebeka Sabryna Freitas

Políticas públicas no ensino de Matemática: percepções de professores do município de Monteiro - PB; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Matéus de Moura Maciel

O uso da calculadora no ensino de Matemática: análise praxeológica em livros didáticos nos anos finais do Ensino Fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Rosana Simões Maciel

Probabilidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental: análise praxeológica do livro didático; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

DANIEL DOUGLAS ALVES DE TORRES

Ensino de equações algébricas através da resolução de problemas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

KATIELLI COSTA DOS SANTOS

Álgebra escolar nos anos iniciais do Ensino Fundamental: reflexão sobre praxeologias no livro didático; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Lucenildo Henrique de Almeida

A profissão do professor de matemática: uma análise do concurso público para professor do estado da paraíba; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Paulo Cesar de Souza

A arte da música no ensino da Matemática: uma análise de praxeologias possíveis; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Amanda Bezerra de Farias

INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO CCHE-UEPB: UM PERFIL DOS EGRESSOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Marcelo José da Silva

A iniciação à docência e a produção científica em Educação Matemátic no Centro de Ciências Humanas e Exatas da Universidade Estadual da Paraíba; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Anna Kalline de Sales Silvestre

O ensino de probabilidade no ensino médio: análise praxeológica a partir do livro didático; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Jessica Oliveira Nunes

O conceito de funções no exame nacional do ensino médio no biênio 2015-2016: uma análise à luz da teoria antropológica do didático; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Walter Fabiano Santos Feitosa

RESOLUÇAO DE PROBLEMAS NOS LIVROS DIDÁTICOS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS EQUAÇÕES DO 1º GRAU; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Janio Cláudio Souza Medeiros

Educação estatística na formação de professores: um estudo na licenciatura em matemática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Diogo Cabral de Sousa

O ensino de funções afim e quadrática: uma proposta de atividades com uso da linguagem de programação Scracth; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Renata Nielle de Lima

Laboratório de ensino de Matemáticas nas escolas estaduais da Paraíba: uma análise do processo de implantação dos laboratórios da 5ª gerência regional de educação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Lúcia Fernanda de Albuquerque

Ensino de Trigonometria: uma experiência com leitura e produção de texto; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Ivanelly da Silva Costa

História da Educação Matemática no Congo - PB; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Eugênio Gomes de Macedo

Pedagogia de Projetos no EJA: análise do Programa Mestres da Educação nas aulas de matemática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Maria Edilane Amaral Ferreira

Estudo praxeológico como instrumento para refletir sobre formação de professores que ensinam Matemática: o caso das funções quadráticas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Fabiano Pereira Marcolino

Educação Financeira nos Livros Didáticos: análise a partir da transposição didática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Camila dos Santos Batista Feitosa

Entre o pedreiro e a geometria: um estudo etnomatemático na cidade de Sumé - PB; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Sherlane Cristina da Silva

Ensino de determinantes: uma reflexão sobre o estágio supervisionado como espaço para formação docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Hiranez Juanita Soares da Silva Bezerra

Ensino de frações: análise a priori de uma atividade com TANGRAM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Maria Zilda de Araújo Guimarães

Utilização de jogos no ensino de matemática a partir de experiências no programa institucional de bolsa de iniciação a docência PIBID; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Aderlânia Nayara Oliveira

Um estudo sobre o perfil dos professores de física na cidade Monteiro - PB; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Maria Célia Batista Alves Silva

Resolução de Problemas no Ensino Médio: as concepções dos professores de matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

FÁBIA JOIA DE LIMA

A docência matemática em foco: práticas na construção da aula de matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Lucelma Cristine de Araújo Teixeira

Educação Algébrica nas séries iniciais: uma experiência com alunos do 5º ano do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

ANA MARIA NUNES BEZERRA

O Estágio Supervisionado como campo de pesquisa: uma análise de experiêcnas na licenciatura em Matemática do Campus-VI da UEPB; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

AKY-ANNY JOYCE GOMES DE MACEDO VIDERES

Matemática e Literatura de Cordel: uma experiência com noções sobre conjuntos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Ivone Gomes Rodrigues

Falando sobre jogos matemáticos: a palavra dos professores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Rejane Gomes da Silva Santos

Educação inclusiva na formação inicial de professores que ensinam matemática: a ótica do formador; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Marcelo Jerônimo da Silva

Resolução de Problemas: considerações teóricas sobre a sua utilização em sala de aula; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Edvaldos dos Santos Cavalcanti

A Geometria que vem da rua: exploração de potencialidades para o ensino de Geometria na cidade de Monteiro ? PB; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

EDILZA MONTEIRO BARROS

A Pesquisa em Educação Matemática no Campus VI da Universidade Estadual da Paraíba: um estado da arte de 2010 a 2012; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

EDEGLEDSON SOUZA RODRIGUES DANTAS

A História da Matemática como recurso metodológico: reflexões teóricas; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Edigleuma Coelho da Silva

Representações sociais da matemática sob a ótica dos poetas populares: um estudo de caso no município da Prata; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Fabiano Cavalcante Honorato

O Estágio Supervisionado em foco: o olhar do futuro professor de matemática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Augusta Roberta Santa Cruz Carvalho

O Estágio Supervisionado Sob o Olhar do Professor Recém-formado; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Gilmara Gomes Meira

Transformações no Plano: do cotidiano à sala de aula; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Andriel Ismany Barbosa da Costa

O Ensino Intradisciplinar na Matemática: reflexões de uma intervenção no 3º Ano do Ensino Médio da Escola José Leite de Souza; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Maria Eduarda Cardozo Menezes

Ansiedade Matemática: um estudo sobre a presença do fenômeno em escolas públicas do cariri paraibano; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Francyara Pereira Pacheco

Formação de Professores em foco: um estudo sobre a evasão escolar através dos indicadores acadêmicos do Curso de Licenciatura em Matemática do Campus VI da UEPB; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Luiz Cavalcante;

Produções bibliográficas

  • SANTOS, K. C. ; CAVALCANTE, J. L. ; CAVALCANTI, J. D. B. . A noção de relação pessoal ao saber na teoria antropológica do didático: uma análise sobre seu uso nas teses brasileiras de 2012-2022. Revista Paranaense de Educação Matemática , v. 13, p. 1-21, 2024.

  • OLIVEIRA, CARLOS EDUARDO DE ; CAVALCANTE, José Luiz ; ANDRADE, VLADIMIR LIRA VERAS XAVIER . Um estudo meta-analítico sobre terminologias e fundamentações teórico-metodológicas para os Laboratórios associados à MatemáticaA meta-analytical study on terminologies and theoretical-methodological foundations for laboratories associated with mathematicsUn estudio metaanalítico sobre terminologías y fundamentos teórico-metodológicos para laboratorios asociados a las matemáticas. REVEMAT , v. 19, p. 1-19, 2024.

  • OLIVEIRA, C. E. ; CAVALCANTE, José Luiz ; ANDRADE, V. L. V. X. . MAPEAMENTO DAS PESQUISAS BRASILEIRAS SOBRE LABORATÓRIOS ASSOCIADOS À MATEMÁTICA: ANÁLISE DE 40 ANOS DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS. Revista Paranaense de Educação Matemática , v. 12, p. 405-426, 2023.

  • FIGUEIREDO, TALYTA SAMPAIO ; RODRIGUES, ROCHELANDE FELIPE ; CAVALCANTE, José Luiz ; SANTOS, FRANCINEIDE AMORIM COSTA . Análise da Conformidade de um Modelo Epistemológico de Referência: a Função Quadrática e um Percurso de Estudo e Pesquisa. JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 16, p. 250-261, 2023.

  • CHIAPPETTA, S. K. S. ; LIMA, A. P. A. B. ; CAVALCANTE, J. L. . Educação Financeira e Matemática Financeira interfaces entre a Etnomatemática e Teoria Antropológica do Didático. Tangram , v. 6, p. 4-25, 2023.

  • CAVALCANTE, José Luiz ; FELIPE RODRIGUES, ROCHELANDE . FAHRENHEIT 451: CONSIDERAÇÕES SOBRE O LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA E SUA ANÁLISE À LUZ DA ABORDAGEM ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO. Revista Paranaense de Educação Matemática , v. 11, p. 194-216, 2022.

  • CAVALCANTE, José Luiz ; LIMA, ANNA PAULA AVELAR BRITO ; ANDRADE, VLADIMIR LIRA VERAS XAVIER DE . O ensino de probabilidade na licenciatura em matemática: considerações para um modelo epistemológico de referência The Teaching of Probability in the Degree in Mathematics: considerations for an epistemological model of reference. Educação Matemática Pesquisa , v. 23, p. 58-75, 2021.

  • CAVALCANTE, José Luiz ; RODRIGUES, R. F. ; MACIEL, R. M. S. . Qual é a chance? Reflexões sobre ensino de probabilidade nos anos iniciais do ensino fundamental. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação , v. 3, p. 120-141, 2021.

  • CAVALCANTE, J. L. ; LIMA, A. P. A. B. ; ANDRADE, V. L. V. X. . A dimensão cognitiva na Teoria Antropológica do Didático: proposição de um modelo para investigação da cognição como fenômeno situado The cognitive dimension in the Anthropological Theory of the Didactic: proposition of a model for the investigation of cognition as a situated phenomenon. Educação Matemática Pesquisa , v. 20, p. 188-212, 2019.

  • CAVALCANTE, J. L. ; ANDRADE, V. L. V. X. ; REGNIER, J. . O CONCEITO DE PROBABILIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REFLEXÃO APOIADA PELA ANÁLISE ESTATÍSTICA IMPLICATIVA. VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 36, p. 441, 2016.

  • RODRIGUES, R. F. (Org.) ; CAVALCANTE, José Luiz (Org.) ; SANTOS, F. A. C. (Org.) ; ANDRADE, J. C. (Org.) ; SILVA, L. C. (Org.) . Estudos de Ciências Naturais e Matemática: pesquisas de discentes do instituto de formação de educadores. 1ª. ed. Juazeiro do Norte: Editora da UFCA, 2023. v. 1. 211p .

  • CAVALCANTE, J. L. . Poemas em Rede: antologia de minhas décimas imperfeitas. 1ª. ed. , 2021.

  • CAVALCANTE, J. L. . Formação de Professores que Ensinam Matemática: saberes e vivências a partir da Resolução de Problemas. 1. ed. Jundiaí: Paco Editorial, 2013. v. 300. 152p .

  • SILVA, A. C. ; VARELLA, V. M. ; CAVALCANTE, J. L. . Formação Continuada de Professores no município de Pedras de Fogo: reflexões e experiências de formadores de Matemática. In: Evangelina Maria Brito de Faria; Cristiane Borges Angelo; Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante; Maria Aparecida Valentim Afonso; Graciana Ferreira Dias; Isabelle Cahino Delgado. (Org.). Construindo laços didáticos: formação continuada do município de Pedras de Fogo - PB. 76ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2024, v. , p. 65-.

  • MARCOS, R. S. ; COSTA, E. O. ; CAVALCANTE, J. L. . Ensino de números inteiros: uma experiência a partir de materiais manipuláveis. In: Evangelina Maria Brito de Faria; Cristiane Borges Angelo; Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante; Maria Aparecida Valentim Afonso; Graciana Ferreira Dias; Isabelle Cahino Delgado. (Org.). Construindo laços didáticos: formação continuada do município de Pedras de Fogo - PB. 1ªed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2024, v. , p. 167-176.

  • SANTANA, A. C. S. ; SANTOS, E. S. ; SILVA, V. S. ; SILVA, J. Q. ; CAVALCANTE, J. L. . Utilização de jogos como recurso didático: vivências na rede municipal de Pedras de Fogo - PB. Construindo laços didáticos: formação continuada do município de Pedras de Fogo - PB. 1ªed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2024, v. , p. 177-184.

  • ELPIFANIO, H. S. ; SILVA, J. S. ; SILVA, G. C. ; CAVALCANTE, J. L. . Entre catetos e hipotenusas: do livro didático às atividades manipuláveis. In: Evangelina Maria Brito de Faria; Cristiane Borges Angelo; Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante; Maria Aparecida Valentim Afonso; Graciana Ferreira Dias; Isabelle Cahino Delgado. (Org.). Construindo laços didáticos: formação continuada do município de Pedras de Fogo - PB. 1ªed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2024, v. , p. 185-194.

  • SILVA, S. A. ; SILVA, M. E. C. ; CAVALCANTE, J. L. . Jogo Embala: reflexões entre a formação docente e a prática de sala de aula. In: Evangelina Maria Brito de Faria; Cristiane Borges Angelo; Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante; Maria Aparecida Valentim Afonso; Graciana Ferreira Dias; Isabelle Cahino Delgado. (Org.). Construindo laços didáticos: formação continuada do município de Pedras de Fogo - PB. 1ªed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2024, v. , p. 159-166.

  • FIGUEIREDO, TALYTA SAMPAIO ; RODRIGUES, R. F. ; CAVALCANTE, J. L. . Aprendizagem cooperativa no ensino de multiplicação e divisão: uma análise através da teoria antropológica do didático. In: Rochelande Felipe Rodrigues; José Luiz Cavalcante; Francineide Amorim Costa Santos; Jacqueline Cosmo Andrade; Léticia Caetano da Silva. (Org.). Estudos de Ciências Naturais e Matemática: pesquisas de discentes do instituto de formação de educadores. 1ªed.Juazeiro do Norte: Editora da UFCA, 2023, v. , p. 186-203.

  • CAVALCANTE, José Luiz ; RODRIGUES, R. F. . Percurso de Estudo e Pesquisa na Formação de Professores de Matemática: da necessidade ao desafio de sua efetivação. In: Saddo Ag Almouloud; Renato Borges Guerra; Luiz Marcio Santos Farias; Afonso Henriques; José Messildo Viana Nunes. (Org.). Percursos de Estudo e Pesquisa a luz da teoria antropológica do didático. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 1, p. 315-382.

  • CAVALCANTE, José Luiz ; MACIEL, M. M. ; SANTOS, K. C. ; RODRIGUES, R. F. . O uso da calculadora no ensino fundamental: uma análise praxeológica do livro didático. In: Paula Almeida de Castro; Gessica Cecília Carvalho da Silva; Alex Vieira da Silva; Givanildo da Silva; Ricardo Cavalcanti. (Org.). E-book VII CONEDU 2021 - Vol 03. 1ed.Campina Grande: Realize Editora, 2022, v. 3, p. 681-699.

  • SOUSA, D. C. ; CAVALCANTE, J. L. . ENSINO DE MATEMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO: reflexão sobre a problemática da caprinocultura. In: Nahum Isaque dos Santos Cavalcante; Lenilde Mérgia Ribeiro Lima. (Org.). Ensino de Ciências e Matemática para a Convivência com o Semiárido: reflexões e práticas no território do Cariri Paraibano. 1ªed.Sumé: EDUFCG, 2022, v. , p. 41-61.

  • CAVALCANTE, J. L. ; MOURA, M. J. N. A. . Ética e formação docente: reflexões sobre o estágio supervisionado e o papel ético dos futuros professores. In: Edjane Gomes de Assis; Marcelo Medeiros da Silva. (Org.). Estágio Supervisionado: diálogo entre teoria e prática. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2020, v. , p. 81-92.

  • CAVALCANTE, José Luiz ; SANTOS, K. C. . Aprendendo a ensinar o que não se aprendeu: discutindo o pensamento algébrico na formação do SOMA - PB. In: Maria Alves de Azêredo. (Org.). A matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: a formação docente em questão. 1ed.João Pessoa: Editora do CCTA/UFPB, 2020, v. 1, p. 179-215.

  • CAVALCANTE, José Luiz ; ANDRADE, V. L. V. X. ; PACHECO, F. P. . Um estudo sobre a evasão no curso de licenciatura em Matemática: uma análise no quadro da Análise Estatística Implicativa. In: Jean-Claude Régnier; Vladimir Lira Véras Xavier de Andradre. (Org.). Análise Estatística Implicativa e Análise de Similaridade no Quadro Teórico e Metodológico das Pesquisas em Ensino de Ciências e Matemática com a utilização do CHIC. 1ed.Recife: Editora Universitária da UFRPE, 2020, v. 1, p. 286-309.

  • FERREIRA, Maria Edilane Amaral ; CAVALCANTE, José Luiz . Conexões entre a matemática da educação básica e a matemática superior: Uma reflexão a luz da teoria antropológica do didático. Educação no Século XXI - Volume 32 ¿ Matemática. 1ed.Belo Horizonte: 2019, 2019, v. , p. 57-65.

  • CAVALCANTE, J. L. . Clube de Matemática e formação docente: contribuições do PIBID. In: Paula Castro. (Org.). Desafios e Perspectivas na Profissionalização Docente PIBID/UEPB. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2014, v. 1, p. 1-187.

  • CAVALCANTE, J. L. . Pesquisa em Didática da Matemática no Brasil: panoramas, perspectivas e desafios no pós-pandemia do COVID19. In: 6º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2024, Campina Grande. Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática: a Educação Matemática num mundo pós-pandêmico. Recife: Even3, 2024.

  • SANTOS, K. C. ; CAVALCANTE, J. L. . Relação pessoal ao Saber: proposição de categorias de análise no modelo de análise da dimensão cognitiva (MAC). In: XI Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2024, Natal. Anais do IX SIPEM, 2024.

  • CHIAPPETTA, S. K. S. ; LIMA, A. P. A. B. ; CAVALCANTE, José Luiz . CONCEITUAÇÃO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA E MATEMÁTICA FINANCEIRA POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. In: 6º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2024, Campina Grande. Anais do 6º SIPEMAT, 2024.

  • FIGUEIREDO, TALYTA SAMPAIO ; LIMA, M. E. M. ; RODRIGUES, R. F. ; CAVALCANTE, J. L. . Tecnologias Digitais no Ensino da Matemática: análise praxeológica do uso do GEOGEBRA sob um olhar da teoria antropológica do didático. In: 7º Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano, 2023, Caruaru. Anais do EMAP, 2023.

  • LIMA, M. E. M. ; FIGUEIREDO, TALYTA SAMPAIO ; RODRIGUES, R. F. ; CAVALCANTE, J. L. . O software Geogebra no Ensino de Função: um olhar da teoria antropologia do didático (TAD). In: 7º Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano, 2023, Caruaru. Anais do EMAP, 2023.

  • CAVALCANTE, José Luiz ; SANTOS, K. C. ; MACIEL, M. M. . EARLY ÁLGEBRA: UMA ANÁLISE DO DISCURSO INSTITUCIONAL NOS DOCUMENTOS OFICIAIS. In: Congresso Nacional de Educação, 2021. Anais do VII Congresso Nacional de Educação, 2021.

  • CAVALCANTE, J. L. ; LIMA, A. P. A. B. ; ANDRADE, V. L. V. X. . Cognición en la teoría antropológica de lo didáctico: un estudio sobre la enseñanza de probababilidad en la licenciatura en matemáticas. In: 6e Congrès International sur la Théorie Anthropologigue du Didactique, 2018, Grenoble. Annales du Congrès International sur la Théorie Anthropologigue du Didactique, 2018.

  • CAVALCANTE, J. L. . Resolução de Problemas e o Contrato Didático. In: 2ª Semana da Licenciatura em Matemática, 2017, Monteiro. Anais da 2ª Semana da Licenciatura em Matemática, 2017.

  • SILVA, M. J. ; CAVALCANTE, J. L. . Produção Bibliográfica no PIBID Matemática do Campus VI da Universidade Estadual da Paraíba. In: 2ª Semana da Licenciatura em Matemática, 2017, Monteiro. Anais da 2ª Semana da Licenciatura em Matemática, 2017.

  • NUNES, J. O. ; CAVALCANTE, J. L. . O conceito de funções no exame nacional do ensino médio no biênio 2015-2016: uma análise à luz da teoria antropológica do didático. In: 2ª Semana da Licenciatura em Matemática, 2017, Monteiro. Anais da 2ª Semana da Licenciatura em Matemática, 2017.

  • CAVALCANTE, J. L. ; SILVA, M. J. . PERFIL DA PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA DO PIBID MATEMÁTICA DO CAMPUS VI DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA. In: VI Encontro de Iniciação à Docência, 2017, Campina Grande. Anais do VI ENID. Campina Grande: Realize, 2017. v. 1.

  • CAVALCANTE, J. L. ; ANDRADE, V. L. V. X. ; REGNIER, J. . ANALISE ESTATÍSTICA IMPLICATIVA NA PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE PROBABILIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: 1º Simpósio Internacional Lusófono de Estatística Implicativa, 2017, Recife. Anais do 1º SILASI, 2017.

  • CAVALCANTE, J. L. ; RODRIGUES, R. F. . TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. In: IV Congresso Nacional de Educação, 2017, João Pessoa. Anais do IV CONEDU. Campina Grande: Realize, 2017. v. 1.

  • CAVALCANTE, J. L. ; LIMA, A. P. A. B. ; ANDRADE, V. L. V. X. . Teoria Antropológica do Didático: reflexões sobre suas bases epistemológicas e antropológicas. In: 1º Simpósio Latino Americano de Didática da Matemática - LADIMA, 2016, Bonito - MS. Anais do 1º Simpósio Latino Americano de Didática da Matemática - LADIMA, 2016.

  • CAVALCANTE, J. L. ; SILVA, S. M. S. . LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA E O PIBID: UMA REFLEXÃO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO DOCENTE. In: IX Encontro Paraíbano de Educação Matemática, 2016, Campina Grande. Anais do Encontro Paraíbano de Educação Matemática. Campina Grande: Realize, 2016. v. 1.

  • CAVALCANTE, J. L. ; SANTOS, J. J. ; FARIAS, A. B. . LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA REFLEXÃO SOBRE SEU PAPEL NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA E NO FOMENTO DE ATIVIDADES PARA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: IX Encontro Paraíbano de Educação Matemática, 2016, Campina Grande. Anais do IX Encontro Paraíbano de Educação Matemática. Campina Grande: Realize, 2016. v. 1.

  • CAVALCANTE, J. L. ; FERREIRA, Maria Edilane Amaral ; RODRIGUES, R. F. ; RODRIGUES, I. G. . CONEXÕES ENTRE A MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA E A MATEMÁTICA SUPERIOR: UMA REFLEXÃO A LUZ DA TEÓRIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO. In: III Congresso Nacional de Educação, 2016, Natal. Anais do III CONEDU. Campina Grande: Realize, 2016. v. 1.

  • CAVALCANTE, J. L. ; RODRIGUES, I. G. ; FERREIRA, M. E. A. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: UM DEBATE SOBRE JOGOS MATEMÁTICOS. In: III Congresso Nacional de Educação, 2016, Natal - RN. Anais do III CONEDU. Campina Grande: Realize, 2016. v. 1.

  • RODRIGUES, R. F. ; CAVALCANTE, J. L. . DISPOSITIVO DIDÁTICO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: PEP. In: III Congresso Nacional de Educação, 2016, Natal - RN. Anais do III CONEDU. Campina Grande: Realize, 2016. v. 1.

  • SOUSA, D. C. ; SILVA, C. F. ; CAVALCANTE, J. L. ; BARBOSA, M. C. . UMA PROPOSTA DE APLICAÇÃO DA LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO SCRATCH NO ENSINO DE FUNÇÕES AFIM. In: III Congresso Nacional de Educação, 2016, Natal - RN. Anais do III CONEDU. Campina Grande: Realize, 2016. v. 1.

  • SILVA, P. M. G. ; CAVALCANTE, J. L. ; SILVA, C. F. ; BANDEIRA, R. S. . CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UM ESTUDO DE EQUAÇÕES DO 2º GRAU POR MEIO DE PALAVRAS CRUZADAS. In: V Encontro de Iniciação à Docência, 2015, Campina Grande. Anais do V ENID. Campina Grande: Realize, 2015. v. 1.

  • SILVA, C. F. ; LIMA, I. N. ; CAVALCANTE, J. L. ; SILVA, P. M. G. ; BANDEIRA, R. S. . CONTRIBUIÇÕES DO PIBIB - MATEMÁTICA NA ESCOLA JOÃO DE OLIVEIRA CHAVES NO MUNICIPIO DE MONTEIRO E O INCENTIVO NA FORMAÇÃO DOCENTE. In: V Encontro de Iniciação à Docência, 2015, Campina Grande. Anais do V ENID. Campina Grande: Realize, 2015. v. 1.

  • SILVA, C. F. ; CAVALCANTE, J. L. ; SANTOS, M. R. ; SILVA, P. M. G. ; BANDEIRA, R. S. . OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBMEP): EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS A PARTIR DO PIBID ? UEPB ? MONTEIRO. In: V Encontro de Iniciação à Docência, 2015, Campina Grande. Anais do V ENID. Campina Grande: Realize, 2015. v. 1.

  • SILVA, C. F. ; CAVALCANTE, J. L. ; LIMA, I. N. ; SILVA, P. M. G. ; BANDEIRA, R. S. . RECURSOS TECNOLÓGICOS: USANDO O BLOG COMO MEIO DE DIVULGAÇÃO DAS AÇÕES DO SUBPROJETO MATEMÁTICA DO PIBID ? UEPB ? CAMPUS MONTEIRO. In: V Encontro de Iniciação à Docência, 2015, Campina Grande. Anais do V ENID. Campina Grande: Realize, 2015. v. 1.

  • RODRIGUES, I. G. ; CAVALCANTE, J. L. . Falando sobre jogos matemáticos: a palavra dos professores. In: IV Semana Acadêmica do CCHE, 2014, Monteiro - PB. Anais da IV Semana Acadêmica do CCHE, 2014. v. 1.

  • BEZERRA, E. S. ; SILVA, P. W. P. ; SILVA, H. J. S. ; CAVALCANTE, J. L. . Brincando com Tangram para abordar o conceito de fração: uma experiência no PIBID. In: IV Semana Acadêmica do CCHE, 2014, Monteiro - PB. Anais da IV Semana Acadêmica do CCHE, 2014. v. 1.

  • ALMEIDA, E. E. D. ; CAVALCANTE, J. L. . A poesia de Cancão e a imagem simbólica do Nordeste. In: IV Semana Acadêmica do CCHE, 2014, Monteiro - PB. Anais da IV Semana Acadêmica do CCHE, 2014. v. 1.

  • ARAUJO, T. S. ; CAVALCANTE, J. L. ; FERREIRA, M. E. A. ; SILVA, T. R. F. . Conexões entre a matemática superior e matemática da educação: reflexão na formação de professores. In: VIII Encontro Paraíbano de Educação Matemática, 2014, Campina Grande. Anais do VIII Encontro Paraíbano de Educação Matemática, 2014. v. 1.

  • CAVALCANTE, J. L. ; RODRIGUES, I. G. ; TEIXEIRA, L. C. A. . Educação Algébrica nos anos iniciais: uma experiência com alunos do 2º ciclo do Ensino Fundamental. In: VIII Encontro Paraíbano de Educação Matemática, 2014, Campina Grande. Anais do VIII Encontro Paraíbano de Educação Matemática, 2014. v. 1.

  • SILVA, C. F. ; CAVALCANTE, J. L. ; SILVA, P. M. G. ; BANDEIRA, R. S. . Proposta de Intervenção no PIBID usando o jogo como recurso metodológico. In: IV Encontro de Iniciação à Docência - ENID, 2014, Campina Grande. Anais do IV ENID, 2014. v. 1.

  • SILVA, A. C. ; CAVALCANTE, J. L. ; MARTINS, L. . Trabalhando com Resolução de Problemas no Clube de Matemática do PIBID: o caso do problema do salário. In: IV Encontro de Iniciação à Docência - ENID, 2014, Campina Grande. Anais do IV ENID, 2014. v. 1.

  • CAVALCANTE, J. L. ; SOARES, L. H. ; SILVA, F. T. ; OLIVEIRA, M. Z. A. . Identidade Docente e o PIBID: experiências no clube de Matemática. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Anais do XI Enem, 2013.

  • CAVALCANTE, N. I. S. ; CAVALCANTE, J. L. . Educação Matemática Crítica: uma aplicação em sala de aula utilizando-se de situações problematizadoras como recurso na proposição, formulação e exploração de problemas matemáticos.. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Anais do XI ENEM, 2013.

  • RODRIGUES, I. G. ; CAVALCANTE, J. L. ; MOURA, M. J. N. A. ; RODRIGUES, L. S. . Jogos no Ensino de Matemática na Perspectiva dos Professores que Ensinam Matemática. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Anais do XI ENEM, 2013.

  • SOARES, L. H. ; CAVALCANTE, J. L. . Tecnologia Computacional: um aposta metodológica para o ensino de Matemática.. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Anais do XI ENEM, 2013.

  • CAVALCANTE, J. L. ; BATISTA, A. R. ; SILVA, F. A. B. ; SILVA, A. C. ; MARTINS, L. ; SILVA, P. W. P. . Formação de Professores e Iniciação a Docência: uma experiência a partir do PIBID. In: 65ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2013, Recife. Anais da 65ª Reunião da SBPC, 2013.

  • CAVALCANTE, J. L. ; BATISTA, A. R. ; GONCALVES, H. H. ; VITOR, L. N. A. ; SILVA, E. R. A. ; CALDAS, G. . Percepção Socioambiental do Bioma Caatinga por Educandos do Ensino Médio da Escola de Referência em Ensino Médio Olavo Bilac, Sertânia ? PE. In: 65ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Silva, 2013, Recife. Anais da 65ª Reunião da SBPC, 2013.

  • CAVALCANTE, J. L. ; LINO NETO, J. ; SILVA, H. J. S. . Conceito de Fração no Clube de Matemática: uma experiência a partir do PIBID. In: III Encontro de Iniciação à Docência - ENID, 2013, Campina Grande. Anais do III ENID, 2013. v. 1.

  • LINO NETO, J. ; CAVALCANTE, J. L. ; CAVALCANTE, V. M. V. ; OLIVEIRA, M. Z. A. ; BANDEIRA, R. S. . Uma reflexão do uso dos jogos pedagógicos e materiais manipulaveis no projeto PIBID Clube de Matemática: o caso dos números inteiros. In: III Encontro de Iniciação à Docência - ENID, 2013, Campina Grande. Anais do III ENID, 2013. v. 1.

  • CAVALCANTE, J. L. . O estágio supervisionado em foco: o olhar dos futuros professores. In: VII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2012, João Pessoa. Anais do VII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2012.

  • CAVALCANTE, J. L. ; SOARES, L. H. . Resolução de Problemas e Formação Docente: saberes e vivências no curso de pedagogia. In: V Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2012, Petropólis. Anais do V Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2012.

  • CAVALCANTE, J. L. ; CAVALCANTE, N. I. S. ; MOURA, M. J. N. A. . Investigações Matemáticas através da História da Matemática: o caso da evolução do pensamento algébrico e a teoria dos números. In: VII Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2012, João Pessoa. Anais do VII Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2012.

  • CAVALCANTE, J. L. . Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante: extensão universitária e formação docente. In: VII Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2012, João Pessoa. Anais do VII Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2012.

  • CAVALCANTE, J. L. ; LOPES, L. C. G. ; SILVA, H. J. S. . HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO. In: VII Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2012, João Pessoa. Anais do VII Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2012.

  • CAVALCANTE, J. L. ; CAVALCANTE, N. I. S. . A PROBLEMATIZAÇÃO NA FORMULAÇÃO E EXPLORAÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS. In: VII Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2012, João Pessoa. Anais do VII Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2012.

  • CAVALCANTE, J. L. ; GOMES, A. C. G. ; OLIVEIRA, N. D. ; GOMES, J. K. S. . AFRICANIDADES: A extensão como formação para cidadania no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba ? Campus Campina Grande.. In: VII CONNEPI - Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação, 2012, Tocantins. Anais do VII CONNEPI - Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação, 2012.

  • CAVALCANTE, J. L. ; REGO, R. M. . O Ensino de Matemática no Curso de Pedagogia: investigação de padrões algébricos a partir da resolução de problemas. In: XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática, 2011, Recife - PE. CD ROM - Anais da XIII CIAEM, 2011.

  • RIBEIRO, D. J. ; CAVALCANTE, J. L. . A abordagem CTS e Ensino de Matemática: um olhar sobre a formação inicial dos futuros docentes. In: XIV Encontro Baiano de Educação Matemática, 2011, Amargosa-BA. Anais do XIV Encontro Baiano de Educação Matemática, 2011.

  • CAVALCANTE, J. L. ; MEIRA, G. G. ; RIBEIRO, D. J. . A arquitetura contemporânea como proposta de ensino e aprendizagem de geometria. In: XIV Encontro Baiano de Educação Matemática, 2011, Amargosa-BA. Anais do XIV Encontro Baiano de Educação Matemática, 2011.

  • LIMA JUNIOR, S. G. ; GALDINO, J. A. B. ; CAVALCANTE, J. L. ; RIBEIRO, D. J. ; MEIRA, G. G. . Possibilidades do Software Geogebra como ferramenta de ensino e aprendizagem na sala de aula. In: XIV Encontro Baiano de Educação Matemática, 2011, Amargosa-BA. Anais do XIV Encontro Baiano de Educação Matemática, 2011.

  • CAVALCANTE, J. L. ; RIBEIRO, D. J. . Problema meu? Problema nosso! Refletindo sobre Educação Matemática e Sociedade. In: XIV Encontro Baiano de Educação Matemática, 2011, Amargosa-BA. Anais do XIV Encontro Baiano de Educação Matemática, 2011.

  • MEIRA, G. G. ; CAVALCANTE, J. L. . A arquitetura monteirense como proposta de mediar conceitos geométricos aliada ao nível de compreensão dos estudantes. In: III Semana Acadêmica do Centro de Ciências Humanas e Exatas, 2011, Monteiro - PB. Anais da III Semana Acadêmica do CCHE, 2011.

  • CAVALCANTE, J. L. . O Estágio Supervisionado Como Espaço Pesquisa e Reflexão na Formação do Professor de Matemática. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador - BA. O Estágio Supervisionado Como Espaço Pesquisa e Reflexão na Formação do Professor de Matemática, 2010.

  • CAVALCANTE, J. L. ; PEREIRA, C. S. ; RIBEIRO, D. J. . Matemática ou Matemáticas? Reflexões Sobre o Ensino Integrao Entre Aritmética Álgebra e Geometria. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador - BA. Matemática ou Matemáticas? Reflexões Sobre o Ensino Integrao Entre Aritmética Álgebra e Geometria, 2010.

  • CAVALCANTE, J. L. ; REGO, R. M. . Processos de Ensino e Aprendizagem de Matemática na Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamenal. In: XIV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós - Graduação em Educação Matemática, 2010, Campo Grande. XIV EBRAPEM Educação Matemática: diversidades e particularidades no cenário nacional, 2010.

  • CAVALCANTE, N. I. S. ; PEREIRA, C. S. ; CAVALCANTE, J. L. . Idenficando concepções sobre a matemática para uma reflexão da prática na sala de aula. In: VI Encontro Paraíbano de Educação Matemática, 2010, Monteiro. VI EPBEM Inter-relações entre a Escola e Universidade: aproximando diálogos, 2010.

  • MEIRA, G. G. ; CAVALCANTE, J. L. . O estágio supervisionado na licenciatura de matemática como uma dinâmica reflexiva para futuros docentes. In: VI Encontro Paraíbano de Educação Matemática, 2010, Monteiro. VI EPBEM Inter-relações entre a Escola e Universidade: aproximando diálogos, 2010.

  • BEZERRA, R. S. ; RIBEIRO, D. J. ; CAVALCANTE, J. L. . Cuidar do Lixo é um Luxo: ensino e aprendizagem de matemática através da modelagem. In: VI Encontro Paraíbano de Educação Matemática, 2010, Monteiro. VI EPBEM Inter-relações entre a Escola e Universidade: aproximando diálogos, 2010.

  • CAVALCANTE, J. L. ; REGO, R. M. . Ensino de Matemática no Curso de Pedagogia: da dramatização às construções matemáticas.. In: VI Encontro Paraíbano de Educação Matemática, 2010, Monteiro. VI EPBEM Inter-relações entre a Escola e Universidade: aproximando diálogos, 2010.

  • CAVALCANTE, J. L. ; REGO, R. M. . Ensino e Aprendizagem de Matemática no Curso de Pedagogia: análise de atitudes e crenças construídas e (des)construídas na formação de professores através da resolução de problemas.. In: XIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós - Graduação em Educação Matemática, 2009, Goiânia - GO. XIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática, 2009.

  • CAVALCANTE, J. L. ; LIMA, A. P. A. B. ; ANDRADE, V. L. V. X. . O lugar do sujeito psicológico na Teoria Antropológica do Didático: uma análise epistemológica. In: Encontro de Ensino de Ciências e Matemática, 2016, Recife - PE. Anais do Encontro de Ensino de Ciências e Matemática, 2016.

  • FERNANDES, P. N. ; RAMOS, I. R. ; CAVALCANTE, J. L. . Atividades para trabalhar o racícinio lógico-matemático na sala de aula: uma experiência através do PIBID. In: V Semana Acadêmica do CCHE, 2017, Monteiro. Anais da V Semana Acadêmica do CCHE, 2016.

  • SILVA, F. A. A. ; SILVA, C. S. ; CAVALCANTE, J. L. . Avaliação Institucional no Ensino de Matemática: uma análise a partir do PIBID. In: V Semana Acadêmica do CCHE, 2016, Monteiro. Anais da V Semana Acadêmica do CCHE, 2016.

  • QUEIROZ, L. F. A. ; CAVALCANTE, J. L. . Ensino de Trigonometria: uma experiência com leitura e produção de texto. In: V Semana Acadêmica do CCHE, 2016, Monteiro. Anais da V Semana Acadêmica do CCHE, 2016.

  • RAMOS, I. R. ; FERNANDES, P. N. ; CAVALCANTE, J. L. . Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante: experiência do PIBID. In: V Semana Acadêmica do CCHE, 2016, Monteiro. Anais da V Semana Acadêmica do CCHE, 2016.

  • CAVALCANTE, J. L. . Ensino e aprendizagem de funções através da resoluçaõ de problemas. In: Seminário de Resolução de Problemas, 2008, Rio Claro - SP. Anais do I Seminário de Resolução de Problemas. Rio Claro - SP: UNESP - Rio Claro, 2008. v. 1.

  • ROCHA, M. F. S. ; MACIEL, M. M. ; CAVALCANTE, J. L. ; SILVA, E. A. . É proibido teclar: uma análise das percepções dos professores sobre o uso do celular nas aulas de matemática. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACIEL, M. M. ; PACHECO, F. P. ; CAVALCANTE, J. L. . O SAEB como influência no Ensino de Matemática: análise dos desafios enfrentados pelos professores. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, C. E. ; CAVALCANTE, J. L. . Caminhos de uma pesquisa sobre laboratórios associados à Matemática. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, J. L. ; BEZERRA, E. F. ; LIMA, S. K. L. . Praxeologias para o ensino de probabilidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um olhar sobre o livro didático. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIGUEIREDO, TALYTA SAMPAIO ; LIMA, M. E. M. ; FELIPE RODRIGUES, ROCHELANDE ; CAVALCANTE, J. L. . Tecnologias Digitais no Ensino da Matemática: análise praxeológica do uso do GEOGEBRA sob um olhar da teoria antropológica do didático. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. E. M. ; FIGUEIREDO, TALYTA SAMPAIO ; RODRIGUES, R. F. ; CAVALCANTE, J. L. . O software Geogebra no Ensino de Função: um olhar da teoria antropologia do didático (TAD). 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, José Luiz . A importância da pesquisa na formação docente. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTE, J. L. . Maria Mática: As Aventuras Matemáticas de Maria. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTE, J. L. . BNCC, ensino de matemática e contextualização na escola básica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTE, J. L. . Matemática, sua linda: dia nacional da matemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTE, J. L. . Dimensão Psicológica na Abordagem Antropológica do Didático: um análise a partir do ensino de probabilidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTE, J. L. . Ensino de Probabilidade: incertezas na formação do professor de matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTE, J. L. . Ensino de Matemática X Educação Matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTE, J. L. ; ANDRADE, V. L. V. X. ; REGNIER, J. . ANALISE ESTATÍSTICA IMPLICATIVA NA PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE PROBABILIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, J. L. . Ensino de Probabilidade nas formação docente: interfaces entre o contrato didático e a teoria antropológica do didático. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTE, J. L. . Ensino de probabilidade na formação docente: uma análise do contrato didático nas técnicas utilizadas na licenciatura em matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTE, J. L. . Metáforas e sujeições para enfrentamento dos desafios contemporâneos na formação docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTE, J. L. . Interdisciplinaridade e Ensino de Matemática: métadoras e sujeições para o enfrentamento dos desafios contemporaneos na formação docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTE, J. L. ; QUINTANS, J. C. O. . Formação de Professores que ensinam matemática e mercado de trabalho: conhecimento matemático em seleções públicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALMEIDA, E. E. D. ; CAVALCANTE, J. L. . A poesia de Cancão e a imagem simbólica do Nordeste. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEZERRA, E. S. ; SILVA, P. W. P. ; SILVA, H. J. S. ; CAVALCANTE, J. L. . Brincando com Tangram para abordar o conceito de fração: uma experiência no PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, I. G. ; CAVALCANTE, J. L. . Falando sobre jogos matemáticos: a palavra dos professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. C. ; CAVALCANTE, J. L. ; MARTINS, L. . Trabalhando com Resolução de Problemas no Clube de Matemática do PIBID: o caso do problema do salário. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, C. F. ; CAVALCANTE, J. L. ; SILVA, P. M. G. ; BANDEIRA, R. S. . Proposta de Intervenção no PIBID usando o jogo como recurso metodológico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, T. S. ; CAVALCANTE, J. L. ; FERREIRA, M. E. A. ; SILVA, T. R. F. . Conexões entre a matemática superior e matemática da educação: reflexão na formação de professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTE, J. L. ; RODRIGUES, I. G. ; TEIXEIRA, L. C. A. . Educação Algébrica nos anos iniciais: uma experiência com alunos do 2º ciclo do Ensino Fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, J. L. . Educação Matemática e Educação Financeira: diálogos possíveis para a cidadania. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BATISTA, A. R. ; CAVALCANTE, J. L. ; SILVA, E. R. A. ; GONCALVES, H. H. ; CALDAS, G. ; VITOR, L. N. A. . Percepção socioambiental do Bioma Caatinga por educandos do ensino médio da Escola de Referência em Ensino Médio Olavo Bilac, Sertânia-PE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTE, J. L. ; BATISTA, A. R. ; SILVA, F. A. B. ; SILVA, A. C. ; MARTINS, L. ; SILVA, P. W. P. . Formação de Professores e Iniciação à Docência: uma experiência a partir do PIBID. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTE, J. L. ; LINO NETO, J. ; SILVA, H. J. S. . Conceito de Fração no Clube de Matemática: uma experiência a partir do PIBID. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, N. I. S. ; CAVALCANTE, J. L. . Educação Matemática Crítica: uma aplicação em sala de aula utilizando-se de situações problematizadoras como recurso na proposição, formulação e exploração de problemas matemáticos.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, J. L. ; SILVA, F. T. ; OLIVEIRA, M. Z. A. ; SOARES, L. H. . Identidade Docente e o PIBID: experiências no clube de Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, I. G. ; RODRIGUES, L. S. ; MOURA, M. J. N. A. ; CAVALCANTE, J. L. . Jogos no ensino de matemática na perspectiva dos professores que ensinam matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, L. H. ; CAVALCANTE, J. L. . Tecnologia computacional: uma aposta metodológica para o ensino de matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LINO NETO, J. ; CAVALCANTE, J. L. ; CAVALCANTE, V. M. V. ; OLIVEIRA, M. Z. A. ; BANDEIRA, R. S. . Uma reflexão do uso dos jogos pedagógicos e materiais manipulaveis no projeto PIBID Clube de Matemática: o caso dos números inteiros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, J. L. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FOCO: O OLHAR DOS FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, J. L. . Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante: extensão universitária e formação docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, J. L. ; LOPES, L. C. G. ; SILVA, H. J. S. . HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, J. L. ; CAVALCANTE, N. I. S. ; MOURA, M. J. N. A. . Investigações Matemáticas através da História da Matemática: O caso da evolução do pensamento algébrico e a teoria dos números. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTE, J. L. ; CAVALCANTE, N. I. S. . A PROBLEMATIZAÇÃO NA FORMULAÇÃO E EXPLORAÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTE, J. L. . Teoria dos Números e História da Matemática: interfaces na formação de professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTE, J. L. . Modelagem Matemática e Questões Ambientais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTE, J. L. . História da Matemática em Educação Matemática: o caso da teoria dos números. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVEIRA, A. F. ; CAVALCANTE, J. L. . Ciência e Arte: é possível relacioná-las?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTE, J. L. ; REGO, R. M. . o ensino de Matemática no Curso de Pedagogia: Investigação de padrões algébricos a partir da Resolução de Problemas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, J. L. ; CAVALCANTE, N. I. S. . Exploração de Situações Matemáticas na Perspectiva da Modelagem Matemática, Resolução de Problemas e Investigações Matemáticas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTE, J. L. ; MEIRA, G. G. . A arquitetura monteirense como proposta de mediar conceitos geométricos aliada ao nível de compreensão dos estudantes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, J. L. ; MEIRA, G. G. ; RIBEIRO, D. J. . A arquitetura contemporânea como proposta de ensino e aprendizagem de geometria. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, D. J. ; CAVALCANTE, J. L. . A abordagem CTS e Ensino de Matemática: um olhar sobre a formação inicial dos futuros docentes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA JUNIOR, S. G. ; GALDINO, J. A. B. ; CAVALCANTE, J. L. ; RIBEIRO, D. J. ; MEIRA, G. G. . Possibilidades do Software Geogebra como ferramenta de ensino e aprendizagem na sala de aula. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTE, J. L. ; RIBEIRO, D. J. . Problema meu? Problema nosso! Refletindo sobre Educação Matemática e Sociedade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTE, J. L. . O Estágio Supervisionado Como Espaço Pesquisa e Reflexão na Formação do Professor de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, J. L. ; PEREIRA, C. S. ; RIBEIRO, D. J. . Matemática ou Matemáticas? Reflexões Sobre o Ensino Integrao Entre Aritmética Álgebra e Geometria. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTE, J. L. . A Resolução de Problemas na Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTE, J. L. ; REGO, R. M. . Ensino de Matemática no Curso de Pedagogia: da dramatização às construções matemáticas.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEZERRA, R. S. ; RIBEIRO, D. J. ; CAVALCANTE, J. L. . Cuidar do Lixo é um Luxo: ensino e aprendizagem de matemática através da modelagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MEIRA, G. G. ; CAVALCANTE, J. L. . O estágio supervisionado na licenciatura de matemática como uma dinâmica reflexiva para futuros docentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, N. I. S. ; PEREIRA, C. S. ; CAVALCANTE, J. L. . Idenficando concepções sobre a matemática para uma reflexão da prática na sala de aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTE, J. L. ; REGO, R. M. . Ensino e Aprendizagem de Matemática no Curso de Pedagogia: análise de atitudes e crenças construídas e (des)construídas na formação de professores através da resolução de problemas.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, J. L. . Reflexões sobre a integração entre aritmética, álgebra e geometria no processo de ensino e aprendizagem de matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

CAVALCANTE, J. L. . Comitê Científico do IV Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2017.

CAVALCANTE, J. L. . Comisão Científica de Avaliação da 2ª Semana da Licenciatura em Matemática do CCHE-UEPB. 2017.

CAVALCANTE, J. L. . Comissão de Avaliação 1º Simpósio Internacional Lusofóno de Análise Estatística Implicativa. 2017.

CAVALCANTE, J. L. . Comissão Científica de Avaliação do VII Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2017.

CAVALCANTE, J. L. . Comitê Científico do III Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2016.

CAVALCANTE, J. L. . Comissão Científica de Avaliação do Encontro de Ensino de Ciências e Matemática. 2016.

CAVALCANTE, J. L. . Comissão Científica de Avaliação do IX Encontro Paraíbano de Educação Matemática. 2016.

CAVALCANTE, J. L. . Comitê Científico do II Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2015.

CAVALCANTE, J. L. . Comitê Científico do I Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2014.

CAVALCANTE, J. L. . Comissão Científica de Avaliação do VIIII Encontro Paraíbano de Educação Matemática. 2014.

CAVALCANTE, J. L. . Comissão Avaliação Científica da IV Semana Acadêmica do CCHE. 2014.

CAVALCANTE, J. L. . Comisão Científica de Avaliação da 1ª Semana da Licenciatura em Matemática do CCHE-UEPB. 2013.

CAVALCANTE, J. L. . Comissão científica do III Encontro de Iniciação à Docência da UEPB. 2013.

CAVALCANTE, J. L. . Comissão Científica de Avaliação do VII Encontro Paraíbano de Educação Matemática. 2012.

CAVALCANTE, J. L. ; ALMEIDA, F. E. L. ; OLIVEIRA, C. E. . Recursos didáticos e Educação Matemática. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAVALCANTE, J. L. ; OLIVEIRA, C. E. ; ALMEIDA, F. E. L. . Recursos didáticos e profissionalização docente. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAVALCANTE, J. L. ; LIMA, A. P. A. B. ; RODRIGUES, R. F. . O reflexo das pesquisas acadêmicas na Educação Básica. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAVALCANTE, J. L. ; RODRIGUES, R. F. . Práticas de formação de professores: um debate sob diferentes enfoques na Licenciatura em Matemática. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAVALCANTE, J. L. ; BRITTO, R. . A divulgação científica na formação de professores de matemática. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAVALCANTE, J. L. ; ALMEIDA, F. E. L. ; MENEZES, M. B. . FENÔMENOS DIDÁTICOS E A RELAÇÃO DO SABER MATEMÁTICO EM SALA DE AULA. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAVALCANTE, J. L. ; SILVA, M. D. . O papel da tecnologia no cenário geolpolítico atual. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAVALCANTE, J. L. . Iniciação à Docência no Ensino de Matemática: um olhar sobre o currículo da escola básica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, I. R. ; CAVALCANTE, J. L. . Matematizando com o Scratch. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTE, J. L. ; RODRIGUES, R. F. . Oficina Transposição Didática ao Percurso do Estudo e Pesquisa: refolões prática no densino de Matemática. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTE, J. L. ; CAVALCANTE, N. I. S. ; RODRIGUES, R. F. . As contribuições do estágio supervisionado à formação inicial do professor de matemática: refletindo a prática pedagógica e a pesquisa. 2016. (Mesa Redonda).

CAVALCANTE, J. L. . Minicurso Didática da Mtemática: enfoques para formação docente. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTE, J. L. . Minicurso Probabilida e seu ensino: perspectivas e possibilidades pedagógicas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTE, J. L. ; SILVA, M. M. ; SILVA, J. A. . Pibid e formação de professores: alternativas didático-metodológicas na graduação. 2015. (Mesa Redonda).

CAVALCANTE, J. L. ; QUINTANS, J. C. O. . Minicurso Formação de Professores que ensinam matemática e mercado de trabalho: conhecimento matemático em seleções públicas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTE, J. L. . O Ábaco como Instrumento de Ensino-Aprendizagem de Matemática. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTE, J. L. . Plano de Desenvolvimento Escolar. 2006. .

CAVALCANTE, J. L. . Projetos Escolares. 2005. .

CAVALCANTE, J. L. . A Saga de um Matemático no Sertão. 2007. Teatral.

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    PRAXEOLOGIAS MATEMÁTICAS E DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE PROBABILIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: O objetivo central do presente projeto de pesquisa é propor praxeologias matemáticas e didáticas para o ensino de probabilidade nos iniciais do Ensino Fundamental. Desde 2018, com a promulgação da Base Nacional Comum Curricular a necessidade de ensinar a probabilidade e seus conceitos desde o 1 ano do Ensino Fundamental tem trazido demandas formativas para o professor, tanto na formação inicial quanto continuada. Por outro lado, pesquisas apontam que os livros didáticos têm apresentado lacunas, especialmente no que tange a orientações para o professor sobre o ensino desse conceito. Do mesmo modo, na formação inicial de professores há trabalhos que apontam para fragilidades na construção da relação pessoal dos futuros professores com a probabilidade. Inserido no campo teórico da Didática da Matemática, o estudo pretende a partir da Teoria Antropológica do Didática revelar o modelo epistemológico dominante para o ensino de probabilidade e propor alternativas a esse modelo. A partir de uma perspectiva qualitativa, a investigação documental focará na análise de livros didáticos e documentos oficiais relativos ao ensino da unidade temática Probabilidade e Estatísticas e, por meio da análise praxeológica, irá propor situações didáticas para serem utilizadas por professores em sala de aula ou na formação inicial. Como estudo de iniciação científica, pretende-se que o bolsista possa ter contato aprofundado com as teorias da Didática da Matemática e os fundamentos da Engenharia Didática. Além disso, a expectativa da produção praxeologias poderá contribuir com o ensino da unidade temática de Probabilidade e Estatística, bem como com a formação do bolsista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador / Ethiana Freire Bezerra - Integrante.

  • 2020 - 2021

    Ansiedade Matemática: um estudo sobre a presença do fenômeno no cariri paraíbano, Descrição: Projeto de iniciação científica desenvolvido no CCHE-UEPB sobre Ansiedade Matemática. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2019 - 2020

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM FOCO: SOBRE A EVASÃO ESCOLAR ATRAVÉS DOS INDICADORES ACADÊMICOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO CAMPUS VI DA UEPB, Descrição: Projeto de iniciação científica sobre Evasão no CCHE-UEPB. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador / ANDRADE, VLADIMIR LIRA VERAS XAVIER DE - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

Projetos de desenvolvimento

  • 2011 - Atual

    Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Bolsa.

  • 2011 - Atual

    Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Bolsa.

  • 2011 - Atual

    Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Bolsa.

  • 2011 - Atual

    Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Bolsa.

  • 2011 - Atual

    Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Bolsa.

  • 2011 - Atual

    Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador.Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Bolsa.

  • 2011 - Atual

    Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Bolsa.

  • 2011 - Atual

    Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Bolsa.

  • 2011 - Atual

    Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Bolsa.

  • 2011 - Atual

    Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria - Bolsa.

  • 2011 - Atual

    Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Bolsa.

  • 2011 - Atual

    Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Bolsa.

  • 2011 - Atual

    Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante, Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMI) é um projeto de extensão que atende escolas públicas do Estado da Paraíba, realizando exposições e oficinas para alunos e professores de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: José Luiz Cavalcante - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual da Paraíba, Campus VI - Poeta Pinto do Monteiro. , Rua Abelardo Pereira dos Santos, 76, Centro, 58500000 - Monteiro, PB - Brasil, Telefone: (83) 33512970

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2018

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Area PIBID Matemática, Carga horária: 20

2009 - 2011

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Substituto, Enquadramento Funcional: Contrato Temporário, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2015

    Direção e administração, Campus VI - Poeta Pinto do Monteiro.Cargo ou função, Diretor Adjunto do Centro.

  • 06/2012

    Direção e administração, Campus VI Poeta Pinto do Monteiro, Curso de Licenciatura em Matemática.Cargo ou função, Coordenação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID).

  • 03/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus VI - Poeta Pinto do Monteiro.Linhas de pesquisa

  • 08/2009

    Ensino, Licenciatura Plena em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Matemática e Sociedade, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisionado III, Estágio Supervisionado IV, História da Matemática, Introdução a Lógica Matemática, Laboratório de Ensino de Matemática I, Matemática Básica III, Prática Pedagógica do Ensino de Matemática I, Prática Pedagógica do Ensino de Matemática III, Prática Pedagógica do Ensino de Matemática IV, Laboratório de Ensino de Matemática II

  • 06/2012 - 03/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Campus VI Poeta Pinto do Monteiro, Campus VI Poeta Pinto do Monteiro.Atividade realizada, Coordenação de área do PIBID Matemática.

  • 02/2015 - 06/2015

    Extensão universitária , Campus VI Poeta Pinto do Monteiro, Curso de Licenciatura em Matemática.Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão Laboratório de Matemática Itinerante.

  • 06/2014 - 12/2014

    Extensão universitária , Campus VI Poeta Pinto do Monteiro, Curso de Licenciatura em Matemática.Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão "hora de matemática" - Iniciação Algébrica para crianças.

2011 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 04/2011

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Laboratório de Ensino de Matemática I, Matemática Básica I, Didática da Matemática

  • 04/2011

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

2008 - 2011

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2008

    Ensino, Pedagogia em Regime Especial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Novas Tecnologias da Informação e Comunicação, Estatística aplicada a Educação, Fundamentos da Matemática, Metodologia do Ensino da Matemática

2007 - 2011

ESCOLA OLAVO BILAC

Vínculo: Servidor público estadual, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 28

Atividades

  • 02/2007

    Ensino,Disciplinas ministradas, Física, Matemática

  • 02/2006

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

2008 - 2010

Escola Estadual José Leite de Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2008

    Ensino,Disciplinas ministradas, Física

2005 - 2006

Secretaria Municipal de Educação de Tupanatinga

Vínculo: Servidor Publico Municipal, Enquadramento Funcional: Supervisor Escolar

Atividades

  • 02/2005 - 02/2006

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação.Serviço realizado, Coordenação Pedagógica de Projetos Educacionais.

2006 - 2007

Escola Francisco de Assis Gonzaga

Vínculo: Servidor público estadual, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

Atividades

  • 09/2006

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

  • 09/2006

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

2006 - 2006

Escola José Emílio de Melo

Vínculo: Servidor Publico Estadual, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática

Atividades

  • 03/2006 - 12/2006

    Ensino,Disciplinas ministradas, Estatistíca, Matemática

  • 03/2006 - 12/2006

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

2004 - 2004

Escola Municipal Clarindo de Albuquerque Cavalcante

Vínculo: Servidor Público Municipal, Enquadramento Funcional: Professor Polivalente

Atividades

  • 02/2004 - 12/2004

    Ensino,Disciplinas ministradas, Polivalente

2005 - 2006

Escola Municipal DR. Manoel Borba

Vínculo: Servidor Público Municipal, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática

Atividades

  • 02/2005 - 10/2006

    Ensino,Disciplinas ministradas, Elemento de Desenho Geométrico, Matemática

2003 - 2003

Escola Municipal José Apolinario

Vínculo: Servidor Publico Municipal, Enquadramento Funcional: Professor Polivalente

Atividades

  • 05/2003 - 12/2003

    Ensino,Disciplinas ministradas, Polivalente

2017 - Atual

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Colaborador eventual, Enquadramento Funcional: Colaborador eventual

Outras informações:
Professor colaborador no Curso de Especialização em Ensino das Ciências e Matemática para convivência com o semiárido

Atividades

  • 06/2017 - 08/2017

    Ensino, Esp em Ens das Ciências da Natureza e Mat para convivência com semiárido, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Ensino de Matemática e a convivência com o semiárido: perspectivas de ensino

2019 - 2020

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formador do SOMA Paraíba