José Eustáquio de Brito

Graduado em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (1988), possui especialização em Administração nas áreas de Teoria das Organizações e Gestão de Recursos Humanos pela UFMG (1994) e em Economia do Trabalho e Sindicalismo, pelo Centro de Estudos Sindicais e Economia do Trabalho (Cesit), da UNICAMP (1995). Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da UFMG (2003). Com o apoio do Programa Internacional de Bolsas da Fundação Ford, doutorou-se em Educação pela FaE-UFMG (2008), tendo feito estágio de doutoramento (Doutorado Sanduíche) no Institute d'Ergologie de l'Université de Aix-Marseille, em Aix-en-Provence, França (2007). Professor concursado (2009) da Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), tem experiência de ensino no campo da formação docente nas disciplinas "Metodologia de Pesquisa em Educação" e "Educação e Relações Étnico-Raciais". Tem se dedicado à pesquisa na área de Educação tematizando as dimensões do Trabalho, Educação e Relações Étnico-Raciais. Desenvolve atividade de tutoria do Programa de Educação Tutorial (PET) no curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da UEMG, intitulado Formação docente para o trabalho com relações étnico-raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais. Integra o quadro de pesquisadores do Observatório das Juventudes e do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Educação e Relações Étnico-Raciais (NEPER) da FaE-UEMG, sendo um dos formuladores do projeto que instituiu esse Núcleo. Integra o quadro de associados da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped) onde se vincula ao Grupo de Trabalho Educação e Relações Étnico Raciais (GT 21). Integra a Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN), É membro do quadro docente permanente do Programa de Pós-Graduação stricto sensu "Educação e Formação Humana", da FaE-UEMG sendo eleito vice-coordenador do Programa para o período de 2024 - 2026., e do Programa de Mestrado Profissional em Segurança Pública e Cidadania, da Faculdade de Políticas Públicas da UEMG, onde desenvolve um programa de ensino e pesquisa em torno do tema da Metodologia de Pesquisa na área de Segurança Pública e Cidadania. Na UEMG, atualmente coordena a Comissão de Acompanhamento de Políticas de Ações Afirmativas na Pós-Graduação. Eleito para exercer o cargo de vice-reitor da UEMG para a gestão 2014 - 2018. Integra o quadro dirigente da Associação Profissionalizante do Menor (Assprom), onde exerce o cargo de diretor técnico da entidade que, junto a um público jovem, implementa os programas Adolescente Trabalhador e Jovem Aprendiz. Orcid: https://orcid.org/0000-0001-9605-9338.

Informações coletadas do Lattes em 01/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2005 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Reestruturação da TELEMAR e a constituição de competência industriosa na operação de serviços a clientes: uma investigação a partir da abordagem ergológica
Orientador: em Université de Provence Aix Marseille I ( Yves Schwartz)
com Antônia Vitória Soares Aranha. Bolsista do(a): Fundação Ford, IFP, Estados Unidos. Palavras-chave: Atividade de trabalho; Ergologia; Epistemologia; Setor de telecomunicações.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.

Mestrado em Educação

2001 - 2003

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O caráter pedagógico da produção associada: estudo de caso sobre o aprendizado da autogestão na COOPERMAMBRINI, Ano de Obtenção: 2003
Antônia Vitória Soares Aranha.Palavras-chave: Autogestão; Produção Associada; Economia Solidária; Pedagogia de Fábrica; Relação com o saber; Gestores. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Gestão / Especialidade: Autogestão. Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional; Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra.

Mestrado interrompido em 1994 em Administração

1992 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Planejamento Estratégico e ação sindical
Orientador: Luiz Antônio Antunes Teixeira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Ano de interrupção: 1994

Especialização em Economia do Trabalho e Sindicalismo

1995 - 1995

Universidade Estadual de Campinas
Bolsista do(a): Fundação do Instituto de Economia da Unicamp, FECAMP, Brasil.

Graduação em Filosofia

1983 - 1988

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2015 - 2015

A utilização de bancos de dados na pesquisa em Edu. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2010 - 2011

Projeto A Cor da Cultura. (Carga horária: 60h). , Fundacão Roberto Marinho, FRM, Brasil.

2010 - 2010

Cosmovisão africana: filosofia da diáspora. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, ANPED, Brasil.

2005 - 2005

A ação afirmativa nos Estados Unidos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2005 - 2005

O conceito de atividade humana. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2005 - 2005

Trabalho, filosofia e atividade humana. (Carga horária: 5h). , Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, ANPED, Brasil.

2005 - 2005

Análise do trab. numa perspectiva transdisciplinar. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em O trabalho como atividade humana. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Educação, FAE/UFMG, Brasil.

2004 - 2004

O trabalho como atividade humana. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Economia do Trabalho.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Segurança Pública.

Organização de eventos

BRITO, J. E. ; DIAS, S. A. A. ; TRAJANO, A. R. C. . Diálogo com Yves Schwartz: Ergologia e o encontro entre saberes acadêmicos e saberes da experiência. 2024. (Outro).

BRITO, J. E. ; AMORIM, S. ; IZAU, V. R. ; OLIVERIA, H. C. . Seminário Internacional: Ações Afirmativas no Ensino Superior: refletindo sobre as experiências da Universidade do Estado de Minas Gerais.. 2021. (Outro).

BRITO, J. E. ; JESUS, R. E. ; LAZARO, A. L. F. . I Fórum Mineiro de Ações Afirmativas no Ensino Superior. 2015. (Outro).

SANTOS, E. H. ; BRITO, J. E. ; DINIZ, M. ; MIRANDA, S. A. ; OLAIO, A. . III SITE - Seminário Internacional Trabalho e Educação: Saberes em Trabalho. 2015. (Congresso).

SAFAR, G. H. ; BRITO, J. E. . 14º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG. 2012. (Outro).

BRITO, J. E. ; Nilma Lino Gomes ; TRINIDAD, C. T. . Seminário de Lançamento da Coleção História Geral da África. 2011. (Outro).

Amorim, D. M. B. ; Carvalho, M. E. S. ; BRITO, J. E. . 11º Congresso do Sindicato dos Professores do Estado de Minas Gerais. 2010. (Congresso).

BRITO, J. E. . Mesa Redonda: O processo de pesquisa: reflexões metodológicas. 2006. (Outro).

BRITO, J. E. . II Ciclo de Debates so Estágio: o estágio para além da sala de aula - uma leitura interdisciplinar. 2006. (Outro).

BRITO, J. E. ; TERRA, C. A. ; FARIA, E. S. ; MIRANDA, S. A. ; TOMAZ, V. S. . I Mostra: O Ofício Docente e a Cidade. 2006. (Exposição).

SANTOS, E. H. ; BRITO, J. E. ; MIRANDA, S. A. ; DINIZ, M. ; ARANHA, A. V. S. . I Seminário Internacional Trabalho e Educação: processos de produção e legitimação de saberes. 2003. (Congresso).

Participação em eventos

Reunião do Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2024. (Encontro).

Seminário da linha de pesquisa "Culturas, Saberes Docentes e Diversidades".Apresentação de resultados parciais da pesquisa Trabalho e Educação na trajetória de egressos dos Programas Adolescente Trabalhador e Jovem Aprendiz da Associação Profissionalizante do Menor ? Assprom. 2024. (Seminário).

130 anos da abolição: Consciência Negra Permanente.Educação Escolar Quilombola no Estado de Minas Gerais. 2018. (Seminário).

ANPEd Sudeste: Em defesa da educação pública, laica e gratuita: políticas e resistências.DIVERSIDADE RACIAL NA EDUCAÇÃO: UM DESAFIO POLÍTICO E EPISTEMOLÓGICO PARA PESQUISADORES (AS) DO CAMPO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2018. (Encontro).

I Fórum de Mediação em arte e cultura: Educação estética & educação política como estratégias de resistência.Diversidade cultural e mediação em arte e cultura. 2018. (Outra).

II Congresso de Pesquisadores(as ) Negros(as) da Região Sudeste. ESCRAVIDÃO E GENOCÍDIO: UM DEBATE NA PERSPECTIVA DO RACISMO EPISTÊMICO. 2018. (Congresso).

Racismo, Memória e Ações Afirmativas: entre corpos e instituições.Mundo do trabalho e Ações Afirmativas: a reforma trabalhista em curso no Brasil e as desigualdades raciais. 2018. (Seminário).

Resistência Democrática contra o racismo institucional: Ações afirmativas na universidade.Enfrentando o racismo na sala de aula. 2018. (Seminário).

Roda de Conversa dos Agentes de Pastoral Negros.Desigualdade Racial no Mercado de Trabalho. 2018. (Outra).

Simpósio: Educação, Formação e Trabalho.Educação, formação e trabalho: desafios e perspectivas. 2018. (Simpósio).

X Congresso Nacional de Pesquisadores(as) Negros(as). Quilombo, Território e Saberes Emancipatórios. 2018. (Congresso).

38ª Reunião Nacional da ANPEd.CONTRIBUIÇÕES DOS PROCESSOS EDUCATIVOS PRESENTES EM UMA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA. 2017. (Encontro).

55º Congresso da União Nacional dos Estudantes (UNE). EDUCAÇÃO NÃO É MERCADORIA:reflexões inspiradas no caso da Universidade do Estado de Minas Gerais ? UEMG. 2017. (Congresso).

69ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Educação e quilombos: dinâmica e impasses na pesquisa. 2017. (Encontro).

II Conferência Municipal de Promoção da Igualdade Racial.Desigualdade racial: um desafio para as políticas públicas. 2017. (Seminário).

III Seminário de Ciências Humanas.A Educação Pública Brasileira: possibilidades e desafios. 2017. (Seminário).

Aula Inaugural dos Cursos de Especialização do Centro de Pesquisa e Pós-Graduação da Academia de Polícia Militar de Minas Gerais.A Pós-Graduação como estratégia de formação continuada. 2016. (Outra).

Fórum Interdisciplinar Trabalho, Gestão e Políticas Públicas da FaPP-UEMG.Os sentidos do trabalho e implicações para a gestão. 2016. (Outra).

Roda de Conversa: o contexto político e as ações afirmativas.A política de Ações Afirmativas no contexto do Golpe. 2016. (Outra).

37ª Reunião Nacional da ANPEd.Trajetórias de mulheres da Educação de Jovens e Adultos em um assentamento de reforma agrária: entre a luta pela terra e pela leitura da palavra. 2015. (Encontro).

3º SITE | Seminário Internacional Trabalho e Educação.Ética e saberes. 2015. (Seminário).

7ª Semana de Ciência, Arte e Política ? SCAPPUC-MG.Terceirização: um debate inadiável a partir das relações raciais. 2015. (Seminário).

A verdade da escravidão negra e a questão quilombola em Minas Gerais.Aplicação da Lei 10.639/2003 no Combate ao Racismo e Intolerância Religiosa. 2015. (Seminário).

Fórum de Debates:Educação Infantil e a Diversidade Racial.Educação Infantil e os desafios da promoção da Igualdade Racial. 2015. (Outra).

3º Simpósio Internacional: Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade.TRABALHO, EDUCAÇÃO E RELAÇÕES RACIAIS: diálogos possíveis a partir da atividade docente. 2014. (Seminário).

Colóquio Internacional: O enigmático no processo de pesquisa: relação objetividade e subjetividade.Metodologias de pesquisa: relação objetividade e subjetividade. 2014. (Encontro).

36ª Reunião Nacional da ANPEd.DO QUILOMBO AO CANAVIAL: desafios e perspectivas para a implementação da Educação Escolar Quilombola numa comunidade do Médio Jequitinhonha. 2013. (Encontro).

Pensar a Educação é Pensar o Brasil.Pensar a Educação das Relações Raciais é Pensar o Brasil Democrático e Socialmente Justo. 2013. (Encontro).

35ª Reunião Anual da ANPEd.Trabalho, políticas públicas e Relações Raciais. 2012. (Encontro).

2º Ciclo de Debates do Projeto Divergente.Diversidade Étnico-Racial e Educação. 2011. (Seminário).

34ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2011. (Encontro).

Curso de Formação de Educadores (as) do Programa Escola Ativa.Políticas Sociais: relações entre Estado e Movimentos Sociais no Combate às Desigualdades. 2011. (Encontro).

IV Semana da Diversidade Cultural e Inclusão Social no CEFET-MG.Relações Étnico-Raciais e Educação: relevância do tema para o ensino, pesquisa e extensão. 2011. (Outra).

IV Semana da Diversidade Cultural e Inclusão Social no CEFET-MG..Relações Étnico-Raciais e Educação: relevância do tema para o ensino, pesquisa e extensão.. 2011. (Seminário).

Reflexões sobre o Saber Docente e 4º Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPEX.Entre dois mundos: trabalho e educação na trajetória de vida dos trabalhadores da Associação Profissionalizante do Menor (ASSPROM).. 2011. (Seminário).

Seminário Geografia e Diferença. 2011. (Seminário).

Seminário Regional Educação Infantil e Diversidade Étnico-Racial.Educação Infantil e Diversidade Étnico-Racial: as armadilhas do racismo institucional. 2011. (Seminário).

33 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd. 2010. (Encontro).

A Educação de Jovens e Adultos e os Movimentos Sociais em Rede. 2010. (Oficina).

As raízes Negras na Formação da Música Popular Brasileira.As raízes negras na formação da música popular brasileira. 2010. (Oficina).

III Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade.A construção metodológica na pesquisa sobre atividade de trabalho a partir da abordagem ergológica. 2010. (Simpósio).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Desigualdades sociais e a construção dos sistema educacional brasileiro. 2010. (Encontro).

II Seminário Nacional de Humanização: trocando experiências e aprimorando o SUS.Trabalho em saúde: a construção coletiva da atividade humana. 2009. (Seminário).

Oficina Nacional do Projeto "Práticas Pedagógicas de Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Perspectiva da Lei 10.639/03. 2009. (Oficina).

29ª Reunião Anual da ANPED. 2006. (Encontro).

IV Simpósio Brasileiro de Psicologia Política.O caráter educativo da produção associada: o aprendizado da autogestão. 2006. (Simpósio).

Seminário Conexões de Saberes: Acesso e permanência de estudantes de origem popular na universidade. 2006. (Seminário).

XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2006. (Encontro).

28ª Reunião Anual da ANPED. 2005. (Encontro).

Conferência Internacional: A ação afirmativa nos Estados Unidos - visões históricas e contemporâneas. 2005. (Outra).

Encontros Transdisciplinares. 2005. (Encontro).

III Simpósio Trabalho e Educação: NETE 10 anos. 2005. (Simpósio).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Reestruturação do setor de telecomunicações no Brasil e a formação do técnico: uma abordagem a partir da disciplina Ergológica. 2005. (Encontro).

II Simpósio sobre Trabalho e Educação. 2004. (Simpósio).

IV Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2002. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2001. (Encontro).

Primeiro Simpósio Trabalho e Educação. 2001. (Simpósio).

Seminário "Ouvindo para aprender".A organização sindical dos aposentados: questões para uma breve reflexão. 2000. (Encontro).

II Seminário do Projeto de Educação de Trabalhadores: O ser e o fazer pedagógico na Educação de Jovens e Adultos. 1999. (Seminário).

I Congresso Nacional de Educação. 1996. (Congresso).

Primeira Jornada Mineira Félix Guáttari. 1993. (Outra).

Seminário Qualidade Total. 1992. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Josiane Freitas da Silva

BRITO, J. E.; SILVA, N. N.; NOGUEIRA, P. H. Q.. Interseções de gênero e raça na produção do fracasso escolar em uma turma de sexto ano do ensino fundamental a partir da narrativa de jovens pré-adolescentes negros. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Pipe Nascimento Silva

BRITO, J. E.; ANDRADE, A. P.; LOPES, M. A. O.. Cartografia da arte-educação com a população em situação de rua: corpos-escreviventes e o dispositivo de racialidade.. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Elias Gabriel Silva Júnior

BRITO, J. E.; SILVA, O. H. F.; VIEIRA, A.; GUERRA, J. F. C.. Quem olha por elas? O atendimento policial e a revitimização de mulheres negras vítimas de violência de gênero.. 2024. Dissertação (Mestrado em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Pedro Paulo Ferreira Moreira

BRITO, J. E.; Valentim, Silvani dos Santos; Pedrosa, José G.. ?A escola de nós" e os desafios da educação escolar na Comunidade Quilombola da Pontinha em Minas Gerais.. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Rosane de Paula Moreira

BRITO, J. E.; BRANCO, J. C. S.; FIDALGO, F. S.. O trabalho docente mediado por aplicativos de mensagens instantâneas.. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Clifton Arllen Gomes Fernandes

BRITO, J. E.; MARTINS, F. A. S.; OLIVEIRA, H. S.. O avesso do mesmo lugar: as camadas que compõem a transferência compulsória de jovens estudantes considerados fora de série.. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Romero Henrique Abdon Silva

BRITO, J. E.; TRAVALHA, C. C. X.; ALMEIDA JUNIOR, A. S.. Desafios da prática docente e a busca por caminhos: o diálogo enquanto mediador de conflitos.. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Artur Oliveira Mendes

BRITO, J. E.; BEZERRA, O. M. P. A.; MACHADO, E. L.. Modelos de contratação e remuneração de trabalhadores da Atenção Primária no Sistema Único de Saúde: repercussões para a performance profissional.. 2022. Dissertação (Mestrado em SAÚDE E NUTRIÇÃO) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: LINCOLN DE SOUZA SILVA

MARTINS, F. A. S.; ANDRADE, A. P.;BRITO, J. E.; OLIVEIRA, E. L.; PEIXOTO, L. F.. Percepções sobre a formação cidadã infanto-junvenil: o Programa ?Um por Todos e Todos por Um! Pela Ética e Cidadania? da Controladoria-Geral da União. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Sílvia Maria de Miranda

BRITO, J. E.; PADUA, K. C.; FIGUEIREDO, P. R. M.. Narrativas do Povo Xakriabá no Programa Saberes Indígenas na Escola: vivências e práticas. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: JANAÍNA FÁTIMA DOS ANJOS FONSECA

BRITO, J. E.; DIAS, S. A. A.; GOMES JUNIOR, A. B.. Mensuração da percepção dos(as) policiais penais sobre seu contexto de trabalho: um estudo de caso na 3º Região Integrada de Segurança Pública de Minas Gerais. 2022. Dissertação (Mestrado em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Erika Soares Peixoto Garcia

BARROS, L. A.;BRITO, J. E.; SILVA, M. C.. Recuperandas: um estudo de caso da APAC Feminina de Belo Horizonte/MG. 2022. Dissertação (Mestrado em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Dayana Lourdes Silva

BRITO, J. E.; BARROS, L. A.; CARVALHO, M. G.. Adolescência criminalizada: compreendendo as motivações dos adolescentes e jovens sentenciados à privação de liberdade no Centro Socioeducativo de Ribeirão das Neves (RMBH-MG) ? um estudo de caso. 2022. Dissertação (Mestrado em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Bruno Gomes

SILVA, N. N.; GROPPO, L. A.;BRITO, J. E.. Movimentos estudantis em Guiné-Bissau em defesa da educação pública, gratuita e de qualidade para todos/as.. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Luciana Gomes da Luz Silva

BRITO, J. E.; GONZAGA, Y. M.; KAWASAKI, T. F.; BOSCO, C. S.; GONCALVES, L.. Trabalhadoras negras na Universidade Federal de Minas Gerais: o que muda a partir da implementação da Lei 12.900/2014?. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Jhaynara Bitencourt Pimentel

BRITO, J. E.; JARDILINO, J. R. L.; SANTOS, E. P.. A formação continuada de professores(as) a educação das relações étnico-raciais: os docentes da Rede Estadual de Educação de Minas Gerais e a implementação da Lei 10639/2003 na Região dos Inconfidentes.. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: ELLEN MÁRCIA LOPES SANTOS DE CARVALHO

BRITO, J. E.; DIAS, S. A. A.; LOPES, F. T.. Gênero, justiça e grupos reflexivos: a experiência do Programa Dialogar em Belo Horizonte (MG). 2021. Dissertação (Mestrado em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: DOUGLAS ALVES

BRITO, J. E.; DIAS, S. A. A.; BARROS, C. R.. Políticas públicas de socioeducação em Belo Horizonte (MG): a perspectiva da Equipe Técnica da Regional Centro-Sul acerca dos atendimentos aos adolescentes em situação de rua. 2021. Dissertação (Mestrado em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Thelma Yanagisawa Shimomura

BRITO, J. E.; LOPES, J. S. M.; CURY, C. R. J.; ZENAIDE, M. N. T.. Educação e Justiça de transição na era digital: análise comparativa dos cursos a distância relacionados ao direito à memória e à verdade no Brasil. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Debora Cristina Alves da Silva

BRITO, J. E.; SOUSA, C. C.; OLIVEIRA, R. F.. Migração na Educação: o acolhimento dos (as) alunos (as) imigrantes na rede municipal de ensino de Contagem. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Vanderleia Reis de Assis

LOPES, J. S. M.;BRITO, J. E.; Valentim, Silvani dos Santos; SANTANA, Patrícia M. S.. Equidade étnico-racial e de gênero: possíveis caminhos para o trabalho coletivo e uma educação afrocentrada.. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Vinicius Quiroga Mendonza

BRITO, J. E.; SILVA, K. L.; LACHTIM, S. A. F.. Política de Assistência Social: desafios e possibilidades para a promoção da Igualdade Racial. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Promoção de Saúde e Prevenção da Violência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Úrsula Viana Mansur

GODINHO, A. C. F.; EGGERT, E.;BRITO, J. E.. Gênero e sexualidade na formação docente: reflexões de egressas de um curso de pedagogia.. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Andreia Carvalho de Souza

Valentim, Silvani dos Santos; REIS, Juliana B.;BRITO, J. E.. Percursos escolares, profissionais e projetos de vida de jovens negras de camadas populares. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Eliana Medina Fonseca

PADUA, K. C.;BRITO, J. E.; CARVALHO, R. A.. Ensino superior e mudanças educacionais: estudo de caso sobre a FAPAM - Faculdade de Pará de Minas. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: João Paulo Mariano Domingues

LEAO, G. M. P.;BRITO, J. E.; MARQUES, W. E. U.; LEITE, L. H. A.. Insurgências juvenis no carnaval de rua em Belo Horizonte: o bloco Seu Vizinho e a luta pela afirmação do território. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Flávia Paola Félix Meira

LOPES, J. S. M.;BRITO, J. E.; SILVA, S. A.; NUNES, C. M. F.. A educação das relações étnico-raciais no currículo de um curso de Pedagogia: percurso, contribuições e desafios.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Daniel Silva Porto

SIMAN, L. M. C.; FIGUEIREDO, B. G.;BRITO, J. E.. Museu Itinerante Balaio da Capoeira: mediações no diálogo com a Educação. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Danielle de Fátima Ferreira

FERREIRA, A. C.;BRITO, J. E.; MARQUES, S. M. F.. Alteridade e cuidado na educação básica: educação humanizadora nas fronteiras da ética. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Valéria Luciene do Nascimento

BRITO, J. E.; GONCALVES, R. Q.; Valentim, Silvani dos Santos; OLIVEIRA, M. R. N. S.. Estratégias de permanência dos alunos cotistas negros nos cursos técnicos de nível médio do CEFET-MG na construção do projeto de vida profissional. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Maria Regina Lins Brandão Veas

BRITO, J. E.; CANTARELA, A. G.; PADUA, K. C.; PEREIRA, V. M.. Histórias indígenas e suas potencialidades para a educação intercultural: um estudo na aldeia Muã Mimatxi. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Ronaldo Moreira de Castro

MARQUES, S. M. F.;BRITO, J. E.; SANTOS, L.. A aplicação da teoria das restrições na Educação: um estudo em escolas municipais de Joinvile/SC.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ilma Bicalho Sousa Daniel

ARANHA, A. V. S.; CUNHA, D. M.;BRITO, J. E.. O trabalho docente em educação a distância em uma instituição pública de educação superior: um olhar referenciado na abordagem ergológica.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Lisa Minelli Feital

SOARES, A. S.; BAPTISTA, M. C.;BRITO, J. E.. A promoção da igualdade racial e a política da formação dos professores na educação infantil em Belo Horizonte. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Hugo Henrique Alves Rocha

GODINHO, A. C. F.; MUSIAL, G. B. S.;BRITO, J. E.; SOARES, L. J. G.. Parcerias entre o Estado e a sociedade civil na oferta de Educação de Jovens e Adultos em Belo Horizonte. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Anderson Xavier de Souza

BRITO, J. E.; JESUS, R. E.; VIEIRA, L. M. F.. O Plano Ncional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e a ação da SMED-BH na promoção da igualdade racial na educação. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Sidnei Marinho de Souza

BRITO, J. E.; SIMAN, L. M. C.; SILVA, P. V. B.. Cultura(s) africana(s) em livros didáticos de História: entre o discurso verbal e iconográfico. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Marcia Basília de Araujo

BRITO, J. E.; GONÇALVES, Luiz A. O.; SILVA, S. A.. Longevidade escolar nos meios populares: disposições e estratégias dos bolsistas de Pós-Graduação do Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford (International Fellowships Program - IFP). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Cláudia Elizabete dos Ssantos

BRITO, J. E.; DIAS, L. R.; SILVA, S. A.. Formação docente: compreendendo a abordagem da diversidade e da diferença na infância como ações de cuidar e educar. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Fábio Aparecido Martins Bezerra

BRITO, J. E.; TONINI, A. M.; Pedrosa, José G.; SILVA, S. M.. A educação profissional e tecnológica como eixo de desenvolvimento regional. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Warley Fabiano Santos

BRITO, J. E.; DAYRELL, Juarez T.; LEAO, G. M. P.. Juventude e formação profissional: as trajetórias de jovens egressos de processos formativos em arte e tecnologia. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Gabriela Guerra de Almeida

BRITO, J. E.; GONÇALVES, Luiz A. O.; COUTINHO, F. A.; VILASSANTI, E. C.; MOREIRA, L. A.; SILVA, R. C.. A cultura visual na educação na construção da identidade étnico-racial. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Kelvy Kadge Oliveira Nogueira

GOUVEIA, A. B.;BRITO, J. E.; SILVA, P. V. B.. O estudante negro do ensino médio em Curitiba e região metropolitana: um olhar sobre as relações raciais.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Fabíola de Lourdes Moreira Rabelo

BRITO, J. E.; SIMAN, L. M. C.; PAIXAO, L. P.; GIFFONI, M.; MARQUES, W. E. U.. Os jovens em situação de rua e os rolés pela cidade: condições entre a invisibilidade e o protagonismo. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Nathalia Cunha Polese

PADUA, K. C.; DEBORTOLI, J. A. O.;BRITO, J. E.. Crianças indígenas da aldeia Canuanã (Formoso do Araguaia - TO): relação entre cultura, infância e educação.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Evely Cristine Pereira de Aquino

MUSIAL, G. B. S.;BRITO, J. E.; ARROYO, M. G.;COSTA, V. A.. Trajetórias humanas de homens e mulheres da Educação de Jovens e Adultos e a tensa luta pela leitura da palavra em um assentamento de reforma agrária. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Isabella Tymburibá Elian

BRITO, J. E.; ROCHA, M. C.; NOGUEIRA, P. H. Q.. Memórias escolares dos sujeitos LGBTT: a escola como mediadora das identidades sexual e de gênero. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Júlio Horácio Chivuanga Bembe

BRITO, J. E.; GONÇALVES, Luiz A. O.; GOMES, A. M. R.; PEREIRA, J. S.. A percepção e a importância que jovens e mais velhos atribuem ao patrimônio histórico-cultural de Cabinda: uma exploração do tema a partir do Local de Concentração de Escravos de Chinfuca. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Hamilton Pulaco Sulo

BRITO, J. E.; MIRANDA, S. A.; LEITE, L. H. A.. Estudo do perfil sociocultural dos alunos da escola de formação de professores (EFP) Cabinda ingressos no período de 2010-2013.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Flávia Pereira Cordeiro

BRITO, J. E.; GROSSI, M. G. R.; Valentim, Silvani dos Santos. Da comunidade para a universidade: expectativas profissionais de alunos negros de um pré-vestibular comunitário. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Monique Torres de Oliveira

LOPES, J. S. M.; FATIMA, M. A.;BRITO, J. E.. O processo das produções midiáticas populares juvenis e a comunicação comunitária: uma nova abordagem das mídias e suas possibilidades.. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Lucineide Nunes Soares

SILVA, S. A.; SILVA, I. O. E.;BRITO, J. E.. Relações étnico-raciais nas práticas educativas da educação infantil: ouvindo crianças e adultos. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Luciana Corrêa de Almeida

BRITO, J. E.; CHAMON, Magda Lúcia; TOSTA, S. F. P.. As implicações da comunicação e da cultura em experiência de educação não formal no município de Araçuaí. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Renato Lopes dos Santos

BRITO, J. E.; Valentim, Silvani dos Santos; COELHO, Suzana L. B.. PROEJA e diversidade étnico-racial: desafio e ensejo para formação de professores. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Yone Maria Gonzaga

ARANHA, A. V. S.BRITO, J. E.; Nilma Lino Gomes. Trabalhadores (as) técnico-administrativos em educação na UFMG: relações raciais e invisibilidade ativamente produzida. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: HELEN CRISTINA DO CARMO

LEAO, G. M. P.;BRITO, J. E.; SOARES, L. J. G.. As repercussões do programa Poupança Jovem nas experiências escolares de jovens egressos do ensino médio em Ribeirão das Neves. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luiz Henrique Robertti

ARANHA, A. V. S.BRITO, J. E.; LEAO, G. M. P.; TAVARES, R. H.. Juventude e sentidos do trabalho: estudos sobre ex-participantes do PROJOVEM. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Andréia Rosalina Silva

JACOEL, A. S. C.; GONÇALVES, Luiz A. O.;BRITO, J. E.; Nilma Lino Gomes. Associação José do Patrocínio: dimensões educativas do associativismo negro entre 1950 e 1960 em Belo Horizonte, Minas Gerais. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Pércio Vidal de Souza Mota

BRITO, J. E.; Valentim, Silvani dos Santos; Pedrosa, José G.. Aprendizagem e exercício profissioinal entre jovens trabalhadores no contexto de uma rede social de cooperação em Belo Horizonte - Minas Gerais. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Amélia de Paula Laborne

DAYRELL, Juarez T.;BRITO, J. E.; GONÇALVES, Luiz A. O.; Nilma Lino Gomes. "Por essa porta estar fechada, outras tiveram que se abrir: identidade racial e trajetórias de docentes da Universidade Federal de Minas Gerais".. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Evely Cristine Pereira de Aquino

SOARES, L. J. G.; ARROYO, M. G.;BRITO, J. E.; MIRANDA, S. A.; Santos, Geovania Lúcia; EITERER, Carmen. L.. Trajetórias humanas e saberes docentes em narrativas de egressas da EJA no curso de Pedagogia. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ricardo Tadeu Barbosa

BRITO, J. E.; ALVES, V. F. N.; LANNA JUNIOR, M. C. M.; SANTANA, M.. Tendências de pesquisa em educação escolar quilombola: um estudo de teses desenvolvidas em programas de pós-graduação em educação no Brasil no período de 2012 a 2019.. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Jorge Adilson Gondim Pereira

BRITO, J. E.ARANHA, A. V. S.; VAGO, T. M.; MORENO, A.; GUIMARAES, A. V.. Conhecimento tácito no trabalho docente da educação física escolar: importância, sentidos e significados.. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: João Batista Begnami

ARANHA, A. V. S.; ROCHA, M. I. A.; CALIARI, R. O.; SANTOS, G. M. A.; HAJE, S. M.;BRITO, J. E.. Formação por alternância na Licenciatura em Educação do Campo: limites e possibilidades do diálogo com a Pedagogia da Alternância.. 2019. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Cláudio Emanuel dos Santos

BRITO, J. E.; GONÇALVES, Luiz A. O.; Nilma Lino Gomes; SILVA, R. C.; SILVA, N. N.. Conhecimentos e formas de aprendizagem de artistas negros e negras no universo musical de Belo Horizonte. 2019. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fabiana Pereira de Oliveira

TOMAZ, V. S.;BRITO, J. E.; DAVID, M. M. M. S.; ARAUJO, J. L.. Tensões nas aulas de matemática e contribuições para um currículo para a educação das relações étnico-raciais.. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Soraia Aparecida Belton Ferreira

FERREIRA, A. C.;BRITO, J. E.; Nilma Lino Gomes; GONZAGA, Y. M.; OLIVEIRA, M. A. M.. A diversidade étnico-racial, a lei 10.639/03 e a filosofia no ensino médio: reflexões sobre o racismo e o filosofar.. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Vanessa Regina Eleutério Miranda

BRITO, J. E.; SANTOS, L. L. C. P.; TEIXEIRA, I. A. C.; PARAISO, M. A.; AMORIM, A. C. R.. A formação de professores para o trabalho com a educação das relações étnico-raciais. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Gioconda Machado Campos

BRITO, J. E.; CUNHA, D. M.;ARANHA, A. V. S.; DIAS, D. S.; OLIVEIRA, M. A. M.; OLIVEIRA, V. C.. Perfil do absenteísmo dos docentes da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte: 2011 a 2014. 2018. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Pollyanna Alves Nocodemos Silva

BRITO, J. E.; FERREIRA, A. C.; GONÇALVES, Luiz A. O.; TOSTA, S. F. P.; SILVERIO, V. R.. Retratos socioantropológicos de jovens negros de elite, estudantes do ensino superior, em Belo Horiozonte - MG - Brasil: trajetórias, projetos de vida e sociabilidades. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Yone Maria Gonzaga

BRITO, J. E.ARANHA, A. V. S.; Nilma Lino Gomes; VAGO, T. M.; SISS, A.. Gestão universitária, diversidade étnico-racial e políticas afirmativas: o caso da UFMG. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Adalgimar Gomes Gonçalves

BRITO, J. E.; ALEXANDRE, M. A.; AMANCIO, I. M. C.; AVILA, M. C. A.; COELHO, H. R.. A liberdade inscrita nos sambas enredos cariocas (1943 - 2013). 2016. Tese (Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Sirley Aparecida Araujo Dias

CUNHA, D. M.; PEIXOTO, M. C. L.; JACKSON FILHO, J. M.; SANTOS, E. H.;BRITO, J. E.. Gestão da carga de trabalho nas nervuras do ofício docente no ensino superior privado. 2015. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Natalino Neves da Silva

BRITO, J. E.; LEAO, G. M. P.; GONÇALVES, Luiz A. O.; TOSTA, S. F. P.; OLIVEIRA, Rachel de. O valor da experiência social e escolar do ensino médio para jovens negros e brancos. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Marlene de Araújo

SILVA, I. O. E.;BRITO, J. E.; DIAS, L. R.; GONÇALVES, Luiz A. O.; GOUVEA, M. C. S.; Nilma Lino Gomes. Infância, educação infantil e relações étnico-raciais. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Jeremias Guilherme Maria

ARANHA, A. V. S.; ARRUDA, E. P.;BRITO, J. E.; MENEZES NETO, A. J.; GONCALVES, R. Q.. Implicações tecnológicas no seio dos trabalhadores da Universidade 11 de Novembro diante das políticas de inovação. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Marisa Martins da Silva Prado

ARANHA, A. V. S.BRITO, J. E.; DIAS, D. S.; CUNHA, D. M.; LUCAS, S. D.. A formação e prática profissional do técnico em saúde bucal: um estudo sobre a percepção dos egressos do Curso Técnico em Saúde Bucal diplomados entre 1989 e 2009 pela Escola Técnica de Saúde da Universidade Federal de Uberlândia. 2013. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Mara Marçal Sales

ARANHA, A. V. S.BRITO, J. E.; DAYRELL, Juarez T.; NEVES, Magda M. B.. À flor da pele: uma análise crítica de discursos empresariais sobre diversidade racial no trabalho. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Andréa Alcione Souza

BRITO, J. E.; FILGUEIRAS, Cristina A.; MELO, Frederico L. B.; FILHO, Geraldo da S.; BENTO, M. A. S.; NEVES, Magda M. B.. "Aqueles que chegam lá": cor e ascensão profissional no mercado de trabalho. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Apolo Heringer Lisboa

Luiz Alberto; CHAMON, Magda Lúcia;BRITO, J. E.; OLIVEIRA, B. J.; CURY, C. R. J.; TOSTA, S. F. P.. Projeto Manuelzão: uma estratégia socioambiental de transformação da mentalidade social. 2012. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: José Manuel Sita Gomes

BRITO, J. E.; Luiz Alberto; Nilma Lino Gomes; CHAMON, Magda Lúcia; OLIVEIRA, Rachel de. Traços do hibridismo nas práticas de docentes universitários angolanos egressos de universidades brasileiras. 2011. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Cristina Teodoro Trinidad

DAVIS, C. L. F.; BOCK, A. M. B.; BENTO, M. A. S.; NASCIMENTO, M. L. B. P.; ANTUNES, M. A. M.; SILVA JÚNIOR, H.;BRITO, J. E.. Identificação étnico-racial na voz de crianças em espaço de educação infantil. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Rodrigo Ednilson de Jesus

Nilma Lino Gomes;BRITO, J. E.; MIRANDA, S. A.; GOUVEA, M. C. S.. Ações afirmativas, educação e relações raciais: conservação, atualização ou reinvenção do Brasil?. 2011. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Deise de Souza Dias

ARANHA, A. V. S.; ARROYO, M. G.; BARROS, M. E. B.; FIDALGO, F. S.;BRITO, J. E.. Trabalho docente no ensino fundamental: a tessitura de saberes numa perspectiva ergológica. 2009. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luciano Borges Muniz

BRITO, J. E.; MEDEIROS, R. P.; FILGUEIRAS, Cristina A.. Projetos de vida das juventudes negras, construídos nas dimensões da escola e do trabalho.. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Naiara Paola Oliveira

TRIPODI, M. R. F.; BRAGA, D. S.;BRITO, J. E.. Indução federal em políticas raciais: uma análise da formação da agenda e da implementação do Sinapir. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Lisa Minelli Feital

BRITO, JOSÉ EUSTÁQUIO DE; SOARES, A. S.; MIRANDA, S. A.; LUZ, I. R.. Possibilidades de interação das crianças negras e não negras da turma de dois anos no contexto da pandemia em uma creche na cidade de Belo Horizonte. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luís Reis Paulo Cuanga

BRITO, J. E.; CAVACO, C. J. D.; ALVES, M. N. C.; GUIMARAES, P. C. E. O.. SABERES DO TRABALHO: UM OLHAR SOBRE A ARTICULAÇÃO ENTRE OS SABERES CONSTITUÍDOS E OS INVESTIDOS NO EXERCÍCIO DA MEDICINA. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade de Lisboa.

Aluno: Ricardo Tadeu Barbosa

BRITO, J. E.; SANTOS, L.; ALVES, V. F. N.. TENDÊNCIAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: um estudo de teses realizadas em Programas de Pós-Graduação em Educação.. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Jorge Adilson Gondim Pereira

BRITO, J. E.ARANHA, A. V. S.; GUIMARAES, A. V.. A importância do conhecimento tácito para o trabalho docente da educação física escolar. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Cláudio Emanuel dos Ssantos

GONÇALVES, Luiz A. O.;BRITO, J. E.; Nilma Lino Gomes; SILVA, R. C.. Marcas afro-musicais em Belo Horizonte: a trajetória e a produção musical de artistas negros. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Soraia Aparecida Belton Ferreira

FERREIRA, A. C.;BRITO, J. E.; OLIVEIRA, M. A. M.. A filosofia, sua docência e a lei 10.639/03: reflexões sobre racismo e a construção da alteridade.. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Vanessa Regina Eleutério Miranda

BRITO, J. E.; SANTOS, L. L. C. P.; TEIXEIRA, I. A. C.; FAVACHO, A. M. P.. A formação de professores para o trabalho com educação das relações étnico-raciais. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Yone Maria Gonzaga

ARANHA, A. V. S.BRITO, J. E.; JESUS, R. E.. Gestão da diversidade étnico-racial: experiências de duas universidades federais brasileiras. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Manuel Gúvulo Domingos

BRITO, J. E.; VIEIRA, L. M. F.; GONÇALVES, Luiz A. O.. Do sistema educativo angolano e das parcerias público-privadas: dinâmicas de funcionamento 2002 - 2012. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Marlene de Araújo

SILVA, I. O. E.;BRITO, J. E.; GOUVEA, M. C.; Nilma Lino Gomes. Infância, educação infantil e relações étnico-raciais. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luiz Carlos Felizardo Júnior

BRITO, J. E.; DEBORTOLI, J. A. O.; MARQUES, W. E. U.; FRANCISCO, D.. Black Soul, juventude e educação: processos de formação inter e transgeracional em um baile público no centro da metrópole belorizontina. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Jeremias Guilherme Maria

ARANHA, A. V. S.BRITO, J. E.; ARRUDA, E. P.. Implicações tecnológicas no seio dos trabalhadores da Universidade 11 de Novembro diante das políticas de inovação. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Rodrigo Ednilson de Jesus

BRITO, J. E.; ARROYO, M. G.; MIRANDA, S. A.; Nilma Lino Gomes. Ações Afirmativas e Educação: boas para pensar o Brasil. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Elias Gabriel Silva Júnior

BRITO, J. E.; SILVA, O. H. F.. Análise do atendimento policial na delegacia de plantão de Contagem: medidas de mitigação da revitimização em casos de mulheres vítimas de crimes.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Segurança Pública e Cidadania) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Edvaldo Cândido Jesus Júnior

CARVALHAIS, J. N.;BRITO, J. E.; ARAUJO, A. C.. Análise da atuação dos agentes da Guarda Civil de Contagem (MG): princípios de Segurança Cidadã e Formação Profissional.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Segurança Pública e Cidadania) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Maxnei Gonzaga

BRITO, J. E.; CARVALHAIS, J. N.; SILVA, O. H. F.. Defensoria Pública, Direitos Humanos e Medidas Socioeducativas: possibilidades de aprimoramento Institucional e prevenção de homicídios da juventude negra. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Segurança Pública e Cidadania) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Josiane Freitas da Silva

BRITO, J. E.; NOGUEIRA, P. H. Q.. Interseções de gênero e raça na produção do fracasso escolar em uma turma do sexto ano do ensino fundamental a partir da narrativa de jovens pré-adolescentes negros. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Rosane de Paula Moreira

BRITO, J. E.; BRANCO, J. C. S.; FIDALGO, F. S.. O trabalho docente mediado por aplicativos de mensagens instantâneas. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Clifton Arllen Gomes Fernandes

BRITO, J. E.; MARTINS, F. A. S.; OLIVEIRA, H. S.. O avesso do mesmo lugar: representações sociais construídas no cotidiano escolar acerca de estudantes considerados fora de série.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Renato Quirino Machado Junior

BRITO, J. E.; COTTA, F. A.. As políticas públicas no Aglomerado da Serra em Belo Horizonte e reflexos na incidência de homicídios de 2006 a 2021. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Segurança Pública e Cidadania) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Artur Oliveira Mendes

BRITO, J. E.; BEZERRA, O. M. P. A.. Modelos de contratação e remuneração dos profissionais da Atenção Primária à Saúde e seus impactos na performance do trabalho. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde e Nutrição) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Debora Cristina Alves da Silva

BRITO, J. E.; SOUSA, C. C.; OLIVEIRA, R. F.. Educação e imigração: o acolhimento de alunos(as) migrantes na Rede Municipal de Ensino de Contagem.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Thelma Yanagisawa Shimomura

BRITO, J. E.; LOPES, J. S. M.; CURY, C. R. J.. Análises comparativas de cursos a distância relacionados ao direito à memória e verdade no Brasil (2015 - 2020).. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: ELLEN MÁRCIA LOPES SANTOS DE CARVALHO

BRITO, J. E.; DIAS, S. A. A.. Programa dialogar: uma prática de justiça restaurativa como política pública de enfrentamento à violência doméstica familiar contra a mulher. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Segurança Pública e Cidadania) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: DOUGLAS ALVES

BRITO, J. E.; DIAS, S. A. A.. Adolescentes com trajetória de vida nas ruas e as medidas socioeducativas em meio aberto: uma análise sobre a experiência de Belo Horizonte. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Segurança Pública e Cidadania) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Sílvia Maria de Miranda

BRITO, J. E.; PADUA, K. C.; FIGUEIREDO, P. R. M.; FERREIRA, R. O. F.. Saberes indígenas na escola: uma ação para conhecimento do e com o povo Xacriabá. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: LINCOLN DE SOUZA SILVA

BRITO, J. E.; MARTINS, F. A. S.; ANDRADE, A. P.; PEIXOTO, L. F.. Formação cidadã para o público infantojuvenil: o Programa Um Por Todos e Todos Por Um! Pela Ética e Cidadania da Controladoria-Geral da União. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Jhaynara Bitencourt Pimentel

BRITO, J. E.; JARDILINO, J. R. L.; SANTOS, E. P.. A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES (AS): OS DOCENTES DA REE/MG NA REGIÃO DOS INCONFIDENTES E A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº 10.639/2003.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Luciana Gomes da Luz Silva

BRITO, J. E.; TRAVALHA, C. C. X.; GONZAGA, Y. M.; GORETE NETO, M.. TRABALHADORAS NEGRAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS: o que muda a partir da implementação da Lei 12.990/2014?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Vanderleia Reis de Assis

Valentim, Silvani dos Santos; LOPES, J. S. M.;BRITO, J. E.. Equidade étnico-racial e de gênero: possíveis caminhos para o trabalho coletivo e uma educação afrocentrada.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Vinicius Quiroga Mendoza

SILVA, K. L.; LACHTIM, S. A. F.;BRITO, J. E.. Política de Assistência Social: desafios e possibilidades para a promoção da igualdade racial no Brasil. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Promoção de Saúde e Prevenção da Violência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Eliana Medina Fonseca

BRITO, J. E.; PADUA, K. C.; CARVALHO, R. A.. Ensino superior e mudanças educacionais do século XXI: estudo de caso de uma instituição privada no interior de Minas Gerais.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Úrsula Viana Mansur

BRITO, J. E.; GODINHO, A. C. F.; EGGERT, E.. Gênero e sexualidade na formação docente de egressas do curso de pedagogia da FaE/CBH/UEMG.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Maria Tereza Rocha de Oliveira

LEAL, L. F. V.;BRITO, J. E.. A desconstrução dos discursos de ódio na formação do sujeito reflexivo na escola. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Daniel Silva Porto

SIMAN, L. M. C.; BARROS, J. M.;BRITO, J. E.. MUSEU ITINERANTE BALAIO DA CAPOEIRA: uma Perspectiva Museológica em diálogo com a Educação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Flávia Paola Félix Meira

SILVA, S. A.;BRITO, J. E.; NUNES, C. M. F.. A incorporação da temática étnico-racial na formação e no currículo de pedagogia da UEMG: percurso, atropelos, contribuições e desafios.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Maria Regina Lins Brandão Veas

BRITO, J. E.; PADUA, K. C.; PEREIRA, V. M.; CANTARELA, A. G.. Potencialidades de histórias indígenas para a educação intercultural. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: FRANCELINE RODRIGUES SILVA

BRITO, J. E.; SILVA, S. A.; PINTO, J. M.. Educação infantil não é brincadeira: valorização da remuneração e carreira do professor para a Educação Infantil na Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte no contexto do financiamento educacional (2004 - 2014). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Kelvy Kadge Oliveira Nogueira

SILVA, P. V. B.;BRITO, J. E.; GOUVEIA, A. B.. O estudante negro no ensino médio em Curitiba e região metropolitana: um olhar sobre as relações raiciais. 2015.

Aluno: Hugo Henrique Alves Rocha

GODINHO, A. C. F.; MUSIAL, G. B. S.;BRITO, J. E.; SOARES, L. J. G.. Parcerias entre o Estado e a sociedade civil na oferta de EJA em Belo Horizonte. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Flávia Carolina da Silva

DIAS, L. R.;BRITO, J. E.. A questão étnico-racial e a política de formação continuada de professores/as da educação infantil no município de Curitiba (2010 - 2015). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Regina Márcia Pereira de Oliveira

BRITO, J. E.; SILVA, S. A.; Valentim, Silvani dos Santos. A educação das relações raciais nas práticas pedagógicas da educação infantil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Agda Marina Ferreira Moreira

BRITO, J. E.; SIMAN, L. M. C.; COSTA, J. B. A.. O processo educativo da comunidade quilombola de Carrapatos da Tabatinga: a afirmação identitária e a formação de sujeitos engajados mediante transmissão oral de uma memória compartilhada. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Cláudia Elizabete dos Santos

BRITO, J. E.; SILVA, S. A.; DIAS, L. R.. Formação docente: diálogos com a diversidade racial e de gênero na infância. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Fabíola de Lourdes Moreira Rabelo

SIMAN, L. M. C.; GIFFONI, M.; UDE, W.; PAIXAO, L. P.;BRITO, J. E.. Juventudes e seus processos de socialização: tecendo um olhar acerca da experiência urbana de adolescentes e jovens em situação de rua. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Marcia Basília de Araujo

BRITO, J. E.; GONÇALVES, Luiz A. O.; SILVA, S. A.. Longevidade escolar nos meios populares: disposições e estratégias dos bolsistas de Pós-Graduação do Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford (International Fellowships Program - IFP). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Sidnei Marinho de Souza

BRITO, J. E.; SIMAN, L. M. C.; SILVA, P. V. B.. O livro didático de História e o estudo da(s) cultura(s) Africana(s): entre o discurso verbal e iconográfico. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Arthur Esteves da Costa

BRITO, J. E.; MUSIAL, G. B. S.; FERREIRA, A. C.. Formação, memória e resistências no terreiro de candomblé Ode Akueram: a dinâmica do saber a partir das narrativas de um Babalorixá. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Isabella Tymburibá Elian

BRITO, J. E.; NOGUEIRA, P. H. Q.; ROCHA, M. C.. Memórias escolares de sujeitos LGBTT: a escola como mediadora da identidade sexual e de gênero. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Nathalia Cunha Polese

PADUA, K. C.; DEBORTOLI, J. A. O.;BRITO, J. E.. Crianças indígenas da aldeia Canuanã (Formoso do Araguaia - TO): relação entre cultura, infância e educação. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Evely Cristine Pereira de Aquino

COSTA, V. A.; MUSIAL, G. B. S.; ARROYO, M. G.;BRITO, J. E.. Histórias e memórias escolares de sujeitos da educação de jovens e adultos num assentamento de reforma agrária. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Eduardo da Costa Rodrigues

BRITO, J. E.; VALADARES, J. M.. Casos reincidentes de processo de reclassificação de alunos retidos por infrequência: a perspectiva da família. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Paula da Costa

BRITO, J. E.; NOGUEIRA, P. H. Q.. A educação das relações étnico-raciais no ambiente escolar: reflexões a partir da problematização das narrativas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Renata Luiza dos Santos de Paula

LABORNE, A. A.; PIMENTA, R. M.;BRITO, J. E.. Percursos formativos discentes e relações étnico-raciais: experiências e aprendizados no curso de Pedagogia da UEMG-Ibirité. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: HADISSON ANDRÉ SANTOS DUARTE

BRITO, J. E.; GORETE NETO, M.. Educação Escolar Indígena de Jovens e Adultos no Colégio Estadual da Aldeia Indígena Caramuru - Pau Brasil (BA). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fabiana Christina Silva

BRITO, J. E.; VIANA, I. F.; ALVES, R. C.. A produção acadêmica relacionada à Lei nº 10.639/2003 no curso de pedagogia da Unimontes e da UEMG (2008 - 2018).. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Alexandra Cezária dos Santos

BRITO, J. E.; GONCALVES, J. S.; LIGEIRO, M. R.. Diversidade étnico-racial na Educação Infantil: uma análise das orientações e ações para Educação das Relações Étnico-Raciais - MEC - 2006. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pedro II.

Aluno: Soraia de Mello Guimarães

BRITO, J. E.; GODINHO, A. C. F.. ASSPROM: espaço formativo de Educação de Jovens e Adultos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Adriana Vieira da Silva

BRITO, J. E.; FRANCA, J. D. R. P. S.. Estudos sobre oralidade: contribuições para o desenvolvimento cognitivo da criança de seis anos.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Elaine Pereira Lopes

BRITO, J. E.; MICONI, E. G.. Formação e mercado de trabalho: as expectativas dos alunos da Educação de Jovens e Adultos.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Betânia Garcia Pinto Rocha

BRITO, J. E.; SOUZA, Mércia V. P.. A inserção da criança no ensino fundamental aos seis anos de idade e suas relações com o brincar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Amanda da Mota Duarte Nunes

COLARES, Lucileide M.;BRITO, J. E.. A inter-relação entre a educação formal e não-formal frente à infância vitimada. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Cíntia de Paula Sales Silva

BRITO, J. E.; ALMEIDA, C. C. E.. Neoliberalismo versus sindicatos: SINTICOM - um estudo de caso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Pedro Leopoldo.

Aluno: Weberton Fernandes da Costa

MARTINS, Marcos L.;BRITO, J. E.. Pura paixão: imagens da torcida atleticana na mídia esportiva mineira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Pedro Leopoldo.

Aluno: Júlio César Fonseca

Santos, Geovania Lúcia;BRITO, J. E.. De mulher do mal à mulher ideal: a assimilação x satanização de objetos, símbolos e práticas rituais da umbanda pela Igreja Universal do Reino de Deus na construção da mulher iurdiana. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdades Integradas de Pedro Leopoldo.

BRITO, J. E.; JESUS, R. E.; SOUZA, E. R.; RABELO, M. C. M.; FIGUEIREDO, P. R. M.. Banca Examinadora do Concurso Público para Provimento de 1 vaga na categoria de Professor Adjunto para a área Antropologia e Minorias. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

TONINI, A. M.; CHAMON, C. S.;BRITO, J. E.. Concurso público de provas e títulos para provimento de cargos da carreira de magistério do ensino básico, técnico e tecnológico.. 2013. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

BRITO, J. E.; SANTOS, E. H.; PEIXOTO FILHO, J. P.; PEREIRA JUNIOR, H.; TOMASI, A. P. N.. Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento do Cargo da Carreira de Professor de Educação Superior. 2012.

BRITO, J. E.. Comissão de Avaliação de Projetos no Edital 02/2013 BIC Jr./UEMG/CNPq/Fapemig. 2013. Universidade do Estado de Minas Gerais.

BRITO, J. E.. Comissão de Avaliação de Projetos no Edital 03/2013 - PIBIC/UEMG/CNPq. 2013. Universidade do Estado de Minas Gerais.

BRITO, J. E.. Comissão de Avaliação de Projetos no Edital 06/2012 - PIBIC/UEMG/Fapemig. 2013. Universidade do Estado de Minas Gerais.

BRITO, J. E.. Comissão de Avaliação de Projetos de Pesquisa no Edital 02/2011 PIBIC/UEMG/CNPq. 2011. Universidade do Estado de Minas Gerais.

BRITO, J. E.. Comissão de Avaliação de Projetos de Pesquisa no Edital 03/2011 - PIBITI/UEMG/CNPq. 2011. Universidade do Estado de Minas Gerais.

BRITO, J. E.. Comissão de Avaliação de Projetos de Pesquisa no Edital 06/2010 - PIBIC/UEMG/FAPEMIG. 2010. Universidade do Estado de Minas Gerais.

Orientou

Rosânia Aparecida Silva

20 ANOS DA LEI 10; 639: levantamento das pesquisas sobre as práticas antirracistas de reparação e promoção da igualdade racial na Educação Infantil em Belo Horizonte; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

PAULO HENRIQUE BARBOSA SILVA

Educação para as relações étnico-raciais: como o Currículo Referência de Minas Gerais aborda as Leis 10; 639/03 e 11; 645/08 no componente curricular de Geografia?; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Anne Cristina Eliane de Souza da Silva

Cabana do Pai Tomás: a transversalidade da violência institucional dentro da favela e as múltiplas articulações territoriais para superação do racismo estrutural; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Mariamo Lopes Alberto Camacho

Cultura organizacional e assédio sexual na polícia da República de Moçambique; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Grupo de Cooperação Internacional de Universidades Brasileiras; (Orientador);

Paixão Sessémeandê

NDÊ: Memorial pela vida da juventude negra de Belo Horizonte e monumento e AYA enquanto dispositivo de vida no processo de construção de políticas públicas; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Paulo Ubiratan Gregório

Entre a cruz e a espada: um estudo etnográfico sobre a percepção dos alunos de uma escola de ensino médio sobre as religiões de matriz africana; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Wadson Augusto Correa

A teoria crítica da raça e sua importância na formação didática de professores para práticas docentes: um estudo de caso sobre o curso de letras na UEMG; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Débora Rodrigues Azevedo Silva

Intelectuais indígenas e quilombolas: produção do conhecimento científico e a emergência de narrativas territorializadas; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Amanda Cleomara de Souza

?MAS PERAÍ, EU SOU CRIMINOSO??: RESTRIÇÕES RELACIONADAS À PESCA NO TERRITÓRIO DO ALTO RIO DOCE APÓS O ROMPIMENTO DA BARRAGEM DE FUNDÃO EM MARIANA/MG; 2024; Dissertação (Mestrado em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Gabriela Ferreira Curi

NGUIWUALELA: percursos de aprendizagem de girantes no Candomblé Angola Congo; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

LÍGIA OLÍMPIO DE OLIVEIRA RODRIGUES

Defensoria Pública antirracista: o dever de atuação institucional no combate ao racismo na justiça criminal brasileira; 2024; Dissertação (Mestrado em Segurança Pública e Cidadania) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Deiziane Ferreira

Processos formativos no Instagram: mulheres negras performando saberes e tecendo redes de (r)existência; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Lorena Rodrigues de Sousa

Gênero, sexualidade e relações étnico-raciais: a construção de identidades no contexto da educação em uma perspectiva interseccional; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Marina Lanza Venuto

Ideologia e confrontos no ensino de História: relatos de experiências acerca da intolerância religiosa neopentecostal diante do estudo das manifestações culturais afro-brasileiras na educação escolar; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Leila Nina da Silva

Sistema prisional de Minas Gerais: uma análise sobre a formação profissional de agentes de segurança penitenciários / policiais penais; 2023; Dissertação (Mestrado em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Thaíres Costa Ferreira

Práticas educativas sobre relações raciais no ensino fundamental e suas contribuições para a construção da identidade de crianças negras; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Sônia Aparecida Araujo

Saberes, imagens e histórias sobre a educação no quilombo de Pinhões sob a perspectiva de moradores e ex-professores; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

GISLAYNE NASCIMENTO DOS SANTOS

O Trabalho no Sistema Prisional: Um estudo sobre as políticas de inserção laboral de mulheres privadas de liberdade da Penitenciária de Belo Horizonte I - Minas Gerais; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Segurança Pública e Cidadania) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Rodolfo de Oliveira Silva

Saberes tradicionais e educação ambiental: sinais de resistência no Candomblé do Povo Bantu em Minas Gerais; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Maria de Lourdes Lotério da Cunha de Paula

Formação docente para a educação das relações étnico-raciais: experiências do PIBID a partir de narrativas docentes; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

JÉSSICA NUNES GOMES

Infâncias em movimento: a formação escolar e social de crianças do Assentamento Oziel Alves Pereira; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Danilo da Silva Vargas

Trabalho e educação: as dinâmicas das relações de trabalho na perspectiva de jovens estudantes do ensino médio do município de Betim; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Magda Andrade Alves

Reincidência prisional e o papel da educação formal na reinserção de sujeitos privados de liberdade; 2021; Dissertação (Mestrado em Segurança Pública e Cidadania) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Mardel Sidney de Oliveira

Desafios e perspectivas para o atendimento a vítimas secundárias do feminicídio numa delegacia de polícia civil de Belo Horizonte; 2021; Dissertação (Mestrado em Segurança Pública e Cidadania) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

ALESSANDRA MARIA DA SILVA GOMES

Por uma escuta sensível: o que dizem crianças e adolescentes candomblecistas a respeito de suas experiências religiosas considerando o contexto socioeducacional que vivem?; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Hosana Helena Peregrino

ACESSO E PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: desafios e perspectivas de estudantes negros (as) cotistas; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Isabela Rodrigues Ligeiro

O ensino de sociologia no ensino médio: enfrentando o racismo a partir da sala de aula; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Paulo Henrique Melgaço

A formação continuada para a educação das relações étnico-raciais: um estudo de caso sobre um curso de aperfeiçoamento em História da África e Culturas Afro-brasileiras; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Gladyston Augusto Roberto

A implementação da Lei de Cotas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Coorientador: José Eustáquio de Brito;

Fernanda Abbatepietro Novaes

A corporeidade de crianças congadeiras: vivências na religiosidade e escola; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Ricardo Ribeiro Martins

A teoria na prática é outra: uma análise sobre as representações de professoras acerca do estágio e dos estagiários de um curso de Pedagogia; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Franceline Rodrigues da Silva

Educação infantil não é brincadeira: valorização da remuneração e carreira do professor para a educação infantil na Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte (RME/BH) no contexto do financiamento educacional (2004 - 2015); 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Agda Marina Ferreira Moreira

O processo educativo da comunidade quilombola de Carrapatos da Tabatinga: a afirmação identitária e a formação de sujeitos engajados mediante transmissão oral de uma memória compartilhada; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Regina Márcia Pereira de Oliveira

A educação das relações raciais nas práticas pedagógicas da educação infantil: um estudo de caso da Umei Grajaú; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Cláudia Elizabete dos Santos

Formação docente: compreendendo a abordagem da diversidade e da diferença na infância como ações de cuidar e educar; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Evely Cristine Pereira de Aquino

Trajetórias humanas de homens e mulheres da Educação de Jovens e Adultos e a tensa luta pela leitura da palavra em um assentamento de reforma agrária; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Isabella Tymburibá Elian

Memórias escolares dos sujeitos LGBTT: a escola como mediadora das identidades sexual e de gênero; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Cláudia Elizabete dos Santos

Mediação e conflitos pelas lentes da Escola: reflexões sobre convivência, judicialização das relações e raça; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: José Eustáquio de Brito;

Fátima Maria Assunção Moreira

Dificuldade de aprendizagem e preconceito racial: algumas implicações para o campo da Psicopedagogia; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Elvira de Fátima Geraldo

Identidade racial no ensino fundamenta; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Elina Márcia de Souza

O kit de literatura afro: quebrando estereótipos raciais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Edilene Perpétua Socorro Paulo

Sim; Princesas negras existem; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Elza Aparecida Geraldo Fonseca

Identidade racial através da literatura afro-brasileira; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Isabel Regina Neves Souza

Cultura afro-brasileira na educação infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Ilza Marina Rehfeld Santos

Identidade racial a partir do Censo Escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Letícia Coelho de Oliveira

O racismo na sala de aula: uma intervenção com professores da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

José Maria Leôncio de Sousa

A estética negra na cultura afro-brasileira; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Yara Lemos Alvim

Africanidade através dos contos e danças no terceiro ciclo; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Jeane Renata Aparecida Silva Guimarães

Contos dançantes: a África em nós; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Liliane do Rosário Lourenço

A lei 10; 639/03 no Programa Escola Integrada; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Gisele Santos Souza

Trajetórias de professoras negras: as interfaces do racismo presente na trajetória de professoras negras, ex-cotistas, da Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Joana Carolina Teixeira Leite

ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: análise de intervenção em duas escolas da rede pública de Belo Horizonte; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Renata Simone da Silva

A EXPERIÊNCIA DE TRABALHO DO AUXILIAR DE APOIO AO EDUCANDO: elementos de uma prática; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Adriana Guimarães

As dimensões formativas do grupo cultural Meninas de Sinhá para a construção da identidade racial e emancipação das mulheres participantes; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Adélia Siqueira de Mendonça

Relações raciais a partir do Projeto "A Cor da Cultura"; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Cristina Malta Cardoso de Oliveira

A educação em espaços não escolares: o museu como espaço de formação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Eliana Batista de Souza

Desafios e resistências à implementação da lei 10; 639/03 em escolas da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Eliana Rita de Freitas Santos

Influências do Curso Normal Superior das Faculdades Integradas de Pedro Leopoldo na prática das professoras; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Fabiana Elias Vicente

As transformações da prática docente e sua relação com o adoecimento dos professores da Rede Municipal de Pedro Leopoldo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Maria Cecília dos Santos

A visão dos educandos sobre o Projeto de Educação de Jovens e Adultos no Município de Vespasiano; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Integradas Dr; Pedro Leopoldo; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Ana Paula Nadalin

O trabalho com relações étnico-raciais na educação infantil: estado da arte da pesquisa sobre formação docente e práticas pedagógicas no período de 2003 ? 2013; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Kelly Cristina da Silva

Projeto Afirmação na Pós: uma proposta de formação pré acadêmica; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

João Cândido de Almeida

Adolescência e trabalho: a questão da legislação trabalhista; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Governador Milton Campos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Arthur Esteves da Costa

Considerações acerca do emprego da técnica de grupo focal junto a adolescentes trabalhadores e estudantes negros; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Geraldo Antonio Pereira

Desigualdades raciais, educação e mercado de trabalho: uma análise a partir das Pesquisas de Emprego e Desemprego; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Jacqueline Alves Jabour

Adolescência e cotidiano escolar; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Governador Milton Campos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Letícia maria Vieira dos Santos

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Izabela Fernandes Ferreira

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Jane Cristina Maurício da Silva

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Kátia Benta Gonçalves

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Geralda Daniela Assunção

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Ramon Wesley Paixão Ferreira

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Dayana Avelino de Souza

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Juliana Gonçalves Rocha

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Aline Imaculada Teixeira

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Luísa Isabela Farias Nunes

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Matheus Oliveira Teixeira

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Bárbara Cândida de Paula

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Isabelle Rachi Vartuli

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Fabíola Estefani Torres dos Santos

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Maria Clara Silva Afonso

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Lorraine Rodrigues de Oliveira

Formação docente para o trabalho com relações étnico-raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Marianna Andrade Batista Félix

Formação docente para o trabalho com relações étnico-raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Larissa Diana Guimarães Reis

Formação docente para o trabalho com relações étnico-raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Fabiana Christina da Silva

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Drieli Cristtina de Alcântara Rodrigues

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Márcia Emília Guimarães de Paula Lima

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Paulo Gustavo da Costa Santos

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Thaís Rayane Murta Cardoso

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Angélica Santos Soares

Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;

Produções bibliográficas

  • BRITO, J. E. ; SILVA, O. H. F. ; CRUZ, A. C. J. ; MWEWA, C. M. . Do racismo científico ao racismo social: o conceito de 'raça' nas relações humanas.. 10581/zenodo.7866929 , v. 14, p. 410-428, 2023.

  • SOUSA, L. R. ; BRITO, JOSÉ EUSTÁQUIO DE . INTERSECCIONALIDADE: GÊNERO SEXUALIDADE E RELAÇÕES RACIAIS EM EDUCAÇÃO. https://doi.org/10.32359/debin2023.v6.n22.p31-53 , v. 6, p. 31-53, 2023.

  • SILVA, R. O. ; BRITO, J. E. . Educação ambiental e os saberes tradicionais. SCIAS. Direitos Humanos e Educação , v. 5, p. 186-204, 2022.

  • LIGEIRO, I. R. ; BRITO, J. E. . Formação docente para as relações étnico-raciais: o que dizem professores de sociologia do ensino médio?. FORMAÇÃO DOCENTE , v. 13, p. 11-25, 2021.

  • GOMES, NILMA LINO ; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA ; BRITO, JOSÉ EUSTÁQUIO DE . AÇÕES AFIRMATIVAS DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL NA EDUCAÇÃO: LUTAS, CONQUISTAS E DESAFIOS. EDUCAÇÃO & SOCIEDADE , v. 42, p. e258226, 2021.

  • BORGES, JULIANA MOREIRA ; PASSOS, DANIELA OLIVEIRA RAMOS DOS ; BRITO, JOSÉ EUSTÁQUIO DE . Raça, classe e gênero. EDUCACAO EM PERSPECTIVA (ONLINE) , v. 12, p. e021005, 2021.

  • MELGAÇO, PAULO HENRIQUE MAIA ; DE BRITO, JOSÉ EUSTÁQUIO ; DA SILVA, SANTUZA AMORIM . EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: REFLEXÕES SOBRE UMA FORMAÇÃO CONTINUADANAPERSPECTIVA DE DOCENTES. PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 16, p. 43-71, 2020.

  • BRITO, J. E. . DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA METODOLOGIA DE PESQUISA NUM CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL. EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE) , v. 36, p. 1-10, 2020.

  • LIGEIRO, I. R. ; BRITO, J. E. . ENFRENTANTO O RACISMO NAS AULAS DE SOCIOLOGIA. @RQUIVO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO , v. 8, p. 155-183, 2020.

  • SILVA, F. R. ; BRITO, J. E. . Financiamento da educação infantil. PESQUISA E DEBATE EM EDUCAÇÃO , v. 9, p. 763-787, 2019.

  • AQUINO, E. C. P. ; BRITO, J. E. ; COSTA, V. A. . A LUTA PELA LEITURA DA PALAVRA. REVISTA TRABALHO, POLÍTICA E SOCIEDADE , v. 3, p. 291-312, 2018.

  • GOMES, A. M. S. ; BRITO, J. E. . Diversidade religiosa no ensino básico: uma abordagem acerca da religião de matriz africana - candomblé. Anais do Congresso da Soter , v. 31, p. 566-571, 2018.

  • SILVA, F. R. ; BRITO, J. E. . FINANCIAMENTO EDUCACIONAL E VALORIZAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. REVISTA CONTEMPORÂNEA DE EDUCAÇÃO , v. 12, p. 241, 2017.

  • MOREIRA, A. M. F. ; BRITO, J. E. . As contribuições do movimento quilombola para a construção de uma proposta de educação específica. REVISTA FAEEBA , v. 26, p. 119-137, 2017.

  • NOVAES, F. A. ; BRITO, J. E. . Diálogos e tensões entre a escola e as comunidades de tradição afro-brasileira na educação de crianças negras. INTERACCOES , v. 13, p. 219-232, 2017.

  • MOREIRA, A. M. F. ; BRITO, J. E. . Desafios e perspectivas da pesquisa etnográfica em uma comunidade quilombola. TRABALHO & EDUCAÇÃO (UFMG) , v. 25, p. 281-292, 2016.

  • AQUINO, E. C. P. ; BRITO, J. E. ; COSTA, V. A. . Trabalho e Educação de Jovens e Adultos em um assentamento de reforma agrária. Trabalho & Educação (UFMG) , v. 25, p. 97-112, 2016.

  • BRITO, J. E. . TRABALHO, EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: diálogos pertinentes a partir da atividade docente. EDUCAÇÃO EM FOCO , v. 17, p. 71-92, 2014.

  • BRITO, J. E. . Educação e Relações Étnico-Raciais: desafios e perspectivas para o trabalho docente. EDUCAÇÃO EM FOCO , v. 14, p. 57-74, 2012.

  • BRITO, J. E. . RESENHA Trocando olhares: educação e cultura na contemporaneidade. Presença Pedagogica , v. 18, p. 58-60, 2012.

  • BRITO, J. E. ; ARANHA, A. V. S. . A construção metodológica na pesquisa sobre atividade de trabalho a partir da abordagem ergológica. TRABALHO & EDUCAÇÃO (UFMG) , v. 20, p. 85-101, 2011.

  • BRITO, J. E. . Política educacional: a questão racial e as desigualdades sociais no Brasil. Paidéia (Belo Horizonte) , v. 11, p. 113-125, 2011.

  • BRITO, J. E. ; MARINI, A. (Org.) ; GOMES, J. N. (Org.) . Revisão bibliográfica na pesquisa em educação: experiência de formação no campo da metodologia.. 1. ed. São Carlos: De Castro, 2021. v. 1. 296p .

  • SILVA, R. R. ; GUERRA, J. F. C. ; BRITO, J. E. . A estruturação da segurança pública mineira em rede para a gestão de risco de desastres. In: Antônio Gasparetto Júnior. (Org.). Gestão de crises na administração pública.. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2023, v. , p. 77-98.

  • MELGAÇO, PAULO HENRIQUE MAIA ; BRITO, J. E. ; SILVA, S. A. . "Uma perspectiva a partir das marcas que eu carrego na vida": narrativas de docentes sobre os processos formativos dos saberes que envolvem a educação das relações étnico-raciais.. In: Inês A. C. Teixeira; Karla C. Pádua; Glaucimary N. Teodósio. (Org.). Pesquisar e contar: horizontes da narrativa.. 1ed.São Carlos: Editora De Castro, 2022, v. 1, p. 131-162.

  • BRITO, J. E. . Introdução. In: Ãlexandre Marini; Jéssica Nunes Gomes; José Eustáquio de Brito. (Org.). Revisão bibliográfica na pesquisa em educação: experiência de formação no campo da metodologia. 1ed.São Carlos: De Castro, 2021, v. 1, p. 13-20.

  • BRITO, J. E. . Tensões que atravessam os corpos e lutas por reconhecimento. In: Cirlene Sousa; Marcos Silva; Denise Prado. (Org.). Rompendo silêncios: escrevivências sobre as trajetórias escolares das juventudes negras e LGBTQI+. 1ed.Jundiaí: Paco, 2021, v. 1, p. 145-152.

  • LIGEIRO, I. R. ; BRITO, J. E. . O ensino de sociologia no ensino médioi: enfrentando o racismo a partir da sala de aula. In: Glauber Lobato. (Org.). Educação e as relações étnico-raciais. 1ed.Formiga: MultiAtual, 2021, v. 2, p. 127-142.

  • PEREGRINO, H. H. ; BRITO, J. E. . A implementação de políticas de ação afirmativa nos cursos técnicos de nível médio do Instituto Federal de Minas Gerais campus Congonhas.. In: Ana Maria Alves Saraiva; Daniela Oliveira Ramos Passos; Rita de Cássia Oliveira. (Org.). Políticas educacionais e trabalho docente no século XXI: desafios para a formação humana. 1ed.São Carlos: De Castro, 2020, v. 1, p. 325-344.

  • BRITO, J. E. ; PASSOS, D. O. R. . Mundo do trabalho e ações afirmativas: a reforma trabalhista em curso no Brasil e as desigualdades raciais e de gênero. In: Renata Adriana Rosa; Giselle Hissa Safar; Luiz Cláudio de Almeida Teodoro; Romilda Sérgia de Oliveira; Roseane de Aguiar Lisboa Narciso. (Org.). Observando as desigualdades de gênero e raça nas dinâmicas sociais em Minas Gerais. 1ed.Belo Horizonte: Instituto Cultural Boa Esperança, 2019, v. 1, p. 61-78.

  • BRITO, J. E. . Leitura dialogada: Valorização da diversidade racial. In: LEVINDO DINIZ CARVALHO; VANESSA FERRAZ ALMEIDA NEVES. (Org.). Infâncias, crianças e educação: discussões contemporâneas. 2ed.Belo Horizonte: Fino Traço, 2018, v. 1, p. 87-90.

  • NOVAES, F. A. ; BRITO, J. E. . Os congados de Minas: saberes da corporeidade negra no trânsito da diáspora. In: Antônio Carlos Figueiredo Costa; Aciomar Fernandes de Oliveira. (Org.). Relações étnicas: conexões possíveis. 1ed.Ibirité: Poesias Escolhidas Editora, 2018, v. 1, p. 101-114.

  • BRITO, J. E. . Trabalho, educação e a questão racial: uma abordagem das possibilidades e limites da educação escolar quilombola.. In: Alexsandra Borges Fernandes; Leide Mara Cota Vanessa Costa de Macêdo. (Org.). Trabalho, renda e diversidade: debates contemporâneos na universidade.. 1ed.Belo Horizonte: Mazza Edições, 2018, v. 1, p. 115-129.

  • SANTOS, C. E. ; BRITO, J. E. . Práticas pedagógicas na educação infantil: experiências docentes com a temática étnico-racial. In: Santuza Amorim da Silva; Vanda Lúcia Praxedes. (Org.). Educação e relações étnico-raciais: desafios, limites e possibilidades.. 1ed.Belo Horizonte: EdUEMG, 2017, v. 1, p. 37-55.

  • BRITO, J. E. . Desigualdades regionais, trabalho e educação na implementação da educação escolar quilombola. In: Santuza Amorim da Silva; Vanda Lúcia Praxedes. (Org.). Educação e relações étnico-raciais: desafios, limites e possibilidades. 1ed.Belo Horizonte: EdUEMG, 2017, v. 1, p. 135-153.

  • BRITO, J. E. ; MIRANDA, S. A. . Educação das relações étnico-raciais e saberes emergentes na formação docente. In: Elza Vidal Castro. (Org.). Formação continuada de docentes da educação básica: construindo e reconstruindo conhecimentos na prática pedagógica (LASEB).. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2017, v. 1, p. 261-278.

  • BRITO, J. E. ; FERREIRA, S. L. . Apresentação do livro: Ações afirmativas e relações étnico-raciais. In: Kelly da Silva; Shirley de Lima Ferreira; Vanessa Eleutério Miranda. (Org.). Ações afirmativas e relações étnico-raciais. 1ed.Belo Horizonte: EdUEMG, 2017, v. 1, p. 10-16.

  • AQUINO, E. C. P. ; BRITO, J. E. ; COSTA, V. A. . Trabalho e educação nas trajetórias de sujeitos da EJA em um assentamento de reforma agrária. In: Lourdes Helena da Silva; Gilvanice Barbosa da Silva Musial; Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo. (Org.). Educação do campo: práticas em educação de jovens e adultos, formação de professores e alternâncias educativas. 1ed.Barbacena: EdUEMG, 2016, v. 1, p. 31-58.

  • BRITO, J. E. ; MIRANDA, S. A. ; PRAXEDES, V. L. . Afirmação na Pós-Graduação: experiências, tensões, articulações e deslocamentos de uma proposta de ações afirmativas na Pós-Graduação em Minas Gerais. In: Amélia Artes; Sandra Unbehaum; Valter Silvério. (Org.). Ações afirmativas no Brasil: experiências bem-sucedidas de acesso na pós-graduação. 1ed.São Paulo: Cortez Editora, 2016, v. 1, p. 61-88.

  • BRITO, J. E. ; SILVA, N. N. ; OLIVEIRA, E. . As escolas e suas práticas: regional sudeste. In: GOMES, Nilma Lino.. (Org.). Práticas pedagógicas de trabalho com relações étnico-raciais na escola na perspectiva da lei 10.639/03. 1ed.Brasília: MEC/UNESCO, 2012, v. 1, p. 297-372.

  • BRITO, J. E. . O caráter educativo da produção associada. In: PICANÇO, Iracy ; TIRIBA, Lia. (Org.). Trabalho e Educação: arquitetos, abelhas e outros tecelões da Economia Popular Solidária. 2ed.Aparecida - São Paulo: Idéias & Letras, 2011, v. , p. 115-126.

  • BRITO, J. E. . As eleições presidenciais e os jovens. Jornal da Assprom, Belo Horizonte, p. 2 - 2, 30 nov. 2022.

  • DE BRITO, JOSÉ EUSTÁQUIO . O pós-pandemia e os jovens. Jornal da Assprom, Belo Horizonte, p. 2 - 2, 30 nov. 2021.

  • BRITO, J. E. . A pandemia e os jovens. Jornal da Assprom, Belo Horizonte, p. 2 - 2, 30 jul. 2021.

  • BRITO, J. E. . Grito de alerta. Jornal da Assprom, Belo Horizonte, p. 2 - 2, 01 jun. 2020.

  • BRITO, J. E. . Destruição criativa. Jornal da Assprom, Belo Horizonte, p. 2 - 2, 01 out. 2018.

  • BRITO, J. E. . Um balanço muito além da contabilidade. Jornal da Assprom, Belo Horizonte, p. 2 - 2, 01 dez. 2017.

  • BRITO, J. E. . Feliz ano novo. Jornal da Associação Profissionalizante do Menor (ASSPROM), Belo Horizonte, p. 2 - 2, 02 jan. 2017.

  • BRITO, J. E. . Conquistas sociais em perigo. Jornal da ASSPROM, Belo Horizonte, p. 2 - 2, 01 ago. 2016.

  • BRITO, J. E. . Uma rede de suporte cidadã. Jornal da ASSPROM, Belo Horizonte, p. 2 - 2, 01 abr. 2016.

  • BRITO, J. E. . Sobre o genocídio de jovens negros. Jornal da ASSPROM, Belo Horizonte, p. 2 - 2, 01 nov. 2015.

  • BRITO, J. E. . Desafios do Plano Estadual de Educação. Jornal da ASSPROM, Belo Horizonte, p. 2 - 2, 01 jun. 2015.

  • BRITO, J. E. . A adolescência, o trabalho e a escola. Jornal da ASSPROM, Belo Horizonte, p. 2 - 2, 01 fev. 2015.

  • BRITO, J. E. . Fechado para balanço. Jornal da ASSPROM, Belo Horizonte, p. 2 - 2, 01 dez. 2014.

  • BRITO, J. E. . O sentido do voto consciente. Jornal da ASSPROM, Belo Horizonte, p. 2 - 2, 01 out. 2014.

  • BRITO, J. E. . 2014: um ano especial. Jornal da ASSPROM, Belo Horizonte, p. 2 - 2, 02 jan. 2014.

  • BRITO, J. E. . FaE no Congresso da Sociedade Internacional de Ergologia. FaE Informa, Belo Horizonte, p. 3 - 3, 30 nov. 2012.

  • BRITO, J. E. . Breve relato da reunião anual da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Pedagogia Informa, Belo Horizonte, p. 06 - 06, 20 dez. 2011.

  • BRITO, J. E. . Histórias de Vida. Jornal ASSPROM - Associação Profissionalizante do Menor, Belo Horizonte, p. 8 - 8, 01 set. 2008.

  • CURI, G. F. ; BRITO, JOSÉ EUSTÁQUIO DE . O CORPO EM FESTA: percursos de aprendizagem de girantes no candomblé angola congo.. In: 8º Seminário Educação e Formação Humana: desafios do tempo presente / III Simpósio Educação, Formação e Trabalho, 2022, Belo Horizonte. Anais Eletrônicos do 8º Seminário Educação e Formação Humana: desafios do tempo presente. Edição Eletrônica: Edição Eletrônica, 2022.

  • LIGEIRO, I. R. ; BRITO, J. E. . O ensino de sociologia no ensino médio: enfrentando o racismo a partir da sala de aula. In: V Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFMG, 2020, Belo Horizonte. Anais do V Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFMG.. São Paulo: Even 3, 2019. v. 1. p. 1-14.

  • PEREGRINO, H. H. ; BRITO, J. E. . As relações de gênero na educação profissional: em processo de equiparação ou de soberania?. In: V Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFMG, 2020, Belo Horizonte. Anais do V Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFMG. São Paulo: Even 3, 2020. v. I. p. 1-14.

  • PEREGRINO, H. H. ; BRITO, J. E. . Estudantes negros/as cotistas na educação profissional no contexto das ações afirmativas. In: 14ª Reunião Regional Sudeste Anped, 2020, Rio de Janeiro. Anais das Reuniões Regionais da Anped. Rio de Janeiro: Anped, 2020. v. 1. p. 1-5.

  • GOMES, A. M. S. ; BRITO, J. E. . 31º Congresso Internacional Religião, Ética e Política. In: Congresso Internacional Sociedade de Teologia e Ciência da Religião, 2018, Belo Horizonte. 31 Congresso Internacional Religião, Ética e Política. Belo Horizonte: Soter, 2018. v. 1. p. 566-572.

  • SILVA, F. R. ; BRITO, J. E. . Financiamento da Educação Infantil em Belo Horizonte: prioridades e projetos políticos em voga. In: VI Encontro Fineduca, 2018, Campinas - SP. Anais VI Encontro Anual Fineduca: a emenda constitucional 95/2016 e a crise no financiamento da educação. São Paulo: Fineduca, 2018. v. I. p. 420-433.

  • SILVA, F. R. ; BRITO, J. E. . Produção do conhecimento sobre financiamento educacional e valorização do professor da Educação Infantil: reuniões da ANPEd (2010 - 2015) e encontros da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação (2014 - 2015). In: IV Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2016, São Paulo. Anais do IV Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2016. v. 6. p. 982-1000.

  • AQUINO, E. C. P. ; BRITO, J. E. ; COSTA, V. A. . Trajetórias de mulheres da Educação de Jovens e Adultos em um assentamento de reforma agrária: entre a luta pela terra e pela leitura da palavra. In: 37ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 2015, Florianópolis. 37ª Reunião Nacional da ANPEd - Trabalhos, 2015. v. 1. p. 1-21.

  • MOREIRA, A. M. F. ; BRITO, J. E. . A busca pela objetividade mediante pesquisa etnográfica: os desafios e perspectivas sob os olhares do pesquisador e de seu objeto de pesquisa. In: 2 Seminário Internacional Trabalho e Educação: o enigmático na atividade do pesquisador, 2014, Mariana - Minas Gerais. 2º SITE - Trabalhos, 2014. v. 1. p. 1-16.

  • BRITO, J. E. . Do quilombo ao canavial: desafios e perspectivas para a implementação da Educação Escolar Quilombola numa comunidade do Médio Jequitinhonha. In: 36ª Reunião Nacional da ANPEd, 2013, Goiânia. Anais da 36ª Reunião Nacional da ANPEd. Rio de Janeiro: ANPEd, 2013. v. 1. p. 1-15.

  • BRITO, J. E. . Epistemologia e conhecimento sobre a atividade de trabalho: contribuições para o debate. In: IV Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade - SITRE, 2012, Belo Horizonte. Anais do IV Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade - SITRE. Belo Horizonte: SITRE, 2012. v. 1. p. 1-13.

  • ARROYO, M. G. ; BRITO, J. E. ; MIRANDA, S. A. . Por uma nova perspectiva de análise das políticas educacionais: da desigualdade ao direito à diferença. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV ENDIPE: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2010.

  • BRITO, J. E. . Desigualdades sociais e a construção do sistema educacional brasileiro. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV ENDIPE. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2010.

  • BRITO, J. E. . A construção metodológica na pesquisa sobre atividade de trabalho a partir da abordagem ergológica. In: III Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade, 2010, Belo Horizonte. Anais III SITRE, 2010.

  • BRITO, J. E. . Reflexões epistemológicas sobre a Ergologia. In: 29ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2006, Caxambu. Anais 29ª Reunião Anual da ANPEd, 2006.

  • NEVES, M. A. ; BRITO, J. E. . Reincidência prisional e o papel da educação formal na reinserção dos sujeitos privados de liberdade.. In: V Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Sociologia, 2020, Belo Horizonte. Anais do V Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFMG. Belo Horizonte: Anais do V Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFMG, 2019. v. 1. p. 1-5.

  • SILVA, F. R. ; BRITO, J. E. . A saga da professora Lina: 10 anos na carreira e remuneração de uma professora da educação infantil da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte. In: VII Encontro Anual da Fineduca, 2019, Belém. Anais do VII Encontro Anual da Fineduca. São Paulo: Fineduca, 2019. v. 1. p. 262-262.

  • BRITO, J. E. . Trabalho, políticas públicas e relações raciais. In: 35ª Reunião Anual da ANPEd, 2012, Ipojuca - Porto de Galinhas. Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: Brasil do século XXI. Rio de Janeiro: ANPEd, 2012. v. 1. p. 40-41.

  • BRITO, J. E. . Justiça social, educação e trabalho: diversidade e igualdade. In: VI Conferência Municipal de Educação de Belo Horizonte, 2012, Belo Horizonte. Anais da VI Conferência Municipal de Educação. Belo Horizonte: Secretaria Municipal de Educação, 2012. v. 1. p. 120-124.

  • BRITO, J. E. . Reestruturação das telecomunicações no Brasil, trabalho e a constituição de competência industriosa. In: X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 2009, Braga. X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais: sociedades desiguais e paradigmas em confronto. Braga: Universidade do Minho, 2009. v. I. p. 368-369.

  • BRITO, J. E. . Presença negra nos mestrados profissionais: o caso da UEMG.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, D. ; BRITO, J. E. . O Instagram como espaço de articulação, resistência e troca de saberes: mulheres negras tecendo redes de (re)existência.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRITO, J. E. ; SANTO, T. N. L. E. . Trabalho e educação na trajetória de egressos dos programas adolescente trabalhador e jovem aprendiz implementados pela Associação Profissionalizante do Menor - Assprom.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRITO, J. E. . Desafios da educação básica no estado de Minas Gerais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRITO, JOSÉ EUSTÁQUIO DE . A Teoria Crítica da Raça em diálogo com as políticas públicas.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRITO, J. E. . Interlocuções sobre juventudes, trabalho e educação junto a jovens vinculados à Associação Profissionalizante do Menor (ASSPROM). 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRITO, J. E. ; GONÇALVES, Luiz A. O. ; BRITTO, A. M. ; SILVA JUNIOR, J. H. . A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO SOBRE AS DESIGUALDADES RACIAIS NO BRASIL NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DA ÁREA DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRITO, J. E. ; BRANDAO, N. A. . ?Memória e Autonomia: Como a sensibilização da memória pode transformar a prática educativa?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRITO, J. E. . Especificidade das pesquisas no campo da educação e formação humana. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRITO, J. E. ; SANTANA, Patrícia M. S. ; FONSECA, M. V. . Educação e Relações étnico-raciais: desafios históricos e perspectivas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BRITO, J. E. . Diversidade racial na educação: um desafio político e epistemológico para pesquisadores (as) do campo das relações étnico-raciais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRITO, J. E. . Educação não é mercadoria: reflexões inspiradas no caso da Universidade do Estado de Minas Gerais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRITO, J. E. . Mestrado Profissional em Segurança Pública: convergência entre saberes da atividade e saberes acadêmicos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRITO, J. E. . Desafios e perspectivas da Educação das Relações Étnico-Raciais no Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRITO, J. E. . A centralidade do trabalho na formação de gestores de políticas públicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRITO, J. E. . Ética e saberes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRITO, J. E. . A terceirização: um debate inadiável. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRITO, J. E. . Justiça social, trabalho, educação: diversidade e igualdade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRITO, J. E. ; MIRANDA, S. A. . Desafios e perspectivas da educação escolar quilombola em Minas Gerais: um relato de uma pesquisa em curso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRITO, J. E. . Educação Infantil e Diversidade Étnico-Racial: as armadilhas do racismo institucional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRITO, J. E. . Relações Étnico-Raciais e Educação: relevância do tema para o ensino, pesquisa e extensão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRITO, J. E. ; VASCONCELOS, R. N. . Entre dois mundos: trabalho e educação na trajetória de vida dos trabalhadores da Associação Profissionalizante do Menor (ASSPROM).. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, J. E. . As raízes negras na formação da música popular brasileira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRITO, J. E. . Educação e Relações Étnico-Raciais: desafios e perspectivas para o trabalho docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRITO, J. E. . Considerações teórico-metodológicas acerca da investigação sobre o trabalho como atividade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRITO, J. E. . Organização do trabalho no século XX e seus reflexos para os trabalhadores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRITO, J. E. . Reflexões epistemológicas sobre a Ergologia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRITO, J. E. . A articulação entre ensino e pesquisa: limites e possibilidades. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRITO, J. E. . Políticas públicas de inclusão social: ações afirmativas para a população negra. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRITO, J. E. . Educação de Jovens e Adultos: expansão ou redução de oferta?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRITO, J. E. . As mudanças no mundo do trabalho e a formação do técnico: desafios e perspectivas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRITO, J. E. . Saber e Autogestão. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRITO, J. E. . Universidade e diferença. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRITO, J. E. . Emprego para o jovem: perspectivas do tempo presente. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRITO, J. E. . O caráter pedagógico de empreendimentos autogestionários no contexto da crise do mercado de trabalho formal. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BRITO, J. E. . Prefácio. Curitiba, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • GOMES, A. M. S. ; BRITO, J. E. . Por uma escuta sensível. Rio de Janeiro: Autografia, 2020 (Contracapa de apresentação de livro).

  • BRITO, J. E. . Prefácio. Belo Horizonte, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • MIRANDA, S. A. ; BRITO, J. E. . Apresentação. São Paulo, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

BRITO, JOSÉ EUSTÁQUIO DE ; CARDOSO, M. A. ; GONZAGA, Y. M. . Consultoria na elaboração do Estatuto da Igualdade Racial no Estado de Minas Gerais. 2023.

BRITO, JOSÉ EUSTÁQUIO DE ; COSTA JUNIOR, J. ; KIDOIALE, M. C. . Consultoria na elaboração e implementação do Projeto de Ações Afirmativas na Pós Graduação - 'Pretas na Pós'. 2023.

BRITO, J. E. . Oficina de Trabalho: Bases para o Planejamento da Diretoria Técnica da FUNDACENTRO. 2004.

BRITO, J. E. . Oficinas de Planejamento Estratégico da Secretaria Especial de de Políticas de Promoção da Igualdade Racial. 2003.

BRITO, J. E. ; FAZZI, J. L. . Oficinas de Planejamento Estratégico do Centro de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação (CAPE) e da Coordenação de Política Pedagógica (CPP) da Secretaria de Educação da Prefeitura de Belo Horizonte. 2000.

BRITO, J. E. . Comissão de Seleção de Grupos do Programa de Educação Tutorial - Ministério da Educação. 2024.

BRITO, J. E. . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado 'Cartografias da dança no contexto escolar: experiências de uma artista-docente'. 2021.

BRITO, J. E. . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado 'Formação cidadã de protagonistas infanto-juvenis: o programa ?Um por todos e todos por um? pela ética e cidadania da Controladoria Geral da União'. 2021.

BRITO, J. E. . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado 'Formação docente e educação antirracista: o caso do Núcleo de Estudos das Relações Étnico-Raciais da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte'. 2021.

BRITO, J. E. . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado 'Educação para o ?Nunca Mais? na era digital'. 2019.

BRITO, J. E. . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado 'Práticas musicais em espaços não escolares: um estudo sobre processos de ensino e aprendizagem numa igreja'. 2019.

BRITO, J. E. . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado 'Processos desumanizadores: um estudo a partir dos discursos dos sujeitos escolares'. 2019.

BRITO, J. E. . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado 'A implementação da lei de cotas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais. 2018.

BRITO, J. E. . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado 'Equidade étnico-racial e de gênero: possíveis caminhos para o trabalho coletivo e uma educação afrocentrada'. 2018.

BRITO, J. E. . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado 'Ensino superior e mudanças educacionais no século XXI: estudo de caso de uma instituição privada no interior de Minas Gerais'. 2017.

BRITO, J. E. . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado 'A educação patrimonial: relação entre política pública e práticas educativas nas escolas. 2017.

BRITO, J. E. . Parecer Projeto de Pesquisa de Mestrado intitulado: Jovens negros e a construção de sentidos sobre a escolha do futuro profissional. 2012.

BRITO, J. E. . Comissão de Avaliação de Resumos Inscritos no 14º Semináriio de Pesquisa e Extensão. 2012.

BRITO, J. E. . Revista Educação em Foco. 2011.

BRITO, J. E. . Comissão de Avaliação de Projetos no Edital 06/2010 PIBIC/UEMG/FAPEMIG. 2011.

BRITO, J. E. . Comissão de Avaliação de Projetos no Edital 03/2011 - PIBITI/UEMG/CNPq. 2011.

BRITO, J. E. . Comissão de Avaliação de Projetos no Edital 02/2011- PIBIC/UEMG/CNPq. 2011.

BRITO, J. E. . III Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade. 2010.

BRITO, J. E. . Programa de Formação para a Qualificação Profissional e Acesso ao Mercado de Trabalho. 2010.

BRITO, J. E. . Comissão Examinadora de Apresentação de Trabalhos de Conclusão de Curso. 2010.

BRITO, J. E. . XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2010.

BRITO, J. E. ; AMORIM, S. ; Carvalho, M. V. . Projeto de Criação do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Educação e Relações Étnico-Raciais da Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais. 2010.

BRITO, J. E. . Revista Trabalho, Educação e Saúde. 2010.

BRITO, J. E. . Comissão Permanente de Avaliação do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET). 2004.

BRITO, J. E. ; MIRANDA, S. A. . Negociações para a Certificação no Ensino Fundamental do Projeto SEMEAR. 2003.

BRITO, JOSÉ ; SILVA, P. V. B. ; PORTELA, E. . Live: Anped presente! - Educação e Relações Étnico-Raciais no contexto da pandemia. 2020.

BRITO, J. E. ; SILVA, I. O. E. . Ações afirmativas na pós-graduação stricto sensu. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRITO, J. E. ; VAGO, T. M. . Negritude e Política. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRITO, J. E. . O Brasil é racista?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRITO, J. E. . Programa Palavra Cruzada - Rede Minas. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRITO, J. E. ; MOURA, M. A. . Programa Humanidades UFMG Tube. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRITO, J. E. . Cônsul do Haiti manifesta racismo ao se referir ao terremoto. 2010. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BRITO, J. E. . Educação e Relações Raciais: desafios para a atividade docente. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRITO, J. E. . Curso de Formação Pré-Acadêmica: Afirmação na Pós UFPR TURMA 2021. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRITO, J. E. ; MIRANDA, S. A. . Educação e Quilombos: dinâmicas e impasses na pesquisa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRITO, J. E. . Trabalho, políticas públicas e relações raciais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRITO, J. E. ; GARDINI, M. . Música e Educação: isto dá samba. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRITO, J. E. ; GARDINI, M. . Práticas pedagógicas de trabalho com educação das relações étnico-raciais: uma abordagem da implementação da Lei 10.639/03.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRITO, J. E. . Pesquisa e Intervenção na Escola. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BRITO, J. E. . Análise Crítica da Prática Pedagógica - ACPP. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BRITO, J. E. ; OLIVEIRA, E. ; SILVA, N. N. . Práticas Pedagógicas de Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Escola na Perspectiva da Lei 10.639/03: Região Sudeste.. 2011. (Relatório de pesquisa).

BRITO, J. E. . Programa de Formação para a Qualificação Profissional e Acesso ao Mercado de Trabalho. 2010. (Relatório de pesquisa).

BRITO, J. E. . Juventude, Trabalho e Educação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BRITO, J. E. . Pesquisa e Intervenção na Escola. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BRITO, J. E. . Juventude e Empregabilidade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRITO, J. E. . Ética e Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BRITO, J. E. . Relações de poder, gestão e organização do trabalho na escola. 2007. .

BRITO, J. E. . Pós Graduação em Pedagogia Empresarial. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BRITO, J. E. . Formação de Docentes para a Educação de Jovens e Adultos. 2006. .

BRITO, J. E. . Saberes no trabalho. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRITO, J. E. ; Trindade, Geraldo Magela . Curso de Formação de Formadores da CUT sobre Reforma Sindical e Trabalhista na década de 1990. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRITO, J. E. ; FRANCA, C. G. ; Trindade, Geraldo Magela . Curso Regional de Formação de Dirigentes Sindicais da CUT Minas Gerais, Rio de Janeiro e Espírito Santo. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRITO, J. E. . Curso de Formação de Educadores da Qualificação Profissional de Nível Básico do Centro de Qualificação Profissional da Prefeitura de Belo Horizonte. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRITO, J. E. ; FAZZI, J. L. ; MIRANDA, S. A. ; FRANCA, C. G. . Curso de Formação de Formadores em Educação Profissional. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Interagindo com jovens negros periféricos na batalha cotidiana pelo direito à vida, Descrição: A partir da sistematização de dados que fazem referência às condições precárias de vida da juventude negra brasileira periférica, com destaque para a situação de letalidade policial e trajetórias educacionais fragmentadas, o projeto de pesquisa visa investigar a efetividade de um conjunto de ações formativas do projeto de extensão Interagindo, desenvolvido no âmbito do Observatório da Juventude da Universidade Federal de Minas Gerais. Para tal, pretende identificar jovens negros vinculados a uma instituição da sociedade civil reconhecida no âmbito da política de assistência social, que, ao longo dos últimos anos, promoveu a inserção de jovens negros a esse projeto de extensão. A pesquisa objetiva compreender as perspectivas de jovens negros egressos do Projeto Interagindo quanto às estratégias individuais e coletivas de enfrentamento às formas de manifestação da violência que ameaçam interditar o direito à vida. A pesquisa assume o pressuposto de que a interação com os jovens em torno de suas experiências de luta pelo reconhecimento e pelo direito à vida pode ser relevante para a implementação e/ou aprimoramento de políticas públicas concebidas para enfrentar esse problema. A pesquisa será desenvolvida a partir de uma combinação de abordagens quantitativa e qualitativa utilizando instrumentos como questionário padronizado, entrevistas narrativas e análise documental. A pesquisa pretende oferecer como resultado proposições para o desenvolvimento de ações sistemáticas no contexto das linhas de pesquisa Gestão e Políticas Públicas e Violência, Crime e Controle Social, do Curso de Mestrado Profissional em Segurança Pública e Cidadania, da Universidade do Estado de Minas Gerais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Coordenador.

  • 2023 - Atual

    TRABALHO E EDUCAÇÃO NA TRAJETÓRIA DE EGRESSOS DOS PROGRAMAS ADOLESCENTE TRABALHADOR E JOVEM APRENDIZ MANTIDOS PELA ASSOCIAÇÃO PROFISSIONALIZANTE DO MENOR - ASSPROM, Descrição: A pesquisa com jovens egressos de um programa de inserção formal ao mercado de trabalho, que assegura acesso a direitos e proteção social num contexto de inseguranças nas relações de trabalho, visa a Identificar formas de inserção no mercado de trabalho desses sujeitos de modo a considerar as características do contexto, bem como as especificidades de origem familiar, raça, gênero e escolaridade dos jovens egressos. Com base na literatura pertinente à abordagem do tema, a pesquisa será desenvolvida a partir de uma combinação de métodos quantitativos e qualitativos, com levantamento de dados a partir de um questionário padronizado e realização de entrevistas narrativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Coordenador / Hugo Leonardo Lima Cruz - Integrante / Rosânia Alves Teles - Integrante / Daniele Azevedo Dias Costa - Integrante / João Paulo Ferreira Tomayno de Melo - Integrante / Vanusa Aparecida da Silva - Integrante / Danielle Fonseca - Integrante / Márcio Caldeira - Integrante / Paulo Ubiratan Gregório - Integrante / Izabela Fernandes Ferreira - Integrante., Financiador(es): Associação Profissionalizante do Menor - Remuneração.

  • 2022 - 2024

    ESTADO DA ARTE SOBRE A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA EM DISSERTAÇÕES APROVADAS EM PROGRAMAS DE MESTRADO PROFISSIONAL NA ÁREA DE SEGURANÇA PÚBLICA E DIREITOS HUMANOS NO BRASIL, Descrição: o presente projeto de pesquisa se propõe a sistematizar uma revisão bibliográfica, sob a forma de um estado da arte, cujo objetivo consiste em analisar a relação entre atividade de trabalho e conhecimentos disponíveis na área de Segurança Pública e Direitos Humanos tendo por referência pesquisas apresentadas e defendidas por sujeitos vinculados a essa política pública, e aprovadas em programas de mestrado profissional na referida área no decorrer da última década. O referencial teórico mobilizado para evidenciar a relação entre teoria e prática na produção e validação de conhecimentos assenta-se na abordagem proposta pela Ergologia, que concebe o trabalho como atividade humana. Sem desconsiderar revisões bibliográficas realizadas na área da Segurança Pública, Criminalidade e Direitos Humanos sob a perspectiva de pesquisas acadêmicas desenvolvidas por pesquisadores profissionais, o presente projeto busca o cotejamento de temas / problemas propostos a partir de atividades de trabalho de sujeitos envolvidos com a área. A pesquisa também procura evidenciar desafios postos para o campo da metodologia de pesquisa em seu propósito de subsidiar a construção, reconhecimento e validação de conhecimentos inerentes à atividade de trabalho de sujeitos inseridos nos diversos espaços em que essa política encontra-se estruturada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Coordenador.

  • 2019 - 2022

    INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA: um balanço das proposições curriculares implementadas pelas Instituições de Ensino Superior de Minas Gerais, Descrição: O presente projeto visa a Identificar, descrever e interpretar proposições curriculares que visam à incorporação de temas relacionados ao campo da educação das relações étnico-raciais na formação inicial proporcionada pelos cursos de pedagogia ministrados por Instituições de Ensino Superior sediadas no estado de Minas Gerais. Além disso, busca compreender as estratégias de abordagem de temas que comparecem nas disciplinas que compõem os currículos de formação inicial de pedagogos, que fazem referência à educação das relações étnico-raciais e analisar a relação entre componentes curriculares e o fomento a práticas pedagógicas e de gestão considerando o campo de abrangência dos cursos de pedagogia, ou seja, a educação infantil, séries iniciais do ensino fundamental e a formação para a gestão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2016 - 2019

    Interculturalidade e relações étnico-raciais: saberes, territorialidades, culturas no contexto do Programa Abdias Nascimento, Descrição: O projeto apresenta a proposta de mobilidade internacional de docentes e discentes da graduação e da pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) resulta de uma experiência bem sucedida de cooperação interinstitucional ocorrida nos últimos três anos visando a execução do Projeto de Formação Pré-Acadêmica: equidade na Pós-Graduação. Essa proposta foi desenvolvida pelo Programa Ações Afirmativas na UFMG ? Faculdade de Educação e o Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Educação e Relações Étnico-Raciais ? NEPER/UEMG da Faculdade de Educação da UEMG, com recursos da Fundação Ford/Fundação Carlos Chagas e voltou-se para a formação e preparação de jovens negros, pardos, indígenas e do campo com vistas ao ingresso em Programas de PósGraduação stricto sensu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Integrante / Shirley Aparecida de Miranda - Coordenador / Santuza Amorim da Silva - Integrante / Lana Mara de Castro Siman - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2016 - 2018

    A LEI DE COTAS RACIAIS / SOCIAIS NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS: balanço e perspectivas de uma política de ação afirmativa no ensino superior, Descrição: A Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), em função da aprovação pela Assembleia Legislativa da Lei Estadual 15.259, de 27 de julho de 2004, adota o sistema de reserva de vaga para os cursos de graduação para afro-descendentes, egressos de escola pública, pessoas com deficiência e indígenas. O Programa de Seleção Socioeconômica da Universidade do Estado de Minas Gerais (PROCAN) iniciado na UEMG a partir da implementação da referida Lei, estabelece o percentual de vagas reservadas aos grupos sociais acima descritos correspondendo a, no mínimo, 45% (quarenta e cinco por cento) distribuídos conforme percentuais na forma da lei.A proposição desse plano de trabalho visa a sistematizar um conjunto de indicadores capazes de subsidiar a Universidade em seu desafio de promover a democratização do acesso e permanência bem sucedida no ensino superior dos segmentos reconhecidos como beneficiários da política de ações afirmativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Coordenador / Hugo Leonardo Lima Cruz - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2013 - 2014

    O trabalho com relações étnico-raciais na educação infantil: estado da arte da pesquisa sobre formação docente e práticas pedagógicas no período de 2003 - 2013., Descrição: Projeto de pesquisa selecionado pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica CNPq/UEMG, que objetiva sistematizar o "estado da arte" da pesquisa na área da educação no período em questão a partir dos descritores "educação infantil", "relações raciais", "práticas pedagógicas" e "formação docente" de modo a fundamentar a investigação empírica sobre atividades docentes centradas nessa articulação temática tendo por sujeitos da pesquisa professores da educação infantil da Rede Municipal de Belo Horizonte egressos do curso de especialização em "Educação das Relações Étnico-Raciais", ministrado pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Coordenador / Cláudia Elisabete Santos - Integrante / Carla Carneiro Costa Maciel de Paiva - Integrante / Polyane de Aquino Cipriano - Integrante / Priscila Costa Faustino - Integrante / Stephanie Queiroz de Assis Marques - Integrante / Ana Paula Nadalin - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2012 - 2014

    Relações étnico-raciais e produção de conhecimentos: novos atores sociais e acadêmicos, Descrição: A presente investigação dá continuidade e aprofunda as discussões realizadas pelo projeto integrado "Educação para a Diversidade e Projetos Emancipatórios" (GOMES, 2008), coordenado pela Profa. Nilma Lino Gomes. Orienta-se pelo procedimento teórico e epistemológico intitulado "sociologia das ausências e das emergências" proposto pelo sociólogo Boaventura de Sousa Santos (SANTOS, 2006). Este tem como questão central a problematização do lugar hegemônico ocupado pela ciência moderna nas sociedades ocidentais e a indagação do processo de invisibilização sofrido pelos conhecimentos produzidos em outros lugares do mundo e por outros sujeitos, povos e culturas. Nessa perspectiva, propõe-se dar andamento a esta reflexão, ampliando-a ao campo educacional e indagando-o a partir da produção de uma pedagogia das ausências e das emergências. Esta pedagogia parte da compreensão de que é possível produzir uma ecologia de saberes a partir da consideração de que existem conhecimentos produzidos em outros espaços e tempos, os quais não desconhecem o conhecimento científico e sua importância, porém, não se limitam a ele. Os sujeitos principais desta investigação são organizações do Movimento Negro brasileiro e os Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros das Instituições de Educação Superior, considerados como atores políticos e acadêmicos produtores e sistematizadores de conhecimentos sobre relações étnico-raciais, história e cultura afro-brasileira africana, no Brasil. Pretende-se, ainda, entrevistar alguns atores participantes tanto do processo de regulamentação da alteração da Lei 9394/96 pela Lei 10.639/03 pelo Conselho Nacional de Educação quanto da sua implementação nas políticas do MEC. Trata-se, portanto, de uma pesquisa bibliográfica e qualitativa na qual serão adotados como procedimentos metodológicos: entrevista, análise de sites, produção bibliográfica e documentos oficiais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Integrante / Nilma Lino Gomes - Coordenador / Vanda Lúcia Praxedes - Integrante / Shirley Aparecida de Miranda - Integrante / Elânia de Oliveira - Integrante / Rodrigo Ednilson de Jesus - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Educação Escolar Quilombola em Minas Gerais: entre ausências e emergências, Descrição: O projeto de pesquisa que pretende analisar as condições para a implantação da modalidade de educação escolar quilombola em Minas Gerais considerando experiências em curso e situações incipientes de modo a responder as seguintes questões: Que conflitos estão abertos na ação dos movimentos sociais negros no sentido da construção da educação escolar quilombola? Que dilemas se instauram? Que desestabilizações são produzidas no âmbito das políticas educacionais municipais? Que respostas estão em produção?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Integrante / Nilma Lino Gomes - Integrante / Shirley Aparecida de Miranda - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2011

    Entre dois mundos: trabalho e educação na trajetória de adolescentes negros, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido como exigência parcial do regime de dedicação exclusiva que visa a indentificar e analisar as principais estratégias postas em prática por adolescentes negros no sentido de conciliar a trajetória de escolarização no âmbito da educação básica com a inserção aos mundos do trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    A reiteração de um mito: o discurso da democracia racial em livros didáticos de Português e História do Brasil, Descrição: Projeto de pesquisa aprovado pela Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais que visa a refletir sobre as interpretações propostas em livros didáticos de História e Português editados após aprovação da lei 10.639/2003 acerca da formação do povo brasileiro, de modo a analisar, nos discursos veiculados pelos autores, a reiteração do mito da democracia racial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2009 - 2010

    Práticas Pedagógicas de Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Escola na Perspectiva da Lei 10.639/03., Descrição: Projeto desenvolvido no contexto do acordo MEC/SECAD/UNESCO, que visa à realização de um levantamento nacional de práticas pedagógicas desenvolvidas nas várias etapas e modalidades da educação básica, em observância ao prescrito pela lei 10.639/03 que, alterando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, instituiu a obrigatoriedade do ensino da História da África e Cultura Afro-Brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Integrante / Nilma Lino Gomes - Coordenador / Elânia de Oliveira - Integrante / Natalino Neves da Silva - Integrante., Financiador(es): Escritório no Brasil da UNESCO - Auxílio financeiro.

Prêmios

2015

Medalha da Inconfidência, Governo do Estado de Minas Gerais.

2015

Medalha Santos Dumont, Governo do Estado de Minas Gerais.

2014

Medalha Calmon Barreto, Governo do Estado de Minas Gerais.

2010

Membro do Quadro de Associados da Associação Profissionalizante do Menor - ASSPROM, ASSPROM.

2009

Professor Homenageado, Formandas do Curso de Pedagogia da Faculdade de Pedro Leopoldo.

2009

Aprovação em Concurso Público - Professor de Educação Superior Nível V (1º lugar), Universidade do Estado de Minas Gerais.

2009

Aprovação em Concurso Público Professor Adjunto (3º lugar), Universidade Federal de Ouro Preto.

2008

Professor Homenageado, Formandas do Curso de Pedagogia da Faculdade de Pedro Leopoldo.

2008

Aprovação em Seleção para Professor Substituto - Disciplina: Metodologia de Pesquisa (1º lugar), Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais.

2007

Paraninfo, Formandas do Curso de Pedagogia da Faculdade de Pedro Leopoldo.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado de Minas Gerais, Faculdade de Educação. , Rua Paraíba, 29, Funcionários, 30130-140 - Belo Horizonte, MG - Brasil - Caixa-postal: 123, Telefone: (031) 32395900, Fax: (031) 36624335, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - Atual

Associação Profissionalizante do Menor

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - 2010

Ministério da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 8

2009 - 2009

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Pesquisador Assistente, Carga horária: 8

2018 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor do Programa de Mestrado Profissional em Segurança Pública e Cidadania., da Universidade do Estado de Minas Gerais.

2012 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do corpo docente permanente do Programa de Mestrado em Educação: Educação e Formação Humana, da Faculdade de Educação da UEMG onde integra a Linha de Pesquisa intitulada "Culturas, Memórias e Linguagens em Processos Educativos".

2009 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Superior - Nível VII A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor efetivo aprovado em concurso público regulamentado pelo Edital UEMG 001/2008, para a disciplina "Pesquisa em Educação". Professor Colaborador do Programa de Pós-Graduação do Curso de Mestrado em Educação da FaE-UEMG. Na graduação em Pedagogia, leciona as seguintes disciplinas: "Estudos e Pesquisa em Educação" e "Atividade de Integração Pedagógica". No Mestrado em Educação é responsável pelas disciplinas "Seminário de Pesquisa I", "Seminário de Pesquisa II", além de "Tópicos Específicos e Educação".

2014 - 2018

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Reitor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Vice reitor eleito para cumprir o mandato no período de julho de 2014 a julho de 2018. No exercício dessa função, foi responsável pela relação com o Movimento Estudantil, além de ter assumido diversas funções como, por exemplo, a coordenação do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEMG.

2010 - 2018

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Educação e Relações Étnico-Raciais, vinculado à Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais.

Atividades

  • 08/2019

    Ensino, Segurança Pública e Cidadania, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa

  • 01/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Políticas Públicas.,Linhas de pesquisa

  • 01/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 01/2011

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa em Educação, Educação e Diversidade Cultural

  • 06/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos e Pesquisas em Educação

2008 - 2010

Centro Universitário UNA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor selecionado para a disciplina "Política Social: teoria e prática", no curso de Serviço Social. Lecionou também a disciplina "Oficina de Teoria e Prática Interdisciplinar".

2003 - 2009

Faculdade de Ciências Humanas Dr. Pedro Leopoldo

Vínculo: Professor de Filosofia, Enquadramento Funcional: Professor Selecionado, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor selecionado lecionando, de acordo com a demanda do Curso de Pedagogia e demais licenciaturas as disciplinas "Filosofia e Educação" e "Metodologia de Pequisa" e "Antropologia e Educação".

2003 - 2005

Faculdade de Ciências Humanas Dr. Pedro Leopoldo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Vice Coordenador do Cuso Normal Superior, Carga horária: 5

Outras informações:
O cargo fora assumido por meio de eleição direta em que participaram professores e alunos do Curso Normal Superior.

1998 - 2004

Escola Sindical 7 de Outubro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Formação, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuando como Coordenador de Formação, desenvolvia atividades de direção da instituição bem como atividades formativas.