José Eustáquio de Brito
Graduado em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (1988), possui especialização em Administração nas áreas de Teoria das Organizações e Gestão de Recursos Humanos pela UFMG (1994) e em Economia do Trabalho e Sindicalismo, pelo Centro de Estudos Sindicais e Economia do Trabalho (Cesit), da UNICAMP (1995). Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da UFMG (2003). Com o apoio do Programa Internacional de Bolsas da Fundação Ford, doutorou-se em Educação pela FaE-UFMG (2008), tendo feito estágio de doutoramento (Doutorado Sanduíche) no Institute d'Ergologie de l'Université de Aix-Marseille, em Aix-en-Provence, França (2007). Professor concursado (2009) da Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), tem experiência de ensino no campo da formação docente nas disciplinas "Metodologia de Pesquisa em Educação" e "Educação e Relações Étnico-Raciais". Tem se dedicado à pesquisa na área de Educação tematizando as dimensões do Trabalho, Educação e Relações Étnico-Raciais. Desenvolve atividade de tutoria do Programa de Educação Tutorial (PET) no curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da UEMG, intitulado Formação docente para o trabalho com relações étnico-raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais. Integra o quadro de pesquisadores do Observatório das Juventudes e do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Educação e Relações Étnico-Raciais (NEPER) da FaE-UEMG, sendo um dos formuladores do projeto que instituiu esse Núcleo. Integra o quadro de associados da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped) onde se vincula ao Grupo de Trabalho Educação e Relações Étnico Raciais (GT 21). Integra a Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN), É membro do quadro docente permanente do Programa de Pós-Graduação stricto sensu "Educação e Formação Humana", da FaE-UEMG sendo eleito vice-coordenador do Programa para o período de 2024 - 2026., e do Programa de Mestrado Profissional em Segurança Pública e Cidadania, da Faculdade de Políticas Públicas da UEMG, onde desenvolve um programa de ensino e pesquisa em torno do tema da Metodologia de Pesquisa na área de Segurança Pública e Cidadania. Na UEMG, atualmente coordena a Comissão de Acompanhamento de Políticas de Ações Afirmativas na Pós-Graduação. Eleito para exercer o cargo de vice-reitor da UEMG para a gestão 2014 - 2018. Integra o quadro dirigente da Associação Profissionalizante do Menor (Assprom), onde exerce o cargo de diretor técnico da entidade que, junto a um público jovem, implementa os programas Adolescente Trabalhador e Jovem Aprendiz. Orcid: https://orcid.org/0000-0001-9605-9338.
Informações coletadas do Lattes em 01/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2005 - 2008
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Reestruturação da TELEMAR e a constituição de competência industriosa na operação de serviços a clientes: uma investigação a partir da abordagem ergológica
Orientador: em Université de Provence Aix Marseille I ( Yves Schwartz)
com Antônia Vitória Soares Aranha. Bolsista do(a): Fundação Ford, IFP, Estados Unidos. Palavras-chave: Atividade de trabalho; Ergologia; Epistemologia; Setor de telecomunicações.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Mestrado em Educação
2001 - 2003
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O caráter pedagógico da produção associada: estudo de caso sobre o aprendizado da autogestão na COOPERMAMBRINI, Ano de Obtenção: 2003
Antônia Vitória Soares Aranha.Palavras-chave: Autogestão; Produção Associada; Economia Solidária; Pedagogia de Fábrica; Relação com o saber; Gestores. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Gestão / Especialidade: Autogestão. Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional; Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra.
Mestrado interrompido em 1994 em Administração
1992 - Atual
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Planejamento Estratégico e ação sindical
Orientador: Luiz Antônio Antunes Teixeira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Ano de interrupção: 1994
Especialização em Economia do Trabalho e Sindicalismo
1995 - 1995
Universidade Estadual de Campinas
Bolsista do(a): Fundação do Instituto de Economia da Unicamp, FECAMP, Brasil.
Formação complementar
2015 - 2015
A utilização de bancos de dados na pesquisa em Edu. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2010 - 2011
Projeto A Cor da Cultura. (Carga horária: 60h). , Fundacão Roberto Marinho, FRM, Brasil.
2010 - 2010
Cosmovisão africana: filosofia da diáspora. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, ANPED, Brasil.
2005 - 2005
A ação afirmativa nos Estados Unidos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2005 - 2005
O conceito de atividade humana. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2005 - 2005
Trabalho, filosofia e atividade humana. (Carga horária: 5h). , Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, ANPED, Brasil.
2005 - 2005
Análise do trab. numa perspectiva transdisciplinar. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em O trabalho como atividade humana. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Educação, FAE/UFMG, Brasil.
2004 - 2004
O trabalho como atividade humana. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Economia do Trabalho.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Segurança Pública.
Organização de eventos
BRITO, J. E. ; DIAS, S. A. A. ; TRAJANO, A. R. C. . Diálogo com Yves Schwartz: Ergologia e o encontro entre saberes acadêmicos e saberes da experiência. 2024. (Outro).
BRITO, J. E. ; AMORIM, S. ; IZAU, V. R. ; OLIVERIA, H. C. . Seminário Internacional: Ações Afirmativas no Ensino Superior: refletindo sobre as experiências da Universidade do Estado de Minas Gerais.. 2021. (Outro).
BRITO, J. E. ; JESUS, R. E. ; LAZARO, A. L. F. . I Fórum Mineiro de Ações Afirmativas no Ensino Superior. 2015. (Outro).
SANTOS, E. H. ; BRITO, J. E. ; DINIZ, M. ; MIRANDA, S. A. ; OLAIO, A. . III SITE - Seminário Internacional Trabalho e Educação: Saberes em Trabalho. 2015. (Congresso).
SAFAR, G. H. ; BRITO, J. E. . 14º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG. 2012. (Outro).
BRITO, J. E. ; Nilma Lino Gomes ; TRINIDAD, C. T. . Seminário de Lançamento da Coleção História Geral da África. 2011. (Outro).
Amorim, D. M. B. ; Carvalho, M. E. S. ; BRITO, J. E. . 11º Congresso do Sindicato dos Professores do Estado de Minas Gerais. 2010. (Congresso).
BRITO, J. E. . Mesa Redonda: O processo de pesquisa: reflexões metodológicas. 2006. (Outro).
BRITO, J. E. . II Ciclo de Debates so Estágio: o estágio para além da sala de aula - uma leitura interdisciplinar. 2006. (Outro).
BRITO, J. E. ; TERRA, C. A. ; FARIA, E. S. ; MIRANDA, S. A. ; TOMAZ, V. S. . I Mostra: O Ofício Docente e a Cidade. 2006. (Exposição).
SANTOS, E. H. ; BRITO, J. E. ; MIRANDA, S. A. ; DINIZ, M. ; ARANHA, A. V. S. . I Seminário Internacional Trabalho e Educação: processos de produção e legitimação de saberes. 2003. (Congresso).
Participação em eventos
Reunião do Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2024. (Encontro).
Seminário da linha de pesquisa "Culturas, Saberes Docentes e Diversidades".Apresentação de resultados parciais da pesquisa Trabalho e Educação na trajetória de egressos dos Programas Adolescente Trabalhador e Jovem Aprendiz da Associação Profissionalizante do Menor ? Assprom. 2024. (Seminário).
130 anos da abolição: Consciência Negra Permanente.Educação Escolar Quilombola no Estado de Minas Gerais. 2018. (Seminário).
ANPEd Sudeste: Em defesa da educação pública, laica e gratuita: políticas e resistências.DIVERSIDADE RACIAL NA EDUCAÇÃO: UM DESAFIO POLÍTICO E EPISTEMOLÓGICO PARA PESQUISADORES (AS) DO CAMPO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2018. (Encontro).
I Fórum de Mediação em arte e cultura: Educação estética & educação política como estratégias de resistência.Diversidade cultural e mediação em arte e cultura. 2018. (Outra).
II Congresso de Pesquisadores(as ) Negros(as) da Região Sudeste. ESCRAVIDÃO E GENOCÍDIO: UM DEBATE NA PERSPECTIVA DO RACISMO EPISTÊMICO. 2018. (Congresso).
Racismo, Memória e Ações Afirmativas: entre corpos e instituições.Mundo do trabalho e Ações Afirmativas: a reforma trabalhista em curso no Brasil e as desigualdades raciais. 2018. (Seminário).
Resistência Democrática contra o racismo institucional: Ações afirmativas na universidade.Enfrentando o racismo na sala de aula. 2018. (Seminário).
Roda de Conversa dos Agentes de Pastoral Negros.Desigualdade Racial no Mercado de Trabalho. 2018. (Outra).
Simpósio: Educação, Formação e Trabalho.Educação, formação e trabalho: desafios e perspectivas. 2018. (Simpósio).
X Congresso Nacional de Pesquisadores(as) Negros(as). Quilombo, Território e Saberes Emancipatórios. 2018. (Congresso).
38ª Reunião Nacional da ANPEd.CONTRIBUIÇÕES DOS PROCESSOS EDUCATIVOS PRESENTES EM UMA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA. 2017. (Encontro).
55º Congresso da União Nacional dos Estudantes (UNE). EDUCAÇÃO NÃO É MERCADORIA:reflexões inspiradas no caso da Universidade do Estado de Minas Gerais ? UEMG. 2017. (Congresso).
69ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Educação e quilombos: dinâmica e impasses na pesquisa. 2017. (Encontro).
II Conferência Municipal de Promoção da Igualdade Racial.Desigualdade racial: um desafio para as políticas públicas. 2017. (Seminário).
III Seminário de Ciências Humanas.A Educação Pública Brasileira: possibilidades e desafios. 2017. (Seminário).
Aula Inaugural dos Cursos de Especialização do Centro de Pesquisa e Pós-Graduação da Academia de Polícia Militar de Minas Gerais.A Pós-Graduação como estratégia de formação continuada. 2016. (Outra).
Fórum Interdisciplinar Trabalho, Gestão e Políticas Públicas da FaPP-UEMG.Os sentidos do trabalho e implicações para a gestão. 2016. (Outra).
Roda de Conversa: o contexto político e as ações afirmativas.A política de Ações Afirmativas no contexto do Golpe. 2016. (Outra).
37ª Reunião Nacional da ANPEd.Trajetórias de mulheres da Educação de Jovens e Adultos em um assentamento de reforma agrária: entre a luta pela terra e pela leitura da palavra. 2015. (Encontro).
3º SITE | Seminário Internacional Trabalho e Educação.Ética e saberes. 2015. (Seminário).
7ª Semana de Ciência, Arte e Política ? SCAPPUC-MG.Terceirização: um debate inadiável a partir das relações raciais. 2015. (Seminário).
A verdade da escravidão negra e a questão quilombola em Minas Gerais.Aplicação da Lei 10.639/2003 no Combate ao Racismo e Intolerância Religiosa. 2015. (Seminário).
Fórum de Debates:Educação Infantil e a Diversidade Racial.Educação Infantil e os desafios da promoção da Igualdade Racial. 2015. (Outra).
3º Simpósio Internacional: Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade.TRABALHO, EDUCAÇÃO E RELAÇÕES RACIAIS: diálogos possíveis a partir da atividade docente. 2014. (Seminário).
Colóquio Internacional: O enigmático no processo de pesquisa: relação objetividade e subjetividade.Metodologias de pesquisa: relação objetividade e subjetividade. 2014. (Encontro).
36ª Reunião Nacional da ANPEd.DO QUILOMBO AO CANAVIAL: desafios e perspectivas para a implementação da Educação Escolar Quilombola numa comunidade do Médio Jequitinhonha. 2013. (Encontro).
Pensar a Educação é Pensar o Brasil.Pensar a Educação das Relações Raciais é Pensar o Brasil Democrático e Socialmente Justo. 2013. (Encontro).
35ª Reunião Anual da ANPEd.Trabalho, políticas públicas e Relações Raciais. 2012. (Encontro).
2º Ciclo de Debates do Projeto Divergente.Diversidade Étnico-Racial e Educação. 2011. (Seminário).
34ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2011. (Encontro).
Curso de Formação de Educadores (as) do Programa Escola Ativa.Políticas Sociais: relações entre Estado e Movimentos Sociais no Combate às Desigualdades. 2011. (Encontro).
IV Semana da Diversidade Cultural e Inclusão Social no CEFET-MG.Relações Étnico-Raciais e Educação: relevância do tema para o ensino, pesquisa e extensão. 2011. (Outra).
IV Semana da Diversidade Cultural e Inclusão Social no CEFET-MG..Relações Étnico-Raciais e Educação: relevância do tema para o ensino, pesquisa e extensão.. 2011. (Seminário).
Reflexões sobre o Saber Docente e 4º Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPEX.Entre dois mundos: trabalho e educação na trajetória de vida dos trabalhadores da Associação Profissionalizante do Menor (ASSPROM).. 2011. (Seminário).
Seminário Geografia e Diferença. 2011. (Seminário).
Seminário Regional Educação Infantil e Diversidade Étnico-Racial.Educação Infantil e Diversidade Étnico-Racial: as armadilhas do racismo institucional. 2011. (Seminário).
33 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd. 2010. (Encontro).
A Educação de Jovens e Adultos e os Movimentos Sociais em Rede. 2010. (Oficina).
As raízes Negras na Formação da Música Popular Brasileira.As raízes negras na formação da música popular brasileira. 2010. (Oficina).
III Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade.A construção metodológica na pesquisa sobre atividade de trabalho a partir da abordagem ergológica. 2010. (Simpósio).
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Desigualdades sociais e a construção dos sistema educacional brasileiro. 2010. (Encontro).
II Seminário Nacional de Humanização: trocando experiências e aprimorando o SUS.Trabalho em saúde: a construção coletiva da atividade humana. 2009. (Seminário).
Oficina Nacional do Projeto "Práticas Pedagógicas de Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Perspectiva da Lei 10.639/03. 2009. (Oficina).
29ª Reunião Anual da ANPED. 2006. (Encontro).
IV Simpósio Brasileiro de Psicologia Política.O caráter educativo da produção associada: o aprendizado da autogestão. 2006. (Simpósio).
Seminário Conexões de Saberes: Acesso e permanência de estudantes de origem popular na universidade. 2006. (Seminário).
XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2006. (Encontro).
28ª Reunião Anual da ANPED. 2005. (Encontro).
Conferência Internacional: A ação afirmativa nos Estados Unidos - visões históricas e contemporâneas. 2005. (Outra).
Encontros Transdisciplinares. 2005. (Encontro).
III Simpósio Trabalho e Educação: NETE 10 anos. 2005. (Simpósio).
VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Reestruturação do setor de telecomunicações no Brasil e a formação do técnico: uma abordagem a partir da disciplina Ergológica. 2005. (Encontro).
II Simpósio sobre Trabalho e Educação. 2004. (Simpósio).
IV Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2002. (Encontro).
IV Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2001. (Encontro).
Primeiro Simpósio Trabalho e Educação. 2001. (Simpósio).
Seminário "Ouvindo para aprender".A organização sindical dos aposentados: questões para uma breve reflexão. 2000. (Encontro).
II Seminário do Projeto de Educação de Trabalhadores: O ser e o fazer pedagógico na Educação de Jovens e Adultos. 1999. (Seminário).
I Congresso Nacional de Educação. 1996. (Congresso).
Primeira Jornada Mineira Félix Guáttari. 1993. (Outra).
Seminário Qualidade Total. 1992. (Seminário).
Participação em bancas
BRITO, J. E.; SILVA, N. N.; NOGUEIRA, P. H. Q.. Interseções de gênero e raça na produção do fracasso escolar em uma turma de sexto ano do ensino fundamental a partir da narrativa de jovens pré-adolescentes negros. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; ANDRADE, A. P.; LOPES, M. A. O.. Cartografia da arte-educação com a população em situação de rua: corpos-escreviventes e o dispositivo de racialidade.. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; SILVA, O. H. F.; VIEIRA, A.; GUERRA, J. F. C.. Quem olha por elas? O atendimento policial e a revitimização de mulheres negras vítimas de violência de gênero.. 2024. Dissertação (Mestrado em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; Valentim, Silvani dos Santos; Pedrosa, José G.. ?A escola de nós" e os desafios da educação escolar na Comunidade Quilombola da Pontinha em Minas Gerais.. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; BRANCO, J. C. S.; FIDALGO, F. S.. O trabalho docente mediado por aplicativos de mensagens instantâneas.. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; MARTINS, F. A. S.; OLIVEIRA, H. S.. O avesso do mesmo lugar: as camadas que compõem a transferência compulsória de jovens estudantes considerados fora de série.. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; TRAVALHA, C. C. X.; ALMEIDA JUNIOR, A. S.. Desafios da prática docente e a busca por caminhos: o diálogo enquanto mediador de conflitos.. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; BEZERRA, O. M. P. A.; MACHADO, E. L.. Modelos de contratação e remuneração de trabalhadores da Atenção Primária no Sistema Único de Saúde: repercussões para a performance profissional.. 2022. Dissertação (Mestrado em SAÚDE E NUTRIÇÃO) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MARTINS, F. A. S.; ANDRADE, A. P.;BRITO, J. E.; OLIVEIRA, E. L.; PEIXOTO, L. F.. Percepções sobre a formação cidadã infanto-junvenil: o Programa ?Um por Todos e Todos por Um! Pela Ética e Cidadania? da Controladoria-Geral da União. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; PADUA, K. C.; FIGUEIREDO, P. R. M.. Narrativas do Povo Xakriabá no Programa Saberes Indígenas na Escola: vivências e práticas. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; DIAS, S. A. A.; GOMES JUNIOR, A. B.. Mensuração da percepção dos(as) policiais penais sobre seu contexto de trabalho: um estudo de caso na 3º Região Integrada de Segurança Pública de Minas Gerais. 2022. Dissertação (Mestrado em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BARROS, L. A.;BRITO, J. E.; SILVA, M. C.. Recuperandas: um estudo de caso da APAC Feminina de Belo Horizonte/MG. 2022. Dissertação (Mestrado em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; BARROS, L. A.; CARVALHO, M. G.. Adolescência criminalizada: compreendendo as motivações dos adolescentes e jovens sentenciados à privação de liberdade no Centro Socioeducativo de Ribeirão das Neves (RMBH-MG) ? um estudo de caso. 2022. Dissertação (Mestrado em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SILVA, N. N.; GROPPO, L. A.;BRITO, J. E.. Movimentos estudantis em Guiné-Bissau em defesa da educação pública, gratuita e de qualidade para todos/as.. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.
BRITO, J. E.; GONZAGA, Y. M.; KAWASAKI, T. F.; BOSCO, C. S.; GONCALVES, L.. Trabalhadoras negras na Universidade Federal de Minas Gerais: o que muda a partir da implementação da Lei 12.900/2014?. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; JARDILINO, J. R. L.; SANTOS, E. P.. A formação continuada de professores(as) a educação das relações étnico-raciais: os docentes da Rede Estadual de Educação de Minas Gerais e a implementação da Lei 10639/2003 na Região dos Inconfidentes.. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.
BRITO, J. E.; DIAS, S. A. A.; LOPES, F. T.. Gênero, justiça e grupos reflexivos: a experiência do Programa Dialogar em Belo Horizonte (MG). 2021. Dissertação (Mestrado em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; DIAS, S. A. A.; BARROS, C. R.. Políticas públicas de socioeducação em Belo Horizonte (MG): a perspectiva da Equipe Técnica da Regional Centro-Sul acerca dos atendimentos aos adolescentes em situação de rua. 2021. Dissertação (Mestrado em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; LOPES, J. S. M.; CURY, C. R. J.; ZENAIDE, M. N. T.. Educação e Justiça de transição na era digital: análise comparativa dos cursos a distância relacionados ao direito à memória e à verdade no Brasil. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; SOUSA, C. C.; OLIVEIRA, R. F.. Migração na Educação: o acolhimento dos (as) alunos (as) imigrantes na rede municipal de ensino de Contagem. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, J. S. M.;BRITO, J. E.; Valentim, Silvani dos Santos; SANTANA, Patrícia M. S.. Equidade étnico-racial e de gênero: possíveis caminhos para o trabalho coletivo e uma educação afrocentrada.. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; SILVA, K. L.; LACHTIM, S. A. F.. Política de Assistência Social: desafios e possibilidades para a promoção da Igualdade Racial. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Promoção de Saúde e Prevenção da Violência) - Universidade Federal de Minas Gerais.
GODINHO, A. C. F.; EGGERT, E.;BRITO, J. E.. Gênero e sexualidade na formação docente: reflexões de egressas de um curso de pedagogia.. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
Valentim, Silvani dos Santos; REIS, Juliana B.;BRITO, J. E.. Percursos escolares, profissionais e projetos de vida de jovens negras de camadas populares. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
PADUA, K. C.;BRITO, J. E.; CARVALHO, R. A.. Ensino superior e mudanças educacionais: estudo de caso sobre a FAPAM - Faculdade de Pará de Minas. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LEAO, G. M. P.;BRITO, J. E.; MARQUES, W. E. U.; LEITE, L. H. A.. Insurgências juvenis no carnaval de rua em Belo Horizonte: o bloco Seu Vizinho e a luta pela afirmação do território. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LOPES, J. S. M.;BRITO, J. E.; SILVA, S. A.; NUNES, C. M. F.. A educação das relações étnico-raciais no currículo de um curso de Pedagogia: percurso, contribuições e desafios.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SIMAN, L. M. C.; FIGUEIREDO, B. G.;BRITO, J. E.. Museu Itinerante Balaio da Capoeira: mediações no diálogo com a Educação. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
FERREIRA, A. C.;BRITO, J. E.; MARQUES, S. M. F.. Alteridade e cuidado na educação básica: educação humanizadora nas fronteiras da ética. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; GONCALVES, R. Q.; Valentim, Silvani dos Santos; OLIVEIRA, M. R. N. S.. Estratégias de permanência dos alunos cotistas negros nos cursos técnicos de nível médio do CEFET-MG na construção do projeto de vida profissional. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; CANTARELA, A. G.; PADUA, K. C.; PEREIRA, V. M.. Histórias indígenas e suas potencialidades para a educação intercultural: um estudo na aldeia Muã Mimatxi. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
MARQUES, S. M. F.;BRITO, J. E.; SANTOS, L.. A aplicação da teoria das restrições na Educação: um estudo em escolas municipais de Joinvile/SC.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ARANHA, A. V. S.; CUNHA, D. M.;BRITO, J. E.. O trabalho docente em educação a distância em uma instituição pública de educação superior: um olhar referenciado na abordagem ergológica.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
SOARES, A. S.; BAPTISTA, M. C.;BRITO, J. E.. A promoção da igualdade racial e a política da formação dos professores na educação infantil em Belo Horizonte. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
GODINHO, A. C. F.; MUSIAL, G. B. S.;BRITO, J. E.; SOARES, L. J. G.. Parcerias entre o Estado e a sociedade civil na oferta de Educação de Jovens e Adultos em Belo Horizonte. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; JESUS, R. E.; VIEIRA, L. M. F.. O Plano Ncional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e a ação da SMED-BH na promoção da igualdade racial na educação. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; SIMAN, L. M. C.; SILVA, P. V. B.. Cultura(s) africana(s) em livros didáticos de História: entre o discurso verbal e iconográfico. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; GONÇALVES, Luiz A. O.; SILVA, S. A.. Longevidade escolar nos meios populares: disposições e estratégias dos bolsistas de Pós-Graduação do Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford (International Fellowships Program - IFP). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; DIAS, L. R.; SILVA, S. A.. Formação docente: compreendendo a abordagem da diversidade e da diferença na infância como ações de cuidar e educar. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
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BRITO, J. E.; MARTINS, F. A. S.; ANDRADE, A. P.; PEIXOTO, L. F.. Formação cidadã para o público infantojuvenil: o Programa Um Por Todos e Todos Por Um! Pela Ética e Cidadania da Controladoria-Geral da União. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; JARDILINO, J. R. L.; SANTOS, E. P.. A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES (AS): OS DOCENTES DA REE/MG NA REGIÃO DOS INCONFIDENTES E A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº 10.639/2003.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.
BRITO, J. E.; TRAVALHA, C. C. X.; GONZAGA, Y. M.; GORETE NETO, M.. TRABALHADORAS NEGRAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS: o que muda a partir da implementação da Lei 12.990/2014?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Valentim, Silvani dos Santos; LOPES, J. S. M.;BRITO, J. E.. Equidade étnico-racial e de gênero: possíveis caminhos para o trabalho coletivo e uma educação afrocentrada.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
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SIMAN, L. M. C.; BARROS, J. M.;BRITO, J. E.. MUSEU ITINERANTE BALAIO DA CAPOEIRA: uma Perspectiva Museológica em diálogo com a Educação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
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BRITO, J. E.; SIMAN, L. M. C.; SILVA, P. V. B.. O livro didático de História e o estudo da(s) cultura(s) Africana(s): entre o discurso verbal e iconográfico. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; MUSIAL, G. B. S.; FERREIRA, A. C.. Formação, memória e resistências no terreiro de candomblé Ode Akueram: a dinâmica do saber a partir das narrativas de um Babalorixá. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; NOGUEIRA, P. H. Q.; ROCHA, M. C.. Memórias escolares de sujeitos LGBTT: a escola como mediadora da identidade sexual e de gênero. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
PADUA, K. C.; DEBORTOLI, J. A. O.;BRITO, J. E.. Crianças indígenas da aldeia Canuanã (Formoso do Araguaia - TO): relação entre cultura, infância e educação. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
COSTA, V. A.; MUSIAL, G. B. S.; ARROYO, M. G.;BRITO, J. E.. Histórias e memórias escolares de sujeitos da educação de jovens e adultos num assentamento de reforma agrária. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; VALADARES, J. M.. Casos reincidentes de processo de reclassificação de alunos retidos por infrequência: a perspectiva da família. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; NOGUEIRA, P. H. Q.. A educação das relações étnico-raciais no ambiente escolar: reflexões a partir da problematização das narrativas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LABORNE, A. A.; PIMENTA, R. M.;BRITO, J. E.. Percursos formativos discentes e relações étnico-raciais: experiências e aprendizados no curso de Pedagogia da UEMG-Ibirité. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; GORETE NETO, M.. Educação Escolar Indígena de Jovens e Adultos no Colégio Estadual da Aldeia Indígena Caramuru - Pau Brasil (BA). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; VIANA, I. F.; ALVES, R. C.. A produção acadêmica relacionada à Lei nº 10.639/2003 no curso de pedagogia da Unimontes e da UEMG (2008 - 2018).. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; GONCALVES, J. S.; LIGEIRO, M. R.. Diversidade étnico-racial na Educação Infantil: uma análise das orientações e ações para Educação das Relações Étnico-Raciais - MEC - 2006. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pedro II.
BRITO, J. E.; GODINHO, A. C. F.. ASSPROM: espaço formativo de Educação de Jovens e Adultos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; FRANCA, J. D. R. P. S.. Estudos sobre oralidade: contribuições para o desenvolvimento cognitivo da criança de seis anos.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; MICONI, E. G.. Formação e mercado de trabalho: as expectativas dos alunos da Educação de Jovens e Adultos.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; SOUZA, Mércia V. P.. A inserção da criança no ensino fundamental aos seis anos de idade e suas relações com o brincar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
COLARES, Lucileide M.;BRITO, J. E.. A inter-relação entre a educação formal e não-formal frente à infância vitimada. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; ALMEIDA, C. C. E.. Neoliberalismo versus sindicatos: SINTICOM - um estudo de caso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Pedro Leopoldo.
MARTINS, Marcos L.;BRITO, J. E.. Pura paixão: imagens da torcida atleticana na mídia esportiva mineira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Pedro Leopoldo.
Santos, Geovania Lúcia;BRITO, J. E.. De mulher do mal à mulher ideal: a assimilação x satanização de objetos, símbolos e práticas rituais da umbanda pela Igreja Universal do Reino de Deus na construção da mulher iurdiana. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdades Integradas de Pedro Leopoldo.
BRITO, J. E.; JESUS, R. E.; SOUZA, E. R.; RABELO, M. C. M.; FIGUEIREDO, P. R. M.. Banca Examinadora do Concurso Público para Provimento de 1 vaga na categoria de Professor Adjunto para a área Antropologia e Minorias. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.
TONINI, A. M.; CHAMON, C. S.;BRITO, J. E.. Concurso público de provas e títulos para provimento de cargos da carreira de magistério do ensino básico, técnico e tecnológico.. 2013. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
BRITO, J. E.; SANTOS, E. H.; PEIXOTO FILHO, J. P.; PEREIRA JUNIOR, H.; TOMASI, A. P. N.. Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento do Cargo da Carreira de Professor de Educação Superior. 2012.
BRITO, J. E.. Comissão de Avaliação de Projetos no Edital 02/2013 BIC Jr./UEMG/CNPq/Fapemig. 2013. Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.. Comissão de Avaliação de Projetos no Edital 03/2013 - PIBIC/UEMG/CNPq. 2013. Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.. Comissão de Avaliação de Projetos no Edital 06/2012 - PIBIC/UEMG/Fapemig. 2013. Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.. Comissão de Avaliação de Projetos de Pesquisa no Edital 02/2011 PIBIC/UEMG/CNPq. 2011. Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.. Comissão de Avaliação de Projetos de Pesquisa no Edital 03/2011 - PIBITI/UEMG/CNPq. 2011. Universidade do Estado de Minas Gerais.
BRITO, J. E.. Comissão de Avaliação de Projetos de Pesquisa no Edital 06/2010 - PIBIC/UEMG/FAPEMIG. 2010. Universidade do Estado de Minas Gerais.
Orientou
20 ANOS DA LEI 10; 639: levantamento das pesquisas sobre as práticas antirracistas de reparação e promoção da igualdade racial na Educação Infantil em Belo Horizonte; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
Educação para as relações étnico-raciais: como o Currículo Referência de Minas Gerais aborda as Leis 10; 639/03 e 11; 645/08 no componente curricular de Geografia?; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
Cabana do Pai Tomás: a transversalidade da violência institucional dentro da favela e as múltiplas articulações territoriais para superação do racismo estrutural; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
Cultura organizacional e assédio sexual na polícia da República de Moçambique; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Grupo de Cooperação Internacional de Universidades Brasileiras; (Orientador);
NDÊ: Memorial pela vida da juventude negra de Belo Horizonte e monumento e AYA enquanto dispositivo de vida no processo de construção de políticas públicas; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
Entre a cruz e a espada: um estudo etnográfico sobre a percepção dos alunos de uma escola de ensino médio sobre as religiões de matriz africana; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
A teoria crítica da raça e sua importância na formação didática de professores para práticas docentes: um estudo de caso sobre o curso de letras na UEMG; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
Intelectuais indígenas e quilombolas: produção do conhecimento científico e a emergência de narrativas territorializadas; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);
?MAS PERAÍ, EU SOU CRIMINOSO??: RESTRIÇÕES RELACIONADAS À PESCA NO TERRITÓRIO DO ALTO RIO DOCE APÓS O ROMPIMENTO DA BARRAGEM DE FUNDÃO EM MARIANA/MG; 2024; Dissertação (Mestrado em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
NGUIWUALELA: percursos de aprendizagem de girantes no Candomblé Angola Congo; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Defensoria Pública antirracista: o dever de atuação institucional no combate ao racismo na justiça criminal brasileira; 2024; Dissertação (Mestrado em Segurança Pública e Cidadania) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Processos formativos no Instagram: mulheres negras performando saberes e tecendo redes de (r)existência; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Gênero, sexualidade e relações étnico-raciais: a construção de identidades no contexto da educação em uma perspectiva interseccional; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Ideologia e confrontos no ensino de História: relatos de experiências acerca da intolerância religiosa neopentecostal diante do estudo das manifestações culturais afro-brasileiras na educação escolar; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Sistema prisional de Minas Gerais: uma análise sobre a formação profissional de agentes de segurança penitenciários / policiais penais; 2023; Dissertação (Mestrado em SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Práticas educativas sobre relações raciais no ensino fundamental e suas contribuições para a construção da identidade de crianças negras; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Saberes, imagens e histórias sobre a educação no quilombo de Pinhões sob a perspectiva de moradores e ex-professores; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
O Trabalho no Sistema Prisional: Um estudo sobre as políticas de inserção laboral de mulheres privadas de liberdade da Penitenciária de Belo Horizonte I - Minas Gerais; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Segurança Pública e Cidadania) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Saberes tradicionais e educação ambiental: sinais de resistência no Candomblé do Povo Bantu em Minas Gerais; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação docente para a educação das relações étnico-raciais: experiências do PIBID a partir de narrativas docentes; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Infâncias em movimento: a formação escolar e social de crianças do Assentamento Oziel Alves Pereira; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Trabalho e educação: as dinâmicas das relações de trabalho na perspectiva de jovens estudantes do ensino médio do município de Betim; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Reincidência prisional e o papel da educação formal na reinserção de sujeitos privados de liberdade; 2021; Dissertação (Mestrado em Segurança Pública e Cidadania) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Desafios e perspectivas para o atendimento a vítimas secundárias do feminicídio numa delegacia de polícia civil de Belo Horizonte; 2021; Dissertação (Mestrado em Segurança Pública e Cidadania) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Por uma escuta sensível: o que dizem crianças e adolescentes candomblecistas a respeito de suas experiências religiosas considerando o contexto socioeducacional que vivem?; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
ACESSO E PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: desafios e perspectivas de estudantes negros (as) cotistas; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
O ensino de sociologia no ensino médio: enfrentando o racismo a partir da sala de aula; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
A formação continuada para a educação das relações étnico-raciais: um estudo de caso sobre um curso de aperfeiçoamento em História da África e Culturas Afro-brasileiras; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
A implementação da Lei de Cotas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Coorientador: José Eustáquio de Brito;
A corporeidade de crianças congadeiras: vivências na religiosidade e escola; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
A teoria na prática é outra: uma análise sobre as representações de professoras acerca do estágio e dos estagiários de um curso de Pedagogia; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Educação infantil não é brincadeira: valorização da remuneração e carreira do professor para a educação infantil na Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte (RME/BH) no contexto do financiamento educacional (2004 - 2015); 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
O processo educativo da comunidade quilombola de Carrapatos da Tabatinga: a afirmação identitária e a formação de sujeitos engajados mediante transmissão oral de uma memória compartilhada; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
A educação das relações raciais nas práticas pedagógicas da educação infantil: um estudo de caso da Umei Grajaú; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação docente: compreendendo a abordagem da diversidade e da diferença na infância como ações de cuidar e educar; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, ; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Trajetórias humanas de homens e mulheres da Educação de Jovens e Adultos e a tensa luta pela leitura da palavra em um assentamento de reforma agrária; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Memórias escolares dos sujeitos LGBTT: a escola como mediadora das identidades sexual e de gênero; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Mediação e conflitos pelas lentes da Escola: reflexões sobre convivência, judicialização das relações e raça; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: José Eustáquio de Brito;
Dificuldade de aprendizagem e preconceito racial: algumas implicações para o campo da Psicopedagogia; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Identidade racial no ensino fundamenta; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
O kit de literatura afro: quebrando estereótipos raciais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Sim; Princesas negras existem; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Identidade racial através da literatura afro-brasileira; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Cultura afro-brasileira na educação infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Identidade racial a partir do Censo Escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
O racismo na sala de aula: uma intervenção com professores da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
A estética negra na cultura afro-brasileira; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Africanidade através dos contos e danças no terceiro ciclo; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Contos dançantes: a África em nós; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
A lei 10; 639/03 no Programa Escola Integrada; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Trajetórias de professoras negras: as interfaces do racismo presente na trajetória de professoras negras, ex-cotistas, da Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: análise de intervenção em duas escolas da rede pública de Belo Horizonte; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
A EXPERIÊNCIA DE TRABALHO DO AUXILIAR DE APOIO AO EDUCANDO: elementos de uma prática; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
As dimensões formativas do grupo cultural Meninas de Sinhá para a construção da identidade racial e emancipação das mulheres participantes; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Relações raciais a partir do Projeto "A Cor da Cultura"; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
A educação em espaços não escolares: o museu como espaço de formação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Desafios e resistências à implementação da lei 10; 639/03 em escolas da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Influências do Curso Normal Superior das Faculdades Integradas de Pedro Leopoldo na prática das professoras; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: José Eustáquio de Brito;
As transformações da prática docente e sua relação com o adoecimento dos professores da Rede Municipal de Pedro Leopoldo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: José Eustáquio de Brito;
A visão dos educandos sobre o Projeto de Educação de Jovens e Adultos no Município de Vespasiano; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Integradas Dr; Pedro Leopoldo; Orientador: José Eustáquio de Brito;
O trabalho com relações étnico-raciais na educação infantil: estado da arte da pesquisa sobre formação docente e práticas pedagógicas no período de 2003 ? 2013; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Projeto Afirmação na Pós: uma proposta de formação pré acadêmica; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Adolescência e trabalho: a questão da legislação trabalhista; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Governador Milton Campos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Considerações acerca do emprego da técnica de grupo focal junto a adolescentes trabalhadores e estudantes negros; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Desigualdades raciais, educação e mercado de trabalho: uma análise a partir das Pesquisas de Emprego e Desemprego; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Adolescência e cotidiano escolar; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Governador Milton Campos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação docente para o trabalho com relações étnico-raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação docente para o trabalho com relações étnico-raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação docente para o trabalho com relações étnico-raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
Formação Docente para o Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: uma proposta de fortalecimento acadêmico e de combate às desigualdades raciais; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: José Eustáquio de Brito;
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BRITO, J. E. . Educação Infantil e Diversidade Étnico-Racial: as armadilhas do racismo institucional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRITO, J. E. . Relações Étnico-Raciais e Educação: relevância do tema para o ensino, pesquisa e extensão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRITO, J. E. ; VASCONCELOS, R. N. . Entre dois mundos: trabalho e educação na trajetória de vida dos trabalhadores da Associação Profissionalizante do Menor (ASSPROM).. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRITO, J. E. . As raízes negras na formação da música popular brasileira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRITO, J. E. . Educação e Relações Étnico-Raciais: desafios e perspectivas para o trabalho docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRITO, J. E. . Considerações teórico-metodológicas acerca da investigação sobre o trabalho como atividade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRITO, J. E. . Organização do trabalho no século XX e seus reflexos para os trabalhadores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRITO, J. E. . Reflexões epistemológicas sobre a Ergologia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRITO, J. E. . A articulação entre ensino e pesquisa: limites e possibilidades. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRITO, J. E. . Políticas públicas de inclusão social: ações afirmativas para a população negra. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRITO, J. E. . Educação de Jovens e Adultos: expansão ou redução de oferta?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRITO, J. E. . As mudanças no mundo do trabalho e a formação do técnico: desafios e perspectivas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRITO, J. E. . Saber e Autogestão. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRITO, J. E. . Universidade e diferença. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRITO, J. E. . Emprego para o jovem: perspectivas do tempo presente. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRITO, J. E. . O caráter pedagógico de empreendimentos autogestionários no contexto da crise do mercado de trabalho formal. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BRITO, J. E. . Prefácio. Curitiba, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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GOMES, A. M. S. ; BRITO, J. E. . Por uma escuta sensível. Rio de Janeiro: Autografia, 2020 (Contracapa de apresentação de livro).
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BRITO, J. E. . Prefácio. Belo Horizonte, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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MIRANDA, S. A. ; BRITO, J. E. . Apresentação. São Paulo, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
BRITO, JOSÉ EUSTÁQUIO DE ; CARDOSO, M. A. ; GONZAGA, Y. M. . Consultoria na elaboração do Estatuto da Igualdade Racial no Estado de Minas Gerais. 2023.
BRITO, JOSÉ EUSTÁQUIO DE ; COSTA JUNIOR, J. ; KIDOIALE, M. C. . Consultoria na elaboração e implementação do Projeto de Ações Afirmativas na Pós Graduação - 'Pretas na Pós'. 2023.
BRITO, J. E. . Oficina de Trabalho: Bases para o Planejamento da Diretoria Técnica da FUNDACENTRO. 2004.
BRITO, J. E. . Oficinas de Planejamento Estratégico da Secretaria Especial de de Políticas de Promoção da Igualdade Racial. 2003.
BRITO, J. E. ; FAZZI, J. L. . Oficinas de Planejamento Estratégico do Centro de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação (CAPE) e da Coordenação de Política Pedagógica (CPP) da Secretaria de Educação da Prefeitura de Belo Horizonte. 2000.
BRITO, J. E. . Comissão de Seleção de Grupos do Programa de Educação Tutorial - Ministério da Educação. 2024.
BRITO, J. E. . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado 'Cartografias da dança no contexto escolar: experiências de uma artista-docente'. 2021.
BRITO, J. E. . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado 'Formação cidadã de protagonistas infanto-juvenis: o programa ?Um por todos e todos por um? pela ética e cidadania da Controladoria Geral da União'. 2021.
BRITO, J. E. . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado 'Formação docente e educação antirracista: o caso do Núcleo de Estudos das Relações Étnico-Raciais da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte'. 2021.
BRITO, J. E. . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado 'Educação para o ?Nunca Mais? na era digital'. 2019.
BRITO, J. E. . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado 'Práticas musicais em espaços não escolares: um estudo sobre processos de ensino e aprendizagem numa igreja'. 2019.
BRITO, J. E. . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado 'Processos desumanizadores: um estudo a partir dos discursos dos sujeitos escolares'. 2019.
BRITO, J. E. . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado 'A implementação da lei de cotas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais. 2018.
BRITO, J. E. . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado 'Equidade étnico-racial e de gênero: possíveis caminhos para o trabalho coletivo e uma educação afrocentrada'. 2018.
BRITO, J. E. . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado 'Ensino superior e mudanças educacionais no século XXI: estudo de caso de uma instituição privada no interior de Minas Gerais'. 2017.
BRITO, J. E. . Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado 'A educação patrimonial: relação entre política pública e práticas educativas nas escolas. 2017.
BRITO, J. E. . Parecer Projeto de Pesquisa de Mestrado intitulado: Jovens negros e a construção de sentidos sobre a escolha do futuro profissional. 2012.
BRITO, J. E. . Comissão de Avaliação de Resumos Inscritos no 14º Semináriio de Pesquisa e Extensão. 2012.
BRITO, J. E. . Revista Educação em Foco. 2011.
BRITO, J. E. . Comissão de Avaliação de Projetos no Edital 06/2010 PIBIC/UEMG/FAPEMIG. 2011.
BRITO, J. E. . Comissão de Avaliação de Projetos no Edital 03/2011 - PIBITI/UEMG/CNPq. 2011.
BRITO, J. E. . Comissão de Avaliação de Projetos no Edital 02/2011- PIBIC/UEMG/CNPq. 2011.
BRITO, J. E. . III Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade. 2010.
BRITO, J. E. . Programa de Formação para a Qualificação Profissional e Acesso ao Mercado de Trabalho. 2010.
BRITO, J. E. . Comissão Examinadora de Apresentação de Trabalhos de Conclusão de Curso. 2010.
BRITO, J. E. . XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2010.
BRITO, J. E. ; AMORIM, S. ; Carvalho, M. V. . Projeto de Criação do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Educação e Relações Étnico-Raciais da Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais. 2010.
BRITO, J. E. . Revista Trabalho, Educação e Saúde. 2010.
BRITO, J. E. . Comissão Permanente de Avaliação do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET). 2004.
BRITO, J. E. ; MIRANDA, S. A. . Negociações para a Certificação no Ensino Fundamental do Projeto SEMEAR. 2003.
BRITO, JOSÉ ; SILVA, P. V. B. ; PORTELA, E. . Live: Anped presente! - Educação e Relações Étnico-Raciais no contexto da pandemia. 2020.
BRITO, J. E. ; SILVA, I. O. E. . Ações afirmativas na pós-graduação stricto sensu. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BRITO, J. E. ; VAGO, T. M. . Negritude e Política. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BRITO, J. E. . O Brasil é racista?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BRITO, J. E. . Programa Palavra Cruzada - Rede Minas. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BRITO, J. E. ; MOURA, M. A. . Programa Humanidades UFMG Tube. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BRITO, J. E. . Cônsul do Haiti manifesta racismo ao se referir ao terremoto. 2010. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
BRITO, J. E. . Educação e Relações Raciais: desafios para a atividade docente. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BRITO, J. E. . Curso de Formação Pré-Acadêmica: Afirmação na Pós UFPR TURMA 2021. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRITO, J. E. ; MIRANDA, S. A. . Educação e Quilombos: dinâmicas e impasses na pesquisa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRITO, J. E. . Trabalho, políticas públicas e relações raciais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRITO, J. E. ; GARDINI, M. . Música e Educação: isto dá samba. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRITO, J. E. ; GARDINI, M. . Práticas pedagógicas de trabalho com educação das relações étnico-raciais: uma abordagem da implementação da Lei 10.639/03.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRITO, J. E. . Pesquisa e Intervenção na Escola. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BRITO, J. E. . Análise Crítica da Prática Pedagógica - ACPP. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BRITO, J. E. ; OLIVEIRA, E. ; SILVA, N. N. . Práticas Pedagógicas de Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Escola na Perspectiva da Lei 10.639/03: Região Sudeste.. 2011. (Relatório de pesquisa).
BRITO, J. E. . Programa de Formação para a Qualificação Profissional e Acesso ao Mercado de Trabalho. 2010. (Relatório de pesquisa).
BRITO, J. E. . Juventude, Trabalho e Educação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BRITO, J. E. . Pesquisa e Intervenção na Escola. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BRITO, J. E. . Juventude e Empregabilidade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRITO, J. E. . Ética e Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BRITO, J. E. . Relações de poder, gestão e organização do trabalho na escola. 2007. .
BRITO, J. E. . Pós Graduação em Pedagogia Empresarial. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BRITO, J. E. . Formação de Docentes para a Educação de Jovens e Adultos. 2006. .
BRITO, J. E. . Saberes no trabalho. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRITO, J. E. ; Trindade, Geraldo Magela . Curso de Formação de Formadores da CUT sobre Reforma Sindical e Trabalhista na década de 1990. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRITO, J. E. ; FRANCA, C. G. ; Trindade, Geraldo Magela . Curso Regional de Formação de Dirigentes Sindicais da CUT Minas Gerais, Rio de Janeiro e Espírito Santo. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRITO, J. E. . Curso de Formação de Educadores da Qualificação Profissional de Nível Básico do Centro de Qualificação Profissional da Prefeitura de Belo Horizonte. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRITO, J. E. ; FAZZI, J. L. ; MIRANDA, S. A. ; FRANCA, C. G. . Curso de Formação de Formadores em Educação Profissional. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Interagindo com jovens negros periféricos na batalha cotidiana pelo direito à vida, Descrição: A partir da sistematização de dados que fazem referência às condições precárias de vida da juventude negra brasileira periférica, com destaque para a situação de letalidade policial e trajetórias educacionais fragmentadas, o projeto de pesquisa visa investigar a efetividade de um conjunto de ações formativas do projeto de extensão Interagindo, desenvolvido no âmbito do Observatório da Juventude da Universidade Federal de Minas Gerais. Para tal, pretende identificar jovens negros vinculados a uma instituição da sociedade civil reconhecida no âmbito da política de assistência social, que, ao longo dos últimos anos, promoveu a inserção de jovens negros a esse projeto de extensão. A pesquisa objetiva compreender as perspectivas de jovens negros egressos do Projeto Interagindo quanto às estratégias individuais e coletivas de enfrentamento às formas de manifestação da violência que ameaçam interditar o direito à vida. A pesquisa assume o pressuposto de que a interação com os jovens em torno de suas experiências de luta pelo reconhecimento e pelo direito à vida pode ser relevante para a implementação e/ou aprimoramento de políticas públicas concebidas para enfrentar esse problema. A pesquisa será desenvolvida a partir de uma combinação de abordagens quantitativa e qualitativa utilizando instrumentos como questionário padronizado, entrevistas narrativas e análise documental. A pesquisa pretende oferecer como resultado proposições para o desenvolvimento de ações sistemáticas no contexto das linhas de pesquisa Gestão e Políticas Públicas e Violência, Crime e Controle Social, do Curso de Mestrado Profissional em Segurança Pública e Cidadania, da Universidade do Estado de Minas Gerais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Coordenador.
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2023 - Atual
TRABALHO E EDUCAÇÃO NA TRAJETÓRIA DE EGRESSOS DOS PROGRAMAS ADOLESCENTE TRABALHADOR E JOVEM APRENDIZ MANTIDOS PELA ASSOCIAÇÃO PROFISSIONALIZANTE DO MENOR - ASSPROM, Descrição: A pesquisa com jovens egressos de um programa de inserção formal ao mercado de trabalho, que assegura acesso a direitos e proteção social num contexto de inseguranças nas relações de trabalho, visa a Identificar formas de inserção no mercado de trabalho desses sujeitos de modo a considerar as características do contexto, bem como as especificidades de origem familiar, raça, gênero e escolaridade dos jovens egressos. Com base na literatura pertinente à abordagem do tema, a pesquisa será desenvolvida a partir de uma combinação de métodos quantitativos e qualitativos, com levantamento de dados a partir de um questionário padronizado e realização de entrevistas narrativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Coordenador / Hugo Leonardo Lima Cruz - Integrante / Rosânia Alves Teles - Integrante / Daniele Azevedo Dias Costa - Integrante / João Paulo Ferreira Tomayno de Melo - Integrante / Vanusa Aparecida da Silva - Integrante / Danielle Fonseca - Integrante / Márcio Caldeira - Integrante / Paulo Ubiratan Gregório - Integrante / Izabela Fernandes Ferreira - Integrante., Financiador(es): Associação Profissionalizante do Menor - Remuneração.
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2022 - 2024
ESTADO DA ARTE SOBRE A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA EM DISSERTAÇÕES APROVADAS EM PROGRAMAS DE MESTRADO PROFISSIONAL NA ÁREA DE SEGURANÇA PÚBLICA E DIREITOS HUMANOS NO BRASIL, Descrição: o presente projeto de pesquisa se propõe a sistematizar uma revisão bibliográfica, sob a forma de um estado da arte, cujo objetivo consiste em analisar a relação entre atividade de trabalho e conhecimentos disponíveis na área de Segurança Pública e Direitos Humanos tendo por referência pesquisas apresentadas e defendidas por sujeitos vinculados a essa política pública, e aprovadas em programas de mestrado profissional na referida área no decorrer da última década. O referencial teórico mobilizado para evidenciar a relação entre teoria e prática na produção e validação de conhecimentos assenta-se na abordagem proposta pela Ergologia, que concebe o trabalho como atividade humana. Sem desconsiderar revisões bibliográficas realizadas na área da Segurança Pública, Criminalidade e Direitos Humanos sob a perspectiva de pesquisas acadêmicas desenvolvidas por pesquisadores profissionais, o presente projeto busca o cotejamento de temas / problemas propostos a partir de atividades de trabalho de sujeitos envolvidos com a área. A pesquisa também procura evidenciar desafios postos para o campo da metodologia de pesquisa em seu propósito de subsidiar a construção, reconhecimento e validação de conhecimentos inerentes à atividade de trabalho de sujeitos inseridos nos diversos espaços em que essa política encontra-se estruturada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Coordenador.
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2019 - 2022
INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA: um balanço das proposições curriculares implementadas pelas Instituições de Ensino Superior de Minas Gerais, Descrição: O presente projeto visa a Identificar, descrever e interpretar proposições curriculares que visam à incorporação de temas relacionados ao campo da educação das relações étnico-raciais na formação inicial proporcionada pelos cursos de pedagogia ministrados por Instituições de Ensino Superior sediadas no estado de Minas Gerais. Além disso, busca compreender as estratégias de abordagem de temas que comparecem nas disciplinas que compõem os currículos de formação inicial de pedagogos, que fazem referência à educação das relações étnico-raciais e analisar a relação entre componentes curriculares e o fomento a práticas pedagógicas e de gestão considerando o campo de abrangência dos cursos de pedagogia, ou seja, a educação infantil, séries iniciais do ensino fundamental e a formação para a gestão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2016 - 2019
Interculturalidade e relações étnico-raciais: saberes, territorialidades, culturas no contexto do Programa Abdias Nascimento, Descrição: O projeto apresenta a proposta de mobilidade internacional de docentes e discentes da graduação e da pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) resulta de uma experiência bem sucedida de cooperação interinstitucional ocorrida nos últimos três anos visando a execução do Projeto de Formação Pré-Acadêmica: equidade na Pós-Graduação. Essa proposta foi desenvolvida pelo Programa Ações Afirmativas na UFMG ? Faculdade de Educação e o Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Educação e Relações Étnico-Raciais ? NEPER/UEMG da Faculdade de Educação da UEMG, com recursos da Fundação Ford/Fundação Carlos Chagas e voltou-se para a formação e preparação de jovens negros, pardos, indígenas e do campo com vistas ao ingresso em Programas de PósGraduação stricto sensu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Integrante / Shirley Aparecida de Miranda - Coordenador / Santuza Amorim da Silva - Integrante / Lana Mara de Castro Siman - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2016 - 2018
A LEI DE COTAS RACIAIS / SOCIAIS NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS: balanço e perspectivas de uma política de ação afirmativa no ensino superior, Descrição: A Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), em função da aprovação pela Assembleia Legislativa da Lei Estadual 15.259, de 27 de julho de 2004, adota o sistema de reserva de vaga para os cursos de graduação para afro-descendentes, egressos de escola pública, pessoas com deficiência e indígenas. O Programa de Seleção Socioeconômica da Universidade do Estado de Minas Gerais (PROCAN) iniciado na UEMG a partir da implementação da referida Lei, estabelece o percentual de vagas reservadas aos grupos sociais acima descritos correspondendo a, no mínimo, 45% (quarenta e cinco por cento) distribuídos conforme percentuais na forma da lei.A proposição desse plano de trabalho visa a sistematizar um conjunto de indicadores capazes de subsidiar a Universidade em seu desafio de promover a democratização do acesso e permanência bem sucedida no ensino superior dos segmentos reconhecidos como beneficiários da política de ações afirmativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Coordenador / Hugo Leonardo Lima Cruz - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
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2013 - 2014
O trabalho com relações étnico-raciais na educação infantil: estado da arte da pesquisa sobre formação docente e práticas pedagógicas no período de 2003 - 2013., Descrição: Projeto de pesquisa selecionado pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica CNPq/UEMG, que objetiva sistematizar o "estado da arte" da pesquisa na área da educação no período em questão a partir dos descritores "educação infantil", "relações raciais", "práticas pedagógicas" e "formação docente" de modo a fundamentar a investigação empírica sobre atividades docentes centradas nessa articulação temática tendo por sujeitos da pesquisa professores da educação infantil da Rede Municipal de Belo Horizonte egressos do curso de especialização em "Educação das Relações Étnico-Raciais", ministrado pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Coordenador / Cláudia Elisabete Santos - Integrante / Carla Carneiro Costa Maciel de Paiva - Integrante / Polyane de Aquino Cipriano - Integrante / Priscila Costa Faustino - Integrante / Stephanie Queiroz de Assis Marques - Integrante / Ana Paula Nadalin - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2012 - 2014
Relações étnico-raciais e produção de conhecimentos: novos atores sociais e acadêmicos, Descrição: A presente investigação dá continuidade e aprofunda as discussões realizadas pelo projeto integrado "Educação para a Diversidade e Projetos Emancipatórios" (GOMES, 2008), coordenado pela Profa. Nilma Lino Gomes. Orienta-se pelo procedimento teórico e epistemológico intitulado "sociologia das ausências e das emergências" proposto pelo sociólogo Boaventura de Sousa Santos (SANTOS, 2006). Este tem como questão central a problematização do lugar hegemônico ocupado pela ciência moderna nas sociedades ocidentais e a indagação do processo de invisibilização sofrido pelos conhecimentos produzidos em outros lugares do mundo e por outros sujeitos, povos e culturas. Nessa perspectiva, propõe-se dar andamento a esta reflexão, ampliando-a ao campo educacional e indagando-o a partir da produção de uma pedagogia das ausências e das emergências. Esta pedagogia parte da compreensão de que é possível produzir uma ecologia de saberes a partir da consideração de que existem conhecimentos produzidos em outros espaços e tempos, os quais não desconhecem o conhecimento científico e sua importância, porém, não se limitam a ele. Os sujeitos principais desta investigação são organizações do Movimento Negro brasileiro e os Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros das Instituições de Educação Superior, considerados como atores políticos e acadêmicos produtores e sistematizadores de conhecimentos sobre relações étnico-raciais, história e cultura afro-brasileira africana, no Brasil. Pretende-se, ainda, entrevistar alguns atores participantes tanto do processo de regulamentação da alteração da Lei 9394/96 pela Lei 10.639/03 pelo Conselho Nacional de Educação quanto da sua implementação nas políticas do MEC. Trata-se, portanto, de uma pesquisa bibliográfica e qualitativa na qual serão adotados como procedimentos metodológicos: entrevista, análise de sites, produção bibliográfica e documentos oficiais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Integrante / Nilma Lino Gomes - Coordenador / Vanda Lúcia Praxedes - Integrante / Shirley Aparecida de Miranda - Integrante / Elânia de Oliveira - Integrante / Rodrigo Ednilson de Jesus - Integrante.
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2012 - 2013
Educação Escolar Quilombola em Minas Gerais: entre ausências e emergências, Descrição: O projeto de pesquisa que pretende analisar as condições para a implantação da modalidade de educação escolar quilombola em Minas Gerais considerando experiências em curso e situações incipientes de modo a responder as seguintes questões: Que conflitos estão abertos na ação dos movimentos sociais negros no sentido da construção da educação escolar quilombola? Que dilemas se instauram? Que desestabilizações são produzidas no âmbito das políticas educacionais municipais? Que respostas estão em produção?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Integrante / Nilma Lino Gomes - Integrante / Shirley Aparecida de Miranda - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2010 - 2011
Entre dois mundos: trabalho e educação na trajetória de adolescentes negros, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido como exigência parcial do regime de dedicação exclusiva que visa a indentificar e analisar as principais estratégias postas em prática por adolescentes negros no sentido de conciliar a trajetória de escolarização no âmbito da educação básica com a inserção aos mundos do trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Coordenador.
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2010 - 2011
A reiteração de um mito: o discurso da democracia racial em livros didáticos de Português e História do Brasil, Descrição: Projeto de pesquisa aprovado pela Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais que visa a refletir sobre as interpretações propostas em livros didáticos de História e Português editados após aprovação da lei 10.639/2003 acerca da formação do povo brasileiro, de modo a analisar, nos discursos veiculados pelos autores, a reiteração do mito da democracia racial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
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2009 - 2010
Práticas Pedagógicas de Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Escola na Perspectiva da Lei 10.639/03., Descrição: Projeto desenvolvido no contexto do acordo MEC/SECAD/UNESCO, que visa à realização de um levantamento nacional de práticas pedagógicas desenvolvidas nas várias etapas e modalidades da educação básica, em observância ao prescrito pela lei 10.639/03 que, alterando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, instituiu a obrigatoriedade do ensino da História da África e Cultura Afro-Brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Eustáquio de Brito - Integrante / Nilma Lino Gomes - Coordenador / Elânia de Oliveira - Integrante / Natalino Neves da Silva - Integrante., Financiador(es): Escritório no Brasil da UNESCO - Auxílio financeiro.
Prêmios
2015
Medalha da Inconfidência, Governo do Estado de Minas Gerais.
2015
Medalha Santos Dumont, Governo do Estado de Minas Gerais.
2014
Medalha Calmon Barreto, Governo do Estado de Minas Gerais.
2010
Membro do Quadro de Associados da Associação Profissionalizante do Menor - ASSPROM, ASSPROM.
2009
Professor Homenageado, Formandas do Curso de Pedagogia da Faculdade de Pedro Leopoldo.
2009
Aprovação em Concurso Público - Professor de Educação Superior Nível V (1º lugar), Universidade do Estado de Minas Gerais.
2009
Aprovação em Concurso Público Professor Adjunto (3º lugar), Universidade Federal de Ouro Preto.
2008
Professor Homenageado, Formandas do Curso de Pedagogia da Faculdade de Pedro Leopoldo.
2008
Aprovação em Seleção para Professor Substituto - Disciplina: Metodologia de Pesquisa (1º lugar), Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais.
2007
Paraninfo, Formandas do Curso de Pedagogia da Faculdade de Pedro Leopoldo.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado de Minas Gerais, Faculdade de Educação. , Rua Paraíba, 29, Funcionários, 30130-140 - Belo Horizonte, MG - Brasil - Caixa-postal: 123, Telefone: (031) 32395900, Fax: (031) 36624335, URL da Homepage:
Experiência profissional
2009 - 2010
Ministério da EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 8
2009 - 2009
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Pesquisador Assistente, Carga horária: 8
2018 - Atual
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor do Programa de Mestrado Profissional em Segurança Pública e Cidadania., da Universidade do Estado de Minas Gerais.
2012 - Atual
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro do corpo docente permanente do Programa de Mestrado em Educação: Educação e Formação Humana, da Faculdade de Educação da UEMG onde integra a Linha de Pesquisa intitulada "Culturas, Memórias e Linguagens em Processos Educativos".
2009 - Atual
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Superior - Nível VII A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor efetivo aprovado em concurso público regulamentado pelo Edital UEMG 001/2008, para a disciplina "Pesquisa em Educação". Professor Colaborador do Programa de Pós-Graduação do Curso de Mestrado em Educação da FaE-UEMG. Na graduação em Pedagogia, leciona as seguintes disciplinas: "Estudos e Pesquisa em Educação" e "Atividade de Integração Pedagógica". No Mestrado em Educação é responsável pelas disciplinas "Seminário de Pesquisa I", "Seminário de Pesquisa II", além de "Tópicos Específicos e Educação".
2014 - 2018
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Reitor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Vice reitor eleito para cumprir o mandato no período de julho de 2014 a julho de 2018. No exercício dessa função, foi responsável pela relação com o Movimento Estudantil, além de ter assumido diversas funções como, por exemplo, a coordenação do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEMG.
2010 - 2018
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenador do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Educação e Relações Étnico-Raciais, vinculado à Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais.
Atividades
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08/2019
Ensino, Segurança Pública e Cidadania, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa
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01/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Políticas Públicas.,Linhas de pesquisa
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01/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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01/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa em Educação, Educação e Diversidade Cultural
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06/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos e Pesquisas em Educação
2008 - 2010
Centro Universitário UNAVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor selecionado para a disciplina "Política Social: teoria e prática", no curso de Serviço Social. Lecionou também a disciplina "Oficina de Teoria e Prática Interdisciplinar".
2003 - 2009
Faculdade de Ciências Humanas Dr. Pedro LeopoldoVínculo: Professor de Filosofia, Enquadramento Funcional: Professor Selecionado, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor selecionado lecionando, de acordo com a demanda do Curso de Pedagogia e demais licenciaturas as disciplinas "Filosofia e Educação" e "Metodologia de Pequisa" e "Antropologia e Educação".
2003 - 2005
Faculdade de Ciências Humanas Dr. Pedro LeopoldoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Vice Coordenador do Cuso Normal Superior, Carga horária: 5
Outras informações:
O cargo fora assumido por meio de eleição direta em que participaram professores e alunos do Curso Normal Superior.
1998 - 2004
Escola Sindical 7 de OutubroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Formação, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuando como Coordenador de Formação, desenvolvia atividades de direção da instituição bem como atividades formativas.
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