Irene de Oliveira Ribeiro

Mestre em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP/UFJF), pós-graduada em Gestão Escolar Integradora (Administração, Inspeção, Orientação e Supervisão) pela Faculdade IBRA e licenciada em Letras e Literatura pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Atualmente, é professora efetiva de Língua Portuguesa da rede municipal de Juiz de Fora. Trabalha também com a elaboração de itens de avaliação, revisão pedagógica e leitura crítica de testes. Integra a gestão de um grupo de revisores de Língua Portuguesa de dissertações de mestrado. Atuou como Analista de Instrumentos de Avaliação IV, por 10 anos, no CAEd/UFJF. Dedica-se à pesquisa de políticas públicas de avaliação em interface com o ensino de Língua Portuguesa. Participa de estudos, na UFJF, no campo da Linguística Aplicada, com foco nas áreas de gênero discursivo, ensino de língua, multiletramentos e multimodalidade.

Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública

2017 - 2020

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: AS OFICINAS DE APROPRIAÇÃO E DIVULGAÇÃO DE RESULTADOS DA ALFABETIZAÇÃO DO CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO (CAEd/UFJF): DISCUTINDO O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Drª. Rosângela Veiga Júlio Ferreira
Palavras-chave: GESTÃO; AVALIAÇÃO; ALFABETIZAÇÃO; FORMAÇÃO CONTINUADA.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em andamento em Gestão Escolar Integradora (Adm., Inspeção, Orientação e Supervisão)

2022 - Atual

Faculdade IBRA

Graduação em Letras - Português

2004 - 2008

Universidade Federal de Juiz de Fora

Formação complementar

2025 -

Práticas Pedagógicas com as ferramentas google. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação da Prefeitura Municipal de Juiz de Fora, SE/PJF, Brasil.

2025 - 2025

Teroria de letramentos e gênero. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2024 - 2024

Grupo de estudos Sala de Leitura Anos Finais. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação da Prefeitura Municipal de Juiz de Fora, SE/PJF, Brasil.

2018 - 2018

Construção de Indicadores Educacionais e Sociais. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Avaliação Educacional, ABAVE, Brasil.

2017 - 2017

Estratégias de Leitura: reflexões para a formação do leitor no Ensino Funda. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2013 - 2013

Oficina de Elaboração de Itens. (Carga horária: 8h). , Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, CAED, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

RIBEIRO, Irene O. . Capacitação para a aplicação do Saeb. 2023. (Outro).

RIBEIRO, Irene O. . I Seminário de Alfabetização. 2014. (Outro).

Participação em eventos

I Semaninha de Letras. 2024. (Oficina).

I Seminário Internacional de Avaliação em Alfabetização. 2018. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Gestão e Avaliação em Educação. 2018. (Seminário).

VI CONBRATRI. 2018. (Congresso).

II Seminário do Grupo LINFE: Leitura e Equidade. 2017. (Seminário).

I Seminário de Alfabetização. 2014. (Seminário).

Produções bibliográficas

SILVA, M. C. ; MEDEIROS, R. A. ; OLIVEIRA, A. F. ; RIBEIRO, Irene O. . Ensinar e aprender na era dos multiletramentos: desafios e possbilidades. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

RIBEIRO, Irene O. . Elaboração de itens de Língua Portuguesa (ARCO). 2025.

RIBEIRO, Irene O. . Leitura Crítica de testes (ARCO). 2025.

RIBEIRO, Irene O. . Oficina de Elaboração de itens de Língua Portuguesa. 2024.

RIBEIRO, I. O. ; RIBEIRO, Irene O. . Oficina de Divulgação e Apropriação de Resultados da Avaliação de Fluência do Paraná. 2019.

RIBEIRO, Irene O. ; RIBEIRO, I. O. . Oficina de Divulgação e Apropriação de Resultados da Avaliação de Fluência de Pernambuco. 2019.

RIBEIRO, Irene O. ; RIBEIRO, I. O. . Oficina de Divulgação e Apropriação de Resultados da Avaliação de Fluência do Amapá. 2019.

RIBEIRO, Irene O. . Oficina de Divulgação e Apropriação de Resultados da Avaliação de Fluência do Espírito Santo. 2019.

RIBEIRO, Irene O. . Oficina de Divulgação e Apropriação de Resultados da Avaliação de Fluência de Sergipe. 2019.

RIBEIRO, Irene O. . Oficina de Divulgação e Apropriação de Resultados do Programa Mais Alfabetização (PMALFA). 2019.

RIBEIRO, Irene O. . Oficina de Divulgação e Apropriação de Resultados. 2019.

RIBEIRO, Irene O. . Observação do roteiro de Avaliação da Educação Infantil. 2018.

RIBEIRO, Irene O. . Pré-teste do roteiro de Avaliação da Educação Infantil. 2018.

MICARELLO, H. A. L. S. ; RIBEIRO, Irene O. . Painel de Especialistas de Alfabetização. 2017.

RIBEIRO, Irene O. . Oficina de Divulgação e Apropriação de Resultados. 2016.

RIBEIRO, Irene O. . Oficina de Validação de Matrizes. 2015.

RIBEIRO, Irene O. . Oficina de Divulgação e Apropriação de Resultados. 2015.

RIBEIRO, Irene O. . Oficina de Elaboração de Itens de Língua Portuguesa. 2014.

RIBEIRO, Irene O. . Oficina de Divulgação e Apropriação de Resultados. 2014.

RIBEIRO, I. O. ; RIBEIRO, Irene O. . Oficina de Elaboração de Itens de Língua Portuguesa. 2013.

SILVA, M. C. ; RIBEIRO, Irene O. ; FONSECA, R. S. J. ; OLIVEIRA, A. F. . Ensinar e aprender na era dos multiletramentos: desafios e possbilidades. 2025. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

2014 - 2017

Análise longitudinal de estratégias de leitura mobilizadas por estudantes do ensino fundamental na interação com diferentes gêneros textuais, Descrição: Descrição: O projeto tem por objetivo identificar estratégias de leitura mobilizadas por estudantes do 1o ao 5o ano do ensino fundamental ao interagirem com textos de diferentes gêneros, com o intuito de compreender como essas estratégias variam ao longo do processo de escolarização e quais regularidades apresentam em virtude de fatores tais como: o gênero textual, a idade, o nível de escolarização e a proficiência em leitura dos estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Irene de Oliveira Ribeiro - Coordenador / Hilda Aparecida Linhares da Silva Micarello - Integrante / Rosângela Veiga Júlio Ferreira - Integrante / Wellington Silva - Integrante / Wagner Silveira Rezende - Integrante / Rafaela de São José Fonseca - Integrante.

Prêmios

2023

Aprovação em Concurso Público para o Cargo de Professora de Língua Portuguesa dos Anos Finais do Ensino Fundamental na Secretaria Municipal de Educação de Juiz de For, Prefeitura Municipal de Juiz de, Prefeitura Municipal de Juiz de Fora.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2022

CAED

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Instrumento de Avaliação IV, Carga horária: 40

Outras informações:
O cargo de Analista de Instrumentos de Avaliação IV requer que o profissional lidere a equipe pedagógica. Além das atividades de gestão, executa as tarefas de elaboração, revisão e validação de itens, incluindo os digitais, que compõem o banco de itens da instituição. Cabe, ainda, ao Analista elaborar e validar matrizes de referência, ministrar oficinas de divulgação de resultados e elaboração de itens.

2013 - 2013

Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Avaliação III, Carga horária: 20

2011 - 2011

Centro de Estudos Supletivos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2011 - 2011

Escola Municipal Cosette de Alencar

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2013 - 2013

Escola Municipal Quilombo dos plamares

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2008 - 2008

Colegio São Mateus

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Monitora de Língua Portuguesa

2009 - 2011

Colegio São Mateus

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2009 - 2009

Colegio São Mateus

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Produção textual e Literatura

2023 - 2023

Escola Municipal Coronel Emílio Esteves dos Reis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2023 - Atual

Curso Preparatório para Concurso Prefeitura de Juiz de Fora

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2023 - 2023

Fundação Cesgranrio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora aplicação Encceja, Saeb, Proalfa

2024 - Atual

Secretaria de Educação da Prefeitura Municipal de Juiz de Fora

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 13

2023 - 2023

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Polo

Outras informações:
Desenvolvi as atividades de coordenação municipal da aplicação do Saeb em Juiz de Fora, como recebimento e organização dos materiais, capacitação dos aplicadores, contato com as escolas, monitoramento e registro das aplicações e devolutiva dos cadernos de testes aplicados.

2023 - 2023

FUNDACAO CENTRO DE POLITICAS PUBLICAS E AVALIACAO DA EDUCACAO - FUNDACAO CAED, Fundação CAEd

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de aplicação do Proalfa

Outras informações:
Desenvolvi as atividades de coordenação do Proalfa em Juiz de Fora, como a capacitação dos coordenadores de aplicação.