Antonio Jose Muller
Possui Doutorado em Educação - Liderança e Administração Educacional - pela The University of Texas at El Paso (2004). Atualmente é professor titular da FURB (Universidade Regional de Blumenau) no Programa de Pós Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado em Educação) e Departamento de Educação Física e faz parte do Grupo de Pesquisa em Filosofia e Educação - EDUCOGITANS da FURB . No grupo EDUCOGITANS participa do projeto "observatório Iberoamericano de estudos comparativos em educação" e do projeto de pesquisa "Mapas conceituais da educação de jovens e adultos em Iberoamerica". Estudioso em Paulo Freire e com larga experiência na área de Educação e Esporte, com ênfase em Educação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: educação no Brasil, educação e inclusão social, estudos comparativos entre o Brasil e EUA. Administração Escolar, projeto político pedagógico, sport and globalization entre outros. Avaliador do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis - MEC/INEP. Trabalhou como docente da graduação presencial e coordenou os programas de pesquisa e extensão do núcleo de ensino a distância e foi coordenador do curso de educação física da Uniasselvi em Santa Catarina, professor de ensino superior em nível de graduação e pós-graduação no Brasil, EUA e Arábia Saudita. Ex- Diretor Pedagógico do Colégio Energia Blumenau e Diretor de Instrução da Paso Del Norte Academy (Charter School) em El Paso-EUA. Professor de ensino fundamental e médio por 12 anos no Colégio Bom Jesus Santo Antonio. Atuou anteriormente na Fundação Educacional de Brusque UNIFEBE e professor de pos-graduação da Uniasselvi-Pós-graduação. Tem Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Regional de Blumenau (1990) e Pós-Graduação/Especialização em treinamento desportivo-voleibol pela UNIG/RJ.
Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação - Liderança e Administração Educacional
2002 - 2004
UNIVERSITY OF TEXAS AT EL PASO
Título: Body Capital - US/Brazil Cross-Cultural Study of Sports Educational Motivation and Inclusion
Orientador: Dr. Susan Rippberger
Bolsista do(a): university of texas at el paso, UTEP, Estados Unidos. Palavras-chave: Esporte e Educacao Fisica; Educacao no Brasil e nos Estados Unidos; Importancia do Esporte; Estudo Multicultural Brasil/EUA.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Mestrado interrompido em 2002 em Kinesiology
2000 - Atual
UNIVERSITY OF TEXAS AT EL PASO
Título: Sports and racial studies in higher education
Orientador: GARLAND O'QUINN
Bolsista do(a): university of texas at el paso, UTEP, Estados Unidos. Ano de interrupção: 2002
Especialização em Treinamento Desportivo - Voleibol
1999 - 2000
Universidade Nova Iguaçu
Título: Voleibol - Transicao da Iniciacao Para o Alto Nivel
Orientador: Carlos Alberto Vargas Avila
Formação complementar
2018 - 2018
Avaliador do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis -. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2014 - 2014
Oficina de Pedagogia. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2013 - 2014
Reforma Ortográfica. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2013 - 2013
Sustentabilidade e Meio Ambiente. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2013 - 2013
Serviço Social. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2012 - 2012
educacao e o futuro. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2011 - 2011
relacoes internacionais. (Carga horária: 20h). , Universidad Europea Miguel de Cervantes, UEMC, Espanha.
2011 - 2011
negocios internacionais. (Carga horária: 20h). , universidad laica eloy alfaro de manabi ecuador, LEAM, Equador.
2007 - 2007
ensino pesquisa e extensao. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário de Brusque, UNIFEBE, Brasil.
2007 - 2007
gestao em educacao fisica. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
1999 - 1999
Seminario Internacional de Desportes de Quadra. (Carga horária: 80h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
1998 - 1998
Nacional de Treinadores Nivel II. (Carga horária: 180h). , Confederacao Brasileira de Volley Ball, CBV, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em Voleibol Da Iniciacao ao Alto Nivel. (Carga horária: 40h). , Fundacao Universidade de Blumenau, FURB, Brasil.
1992 - 1992
Voleibol Formacao de Equipes. (Carga horária: 40h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Grande área: Ciências da Saúde.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.
Organização de eventos
LAMAR, A. R. ; MULLER, ANTÔNIO JOSÉ . I Seminário Internacional do OIECE (Observatório Ibero-americano de Estudos Comparativos em Educação) Compartilhar Fale com o redator. 2022. (Congresso).
MULLER, A. J. . Fitness Symposium. 2010. (Congresso).
Participação em eventos
X Simpósio Internacional de Estudos e Pesquisas em Filosofia e Educação PAIDEIA/FE/PPGE/UNICAMP.Epistemologia da Educação Comparada e Epistemologia da Educação Física: algumas perspectivas. 2025. (Seminário).
XIII SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE.Alteridade e educação dialógica. 2020. (Seminário).
XIII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire.ALTERIDADE E EDUCAÇÃO DIALÓGICA: UM CAMINHO PARA A EDUCAÇÃO EM TEMPOS ESTRANHOS. 2019. (Seminário).
Jornada Pedagógica -A Escola dos meus sonhos. 2018. (Seminário).
American Association for Physical Education and Recreation National Convetion. Development for Volleyball Players. 2010. (Congresso).
The 52nd ICHPER-SD World Congress Olympic Development. Developmental Phases for Volleyball Players. 2010. (Congresso).
26TH AUSTRALIAN COUNCIL FOR HEALTH, PHYSICAL EDUCATION AND RECREATION INTERNATIONAL CONFERENCE. Volleyball - Players Development. 2009. (Congresso).
canadian society for psychomotor learning and sport psychology - annual conference. Developmental Phases for Volleyball. 2009. (Congresso).
ENPEX Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão.Esporte universitário - um modelo para o Brasil. 2007. (Seminário).
V Jornada de Iniciação Científica.BRASIL - ESTADOS UNIDOS ESTUDO CROSS-CULTURAL SOBRE O ESPORTE COMO MOTIVADOR EDUCACIONAL E DE INCLUSÃO. 2006. (Simpósio).
2004 Annual Meeting of the Southwest Educational Research Association.. Education in Brazil: First World (Private) and Third World (Public). 2004. (Congresso).
Second International Conference on Education, Labor and Emancipation. Critical Pedagogy and Sports. 2004. (Congresso).
National association of african-american studies and affiliates. Sports in higher education comparing US and foreign countries. 2003. (Congresso).
Participação em bancas
Ortigara, V.;MÜLLER, ANTONIO JOSE. O ENSINO DO MINIVOLEIBOL COMO DIÁLOGO POSSÍVEL COM A TEORIA HISTÓRICO CULTURAL. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
LAMAR, A. R.;MÜLLER, ANTONIO JOSE. Eles carregavam a dança no corpo: Um estudo sobre a identidade cultural de imigrantes haitianos a partir da estética decolonial. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
MÜLLER, ANTONIO JOSE; LAMAR, A. R.; RAMOS, V.. O significado do basquetebol para um grupo de adolescentes da cidade de Salvador, Bahia: Um estudo a partir da teoria de Paulo Freire. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
MÜLLER, ANTONIO JOSE; LAMAR, A. R.; BALDIN, N.. A atuação profissional do egresso do curso de educação física do centro universitário para o desenvolvimento do alto vale do Itajaí (Unidavi), Rio do Sul, SC. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
LAMAR, A. R.;MÜLLER, ANTONIO JOSE; RAITZ, T. R.. ESPORTE E EDUCAÇÃO: O SIGNIFICADO DO ESPORTE NATAÇÃO PARA CRIANÇAS A PARTIR DOS SEUS DIZERES. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
MÜLLER, ANTONIO JOSE. Professor Substituto - Musculação. 2016. Fundação Universidade Regional de Blumenau.
MÜLLER, ANTONIO JOSE; REIS, L. F.. Professor Substituto - Capoeira. 2016. Fundação Universidade Regional de Blumenau.
MÜLLER, ANTONIO JOSE. Professor Substtuto -Conhecimento da Cultura Corporal do Movimento e Praticas Aplicadas. 2015. Fundação Universidade Regional de Blumenau.
MÜLLER, ANTONIO JOSE. Professor Substtuto - Pratica desportiva - Musculacao. 2015. Fundação Universidade Regional de Blumenau.
MÜLLER, ANTONIO JOSE. Professor Substtuto - Ginastica Laboral. 2015. Fundação Universidade Regional de Blumenau.
MÜLLER, ANTONIO JOSE. Professor Substtuto - Introducao as Lutas. 2015. Fundação Universidade Regional de Blumenau.
MÜLLER, ANTONIO JOSE. Professor Substituto - Pilates. 2015. Fundação Universidade Regional de Blumenau.
MÜLLER, ANTONIO JOSE. Professor Substtuto - Ginastica. 2014. Fundação Universidade Regional de Blumenau.
MÜLLER, ANTONIO JOSE. Professor Substtuto - Estudos tematicos e de Aprofundamento em EDF. 2014. Fundação Universidade Regional de Blumenau.
Orientou
Perspectivas e possibilidades no desenvolvimento de competências de vida através da participação em atividades recreativas e da prática de esportes oferecidos pela escola; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; (Orientador);
Educação na perspectiva transformadora de Paulo Freire; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; (Orientador);
Epistemologia da Educação Física em Santa Catarina; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; (Orientador);
EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE SOB A PERSPECTIVA DA GASTRONOMA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; (Orientador);
Possíveis intenções na educação física escolar no ensino fundamental; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; (Orientador);
Inclusão; Acessibilidade; Deficiência; Educação Profissional e Tecnológica; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; (Orientador);
violencia na escola sob a perspectiva freireana; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; (Orientador);
Alteridade em Freire, Levinas e Dussel; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; (Orientador);
PROMOÇÃO DA AUTONOMIA DO ALUNO NAS PERPESCTIVAS MONTESSORIANA E FREIRIANA; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao) - Fundação Universidade Regional de Blumenau, ; Orientador: Antonio Jose Muller;
Evasão na EJA, a falta de uma Educação para a Liberdade; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao) - Fundação Universidade Regional de Blumenau, ; Orientador: Antonio Jose Muller;
A influência do esporte aliado às medidas socioeducativas aplicadas ao adolescente em conflito com a lei; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao) - Fundação Universidade Regional de Blumenau, ; Orientador: Antonio Jose Muller;
MATERIAIS DIDÁTICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E O TEMA CONTEMPORÂNEO TRANSVERSAL SAÚDE; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao) - Fundação Universidade Regional de Blumenau, ; Orientador: Antonio Jose Muller;
Tecnologias aplicadas na educação fisica escolar; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau, ; Orientador: Antonio Jose Muller;
Projeto pedagógico e a Educação Cristã; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao) - Fundação Universidade Regional de Blumenau, ; Orientador: Antonio Jose Muller;
A Educação Fisica Bilingue; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau, ; Orientador: Antonio Jose Muller;
DIÁLOGOS ENTRE BOURDIEU E FREIRE SOBRE EDUCAÇÃO ESCOLAR; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao) - Fundação Universidade Regional de Blumenau, ; Orientador: Antonio Jose Muller;
A CONCEPÇÃO DE ALTERIDADE EM EMMANUEL LEVINAS RELACIONADA COM A EDUCAÇÃO DIALÓGICA DE PAULO FREIRE: UM CAMINHO À EDUCAÇÃO EM NOSSOS DIAS; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao) - Fundação Universidade Regional de Blumenau, ; Orientador: Antonio Jose Muller;
Judo como ferramenta de motivação academica; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau, ; Orientador: Antonio Jose Muller;
Educação Física Escolar e Paulo Freire: um olhar para a transformação social; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau, ; Orientador: Antonio Jose Muller;
As HQ´s no ensino da História; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao) - Fundação Universidade Regional de Blumenau, ; Orientador: Antonio Jose Muller;
PARA ALEM DO ROLAR DA BOLA: NARRATIVAS SOBRE A INFLUENCIA DOS ALUNOS NA CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau, ; Orientador: Antonio Jose Muller;
Projeto Evoluir: O esporte como ferramenta de inclusão social e contribuição academica; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao) - Fundação Universidade Regional de Blumenau, ; Orientador: Antonio Jose Muller;
Prática do Ciclismo Indoor Combatendo o Sedentarismo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Fisica Escolar) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Antonio Jose Muller;
Resistência Abdominal em Praticantes Avançados de Musculação da Academia Movida Indaial SC; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fisiologia e Treinamento Desportivo) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Proficiencia de Simuladores de Surfe: Um Relato de Caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fisiologia e Treinamento Desportivo) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Gestao Principal Fator Influenciador nos resultados das Empresas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestao de Negocios e Vendas) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
As Qualidades da Pratica do Voleibol na Educação Física Escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Fisica Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Orçamento Familiar: Proposta para o Recurso Financeiro Domestco; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Financeira e de Custos) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
O Papel do Professor de Educação Fisica na Educacao Infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Fisica Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Atividade Física e Família: A Associação dos Niveis de Atividade Fisica entre Conjuges; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fisiologia e Treinamento Desportivo) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Educacao: Pedagogia Espirita; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Fisica Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Os Objetivos da Educação Física Escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Fisica Escolar) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Antonio Jose Muller;
A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA PREVENÇÃO E COMBATE AO SEDENTARISMO E A OBESIDADE INFANTIL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Fisica Escolar) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Antonio Jose Muller;
GESTÃO DE VENDAS Habilidades e Competências; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Negócios e Vendas) - Uniasselvi Pós Graduação; Orientador: Antonio Jose Muller;
A ALTA TAXA DE MORTALIDADE DAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS NOS PRIMEIROS ANOS DE VIDA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Negócios e Vendas) - Uniasselvi Pós Graduação; Orientador: Antonio Jose Muller;
METODOLOGIA APLICADA AO DROPE NO SURFE PARA CRIANÇAS INICIANTES DE 06 A 12 ANOS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em educação física escolar) - Uniasselvi Pós Graduação; Orientador: Antonio Jose Muller;
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A INCLUSÃO: Em busca da sua pluralidade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em educação física escolar) - Uniasselvi Pós Graduação; Orientador: Antonio Jose Muller;
A DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em educação física escolar) - Uniasselvi Pós Graduação; Orientador: Antonio Jose Muller;
GESTANTES E EXERCÍCIOS FÍSICO Por que exercitar o corpo durante a gravidez; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fisiologia e Treinamento Desportivo) - Uniasselvi Pós Graduação; Orientador: Antonio Jose Muller;
LUTAS COMO CONTEÚDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em educação física escolar) - Uniasselvi Pós Graduação; Orientador: Antonio Jose Muller;
OBESIDADE INFANTIL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em educação física escolar) - Uniasselvi Pós Graduação; Orientador: Antonio Jose Muller;
A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DAS EMPRESAS DE PEQUENO E MÉDIO PORTE E SEU MARKETING DE RELACIONAMENTO O desenvolvimento do marketing de relacionamento; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing e Vendas) - Uniasselvi Pós Graduação; Orientador: Antonio Jose Muller;
CONHECIMENTO DE TRANSPORTE ELETRÔNICO NO BRASIL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em gestão financeira e de custos) - Uniasselvi Pós Graduação; Orientador: Antonio Jose Muller;
Fatores que Influenciam na Obesidade Infantil; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em educação física escolar) - Uniasselvi Pós Graduação; Orientador: Antonio Jose Muller;
Logística reversa e sua contribuição para a melhoria no desempenho das indústrias; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia de Produção) - Uniasselvi Pós Graduação; Orientador: Antonio Jose Muller;
Ameaças iminentes para o porto de Itajaí; A solução através do planejamento estratégico; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em gestão financeira e de custos) - Uniasselvi Pós Graduação; Orientador: Antonio Jose Muller;
A importância do trabalho colaborativo entre os professores de educação física e os professores regentes de classes de educação infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em educação física escolar) - Uniasselvi Pós Graduação; Orientador: Antonio Jose Muller;
Impactos do pré-sal nas cidades-base; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Petróleo e Gás) - Uniasselvi Pós Graduação; Orientador: Antonio Jose Muller;
A prática de exercícios resistidos para a melhoria da qualidade de vida dos diabéticos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fisiologia e Treinamento Desportivo) - Uniasselvi Pós Graduação; Orientador: Antonio Jose Muller;
A DESVALORIZAÇÃO DAS AGÊNCIAS DE VIAGENS PERANTE A INTERNET; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica Empresarial) - Uniasselvi Pós Graduação; Orientador: Antonio Jose Muller;
O Desafio de lecionar Contabilidade a Distância; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Auditoria Contábil e Controladoria) - Uniasselvi Pós Graduação; Orientador: Antonio Jose Muller;
O PROGRAMA DE REGIONALIZAÇÃO DO TURISMO - ROTEIROS DO BRASIL PARA MUNICÍPIOS DE PEQUENO PORTE COM GRANDE POTENCIALIDADE TURÍSTICA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica Empresarial) - Uniasselvi Pós Graduação; Orientador: Antonio Jose Muller;
A importancia do lúdico na educação infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Marketing Futebolístico; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Auditoria contábil) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
QUALIDADE DE VIDA E SATISFAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS DA EMPRESA OPEN TRADE LOGISTÍCA INTERNACIONAL LTDA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Auditoria contábil) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Iniciacao Esportiva e a Especializacao Precoce: Uma Abordagem sobre a Formacao Academica e os Cuidados que o Profissional Deve Ter; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fisiologia e Treinamento Desportivo) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Exercicios Fisicos na Gestacao; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fisiologia e Treinamento Desportivo) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
A importância da afetividade para o desenvolvimento emocional e cognitivo das crianças na educação infantil; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
A participação da sociedade no orçamento público; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Auditoria contábil) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Gestão democrática na escola pública - A responsabilidade de cada um; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Praticas Pedagogicas de Resistencia e a Busca por uma Escola Libertaria e Democratica; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
As Contribuicoes do Orientador Educacional; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Professor e Formacao Caminham Juntos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Educacao de Qualidade: De Quem Depende?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Construir um Projeto Politico Pedagogico de Forma Viavel; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Dificuldades de Aprendizagem: Um Desafio para Gestores e Professores; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Planejamento como Instrumento de Trabalho do Professor; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Repetência e evasão escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Os Desafios da Gestao Escolar na Nova Sociedade de Conhecimento; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
A Importancia da Relacao Familia Escola; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Gestao Participativa na Escola Publica; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
A Realidade da Escola Publica; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Gestao Democratica na Escola Publica; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Funcao Social da Educacao: Educar para a Vida, para Pensar ou para o Trabalho?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Projeto Politico Pedagogico - Instrumento Norteador da Pratica Educacional; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Educacao como Pratica Social na Formacao do Sujeito; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Nocoes de atividades fisicas voltadas para portadores de necessidades especiais; (A didatica como arte de ensinar); 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
A Inclusao das Pessoas com Necessidades Especiais; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
O Portfolio Como Instrumento Avaliativo; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Inclusao do Educando no Contexto Escolar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
A escola que Julgo Ideal; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Educacao na Po-Modernidade: E Agora, O que Fazer?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
A Importancia dos Contos Infantis para o Desenvolvimento da Crianca; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
A Importancia do Ludico no Processo de Aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Projeto Politico Pedagogico; Formalidade ou Necessidade?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Filosofia numa Visao Interdisciplinar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
um Olhar sobre a Construcao Social do Oficio de Professor nos Anos de 1930 aos 1950 numa Perspectiva Weberiana; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
A importância do lúdico na educação: Jogar e brincar, uma forma de educar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Fisica Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Mudanças, posturas e filosofia na educação; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
A Definir; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
a definir; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
A Definir; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
A definir; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
A Definir; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Aprendizagem Significativa Através da Diversidade de Espaços; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Gestão Escolar, Um Novo Olhar da Administração; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Avaliação: Uma Forma de Violência Produzida na Escola; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Construtivismo; Aprendizagem por meio da interação social; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
O jogo e a brincadeira na sala de aula das séries iniciais do Ensino Fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Projeto político pedagógico: Um desafio coletivo; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Dificuldades/Disturbios de Aprendizagem e a Psicomotricidade; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Mutirao pela Alfabetizacao; Uma Acao pedagogica que Faz Diferenca; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
A Importancia da Musica na Educacao; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Tecnologia Computacional e a Acao Pedagogica; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
A Concepção de uma Escola Ideal Mudar para Transformar; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Gestao Transformadora; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Tênis de mesa na educação física em escolas fundamentais públicas: Um modelo de ensino; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Fisica Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Projeto político pedagógico - a participação da comunidade escolar; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Aprendizagem significativa e desenvolvimento humano: o caminho do sucesso na educação; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Educação=Ação de educar; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Ressignificando a Escola Pública; Novos Caminhos Para Uma Educação Eficiente; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Avaliação do processo de ensino ? Apredizagem nas aulas de educação física na educação infantil; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Fisica Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
A Participação da Sociedade no Processo de Ensino-Aprendizagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
O fracasso escolar nas séries iniciais; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisao, Orientacao e Gestao Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
A importância das aulas de ginástica rítmica na escola; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Fisica Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Conhecer para saber e poder fazer; Projeto Político Pedagógico; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em 5Supervisão, Orientação e Gestão Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
O profissional da educação como; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em 5Supervisão, Orientação e Gestão Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Informática na Educação X Curso de Informática; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em 5Supervisão, Orientação e Gestão Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
Função do gestor na escola pública; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em 5Supervisão, Orientação e Gestão Escolar) - Instituto Catarinense de Pos-Graduacao; Orientador: Antonio Jose Muller;
NÍVEL DE DEPRESSÃO EM IDOSOS E ATIVIDADE FÍSICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Antonio Jose Muller;
GLASENAPP e LUIZA SOARES; AS POSSIBILIDADES DA DANÇA COMO FERRAMENTA NA MELHORA DA QUALIDADE DE VIDA EM IDOSOS COM DEPRESSÃO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Antonio Jose Muller;
OS BENEFÍCIOS DO TÊNIS DE CAMPO NA QUALIDADE DE VIDA E SAÚDE DE PESSOAS DA TERCEIRA IDADE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Antonio Jose Muller;
A relação da prática regular de exercícios físicos na reabilitação de indivíduos que sofreram acidente vascular cerebral; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Antonio Jose Muller;
e VALDEMIRO TRINDADE JUNIOR; METODOLOGIAS DE VARIAÇÃO DE TREINAMENTO EM TRP: UMA ANALISE BIBLIOGRÁFICA DA TÉCNICA SUPERSLOW; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Antonio Jose Muller;
Fatores que influenciam na obesidade infantil na escola de educação básica Professor Rafael Rech no interior do municipio de Luiz Alves; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Antonio Jose Muller;
TENIS DE CAMPO; UMA ABORDAGEM CRÍTICA PARA O DESENVOLVIMENTO NO BRASIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Antonio Jose Muller;
AVALIAÇÃO DE QUALIDADE DOS SERVIÇOS EM UMA ACADEMIA DE MUSCULAÇAO EM TIMBÓ, SANTA CATARINA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Antonio Jose Muller;
Envelhecimento saudavel - melhoria da qualdade de vida dos idosos com a utilizacao do treinamento resistido com pesos (TRP); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Antonio Jose Muller;
Vantagens ao aderir um programa de ginastica laboral; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Antonio Jose Muller;
Beneficios da pratica do tenis de campo associado ao praticante; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Antonio Jose Muller;
A importancia do feedback visual na iniciação do voleibol; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Universidade Regional de Blumenau; Orientador: Antonio Jose Muller;
O lúdico como promotor do desenvolvimento humano; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Antonio Jose Muller;
Obesidade infantil e a importância do professor de Educação Física; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Antonio Jose Muller;
Educação Física escolar: pensando no desenvolvimento dos alunos; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Antonio Jose Muller;
A Educação Física como oportunidade no desenvolvimento da coordenação motora fina; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Antonio Jose Muller;
Sono deficiente = sobrepeso: qual a causa do sobrepeso de mulheres que trabalham no período noturno; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Antonio Jose Muller;
Terceira Idade: o aproveitamento do espaço do Parque Central de Timbó voltado à prática de atividade física orientada; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Antonio Jose Muller;
Os benefícios da psicomotricidade na terceira idade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Antonio Jose Muller;
Inteligências Múltiplas: a importância de trabalhar as inteligências múltiplas na Educação Física; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Antonio Jose Muller;
; Os jogos cooperativos na Educação Física; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Antonio Jose Muller;
A Educação Física escolar na prevenção e combate ao sedentarismo e a obesidade infantil; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Antonio Jose Muller;
Inteligências Múltiplas na Educação Física escolar: Séries Iniciais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Antonio Jose Muller;
O bullying e a Educação Física escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Antonio Jose Muller;
A importância de trabalhar a psicomotricidade nas aulas de Educação Física nas Séries Iniciais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Antonio Jose Muller;
Educação Física contribuindo na inclusão das diferenças; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Antonio Jose Muller;
Paralisia Cerebral Tetraplegica Espastica: Contribuicoes de Educacao Fisica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação física) - centro universitario de brusque; Orientador: Antonio Jose Muller;
Groh, Rafael Voltolini e Ariane Marislei Bresciani; A Educacao Fisica no Ensino Medio Noturno Segundo a Visao dos Educandos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação física) - centro universitario de brusque; Orientador: Antonio Jose Muller;
A falta de Interesse nas Aulas de Educacao Fisica; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação física) - centro universitario de brusque; Orientador: Antonio Jose Muller;
Perfil Nutricional Associado a Pratica de Atividade Fisica na Escola: Um Estudo de Caso; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação física) - centro universitario de brusque; Orientador: Antonio Jose Muller;
As Tecnologias Aplicadas na Educação Física Escolar; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Fundação Universidade Regional de Blumenau, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Jose Muller;
Body Capital - O Capital do Corpo na Educação no Brasil e nos Estados Unidos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Fundação Universidade Regional de Blumenau, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Antonio Jose Muller;
Orientação estagio de mestrando em educação da FURB na disciplina de Fundamentos Metodológicos da Ginastica; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Fundacao Universidade de Blumenau; Orientador: Antonio Jose Muller;
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KOEHLER, R.C.F. ; MULLER, A. J. . A PARTICIPAÇÃO DA SOCIEDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. In: revesta técnica-científica do ICPG, 2007, BLUMENAU. REVISTA LEONARDO PÓS. BLUMENAU: EDITORA ASSELVI, 2007. v. 3. p. 153-153.
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SILVA, S. ; MULLER, A. J. . GESTÃO TRANSFORMADORA. In: revesta técnica-científica do ICPG, 2007, BLUMENAU. REVISTA LEONARDO PÓS. BLUMENAU: EDITORA ASSELVI, 2007. v. 3. p. 155-155.
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TIERLING, T.R. ; MULLER, A. J. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E DESENVOLVIMENTO HUMANO. In: revesta técnica-científica do ICPG, 2007, BLUMENAU. REVISTA LEONARDO PÓS. BLUMENAU: EDITORA ASSELVI, 2007. v. 3. p. 157-157.
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ROPELATO, D. ; MULLER, A. J. . INFORMÁTICA NA ESCOLA X CURSO DE INFORMÁTICA. In: REVISTA DE DIVULGAÇÃO TÉCNICO CIENTÍFICA, 2006, BLUMENAU. REVISTA LEONARDO PÓS. BLUMENAU: EDITORA ASSELVI, 2006. v. 3. p. 194-195.
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FLORIANI, G.A. ; MULLER, A. J. . CONHECER PARA SABER E PODER FAZER PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. In: REVISTA TÉCNICO CIENTÍFICA DO ICPG, 2006, BLUMENAU. REVISTA LEONARDO PÓS. BLUMENAU: EDITORA ASSELVI, 2006. v. 3. p. 198-198.
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HEINIG, R. ; MULLER, A. J. . O PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO COMO SER HUMANO. In: REVISTA TÉCNICO CIENTÍFICA DO ICPG, 2006, BLUMENAU. REVISTA LEONARDO PÓS. BLUMENAU: EDITORA ASSELVI, 2006. v. 3. p. 209-210.
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MULLER, A. J. . Development for Volleyball Players. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MULLER, A. J. . Developmental Phases for Volleyball Players. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MULLER, A. J. . Developmental Phases for Volleyball Players. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MULLER, A. J. . Development for Volleyball Players. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MULLER, A. J. . Volleyball - Players Development. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MULLER, A. J. . Developmental Phases for Volleyball. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MULLER, A. J. . Esporte universitário - um modelo para o Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MULLER, A. J. . BRASIL - ESTADOS UNIDOS ESTUDO CROSS-CULTURAL SOBRE O ESPORTE COMO MOTIVADOR EDUCACIONAL E DE INCLUSÃO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MULLER, A. J. . Southwest Educational Research Association - Annual Meeting. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MULLER, A. J. . Critical Pedagogy and Sports. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MULLER, A. J. . Sport in Higher Education: : USA - foreigner countries comparison. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MULLER, A. J. . US-BRAZIL CROSS-CULTURAL STUDY OF SPORTS EDUCATIONAL MOTIVATION AND INCLUSION. Ann Arbor, MI - EUA: ProQuest® Dissertations & Theses, 2004 (Tese de Doutorado).
Outras produções
MÜLLER, ANTONIO JOSE . Tecnologia na Educação Física. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CadernodeEstudos).
MÜLLER, ANTONIO JOSE ; SOUSA, C. A. . Treinamento Físico para Grupos Especiais. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CadernodeEstudos).
MÜLLER, ANTONIO JOSE . TREINAMENTO APLICADO AOS ESPORTES COLETIVOS. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Estudos).
MÜLLER, ANTONIO JOSE . Voleibol - Desenvolvimento de Jogadores. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Estudos).
MÜLLER, ANTONIO JOSE . Gestao Esportiva. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Estudos).
MÜLLER, ANTONIO JOSE . Administração Escolar, Supervisão e Orientação. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Estudos).
MULLER, A. J. . Fitness Symposium. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
As Aproximações do Pensamento Freireano com Educadores Atuais, Descrição: Os ensaios de alguns dos principais educadores do mundo fornecem um retrato revolucionário de novas ideias e desenvolvimentos na educação que podem influenciar a possibilidade de mudança social e política. Os autores levam em conta terrenos tão diversos como o feminismo, a ecologia, a mídia e a liberdade individual na busca de novas ideias que possam informar a prática fundamental da educação e promover uma sociedade civil mais humana. Porém, podemos considerar os benefícios teóricos do pensamento de Freire na educação atual? O pensamento freireano está presente na construção desta base teórica, mas não está evidente como o legado de Freire interfere na formação filosófica e ideológica de outros pensadores da educação atuais. Assim, este estudo pretende compreender como o pensamento filosófico de Paulo Freire dialoga com outros pensadores importantes da educação mundial na atualidade. A intenção é fazer uma aproximação do pensamento freireano com intelectuais renomados como, bell hooks, Cornel West, Angela Valenzuela, Peter McLaren, Henry Giroux, Donaldo Macedo, Joe L. Kincheloe, Carlos Alberto Torres, Ira Shor, Michael W. Apple, entre outros, e observar se a combinação dessas aproximações contribuem para a discussão e evolução da educação. Esta pesquisa teórica irá buscar em fontes bibliográficas as correlações educacionais de Freire com outros teóricos .Os resultados esperados das possíveis descobertas sobre o tema irão servir de base para a discussão e qualificação de professores/acadêmicos vinculados ao programa de mestrado em educação e dos cursos de licenciatura da Furb, além de uma possível apresentação junto aos professores municipais dentro das formações das quais o PPGE/FURB participa regularmente. Espera-se ainda a publicação de artigos sobre a importância do pensamento freireano relacionado com autores contemporâneos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (5) . , Integrantes: Antonio Jose Muller - Coordenador / Walmir Marcolino Gomes - Integrante / Linara Zancanella - Integrante / Rodolfo Stringari - Integrante / Thiago Uliano - Integrante / Claudia Castro de Carvalho Nascimento - Integrante / Emili Adriana Stiz - Integrante / Denis Augusto de Camargo - Integrante / Cristina regiane marangoni - Integrante., Financiador(es): Fundação Universidade Regional de Blumenau - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2022 - 2024
A Pedagogia Freireana nos Saberes e Práticas da Educação Atual, Descrição: No ranking da educação mundial, o Brasil aparece vergonhosamente nas últimas colocações. Além do alto número da analfabetos (11.3 milhões de pessoas), 40 das pessoas com mais de 25 anos não concluíram o ensino fundamental e 30,7 dos alunos do ensino médio estavam defasados em relação idade/série ou fora da escola. Diversos motivos contribuem para essa realidade e um deles está na falta de interesse dos alunos pelos conceitos apenas teóricos e que estão fora da realidade em que vivem. Vários estudos utilizam Paulo Freire como referencial teórico, em especial, a educação como prática da liberdade e da construção da consciência crítica dos alunos. Porém, podemos considerar os benefícios teóricos do pensamento de Freire na prática da educação atual? Esta pesquisa teórica irá buscar em fontes bibliográficas as boas práticas educacionais resultantes a partir das teorias de Freire em diversas realidades. Assim, o objetivo desta pesquisa é compreender como as ideias pedagógicas de Paulo Freire estão relacionadas com as práticas eficientes nas diversas realidades educacionais e níveis de ensino, no Brasil e em outros lugares do mundo. Os resultados esperados das possíveis descobertas sobre o tema irão servir de base para a discussão e qualificação de professores/acadêmicos vinculados ao programa de mestrado em educação e dos cursos de licenciatura da Furb, além de uma possível apresentação junto aos professores municipais dentro das formações das quais o PPGE/FURB participa regularmente. Espera-se ainda a publicação de artigos e um livro com a coletânea das boas práticas freireanas em várias realidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (2) . , Integrantes: Antonio Jose Muller - Coordenador / Walmir Marcolino Gomes - Integrante / Luciana Luiza Lucini - Integrante / Linara Zancanella - Integrante / Rodolfo Stringari - Integrante / Thiago Uliano - Integrante / Claudia Castro de Carvalho Nascimento - Integrante / Emili Adriana Stiz - Integrante / Denis Augusto de Camargo - Integrante., Financiador(es): Fundação Universidade Regional de Blumenau - Remuneração., Número de produções C, T & A: 3
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2020 - 2022
Os Desafios da Tecnologia na Relação Teoria e Prática da Educação Física Escolar, Descrição: O uso de smartphones, através de aplicativos relacionados à atividade física, fisiologia e esportes, poderia ser empregado na Educação Física Escolar para estimular os alunos à prática e assim a aprendizagem de conceitos relevantes, além de aumentar a motivação acadêmica. O objetivo desta pesquisa é apresentar as possibilidades de utilização da tecnologia na Educação Física na busca da melhoria da prática da educação física escolar. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo, com base bibliográfica e aplicada onde, será investigada, na prática, as possibilidades da utilização de aplicativos para smartphones nas aulas de Educação Física em escolas de Ensino Médio de Blumenau-SC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Antonio Jose Muller - Coordenador / Ademir Schultz Jr. - Integrante / Cesar Rodrigues - Integrante / angela Molinari - Integrante / Daniela de Souza Oliveira - Integrante / Josenildo Miranda dos Santos - Integrante / Juliana Jesus dos Santos - Integrante / Willian Kruger Pereira dos Santos - Integrante.
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2019 - 2020
As Tecnologias Aplicadas a Educação Física Escolar, Descrição: Projeto de Iniciação Científica - PIBIC - CNPQ. A tecnologia faz parte essencial de nossas vidas hoje, e provavelmente, não imaginamos viver sem ela. Usamos a tecnologia todos os dias a fim de cumprir tarefas específicas ou interesses específicos. Como não poderia deixar de ser, a tecnologia, ainda que timidamente, também está presente na educação. Atualmente algumas escolas e professores fazem uso de recursos tecnológicos, como o emprego de computadores ou materiais em sala de aula, de forma didática. Na Educação Física (EDF) esta relação parece ainda menos empregada, uma vez que se percebe que a essência da EDF está na prática tradicional de jogos, esportes ou outras atividades que não têm a preocupação de serem de caráter tecnológico ou científico. Ainda, durante as aulas de EDF alguns alunos não participam da prática e se empenham em seus smartphones, o que contribui para as desvantagens da tecnologia aliada à EDF. Estes smartphones poderiam ser utilizados, com seus aplicativos específicos, como estimulo ou ferramenta para a prática de exercícios. Diante deste desafio, este projeto de pesquisa irá apresentar algumas definições sobre a tecnologia da informação e da comunicação, para posteriormente analisar a importância da tecnologia na educação, na educação física e nos esportes, e a partir disso, tem como objetivo principal, contextualizar algumas possibilidades relacionadas à tecnologia a serem utilizadas na melhoria da prática da educação física escolar. Assim, esta é uma pesquisa de cunho bibliográfico que irá explorar as opções da tecnologia que podem ser aplicadas na educação física atual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Antonio Jose Muller - Coordenador / Ana Luiza Barg - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2017 - 2019
O Capital do Corpo na Educação: O Esporte como Ferramenta de Motivação Acadêmica e Inclusão Social, Descrição: Em diversos os países do mundo, a escola é considerada um fator essencial para o desenvolvimento das crianças, dos jovens, dos cidadãos e do país como um todo. No entanto, em países em desenvolvimento como o Brasil, o número de abandonos escolares é muito alto. Muitas questões contribuem para esta realidade: da desnutrição dos alunos e da persistência da estratificação social às ligações inadequadas entre a escola e o ambiente exterior dos alunos. O esporte é uma expressão cultural que a maioria das pessoas aprecia e este poderia ser mais bem utilizado como ferramenta de motivação para a manutenção dos alunos nas escolas. Levando isso em conta, esta pesquisa tem como objetivo compreender como o esporte pode desenvolver seu papel na contribuição efetiva da promoção da inclusão social e da motivação acadêmica. Participarão do estudo qualitativo exploratório cerca de 100 estudantes do sexo masculino e feminino de quatro escolas, duas públicas e duas privadas, de ensino médio, através do uso de entrevistas estruturadas buscando identificar como o esporte foi estabelecido em relação a motivação acadêmica e na inclusão social nas vidas dos alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Antonio Jose Muller - Coordenador / Juliano Delmar Frena - Integrante / Walmir Marcolino Gomes - Integrante / Kelly Kristine de Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação Universidade Regional de Blumenau - Auxílio financeiro.
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2017 - 2019
A escola e o esporte numa perspectiva da educação intercultural, Descrição: Parte crescente dos alunos da região de Blumenau é procedente de famílias de outros países da América Latina e Caribe, porém muitos professores, estudantes, gestores e comunidades não têm adequados conhecimentos sobre a diversidade cultural e seus conflitos. A presente proposta visa abordar como é trabalhada a problemática social intercultural, em particular por alunos estrangeiros provenientes de países latinos ou caribenhos em uma escola pública de ensino médio de Blumenau-SC e a sua relação com a prática do esporte. O objetivo principal deste estudo é descrever como a prática dos esportes realizada por estes grupos pode ser entendida de forma intercultural dentro de um contexto histórico e social e sua relação com a educação na sociedade brasileira moderna.A pesquisa será de cunho qualitativo com o uso de entrevistas e observações com alunos da escola de ensino médio Prof. Wigand Gelhardt. Espera-se que a partir dos resultados alcançados, poderemos entender e aprofundar a discussão de assuntos relacionados a educação intercultural para melhorar a preparação de professores e a prática docente em busca de uma educação de qualidade... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Antonio Jose Muller - Integrante / Adolfo Ramos Lamar - Coordenador.
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2016 - 2017
Body Capital - O Capital do Corpo na Educação no Brasil e nos Estados Unidos, Descrição: Este projeto de pesquisa pretende buscar entender qual a condição e importância do corpo relacionado à educação no Brasil e nos Estados Unidos. O principal objetivo deste projeto é comparar a importância do corpo na educação do Brasil e dos Estados Unidos. Busca, através de pesquisa bibliográfica e documental, entender como o capital do corpo, o movimento, os esportes e a estética, estão relacionados com a cultura de cada país. A intenção é que, através da pesquisa, se possa perceber como o corpo e o seu capital interferem na educação dos alunos e consequentemente no seu desenvolvimento acadêmico e social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Antonio Jose Muller - Coordenador / Fernanda Heloise Machado Stedile - Integrante.
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2015 - 2017
A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NO BRASIL E NOS ESTADOS UNIDOS DENTRO DE UMA PERSPECTIVA FREIREANA, Descrição: Este projeto tem a intenção de investigar a influência da filosofia de Paulo Freire aplicada a interculturalidade e suas dimensões pedagógicas e sociais dentro dos diversos contextos e realidades educacionais no Brasil e nos Estados Unidos. Este estudo irá examinar por meio de métodos qualitativos e teorias Freireanas, a relação entre a interculturalidade e suas influências históricas, culturais e educacionais nas instituições de ensino superior das duas sociedades de forma comparativa. Além disso, esta pesquisa pretende demonstrar como as teorias de Freire podem desenvolver o seu papel de contribuir para a diminuição da discriminação e o aumento da inclusão social e da motivação acadêmica em ambientes escolares interculturais. A presente pesquisa será constituída por três partes. Na primeira, estará problematizando a relação histórico-cultural através de uma reflexão teórica, uma reflexão de conceitos e também de uma revisão crítica da bibliografia publicada em ambos os países sobre cultura. Nesta parte, situaremos as questões mais pertinentes para explicar o fenômeno cultural e suas relações com as sociedades estudadas. Na segunda parte, focaremos na análise da realidade sócia educacional em cada país, que nos permitirá uma melhor interpretação das interações relacionadas com a pluralidade cultural e sua ligação com a escola. Na terceira parte, integraremos as questões teórico-conceituais da primeira parte com a interpretação gerada na segunda de modo a criar uma nova conceptualização da relação entre educação e interculturalidade, levando em consideração as características e particularidades de cada realidade regional. As eventuais teorias e conceitos gerados irão transcrever a relação entre a cultura e a educação e sua necessária reflexão sobre a interculturalidade no ensino de terceiro grau no Brasil e dos Estados Unidos. O principal objetivo consistirá em identificar e analisar as concepções filosóficas Freireanas sobre Educação Intercultural no Brasil e nos Estados Unidos. Os objetivos específicos serão: -abordar os desdobramentos dessas concepções na problemática epistemológica da Educação, em especial da educação superior; - analisar a importância outorgada ou não a Educação Intercultural na formação de professores em ambos os países. Projeto de Iniciação Científica Vinculado - Body Capital - Body Capital - O Capital do Corpo na Educação no Brasil e nos Estados Unidos. Este projeto de pesquisa pretende buscar entender qual a condição e importância do corpo relacionado à educação no Brasil e nos Estados Unidos. O principal objetivo deste projeto é comparar a importância do corpo na educação do Brasil e dos Estados Unidos. Busca, através de pesquisa bibliográfica e documental, entender como o capital do corpo, o movimento, os esportes e a estética, estão relacionados com a cultura de cada país. A intenção é que, através da pesquisa, se possa perceber como o corpo e o seu capital interferem na educação dos alunos e consequentemente no seu desenvolvimento acadêmico e social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Antonio Jose Muller - Coordenador., Financiador(es): Fundação Universidade Regional de Blumenau - Remuneração / Fundação Universidade Regional de Blumenau - Bolsa.
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2003 - 2005
Ensino do portugues a americanos, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonio Jose Muller - Coordenador.
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2002 - 2004
Tecnologias de Leitura e Escrita, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonio Jose Muller - Coordenador.
Prêmios
1983
Selecao Brasileira de Voleibol, Confederacao Brasileira de Volley-Ball.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Fundação Universidade Regional de Blumenau, Departamento de Educacao Fisica. , Rua Antonio da Veiga 140, Victor Konder, 89012900 - Blumenau, SC - Brasil, Telefone: (47) 33210200, URL da Homepage:
Experiência profissional
2012 - Atual
Fundação Universidade Regional de BlumenauVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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08/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado em Educacão.,Linhas de pesquisa
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08/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado em Educacão.,Linhas de pesquisa
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08/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado em Educacão.,Linhas de pesquisa
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08/2015
Ensino, Mestrado em Educacao, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação, Paulo Freire e a Pedagogia Crítica, Seminario de Pesquisa II, Oficina do Pensamento, Cultural and Educational Globalization
-
07/2014
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Historicas e Antropologicas da Educacao Fisca e Esportes, Estágio VI, Fundamentos Metodológicos da Ginastica, Ginastica de Academia, Introdução a Ginastica
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08/2014 - 12/2015
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Universidade Ciência e Pesquisa
-
01/2013 - 08/2014
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases do Condicionamento Físico, Estudos Temáticos e Aprofundamento em Educação Física, Territorialização em Educação Fisica, Treinamento Desportivo
2018 - Atual
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraVínculo: Avaliador BASIs, Enquadramento Funcional: Avaliador BASIs
Outras informações:
Avaliador do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis - MEC/INEP.
2011 - 2014
Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: horista
2011 - 2016
Sociedade Educacional Leonardo da VinciVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor da disciplina de Metodologia Científica e Ingles Técnico na Uniasselvi EAD
2011 - 2016
Sociedade Educacional Leonardo da VinciVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor dos cursos de graduação da UNIASSELVI
2012 - 2014
Sociedade Educacional Leonardo da VinciVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador de Programas de Extensão, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenação, divulgação e responsável por publicações científicas e extensão do núcleo de programas de extensão da Uniasselvi EAD.
2011 - 2012
Sociedade Educacional Leonardo da VinciVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador Curso, Carga horária: 20
Outras informações:
COORDENADOR DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Atividades
-
02/2012
Direção e administração, Uniasselvi - Indaial.,Cargo ou função, Coordenador do Núcleo de Programas de Extensão.
-
02/2011
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cinesiologia, Metodologia do Trabalho Acadêmico, Comportamento organizacional
-
02/2011 - 12/2011
Direção e administração, Uniasselvi/NEAD.,Cargo ou função, Coordenador de polos da educação a distancia.
2005 - 2016
UNIASSELVI Pós GraduaçãoVínculo: , Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor de especialização nas áreas da saúde e educação
Atividades
-
05/2005
Ensino, educação física escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação Física Escolar, Treinamento desportivo, Metodologia do Ensino Superior, Projeto Político Pedagògico
2013 - 2013
Colégio Energia BlumenauVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gestor Pedagógico, Carga horária: 25
Atividades
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02/2013 - 12/2013
Direção e administração, Colégio Energia Blumenau - SC - Brasil.,Cargo ou função, DIRETOR PEDAGÓGICO.
2008 - 2011
Prince Sultan UniversityVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor titular - coordenador de pesquisa, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2010
FitnesstimeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: coordenador técnico, Carga horária: 20
Outras informações:
Responsável técnico da rede de 18 academias em toda a Arábia Saudita
2008 - 2008
FACULDADE DO LITORAL CATARINENSE - FLCVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 16
2006 - 2008
Centro Universitário de BrusqueVínculo: , Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 20
Atividades
-
08/2006
Ensino, educacao fisica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, politicas publicas educacionais no brasil, fundamentos dos esportes, gestao em educacao fisica
2005 - 2012
Instituto Catarinense de Pós-GraduaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20
Atividades
-
04/2005
Ensino, 5Supervisão, Orientação e Gestão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, projeto politico pedagogico
2005 - 2006
Blumenau Voleibol ClubeVínculo: Técnico, Enquadramento Funcional: Treinador, Carga horária: 50, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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05/2005 - 06/2006
Treinamentos ministrados , FURB.,Treinamentos ministrados, Treinamento Técnico, coordenação de equipe
2003 - 2005
Student Alternative ProgramVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: diretor de instrucao, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Portugues, Ciencias da Saude
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08/2003 - 01/2005
Direção e administração, Texas State School.,Cargo ou função, instructional program director.
2000 - 2003
UNIVERSITY OF TEXAS AT EL PASOVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: visitante/colaborador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor visitante portugues
Pesquisador na area de lideranca educacional
Atividades
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09/2000 - 07/2003
Ensino, Portugues, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, portugues
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09/2000 - 05/2003
Ensino, Lideranca e Administracao Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Advanced Portuguese I and II
1988 - 2000
Colégio Bom Jesus Santo AntônioVínculo: Professor Titular, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40
Atividades
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08/1988 - 08/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, voleibol, educacao fisica
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08/1996 - 12/1996
Pesquisa e desenvolvimento, colegio bom jesus santo antonio.,Linhas de pesquisa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Antonio Jose Muller e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?