Luciane Carniel Wagner
Graduada em em Medicina (1997) pela Fundação Faculdade Federal de Ciências Médicas de Porto Alegre (FFFCMPA) - atual Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA). Especialista em Psiquiatria (Residência Médica) pela FFFCMPA (1999). Mestre (2001) e Doutora (2005) em Psiquiatria pela Universidad de Granada, Espanha/ títulos revalidados pela UFRGS. Psiquiatra clínica (consultório privado desde 2001) e Psicanalista pela Constructo - Instituição Pscanalítica (2022). Foi professora de ensino superior do Centro Universitário Metodista IPA de 2002 a 2018, atuando nos cursos de psicologia, terapia ocupacional, serviço social, enfermagem, fisioterapia e nos Mestrados em Reabilitação e Inclusão. Durante sua vida acadêmica, dedicou-se a investigações sobre relações familiares na pós-modernidade e inclusão social de pessoas com transtornos mentais de longa evolução. Atualmente trabalha exclusivamente como psicanalista e psiquiatra.
Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psiquiatria
2001 - 2005
Universidad de Granada/Revalidado pela UFRGS
Título: Necesidades Existenciales de Personas con Trastornos Esquizofrénicos de Larga Evolución
Orientador: Michael B. King
Bolsista do(a): Programa ALFA (América Latina Formação Acadêmica) da União Européia, UE, Espanha. Palavras-chave: Esquizofrenia; Necessidades; investigação qualitativa.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Saúde Mental Comunitária. Setores de atividade: Saúde Humana; Cuidado À Saúde das Pessoas.
Mestrado em Psiquiatria
2000 - 2001
Universidad de Granada/Revalidado pela UFRGS
Título: Identificación de las necesidades de las personas con trastornos psicóticos de larga evolución, Ano de Obtenção: 2001
Orientador: Juan de Dios Luna del Castillo
Bolsista do(a): Programa ALFA (Uniao Européia), ALFA(UE), Espanha. Palavras-chave: Necessidades; Esquizofrenia; Instrumentos de avaliação em saúde mental.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Psiquiatria. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Saúde Mental Comunitária. Setores de atividade: Cuidado À Saúde das Pessoas.
Especialização - Residência médica
1998 - 1999
Fundação Faculdade Federal de Ciências Médicas de Porto Alegre
Residência médica em: PsiquiatriaNúmero do registro: . Bolsista do(a): Ministério da Educaçao e Cultura, MEC, Brasil. Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Psiquiatria. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Saúde Mental Comunitária.
Especialização em Formação em Psicanálise
2016 - 2022
Constructo Instituição Psicanalítica
Título: Construções em análise: uma conversa com Freud e Bleichmar
Orientador: Simone Accetta Groff
Formação complementar
2014 - 2014
Curso Intensivo de Psicoterapia de Casais. (Carga horária: 20h). , Psicóloga Iara L. Camaratta Anton, ICA, Brasil.
2012 - 2012
Capacitação para a Plataforma Brasil. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Metodista IPA, CUIPA, Brasil.
2001 - 2001
Overcoming Obstacles in Mental Health Services. (Carga horária: 30h). , Royal Free and University College Medical School/ University College London, RFUCMS - UCL, Inglaterra.
2000 - 2001
Experto en Epidemiología Psiquiátrica. (Carga horária: 370h). , Universidad de Granada, UG, Espanha.
2000 - 2000
Experto en instrumentos de evaluación. (Carga horária: 250h). , Universidad de Granada, UG, Espanha.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Psiquiatria.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.
Participação em eventos
O pensamento de Jean Laplanche (Constructo Instituição Psicanalítica). 2018. (Outra).
Encontro Psicanalítico.Diversidades Sexuais e Psicanálise: interpelações e tensões. 2017. (Encontro).
III Simpósio Interdisciplinar em Reabilitação - Novas Perspectivas em Reabilitação, Inclusão e Saúde.Inclusão Laboral de Pessoas com Deficiência Psicossocial. 2015. (Simpósio).
XII Jornada de Psiquiatria da APRS - Caminhos da vulnerabilidade.(Inclusão laboral para pessoas com transtornos mentais: uma necessidade existencial. 2015. (Outra).
X Salão de Iniciação Científica e Extensão, IV Mostra da Pós-Graduação e II Salão de Iniciação Tecnológica.Avaliadora da IV Mostra de Pós-Graduação - Sessão Ciências Humanas. 2015. (Outra).
XIII Seminário de Pedagogia Universitária.Autoavaliação Institucional: reflexões sobre o processo de autoavaliação. 2013. (Seminário).
XXXI Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Estigma e esquizofrenia: um estudo qualitativo multicêntrico sobre a percepção de pessoas afetadas e cuidadores. 2013. (Congresso).
Pós-Graduação Lato Sensu em Saúde Coletiva.Seminário integrador. 2011. (Outra).
Curso de saúde coletiva para a atenção a álcool e outras drogas da costa doce norte da 2ª CRS.Uso, abuso e dependência de álcool e drogas: diagnóstico diferencial, particularidades e efeitos. 2009. (Outra).
11º CGEM - Congresso Gaúcho de Educação Médica. Psicologia Médica: uma proposta de reflexão da prática médica no contexto da comunidade. 2008. (Congresso).
Curso de Extensão em Saúde Indígena.Saúde Mental das Populações/Questão dos Povos Indígenas. 2008. (Outra).
Depression and other commom mental disorders in primary care. Mental Health Care: Perception of people with schizophrenia and their carers. 2008. (Congresso).
XIV World Congress of Psychiatry. Scholar factors of social inclusion for incarcerated adolescentes. 2008. (Congresso).
XXVI Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Estudo Multicêntrico sobre estigma, necessidades e cuidados informais: características da amostra brasileira. 2008. (Congresso).
I Jornada da Liga de Dependência Química - FFFCMPA: Da Prevenção ao Tratamento.O papel do psiquiatra no tratamento da dependência química. 2007. (Outra).
XIX World Congress of World Association for Social Psychiatry - changing world: challenges for society and for social psychiatry. Existential, clinical and social needs of people with schizophrenic disorders: a multicultural qualitative study. 2007. (Congresso).
XXV Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Cuidado Humanizado e centrado na pessoa. 2007. (Congresso).
I Salão de Iniciação Científica e Extensão do IPA.Terapia Ocupacional: um estudo comunitário sobre limitações, necessidades e alternativas de acessibilidade (5ª Unidade da Restinga). 2006. (Outra).
VII Salão de Iniciação Científica da PUCRS.Violência doméstica contra a mulher: investigação sobre o homem violento na atenção primária. 2006. (Outra).
XVIII Salão de Iniciação Científica, XV Feira de Iniciação Científica, I Salão UFRGS Jovem.Terapia Ocupacional um estudo comunitário sobre limitações, necessidades e alternativas de acessibilidade de PNE. 2006. (Outra).
XXIV Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Transtorno Mental e Estigma. 2006. (Congresso).
16ª Semana de Conscientização do Envelhecimento.Existência, liberdade e autonomia na terceira idade. 2004. (Encontro).
VIII Jornada Gaúcha de Terapia Ocupacional.Cuidado ao cuidador - Um olhar para o profissional. 2004. (Outra).
Atualização em Saúde Mental - Hospital Psiquiátrico São Pedro.Esquizofrenia e Fundamentos da Epidemiologia. 2003. (Outra).
Curso de Extensão em Saúde Mental.O tratamento comunitário de pacientes psicóticos. 2003. (Outra).
VII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Seguimento e avaliação do processo de reforma psiquiátrica no Hospital Psiquiátrico São Pedro. 2003. (Congresso).
Ciclo de Avanços em Clínica Psiquiátrica - Sociedade de Psiquiatria do Rio Grande do Sul.Algoritmos para atendimento em saúde mental: o percurso do usuário pelo Sistema de Saúde. 2002. (Outra).
Reuniao Científica do Núcleo de Psiquiatria Social e Comunitária da SPRS.Reabilitaçao Psicossocial: a experiência de Barcelona, Espanha. 2002. (Outra).
Atividade Científica do Núcleo de Psiquiatria Social E Reforma Psiquiátrica da Sociedade de Psiquiatria do Rio Grande do Sul.Reforma Psiquiátrica na Espanha. 2001. (Outra).
II Congreso Virtual de Psiquiatria. Necesidades de las personas con trastorno mental de larga evolución: un estudio cualitativo. 2001. (Congresso).
XIV Ciclo de Avanços em clínica psiquiátrica (SPRGS).Algoritmos para atendimento em saúde mental: o percurso do usuário pelo sistema de saúde. 2001. (Outra).
ª Conferência Estadual de Saúde Mental. 2001. (Outra).
1º Encontro de Psquiatria Dinâmica do Mercosul (Dr Glen Gabbard). 1999. (Encontro).
III Jornada do Serviço de Psiquiatria do Hospital Materno-Infantil Presidente Vargas (HMIPV). 1999. (Outra).
IV Jornada Gaúcha de Psiquiatria do Rio Grande do Sul. 1999. (Outra).
Seminários de Pesquisa do Departamento de Psiquiatria da Fundação Faculdade Federal de Ciências Médicas de Porto Alegre.Alteração permanente de personalidade após experiência catastrófica. 1998. (Seminário).
XIX Jornada Sul-Rio-Grandense de Psiquiatria Dinâmica. 1998. (Outra).
17 Semana Científica - Hospital de Clínicas de Porto Alegre.Expressão do antígeno p53 em carcinoma de esôfago relacionado ao estadiamento tumoral pelo sistema TNM. 1997. (Outra).
Atividade Científica da Sociedade Médica de Acumpuntura do RS.Aspectos Psicológicos da Dor Crônica. 1997. (Encontro).
Congresso Internacional de Saúde Mental. 1997. (Congresso).
Simpósio Internacional de Neuropsiquiatria. 1997. (Simpósio).
Temas de Intensivismo - FFFCMPA. 1996. (Outra).
XXXI Congresso da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical. Rodococose: relato de quatro casos. 1995. (Congresso).
I Encontro Gaúcho de Epidemiologia em Cardiologia. 1994. (Encontro).
VIII Congresso Brasileiro de Infectologia e II Congresso Brasileiro de Infectologia do Mercosul. Inquérito intradérmico com Histoplasmina e paracocciodina em duas regiões do Rio Grande do Sul. 1994. (Congresso).
X Semana Acadêmica da FFFCMPA - curso de neonatologia. 1994. (Outra).
Curso de Atualização em neurologia - FFFCMPA. 1993. (Outra).
Curso de elementos da investigação clínica - exames complementares. 1993. (Outra).
Participação em bancas
GARIN, N. C.;WAGNER, L. C.; POCHMANN, D.. Organizações da Sociedade Civil de Santa Maria/RS: a dimensão das ações de inclusão laboral de pessoas com deficiências. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
MASCARENHAS, M. A.;WAGNER, LUCIANE CARNIEL; ALGERI, S.. Percepção de profissionais de um hospital de Porto Alegre sobre a residência multiprofissional em oftalmologia. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista IPA.
GARIN, N. C.;WAGNER, L. C.; MARQUES, L.. Espiritualidade na Educação: estratégia para o autoconhecimento e o desenvolvimento pessoal de professores do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
WAGNER, L. C.; POLIDORI, M. M.; CHASSOT, A. I.. Das cavernas às cotas: participação e perspectivas no relacionamento da mulher com o trabalho. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
POLIDORI, M. M.;WAGNER, L.C.; ANGELLI, A. A. C.. Ressignificação do cotidiano de uma sobrevivente da Boate Kiss. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
MELLO, A. S.; Pedroso, F.;WAGNER, L. C.. A sala de recursos de uma instituição de ensino superior como apoio à inclusão de pessoas com deficiência. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
Padilha, M.S.R.; RIBEIRO, J. L.;WAGNER, L. C.. Influência do incremento da prática de tênis em parâmetros de desenvolvimento motor de um adolescente portador de lesão congênita no quadril: um estudo de caso. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
SCHERER, A.;WAGNER, L. C.; POLIDORI, M. M.. Percepções da comunidade escolar sobre o cotidiano de crianças e adolescentes deficientes visuais a partir da experiência na escola de ensino fundamental na cidade de Fortaleza/CE: uma prática inclusiva. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
TIMM, E. Z.;WAGNER, L. C.; ABRAHAO, M. H. M. B.. Mulheres cuidadoras em perspectiva: expressões de um cotidiano institucional. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
TIMM, E. Z.;WAGNER, L. C.; ESCOTT, C. M.. Sentimentos de professores do Sistema de Ensino Estadual do Rio Grande do Sul sobre suas vivências n exercício da sua profissião. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista IPA.
MASCARENHAS, M. A.;WAGNER, L. C.; GUTIERREZ, L. L. P.. Evidências de um grupo de dança para promoção da saúde de mulheres com Diabetes Mellitus. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista IPA.
RIBEIRO, J. L.; FUNCHAL, C.;WAGNER, L. C.. Avaliação de parâmetros bioquímicos e neuroquímicos de ratos tratados subcronicamente com polpa de Euterpe Oleracea mart (Açaí). 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista IPA.
SCHERER, A.; POLIDORI, M. M.;WAGNER, L. C.. A percepção das crianças com deficiência visual no processo de inclusão na escola fundamental Instituto dos Cegos na cidade de Fortaleza/CE em relação à saúde e à doença. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
FONSECA, D. G.;WAGNER, L. C.; POLIDORI, M. M.. A construção da cidadania decorrente da inclusão social no Projeto Restinga e Extremo Sul. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
MASCARENHAS, M.;WAGNER, L. C.; CERESER, K. M. M.. Influência de uma comunidade terapêutica da Região das Missões no tratamento de dependentes químicos. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista IPA.
KERN, F. A.; POLIDORI, M. M.;WAGNER, L. C.. A percepção da violência do bullying em uma escola privada de Porto Alegre a partir de um estudo de caso. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
RABBO, M. P. S.; STOCCHERO, C. M. A.;WAGNER, L. C.. Relação entre nível de atividade física e fatores de risco cardiovasculares em comerciários de Porto Alegre. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
ESCOTT, C. M.; CHASSOT, A. I.;WAGNER, L. C.. O Bullying na escola: estamos preparados? Quais (in)formações dispõem os professores. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
GARIN, N. C.; GIRARDI, I. M. T.;WAGNER, L. C.. Reciclagem e a inclusão social: a unidade de triagem de. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
KERN, F. A.; POLIDORI, M. M.;WAGNER, L. C.. A judiciarização da violência bullying: o que a vítima e os pais buscam do Estado. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
Scott, C.M.; Chassot, A.;WAGNER, L. C.. Prevenção de bullying: o que responsáveis por escolas de Porto Alegre têm a dizer?. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
Padilha, M.S.R.; Silva, E.R.R.;WAGNER, L. C.. Associação entre perfil socio demográfico, clínico e cognitivo na adesão de pacientes soropositivos em tratamento antiretroviral em um hospital da Região Sul do Brasil. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista.
Maraschin, C.; Guareschi, N.M.F.;WAGNER, L. C.. Rompendo o silêncio: homofobia e heterossexismo nas tragetórias de vida de mulheres que fizeram denúncia a um Centro de Referência no Combate e Prevenção da Homofobia em POA/RS. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FALKENBACH, A. P.WAGNER, L. C.. A formação e o conhecimento dos futuros profissionais de educação física frente à inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista.
FALKENBACH, A. P.WAGNER, L. C.. Projeto Paradesporto Natação do IPA: Um Estudo Etnográfico. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista.
ABEGG, C.;WAGNER, L. C.. Avaliação da asociação entre saúde bucal e qualidade de vida em população pré-idosa em Porto Alegre. 2007. Dissertação (Mestrado em Odontologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
WAGNER, L. C.; Reis C; Mendes J; Paulon S; MIOTO, R. C. T.. A reforma psiquiátrica brasileira e os direitos dos portadores de transtorno mental: uma análise a partir do serviço residencial terapêutico Morada São Pedro. 2007. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
WAGNER, L. C.; Reis C; Mendes J; Paulon S. Evidências da Reforma Psiquiátrica Brasileira: Efetivação dos direitos dos portadores de transtorno mental?. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
WAGNER, L. C.; FERNANDES, S. A.; DUTRA, A.. Educação Permanente em Saúde: concepções de profissionais de uma unidade básica de saúde de Porto Alegre. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista IPA.
WAGNER, L. C.; GARIN, N. C.; CANEPPELE, M. C. G. L.. Inclusão pelo trabalho formal no contexto da saúde mental no município de Porto Alegre/RS: possibilidades e desafios. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
GARIN, N. C.;WAGNER, L. C.; POCHMANN, D.. Caracterização das organizações da sociedade civil e suas ações direcionadas para inclusão de pessoas com deficiência ao mundo do trabalho no município de Santa Maria/RS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
MARQUES, L.; GARIN, N. C.;WAGNER, L.C.. Espiritualidade na Educação: um valor essencial na formação continuada de professores do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
POLIDORI, M. M.;WAGNER, L. C.; ANGELI, A. A. C.. Retomada do cotidiano de uma sobrevivente do incêndio da Boate Kiss: um estudo de caso. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
RIBEIRO, J. L.;WAGNER, L. C.; GRIBOSKI, C. M.. Acreditação no Arcu Sul como garantia de qualidade nos cursos da área da saúde. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista IPA.
Pedroso, F.;WAGNER, L. C.; ESCOTT, C. M.. A sala de recursos de uma instituição de ensino superior como apoio à inclusão de pessoas com deficiência. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista.
TIMM, E. Z.;WAGNER, L. C.; ABRAHAO, M. H. M. B.. Cuidadora em perspectiva: expressões de um cotidiano institucional. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista.
MASCARENHAS, M. A.; CERESER, K. M. M.;WAGNER, L. C.. Avaliação da qualidade de vida em dependentes químicos em tratamento na comunidade terapêutica Fazenda Paraíso de Santo Ãngelo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista.
MONTEIRO, M. B.; TARTARI, J. L. L.;WAGNER, L. C.. Caracterização dos serviços de fisioterapia em unidade de terapia intensiva adulto dos hospitais de Caxiais do Sul/RS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista IPA.
ZILIOTTO, D. M.; SILVA, D. R. Q.;WAGNER, L. C.. O currículo adaptado e a construção da escola inclusiva. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em INCLUSÃO SOCIAL) - Universidade Feevale.
FONSECA, D. G.; POLIDORI, M. M.;WAGNER, L. C.. A melhora da autoestima e a construção da cidadania decorrentes da inclusão social no Projeto Restinga e Extremo-Sul. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
SILVA, C. A.; KORTMANN, G. M. L.;WAGNER, L. C.. Inclusão laboral de pessoas com deficiência psicossocial no mercado de trabalho. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
VARGAS, L. S.; RABBO, M. P. S.;WAGNER, L. C.. Influência da atividade física na incidência de fatores de risco cardiovasculares em comerciários de Porto Alegre. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
CUNHA, A. Z. S.; GARIN, N. C.;WAGNER, L. C.. Concepções sobre o ensino da humanização em cursos técnicos de enfermagem de Porto Alegre. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista IPA.
Chassot, A.; Scott, C.M.;WAGNER, L. C.. O bullying na escola: estamos preparadoss? A formação dos professores frente ao fenômeno. 2011.
Scott, C.M.; CHASSOT, A. I.;WAGNER, L. C.. Como algumas escolas da capital gaúcha lidam com a prevenção de bullying. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
CHAVES, E. B. M.; CHASSOT, A. I.;WAGNER, L. C.. Reinserção de funcionários reabilitados pelo INSS em um hospital universitário. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
CHASSOT, A. I.; PALMA, K. X.;WAGNER, L. C.. Análise da superação do preconceito: um estudo de caso. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
AZEVEDO, J. C.; Furtado, E.M.A.;WAGNER, L. C.. O acesso das pessoas com deficiência ao mundo do trabalho das oficinas protegidas aos programas de educação profissional. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA.
BARROS, J. F.; GUIMARAES, C. F.;WAGNER, L. C.. Efeitos do uso das tecnologias da informação e comunicação para o desenvolvimento emocional infantil: uma compreensão psicanalítica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA.
FEIX, L.; ZANINI, A.;WAGNER, L. C.. O impacto da cultura contemporânea no transtorno do pânico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA.
WAGNER, L.C.; FEIX, L.; LOPES, F.. Distorção cognitiva em pacientes com anorexia nervosa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA.
WAGNER, L.C.; GRANA, C.; CABRAL, N.. O trote do movimento terapêutico: efeitos da equoterapia com uma criança autista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA.
GRANA, C.; CABRAL, N.;WAGNER, L. C.. O trote do movimento terapêutico: Efeitos da Equoterapia com uma criança autista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA.
RAFFONE, A. M.;WAGNER, L. C.; COSTA, L. S.. Cuidados de enfermagem ao idoso com delirium em UTI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista IPA.
FEIX, L.;WAGNER, L. C.. Esquizofrenia e reintegração social: terapia cognitivo-comportamental e o acompanhamento terapêutico como alternativas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA.
FEIX, L.;WAGNER, L. C.. O jogador patológico e a sua recuperação através da terapia cognitivo-comportamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA.
Furtado, E.M.A.; Pratti, F.A.M.;WAGNER, L. C.. Funcionalidade, depressão e estado mental de idosos institucionalizados. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Centro Universitário Metodista.
Furtado, E.M.A.; Pratti, F.A.M.;WAGNER, L. C.. As possíveis relações da possibilidade de quedas de idosos e seus índices de demência e depressão. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Centro Universitário Metodista.
Ghisleni, A.P.;WAGNER, L. C.. Como o fisioterapeuta interage com o paciente que vivencia o processo de adoecimento seguido de morto. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Centro Universitário Metodista.
Matos, R.O.V.; Ghisleni, A.P.;WAGNER, L. C.. Abordagem fisioterapêutica na dependência química. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Centro Universitário Metodista.
RAFFONE, A. M.;WAGNER, L. C.. Perfil dos pacientes atendidos no ambulatório de fisioterapia do HPB. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Centro Universitário Metodista IPA.
WAGNER, L. C.; FERRAO, Y. A.. Análise perceptivo-auditiva e acústica da voz em pacientes com Transtorno Obsessivo Compulsivo (TOC). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista.
FERRAO, Y. A.;WAGNER, L. C.; Cassol M.. E. Gamarra e Cibelle S. Molski.Avaliação da imagem corporal e autoconceito na Doença de Parkinson. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Centro Universitário Metodista.
WAGNER, L. C.; FERRAO, Y. A.. Angelich e Suelen Ulzefer.A incidência de obesidade em meninas do Lar São Benedito e a avaliação da resistência aeróbica e da força muscular respiratória. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Centro Universitário Metodista.
FERRAO, Y. A.;WAGNER, L. C.. Avaliação do condicionamento cardiorespiratório e da qualidade de vida em pacientes pneumopatas crônicos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Centro Universitário Metodista.
FERRAO, Y. A.;WAGNER, L. C.. Bueno e Diogo P. Vidar.Auriculoterapia como meio de controle da ansiedade em universitários em época de prova. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Centro Universitário Metodista.
FERRAO, Y. A.;WAGNER, L. C.. Fernandes.O efeito de um programa de orientação aos pais no desenvolvimento motor de bebês de seis a oito meses de vida. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Centro Universitário Metodista.
WAGNER, L. C.; FERRAO, Y. A.. Análise da auto-imagem vocal em portadores de Transtorno Obsessivo Compulsivo (TOC). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista.
WAGNER, L. C.. Pesquisando e construindo o projeto de reabilitação e prevenção do alcoolismo e drogas na comunidade indígena Kaingang do Morro do Osso ? Caminhos para uma prática de educação e saúde intercultural.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Centro Universitário Metodista.
WAGNER, L. C.. Identificação da eficácia da intervenção da Terapia Ocupacional nas funções psíquicas de pacientes com Transtorno Mental e do Comportamento que cometeram homicídio internados no Instituto Psiquiátrico Forense.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Centro Universitário Metodista.
WAGNER, L. C.. A complexa realidade de saúde e trabalho dos servidores do serviço de Atendimento Especializado de uma Agência da Previdência Social de Porto Alegre: contribuições a partir de um enfoque (olhar) da Terapia Ocupacional. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.
WAGNER, L. C.. Avaliação da capacidade funcional dos pacientes internados por acidente vascular encefálico no Hospital Parque Belém, realizando um comparativo entre a ficha de avaliação padrão de terapia ocupacional e a escala MIF. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.
WAGNER, L. C.. Título do trabalho: Terapia Ocupacional associada ao método de autocura ? self-healing com mulheres portadoras de LER/DORT: Avaliando uma experiência. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.
WAGNER, L. C.. Avaliação do Grau de Independência nas atividades de vida diária em pacientes portadores de esclerose múltipla fazendo uso do índice de Barthel. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.
WAGNER, L. C.. A visão dos pacientes psiquiátricos crônicos em relação a terapia ocupacional. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.
WAGNER, L. C.. O uso do cavalo como recurso terapêutico no Desenvolvimento Neuropsicomotor de crianças portadoras de Paralisia Cerebral. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.
WAGNER, L. C.. Análise qualitativa da evolução de indivíduos portadores de paralisia cerebral atendidos por terapeuta ocupacional em centro de equoterapia.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Centro Universitário Metodista.
WAGNER, L. C.. Avaliação do nível de independência de pacientes com transtorno psicótico em um centro de atendimento integrado de saúde mental na cidade de Porto Alegre. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.
WAGNER, L. C.. Oficina de atividade de vida prática: Um espaço de produção de vida. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.
WAGNER, L. C.. Intervenção de terapia ocupacional no ambulatório Melanie Klein do Hospital Psiquiátrico São Pedro: contribuições no atendimento a portadores de sofrimento psíquico.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.
WAGNER, L. C.. Uma observação participante da terapia ocupacional: Um olhar da qualidade de vida das moradas institucionalizadas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.
NORMANN, K. A. S.;WAGNER, L. C.. IX Salão de Iniciação Científica e Extensão do Centro Universitário Metodista IPA. Banca avaliadora sessão " Ciências Humanas II". 2014. Centro Universitário Metodista.
WAGNER, L. C.. VII Salão de Iniciação Científica e Extensão e I Mostra da Pós Graduação. 2012. Centro Universitário Metodista IPA.
Orientou
Análise das habilidades musicais de crianças com transtorno do espectro autista sob a ótica da musicoterapia; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista IPA; (Orientador);
Educação permanente em saúde: concepções de profissionais de uma unidade básica de saúde de porto alegre; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Acadêmico em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista IPA; (Orientador);
Seleção e avaliação de desempenho de pessoas com deficiência: vivências e percepções de profissionais de recursos humanos; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA; (Orientador);
Efeitos de um programa de terapia assistida por animais em parâmetros epigenéticos e psicossociais em adultos com autismo; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista IPA; (Orientador);
Ensino sobre cuidados paliativos em instituições de ensino superior do Rio Grande do Sul: análise dos conteúdos programáticos e avaliação de egressos de cursos da área da saúde; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA; (Orientador);
Emprego apoiado: estratégia para a inclusão no mercado de trabalho formal no contexto da saúde mental; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA; (Orientador);
Acolhimento de mães usuárias de álcool e outras drogas por uma equipe da atenção básica de saúde da região metropolitana de Porto Alegre; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista IPA; (Orientador);
Efeitos de um programa de inclusão laboral na função endotelial de pessoas com transtornos mentais; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista IPA, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Das cavernas às cotas: exclusão, participação e perspectivas das mulheres na relação com o trabalho; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista IPA, ; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Atividades artísticas como meio de inclusão: nossa voz ressoa com arte; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista, ; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Efeito de um programa de exercícios físicos nos sintomas depressivos, aspectos cognitivos e autoestima em idosos; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista IPA, ; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Complicações do consumo da cocaína/crack na gestação em recém-nascidos; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista IPA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
A participação do pai no parto humanizado; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista IPA, ; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Bruno; Percepções de sujeitos da terceira idade sobre a convivência com animais de estimação; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista IPA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Inclusão laboral de pessoas com deficiência psicossocial no mercado de trabalho; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista, ; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Concepções sobre o ensino da humanização em cursos técnicos de enfermagem de porto Alegre; 2014; Dissertação (Mestrado em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista, ; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Repercussões de um software educacional de ergonomia no desconforto postural e na qualidade de vida de trabalhadoes de uma empresa; 2014; Dissertação (Mestrado em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista, ; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Impacto de um programa de atividade física no perfil metabólico e autoestima de pessoas com transtornos mentais graves e de longa evolução; 2014; Dissertação (Mestrado em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista, ; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
O processo educativo na constituição subjetiva e inserção social de uma criança com transtorno do desenvolvimento: Qual o papel da escola?; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA, ; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Transexualismo: análise de um caso de superação do preconceito; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA, ; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Reabilitação profissional: vivências de funcionários com limitações físicas e psicossociais em um hospital universitário; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA, ; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Concepções docentes sobre a formação em fisioterapia; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Biociências e Reabilitação) - Centro Universitário Metodista IPA, ; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
A acessibilidade de pessoas com deficiência física em centros esportivos da cidade de Porto Alegre; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista, ; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
A imagem corporal em pacientes com amputação bilateral dos membros inferiores; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista, ; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Inclusão Laboral da pessoa com deficiência; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA, ; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Impacto da exposição ao trabalho policial na saúde mental e qualidade de vida do policial civil; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA, ; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Estudo sobre o estigma escolar associado às doenças mentais graves; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA, ; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Escola e Justiça inclusiva - fatores de mudança; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista IPA, ; Coorientador: Luciane Carniel Wagner;
Reflexões sobre um processo de pesquisa em saúde: aprendizado de escuta e ética para a cidadania; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada em Saúde) - SES - Escolade Saúde Pública; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Avaliação da associação entre o hábito do tabagismo e qualidade de vida dos usuários da UBS VI do Centro de Saúde Escola Murialdo; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada em Saúde) - Centro Saúde Escola Murialdo - Escola de Saúde Pública - SESRS -; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
O impacto do Capital Social na evolução da esquizofrenia; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Médica em Psiquiatria) - Hospital Psiquiátrico São Pedro - Secretaria de Saúde; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Violência doméstica contra a mulher: estudo sobre o homem violento na atenção primária; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Médica em Psiquiatria) - Hospital Psiquiátrico São Pedro - Secretaria de Saúde; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Autocuidado e prevenção do câncer do colo do útero entre as profissionais de enfermagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
A infância do ontem e do hoje e seus contextos familiares; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Conflitos amorosos na contemporaneidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Transtorno de personalidade borderline: a dor de viver entre dois mundos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Pesquisa bibliográfica sobre questões históricas, sintomas e estigma que interferem na inserção social de pessoas com esquizofrenia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Mecanismos epigenéticos envolvidos na fisiopatologia da esquizofrenia: uma pesquisa bibliográfica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Amor patológico: uma pesquisa bibliográfica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Transtornos somatoformes: uma pesquisa bibliográfica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Esquizofrenia: inserção ocupacional como sentido de vida; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Saúde mental das equipes de cuidados paliativos:uma pesquisa bibliográfica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Pacientes Limítrofes: uma pesquisa bibliográfica sobre diagnóstico e manejo clínico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Os benefícios da terapia assistida por animais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
A influência da música sobre as emoções: uma perspectiva neuropsicológica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Autismo e terapia assistida por animais: uma pesquisa bibliográfica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Síndrome de burnout: uma breve revisão da literatura; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
A morte de pai: produções contemporâneas de parternidade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
O psicólogo e sua prática dentro de um hospital psiquiátrico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Utilização de um serviço de fisioterapia em uma comunidade carente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Impacto do uso de antipsicóticos na função musculoesquelética de pacientes esquizofrênicos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Prevalência da Síndrome de Bunout em professores de um centro universitário no sul do Brasil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Funcionamento Social e Ocupacional na Anorexia Nervosa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
O Cão como Co-terapeuta no Tratamento de pessoas com Transtornos Mentais e do Comportamento; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Inclusão Escolar de Crianças com Transtornos Mentais e do Comportamento; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
O Acesso aos Serviços de Saúde: Seguimento do Estudo de Prevalência de Depressão do III Mutirão; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
O Impacto da Aposentadoria na Terceira Idade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em TO aplicada aos processos de desenvolvimento) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Depressão na terceira idade: Estudo de prevalência desenvolvido na semana do envelhecimento da Rede Metodista de Educação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em TO aplicada aos processos de desenvolvimento) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Psicologia Transpessoal e Terapia Ocupacional; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Atuação da Terapia Ocupacional nos Transtornos Mentais decorrentes do uso de Álcool; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Indicadores de Promoção de Saúde; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
Participação social e terapia ocupacional; 2010; Orientação de outra natureza - Fundação Carlos Chagas, Fundação Ford; Orientador: Luciane Carniel Wagner;
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RODRIGUES, T. P. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. . Sofrimento psíquico causado pelo racismo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLA, D. T. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. . A infância do ontem e do hoje e seus contextos familiares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ESTIMA, I. G. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. ; FERNANDES, S. A. . Análise do estado nutricional dos pacientes com esquizofrenia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TRINDADE, C. F. ; WAGNER, L.C. ; WAGNER, L. C. . Das cavernas às cotas: perspectivas na relação da mulher com o trabalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VIEIRA, G. P. ; DAMBROZ, M. N. ; MACIEL, V. E. M. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. . A terceirização dos cuidados infantis: um fenômeno histórico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLA, D. T. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. . A infância de ontem e do hoje e seus contextos familiares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CAMARGO, L. R. L. ; GARIN, N. C. ; MASCARENHAS, M. A. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. . Conhecimento sobre cuidados paliativos entre alunos dos cursos de biomedicina e enfermagem de uma instituição de ensino superior de porto alegre. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARD, A. L. ; LAVRATTI, C. ; REINALDO, G. P. ; SILVA, I. R. V. ; RIBEIRO, J. L. ; OLIVEIRA, J. L. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. ; CARVALHO, N. O. ; ELSNER, V. R. . O exercício físico induz alterações tempo-dependentes nos níveis plasmáticos de bdnf em indivíduos com esquizofrenia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VIEIRA, G. P. ; DAMBROZ, M. N. ; MACIEL, V. E. M. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. . Relações materno-infantis na pós-contemporaneidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CARVALHO, K. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. ; RIBEIRO, J. L. ; DANI, C. . Avaliação do ajustamento social e capacidade funcional em experimentações artísticas-poéticas-corporais: dança? Teatro? Ou ?apenas? vida?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, E. R. L. ; PAVANI, R. ; WAGNER, LUCIANE CARNIEL ; WAGNER, L. C. . Processo de inclusão pela arte: percepção de pessoas com transtornos mentais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ARAUJO, A. R. ; RIBEIRO, J. L. ; WAGNER, LUCIANE CARNIEL ; WAGNER, L. C. . Melhora dos sintomas depressivos, aspectos cognitivos e autoestima em idosos participantes de um programa de exercícios físicos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, J. N. ; OLIVEIRA, J. L. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. ; SOARES, S. ; RAINONE, F. ; FERREIRA, C. P. ; MASCARENHAS, M. A. . PROGRAMA DE EMPREGO APOIADO MELHORA FUNCIONAMENTO SOCIAL E COGNITIVO DE PESSOAS COM TRANSTORNOS MENTAIS GRAVES E DE LONGA EVOLUÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, J. L. ; RAMIS, T. ; POCHMANN, D. ; REICHERT, I. ; SILVA, J. N. ; SANTANNA, C. ; FERREIRA, C. P. ; RIBEIRO, J. L. ; MASCARENHAS, M. A. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. . Alterações séricas de marcadores cardiovasculares em pessoas com esquizofrenia participantes de um programa de emprego apoiado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARBOSA, E. ; CARVALHO, N. O. ; ELSNER, V. R. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. . Efeito de um programa de Terapia Assistida por Animais em parâmetros Epigenéticos e Psicossociais em Adultos com Autismo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REINHEIMER, R. P. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. . Emprego apoiado: estratégia para inclusão no mercado de trabalho formal no contexto da saúde mental - uma revisão bibliográfica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARD, A. L. ; LAVRATTI, C. ; REICHERT, I. ; RIBEIRO, J. L. ; OLIVEIRA, J. L. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. ; CARVALHO, N. O. ; LAGO, P. D. ; ELSNER, V. R. . EFEITO DE UM PROGRAMA DE EXERCÍCIO FÍSICO CONCORRENTE SOBRE OS NÍVEIS GLOBAIS DE ACETILAÇÃO DA HISTONA H4 EM CÉLULAS MONONUCELARES DE INDIVÍDUOS COM ESQUIZOFRENIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FUHR, L. F. ; LAVRATTI, C. ; CARVALHO, N. O. ; REINALDO, G. ; BARD, A. L. ; REICHERT, I. ; OLIVEIRA, J. L. ; LAGO, P. D. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. ; RIBEIRO, J. L. ; ELSNER, V. R. . UM PROGRAMA DE EXERCÍCIOS FÍSICO CONCORRENTE AUMENTA OS NÍVEIS PLASMÁTICOS DO FATOR NEUROTRÓFICO DERIVADO DO ENCÉFALO (BDNF) EM INDIVÍDUOS COM ESQUIZOFRENIA: RESPOSTA A LONGO PRAZO.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CAMARGO, L. R. L. ; GARIN, N. C. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. . Ensino sobre cuidados paliativos em instituições de ensino superior do Rio Grande do Sul: análise dos conteúdo programáticos e avaliação de egressos de cursos da área da saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAVRATTI, C. ; CARVALHO, N. O. ; REICHERT, I. ; OLIVEIRA, J. L. ; RIBEIRO, J. L. ; LAGO, P. D. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. ; ELSNER, V. R. . Exercise induce histone H4 hypoacetylation status in peripheral blood of schizophrenic individuals. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, J. L. ; SILVA, J. N. ; POCHMANN, D. ; REICHERT, I. ; RAINONE, F. ; WAGNER, L.C. ; WAGNER, L. C. . Alterações de perfil lipídico em pessoas com esquizofrenia participantes de um programa de emprego apoiado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, J. L. ; ALVES, D. M. ; SILVA, J. N. ; RIBEIRO, J. L. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. . Função endotelial de pessoas com esquizofrenia participantes de um programa de emprego apoiado.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ALVES, D. M. ; PERES, A. ; OLIVEIRA, J. L. ; SILVA, J. N. ; FERREIRA, C. P. ; RAINONE, F. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. . Efeitos de um programa de emprego apoiado na função inflamatória de pessoas com transtornos mentais.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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TRINDADE, C. F. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. . Mulher e trabalho na pós modernidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FUHR, L. F. ; LAVRATTI, C. ; SANTANA, A. C. R. ; REINALDO, G. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. ; LAGO, P. D. ; RIBEIRO, J. L. ; ELSNER, V. R. . Relação entre esquizofrenia, epigenética e fator neurotrófico derivado do encéfalo (bdnf): uma revisão de literatura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, M. S. . Ocupação e doença mental: um estudo qualitativo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROMERO, D. Z. ; MASCARENHAS, M. ; SANTANA, A. C. R. . Repercussões do uso de cocaína/crack durante a gestação: descrição de um projeto de pesquisa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LEITZKE, L. P. ; RIBEIRO, J. L. ; PERES, A. ; FEIJO, G. F. ; MIRANDA, V. K. . Atividade física para pessoas com transtornos mentais: descrição de um projeto de pesquisa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONCALVES, R. Z. . Uso de um software de ergonomia para colaboradores de um empresa: relato de um projeto de pesquisa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRUNO, L. A. . Percepção de sujeitos com idade avançada sobre a convivência com animais de estimação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, A. C. R. ; ROMERO, D. Z. ; FERREIRA, C. P. ; RAINONE, F. . Repercussões de um programa de inclusão laboral no funcionamento social de pessoas com transtornos mentais graves. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, A. C. R. ; ROMERO, D. Z. ; FERREIRA, C. P. ; ORTIZ, J. N. . Curta documentário sobre a inclusão laboral de pessoas com transtornos mentais graves: o nascimento do projeto piloto capacitar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RAMALHO, V. F. S. ; SANTANA, A. C. R. ; ROMERO, D. Z. ; SOARES, S. M. ; ORTIZ, J. . Seguimento de um grupo de pessoas com transtornos mentais incluídas no mercado de trabalho. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROMERO, D. Z. ; SANTANA, A. C. R. ; MASCARENHAS, M. A. . Abuso de cocaína/crack durante a gravidez: descrição de um projeto de pesquisa em andamento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTANA, A. C. R. ; ELSNER, V. R. . Exercício físico como potencial agente modificador epigenético na esquizofrenia: uma pesquisa bibliográfica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GEIDEL, A. R. ; GONZALEZ, F. T. ; KING, M. . Estigma e esquizofrenia: um estudo qualitativo multicêntrico sobre a percepção de pessoas afetadas e cuidadores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BORBA, E. C. ; MOURA, J. Q. ; WINKELMANN, F. M. S. . Inclusão laboral: percepção de pessoas com transtornos psicóticos e cuidadores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BORBA, E. C. ; MOURA, J. Q. ; WINKELMANN, F. M. S. . Avaliação de um programa de inclusão laboral para pessoas com transtornos mentais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GARBIN, B. . Inclusão Laboral na Esquizofrenia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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STANKIEVICH, R. A. P. ; Pedroso, F. . Saúde Mental e qualidade de vida do policial civil Na região metropolitana de Porto Alegre. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Cotrim, P. . Prevalência da Síndrome de Burnout em professores de uma instituição de ensino superior. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Oliveira, A. S. ; Oliveira, L. M. ; Martins, C. ; FERRAO, Y. A. . Impacto do uso de antipsicóticos na função musculoesquelética de pacientes esquizofrênicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BALLESTER, D. A. ; BRAGA, V. F. ; BECKER, V. R. ; MOREIRA, L. L. ; CIULLA, L. . Mental Health Care: Perception of people with schizophrenia and their carers. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CIULLA, L. ; MOREIRA, L. L. ; BECKER, V. R. ; BALLESTER, D. A. ; BRAGA, V. F. ; COHEN, S. . Estudo Mulcêntrico sobre estigma, necessidades e cuidados informais: características sócio-demográficas da amostra brasileira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTUOL, M. ; RICHE, C. ; BALLESTER, D. A. . Psicologia Médica: uma proposta de reflexão da prática médica no contexto da comunidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GONZALEZ, F. T. ; KING, M. ; GEIDEL, A. R. ; BALLESTER, D. A. . Necessidades existenciais de pessoas com esquizofrenia: um estudo qualitativo multicêntrico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRAGA, V. F. ; ALBRECHT, R. B. ; BALLESTER, D. A. . Estigma, necessidades e cuidados de pessoas com transtornos mentais graves e persistentes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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KRUG, J. C. . Estudo comunitário sobre o homem que pratica violência doméstica contra a mulher. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, L. D. ; LINDEMAYER, C. ; PACHECO, A. . Percepção de pessoas portadoras de deficiência, cuidadores e membros da comunidade sobre acessibilidade no Bairro Restinga. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMERAO, S. P. . Investigação sobre capital social na esquizofrenia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PINTO, V. M. . Estigma associado aos transtornos mentais e do comportamento em ambientes escolares. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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STANKIEVICH, R. A. P. . Impacto da exposição ao trabalho policial na saúde mental e qualidade de vida do policial civil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONZALEZ, F. T. ; GEIDEL, A. R. ; SALDIVIA, S. ; BALLESTER, D. A. ; KING, M. . An international qualitative study on stigma, needs and informal care in schizophrenia: introduction and method. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GONZALEZ, F. T. ; KING, M. . Existential, clinical and social needs of people with schizophrenic disorders: a multicultural qualitative study. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SALDIVIA, S. ; GONZALEZ, F. T. ; GEIDEL, A. R. ; BALLESTER, D. A. ; KING, M. . An international qualitative study on stigma, needs and informal care in schizophrenia: ongoing and further studies. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Transtorno Mental e Estigma. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CUNHA, F. ; BOLOGNESI, L. F. . Histórias de Trabalho. Porto Alegre - RS: UNIDADE EDITORIAL Da Secretaria Municipal de Cultura, 1999 (Coletânea de Contos, Crônicas e Poesias).
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RITTER, C. ; ROBERTO, E. . Contos de Ofina 23. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1999 (Livro de Contos).
Outras produções
FLECK, M. P. A. . Seguimento e Avaliação do Processo de Reforma Psiquiátrica no Hospital Psiquiátrico São Pedro. 2002.
GONCALVES, R. Z. ; WAGNER, L. C. . Software educacional de ergonomia. 2014.
BORBA, E. C. ; MOURA, J. Q. ; WINKELMANN, F. M. S. ; GARBIN, B. . Em busca de um sentido: vivências de inclusão ocupacional. 2013.
VIEIRA, A. V. ; BORBA, E. C. . Vivi: a conquista de um gênero. 2013.
SCHERER, C. P. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. ; VALDERNEGA, S. . Programa de Supervisão Coletiva em Psicoterapia de Orientação Analítica. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GARBIN, B. ; BORBA, E. C. ; MOURA, J. Q. ; WINKELMANN, F. M. S. . Estigma e inclusão social:Percepção de pessoas com esquizofrenia e cuidadores. 2013. (Relatório de pesquisa).
KRUG, J. C. ; PACHECO, A. . VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER: investigação sobre o homem violento na atenção primária. 2009. (Relatório de pesquisa).
LINDEMAYER, C. ; SILVA, L. D. . Terapia Ocupacional: Um estudo comunitário sobre limitações, necessidades e aternativas de acessibilidade de portadores de necessidades especiais (5ª Unidade da Restinga). 2009. (Relatório de pesquisa).
BUSNELLO, E. D. ; BALLESTER, D. A. ; MATEUS, M. D. M. L. . Redução do Estigma da Doença em Portadores de Transtornos Psicóticos. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).
SANTOS, E. R. L. ; PAVANI, R. ; WAGNER, L.C. ; WAGNER, L. C. . Vozes do tempo. 2016. Vídeo.
SANTANA, A. C. R. ; ROMERO, D. Z. ; FERREIRA, C. P. ; ORTIZ, J. ; WAGNER, L. C. ; WAGNER, L. C. . Curta documentário sobre a inclusão laboral de pessoas com transtornos mentais graves: o nascimento do projeto piloto capacitar. 2014. Vídeo.
VIEIRA, A. V. . Vivi: a conquista de um gênero. 2013. Vídeo.
BORBA, E. C. ; MOURA, J. Q. ; WINKELMANN, F. M. S. ; GARBIN, B. . Em busca de um sentido: vivências de inclusão ocupacional. 2013. Filme.
CASTILLO, J. D. L. . Identificación de las necesidades de las personas con trastornos mentales de larga evolución. 2001 (Tese de mestrado) .
SICA FILHO, D. ; HARTMANN, A. A. . Expressão do antígeno P53 e detecção do papiloma-vírus humano no câncer de pênis pela imuno-histoquímica. 1997 (Bolsa de Iniciaçáo Científica (CNPq)) .
SILVEIRA, D. A. ; HARTMANN, A. A. ; AULER, R. ; RIGATTI, R. A. . Detecção do antígeno P53 em Carcinoma Esofágico. 1997 (Projeto de Pesquisa (CAPES/PROBAL 020/95)) .
THORELL, E. ; HARTMANN, A. A. . Detecção do antígeno P53 em carcinoma de próstata. 1997 (Dissertação de Mestrado) .
SILVA, S. C. ; HARTMANN, A. A. . Avaliaçáo morfológica em biópsia de testículos no estudo da infertilidade masculina. 1996 (Bolsa de Iniciaçáo Científica (CNPq)) .
SEVERO, L. C. . Histoplasmose no Rio Grande do Sul: Levantamento Sorológico. 1995 (Bolsa de Iniciaçáo Científica (FAPERGS)) .
Projetos de pesquisa
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2017 - 2018
RELAÇÕES FAMILIARES NA (PÓS) CONTEMPORANEIDADE: O GRUPO DE REFLEXÃO COMO ESTRATÉGIA PARA DIMINUIR AS TENSÕES FAMILIARES E MELHORAR A RELAÇÃO ENTRE PAIS E FILHOS, Descrição: As relações familiares têm passado por transformações vinculadas a mudanças nos padrões socioculturais da época em que vivemos. O ingresso da mulher no mundo do trabalho, novos arranjos familiares (monoparentalidade, guarda compartilhada, configuração homoafetiva, etc.) e a terceirização dos cuidados dos filhos compõem esta realidade. Este contexto de grandes mudanças tem repercutido na relação entre pais e filhos, que parece experimentar uma grande crise, caracterizada pela perda de autoridade dos pais e pela invasão das mídias eletrônicas, que ?virtualizam? e banalizam a comunicação interpessoal. Neste cenário, torna-se especialmente importante a realização de pesquisas que investiguem e se preocupem com os problemas da família na ?pós?-contemporaneidade. Objetivo: Investigar como a família tem lidado com as mudanças socioculturais da pós-contemporaneidade e se a participação de mães e pais em um grupo de reflexão voltado para a dinâmica das relações familiares, em especial para as dificuldades na criação/educação dos filhos, traz repercussões no sentido de aliviar as tensões e melhorar o funcionamento da família. Metodologia: Estudo qualitativo do tipo ?pesquisa-ação?, estratégia de intervenção que visa modificar o contexto estudado. A intervenção se dará na forma de ?grupos de reflexão? operativos voltados para o aprendizado de novas formas de relação e criação/educação dos filhos. Participarão entre 24 e 40 sujeitos, divididos em 4 grupos, dois de mães e dois de pais. Serão realizados 10 encontros com cada grupo. A dinâmica grupal visará minimizar ou diminuir os medos básicos e favorecer o rompimento dos estereótipos que funcionam como barreira para mudanças. Todos os encontros grupais serão gravados para posterior transcrição. O material transcrito será explorado através do processo de análise de conteúdo, em seu nível semântico e pragmático, com vistas a produzir artigos e documentos científicos.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Luciane Carniel Wagner - Coordenador / Grazielli Padilha Vieira - Integrante / Vera Maciel - Integrante / Cleber Ratto - Integrante., Número de produções C, T & A: 10
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2013 - 2016
Impacto de um programa de inclusão laboral no funcionamento social e na saúde física e mental de pessoas com transtornos mentais graves de longa evolução, Descrição: Introdução: Tradicionalmente, pessoas com transtornos mentais graves e de longa evolução (como a esquizofrenia, o autismo e outros transtornos psicóticos) têm uma vida ocupacional muito pobre. Recentemente, o reconhecimento de que estes sujeitos apresentam limitações funcionais que se configuram em deficiências (psicossociais) tem permitido que estas pessoas se beneficiem da Lei 8213/91, também conhecida como Lei de Cotas para pessoas com deficiência, e sejam incluídas no mercado de trabalho. Em Porto Alegre, o "Projeto Piloto Capacitar" é pioneiro neste tipo de experiência, capacitando e incluindo laboralmente sujeitos com transtornos mentais. Os benefícios deste tipo de iniciativa parecem superar as questões socioeconômicas, assumindo uma dimensão existencial. A presente pesquisa pretende avaliar objetivamente o programa de inclusão laboral "Projeto Piloto Capacitar" a fim de documentar e refletir sobre suas repercussões na vida dos participantes. Objetivo: Avaliar o impacto de um programa de inclusão laboral no funcionamento social e na saúde física e mental de pessoas com transtornos mentais graves e de longa evolução. Metodologia: Trata-se de um estudo do tipo pesquisa clínica, quantitativo, longitudinal, cujo fator em estudo será "um programa de inclusão laboral". Participarão cerca de 30 sujeitos com transtornos mentais graves e de longa evolução. As variáveis funcionamento social, saúde física (neste estudo, especificamente relacionada ao perfil metabólico) e saúde mental se configuram no desfecho do estudo, e serão avaliadas em três momentos distintos: 1) antes do sujeito iniciar o programa de inclusão laboral; 2) depois do sujeito concluir um período de capacitação e estágio em uma empresa empregadora (que dura cerca de 12 meses); e 3) após um período de um ano de trabalho formal nesta mesma empresa. Comparações de valores médios de variáveis contínuas serão verificadas com o uso dos testes T-Student e ANOVA, quando a distribuição for normal, e Mann-Witney e/ou Kruskal-Wallys para variáveis de distribuição não normal. Para a verificação de diferenças de freqüências e proporções serão utilizados o testes Chi-Quadrado e Exato de Fisher. Para todos os testes será estabelecido um nível de significância de 5% (p0,05).Palavras chave: transtornos mentais graves, esquizofrenia, inclusão laboral, funcionamento social, saúde mental. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Luciane Carniel Wagner - Coordenador / Elton Correa de Borba - Integrante / Marcello Ávila Mascarenhas - Integrante / Jerri Luiz Ribeiro - Integrante / Daniela Zamora Romero - Integrante / Ana Caroline Roehrs Santana - Integrante / Alessandra Peres - Integrante., Número de produções C, T & A: 23 / Número de orientações: 1
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2013 - 2015
Estudo das complicações do consumo da cocaína/crack na gestação e em recém-nascidos, Descrição: O uso de cocaína/crack surgiu no Brasil há aproximadamente 20 anos. Desde seu surgimento, o consumo dessa droga cresceu consideravelmente, tornando-se um preocupante problema de saúde pública. É evidente que seu o abuso e a sua dependência se transformaram em uma chaga social, gerando mudanças no padrão comportamental da família, da comunidade e da sociedade como um todo. A cocaína/crack é um potente estimulante do sistema nervoso central. Embora a cocaína não seja a droga mais consumida nos dias de hoje, merece uma atenção devido o reforço no consumo e consequentemente seus efeitos. Diante da realidade acima exposta, este estudo teve como objetivo estudar as complicações que o uso da cocaína/crack nagestação pode gerar em recém-nascidos de puérperas provenientes de um hospital público de Porto Alegre.Realizou-se um estudo quantitativo, descritivo, do tipo caso-controle, com mulheres puérperas, sendo 25 usuárias de cocaína/crack (MU) e 25 nãousuárias de cocaína/crack (MMU), provenientes de m grande Hospital Público localizado na cidade de Porto Alegre. Foram investigadas características sócio-demográficas através da aplicação de um questionário fechado, livremente inspirado na Escala de Gravidade de Dependência ?ASI6. Além disso, foram coletados dados referentes ao APGAR, teste utilizado para avaliar as condições vitais do recém-nascido (RN): peso, perímetro cefálico, torácico e estatura. Os resultados apontam que as MU têm escolaridade significativamente menor (p=0,001), menos estabilidade de moradia (p=0,023), menor número de gestação desejada (p=0,008), mais complicações gestacionais (p=0,001) ? como prematuridade, diabetes e positividade para o vírus da imunodeficiência humana HIV ?, além de realizarem menos pré-natal (p=0,006) e terem uma menor adesão ao trabalho (p= 0,004). Os RN de MU também apresentaram perímetro cefálico (p = 0,023) e torácico menor (p = 0,008), e uma maior frequência de baixo peso (p= 0,001) e de estatura (p= 0,002). Não houve diferença no APGAR entre os dois grupos. Conclusões: As mulheres puérperas usuárias de cocaína/crack eram adultas jovens, com baixa escolaridade, habitavam com seus familiares ou companheiros e apresentavam histórico familiar com uso de drogas. A prematuridade dos recém-nascidos foi constatada a partir decomplicações gestacionais devido ao consumo da droga. A correlação entre os grupos mostra que medidas inferiores de perímetro cefálico, perímetro torácico, peso e estatura de recém-nascidos de mães usuárias podem estar relacionadas ao consumo da droga durante à gestação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luciane Carniel Wagner - Coordenador / Marcello Ávila Mascarenhas - Integrante / Daniela Zamora Romero - Integrante / Ana Caroline Roehrs Santana - Integrante., Financiador(es): Grupo Hospitalar Conceição - RS - Cooperação., Número de produções C, T & A: 3
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2013 - 2015
A participação do pai no parto humanizado, Descrição: Introdução: A humanização do parto pressupõe que a gestação e o parto são eventos fisiológicos perfeitos, em que a prevalência de complicações é baixa e, portanto, caberia a obstetrícia apenas seguir naturalmente o processo. A humanização do parto é uma estratégia que o Ministério da Saúde vem adotando em resposta às altas taxas de partos cirúrgicos, denúncias de violência obstétrica, medicalização e intervenções iatrogênicas em nosso meio. Entende-se que o parto é um evento biopsicossocial, com o protagonismo da gestante e boas práticas calçadas em evidências científicas. Nesse estudo, buscando o alargamento da visão transdisciplinar inerente à humanização do parto, escutamos homens que passaram pela experiência de acompanhar o parto humanizado de suas esposas/parceiras conjugais. Objetivo: Conhecer a percepção de homens que acompanharam o parto humanizado de suas esposas/parceiras conjugais sobre as repercussões dessa experiência em suas vidas. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório, em que foram entrevistados 12 homens (pais) que participaram dos partos humanizados dos filhos (7 hospitalares, 5 domiciliares, e 2 cirúrgicos). As entrevistas foram gravadas, transcritas e posteriormente analisadas em seu conteúdo. Deste processo, emergiram 6 categorias. Resultados: Todos os sujeitos entrevistados têm nível de educação superior ou pós-graduação; a maioria engajada em causas ambientais, sociais e/ou de contracultura. Na categoria autonomia, revelam que a opção pelo parto humanizado exige uma atitude firme e pró-ativa, tendo em vista a pressão do sistema de saúde pelas outras modalidades de parto, especialmente a cesariana. Na categoria conhecimento, os participantes apontam ser indispensável uma prévia apropriação de um conjunto de informações para fundamento das escolhas, dos consentimentos informados e dos consensos entre os pais e suas mulheres. A categoria apoio físico e emocional aponta que a experiência de humanização do parto reforça o vínculo e os sentimentos de proteção e pertinência familiar. Por outro lado, a categoria violência obstétrica discute o estigma e o preconceito sofridos em decorrência de suas escolhas, além de debater sobre o processo de exclusão e subjugação envolvido na opção por outras modalidades de parto. Conclusão: A escolha pelo parto humanizado também é influenciada pela participação ativa do pai. Essa escolha é dificultada pela cultura intervencionista que prevalece no sistema de saúde em nosso meio. É preciso reaprender sobre o parto natural e seus benefícios. Palavras-chave: Parto; Humanização; Paternidade;. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luciane Carniel Wagner - Coordenador / Flávia Koeche - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2013 - 2015
Percepção de sujeitos da terceira idade sobre a convivência com animais de estimação, Descrição: Introdução: A terceira idade constitui uma faixa etária com muitos desafios. Para envelhecer com sucesso, mais do que uma baixa incidência de doenças, é preciso lidar com muitos fatores desfavoráveis, como a solidão e o ócio. O isolamento social e a diminuição nas atividades prazerosas têm um efeito deletério à saúde, tanto emocional quanto física. Os animais são uma excelente fonte de amor incondicional e companhia, além de fornecer lazer e ocupação. É importante estudar os inúmeros benefícios que os animais de estimação podem oferecer à sociedade idosa. Objetivo: Conhecer a percepção de pessoas de idade avançada sobre a convivência com animais de estimação. Metodologia: Foi realizada uma metodologia qualitativa pela técnica de entrevista narrativa, que selecionou 15 sujeitos com idade acima de 60 anos e que tinham animal de estimação há mais de 1 ano. Destes 15 sujeitos, 10 possuíam cães de estimação, e os outros 5 possuíam cães e gatos. A técnica de amostragem utilizada foi a amostra de conveniência, em que os indivíduos que atendem os critérios de inclusão são de fácil acesso ao investigador. O tamanho da amostra foi estipulado a partir de estudos com metodologia semelhante que existem na literatura. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Centro Universitário Metodista IPA (nº844.023), estando em conformidade com a resolução 466/12, do Conselho Nacional de Saúde. Os sujeitos foram abordados e informados sobre a natureza do trabalho. Na concordância de participar da pesquisa e após assinar o termo de consentimento livre e esclarecido, foi realizada a entrevista, que ocorreu em um único dia, e um gravador permaneceu ligado durante todo o decorrer da conversa. Foi realizada uma análise de conteúdo, que apurou descrições aproximativas para evidenciar a natureza e as forças relativas dos estímulos à que os sujeitos foram submetidos, evidenciando quatro categorias importantes: a) Afeto; b) Empatia; c) Luto; D) Início de Relação. Resultados e Discussão: A categoria Afeto foi a mais abordada em todas as entrevistas e abrangeu as demonstrações do carinho que o idoso fornece ao animal, bem como que sente que recebe de volta. Em termos de afeto fornecido, os entrevistados relatam uma preocupação com o animal praticamente como se fossem membros da própria família, o que aumenta a sensação de valor próprio e melhora sua auto-estima. Já o afeto recebido dos animais pode satisfazer a necessidade de carinho que todo ser humano precisa para viver bem. A categoria Empatia foi uma temática que esteve presente nos discursos da maioria dos indivíduos entrevistados nesta pesquisa que, de um modo geral, apontam para a disposição natural do animal de estimação de entender as emoções do dono. Alguns descrevem situações em que percebem que o animal ?sente o mesmo sentimento? que estão vivenciando, como se soubesse dos sofrimentos ou alegrias do dono, colocando-se no seu lugar, oferecendo compreensão e aceitação. A empatia fornecida pelos animais pode ser benéfica, pois o idoso se sente conhecido e compreendido. A categoria Luto foi um tema difícil de abordar. De modo geral, os entrevistados tiveram dificuldade em falar sobre esta questão. A dor que toma conta do dono após perder seu amigo de quatro patas é semelhante à dor que segue pessoas que perdem um amigo ou parente próximo. O afeto pelo animal atinge proporções e significados comparáveis àqueles vivenciados na relação com humanos, de modo que a perda também tem essas medidas intensas. Talvez por isso seja tão difícil falar sobre esse tema. Isso demonstra a importância que os animais têm para seus donos e o valor eventualmente igual que humanos e animais tem para algumas pessoas quando se trata de luto e de lidar com a perda. Por fim, a categoria Início de Relação se referiu aos motivos que levaram os entrevistados a adquirirem o animal de estimação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luciane Carniel Wagner - Coordenador / Luciana A. Bruno - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2012 - 2014
Repercussões do uso de um software educacional de ergonomia no desconforto postural e na qualidade de vida de trabalhadores de uma empresa, Descrição: Introdução: A revolução industrial foi o marco do aumento dos quadros clínicos decorrentes de sobrecarga estática e dinâmica do sistema osteomuscular.Nos dias de hoje o computador tornou-se instrumento imprescindível no ambiente de trabalho como também nas tarefas em casa e nos estudos.Atualmente, um número crescente de pessoas estão envolvidas em trabalho no computador por longos períodos.Objetivo: Avaliar as repercussões do uso de um software educacional de ergonomia no desconforto postural e na qualidade de vida de trabalhadores de uma empresa.Métodos: estudo longitudinal quantitativo, de intervenção, do tipo ensaio clínico experimental, antes e depois. Participaram 64 colaboradores do setor administrativo de uma grande empresa do setor de motores e caminhões em Canoas-RS. Utilizou-se o QWLQ-bref para avaliar a qualidade de vida do trabalhador e o Diagrama adaptado de Corlett e Bishop com objetivo de avaliar a dor/desconforto. Resultados: dos 64 colaboradores 59,4% eram homens e 40,6% eram mulheres, em relação aos setores que participaram da pesquisa planejamento e engenharia com (17,2%), seguido por logística (15,6%), contabilidade (14,1%), faturamento (10,9%), fiscal e inspeção de pelas com (9,4%) e T.I. e CDP com (3,15%) respectivamente. Com a comparação do QWlQ-bref antes e depois obteve-se um P<0,05 no domínios pessoal e profissional. Sobre o Diagrama adaptado de Corlett e Bishop foi utilizado antes e depois do uso do software onde tivemos um P< 0,05 para regiões de pescoço, cervical e dorsal. Em relação ao software, os resultados demonstraram que o software demonstra ser um instrumento eficaz quanto a diminuição da dor e desconforto em profissionais que utilizam o computador como ferramenta principal de trabalho. O estudo finaliza com a sugestão para que outras pesquisas venham a serem realizadas, de modo a ser melhor explorado o uso do software com um tempo maior de utilização e acrescentar mais subsídios ao software afim de contemplar outras necessidades referentes a qualidade de vida no trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luciane Carniel Wagner - Coordenador / Rodrigo Zanotta Gonçalves - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2012 - 2014
Impacto de um programa de atividade física no perfil metabólico e autoestima de pessoas com transtornos mentais graves e de longa evolução, Descrição: O equilíbrio entre mente e corpo é fundamental para uma vida com melhor qualidade. Nas últimas décadas, pesquisas científicas têm mostrado que a prática de atividade física, além de contribuir para a manutenção da boa forma do corpo humano, é um meio eficaz para preservação do equilíbrio do corpo e da mente de maneira a prevenir ou estabilizar várias doenças crônicas tanto físicas como psicossociais. Neste contexto, é significativa a reflexão sobre o papel da atividade física em situações complexas em que a presença de estresse é uma constante. Sujeitos com transtornos mentais graves e de longa evolução incluem-se nesse perfil. Assim, é relevante pensar nos benefícios da atividade física regular nesses sujeitos. O objetivo deste estudo foi avaliar o impacto de um programa de atividades físicas no perfil metabólico (perfil lipídico, glicemia e IMC) e na autoestima desses indivíduos. Trata-se de um estudo quantitativo, intervencionista e descritivo em que será avaliada uma intervenção na forma de um programa de atividade física em torno de 12 semanas, com treinamento em circuito, antes e após esse período. Foram incluídos 15 indivíduos de ambos os sexos, de 30 a 61 anos de idade. O cálculo amostral deveria ser de, no mínimo, 16 sujeitos, o mesmo foi realizado no programa WinPepi, versão 4.0., considerando o poder do estudo de 90% e o nível de significância fixado em p<0,05. Os resultados achados foram que houve reduções significativas no IMC de 26,91 Kg/m² ± 5,24 para 26,35 Kg/m² ± 4,99, no colesterol total de 208,82 mg/dL ± 41,97 para 161,51 mg/dL ± 26,62, no LDL-c de 149,20 mg/dL ± 46,76 para 99,89 mg/dL ± 27,41, nos triglicerídeos de 115,20 mg/dL ± 37,14 para 87,03 mg/dL ± 17,16, e houve aumentos significativos no HDL-c de 36,58 mg/dL ± 4,72 para 44,21 mg/dL ± 7,68 e na autoestima de 28,47 ± 4,67 para 31,53 ± 3,76. Conclui-se que um programa de atividade física interfere no IMC, no perfil lipídico e na autoestima de sujeitos com transtornos mentais graves e de longa evolução. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luciane Carniel Wagner - Coordenador / Marcello Ávila Mascarenhas - Integrante / Jerri Luiz Ribeiro - Integrante / Louize Pagel Leitzke - Integrante / Alessandra Peres - Integrante / Viviane Elsner - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2011 - 2014
Inclusão laboral de pessoas com deficiência psicossocial no mercado de trabalho, Descrição: O presente estudo teve como temática o processo de inclusão laboral de pessoas com deficiência psicossocial no mercado de trabalho e buscou investigar quais são as repercussões que esta prática tem na vida destes sujeitos, de seus familiares, bem como dos colaboradores da empresa que os contrata. Trata-se de um estudo qualitativo, em que se utilizou a técnica da entrevista narrativa para abordar a temática de interesse. O estudo foi realizado na cidade de Porto Alegre. Foram entrevistados nove sujeitos, três com deficiência psicossocial que participam de um programa de inclusão laboral (Projeto Piloto Capacitar), três familiares e três empregadores, com vistas a analisar e refletir sobre as repercussões deste programa na vida dos sujeitos e de seu entorno social. As entrevistas foram gravadas, transcritas e posteriormente analisadas em seu conteúdo. Três temáticas emergiram dos discursos: estigma e exclusão; relações interpessoais; inclusão laboral e saúde. Conclusão: existem muitas vagas para PCD, mas poucas são ocupadas, pois ainda há discriminação e preconceitos. Há barreiras que impedem a inserção das pessoas com deficiência psicossocial, a constar:atitudinais, falta de informação sobre doença mental( habilidades e competências,limitações), preconceito.O estigma ainda está muito impregnado no contexto das relações sociais. Familiares sentem a discriminação cotidianamente ao vivenciarem a exclusão de seus filhos (as). Gestores, por vezes, desconhecem o que vem a ser a doença mental, bem como sobre as capacidades das pessoas com doenças mentais graves. Faz-se necessário ampliar as discussões nas universidades. Isto auxiliaria na divulgação de uma nova forma de conhecimento a respeito das diferentes formas de expressão humana. Ampliar ações anti-estigma, como por exemplo, desenvolver políticas públicas em prol da inclusão social (lazer, cultura, trabalho).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Luciane Carniel Wagner - Coordenador / Marilene Santos da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2010 - 2014
Concepções sobre o ensino da humanização em cursos técnicos de enfermagem de Porto Alegre, Descrição: No momento em que se discute a importância da humanização na assistência à saúde, torna-se imprescindível que as instituições de ensino que respondem pela formação profissional na enfermagem procurem promover a conscientização do aluno sobre essa questão. Este estudo propôs investigar as concepções sobre o ensino da humanização em cursos técnicos em enfermagem do município de Porto Alegre, bem como conhecer as percepções dos coordenadores e professores dos cursos técnicos em enfermagem sobre o ensino da humanização em sua prática laboral e saber se os princípios e valores do SUS são repassados aos alunos. Participaram três escolas que oferecem educação profissional em técnico em enfermagem; foram entrevistados seis profissionais: três coordenadores e três professores. Tratou-se de um estudo exploratório, descritivo e de abordagem qualitativa. Para a coleta de dados, foi elaborado um roteiro de entrevista semiestruturado, contendo as seguintes questões norteadoras: o que entendes por humanização? A temática da humanização é abordada na prática? E como é abordada? Os princípios do SUS são repassados aos alunos? Após a transcrição das entrevistas, os dados foram analisados conforme o método de Análise de Conteúdo de Bardin, emergindo as seguintes categorias e subcategorias: 1-Humanização: 1-1 Empatia, 1-2 Respeito, 1-3 Modismo, 1-4 Acolhimento, 1-5 Integralidade e 1-6 desumanização; 2- Humanização na prática: 2-1 Ensino transversal, 2-2 Currículo Oculto; 3- Política Nacional de Humanização. Restou evidenciado que os participantes apresentaram diversas percepções sobre a temática em questão, pois associaram empatia, respeito, modismo, acolhimento, desumanização com o termo ?humanização?. Os participantes afirmaram não haver disciplina específica para a temática em questão, apropriam-se do currículo oculto, bem como da inclusão da humanização, como tema transversal. Os estágios práticos não foram citados, e eles permitem a complementação do ensino na prática, além de aproximarem o estudante de enfermagem do doente. Propõe-se que o ensino profissional na área de saúde siga um modelo sólido e consistente, o SUS, que deve servir de inspiração ao professor e coordenador na formação dos técnicos em enfermagem. O coordenador como educador é o articulador central de todas as ações da escola, sendo também o responsável pelos resultados alcançados, inclusive no âmbito pedagógico, junto com os demais professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luciane Carniel Wagner - Coordenador / CARMEN REJANE BARCELLOS SPINELLI - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2010 - 2013
Estigma e inclusão social: percepção de pessoas com esquizofrenia e cuidadores, Descrição: O projeto objetivou conhecer e documentar as estratégias cotidianas que indivíduos com esquizofrenia utilizam para enfrentar as dificuldades impostas pela doença, especialmente o estigma, e possíveis espaços de inclusão social destes indivíduos em nosso meio. Para isso, foi desenvolvido um estudo qualitativo, utilizando entrevistas narrativas que foram filmadas e posteriormente utilizadas na construção de um documentário. Pretende-se utilizar este documentário como estratégia de combate ao estigma e promoção da inclusão social destes indivíduos em nosso meio, através de sua ampla divulgação em espaços coletivos e meios de comunicação. O estudo, além disso, seguiu as regras tradicionais da pesquisa científica, sendo seus dados utilizados também para a construção de material acadêmico (artigos, trabalhos em congressos, etc.).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Luciane Carniel Wagner - Coordenador / Julliane Quevedo de Moura - Integrante / Elton Correa de Borba - Integrante / Fernanda Martins da Silva Winkelmann - Integrante / Marilene Santos da Silva - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário Metodista IPA - Remuneração., Número de produções C, T & A: 8
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2006 - 2009
Violência doméstica contra a mulher: investigação sobre o homem violento na atenção primária, Descrição: Estudo observacional, transversal e descritivo, cujo objetivo geral foi detectar comportamento violento contra a mulher em homens que buscam a atenção primária de saúde por outros motivos. Objetivos específicos: Conhecer o perfil do homem perpetuador de violência doméstica em nosso meio; mensurar a prevalência do comportamento violento contra mulheres em homens atendidos em serviços primários; testar a associação entre comportamento violento contra mulheres e fatores sócio-democraticos, uso de álcool e transtornos mentais; avaliar a aceitabilidade da população investigada a auxílio profissional. Dos 109 participantes, 27 (24,8%) foram agressivos fisicamente e 92 (84,4%) verbalmente ao menos uma vez no último ano. Quanto à saúde mental destes homens, 49,5% apresentou algum tipo de sofrimento e 22,9% apresentaram dependência de álcool.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luciane Carniel Wagner - Coordenador / Aline Perboni Zanotto - Integrante / Juliana Cordeiro Krug - Integrante / Artemis Pacheco - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário Metodista - Bolsa / Centro Universitário Metodista - Auxílio financeiro / Centro Saúde Escola Murialdo - Escola de Saúde Pública - SESRS - - Cooperação., Número de produções C, T & A: 3
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2005 - 2008
Estudo comunitário sobre limitações, necessidades e alternativas de acessibilidade a pessoas portadoras de deficiência, Descrição: Introdução: Nas periferias das grandes cidades, a precariedade das condições básicas de vida determinam que Pessoas Portadoras de Deficiência (PPDs) enfrentem graves problemas de acessibilidade que limitam sua autonomia. Objetivo: Investigar, em uma comunidade da periferia de Porto Alegre, a percepção de PPDs, cuidadores e membros da comunidade sobre a acessibilidade em seu território. Metodologia: Estudo qualitativo com grupos focais. Foram realizados quatro grupos: PPDs (n=10), cuidadores informais (n=8), cuidadores formais (n=6) e membros da comunidade (4). O discurso dos grupos foi gravado e transcrito para posterior análise (semântica) de conteúdo, de acordo com as seguintes categorias: limitações de acessibilidade, necessidades de acessibilidade, alternativas comunitárias de resolução de necessidades de acessibilidade, direitos, estigma e necessidades básicas. Resultados: A preocupação com necessidades básicas dominou os discursos. As carências sócio-sanitárias e o distanciamento geográfico influenciam negativamente na acessibilidade de PPDs, acentuando a exclusão social e prejudicando sua autonomia. A comunidade, PPDs e familiares carecem de organização e informação sobre direitos e cidadania, o que os impulsiona a criar soluções ?caseiras? e pouco adequadas para resolver suas necessidades. Os profissionais queixam-se de falta de capacitação e recursos para atender adequadamente esta população. A falta de condições comunitárias de acessibilidade e a negação de atendimento ou de vagas nas escolas são entendidas como resultado de estigma e o preconceito. Conclusão: É urgente a necessidade de criação de políticas de saúde, educação e planejamento urbano que visem melhorar as condições de acessibilidade da população investigada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luciane Carniel Wagner - Coordenador / Larissa Dall´Agnol da Silva - Integrante / Cristiane Lindemayer - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário Metodista - Bolsa / Centro Universitário Metodista - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
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2001 - 2004
Seguimento e avaliação do processo de reforma psiquiátrica do Hospital Psiquiátrico São Pedro, Descrição: Este estudo faz parte de um projeto multicêntrico, sob a chancela do Ministério da Saúde e da Organização Panamericana de Saúde/OMS. Investigação idêntica foi realizada no Instituto Municipal de Assistência à Saúde Juliano Moreira, do Rio de Janeiro. Foram aplicadas 4 escalas, durante os meses de agosto e setembro de 2002: 1) Independent Living Skills Survey (ILSS): avalia a capacidade de autonomia do paciente, enfocando detalhadamente suas habilidades da vida diária. 2) Social Behaviour Schedule (SBS): mede as limitações do comportamento social de pacientes de longa permanência em hospitais. 3) World Health Organization Quality of Life ? Brief (WHOQOL): questionário genérico sobre qualidade de vida do paciente esquizofrênico; inicialmente desenvolvido para ser auto-aplicado; mas, em função das dificuldades cognitivas dos pacientes institucionalizados por longos anos, será aplicado pelo pesquisador. 4) Brief Psychiatric Scale (BPRS): proporciona uma rápida avaliação de toda a sintomatologia apresentada pelo paciente. Além destas escalas, serão preenchidos: 5) Questionário com levantamento socio-demográfico da população. 6) Critérios de incapacidade física. Projeto premiado pelo REFORSUS do Ministério da Saúde - Experiências Inovadoras em 2001.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciane Carniel Wagner - Integrante / Marcelo Pio de Almeida Fleck - Integrante / Miriam Dias - Coordenador / Tatiana Ramminger - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6
Prêmios
2016
Destaque XI SICE, III SIT, V Mostra da Pós-Graduação - CIÊNCIAS DA SAÚDE I -EFEITOS DE UM PROGRAMA DE TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS EM PARÂMETROS EPIGENÉTICOS E PSICOSSOCIAIS EM ADULTOS COM AUTISMO., CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IPA.
2016
Destaque XI SICE, V Mostra Pós-Graduação - CIÊNCIAS DA SAÚDE II - PROGRAMA DE EXERCÍCIOS FÍSICO AUMENTA OS NÍVEIS PLASMÁTICOS DO FATOR NEUROTRÓFICO DERIVADO DO ENCÉFALO (BDNF), CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IPA.
2016
Best Poster Award - Exercises induces Histona HA hypoacetylation status in peripheral blood of schizophrenic individuals, 8th European Neurology Congress - OMICS International.
2015
Destaque - IV Mostra de Pós-Graduação, Sessão Ciências da Saúde - X Salão de Iniciação Científica e extensão do Centro Universitário Metodista IPA, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação do Centro Universitário Metodista IPA.
2014
Destaque - I Salão de Iniciação Tecnológica. IX Salão de Iniciação Científica do Centro Universitário Metodista IPA, CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IPA.
2013
3º lugar na Sessão de Vídeos do XXXI Congresso de Psiquiatria pelo filme "Vivi: a conquista de um gênero", Associação Brasileira de Psiquiatria.
2000
Bolsa de Estudos de Pós-Graduação (para estudo de mestrado e doutorado na Universidade de Granada - Espanha), União Européia (programa ALFA).
1999
1º lugar Concurso Histórias de Trabalho 1999, Secretaria Municipal de Cultura - Prefeitura Municipal de Porto Alegre.
Histórico profissional
Experiência profissional
2007 - 2009
Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto AlegreVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 20
2003 - 2003
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de EAD
Outras informações:
Atividade de Ensino à Distância (EAD), realizado no PUCRS VIRTUAL (http://www.ead.pucrs.br/)
Curso de Extensão em Saúde Mental
Descrição: Capacitar os profissionais para a identificação e resolução dos principais problemas de saúde mental da população atendida nos serviços básicos de saúde; formar sujeitos ativos, críticos e capazes de transformar a si e ao seu contexto, com possibilidade de compreensão, incorporação e atuação com a dimensão psicossocial na prática da saúde da família
Edições: 2002/1 2003/1 2004/1
2002 - 2002
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de EAD
Atividades
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04/2002 - 06/2004
Ensino, Curso de Extensão em Saúde Mental, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Psicoses, Reabilitação Psicossocial
2002 - 2018
Centro Universitário MetodistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior, Carga horária: 40
Outras informações:
Organizadora, professora e pesquisadora do Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão do Centro Universitário Metodista IPA
Na graduação, é professora atualmente dos Curso de Psicologia, Serviço Social e Enfermagem. Já ministrou aulas nos cursos de Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Pedagogia, ministrando aulas de saúde mental, psicopatologia, neuropsicologia, psicofarmacologia, saúde coletiva, iniciação científica, terapia ocupacional nos processos de desenvolvimento e nos processos clínicos, semiologia, orientação de trabalho de conclusão de curso e bioestatística
Atividades
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09/2006
Ensino, Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cuidado Humanizado em Saúde, Estudos sobre inclusão laboral e saúde do trabalhador, Seminário interdisciplinar
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09/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Mestrado em Reabilitação e Inclusão.
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07/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Coordenadoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa
-
07/2017 - 12/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Centro Universitário Metodista.,Linhas de pesquisa
-
02/2006 - 12/2018
Ensino, Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cuidado humanizado em saúde
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02/2015 - 07/2015
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopatologia
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02/2015 - 07/2015
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Neuropsicologia
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02/2015 - 07/2015
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e saúde
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Neuropsicologia
-
08/2014 - 12/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicofarmacologia
-
02/2014 - 07/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicofarmacologia
-
02/2013 - 07/2013
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e produção textual
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02/2013 - 07/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Neuropsicologia
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística
-
08/2012 - 12/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Neuropsicologia
-
02/2012 - 07/2012
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística
-
02/2011 - 07/2011
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicofarmacologia
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopatologia
-
02/2010 - 07/2010
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Mental
-
08/2009 - 12/2009
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Mental
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação Científica, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, Saúde Coletiva
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08/2002 - 12/2002
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processo Clínicos, Processos de Desenvolvimento, Saúde Mental, Saúde Pública, Semiologia
2002 - 2007
Secretaria de Saúde do Estado do Rio Grande do SulVínculo: , Enquadramento Funcional: Sanitarista (Médica Psiquiatra), Carga horária: 40
Outras informações:
Na SES-RS, a Dra. Luciane inicialmente trabalhou com planejamento, a nível central. Depois, passou 3 anos trabalhando no Hospital Psiquiátrico São Pedro, onde exercia trabalho técnico como médica-psiquiatra, chefiava uma unidade de psiquiatria e supervisionava (era preceptora) os médicos residentes de psiquiatria da Residência Integrada em Saúde Mental daquela instituição. Em função de trajetória vinculada à saúde mental comunitária, em novembro de 2005 pediu transferência para o Centro Saúde-Escola Murialdo, onde exerceu funções como médica psiquiatra e como preceptora de saúde mental na residência multidisciplinar em saúde da família até março de 2007. De 2007 a 2009 afastou-se do cargo através de licença para cuidar de interesses, não remunerada. Em 2009, exonerou-se.
Atividades
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12/2005 - 03/2007
Serviços técnicos especializados , Centro Saúde Escola Murialdo.,Serviço realizado, Médica Psiquiatra e Preceptora da Residência Integrada em Saúde Mental (Escola de Saúde Pública - Governo do Estado do Rio Grande do Sul).
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07/2002 - 12/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Hospital Psiquiátrico São Pedro.,Linhas de pesquisa
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07/2002 - 12/2005
Serviços técnicos especializados , Hospital Psiquiátrico São Pedro.,Serviço realizado, Médica Psiquiatra da Unidade Psiquiátrica Mário Martins Masculina e Preceptora dos residentes de psiquiatria da Residência Integrada em Saúde Mental (Escola de Saúde Pública - Governo do Estado do Rio Grande do Sul).
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05/2003 - 03/2005
Direção e administração, Hospital Psiquiátrico São Pedro.,Cargo ou função, Chefe da Unidade Psiquiátrica Mário Martins Masculina.
2001 - 2003
Hospital espírita de Porto AlegreVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Médica Plantonista, Carga horária: 12
Outras informações:
Plantão noturno semanal de 12 horas, em que se procede à avaliação psiquiátrica pré-internação.
Atividades
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06/2001 - 04/2003
Serviços técnicos especializados , Serviços de Emergência e Internação.,Serviço realizado, Avaliaçao psiquiátrica.
2001 - 2001
Hospital Materno Infantil Presidente VargasVínculo: Preceptora de Psiquiatria, Enquadramento Funcional: Professor colaborador
Outras informações:
Colaboradora em atividades de ensino na FFFCMPA no período supra-citado, especialmente na residência médica em psiquiatria do Hospital Materno Infantil Presidente Vargas.
2001 - Atual
Consultório Particular de PsiquiatriaVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Luciane Carniel Wagner e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?