Ronaldo de Oliveira Rodrigues
Doutor em Ciências Sociais-Antropologia (UFPA-2015). Mestre em Ciências da Comunicação (UFPA-2012). Licenciado em Pedagogia (UFPA-2006). Docente Associado I, da Faculdade de Ciências da Educação do Campus Universitário do Marajó-Breves, Universidade Federal do Pará. Líder do Grupo de Pesquisa Processos em Educação, Mídias e Cultura Política (GPEMIC). Membro do Grupo de Pesquisa em Processos de Comunicação (PESPCOM). Docente do Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES-UFPA). Docente do Programa de Pós-Graduação em Sociobiodiversidade e Educação (PPGSE). Exerceu a função de Coordenador Geral do Campus Universitário do Marajó-Breves/UFPA no período de 2017-2024. Atua principalmente nos seguintes temas: - Tecnologias e Inovações em contextos amazônicos/marajoaras (processos e produtos educacionais); - Letramento Midiático / Processos de desinformação; Ensino Superior e Extensão Universitária; Cidades MIL; Mídias, Religião e Cultura Política.
Informações coletadas do Lattes em 10/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA
2013 - 2015
Universidade Federal do Pará
Título: ETNOGRAFIA DE MÍDIA: analisando significados da relação religião-televisão com jovens de Breves-Marajó-Pará
, Ano de obtenção: 2015. Raymundo Heraldo Maués. Coorientador: Maria Ataide Malcher. Palavras-chave: Programas Telerreligiosos; Jovens Marajoaras; Igreja Católica; Assembleia de Deus; Consumo; Prática Cultural. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Interpretativa. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Estudos em Televisão.
Mestrado em Ciências da Comunicação
2010 - 2012
Universidade Federal do Pará
Título: TV aberta no Marajó: usos e apropriações pelos moradores da comunidade São Pedro em Breves-Pará-Amazônia
, Ano de Obtenção: 2012.Maria Ataíde Malcher.Palavras-chave: Amazônia Marajoara; TV aberta; Recepção em comunidade rural; Usos e apropriações; Práticas comunicacionais; História de Mídia. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Graduação em Pedagogia
2002 - 2006
Universidade Federal do Pará
Título: As potencialidades pedagógicas da Informática aplicada à Educação
Orientador: Márcia Nêmer Furtado
Formação complementar
2025 - 2025
Introdução aos Direitos de Crianças e Adolescentes Indígenas, Quilombolas... (Carga horária: 45h). , Escola Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente, ENDICA, Brasil.
2024 - 2025
Extensão universitária em Das Cidades Inteligentes às Cidades MIL. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Mídias na Educação.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Estudos em Televisão.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia da Religião.
Organização de eventos
RODRIGUES, R.O. ; CARMO, E. D. ; PEREIRA FILHO, S. C. F. ; LOURENCO, R. S. S. ; MORAES, D. E. C. ; MELO, V. L. F. ; ARAUJO, A. P. . I InovaBreves. 2024. (Concurso).
RODRIGUES, Ronaldo ; SILVA, S. P. ; PRAIA, E. V. ; REIS, J. . IV Seminário Educação Inclusiva no Marajó. 2023. (Outro).
RODRIGUES, Ronaldo . Projeto Campus Aberto. 2012. (Outro).
RODRIGUES, Ronaldo . I Fórum dos Estudantes de Pedagogia de Breves. 2005. (Outro).
RODRIGUES, Ronaldo . I Jornada Pedagógica do Campus de Breves. 2003. (Outro).
RODRIGUES, Ronaldo . I Encontro de Educação Infantil. 2003. (Outro).
Participação em eventos
1º Worshop do GLOBAL ITV. 2014. (Outra).
Seminário Acadêmico de abertura do ano letivo em Breves-PA (AULA MAGNA).Internet, rede e movimentos sociais. 2014. (Outra).
XIII Intercom Norte.Jovem e Consumo midiático em tempo de convergência. 2014. (Simpósio).
XIII Intercom Norte.Rádio, TV e Internet. 2014. (Simpósio).
I SEMINÁRIO DE EXTENSÃO DO CAMPUS DO MARAJÓ-BREVES. 2012. (Seminário).
Minicurso - Análise dos Gêneros Televisivos. 2012. (Outra).
Seminário Acadêmico de abertura do ano letivo em Breves-PA (AULA MAGNA).Inovação e Tecnologia como transformação humana e educacional. 2012. (Seminário).
WORKSHOP de Formação: Educação do campo, das águas e das florestas: (des)construindo identidades, descobrindo limites e possibilidades. 2012. (Outra).
XXXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Mapeamento da TV aberta no Marajó: história, realidades e perspectivas. 2012. (Congresso).
Mídia Cidadã: O direito de Comunicar na Amazônia. A telenovela como estimuladora da cidadania no Marajó. 2011. (Congresso).
Palestra: Televisão e Convergência Digital. 2011. (Outra).
Seminário: Economia Política da comunicação: contribuições ao estudo comunicacional. 2011. (Seminário).
SEMINÁRIO REGIONAL DA ASSOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE INVESTIGADORES DE LA COMUNICACIÓN C. 2011. (Seminário).
XXXIV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Televisão e Infância: um breve estudo de recepção entre crianças do meio urbano e rural em Breves-Marajó-Pará. 2011. (Congresso).
Curso Online de Formação em Tutoria. 2010. (Outra).
TV PÚBLICA: I Fórum Internacional de Conteúdo. 2010. (Outra).
Curso de Formação de Professores em Informática Educativa - Plataforma Linux Educacional. 2009. (Outra).
II EAPECUB (Encontro dos Acadêmicos de Pedagogia do Campus Universitário de Breves). 2004. (Encontro).
I SEMINÁRIO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS.Fundef: realidades e perspectivas. 2003. (Seminário).
FORMAÇÃO DO EDUCADOR SOCIAL ? Programa Integração AABB Comunidade. 2002. (Outra).
I EAPECUB (Encontro dos Acadêmicos de Pedagogia do Campus Universitário de Breves). 2002. (Encontro).
Participação em bancas
ELIASQUEVICI, M. K.;RODRIGUES, R.O.; SILVA, J. R. A.. Boas Práticas de Gestão Escolar no município de Paragominas-PA, com base nas Competências do(a) Gestor(a). 2024. Dissertação (Mestrado em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, F. C.;RODRIGUES, R.O.; ELIASQUEVICI, M. K.; SILVA, G. P.; SOUSA, R. S.. NÓS POR NÓS: uma ponte entre a Comunidade e a Extensão Universitária. 2024. Dissertação (Mestrado em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.
PRAZERES, M. S. C.; CARMO, E.S. do; COSTA, M. L. G.;RODRIGUES, R.O.. Implicações do ensino remoto emergencial na formação de assistentes sociais, em tempos de distanciamento social, no Marajó das Florestas-PA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, G. P.; RODRIGUES, D. S.;RODRIGUES, R.O.. Saúde dos profissionais da educação: um olhar para a educação básica do município de Cametá. 2023. Dissertação (Mestrado em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, G. P.;RODRIGUES, R.O.; RODRIGUES, D. S.; SILVA, M. G.. Por rios e florestas, a UFPA e o desenvolvimento humano no marajó: uma análise sobre o papel da universidade nos municípios de Breves e Melgaço. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
PRAZERES, M. S. C.;RODRIGUES, R.O.; RODRIGUES, D. S.; CARMO, E.S. do. Educação Superior em tempos de distanciamento social: os desafios do trabalho docente na Universidade Federal do Pará - Campus Universitário do Tocantins. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
SEIBT, C. L.;RODRIGUES, R.O.; RODRIGUES, D. S.. A psicodinâmica no processo de sofrimento psíquico do trabalhador docente relacionado à precarização do trabalho na rede pública de ensino. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
CARMO, E.S. do;RODRIGUES, R.O.; SILVA, H. S. A.; PRAZERES, M. S. C.. Transporte escolar ribeirinho na Amazônia: uma análise sobre os impactos decorrentes do processo de terceirização no município de Limoeiro do Ajuru/PA. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
PRAZERES, M. S. C.; CARMO, E.S. do; MENDES, O. C.;RODRIGUES, Ronaldo. Tecnologias Digitais na Educação: experiências pedagógicas com uso do celular por adolescentes do Município de Cametá/PA. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
ELIASQUEVICI, Marianne Kogut;RODRIGUES, Ronaldo; HAGE, S. A. M.. E-book Práticas docentes na Educação de Jovens e Adultos no Ensino Personalizado: vivências do Centro de Educação de Jovens e Adultons Prof. Luiz Otávio Pereira ? CEEJA/Belém. 2020. Dissertação (Mestrado em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.
ELIASQUEVICI, Marianne Kogut;RODRIGUES, Ronaldo; SOUZA, O. N. B.. Educação Sem Fronteiras: espaço virtual de discussão sobre a atuação do Pedagogo na Educação Não-formal. 2019. Dissertação (Mestrado em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.
BARBOSA, M. M. C.;RODRIGUES, Ronaldo; PAIXAO, A. J. P.. Educação Profissional e Tecnológica no Marajó Agroflorestal: A experiência do curso técnico em Agropecuária do Instituto Federal do Pará-Campus Breves. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Rural e Gestão de Empreendimentos Agroalimentar) - Instituto Federal do Pará.
MALCHER, M. A.RODRIGUES, Ronaldo; PACHECO, A. S.; FREITAS, G. B.. Práticas Comunicativas Em Ambientes Periformais De Aprendizagem: Um Estudo Com Jovens Em Cametá. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências da Comunicação) - Universidade Federal do Pará.
YASSUKO, Marina;RODRIGUES, Ronaldo; MATTOS, Carlos. Indicadores da qualidade da educação no município de Breves: uma análise sobre o ensino fundamental a partir da visão de professores de Português e Matemática. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão Pública) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, G. P.; RODRIGUES, D. S.;RODRIGUES, R.O.; MATOS, C. C.; NOGUEIRA, S. C. C.. Políticas Públicas para o Ensino Médio: as perspectivas de formação humana presentes na proposta de educação implementada por meio do Sistema Educacional Interativo (SEI). 2023. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
PACHECO, A. S.;RODRIGUES, Ronaldo; NEVES, Ivânia.; ARAUJO, M. L.; RODRIGUES, I. C. F. S.; MARIN, R. E. A.. Narrativas Interculturais na sala de aula: Antropologia e Educação no Marajó (Breves - Pará). 2018. Tese (Doutorado em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal do Pará.
AZEVEDO, A. D. M.; ASSUMPCAO, D. J. F.; MATOS, C. C.;RODRIGUES, R.O.. Discurso oficial e realidade da juventude na mesorregião de integração do Marajó (PA). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.
LOPES, S. C.;RODRIGUES, R.O.; COSTA, T. D.; FILATRO, A. C.. Uso de micro aprendizagem e aprendizagem móvel para o desenvolvimento de competências de Gestão Acadêmica por dirigentes de Faculdades da UFPA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, R.O.; BRITO, A. J. I.; ELIASQUEVICI, M. K.. Desmitifake: Fake news enquanto recurso didático na formação de professores de História. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, R.O.; GONCALVES, A. M.; CARMO, E. D.. Educação Inclusiva e Jogos de cartas: o jogo trunfo inclusão como proposta facilitadora no Ensino Superior. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, F. C.; ELIASQUEVICI, M. K.;RODRIGUES, R.O.; SOUSA, R. S.. É nós por nós: uma proposta de institucionalização de ações formativas para juventude periférica na Amazônia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.
COUTO, D. C. C.;RODRIGUES, R.O.; LOPES, S. C.. Fake news na saúde pública: cartilha digital para agentes comunitários de saúde no combate à desinfromação. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.
PRAZERES, M. S. C.; RODRIGUES, D. S.; CARMOS, E. S.;RODRIGUES, R.O.. Educação Superior em tempo de distanciamento social: os desafios do trabalho docente na Universidade Federal do Pará/Campus Universitário do Tocantins. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
SEIBT, C. L.; RODRIGUES, D. S.;RODRIGUES, R.O.. A psicodinâmica no processo de sofrimento psíquico do trabalhador docente relacionado à precarização do trabalho na rede pública de ensino. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
PRAZERES, M. S. C.; CARMO, E.S. do; TAVARES, M. L. G. C.;RODRIGUES, R.O.. As implicações do Ensino Remoto Emergencial na Formação de Assistentes Sociais, em tempos de distanciamento social, no Marajó das Florestas. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, R.O.; MIRANDA, F. C.; LEAO, A. C. A.. E-book de Artes Visuais para uma proposta pedagógica decolonial na arte-educação. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, G. P.; RODRIGUES, D. S.;RODRIGUES, R.O.. Saúde dos profissionais da educação: um olhar para educação básica no município de Cametá. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
CARMO, E.S. do;RODRIGUES, R.O.; PRAZERES, M. S. C.; SILVA, H. S. A.. Transporte escolar ribeirinho na amazônia: uma análise sobre o processo de terceirização no município de Limoeiro do Ajuru/PA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
PRAZERES, M. S. C.; MENDES, O. C.; CARMO, E.S. do;RODRIGUES, Ronaldo. Tecnologias Digitais na educação: experiências pedagógicas e sociais com uso do celular por adolescentes do Município de Cametá/PA. 2020.
RODRIGUES, Ronaldo; GONCALVES, A. M.; ARAUJO, M. S.; MIRANDA, A. S.. _STUDIO: aplicativo adaptado para pessoas com déficits motores para integração da sala de aula invertida e aprendizagem por pares para produção de conteúdo no ensino superior. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.
ELIASQUEVICI, Marianne Kogut;RODRIGUES, Ronaldo; HAGE, S. A. M.. E-book práticas docentes na Educação de Jovens e Adultos Prof. Luiz Otávio Pereira - CEEJA Belém. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.
ELIASQUEVICI, Marianne Kogut;RODRIGUES, Ronaldo; SOUZA, O. N. B.. Dialogos Pedagógicos para Além da Escola: Espaço Virtual de Discussão sobre a Atuação do Pedagogo na Educação Não-Formal. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Ronaldo; MALCHER, Maria Ataide; MATTOS, Carlos; ROCHA, G. O. R.. Trilha de Aprendizagem e Desenvolvimento de Competências Gerenciais: o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) como instrumento do desenvolvimento de competências para os servidores ocupantes de cargos de gestão da UFRA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.
GUEDES, Leonildo; MACHADO, R. A. F.;RODRIGUES, R.O.. Contribuições da Psicomotricidade no processo ensino-aprendizagem de crianças de 05 anos de uma escola de educação infantil no município de Breves-PA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, E.M.; GUEDES, Leonildo;RODRIGUES, R.O.. A Educação de Jovens e Adultos no Marajó: reflexões sobre o perfil e as condições de permanência dos alunos na EJA em Breves-PA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, E.M.; GUEDES, Leonildo;RODRIGUES, R.O.. Os desafios para a educação de crianças institucionalizadas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MATOS, C. C.;RODRIGUES, R.O.; CAETANO, V. N. S.. Ensino Remoto Emergencial no período da pandemia: desafios e vivências em sua utilização por graduandos/as em Pedagogia-Campus de Breves/Marajó-PA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
GUEDES, Leonildo;RODRIGUES, R.O.; CAETANO, V. N. S.. A efetividade da participação da família na escola: análise de dissertações e teses publicadas no período de 2000 a 2017. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
REIS, M.E;RODRIGUES, Ronaldo; GOMES, R.J.P. Família e Escola: uma análise sobre o processo de participação da família no contexto escolar na EMEF Maria Rafols no município de Breves-PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MOURA, G.P.;RODRIGUES, Ronaldo. Creche: o espaço físico e sua relação com o desenvolvimento da criança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, E.M.; BARBOSA, M. M. C.;RODRIGUES, Ronaldo. O Banco Mundial e as políticas públicas educacionais: implicações e desafios da formação docente no Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
GUEDES, Leonildo;RODRIGUES, Ronaldo; PEREIRA, E. M.. O trabalho pedagógico e a efetivação dos direitos das crianças na escola de educação infantil Pingo de Gente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MARTINS, Egídio;RODRIGUES, Ronaldo. Trabalho precarizado do professor na escola municipal de Ensino Fundamental Maria Iranede Coutinho no município de Anajás. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, S. P.;RODRIGUES, Ronaldo. As dificuldades docentes na alfabetização dos alunos no 3º ano do ensino fundamental e o pacto pela alfabetização na idade certa na escola municipal de ensino fundamental Profª Perúcia Ferreira Castro do município de Bagre-PA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, S. P.;RODRIGUES, Ronaldo. Educação musical: contribuição no processo ensino aprendizagem na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, Natamias;RODRIGUES, Ronaldo; CAETANO, V. N. S.. Repensando a relação família-escola no contexto de novos desafios. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
CALS, Alexandre;RODRIGUES, Ronaldo. Pedagogia Hospitalar: a possibilidade de implantação de classes hospitalares no hospital municipal de Breves. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
LACERDA, A. G.;RODRIGUES, Ronaldo. Interfaces entre a etnomatemática e a pedagogia da alternância - Casa Familiar Rural de Breves - Rio Mapuá. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará.
MATOS, C. C.;RODRIGUES, Ronaldo. O desencanto do professor pela profissão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MATOS, C. C.;RODRIGUES, Ronaldo. Vygotsky e o processo de desenvolvimento da criança. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
AMARAL, S.M.P. do;RODRIGUES, Ronaldo; LOBATO, Huber. K. G.. Transtorno Global de Desenvolvimento: a inclusão de alunos com autismo nas escolas de ensino fundamental na cidade de Breves-PA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
AMARAL, S.M.P. do;RODRIGUES, Ronaldo; LOBATO, Huber. K. G.. A brincadeira na educação infantil como processo de desenvolvimento da criança cadeirante. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
AMARAL, S.M.P. do;RODRIGUES, Ronaldo; LOBATO, Huber. K. G.. Jogos educativos no processo de desenvolvimento da criança com síndrome de Down. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
GONCALVES, A. M.; GUEDES, Leonildo;RODRIGUES, Ronaldo. O negro no livro didático: análise de imagens e textos do livro didático de geografia de 4º e 5º ano. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MATOS, C. C.;RODRIGUES, Ronaldo; GUEDES, Leonildo. A educação de idosos no contexto da formação docente: uma análise do projeto pedagógico do curso de pedagogia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
GUEDES, Leonildo;RODRIGUES, Ronaldo; MATOS, C. C.. A importância da escola no enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes a partir da análise das produções acadêmica disponíveis na biblioteca digital brasileira de teses e dissertações. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará.
GUEDES, Leonildo;RODRIGUES, Ronaldo; MATOS, C. C.. A visão discente sobre os espaços lúdicos disponíveis na escola Dr. Lauro Sodré através do programa Mais Educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
GUEDES, Leonildo; GONCALVES, A. M.;RODRIGUES, Ronaldo. Avaliação na educação infantil: o boletim do desenvolvimento discente na visão das professoras da escola de educação infantil Santa Mônica. 2012 - Universidade Federal do Pará.
MATOS, C. C.;RODRIGUES, Ronaldo. Trabalho infantil e educação escolar: implicações no processo ensino-aprendizagem. 2012 - Universidade Federal do Pará.
GUEDES, Leonildo;RODRIGUES, Ronaldo. Formação continuada e a atuação de coordenadores pedagógicos em Breves-PA para o enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
CARMO, E.S. do; GUEDES, Leonildo;RODRIGUES, Ronaldo. Educação de Jovens e Adultos: uma análise da prática docente nas turmas de 1ª e 2 etapa na escola municipal Emerentina Moreira de Souza. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
CARMO, E.S. do; MATOS, C. C.;RODRIGUES, Ronaldo. Gestão Democrática: limites e anseios no âmbito da EMEF Profª Áurea Maria da Silva Cunha. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
GUEDES, Leonildo; LACERDA, A.G;RODRIGUES, Ronaldo. O Olhar docente acerca do ensino da matemática na Escola Manoel Sena: Desafios e Perspectivas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
GUEDES, Leonildo;RODRIGUES, Ronaldo; LACERDA, A.G. O ensino lúdico da matemática na escola Dr. Lauso Sodré: da seriedade do lápis e papel aos encantos e deafios dos jogos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MATOS, C. C.; GUEDES, Leonildo;RODRIGUES, Ronaldo. Meneses; Neurene do Socorro R. Gomes.Literatura infantil na escola Pingo de Gente: bonitas palavras, belas imagens e linda formação do pequeno educador. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
CARVALHO, Ednéa;RODRIGUES, Ronaldo; JÚNIOR, Celso. Carvalho de Freitas e Simone Modesto dos Santos.A concepção de educação ambiental dos professores da escola Maria de Lourdes. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
GUEDES, Leonildo;RODRIGUES, Ronaldo; PUREZA, Enil. Pedagogia e Empresa: Investindo no homem como fator indispenável para o sucesso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
LANDIM, Tatiana;RODRIGUES, Ronaldo; GUEDES, Leonildo. Literatura Infantil: uma possibilidade de mediação para aprender a ler. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
JÚNIOR, Celso;RODRIGUES, Ronaldo. O gênero digital orkut: a (re/des) construção de uma linguagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
AMARAL, S.M.P. do;RODRIGUES, Ronaldo. da Silva.Formação Docente e Inclusão: um estudo das dificuldades pedagógicas com alunos(as) especiais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
GUEDES, Leonildo;RODRIGUES, Ronaldo; PUREZA, Enil. Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Maria de Lourdes Campos Sales: Pioneirismo na construção da escola possível. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
JÚNIOR, Celso;RODRIGUES, Ronaldo; SANTOS JUNIOR, L. G.. dos Santos / Mariete Cristiane da C. Farias.Variedade Linguistica: um reflexo teórico-metodológico do ensino de língua materna. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Pará.
VALENTE, L. N. V.;RODRIGUES, Ronaldo. Dificuldades de Leitura na sala de aula: um estudo de caso na zona rural do município de Marabá. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Pará.
JÚNIOR, Celso;RODRIGUES, Ronaldo; SANTOS JUNIOR, L. G.. O Gênero Oral: uma proposta de ensino/aprendizagem do seminário escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
GUEDES, Leonildo;RODRIGUES, Ronaldo; PUREZA, Enil. Gestão Educacional na EMEF Maria de Lourdes: dos mecanismos de decisão ao compromisso com a qualidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MATOS, C. C.;RODRIGUES, Ronaldo. Escola, Hegemonia e Contradiçõa: Ideologia nas concepções de professores em uma escola do município de Breves. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MALCHER, M. A.RODRIGUES, Ronaldo; ELIASQUEVICI, Marianne Kogut. O programa NavegaPará: usos e apropriações no Infocentro da Paróquia São Miguel Arcanjo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social (Jornalismo)) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, Natamias;RODRIGUES, Ronaldo; PUREZA, Enil. A educação do campo no município de Breves/PA: Um estudo a partir da formação docente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, Natamias; PUREZA, Enil;RODRIGUES, Ronaldo. Educação de Jovens e Adultos: Um olhar histórico-crítico sobre sua prática na EMEF Emerentina Moreira de Souza. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
CALS, Alexandre;RODRIGUES, Ronaldo; LIMA, Natamias. Drogas: Uma Abordagem Educacional. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
CALS, Alexandre;RODRIGUES, Ronaldo; LIMA, Natamias. A relação entre Universidade e Comunidade: Por uma Coexistência Dialética. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
LANDIM, Tatiana;RODRIGUES, Ronaldo; PAES, Carlos. Dificuldade do acesso de alunos de camadas populares ao ensino superior. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SOUZA, Neide;RODRIGUES, Ronaldo; LIMA, Natamias. A organização de espaços em uma escola de Educação Infantil: um estudo de caso. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, Natamias;RODRIGUES, Ronaldo; GUEDES, Leonildo. Formação Docente: Quem são os educadores do campo no município de Breves? Imagem e Identidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
GUEDES, Leonildo;RODRIGUES, Ronaldo; LIMA, Natamias. A construção participativa do conhecimetno: os desafios da EMEF Maria de Lourdes em relação à avaliação da aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
GUEDES, Leonildo; LIMA, Natamias;RODRIGUES, Ronaldo. O Trabalho Pedagógico na EMEI Pingo de Gente e anexos: realizando projetos e construindo sua identidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, Natamias; PAES, Carlos;RODRIGUES, Ronaldo. A inclusão dos Portadores de Necessidades Educativas Especiais na Escola Rossilda Ferreira no Municipio de Breves-Para. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
GUEDES, Leonildo;RODRIGUES, Ronaldo; LIMA, Natamias. Coordenação Pedagógica em Breves: Certezas e Incertezas na construção de sua identidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
GUEDES, Leonildo;RODRIGUES, Ronaldo; PUREZA, Enil. Formação e Valorização Profissional Docente na Educação Infantil no Município de Breves. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SOUZA, Neide;RODRIGUES, Ronaldo; GUEDES, Leonildo. A influência da separação dos pais na educação e desenvolvimento de crianças de 6 aos 12 anos de idade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Ronaldo; SOUZA, Neide; CALS, Alexandre. Políticas de Formação Profissional para a Educação Infantil: entre Vivências e Desencontros. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
FACUNDES, S. S.;RODRIGUES, R.O.; NEVES, C. L.. Comissão da Banca Examinadora do Concurso Público para preenchimento de uma (01) vaga para docente efetivo do CUMB. Tema: Linguística e Língua Portuguesa. 2022. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Ronaldo; MATOS, C. C.; SILVA, S. P.. Membro examinador do concurso para professor substituto de Psicologia da Educação. 2017. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Ronaldo; CALS, Alexandre; GUEDES, Leonildo. Membro examinador do concurso para professor substituto de História Geral da Educação. 2015. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, R.O.; SANTOS, A. M. S.; COSTA, E.M.. Progressão Funcional por Interstício (Portaria no 9/2025-CBREV-10/02/2025). 2025. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, R.O.; FLORES, S. C. C. S.; BRITO, G. A.. Progressão Funcional por Interstício (Portaria 20/2025- CBREV-18/03/2025). 2025. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, R.O.; FLORES, S. C. C. S.; BRITO, G. A.. Progressão Funcional por Interstício (Portaria no 21/2025- CBREV-18/03/2025). 2025. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, R.O.; FLORES, S. C. C. S.; BRITO, G. A.. Progressão Funcional por Interstício (Portaria no 22/2025- CBREV-18/03/2025). 2025. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, R.O.; COSTA, E.M.. Comissão de Avaliação das Atividades Complementares dos/as discentes da Turma de Licenciatura em Pedagogia 2020 e demais discentes da FECH. 2025. Universidade Federal do Pará.
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FREITAS, M. C. C.;RODRIGUES, Ronaldo; SILVA, M. R. P.. Progressão Funcional por interstício (Portaria 016/2022 CUMB-UFPA). 2022. Universidade Federal do Pará.
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GUEDES, Leonildo;RODRIGUES, R.O.; AMARAL, S.M.P. do. Progressão Funcional por interstício (Portaria 023/2022 CUMB-UFPA). 2022. Universidade Federal do Pará.
SOUZA, M. G. C.;RODRIGUES, R.O.; GUEDES, Leonildo. Progressão Funcional por interstício (Portaria 026/2022 CUMB-UFPA). 2022. Universidade Federal do Pará.
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RODRIGUES, R.O.; SANTOS, E. S.; CASTRO, E. S.; MIRANDA, T. C.; ROCHA, R. M.; MELO, M. X.; LOURENCO, F. H. G.; ROCHA, A. A. S.; PEREIRA, E. M.; CARMO, E. D.; PEREIRA FILHO, S. C. F.;FERREIRA, P. R. S.; BEZERRA, M. M.; COSTA, A. M.; ARAUJO, C. V.. Comissão/GT para Apresentação de Relatório sobre a Proposta de Criação da Universidade Federal do Marajó Ocidental (Portaria 029 CUMB-UFPA). 2022. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, R.O.FERREIRA, P. R. S.MELO, V. L. F.. Comissão de Seleção - Processo para renovação de bolsas do setor administrativo do Campus Marajó-Breves (Portaria 032 CUMB-UFPA). 2022. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, R.O.MARTINS, E. S. F.MELO, V. L. F.. Comissão de Apuração de Responsabilidades (Portaria 035 CUMB-UFPA). 2022. Universidade Federal do Pará.
GUEDES, Leonildo;RODRIGUES, R.O.; PEREIRA FILHO, S. C. F.. Progressão Funcional por interstício (Portaria 036/2022 CUMB-UFPA). 2022. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, R.O.; CARMO, E. D.; CUNHA, J. J. C.. Comissão para Atualização da resolução que estabelece critérios e detalha a valoração dos itens de avaliação para realização de concurso público (Portaria 030 CUMB-UFPA). 2022. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, R.O.; LACERDA, A. G.; SOUZA, M. G. C.. Progressão Funcional por interstício (Portaria 128/2019 CUMB-UFPA). 2019. Universidade Federal do Pará.
MATOS, C. C.;RODRIGUES, R.O.; GUEDES, Leonildo. Progressão Funcional por interstício (Portaria 126/2019 CUMB-UFPA). 2019. Universidade Federal do Pará.
MATOS, C. C.;RODRIGUES, R.O.; AMARAL, S.M.P. do. Progressão Funcional por interstício (Portaria 125/2019 CUMB-UFPA). 2019.
MATOS, C. C.;RODRIGUES, R.O.; GUEDES, Leonildo. Progressão Funcional por interstício (Portaria 124/2019 CUMB-UFPA). 2019. Universidade Federal do Pará.
MATOS, C. C.;RODRIGUES, R.O.; GUEDES, Leonildo. Progressão Funcional por interstício (Portaria 123/2019 CUMB-UFPA). 2019. Universidade Federal do Pará.
MATOS, C. C.;RODRIGUES, R.O.; AMARAL, S.M.P. do. Progressão Funcional por interstício (Portaria 122/2019 CUMB-UFPA). 2019. Universidade Federal do Pará.
MATOS, C. C.;RODRIGUES, R.O.; GUEDES, Leonildo. Progressão Funcional por interstício (Portaria 121/2019 CUMB-UFPA). 2019. Universidade Federal do Pará.
MATOS, C. C.;RODRIGUES, R.O.; GUEDES, Leonildo. Progressão Funcional por interstício (Portaria 113/2019 CUMB-UFPA). 2019. Universidade Federal do Pará.
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MATOS, C. C.;RODRIGUES, Ronaldo; GUEDES, Leonildo. Progressão Funcional por interstício (Portaria 107/2018 CUMB-UFPA). 2018. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Ronaldo; MATOS, C. C.; SILVA, E. G.. Progressão Funcional por interstício (Portaria 98/2018 CUMB-UFPA). 2018. Universidade Federal do Pará.
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FERREIRA, D. T.;RODRIGUES, Ronaldo; LACERDA, A.G. Progressão Funcional por interstício (Portaria 54/2018 CUMB-UFPA). 2018. Universidade Federal do Pará.
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RODRIGUES, Ronaldo; SILVA, E. G.; GUIMARAES, J. T. S.; PEREIRA FILHO, S. C. F.; LACERDA, A.G. Comissão para Elaboração da Resolução de Concurso Público do CUMB (Portaria 95/2017 CUMB). 2017. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Ronaldo; PUREZA, Enil; AMARAL, S.M.P. do. Aproveitamento de Estudos (Portaria 100/2017 CUMB). 2017. Universidade Federal do Pará.
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RODRIGUES, Ronaldo; GUIMARAES, M. R.; PUREZA, Enil; COSTA, E.M.; GUEDES, Leonildo; AMARAL, S.M.P. do; MATOS, C. C.; LANDIM, Tatiana. Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia-Campus Breves (Portaria 102/2017 CUMB). 2017. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Ronaldo; COSTA, E.M.; FERREIRA, R. R. B.. Análise de Permuta de vaga discente (Portaria 114/2017 CUMB). 2017. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Ronaldo; JOB, S. M.; PEREIRA, E. M.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório de Docente (Portaria 122/2017 CUMB). 2017. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Ronaldo; JOB, S. M.; LANDIM, Tatiana. Progressão Funcional por interstício (Portaria 22/2016 CUMB). 2016. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Ronaldo; LANDIM, Tatiana; PAES, Carlos. Progressão Funcional por interstício (Portaria 28/2016 CUMB). 2016. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Ronaldo; GUEDES, Leonildo; AMARAL, S.M.P. do. Progressão Funcional de Insterstítico - Egídio Martins (2013-2015). 2015. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Ronaldo; GUEDES, Leonildo; SILVA, S. P.. Progressão Funcional de Insterstítico - Sônia Maria Pereira do Amaral (2013-2015). 2015. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Ronaldo; AMARAL, S.M.P. do; GUEDES, Leonildo. Progressão Funcional de Insterstítico - Cleide Carvalho de Matos (2013-2015). 2015. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Ronaldo; AMARAL, S.M.P. do; SILVA, S. P.. Progressão Funcional de Insterstítico - Enil do Socorro Pureza (2013-2015). 2015. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Ronaldo; AMARAL, S.M.P. do; SILVA, S. P.. Elaboração do Plano de Concurso da disciplina Política Educacional (Portaria 30/2015 CUMB). 2015. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Ronaldo. Edital PIBEX-UFPA. 2013. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Ronaldo. Prêmio Estudantil Vera Giangrande. 2013. Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação.
RODRIGUES, Ronaldo. Edital Proex-Eixo Transversal. 2013. Universidade Federal do Pará.
PUREZA, Enil; GUEDES, Leonildo;RODRIGUES, Ronaldo. Atividades Independentes. 2013. Universidade Federal do Pará.
PAES, Carlos;RODRIGUES, Ronaldo; AMARAL, S.M.P. do. Progressaõ Funcional Insterstício - Egídio Martins. 2013. Universidade Federal do Pará.
PAES, Carlos;RODRIGUES, Ronaldo; AMARAL, S.M.P. do. Progressaõ Funcional Insterstício - Enil do Socorro de Souza Pureza. 2013. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Ronaldo; GUEDES, Leonildo; CARMO, E.S. do. Atividades Independentes. 2011. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Ronaldo; GUEDES, Leonildo; SILVA, S. P.. Banca Examinadora de Processos de desligmamento acadêmico referente aos 3º e 4º períodos letivos de 2010. 2010. Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, Ronaldo; GUIMARAES, M. R.; LIMA, Natamias. Programa Conexões de Saberes. 2008. Universidade Federal do Pará.
Orientou
EDUCAÇÃO RIBEIRINHA: Desafios e Perspectivas para o Acesso à Escolarização na Amazônia Marajoara; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Serviço Social) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Protocolo de Atendimento Educacional Especializado no Ensino Superior: ferramenta para auxiliar o pedagogo em Universidades Públicas; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Entre telas e saberes: práticas e concepções de pesquisa-ação de letramento digital com alunos de escola pública de Breves - Pará; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Sociobiodiversidade e Educação) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Orienta profissão: orientação profissional para universitários a partir da vivência com discentes de licenciatura em Matemática, campus Abaetetuba-UFPA; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
SOCIOBIODIVERSIDADE E EDUCAÇÃO DO CAMPO: O transporte escolar e a relação de aproveitamento escolar do aluno da EMEF Porto Alegre em Melgaço-PA; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Sociobiodiversidade e Educação) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Ensino superior no Marajó: um estudo sobre a saúde mental de estudantes do Campus Marajó-Breves da Universidade Federal do Pará; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Sociobiodiversidade e Educação) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Ensino superior no Marajó: um estudo sobre a saúde mental de estudantes do Campus Marajó-Breves da Universidade Federal do Pará; Início: 2025; Tese (Doutorado em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Podcast Educacional e Narrativas Pedagógicas: Estratégias didáticodialógicas para a Formação Docente sobre Violência Sexual Infantojuvenil no Contexto Amazônico; Início: 2025; Tese (Doutorado em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
DesmitiFake! Fake news como recurso didático na formação de professores de História; 2024; Dissertação (Mestrado em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Educação Inclusiva e jogos de cartas: o Jogo Acolher como proposta facilitadora do processo de inclusão de pessoas com deficiência no Ensino Superior; 2024; Dissertação (Mestrado em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
MAIS (IN)FORMAÇÃO, MAIS SAÚDE: cartilha para profissionais em saúde no enfrentamento a Fake News; 2024; Dissertação (Mestrado em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Guia didático para utilização do Laboratório de Práticas e Experimentações Sala Arthur Leandro Tatá Kinamboji de Ensino Cultura e Artes Visuais Afro-Amazônica: Caminhos para a decolonialidade; 2023; Dissertação (Mestrado em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
_STUDIO: Ambiente virtual de aprendizagem para produção de conteúdo no Ensino Superior, acessível por pessoas que fazem uso de acionadores; 2021; Dissertação (Mestrado em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Pró-Gestão: ambiente virtual de aprendizagem para o desenvolvimento de competências por servidores ocupantes de cargos de gestão nas IFES; 2019; Dissertação (Mestrado em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Softwares educativos para crianças com TDAH: reflexões acerca do uso de programas de computador em casos de crianças com hiperatividade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Faculdade de Educação Montenegro; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Psicopedagogia hospitalar: um estudo sobre a brinquedoteca do Hospital Regional do Marajó; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Faculdade de Educação Montenegro; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Dislexia: estudo de caso no 2° ano em uma escola de Ensino Fundamental em Breves-PA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Faculdade de Educação Montenegro; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
S; de A; Medeiros; O processo de leitura e escrita de crianças do 2º ano em uma escola da zona rural em Breves-PA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Faculdade de Educação Montenegro; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
A relação família e escola em uma perspectiva psicopedagógica: um estudo na escola Miguel Bitar em Breves-PA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Faculdade de Educação Montenegro; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Dificuldades de aprendizagem: análise sobre a discalculia em crianças do 4º ano de uma escola da zona rural de Breves-PA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Faculdade de Educação Montenegro; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
de Abreu; Um olhar psicopedagógico sobre a importância da família na escola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Faculdade de Educação Montenegro; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Bullying na escola: o que sabem professores e alunos sobre o tema; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Faculdade de Educação Montenegro; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
O SINTEPP EM BREVES-PA: considerações a partir de uma leitura educacional e histórica; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
A EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE RESSOCIALIZAÇÃO DE PESSOAS PRIVADAS DE LIBERDADE: Experiências e memórias de um professor em um Centro de Recuperação Prisional em Breves-PA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
O smartphone como ferramenta pedagógica no Ensino de Língua Portuguesa: uma experiência no 5º ano do Ensino Fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Suicídio no município de Breves - reflexões sobre o papel da escola e da família a partir de um estudo de caso; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Inclusão da Pessoa com Deficiência Física no Ensino Superior: um estudo na UFPA-CUMB; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Tecnologia e Educação: o celular na sala de aula; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Vamos Hackear a educação? A educação Hacker como uma proposta para a formação docente; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Família e escola: reflexões acerca do processo de ensino-aprendizagem em uma escola rural/ribeirinha em Breves-PA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
O Ensino Religioso no 6º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública do município de Bagre-PA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Classificação Indicativa e Educação: algumas reflexões a partir da opinião de sujeitos da Escola Rossilda Ferreira em Breves-PA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Educação Escolar e a mídia televisiva: um estudo sobre o potencial pedagógico dos desenhos e filmes animados na escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Produção de conhecimentos ou reprodução de conteúdos? Um estudo a partir de uma turma de 9º ano do Ensino Fundamental em Breves-PA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
As políticas públicas educacionais para a Educação de Jovens e Adultos e seus reflexos em Breves no período de 2010 a 2015; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Televisão na Educação Infantil: a programação da TV como elemento dinamizador dos conteúdos escolares; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
A progressão continuada no Bloco de Alfabetização na Escola Emerentina Moreira de Souza; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Coordenadores Pedagógicos: papeis desempenhados, desafios e perspectivas no âmbito da escola Estadual de Ensino Médio Prof Gerson Peres; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
A filosofia para crianças na visão de Matthew Lipman; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
O COMPUTADOR COMO AUXÍLIO À LEITURA E ESCRITA NA EJA: A experiência na 2ª etapa da Escola Municipal Prof; ª Rossilda Ferreira, no Município de Breves; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
O Ensino Religioso na Escola: um estudo sobre as práticas desenvolvidas no 5º ano da escola Eurico Nelson; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
O Computador no processo de ensino-aprendizagem da criança com Síndrome de Down; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Educação de Jovens e Adultos: dificuldades e expectativas de vida de alunos da EJA em uma escola pública de Breves-PA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Televisão na EJA: um estudo sobre a TV como instrumento metodológico no processo de Ensino-Aprendizagem em turmas da EJA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Pedagogia da Alternância em uma Casa Familiar Rural no município de Breves-Pará: limites e desenvolvimento do ensino e da aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
A cultura oral na escola: reflexões sobre a inserção de lendas e mitos brevenses no currículo escolar local; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Linux educacional: reflexões sobre sua utilização e a visão de alunos e professores em uma escola de ensino fundamental na cidade de Breves-PA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
A participação da televisão na educação ribeirinha: limites e possibilidades do uso da programação de TV como elemento dinamizador dos conteúdos escolares; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Hagaquê e Power point como estratégias de ensino no 4º ano do Ensino Fundamental: Aprendizagem na leitura e escrita mediadas pelo computador; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Práticas pedagógicas, recursos didáticos e o uso de tecnologia assistiva no atendimento educacional especializado ? AEE, na escola de educação infantil Santa Mônica no município de Breves - PA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Jogos eletrônicos na educação: reflexões a partir de um breve estudo bibliográfico; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Televisão na educação: um breve estudo em uma escola rural do município de Breves; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Aparelhos móveis no ambiente escolar: um estudo na escola Gerson Peres; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Jovens universitários e rede social: usos do Facebook por alunos do curso de Pedagogia do Campus do Marajó (UFPA-Breves); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
O celular como recurso pedagógico: um breve estudo com professores do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Afetividade no processo ensino-aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Educação Ambiental no cotiado escolar: uma análise curricular na escola Rossilda Ferreira; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
A INFORMÁTICA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR: utilização do pacote educacional GCompris para otimização do processo de alfabetização no 2º ano do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
O computador e o data-show no processo ensino-aprendizagem na EJA: um breve estudo acerca das atividades desenvolvidas na escola Margarida Azevedo Nemer; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Alfabetização, Letramento e o PNAIC: um estudo sobre as práticas desenvolvidas no 4º ano do Ensino Fundamental da Escola Emerentina Moreira de Soua; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Informática Educativa em Libras: um estudo sobre as práticas desenvolvidas com alunos surdos na sala de informática da escola Margarida Nemer; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Informática Educativa e formação docente: o processo de qualificação dos professores da rede municipal de educação em Breves-Pará; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Programas de televisão e sua participação na vida de adolescentes de 13 e 14 anos da escola E; M; E; F Bom Jesus do município de Breves-PA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Escola e rede social: uma análise sobre o papel do facebook no processo de aprendizagem de alunos do 5º ano da escola Lourdes Brasil em Portel-PA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Avaliação da Aprendizagem Escolar: Concepções, Práticas e instrumentos avaliativos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Informática Educativa na escola Margarida Nêmer: reflexões sobre o uso da sala de informática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Ensino Religioso na escola: um estudo sobre as práticas cotidianas no Ensino Fundamental em Breves-PA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Entre dois universos escolares: o que dizem os alunos de 4º e 5º ano da escola Santo Agostinho e Manoel Sena sobre o ambiente em que estudam; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Informática na Educação de Jovens e Adultos: um breve estudo acerca das atividades desenvolvidas na escola Maria de Lourdes Campos Sales; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
História e identidade docente: um percurso pelas memórias de professores de 1º a 4º ano da Escola Áurea Cunha; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Transporte escolar: um estudo sobre o atendimento da população educacional ribeirinha de Breves/PA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
O computador e a escola rural: limites e possibilidades da informática educativa na escola Justino Costa em Breves-PA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Síndrome de Bornout na profissão docente? um estudo com professores da escola municipal de ensino fundamental Maria de Lourdes Campos Sales; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Alfabetização e letramento: um estudo sobre as concepções e práticas docentes do 1º ao 5º ano da escola municipal de Ensino Fundamental Áurea Maria da Silva Cunha; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Ensino religioso na escola: uma revisão bibliográfica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
A Internet como potencial educativo: realidades e perspectivas sob a ótica de alguns agentes escolares; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Televisão na Infância: a participação da TV na vida escolar das crianças; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Inclusão Digital: um estudo sobre o Telecentro da EMEF Emerentina Moreira de Souza, em Breves-PA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Paradoxos sobre a formação infantil na relação Tv, criança e escola: um estudo em uma escola de Ensino Fundamental em BrevesPA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Internetês na Escola: o uso da lingaugem da internet e as possibilidades pedagógicas em uma escola pública de Ensino Fundamental em Breves-PA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
A Informática na aprendizagem escolar: um estudo sobre o pacote educacional Gcompris em uma escola da Zona Rural no município de Breves-PA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Um estudo sobre o atendimetno dos alunos com altas habilidades: realidade brevense a partir de um olhar globlar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Inclusão Digital de crianças surdas: atendimento educacional especializado na sala de recursos multifuncionais em uma escola de ensino fundamental em Breves-PA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Inteligência Emocional e Educação: realidade e perspectivas diante da prática pedagógica em uma escola de Ensino Fundamental em Breves-PA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Transtorno de Déficit de Atenção: um estudo da realidade educacional de uma escola de Ensino Fundamental em Breves-PA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Família e escola: uma breve discussão teórica dessa relação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
de Freitas / Maria Suely dos S; Santiago; Educação Inclusiva: uma análise sobre a formação docente e questões do cotidiano da Escola Dr; Lauro Sodré; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Dificuldades de Aprendizagem: um estudo sobre a dislexia na escola Centro Educacional da Ilha do Marajó; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
A utilização do computador no processo de ensino-aprendizage: um estudo sobre softwares do grupo computador-ferramenta na EMEF Maria de Lourdes em Breves-PA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Silva / Maricely de Jesus C; Carneiro; INCLUSÃO: um olhar sobre o autismo no contexto da Escola Estadual Centro de Treinamento Profissional Giovanni emmi em Santa Izabel do Pará; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
As brincadeiras que causam dor e sofrimento físico e psicológico: um estudo sobre Bullying em uma escola do município de Breves-PA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
O TDAH na escola Dr; Lauro Sodré: concepções e realidade educacional diante desta dificuldade de aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
A famiília e o deficiente visual: avanços, dificuldades e expectativas em relação ao processo de inclusão em uma escola de Educação Infantil em Breves-PA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Educação Especial: avanços e desafios dessa modalidade educacional na escola Rossilda Ferreira em Beves-PA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Educação a Distância: Reflexões sobre esta modalidade educacional no Campus Universitário de Breves; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Curriculo e Identidade: A inserção da realidade local na prática docente nas séries iniciais do Ensino Fundamental em Breves-Pa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Grêmio Estudantil: Instrumento Social de transformação da escola; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
O computador como ferramenta auxiliar no processo Ensino-Aprendizagem: um estudo comparativo nas escolas Miguel Bitar e Bom Jesus; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Leitura e Escrita: uma análise na 4ª série do Ensino Fundamental da Escola Áurea da Silva Cunha; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
O Lúdico no Projeto e na Prática: uma análise comparativa e conceitual do aprender brincando; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Avaliação Educacional: realidades e perspectivas dentro do processo ensino-aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Uma análise do uso do laboratório de Informática pelos alunos do Curso de Pedagogia no Campus Universitário de Breves; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Trabalho Infantil: conjunturas da realidade no município de Breves; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Família e Escola, uma parceira possivel no processo ensino-aprendizagem: a realiade na escola municipal de Ensino Fundamental Áurea Cunha; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Informática na Educação: perspectiva positiva na realidade do processo ensino-aprendizagem da EMEF Miguel Bitar em Breves-PA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Comportamento eleitoral e político dos(as) marajoaras: perspectivas de voto, lideranças e organização política no Marajó Ocidental; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Suicídio Infantojuvenil no Marajó Ocidental: reflexões a partir da perspectiva antropológica; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
A TV na escola? Percepções de pais e servidores de escola sobre a participação de produtos televisivos na educação de alunos do 1º ano do Ensino Fundamental; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Participação da TV no processo de escolarização: a perspectiva de pais de alunos do 3º ano do Ensino Fundamental; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Participação da TV no processo de escolarização: a perspectiva de pais de alunos do 4º ano do Ensino Fundamental; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Televisão na educação: limites e possibilidades do uso da programação de TV como elemento dinamizador dos conteúdos de 5º ano do Ensino Fundamental; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Televisão na educação infantil: a programação da TV como elemento dinamizador dos conteúdos escolares; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Jovens universitários e consumo midiático: pesquisa exploratória de recepção dos usos e apropriações de recursos multi-midiáticos em Breves-Marajó-Pará; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Potencial educativo de recursos computacionais no Ensino Fundamental: pesquisa exploratória e desenvolvimento de atividades no Hagaque e Hot Potatoes; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues;
Produções bibliográficas
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RODRIGUES, Ronaldo . Televisão e Infância: considerações acerca de duas teorias e paradoxais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RODRIGUES, Ronaldo . Internet na escola: em busca de convergências possíveis. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RODRIGUES, R.O. . Juventudes marajoaras em movimento na defesa da vida. Breves-PA, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
SANTOS, M. H. A. ; RODRIGUES, R.O. . _studio. 2021.
SILVA, E. G. ; FREITAS, M. C. C. ; SOUZA, P. F. P. ; ROCHA, R. M. ; RODRIGUES, R.O. ; FERREIRA, S. R. A. ; PEREIRA FILHO, S. C. F. ; MELO, V. L. F. ; CAETANO, V. N. S. . Trabalho remoto e o ambiente administrativo do CUMB no contexto da Pandemia (Relatório Técnico). 2020.
LOPES, C. M. L. ; MATOS, C. C. ; GUIMARAES, J. T. S. ; LEAO, M. M. C. ; RODRIGUES, R.O. ; PEREIRA FILHO, S. C. F. ; PEREIRA, V. G. . O município de Breves-Marajó no cenário da Covid-19 (Nota Técnica 01/CUMB-UFPA). 2020.
LOPES, C. M. L. ; MATOS, C. C. ; PEREIRA, E. M. ; SILVA, E. G. ; GUIMARAES, J. T. S. ; RODRIGUES, J. M. P. ; LEAO, M. M. C. ; FERREIRA, P. R. S. ; RODRIGUES, R.O. ; PEREIRA FILHO, S. C. F. ; PEREIRA, V. G. ; FURTADO, A. F. B. ; LEAO, F. P. C. . Usos de tecnologias e acesso à internet - discentes do CUMB (Relatório Técnico). Universidade Federal do Pará, Breves-PA.. 2020.
ROCHA, A. A. S. ; DEMES, D. G. ; MARTINS, E. S. F. ; PEREIRA, E. M. ; SILVA, E. G. ; GUEDES, Leonildo ; CAMARA, M. R. F. ; FROTA, M. A. P. S. ; FERREIRA, R. S. ; RODRIGUES, R.O. ; BALIEIRO, S. S. ; MELO, V. L. F. . Tecnologias, acesso à Internet e impactos da Pandemia para alunos(as) do Ensino Médio da 13ª URE/Breves (Relatório Técnico). Breves-PA: Universidade Federal do Pará. 2020.
LOPES, C. M. L. ; MATOS, C. C. ; SILVA, E. G. ; GUIMARAES, J. T. S. ; LEITE, E. L. ; COSTA, M. M. ; LEAO, M. M. C. ; ROCHA, R. M. ; RODRIGUES, R.O. ; PEREIRA FILHO, S. C. F. ; PEREIRA, V. G. ; MELO, V. L. F. . Covid-19 em Breves e nos municípios atendidos pelo CUMB em 2020: Bagre, Curralinho, Melgaço e Portel (Relatório Técnico). Breves-PA: Universidade Federal do Pará. 2020.
FARIAS, A. P. F. ; SANTOS, A. M. S. ; COSTA, E.M. ; SILVA, E. G. ; CARMO, E. D. ; PINHEIRO, G. L. M. ; MELO, M. X. ; VASCONCELOS, M. K. A. ; BEZERRA, M. M. ; ANDRADE, R. P. N. ; RODRIGUES, R.O. ; FREITAS, T. M. S. ; MELO, V. L. F. . Impactos da Covid-19 na saúde dos(as) discentes do CUMB (Relatório Técnico). Breves-PA: Universidade Federal do Pará. 2020.
LOPES, C. M. L. ; MATOS, C. C. ; PEREIRA, E. M. ; SILVA, E. G. ; GUIMARAES, J. T. S. ; RODRIGUES, J. M. P. ; LEAO, M. M. C. ; FERREIRA, P. R. S. ; RODRIGUES, R.O. ; PEREIRA FILHO, S. C. F. ; PEREIRA, V. G. ; FURTADO, A. F. B. ; LEAO, F. P. C. . Usos de Tecnologias, acesso à Internet e aspectos cotidianos da relação trabalho/família (Relatório Técnico). Universidade Federal do Pará, Breves-PA.. 2020.
RODRIGUES, Ronaldo ; AMARAL, S.M.P. do ; CARMO, E.S. do ; GUEDES, Leonildo ; MATOS, C. C. ; PAES, Carlos ; PUREZA, Enil ; SILVA, S. P. . Educação no Marajó: projeto pedagógico do curso de licenciatura plena em Pedagogia Campus Universitário do Marajó-Breves (PARFOR). 2011.
RODRIGUES, Ronaldo ; AMARAL, S.M.P. do ; CARMO, E.S. do ; GUEDES, Leonildo ; LANDIM, Tatiana ; MATOS, C. C. ; PAES, Carlos ; PUREZA, Enil ; SILVA, S. P. . Educação no Marajó: projeto pedagógico do curso de licenciatura plena em Pedagogia Campus Universitário do Marajó ? Breves. 2010.
RODRIGUES, Ronaldo . Reunindo informações/discussões. 2011. (Blog).
ASSUNCAO, P. A. L. ; RODRIGUES, R.O. . Jogo Acolher. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia).
SANTOS, M. M. ; RODRIGUES, R.O. . DesmitiFake!. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia).
BENTES, R. N. ; RODRIGUES, R.O. . MAIS (IN)FORMAÇÃO, MAIS SAÚDE: cartilha para profissionais em saúde no enfrentamento a Fake News. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia).
VASQUES, J. C. ; RODRIGUES, R.O. . Guia didático para o Laboratório de Práticas e Experimentações Sala Arthur Leandro Tatá Kinamboji. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia).
SILVA, V. D. O. E. ; RODRIGUES, R.O. . Pro-Gestao. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Trilha).
RODRIGUES, Ronaldo . Internet e escola: em busca das convergências possíveis. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RODRIGUES, Ronaldo . Mídia e Amazônia: retratos de uma terra midiatizada. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RODRIGUES, Ronaldo . Filosofia da Linguagem (Graduação em Letras-Faculdades Montenegro/FATEP). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
RODRIGUES, Ronaldo . Arquivo e Internet (Graduação em História-Faculdades Montenegro/FATEP). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
RODRIGUES, Ronaldo . Psicopedagogia da Linguagem (Faculdades Montegro-FATEP). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
RODRIGUES, Ronaldo . Metodologia da Pesquisa (Graduação em Pedagogia/Faculdades Montenegro-FATEP). 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Desinformação e liberdade de expressão: compreensões sobre o cenário marajoara, Descrição: O objetivo geral deste projeto é compreender processos relacionados à desinformação, especialmente divulgação/circulação de fake news, bem como de discurso de ódio atrelado à perspectiva da liberdade de expressão na região marajoara. O projeto está voltado para a compreensão de duas dimensões: a) entender o tema das fake news como elemento que vai de encontro a um projeto sociopolítico e educativo consistente no âmbito da democracia; b) compreender a relação entre discurso de ódio e liberdade de expressão na perspectiva da in/civilidade humana e como questões fundamentais para a problematização do conceito de educação em uma dimensão construtiva, sensível, crítico-reflexiva e emancipatória. Compreender essas questões em uma região marcada por fortes mazelas sociais trará elementos fundantes para a compreensão dessa realidade, bem como poderá dar aporte para o enfrentamento desses novos problemas na região marajoara.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Coordenador / Leonildo Nazareno do Amaral Guedes - Integrante / Solange Pereira da Silva - Integrante / Eunápio Dutra do Carmo - Integrante / Matheus Vinicius Oliveira Góes da Costa - Integrante / Renan Serrão Gonçalves - Integrante.
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2021 - 2022
Comportamento eleitoral dos(as) marajoaras: perspectivas de voto, lideranças e participação política no Marajó Ocidental, Descrição: O objetivo geral deste projeto é analisar a estruturação e o funcionamento da política no contexto marajoara a partir do comportamento eleitoral/político dos moradores dessa região e da organização política e suas lideranças. O projeto está voltado para a compreensão de duas dimensões: a) perspectivas de voto, que objetiva identificar elementos que são fundamentais para a decisão do voto nessa região, padrão de voto e estratégias eleitorais; b) lideranças e organização política, que tem como finalidade analisar a importância, história/biografia e a dimensão da importância de personalidades políticas no Marajó Ocidental, além de analisar a estrutura organizacional dos partidos políticos, características dos grupos partidários e forças políticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Coordenador / Vera Lúcia Farias de Melo - Integrante / Luiz Antônio Beleza da Silva - Integrante / Gabriela Ladislau Miranda - Integrante.
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2021 - 2022
Suicídio Infantojuvenil no Marajó Ocidental: reflexões a partir da perspectiva antropológica, Descrição: O suicídio deve ser considerado um sério problema de saúde pública. Mesmo sem dados problematizados sobre a problemática na região, o que será organizado durante o desenvolvimento deste projeto, verifica-se que na realidade marajoara a recorrência do fato revela uma situação bastante preocupante. Em uma região onde são explícitas problemáticas como extrema pobreza, desemprego, dificuldade de acesso a serviços de saúde, educação, segurança pública, dentre outros, vemos como uma triste epidemia também a difusão do suicídio entre jovens marajoaras. Portanto, o objetivo deste projeto é Analisar a problemática do suicídio em suas perspecitvas de de prevenção à luz da realidade marajoara. Para tanto, será realizado levantamento bibliográfico, pesquisa em banco de dados, aplicação de questionários e possibilidade de momentos de integração/formação com jovens e estudantes do Ensino Fundamental e Médio, além de momentos de socialização com familiares que perderam pessoas para o suicídio, bem como com docentes e profissionais de outras instituições interessadas em ações conjuntas referentes ao tema. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Coordenador / Leonildo Nazareno do Amaral Guedes - Integrante / Vera Lúcia Farias de Melo - Integrante / Paulo Rafael da Silva Ferreira - Integrante / Alana Patrícia Ferreira Farias - Integrante / Eunápio Dutra do Carmo - Integrante / Marcley Xavier de Melo - Integrante.
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2019 - 2021
A TV na escola? Percepção de pais e servidores de escola sobre a participação de produtos televisivos na educação de alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, Descrição: Esta pesquisa objetiva analisar a perspectiva de pais de alunos do 1º ano do Ensino Fundamental e servidores no que se refere à participação da televisão na educação das crianças. Estar atento às fases da criança, verificando as mediações que envolvem seu cotidiano, especialmente no último primeiro ano do Ciclo de Alfabetização, com a percepção de pais e servidores da escola é fundamental para o processo de ensino-aprendizagem da mesma. Atualmente é inegável a presença da TV na vida das pessoas, em especial na vida das crianças; nesse sentido é certo que devemos dar significativa importância para a relação que a criança mantém com a TV diariamente. Para além disso, há interessantes ideologias que precisam ser problematizadas nessa relação. Dessa forma, vemos que é fundamental verificar a opinião, bem como ações/atitudes dos pais nesse processo, já que são pessoas incumbidas pela formação das crianças desde o início da vida. A partir deste estudo pode-se ter elementos que balizem práticas tanto de docentes como de pais no contexto educativo da criança e sua relação com a TV.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Coordenador / Manoel Maria Soares Laurinho - Integrante / Edcleybson Ferreira Santana - Integrante / Vera Lúcia Farias de Melo - Integrante / Paulo Rafael da Silva Ferreira - Integrante / Rita Thamirys Rocha de Souza - Integrante.
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2019 - Atual
Grupo de Pesquisa Processos em Educação, Mídias e Cultura Política, Descrição: O GPEMIC reúne pesquisadores e estudantes em diferentes níveis de formação, com o objetivode estudar objetos relacionados aos processso educativos em interface com mídias e tambémcom a discussão sobre Cultura Política com ênfase no cotidiano marajoara, o que permitepermanente diálogo, inter e transdisciplinar, com outras áreas do conhecimento. Propõe realizarpesquisas tanto de abordagem quanti como qualitativa. Para tanto deve-se proceder com estudos a partir de reflexões e experimentações teorico-metodológicas em relação às tecnologias na educação, processos educativos e políticos/midiáticos, em seu estado da arte e pesquisas de campo com ênfase na região marajoara.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Coordenador / Leonildo Nazareno do Amaral Guedes - Integrante / Solange Pereira da Silva - Integrante / Eunápio Dutra do Carmo - Integrante.
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2019 - Atual
Grupo de Pesquisa Processos em Educação, Mídias e Cultura Política, Descrição: O GPEMIC reúne pesquisadores e estudantes em diferentes níveis de formação, com o objetivode estudar objetos relacionados aos processso educativos em interface com mídias e tambémcom a discussão sobre Cultura Política com ênfase no cotidiano marajoara, o que permitepermanente diálogo, inter e transdisciplinar, com outras áreas do conhecimento. Propõe realizarpesquisas tanto de abordagem quanti como qualitativa. Para tanto deve-se proceder com estudos a partir de reflexões e experimentações teorico-metodológicas em relação às tecnologias na educação, processos educativos e políticos/midiáticos, em seu estado da arte e pesquisas de campo com ênfase na região marajoara.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Coordenador / Eunápio Dutra do Carmo - Integrante.
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2019 - Atual
Grupo de Pesquisa Processos em Educação, Mídias e Cultura Política, Descrição: O GPEMIC reúne pesquisadores e estudantes em diferentes níveis de formação, com o objetivode estudar objetos relacionados aos processso educativos em interface com mídias e tambémcom a discussão sobre Cultura Política com ênfase no cotidiano marajoara, o que permitepermanente diálogo, inter e transdisciplinar, com outras áreas do conhecimento. Propõe realizarpesquisas tanto de abordagem quanti como qualitativa. Para tanto deve-se proceder com estudosa partir de reflexões e experimentações teorico-metodológicas em relação às tecnologias naeducação, processos educativos e políticos/midiáticos, em seu estado da arte e pesquisas decampo com ênfase na região marajoara.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Coordenador / Leonildo Nazareno do Amaral Guedes - Integrante / Solange Pereira da Silva - Integrante / Eunápio Dutra do Carmo - Integrante.
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2018 - 2019
A TV na escola? Percepção de docentes sobre os conteúdos televisivos no ambiente escolar, Descrição: Esta pesquisa objetiva analisar a percepção de docentes dos Anos iniciais do Ensino Fundamental quanto à participação da televisão na educação das crianças. É fundamental conhecer a análise e as reflexões dos docentes, bem como sua atuação diante dos conteúdos de TV que estão presentes diariamente na vida das crianças e, consequentemente, nas escolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Coordenador / Manoel Maria Soares Laurinho - Integrante / Edcleybson Ferreira Santana - Integrante / Vera Lúcia Farias de Melo - Integrante / Paulo Rafael da Silva Ferreira - Integrante.
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2017 - 2018
Participação da TV no processo de escolarização: a perspectiva de pais de alunos do 4º ano do Ensino Fundamental, Descrição: O estudo aqui proposto deverá buscar alguns fios explicativos que auxiliem na compreensão da perspectiva dos pais sobre a configuração que compõe a prática cotidiana da assistência dos alunos de 4º ano do Ensino Fundamental em relação à televisão, verificando as possíveis apropriações feitas em relação ao conteúdo exibido e como isso se desdobra na dinâmica da sala de aula. Espera-se que os resultados da pesquisa possam colaborar para uma melhor compreensão dos papeis e ações tanto de pais quanto por parte dos atores responsáveis diretamente pela aprendizagem da criança na escola. São saberes que certamente poderão contribuir de forma imensurável na construção de conhecimentos de cursos de licenciatura no Campus Marajó-Breves, bem como de seus professores. De maneira geral a compreensão desses processos no Marajó dará base significativa para elucidar as características e atribuições de papeis em relação ao processo de aprendizagem de crianças do 4º ano do Ensino Fundamental no que diz respeito a conteúdos de televisão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Coordenador / Manoel Maria Soares Laurinho - Integrante / Edcleybson Ferreira Santana - Integrante / Izonete Leão Moreira - Integrante.
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2016 - 2018
Televisão na educação: limites e possibilidades do uso da programação de TV como elemento dinamizador dos conteúdos de 5º ano do Ensino Fundamental., Descrição: Este trabalho surgiu do interesse em analisar a participação da televisão na educação dos alunos de 5º ano do Ensino Fundamental no município de Curralinho. Estar atento às fases da criança, verificando as mediações que envolvem seu cotidiano é fundamental para o processo de ensino e aprendizagem da mesma. Atualmente é inegável a presença da TV na vida das pessoas, em especial na vida das crianças; nesse sentido é certo que devemos dar significativa importância para a relação que a criança mantém com a TV diariamente. É sobre tais reflexões que trata este projeto. Para tanto, realizar-se-á um estudo, a partir da metodologia do grupo focal, com alunos do 5º ano do Ensino Fundamental no município de Curralinho. Dentre outras questões pretende-se destacar os programas mais assistidos por elas, bem como questões referentes ao tempo de permanência da criança na frente da TV, a forma como assistem (sozinhas ou acompanhadas) e a atitude dos professores diante da participação da TV e seus desdobramentos nos conteúdos escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Coordenador / Edcleybson Ferreira Santana - Integrante / Luiz Fernando Leitão Couto - Integrante.
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2016 - 2017
Televisão na educação infantil: a programação da TV como elemento dinamizador dos conteúdos escolares, Descrição: Este projeto surgiu do interesse em analisar a participação da televisão na educação dos alunos de Educação Infantil. Estar atento às fases da criança, verificando as mediações que envolvem seu cotidiano é fundamental para o processo de ensino e aprendizagem da mesma. Atualmente é inegável a presença da TV na vida das pessoas, em especial na vida das crianças; nesse sentido é certo que devemos dar significativa importância para a relação que a criança mantém com a TV diariamente. É sobre tais reflexões que trata este projeto. Para tanto, realizar-se-á um estudo, a partir da metodologia do grupo focal, com alunos do 5º ano do Ensino Fundamental no município de Curralinho. Dentre outras questões pretende-se destacar os programas mais assistidos por elas, bem como questões referentes ao tempo de permanência da criança na frente da TV, a forma como assistem (sozinhas ou acompanhadas) e a atitude dos professores diante da participação da TV e seus desdobramentos nos conteúdos escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Coordenador / Manoel Maria Soares Laurinho - Integrante / Edcleybson Ferreira Santana - Integrante / Vera Lúcia Farias de Melo - Integrante.
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2015 - 2016
Potencial educativo de recursos computacionais no Ensino Fundamental: pesquisa exploratória e desenvolvimento de atividades Hot Potatoes, Descrição: Esta proposta visa potencializar um conjunto de estudos já realizados na área de extensão pelo proponente deste projeto de pesquisa em conjunto com alunos e professores do Campus Universitário do Marajó-Breves, bem como da rede municipal de ensino em Curralinho. Dos anos de 2010-2014 nos empenhamos no projeto ?Potencial Educativo da informática/internet: formação de professores para o uso de recursos básicos de informática em sala de aula?, no qual desenvolvemos um importante trabalho de preparação/qualificação dos professores para uso dos recursos computacionais. Mais recentemente, verificamos uma nova demanda, pois mesmo que os professores recebam essa formação básica, muitos têm dificuldade de elaborar atividades em softwares específicos - como, por exemplo, o Hagaque e o HotPotatoes - porém na sondagem realizada com os docentes, o interessante em um primeiro momento não seria a qualificação em curso, mas o fornecimento de atividades para que eles pudessem aplicar com seus alunos, já que as dificuldades para que eles participem de projetos de extensão são inúmeras. Este projeto pretende amenizar essa carência existente na rede a partir da problematização do uso de recursos de informática nas séries iniciais do ensino fundamental, bem como das sugestões de atividades a serem desenvolvidas no software HotPotatoes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Coordenador / Edcleybson Ferreira Santana - Integrante / Lorena Regina Cardoso Silva - Integrante.
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2014 - 2017
Jovem e Consumo Midiático em Tempos de Convergência (PROCAD), Descrição: presente projeto, aprovado no edital 071/2013 do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica (PROCAD) da CAPES, tem como objetivo analisar e comparar o consumo midiático realizado pelos jovens nas regiões Sul, Norte e Nordeste do Brasil, considerando as especificidades regionais. Com isso, espera-se consolidar, por meio de pesquisa integrada e cooperação, os Programas de Pós-Graduação em Comunicação localizados em regiões geográficas prioritárias, em consonância com os parâmetros estabelecidos pelo Plano Nacional de Pós-graduação 2011-2020 (PNPG-2011-2020). Para isso, estão reunidos pesquisadores dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade Federal do Pará (UFPA - Associada 1) e da Universidade Federal do Sergipe (UFS - Associada 2). O referido projeto também tem como objetivo aprofundar os resultados da pesquisa desenvolvida nacionalmente pela Rede Brasil Conectado, criada em 2012 e composta por membros de 47 universidades, entre federais e particulares. Destaca-se que os esforços da Rede Brasil Conectado deram origem a projetos de pesquisa em nível estadual, voltados para as realidades locais, tanto no Pará quanto em Sergipe. Esses projetos constituem a base da pesquisa aprovada no PROCAD, que tem como diferencial a localização geográfica e estratégica de cada instituição, o que é fundamental para que os resultados possam evidenciar cenários significativos das múltiplas realidades brasileiras, dando conta das suas particularidades e/ou regionalidades, bem como realizar ações de redução das assimetrias regionais observadas no Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG). A pesquisa está ancorada nos Estudos Culturais, tendo como foco os processos identitários e comunicacionais percebidos a partir dos usos e apropriações realizados pelos jovens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Leandro Raphael Nascimento de Paula - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Maria Ataide Malcher - Coordenador / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Guaciara Barbosa de Freitas - Integrante / Daniella de Gois Ariston Barion - Integrante / Netilia Silva dos Anjos Seixas - Integrante / Nilda Aparecida Jacks - Integrante / Felipe Jailson Souza Oliveira Florêncio - Integrante / Matheus Pereira Mattos Felizola - Integrante / Marcilene do Carmo de Oliveira Miranda - Integrante / Antonio Edson Alcântara Bastos - Integrante / Julianna Garcia Leão - Integrante / Ana Luiza Azevedo Pires - Integrante / Marcus Anderson Batista Leal - Integrante / Sandro Adalberto Colferai - Integrante / Rodrigo Avelar Corrêa - Integrante.
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2014 - 2015
Jovens universitários e consumo midiático: pesquisa exploratória de recepção dos usos e apropriações de recursos multi-midiáticos em Breves-Marajó-Pará, Descrição: Esta proposta visa se integrar ao esforço de um grupo de pesquisadores de várias regiões do país, que trabalham em rede , liderados nacionalmente pela pesquisadora Profª Drª Nilda Jacks (UFRGS). Em âmbito estadual a liderança é da Profª Drª Maria Ataide Malcher (UFPA) . Neste sentido este projeto é inovador, ao propor a relação entre consumo cultural, convergência midiática e juventude no contexto amazônico, com destaque para o recorte a um lócus marajoara. Pretendemos ao final da pesquisa dar significativa contribuição para composição do mapa dos usos e apropriações das mídias pelos jovens universitários marajoaras e até mesmo no Brasil preenchendo, em parte, a lacuna existente sobre as informações a respeito do tema.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Coordenador / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Denise Machado Cardoso - Integrante / Lorena Regina Cardoso Silva - Integrante.
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2012 - 2016
Jovens em tempo de convergências: pesquisa exploratória de recepção dos usos e apropriações dos recursos multi-midiáticos no estado do Pará-Amazônia-Brasil, Descrição: Esta proposta integra o esforço de um grupo de pesquisadores de várias regiões do país, liderados pela pesquisadora Nilda Jacks. No projeto matriz, Jovem e consumo cultural em tempo de convergência, coordenado por Nilda, a proposta central é conhecer as realidades regionais brasileiras no que diz respeito aos usos e apropriações dos recursos multi-midiáticos em processo de convergência, por parte dos jovens nas diferentes regiões do país (JACKS, 2010). Como integrante da rede que se estabelece pelos vinte e seis estados brasileiros e pesquisadora responsável pela equipe que atua no estado do Pará, apresentamos como proposta de estudo específico o projeto de pesquisa: Jovens em tempo de convergências: pesquisa exploratória de recepção dos usos e apropriações dos recursos multi-midiáticos no estado do Pará-Amazônia-Brasil, que tem como objetivo principal: identificar e analisar os usos e apropriações dos recursos multi-midiáticos realizados pelos jovens no Estado Pará. O desenvolvimento investigativo terá enfoque metodológico qualitativo com característica exploratória, pelo fato desta pesquisa tentar compreender o fenômeno, valorizando o processo e não apenas o resultado, pois a ênfase não está em medir as variáveis envolvidas no fenômeno, mas entendê-lo como parte da experiência social. Assim, pretendemos ao final da pesquisa dar significativa contribuição para composição do mapa dos usos e apropriações das mídias pelos jovens no Brasil preenchendo, em parte, a lacuna existente sobre as informações a respeito do tema da/na Amazônia brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Coordenador / Alda Cristina Silva da Costa - Integrante / Clareana Oliveira Rodrigues - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / Everaldo de Souza Cordeiro - Integrante / Gleison Wirllen Bezerra Gomes - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Leandro Raphael Nascimento de Paula - Integrante / Manuella Vieira Reale - Integrante / Nilda Jacks - Integrante / Regina Lucia Alves de Lima - Integrante / Rodrigo Antonio da Silva - Integrante / Rosa Luciana Pereira Rodrigues - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Talita Cristina Araujo Baena - Integrante / Thiane de Nazaré Monteiro Neves - Integrante / Vanessa Brasil de Carvalho - Integrante / Maria Ataide Malcher - Integrante / Agenor Sarraf Pacheco - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2013 - Atual
Global ITV: Interoperability of Interactive and Hybrid TV systems. A new advanced scheme for future services and applications in a global environment, Descrição: Projeto de pesquisa integrado que envolve pesquisadores brasileiros e europeus e foi contemplado na linha temática de Aplicações e Serviços de TV híbridos de transmissão e de banda larga na 2ª Chamada Brasil-Europa nº 013/2012 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra o Programa de Cooperação Brasil-União Europeia em parceria com o Seventh Framework Programme (FP7). A partir da avaliação do cenário atual e das possibilidades tecnológicas já existentes, o projeto que tem como instituição proponente a Universidade de São Paulo (USP), visa desenvolver um sistema interoperável objetivando a coexistência de múltiplas soluções de interatividade e de TV conectada em diferentes plataformas de TV digital, que propicie aos usuários novas funcionalidades e serviços multimídia, explorando as potencialidades dos modelos de radiodifusão e de Internet. Entre as instituições envolvidas com o desenvolvimento do projeto em conjunto com a USP estão as seguintes universidades e empresas brasileiras: Universidade Católica de Brasília (UCB); Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP); Universidade Federal do ABC (UFABC); Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI‐TEC); HXD Interactive Television; e Rede Bandeirantes de Televisão (BAND TV). Na Europa, as atividades são lideradas pelo Institut fuer Rundfunktechnik (IRT) da Alemanha e envolve as seguintes empresas: Aqua‐Consult Ingenieros, S.L (A-CING), Symelar Innovación SLU (SYMELAR) e Retevisión - AbertisTelecom (RETEVISION), da Espanha; European Broadcasting Union (EBU), da Suiça; Fraunhofer‐Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e.V. (FRAUNHOFER-Fokus), da Alemanha; e TDF e World Wide Web Consortium at GEIE ERCIM (W3C), da França. Ao grupo da UFPA, co-executora nacional do projeto, cabe a liderança do Work Package 5 voltado aos testes e à avaliação da plataforma a ser desenvolvida no Global ITV, contemplando as tarefas de: (i) verificação da interoperabilidade da plataforma e dos serviços de uma ponta a outra do uso da tecnologia (aplicação, uso, recepção e decodificação); (ii) organizar testes para validação e demonstração dos serviços; (iii) validar o Projeto a partir da aceitação dos usuários finais, considerando as realidades europeias, brasileiras e especificamente amazônicas; (iv) estudar e determinar as condições para adoção dos sistemas; e (v) definição de estratégia para implementação do sistema do Global ITV. A equipe da UFPA, liderada pela professora doutora Maria Ataide Malcher, envolve pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância (AEDi), do Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia do Instituto de Letras e Comunicação (ILC), da Faculdade de Computação do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), do Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT) e do Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho (LPRAD), ambos vinculados ao Instituto de Tecnologia (ITEC) desta Universidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Marcelo Knörich Zuffo - Coordenador / Moacyr Martucci Junior - Integrante / Alan César Belo Angeluci - Integrante / Gervásio Protásio dos Santos Cavalcante - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Alexandre Schirmer Kieling - Integrante / Marcos Cesar da Rocha Seruffo - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / José Miguel Martins Veloso - Integrante / Jasmine Priscyla Leite de Araújo - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Waléria de Melo Magalhães - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / André Augusto Pacheco de Carvalho - Integrante / Charllene de Sousa Guerreiro - Integrante / Gustavo Moreira Calixto - Integrante / Bruno Souza Lyra Castro - Integrante / Allan Barbosa Costa - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Felipe Gramorelli Caetano - Integrante / Giovanna Suetu Nogueira Garcia - Integrante / José Augusto Bezerra da Silva - Integrante / Mateus Fioroto Brigantini - Integrante / Matheus Aquino Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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Global ITV: Interoperability of Interactive and Hybrid TV systems. A new advanced scheme for future services and applications in a global environment, Descrição: Projeto de pesquisa integrado que envolve pesquisadores brasileiros e europeus e foi contemplado na linha temática de Aplicações e Serviços de TV híbridos de transmissão e de banda larga na 2ª Chamada Brasil-Europa nº 013/2012 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra o Programa de Cooperação Brasil-União Europeia em parceria com o Seventh Framework Programme (FP7). A partir da avaliação do cenário atual e das possibilidades tecnológicas já existentes, o projeto que tem como instituição proponente a Universidade de São Paulo (USP), visa desenvolver um sistema interoperável objetivando a coexistência de múltiplas soluções de interatividade e de TV conectada em diferentes plataformas de TV digital, que propicie aos usuários novas funcionalidades e serviços multimídia, explorando as potencialidades dos modelos de radiodifusão e de Internet. Entre as instituições envolvidas com o desenvolvimento do projeto em conjunto com a USP estão as seguintes universidades e empresas brasileiras: Universidade Católica de Brasília (UCB); Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP); Universidade Federal do ABC (UFABC); Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI‐TEC); HXD Interactive Television; e Rede Bandeirantes de Televisão (BAND TV). Na Europa, as atividades são lideradas pelo Institut fuer Rundfunktechnik (IRT) da Alemanha e envolve as seguintes empresas: Aqua‐Consult Ingenieros, S.L (A-CING), Symelar Innovación SLU (SYMELAR) e Retevisión - AbertisTelecom (RETEVISION), da Espanha; European Broadcasting Union (EBU), da Suiça; Fraunhofer‐Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e.V. (FRAUNHOFER-Fokus), da Alemanha; e TDF e World Wide Web Consortium at GEIE ERCIM (W3C), da França. Ao grupo da UFPA, co-executora nacional do projeto, cabe a liderança do Work Package 5 voltado aos testes e à avaliação da plataforma a ser desenvolvida no Global ITV, contemplando as tarefas de: (i) verificação da interoperabilidade da plataforma e dos serviços de uma ponta a outra do uso da tecnologia (aplicação, uso, recepção e decodificação); (ii) organizar testes para validação e demonstração dos serviços; (iii) validar o Projeto a partir da aceitação dos usuários finais, considerando as realidades europeias, brasileiras e especificamente amazônicas; (iv) estudar e determinar as condições para adoção dos sistemas; e (v) definição de estratégia para implementação do sistema do Global ITV. A equipe da UFPA, liderada pela professora doutora Maria Ataide Malcher, envolve pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância (AEDi), do Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia do Instituto de Letras e Comunicação (ILC), da Faculdade de Computação do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), do Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT) e do Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho (LPRAD), ambos vinculados ao Instituto de Tecnologia (ITEC) desta Universidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Marcelo Knörich Zuffo - Coordenador / Moacyr Martucci Junior - Integrante / Alan César Belo Angeluci - Integrante / Gervásio Protásio dos Santos Cavalcante - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Alexandre Schirmer Kieling - Integrante / Marcos Cesar da Rocha Seruffo - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / José Miguel Martins Veloso - Integrante / Jasmine Priscyla Leite de Araújo - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Waléria de Melo Magalhães - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / André Augusto Pacheco de Carvalho - Integrante / Charllene de Sousa Guerreiro - Integrante / Gustavo Moreira Calixto - Integrante / Bruno Souza Lyra Castro - Integrante / Allan Barbosa Costa - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Felipe Gramorelli Caetano - Integrante / Giovanna Suetu Nogueira Garcia - Integrante / José Augusto Bezerra da Silva - Integrante / Mateus Fioroto Brigantini - Integrante / Matheus Aquino Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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Global ITV: Interoperability of Interactive and Hybrid TV systems. A new advanced scheme for future services and applications in a global environment, Descrição: Projeto de pesquisa integrado que envolve pesquisadores brasileiros e europeus e foi contemplado na linha temática de Aplicações e Serviços de TV híbridos de transmissão e de banda larga na 2ª Chamada Brasil-Europa nº 013/2012 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra o Programa de Cooperação Brasil-União Europeia em parceria com o Seventh Framework Programme (FP7). A partir da avaliação do cenário atual e das possibilidades tecnológicas já existentes, o projeto que tem como instituição proponente a Universidade de São Paulo (USP), visa desenvolver um sistema interoperável objetivando a coexistência de múltiplas soluções de interatividade e de TV conectada em diferentes plataformas de TV digital, que propicie aos usuários novas funcionalidades e serviços multimídia, explorando as potencialidades dos modelos de radiodifusão e de Internet. Entre as instituições envolvidas com o desenvolvimento do projeto em conjunto com a USP estão as seguintes universidades e empresas brasileiras: Universidade Católica de Brasília (UCB); Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP); Universidade Federal do ABC (UFABC); Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI‐TEC); HXD Interactive Television; e Rede Bandeirantes de Televisão (BAND TV). Na Europa, as atividades são lideradas pelo Institut fuer Rundfunktechnik (IRT) da Alemanha e envolve as seguintes empresas: Aqua‐Consult Ingenieros, S.L (A-CING), Symelar Innovación SLU (SYMELAR) e Retevisión - AbertisTelecom (RETEVISION), da Espanha; European Broadcasting Union (EBU), da Suiça; Fraunhofer‐Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e.V. (FRAUNHOFER-Fokus), da Alemanha; e TDF e World Wide Web Consortium at GEIE ERCIM (W3C), da França. Ao grupo da UFPA, co-executora nacional do projeto, cabe a liderança do Work Package 5 voltado aos testes e à avaliação da plataforma a ser desenvolvida no Global ITV, contemplando as tarefas de: (i) verificação da interoperabilidade da plataforma e dos serviços de uma ponta a outra do uso da tecnologia (aplicação, uso, recepção e decodificação); (ii) organizar testes para validação e demonstração dos serviços; (iii) validar o Projeto a partir da aceitação dos usuários finais, considerando as realidades europeias, brasileiras e especificamente amazônicas; (iv) estudar e determinar as condições para adoção dos sistemas; e (v) definição de estratégia para implementação do sistema do Global ITV. A equipe da UFPA, liderada pela professora doutora Maria Ataide Malcher, envolve pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância (AEDi), do Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia do Instituto de Letras e Comunicação (ILC), da Faculdade de Computação do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), do Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT) e do Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho (LPRAD), ambos vinculados ao Instituto de Tecnologia (ITEC) desta Universidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Marcelo Knörich Zuffo - Coordenador / Moacyr Martucci Junior - Integrante / Alan César Belo Angeluci - Integrante / Gervásio Protásio dos Santos Cavalcante - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Alexandre Schirmer Kieling - Integrante / Marcos Cesar da Rocha Seruffo - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / José Miguel Martins Veloso - Integrante / Jasmine Priscyla Leite de Araújo - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Waléria de Melo Magalhães - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / André Augusto Pacheco de Carvalho - Integrante / Charllene de Sousa Guerreiro - Integrante / Gustavo Moreira Calixto - Integrante / Bruno Souza Lyra Castro - Integrante / Allan Barbosa Costa - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Felipe Gramorelli Caetano - Integrante / Giovanna Suetu Nogueira Garcia - Integrante / José Augusto Bezerra da Silva - Integrante / Mateus Fioroto Brigantini - Integrante / Matheus Aquino Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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Global ITV: Interoperability of Interactive and Hybrid TV systems. A new advanced scheme for future services and applications in a global environment, Descrição: Projeto de pesquisa integrado que envolve pesquisadores brasileiros e europeus e foi contemplado na linha temática de Aplicações e Serviços de TV híbridos de transmissão e de banda larga na 2ª Chamada Brasil-Europa nº 013/2012 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra o Programa de Cooperação Brasil-União Europeia em parceria com o Seventh Framework Programme (FP7). A partir da avaliação do cenário atual e das possibilidades tecnológicas já existentes, o projeto que tem como instituição proponente a Universidade de São Paulo (USP), visa desenvolver um sistema interoperável objetivando a coexistência de múltiplas soluções de interatividade e de TV conectada em diferentes plataformas de TV digital, que propicie aos usuários novas funcionalidades e serviços multimídia, explorando as potencialidades dos modelos de radiodifusão e de Internet. Entre as instituições envolvidas com o desenvolvimento do projeto em conjunto com a USP estão as seguintes universidades e empresas brasileiras: Universidade Católica de Brasília (UCB); Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? (UNESP); Universidade Federal do ABC (UFABC); Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI‐TEC); HXD Interactive Television; e Rede Bandeirantes de Televisão (BAND TV). Na Europa, as atividades são lideradas pelo Institut fuer Rundfunktechnik (IRT) da Alemanha e envolve as seguintes empresas: Aqua‐Consult Ingenieros, S.L (A-CING), Symelar Innovación SLU (SYMELAR) e Retevisión - AbertisTelecom (RETEVISION), da Espanha; European Broadcasting Union (EBU), da Suiça; Fraunhofer‐Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e.V. (FRAUNHOFER-Fokus), da Alemanha; e TDF e World Wide Web Consortium at GEIE ERCIM (W3C), da França. Ao grupo da UFPA, co-executora nacional do projeto, cabe a liderança do Work Package 5 voltado aos testes e à avaliação da plataforma a ser desenvolvida no Global ITV, contemplando as tarefas de: (i) verificação da interoperabilidade da plataforma e dos serviços de uma ponta a outra do uso da tecnologia (aplicação, uso, recepção e decodificação); (ii) organizar testes para validação e demonstração dos serviços; (iii) validar o Projeto a partir da aceitação dos usuários finais, considerando as realidades europeias, brasileiras e especificamente amazônicas; (iv) estudar e determinar as condições para adoção dos sistemas; e (v) definição de estratégia para implementação do sistema do Global ITV. A equipe da UFPA, liderada pela professora doutora Maria Ataide Malcher, envolve pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância (AEDi), do Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia do Instituto de Letras e Comunicação (ILC), da Faculdade de Computação do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), do Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT) e do Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho (LPRAD), ambos vinculados ao Instituto de Tecnologia (ITEC) desta Universidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Marcelo Knörich Zuffo - Coordenador / Moacyr Martucci Junior - Integrante / Alan César Belo Angeluci - Integrante / Gervásio Protásio dos Santos Cavalcante - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Alexandre Schirmer Kieling - Integrante / Marcos Cesar da Rocha Seruffo - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / José Miguel Martins Veloso - Integrante / Jasmine Priscyla Leite de Araújo - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Waléria de Melo Magalhães - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / André Augusto Pacheco de Carvalho - Integrante / Charllene de Sousa Guerreiro - Integrante / Gustavo Moreira Calixto - Integrante / Bruno Souza Lyra Castro - Integrante / Allan Barbosa Costa - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Felipe Gramorelli Caetano - Integrante / Giovanna Suetu Nogueira Garcia - Integrante / José Augusto Bezerra da Silva - Integrante / Mateus Fioroto Brigantini - Integrante / Matheus Aquino Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Global ITV: Interoperability of Interactive and Hybrid TV systems. A new advanced scheme for future services and applications in a global environment, Descrição: Projeto de pesquisa integrado que envolve pesquisadores brasileiros e europeus e foi contemplado na linha temática de Aplicações e Serviços de TV híbridos de transmissão e de banda larga na 2ª Chamada Brasil-Europa nº 013/2012 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra o Programa de Cooperação Brasil-União Europeia em parceria com o Seventh Framework Programme (FP7). A partir da avaliação do cenário atual e das possibilidades tecnológicas já existentes, o projeto que tem como instituição proponente a Universidade de São Paulo (USP), visa desenvolver um sistema interoperável objetivando a coexistência de múltiplas soluções de interatividade e de TV conectada em diferentes plataformas de TV digital, que propicie aos usuários novas funcionalidades e serviços multimídia, explorando as potencialidades dos modelos de radiodifusão e de Internet. Entre as instituições envolvidas com o desenvolvimento do projeto em conjunto com a USP estão as seguintes universidades e empresas brasileiras: Universidade Católica de Brasília (UCB); Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? (UNESP); Universidade Federal do ABC (UFABC); Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI‐TEC); HXD Interactive Television; e Rede Bandeirantes de Televisão (BAND TV). Na Europa, as atividades são lideradas pelo Institut fuer Rundfunktechnik (IRT) da Alemanha e envolve as seguintes empresas: Aqua‐Consult Ingenieros, S.L (A-CING), Symelar Innovación SLU (SYMELAR) e Retevisión - AbertisTelecom (RETEVISION), da Espanha; European Broadcasting Union (EBU), da Suiça; Fraunhofer‐Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e.V. (FRAUNHOFER-Fokus), da Alemanha; e TDF e World Wide Web Consortium at GEIE ERCIM (W3C), da França. Ao grupo da UFPA, co-executora nacional do projeto, cabe a liderança do Work Package 5 voltado aos testes e à avaliação da plataforma a ser desenvolvida no Global ITV, contemplando as tarefas de: (i) verificação da interoperabilidade da plataforma e dos serviços de uma ponta a outra do uso da tecnologia (aplicação, uso, recepção e decodificação); (ii) organizar testes para validação e demonstração dos serviços; (iii) validar o Projeto a partir da aceitação dos usuários finais, considerando as realidades europeias, brasileiras e especificamente amazônicas; (iv) estudar e determinar as condições para adoção dos sistemas; e (v) definição de estratégia para implementação do sistema do Global ITV. A equipe da UFPA, liderada pela professora doutora Maria Ataide Malcher, envolve pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância (AEDi), do Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia do Instituto de Letras e Comunicação (ILC), da Faculdade de Computação do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), do Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT) e do Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho (LPRAD), ambos vinculados ao Instituto de Tecnologia (ITEC) desta Universidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Marcelo Knörich Zuffo - Coordenador / Moacyr Martucci Junior - Integrante / Alan César Belo Angeluci - Integrante / Gervásio Protásio dos Santos Cavalcante - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Alexandre Schirmer Kieling - Integrante / Marcos Cesar da Rocha Seruffo - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / José Miguel Martins Veloso - Integrante / Jasmine Priscyla Leite de Araújo - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Waléria de Melo Magalhães - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / André Augusto Pacheco de Carvalho - Integrante / Charllene de Sousa Guerreiro - Integrante / Gustavo Moreira Calixto - Integrante / Bruno Souza Lyra Castro - Integrante / Allan Barbosa Costa - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Felipe Gramorelli Caetano - Integrante / Giovanna Suetu Nogueira Garcia - Integrante / José Augusto Bezerra da Silva - Integrante / Mateus Fioroto Brigantini - Integrante / Matheus Aquino Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Global ITV: Interoperability of Interactive and Hybrid TV systems. A new advanced scheme for future services and applications in a global environment, Descrição: Projeto de pesquisa integrado que envolve pesquisadores brasileiros e europeus e foi contemplado na linha temática de Aplicações e Serviços de TV híbridos de transmissão e de banda larga na 2ª Chamada Brasil-Europa nº 013/2012 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra o Programa de Cooperação Brasil-União Europeia em parceria com o Seventh Framework Programme (FP7). A partir da avaliação do cenário atual e das possibilidades tecnológicas já existentes, o projeto que tem como instituição proponente a Universidade de São Paulo (USP), visa desenvolver um sistema interoperável objetivando a coexistência de múltiplas soluções de interatividade e de TV conectada em diferentes plataformas de TV digital, que propicie aos usuários novas funcionalidades e serviços multimídia, explorando as potencialidades dos modelos de radiodifusão e de Internet. Entre as instituições envolvidas com o desenvolvimento do projeto em conjunto com a USP estão as seguintes universidades e empresas brasileiras: Universidade Católica de Brasília (UCB); Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? (UNESP); Universidade Federal do ABC (UFABC); Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI‐TEC); HXD Interactive Television; e Rede Bandeirantes de Televisão (BAND TV). Na Europa, as atividades são lideradas pelo Institut fuer Rundfunktechnik (IRT) da Alemanha e envolve as seguintes empresas: Aqua‐Consult Ingenieros, S.L (A-CING), Symelar Innovación SLU (SYMELAR) e Retevisión - AbertisTelecom (RETEVISION), da Espanha; European Broadcasting Union (EBU), da Suiça; Fraunhofer‐Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e.V. (FRAUNHOFER-Fokus), da Alemanha; e TDF e World Wide Web Consortium at GEIE ERCIM (W3C), da França. Ao grupo da UFPA, co-executora nacional do projeto, cabe a liderança do Work Package 5 voltado aos testes e à avaliação da plataforma a ser desenvolvida no Global ITV, contemplando as tarefas de: (i) verificação da interoperabilidade da plataforma e dos serviços de uma ponta a outra do uso da tecnologia (aplicação, uso, recepção e decodificação); (ii) organizar testes para validação e demonstração dos serviços; (iii) validar o Projeto a partir da aceitação dos usuários finais, considerando as realidades europeias, brasileiras e especificamente amazônicas; (iv) estudar e determinar as condições para adoção dos sistemas; e (v) definição de estratégia para implementação do sistema do Global ITV. A equipe da UFPA, liderada pela professora doutora Maria Ataide Malcher, envolve pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância (AEDi), do Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia do Instituto de Letras e Comunicação (ILC), da Faculdade de Computação do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), do Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT) e do Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho (LPRAD), ambos vinculados ao Instituto de Tecnologia (ITEC) desta Universidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Marcelo Knörich Zuffo - Coordenador / Moacyr Martucci Junior - Integrante / Alan César Belo Angeluci - Integrante / Gervásio Protásio dos Santos Cavalcante - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Alexandre Schirmer Kieling - Integrante / Marcos Cesar da Rocha Seruffo - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / José Miguel Martins Veloso - Integrante / Jasmine Priscyla Leite de Araújo - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Waléria de Melo Magalhães - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / André Augusto Pacheco de Carvalho - Integrante / Charllene de Sousa Guerreiro - Integrante / Gustavo Moreira Calixto - Integrante / Bruno Souza Lyra Castro - Integrante / Allan Barbosa Costa - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Felipe Gramorelli Caetano - Integrante / Giovanna Suetu Nogueira Garcia - Integrante / José Augusto Bezerra da Silva - Integrante / Mateus Fioroto Brigantini - Integrante / Matheus Aquino Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Global ITV: Interoperability of Interactive and Hybrid TV systems. A new advanced scheme for future services and applications in a global environment, Descrição: Projeto de pesquisa integrado que envolve pesquisadores brasileiros e europeus e foi contemplado na linha temática de Aplicações e Serviços de TV híbridos de transmissão e de banda larga na 2ª Chamada Brasil-Europa nº 013/2012 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra o Programa de Cooperação Brasil-União Europeia em parceria com o Seventh Framework Programme (FP7). A partir da avaliação do cenário atual e das possibilidades tecnológicas já existentes, o projeto que tem como instituição proponente a Universidade de São Paulo (USP), visa desenvolver um sistema interoperável objetivando a coexistência de múltiplas soluções de interatividade e de TV conectada em diferentes plataformas de TV digital, que propicie aos usuários novas funcionalidades e serviços multimídia, explorando as potencialidades dos modelos de radiodifusão e de Internet. Entre as instituições envolvidas com o desenvolvimento do projeto em conjunto com a USP estão as seguintes universidades e empresas brasileiras: Universidade Católica de Brasília (UCB); Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? (UNESP); Universidade Federal do ABC (UFABC); Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI‐TEC); HXD Interactive Television; e Rede Bandeirantes de Televisão (BAND TV). Na Europa, as atividades são lideradas pelo Institut fuer Rundfunktechnik (IRT) da Alemanha e envolve as seguintes empresas: Aqua‐Consult Ingenieros, S.L (A-CING), Symelar Innovación SLU (SYMELAR) e Retevisión - AbertisTelecom (RETEVISION), da Espanha; European Broadcasting Union (EBU), da Suiça; Fraunhofer‐Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e.V. (FRAUNHOFER-Fokus), da Alemanha; e TDF e World Wide Web Consortium at GEIE ERCIM (W3C), da França. Ao grupo da UFPA, co-executora nacional do projeto, cabe a liderança do Work Package 5 voltado aos testes e à avaliação da plataforma a ser desenvolvida no Global ITV, contemplando as tarefas de: (i) verificação da interoperabilidade da plataforma e dos serviços de uma ponta a outra do uso da tecnologia (aplicação, uso, recepção e decodificação); (ii) organizar testes para validação e demonstração dos serviços; (iii) validar o Projeto a partir da aceitação dos usuários finais, considerando as realidades europeias, brasileiras e especificamente amazônicas; (iv) estudar e determinar as condições para adoção dos sistemas; e (v) definição de estratégia para implementação do sistema do Global ITV. A equipe da UFPA, liderada pela professora doutora Maria Ataide Malcher, envolve pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância (AEDi), do Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia do Instituto de Letras e Comunicação (ILC), da Faculdade de Computação do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), do Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT) e do Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho (LPRAD), ambos vinculados ao Instituto de Tecnologia (ITEC) desta Universidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Marcelo Knörich Zuffo - Coordenador / Moacyr Martucci Junior - Integrante / Alan César Belo Angeluci - Integrante / Gervásio Protásio dos Santos Cavalcante - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Alexandre Schirmer Kieling - Integrante / Marcos Cesar da Rocha Seruffo - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / José Miguel Martins Veloso - Integrante / Jasmine Priscyla Leite de Araújo - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Waléria de Melo Magalhães - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / André Augusto Pacheco de Carvalho - Integrante / Charllene de Sousa Guerreiro - Integrante / Gustavo Moreira Calixto - Integrante / Bruno Souza Lyra Castro - Integrante / Allan Barbosa Costa - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Felipe Gramorelli Caetano - Integrante / Giovanna Suetu Nogueira Garcia - Integrante / José Augusto Bezerra da Silva - Integrante / Mateus Fioroto Brigantini - Integrante / Matheus Aquino Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Global ITV: Interoperability of Interactive and Hybrid TV systems. A new advanced scheme for future services and applications in a global environment, Descrição: Projeto de pesquisa integrado que envolve pesquisadores brasileiros e europeus e foi contemplado na linha temática de Aplicações e Serviços de TV híbridos de transmissão e de banda larga na 2ª Chamada Brasil-Europa nº 013/2012 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra o Programa de Cooperação Brasil-União Europeia em parceria com o Seventh Framework Programme (FP7). A partir da avaliação do cenário atual e das possibilidades tecnológicas já existentes, o projeto que tem como instituição proponente a Universidade de São Paulo (USP), visa desenvolver um sistema interoperável objetivando a coexistência de múltiplas soluções de interatividade e de TV conectada em diferentes plataformas de TV digital, que propicie aos usuários novas funcionalidades e serviços multimídia, explorando as potencialidades dos modelos de radiodifusão e de Internet. Entre as instituições envolvidas com o desenvolvimento do projeto em conjunto com a USP estão as seguintes universidades e empresas brasileiras: Universidade Católica de Brasília (UCB); Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? (UNESP); Universidade Federal do ABC (UFABC); Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI‐TEC); HXD Interactive Television; e Rede Bandeirantes de Televisão (BAND TV). Na Europa, as atividades são lideradas pelo Institut fuer Rundfunktechnik (IRT) da Alemanha e envolve as seguintes empresas: Aqua‐Consult Ingenieros, S.L (A-CING), Symelar Innovación SLU (SYMELAR) e Retevisión - AbertisTelecom (RETEVISION), da Espanha; European Broadcasting Union (EBU), da Suiça; Fraunhofer‐Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e.V. (FRAUNHOFER-Fokus), da Alemanha; e TDF e World Wide Web Consortium at GEIE ERCIM (W3C), da França. Ao grupo da UFPA, co-executora nacional do projeto, cabe a liderança do Work Package 5 voltado aos testes e à avaliação da plataforma a ser desenvolvida no Global ITV, contemplando as tarefas de: (i) verificação da interoperabilidade da plataforma e dos serviços de uma ponta a outra do uso da tecnologia (aplicação, uso, recepção e decodificação); (ii) organizar testes para validação e demonstração dos serviços; (iii) validar o Projeto a partir da aceitação dos usuários finais, considerando as realidades europeias, brasileiras e especificamente amazônicas; (iv) estudar e determinar as condições para adoção dos sistemas; e (v) definição de estratégia para implementação do sistema do Global ITV. A equipe da UFPA, liderada pela professora doutora Maria Ataide Malcher, envolve pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância (AEDi), do Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia do Instituto de Letras e Comunicação (ILC), da Faculdade de Computação do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), do Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT) e do Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho (LPRAD), ambos vinculados ao Instituto de Tecnologia (ITEC) desta Universidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Marcelo Knörich Zuffo - Coordenador / Moacyr Martucci Junior - Integrante / Alan César Belo Angeluci - Integrante / Gervásio Protásio dos Santos Cavalcante - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Alexandre Schirmer Kieling - Integrante / Marcos Cesar da Rocha Seruffo - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / José Miguel Martins Veloso - Integrante / Jasmine Priscyla Leite de Araújo - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Waléria de Melo Magalhães - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / André Augusto Pacheco de Carvalho - Integrante / Charllene de Sousa Guerreiro - Integrante / Gustavo Moreira Calixto - Integrante / Bruno Souza Lyra Castro - Integrante / Allan Barbosa Costa - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Felipe Gramorelli Caetano - Integrante / Giovanna Suetu Nogueira Garcia - Integrante / José Augusto Bezerra da Silva - Integrante / Mateus Fioroto Brigantini - Integrante / Matheus Aquino Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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Global ITV: Interoperability of Interactive and Hybrid TV systems. A new advanced scheme for future services and applications in a global environment, Descrição: Projeto de pesquisa integrado que envolve pesquisadores brasileiros e europeus e foi contemplado na linha temática de Aplicações e Serviços de TV híbridos de transmissão e de banda larga na 2ª Chamada Brasil-Europa nº 013/2012 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra o Programa de Cooperação Brasil-União Europeia em parceria com o Seventh Framework Programme (FP7). A partir da avaliação do cenário atual e das possibilidades tecnológicas já existentes, o projeto que tem como instituição proponente a Universidade de São Paulo (USP), visa desenvolver um sistema interoperável objetivando a coexistência de múltiplas soluções de interatividade e de TV conectada em diferentes plataformas de TV digital, que propicie aos usuários novas funcionalidades e serviços multimídia, explorando as potencialidades dos modelos de radiodifusão e de Internet. Entre as instituições envolvidas com o desenvolvimento do projeto em conjunto com a USP estão as seguintes universidades e empresas brasileiras: Universidade Católica de Brasília (UCB); Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? (UNESP); Universidade Federal do ABC (UFABC); Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI‐TEC); HXD Interactive Television; e Rede Bandeirantes de Televisão (BAND TV). Na Europa, as atividades são lideradas pelo Institut fuer Rundfunktechnik (IRT) da Alemanha e envolve as seguintes empresas: Aqua‐Consult Ingenieros, S.L (A-CING), Symelar Innovación SLU (SYMELAR) e Retevisión - AbertisTelecom (RETEVISION), da Espanha; European Broadcasting Union (EBU), da Suiça; Fraunhofer‐Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e.V. (FRAUNHOFER-Fokus), da Alemanha; e TDF e World Wide Web Consortium at GEIE ERCIM (W3C), da França. Ao grupo da UFPA, co-executora nacional do projeto, cabe a liderança do Work Package 5 voltado aos testes e à avaliação da plataforma a ser desenvolvida no Global ITV, contemplando as tarefas de: (i) verificação da interoperabilidade da plataforma e dos serviços de uma ponta a outra do uso da tecnologia (aplicação, uso, recepção e decodificação); (ii) organizar testes para validação e demonstração dos serviços; (iii) validar o Projeto a partir da aceitação dos usuários finais, considerando as realidades europeias, brasileiras e especificamente amazônicas; (iv) estudar e determinar as condições para adoção dos sistemas; e (v) definição de estratégia para implementação do sistema do Global ITV. A equipe da UFPA, liderada pela professora doutora Maria Ataide Malcher, envolve pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância (AEDi), do Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia do Instituto de Letras e Comunicação (ILC), da Faculdade de Computação do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), do Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT) e do Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho (LPRAD), ambos vinculados ao Instituto de Tecnologia (ITEC) desta Universidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Marcelo Knörich Zuffo - Coordenador / Moacyr Martucci Junior - Integrante / Alan César Belo Angeluci - Integrante / Gervásio Protásio dos Santos Cavalcante - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Alexandre Schirmer Kieling - Integrante / Marcos Cesar da Rocha Seruffo - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / José Miguel Martins Veloso - Integrante / Jasmine Priscyla Leite de Araújo - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Waléria de Melo Magalhães - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / André Augusto Pacheco de Carvalho - Integrante / Charllene de Sousa Guerreiro - Integrante / Gustavo Moreira Calixto - Integrante / Bruno Souza Lyra Castro - Integrante / Allan Barbosa Costa - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Felipe Gramorelli Caetano - Integrante / Giovanna Suetu Nogueira Garcia - Integrante / José Augusto Bezerra da Silva - Integrante / Mateus Fioroto Brigantini - Integrante / Matheus Aquino Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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Global ITV: Interoperability of Interactive and Hybrid TV systems. A new advanced scheme for future services and applications in a global environment, Descrição: Projeto de pesquisa integrado que envolve pesquisadores brasileiros e europeus e foi contemplado na linha temática de Aplicações e Serviços de TV híbridos de transmissão e de banda larga na 2ª Chamada Brasil-Europa nº 013/2012 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra o Programa de Cooperação Brasil-União Europeia em parceria com o Seventh Framework Programme (FP7). A partir da avaliação do cenário atual e das possibilidades tecnológicas já existentes, o projeto que tem como instituição proponente a Universidade de São Paulo (USP), visa desenvolver um sistema interoperável objetivando a coexistência de múltiplas soluções de interatividade e de TV conectada em diferentes plataformas de TV digital, que propicie aos usuários novas funcionalidades e serviços multimídia, explorando as potencialidades dos modelos de radiodifusão e de Internet. Entre as instituições envolvidas com o desenvolvimento do projeto em conjunto com a USP estão as seguintes universidades e empresas brasileiras: Universidade Católica de Brasília (UCB); Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? (UNESP); Universidade Federal do ABC (UFABC); Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI‐TEC); HXD Interactive Television; e Rede Bandeirantes de Televisão (BAND TV). Na Europa, as atividades são lideradas pelo Institut fuer Rundfunktechnik (IRT) da Alemanha e envolve as seguintes empresas: Aqua‐Consult Ingenieros, S.L (A-CING), Symelar Innovación SLU (SYMELAR) e Retevisión - AbertisTelecom (RETEVISION), da Espanha; European Broadcasting Union (EBU), da Suiça; Fraunhofer‐Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e.V. (FRAUNHOFER-Fokus), da Alemanha; e TDF e World Wide Web Consortium at GEIE ERCIM (W3C), da França. Ao grupo da UFPA, co-executora nacional do projeto, cabe a liderança do Work Package 5 voltado aos testes e à avaliação da plataforma a ser desenvolvida no Global ITV, contemplando as tarefas de: (i) verificação da interoperabilidade da plataforma e dos serviços de uma ponta a outra do uso da tecnologia (aplicação, uso, recepção e decodificação); (ii) organizar testes para validação e demonstração dos serviços; (iii) validar o Projeto a partir da aceitação dos usuários finais, considerando as realidades europeias, brasileiras e especificamente amazônicas; (iv) estudar e determinar as condições para adoção dos sistemas; e (v) definição de estratégia para implementação do sistema do Global ITV. A equipe da UFPA, liderada pela professora doutora Maria Ataide Malcher, envolve pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância (AEDi), do Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia do Instituto de Letras e Comunicação (ILC), da Faculdade de Computação do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), do Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT) e do Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho (LPRAD), ambos vinculados ao Instituto de Tecnologia (ITEC) desta Universidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Marcelo Knörich Zuffo - Coordenador / Moacyr Martucci Junior - Integrante / Alan César Belo Angeluci - Integrante / Gervásio Protásio dos Santos Cavalcante - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Alexandre Schirmer Kieling - Integrante / Marcos Cesar da Rocha Seruffo - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / José Miguel Martins Veloso - Integrante / Jasmine Priscyla Leite de Araújo - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Waléria de Melo Magalhães - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / André Augusto Pacheco de Carvalho - Integrante / Charllene de Sousa Guerreiro - Integrante / Gustavo Moreira Calixto - Integrante / Bruno Souza Lyra Castro - Integrante / Allan Barbosa Costa - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Felipe Gramorelli Caetano - Integrante / Giovanna Suetu Nogueira Garcia - Integrante / José Augusto Bezerra da Silva - Integrante / Mateus Fioroto Brigantini - Integrante / Matheus Aquino Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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Global ITV: Interoperability of Interactive and Hybrid TV systems. A new advanced scheme for future services and applications in a global environment, Descrição: Projeto de pesquisa integrado que envolve pesquisadores brasileiros e europeus e foi contemplado na linha temática de Aplicações e Serviços de TV híbridos de transmissão e de banda larga na 2ª Chamada Brasil-Europa nº 013/2012 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra o Programa de Cooperação Brasil-União Europeia em parceria com o Seventh Framework Programme (FP7). A partir da avaliação do cenário atual e das possibilidades tecnológicas já existentes, o projeto que tem como instituição proponente a Universidade de São Paulo (USP), visa desenvolver um sistema interoperável objetivando a coexistência de múltiplas soluções de interatividade e de TV conectada em diferentes plataformas de TV digital, que propicie aos usuários novas funcionalidades e serviços multimídia, explorando as potencialidades dos modelos de radiodifusão e de Internet. Entre as instituições envolvidas com o desenvolvimento do projeto em conjunto com a USP estão as seguintes universidades e empresas brasileiras: Universidade Católica de Brasília (UCB); Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? (UNESP); Universidade Federal do ABC (UFABC); Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI‐TEC); HXD Interactive Television; e Rede Bandeirantes de Televisão (BAND TV). Na Europa, as atividades são lideradas pelo Institut fuer Rundfunktechnik (IRT) da Alemanha e envolve as seguintes empresas: Aqua‐Consult Ingenieros, S.L (A-CING), Symelar Innovación SLU (SYMELAR) e Retevisión - AbertisTelecom (RETEVISION), da Espanha; European Broadcasting Union (EBU), da Suiça; Fraunhofer‐Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e.V. (FRAUNHOFER-Fokus), da Alemanha; e TDF e World Wide Web Consortium at GEIE ERCIM (W3C), da França. Ao grupo da UFPA, co-executora nacional do projeto, cabe a liderança do Work Package 5 voltado aos testes e à avaliação da plataforma a ser desenvolvida no Global ITV, contemplando as tarefas de: (i) verificação da interoperabilidade da plataforma e dos serviços de uma ponta a outra do uso da tecnologia (aplicação, uso, recepção e decodificação); (ii) organizar testes para validação e demonstração dos serviços; (iii) validar o Projeto a partir da aceitação dos usuários finais, considerando as realidades europeias, brasileiras e especificamente amazônicas; (iv) estudar e determinar as condições para adoção dos sistemas; e (v) definição de estratégia para implementação do sistema do Global ITV. A equipe da UFPA, liderada pela professora doutora Maria Ataide Malcher, envolve pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância (AEDi), do Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia do Instituto de Letras e Comunicação (ILC), da Faculdade de Computação do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), do Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT) e do Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho (LPRAD), ambos vinculados ao Instituto de Tecnologia (ITEC) desta Universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Marcelo Knörich Zuffo - Coordenador / Moacyr Martucci Junior - Integrante / Alan César Belo Angeluci - Integrante / Gervásio Protásio dos Santos Cavalcante - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Alexandre Schirmer Kieling - Integrante / Marcos Cesar da Rocha Seruffo - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / José Miguel Martins Veloso - Integrante / Jasmine Priscyla Leite de Araújo - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Waléria de Melo Magalhães - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / André Augusto Pacheco de Carvalho - Integrante / Charllene de Sousa Guerreiro - Integrante / Gustavo Moreira Calixto - Integrante / Bruno Souza Lyra Castro - Integrante / Allan Barbosa Costa - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Felipe Gramorelli Caetano - Integrante / Giovanna Suetu Nogueira Garcia - Integrante / José Augusto Bezerra da Silva - Integrante / Mateus Fioroto Brigantini - Integrante / Matheus Aquino Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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Global ITV: Interoperability of Interactive and Hybrid TV systems. A new advanced scheme for future services and applications in a global environment, Descrição: Projeto de pesquisa integrado que envolve pesquisadores brasileiros e europeus e foi contemplado na linha temática de Aplicações e Serviços de TV híbridos de transmissão e de banda larga na 2ª Chamada Brasil-Europa nº 013/2012 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra o Programa de Cooperação Brasil-União Europeia em parceria com o Seventh Framework Programme (FP7). A partir da avaliação do cenário atual e das possibilidades tecnológicas já existentes, o projeto que tem como instituição proponente a Universidade de São Paulo (USP), visa desenvolver um sistema interoperável objetivando a coexistência de múltiplas soluções de interatividade e de TV conectada em diferentes plataformas de TV digital, que propicie aos usuários novas funcionalidades e serviços multimídia, explorando as potencialidades dos modelos de radiodifusão e de Internet. Entre as instituições envolvidas com o desenvolvimento do projeto em conjunto com a USP estão as seguintes universidades e empresas brasileiras: Universidade Católica de Brasília (UCB); Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? (UNESP); Universidade Federal do ABC (UFABC); Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI‐TEC); HXD Interactive Television; e Rede Bandeirantes de Televisão (BAND TV). Na Europa, as atividades são lideradas pelo Institut fuer Rundfunktechnik (IRT) da Alemanha e envolve as seguintes empresas: Aqua‐Consult Ingenieros, S.L (A-CING), Symelar Innovación SLU (SYMELAR) e Retevisión - AbertisTelecom (RETEVISION), da Espanha; European Broadcasting Union (EBU), da Suiça; Fraunhofer‐Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e.V. (FRAUNHOFER-Fokus), da Alemanha; e TDF e World Wide Web Consortium at GEIE ERCIM (W3C), da França. Ao grupo da UFPA, co-executora nacional do projeto, cabe a liderança do Work Package 5 voltado aos testes e à avaliação da plataforma a ser desenvolvida no Global ITV, contemplando as tarefas de: (i) verificação da interoperabilidade da plataforma e dos serviços de uma ponta a outra do uso da tecnologia (aplicação, uso, recepção e decodificação); (ii) organizar testes para validação e demonstração dos serviços; (iii) validar o Projeto a partir da aceitação dos usuários finais, considerando as realidades europeias, brasileiras e especificamente amazônicas; (iv) estudar e determinar as condições para adoção dos sistemas; e (v) definição de estratégia para implementação do sistema do Global ITV. A equipe da UFPA, liderada pela professora doutora Maria Ataide Malcher, envolve pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância (AEDi), do Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia do Instituto de Letras e Comunicação (ILC), da Faculdade de Computação do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), do Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT) e do Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho (LPRAD), ambos vinculados ao Instituto de Tecnologia (ITEC) desta Universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Marcelo Knörich Zuffo - Coordenador / Moacyr Martucci Junior - Integrante / Alan César Belo Angeluci - Integrante / Gervásio Protásio dos Santos Cavalcante - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Alexandre Schirmer Kieling - Integrante / Marcos Cesar da Rocha Seruffo - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / José Miguel Martins Veloso - Integrante / Jasmine Priscyla Leite de Araújo - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Waléria de Melo Magalhães - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / André Augusto Pacheco de Carvalho - Integrante / Charllene de Sousa Guerreiro - Integrante / Gustavo Moreira Calixto - Integrante / Bruno Souza Lyra Castro - Integrante / Allan Barbosa Costa - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Felipe Gramorelli Caetano - Integrante / Giovanna Suetu Nogueira Garcia - Integrante / José Augusto Bezerra da Silva - Integrante / Mateus Fioroto Brigantini - Integrante / Matheus Aquino Soares - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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Global ITV: Interoperability of Interactive and Hybrid TV systems. A new advanced scheme for future services and applications in a global environment, Descrição: Projeto de pesquisa integrado que envolve pesquisadores brasileiros e europeus e foi contemplado na linha temática de Aplicações e Serviços de TV híbridos de transmissão e de banda larga na 2ª Chamada Brasil-Europa nº 013/2012 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra o Programa de Cooperação Brasil-União Europeia em parceria com o Seventh Framework Programme (FP7). A partir da avaliação do cenário atual e das possibilidades tecnológicas já existentes, o projeto que tem como instituição proponente a Universidade de São Paulo (USP), visa desenvolver um sistema interoperável objetivando a coexistência de múltiplas soluções de interatividade e de TV conectada em diferentes plataformas de TV digital, que propicie aos usuários novas funcionalidades e serviços multimídia, explorando as potencialidades dos modelos de radiodifusão e de Internet. Entre as instituições envolvidas com o desenvolvimento do projeto em conjunto com a USP estão as seguintes universidades e empresas brasileiras: Universidade Católica de Brasília (UCB); Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? (UNESP); Universidade Federal do ABC (UFABC); Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI‐TEC); HXD Interactive Television; e Rede Bandeirantes de Televisão (BAND TV). Na Europa, as atividades são lideradas pelo Institut fuer Rundfunktechnik (IRT) da Alemanha e envolve as seguintes empresas: Aqua‐Consult Ingenieros, S.L (A-CING), Symelar Innovación SLU (SYMELAR) e Retevisión - AbertisTelecom (RETEVISION), da Espanha; European Broadcasting Union (EBU), da Suiça; Fraunhofer‐Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e.V. (FRAUNHOFER-Fokus), da Alemanha; e TDF e World Wide Web Consortium at GEIE ERCIM (W3C), da França. Ao grupo da UFPA, co-executora nacional do projeto, cabe a liderança do Work Package 5 voltado aos testes e à avaliação da plataforma a ser desenvolvida no Global ITV, contemplando as tarefas de: (i) verificação da interoperabilidade da plataforma e dos serviços de uma ponta a outra do uso da tecnologia (aplicação, uso, recepção e decodificação); (ii) organizar testes para validação e demonstração dos serviços; (iii) validar o Projeto a partir da aceitação dos usuários finais, considerando as realidades europeias, brasileiras e especificamente amazônicas; (iv) estudar e determinar as condições para adoção dos sistemas; e (v) definição de estratégia para implementação do sistema do Global ITV. A equipe da UFPA, liderada pela professora doutora Maria Ataide Malcher, envolve pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância (AEDi), do Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia do Instituto de Letras e Comunicação (ILC), da Faculdade de Computação do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), do Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT) e do Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho (LPRAD), ambos vinculados ao Instituto de Tecnologia (ITEC) desta Universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Marcelo Knörich Zuffo - Coordenador / Moacyr Martucci Junior - Integrante / Alan César Belo Angeluci - Integrante / Gervásio Protásio dos Santos Cavalcante - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Alexandre Schirmer Kieling - Integrante / Marcos Cesar da Rocha Seruffo - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / José Miguel Martins Veloso - Integrante / Jasmine Priscyla Leite de Araújo - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Waléria de Melo Magalhães - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / André Augusto Pacheco de Carvalho - Integrante / Charllene de Sousa Guerreiro - Integrante / Gustavo Moreira Calixto - Integrante / Bruno Souza Lyra Castro - Integrante / Allan Barbosa Costa - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Felipe Gramorelli Caetano - Integrante / Giovanna Suetu Nogueira Garcia - Integrante / José Augusto Bezerra da Silva - Integrante / Mateus Fioroto Brigantini - Integrante / Matheus Aquino Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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Global ITV: Interoperability of Interactive and Hybrid TV systems. A new advanced scheme for future services and applications in a global environment, Descrição: Projeto de pesquisa integrado que envolve pesquisadores brasileiros e europeus e foi contemplado na linha temática de Aplicações e Serviços de TV híbridos de transmissão e de banda larga na 2ª Chamada Brasil-Europa nº 013/2012 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra o Programa de Cooperação Brasil-União Europeia em parceria com o Seventh Framework Programme (FP7). A partir da avaliação do cenário atual e das possibilidades tecnológicas já existentes, o projeto que tem como instituição proponente a Universidade de São Paulo (USP), visa desenvolver um sistema interoperável objetivando a coexistência de múltiplas soluções de interatividade e de TV conectada em diferentes plataformas de TV digital, que propicie aos usuários novas funcionalidades e serviços multimídia, explorando as potencialidades dos modelos de radiodifusão e de Internet. Entre as instituições envolvidas com o desenvolvimento do projeto em conjunto com a USP estão as seguintes universidades e empresas brasileiras: Universidade Católica de Brasília (UCB); Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? (UNESP); Universidade Federal do ABC (UFABC); Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI‐TEC); HXD Interactive Television; e Rede Bandeirantes de Televisão (BAND TV). Na Europa, as atividades são lideradas pelo Institut fuer Rundfunktechnik (IRT) da Alemanha e envolve as seguintes empresas: Aqua‐Consult Ingenieros, S.L (A-CING), Symelar Innovación SLU (SYMELAR) e Retevisión - AbertisTelecom (RETEVISION), da Espanha; European Broadcasting Union (EBU), da Suiça; Fraunhofer‐Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e.V. (FRAUNHOFER-Fokus), da Alemanha; e TDF e World Wide Web Consortium at GEIE ERCIM (W3C), da França. Ao grupo da UFPA, co-executora nacional do projeto, cabe a liderança do Work Package 5 voltado aos testes e à avaliação da plataforma a ser desenvolvida no Global ITV, contemplando as tarefas de: (i) verificação da interoperabilidade da plataforma e dos serviços de uma ponta a outra do uso da tecnologia (aplicação, uso, recepção e decodificação); (ii) organizar testes para validação e demonstração dos serviços; (iii) validar o Projeto a partir da aceitação dos usuários finais, considerando as realidades europeias, brasileiras e especificamente amazônicas; (iv) estudar e determinar as condições para adoção dos sistemas; e (v) definição de estratégia para implementação do sistema do Global ITV. A equipe da UFPA, liderada pela professora doutora Maria Ataide Malcher, envolve pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância (AEDi), do Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia do Instituto de Letras e Comunicação (ILC), da Faculdade de Computação do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), do Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT) e do Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho (LPRAD), ambos vinculados ao Instituto de Tecnologia (ITEC) desta Universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Marcelo Knörich Zuffo - Coordenador / Moacyr Martucci Junior - Integrante / Alan César Belo Angeluci - Integrante / Gervásio Protásio dos Santos Cavalcante - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Alexandre Schirmer Kieling - Integrante / Marcos Cesar da Rocha Seruffo - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / José Miguel Martins Veloso - Integrante / Jasmine Priscyla Leite de Araújo - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Waléria de Melo Magalhães - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / André Augusto Pacheco de Carvalho - Integrante / Charllene de Sousa Guerreiro - Integrante / Gustavo Moreira Calixto - Integrante / Bruno Souza Lyra Castro - Integrante / Allan Barbosa Costa - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Felipe Gramorelli Caetano - Integrante / Giovanna Suetu Nogueira Garcia - Integrante / José Augusto Bezerra da Silva - Integrante / Mateus Fioroto Brigantini - Integrante / Matheus Aquino Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2013 - 2016
Global ITV: Interoperability of Interactive and Hybrid TV systems. A new advanced scheme for future services and applications in a global environment, Descrição: Projeto de pesquisa integrado que envolve pesquisadores brasileiros e europeus e foi contemplado na linha temática de Aplicações e Serviços de TV híbridos de transmissão e de banda larga na 2ª Chamada Brasil-Europa nº 013/2012 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra o Programa de Cooperação Brasil-União Europeia em parceria com o Seventh Framework Programme (FP7). A partir da avaliação do cenário atual e das possibilidades tecnológicas já existentes, o projeto que tem como instituição proponente a Universidade de São Paulo (USP), visa desenvolver um sistema interoperável objetivando a coexistência de múltiplas soluções de interatividade e de TV conectada em diferentes plataformas de TV digital, que propicie aos usuários novas funcionalidades e serviços multimídia, explorando as potencialidades dos modelos de radiodifusão e de Internet. Entre as instituições envolvidas com o desenvolvimento do projeto em conjunto com a USP estão as seguintes universidades e empresas brasileiras: Universidade Católica de Brasília (UCB); Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? (UNESP); Universidade Federal do ABC (UFABC); Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI‐TEC); HXD Interactive Television; e Rede Bandeirantes de Televisão (BAND TV). Na Europa, as atividades são lideradas pelo Institut fuer Rundfunktechnik (IRT) da Alemanha e envolve as seguintes empresas: Aqua‐Consult Ingenieros, S.L (A-CING), Symelar Innovación SLU (SYMELAR) e Retevisión - AbertisTelecom (RETEVISION), da Espanha; European Broadcasting Union (EBU), da Suiça; Fraunhofer‐Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e.V. (FRAUNHOFER-Fokus), da Alemanha; e TDF e World Wide Web Consortium at GEIE ERCIM (W3C), da França. Ao grupo da UFPA, co-executora nacional do projeto, cabe a liderança do Work Package 5 voltado aos testes e à avaliação da plataforma a ser desenvolvida no Global ITV, contemplando as tarefas de: (i) verificação da interoperabilidade da plataforma e dos serviços de uma ponta a outra do uso da tecnologia (aplicação, uso, recepção e decodificação); (ii) organizar testes para validação e demonstração dos serviços; (iii) validar o Projeto a partir da aceitação dos usuários finais, considerando as realidades europeias, brasileiras e especificamente amazônicas; (iv) estudar e determinar as condições para adoção dos sistemas; e (v) definição de estratégia para implementação do sistema do Global ITV. A equipe da UFPA, liderada pela professora doutora Maria Ataide Malcher, envolve pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância (AEDi), do Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia do Instituto de Letras e Comunicação (ILC), da Faculdade de Computação do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), do Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT) e do Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho (LPRAD), ambos vinculados ao Instituto de Tecnologia (ITEC) desta Universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Marcelo Knörich Zuffo - Coordenador / Moacyr Martucci Junior - Integrante / Alan César Belo Angeluci - Integrante / Gervásio Protásio dos Santos Cavalcante - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Alexandre Schirmer Kieling - Integrante / Marcos Cesar da Rocha Seruffo - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / José Miguel Martins Veloso - Integrante / Jasmine Priscyla Leite de Araújo - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Waléria de Melo Magalhães - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / André Augusto Pacheco de Carvalho - Integrante / Charllene de Sousa Guerreiro - Integrante / Gustavo Moreira Calixto - Integrante / Bruno Souza Lyra Castro - Integrante / Allan Barbosa Costa - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Felipe Gramorelli Caetano - Integrante / Giovanna Suetu Nogueira Garcia - Integrante / José Augusto Bezerra da Silva - Integrante / Mateus Fioroto Brigantini - Integrante / Matheus Aquino Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2013 - 2016
Global ITV: Interoperability of Interactive and Hybrid TV systems. A new advanced scheme for future services and applications in a global environment, Descrição: Projeto de pesquisa integrado que envolve pesquisadores brasileiros e europeus e foi contemplado na linha temática de Aplicações e Serviços de TV híbridos de transmissão e de banda larga na 2ª Chamada Brasil-Europa nº 013/2012 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra o Programa de Cooperação Brasil-União Europeia em parceria com o Seventh Framework Programme (FP7). A partir da avaliação do cenário atual e das possibilidades tecnológicas já existentes, o projeto que tem como instituição proponente a Universidade de São Paulo (USP), visa desenvolver um sistema interoperável objetivando a coexistência de múltiplas soluções de interatividade e de TV conectada em diferentes plataformas de TV digital, que propicie aos usuários novas funcionalidades e serviços multimídia, explorando as potencialidades dos modelos de radiodifusão e de Internet. Entre as instituições envolvidas com o desenvolvimento do projeto em conjunto com a USP estão as seguintes universidades e empresas brasileiras: Universidade Católica de Brasília (UCB); Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? (UNESP); Universidade Federal do ABC (UFABC); Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI‐TEC); HXD Interactive Television; e Rede Bandeirantes de Televisão (BAND TV). Na Europa, as atividades são lideradas pelo Institut fuer Rundfunktechnik (IRT) da Alemanha e envolve as seguintes empresas: Aqua‐Consult Ingenieros, S.L (A-CING), Symelar Innovación SLU (SYMELAR) e Retevisión - AbertisTelecom (RETEVISION), da Espanha; European Broadcasting Union (EBU), da Suiça; Fraunhofer‐Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e.V. (FRAUNHOFER-Fokus), da Alemanha; e TDF e World Wide Web Consortium at GEIE ERCIM (W3C), da França. Ao grupo da UFPA, co-executora nacional do projeto, cabe a liderança do Work Package 5 voltado aos testes e à avaliação da plataforma a ser desenvolvida no Global ITV, contemplando as tarefas de: (i) verificação da interoperabilidade da plataforma e dos serviços de uma ponta a outra do uso da tecnologia (aplicação, uso, recepção e decodificação); (ii) organizar testes para validação e demonstração dos serviços; (iii) validar o Projeto a partir da aceitação dos usuários finais, considerando as realidades europeias, brasileiras e especificamente amazônicas; (iv) estudar e determinar as condições para adoção dos sistemas; e (v) definição de estratégia para implementação do sistema do Global ITV. A equipe da UFPA, liderada pela professora doutora Maria Ataide Malcher, envolve pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância (AEDi), do Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia do Instituto de Letras e Comunicação (ILC), da Faculdade de Computação do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), do Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT) e do Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho (LPRAD), ambos vinculados ao Instituto de Tecnologia (ITEC) desta Universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Marcelo Knörich Zuffo - Coordenador / Moacyr Martucci Junior - Integrante / Alan César Belo Angeluci - Integrante / Gervásio Protásio dos Santos Cavalcante - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Alexandre Schirmer Kieling - Integrante / Marcos Cesar da Rocha Seruffo - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / José Miguel Martins Veloso - Integrante / Jasmine Priscyla Leite de Araújo - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Waléria de Melo Magalhães - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / André Augusto Pacheco de Carvalho - Integrante / Charllene de Sousa Guerreiro - Integrante / Gustavo Moreira Calixto - Integrante / Bruno Souza Lyra Castro - Integrante / Allan Barbosa Costa - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Felipe Gramorelli Caetano - Integrante / Giovanna Suetu Nogueira Garcia - Integrante / José Augusto Bezerra da Silva - Integrante / Mateus Fioroto Brigantini - Integrante / Matheus Aquino Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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Global ITV: Interoperability of Interactive and Hybrid TV systems. A new advanced scheme for future services and applications in a global environment, Descrição: Projeto de pesquisa integrado que envolve pesquisadores brasileiros e europeus e foi contemplado na linha temática de Aplicacoes e Servicos de TV hibridos de transmissao e de banda larga na 2ª Chamada Brasil-Europa n 013/2012 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra o Programa de Cooperação Brasil-União Europeia em parceria com o Seventh Framework Programme (FP7). A partir da avaliação do cenário atual e das possibilidades tecnológicas já existentes, o projeto que tem como instituição proponente a Universidade de São Paulo (USP), visa desenvolver um sistema interoperável objetivando a coexistência de múltiplas soluções de interatividade e de TV conectada em diferentes plataformas de TV digital, que propicie aos usuários novas funcionalidades e serviços multimídia, explorando as potencialidades dos modelos de radiodifusão e de Internet. Entre as instituições envolvidas com o desenvolvimento do projeto em conjunto com a USP estão as seguintes universidades e empresas brasileiras: Universidade Católica de Brasília (UCB); Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? (UNESP); Universidade Federal do ABC (UFABC); Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSITEC); HXD Interactive Television; e Rede Bandeirantes de Televisão (BAND TV). Na Europa, as atividades são lideradas pelo Institut fuer Rundfunktechnik (IRT) da Alemanha e envolve as seguintes empresas: AquaConsult Ingenieros, S.L (A-CING), Symelar Innovación SLU (SYMELAR) e Retevisión - AbertisTelecom (RETEVISION), da Espanha; European Broadcasting Union (EBU), da Suiça; FraunhoferGesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e.V. (FRAUNHOFER-Fokus), da Alemanha; e TDF e World Wide Web Consortium at GEIE ERCIM (W3C), da França. Ao grupo da UFPA, co-executora nacional do projeto, cabe a liderança do Work Package 5 voltado aos testes e à avaliação da plataforma a ser desenvolvida no Global ITV, contemplando as tarefas de: (i) verificação da interoperabilidade da plataforma e dos serviços de uma ponta a outra do uso da tecnologia (aplicação, uso, recepção e decodificação); (ii) organizar testes para validação e demonstração dos serviços; (iii) validar o Projeto a partir da aceitação dos usuários finais, considerando as realidades europeias, brasileiras e especificamente amazônicas; (iv) estudar e determinar as condições para adoção dos sistemas; e (v) definição de estratégia para implementação do sistema do Global ITV. A equipe da UFPA, liderada pela professora doutora Maria Ataide Malcher, envolve pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância (AEDi), do Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia do Instituto de Letras e Comunicação (ILC), da Faculdade de Computação do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), do Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT) e do Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho (LPRAD), ambos vinculados ao Instituto de Tecnologia (ITEC) desta Universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Marcelo Knörich Zuffo - Coordenador / Moacyr Martucci Junior - Integrante / Alan César Belo Angeluci - Integrante / Gervásio Protásio dos Santos Cavalcante - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Alexandre Schirmer Kieling - Integrante / Marcos Cesar da Rocha Seruffo - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / José Miguel Martins Veloso - Integrante / Jasmine Priscyla Leite de Araújo - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Waléria de Melo Magalhães - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / André Augusto Pacheco de Carvalho - Integrante / Charllene de Sousa Guerreiro - Integrante / Gustavo Moreira Calixto - Integrante / Bruno Souza Lyra Castro - Integrante / Allan Barbosa Costa - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Felipe Gramorelli Caetano - Integrante / Giovanna Suetu Nogueira Garcia - Integrante / José Augusto Bezerra da Silva - Integrante / Mateus Fioroto Brigantini - Integrante / Matheus Aquino Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2013 - 2016
Global ITV: Interoperability of Interactive and Hybrid TV systems. A new advanced scheme for future services and applications in a global environment, Descrição: Projeto de pesquisa integrado que envolve pesquisadores brasileiros e europeus e foi contemplado na linha temática de Aplicacoes e Servicos de TV hibridos de transmissao e de banda larga na 2ª Chamada Brasil-Europa n 013/2012 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra o Programa de Cooperação Brasil-União Europeia em parceria com o Seventh Framework Programme (FP7). A partir da avaliação do cenário atual e das possibilidades tecnológicas já existentes, o projeto que tem como instituição proponente a Universidade de São Paulo (USP), visa desenvolver um sistema interoperável objetivando a coexistência de múltiplas soluções de interatividade e de TV conectada em diferentes plataformas de TV digital, que propicie aos usuários novas funcionalidades e serviços multimídia, explorando as potencialidades dos modelos de radiodifusão e de Internet. Entre as instituições envolvidas com o desenvolvimento do projeto em conjunto com a USP estão as seguintes universidades e empresas brasileiras: Universidade Católica de Brasília (UCB); Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? (UNESP); Universidade Federal do ABC (UFABC); Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSITEC); HXD Interactive Television; e Rede Bandeirantes de Televisão (BAND TV). Na Europa, as atividades são lideradas pelo Institut fuer Rundfunktechnik (IRT) da Alemanha e envolve as seguintes empresas: AquaConsult Ingenieros, S.L (A-CING), Symelar Innovación SLU (SYMELAR) e Retevisión - AbertisTelecom (RETEVISION), da Espanha; European Broadcasting Union (EBU), da Suiça; FraunhoferGesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e.V. (FRAUNHOFER-Fokus), da Alemanha; e TDF e World Wide Web Consortium at GEIE ERCIM (W3C), da França. Ao grupo da UFPA, co-executora nacional do projeto, cabe a liderança do Work Package 5 voltado aos testes e à avaliação da plataforma a ser desenvolvida no Global ITV, contemplando as tarefas de: (i) verificação da interoperabilidade da plataforma e dos serviços de uma ponta a outra do uso da tecnologia (aplicação, uso, recepção e decodificação); (ii) organizar testes para validação e demonstração dos serviços; (iii) validar o Projeto a partir da aceitação dos usuários finais, considerando as realidades europeias, brasileiras e especificamente amazônicas; (iv) estudar e determinar as condições para adoção dos sistemas; e (v) definição de estratégia para implementação do sistema do Global ITV. A equipe da UFPA, liderada pela professora doutora Maria Ataide Malcher, envolve pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância (AEDi), do Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia do Instituto de Letras e Comunicação (ILC), da Faculdade de Computação do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), do Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT) e do Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho (LPRAD), ambos vinculados ao Instituto de Tecnologia (ITEC) desta Universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Marcelo Knörich Zuffo - Coordenador / Moacyr Martucci Junior - Integrante / Alan César Belo Angeluci - Integrante / Gervásio Protásio dos Santos Cavalcante - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Alexandre Schirmer Kieling - Integrante / Marcos Cesar da Rocha Seruffo - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / José Miguel Martins Veloso - Integrante / Jasmine Priscyla Leite de Araújo - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Waléria de Melo Magalhães - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / André Augusto Pacheco de Carvalho - Integrante / Charllene de Sousa Guerreiro - Integrante / Gustavo Moreira Calixto - Integrante / Bruno Souza Lyra Castro - Integrante / Allan Barbosa Costa - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Felipe Gramorelli Caetano - Integrante / Giovanna Suetu Nogueira Garcia - Integrante / José Augusto Bezerra da Silva - Integrante / Mateus Fioroto Brigantini - Integrante / Matheus Aquino Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2013 - 2016
Global ITV: Interoperability of Interactive and Hybrid TV systems. A new advanced scheme for future services and applications in a global environment, Descrição: Projeto de pesquisa integrado que envolve pesquisadores brasileiros e europeus e foi contemplado na linha temática de Aplicações e Serviços de TV híbridos de transmissão e de banda larga na 2ª Chamada Brasil-Europa nº 013/2012 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra o Programa de Cooperação Brasil-União Europeia em parceria com o Seventh Framework Programme (FP7). A partir da avaliação do cenário atual e das possibilidades tecnológicas já existentes, o projeto que tem como instituição proponente a Universidade de São Paulo (USP), visa desenvolver um sistema interoperável objetivando a coexistência de múltiplas soluções de interatividade e de TV conectada em diferentes plataformas de TV digital, que propicie aos usuários novas funcionalidades e serviços multimídia, explorando as potencialidades dos modelos de radiodifusão e de Internet. Entre as instituições envolvidas com o desenvolvimento do projeto em conjunto com a USP estão as seguintes universidades e empresas brasileiras: Universidade Católica de Brasília (UCB); Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? (UNESP); Universidade Federal do ABC (UFABC); Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI‐TEC); HXD Interactive Television; e Rede Bandeirantes de Televisão (BAND TV). Na Europa, as atividades são lideradas pelo Institut fuer Rundfunktechnik (IRT) da Alemanha e envolve as seguintes empresas: Aqua‐Consult Ingenieros, S.L (A-CING), Symelar Innovación SLU (SYMELAR) e Retevisión - AbertisTelecom (RETEVISION), da Espanha; European Broadcasting Union (EBU), da Suiça; Fraunhofer‐Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e.V. (FRAUNHOFER-Fokus), da Alemanha; e TDF e World Wide Web Consortium at GEIE ERCIM (W3C), da França. Ao grupo da UFPA, co-executora nacional do projeto, cabe a liderança do Work Package 5 voltado aos testes e à avaliação da plataforma a ser desenvolvida no Global ITV, contemplando as tarefas de: (i) verificação da interoperabilidade da plataforma e dos serviços de uma ponta a outra do uso da tecnologia (aplicação, uso, recepção e decodificação); (ii) organizar testes para validação e demonstração dos serviços; (iii) validar o Projeto a partir da aceitação dos usuários finais, considerando as realidades europeias, brasileiras e especificamente amazônicas; (iv) estudar e determinar as condições para adoção dos sistemas; e (v) definição de estratégia para implementação do sistema do Global ITV. A equipe da UFPA, liderada pela professora doutora Maria Ataide Malcher, envolve pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância (AEDi), do Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia do Instituto de Letras e Comunicação (ILC), da Faculdade de Computação do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), do Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT) e do Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho (LPRAD), ambos vinculados ao Instituto de Tecnologia (ITEC) desta Universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Marcelo Knörich Zuffo - Coordenador / Moacyr Martucci Junior - Integrante / Alan César Belo Angeluci - Integrante / Gervásio Protásio dos Santos Cavalcante - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Alexandre Schirmer Kieling - Integrante / Marcos Cesar da Rocha Seruffo - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / José Miguel Martins Veloso - Integrante / Jasmine Priscyla Leite de Araújo - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Waléria de Melo Magalhães - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / André Augusto Pacheco de Carvalho - Integrante / Charllene de Sousa Guerreiro - Integrante / Gustavo Moreira Calixto - Integrante / Bruno Souza Lyra Castro - Integrante / Allan Barbosa Costa - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Felipe Gramorelli Caetano - Integrante / Giovanna Suetu Nogueira Garcia - Integrante / José Augusto Bezerra da Silva - Integrante / Mateus Fioroto Brigantini - Integrante / Matheus Aquino Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2013 - 2016
Global ITV: Interoperability of Interactive and Hybrid TV systems. A new advanced scheme for future services and applications in a global environment, Descrição: Projeto de pesquisa integrado que envolve pesquisadores brasileiros e europeus e foi contemplado na linha temática de Aplicações e Serviços de TV híbridos de transmissão e de banda larga na 2ª Chamada Brasil-Europa nº 013/2012 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra o Programa de Cooperação Brasil-União Europeia em parceria com o Seventh Framework Programme (FP7). A partir da avaliação do cenário atual e das possibilidades tecnológicas já existentes, o projeto que tem como instituição proponente a Universidade de São Paulo (USP), visa desenvolver um sistema interoperável objetivando a coexistência de múltiplas soluções de interatividade e de TV conectada em diferentes plataformas de TV digital, que propicie aos usuários novas funcionalidades e serviços multimídia, explorando as potencialidades dos modelos de radiodifusão e de Internet. Entre as instituições envolvidas com o desenvolvimento do projeto em conjunto com a USP estão as seguintes universidades e empresas brasileiras: Universidade Católica de Brasília (UCB); Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? (UNESP); Universidade Federal do ABC (UFABC); Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI‐TEC); HXD Interactive Television; e Rede Bandeirantes de Televisão (BAND TV). Na Europa, as atividades são lideradas pelo Institut fuer Rundfunktechnik (IRT) da Alemanha e envolve as seguintes empresas: Aqua‐Consult Ingenieros, S.L (A-CING), Symelar Innovación SLU (SYMELAR) e Retevisión - AbertisTelecom (RETEVISION), da Espanha; European Broadcasting Union (EBU), da Suiça; Fraunhofer‐Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e.V. (FRAUNHOFER-Fokus), da Alemanha; e TDF e World Wide Web Consortium at GEIE ERCIM (W3C), da França. Ao grupo da UFPA, co-executora nacional do projeto, cabe a liderança do Work Package 5 voltado aos testes e à avaliação da plataforma a ser desenvolvida no Global ITV, contemplando as tarefas de: (i) verificação da interoperabilidade da plataforma e dos serviços de uma ponta a outra do uso da tecnologia (aplicação, uso, recepção e decodificação); (ii) organizar testes para validação e demonstração dos serviços; (iii) validar o Projeto a partir da aceitação dos usuários finais, considerando as realidades europeias, brasileiras e especificamente amazônicas; (iv) estudar e determinar as condições para adoção dos sistemas; e (v) definição de estratégia para implementação do sistema do Global ITV. A equipe da UFPA, liderada pela professora doutora Maria Ataide Malcher, envolve pesquisadores do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância (AEDi), do Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia do Instituto de Letras e Comunicação (ILC), da Faculdade de Computação do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), do Laboratório de Computação e Telecomunicações (LCT) e do Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho (LPRAD), ambos vinculados ao Instituto de Tecnologia (ITEC) desta Universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ronaldo de Oliveira Rodrigues - Integrante / Maria Ataíde Malcher - Integrante / Marcelo Knörich Zuffo - Coordenador / Moacyr Martucci Junior - Integrante / Alan César Belo Angeluci - Integrante / Gervásio Protásio dos Santos Cavalcante - Integrante / Jane Aparecida Marques - Integrante / Marianne Kogut Eliasquevici - Integrante / Alexandre Schirmer Kieling - Integrante / Marcos Cesar da Rocha Seruffo - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / José Miguel Martins Veloso - Integrante / Jasmine Priscyla Leite de Araújo - Integrante / Fernanda Chocron Miranda - Integrante / Suzana Cunha Lopes - Integrante / Waléria de Melo Magalhães - Integrante / Edenice Pereira da Silva - Integrante / André Augusto Pacheco de Carvalho - Integrante / Charllene de Sousa Guerreiro - Integrante / Gustavo Moreira Calixto - Integrante / Bruno Souza Lyra Castro - Integrante / Allan Barbosa Costa - Integrante / Suelen Miyuki Alves Guedes - Integrante / Weverton Raiol Gomes de Souza - Integrante / Felipe Gramorelli Caetano - Integrante / Giovanna Suetu Nogueira Garcia - Integrante / José Augusto Bezerra da Silva - Integrante / Mateus Fioroto Brigantini - Integrante / Matheus Aquino Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Prêmios
2015
DISTINÇÃO E LOUVOR NA TESE DE DOUTORADO, UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ.
2011
PROFESSOR NOME DA TURMA, Faculdade de Educação e Ciências Humanas (Turma Pedagogia 2007).
2006
ORDEM DO RECONHECIMENTO UNIVERSITÁRIO / GRAU MÉRITO ACADÊMICO, UFPA.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal do Pará, Campus Universitário do Marajó-Breves, Faculdade de Educação e Ciências Humanas. , Alameda 4, Aeroporto, 68800000 - Breves, PA - Brasil, Telefone: (091) 37831129, Ramal: 222
Experiência profissional
2025 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente da FACED/CUMB, PPGSE e PPGCIMES
2024 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Permanente no PPGSE
2019 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Líder de Grupo de Pesquisa, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
GPEMIC - Grupo de Pesquisa Processos em Educação, Mídias e Cultura Política
2017 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Permanente no PPGCIMES
2009 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente na FECH do Campus de Breves, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2009
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Atividades
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09/2025
Ensino, Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dinâmicas territoriais, desenvolvimento desigual e exclusão social na Amazônia Marajoara
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07/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Legislação da Educação Básica
-
01/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Universitário do Marajó-Breves.Linhas de pesquisa
-
01/2025 - 09/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fund. Teor. Met. do Ensino de Português, Tecnologias, Informática e Educação
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07/2024 - 04/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Pesquisa;, Legislação da Educação Básica, Metodologia da Pesquisa em Educação, Filosofia da Educação
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01/2021 - 12/2024
Direção e administração, Campus Universitário do Marajó-Breves.Cargo ou função, Coordenador do Campus Universitário do Marajó-Breves (UFPA) - Portaria 3403/2020-Reitoria(UFPA).
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07/2023 - 08/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FTM do Ensino de Português
-
04/2023 - 05/2023
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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03/2022 - 06/2022
Ensino, Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e Técnicas Inovadoras de Ensino e Aprendizagem
-
01/2017 - 12/2020
Direção e administração, Campus Universitário do Marajó-Breves.Cargo ou função, Coordenador do Campus Universitário do Marajó-Breves (UFPA) - Portaria 111/2017-Reitoria(UFPA).
-
11/2019 - 12/2019
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
-
08/2019 - 12/2019
Ensino, Educação e Cultura, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Epistemológicos da Educação
-
10/2019 - 11/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Português
-
07/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Coordenação Pedagógica em Ambientes Escolares
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04/2019 - 06/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pedagogia em Ambientes Não Escolares
-
06/2018 - 06/2018
Ensino, Educação e Cidadania, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educomunicação e Práticas midiáticas
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07/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Português
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09/2015 - 12/2016
Direção e administração, Campus Universitário do Marajó-Breves.Cargo ou função, Diretor da Faculdade de Educação e Ciências Humanas.
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08/2014 - 07/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Universitário do Marajó-Breves, Faculdade de Educação e Ciências Humanas.Linhas de pesquisa
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01/2014 - 06/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teorico-Metodológicos do Ensino de Portugues, Estagio Curricular em Docencia na Educação de Jovens e Adultos
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08/2013 - 06/2014
Extensão universitária , Campus Universitário do Marajó-Breves, Faculdade de Educação e Ciências Humanas.Atividade de extensão realizada, Informática educativa para coordenadores/professores do meio rural.
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07/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Alfabetização linguistica, letramento escolar e generos discursivos, Atividades programadas, Fundamentos Teórico-Metodologicos da Educação de Jovens e Adultos
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01/2013 - 06/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Coordenacao Pedagogica em Ambientes Escolares, Tecnologias, Informática e Educação
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03/2011 - 06/2013
Extensão universitária , Campus Universitário do Marajó-Breves.Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão: O Potencial Educativo da Internet: da rede para as salas de aula.
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07/2012 - 12/2012
Direção e administração, Campus Universitário do Marajó-Breves, Faculdade de Educação e Ciências Humanas.Cargo ou função, Vice-diretor da Faculdade de Educação e CIências Humanas.
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07/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividades Programadas, Concepções Filosóficas da Educação, Concepções Filosóficas da Educação (2), Didática e Formação Docente (PARFOR-Portel), Fundamentos Teorico Metodologicos do Ensino de Portugues
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05/2012 - 06/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário do Marajó-Breves, Faculdade de Educação e Ciências Humanas.Cargo ou função, Vice-Presidente (Comissão Eleitoral).
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01/2012 - 06/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação Docente e Diversidade Interlocutora, Concepções Filosóficas da Educação, Concepções Filosóficas da Educação (PARFOR), Tecnologias, Informática e Educação
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07/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimentoo-PARFOR (turma 02), Psicologia da Educação, Psicologia da Educação-PARFOR(turma 03)
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01/2011 - 06/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática Aplicada ao Serviço Social, Psicologia da Educação, Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento, Introdução a Educação
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Tecnologias, Informática e Educação
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03/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Campus Universitário do Marajó-Breves.Atividade de extensão realizada, Software Livre como potencial pedagógico no ensino da matemática.
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03/2010 - 06/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário do Marajó-Breves, Faculdade de Educação e Ciências Humanas.Cargo ou função, Presidente (Comissão Eleitoral).
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01/2010 - 06/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática Aplicada ao Serviço Social, Computador como recurso didático, Comunicação Docente e Diversidade Interlocutora, Novas Tecnologias e Trabalho Docente, Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento, Recursos Audiovisuais na sala de aula, Recursos Tecnológicos no Ensino de Português
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07/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Especial, Tecnologias, Informática e Educação
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04/2007 - 03/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário do Marajó-Breves.Cargo ou função, Membro (suplente).
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Educação, Seminário de Pesquisa II, Fundamentos da Didática, Didática e Formação
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07/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Didática, Seminário de Pesquisa I, Psicogênese da Linguagem Oral e Escrita, Tecnologias, Informática e Educação
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03/2008 - 06/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Educação, Didática e Formação Docente
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07/2007 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TCC, Fundamentos da Didática, Educação Rural na Amazônia, Tecnologias, Informática e Educacão, Tecnologias, Informática e Educação, Didática e Formação Docente
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05/2007 - 06/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática e Formacão Docente, Didática e Formação Docente
2008 - 2009
ERC de Ed Infantil a Médio Santo AgostinhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Educação, Carga horária: 30
2008 - 2009
ERC de Ed Infantil a Médio Santo AgostinhoVínculo: Professor Substituo, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia e Sociologia, Carga horária: 20
2006 - 2009
ERC de Ed Infantil a Médio Santo AgostinhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor das Séries Iniciais e Ensino Fund, Carga horária: 20
2003 - 2005
ERC de Ed Infantil a Médio Santo AgostinhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Pedagógico, Carga horária: 20
Atividades
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11/2008 - 10/2009
Direção e administração, Ensino Médio.Cargo ou função, TÉCNICO EM EDUCAÇÃO.
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02/2005 - 10/2009
Ensino,Disciplinas ministradas, Informática (5ª a 8ª série)
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02/2004 - 12/2004
Ensino,Disciplinas ministradas, Disciplinas das séries iniciais (1ª a 4ª série)
2014 - 2015
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Desenvolvimento Tecnológico, Carga horária: 10
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