Katlin Cristina de Castilho

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Produções bibliográficas

• MEYER, KARYN ; CASTILHO, KATLIN CRISTINA DE ; CARMO, JOÃO DOS SANTOS . ANSIEDADE MATEMÁTICA E A RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA, ESTILO PARENTAL E STATUS SOCIOECONÔMICO. CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. ONLINE) , v. 53, p. 1-20, 2023.

• CASTILHO, KATLIN CRISTINA DE . Conselho municipal de educação de Votorantim/SP: qualidade, gestão democrática e participação na percepção dos conselheiros. LAPLAGE EM REVISTA , v. 4, p. 41, 2018.

• CASTILHO, Katlin Cristina . CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE VOTORANTIM-SP: CRIAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DEMOCRÁTICA. Ensaios Pedagógicos - UFSCar Sorocaba , v. 2, p. 27, 2018.

• CASTILHO, Katlin Cristina . O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE VOTORANTIM/SP: CARACTERIZAÇÃO DO MUNICÍPIO E ESTRUTURA EDUCACIONAL. Ensaios Pedagógicos - UFSCar Sorocaba , v. 1, p. 22, 2017.

• CASTILHO, Katlin Cristina ; OLIVEIRA, M. R. . CONSIDERAÇÕES SOBRE O ESTADO CAPITALISTA EM LOUIS ALTHUSSER E NICOS POULANTZAS. Ensaios Pedagógicos , v. 1, p. 47-52, 2017.

• Britto, Luiz Percival Leme ; CASTILHO, Katlin Cristina ; Silva, Edineuza Oliveira ; Abreu, Tatiane Maria . Conhecimento e formação nas IES periféricas perfil do aluno "novo" da educação superior. Avaliação (UNICAMP) , v. 13, p. 777-791, 2008.

• CASTILHO, KATLIN CRISTINA DE ; CASTILHO, K. C. . Caracterização, estrutura educacional do município de Votorantim/SP e o Conselho Municipal de Educação. In: LIMA, Paulo Gomes. (Org.). Conselhos Municipais de Educação: a qualidade socialmente referenciada entre iniciativas exitosas e contextos adversos. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2020, v. 1, p. 59-72.

• CASTILHO, Katlin Cristina ; CASTILHO, K. C. . Conselho Municipal de Educação de Votorantim/SP: qualidade, gestão democrática e participação na percepção dos conselheiros. In: Paulo Gomes Lima. (Org.). Conselho Municipal de Educação: qualidade, gestão democrática e participação na percepção dos conselheirosática e participação na percepção dos conselheiros. 1ed.Curitiba: Editora CVR, 2020, v. 3, p. 67-86.

• CASTILHO, Katlin Cristina ; CASTILHO, K. C. . Conselho Municipal de Educação de Votorantim/SP: criação, implementação e gestão democrática. In: Paulo Gomes Lima. (Org.). Conselhos Municipais de Educação: criação, implementação e desdobramentos. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2020, v. 2, p. 69-86.

• CASTILHO, Katlin Cristina . MOBILIDADE, CRÉDITO LATINO-AMERICANO DE REFERÊNCIA (CLAR) NA ARQUITETURA DO ESPAÇO DE ENCONTRO LATINO-AMERICANO E CARIBENHO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR (ENLACES). In: 13a Reunião Científica Regional da ANPEd-Sudeste, 2018, Campinas/SP. 13a Reunião Científica Regional da ANPEd-Sudeste, 2018.

• CASTILHO, Katlin Cristina ; Britto, Luiz Percival Leme . AUTORIA DO CONHECIMENTO E A SUA PERCEPÇÃO EM AMBIENTE UNIVERSITÁRIO: UM ESTUDO DA POSTURA EPISTEMOLÓGICA DE ALUNOS PROUNI. In: 12° Encontro de Pesquisadores e de Iniciação Científica, 2009, Sorocaba/SP. Revista de Estudos Universitários. Sorocaba/SP: UNISO, 2009. v. 35.

• Britto, Luiz Percival Leme ; CASTILHO, Katlin Cristina ; Abreu, Tatiane Maria ; Silva, Edineuza Oliveira . Conhecimento e formação nas "IES periféricas". In: I Colóquio Internacional Sobre Ensino Superior, 2008, Feira de Santana/BA. I Colóquio Internacional Sobre Ensino Superior: Ensino Superior: complexidade e desafios na contemporaneidade. Feira de Santana: Universidade Estadual de Feira de Santana, 2008. v. 1.

• CASTILHO, Katlin Cristina . SOBRE FORMAS DE ESTUDAR E DE APRENDER DE ALUNOS PROUNI: A POSTURA EPISTEMOLÓGICA E A PERCEPÇÃO DE AUTORIA. In: 17º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas/SP. Caderno de resumos do 17º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Campinas/SP: Unicamp/FE; ALB, 2009. p. 230-230.

• CASTILHO, Katlin Cristina ; Silva, Edineuza Oliveira ; Gomes, Mayara Victor ; Britto, Luiz Percival Leme . Estudo da postura epistemológica em ambiente universitário: disposições objetivas e subjetivas do aluno. In: 61ª Reunião Anual da SBPC, 2009, Manaus/AM. 61ª Reunião Anual da SBPC, 2009.

• CASTILHO, Katlin Cristina ; Abreu, Tatiane Maria ; Silva, Edineuza Oliveira ; Gomes, Mayara Victor ; Britto, Luiz Percival Leme . Conhecimento e formação em ambiente universitário: postura epistemológica, autoria e conhecimento. In: III Seminário de Epistemologia e teorias da Educação, 2008. III Seminário de Epistemologia e teorias da Educação e IV Colóquio de Epistemologia da Educação Física. Campinas/SP: FE/UNICAMP, 2008. v. 4. p. 104-104.

• CASTILHO, Katlin Cristina ; Silva, Edineuza Oliveira ; Britto, Luiz Percival Leme . O conceito de ?IES periférica e suas aplicações em estudos sobre Educação Superior. In: 60 Reunião Anual da SBPC, 2008, Campinas/SP. 60 Reunião Anual SBPC, 2008. v. 60.

• CASTILHO, Katlin Cristina ; Britto, Luiz Percival Leme . A postura epistemológica e a percepção de autoria: um estudo sobre a relação do aluno PROUNI com o conhecimento. In: 8 Congresso Nacional de Iniciação Científica, 2008, Botucatu/SP. 8 Congresso Nacional de Iniciação Científica e 6 Congresso Internacional de Iniciação Científica (Conic/Coint- Semesp), 2008. v. 8.

• CASTILHO, Katlin Cristina ; Silva, Edineuza Oliveira ; Proença, Roberta Nazareth de ; Britto, Luiz Percival Leme . Sobre formas de estudar e de aprender de alunos PROUNI. In: Congresso de Iniciação Científica (Conic/Coint- Semesp), 2007, Sorocaba/SP. 7 Congresso Nacional de Iniciação Científica e 5 Congresso Internacional de Iniciação Científica (Conic/Coint- Semesp)(Conic/Coint- Semesp), 2007. v. 7.

• CASTILHO, Katlin Cristina ; LIMA, P. G. . O Conselho Municipal e a gestão democrática: entre contextos adversos e iniciativas exitosas no Município de Votorantim/SP. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CASTILHO, Katlin Cristina . MOBILIDADE, CRÉDITO LATINO-AMERICANO DE REFERÊNCIA (CLAR) NA ARQUITETURA DO ESPAÇO DE ENCONTRO LATINO-AMERICANO E CARIBENHO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR (ENLACES). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CASTILHO, Katlin Cristina . A CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO LATINO-AMERICANO E CARIBENHO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR (ELANCES) E AS POSSIBILIDADES E RECORRÊNCIAS DA INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CASTILHO, Katlin Cristina . Percepção da Paisagem e cotidiano: um estudo sobre a paisagem urbana e o cotidiano de alunos de escola pública da periferia de Sorocaba/SP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CASTILHO, Katlin Cristina ; Silva, Edineuza Oliveira ; Gomes, Mayara Victor ; Britto, Luiz Percival Leme . Estudo da postura epistemológica em ambiente universitário: disposições objetivas e subjetivas do aluno. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CASTILHO, Katlin Cristina . SOBRE FORMAS DE ESTUDAR E DE APRENDER DE ALUNOS PROUNI: A POSTURA EPISTEMOLÓGICA E A PERCEPÇÃO DE AUTORIA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CASTILHO, Katlin Cristina ; Britto, Luiz Percival Leme . AUTORIA DO CONHECIMENTO E A SUA PERCEPÇÃO EM AMBIENTE UNIVERSITÁRIO: UM ESTUDO DA POSTURA EPISTEMOLÓGICA DE ALUNOS PROUNI. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CASTILHO, Katlin Cristina . A postura epistemológica e a percepção de autoria: um estudo sobre a relação do aluno PROUNI com o conhecimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Britto, Luiz Percival Leme ; Silva, Edineuza Oliveira ; CASTILHO, Katlin Cristina ; Abreu, Tatiane Maria . Conhecimento e formação nas IES periféricas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CASTILHO, Katlin Cristina ; Silva, Edineuza Oliveira ; Britto, Luiz Percival Leme . O conceito de ?IES periférica e suas aplicações em estudos sobre Educação Superior. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CASTILHO, Katlin Cristina . Sobre formas de estudar e de aprender de alunos PROUNI: a postura epistemológica e a percepção de autoria. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CASTILHO, Katlin Cristina ; Silva, Edineuza Oliveira ; Gomes, Mayara Victor ; Abreu, Tatiane Maria ; Britto, Luiz Percival Leme . Conhecimento e formação em ambiente universitário: postura epistemológica, autoria e conhecimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CASTILHO, Katlin Cristina ; Silva, Edineuza Oliveira ; Proença, Roberta Nazareth de . Sobre formas de estudar e de aprender de alunos PROUNI. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2020

  A Construção do Espaço Latino Americano de Educação Superior e a internacionalização do ensino, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Katlin Cristina de Castilho - Coordenador / Paulo Gomes Lima - Integrante.

• 2017 - 2020

  Conselhos municipais de educação da região metropolitana de Sorocaba (RMS): a qualidade socialmente referenciada entre iniciativas exitosas e contextos adversos, Descrição: Descrição: Os municípios brasileiros, como representantes mais próximos da vida social da população, a partir dos anos de 1980 ao conquistar o reconhecimento de ente federado e sua correspondente autonomia, deveriam empreender ações para planejamento e implementações, dentre outros, da qualidade da educação, cujos esforços articulados aos demais entes (estadual e federal), não deveriam estar desarticulados às demandas sociais e tendo os Conselhos Municipais de Educação como importantes órgãos na participação dos cidadãos e encaminhamentos para tal consolidação. Dessa inquietação surge o presente estudo, isto é, trata-se de uma pesquisa na área da política e gestão da educação, cujo objetivo é analisar as iniciativas de 09 municípios da Sub-região 3 de Sorocaba, a partir de seus respectivos Conselhos Municipais de Educação quanto ao planejamento e implementação da qualidade socialmente referenciada entre devolutivas exitosas e contextos adversos. Quanto ao escopo metodológico projeto será desenvolvido por meio de pesquisa qualitativa, consistindo em análise bibliográfica e documental, e como quadro de análise a avaliação de processos por entender o conjunto da eficiência e eficácia na implementação de políticas públicas como eixos em movimento. A coleta das devolutivas dos respondentes será efetuada por meio de entrevistas, conforme o número de conselheiros de cada município, por meio de roteiro de questões semiestruturadas. Como encaminhamento da pesquisa, seguem os seguintes objetivos específicos: a) analisar as atribuições de cada ente federativo na oferta e promoção da qualidade da educação socialmente referenciada, com ênfase no papel dos municípios; b) identificar a realidade da consolidação ou não dos Conselhos Municipais de Educação da Microrregião de Sorocaba (em número de 09), o seu papel na elaboração do Plano Municipal de Educação local e formas de acompanhamento, considerando a qualidade socialmente referenciada como ponto de recorrência; c) Discutir os fatores explicativos das iniciativas exitosas e contextos adversos dos municípios que tem melhor rendimento (ou não) no IDEB e o papel dos Conselhos Municipais da Educação nesse processo quanto ao planejamento, implementação e acompanhamento da qualidade socialmente referenciada; e d) explicitar pontos centrais da pesquisa quanto ao papel e atuação dos Conselhos Municipais de Educação para a melhoria e aperfeiçoamento da qualidade socialmente referenciada possível e que se deseja.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katlin Cristina de Castilho - Coordenador / Paulo Gomes Lima - Integrante.

• 2008 - 2009

  Sobre formas de estudar e de aprender de alunos PROUNI: a postura epistemológica e a percepção de autoria, Descrição: Esta pesquisa de Iniciação Científica, com a orientação do Prof. Dr. Luiz Percival Leme Britto, tem como objetivo identificar e compreender os modos como estudantes universitários bolsistas PROUNI de IES periférica (IES periférica implica o tipo de instituição e o lugar relativo que ocupa no campo da Educação Superior) compreendem e se relacionam com o conhecimento, principalmente no que tange à percepção de mundo e à noção de autoria, bem como aos efeitos que a interpretação deste conceito tem nas formas como estudam.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katlin Cristina de Castilho - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

• 2007 - 2008

  Conhecimentos e formação na universidade periférica: noções e relações de verdade e de autoria de alunos de pedagogia, Descrição: Este projeto de iniciação científica, sob a orientação do Prof. Dr. Luiz Percival Leme Britto, tem por objetivo avançar a investigação em torno das formas como estudantes universitários se relacionam com os conceitos de verdade e de autoria e os efeitos que as interpretações destes conceitos tem nas formas como estudam e em suas percepções do mundo e aquisição de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katlin Cristina de Castilho - Coordenador.

Prêmios