Luan Henrique da Silva Arruda

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SOUZA, V. R. F. P. E. ; SILVA, W. R. ; ARRUDA, L. H. S. ; PIRES, M. J. ; SANTOS, H. C. ; NASCIMENTO, P. S. ; BARROSO, I. M. ; SOUZA, T. A. P. E. ; BRITO, Rosângela M ; VIERA, F. M. M. ; LISBOA, A. S. ; SILVA, M. P ; PEREIRA, G. ; CALADO, W. ; LOBO, S. H. . Equações em tempos de Pandemia: povos indígenas em Pernambuco e a produção de dados. In: Alfredo Wagner Berno de Almeida; Rosa Elizabeth Acevedo Marin; Eriki Aleixo de Melo.. (Org.). Pandemia e Território. 1ed.São Luiz: UEMA Edições/ PNCSA, 2020, v. 1, p. 541-554.

• SOUZA, V. R. F. P. E. ; SANTOS, H. C. ; PIRES, M. J. ; NASCIMENTO, P. S. ; SOUZA, T. A. P. E. ; VIERA, F. M. M. ; MELO, E. S. ; ARRUDA, L. H. S. . Povos e Comunidades Tradicionais de Itacuruba: o rinoceronte, dramas e resistências em contextos de desenvolvimento. In: Helciane Abreu de Araújo; Alfredo Wagner Berno de Almeida. (Org.). Nova Cartografia Social dos conflitos por território no Brasil Centra. 1ed.Manaus: UEA Edições, 2019, v. 1, p. 122-140.

• ARRUDA, L. H. S. ; SANTOS, G. H. G. ; MATOS, M. K. B. ; LIMA, F. J. S. ; SANTOS, C. R. D. S. ; SANTOS, F. M. F. ; Silva, M.L ; SANTOS, J. M. M. ; SILVA, T. F. C. ; NASCIMENTO, M. L. . A Sociologia em uma escola de ensino médio: A visão do professor, gestor e estudantes. In: Ana Regina Marinho e Karl Schurster. (Org.). Formação de professores e prática docente. 1ed.Pernambuco: EDUPE, 2017, v. , p. 390-.

• ARRUDA, L. H. S. . Os impactos das políticas ambíguas e a insegurança ontológica dos sujeitos coletivos no sertão de Itaparica: reflexões sobre os megaempreendimentos e a sociedade de risco. In: 31 Reunião Brasileira de Antropologia, 2018, Brasília. Anais da 31ªRBA. Brasília: UNB, 2018. v. 01. p. event.

• ARRUDA, L. H. S. . Os impactos das políticas ambíguas e a insegurança ontológica dos sujeitos coletivos no sertão de Itaparica: reflexões sobre os megaempreendimentos e a sociedade de risco. In: 31 Reunião Brasileira de Antropologia, 2018, Brasília. Anais da 31ªRBA. Brasília: UNB, 2018. v. 1.

• ARRUDA, L. H. S. . OS IMPACTOS DAS POLITICAS AMBÍGUAS E A INSEGURANÇA ONTO- LÓGICA DOS SUJEITOS COLETIVOS NO SERTÃO DE ITAPARICA: RE- FLEXÕES SOBRE A NOVA ONDA DESENVOLVIMENTISTA E A SOCIEDADE DE RISCO.. In: II Simpósio de Antropologia - SIMPANTRO, 2018, Teresina. Simpósio de Antropologia -. Teresina: EDUFIP, 2018. v. 2.

• ARRUDA, L. H. S. . A Interculturalidade na formação dos agentes indígenas de saúde. In: IV Ciclo de Estudos e Debates em Etnologia Indígena da UFRN, 2017, Natal/ RN. Caderno de Programação e Resumos do IV Ciclo de Estudos e Debates em Etnologia Indígena da UFRN, 2017. v. 1. p. 1-29.

• ARRUDA, L. H. S. . A mediação professor - aluno: uma análise em torno dos fenômenos que circundam essa relação. In: I Seminário Institucional de Iniciação a Docência da UPE, 2014, Petrolina. I Seminário Institucional de Iniciação a Docência da UPE, 2014. v. 1.

• ARRUDA, L. H. S. ; VIERA, F. M. M. . Diálogos sobre saúde: uma reflexão sobre saúde e povos indígenas no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARRUDA, L. H. S. . OS IMPACTOS DAS POLITICAS AMBÍGUAS E A INSEGURANÇA ONTO- LÓGICA DOS SUJEITOS COLETIVOS NO SERTÃO DE ITAPARICA: RE- FLEXÕES SOBRE A NOVA ONDA DESENVOLVIMENTISTA E A SOCIEDADE DE RISCO.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARRUDA, L. H. S. . OS IMPACTOS DAS POLITICAS AMBÍGUAS E A INSEGURANÇA ONTO- LÓGICA DOS SUJEITOS COLETIVOS NO SERTÃO DE ITAPARICA: RE- FLEXÕES SOBRE A NOVA ONDA DESENVOLVIMENTISTA E A SOCIEDADE DE RISCO.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ARRUDA, L. H. S. . OS IMPACTOS DAS POLITICAS AMBÍGUAS E A INSEGURANÇA ONTO- LÓGICA DOS SUJEITOS COLETIVOS NO SERTÃO DE ITAPARICA: RE- FLEXÕES SOBRE A NOVA ONDA DESENVOLVIMENTISTA E A SOCIEDADE DE RISCO.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ARRUDA, L. H. S. . OS IMPACTOS DAS POLITICAS AMBÍGUAS E A INSEGURANÇA ONTO- LÓGICA DOS SUJEITOS COLETIVOS NO SERTÃO DE ITAPARICA: RE- FLEXÕES SOBRE A NOVA ONDA DESENVOLVIMENTISTA E A SOCIEDADE DE RISCO.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ARRUDA, L. H. S. . Interculturalidade na formação dos Agentes Indígenas de Saúde. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ARRUDA, L. H. S. . Interculturalidade na formação dos Agentes Indígenas de Saúde. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARRUDA, L. H. S. . ?A interculturalidade na formação dos agentes indígenas de saúde?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARRUDA, L. H. S. . A sociologia em um escola de ensino médio: A visão do professor, gestor e estudantes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARRUDA, L. H. S. ; SOARES, M. . Hospital de Custódia e Tratamento Psiquiátrico de Pernambuco - A visão de pacientes custodiados e profissionais de saúde mental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARRUDA, L. H. S. . Histórico brasileiro do racismo e suas consequências atuais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARRUDA, L. H. S. ; SANTOS, C. R. D. S. ; SANTOS, F. M. F. ; LIMA, F. J. S. ; SANTOS, G. H. G. ; SANTOS, J. M. M. ; MATOS, M. K. B. ; NASCIMENTO, M. L. ; SILVA, T. F. C. ; CARNUT, L. . O processo de ensino-aprendizagem da sociologia: A visão dos diferentes atores em uma escola de ensino médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ARRUDA, L. H. S. . A mediação professor-aluno: uma análise em torno dos fenômenos de circundam essa relação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ARRUDA, L. H. S. . Diversidade Cultural -Chinês para Pernambucano Ver. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUZA, V. R. F. P. E. ; PIRES, M. J. ; SANTOS, H. C. ; ARRUDA, L. H. S. ; SILVA, W. R. ; MELO, E. S. ; FELINTO, A. G. S. ; VIERA, F. M. M. ; PIMENTEL, F. C. C. ; SOUZA, T. A. P. E. . Resistimos para existir:dizemos não à usina nuclear no São Francisco.. Manaus: Manaus: UEA Edições/PNCSA, 2019 (Boletim Informativo).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - Atual

  Nova Cartografia Social de Comunidades Quilombolas do Nordeste: Fortalecimento de Centros de Ciências e Saberes, Descrição: Descrição: trabalho de pesquisa proposto consiste em intensificar as ações de engajamento social dos pesquisadores de três núcleos de pesquisa de diferentes universidades e que se relacionam com comunidades quilombolas, visando à construção conjunta de espaços sociais de interação entre conhecimentos acadêmicos e conhecimentos tradicionais. Mais especificamente visa a construção de conhecimentos que possibilitem dar visibilidade aos conflitos e demandas de comunidades quilombolas, cartografando e analisando os efeitos das politicas governamentais e das agroestratégias, elaboradas por conglomerados e agentes econômicos voltados para a produção de commodities agrícolas, produção de energia e turismo de larga escala. Em termos gerais visa à formação de Centros de Ciências e Saberes, compreendidos como espaços sociais de articulação de conhecimentos relacionados a apoiar ações para fortalecimento de modos de vida, especialmente os ameaçados pela construção de megaprojetos. Este projeto foi elaborado a partir de uma articulação entre três núcleos de pesquisa integrados a rede de pesquisadores e movimentos sociais do ?Projeto Nova Cartografia Social - PNCS?. Estarão diretamente envolvidos pesquisadores referidos a universidades públicas que possuem relações de pesquisa com comunidades quilombolas nos estados da Bahia, Pernambuco, Rio Grande do Norte, Sergipe e Alagoas. Este projeto integrará principalmente pesquisadores da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), Universidade Estadual da Bahia (UNEB), Universidade de Pernambuco (UPE), Universidade Federal da Bahia (UFBA), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF) e Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Os três núcleos citados estão alocados na UFRB, na UNEB e na UPE: Núcleo de Estudos em Agroecologia e Nova Cartografia Social (NEA Nova Cartografia Social / UFRB); Grupo de Pesquisa em Ecologia Humana (GPEHA/UNEB) e Laboratório de Estudos sobre Ação Coletiva e Cultura (LACC/UPE).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luan Henrique da Silva Arruda - Coordenador / Vânia Rocha Fialho de Paiva e Souza - Integrante / Maria Jaidene Pires - Integrante / Rita de Cássia Maria Neves - Integrante / Hosana Celi Santos - Integrante / ALZENÍ TOMÁZ - Integrante / Franklin Plessmann de Carvalho - Integrante / Juracy Marques dos Santos - Integrante / Poliana de Souza Nascimento - Integrante.

• 2017 - 2019

  Conflitos Sociais e Desenvolvimento Sustentável no Brasil Central, Descrição: O trabalho de pesquisa proposto consiste em mapear e analisar os efeitos das politicas governamentais e das agroestratégias, elaboradas por conglomerados econômicos voltados para a produção de commodities agrícolas, destinadas principalmente ao mercado internacional, sobre os povos e comunidades tradicionais. A abrangência da área de alcance destas políticas focalizadas compreende regiões designadas como ?cerrado? e ?caatinga?, consoante critérios de bioma; ?semiárido?, de acordo com critérios climáticos, ou ?sertão?, conforme critérios geográficos e de planejamento regional, que compõem uma grande região definida para efeitos desta investigação científica como ?Brasil Central?. Esta grande região abrange partes dos estados do Maranhão, Tocantins, Piauí, Bahia, Mato Grosso e Pernambuco, bem como o Norte de Minas Gerais e o Sul do Pará. Ela não corresponde à totalidade das áreas classificadas como de ?cerrado ?, nem tão pouco aquela concernente à ?caatinga?, conforme se pode verificar na figura a seguir apresentada, e pode ser aproximada das savanas africanas, das ?sabanas? tropicais de Venezuela, Colômbia, República da Guiana e sul do Suriname (?Sipaliwini-savanna?). Todas estas regiões, por serem terras aráveis e apresentarem potencial para grandes plantios, encontram-se, no momento atual, pressionadas por medidas concernentes às agroestratégias , que objetivam, numa escala global, a ampliação das terras destinadas aos agronegócios, disponibilizando novas extensões para as transações mercantis. Um dos resultados deste processo concerne a uma reestruturação formal do mercado de terras, propiciando o ingresso na esfera de circulação de novos imóveis rurais, sobretudo aqueles vinculados à pequena produção familiar, seja no caso da titulação açodada dos projetos de assentamento (PA?s), seja no caso de uma pressão de empresas imobiliárias sobre a demanda por terras de ocupantes, também designados ?posseiros? ou ainda nas situações de redução de unidades de conservação. Esta grande região é considerada pelo governo, pelas entidades patronais e pela imprensa, como a principal área de expansão do agronegócio brasileiro. Indiscriminadamente, extensas áreas de ?cerrado?, ?caatinga?, semiárido e florestas têm sido incorporadas pelos monocultivos de soja, milho, algodão, cana, pastagens e plantios conjugados com plantas industriais (eucalipto, pinus, acácia, dendê).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luan Henrique da Silva Arruda - Integrante / Vânia Rocha Fialho de Paiva e Souza - Coordenador / Whodson Robson da Silva - Integrante / Maria Jaidene Pires - Integrante / Rita de Cássia Maria Neves - Integrante / Hosana Celi Santos - Integrante / erisvelton sávio de melo - Integrante.

• 2016 - 2017

  A INTERCULTURALIDADE NA FORMAÇÃO DOS AGENTES INDÍGENAS DE SAÚDE, Descrição: A Constituição de 1988 representa um importante marco para o reconhecimento do Brasil pluriétnico e multicultural. A partir da referida Carta Magna, colocou-se a necessidade de promover políticas públicas que atendessem e respeitassem essa diversidade em suas especificidades. Os povos indígenas, até então estavam submetidos ao poder estatal, que tinha como pressuposto inicial a sua incorporação ?gradativa e pacífica? à comunhão nacional. Resultante desse processo, foi criado o subsistema de saúde indígena (SESAI), em 1999. Inicia-se um processo dialogado na busca da atenção diferenciada, procurando respeitar as práticas tradicionais indígenas. Porém, a escassez de recursos e a falta de clareza sobre as relações interculturais ainda constituem grandes dificuldades na formação dos agentes indígenas de saúde, como também junto à equipe multidisciplinar. De modo geral, pretende-se analisar a formação dos Agentes Indígenas de Saúde (AIS) baseado no conceito de interculturalidade. Neste sentido, buscar-se-á revisar a produção científica sobre agentes indígenas de saúde (AIS) no período, de 2002 a 2015, tendo como base o SCIELO e outros endereços eletrônicos; identificar os cursos de formação de Agentes Indígenas de Saúde realizados, caracterizando-os quanto aos princípios, conteúdo, mediação e estratégias pedagógicas à luz da atenção diferenciada. O AIS é um profissional considerado primordial para atenção diferenciada (DIEHL et al, 2012), sobretudo na ?oferta de serviços de saúde sensíveis ao pluralismo e à diversidade cultural, incorporando o direito da comunidade de participar, individual ou coletivamente, em seu planejamento, execução e avaliação?, a Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos Indígenas (PNAPSI).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luan Henrique da Silva Arruda - Coordenador., Financiador(es): PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA ? PIBIC/CNPq/UPE - Bolsa.

• 2015 - 2015

  Complexo da Jurema: práticas de cura e intermedicalidade no Nordeste brasileiro, Descrição: Essa pesquisa tem por objetivo compreender as concepções de práticas tradicionais de cura, a partir do uso plantas medicinais entre as etnias Kambiwá, Pankará, Pankararu, Tuxá, Fulni-ô e Xukuru do Ororubá, em Pernambuco. Os povos indígenas no Nordeste do Brasil, em sua maioria, fazem uso regular de plantas medicinais e participam do que os pesquisadores na área intitulam de complexo ritual da Jurema , ou seja, essas populações compartilham um conjunto de práticas e saberes de cura em torno do ritual e da bebida produzida pela árvore conhecida como Jurema, considerada sagrada e, assim, ter acesso aos seres espirituais (Encantados) e seus ensinamentos. Propomos então, nesse projeto, responder às seguintes indagações: Quais são as práticas e saberes tradicionais de cura de povos indígenas que compõem o Complexo da Jurema ? Como os povos indígenas no Nordeste fazem uso dessas práticas? Como compartilham esses saberes? De que forma articulam os saberes tradicionais e a biomedicina na atenção à saúde indígena? Qual a importância da Jurema Sagrada nessas práticas e saberes tradicionais? De caráter qualitativo, esta pesquisa priorizará o itinerário terapêutico e a etnografia, a partir dos quais valorizará as narrativas, as oficinas com lideranças e curadores tradicionais, entrevistas abertas e semiestruturadas, procurando identificar e mapear o Complexo da Jurema . Objetivamos analisar e compreender as concepções de saúde, doença e cura através das práticas e saberes tradicionais indígenas, no Nordeste do Brasil, bem como compreender as práticas de auto-atenção através do uso de plantas medicinais para o cuidado com a saúde. Além disso, através de trabalho de campo nessas etnias e pesquisa sobre as mesmas, procuraremos identificar estratégias comunitárias para sustentabilidade dos saberes e práticas tradicionais. Por fim, esse projeto tem como meta obter dados que possam auxiliar a elaboração de propostas para articulação entre os saberes e práticas tradicionais de cura e a atenção diferenciada implantada pelo SUS junto aos povos indígenas. A intenção é também subsidiar ações dos profissionais do SUS e colocá-los em sintonia com esses povos. O referido projeto envolve um arcabouço teórico-conceitual da Antropologia da Saúde, e será desenvolvido por uma equipe de antropólogos e profissionais da saúde que trabalham há vários anos com populações indígenas no Nordeste.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luan Henrique da Silva Arruda - Coordenador / Vânia Rocha Fialho de Paiva e Souza - Integrante / Whodson Robson da Silva - Integrante / Maria Jaidene Pires - Integrante / Rita de Cássia Maria Neves - Integrante / Hosana Celi Santos - Integrante / Andreza Graciete da Silva Felinto - Integrante / Jessyka Barbosa - Integrante / Maria Eloísa Soares - Integrante / Renato Athias - Integrante / Kenned da Silva Teixeira - Integrante / Laís de Carvalhos Santos Bezerra - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.