Luísa Souza Vieira

Profissional formada em Letras - Português/ Inglês e suas respectivas literaturas, nas Faculdades Integradas de Cataguases - Unis/MG. Possui especialização no Ensino da Língua Inglesa e em Supervisão e Coordenação Escolar, pela Universidade Candido Mendes. Em seu trabalho como professora de inglês, atua com crianças e adolescentes em contextos bilíngue e não bilíngues. Também, já trabalhou como Coordenadora Pedagógica de um programa Bilíngue. Assim, como produção de materiais didáticos em língua inglesa. Possui certificados de Cambridge e em 2018 esteve em Vancouver, Canadá para realização de um intercâmbio. Já atuou também, como professora de língua inglesa na rede pública de ensino, em cursos técnicos e em cursos superiores. Atualmente leciona no Colégio Equipe, na cidade de Juiz de Fora.

Informações coletadas do Lattes em 04/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Ensino da Língua Inglesa

2014 - 2015

Universidade Candido Mendes
Título: O uso das TIC's no ensino da língua inglesa

Especialização em Coordenação pedagógica e Supervisão escolar

2014 - 2015

Universidade Candido Mendes
Título: Coordenação Pedagógica: Histórico, Papel e Formação de Professores
Orientador: Thisiany Mary Vieira de Oliveira

Graduação em Letras - Português/Inglês e respectivas literatura

2010 - 2013

Faculdades Integradas de Cataguases
Título: Análise do ensino de Língua Portuguesa: sob a perspectiva do livro didático
Orientador: Gláucia Maria Nascimento Costa de Oliveira

Formação complementar

2018 - 2018

English Language Program. , Tamwood International College, TAMWOOD, Canadá.

2017 - 2017

Educação Bilíngue: Conceitos e Práticas Essenciais. (Carga horária: 30h). , Plural - Educação e Formação Pluricultural, PLURAL, Brasil.

2017 - 2017

English in Early Childhood. , British Council, Inglaterra.

2016 - 2016

Novas Tecnologias de Aprendizagem: Novas Plataformas. (Carga horária: 12h). , Instituto Phorte Educação, PHORTE, Brasil.

2016 - 2016

Novas Tecnologias de Aprendizagem: Didática Aplicada. (Carga horária: 12h). , Instituto Phorte Educação, PHORTE, Brasil.

2015 - 2015

Sustentabilidade um valor para a nova geração: orientações para professores. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2015 - 2015

Quiz: Jogo das Novas Regras Ortográficas - Reconhecendo Texto e Contexto. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2015 - 2015

Preliminary English Test. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2009 - 2009

Key English Test. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Produções bibliográficas

VIEIRA, L. S. ; SOUSA, C. G. ; MORAES, C. R. ; JUNQUEIRA, J. C. M. . 1 Machado por 12 Contos. In: Joaquim Branco. (Org.). Uma história às avessas.. 1. ed. Cataguases: Funcec, 2010.

Projetos de pesquisa

2011 - 2012

Gramática: Como Ensinar?, Descrição: Através de uma pesquisa com alunos do ensino médio, com professores e futuros professores da nossa língua, propõe-se uma reflexão sobre o ensino da gramática. Um pequeno histórico dos estudos no Brasil é o ponto de partida. A seguir, o resultado das diversas entrevistas colhidas ao longo da pesquisa e, para finalizar, algumas reflexões embasadas, principalmente, na obra de Maria Helena de Moura Neves sobre o ensino atual dessa disciplina. Um estudo consistente sobre a realidade de salas de aulas da cidade de Cataguases e que proporciona grandes discussões sobre o tema para que possa surgir um novo olhar sobre o ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luísa Souza Vieira - Integrante / Camila Galvão de Sousa - Integrante / Gláucia Maria Nascimento Costa de Oliveira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Colégio Equipe JF

Vínculo: Professora de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de língua inglesa para a educação infantil e ensino fundamental I e II.

2015 - 2018

Wings Idiomas

Vínculo: Professora de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa para crianças e adolescentes. Coordenadora Pedagógica do programa WINGS Bilíngue

2018 - 2018

Instituto Doctum

Vínculo: Professora de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de língua inglesa para o curso superior de Ciência da Computação.

2018 - 2018

Editora FTD

Vínculo: Produção de Material Didático, Enquadramento Funcional: Produção de Material de Didático

Outras informações:
Produção de sequências didáticas e projetos interdisciplinares alinhados com a BNCC para a Coleção Become para o fundamental II.

2011 - 2012

Faculdades Integradas de Cataguases

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2016

Escola Estadual Marieta Soares Teixeira - PRONATEC

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Inglês técnico e Comunicação, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora de Inglês Técnico e Comunicação Gerencial.

2016 - 2017

IMAN - Bilíngue

Vínculo: Professora de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa para o Ensino Fundamental I.

2016 - 2017

Escola Estadual Astolfo Dutra

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa para o Ensino Fundamental II.

2018 - 2018

Escola Estadual Marieta Soares Teixeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 14