Elisamar Santos Vilasboas
Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Luterana do Brasil (2007), Pedagogia pela UNINTER (2018), Especialização em Metodologia de Língua Portuguesa e Estrangeira pela UNINTER (2011) e Psicopedagogia pela UNINTER (2021). Atualmente é professora da Escola Municipal Frei Rogério. Tem experiência na área de Língua Portuguesa, com ênfase em Lingüística, atuando principalmente nos seguintes temas: gramática contextualizada e gêneros textuais, didático-metodológico, também atuou como professora do curso de Letras Da Faculdade PAN AMERICANA e professora do Curso de Licenciatura de Letras e Inglês na UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ.
Informações coletadas do Lattes em 04/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Neurociência e Aprendizagem
2023 - 2024
Centro Universitário Internacional - Canoinhas
Título: Os jogos como desenvolvimento da aprendizagem
Orientador: Reginaldo Daniel da Silveira
Especialização em Neropsicopedagogia Clínica e Institucional
2023 - 2023
Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: A importancia dos jogos no desenvolvimento e aprendizagem da criança
Orientador: Ântonio Marcos Neves
Especialização em Psicanálise Clínica
2023 - 2023
Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: As causas da depressão em crianças
Orientador: Angela Catuta Ferreira
Especialização em Neropsicopedagogia Clínica e Institucional
2023 - 2023
Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: A importancia dos jogos no desenvolvimento e aprendizagem da criança
Orientador: Ântonio Marcos Neves
Especialização em Psicopedagogia
2020 - 2021
Centro Universitário Internacional
Título: Dislalia Contradições e Caminhos
Orientador: Bruna Leão Lobo
Especialização em Metodologia de Língua Portuguesa e Estrangeira
2009 - 2011
Centro Universitário Internacional
Título: Os gêneros Textuais e a Formação Social do discente
Orientador: Adriane Ianzen Machado
Graduação em Pedagogia
2017 - 2018
Centro Universitário Internacional
Título: A Importância da Leitura na Educação Infantil
Orientador: Adriane Ianzen Machado
Graduação em Letras - Língua Portuguesa
2001 - 2007
Universidade Luterana do Brasil
Título: Relatório de Estágio Lingua Portuguesa IV
Orientador: Marilia Pena
Formação complementar
2015 -
DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR (MESTRADO ESPECIAL). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.
2012 -
CULTURAS AFRICANAS: DESCONSTRUINDO ESTEREOTIPOS. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.
2012 -
Curso de Prevenção as Drogas para Educadores de Es. (Carga horária: 320h). , Universidade Nacional de Brasília, UNB, Brasil.
2021 - 2022
Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educa. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Curso de Intrrodução à Pesquisa e a Pós-graduação. (Carga horária: 60h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Língua Portuguesa e Literatura com carga horária de 150 h. (Carga horária: 150h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2021 - 2021
Educação Híbrida. (Carga horária: 100h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2021 - 2021
Dislexia. (Carga horária: 25h). , Associação Brasileira de Ensino a Distância, ABED, Brasil.
2021 - 2021
Estudos Sobre a BNCC Anos Finais - Linguagens. (Carga horária: 150h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2021 - 2021
Língua Portuguesa e Literatura. (Carga horária: 150h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2021 - 2021
Metodologia no Ensino da Língua Protuguesa. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2021 - 2021
LIBRAS Básico. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2021 - 2021
Nova Ortografia da Língua Portuguesa. (Carga horária: 30h). , Associação Brasileira de Ensino a Distância, ABED, Brasil.
2020 - 2020
PNL Aplicada a Educação. (Carga horária: 35h). , Associação Brasileira de Ensino a Distância, ABED, Brasil.
2015 - 2015
FONÉTICA E FONOLOGIA (PROFLETRAS). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.
2014 - 2014
PROGRAMA DE POS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EDUCAÇÃO. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.
2014 - 2014
APROPRIAÇÃO DA CULTURA ESCRITA (MESTRADO ESPECIAL). (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.
2012 - 2012
PRO LETRAMENTO EM MATEMÁTICA. (Carga horária: 120h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E DESPORTO, SEMED, Brasil.
2012 - 2012
PRO LETRAMENTO EM ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM. (Carga horária: 120h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E DESPORTO, SEMED, Brasil.
2010 - 2011
Curso básico de Inglês. (Carga horária: 48h). , Centro de Formação Profissional Profissão, CFPP, Brasil.
2008 - 2009
Assistente Administratvio, Secretariado. (Carga horária: 40h). , Centro de Formação Profissional Profissão, CFPP, Brasil.
2008 - 2009
Atendimento ao Público; Recepcionista;NoçõesVenda. (Carga horária: 40h). , Centro de Formação Profissional Profissão, CFPP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Participação em eventos
Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias. 2022. (Outra).
Curso de Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagogia Abordando o Tema. 2021. (Outra).
Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica Abordando o Tema "Agência e Protagonismo: Uma Reflexão Sobre a Formação de Sujeitos nos Espaços Escolares". 2021. (Outra).
Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica Abordando o Tema "Conexões Criativas Para um Cérebro Inovador". 2021. (Outra).
Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica Abordando o Tema "Ensinando Inglês em Tempos de Lockdown: Os Benefícios Inesperados das Aulas Remotas". 2021. (Outra).
Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica Abordando o Tema "Ensino Híbrido como Inspiração Para o Ensino Remoto". 2021. (Outra).
Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica Abordando o Tema "Impactos da Pandemia de Covid-19 na Educação Infantil". 2021. (Outra).
Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica Abordando o Tema "Modelos Pedagógicos em Experiências Híbridas com Ensino Superior". 2021. (Outra).
Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica Abordando o Tema "Multimodalidade na Interação e Potencialidades na Educação". 2021. (Outra).
Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica Abordando o Tema "Neurociências Cognitivas e seus Enlaces com a Educação". 2021. (Outra).
Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica Abordando o Tema "Oportunidade de Aprendizagem na Educação Infantil Durante a Pandemia". 2021. (Outra).
Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica Abordando o Tema "O Recriar Pedagógico e Aplicação de Metodologias no Ensino Híbrido". 2021. (Outra).
Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica Abordando o Tema "Políticas de Desenvolvimento Profissional Docente: Inovar na Formação de Professores". 2021. (Outra).
Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica Abordando o Tema "Tecnologias Educacionais Inteligentes a Serviço dos Professores: Da Inteligência Artificial a Inteligência Aumentada". 2021. (Outra).
II SEMINÁRIO DE TESES POLÍTICAS, PRÁTICAS DOCENTES E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO OESTE DO PARÁ. 2014. (Seminário).
I SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO À DOCENCIA PIBIB/CEULS XIV SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CEULS/ULBRA. 2014. (Seminário).
Lelitiano II: "A Biblioteca é da Escola". 2014. (Seminário).
MESA REDONDA REFERENTE AO II SEMINÁRIO DE TESES POLÍTICAS, PRÁTICAS DOCENTES E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO OESTE DO PARÁ. 2014. (Outra).
Oficina Elaboração de Projetos.VII Salão do Livro da Região do Baixo Amazonas. 2014. (Oficina).
SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E IV LELITE. 2014. (Seminário).
Certificado de Proficiência em Língua Espanhola.Prova de Mestrado. 2013. (Outra).
I Colóquio de Professores do Oeste do PArá - I CPROP. 2013. (Outra).
CONGRESSO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: PRÁTICAS EXITOSASAS NA EDUCAÇÃO. 2012. (Congresso).
III CONGRESSO DE LÍNGUA PORTUGUESA : FALARES AMAZÔNICOS - PESQUISA E ENSINO. 2012. (Congresso).
" As perspectivas do Alfabetizar Letrando". 2011. (Seminário).
Curso de Inglês Básico. 2011. (Outra).
V Seminário De Letramento Do Oeste Do Pará.Os gêneros Textuais e a Formação Social do discente. 2011. (Seminário).
Projeto Contando um conto.Projeto Contando um conto. 2009. (Outra).
Alfabetização e Linguagem para Jovens e Adultos.Alfabetização e Linguagem para Jovens e Adultos. 2008. (Outra).
Coordenação pedagogica: A prática em discussão. 2006. (Encontro).
III Encontro de Literatura Infanto-Juvenil e do I seminário do racismo na escola. 2006. (Seminário).
III Encontro de Socialização de Experiência dos Estagiários do Curso de Letra. 2006. (Encontro).
Leitura: Uma abordagem Interacionista..Leitura: Uma abordagem Interacionista.. 2006. (Outra).
Prática Pedagógica: Convivência e Aprendizagem. 2006. (Outra).
Relações de Gênero, Currículo e Cotidiano Escolar. 2006. (Outra).
Relações de Gêneros, Direitos Humanos e Cidadania no Enfrentamento da Violência Contra a Mulher. 2006. (Seminário).
Psciogênese da Linguagem: Processo de Construção da Leitura e da Escrita na Educação Infantil. 2005. (Outra).
I ENCONTRO DE LITERATURA INFANTO JUVENIL. 2004. (Encontro).
I CICLO DE DEBATES SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2003. (Outra).
A narrativa o poema e drama. 2002. (Encontro).
A narrativa o poema e drama. 2002. (Encontro).
Dimensões Socais: Psi-cognitiva e Culturais da Linguagem. 2002. (Outra).
I ENCONTRO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. 2002. (Encontro).
Palestra: Analise Literaria: Fernando Pessoa. 2002. (Encontro).
Texto, Contexto, Intertextualidade e Recepção. 2002. (Outra).
Curso de Informática. 2000. (Outra).
I Seminário Aberto Sobre Avaliação Educacional. 1999. (Seminário).
Psicologia do Desenvolvimento. 1998. (Outra).
Curso Intensivo de Relações Humanas. 1995. (Outra).
Participação em bancas
VILASBOAS, E. S.. Um estudo Sobre a abordagem das variações linguisticas na escola Municipal Nova Betel. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Português e Inglês) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
VILASBOAS, E. S.. O texto regional como recurso didático e mecanismo de valorização cultura: O uso das lendas para formação de leitores.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Português e Inglês) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
Orientou
Modelagem Matemática com alunos de 6º a 9º ano; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS; ESP; EM MET; DO ENS; DE MATEMÁTICA E FÍSICA) - EDUCAÇÃO CONTINUADA; Orientador: Elisamar Santos Vilasboas;
A TABUADA NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: O USO DE JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação (Especialização) Em Metodol) - Associação Internacional de Educação Continuada; Orientador: Elisamar Santos Vilasboas;
A importância e o papel do coordenador pedagógico no contexto social; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional Administração; Orientação e Sup) - Faculdade de Educação e tecnologia da Região Missioneira; Orientador: Elisamar Santos Vilasboas;
o lúdico e o professor bilingue no processo alfabetização/letramento de crianças surdas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e sáreis Iniciais) - Faculdade de Educação e tecnologia da Região Missioneira; Orientador: Elisamar Santos Vilasboas;
A importância do jogo e da brincadeira no processo de desenvolvimento infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Infantil e Series Inicias) - Faculdade de Educação e tecnologia da Região Missioneira; Orientador: Elisamar Santos Vilasboas;
Produções bibliográficas
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VILASBOAS, E. S. ; ADONILDO, A. ; ASENATE, B. ; CRISTINA, D. F. ; MIRIAM, C. ; NOEMIR, L. . A importância da Leitura na Formação do Leitor Crítico. Saberes Linguisticos na Amazônia , v. 1, p. 1, 2012.
-
VILASBOAS, E. S. ; AQUILA, N. ; CICERO, S. ; FLAVIO, S. ; GABRIELA, B. ; ROMERIO, S. . O Ensino da Gramática através da Contextualização. 2316-8471 , v. 1, p. 1, 2012.
-
VILASBOAS, E. S. ; DAVID, S. ; LILIAN, S. ; TANIA, S. ; DAVIDSON, S. . AS VARIEDADES LINGUÍSTICAS E CORRELAÇÃO ENTRE CULTURA ORAL E ESCRITA.. 2316-8471 , v. 1, p. 1, 2012.
-
VILASBOAS, E. S. ; EDNA, S. ; ELIANE, S. ; FRANCIMEIRE, C. ; LEA, C. ; MARIO, N. ; VALDINERE, S. . O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO MULTISSERIADO. 2316-8471 , v. 1, p. 1, 2012.
-
VILASBOAS, E. S. ; AGDA, C. ; ELIANAY, O. ; ELIZEU, S. ; IZORETE, P. ; ZENAIDE, S. . A LINGUAGEM ESCRITA. 2316-8471 , v. 1, p. 1, 2012.
-
VILASBOAS, E. S. ; CLERIA, T. ; NILZA, S. ; SEBASTIAO, F. ; VANIA, F. . A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NA ATUALIDADE. 2316-8471 , v. 1, p. 1, 2012.
-
VILASBOAS, E. S. ; KASSIUS, R. ; MARCOS, S. ; ROSANA, B. . O USO DA INTEXTUALIDADE NO DESENVOLVIMENTO DE TEXTOS. 2316-8471 , v. 1, p. 1, 2012.
-
VILASBOAS, E. S. ; AMANDA, S. ; FABIANA, S. ; FELIX, S. ; LEIDIANE, T. . AS DIFICULDADES ENCONTRADAS POR PROFESSORES E ALUNOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2316-8471 , v. 1, p. 1, 2012.
-
VILASBOAS, E. S. ; ELIANA, N. . A INTERFERÊNCIA DO CÓDIGO ORAL NA ESCRITA. 2316-8471 , v. 1, p. 1, 2012.
-
VILASBOAS, E. S. . CABOCLO: UMA REFLEXÃO SOBRE A IDENTIDADE E A ECOCRÍTICA. 2316-8471 , v. 1, p. 1, 2012.
-
VILASBOAS, E. S. ; CASTRO, Adriangela Silva . JORNAL DIGITAL COMO INSTRUMENTO DE ENSINO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: XII JORNADA DE INICIAÇÃO E PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLOGICAS DO IESPES, 2015, SANTARÉM. A importância da pesquisa científica na formação profissional, 2015.
-
VILASBOAS, E. S. . AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO COMO IMPORTANTE INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA DE MODELO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: VI SEMINÁRIO DE LETRAMENTO DO ESTE DO PARÁ, 2012, SANTARÉM. LETRAMENTO CIENTÍFICO. SANTARÉM: CENTRO UNIVERSITARIO LUTERANO DE SANTARÉM, 2012.
-
VILASBOAS, E. S. . Os gêneros Textuais e a Formação Social do discente. In: V SEMINARIO DE LETRAMENTO DO OESTE DO PARÁ (V SLOP), 2011, SANTARÉM. Práticas Escolares de Leitura, 2011.
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VILASBOAS, E. S. . AS PERSPECTIVAS DO ENSINO DE GRAMÁTICA CONTEXTUALIZADAS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILASBOAS, E. S. . AS práticas de letramento como importante instrumento de desenvolvimento da oralidde, leitura e escrita na educação infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Projetos de pesquisa
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2012 - 2012
As metodologias do Ensino de Língua e Matamática, Descrição: Pesquisa realizada para apresentação de trabalho( relato de experiênncia) no Seminário As metodologias do Ensino de Língua e Matamática, partindo do Letramento e dos Gêneros textuais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elisamar Santos Vilasboas - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2010 - 2011
Educação Familiar, Descrição: Projeto realizado com a finalidade de trazer a família para a escola a fim de que essa possa acompanhar o desenvolvimento cognitivo e cidadão do aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elisamar Santos Vilasboas - Coordenador.
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2010 - 2011
Educação Familiar, Descrição: Projeto realizado com a finalidade de trazer a família para a escola a fim de que essa possa acompanhar o desenvolvimento cognitivo e cidadão do aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elisamar Santos Vilasboas - Coordenador.
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2010 - 2011
Educação Familiar, Descrição: Projeto realizado com a finalidade de trazer a família para a escola a fim de que essa possa acompanhar o desenvolvimento cognitivo e cidadão do aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elisamar Santos Vilasboas - Coordenador.
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2010 - 2011
Educação Familiar, Descrição: Projeto realizado com a finalidade de trazer a família para a escola a fim de que essa possa acompanhar o desenvolvimento cognitivo e cidadão do aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elisamar Santos Vilasboas - Coordenador.
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2010 - 2011
Educação Familiar, Descrição: Projeto realizado com a finalidade de trazer a família para a escola a fim de que essa possa acompanhar o desenvolvimento cognitivo e cidadão do aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elisamar Santos Vilasboas - Coordenador.
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2010 - 2011
Educação Familiar, Descrição: Projeto realizado com a finalidade de trazer a família para a escola a fim de que essa possa acompanhar o desenvolvimento cognitivo e cidadão do aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elisamar Santos Vilasboas - Coordenador.
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2010 - 2011
Educação Familiar, Descrição: Projeto realizado com a finalidade de trazer a família para a escola a fim de que essa possa acompanhar o desenvolvimento cognitivo e cidadão do aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elisamar Santos Vilasboas - Coordenador.
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2010 - 2011
Educação Familiar, Descrição: Projeto realizado com a finalidade de trazer a família para a escola a fim de que essa possa acompanhar o desenvolvimento cognitivo e cidadão do aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elisamar Santos Vilasboas - Coordenador.
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2010 - 2011
Educação Familiar, Descrição: Projeto realizado com a finalidade de trazer a família para a escola a fim de que essa possa acompanhar o desenvolvimento cognitivo e cidadão do aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elisamar Santos Vilasboas - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2012
Prefeitura Municipal de Santarém-Secretaria de Educação -Programa Pro-letraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Cursista, Carga horária: 320, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2013
Faculdade Pan AmericanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60
Outras informações:
Linguística Textual
2012 - 2012
Faculdade Pan AmericanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60
Outras informações:
Teoria da Sintáse I
2012 - 2012
Faculdade Pan AmericanaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60
Outras informações:
Semântica e Pragmática
2012 - 2012
Faculdade Pan AmericanaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Linguística Românica
2012 - 2012
Faculdade Pan AmericanaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Laboratório da Língua Oral e Escrita
2011 - 2011
Faculdade Pan AmericanaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60
Outras informações:
Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa - 2011
2011 - 2011
Faculdade Pan AmericanaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60
Outras informações:
Sociolinguistica
2011 - 2011
Faculdade Pan AmericanaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 70
Outras informações:
Língua Estrangeira Instrumental
2011 - 2011
Faculdade Pan AmericanaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 120
Outras informações:
Fundamentos da Prosa e Poesia
2011 - 2011
Faculdade Pan AmericanaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60
Outras informações:
Gramatica Aplicada aos Textos
2011 - 2011
Faculdade Pan AmericanaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 120
Outras informações:
Morfologia da Língua Portuguesa
2011 - 2011
Faculdade Pan AmericanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 70
Outras informações:
Fundamentos da Prosa e Poesia
2010 - Atual
centro educacional panamericanoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA E REDAÇÃO, Carga horária: 25
2009 - 2011
Centro de Formação Profissional ProfissãoVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Auxiliar de escritório e instrutora, Carga horária: 40
2009 - Atual
Escola Municipal Magalhães BarataVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 190
2006 - 2006
Universidade Luterana do BrasilVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: acadêmica de letras, Carga horária: 40
2016 - 2016
Universidade do Oeste do ParáVínculo: Professora Temporária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60
Outras informações:
Ministrei a disciplina Literatura Africanas de Língua Portuguesa.
2016 - Atual
Escola Frei RogérioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 120, Regime: Dedicação exclusiva.
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