Kleverton Arthur de Almirante

Licenciando em Ciências Biológicas pelo Instituto Federal de Alagoas - IFAL (2022). É Mestre em Educação Brasileira pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL (2015). Graduou-se em Comunicação Social - Jornalismo pela UFAL (2012). É técnico em Guia de Turismo pela Residência Educação (2023). Realizou Estágio Docência na disciplina de Fundamentos Antropológicos da Educação (2014) do curso de graduação em Pedagogia pela UFAL. Tem experiência em ensino na rede particular das discilinas de: Língua Portuguesa (6º, 7º e 8º anos do Ensino Fundamental II),;Literatura e Redação (1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio); e Língua Inglesa (6º, 7º e 8º anos dos Anos Finais do Ensino Fundamental; 9º Ano Pré-médio; e 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio). Produziu nas áreas de Antropologia da Educação, da Criança e da Religião, Sociologia da Educação e da Infância, Pesquisas com Crianças, Pesquisa Etnográfica e Cultura das Religiosidades Afrodescendentes no Brasil. Lecionou Metodologia Científica para o 1º Módulo da Especialização em Ciências da Saúde no ano de 2016 pela Faculdade IEducare (CE). Lecionou Língua Inglesa nos níveis Lower-inter I e Intermediate I em 2021 pela Black Belt Idiomas (AL). Tem interesse nas áreas de Herpetologia, Educação Ambiental e Convívio com Animais Silvestres no âmbito das dinâmicas populacionais de serpentes.

Informações coletadas do Lattes em 04/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade Federal de Alagoas
Título: A infância religiosa do Candomblé: os olhares dos pesquisandos, etnografia e educação
, Ano de Obtenção: 2015.Amurabi Pereira de Oliveira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Etnografia da infância religiosa; Crianças de Candomblé; Educação e Candomblé.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Graduação interrompida em 2019 em Ciências Sociais

2016 - Atual

Universidade Federal de Alagoas
Ano de interrupção: 2019

Graduação em Comunicação Social - Jornalismo

2008 - 2012

Universidade Federal de Alagoas
Título: Vídeo reportagem da Lei 4.667: práticas discriminatórias em Maceió
Orientador: Professor Msc. Clayton Santos

Curso técnico/profissionalizante em Superior Técnico EaD em Guia de Turismo

2021 - 2023

Residência Educação

Formação complementar

2009 - 2009

Extensão universitária em Monitoria. (Carga horária: 192h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Antropologia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia Aplicada.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Zoologia Aplicada/Especialidade: Conservação das Espécies Animais.

Organização de eventos

ALMIRANTE, K. A. . I Encontro de Comunidades Quilombolas e Povos Tradicionais de Terreiro de Alagoas. 2015. (Outro).

FREITAS, A. Francisco Ribeiro de ; ALMIRANTE, K. A. . 1º Seminário Sobre Teorias e Linguagens da Comunicação - SETECOM. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Curso de atualização em metodologia científica: aspectos epistemológicos e metodológicos da pesquisa. 2016. (Outra).

II Jornada do Núcleo de Estudos de Religiosidades Populares.Pesquisando com pequenos candomblecistas: dados iniciais de uma pesquisa que trabalha a interface das Antropologias da Criança, da Educação e da Religião. 2014. (Outra).

II SIMPÓSIO LUSO-BRASILEIRO EM ESTUDOS DA CRIANÇA ? Pesquisa com crianças: desafios éticos e metodológicos.Pesquisas com crianças: o que dizem do terreiro e da escola como partes das vivências dos pequenos. 2014. (Simpósio).

Semana Internacional de Pedagogia ? 2014 | VII Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas ? VII EPEAL - "PARADOXOS EDUCACIONAIS": debates e embates na formação docente.Antecedentes históricos, percalços e a importância da implementação da Lei nº 10.639/03 na educação: problematização contemporânea do racismo. 2014. (Encontro).

Mesarredonda Antropologia na Educação. 2013. (Outra).

IV Encontro Nacional de História - História, Racismo e Religiosidades Negras.A identidade religiosa no espaço público escolar: visibilidade e afirmação das crianças de candomblé. 2012. (Encontro).

1º Seminário Sobre Teorias e Linguagens da Comunicação - SETECOM.Auxílio de Coordenação. 2009. (Seminário).

4º Ato do Programa Ufal em Defesa da Vida - Mesarredonda Mídia e Violência: seus efeitos no tecido social. 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, Amurabi P. de ; ALMIRANTE, K. A. . Criança, terreiro e aprendizagem: um olhar sobre a infância no candomblé. ESTUDOS DE RELIGIAO (IMS) , v. 31, p. 2176-1078, 2017.
RAMOS, A. S. ; ALMIRANTE, K. A. . Antecedentes Históricos, percalços e a importância da implementação da Lei nº 10.639/03 na Educação: problematização contemporânea do racismo (relato de experiência). Revista Café com Sociologia , v. 5, p. 15-26, 2016.
OLIVEIRA, Amurabi P. de ; ALMIRANTE, K. A. . Aprendendo com o axé: processos educativos no terreiro e o que as crianças pensam sobre ele e a escola. Ilha - Revista de Antropologia , v. 16, p. 139-174, 2014.
ALMIRANTE, K. A. . Educação nos terreiros: e como a escola se relaciona com crianças de Candomblé (RESENHA). Antropolítica: Revista Contemporânea de Antropologia , v. il., p. 339-347, 2014.
ALMIRANTE, K. A. . ?O axé nunca se quebra?: transformações históricas em religiões afro-brasileiras. São Paulo e Maceió (1970-2000) (RESENHA). Debates do NER (UFRGS. Impresso) , v. 1, p. 301-306, 2014.
OLIVEIRA, Amurabi P. de ; NASCIMENTO, F. ; ALMIRANTE, K. A. . O xangô na sala de aula: dilemas da identidade religiosa afro-brasileira em Alagoas. Interações : Cultura e Comunidade (Faculdade Católica de Uberlândia. Impresso) , v. 8, p. 261-269, 2013.
ALMIRANTE, K. A. . A temática da infância afrorreligiosa alagoana em pesquisa. Suplemento CAMPUS do Jornal O DIA Alagoas, Maceió/AL, 13 mar. 2016.
ALMIRANTE, K. A. . Pesquisas com crianças: o que dizem do terreiro e da escola como partes das vivências dos pequenos. In: II SIMPÓSIO LUSO-BRASILEIRO EM ESTUDOS DA CRIANÇA ? Pesquisa com crianças: desafios éticos e metodológicos, 2014, Porto Alegre/RS. Anais Complementares, 2014.
ALMIRANTE, K. A. . Pesquisando com pequenos candomblecistas: dados iniciais de uma pesquisa que trabalha a interface das Antropologias da Criança, da Educação e da Religião. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RAMOS, A. S. ; ALMIRANTE, K. A. . Antecedentes históricos, percalços e a importância da implementação da Lei nº 10.639/03 na educação: problematização contemporânea do racismo (MINICURSO). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMIRANTE, K. A. . Pesquisas com crianças: o que dizem do terreiro e da escola como partes das vivências dos pequenos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, Amurabi P. de ; ALMIRANTE, K. A. . Aprendendo com o axé: uma etnografia dos processos educativos no terreiro e sua relação com a escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, B. A. ; ALMIRANTE, K. A. . Lei 4.667/97: Práticas Discriminatórias em Maceió. 2013 (REAPRESENTAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO QUE LOGROU A EXCELÊNCIA ACADÊMICA). 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMIRANTE, K. A. . A identidade religiosa no espaço público escolar: visibilidade e afirmação das crianças de candomblé. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, A. Francisco Ribeiro de ; ALMIRANTE, K. A. . UFC Sem Limites: Entretenimento Midiático Sanguinário. Maceió: Edufal, 2010 (Artigo científico).
ALMIRANTE, K. A. . Curso de atualização em metodologia científica: aspectos epistemológicos e metodológicos da pesquisa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMIRANTE, K. A. . Oficina de defesa de trabalho acadêmico (dissertação e tese). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RAMOS, A. S. ; ALMIRANTE, K. A. . Antecedentes históricos, percalços e a importância da implementação da Lei nº 10.639/03 na educação: Problematização contemporânea do racismo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Outras produções

ALMIRANTE, K. A. . ÌJUBÁ! Contra a discriminação religiosa e o preconceito aos adeptos do candomblé. 2011 (Curta metragem).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2022

Colégio Rosalvo Ribeiro dos Santos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa/Educação Básica

Outras informações:
Professor efetivo para a disciplina de Língua Inglesa desde o 6º ano dos Anos Finais do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio.

2021 - 2021

Black Belt Idiomas

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Lower-inter I e Intermadiate I/Cambridge

2019 - 2019

Colégio San Thiago

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa/Educação Básica

2017 - 2017

FAculdade IEDUCARE

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor horista de Metodologia Científica, Carga horária: 12

Outras informações:
Ensino de Metodologia Científica para a pós-graduação a nível de Especialização.

2017 - 2017

Colégio Potencial Maceió

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Literatura/Educação Básica, Carga horária: 3

Outras informações:
Literatura nas turmas de 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio.

2017 - 2017

Colégio Potencial Maceió

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Redação/Educação Básica, Carga horária: 4

Outras informações:
Redação nas turmas de 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio.

2017 - 2017

Colégio Potencial Maceió

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa/Educação Básica, Carga horária: 8

Outras informações:
Substituto para Língua Inglesa nas turmas de 6º, 7º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental II.

2016 - 2017

Colégio Potencial Maceió

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portugusa/Educação Básica, Carga horária: 15

Outras informações:
Língua Portuguesa nas turmas de 6º, 7º e 8º anos do Ensino Fundamental II.

2010 - 2013

Artecetera Comunicação Integrada

Vínculo: Estagiário - Trainee - Efetivo, Enquadramento Funcional: Jornalista/Ass. de RRPP em A. de Comunicação

2010 - 2010

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Permanência, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista dos setores: Editora da Universidade Federal de Alagoas e Assessoria de Comunicação da Universidade Federal de Alagoas.

2009 - 2009

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 22