Ana Paula Rodrigues Bonelli Pessotti

Fonoaudióloga. Possui Graduação em Fonoaudiologia pelo Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (2016). Pós-graduada em Neurogeriatria pelo Programa de Aprimoramento Multiprofissional do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (2017). Experiência em atendimento de pacientes adultos e idosos que sofreram danos neurológicos. Experiência em atendimento em Enfermarias e Unidades de Terapia Intensiva. Atuou como assistente do Serviço de Neurologia do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (2017-2019). Pós-graduada em Educação Inclusiva pela Faculdade São Luís (2021). Atualmente, compõe a Equipe de Orientação Técnica da Secretaria Municipal de Educação de São Bernardo do Campo, setor que presta assistência às unidades escolares municipais e às suas Equipes Gestoras. Possui interesse pelas áreas de Educação, Cognição, Linguagem, Voz, Deglutição e seus transtornos.

Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Lúdico e Psicomotricidade na Educação Infantil

2021 - Atual

Faculdade São Luís
Título: Fundamentos do desenvolvimento infantil sob a perspectiva interacionista

Especialização em andamento em Tecnologia Assistiva e Comunicação Alternativa

2020 - Atual

Faculdade São Luís
Título: Comunicação Alternativa na Educação Especial e Inclusiva

Especialização em Educação Inclusiva

2020 - 2021

Faculdade São Luís
Título: Metodologias de ensino da educação especial

Especialização em Aprimoramento Multiprofissional em Neurogeriatria

2017 - 2018

Universidade de São Paulo
Título: Efeito do Controle de Força de Língua na Eficiência da Fase Faríngea da Deglutição
Orientador: Leticia Lessa Mansur

Graduação em Fonoaudiologia

2013 - 2016

Universidade de São Paulo
Título: Análise acústica, perceptivo-auditiva e de qualidade de vida em voz em mulheres com edema de Reinke
Orientador: Nair Katia Nemr

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Centro Educacional da Fundação Salvador Arena - Colégio Termomecanica

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Distúrbios da Deglutição.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Distúrbios da Linguagem.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Distúrbios da Fonação.

Organização de eventos

PESSOTTI, A.P.R.B. . X Jornada de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. 2016. (Outro).

Participação em eventos

CICLO LEITURA E LITERATURA: Como surge o livro infantil. 2021. (Encontro).

WEBINAR: ACOLHIMENTO - HABILIDADES SOCIAIS. 2020. (Outra).

WEBINAR: ALFABETIZACAO E TRABALHO REMOTO: ALINHANDO PRATICAS AS CONCEPCOES. 2020. (Outra).

WEBINAR: COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM - OS PRINCIPIOS DA APRENDIZAGEM DIALOGICA. 2020. (Outra).

WEBINAR: DE VOLTA A ESCOLA: COMO ACOLHER. 2020. (Outra).

WEBINAR: EDUCACAO ABERTA, RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS E LICENCAS FLEXIVEIS DE DIREITO AUTORAL. 2020. (Outra).

Gero Saúde 2018. 2017. (Congresso).

Curso Introdutório à Liga de Gestão em Saúde da Faculdade de Medicina. 2016. (Seminário).

Ojective Analysis of the Evoked Potentials: From the Research Lab to the Clinic. 2016. (Seminário).

XIX Simpósio Internacional do CEV: Vocologia 2016. 2016. (Simpósio).

XVIII Curso Introdutório à Liga de Oncologia Clínica. 2016. (Seminário).

Curso Introdutório à Liga Acadêmica de Otorrinolaringologia da Faculdade de Medicina. 2015. (Seminário).

Curso Introdutório à Liga Acadêmica em Disfagia da Faculdade de Medicina. 2015. (Seminário).

Curso Introdutório à Liga Acadêmica Fonoaudiológica em Funções da Face da Faculdade de Medicina. 2015. (Seminário).

Critérios e procedimentos para o atendimento à distância de crianças e adolescentes com distúrbios do espectro do autismo. 2014. (Seminário).

Curso Introdutório à Liga Acadêmica Fonoaudiológica em Funções da Face da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. 2014. (Seminário).

Curso Introdutório à Liga de Disfagia da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. 2014. (Seminário).

Diferentes perspectivas para a investigação do perfil funcional da comunicação de crianças com distúrbios do espectro do autismo. 2014. (Seminário).

Estimulação da flexibilidade cognitiva para crianças e adolescentes dom distúrbios do espectro do autismo. 2014. (Seminário).

Linguística aplicada à Clínica: contributos para a avaliação da linguagem na criança. 2014. (Seminário).

O atendimento à distância como alternativa de intervenção fonoaudiológica para crianças com distúrbios do espectro do autismo. 2014. (Seminário).

VIII Jornada de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. 2014. (Seminário).

Produções bibliográficas

PESSOTTI, A.P.R.B. . Saúde Vocal Profissional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PESSOTTI, A.P.R.B. ; MANSUR, L. L. ; SANTORO, P. P. ; COSTA, T. M. G. . The effect of controlling tongue strength in the efficiency of the pharyngeal phase of swallowing. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

ROCHA, J. C. R. ; PESSOTTI, A.P.R.B. . Consultoria técnica em voz e deglutição. 2020.

PESSOTTI, A.P.R.B. ; RIBEIRO, J. F. . Liga Acadêmica de Otorrinolaringologia da Universidade Estácio de Sá. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

PESSOTTI, A.P.R.B. . Fórum de Profissões do Colégio Termomecanica. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PESSOTTI, A.P.R.B. ; SILVESTRIN, H. T. ; NASCIMENTO, R. M. ; FOLTRAN, R. ; YONEYAMA, S. M. ; GATTI, T. M. ; GARCIA, T. C. ; BARBOZA, T. L. S. . De novo! Por que a criança pede e faz várias vezes a mesma coisa?. 2021. (Blog).

PESSOTTI, A.P.R.B. ; SILVESTRIN, H. T. ; NASCIMENTO, R. M. ; FOLTRAN, R. ; YONEYAMA, S. M. ; GATTI, T. M. ; GARCIA, T. C. ; BARBOZA, T. L. S. . Para que a rotina? Ela ajuda no desenvolvimento da criança. 2021. (Blog).

PESSOTTI, A.P.R.B. . Desenvolvimento de linguagem infantil durante a pandemia. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula expositiva para professores de educação infantil em HTPC).

PESSOTTI, A.P.R.B. ; NAKANDAKARE, G. ; PALACIOS, T. ; TATEYAMA, T. . Protocolo para Gerenciamento da Situação Alimentar em Ambiente Escolar. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atualização de Instrumento Técnico da Secretaria Municipal de Educação (Protocolo)).

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

Análise acústica, perceptivo-auditiva e de qualidade de vida em voz em mulheres com edema de Reinke, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Paula Rodrigues Bonelli Pessotti - Integrante / Marcia Simões Zenari - Integrante / Nair Katia Nemr - Coordenador.
2013 - 2014

Desenvolvimento de Modelos Didáticos no Laboratório de Habilidades da Faculdade de Medicina, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Paula Rodrigues Bonelli Pessotti - Integrante / Edmund Chada Bacarat - Coordenador.
2013 - 2013

Considerações Sobre os Efeitos Preliminares da Fonoterapia em Paciente Transexual Homem-para-Mulher, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Paula Rodrigues Bonelli Pessotti - Integrante / Marcia Simões Zenari - Integrante / Nair Katia Nemr - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 40

Outras informações:
Fonoaudióloga da Equipe de Orientação Técnica da Secretaria de Educação do Município de São Bernardo do Campo. Setor de apoio às Unidades Escolares do município (Escolas Municipais de Educação Básica) e às suas Equipes Gestoras. Atuação multidisciplinar em territórios do município, oferecendo discussão de casos e orientações relacionadas ao trabalho pedagógico para distintos cargos da educação que compõem a equipe do município.

2019 - 2020

APAE Diadema

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga clínica, Carga horária: 40

Outras informações:
Atendimento clínico de crianças e adolescentes com diagnóstico de Deficiência Intelectual (DI) em seus diferentes níveis de gravidade. O foco do atendimento eram transtornos de comunicação e linguagem e alterações de funções do sistema miofuncional orofacial e da deglutição.

2017 - Atual

Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo

Vínculo: Assistente, Enquadramento Funcional: Assistente Pesquisador, Carga horária: 10

2015 - 2016

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 10