Aline Barreto de Almeida Nordi
Professora Adjunta do Departamento de Medicina da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), área Saúde Coletiva e Educação. Líder do Grupo de Pesquisa "Educação Popular em Saúde" - CNPQ/UFSCar. Membro do Programa de Extensão "Movimento e Articulação de Práticas e Educação Popular em Saúde - MAPEPS". Membro do Programa de Extensão "Saúde dos Povos Indígenas". Tutora do Programa de Educação Tutorial Indígena Ações em Saúde. Pós-Doutora pelo Programa de Pós Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade (UFSCar). Doutora em Ciências, área Saúde Coletiva, pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Mestre em Fisioterapia, área Saúde Coletiva, pela UFSCar. Especialista em Processos Educacionais na Saúde pelo Instituto de Ensino e Pesquisa - Hospital Sírio Libanês. Especialista em Medicina Tradicional Chinesa - Acupuntura, pelo Centro Regional de Estudos Avançados em Terapia-CREAT, Araraquara-SP. Especialista em Saúde da Família e Comunidade, modalidade Residência Multiprofissional, pela UFSCar. Mestre em Reiki. Formação em Terapia Comunitária Integrativa. Graduação em Fisioterapia pela Universidade Federal da Paraíba. Enquanto estudante foi bolsista de extensão popular durante quatro anos. Áreas de atuação: educação popular em saúde, práticas integrativas e complementares em saúde, formação de profissionais de saúde, metodologias ativas de ensino-aprendizagem; atenção primária à saúde.
Informações coletadas do Lattes em 30/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Saúde Coletiva
2012 - 2015
Universidade Federal de São Paulo
Título: TECENDO O COTIDIANO COM FINOS FIOS: A CONSTRUÇÃO DA REDE DE ATENÇÃO BÁSICA NO SISTEMA DE SAÚDE DE JOÃO PESSOA/PB
, Ano de obtenção: 2015. Geovani Gurgel Aciole da Silva. Palavras-chave: Gestão em Saúde; atenção básica; Saúde Pública; Sistema Único de Saúde.Grande área: Ciências da Saúde
Mestrado em Fisioterapia
2009 - 2011
Universidade Federal de São Carlos
Título: A graduação em fisioterapia para o sistema de saúde no Brasil: um olhar sobre o curso da Universidade Federal de São Carlos, Ano de Obtenção: 2011
Orientador: Giovanni Gurgel Aciole
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Especialização em Curso de Pós-Graduação em Naturopatia
2022 - 2023
Centro Universitário de Tecnologia de Curitiba
Título: xxxx
Especialização em Especialização em Processos Educacionais em Saúde
2012 - 2012
Instituto de Ensino e Pesquisa Hospital Sírio Libanês
Título: Reflexões sobre o ato de educar
Orientador: Anderson Torreão
Bolsista do(a): Ministério da Saúde, MS, Brasil.
Especialização em Acupuntura
2009 - 2011
Centro Regional de Estudos Avançados em Terapias
Título: Diagnóstico da Fibromialgia pela Acupuntura: levantamento da assistência no Centro Regional de Estudos Avançados em Terapias (CREAT)
Orientador: Paulo Inácio da Costa
Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família
2007 - 2009
Universidade Federal de São Carlos
Título: Fisioterapeuta como apoiador matricial na Saúde da Família de São Carlos-SP: a contribuição nas ações do cuidado sob a perspectiva da integralidade
Orientador: Giovanni Gurgel Aciole
Bolsista do(a): Ministério da Saúde, MS, Brasil.
Graduação em Fisioterapia
2001 - 2006
Universidade Federal da Paraíba
Título: Análise da assistência fisioterapêutica às pessoas com deficiência física na perspectiva da integralidade
Orientador: Kátia Suely Queiroz Silva Ribeiro
Pós-doutorado
2016 - 2017
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2024 - 2024
Os temperamentos no olhar da Medicina Antroposófica. (Carga horária: 2h). , Escola Associativa Aldeia - Iniciativa Waldorf, ALDEIA, Brasil.
2022 - 2022
Meditação. (Carga horária: 80h). , Instituto Zenzo Yamamoto, IZY, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Introdução a Meditação. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
Oficinas Metodologias Ativas e e Estratégias de Avaliação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Oficinas Grupo de Trabalho em Metodologias Ativas e Avaliação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Avaliação Programática em Cursos de Graduação. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2013 - 2013
Capacitação de Orientadores do Curso de Especialização em Saúde da Família. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Formação de Professores Tutores em EAD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2009 - 2009
Um olhar sobre a família: pensamento sistêmico. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2008 - 2008
Atención Primaria de Salud y la Medicina Familiar en Cuba. (Carga horária: 240h). , Escuela Nacional de Salud Pública, ENSPCUBA, Cuba.
2007 - 2008
Terapia Comunitária. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2007 - 2007
Promoção de saúde e vida saudável. (Carga horária: 4h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE SÃO CARLOS, SMSSC, Brasil.
2005 - 2006
Ventilação Mecânica. (Carga horária: 54h). , Especializa, ECSPC, Brasil.
2004 - 2004
Curso de Educação Continuada em Distúrbios do Movi. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2003 - 2003
Curso de Radiologia Osteo-Articular. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2003 - 2003
Curso Básico de Saúde Comunitária. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2003 - 2003
Curso de Terapia Manual Sub-Aquática. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2003 - 2003
Curso de Terapia Manual e Postural. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2002 - 2002
Curso de Formação em Massagem Ayurvédica. (Carga horária: 76h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: educação popular em saúde.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: práticas integrativas e complementares em saúde.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: educação para formação de profissionais de saúde.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: metodologias ativas de ensino-aprendizagem.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: atenção primária à saúde.
Organização de eventos
ALINE BARRETO DE ALMEIDA NORDI . Tenda Paulo Freire - VI Semana de Fitoterapia. 2022. (Outro).
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA . IV Encontro de Práticas Populares de Saúde/ I Encontro de Práticas Integrativas e Educação Popular em Saúde. 2019. (Congresso).
ALMEIDA, A. B. . Fórum Regional de Saúde Mental. 2012. (Outro).
ALMEIDA, A. B. . III Mostra Científica de Fisioterapia da UFPB. 2005. (Congresso).
ALMEIDA, A. B. . Projeto VER-SUS BRASIL ( Vivência e Estágio na Realidade do Sistema Único de Saúde). 2004. (Outro).
Participação em eventos
5º Congresso Brasileiro de Política, Planejamento e Gestão da Saúde. Rede de Atenção à saúde do Trabalhador. 2024. (Congresso).
Projeto Interculturalidade na Formação dos Profissionais de Saúdeúde.Painel com experiencias das IFES. 2024. (Oficina).
1º Encontro Unificado de Práticas Integrativas e Complementares e Educação Popular em Saúde de São Carlos.Apresentação da comissão municipal COMPICS&EPS e eleições.. 2023. (Encontro).
1º Encontro Unificado de Práticas Integrativas e Complementares e Educação Popular em Saúde de São Carlos.Abertura oficinal do evento com convidados e vivências foi condizido por Aline Barreto de Almeida Nordi, na qualidade de Convidado(a). 2023. (Encontro).
1º Encontro Unificado de Práticas Integrativas e Complementares e Educação Popular em Saúde de São Carlos. 2023. (Encontro).
Festival Somos Cultura.Vivência de Reiki. 2023. (Oficina).
13o Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Coordenadora da Oficina Metodologias de Pesquisa na perspectiva da Educação Popular em Saúde. 2022. (Congresso).
PRECEPTORES DO CURSO DE MEDICINA DA UFSCAR: PERFIL E PRÁTICAS. 2022. (Congresso).
XXVIII Congresso de Iniciação Científica, XIII Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação e I Congresso de Iniciação Científica do Ensino Médio. Composição do quadro do Comitê Científico na qualidade de AVALIADOR(A) de trabalhos. 2022. (Congresso).
XXVIII Congresso de Iniciação Científica, XIII Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação e I Congresso de Iniciação Científica do Ensino Médio. Apresentação de trabalhos. 2022. (Congresso).
59º Congresso Brasileiro de Educação Médica. NÚCLEO DE AVALIAÇÃO E REVISÃO DO PROCESSO AVALIATIVO EM UM CURSO DE MEDICINA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DISCENTE. 2021. (Congresso).
XI Seminário de Ensino de Graduação da UFSCar.Experiências docentes no ENPE - Área da Saúde. 2021. (Seminário).
58º Congresso Brasileiro de Educação Médica. DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIA SOCIAL NO(A) IDOSO(A): RELATO DE 14 ANOS DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR DO PRIMEIRO ANO DO CURSO DE MEDICINA DA UFSCar.. 2020. (Congresso).
Ciclo de debates do Programa de Pós Graduação em Gestão da Clínica. 2020. (Encontro).
Conferência Internacional de Avaliação do Estudante e do Profissional em Formação na Área da Saúde. AVALIAÇÃO FORMATIVA EM UM CURRÍCULO INTEGRADO: A EXPERIÊNCIA DE CATORZE ANOS DE UM CURSO DE MEDICINA. 2020. (Congresso).
Oficina 3. Avaliação de desempenho nos cenários da prática profissional: Feedback. 2020. (Congresso).
I Congresso Brasileiro Online de Metodologias Ativas. 2019. (Congresso).
IV Encontro de Práticas Populares de Saúde/ I Encontro de Práticas Integrativas e Educação Popular em Saúde.Moderadora de apresentação de trabalhos. 2019. (Encontro).
IV WIPEX ? Workshop de Inovação, Pesquisa, Ensino e Extensão do IFSP.Metodologias ativas no ensino médico da Universidade Federal de São Carlos. 2019. (Outra).
Semana de Acolhimento dos Estudantes de Medicina UFSCar.Oficina de metodologias ativas. 2019. (Oficina).
Semana de Acolhimento dos Estudantes de Medicina UFSCar.Apresentação do portfólio reflexivo eletrônico. 2019. (Outra).
Semana de Acolhimento dos estudantes de Medicina-UFSCar.Viagem Educacional. 2019. (Outra).
Vivência de estratégia educacional com metodologias ativas: Team Based Learning.Vivência de estratégia educacional com metodologias ativas: Team Based Learning. 2019. (Simpósio).
I Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão em Saúde HU-UFSCar. 2018. (Encontro).
I Workshop em metodologias qualitativas em saúde: IRAMUTEQ como ferramenta de análise textual. 2018. (Outra).
Oficina de Introdução ? Aprenda como implementar a abordagem GRADE-CERQual para avaliar a confiança em achados de sínteses de evidências qualitativas. 2018. (Oficina).
11º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Tecendo a rede com finos fios: os sujeitos e a micropolítica na implementação da Atenção Básica em João Pessoa-PB. 2015. (Congresso).
4º Congreso Iberoamericano de Medicina Familiar y Comunitaria. Importância da introdução preoce do estudante de Medicina na Saúde Coletiva: um relato de experiência. 2015. (Congresso).
IV Seminário de Inovações Pedagógicas. 2010. (Simpósio).
2º Seminário Nacional de Humanização. 2009. (Seminário).
III Seminário de Inovações Pedagógicas no Ensino de Graduação da UFSCar: Inovando nos processos de ensino e aprendizagem.Grupo de Trabalho: a formação dos profissionais de saúde - Fisioterapia. 2009. (Seminário).
III Mostra Nacional de Produção em Saúde da Família. 2008. (Outra).
II Congresso Paulista de Medicina e Família. Espaço de discussão sobre famílias como estratégia interdisciplinar de cuidado nas USFs. 2007. (Congresso).
VII Seminário Nacional de Integralidade em Saúde. 2007. (Seminário).
3 Congresso Brasileiro de Extensao Universitaria. 2006. (Congresso).
Oficina Regional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais de Fisioterapia - Paraíba. 2006. (Oficina).
XI Congresso Mundial de Saude Coletiva. A importância da Fisioterapia no programa Saúde da Família: experiência de extensão na Universidade Federal da Paraíba. 2006. (Congresso).
XIV Fórum Nacional de Docentes em Fisioterapia e VIII Encontro Nacional de Coordenadores de Fisioterapia. 2006. (Outra).
II Encontro Pernambucano da ANEPS/ III Encontro Pernambucano de Educação Popular em Saúde/ I Seminário sobre Práticas Populares em Saúde/ I Seminário de Formação de ACS. 2005. (Encontro).
V Colóquio Internacional Paulo Freire.A Fisioterapia na Atenção Básica a partir de uma experiência de Educação Popular. 2005. (Outra).
V Fórum Social Mundial. 2005. (Outra).
VI Congresso Nacional da Rede Unida. Compreensão da integralidade nas práticas educativas pelos enfermeiros do PSF. 2005. (Congresso).
VIII Congresso Ibero-Americano de Extensão Universitária. Mudança de paradigma: a prática do planejamento participativo e educação popular na organização de um projeto de extensão. 2005. (Congresso).
2° Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Fisioterapia na Comunidade. 2004. (Congresso).
X ENEEFISIO.Isocinética: Revisão Bibliográfica. 2004. (Encontro).
XI Fórum Nacional de Docentes em Fisioterapia/ V Encontro Nacional de Coordenadores de Curso/II Congresso Norte-riograndense de Fisioterapia.Saúde Comunitária: uma atuação da Fisioterapia. 2004. (Outra).
I Mostra Científica de Fisioterapia da UFPB. 2003. (Outra).
IX ENEEFISIO/II ENAFISIO. 2003. (Encontro).
VIII Encontro Nordestino de Estudantes de Fisioterapia. 2002. (Encontro).
Participação em bancas
NORDI, A.B.A.; AQUILANTE, A.G.; FELICIANO, A. B.. Produto Técnico do Núcleo de Educação Permanente Saúde e Humanização (NEPSH) do município de São Carlos - São Paulo: contribuição para integração multiprofissional e interdisciplinar. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Gestão da Clínica) - Universidade Federal de São Carlos.
AQUILANTE, A.G.;NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA; MALVEZZI, C.. Grupo ?Sou ACS?: um relato de experiência de uma residente de Medicina de Família e Comunidade. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência em Medicina de Família e Comunidade) - Universidade Federal de São Carlos.
NORDI, A.B.A.; MARTINS, J. C. L.. Potencialidades e desafios das práticas da interculturalidade no Distrito Sanitário Especial Indígena Alto Rio Negro. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Indígena da UAB-UNIFESP) - Universidade Federal de São Paulo.
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA; MARTINS, J. C. L.. A casa de saúde indígena do Distrito Sanitários Especial Indígena de Minas Gerais e Espírito Santo e a etnia Pataxó: o território pelo olhar de uma enfermeira. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Indígena da UAB-UNIFESP) - Universidade Federal de São Paulo.
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA; MARTINS, J. C. L.. A Casa de Saúde Indígena de Governador Valadares, Distrito Sanitário Especial Indígena de Minas Gerais e Espírito Santo, e sua importância para a etnia Maxakali. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Indígena da UAB-UNIFESP) - Universidade Federal de São Paulo.
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA; MARTINS, J. C. L.. Conhecendo o território da Aldeia Boa Vista do km 17 do DSEI Altamira. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Indígena da UAB-UNIFESP) - Universidade Federal de São Paulo.
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA; MARTINS, J. C. L.. Potencialidades e desafios nas comunidades Aldeia Santa Cruz e São Domingos relacionado ao saneamento básico, um olhar sobre as comunidades no Território Indígena Xacriabá, em São João das Missões, DSEI MG/ES. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Indígena da UAB-UNIFESP) - Universidade Federal de São Paulo.
SILVA, P. B.;ALMEIDA, A. B.; PIMENTEL, D. M.. Promoção da melhoria nos hábitos alimentares e qualidade de vida dos beneficários do Programa Bolsa Família: projeto de intervenção. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família com Ênfase na Implantação das Linhas de) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, P. B.;ALMEIDA, A. B.; PIMENTEL, D. M.. Cartilha de boas práticas de assistência à gestante com AIDS na Atenção Básica. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família com Ênfase na Implantação das Linhas de) - Universidade Federal da Paraíba.
ALMEIDA, A. B.. As diversas facetas do acolhimento a partir da experiência de uma apoiadora matricial. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Política e Gestão do Cuidado) - Universidade Federal da Paraíba.
ALMEIDA, A. B.. Relato de experiência sobre a implantação do grupo da terceira idade de uma USF do DSI. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Política e Gestão do Cuidado) - Universidade Federal da Paraíba.
ALMEIDA, A. B.. . Reorganização do processo de trabalho: relato de experiência em uma farmácia distrital. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Política e Gestão do Cuidado) - Universidade Federal da Paraíba.
ALMEIDA, A. B.. Impasses para o acesso da população masculina na Atenção Básica. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Política e Gestão do Cuidado) - Universidade Federal da Paraíba.
ALMEIDA, A. B.. Programa Bolsa Família: acompanhamento pela Estratégia de Saúde da Família. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Política e Gestão do Cuidado) - Universidade Federal da Paraíba.
ALMEIDA, A. B.. Experiência de uma farmacêutica do Núcleo de Apoio à Saúde da Família no cuidado a pacientes acamados. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Política e Gestão do Cuidado) - Universidade Federal da Paraíba.
ALMEIDA, A. B.. Relato de experiência sobre oficina em puericultura para apoiadores do NASF no município de João Pessoa. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Política e Gestão do Cuidado) - Universidade Federal da Paraíba.
ALMEIDA, A. B.. A importância da implantação da atenção farmacêutica nos serviços de saúde. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Política e Gestão do Cuidado) - Universidade Federal da Paraíba.
ALMEIDA, A. B.. A Educação Permanente como meio do organização do acolhimento: um relato de experiência na USF Cruz das Armas IV. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Política e Gestão do Cuidado) - Universidade Federal da Paraíba.
ALMEIDA, A. B.. Evolução normativa da assistência farmacêutica na Atenção Básica e configuração dos serviços farmacêuticos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Política e Gestão do Cuidado) - Universidade Federal da Paraíba.
ALMEIDA, A. B.. Evolução da proporção de cadastros do Sistema Hiperdia do município de João Pessoa, no período de 2005 a 2011. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Política e Gestão do Cuidado) - Universidade Federal da Paraíba.
ALMEIDA, A. B.. Promovendo Saúde: um relato de caso. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Política e Gestão do Cuidado) - Universidade Federal da Paraíba.
ALMEIDA, A. B.. Acompanhamento das condicionalidades do Programa Bolsa Família: relato de experiência de profissional nutricionista do Núcleo de Apoio à Saúde da Família no território do Cristo Redentor - João Pessoa/Paraíba. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Política e Gestão do Cuidado) - Universidade Federal da Paraíba.
TAVARES, L. R. C.;NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA; SERRAO, A. P.. Percepção de estudantes de uma universidade federal sobre a inserção do tema espiritualidade na formação em saúde. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Carlos.
FERREIRA, I. S.; TAVARES, L. R. C.;ALINE BARRETO DE ALMEIDA NORDI; SERRAO, P. R. M. S.. Percepção dos estudantes da saúde de uma universidade federal sobre a inserção do tema espiritualidade na formação em saúde. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Carlos.
ALVES, C. A.; DUARTE, L. B.; SANTOS, V. F.; FERREIRA, R. A.;NORDI, A.B.A.. Professor Substituto (TP 20 horas), Área: Medicina, Sub-área: Ginecologia e Obstetrícia, sob Edital n°030/21. 2021. Universidade Federal de São Carlos.
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA; ADLER, U. C.; STEFANE, C. A.. Banca de Concurso para professor substituto da área de Medicina. 2019. Universidade Federal de São Carlos.
NORDI, A.B.A.; SOUSA, L.A; AQUILANTE, A.G.; FELICIANO, A. B.. Banca de processo seletivo para ingresso ao Programa de Pós Graduação em Gestão da Clínica. 2022. 2022.
NORDI, A.B.A.. Banca de heteroidentificação para pessoas autodeclaradas pretas, pardas ou indígenas (Bancas CVA). 2022. Universidade Federal de São Carlos.
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA. Avaliação de Estágio Probatório. 2022. Universidade Federal de São Carlos.
NORDI, A.B.A.; ROCHA, S. R.; PADILHA, R.. Banca de processo seletivo para ingresso ao Programa de Pós Graduação em Gestão da Clínica. 2021. 2021. Universidade Federal de São Carlos.
Orientou
Formação em cultivo e conhecimento dos benefícios de Plantas Medicinais da Farmácia Viva São Carlos/SP: sistematização de uma experiência de Educação Popular em Saúde; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Gestão da Clínica) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);
Mulheres Indígenas Universitárias: experiências sobre o cuidado à saúde; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Gestão da Clínica) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);
Saúde dos adolescentes na Atenção Primária à Saúde: como enfrentar desafios e fornecer apoio técnico e acolher; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Gestão da Clínica) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);
Análise do processo de construção e implementação inicial da Política Estadual de Assistência Farmacêutica no Rio Grande do Sul: um estudo de caso; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Gestão da Clínica) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);
Populações (in)visibilizadas e a escola médica: narrativas e trajetórias compartilhadas?; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; (Orientador);
Há (in)visibilidades entre os estudantes de Medicina? Uma análise do Curso de Medicina da UFSCar; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Tutora no Pet Conexões G - Indígena - Ações em Saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de São Carlos; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
Tutora no Pet Conexões G - Indígena - Ações em Saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de São Carlos; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
Tutora no Pet Conexões G - Indígena - Ações em Saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de São Carlos; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
Tutora no Pet Conexões G - Indígena - Ações em Saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de São Carlos; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
Tutora no Pet Conexões G - Indígena - Ações em Saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de São Carlos; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
Tutora no Pet Conexões G - Indígena - Ações em Saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de São Carlos; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
Tutora no Pet Conexões G - Indígena - Ações em Saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de São Carlos; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
Tutora no Pet Conexões G - Indígena - Ações em Saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de São Carlos; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
Tutora no Pet Conexões G - Indígena - Ações em Saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de São Carlos; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
Tutora no Pet Conexões G - Indígena - Ações em Saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de São Carlos; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
Tutora no Pet Conexões G - Indígena - Ações em Saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de São Carlos; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
Tutora no Pet Conexões G - Indígena - Ações em Saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);
Tutora no Pet Conexões G - Indígena - Ações em Saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de São Carlos; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
Orientação pedagógica (Mentoring); Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);
Orientação pedagógica (Mentoring); Início: 2021; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);
Orientação pedagógica (Mentoring); Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);
Experiências de profissionais do Núcleo de Apoio à Saúde da Família na pandemia de Covid-19; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Gestão da Clínica) - Universidade Federal de São Carlos, ; Coorientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Como os Agentes Comunitários de Saúde se Comunicam com as Pessoas com Diabetes?; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Gestão da Clínica) - Universidade Federal de São Carlos, ; Coorientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
O SUS como escola: história da integração ensino-serviço- comunidade no município de Campinas entre 2003 e 2021; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Gestão da Clínica) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Potencialidades e desafios das práticas de interculturalidade no Distrito Sanitário Especial Indígena Alto Rio Negro; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Indígena da UAB-UNIFESP) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
A Casa de Saúde indígena do Distrito Sanitários Especial Indígena de Minas Gerais e Espírito Santo e a etnia Pataxó: o território pelo olhar de uma enfermeira; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Indígena da UAB-UNIFESP) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Conhecendo o território da Aldeia Boa Vista do km 17 do DSEI Altamira; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Indígena da UAB-UNIFESP) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
A Casa de Saúde Indígena de Governador Valadares, Distrito Sanitário Especial Indígena de Minas Gerais e Espírito Santo, e sua importância para a etnia Maxakali; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Indígena da UAB-UNIFESP) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Potencialidades e desafios nas comunidades Aldeia Santa Cruz e São Domingos relacionado ao saneamento básico, um olhar sobre as comunidades no Território Indígena Xacriabá, em São João das Missões, DSEI MG/ES; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Indígena da UAB-UNIFESP) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
A implantação do Pólo Base em Anapú-PA, na estrutura organizacional do DSEI Altamira, para atender a comunidade indígena da Terra Indígena Trincheira Bacajá/Aldeia Potykô; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Indígena da UAB-UNIFESP) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Entrelaços do ?Território do Cuidar? na experiência de uma residente de Medicina de Família e Comunidade; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência em Medicina de Família e Comunidade) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
O EPES e o desenvolvimento das competências socioemocionais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Descortinando o aprender sob o olhar para mim; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Percurso construtivo da prática de facilitação no curso de Gestão da Clínica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Estratégias e desafios da facilitação em grupos com ênfase em metodologias ativas: um relato de experiência; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Meu caminho de vivências educacionais e pessoais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Metodologias ativas: (re)construindo práticas educacionais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
O universo das metodologias ativas de ensino-aprendizagem e seus paradigmas: relato de experiência; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento em Processos Educacionais: Aprendizagem Significativa) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Processo de formação de facilitadores com ênfase em metodologias ativas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento em Processos Educacionais: Aprendizagem Significativa) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
D; Monteiro; Curso de formação de facilitadores; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento em Processos Educacionais: Aprendizagem Significativa) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Movimentos de aprendizagem a partir de reflexões pessoais sobre processos educacionais na saúde; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento em Processos Educacionais: Aprendizagem Significativa) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Metodologias ativas de ensino aprendizagem: uma nova possibilidade para a docência em saúde; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento em Processos Educacionais: Aprendizagem Significativa) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Aprendendo a aprender: processo de formação para facilitador com metodologias ativas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento em Processos Educacionais: Aprendizagem Significativa) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Descortinando o aprender sob o meu olhar para as metodologias ativas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento em Processos Educacionais: Aprendizagem Significativa) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
O desafio das metodologias ativas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
As pedras sobre o rio; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Continuando a caminhada; ; ; refletindo as mudanças de práticas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Autoconsciência do processo: um olhar ampliado sobre ensino-aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Perfil de competências do facilitador: um processo em construção; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Trilhas em metodologias ativas: revisitando seus conceitos e práticas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Processos Educacionais com ênfase em metodologias ativas: gestão-ensino-aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Um olhar em metodologias ativas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
A importância do acolhimento no processo de trabalho das equipes de saúde da família; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva -concentração em Gestão da Atenção Básica) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Sensibilização dos profissionais da Atenção Básica para a produção de vínculo e responsabilização com a comunidade; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva -concentração em Gestão da Atenção Básica) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Acolhimento na atenção básica: práticas que favorecem a adesão dos usuários na estratégia da saúde da família; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva -concentração em Gestão da Atenção Básica) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Implementação do acolhimento na USF Sagrada Família no Município de Alagoinhas-Ba; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva -concentração em Gestão da Atenção Básica) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
A importância do acolhimento em uma UBS: percepções de usuários e profissionais de saúde; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva -concentração em Gestão da Atenção Básica) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Experiência de reencontro profissional no campo do ensino-aprendizagem a partir das metodologias ativas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Na linha do tempo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Refletindo as mudanças de práticas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Um percurso autoconsciente: uma janela que se consolida para o aprendizado; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Formação de facilitadores: um processo em construção; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Capacitação de processos educacionais em saúde através de metodologias ativas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Metodologias ativas: um olhar de um educando em construção; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Metodologias ativas: até onde caminhamos?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Curso de Capacitação em Processos Educacionais na Saúde; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Meu caminhar em metodologias ativas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Processos Educacionais na Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Um relato de experiência no curso de Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde) - Hospital Sírio-Libanês; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Aprender A Aprender: Da Reconstrução Dos Saberes A Uma Nova Visão De Mundo; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Processo Da Construcão Do Conhecimento No Curso De Gestão Da Clínica Nas Regiões De Saúde; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Cunha Castro; Acolhimento Com Classificação De Risco E As Redes De Urgência E Emergência; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
O Fluxograma Analisador: Proposta Para Organização Da Rede De Serviço De Saúde; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Reflexões Sobre As Ferramentas E Aprendizagens No Curso De Gestão Da Clínica Nas Regiões De Saúde; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Síntese Reflexiva Baseada Nos Movimentos De Aprendizagem A Partir Da Participação Do Curso Gestão Das Clínicas Nas Regiões De Saúde; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Gestão Da Clínica: Da Formação A Atitude De Mudança No Cotidiano Da Prática; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Construindo Minhas Práticas No Sus: Uma Abordagem Reflexiva; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Reflexões Do Especializando: Construção De Síntese Fundamentada No Movimento De Aprendizagem Do Curso De Gestão Da Clínica Nas Regiões; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Projeto Terapêutico Singular: Proposta Para Melhora Do Cuidado Da Pessoa Idosa Do Caisi De João Pessoa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Programa Nacional De Melhoria Do Acesso E Da Qualidade Da Atenção Básica (PMAQ-AB): Reflexões E Aprendizado; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Projeto Terapêutico Singular: Uma Visão Ampliada; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Síntese Reflexiva Sobre Os Movimentos De Aprendizagem A Partir Da Participação No Curso De Gestão Da Clínica Nas Regiões De Saúde; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Humanização Em Saúde No Curso De Gestão Das Clinicas Do Sus; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Curso De Gestão Da Clinica Nas Regiões De Saúde: Contribuições Para A Prática Profissional; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde) - Instituto de Ensino e Pesquisa/ Hospital Sírio Libanês, Ministério da Saúde; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
A Fisioterapia e sua inserção na Estratégia em Saúde da Família: uma revisão bibliográfica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família e Comunidade) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Abuso do álcool na adolescência: estudo sobre os fatores de risco e as políticas proventivas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Gestão do Cuidado em Saúde) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Participação e controle social no SUS: uma revisão integrativa; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Gestão do Cuidado em Saúde) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Função e papel do gestor de saúde na esfera municipal: revisão bibliográfica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Gestão do Cuidado em Saúde) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Contribuições da Enfermagem na Estratégia Saúde da Família em Idosos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família e Comunidade) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Avaliação em Serviço de Saúde: Estudo sobre o IDSUS na Atenção Básica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Gestão do Cuidado em Saúde) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
As principais intervenções utilizadas na depressão no idoso acima de 65 anos na Estratégia de Saúde da Família; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família e Comunidade) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Percepção dos tutores sobre o papel do fisioterapeuta residente na unidade de saúde da família; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Mulheres em contexto vulnerabilidade social: contribuições a partir da Educação Popular em Saúde; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Metodologias quantitativas de pesquisa em educação médica: uma revisão narrativa; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Metodologias qualitativas de pesquisa em educação médica: uma revisão narrativa; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
As práticas populares de saúde e a formação de estudantes universitários: vivências em uma atividade curricular de integração ensino-pesquisa-extensão; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Preceptores do Curso de Medicina: Perfil e Práticas; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Práticas populares de saúde e covid-19: narrativas de praticantes durante a pandemia; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Experiências mundiais em boas práticas de preceptoria: uma revisão integrativa; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Experiências mundiais em boas práticas de preceptoria: uma revisão integrativa; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Experiências mundiais em boas práticas de preceptoria: uma revisão integrativa; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Experiências mundiais em boas práticas de preceptoria: uma revisão integrativa; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Experiências mundiais em boas práticas de preceptoria: uma revisão integrativa; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
Experiências mundiais em boas práticas de preceptoria: uma revisão integrativa; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
ACIEPE Práticas Populares de Saúde; 2020; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional UFSCar; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
ACIEPE Práticas Populares de Saúde; 2019; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional UFSCar; Orientador: Aline Barreto de Almeida Nordi;
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NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA . Seminário de Ensino de Graduação da UFSCar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OGATA, M. N. ; NORDI, A.B.A. . Unidades Integradas na Estratégia de Saúde da Família como inovação tecnológica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DIAS, T. Y. F. ; MEDEIROS, D. ; MOURA, D. T. B. ; MEDEIROS, I. M. A. ; LIMA, J.M. ; FREITAS, M. K. S. ; DAMASCENO, M. M. ; ARAUJO, T. G. ; DANTAS, M.D.B ; NORDI, A.B.A. . Planejamento Estratégico Situacional na construção de um Projeto Aplicativo: promover a interação entre a Atenção Básica e Regulação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, R. A. V. ; PACHECO, F. C. V. ; HOLANDA NETO, R. C. P. ; MARCOLINO, L. C. M. ; OLIVEIRA, D. P. M. ; ALMEIDA, A. B. . Diagnóstico Situacional: instrumento norteador para o planejamento e construção em uma Unidade de Saúde da Família. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, A. B. ; OLIVEIRA, D. K. S. ; SILVA, G. G. A. . Construção da Atenção Primária: refletindo as contradições ma implementação do apoio institucional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, A. B. ; ACIOLE, G. G. . Tecendo a rede com finos fios: os sujeitos e a micropolítica na implementação da Atenção Básica em João Pessoa-PB. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASTRO, S. S. ; DELGADO, C. C. M. ; MOREIRA, B. F. ; ROCHA, S. V. L. ; ALMEIDA, A. B. ; LUNA, W.F . Iandé Guatá: construção compartilhada entre docentes e discentes em um Projeto de Extensão Universitária. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARVEVALLI, F. U. ; OLIVEIRA, D. K. S. ; ALMEIDA, A. B. ; SILVA, G. G. A. . Reflexões para a reformulação dos aparelhos formadores de cursos de graduação em Fisioterapia no cenário contemporâneo e para o SUS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, A. B. . Apoio matricial em unidades de saúde da família: uma retaguarda possível?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, A. B. ; COVRE, A.L. ; MAXTA, B.S.B. ; MATUOKA, R.I. . Espaço de discussão sobre famílias como estratégia interdisciplinar de cuidado nas USFs. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MOCCELIN, A.S. ; ALMEIDA, A. B. ; GONDIM, M.A. ; PAIXÃO, L. ; DRIUSSO, P. . Inserção do Fisioterapeuta nas Unidades de Saúde da Família. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ALMEIDA, A. B. ; OLIVEIRA, A. M. B. ; OLIVEIRA, D. K. S. ; LIMA, J. F. ; RIBEIRO, K. S. . Projeto Fisioterapia na Comunidade: experiência concreta na atenção básica articulando ensino-pesquisa-extensão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, A. B. ; OLIVEIRA, A. G. ; DEININGER, J. F. ; RIBEIRO, K. S. ; CARDIA, M. C. G. . A importância da Fisioterapia no programa Saúde da Família: experiência de extensão na Universidade Federal da Paraíba. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, A. B. ; TORRES, Cristina Katya Dantas ; OLIVEIRA, D. K. S. ; DEININGER, J. F. ; RIBEIRO, K. S. . Projeto Fisioterapia na Comunidade: compromisso social entre estudantes universitários através da reabilitação e da promoção da saúde. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, A. B. ; TORRES, Cristina Katya Dantas ; OLIVEIRA, D. K. S. ; DEININGER, J. F. ; RIBEIRO, K. S. . Estudantes de Fisioterapia e agentes comunitários de saúde: construção de um modelo de atuação da Fisioterapia na atenção básica através do mapeamento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, A. B. . Experiências de Educação Popular em Saúde na UFPB. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, A. B. ; OLIVEIRA, D. K. S. ; CLAUDINO, V. A. ; SANTOS, M. B. ; RIBEIRO, K.S.Q.S . Grupo de idosos: experiência de Fisioterapia em Atenção Básica na promoção de saúde. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, A. B. ; OLIVEIRA, A. M. B. ; DIAS, A. S. ; HOLANDA, C. M. A. ; PINHEIRO JUNIOR, E. E. ; GOMES, I. C. ; DEININGER, J. F. ; VASCONCELOS, P. T. ; RIBEIRO, K. S. . Formação Acadêmica X SUS: realidade da Fisioterapia na UFPB. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, A. B. ; SILVA, V. K. B. A. ; ARAUJO, J. M. ; SOBREIRA, M. V. S. ; SOUZA, M. C. ; MEDEIROS, A. C. L. V. ; IDEIAO, G. A. ; OLIVEIRA, R. C. ; BARRERO, M. S. C. ; PADILHA, W. W. N. ; ALVARENGA, J. P. O. . Compreensão da integralidade nas práticas educativas pelos enfermeiros do PSF. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, A. B. ; SILVA, V. K. B. A. ; ARAUJO, J. M. ; SOUSA, C. O. ; SOBREIRA, M. V. S. ; MEDEIROS, A. C. L. V. ; IDEIAO, G. A. ; OLIVEIRA, R. C. ; BARRERO, M. S. C. ; PADILHA, W. W. N. ; ALVARENGA, J. P. O. . Integralidade nas atividades educativas: compreensão de médicos do PSF.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, A. B. ; OLIVEIRA, A. M. B. ; RIBEIRO, K. S. . A Fisioterapia na Atenção Básica a partir de uma experiência de Educação Popular. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, A. B. ; OLIVEIRA, A. M. B. ; DIAS, A. S. ; GUEDES, T. A. L. ; RIBEIRO, K. S. . Mudança de paradigma: a prática do planejamento participativo e educação popular na organização de um projeto de extensão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, A. B. ; MEDEIROS, A. C. L. V. ; VASCONCELOS, E. M. . Inter-relação da participação dos estudantes no movimento estudantil e na extensão universitária: uma maneira mais consciente de ver o mundo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, A. B. ; OLIVEIRA, A. M. B. ; DIAS, A. S. ; OLIVEIRA, A. G. ; PEREIRA, A. T. F. ; PIRES, B. A. ; GOMES, I. C. ; DEININGER, J. F. ; VASCONCELOS, P. T. ; RIBEIRO, K. S. . Além da reabilitação: experiência de Fisioterapia com olhar integral à saúde da comunidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, A. B. . Conhecendo a Comunidade Maria de Nazaré, sua história e a do Projeto. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, A. B. ; OLIVEIRA, A. M. B. ; DIAS, A. S. ; HOLANDA, C. M. A. ; PINHEIRO JUNIOR, E. E. ; GOMES, I. C. ; DEININGER, J. F. ; RIBEIRO, K.S.Q.S . A integração de agentes comunitários de saúde na atuação da Fisioterapia na Atenção Básica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, A. B. . Protagonismo estudantil: um olhar a partir do Projeto Fisioterapia na Comunidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALMEIDA, A. B. . Redes sociais e a deficiência física: por uma ação terapêutica mais integral. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUEDES, T. A. L. ; ALMEIDA, A. B. ; LIMA, A. L. ; OLIVEIRA, A. M. B. ; HOLANDA, C. M. A. ; BATISTA, D.A. ; MEIRA, M. M. ; ARAUJO, J. M. ; CRUZ, P. J. S. C. ; SILVA, R. S. ; DANTAS, T.F. ; PADILHA, W. W. N. . Interdisciplinaridade na promoção da saúde. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUEDES, T. A. L. ; ALMEIDA, A. B. ; LIMA, A. L. ; OLIVEIRA, A. M. B. ; HOLANDA, C. M. A. ; BATISTA, D.A. ; MEIRA, M. M. ; ARAUJO, J. M. ; CRUZ, P. J. S. C. ; SILVA, R. S. ; DANTAS, T.F. ; PADILHA, W. W. N. . Educação Popular e a Atenção à Saúde da Família. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUEDES, T. A. L. ; ALMEIDA, A. B. ; LIMA, A. L. ; OLIVEIRA, A. M. B. ; HOLANDA, C. M. A. ; BATISTA, D.A. ; SOBREIRA, M. V. S. ; MEIRA, M. M. ; ARAUJO, J. M. ; CRUZ, P. J. S. C. ; SILVA, R. S. ; DANTAS, T.F. ; PADILHA, W. W. N. . As percepções da pobreza urbana no olhar de extensionistas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, A. B. . Análise da frequencia de práticas educativas em saúde do PSF em João Pessoa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALMEIDA, A. B. ; MOREIRA, R. T. F. ; OLIVEIRA, D. K. S. ; CARVALHO, G. F. M. ; CARDIA, M. C. G. . Isocinética: Revisão Bibliográfica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, A. B. ; OLIVEIRA, A. M. B. ; DIAS, A. S. ; VASCONCELOS, P. T. ; RIBEIRO, K. S. . Fisioterapia na Comunidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, A. B. ; DIAS, A. S. ; OLIVEIRA, A. G. ; PEREIRA, A. T. F. ; RIBEIRO, K. S. . Saúde Comunitária: uma atuação da Fisioterapia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ALMEIDA, A. B. . Correlation between H Reflex and Physical Activities in various etarie band of women. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, A. B. . Benefícios da hidroterapia no tratamento da capsulite adesiva: relato de caso. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA . Comissão Municipal de Práticas Integrativas e Complementares e Educação Popular em Saúde. Enquanto representante das Instituições de Ensino Superior, prestar assessoria/consultoria a Compics/EPS no biênio 2024/2025 nas demandas inerentes a pareceres técnicos, formação, gestão da política, eventos, realização de pesquisas, ações de extensão entre outros.. 2024.
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA ; OLIVEIRA, M.W. . Comissão Municipal de Práticas Integrativas e Complementares e Educação Popular em Saúde. Enquanto representante das Instituições de Ensino Superior, prestar assessoria/consultoria a Compics/EPS no biênio 2022/2023 nas demandas inerentes a pareceres técnicos, formação, gestão da política, eventos, realização de pesquisas, ações de extensão entre outros.. 2022.
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA . Consultoria Curso de Graduação em Gerontologia UFSCar? Oficina Pedagógica 2019.. 2019.
ALMEIDA, A. B. ; TORREAO, A. . Higeia. 2014.
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA ; OLIVEIRA, M.W. . Relatório de análise do projeto 'Aromaterapia: óleos essenciais como terapia integrativa - Grupo Gotas de Copaíba' submetido a Comissão Municipal de Práticas INtegrativas e Complementares em Saúde e Educação Popular em Saúde (COMPICS&EPS). 2023.
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA . Terapeuta em auriculoterapia na reinauguração do Centro da Juventude José Lauriberto Reys - Bairro Cidade Aracy, São Carlos/SP, com duração de 4h. 2023.
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA . Atendimento - Tenda de Cuidado em PICS realizada em 30/11/2023, durante o I Encontro Unificado de Práticas Integrativas, Complementares e Educação Popular em Saúde de São Carlos, contabilizando carga horária total de 2,5 horas. 2023.
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA ; OLIVEIRA, M.W. ; YAMAMOTO, Y. ; ROCHA, I. ; PEREIRA, J. ; REIS, E. G. B. ; DUVRA, F. . Relatório final do trabalho da gestão 2022/2023 da Comissão Municipal de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde e Educação Popular em Saúde (COMPICS&EPS). 2023.
MALVEZZI, C. ; LUNA, WILLIAN FERNANDES ; NORDI, A.B.A. . Caderno do Curso Introdução à Saúde dos Povos Indígenas. ISBN: 978-65-86558-53-1. 2022.
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA . Parecer de projeto de pesquisa Identificação da Proposta: EDITAL 001/2022 ? CoPICT/ProPq. 2022.
NORDI, A.B.A. . Parecer de artigo científico Manuscript ID 5608 da Revista Eletrônica de Educação. 2021.. 2021.
NORDI, A.B.A. . Parecer de artigo científico Manuscript ID ICSE-2021-0142.R2 da Revista Interface (Botucatu). 2021.. 2021.
NORDI, A.B.A. ; ROCHA, S. R. ; AQUILANTE, A.G. ; KISHI, R. G. B. ; CARVALHO, B. B. ; BISPO, J. P. B. ; TRASLAVINA, G. A. A. ; RIBEIRO, B. A. C. . Proposta de Sistemática de Avaliação do Curdo de Medicina da UFSCar. 2021.
NORDI, A.B.A. . Parecer de artigo científico Manuscript ICSE-2020-0167 Revista Interface (Botucatu). 2020. 2020.
NORDI, A.B.A. . Parecer de artigo científico Manuscript ID ICSE-2020-0673 Revista Interface (Botucatu). 2020. 2020.
NORDI, A.B.A. . Avaliador dos projetos de Iniciação Científica e Tecnológica PIBIC, PIBIC-Af, PIBITI e ICTSR. 2020.
NORDI, A.B.A. . Parecer de artigo científico Manuscript ID 4347 da Revista Eletrônica de Educação.2020. 2020.
NORDI, A.B.A. . Parecerista ad-hoc de projetos submetidos ao Edital PIBC/CNPq/UFSCar, PIBIT/CNPq/UFSCar. 2020. 2020.
NORDI, A.B.A. . Parecer de artigo científico Manuscript ID ICSE-2020-0673 da Revista Interface (Botucatu). 2020.. 2020.
NORDI, A.B.A. . Parecer de artigo científico Manuscript ID 3103 da Revista Eletrônica de Educação. 2019.. 2019.
NORDI, A.B.A. . Parecer de artigo científico Manuscript ID ICSE-2019-0069 da Revista Interface (Botucatu). 2019.. 2019.
NORDI, A.B.A. . Parecer de artigo científico Manuscript ID ICSE-2018-0031 da Revista Interface (Botucatu). 2013.. 2018.
NORDI, A.B.A. . Parecerista ad-hoc de projetos submetidos ao Edital PIBC/CNPq/UFSCar, PIBIT/CNPq/UFSCar. 2017.
LUNA, W.F ; ALMEIDA, A. B. . Relatório final do Projeto de Extensão Iandé Guatá. 2015.
ALMEIDA, A. B. . Parecerista de resumos submetidos ao 10º Congresso da Rede Unida. 2012.
ALMEIDA, A. B. . Membro da Equipe de elaboração do curso introdutório e formação inicial e continuada para agentes comunitários de saúde e agente de combate a endemias. 2008.
ALMEIDA, A. B. . Relatora na 3ª Conferência Municipal de Saúde. Tema: Rede Escola e Formação em Saúde e Gestão do Trabalho. 2007.
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA . Produção técnica de entrevista ao canal do youtube 'Quero Saber'na página do Programa de Pós Graduação em Gestão da Clínica. 2024. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA ; OLIVEIRA, M.W. . Profissionais concluem curso de formação em Educação Popular. https://jornalpp.com.br/noticias/cidades/profissionais-concluem-curso-de-formacao-em-educacao-popular/. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA ; OLIVEIRA, M.W. . Profissionais de Saúde concluem curso de formação em educação popular em saúde. https://saocarlosdiaenoite.com.br/noticia/79294/profissionais-de-saude-concluem-curso-de-formacao-em-educacao-popular-em-saude. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA ; OLIVEIRA, M.W. . SÃO CARLOS: Profissionais concluem curso de formação em Educação Popular em Saúde. https://regiaoemdestake.com.br/2023/12/20/sao-carlos-profissionais-concluem-curso-de-formacao-em-educacao-popular-em-saude/. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA ; PEZZO, M. . Entrevista concedida ao Canal do Youtube 'Quero saber' (UFSCar) com o título: Acupuntura, fitoterápicos, aromaterapia: a que - e quem - servem as PICs no SUS?. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LUNA, WILLIAN FERNANDES ; NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA ; TAVARES, L. R. C. ; CAVALCANTE, A. ; OLIVEIRA, C. ; PEDROSA, C. ; JORA, D. ; SENE, E. ; BRITO, G. ; OLIVEIRA, G. ; SILVA, W. . Saúde do Homem Indígena Pankararu. Uma conversa com uma liderança indígena. Podcast. 2022.
ALMEIDA, A. B. . Semana da Luta Antimanicomial. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ALMEIDA, A. B. . Saúde Mental participa de Fórum Regional sobre o tema em Araraquara (SP). 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
NORDI, A.B.A. ; OLIVEIRA, M.W. . Coordenadora pedagógica do Curso: 'Atendimento em auriculoterapia: integralidade e Medicina Tradicional Chinesa', em caráter de Educação Permanente realizado pela Comissão Municipal de Práticas Integrativas e Complementares e Educação Popular em Saúde (COMPICS&EPS). 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA ; OLIVEIRA, G. N. ; FIGUEIREDO, W. S. ; POLIDO, R. . Atividade Curricular Prática Profissional em Saúde da Família e Comunidade. 2ª série Curso de Medicina/UFSCar. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA . Atividade Curricular Complementar IV. 5ª série do Curso de Medicina/UFSCar.. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA . Atividade Curricular Complementar III. 4ª série do Curso de Medicina/UFSCar.. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA ; OLIVEIRA, M.W. ; PILOTTO, S. . Coordenadora pedagógica do curso: Educação Permanente em Educação Popular em Saúde para servidores da Secretaria de Saúde de São Carlos. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA ; MOREL, A. P. ; MELLO, A. ; ALBUQUERQUE, C. P. ; NESPOLI, G. ; DAVID, H. M. S. L. ; LIMA, L. O. ; ACIOLI, S. . Docente do Curso 'Metodologias de pesquisa na perspectiva da Educação Popular'. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA . Docente do Curso: 'Vivência de Reiki' no Festival Somos Cultura da UFSCar.. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA . Organização da Tenda Paulo Freire (atividades relacionadas a ora pro nobis, oficina arte e educação, rode de conversa sobre Educação Popular em Saúde) na VI Semana de Fitoterapia de São Carlos. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA ; OLIVEIRA, G. N. ; FIGUEIREDO, W. S. ; POLIDO, R. . Atividade Curricular Prática Profissional em Saúde da Família e Comunidade. 2ª série Curso de Medicina/UFSCar. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA . Atividade Curricular Complementar II. 3ª série do Curso de Medicina/UFSCar.. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA . Atividade Curricular Complementar III. 4ª série do Curso de Medicina/UFSCar.. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA ; OLIVEIRA, G. N. ; FIGUEIREDO, W. S. ; POLIDO, R. . Cuidado em saúde: conjunturas, territórios e estratégias de ação II. 2ª série Curso de Medicina/UFSCar. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA . Atividade Curricular Complementar II. 3ª série do Curso de Medicina/UFSCar.. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA . Atividade Curricular Complementar I. 2ª série do Curso de Medicina/UFSCar. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA ; OLIVEIRA, G. N. ; FIGUEIREDO, W. S. ; POLIDO, R. . Atividade Curricular Prática Profissional em Saúde da Família e Comunidade. 2ª série Curso de Medicina/UFSCar. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA . Atividade Curricular Situação Problema. 1ª série do Curso de Medicina/UFSCar. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MACHADO, M.L.T ; OGATA, M. N. ; NORDI, ALINE BARRETO DE ALMEIDA . Metodologias Ativas de ensino-aprendizagem: Inovação na formação?. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALMEIDA, A. B. ; PAIXÃO, L. . A formação e atuação do Fisioterapeuta: limites, possibilidades e desafios. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALMEIDA, A. B. ; SANTOS, B. F. ; MAXTA, B.S.B. ; VITA, T. M. ; FRANCA, Y. . Curso Introdutório e Formação Inicial e Continuada para Agentes Comunitários de Saúde e Agentes de Combate a Endemias. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Capacitação de Agentes Comunitários de Saúde).
SILVEIRA, L. B. ; LIMA, M.F.R. ; ALMEIDA, A. B. ; Heckler, A.P . Participação popular e controle social. 2008 (Vídeo) .
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2023 - Atual
Populações (in)visibilizadas na escola médica: experiências em um curso público no interior de São Paulo, Descrição: Trata-se de uma pesquisa quanti-qualitativa, com objetivo de analisar como são as experiências dos estudantes de populações (in)visibilizadas de uma escola médica, em uma universidade pública do Estado de São Paulo. Espera-se conhecer o perfil de estudantes de Medicina que se autodeclaram pertencentes a grupos de populações (in)visibilizadas; descrever como se deu o acesso de estudantes no curso de Medicina que se autodeclaram de populações (in)visibilizadas; compreender a percepção de estudantes sobre sua formação acadêmica acerca das populações (in)visibilizadas; descrever vivências de estudantes de populações (in)visibilizadas na escola médica; compreender estratégias de permanência individuais, coletivas e institucionais de estudantes de populações (in)visibilizadas; identificar atividades, unidades educacionais ou outras estratégias curriculares e extracurriculares de estudantes de Medicina na discussão sobre as populações (in)visibilizadas; conhecer as ações de gestão do curso de Medicina e da Universidade com/para populações (in)visibilizadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Aline Barreto de Almeida Nordi - Integrante / Willian Fernandes Luna - Coordenador / Natalia Sevilha Stofel - Integrante / Carolina Ferreira - Integrante / Adriano Rodrigues Luz - Integrante / Amanda de Melo Vieira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.Número de orientações: 2
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2022 - Atual
Experiências e práticas de Educação Popular e Saúde nos territórios da Atenção Primária à Saúde (APS) no contexto da crise sanitária brasileira, Descrição: Este estudo propõe-se analisar experiências e práticas de Educação Popular e saúde (EPS) em alguns territórios da Atenção Primária à Saúde (APS) no Brasil, considerando as situações-limite e a produção de inéditos viáveis no contexto da crise sanitária, ampliada pela pandemia do covid-19, as trajetórias e as práticas educativas de protagonistas das áreas da educação, saúde, de movimentos populares e os contextos históricos e políticos no Brasil... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Aline Barreto de Almeida Nordi - Integrante / Pedro José Santos Carneiro Cruz - Integrante / Sonia Acioli de Oliveira - Coordenador / Helena Maria S Leal David - Integrante / Maria Rocineide Ferreira da Silva - Integrante / Alex Simões de Mello - Integrante / Carla Albuquerque - Integrante / Ana Paula Morel - Integrante / Grasiele Nespoli - Integrante.
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2021 - 2024
Percepção de estudantes e residentes de Medicina acerca do papel da espiritualidade na COVID-19, Descrição: O objetivo principal do estudo é analisar como estudantes de medicina e residentes percebem a espiritualidade, assim como entender se a pandemia de COVID-19 modificou essa percepção, aplicando um questionário, com posterior análise de dados e discussão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Barreto de Almeida Nordi - Integrante / Larissa Campagna Martini Barbosa - Integrante / Larissa Riani Costa Tavares - Integrante / Esther Angélica Luiz Ferreira - Coordenador / Agatha Moura Lopes - Integrante.
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2021 - 2024
Desenvolvimento de intervenções de promoção, prevenção, rastreio e cuidado em saúde mental para profissionais da Atenção Primária à Saúde que atuam no combate do novo coronavírus por meio de um sistema computacional adaptativo de saúde digital., Descrição: Trata-se de um projeto para o desenvolvimento de um aplicativo para avaliação, promoção e prevenção em saúde mental, voltado aos profissionais da saúde que vivenciam ou vivenciaram situações de catástrofe e desastres, em especial a pandemia da COVID-19. O aplicativo está sendo desenvolvido a partir de três principais funcionalidades: 1. rastreio de sofrimento psíquico, por meio de instrumentos padronizados; 2. oferta de materiais de caráter educativo, desenvolvidos a partir de informações confiáveis e com a avaliação de comitê de especialistas, abordando 10 áreas temáticas (higiene do sono, manejo do estresse, manejo da rotina, lazer, práticas integrativas e complementares, redução de danos, atividade física, luto, felicidade e fatores psicossociais relacionados ao trabalho), e 3. Interação com profissional de saúde treinado por meio do recurso do chat e de atendimentos virtuais e/ou presenciais, a depender da demanda. O desenvolvimento do aplicativo tem como referencial teórico a Ciência da Implementação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Aline Barreto de Almeida Nordi - Integrante / Larissa Campagna Martini Barbosa - Integrante / Jair Borges Barbosa Neto - Coordenador / Karina Toledo Silva - Integrante / Abraão Golfet de Souza - Integrante / Esther Angélica Luiz Ferreira - Integrante / Vânia Paula de Almeida Neris - Integrante / Vivian Genaro Motti - Integrante / Juliana de Almeida Prado - Integrante / Mario Francisco Pereira Juruena - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2020 - 2022
Preceptores do Curso de Medicina: Perfil e Práticas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Aline Barreto de Almeida Nordi - Coordenador / João Pedro de Barros Fernandes Gaion - Integrante / Beatriz Barea Carvalho - Integrante / Danilo Nogueira Evangelista - Integrante / Julia Saggin - Integrante / Letícia Bassani Maida - Integrante / Majorie Valéria Lopes - Integrante / Renata Giannecchini Bongiovanni Kishi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2019 - 2024
Métodos de Pesquisa em Educação Médica, Descrição: A pesquisa na área de Educação Médica (EM) no Brasil, vem crescendo em termos de originalidade. Entretanto, para que os estudos se consolidem, é necessário ter clareza dos procedimentos metodológicos que lhe conferem rigor científico. O presente projeto tem por objetivo realizar uma revisão narrativa de literatura sobre conceitos básicos para a elaboração de um projeto de pesquisa utilizando diferentes métodos e produzir um material de apoio para pesquisadores na área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Aline Barreto de Almeida Nordi - Coordenador / Aline Guerra Aquilante - Integrante / Sheyla Ribeiro Rocha - Integrante / Nathalia Fahl Cicotti - Integrante / Leonardo Muniz do Nascimento - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2015 - 2019
Iandé Guatá: reflexões sobre os diálogos da extensão universitária, Descrição: Trata-se da avaliação de um Projeto de Extensão Universitária do curso de medicina da Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba, a ser realizada de forma descritiva, cuja abordagem será qualitativa. Os participantes da pesquisa serão 13 discentes do curso de Medicina participantes do Projeto de Extensão Iandé Guatá. Como procedimento metodológico será utilizado a Roda de Conversa, sendo a avaliação feita através da análise de conteúdo segundo Gomes e Minayo (2012). As conversas serão gravadas e posteriormente transcritas, sendo garantido anonimato através da codificação da identificação dos participantes e destruição das gravações após transcrição. Objetivo Primário: Avaliar os aprendizados construídos pelos participantes do Projeto de Extensão Iandé Guatá, através das falas dos extensionistas. Objetivo Secundário: Identificar quais foram os aprendizados desenvolvidos na construção do Projeto de Extensão Iandé Guatá;Compreender qual a relação das vivências no Projeto Iandé Guatá e o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes dos estudantes de Medicina; Identificar dificuldades enfrentadas durante as atividades do Projeto Iandé Guatá, bem como as estratégias de superação desenvolvidas pelos participantes;Identificar aprendizados para além das competências do futuro profissional de saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) . , Integrantes: Aline Barreto de Almeida Nordi - Coordenador / Willian Fernandes Luna - Integrante.
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2010 - 2019
Observatório de Gestão da Clínica e do cuidado em Saúde: estudos e práticas em Saúde Pública, Descrição: O projeto de observatório pretende tomar como objeto a imensa gama de situações que configuram os territórios das práticas de gestão e de produção do cuidado em saúde, em que interagem diversos fatores simultâneos, diversas modalidades de prestação de serviços, diversos arranjos organizacionais, políticos, sociais e institucionais, e diversas racionalidades, instrumentais e conceitos (o cotidiano de um hospital, a implantação de um programa ou política social, por exemplo). Justifica-se a realização do projeto pela dificuldade dos atores envolvidos no processo de acompanhar e dar conta destas variáveis em geral (e daqueles que se propõem a intervir na qualificação destes processos, em particular) com pertinência e eficácia. Com este escopo, o observatório pretende dar conta da problemática na gestão da saúde e nas práticas assistenciais, que envolve: a formação profissional, as transformações do mercado de trabalho, o agenciamento de conflitos, de pautas de reivindicações, lutas por direitos sociais, regulamentação profissional e atinge até a gestão do cotidiano etc. O observatório funcionará como um serviço que se encarrega dos estudos do processo de gestão e da produção do cuidado em saúde. Este "serviço" desenvolverá projetos de investigação/suporte/apoio/intervenção para obter a compreensão da ?situação?, ou seja, recolher os elementos que possibilitem realizar uma leitura analítica do quê está acontecendo, e obter desta análise da situação as sinalizações dos vários processos simultâneos: perfil, mercado, transição tecnológica, formação, gestão, normas, protocolos etc. Simultaneamente, vai se ?agindo?, isto é, interagindo, discutindo, construindo, pois sua metodologia e seus objetivos não admitem o hiato entre formulação e execução, entre gestão e avaliação, ou seja, entre a teoria e a prática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Aline Barreto de Almeida Nordi - Integrante / Dayana Kelly Silva Oliveira - Integrante / Fábio Urbini Carvevalli - Integrante / Geovani Gurgel Aciole da Silva - Coordenador / Aline Guerra Aquilante - Integrante / JOÃO DE DEUS SILVA - Integrante / Laís Valencise Magri - Integrante., Financiador(es): Fundação Dom Cabral - Auxílio financeiro / Universidade Federal de São Paulo - Cooperação.
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2010 - 2012
O pensamento sanitário brasiliero: percurso crítico-reflexivo, Descrição: No cenário contemporâneo brasileiro, vicejam as conquistas da Reforma Sanitária Brasileira assentadas em dois grandes marcos constitutivos: o constitucional, cuja Constituição em vigor incorporou no capítulo da seguridade social, grande parte do ideário de seus militantes: e o marco operacional, em que o sistema nacional de saúde (SUS) avança e se consolida como sistema público, universal e inclusivo. Visando refletir sobre este processo, o projeto se propõe a examinar critico-reflexivamente as contribuições de autores basilares da saúde pública brasileira, de modo a sistematizar reflexões e interrogar as potencialidades explicativas que os formuladores da chamada reforma sanitária brasileira ofereceram para a análise do contexto econômico e social da realidade do país, ontem e hoje, pensados a partir do setor saúde. O projeto visa a constituir um percurso crítico-reflexivo sobre a POLÍTICA DE SAÚDE E O PENSAMENTO SANITÁRIO BRASILEIRO, isto é, uma análise teórico-crítica do momento atual, aprofundando aspectos ou argumentos das obras estudadas de modo a considerar as interfaces da saúde com o contexto econômico e social brasileiro... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Aline Barreto de Almeida Nordi - Coordenador / Dayana Kelly Silva Oliveira - Integrante / Fábio Urbini Carvevalli - Integrante / Geovani Gurgel Aciole da Silva - Integrante / Aline Guerra Aquilante - Integrante / JOÃO DE DEUS SILVA - Integrante / DANILO SÉRGIO VINHOTTI - Integrante., Financiador(es): Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada - DF - Bolsa.
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2005 - 2005
As redes de apoio social e a educação popular: em busca de uma ação terapêutica mais integral, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Kátia Suely Queiroz Silva Ribeiro em 15/03/2017., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Barreto de Almeida Nordi - Integrante / Katia Suely Queiroz Silva Ribeiro - Coordenador.
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2005 - 2005
Modificações do Reflexo de Hoffmann no Processo de Envelhecimento Feminino, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Simone dos Santos Maciel em 14/03/2017., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Barreto de Almeida Nordi - Integrante / Simone dos Santos Maciel - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2024 - Atual
Interculturalidade na Formação de Profissionais de Saúde para o SUS: Avaliação e Construção Curricular de um Enfoque Multidisciplinar e Intersetorial para a Sensibilidade Cultural e Melhoria na Atenção à Saúde, Descrição: O Sistema Único de Saúde (SUS) é reconhecido como um dos mais abrangentessistemas de saúde pública no mundo, servindo uma população brasileira diversificada emtermos culturais, étnicos, sociais e regionais. Esta diversidade requer uma abordagem sensívele adaptativa no atendimento à saúde, para garantir uma assistência de qualidade e respeitosapara todos os cidadãos. Neste contexto, o presente projeto visa investigar e proporintervenções no currículo de formação dos profissionais de saúde, objetivando fortalecer aperspectiva da interculturalidade. A proposta parte do pressuposto de que a sensibilidade cultural não é apenas umconjunto de conhecimentos a serem adquiridos, mas uma habilidade a ser desenvolvida eintegrada na prática clínica diária. A ênfase em uma abordagem multidisciplinar e intersetorialvisa assegurar que essa formação não seja restrita ao ambiente clássico de ensino, maspermeie as diversas áreas da saúde e atue em conjunto com outros setores que impactamdiretamente o bem-estar da população. Por meio de uma avaliação detalhada dos currículos atuais, busca-se identificarlacunas, limitações e oportunidades para a integração da interculturalidade. Posteriormente, estratégias de intervenção serão propostas e testadas, visando a construção de um currículorobusto que atenda às necessidades reais da população atendida pelo SUS. A expectativa é que, ao final deste projeto, possamos contribuir para a formação deprofissionais de saúde mais preparados para lidar com a diversidade cultural brasileira,. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Barreto de Almeida Nordi - Coordenador / Fernando Antonio Menezes da Silva - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.
Prêmios
2024
Menção honrosa pelo trabalho apresentado: Estudantes Indígenas e Educação Popular em Saúde: Experiência em uma a, Encontro Nacional de Estudantes Indígenas.
2023
3º lugar nos trabalhos apresentados na 1ª Mostra de Experiências Estudantis na Atenção Primária à Saúde, UFSCar.
2017
Aprovação em concurso público - edital 029/2017, Universidade Federal de São Carlos.
2013
Aprovação em concurso público - Edital 10/2013 - Área Saúde Coletiva. Sub-área: Administração em Serviços de Saúde, Universidade Federal de Pernambuco.
2007
2º lugar no III Concurso Monografia Premiada para monografias de graduação nota 10, Site Fisioterapia.com.br.
2005
Premiação em 1º lugar na categoria "Extensão" através do traballho intitulado Fisioterapia na Comunidade apresentado na III Mostra Científica de Fisioterapia da UFPB, Centro Acadêmico Drª Eliane Araújo Andrade.
2005
Premiação em 1º lugar na categoria "Pesquisa" através do traballho Análise do nível de conhecimento dos estudantes de Fisioterapia a respeito do SUS na III Mostra Científica de Fisioterapia da UFPB, Centro Acadêmico Drª Eliane Araújo Andrade.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - Atual
Associação Brasileira de Saúde ColetivaVínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Associada
Atividades
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09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Grupo Temático Educação Popular e Saúde.,Cargo ou função, Membro.
2018 - Atual
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2018
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Atividades
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11/2024
Direção e administração, Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Gestão da Clínica.
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05/2024
Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos, Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Atividade realizada, Tutor do Programa de Educação Tutorial Conexões e Saberes G - PET Indígena Ações em Saúde..
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11/2022
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Florescer: Espaço de Cuidado Integrativo.
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03/2022
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Residência Médica em Medicina de Família e Comunidade.
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01/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Cargo ou função, Representante das Instituições de Ensino Superior na Comissão Municipal de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde de São Carlos.
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11/2021
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Terrritório do Cuidar: práticas coletivas de cuidado e participação popular.
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10/2021
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Promoção da Saúde na Atenção em Saúde: integrando ensino-serviço.
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03/2021
Ensino, Programa de Pós Graduação em Gestão da Clínica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Educacionais em Saúde; Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem
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03/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos, Programa de Pós Graduação em Gestão da Clínica.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Pós Graduação do Programa de Pós Graduação em Gestão da Clínica.
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01/2021
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Programa de Extensão Movimento e Articulação de Práticas e Educação Popular em Saúde (MAPEPS).
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02/2020
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade Curricular Prática Profissional Saúde da Família e Comunidade II, Atividade Curricular Complementar
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11/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Linhas de pesquisa
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05/2018
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Ações em Educação na Saúde.
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01/2022 - 04/2024
Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos, Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Atividade realizada, Cotutora voluntária no Programa de Educação Tutorial (PET) Conexões de Saberes - G - Indígena - Ações em Saúde.
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08/2023 - 12/2023
Treinamentos ministrados , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Treinamentos ministrados, Educação Permanente em Educação Popular em Saúde para profissionais da rede de saúde de São Carlos/SP
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08/2023 - 11/2023
Treinamentos ministrados , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Treinamentos ministrados, Educação Permanente em Auriculoterapia para profissionais da rede de saúde de São Carlos/SP
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04/2023 - 11/2023
Direção e administração, Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos, Unidade Saúde Escola.,Cargo ou função, Coordenadoria Executiva Externa.
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01/2023 - 05/2023
Direção e administração, Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos, Programa de Pós Graduação em Gestão da Clínica.,Cargo ou função, Vice coordenadora do Programa de Pós Graduação Gestão da Clínica.
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03/2021 - 03/2022
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Atividade de extensão realizada, ACIEPE Saúde dos Povos Indígenas.
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05/2021 - 12/2021
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Atividade de extensão realizada, PROJETO EDUCAÇÃO POPULAR NA SAÚDE DA FAMÍLIA E COMUNIDADE Edição 2021.
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12/2020 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Medicina.,Cargo ou função, Membro do Núcleo de Avaliação.
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03/2019 - 12/2021
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Atividade de extensão realizada, ACIEPE: Práticas Populares de Saúde.
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08/2020 - 04/2021
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Narrativas e encontros: formação e cuidado em saúde.
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03/2018 - 03/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Curso de Graduação em Medicina.
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10/2020 - 02/2021
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Formação profissional em saúde para o diálogo com práticas populares de saúde.
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03/2020 - 12/2020
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Primeiros Cuidados Psicológicos em situação de isolamento social A COVID 19 em São Carlos.
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02/2020 - 08/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos, Prograd.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Educação Interprofissional da UFSCar.
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05/2019 - 08/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos, Departamento de Medicina.,Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante.
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08/2019 - 12/2019
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Atividade de extensão realizada, ACIEPE Práticas Populares de Saúde.
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08/2019 - 12/2019
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Formação profissional em saúde para o diálogo com práticas populares de saúde.
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06/2019 - 12/2019
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Desenvolvimento Docente Currículo Orientado por Competência.
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03/2019 - 12/2019
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade Curricular Situação Problema I
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11/2019 - 11/2019
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Encontro de Práticas Populares de Saúde.
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03/2018 - 11/2019
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos - Campus São Carlos.,Atividade de extensão realizada, Programa de Desenvolvimento Docente em Currículo Orientado por Competência.
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06/2019 - 06/2019
Ensino, Programa de Pós Graduação em Gestão da Clínica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Educacionais em Saúde
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03/2009 - 03/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Pós Graduação em Fisioterapia da UFSCar.,Cargo ou função, Membro do Conselho como representante dos discentes de Mestrado.
2013 - 2013
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora de Curso de Especialização
Outras informações:
Tutora do Curso de Especialização em Gestão em Saúde na modalidade à distância.
2012 - 2012
Centro Universitário Central PaulistaVínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Convidado
Outras informações:
Aulas ministradas no Curso de Especialização em Saúde da Família e Comunidade no módulo "Ações em Saúde I".
2012 - 2012
Centro Universitário Central PaulistaVínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Convidado
Outras informações:
Aulas ministradas no Curso de Especialização em Saúde da Família e Comunidade no módulo "Saúde e Sociedade".
2011 - 2012
Centro Universitário Central PaulistaVínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Convidado
Outras informações:
Aulas ministradas no Curso de Especialização em Saúde da Família e Comunidade no módulo "Meios de produção e Gestão do Trabalho em Saúde".
2011 - 2011
Centro Universitário Central PaulistaVínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Convidado
Outras informações:
Aulas ministradas no Curso de Especialização em Saúde da Família e Comunidade no módulo "Saúde e Sociedade".
2010 - 2010
Centro Universitário Central PaulistaVínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Convidado
Outras informações:
Aulas ministradas no Curso de Especialização em Saúde da Família e Comunidade, módulo: Políticas e Modelos de Saúde no Brasil e o SUS.
2010 - 2010
Centro Universitário Central PaulistaVínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Convidado
Outras informações:
Aulas ministradas para o curso de especialização em Saúde da Família e Comunidade, módulo: Saúde e Sociedade.
2010 - 2010
Centro Universitário Central PaulistaVínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Convidado, Carga horária: 24
Outras informações:
Aulas ministradas no curso de especialização em Saúde da Família e Comunidade, módulo: A Estratégia de Saúde da Família no contexto do SUS.
2010 - 2010
Centro Universitário Central PaulistaVínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Convidado
Outras informações:
Aulas ministradas no Curso de Especialização em Saúde da Família e Comunidade no módulo "A Estratégia de Saúde da Família no contexto do SUS".
2011 - 2012
Departamento Regional de Saúde III- AraraquaraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Técnico, Carga horária: 30
Outras informações:
Assistente Técnico de Planejamento de Ações em Saúde I - Função de Articuladora de Saúde Mental.
2011 - 2011
Departamento Regional de Saúde III- AraraquaraVínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Facilitador de Educação Permanente/Apoiadora, Carga horária: 24
Outras informações:
Atuação como facilitador no Projeto de Educação Permanente:
"Territorialização: um processo de transformação das práticas de gestão e produção de vida e cuidado." Apoiadora in loco da equipe gestora dos municípios de São Carlos, Ibaté e Ribeirão Bonito.
2015 - 2015
Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba, Ciências MédicasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar I, Carga horária: 18
Outras informações:
Docente do Curso de Medicina da Faculdade de Ciências Médicas nos Módulos de Atenção em Saúde I e Coordenadora de Projeto de Extensão.
2014 - 2014
Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba, Ciências MédicasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar I, Carga horária: 16
Outras informações:
Docente do Curso de Medicina da Faculdade de Ciências Médicas no Módulo de Atenção em Saúde I e Coordenadora de Projeto de Extensão.
2014 - 2014
Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba, Ciências MédicasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar I, Carga horária: 18
Outras informações:
Docente do Curso de Medicina da Faculdade de Ciências Médicas nos Módulos de Atenção em Saúde I e Coordenadora de Projeto de Extensão.
2013 - 2013
Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba, Ciências MédicasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar I, Carga horária: 12
Outras informações:
Docente do curso de graduação em Medicina na disciplina Atenção à Saúde I e Atenção em Saúde II.
2013 - 2013
Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba, Ciências MédicasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar I, Carga horária: 12
Outras informações:
Docente do Curso de Medicina da Faculdade de Ciências Médicas nos Módulos de Atenção em Saúde I, Inicição Científica I e Coordenadora de Projeto de Extensão.
2016 - 2017
Hospital Sirio-LibanesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Facilitadora em Metodologias Ativas
Outras informações:
Facilitadora de Aprendizagem em Metodologias Ativas do Projeto de Apoio ao SUS - Curso de Aperfeiçoamento em Processos Educacionais em Saúde. Local de atuação: Rio Branco/AC.
2015 - 2016
Hospital Sirio-LibanesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Facilitadora em Metodologias Ativas
Outras informações:
Faciilitadora de Aprendizagem do Curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas Informadas por Evidências. Local de atuação: Montevideo-Uruguay.
2015 - 2016
Hospital Sirio-LibanesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Gestora de Aprendizagem em Metodologia Ativa
Outras informações:
Gestora de Aprendizagem em Metodologias Ativas do Projeto de Apoio ao SUS - Curso de Especialização em Gestão da Clínica da Clínica nas Regiões. Local de atuação: Caicó/RN.
2015 - 2016
Hospital Sirio-LibanesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Gestora de Aprendizagem em Metodologia Ativa
Outras informações:
Gestora de Aprendizagem em Metodologias Ativas do Projeto de Apoio ao SUS - Curso de Especialização em Regulação em Saúde. Local de atuação: Caicó/RN.
2015 - 2016
Hospital Sirio-LibanesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Gestora de Aprendizagem em Metodologia Ativa
Outras informações:
Gestora de Aprendizagem em Metodologias Ativas do Projeto de Apoio ao SUS - Curso de Especialização em Qualidade e Segurança no Cuidado ao Paciente. Local de atuação:Caicó/RN.
2015 - 2015
Hospital Sirio-LibanesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Facilitadora em Metodologias Ativas
Outras informações:
Facilitadora em Metodologias Ativas do Projeto de Apoio ao SUS - Curso de Aperfeiçoamento em Processos Educacionais da Saúde. Local de atuação: Caicó/RN.
2014 - 2014
Hospital Sirio-LibanesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Gestora de Aprendizagem em Metodologia Ativa
Outras informações:
Gestora de Aprendizagem em Metodologias Ativas do Projeto de Apoio ao SUS - curso de Especialização em Regulação em Saúde. Local de atuação: Fortaleza/CE.
2014 - 2014
Hospital Sirio-LibanesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Gestora de Aprendizagem em Metodologia Ativa
Outras informações:
Gestora de Aprendizagem em Metodologias Ativas do Projeto de Apoio ao SUS - Curso de Especialização em Gestão da Clínica da Clínica nas Regiões. Local de atuação: Fortaleza/CE.
2014 - 2014
Hospital Sirio-LibanesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Gestora de Aprendizagem em Metodologia Ativa
Outras informações:
Gestora de Aprendizagem em Metodologias Ativas do Projeto de Apoio ao SUS - Curso de Especialização Educação na Saúde para Preceptores do SUS. Local de atuação: Fortaleza/CE.
2013 - 2014
Hospital Sirio-LibanesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Facilitadora em Metodologias Ativas, Carga horária: 12
Outras informações:
Facilitadora de Aprendizagem em Metodologias Ativas no curso de Capacitação em Processos Educacionais na Saúde. Local de atuação: Fortaleza/CE.
2012 - 2013
Hospital Sirio-LibanesVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Facilitadora em Metodologias Ativas
Outras informações:
Facilitadora em Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem no Curso de Especialização em Gestão da Clínica no SUS. Local de atuação: João Pessoa/PB.
2012 - 2013
Secretaria Municipal de Saúde de João PessoaVínculo: , Enquadramento Funcional: Gerente de Atenção Básica, Carga horária: 40
2008 - 2008
SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE SÃO CARLOSVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Projeto Apoiador Institucional SMS São Carlos, Carga horária: 4
Outras informações:
Membro do grupo de discussão da proposta de inserção de apoiadores institucionais na rede de saúde.
2007 - 2008
SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE SÃO CARLOSVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Comitê de atividade física
Outras informações:
Atuação como representante dos residentes multiprofissionais em saúde da família e comunidade-UFSCAR no Comitê Municipal de Atividade Física - São Carlos - SP.
2009 - 2009
Universidade de AraraquaraVínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Convidado, Carga horária: 9
Outras informações:
Aula ministrada a convite no curso de especialização em Fisioterapia Hospitalar com enfoque em UTI, disciplina: Saúde Pública.
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Aline Barreto de Almeida Nordi e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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