Elias Alexandre Junior

Licenciado em Pedagogia pelo Centro Universitário Adventista São Paulo (2007) com atuação nos seguintes temas: progressão continuada e politicas educacionais. Atuou como coordenador de atividades pedagógicas do Centro de Recepção e Apoio a Situações Especiais, CRASE, Hortolândia-SP (2009). Licenciado em Letras - Português e respectivas literaturas pelo Centro Universitário Adventista São Paulo (2010). Atuou como professor de língua inglesa na Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais; professor de língua portuguesa no Ensino Fundamental anos finais no Colégio Adventista Portão, Curitiba - PR e Filosofia para o Ensino Médio; professor de Metodologia do Trabalho Científico e Organização Escolar Brasileira no Centro Universitário UNIANDRADE - Curitiba - PR (2011). Especialista em Tecnologia de Informação e Comunicação na Educação pela Pontifícia Universidade Católica, Curitiba - PR (2011). Atuou como Editor de Conteúdos Digitais na Editora Positivo (2011-2014); Professor de espanhol na escola Campus Blancos, no pais de Honduras. Desempenhou a função de Designer Educacional no Centro Universitário Internacional - Grupo Educacional Uninter, bem como colunista do Portal Educação. Atualmente, estuda International Business Management na Cardiff Metropolitan University em Casablanca - Marrocos.

Informações coletadas do Lattes em 04/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em TIC na Educação-Teoria e Prática

2011 - 2011

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: As redes sociais como ferramentas educacionais na perspectiva paradigmática emergente
Orientador: Ms. Mércia Freire Rocha Cordeiro Machado

Graduação em andamento em International Business Management

2019 - Atual

Cardiff Metropolitan University

Graduação em Licenciatura em Letras Português e Respectivas

2008 - 2010

Centro Universitário Adventista de São Paulo
Título: Ensino Aprendizagem de Português como Língua Estrangeira
Orientador: Ms. Joubert de Castro Perez

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

2005 - 2007

Centro Universitário Adventista de São Paulo
Título: Progressão Continuada: Suas Exigências com Relação a Atuação do Professor de Anos Inciais do Ensino Fundamental
Orientador: Júlio José Campligli

Curso técnico/profissionalizante em General English

2019 - 2019

Cardiff Metropolitan University

Formação complementar

2019 - 2019

ENTREPRENEURSHIP IN NONPROFITS. (Carga horária: 20h). , Universität Basel, UNIBASEL, Suiça.

2019 - 2019

HOW TO TEACH ONLINE: PROVIDING CONTINUITY FOR STUDENTS. (Carga horária: 6h). , FUTURE LEARN, FL, Inglaterra.

2019 - 2019

Model UN. (Carga horária: 24h). , ISCAE - ENCG Settat Model UN, ISCAE, Marrocos.

2015 - 2015

Inovação e Propriedade Intelectual no Mercado Edit. (Carga horária: 4h). , Patrícia Peck Pinheiro, PPP, Brasil.

2013 - 2013

Aperfeiçoamento Gramatical. (Carga horária: 8h). , Toda Letra - Consultoria em língua portuguesa, TL, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Pós-Flex Gestão da Tecnologia da Informação. (Carga horária: 40h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Pedagogia Hospitalar. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Ensino-aprendizagem de Português como Segunda Líng. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em VIII Simpósio Nacional Adventista de Universitário. (Carga horária: 21h). , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Linguística, tradução e Ensino de Línguas. (Carga horária: 25h). , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Perspectivas Atuais da formação do Professor. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Competência e Mercado. (Carga horária: 5h). , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Uma introdução à linguística descritiva. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em "Lingua(gem), interação e inclusão". (Carga horária: 16h). , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Língua, identidade e tradução. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Paulo Freire Uma História de Vida. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em V Semana de Pedagogia Educação Comtemporânia. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em V Simpósio Universitário Ética na Atualidade. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em O unisversitário e Sua Responsabilidade Social. (Carga horária: 7h). , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Inteligência Emocional no Desempenho Profissional. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em "Jogos Pedagógicos". (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Participação em eventos

Red Week Ideas. 2013. (Outra).

XI Encontro Cearense de História da Educação I Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação. Redes Sociais Como Ferramentas Educacionais na Perspectiva Paradigmática Emergente. 2012. (Congresso).

Palestra de Bullying e Violência nas Escolas ofertado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. 2011. (Outra).

Palestra de Pedagogia Hospitalar ofertado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. 2011. (Outra).

Palestra de Web & Redes Sociais ofertado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. 2011. (Outra).

Fórum Permanente e Interdisciplinar de Desafios do Magistério. 2009. (Outra).

VIII Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa sobre o tema "Formação Inicial do Professor e Repercussão na Sala de Aula". 2009. (Seminário).

X Jornada de Tradução e Terminologia do CITRAT intitulada "Interpretação: Formação e Mercado de Trabalho". 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

Edley Matos dos Santos ; ALEXANDRE, J. E. . Progressão continuada: suas exigências com relação à atuação do professor de anos iniciais do ensino fundamental. Acta Científica (Unasp. Online) , v. 19, p. 75-86, 2010.
ALEXANDRE, J. E. ; MATOS, E. S. . "A gramática normativa e o aprendizado de outra língua". Revista da Escola Adventista , v. 22, p. 34-36, 2009.
ALEXANDRE, J. E. . Redes Sociais Como Ferramentas Educacionais na Perspectiva Paradigmática Emergente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ALEXANDRE, J. E. . O Uso Consciente dos Meios de Comunicação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALEXANDRE, J. E. . Portal da Solução Educacional Conquista. 2014. (Editoração/Outra).

BERTOTTI., F. ; ALEXANDRE, J. E. . Submissa? Todos têm um dono. 2014. (Editoração/Livro).

FINKLER, A. C. ; ALEXANDRE, J. E. . Mundo digital: língua portuguesa: 6 ano. 2014. (Editoração/Livro).

FINKLER, A. C. ; ALEXANDRE, J. E. . Mundo digital: língua portuguesa: 7 ano. 2014. (Editoração/Livro).

LAPA, C. C. B. ; FARAGO, J. L. ; ALEXANDRE, J. E. . Mundo digital: matemática: 6 ano. 2014. (Editoração/Livro).

MOREIRA, I. ; ALEXANDRE, J. E. . Mundo digital: geografia: 6 ano. 2014. (Editoração/Livro).

SCHWYZER, I. ; ALEXANDRE, J. E. . Mundo digital: história: 6 ano. 2014. (Editoração/Livro).

SANTOS, G. ; ALEXANDRE, J. E. . Mundo digita: ciência: 6 ano. 2014. (Editoração/Livro).

ALEXANDRE, J. E. . Portal da Coleção ECOBOX. 2011. (Editoração/Outra).

Projetos de pesquisa

2011 - Atual

PARADIGMA EMERGENTE E DOCÊNCIA - PEFOP, Descrição: Com o intuito de investigar possíveis encaminhamentos metodológicos inovadores, que viessem a atender as novas exigências da sociedade, um grupo de pesquisa denominado Paradigmas Educacionais na Formação de Professores - PEFOP, optou por construir um projeto de pesquisa intitulado Paradigma Emergente e a Ação Docente - PAED. O início do projeto PAED, em 1999, exigiu investigação do referencial teórico que deu suporte à pesquisa e o grupo optou por uma metodologia de projetos assentada num paradigma emergente, elegendo a disciplina de Didática como objeto central de investigação. O grupo de professores pesquisadores preocupados com esta temática, passou a refletir sobre a sua própria prática, utilizando a Didática como objeto central de investigação, o que os levou à construção de quatro projetos de intervenção, apresentados em blocos mas intimamente ligados, os quais foram propostos com o intuito de abranger aspectos relevantes para a formação docente. Este projeto de pesquisa enfatizou a produção do conhecimento na Universidade, como base para a formação de professores competentes, com espírito crítico e preparo para atuar como profissional ético e cidadão consciente, que tem como missão maior a busca da transformação da sociedade, tornando-a mais justa, igualitária e humana. A opção de propor uma pesquisa-ação e de envolver alunos das licenciaturas, onde os pesquisadores atuavam com Professores de Didática. Neste contexto, a proposta pedagógica serviu como parâmetro de diálogo entre professor e alunos, sobre a organização das ações de aprendizagem que levassem à produção do conhecimento. Em 2000, optou-se por envolver 238 licenciandos se propuseram a se pronunciar sobre a vivência dos projetos em sua formação docente dos Cursos de Pedagogia, Letras Inglês, Letras Português, Matemática, Educação Física e Filosofia. Em 2003, o relatório de pesquisa pemitiu publicar a obra: Docência universitária na Sociedade do conhecimento. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elias Alexandre Junior - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Grupo Educacional UNINTER

Vínculo: Integral, Enquadramento Funcional: Designer Educacional, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2014

Editora Positivo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Editor Multimídia - Conteúdos Digitais, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Participante

2010 - 2011

Associação Central Paranaense

Vínculo: Tempo integral, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 47, Regime: Dedicação exclusiva.