Ivan dos Santos Oliveira
Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, São Paulo (2023). Possui mestrado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, Rio Grande do Sul, (2013), especialização em Língua Portuguesa pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá - FIJ, (2010), especialista em Linguagens e suas tecnologias, pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2023). Graduado em Letras Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2009) e Segunda Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade Educacional da Lapa - FAEL (2018), Especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica - IFES (2024). Desenvolve pesquisas na área da Educação, com interesses nas seguintes temáticas: Políticas públicas educacionais, Políticas avaliativas, Educação superior e profissional, Inclusão e Ensino de Língua Portuguesa. Atualmente é servidor do Instituto Federal do Piauí, atuando como professor/orientador/supervisor de disciplinas da área da Educação e Língua Portuguesa, e revisor de livros.
Informações coletadas do Lattes em 19/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2019 - 2023
Universidade Federal de São Carlos
Título: PANORAMA DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA: UMA META-AVALIAÇÃO DE PERSPECTIVA EMANCIPATÓRIA
JOSÉ CARLOS ROTHEN. Palavras-chave: Autoavaliação Institucional; meta-avaliação; Emancipação; Institutos Federais.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação
2012 - 2013
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: NOVO ENEM: EXPERIÊNCIAS DE PARTICIPAÇÃO, SENTIDOS E SIGNIFICADOS ATRIBUIDOS PELOS ESTUDANTES À POLÍTICA
, Ano de Obtenção: 2013.Rosane Kreusburg Molina.Palavras-chave: Novo ENEM; avaliação em larga escala; sentidos; significados; estudantes; participação. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica
2023 - 2024
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Especialização em LINGUAGENS, SUAS TECNOLOGIAS E O MUNDO DO TRABALHO
2022 - 2023
Universidade Federal do Piauí
Título: LINGUAGENS, SUAS TECNOLOGIAS E O MUNDO DO TRABALHO
Formação complementar
2014 - 2014
QUALIFICAÇÃO E SELEÇÃO DE AVALIADORES DO ENEM 2014. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, CEBRASPE, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em FORMAÇÃO CONTINUADA PARA AVALIADORES DAS REDAÇÕES. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2012 - 2012
A ARTE DE ESCREVER E QUESTÕES PRÁTICAS DA LÍNGUA P. (Carga horária: 200h). , CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CENED, Brasil.
2010 - 2010
AS REGRAS DO NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA POR. (Carga horária: 90h). , CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CENED, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Participação em eventos
5º Congresso Nordestino de Educação a Distância. 2024. (Congresso).
IV CONGRESSO INTERNACIONAL EM EDUCAÇÃO - X EPEDUC. META-AVALIAÇÃO DO PARÂMETRO AUTOCONHECIMENTO EM AUTOAVALIAÇÕES INSTITUCIONAIS DE INSTITUTOS FEDERAIS BRASILEIROS. 2024. (Congresso).
SINAES 20 ANOS: balanço, reflexões e perspectivas para a avaliação institucional do ensino superior brasileiro. PARÂMETROS PARA META-AVALIAÇÃO DE PERSPECTIVA EMANCIPATÓRIA DE AUTOAVALIAÇÕES INSTITUCIONAIS. 2024. (Congresso).
XXXI Seminário da Rede UNIVERSITAS/BR.Análise da aplicabilidade da autoavaliação institucional em ações de gestão e de planejamento em Instittuos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. 2024. (Seminário).
I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA - IFPI.Educação a Distância e a BNCC. 2023. (Seminário).
XXX Seminário Nacional da Rede Universitas/Br.META-AVALIAÇÃO DOS ASPECTOS EMANCIPATÓRIOS DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CONCEITO 5. 2023. (Seminário).
XXIX Seminário Nacional da Rede Universitas/Br.META-AVALIAÇÃO DOS ASPECTOS EMANCIPATÓRIOS DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE DOIS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2022. (Seminário).
XXVIII Seminário Nacional Universitas/BR: Políticas de Educação Superior - tendências e perspectivas.As Políticas de Expansão das Instituições Federais de Ensino Superior na década de 2000 e os possíveis novos modelos administrativos. 2021. (Seminário).
I CONGRESSO MARANHENSE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. LETRAMENTO LITERÁRIO: SUA INFLUÊNCIA NA PRODUÇÃO TEXTUAL DO ALUNO SURDO NO ENSINO MÉDIO. 2019. (Congresso).
XXI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire. 2019. (Congresso).
Seminário Discurso, Mídia, Política e Cultura: A língua em movimento. 2018. (Seminário).
VI Seminário Interdisciplinar do PARFOR/UFPI. 2018. (Seminário).
V Seminário Interdisciplinar do PARFOR/UFPI. 2017. (Seminário).
III Seminário Interdisciplinar do PARFOR/UFPI. 2015. (Seminário).
Participação em bancas
Oliveira, I. dos S; ROTHEN, JOSÉ CARLOS. A Institucionalização das Ações Afirmativas Estudantis na Universidade Estadual do Piauí (UESPI): avanços a conta-gotas.. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.
Oliveira, I. dos S.. A articulação da nova direita em busca de hegemonia: um estudo do Movimento Brasil Livre (MBL). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.
OLIVEIRA, I. S.. ALVES SILVA; NATHIA CARVALHO DE OLIVEIRA. A CONTRIBUIÇÃO DO(A) ASSISTENTE SOCIAL NO CONTEXTO DA ESCOLA PÚBLICA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO, POLÍTICAS SOCIAIS E FORMAÇÃO) - Instituto Federal do Piauí.
OLIVEIRA, I. S.. ALCOFORADO COSTA; MARIANA DE C. A. OLIVE. VIOLÊNCIA CONTRA A PESSOA IDOSA: UM ESTUDO DA DELEGACIA DE SEGURANÇA PÚBLICA E PROTEÇÃO AO IDOSO. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO, POLÍTICAS SOCIAIS E FORMAÇÃO) - Instituto Federal do Piauí.
OLIVEIRA, I. S.. OLIVEIRA. IDOSO E QUALIDADE DE VIDA: Um debate sobre o Centro de Referência da Assistência Social - CRAS como espaço de garantia de direitos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO, POLÍTICAS SOCIAIS E FORMAÇÃO) - Instituto Federal do Piauí.
OLIVEIRA, I. S.. MIRANDA; FRANCISCA DE PAULA RODRIGUES. SUAS E GESTÃO DO TRABALHO NOS CENTROS DE REFERÊNCIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO, POLÍTICAS SOCIAIS E FORMAÇÃO) - Instituto Federal do Piauí.
OLIVEIRA, IVAN DOS SANTOS. O USO DO WORDWALL COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Computação) - Instituto Federal do Piauí.
CARVALHO, R. F.; SILVA, T. A. E.;OLIVEIRA, I. S.. Uso do laboratório de informática: Perspectivas no ensino fundamental da escola pública. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em informática) - Instituto Federal do Piauí.
CARVALHO, R. F.; SILVA, T. A. E.;OLIVEIRA, I. S.. PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE INFORMÁTICA: PERSPECTIVAS NO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA PÚBLICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em informática) - Instituto Federal do Piauí.
CARVALHO, R. F.; SILVA, T. A. E.;OLIVEIRA, I. S.. DOCÊNCIA EM GEOGRAFIA NO CONTEXTO DAS NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em informática) - Instituto Federal do Piauí.
COELHO, R. C.; FÁBIO BATISTA DA COSTA;OLIVEIRA, I. S.. AS DIFICULDADES E OS DESAFIOS DO PROFESSOR DE QUÍMICA EM TRABALHAR NO LABORATÓRIO NO ENSINO MÉDIO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal do Piauí.
Orientou
ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO MUNICÍPIO DE SIMPLÍCIO MENDES ? PIAUÍ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em docência no ensino de ciências) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
BEZERRA LUSTOSA; FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSOR NO ENSINO FUNDAMENTAL: Uma Pesquisa bibliográfica; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO, POLÍTICAS SOCIAIS E FORMAÇÃO) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
IMPLICAÇÕES DE TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA); 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Computação) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
KAHOOT: UMA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM DE INFORMÁTICA DE FORMA DIVERTIDA ATRAVÉS DOS CONCEITOS DA GAMIFICAÇÃO NA ESCOLA CAIC PROFESSOR MELO MAGALHÃES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em informática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
ASPECTOS ESTRUTURAIS DA LIBRAS COM FOCO EM FORMAÇÕES DE FRASES SIMPLES; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
INCLUSÃO:A realidade do surdo numa escola de tempo integral na cidade de Castelo do Piauí; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
LITERATURA SURDA: Os contos literários na educação de alunos surdos; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
O ENSINO DE LITERATURA SURDA NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS AULAS DE LINGUA PORTUGUESA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
LETRAMENTO LITERÁRIO: SUA INFLUÊNCIA NA PRODUÇÃO TEXTUAL DO ALUNO SURDO NO ENSINO MÉDIO; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
O Uso dos Classificadores na Libras: estudo em uma escola da zona urbana da cidade de Campo Maior-PI; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NA SALA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM UMA ESCOLA DE TERESINA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
EDUCAÇÃO DE SURDOS: METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS SURDOS NA UNIDADE ESCOLAR DR; ACHILES CRUZ EM CAXIAS ? MARANHÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
O processo de referenciação na Libras e sua influência na produção textual escrita em língua portuguesa pelo aluno surdo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
A FUNÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA FORMAÇÃO DO DISCENTE NO 7º ANO: Uma investigação feita na Escola Municipal Deputado Prado Junior; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
O DESINTERESSE PELA LEITURA EM ALUNOS DO 6° ANO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE TERESINA ? PI; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
GOSTO LITERÁRIO: FATORES RESPONSÁVEIS PELA AUSENCIA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO DA UNIDADE ESCOLAR GERVÁSIO COSTA EM BARRAS-PI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
ATRIBUIÇÃO DE AUTORIA: O ENIGMA POR TRÁS DA AUTORIA DO LIVRO SÁTIRAS E OUTRAS SUBVERSÕES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
DIFICULDADES DE LEITURA EM ALUNOS DO 6º ANO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL EM BARRAS-PIAUÍ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
Os contos de fada na educação infantil: Um olhar para a formação leitora; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
As dificuldades de leitura e escrita na percepção docente dos alunos do 3º ano do ensino fundamental da rede pública de Parnarama-MA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
Leitura nas séries iniciais: O PNAIC no foco das práticas de professores do ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
A contribuição do uso de estratégias de leitura nas séries iniciais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivan dos Santos Oliveira;
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, IVAN DOS SANTOS ; ROTHEN, JOSÉ CARLOS . Princípios e parâmetros para meta-avaliação de aspectos emancipatórios de autoavaliações institucionais na educação superior: uma avaliação de perspectiva democrático-subjetivista. Meta: Avaliação , v. 17, p. 21, 2025.
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OLIVEIRA, IVAN DOS SANTOS ; ROTHEN, JOSÉ CARLOS . Meta-avaliação de aspectos emancipatórios: Uma proposta teórico-metodológica. Estudos em Avaliação Educacional (Online) , v. 35, p. e10631, 2024.
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OLIVEIRA, IVAN DOS SANTOS ; ROTHEN, JOSÉ CARLOS . Vinte anos do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES no Brasil: trajetória, princípios, dilemas e tendências. AVALIAÇÃO: REVISTA DA AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR , v. 29, p. 1-24, 2024.
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FERNANDES, M. C. S. G. ; ROTHEN, JOSÉ CARLOS ; Oliveira, I. dos S ; ESTEVES, T. J. . A SOCIEDADE DO CONHECIMENTO NA AMÉRICA LATINA: A TRAJETÓRIA CUBANA COMO EXEMPLO SINGULAR. INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE) , v. 49, p. 985-999, 2024.
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Oliveira, I. dos S ; ROTHEN, JOSÉ CARLOS . Twenty years of the National Higher Education Assessment System - SINAES in Brazil: trajectory, principles, dilemmas and trends. AVALIAÇÃO: REVISTA DA AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR , v. 29, p. 1, 2024.
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OLIVEIRA, I. S. ; ROTHEN, J. C. . CONHECENDO A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE OS PROCESSOS DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS NACIONAIS. BOLETIM DE CONJUNTURA (BOCA) , v. 6, p. 93-109, 2021.
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OLIVEIRA, I. S. ; SILVA, D. P. . LITERATURA SURDA: OS CONTOS LITERÁRIOS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS SURDOS. Form@re. Revista do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica , v. 7, p. 156-170, 2019.
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OLIVEIRA, I. S. ; SOUSA, A. M. S. . A CONTRIBUIÇÃO DO USO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS. FORM@RE -REVISTA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSOES DA EDUCAÇÃO BÁSICA/UFPI , v. 5, p. 43-54, 2017.
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OLIVEIRA, I. S. ; SILVA, M. C. T. ; BARBOSA, J. C. ; SILVA, A. F. ; SANTANA, D. S. ; ARAUJO, V. M. . Pesquisa em educação: a formação de leitores no foco das questões. 1. ed. Teresina: IFPI, 2018. v. 1. 140p .
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OLIVEIRA, I. S. ; SALES, E. R. ; ALVES, R. M. ; SANTOS, E. M. L. ; CARVALHO, J. L. M. ; LUSTOSA, J. G. . EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA: Desafios e reflexões sobre os impactos no contexto.. 1. ed. TERESINA: IFPI, 2018. 248p .
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OLIVEIRA, I. S. ; ROTHEN, J. C. . Projetos educacionais em disputa e o papel da avaliação enquanto possibilidade de emancipação. In: Alisson Slider do Nascimento de Paula; Frederico Jorge Ferreira Costa; Kátia Regina Rodrigues Lima; Karla Raphaella Costa Perera. (Org.). Crítica, Trabalho e Políticas Educacionais no Cenário do Capitalismo Mundializado. 1ed.Marília-SP: LUTAS ANTICAPITAL, 2020, v. , p. 125-149.
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OLIVEIRA, I. S. ; ROTHEN, J. C. . PARÂMETROS PARA META-AVALIAÇÃO DE PERSPECTIVA EMANCIPATÓRIA DE AUTOAVALIAÇÕES INSTITUCIONAIS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, I. S. ; ROTHEN, J. C. . Análise da aplicabilidade da autoavaliação institucional em ações de gestão e de planejamento em Instittuos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, I. S. . META-AVALIAÇÃO DO PARÂMETRO AUTOCONHECIMENTO EM AUTOAVALIAÇÕES INSTITUCIONAIS DE INSTITUTOS FEDERAIS BRASILEIROS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Oliveira, I. dos S. ; ROTHEN, J. C. . RELEVANCIA DE LA AUTOEVALUACIÓN PARA LA GESTIÓN DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN BRASIL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ESTEVES, T. J. ; Oliveira, I. dos S. ; ROTHEN, J. C. . SISTEMAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN EDUCATIVA EN AMÉRICA LATINA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Oliveira, I. dos S. ; ROTHEN, J. C. . META-AVALIAÇÃO DOS ASPECTOS EMANCIPATÓRIOS DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CONCEITO 5. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Oliveira, I. dos S. . O ACESSO À EDUCAÇÃO POR PARTE DAS PESSOAS NEGRAS NO BRASIL, A PARTIR DO PRIMEIRO IMPÉRIO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Oliveira, I. dos S. ; ROTHEN, J. C. . META-AVALIAÇÃO DOS ASPECTOS EMANCIPATÓRIOS DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE DOIS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Oliveira, I. dos S. . As Políticas de Expansão das Instituições Federais de Ensino Superior na década de 2000 e os possíveis novos modelos administrativos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Oliveira, I. dos S. . : LETRAMENTO LITERÁRIO: SUA INFLUÊNCIA NA PRODUÇÃO TEXTUAL DO ALUNO SURDO NO ENSINO MÉDIO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal do Piauí, Instituto Federal do Piauí - Campus Teresina Central. , PRAÇA DA LIBERDADE 1597, CENTRO, 64000000 - Teresina, PI - Brasil, URL da Homepage:
Experiência profissional
2020 - Atual
Instituto Federal do PiauíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica e Tecnológica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2004 - 2020
Instituto Federal do PiauíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Servidor Administrativo, Carga horária: 40
2017 - 2019
Instituto Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: REVISOR, Carga horária: 17
Outras informações:
Revisor ortográfico dos cursos da Coordenação Geral da Rede ETEC - EAD do Instituto Federal do Piauí.
2018 - 2018
Instituto Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Supervisor, Carga horária: 2
Outras informações:
Professor Supervisor da disciplina Supervisão didática - 15h no curso de Licenciatura em Informática do PARFOR. 2018.1
2018 - 2018
Instituto Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Supervisor
Outras informações:
Professor Supervisor do Curso de Segunda Licenciatura em Informática do PARFOR do IFPI, no segundo semestre de 2018.
2016 - 2016
Instituto Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista, Carga horária: 5
Outras informações:
Professor da disciplina Avaliação da Aprendizagem - 30h no curso de Licenciatura em Informática do PARFOR.
2016 - 2016
Instituto Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Supervisor
Outras informações:
Professor Supervisor da disciplina Supervisão didática - 30h no curso de Licenciatura em Informática do PARFOR.
2016 - 2016
Instituto Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista
Outras informações:
Professor da disciplina Políticas e gestão da educação nacional - 30h no curso de Licenciatura em Informática do PARFOR.
2013 - 2016
Instituto Federal do PiauíVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor bolsista dos cursos FIC e Técnico do PRONATEC do Campus Teresina Central.
2015 - 2015
Instituto Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista
Outras informações:
Professor da disciplina Avaliação da Aprendizagem - 30h no curso de Licenciatura em Informática do PARFOR.
2014 - 2015
Instituto Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor Acadêmico do SISTEC do PRONATEC, Carga horária: 20
2014 - 2014
Instituto Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista, Carga horária: 5
Outras informações:
- Professor da disciplina Metodologia do Ensino Superior no curso de Especialização em Gestão Empresarial.
Atividades
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11/2016 - 12/2016
Ensino, Comunicação Instrumento para melhoria do serviço público, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Módulo III: Comunicação eficaz, instrumento para melhoria do serviço público - 30h
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11/2016 - 12/2016
Ensino, Comunicação Instrumento para melhoria do serviço público, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Módulo III: Comunicação eficaz, instrumento para melhoria do serviço público - 30h
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07/2016 - 07/2016
Ensino, Comunicação Instrumento para melhoria do serviço público, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Módulo II: Redação oficial
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01/2016 - 06/2016
Ensino, Informática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem
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01/2015 - 06/2015
Ensino, Informática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da aprendizagem (30h) - PARFOR
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06/2014 - 12/2014
Ensino, Gestão Empresarial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior - 60h
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11/2013 - 11/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Professor de Língua Portuguesa do PRONATEC do Campus Teresina Central do IFPI
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03/2013 - 11/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Professor de Língua Portuguesa do PRONATEC Campus Teresina Zona Sul do IFPI
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03/2014 - 04/2014
Serviços técnicos especializados , Coordenação Geral do PRONATEC.Serviço realizado, Revisor de Projetos Pedagógicos dos cursos: Operador de sistema de irrigação; Encanador instalador predial; Agente de gestão de resíduos sólidos; Aplicador de revestimento cerâmico; Mecânico de automóveis leves e Mecânico de motocicletas.
2018 - 2018
Universidade Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Orientador TCC II - PARFOR
Outras informações:
Professor Bolsista Orientador da Disciplina TCC II do curso de Licenciatura em Libras do PARFOR-UFPI.
2017 - 2017
Universidade Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ORIENTADOR PARFOR
Outras informações:
Professor orientador da disciplina TCC II do curso de Letras Português do PARFOR.
2015 - 2015
Universidade Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ORIENTADOR DO PARFOR
2017 - 2017
Prefeitura Municipal de TimonVínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental.
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