Sérgio Alam

Perfil Profissional e Acadêmico: Graduado em Direito, Universidade Paulista, 2016.Graduado em Letras - Português, Universidade do Paraná, 2010.Pós-Graduações em Docência no Ensino Superior, Psicopedagogia Institucional e Clínica, Gestão Escolar e Direito Administrativo.Mestrando em Direito Constitucional.Experiência Profissional: Assistente Jurídico e Coordenador Inspetor, Departamento de Inspeção Escolar, Coordenação Regional de Educação de Goiânia.Servidor Estatutário Efetivo, Estado de Goiás.Mais de uma década de experiência com legislação educacional, direito administrativo, constitucional, civil, ECA, e direito familiar.Experiência docente em áreas jurídicas e educacionais.Comprometimento e Inovação:Dedicação ao avanço da educação e do direito no Brasil.Envolvimento ativo em aplicar e disseminar conhecimentos que contribuem para o desenvolvimento de políticas educacionais eficazes e formação jurídica qualificada. Advogado OAB/GO 63.693. Instagram: https://www.instagram.com/sergio.alam.adv/ CONTATO: (62) 98402-3777

Informações coletadas do Lattes em 09/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Direito Constitucional Econômico

2022 - Atual

Faculdade Autõnoma de Direito
Título: ANÁLISE JURÍDICA E ECONÔMICA DAS IMPLICAÇÕES DE GOLPES EM TRANSAÇÕES ONLINE E FRAUDES VIA PIX: ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO E RECUPERAÇÃO PÓS-INCIDENTE
Orientador: DIÓGENES
Coorientador: Andre de Carvalho Ramos.

Especialização em Pós Graduação em Direito Administrativo

2023 - 2024

Faculdade Iguaçu
Título: A INTERVENÇÃO DO ESTADO NO SUPERENDIVIDAMENTO: UMA ANÁLISE CRÍTICA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS E SEUS IMPACTOS NA PROTEÇÃO DO CONSUMIDOR
Orientador: Jessica Lorena Silva Borges

Especialização em GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

2012 - 2014

União Educacional de Brasília
Título: FUNCIONÁRIOS E A RESPONSABILIDADE PEDAGÓGICA
Orientador: LEANDRO GONÇALVES SILVA

Especialização em DOCÊNCIA DO ENSINO PROFISSIONAL E SUPERIOR

2011 - 2014

União Educacional de Brasília
Título: A INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR
Orientador: LEANDRO GONÇALVES SILVA

Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

2011 - 2013

União Educacional de Brasília
Título: O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO DESAJUSTE FAMILIAR
Orientador: IRANDA FARIAS GONÇALVES

Graduação em Direito

2012 - 2016

Universidade Paulista
Título: PAD - Processo Administrativo Disciplinar no âmbito goiano

Graduação em Letras - Português

2007 - 2010

Universidade Estadual do Paraná
Título: DISCURSO: Uma reflexão social, linguística e pedagógica
Orientador: Profª Ana Paula Pinheiro da Silveira

Graduação em Teologia Reformada

2000 - 2003

Seminário Presbiteriano Brasil Central
Título: O Amor de Deus: Uma resposta ao egocentrismo antropocêntrico

Formação complementar

2022 - 2022

DIREITO CONSTITUCIONAL APLICADO A EDUCAÇÃO. (Carga horária: 60h). , FACULDADE APOGEU, ACIE_PPROV, Brasil.

2021 - 2021

2o Ciclo de Formação da Inspeção Escolar 2021: Legislação Educacional e Reg. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2021 - 2021

I Semana de Formação de Professores. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2020 - 2020

1o Ciclo de Formação da Inspeção Escolar. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2019 - 2019

Direito Administrativo. (Carga horária: 155h). , Centro de Estudos Juridicos da da Pós-Graduação da UFPR, CEJUR, Brasil.

2009 - 2010

Procedimentos Pedagógicos para a Biblioteca. (Carga horária: 100h). , Prefeitura Municipal de Goiânia, PMGO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: juridico.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: direito.

Outras produções

AMORIM, S. A. . Golpe Pix. 2023; Tema: Golpe Pix Prevenção. (Rede social).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Coordenação Regional de Educação de Goiânia, SEDUC. , Rua r 17, 53, Setor Oeste, 74455260 - Goiânia, GO - Brasil - Caixa-postal: 74125170, Telefone: (62) 32017019

Experiência profissional

2014 - Atual

Coordenação Regional de Educação de Goiânia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistete Jurídico e Coordenador Inspetor, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenador de uma equipe de advogados e inspetores para atuar frente ao princípio legal da Coordenação Regional de Educação de Goiânia;Gestão Jurídica e Consultoria: Forneci consultoria jurídico-administrativa especializada, assegurando que todas as operações e processos educacionais estejam em plena conformidade com as leis estaduais e federais. Minha atuação abrange desde a análise e encaminhamento de processos de aposentadoria e licenças até a representação e assistência jurídica de instituições educacionais em diferentes instâncias.Resolução de Conflitos e Mediação: Demonstrei habilidade notável na resolução de conflitos e na mediação entre partes, resultando em soluções harmoniosas que preservam o bem-estar dos envolvidos e a integridade das instituições educacionais. Essa capacidade tem sido crucial para manter um ambiente educacional coeso e focado na missão de ensino.Desenvolvimento e Implementação de Políticas: Liderança ativa no desenvolvimento e na implementação de políticas educacionais que fortalecem a gestão escolar, o envolvimento da comunidade e a qualidade do ensino. Essas políticas têm servido como alicerce para a criação de ambientes educacionais que são, simultaneamente, rigorosos em termos acadêmicos e acolhedores.Fiscalização e Garantia da Qualidade: Responsável pela fiscalização e inspeção de unidades educacionais, garantindo que as práticas administrativas e pedagógicas estejam alinhadas com os padrões de qualidade e legalidade exigidos. Essa atuação tem sido essencial para promover a transparência, a responsabilidade e a melhoria contínua nas escolas.Ações Estratégicas e Impacto Social: Engajamento em ações estratégicas que visam não apenas a eficiência administrativa e jurídica, mas também o impacto social positivo, como a redução de barreiras ao acesso à educação, a promoção da inclusão e a garantia dos direitos educacionais de todos os estudantes.

2008 - 2014

Coordenação Regional de Educação de Goiânia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Em minha trajetória como Professor Regente de Língua Portuguesa, tenho me dedicado a cultivar um ambiente de aprendizado dinâmico, inclusivo e estimulante, onde cada aluno tem a oportunidade de explorar o vasto universo da literatura, gramática e produção textual. Minha abordagem pedagógica é fundamentada na crença de que o ensino de Língua Portuguesa é um pilar essencial para o desenvolvimento crítico, a expressão pessoal e a participação ativa na sociedade.Principais Contribuições:Inovação Pedagógica: Implementei metodologias ativas de aprendizagem, incluindo projetos interdisciplinares, leitura crítica, clubes de livro e uso de tecnologias educacionais, para promover a interação e o envolvimento profundo dos alunos com o conteúdo da disciplina. Essas estratégias têm resultado em uma melhoria visível na compreensão leitora, na habilidade de escrita e na capacidade de análise crítica dos estudantes.Desenvolvimento Curricular: Colaborei ativamente na revisão e atualização do currículo de Língua Portuguesa, assegurando que o conteúdo fosse relevante, atualizado e alinhado com as melhores práticas pedagógicas e os objetivos educacionais contemporâneos. Esse trabalho envolveu a integração de literatura diversificada, enfatizando vozes e perspectivas plurais, e a elaboração de materiais didáticos que refletem as realidades e os interesses dos alunos.Avaliação Formativa: Aperfeiçoei o sistema de avaliação para enfocar a avaliação formativa, fornecendo feedback construtivo e regular que apoia o desenvolvimento contínuo dos alunos. Isso incluiu a criação de portfólios digitais, onde os estudantes podem acompanhar seu progresso e refletir sobre seu aprendizado ao longo do tempo.

2013 - 2013

Coordenação Regional de Educação de Goiânia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Minha experiência como Coordenador Pedagógico tem sido caracterizada pelo compromisso com a excelência educacional, pela promoção de um ambiente de aprendizagem inclusivo e pelo incentivo à inovação pedagógica. Nesta função, assumi a responsabilidade de liderar a equipe pedagógica, desenvolver currículos integrados e apoiar a implementação de estratégias de ensino eficazes, tudo isso com o objetivo de maximizar o potencial de aprendizagem de cada estudante.Principais Contribuições:Liderança e Gestão Pedagógica: Liderança de uma equipe multidisciplinar de educadores, promovendo o desenvolvimento profissional contínuo por meio de formações, workshops e sessões de coaching pedagógico. Implementei processos de avaliação de desempenho docente que enfocam o crescimento profissional e a melhoria contínua, resultando em um ensino mais eficaz e adaptado às necessidades dos alunos.Desenvolvimento Curricular: Coordenei o processo de revisão e atualização curricular, integrando abordagens interdisciplinares e conteúdos atualizados para engajar os alunos com o mundo real e prepará-los para os desafios futuros. Iniciei programas de educação STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) e projetos de aprendizagem baseada em problemas para fomentar o pensamento crítico e a resolução criativa de problemas.Inclusão e Diversidade: Desenvolvi políticas e práticas inclusivas, assegurando que o ambiente de aprendizagem fosse acessível e acolhedor para todos os alunos, independentemente de suas necessidades educacionais especiais, backgrounds culturais ou habilidades. Isso incluiu a implementação de programas de suporte e adaptação curricular para atender às diversas necessidades de aprendizagem.