Cleber Juvenil Diniz

Possui graduação em História - Licenciatura e bacharelado pela Fundação de Ensino e Pesquisa de Itajubá (2008). Pós-graduação pela PUC-Minas (Especialização em História e Cultura na Contemporaneidade), 2010. Atualmente é Professor na Escola Pública do Estado.

Informações coletadas do Lattes em 04/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em História e Cultura na Contemporaneidade

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: O Ensino de História na Escola Pública
Orientador: Rosana Meire de Lima

Graduação em História - Licenciatura e bacharelado

2005 - 2008

Centro Universitário de Itajubá
Título: Revoluções do século XVII "distanciamentos" e "aproximações" religiosas protestantes relacionadas ao século XXI dentro da Igreja Universal do Reino de Deus
Orientador: Luciene Taveira

Formação complementar

2024 - 2024

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE GESTORES ESCOLARES DO ESTADO DE MINAS GERAIS. (Carga horária: 96h). , Fundação João Pinheiro, FJP, Brasil.

2021 - 2021

I Seminário Lusófono Digital de Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão, SEPLAG-MG, Brasil.

2013 - 2013

Metodologia do Ensino da Formação Profissional. (Carga horária: 24h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR, Brasil.

2011 - 2011

Workshop: Educação e Gestão Empreendedora. (Carga horária: 16h). , Fundação ROGE, Fundação ROGE, Brasil.

2011 - 2011

Geografia social. (Carga horária: 6h). , Objetivo Sistema de Ensino, OBJETIVO, Brasil.

2011 - 2011

Estratégias para o uso do material didático. (Carga horária: 6h). , Objetivo Sistema de Ensino, OBJETIVO, Brasil.

2009 - 2009

Programa de Formação Integrada. (Carga horária: 5h). , Rede Pitágoras, REDE PITÁGORAS, Brasil.

2008 - 2008

Programa de Formação Integrada. (Carga horária: 8h). , Rede Pitágoras, REDE PITÁGORAS, Brasil.

2007 - 2007

IV Encontro de Educação para o Pensar. (Carga horária: 24h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2006 - 2006

Filosofia. (Carga horária: 14h). , Centro Universitário de Itajubá, FEPI, Brasil.

2005 - 2005

Ciclos de Estudos Pedagógicos. (Carga horária: 6h). , Prefeitura Municipal de Piranguinho/MG, PMP, Brasil.

2005 - 2005

Filosofia. (Carga horária: 24h). , Centro Universitário de Itajubá, FEPI, Brasil.

2005 - 2005

IV Encontro de Educação para o Pensar. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2004 - 2004

Ensino e Divulgação da Ciência. , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo / Subárea: História, Sociologia e Filosofia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Participação em eventos

MoveMente: Futuro da Educação. 2025. (Congresso).

I Seminário Lusófono Digital de Educação de Jovens e Adultos. 2021. (Seminário).

Simpósios de Educadores: O ensino de ciências humanas em sala de aula - Interseção entre conceituação e contexto prático e intercessão do professor. 2009. (Simpósio).

Simpósios de Educadores: Os saberes comuns aos professores da área de Ciências Humanas. 2008. (Simpósio).

VI Semana de História.Revoluçoes do Século XVII "distanciamentos" e "aproximações" religiosas protestantes relacionadas ao XXI dentro da Igreja Universal do Reino de Deus. 2008. (Outra).

IV Encontro Sul-Mineiro de Educação para o Pensar. 2007. (Encontro).

III Encontro Sul-Mineiro de Educação para o Pensar. 2005. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • DINIZ, C. J. . História e Cultura na Contemporaneidade. 1ª. ed. Poços de Caldas: Sulminas Gráfica e Editora Ltda., 2013. 212p .

  • DINIZ, C. J. . O Ensino de História na Escola Pública. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DINIZ, C. J. ; CARDOSO, T. R. . Revoluções do Século XVII. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2019

Centro Universitário de Itajubá

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

2014 - 2017

Instituto Educacional Livre Ofício Ltda.

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

2011 - 2014

Fundação Roge

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2013 - 2018

Faculdade Presidente Antõnio Carlos

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2008 - 2011

Escola Cultural de Enesino Infantil, Fundamental e Médio

Vínculo: Professor - Cooperado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de História (Ensino Fundamental e Médio) Professor de Arte (Ensino Médio) Professor de Filosofia (Ensino Fundamental)

2021 - Atual

CAPI- Cursinho de Acesso Popular de Itajubá

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor de História

2004 - Atual

Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Básico, Carga horária: 48