Douglas Véras e Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• LIU, JEN HORNG ; SILVA, DOUGLAS VÉRAS ; PACÍFICO, LUCIANO DEMÉTRIO SANTOS . MELHORANDO RECOMENDACOES BASEADAS NO CONTEXTO COM CLASSIFICACAO DE TEXTO PARA SISTEMAS DE RECOMENDACAO DE DOMINIOS CRUZADOS. REVISTA DE SISTEMAS E COMPUTAÇÃO - RSC , v. 13, p. 4-16, 2023.

• VÉRAS, DOUGLAS ; PRUDÊNCIO, RICARDO ; FERRAZ, CARLOS . CD-CARS: Cross-domain context-aware recommender systems. EXPERT SYSTEMS WITH APPLICATIONS , v. 135, p. 388-409, 2019.

• VÉRAS, DOUGLAS ; PROTA, THIAGO ; BISPO, ALYSSON ; PRUDÊNCIO, RICARDO ; FERRAZ, CARLOS . A literature review of recommender systems in the television domain. Expert Systems with Applications , v. 42, p. 9046-9076, 2015.

• Marlos Silva ; Endhe Elias ; COSTA, E. B. ; BITTENCOURT, I. I. ; Heitor Barros ; Dias, Leandro ; Douglas Véras ; Alan Silva . Combining METHONTOLOGY and a Model Driven Ontology Approach to Build an Educational Ontology. IEEE multidisciplinary engineering education magazine , v. 6, p. 11-18, 2012.

• Heitor Barros ; Marlos Silva ; BITTENCOURT, I. I. ; COSTA, E. B. ; Aydano Machado ; Douglas Véras . Providing reliable use of Semantic Web Services in Educational systems. IEEE multidisciplinary engineering education magazine , v. 6, p. 13-23, 2011.

• Douglas Véras ; Bittencourt, Ig Ibert ; Costa, Evandro . Construindo Aplicações de T-Learning Integradas com uma Plataforma Web Educacional Semântica. Revista Brasileira de Informática na Educação , v. 19, p. 27-43, 2011.

• VÉRAS, DOUGLAS ; NASCIMENTO, A. C. A. ; CALLOU, G. R. A. . Towards Recommender Systems Integrating Contextual Information from Multiple Domains through Tensor Factorization. In: Abhishek Majumder; Joy Lal Sarkar; Arindam Majumder.. (Org.). Artificial Intelligence and Data Science for Recommendation Systems: Current Trends, Technologies and Applications. 1ed.: Bentham Books, 2023, v. , p. 1-.

• ASSIS, ANDRÉ ; VÉRAS, DOUGLAS ; ANDRADE, ERMESON . Explainable Artificial Intelligence - An Analysis of the Trade-offs Between Performance and Explainability. In: 2023 IEEE Latin American Conference on Computational Intelligence (LACCI), 2023, Recife-Pe. 2023 IEEE Latin American Conference on Computational Intelligence (LA-CCI), 2023. p. 1.

• BISPO, ALYSSON ; PRUDENCIO, RICARDO ; VERAS, DOUGLAS . Instance Selection and Class Balancing Techniques for Cross Project Defect Prediction. In: 2018 7th Brazilian Conference on Intelligent Systems (BRACIS), 2018, Sao Paulo. 2018 7th Brazilian Conference on Intelligent Systems (BRACIS), 2018. p. 552.

• PROTA, THIAGO MONTEIRO ; VÉRAS, DOUGLAS ; FERRAZ, CARLOS . Reliability Evaluation of Behavioral Representations from Multimedia Applications. In: the 22nd Brazilian Symposium, 2016, Teresina. Proceedings of the 22nd Brazilian Symposium on Multimedia and the Web - Webmedia '16, 2016. p. 223.

• FERRAZ, C. ; Douglas Véras ; SILVA, J. . A Collaborative TV-Internet Application Model to Enrich TV Viewing Experience in a Pervasive Way. In: The 6th Workshop on Pervasive Collaboration and Social Networking (PerCol), 2015, St. Louis, MO, USA. Proceedings of the 13th IEEE International Conference on Pervasive Computing and Communications - Workshops, 2015.

• VERAS, DOUGLAS ; PRUDENCIO, RICARDO ; FERRAZ, CARLOS ; BISPO, ALYSSON ; PROTA, THIAGO . Context-Aware Techniques for Cross-Domain Recommender Systems. In: 2015 Brazilian Conference on Intelligent Systems (BRACIS), 2015, Natal. 2015 Brazilian Conference on Intelligent Systems (BRACIS), 2015. p. 282.

• PROTA, THIAGO MONTEIRO ; SILVA, DOUGLAS VERAS DA ; SOUZA, FERNANDO DA FONSECA DE ; FERRAZ, CARLOS ANDRE GUIMARAES . MoonDo-Eclipse: An Integrated Development Environment for Ginga-NCL Applications. In: 2014 Brazilian Symposium on Software Engineering (SBES), 2014, Maceio. 2014 Brazilian Symposium on Software Engineering, 2014. p. 151-160.

• Douglas Véras ; PROTA, T. ; FERRAZ, C. . T-Bookmarks: Providing TV-related Web Resources at Anywhere. In: UBICOMM, 2013, Porto. UBICOMM 2013, The Seventh International Conference on Mobile Ubiquitous Computing, Systems, Services and Technologies, 2013. p. 43-49.

• Douglas Véras ; BITTENCOURT, I. I. ; Heitor Barros ; Marlos Silva ; COSTA, E. B. . A solution for personalized t-learning applications integrated with a web educational platform. In: ACM Symposium on Applied Computing (SAC '11), 2011, TaiChung, Taiwan. Proceedings of the 2011 ACM Symposium on Applied Computing (SAC '11).. New York, NY, USA: ACM, 2011. p. 1187-1193.

• Douglas Véras ; BITTENCOURT, I. I. ; COSTA, E. B. . Uma Solução para Aplicações em T-Learning Integradas com o Framework Web MASSAYO-F: Fra-TV, um Estudo de Caso no Domínio de Frações. In: InfoBrasil, 2010, Fortaleza-CE. III Congresso Tecnológico da InfoBrasil 2010, 2010.

• Douglas Véras ; BITTENCOURT, I. I. ; COSTA, E. B. . Uma Solução para Aplicações em T-Learning Integradas com um Plataforma Educacional Web. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2010, João Pessoa - PB. Anais do XXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2010), 2010.

• Marlos Silva ; Endhe Elias ; BITTENCOURT, I. I. ; Heitor Barros ; Douglas Véras ; COSTA, E. B. ; Alan Silva . Using a Model Driven Approach for Specifying Educational Ontologies. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2010, João Pessoa - PB. Anais do XXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2010), 2010.

• Heitor Barros ; BITTENCOURT, I. I. ; COSTA, E. B. ; Marlos Silva ; Douglas Véras . A Fault Tolerance approach for SemanticWeb Services based Systems: A case study in E-Learning. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2010, João Pessoa - PB. Anais do XXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2010), 2010.

• Lucas M. Braz ; Rafael Ferreira ; Diego Dermeval ; Douglas Véras ; Marcilio Lima ; Willy Tiengo . Aplicando Mineração de Dados para Apoiar na Tomada de Decisão na Segurança Púbilca no Estado de Alagoas. In: I Workshop de Computação Aplicada em Governo Eletrônico, 2009, Bento Gonçalves - RS. XXX Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, 2009. p. 1475-1488.

• BITTENCOURT, I. I. ; Pedro Bispo ; COSTA, E. B. ; PONTES, J. P. ; Douglas Véras ; Diego Dermeval ; Henrique Pacca . Modeling JADE Agents from GAIA Methodology under the Perspective of Semantic Web. In: 11th International Conference, ICEIS 2009, 2009, Milan - Italy. Enterprise Information Systems, 2009. v. 24. p. 780-789.

• Douglas Véras ; Marlos Silva ; Pedro Bispo ; Lucas M. Braz ; BITTENCOURT, I. I. ; COSTA, E. B. . Uma Arquitetura para Integrar Ambientes Educacionais na Web com Sistemas em T-Learning. In: XX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2009, Florianópolis - SC. Anais do XX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2009.

• Marlos Silva ; Heitor Barros ; Douglas Véras ; Henrique Pacca ; BITTENCOURT, I. I. ; COSTA, E. B. ; Alan Silva . Modelando um Sistema Educacional de MMC sob a perspectiva da Web Semântica. In: XX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2009, Florianópolis - SC. Anais do XX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2009.

• Pedro Bispo ; SIBALDO, M. ; COSTA, E. B. ; BITTENCOURT, I. I. ; Douglas Véras ; Henrique Pacca ; Marcos Hilario C. L. Filho . Suporte Interacional Adaptativo na Web Focalizando Agentes Humanos e Artificiais em Situações de Resolução de Problemas: Um Estudo de Caso no Domínio de Fração. In: XX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2009, Florianópolis - SC. Anais do XX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2009.

• Lucas M. Braz ; Douglas Véras ; Diego Dermeval ; Rafael Ferreira ; BITTENCOURT, I. I. . Aplicação de Data Mining para Sugestão de Investimentos na Bolsa de Valores. In: IX Escola Regional de Computação Bahia Alagoas Sergipe, 2009, Ilhéus - BA. Anais do IX Escola Regional de Computação Bahia Alagoas Sergipe, 2009.

• Douglas Véras ; Lucas M. Braz ; BITTENCOURT, I. I. ; TOLEDO, A. ; COSTA, E. B. . Modelando Ambientes Educacionais de Hipermídia Adaptativa através de Ontologias. In: XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2008, Fortaleza - CE. Anais do XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2008.

• PROTA, T. ; Douglas Véras ; FERRAZ, C. . Análise estrutural e comportamental de aplicações Ginga- NCL orientada a conformidade. In: XX Brazilian Symposium on Multimedia and the Web - Webmedia, 2014, João Pessoa, Paraíba, Brasil. IX Workshop on Ongoing Thesis and Dissertations(WTD), 2014.

• Douglas Véras ; Lucas M. Braz ; BITTENCOURT, I. I. ; TOLEDO, A. ; COSTA, E. B. . Representando Ambientes Educacionais de Hipermídia Adaptativa através de Ontologias. In: XIV WIE - Workshop sobre Informática na Escola, 2008, Belém - PA. Anais do XXVIII Congresso da SBC, 2008. p. 442-445.

• VÉRAS, DOUGLAS ; PRUDENCIO, RICARDO ; FERRAZ, CARLOS ; BISPO, ALYSSON ; PROTA, THIAGO . Context-Aware Techniques for Cross-Domain Recommender Systems. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PROTA, THIAGO ; VÉRAS, DOUGLAS ; SOUZA, FERNANDO DA FONSECA DE ; FERRAZ, CARLOS . MoonDo-Eclipse: An Integrated Development Environment for Ginga-NCL Applications. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Douglas Véras ; BITTENCOURT, I. I. ; COSTA, E. B. . Uma Solução para Aplicações em T-Learning Integradas com o Framework Web MASSAYO-F: Fra-TV, um Estudo de Caso no Domínio de Frações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Douglas Véras ; BITTENCOURT, I. I. ; COSTA, E. B. . Uma Solução para Aplicações em T-Learning Integradas com um Plataforma Educacional Web. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Douglas Véras ; Diego Dermeval ; Lucas M. Braz ; Rafael Ferreira ; BITTENCOURT, I. I. ; COSTA, E. B. . Utilização de Mineração de Dados para Indicar Picos de Negociação na Bolsa de Valores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROCHA, A. ; HOLANDA, R. ; Lucas M. Braz ; Douglas Véras ; BITTENCOURT, I. I. ; COSTA, E. B. . Implementação de Interfaces Adaptativas no Ambiente GraW (Graduação na Web). 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2021

  Aplicação de técnicas de sistemas de recomendação de domínio cruzado sensíveis a contexto em problemas do mundo real, Descrição: Trabalhos realizados recentemente tem mostrado a integração de técnicas sensíveis a contexto e domínio cruzado, obtendo bons resultados em relação a precisão das recomendações no domínio alvo ao se utilizar informações de domínios fonte e informações contextuais. Entretanto, ainda existem lacunas que podem ser preenchidas nessa nova linha de pesquisa. A partir desse projeto, pretendemos alcançar: (i) a melhoria de um sistema de recomendação sensível a contexto de domínio cruzado (CD-CARS) e (ii) a criação de aplicações do mundo real utilizando suas técnicas, explorando mais informações contextuais (e.g. as condições de humor, saúde e financeiras dos usuários). Com isso, nosso objetivo principal é obter uma melhor qualidade e diversidade na recomendação de itens em um domínio alvo pertencente ao mundo real (úteis a população em geral, especialmente no estado de Pernambuco), como por exemplo, a recomendação de escolas, postos de saúde, lugares, profissionais, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Douglas Véras e Silva - Coordenador / Rafael Ferreira - Integrante.

• 2015 - 2016

  Aplicação de mineração de dados educacionais para apoio a gestores e professores na identificação de perfis de escolas e alunos no Brasil, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rafael Ferreira Leite de Mello em 15/04/2016., Descrição: Devido a grande procura por cursos a distância, a utilização de ambientes virtuais de aprendizagem tem aumentado consideravelmente a geração de dados que devem ser acompanhados pelos professores. Com isso, o acompanhamento individual dos alunos nesses ambientes é cada vez mais difícil, acarretando na falta de interesse o que implica piora do desempenho ou até mesmo a evasão do aluno. Diante disto, faz-se necessário a aplicação de técnicas computacionais para auxiliar professores nesse acompanhamento. Dentro deste contexto, desde a década passada vem se desenvolvendo técnicas de mineração de dados educacionais para extrair de forma automática informações de dados gerados em ambientes virtuais utilizados para o ensino. A proposta deste projeto de pesquisa é utilizar estas técnicas para auxiliar professores na condução de cursos a distância, reduzir o índice de evasão dos alunos e gerar perfis de estudantes e escolas a partir de dados abertos disponibilizados pelo governo federal brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Douglas Véras e Silva - Integrante / Rafael Ferreira - Coordenador.

• 2009 - 2009

  MASSAYO, Descrição: Intelligent Tutoring Systems (ITS) are inherently complex, domain-oriented software systems which are frequently pointed out by researchers as suitable applications for the multi-agent approach. Developing and maintaining Multi-agent ITS are a hard task since it involves different stakeholders, with different expert and roles, such as developers, for developing new software features; domain experts, for managing ITS knowledge domain; authors, for customizing ITS execution for a given context; and users, which are not aware about ITS complexity and require a friendly user interface to interact with the system. Some works have been proposed to support the development of ITS, but they do not consider the stakeholders involved in the whole development and maintenance processes. In this project we present a software framework for designing, developing, and maintenance of Multi-agent ITS. This framework aims to be useful to ITS developers, domain experts, authors and users, providing a different view for each stakeholder, with different tools to support their activities. The focus here is more on developers and describe the framework architecture, design, and extension points, detailing how to customize them for specific domains.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Douglas Véras e Silva - Integrante / Lucas Monteiro Braz - Integrante / Rafael Ferreira - Integrante / Diego Dermeval Medeiros - Integrante / Ig Ibert Bittencourt - Coordenador / Pedro Bispo - Integrante / Evandro Barros Costa - Integrante / Henrique Pacca - Integrante / Marlos Silva - Integrante / Heitor Barros - Integrante.

• 2008 - 2008

  FORBILE, Descrição: Intelligent Tutoring Systems (ITS) are inherently complex, domain-oriented software systems which are frequently pointed out by researchers as suitable applications for the multi-agent approach. Developing and maintaining Multi-agent ITS are a hard task since it involves different stakeholders, with different expert and roles, such as developers, for developing new software features; domain experts, for managing ITS knowledge domain; authors, for customizing ITS execution for a given context; and users, which are not aware about ITS complexity and require a friendly user interface to interact with the system. Some works have been proposed to support the development of ITS, but they do not consider the stakeholders involved in the whole development and maintenance processes. In this project we present a software framework for designing, developing, and maintenance of Multi-agent ITS. This framework aims to be useful to ITS developers, domain experts, authors and users, providing a different view for each stakeholder, with different tools to support their activities. The focus here is more on developers and describe the framework architecture, design, and extension points, detailing how to customize them for specific domains.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Douglas Véras e Silva - Integrante / Lucas Monteiro Braz - Integrante / Rafael Ferreira - Integrante / Diego Dermeval Medeiros - Integrante / Ig Ibert Bittencourt - Coordenador / Pedro Bispo - Integrante / Evandro Barros Costa - Integrante / Marlos Silva - Integrante / Heitor Barros - Integrante / Tarsis Toledo - Integrante.

• 2007 - 2007

  ArCo, Descrição: Trata-se de um arcabouço de software voltado para a construção de comunidades virtuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Véras e Silva - Integrante / Lucas Monteiro Braz - Integrante / Evandro Barros Costa - Coordenador / Alexsander Toledo - Integrante / Raphael Holanda - Integrante / Anderson Rocha - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2024 - Atual

  FoodRec: fortalecendo restaurantes, sobretudo de mulheres, através de inteligência de dados e transformação digital, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Douglas Véras e Silva - Coordenador.

• 2022 - 2023

  PLATAFORMA DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, Projeto certificado pela empresa COGNVOX TECNOLOGIA, MÉTODOS E SISTEMAS em 02/06/2022., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Douglas Véras e Silva - Integrante / Carlos Moreira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2022 - Atual

  FoodRec Sistema de busca e recomendação de produtos do gênero alimentício, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Douglas Véras e Silva - Coordenador.

Prêmios