Luiz Francisco Dias

Professor Titular da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e pesquisador bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). É fundador e coordenador do Núcleo de Estudos da Enunciação (ENUNCIAR) e do GT de Semântica e Estudos Enunciativos da ANPOLL. Possui doutorado em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e pós-doutorado pela Universidad de Buenos Aires, Argentina. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Semântica, atuando principalmente nos seguintes temas: relação semântica e sintaxe; enunciação e gramática; ensino do português e história das ideias linguísticas. Orientou 24 dissertações de mestrado e 12 teses de doutorado. Publicou cerca de 80 textos, entre artigos em periódicos, livros e capítulos de livros. É autor dos livros "Os Sentidos do Idioma Nacional" e "Enunciação e Relações Linguísticas". No âmbito da UFMG, foi Diretor da Faculdade de Letras, membro do Conselho Universitário e do Conselho Curador. Foi também Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da UFMG. Exerceu o cargo de Secretário Executivo da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN) e foi membro titular do Conselho Deliberativo da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL) e do Conselho Editorial da Editora da UNICAMP.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

1991 - 1995

Universidade Estadual de Campinas
Título: Os Sentidos do Idioma Nacional: as bases enunciativas do nacionalismo lingüístico no Brasil
Eduardo Roberto Junqueira Guimarães. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Língua e nacionalidade; enunciação; Semântica; História das Idéias Lingüísticas.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: História das Idéias Linguísticas. Setores de atividade: Outros.

Graduação em Letras

1981 - 1984

Universidade Federal de Viçosa

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Pós-doutorado

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Semântica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Sintaxe.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Ensino do Português.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: História das Idéias Lingüísticas.

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Organização de eventos

DIAS, L. F. . III Seminário Enunciação e Materialidade Linguística. 2019. (Congresso).

DIAS, L. F. . II Seminário Enunciação e Materialidade Linguística. 2016. (Congresso).

DIAS, L. F. . I Seminário Enunciação e Materialidade Linguística. 2012. (Congresso).

DIAS, L. F. . V Congresso Internacional e XVIII Instituto de Linguística da ABRALIN. 2007. (Congresso).

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Participação em eventos

62 Seminário do GEL.Palavras e coisas: efeitos de referência, designação, referenciação. 2014. (Seminário).

II Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. A exemplificação no ensino do português: uma abordagem enunciativa. 2013. (Congresso).

II Jornada Internacional Semântica e Enunciação.Forma, sentido e eunciação. 2013. (Outra).

IV Fórum de Produção Discente.Memórias de sentidos e regularidades gramaticais na constituição do texto. 2013. (Seminário).

Simpósio de referenciação, variação e significação.Referência, referenciação e referencial: fundamentos na abordagem da significação. 2013. (Simpósio).

VI Encontro Nacional de Linguagem, História e Cultura.Conhecimento linguístico, estado e sociedade. 2013. (Encontro).

2nd International Conference on Grammar and Text.A prospecção referencial de lugares sintáticos em textos mínimos. 2011. (Simpósio).

XVI Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de la América Latina. A significação da falta: uma análise enunciativa de complementos verbais. 2011. (Congresso).

I Seminário da Língua em Uso.A língua portuguesa em usos do cotidiano: desafios para o ensino. 2010. (Seminário).

IV Congresso Internacional de Letras. Discurso e gramática: atribuição e ocupação de lugares sintáticos. 2010. (Congresso).

IX Encontro do CELSUL.Da língua ao discurso: modos de subjetivação na contemporaneidade. 2010. (Encontro).

XXV Encontro Nacional da ANPOLL.Apreensões de masculino e feminino em gramáticas brasileiras. 2010. (Encontro).

IV ECLAE (Encontro das Ciências da Linguagem Aplicada ao Ensino).Ensino de Gramática. 2009. (Encontro).

XXIV Encontro Nacional da ANPOLL.Intervenções na reunião do Conselho da ANPOLL e na reunião da Comissão Editorial da Revista da ANPOLL. 2009. (Encontro).

II Congresso Internacional - Língua Portuguesa: identidade, difusão e variabilidadade. A convergência sintática e os fenômenos de concomitância em categorias gramaticais: um aspecto da identidade da língua portuguêsa. 2007. (Congresso).

I Jornada de Semântica do Acontecimento.Semântica da enunciação e sintaxe do português: uma perspectiva de abordagem. 2007. (Outra).

I Simpósio Nacional Linguagens e Gêneros Textuais.Os gêneros textuais e a relação entre oralidade e escrita. 2007. (Simpósio).

Mesa-Redonda.O ensino da Língua Portuguesa em Portugal e no Brasil: tendências e perspectivas. 2007. (Outra).

V Congresso Internacional da ABRALIN. O problema da referência nos estudos sintáticos. 2007. (Congresso).

VII Semana de Eventos da Faculdade de Letras (SEVFALE).A genericidade e suas ressonâncias na ocupação dos lugares sintáticos. 2007. (Outra).

V Seminário Nacional sobre o Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura (SELIMEL).Saberes necessários à formação do professor de português. 2007. (Seminário).

V SENALE (Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino).Teorias lingüísticas e o ensino da gramática. 2007. (Seminário).

X Jornada de História das Idéias Lingüísticas.O sujeito da enunciação em gramáticas brasileiras do século XIX. 2007. (Outra).

58ª Reunião Anual da SBPC. A gramática e a construção de um saber sobre a língua. 2006. (Congresso).

IV Encontro de Letras da Universidade Católica de Brasília.A gramática na escola: em busca de novas práticas no ensino do Português. 2006. (Encontro).

IX Jornada Internacional História das Idéias Linguísticas.Mesa-redonda: Língua, gramática e história da linguística. 2006. (Simpósio).

Seminário Integrado de Pesquisa: descrição do português na oralidade e na escrita.Conexões intra e interoracionais: abordagens funcionalistas. 2006. (Seminário).

VI Semana de Eventos da Faculdade de Letras (SEVFALE).Mesa-redonda: Pesquisas da língua em uso. 2006. (Outra).

XXI Encontro Nacional da ANPOLL.XXI Encontro Nacional da ANPOLL. 2006. (Encontro).

II Seminário de Pesquisa em Estudos Linguísticos.A constribuição dos estudos discursivos para o conhecimento da gramática do português. 2005. (Seminário).

IV Congresso Internacional da ABRALIN. IV Congresso Internacional da ABRALIN. 2005. (Congresso).

IV Encontro de Linguística.O trabalho com gêneros textuais: perspectivas para o desenvolvimento na escola. 2005. (Encontro).

IV Seminário de Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.IV Seminário de Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura. 2005. (Seminário).

IV SENALE (Seminário Nacional sobre Oralidade e Ensino).Enunciação, oralidade e ensino. 2005. (Seminário).

XI Semana de Letras, Artes e Cultura da UFSJ.Ensino de línguas: desafios e perspectivas. 2005. (Outra).

XVII Seminário do CELLIP (Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná).Linguagem, discurso e ensino. 2005. (Seminário).

III Encontro de Linguística.O ensino de gramática. 2004. (Encontro).

XIX Encontro Nacional da ANPOLL.XIX Encontro Nacional da ANPOLL. 2004. (Encontro).

III Congresso Internacional da ABRALIN. III Congresso Internacional da ABRALIN. 2003. (Congresso).

I Seminário de Estudos em Análise de Discuso.Entre o enunciável e o orgânico: Pêcheux e a constituição do fato linguístico. 2003. (Seminário).

VIII Semana de Letras da UFOP.Letras, leitura e letramento. 2003. (Outra).

V Seminário de Letras da PUC-MG.Sintaxe: recortes semânticos. 2003. (Seminário).

50 Seminário do GEL.50 Seminário do GEL. 2002. (Seminário).

9th International Conference on the Historiy of Language Sciences. 9th International Conference on the Historiy of Language Sciences. 2002. (Congresso).

III Semana de Letras do ICLMA/UFMT.Gramática enunciativa: novas perspectivas para o ensino da língua. 2002. (Outra).

VIII Encontro Estadual de Redação no Vestibular e I Seminário de Ensino/Aprendizagem de Línguas.Mesa-redonda: O texto e a produção textual na escola. 2002. (Encontro).

V Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do Centro de Humanidades.V Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do Centro de Humanidades. 2002. (Outra).

XVII Encontro Nacional da ANPOLL.XVII Encontro Nacional da ANPOLL. 2002. (Encontro).

53ª Reunião Anual da SBPC. 53ª Reunião Anual da SBPC. 2001. (Congresso).

53ª Reunião Anual da SBPC. História da Linguística e as políticas de línguas no Brasil. 2001. (Congresso).

II Congresso Internacional da ABRALIN. II Congresso Internacional da ABRALIN. 2001. (Congresso).

II Semana Pedagógica.Palestra: Gramática e ensino do português: alternativas. 2001. (Encontro).

IV Congresso Internacional de Língua e Literatura do Mercosul. Tal língua, qual gramática? Velhos desafios, novas abordagens. 2001. (Congresso).

Seminário de Pesquisas:'Perfilando políticas & Projetos' - UNESP.O ensino da língua no Brasil: perspectivas de pesquisa. 2001. (Seminário).

VI Semana de Letras.Mini-curso: Perfil de uma nova gramática. 2001. (Simpósio).

Congresso Internacional 500 Anos da Língua Portuguesa no Brasil. Congresso Internacional 500 Anos da Língua Portuguesa no Brasil. 2000. (Congresso).

I Encontro Nacional de Linguagem, História, Cultura.Processos enunciativos: argumentação e designação. 2000. (Encontro).

III Encontro de Professores de Português.Mesa-redonda: O ensino de língua portuguesa numa abordagem discursiva. 2000. (Encontro).

V Congresso Internacional da BRASA (Brazilian Studies Association). V Congresso Internacional da BRASA (Brazilian Studies Association). 2000. (Congresso).

VIII Encontro de Iniciação Científica da UFPB.VIII Encontro de Iniciação Científica da UFPB. 2000. (Encontro).

XVIII Jornada de Estudos Linguísticos do GELNE. XVIII Jornada de Estudos Linguísticos do GELNE. 2000. (Congresso).

I Fórum de Extensão da UNEMAT.Palestra: A integração entre pesquisa e extensão: uma questão nascida da própria identidade da lingugem. 1999. (Outra).

II Encontro de Jovens Pesquisadores.Mesa-redonda: Desafios e possibilidades da Universidade Brasileira. 1999. (Encontro).

II Encontro Internacional do Projeto 'História das Idéias Linguísticas'.História das Idéias Linguísticas: Gramática. 1999. (Encontro).

II Encontro Regional de PET's de Letras.Mesa-redonda: O Programa Especial de Treinamento (PET): hoje e amanhã. 1999. (Encontro).

III Coloquio Latinoamericano de estudios del discurso.III Coloquio Latinoamericano de estudios del discurso. 1999. (Outra).

III Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita.III Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita. 1999. (Encontro).

III Jornada de Letras.Mini-curso: Gramática e discurso. 1999. (Outra).

III Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão.Mesa-redonda: Linguagem, poder e subjetividade. 1999. (Outra).

II Semana de Letras.Palestra: O ensino de gramática: mitos e realidade. 1999. (Simpósio).

II Semana de Letras.Mini-curso: As relações entre sintaxe e semântica. 1999. (Outra).

II Semana de Letras.Mesa-redonda: Projeto de Pesquisa nas Ciências Humanas. 1999. (Outra).

VII Encontro de Iniciação Científica da UFPB.VII Encontro de Iniciação Científica da UFPB. 1999. (Encontro).

XVII Jornada de Estudos Linguístico do GELNE. XVII Jornada de Estudos Linguístico do GELNE. 1999. (Congresso).

50ª Reunião Anual da SBPC. 50ª Reunião Anual da SBPC. 1998. (Congresso).

II Encontro de Professores de Português de Maceió.Simpósio: Gramática e ensino de língua. 1998. (Encontro).

II Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão.Mesa-redonda: Diretrizes curriculares e cursos de graduação na área de Ciências Humanas. 1998. (Outra).

II Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão.Mesa-redonda: Atuação e perspectivas do PET na UFPB. 1998. (Outra).

VI Encontro de Iniciação Científica da UFPB.VI Encontro de Iniciação Científica da UFPB. 1998. (Encontro).

VIII INPLA (Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada).VIII INPLA (Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada). 1998. (Simpósio).

XIII Encontro Nacional da ANPOLL.XIII Encontro Nacional da ANPOLL. 1998. (Encontro).

XVI Jornada de Estudos Lingüísticos do GELNE. XVI Jornada de Estudos Lingüísticos do GELNE. 1998. (Congresso).

49ª Reunião Anual da SBPC. 49ª Reunião Anual da SBPC. 1997. (Congresso).

II Coloquio Latinoamericano de Analistas del Discurso.II Coloquio Latinoamericano de Analistas del Discurso. 1997. (Outra).

I Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão.Mesa-redonda: A pesquisa no Centro de Humanidades: problemas e perspectivas. 1997. (Outra).

I Seminário sobre o Ensino de Língua Materna e Estrangeira.Mesa-redonda: O ensino da língua materna em questão: aspectos gramaticais e textuais da fala e da escrita. 1997. (Seminário).

I Simpósio Nacional de Estudos Linguísticos.Mesa-redonda: Relações entre a semântica e a sintaxe. 1997. (Simpósio).

I Simpósio Nacional de Estudos Lingüísticos.I Simpósio Nacional de Estudos Lingüísticos. 1997. (Simpósio).

V Encontro de Iniciação Científica da UFPB.V Encontro de Iniciação Científica da UFPB. 1997. (Encontro).

XLV Seminários do GEL.XLV Seminários do GEL. 1997. (Seminário).

Encontro do Projeto História das Idéias Linguísticas.Mesa-redonda: História das Idéias Linguísticas. 1996. (Encontro).

IV Encontro de Iniciação Científica da UFPB.IV Encontro de Iniciação Científica da UFPB. 1996. (Encontro).

VIII Semana de Letras.Palestra: Língua e sociedade no Brasil. 1996. (Outra).

VI INPLA (Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada).VI INPLA (Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada). 1996. (Simpósio).

XIV Jornada de Estudos Linguísticos.Gramática, discurso e ensino do português: um desafio na formação do futuro professor de língua materna. 1996. (Encontro).

Colóquio Internacional: cem anos de Bakhtin.Enunciação e sentido em Bakhtin. 1995. (Simpósio).

Semana de Letras.Mini-curso: Língua e sociedade. 1992. (Outra).

XL Seminário do GEL. XL Seminário do GEL. 1992. (Congresso).

XXXIX Seminário do GEL. XXXIX Seminário do GEL. 1991. (Congresso).

XXXVIII Seminário de Lingüística do GEL. XXXVIII Seminário de Lingüística do GEL. 1990. (Congresso).

VII COLE (Congresso de Leitura do Brasil). VII COLE (Congresso de Leitura do Brasil). 1989. (Congresso).

Semana de Estudos de Fernando Sabino.Vida e arte em tempo de encontro. 1984. (Outra).

V Semana de Letras.De princípios e chapéus faz-se um romance - um estudo de Quincas Borba-Machado de Assis. 1983. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Sheila Ferreira dos Santos

DIAS, L. F.. Zumbi dos Palmares: herói ou vilão? Uma análise semântica de cordéis nordestinos. 2019. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Danilo Sobral de Souza

DIAS, L. F.. Sentidos de Impeachment no caso Dilma Rousseff: um estudo semântico. 2019. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Ivanildo Antônio de Souza

DIAS, L. F.. Argumentação: uma abordagem a partir da produção escrita de alunos de comunidades rurais de Itabira. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Edna Cristina Silveira

DIAS, L. F.. A nomeação de programas sociais: um olhar semântico-enunciativo. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Lucas William Oliveira

DIAS, L. F.. Ferra-se cavalos - de apassivador a indeterminador: o uso do clítico SE como estratégia de desagentivação verbal. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Nayara Fernanda Dornas

DIAS, L. F.. Um estudo enunciativo da palavra 'escravo' e sua designação nas cartas do Conde do Pinhal para sua esposa Naninha. 2018. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Gillienne Guimarães Garcia

DIAS, L. F.. A linguagem online a favor do desenvolvimento da competência linguística e discursiva do aluno. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Geizielle Nathalia Franca Athouguia

DIAS, L. F.. Possibilidade de desenvolvimento da oralidade por meio da transposição do gênero resenha para o gênero vidocast. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Rosaly de Almeida Lopes

DIAS, L. F.. Línguo-uma proposta de objeto de aprendizagem para o ensino de ortografia. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Thalita Nogueira de Souza

DIAS, L. F.. Os sentidos da expressão "igualdade" no texto Acórdão da Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental - 186. 2017. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Thatiana Ribeiro Vilela

DIAS, L. F.. Educação léxico-gramatical: um estudo semântico-enunciativo da preposição COM. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Karine Pedrosa

DIAS, L. F.. Propagandas do Tribunal Superior Eleitoral- TSE: construindo os sentidos de VOTE LIMPO. 2015. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Jucineia Seraglio

DIAS, L. F.. A cidade de Cáceres nas propagandas eleitorais 2012: disputa de sentidos. 2015. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Cecília Ribeiro de Souza

DIAS, L. F.. O direito à liberdade no Brasil Imperial: uma análise semântica. 2015. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Érica Daniela de Araújo

DIAS, L. F.. Implicações subjetivas na relação professor-aluno: um olhar sobre o processo de (re)escrita de manuscritos escolares. 2014. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Liliana de Almeida Nascimento Ferraz

DIAS, L. F.. A designação da palavra SENHOR: uma análise semântica do senhorio brasileira na escravidão e sua continuidade no pós-abolição. 2014. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Danusa Lopes Bertagnoli

DIAS, L. F.. Estudo enunciativo sobre o funcionamento de "super" como forma livre e sua relação com o dizer feminino. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Laura Cristina Noal

DIAS, L. F.. Que país é esse: um estudo sobre o imaginário de Brasil e brasileiro em letras de música do rock nacional (1979 a 1989). 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Dilma Marta Santos

DIAS, L. F.. Da liberdade a tutela: uma análise semântica do caminho jurídico percorrido por filhos de ex-escravos no pós-abolição. 2013. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Vinícius Massad Castro

DIAS, L. F.. A nomeação lúdica: um estudo enunciativo da apelidação e dos apelidos de pessoa. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Geraldo José Rodrigues Liska

DIAS, L. F.. O humor da palavra e o desenvolvimento da competência lexical: análise de livros didáticos de português dos anos finais do ensino fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Heloá Ferreira Cristóvão

DIAS, L. F.. Estudo de verbos codificadores de extensão ou escala no jogo da linguagem: uma perspectiva funcionalista. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Graciele Regiane do Carmo Alves

DIAS, L. F.. A dinâmica dos signos: o percurso persuasivo em videopropagandas. 2013. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Maria Iraci Sousa Costa

DIAS, L. F.. A definição atribuída à designação SINTAGMA: deslocamento e efeitos de sentido. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Verônica de Fátima Carmargo Soares

DIAS, L. F.. Pressuposição: diferentes abordagens teóricas e suas consequências para o ensino de graduação em Letras. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Bruna Maia Rocha

DIAS, L. F.. A unidade informacional de introdutor locutivo no português brasileiro: uma análise baseada em corpus. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Públio Henrique Nunes Tibúrcio

DIAS, L. F.. A emergência de subjetividade no ato de transcrição da oralidade à escrit(ur)a. 2011. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Marcos Santos Schmidt

DIAS, L. F.. Argumentação e condensação: o verbete "mensalão". 2010. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Márcia Ione Surdi

DIAS, L. F.. Gramática normativa: movimentos e funcionamentos do "diferente" no "mesmo". 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elizabeth Gonçalves Lima Rocha

DIAS, L. F.. Operações de linguagem: o estudo das marcas "ainda" e "já". 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Rosilene Alves da Silva

DIAS, L. F.; Júnia Diniz Focas; Willian Augusto Menezes. Charges: do discurso político eleitoral ao discurso político da opinião pública. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Cleide Aparecida Nunes da Silva Franco

DIAS, L. F.. A interação aluno-professor-aluno nas aulas de leitura de textos escritos. 2008. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rosiane dos Santos Ferreira

DIAS, L. F.. Estudo histórico-enunciativo dos pronomes "eu" e "você" em charges. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Viviane Martins Duarte

DIAS, L. F.. Textos multimodais e letramento: habilidades na leitura de gráficos da Folha de São Paulo por um grupo de alunos do ensino médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luciani Dalmaschio

DIAS, L. F.. Enunciação e sintaxe: modos de enunciação genéricos na ocupação do lugar de objeto. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fátima Catarina Fernandes

DIAS, L. F.. A argumentação e a mudança de prenome de transexual na jurisprudência. 2008. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Bruna Karla Pereira

DIAS, L. F.. A convergência de sujeito e objeto direto: por uma sintaxe de bases enunciativas. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Mariana Queiroga Tabosa

DIAS, L. F.. O trabalho com a escrita de textos em livros didáticos de português: escolarização de saberes acadêmicos. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Humberto Cesar Clemente Mendes

DIAS, L. F.. Quem dá as cartas? Discursividade e retórica nas cartas de campanha eleitoral à Reitoria da UFMG em 2005. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Juliana Vieira Chalub

DIAS, L. F.. Processo de formação de sentido e predicáveis aristotélicos. 2007. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Águeda Bueno do Nascimento

DIAS, L. F.. A retextualização como instrumento de manipulação no discurso jurídico penal. 2007. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Roberto Mauro de Souza Tristão

DIAS, L. F.. O boletim de ocorrência sob o aspecto da dêixis de base espacial como processo de instauração e manutenção de referência. 2007. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Andréia Moreira da Silva

DIAS, L. F.. O fenômeno da retextualização na formação do gênero relato de acidente. 2006. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Giovanni Franco

DIAS, L. F.. Relações interoracionais: uma abordagem funcionalista de estruturas iniciadas com "sendo que", na língua oral e escrita do Brasil. 2006. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Aparecida Silva Carvalho

DIAS, L. F.. 'Em nome do amor': arquitetura discursiva e efeitos de liberdade em site de relacionamento virtual. 2006. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade do Vale do Sapucaí.

Aluno: Maria das Graças de Carvalho Lima

DIAS, L. F.. Agenda escolar: identidade de gêneros e enunciação. 2006. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luciana Francisca Nicolau Reis

DIAS, L. F.. Sobre o fio da meada: análise da estrutura narrativa em estórias pessoais orais recorrentes na fala de idosos. 2005. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Clarisse Faria de Souza e Oliveira

DIAS, L. F.. A reescrita como processo para a reflexão sobre a variedade culta da língua portuguesa. 2005. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Kátia Madureira Oliveira Lança

DIAS, L. F.. Album de família: retratos do sucesso e do insucesso na escola. 2005. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Beatriz Augusto da Matta

DIAS, L. F.. Ressonâncias léxico-estruturais no discurso conversacional em português. 2005. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Lucinéia Cristina Rezende

DIAS, L. F.. A produção de texto no contexto escolar: o que os alunos dizem sobre o processo de produção de escrita e o que eles escrevem. 2004. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Regina Lúcia de Figueiredo Rodrigues

DIAS, L. F.. A temática ambiental no discurso da Companhia Vale do Rio Doce: jornal Vale Notícias - Minas. 2004. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Pedro Luiz Caetano Filho

DIAS, L. F.. O uso de links e leitura no ciberespaço: a interação leitor-hipertexto e a construção de sentido. 2004. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Rosane Vicentina G

DIAS, L. F.. Beltrão. As estratégias textuais do professor e do aluno no livro didático de Magda Soares. 2003. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Berenice Peres Martorelli

DIAS, L. F.. Alguns operadores argumentativos em língua espanhola. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Ana Paula Sarmento Carneiro

DIAS, L. F.. O funcionamento da ironia no discurso pedagógico acadêmico: sua opacidade, seus efeitos de sentido. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Cláudia Rejane Pinheiro Grangeiro

DIAS, L. F.. O discurso religioso na literatura de cordel de Juazeiro do Norte. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Kalina Goretti Monteiro Gadelha

DIAS, L. F.. Curar-se das palavras: construções discursivas dos portadores do HIV sobre a AIDS. 2001. Dissertação (Mestrado em Sociologia Rural) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria do Socorro Paz e Albuquerque

DIAS, L. F.. A interpretação como processo discursivo: os sentidos que alfabetizandas adultas atribuem à notícia. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Rosemary Evaristo Barbosa

DIAS, L. F.. Destecendo a teia do texto: uma abordagem discursivo-ideológica de 'A Turma da Mônica'. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Acsia Lino de Alencar

DIAS, L. F.. Os múltiplos discursos sobre o homoerotismo feminino. 2001. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria de Fátima de Carvalho Dantas

DIAS, L. F.. Revendo o pressuposto teórico-construtivista no livro didático 'Análise, Linguagem e Pensamento'- ALP4. 2001. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sandra Sueli Carvalho Bezerra

DIAS, L. F.. Pressuposição linguística: uma das bússolas argumentativas do texto jornalístico. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Andréa Leocádio de Nogueira

DIAS, L. F.. O processo de referenciação em textos injuntivos: a elipse nominal. 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Herciliana Loureiro de Carvalho Batista Néta

DIAS, L. F.. Os alicerces da construção argumentativa no discurso de FHC. 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Neuza Benedita da Silva Zattar

DIAS, L. F.. Os sentidos de liberdade dos escravos na constituição do sujeito da enunciação sustentada pelo instrumento da alforria. 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Paulina de Lira Carneiro

DIAS, L. F.. Ironia, argumentação e polifonia em textos jornalísticos de opinião. 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: NERIZE LAURENTINO RAMOS

DIAS, L. F.. O poder do discurso: as condições sociais de emergência do agricultor familiar como sujeito propositivo. 1999. Dissertação (Mestrado em Sociologia Rural) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Cássia Lobão Assis

DIAS, L. F.. A heterogeneidade enunciativa no jornalismo de revistas. 1998. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Cultura Contemporânea) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Roberto da Silva Ribeiro

DIAS, L. F.. A entrevista sociológica: um diálogo possível; uma abordagem da entrevista como conversação. 1996. Dissertação (Mestrado em Sociologia Rural) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Agnaldo Almeida de Jesus

DIAS, L. F.. Autoria e movimentos de sentidos nas gramáticas brasileiras contemporâneas do português. 2019. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Vinícius Massad Castro

DIAS, L. F.. Lógica e formalização na semântica de Ducrot: um estudo em história das ideias linguísticas. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Allice Toledo Lima da Silveira

DIAS, L. F.. Os discursos sobre a mestiçagem nas letras brasileiras: língua, voz e nação. 2018. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Emiliana da Consolação Ladeira

DIAS, L. F.. Emiliana da Consolação Ladeira. 2018. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Waldemar Duarte de Alencar Neto

DIAS, L. F.. As formação nominais em textos sobre racismo e antirracismo: o caso das nominalizações. 2018. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Bruna Soares Polachini

DIAS, L. F.. Uma história serial e conceitual da gramática brasileira oitocentista de língua portuguesa. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Claudiene Diniz da Silva

DIAS, L. F.. Hashtags sob o viés da semântica da enunciação. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Thaís de Araujo da Costa

DIAS, L. F.. Evanildo Bechara e a(s) Moderna(s) Gramática(s) Portuguesa(s): autoria, (re)produção, (re)formulação e circulação de dizeres sobre a língua no/do Brasil no Século XX. 2016. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: José Edicarlos de Aquino

DIAS, L. F.. Júlio Ribeiro na história das idéias linguísticas no Brasil. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Iraci Sousa Costa

DIAS, L. F.. A produção do conhecimento sobre a língua na segunda metade do século XX no Brasil: o funcionamento da contradição no discurso do gramático. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Patrícia Miranda Machado

DIAS, L. F.. Gramática das construções e morfologia: um estudo sobre a rede de construções superlativas sufixais de desencontro do português. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Vanderlice dos Santos Andrade Sol

DIAS, L. F.. Trajetórias de professores de inglês egressos de um projeto de educação continuada: identidades em (des)construção. 2014. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Gleide Amaral dos Santos

DIAS, L. F.. A formulação das regras e dos acréscimos nas gramáticas de Júlio Ribeiro, Said Ali e Evanildo Bechara. 2013. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Gustavo Leal Teixeira

DIAS, L. F.. Aos amigos: pão; aos inimigos: pau: uma análise da relação político-polêmica dos jornais Gazeta do Norte e Folha do Norte de Montes Claros-MG em 1930. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Naziozênio Antonio Lacerda

DIAS, L. F.. Linguagem e cognição: categorização e significado das concepções de educadores sobre tecnologia digital. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Goreth de Sousa Varão

DIAS, L. F.. O texto na tela: a construção de sentido na leitura do filme A ERA DO GELO. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: João Benvindo de Moura

DIAS, L. F.. Análise discursiva de editoriais do jornal Meio Norte, do estado do Piauí: a construção de imagens e as emoções suscitáveis através da argumentação. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Marcelo Rocha Barros Gonçalves

DIAS, L. F.. Teorias linguísticas da espacialidade: uma agenda dialetológica na gramatização do português do Brasill. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Joelma Aparecida Bressanin

DIAS, L. F.. Políticas de formação continuada de professores em Mato Grosso: uma análise discursiva do programa GESTAR. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Sandra Raquel de Almeida C

DIAS, L. F.. Hayashida. Periódicos científicos: a produção e a circulação da ciência da linguagem no Brasil. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Juciele Pereira Dias

DIAS, L. F.. Um gesto de interpretação na história do conhecimento linguístico brasileiro: a definição do nome "gramática". 2012. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Janaína de Assis Rufino

DIAS, L. F.. As minhas meninas: análise de estratégias discursivas em canções buarqueanas produzidas no período da Ditadura Militar. 2011. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Valdeni da Silva Reis

DIAS, L. F.. O ensino-aprendizagem do inglês como língua estrangeira (ILE) no espaço dentro-fora da lei de uma unidade socioeducativa para adolescentes infratores. 2011. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Carolina Padilha Fedatto

DIAS, L. F.. O saber na história da cidade: discurso e materialidades. 2011. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Washington Silva de Farias

DIAS, L. F.. Sentidos da língua e do sujeito a ensinar-aprender no Brasil: o discurso da coleção Novo Manual de Língua Portuguesa F.T.D. (1909-1943). 2010. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: João Marcos Cardoso de Sousa

DIAS, L. F.. Uma análise da função transgressiva dos múltiplos sujeitos na obra Os Irmãos Karamázov, de Fiódor M. Dostoiévski. 2010. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Marisa Ganança Teixeira da Silva

DIAS, L. F.. Identidade(s) linguística(s) no espaço digital. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ana Claudia Fernandes Ferreira

DIAS, L. F.. A linguística entre os nomes da linguagem: uma reflexão na história das idéias linguísticas no Brasil. 2009. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Edna André Soares Melo

DIAS, L. F.. Povos indígenas, identidade e escrita: constituição de uma autoria acadêmica. 2009. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Aparecida de Araújo Oliveira

DIAS, L. F.. Relações semântico-cognitivas no uso da preposição 'em' do português do Brasil. 2009. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Aparecida da Mata

DIAS, L. F.. Processos referenciais na retextualização de textos acadêmicos. 2008. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Suely Pessanha de Almeida

DIAS, L. F.. Língua, ensino e nacionalidade no Instituto de Educação do Rio de Janeiro (1880-1932): uma contribuição à história das idéias linguísticas. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Josefina Ferrari

DIAS, L. F.. Nomes próprios de pessoa e descrição: estudo da descrição e do nome próprio a partir da análise das descrições presentes nos anúncios de fuga de escravos publicados nos jornais. 2008. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fernando Felicio Pachi Filho

DIAS, L. F.. Privatizar para tornar público: uma análise do discurso sobre a privatização das telecomunicações em jornais. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Gilcinei Teodoro Carvalho

DIAS, L. F.. Cultura escrita e autoridade linguística: as estratégias de monitoramento em textos jornalísticos. 2008. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Sidnei Cursino Guimarães Romão

DIAS, L. F.. Do desafio do humor à sedução do processamento do texto humorístico à luz da teoria da relevância. 2008. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Josiane Andrade Militão

DIAS, L. F.. Retextualização de textos acadêmicos: aspectos cognitivos e culturais. 2007. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Neuza Benedita da Silva Zattar

DIAS, L. F.. O cidadão liberto na Constituição Imperial: um jogo enunciativo entre o legal e o real. 2007. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Lucia de Fatima Santos

DIAS, L. F.. Produção de textos na universidade: em busca de atitudes ativas e táticas. 2007. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Anne Francialy da Costa Araújo

DIAS, L. F.. De sujeito(s) ao diretório: uma contribuição discursiva ao estudo da língua e identidade escolar. 2006. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Lauro José Siqueira Baldini

DIAS, L. F.. Um linguista na terra da gramática. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Lúcia Regina Ibanes Insaurralde

DIAS, L. F.. O sujeito subversivo: uma leitura da tragicidade. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Mariângela Peccioli Galli Joanilho

DIAS, L. F.. As metáforas da língua nacional. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Iaci de Nazaré Silva Abdon

DIAS, L. F.. Relações causais e gêneros de texto. 2004. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Mônica Oliveira Santos

DIAS, L. F.. O provérbio é um comprimido que anda de boca em boca: os sujeitos e os sentidos no espaço da enunciação proverbial. 2004. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Gesualda de Lourdes dos Santos Rasia

DIAS, L. F.. Os discursos sobre a língua e ensino no Brasil da 1ª e da 2ª república: o duplo lugar da determinação e da contradição. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carmen Lucia Hernandes Agustini

DIAS, L. F.. A enunciação do transbordamento das regras: a estilística no discurso da gramática. 2003. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Márcia Rosetti de O

DIAS, L. F.. Albuquerque. Presença de palavras da língua inglesa no português do Brasil. 2003. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Deusa Maria de Souza

DIAS, L. F.. A latência do nome: um estudo histórico-enunciativo dos processos de designação no discurso-ecológico-político-partidário. 2002. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Márcia Tavares Silva

DIAS, L. F.. Tempo de rugas: a velhice em Dalton Trevisan. 2002. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Rosângela Morello

DIAS, L. F.. A língua portuguesa pelo Brasil: diferença e autoria. 2001. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Carolina María Rodríguez Zuccolillo

DIAS, L. F.. Língua, nação e nacionalidade: um estudo sobre o Guarani no Paraguai. 2000. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Virgínia Borges Amaral

DIAS, L. F.. A (des)razão do mercado: efeitos de mudança no discurso da qualidade total. 1999. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Mariza Vieira da Silva

DIAS, L. F.. História da alfabetização no Brasil: a constituição de sentidos e do sujeito da escolarização. 1998. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Soeli Maria Schreiber da Silva

DIAS, L. F.. Argumentação e interdiscursividade: o sentido do 'como se'na lei e na jurisprudência - o caso do concubinato. 1998. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Agnaldo Almeida de Jesus

DIAS, L. F.. Autoria e movimentos de sentidos nas gramáticas brasileiras contemporâneas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Vanderlice dos Santos Andrade Sol

DIAS, L. F.. Trajetórias de professores de inglês egressos de um projeto de educação continuada: identidades em (des)construção. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Angélica Alves Ruchkys

DIAS, L. F.. As relações retóricas emergentes da articulação de dispositivos e de orações neles contidas no Capítulo I da Constituição de 1988. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Iraci Sousa Costa

DIAS, L. F.. A produção do conhecimento sobre a língua na segunda metade do século XX no Brasil: o funcionamento da contradição constitutiva do discurso do gramático. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Maria de Carvalho Leite

DIAS, L. F.. Cadeias referenciais em textos do gênero carta aberta- uma proposta de trabalho com a referenciação nas séries finais da educação de jovens e adultos. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Renata Nascimento Salgado

DIAS, L. F.. Escolhas e trajetórias profissionais de egressos licenciados em língua inglesa. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Silvia Regina Nunes

DIAS, L. F.. Nas brenhas de Mato Grosso: imaginários de língua no jornalismo do século XIX. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Naziozênio Antonio Lacerda

DIAS, L. F.. Concepções de educadores sobre tecnologia digital: uma análise da categorização e do significado na perspectiva da ciência cognitiva corporificada. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Janaína de Assis Rufino

DIAS, L. F.. As minhas meninas: análise modular de canções buarqueanas produzidas no período da ditadura militar. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Goreth de Sousa Varão

DIAS, L. F.. O texto na tela: a construção de sentido na leitura do filme A ERA DO GELO. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: João Marcos Cardoso de Sousa

DIAS, L. F.. Uma análise da função transgressiva dos múltiplos sujeitos na obra "Os irmãos Karamázov", de Fiódor M. Dostoiévski. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Washington Silva de Farias

DIAS, L. F.. Manuais de ensino de português: um espaço polêmico de leitura da in/disciplinarização da língua. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Leandra Ines Seganfredo Santos

DIAS, L. F.. Teoria e método de análise da linguagem: algumas reflexões. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Eloísa Helena Rodrigues Guimarães

DIAS, L. F.. O texto passado a limpo: análise das propostas de revisão de texto em livros didáticos de Língua Portuguesa. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Nádia Dolores Fernandes Biavati

DIAS, L. F.. A identidade do professor de Português e o papel social da escola. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Aparecida de Araújo Oliveira

DIAS, L. F.. Rede semântica da preposição. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Geralda Maria de Carvalho Zaidan

DIAS, L. F.. O discurso sobre/do sujeito idoso asilado: um estudo sobre a produção de imagens e sentidos. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ana Luiza Artiaga Rodrigues da Motta

DIAS, L. F.. Travessia: a designação de nomes dados à cidade de Cáceres. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ilza Maria Tavares Gualberto

DIAS, L. F.. A manutenção da continuidade temática na leitura de hipertextos: a narrativa jornalística. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Neuza Benedita da Silva

DIAS, L. F.. O cidadão na Constituição Imperial: um jogo enunciativo entre o leal e o real. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Érica de Moraes

DIAS, L. F.. Teorias semânticas e a implicação na lingua(gem). 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Neuza Benedita Zattar

DIAS, L. F.. Exame de Qualificação na Área de História das Idéias Linguísticas. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Josiane Andrade Militão

DIAS, L. F.. Retextualização de textos acadêmicos: aspectos cognitivos e culturais. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Florêncio de Souza Paz

DIAS, L. F.. Língua e sujeito como condições de possibilidade do sentido a partir de Saussure, Benveniste, Bakhtin, Wittgenstein, Foucault e Pêcheux. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Mônica Oliveira Santos

DIAS, L. F.. Sobre a enunciação coletiva e o dizer proverbial: sujeitos e sentidos. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: RAMILTON MARINHO COSTA

DIAS, L. F.. Espelho de Narciso: Sedução e desejo na constitrução da imagem do Caçador de Marajás. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Cármem Lúcia Hernandes Agustini

DIAS, L. F.. O discurso da gramática e a enunciação das partes complementares. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Roveth Aparecida do Espírito Santo Oliveira

DIAS, L. F.. O ensino da gramática numa perspectiva discursiva: efeito de sentidos do diminutivo em diferentes materialidades. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Ezilda Rosania Conceição Netto Beloni

DIAS, L. F.. A gramática no livro didático: uma possibilidade de ressignificação no ensino da sintaxe. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Jane Corrêa Valadares

DIAS, L. F.. A construção da argumentação em artigos de opinião produzidos por alunos do 8 ano. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Clara Maria de Siqueira Salgueiro da Silva

DIAS, L. F.. Estudo discursivo do verbete bairro ? um trabalho com dicionário em aula de Língua Portuguesa. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Pollyana Cunha de Almeida Laurentino

DIAS, L. F.. #EuNoMundo: A constituição da autoria no espaço virtual. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Danusa Lopes Bertagnoli

DIAS, L. F.. Descrição e análise de SUPER como modificador argumentativo do verbo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Vinícius Massad Castro

DIAS, L. F.. Apelidação e circulação de apelidos em Cláudio (MG): um estudo enunciativo sobre nomes próprios. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Laura Cristina Noal

DIAS, L. F.. Brasil, meu Brasil Brasileiro: um estudo sobre o imaginário na representação do País e das identidades nacionais. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Vinícius Massad Castro

DIAS, L. F.. A nomeação lúdica: um estudo enunciativo da apelidação e dos apelidos de pessoa. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Anna Rachel B

DIAS, L. F.. Quirino.A constituvidade dos sentidos do humor: uma análise da entrevista televisiva. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

DIAS, L. F.. Professor Titular na Universidade Federal de São Carlos. 2019. Universidade Federal de São Carlos.

DIAS, L. F.. Professor Titular na Universidade Federal de São João del Rei. 2018. Universidade Federal de São João Del-Rei.

DIAS, L. F.. Professor Titular na Universidade Federal do Espírito Santo. 2017. Universidade Federal do Espírito Santo.

DIAS, L. F.. Concurso para professor adjunto de Ensino de Língua Portuguesa. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

DIAS, L. F.. Concurso para Professor Adjunto de LInguística. 2019. Universidade Federal do Paraná.

DIAS, L. F.. Concurso Público para Pesquisador no Laboratório de Estudos Urbanos. 2017. Universidade Estadual de Campinas.

DIAS, L. F.. Concurso para Professor MS-3.1 - Teorias linguísticas e ensino de língua portuguesa. 2015. Universidade Estadual de Campinas.

DIAS, L. F.. Concurso para Professor Adjunto em Sintaxe e Semântica da Língua Portuguesa. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

DIAS, L. F.. Concurso para Professor Assistente de Língua de Sinais Brasileira. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

DIAS, L. F.. Concurso para Professor Adjunto de Língua Portuguesa. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

DIAS, L. F.. Concurso para Professor Doutor, na área de Semântica e Pragmática. 2009. Universidade Estadual de Campinas.

DIAS, L. F.. Concurso para Professor Adjunto de Língua Portuguesa. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

DIAS, L. F.. Concurso para Professor Adjunto de Lingüística. 2008. Universidade Federal de São Carlos.

DIAS, L. F.. Processo seletivo para professor substituto na área de Língua Portuguesa. 2006. Universidade Federal de Minas Gerais.

DIAS, L. F.. Concurso na Área de Língua Portuguesa/Latim - Professor Assistente. 2004. Universidade Federal de Viçosa.

DIAS, L. F.. Processo seletivo para Professor Substituto na Área de Língua Portuguesa (03/03/2004). 2004. Universidade Federal de Minas Gerais.

DIAS, L. F.. Processo seletivo para Professor Substituto na Área de Língua Portuguesa (19/05/2003). 2003. Universidade Federal de Minas Gerais.

DIAS, L. F.. Processo seletivo para Professor Substituto na Área de Língua Portuguesa (07/07/2003). 2003. Universidade Federal de Minas Gerais.

DIAS, L. F.. Processo seletivo para Professor Substituto na Área de Língua Portuguesa e Linguística. 2001. Universidade Federal da Paraíba.

DIAS, L. F.. Processo seletivo para Professor Substituto na Área de Língua Portuguesa e Linguística. 2000. Universidade Federal da Paraíba.

DIAS, L. F.. Concurso na Área de Leitura e Produção Textual em Língua Portuguesa - Professor Assistente. 1999. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

DIAS, L. F.. Concurso na Área de Língua Portuguesa e Linguística - Professor Assistente. 1998. Universidade Federal da Paraíba.

DIAS, L. F.. Processo seletivo para Professor Substituto na Área de Língua Portuguesa e Linguística. 1998. Universidade Federal da Paraíba.

DIAS, L. F.. Processo seletivo para Professor Substituto na Área de Língua Latina. 1997. Universidade Federal da Paraíba.

DIAS, L. F.. Concurso na Área de Língua Portuguesa e Linguísica - Professor Auxiliar. 1996. Universidade Federal da Paraíba.

DIAS, L. F.. Processo seletivo para Professo Substituto na Área de Língua Portuguesa e Linguística. 1996. Universidade Federal da Paraíba.

DIAS, L. F.. Processo seletivo para Professor Substituto na Área de Língua Portuguesa e Linguística. 1996. Universidade Federal da Paraíba.

DIAS, L. F.. Processo seletivo para Professor Visitante na Área de Língua Portuguesa e Linguística. 1996. Universidade Federal da Paraíba.

DIAS, L. F.. Processo seletivo para Professor Substituto na Área de Língua Portuguesa e Linguística. 1995. Universidade Federal da Paraíba.

DIAS, L. F.. Concurso de Livre Docência na Área de Semântica e Pragmática. 2016. Universidade Estadual de Campinas.

DIAS, L. F.. Avaliação das condições de oferta de cursos de graduação - Cursos de Letras da UNB. 2000. Secretaria de Ensino Superior.

DIAS, L. F.. Avaliação das condições iniciais de oferta de cursos de Letras, para fins de autorização da Faculdade São Judas Tadeu - ES. 2000. Secretaria de Ensino Superior.

DIAS, L. F.. Avaliação das condições iniciais de oferta de cursos de Letras, para fins de autorização da União das Faculdades Integradas de Rondonópolis- MT. 2000. Secretaria de Ensino Superior.

DIAS, L. F.. Avaliação das condições de funcionamento de cursos de Letras, para fins de reconhecimento, do Curso de Letras da Faculdade de Educação de Alta Floresta - MT. 1999. Secretaria de Ensino Superior.

DIAS, L. F.. Avaliação das condições de oferta de cursos de graduação - Curso de Letras da Universidade Estadual do Rio Grande do Norte. 1999. Secretaria de Ensino Superior.

DIAS, L. F.. Avaliação das condições de oferta de cursos de graduação - Curso de Letras da Universidade Regional do Cariri - RN. 1999. Secretaria de Ensino Superior.

DIAS, L. F.. Comissão Julgadora de Pedido de Redistribuição. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.

DIAS, L. F.. Processo Avaliatório de Mobilidade na Carreira de Pesquisador. 2014. Universidade Estadual de Campinas.

DIAS, L. F.. Avaliação de projetos de pesquisa com vistas à seleção de bolsistas PIBIC. 2001. Universidade Federal da Paraíba.

DIAS, L. F.. Seleção de candidatos ao Ingresso no Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPB. 2001. Universidade Federal da Paraíba.

DIAS, L. F.. Avaliação de projetos de pesquisa com vistas à seleção de bolsistas PIBIC. 2000. Universidade Federal da Paraíba.

DIAS, L. F.. Avaliação da produção acadêmica de docente da UFPB, com vistas à Progressão Funcional Vertical sem Titulação. 1999. Universidade Federal da Paraíba.

DIAS, L. F.. Avaliação de projetos de pesquisa com vistas à seleção de bolsistas PIBIC. 1998. Universidade Federal da Paraíba.

DIAS, L. F.. Avaliação de projetos de pesquisa com vistas à seleção de bolsistas PIBIC. 1997. Universidade Federal da Paraíba.

DIAS, L. F.. Análise da solicitação de validação de Concurso de Professor Titular para a Área de Língua Portuguesa e Linguística. 1997. Universidade Federal da Paraíba.

DIAS, L. F.. Avaliação de projetos de pesquisa com vistas à seleção de bolsistas PIBIC. 1996. Universidade Federal da Paraíba.

DIAS, L. F.. Avaliação de projetos de pesquisa com vistas à seleção de bolsistas PIBIC. 1996. Universidade Estadual da Paraíba.

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Comissão julgadora das bancas

Carlos Alberto Vogt

VOGT, C. A.. Os sentidos do idioma nacional: as bases enunciativas do nacionalismo linguístico no Brasil. 1994. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Maria Cristina Leandro Ferreira

FERREIRA, M. C. L.. Os sentidos do idioma nacional:as bases enunciativas do nacionalismo lingüístico no Brasil. 1995. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

Antonieta Aparecida Lima Ciara

Atividades multissemióticas na produção do gênero crônica argumentativa; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Francys Silva Araújo

A Topicalização na Língua Brasileira de Sinais: uma abordagem enunciativa; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Cláudia Ribeiro Rodrigues

Ensino da categoria verbal no Ensino Fundamental II na perspectiva semântico-enunciativa; Início: 2018; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Thalita Nogueira de Souza

Verbos de predicação autonômica: uma abordagem enunciativa; Início: 2018; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Débora Leão Vieira

Articulação de formantes morfológicos a nomes próprios: uma abordagem semântica; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Fabio Moreira de Carvalho

O papel do fotojornalismo na compreensão do gênero textual reportagem: uma experiência com o ensino de leitura em uma perspectiva multifuncional; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Henrique Alvarenga Cosenza

A poesia de Augusto de Campos sob a ótica da linguística cognitiva: a interpretação descritiva; 2019; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Francine de Souza Andrade

Correção de redações do ENEM em plataforma digital: um estudo de caso; 2019; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Coorientador: Luiz Francisco Dias;

Geizielle Nathalia Franca Athouguia

Possibilidade de desenvolvimento da oralidade por meio da transposição do gênero resenha para o gênero videocast; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Gillienne Guimarães Garcia

A linguagem online a favor do desenvolvimento da competência línguística e discursiva do aluno; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Rosaly de Almeida Lopes

Línguo ? uma proposta de objeto de aprendizagem para o ensino de ortografia; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Gustavo Augusto Fonseca Silva

Jogos de signos, jogos de linguagem: um estudo comparativo entre a linguística de Ferdinand de Saussure e a filosofia de Ludwig Wittgenstein; 2017; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Thalita Nogueira de Souza

Os sentidos da expressão "igualdade" no texto Acórdão da Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental -186; 2017; Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Luiz Francisco Dias;

Glaysson Emmanuel Rodrigues alexandre

Estratégias de ensino para compreensão de alguns gêneros textuais midiáticos a partir do discurso de Dráuzio Varella; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Larissa Mendes Figueiredo Gomes

Interdiscursividade e multimodalidade na construção do sentido textual: o ensino do gênero mangá nas aulas de língua portuguesa; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Rosalice Aparecida Entreportes

A crônica numa abordagem multimodal; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Igor Caixeta Trindade Guimarães

A formação nominal em português: um estudo sintático-semântico de bases enunciativas; 2011; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Emiliana da Consolação Ladeira

O lugar do "sujeito indeterminado" numa abordagem enunciativa; 2010; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Priscila Brasil Gonçalves Lacerda

Sentenças Proverbiais: um estudo sintático- semântico de bases enunciativas; 2009; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Bruna Karla Pereira

A convergência de sujeito e objeto direto: por uma sintaxe de bases enunciativas; 2008; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Luciani Dalmaschio

Enunciação e sintaxe: modos de enunciação genéricos na ocupação do lugar de objeto; 2008; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Rosiane dos Santos Ferreira

Estudo histórico-enunciativo dos pronomes "eu" e "você" em charges; 2008; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Roberto Mauro de Souza Tristão

O boletim de ocorrência sob o aspecto da dêixis de base espacial como processo de instauração e manutenção de referência; 2007; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Maria das Graças de Carvalho Lima

Agenda escolar: identidade de gêneros e enunciação; 2006; 98 f; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Elke Beatriz Felix Pena

Artigo e ensaio científicos: dois gêneros e uma só forma? Gêneros textuais, acontecimento e memória; 2005; 95 f; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Sílvia Jussara Barbosa dos Santos

Integração do vocativo numa sintaxe de base enunciativa; 2004; 98 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Adriana Rodrigues Pereira de Souza

Negação de textos publicitários: uma abordagem discursiva; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Simone Dália de Gusmão Aranha

A modalização do dizer no texto publicitário: um estudo discursivo da identidade feminina; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Fabiana de Oliveira

A sustentação discursiva do humor: de onde vem a seriedade das piadas?; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Dalva Lobao Assis

A realização dos pronomes pessoais em piadas ou o riso pronominal: subjetividade e discurso; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Marta Anaísa B Ramos

O funcionamento dos pronomes demonstrativos em textos de opinião: referência e memória discursiva; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Amasile Coelho Lisboa da Costa

O tratamento discursivo da transitividade verbal em textos publicitários; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Iolanda Barbosa da Silva

A campanha política de 1996 em Campina Grande, PB: uma análise do guia eleitoral; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Sociologia Rural) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Waldemar Duarte de Alencar Neto

As formações nominais em textos sobre racismo e antirracismo: o caso das nominalizações; 2018; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Emiliana da Consolação Ladeira

A aposição e a determinação/especificação como estruturas nominais de inserção sob a perspectiva da Semântica Enunciativa; 2018; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Igor Caixeta Trindade Guimarães

A articulação do adjetivo nas formações nominais: uma abordagem sintática de bases enunciativas; 2017; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Claudiene Diniz da Silva

HASHTAGS: Um estudo sob o viés da semântica da enunciação; 2017; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Joana Darc Rodrigues da Costa

Os sentidos de família no reconhecimento à conjungalidade homossexual: da união estável ao casamento; 2016; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Eloisa Elena Resende Ramos

Formas imperativas em músicas endereçadas à mulher: uma perspectiva enunciativa; 2015; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Elke Beatriz Felix Pena

Enunciação e regularidades gramaticais: apontamentos para o ensino de língua portuguesa para o ensino médio; 2014; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Luciani Dalmaschio

Predicação dirigida X predicação centrada: a (não) ocupação do lugar sintático de objeto na perspectiva da Semântica da Enunciação; 2013; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Priscila Brasil Gonçalves Lacerda

Bases sintáticas da enunciação: uma proposta sobre o adjunto adverbial em português; 2013; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Rivânia Maria Trotta Sant'Ana

Letramento, escrita de si e identidade: um estudo de caso; 2013; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Nádia Dolores Fernandes Biavati

Entre o fato e a regra: unidade e fragmentação na constituição da identidade e representação de valores e práticas do professor-mosaico; 2009; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Coorientador: Luiz Francisco Dias;

Maria Aparecida da Mata

Processos referenciais na retextualização de textos acadêmicos; 2008; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Juliana de Souza Cardoso

Dando com a língua no passado: o ser ou não ser marcado em discursos, imagens, objetos e paisagens; 2008; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Lucia de Fatima Santos

Produção de textos na universidade: em busca de atitudes ativas e táticas; 2007; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas,; Coorientador: Luiz Francisco Dias;

Ana Luiza Artiaga Rodrigues da Motta

2019; Universidade Federal de Minas Gerais,; Luiz Francisco Dias;

Claudiene Diniz da Silva

2019; Universidade Federal de Minas Gerais,; Luiz Francisco Dias;

Carolina Padilha Fedato

2013; Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Luiz Francisco Dias;

María Alejandra Vitale

2013; Universidade Federal de Minas Gerais,; Luiz Francisco Dias;

Lúcia Helena Peyroton da Rocha

2013; Universidade Federal de Minas Gerais,; Luiz Francisco Dias;

Virgínia Beatriz Baesse Abrahão

2013; Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Luiz Francisco Dias;

Maria Auxiliadora Ferreira Lima

2011; Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Luiz Francisco Dias;

Carla Barbosa Moreira

2011; Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Luiz Francisco Dias;

Jonas Pinheiro Barbosa

O gênero textual crônica como instrumento facilitador no ensino/aprendizagem da língua portuguesa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Priscila Roberta de Souza

A leitura de tiras no livro didático; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Iliane Terezinha Müller

A discursividade dos complementos verbais em discursos políticos; 2002; 26 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Marli Aparecida Oenning da Silva

O funcionamento discursivo dos pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos nas falas de Marta Suplicy e Paulo Maluf; 2002; 29 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Denise Terezinha Dalenogari Pizzato

O papel do adjetivo na argumentação em textos jornalísticos: uma perspectiva semântica; 2002; 28 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Eunice Antonia Dias

O uso endofórico de demonstrativos e advérbios na 5ª série do ensino fundamental; 2002; 43 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Maria Zilda da Cunha

O presente do indicativo na oralidade: um fenômeno temporal?; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Ana Valéria Pereira

Estratégias discursivas: novos papéis gramaticais; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Maria Iramy de Azevedo Montel

A ausência de artigo na oralidade dos cuiabanos: uma ocorrência particular; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Elizette Dall Comune Hunhoff

A memória discursiva contida no nome próprio; 2000; 34 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Wilton Soares Pereira

O uso do presente do indicativo em redações no ensino médio; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada Ao Ensino de L; Materna) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Dalva Lobao Assis

O resgate da discursividade da referência pronominal nas Anedotinhas do Bichinho da Maçã: uma alternativa para o ensino de língua portuguesa; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada Ao Ensino de L; Materna) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Fernanda Santana Gomes

A presença da zoomorfização nos provérbios brasileiros e a relação com os preconceitos sócioculturais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Gustavo Augusto Fonseca Silva

Um olhar wittgensteiniano sobre os conceitos gramaticais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Cristiane Batista Leal

Uma perspectiva enunciativa para o estudo da conjunção E; 2002; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Lucivânia de Sales Silva & Sandra Muniz de Albuquerque

A posição do adjetivo em relação ao substantivo em textos jornalísticos; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Erenil Oliveira Magalhães

Usos e sentidos do E em textos de alunos de ensino fundamental e médio; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Letícia Guedes Guimarães

O sentido das relações linguísticas em sufixação: uma abordagem enunciativa; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Letícia Guedes Guimarães

Redes enunciativas em textos panfletários: o sentido nas relações sintáticas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Letícia Guedes Guimarães

Domínio referencial e pertinência enunciativa em títulos de quadros de humor: uma abordagem semântica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Letícia Guedes Guimarães

Formações articulatórias em títulos e legendas de imagens na web: uma abordagem semântica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Nágila Rosa Rodrigues

Bases enunciativas da relação entre semântica e sintaxe: virtualizaçao do lugar sintático; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Saulo Sales de Souza

A gramática dos slogans publicitários em duas épocas: o sujeito sintático; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Saulo Sales de Souza

A gramática das manchetes de jornal: O sujeito sintático; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Priscila Brasil Gonçalves Lacerda

Modos de enunciação e gêneros textuais: a individualização em fábulas; 2006; 20 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Saulo Sales de Souza

A gramática das manchetes de jornal em Belo Horizonte: o sujeito sintático; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Bruna Karla Pereira

A relação entre ocupação de lugares sintáticos e modos de enunciação; 2005; 20 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Bruna Karla Pereira

Enunciação e ocupação de lugares sintáticos: predicação centrada; 2004; 20 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Danielly Vieira Inô

Gramática do Português: a disjunção/conjunção e os limites do campo gramatical; 2002; 40 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Fabíola Nóbrega

Gramática do Português: a aglutinação e os limites do campo gramatical; 2002; 34 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Roberta Soares Paiva

Gramática do Português: a sobreposição e os limites do campo gramatical; 2002; 71 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Rodrigo Franklin de Souza

Aspectos enunciativos da constituição do grupo nominal: a adjetivação; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Ana Paula Martins Albuquerque

Gramática, Discurso e Significação: Relações de dependência semântica no formalismo; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Juliana Couto Nakatani

Gramática, Discurso e Significação: Relações de dependência semântica no funcionalismo; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Héricka Karla Alencar de Medeiros

Gramática, Discurso e Significação: Relações de dependência semântica na gramática tradicional; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Sheyla Aires de Barros

Gramática, discurso e significação: conceito e exemplo na gramática tradicional; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Maria Josete Batista

Gramática, discurso e significação: conceito e exemplo no formalismo; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Maria das Graças Oliveira Sousa

Gramática, discurso e significação: conceito e exemplo no funcionalismo; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

ANAHY SAMARA ZAMBLANO DE OLIVEIRA

Mecanismos de referenciação nas redações de vestibulandos da UFPB: o papel do artigo; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Magliana Rodrigues da Silva

O funcionamento da metáfora em textos publicitários: aspectos discursivos; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Sheyla Aires de Barros

Formas discursivas do letramento: pronomes e discursividade em editoriais da Folha de São Paulo; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Maria Josete Batista

Formas discursivas do letramento: demonstrativo e discursividade em editoriais do Diário da Borborema e do Jornal da Paraíba; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Mônica Oliveira Santos

Discurso oral e discurso escrito: a elaboração textual no Telecurso 2000; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Maria das Graças Oliveira Sousa

Formas discursivas do letramento: pronomes e domínio discursivo em cartas pessoais e institucionais; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Francisco Dias;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Eduardo Roberto Junqueira Guimarães

Os Sentidos do Idioma Nacional : As Bases Enunciativas do Nacionalismo Linguístico No Brasil; ; 1995; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Eduardo Roberto Junqueira Guimarães;

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Produções bibliográficas

  • DIAS, L. F. . Um olhar para as articulações linguísticas na constituição de uma Semântica da Enunciação. Traços de Linguagem , v. 3, p. 8-15, 2019.

  • DIAS, L. F. ; RODRIGUES, C. R. . Ensino do tempo verbal de acordo com a BNCC. Revista Ecos , v. 27, p. 175-203, 2019.

  • DIAS, L. F. ; SOUZA, T. N. . A igualdade em paradoxo: uma abordagem enunciativa. LETRÔNICA , v. 11, p. 181-191, 2018.

  • DIAS, L. F. ; ZATTAR, N. B. . O funcionamento do vocativo: uma abordagem da enunciação. DOMÍNIOS DE LINGU@GEM , v. 11, p. 1136-1151, 2017.

  • DIAS, L. F. . Língua e nacionalidade no Brasil na primeira metade do século XX. Polifonia (UFMT) , v. 22, p. 11-31, 2015.

  • DIAS, L. F. ; SILVA, E. E. R. R. da . Formas nominais designativas na constituição do perfil feminino: uma abordagem enunciativa. Revista (Con) Textos Linguísticos (UFES) , v. 9, p. 149-161, 2015.

  • DIAS, L. F. . Sentido e enunciação: a atualidade do conceito de acontecimento na semântica. Estudos da Língua(gem) (Online) , v. 13, p. 229-248, 2015.

  • DIAS, L. F. . Acontecimento enunciativo e formação sintática. Língua e Instrumentos Linguísticos , v. 35, p. 99-138, 2015.

  • DALMASCHIO, Luciani ; LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; DIAS, L. F. . Nomeações da Copa do Mundo no Brasil: enunciação e direções argumentativas. Revista da ANPOLL (Online) , v. 1, p. 49-61, 2015.

  • DIAS, L. F. . Enunciação e forma linguística. Revista de Estudos da Linguagem , v. 21, p. 223-238, 2013.

  • DIAS, L. F. ; LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . A referência nos estudos semânticos. Cadernos de Letras da UFF , v. 47, p. 357-371, 2013.

  • DIAS, L. F. ; LADEIRA, E. C. . Domínio de referência na constituição do sujeito gramatical: o indefinido, o inespecífico e o indeterminado. Revista (Con) Textos Linguísticos (UFES) , v. 7, p. 90-104, 2013.

  • DIAS, L. F. . Formações nominais designativas da língua do Brasil: uma abordagem enunciativa. Letras (UFSM) , v. 46, p. 11-22, 2013.

  • DIAS, L. F. . Pertinência enunciativa e sustentação referencial: nos limites do sintático e do semântico. Desenredo (PPGL/UPF) , v. 9, p. 389-398, 2013.

  • DIAS, L. F. . O adjetivo na formação nominal: uma abordagem enunciativa. Web-Revista Discursividade: Estudos Lingüísticos , v. 9, p. 10, 2012.

  • DIAS, L. F. . Um lugar para o discursivo na relação entre o dispositivo lexical e o dispositivo sintático. Synergies Monde , v. 10, p. 173-181, 2012.

  • DALMASCHIO, Luciani ; DIAS, L. F. . O silêncio sintático como elemento constitutivo do sentido. Glauks (UFV) , v. 11, p. 245-259, 2011.

  • DIAS, L. F. . Enunciação e regularidade sintática. CADERNOS DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS (UNICAMP) , v. 51, p. 7-30, 2009.

  • DIAS, L. F. ; DALMASCHIO, Luciani . O papel da discursividade na configuração de lugares sintáticos: uma análise do complemento verbal. Diadorim (Rio de Janeiro) , v. 4, p. 93-105, 2008.

  • PEREIRA, Bruna Karla ; DIAS, L. F. . Do estado infinito ao estado finito do verbo: os limites enunciativos da unidade sentencial. Língua e Instrumentos Lingüísticos , v. 21, p. 33-51, 2008.

  • DIAS, L. F. . Articulação sintática em gramáticas brasileiras do século XIX. Letras (UFSM) , v. 37, p. 125-134, 2008.

  • DIAS, L. F. ; PEREIRA, Bruna Karla . Da concomitância à convergência sintática: bases para uma análise da relação entre semântica e sintaxe. Caderno Seminal Digital (Rio de Janeiro) , v. 7, p. 206-226, 2007.

  • DIAS, L. F. . A constituição do fato gramatical em três fases da gramática brasileira. Língua e Instrumentos Lingüísticos , v. 20, p. 41-56, 2007.

  • DIAS, L. F. ; FERREIRA, Rosiane dos Santos . Enunciação e referência pronominal: uma análise de charges jornalísticas. Desenredo (PPGL/UPF) , v. 3, p. 255-272, 2007.

  • DIAS, L. F. . Enunciação e gramática: o papel das condições de emprego da língua. Letras (Santa Maria) , v. 33, p. 51-67, 2006.

  • DIAS, L. F. . Resistência e Desafio: Traços do Pensamento de Pêcheux no Brasil. Estudos da Língua(gem) , Vitória da Conquista (BA), v. 1, n.1, p. 113-118, 2005.

  • DIAS, L. F. . Argumentação e discursividade (resenha). Revista Brasileira de Letras (UFSCar) , São Carlos (SP), v. 2, n.1, p. 63-65, 2004.

  • DIAS, L. F. . Omissão do pronome sujeito no português do Brasil: perspectivas de abordagem.. Revista Ecos (Cáceres) , Cáceres (MT), v. 1, n.1, p. 201-211, 2003.

  • DIAS, L. F. . Aspectos de uma gramática explicativa: a ocupação do lugar do objeto direto. Textura (Canoas) , Canoas (RS), v. 5, p. 23-30, 2002.

  • DIAS, L. F. . Texto, sujeito e condições de produção nos estudos do discurso: uma avaliação. Graphos (João Pessoa) , João Pessoa (PB), v. V, n.1, p. 59-72, 2000.

  • DIAS, L. F. . Gramática e discurso no ensino do português: novos desafios na formação do professor de língua materna. Revista Brasileira de Letras (UFSCar) , São Carlos (SP), v. 1, n.1, p. 25-30, 1999.

  • DIAS, L. F. . Heterogeneidades enunciativas e polifonia. Graphos (João Pessoa) , João Pessoa - PB, v. IV, n.2, p. 39-45, 1999.

  • DIAS, L. F. . O fato linguístico e a constituição de um saber de entremeio. Leitura. Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras (UFAL) , Maceió, v. 23, p. 143-148, 1999.

  • PAYER, M. O. ; DIAS, L. F. . Langue et nationalité au Brésil - années 1930 et 40. Langages (Paris) , Paris, v. 130, p. 112-124, 1998.

  • DIAS, L. F. . Gramática na sala de aula: da lição gramatical ao fato discursivo. Vivência (Natal) , Natal, v. 12, n.1, p. 113-120, 1998.

  • SANTOS, M. O. ; DIAS, L. F. . A artificialidade na passagem do discurso oral para o discurso escrito nas aulas de língua portuguesa do Telecurso 2000. Graphos (João Pessoa) , João Pessoa, v. III, n.1, p. 52-62, 1998.

  • DIAS, L. F. . Gramática descritiva do português, de M. A. Perini (Resenha). Língua e Instrumentos Lingüísticos , Campinas (SP), v. 1, p. 109-117, 1998.

  • DIAS, L. F. . A nova magia. Leia Escola (UFPB) , Campina Grande, v. 1, n.1, p. 11-16, 1996.

  • DIAS, L. F. . Língua e sociedade. Ariús (UFPB) , Campina Grande, v. 7, n.6, p. 17-27, 1995.

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Outras produções

DIAS, L. F. . Membro de Comitê Científico de Evento. 2019.

DIAS, L. F. . Membro de Comitê Científico de Evento. 2018.

DIAS, L. F. . Avaliação de proposta de publicação da Editora da UNICAMP. 2015.

DIAS, L. F. . Avaliação de trabalhos acadêmicos do Grupo de Estudos Linguísticos de S. Paulo (GEL). 2015.

DIAS, L. F. . Avaliação de trabalhos acadêmicos do Grupo de Estudos Linguísticos de S. Paulo (GEL). 2014.

DIAS, L. F. . Avaliação de proposta de publicação da Editora da UNICAMP. 2014.

DIAS, L. F. . Avaliação de trabalhos acadêmicos do Grupo de Estudos Linguísticos de S. Paulo (GEL). 2013.

DIAS, L. F. . Avaliação de proposta de publicação da Editora da UNICAMP. 2013.

DIAS, L. F. . Membro de Comissão Científica. 1999.

DIAS, L. F. . Reestruturação Curricular dos Cursos de Letras da UNEMAT. 1999.

DIAS, L. F. . Fórum de Extensão. 1999.

DIAS, L. F. . Avaliação de Relatórios de Pesquisa. 1998.

DIAS, L. F. . Avaliação de Relatórios de Pesquisa. 1997.

DIAS, L. F. . Avaliação de Relatórios de Pesquisa. 1996.

DIAS, L. F. . Parecer de artigo científico para o periódico Diálogo das Letras. 2019.

DIAS, L. F. . Parecer de artigo científico para o periódico Línguas e Instrumentos Linguísticos. 2019.

DIAS, L. F. . Parecer de artigo científico para a Revista Letrônica. 2019.

DIAS, L. F. . Parecer de artigo científico para o periódico Linguística. 2019.

DIAS, L. F. . Parecer de artigo científico para o periódico Línguas e Instrumentos Linguísticos. 2019.

DIAS, L. F. . Parecer de artigo científico para o periódico (Con)textos Linguísticos. 2018.

DIAS, L. F. . Parecer de artigo científico para o periódico (Con)textos Linguísticos. 2018.

DIAS, L. F. . Parecer de artigo científico para o periódico (Con)textos Linguísticos. 2017.

DIAS, L. F. . Parecer de artigo científico para o periódico Revista de Estudos da Linguagem. 2017.

DIAS, L. F. . Parecer de artigo científico para o periódico Revista de Estudos da Linguagem. 2017.

DIAS, L. F. . Parecer de tese de doutorado em premiação. 2017.

DIAS, L. F. . Avaliação de candidaturas ao Prêmio de Reconhecimento Docente pela Dedicação ao Ensino de Graduação de 2016 da UNICAMP. 2016.

DIAS, L. F. . Parecer de avaliação de artigos em períodicos. 2016.

DIAS, L. F. . Parecer de artigo científico para o periódico (Con)textos Linguísticos. 2016.

DIAS, L. F. . Parecer de propostas de publicação na Editora da UNICAMP. 2015.

DIAS, L. F. . Debatedor no XVIII (SETA) Seminário de Teses em Andamento. 2012.

DIAS, L. F. . Debatedor no X SEPELLA (Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada). 2012.

DIAS, L. F. . Parecer técnico-científico. 2012.

DIAS, L. F. . Projeto: Avaliação de livros didáticos de 5ª a 8ª séries do PNLD/2007 - área de Língua Portuguesa. 2006.

DIAS, L. F. . Projeto: Avaliação de livros didáticos de 1ª a 4ª séries do PNLD/2007 - área de Língua Portuguesa. 2005.

DIAS, L. F. . Projeto: Avaliação de livros didáticos de 5ª a 8ª séries do PNLD/2005 - área de Língua Portuguesa. 2003.

DIAS, L. F. . Criação do Doutorado na área de Língua Portuguesa e Linguística do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPB. 2001.

DIAS, L. F. ; REINALDO, M. A. G. M. ; DANTAS, A. M. . Avaliação de docente em estágio probatório. 2000.

DIAS, L. F. . Revista Raízes. 1999.

DIAS, L. F. ; BEZERRA, Maria Auxiliadora ; ROCHA, V. S. G. ; DANTAS, A. M. ; RAMOS, M. S. M. ; GOIS, N. M. ; LEON, N. M. P. ; MELO, R. A. . Comissão de Reestruturação Curricular do Curso de Letras. 1999.

DIAS, L. F. . Comissão de Avaliação e Reestruturação da Pós-Graduação do Centro de Humanidades. 1997.

DIAS, L. F. . Comissão de Criação de Doutorado. 1995.

DIAS, L. F. . Dia da Língua Nacional. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIAS, L. F. . Reforma ortográfica e ensino. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIAS, L. F. . Reforma ortográfica. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIAS, L. F. . Língua popular X Língua culta. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIAS, L. F. . O ensino do Português pela semântica: redes enunciativas na escola básica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, L. F. . Ensino de Gramática: a língua em funcionamento. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIAS, L. F. . Análises enunciativas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIAS, L. F. . Perspectivas de aplicação da BNCC (2017) nos conhecimentos linguísticos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

DIAS, L. F. . As formações nominais na perspectiva da Semântica da Enunciação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, L. F. . Discurso, enunciação e ensino. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, L. F. . Metodologia de análise semântica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, L. F. . Dossiê: Enunciação e sintaxe. 2015. (Editoração/Outra).

DIAS, L. F. . Relatório de pesquisa de estágio posdoutoral. 2015. (Relatório de pesquisa).

DIAS, L. F. . A semântica e o ensino da gramática: novas perspectivas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, L. F. . Relatório de pesquisa. 2014. (Relatório de pesquisa).

DIAS, L. F. . Enunciação e gramática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

DIAS, L. F. . O ensino do adjetivo: problemas e perspectivas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, L. F. . Palavra, enunciação e discurso. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, L. F. . A relação entre semântica e sintaxe: explorando novos espaços de pesquisa. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIAS, L. F. . Enunciação e macrossintaxe: aspectos metodológicos de pesquisa em semântica e sintaxe. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, L. F. . Gramática e discurso: fundamentos enunciativos de uma macrossintaxe do português. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, L. F. . Integração sintática e integração temática: experimentações. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, L. F. . A gramática nos livros didáticos: o que o professor espera e o que os livros oferecem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIAS, L. F. . Reformas ortográficas da Língua Portuguesa. 2009. (Entrevista em jornal escrito).

DIAS, L. F. . Um visita à Torre de Babel. 2009. (Entrevista em jornal escrito).

DIAS, L. F. . Proposta de renovação no ensino de sintaxe. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIAS, L. F. . Relação entre texto e gramática: propostas para o ensino do português. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, L. F. . Manuais didáticos e ensino de língua. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, L. F. . Formação e atitudes do professor no ensino contemporâneo de gramática. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, L. F. . O lugar da gramática na produção de textos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, L. F. . Semântica/enunciação e ensino de língua. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, L. F. . Sintaxe e enunciação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, L. F. . Para que serve a semântica, afinal?. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIAS, L. F. . Fundamentos enunciativos dos lugares sintáticos: ocupação e convergência. 2004. (Relatório de pesquisa).

DIAS, L. F. . Argumentação em gramáticas brasileiras: a sustentação do fato gramatical. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, L. F. . Ensino de gramática: novas dimensões. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIAS, L. F. . Perspectivas da significação aplicadas à pesquisa e ao ensino do português - Relatório Final. 2002. (Relatório de pesquisa).

DIAS, L. F. . Gramática e ensino do portugues: uma perspectiva semântica. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIAS, L. F. . O papel da semântica no ensino da língua materna. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, L. F. . Nome e pronome no espaço da enunciação. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIAS, L. F. . Exame de qualificação para passagem direta para o Doutorado. 2004 (Participação em Banca de Qualificação) .

DIAS, L. F. . Exame de Qualificação de Tese. 2003 (Participação em Banca de Qualificação) .

DIAS, L. F. . Exame de Qualificação de projeto de dissertação de Maria de Fátima de Carvalho Dantas. 2001 (Participação em Banca de Dissertação) .

DIAS, L. F. . Exame de Qualificação de projeto de dissertação de Kalina Goretti Monteiro Gadelha. 1999 (Participação em Banca de Qualificação) .

DIAS, L. F. . Exame de Qualificação de projeto de dissertação de Maria Divanira de Lima Arcoverde. 1998 (Participação em Banca de Qualificação) .

DIAS, L. F. . Exame de Qualificação de Maria Onice Payer. 1997 (Participação em Banca de Qualificação) .

DIAS, L. F. . Exame de Qualificação de projeto de dissertação de Nerize Laurentino Ramos. 1997 (Participação em Banca de Qualificação) .

DIAS, L. F. . Exame de Qualificação de Clarinda Rodrigues Lucas. 1996 (Participação em Banca de Qualificação) .

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Fundamentos enunciativos da língua do Brasil no ensino básico: o papel das redes de enunciação, Descrição: Na perspectiva da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino da língua visa formar um aluno que ?toma algo que já existe (inclusive textos escritos), mescla, remixa, transforma, redistribui, produzindo novos sentidos? (BNCC, p. 68). Deve ainda ser capaz de analisar os ?efeitos de sentido que essas formas podem trazer/ suscitar; [com vistas à] exploração dos modos de significar dos diferentes sistemas semióticos etc? (BNCC, p. 79). Com base nesses diretrizes, o Projeto visa desenvolver o procedimento analítico que denominamos ?rede enunciativa?, o qual permite explicitar relações de significação das formas linguísticas, observando-se semelhanças e diferenças entre construções gramaticais por meio das suas regularidades na enunciação, com o intuito de aprimorar o ensino da língua no ensino básico, explorando o nível epilinguístico de abordagem da língua.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Francisco Dias - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    Semântica da enunciação: acontecimento, referencial discursivo e pertinência enunciativa, Descrição: O fundamento do Projeto está centrado numa abordagem enunciativa das articulações linguísticas. Nesse quadro teórico, a articulação entre formas linguísticas é determinada pelos processos de constituição da significação. Especificamente, propõe-se que a articulação linguística é acionada pela relação entre motivações sociais historicamente configuradas nas discursividades (referencial histórico) e as demandas pontuais de consistência dos enunciados nos campos de enunciação (pertinência enunciativa). Essa é, portanto, a visão básica da pesquisa: o domínio de mobilização das formas linguísticas é constituído no acontecimento da relação entre uma memória de sentidos e uma demanda de significação na atualidade do dizer.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Luiz Francisco Dias - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2017 - Atual

    O português brasileiro no cotidiano: fundamentos enunciativos para uma nova abordagem do ensino de língua materna, Descrição: O Projeto apresenta como objetivo a elaboração de uma obra de referência que possa mostrar o funcionamento da língua tendo em vista os usos efetivos e os efeitos de sentido determinados na enunciação, sem que se perca de vista a dimensão orgânica da língua. Ela viria apresentar de forma consistente e ao mesmo acessível essas dimensões do funcionamento enunciativo capazes de produzir uma entrada dinâmica no campo gramatical, fornecendo contribuições primordiais, tanto para professores do ensino básico e do ensino médio, alunos do curso de Letras, como também formuladores de manuais didáticos. Além disso, o projeto contempla a criação de um glossário digital em complemento à obra de referência, sob a forma de vídeos a serem assentados em um canal do YouTube. Cada pequeno vídeo, com duração de 10 a 15 minutos, conterá um conceito da linguística da enunciação, apresentados de forma didática, e voltados para a compreensão dos aspectos enunciativos da gramática do português falado no Brasil. O trabalho será desenvolvido pelo Núcleo de Estudos ENUNCIAR, da FALE, coordenado pelo Prof. Luiz Francisco Dias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Francisco Dias - Coordenador / Elke Beatriz Felix Pena - Integrante / Priscila Brasil Gonçalves Lacerda - Integrante / Luciani Dalmaschio - Integrante / Rivânia Maria Trotta Sant'ana - Integrante / Emiliana da Consolação Ladeira - Integrante / Igor Caixeta Trindade Guimarães - Integrante / Eloisa Elena Resende Ramos da Silva - Integrante / Claudiene Diniz da Silva - Integrante / Nádia Dolores Fernandes Biavati - Integrante / Carolina Padilha Fedatto - Integrante / Joana Darc Rodrigues da Costa - Integrante / Waldemar Duarte de Alencar Neto - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2017

    Semântica da enunciação e formações articulatórias, Descrição: O interesse principal do projeto é a busca de uma concepção de forma linguística constituída sob o domínio teórico da semântica da enunciação. Especificamente, buscamos a revisão do conceito de sintagma, enquanto forma linguística que ampara a regularidade lexical em torno de um núcleo. No contexto de uma abordagem enunciativa, estamos a caminho da construção de um conceito em que o fundamento da agregabilidade no léxico é permeado pelas condições em que as construções articuladas balizam domínios de significação. Para captar essas condições enunciativas, ao invés de sintagma, propomos o conceito de ?formação articulatória?, como formação nominal (FN), formação verbal (FV), formação adverbial (FV). Na nossa concepção, o conceito de formação articulatória seria mais apropriado a captar os extratos de pertinência enunciativa da ordem sintática, tendo em vista a tese segundo a qual a agregação de unidades lexicais é permeada por condições enunciativas. Nessa etapa da pesquisa, desenvolvemos a noção de forma linguística qualificada, através de uma análise da FN tendo como foco os fenômenos da complementação, adjunção e aposição, que tradicionalmente são temas polêmicos nos estudos da construção nominal. Esses fenômenos serão abordados a partir dos conceitos de articulação por dependência e articulação por incidência, desenvolvidos no âmbito de uma semântica da enunciação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (6) . , Integrantes: Luiz Francisco Dias - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 5

  • 2011 - 2014

    Semântica da enunciação e regularidades linguísticas, Descrição: O objetivo geral do projeto é o de desenvolver os conceitos de retrospecção e de prospecção na apreensão da referência virtual dos lugares sintáticos, em consonância com a concepção de memória (instância de anterioridade do dizer) advinda de uma semântica da enunciação, com vistas a contribuir para a elaboração de uma sintaxe dinâmica e de uma macrossintaxe. Nessa direção, procura-se analisar as condições de ocupação dos lugares de sujeito e de complemente verbal, no sentido de definir o papel dos movimentos retrospectivo e prospectivo na constituição dos dois lugares sintáticos. Além disso, busca-se aperfeiçoar o conceito de apontamento (pointage), no sentido de tornar operativa a relação entre a instância da atualidade e a instância da anterioridade, na análise desses lugares. Pretende-se defender a tese segundo a qual é no plano do enunciável que se configuram as condições de ocupação dos lugares sintáticos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Luiz Francisco Dias - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 18 / Número de orientações: 6

  • 2009 - 2011

    A semântica da enunciação e o ensino da gramática, Descrição: Um dos aspectos cruciais no ensino de gramática é a relação entre conceito e exemplo/demonstração. Ora o exemplo é concebido na dimensão da exemplaridade, isto é, como um modelo de expressão linguística a ser seguido; ora ele é concebido como uma peça da estruturação linguística, e que representaria o mesmo valor de outras peças passíveis de se acomodar numa determinada estrutura; ora ele é concebido como uma testemunha do uso efetivo pelos falantes. Seja como modelo, peça ou testemunha, há que se investir em procedimentos de visibilidade mais eficazes, para que uma aula de gramática na escola possa ser ao mesmo tempo um exercício de uso da língua e ao mesmo tempo um aprendizado de observação do funcionamento linguístico. Nesse sentido, determinadas perguntas devem ser respondidas com alguma precisão: o que é uma ocorrência de língua? Como destacá-la da corrente de uso e situá-la na demonstração de um conceito? Pode-se conceber um equilíbrio entre a homogeneidade de construções linguísticas que um conceito/regra demanda e a heterogeneidade/dispersão das ocorrências na dimensão do uso corrente? Questões dessa ordem estão na fonte de um grande problema na escola: a eficiência do ensino de gramática a partir de textos, que alguns denominam equivocadamente de ?gramática textual?. A nossa hipótese é de que uma semântica da enunciação pode intervir positivamente no equilíbrio a que nos referimos. Para isso, estamos trabalhando em função de uma instância intermediária entre a dimensão da regra/conceito e a dimensão da demonstração/exemplificação. Está na base dessa instância intermediária o conceito de exemplo-colmeia. Ele marcaria a sua pertinência a acontecimentos enunciativos específicos, e ao mesmo tempo permitiria a observação do funcionamento da língua nesses acontecimentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Francisco Dias - Coordenador.

  • 2008 - 2009

    Fundamentos de uma abordagem semântica orientada para a gramática, Descrição: O Projeto aborda a sintaxe do ponto de vista de uma semântica da enunciação. Nessa direção, trabalhamos com a tese segundo a qual a enunciação é o acontecimento histórico relativo ao aparecimento do enunciado, que tem sido desenvolvida a partir de matizes variáreis por Ducrot e Guimarães. Na nossa perspectiva, o estatuto da enunciação é formulado na relação com o conceito de sítio sintático (que em português traduzimos por lugar sintático), desenvolvido por Jean-Claude Milner a partir da década de 90 do século XX. Especificamente, propomo-nos a responder as seguintes questões: a) Qual o alcance do conceito de acontecimento enunciativo no trabalho com os lugares sintáticos? b) Qual o alcance da explicação relativa à constituição da unidade da sentença quando se toma como objeto lugares sintáticos estruturalmente periféricos, como os satélites, na terminologia funcionalista, ou adjuntos, na terminologia tradicional? c) Quais os parâmetros de diferenciação dos lugares sintáticos na língua portuguesa, tendo em vista que esses lugares são afetados pela mobilidade de constituição das posições na sentença (sujeito, por exemplo, é afetado pela topicalização). d) Quais os parâmetros de avaliação e reconhecimento dos extratos de ocorrência, capazes de permitir uma eficiência na sua aplicação em análises sintáticas? A resposta a essas demandas estaria sustentada na seguinte hipótese geral: a base formal da constituição de um enunciado é a articulação (no plano da organicidade), mas, no plano da enunciação, constitui-se uma rede de sustentação da unidade, seja ela a unidade sentencial, seja ela uma unidade sintagmática. Dessa forma, o fato lingüístico se constituiria no espaço em que se cruzam, de um lado, uma memória de regularidades demarcadas pelas condições formais da organicidade da língua, e, de outro, as condições de pertinência dessas unidades num movimento de agregação de extratos de ocorrência, tendo em vista um domínio de sentidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luiz Francisco Dias - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 3

  • 2005 - 2007

    Sintaxe e modos de enunciação, Descrição: Abordagem da sintaxe na perspectiva da semântica da enunciação. Nessa abordagem, parte-se do funcionamento da língua, no sentido de se auferir fatores de ordem enunciativa que determinam a ocupação de lugares sintáticos, particularmente o sujeito e o objeto. O objetivo geral que orienta a pesquisa é o de estabelecer o modo de enunciação como conceito intermediário na relação entre o orgânico (estrutural) e o semântico no âmbito da sintaxe. O desenvolvimento da pesquisa demonstra que a distinção entre dois modos de enunciação pode explicar aspectos decisivos na ocupação e na não ocupação de lugares sintáticos do português. Nessa direção, o modo de enunciação generalizador projeta condições para a não ocupação de lugares sintáticos ou mesmo para a ocupação com formações lexicais de referência geral. Por outro lado, o modo de enunciação individualizador projeta condições para a ocupação dos lugares sintáticos com formações lexicais de referência específica. A não ocupação neste caso se dá sob a determinação de fatores anafóricos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luiz Francisco Dias - Coordenador., Número de produções C, T & A: 16 / Número de orientações: 1

  • 2004 - 2007

    Modos de enunciação e gêneros textuais, Descrição: Atualmente, começam a despontar, no campo da lingüística, estudos voltados para a análise das construções gramaticais específicas de determinados gêneros textuais. E as pesquisas que trabalham nessa direção pouco se dedicaram ao tema da ocupação dos lugares sintáticos. A pesquisa toma como desafio o estudo da ocupação dos lugares sintáticos sujeito e objeto nos gêneros provérbios e chistes, de um lado, e publicidade, de outro. Nesse quadro, os lugares do sujeito e do objeto são abordados tendo em vista a identidade de ocupação, isto é, a sua pertinência em um determinado domínio de referência na enunciação. Nesse sentido, tentamos mostrar que o gênero proverbial é afetado pela regularidade de um modo de enunciação generalizador, ao passo que o gênero publicitário é afetado pela regularidade de um modo de enunciação multidirecional. Por sua vez, esses dois modos de enunciação produzem condições específicas para a ocupação dos lugares sintáticos em sentenças constitutivas dos dois gêneros: nos provérbios, temos a condensação referencial (projetada basicamente no "quem" ou "aquele que" ocupando o lugar do sujeito), e na publicidade temos a ambigüidade direcional (geralmente projetadas a partir de pronomes-âncora).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luiz Francisco Dias - Coordenador., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 3

  • 2002 - 2004

    Fundamentos enunciativos dos lugares sintáticos: ocupação e convergência, Descrição: Apontamos neste projeto para o desenvolvimento de um trabalho voltado para a compreensão dos lugares sintáticos sujeito e objeto. Especificamente, o objetivo do trabalho foi o de abordar as condições de ocupação desses lugares a partir da distinção de diferentes domínios de referência. Os resultados indicaram que a ocupação do lugar do sujeito obedece a três condições: a) definitude do núcleo do sintagma (núcleo paradigmático: substantivo); b) determinação de um suporte textual/discursivo/pragmático de ancoragem (núcleo paradigmático: pronome); c) tipificação de um perfil universal (núcleo paradigmático: "aquele que"). Já a ocupação do lugar do objeto só é afetada pelas condições (a) e (b). Da relação entre elas, nasceram os conceitos de predicação dirigida e predicação centrada. Com isso, o projeto pretendeu cumprir uma de suas metas básicas: solidificar a tese de que as relações entre as unidades lingüísticas na gramática seriam sustentadas pela constituição orgânica historicamente constituída dos lugares sintáticos e pelas condições enunciativas de ocupação desses lugares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Luiz Francisco Dias - Coordenador., Número de produções C, T & A: 27 / Número de orientações: 6

  • 1998 - 2002

    Perspectivas da significação aplicadas à pesquisa e ao ensino do português, Descrição: Nesta pesquisa, analisamos diferentes linhas de pensamento que orientam a relação entre a regra, ou conceito abstrato, e os usos efetivos da língua. O que está em pauta são as diferentes perspectivas sobre o papel da gramática no conhecimento de uma língua, ou até mesmo as diferentes opiniões sobre o que seja conhecer uma língua. Nesse sentido, podemos destacar, de um lado, posições segundo as quais a gramática deve se restringir ao estudo da potencialidade das formas lexicais e, de outro lado, posições em que o fato gramatical é concebido a partir de sua ocorrência efetiva em unidades maiores (textos). Tendo em vista esse quadro, elaboramos uma posição crítica em relação aos limites dessas posições, apontando os aspectos principais de um modelo de gramática de base enunciativa. Se a gramática é um saber sobre a língua, como o conhecimento das práticas enunciativas pode intervir na constituição de uma gramática? No nosso entender, quando um enunciado é produzido, atualiza-se uma memória. O sentido do que se diz está na relação entre a memória que dá o suporte ao dizer e a atualidade do próprio acontecimento que constitui esse dizer. Em outras palavras, defendemos a tese de que o sentido do enunciado é relativo à enunciação, como acontecimento histórico da produção do enunciado. A relativa unicidade da forma (isto é, a sua regularidade) proporciona a configuração das unidades lingüísticas numa gramática, mas é em relação a um campo de memória que o lingüístico ganha uma identidade no conjunto das práticas de linguagem, realimentando o trabalho de identificação de uma unicidade formal. O fato gramatical se constitui, portanto, em torno do tênue fio que vai da potencialidade das formas lingüísticas às modelações enunciativas constituídas na língua. O desenvolvimento dessa reflexão nos forneceu elementos para projetarmos uma concepção de ensino de gramática que alia a dimensão metalingüística à dimensão epilingüística.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Luiz Francisco Dias - Coordenador., Número de produções C, T & A: 102 / Número de orientações: 34

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Prêmios

2000

Jovem Pesquisador (orientador), Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade Federal da Paraíba.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras. , Av. Antônio Carlos, 6627 - FALE, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34095101, Fax: (31) 34095128, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2002 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 11/2017

    Direção e administração, Faculdade de Letras, .,Cargo ou função, Coordenação do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Letras-PROFLETRAS.

  • 03/2003

    Ensino, Estudos Lingüísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica, Tópicos de semântica: relação entre enunciação e sintaxe

  • 07/2002

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Letras, .,Linhas de pesquisa

  • 07/2002

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos da Linguagem, Sintaxe do português, Semântica

  • 07/2010 - 05/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Curador da UFMG.

  • 05/2010 - 05/2014

    Direção e administração, Faculdade de Letras, .,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

  • 05/2010 - 05/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho Universitário da UFMG.

  • 01/2008 - 05/2010

    Serviços técnicos especializados , Faculdade de Letras, .,Serviço realizado, Formulador e coordenador do DINTER UFMG/UFPI.

  • 02/2008 - 01/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Gerência do PROF.

  • 06/2007 - 05/2009

    Direção e administração, Faculdade de Letras, .,Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.

  • 04/2004 - 01/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, .,Cargo ou função, Comissão de elaboração de provas de português do vestibular da UFMG.

  • 06/2005 - 05/2007

    Direção e administração, Faculdade de Letras, .,Cargo ou função, Subcoordenador do Programa e Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.

  • 08/2003 - 07/2006

    Direção e administração, Faculdade de Letras, .,Cargo ou função, Coordenador Adjunto de Graduação.

1985 - 2002

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/1997 - 06/2002

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Humanidades - Campus II, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa

  • 06/1996 - 05/2002

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Lingüísticos Contemporâneos: bases e perspectivas, Semântica, Gramática, discurso e ensino de língua, Metodologia Científica

  • 01/1996 - 05/2002

    Ensino, Lingüística Aplicada Ao Ensino de L. Materna, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tópicos de gramática do português, Tópicos de gramática da língua portuguesa

  • 02/1988 - 05/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Cargo ou função, Membro do conselho superior de capacitação docente.

  • 06/1985 - 05/2002

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Científica, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa III, Língua Portuguesa IV, Linguística II, Linguística III, Semântica e Pragmática

  • 04/1997 - 03/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Cargo ou função, Comissão de avaliação permanente do PIBIC.

  • 11/1995 - 06/2000

    Treinamentos ministrados , Centro de Humanidades - Campus II, Departamento de Letras.,Treinamentos ministrados, Tutor do PET (Programa Especial de Treinamento) do Curso de Letras

  • 02/1996 - 06/1998

    Direção e administração, Centro de Humanidades - Campus II, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Assessor de pesquisa.

  • 06/1995 - 06/1996

    Direção e administração, Centro de Humanidades - Campus II, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Coordenador de núcleo.

2013 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho da Editora da UNICAMP

Outras informações:
Membro do Conselho Editorial da Editora da UNICAMP, de acordo com Portaria GR-76, de 16/07/2013, do Magnífico Reitor da UNICAMP, publicada no Diário Oficial do Poder Executivo do Estado de São Paulo, em 17/07/2013.

2008 - 2010

Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Conselho

Outras informações:
Membro Titular da Comissão Editorial da Revista da ANPOLL

2006 - 2010

Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Deliberativo da ANPOLL

2005 - 2007

Associação Brasileira de Lingüística

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Secretário Executivo