Kim Silva Ramos

Eu sou educador popular desde 2011 e formado na Licenciatura em Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2019). Sou pesquisador e estudante de Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino em Biociências e Saúde pelo Instituto Oswaldo Cruz/Fiocruz (2024~2028), mesmo Programa de Pós-Gradução onde obtive o título de Mestre em Ciências (2022).Tenho experiência em campos como Ensino de Física, Educação Popular e Ciência e Arte. Atualmente, desenvolvo uma pesquisa de doutorado com investigações teóricas e práticas em filosofia estética marxista, ensino-aprendizagem de óptica e sua história, ensino da cor e suas teorias, polêmicas científicas e Teoria da Atividade. Paralelamente, participo de trabalhos em análise do discurso, formação de professores e educadores em Educação Popular. Atualmente, estou como professor substituto do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira - CAp/UERJ e já fui professor substituto do Colégio Pedro II/Engenho Novo II. Trabalho em escolas particulares e atuo em projetos e fóruns de educação popular, como o Pré-vestibular comunitário Machado de Assis do Morro da Providência (2011), o Curso Pré-vestibular Redes da Maré (2013) e o Fórum de Pré-vestibulares Populares do Rio de Janeiro (2020).

Informações coletadas do Lattes em 18/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ensino em Biociências e Saúde

2024 - Atual

Fundação Oswaldo Cruz
Maria Conceição de Almeida Barbosa-Lima.

Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde

2020 - 2022

Fundação Oswaldo Cruz
Título: Cartas sobre uma polêmica e outras histórias da Doutrina das Cores de Goethe, Ano de Obtenção: 2022
Maria da Conceição de Almeida Barbosa Lima.Coorientador: Artur Batista Vilar. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Johann Wolfgang von Goethe; Doutrina das Cores; polêmicas científicas; polifonia; história da luz e das cores; ensino de óptica.

Graduação em Física

2012 - 2019

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Ondas, cores e ''fotontáteis'' de luz: um quadro tátil para o ensino de óptica ondulatória para deficientes visuais
Orientador: Profª Dra. Maria da Conceição de Almeida Barbosa-Lima
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.

Graduação interrompida em 2010 em Física Biológica

2006 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Ano de interrupção: 2010

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2004

Colégio Projeção - São Paulo

Formação complementar

2023 - 2023

História da Ciência e Ensino. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Ciência.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ciência e Arte.

Organização de eventos

LOPES, T. ; AVERBUG, L. ; RAMOS, KIM SILVA . DIÁRIO DE BORDO II - OLIMPÍADA DE CIÊNCIA E ARTE. 2024. .

Festival Autoral Pandêmico, FAP ; RAMOS, K. S. . Festival Autoral Pandêmico. 2020. (Festival).

Participação em eventos

II Olimpíada Ciência & Arte da Fundação Cecierj. Membro da Comissão Científica da Olimpíada de Ciência & Arte. 2023. (Olimpíada).

XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Uma aula cabe em um poema. 2021. (Encontro).

14o Congresso Internacional da Rede Unida. EDUCAÇÃO POPULAR E INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS PARA PROFISSIONAIS DA SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA GRADUAÇÃO EM SAÚDE. 2020. (Congresso).

XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.A multissensorialidade na canção ''Trem das Cores", de Caetano veloso: uma abordagem poética para o ensino de óptica para pessoas com deficiência visual. 2020. (Encontro).

XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.O Experimentum Crucis de Newton multissensorial. 2020. (Encontro).

Orientou

ROBERTA FERREIRA DE LEMOS

OLHAR PEDAGÓGICO ATRÁS DOS ÓCULOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Kim Silva Ramos;

Produções bibliográficas

  • VILAR, A. B. ; RAMOS, KIM ; SILVA, V. L. A. ; BARBOSA-LIMA, MARIA CONCEIÇÃO DE ALMEIDA . REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DOS CONCEITOS DE ESPAÇO, TEMPO E VELOCIDADE ATRAVÉS DA CANÇÃO PARABOLICAMARÁ DE GILBERTO GIL. Revista do Professor de Física , v. 8, p. 106, 2024.

  • RAMOS, K. S. . Entrevista com Luís Miguel Bernardo. Impacto: Revista de Pesquisa em Ensino de Ciências , v. 2, p. 1, 2023.

  • VILAR, A. B. ; RAMOS, KIM SILVA ; BARBOSA-LIMA, MARIA CONCEIÇÃO DE ALMEIDA . Um oríkì do meu velho orixá: os diálogos entre ciência e arte na obra de Gilberto Gil. CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 28, p. 1-18, 2022.

  • RAMOS, KIM SILVA ; BARBOSA-LIMA, MARIA CONCEIÇÃO DE ALMEIDA . Poesia e divulgação científica sobre e sob quarentena. A quarentena poética da Academia Brasileira de Literatura de Cordel. BAKHTINIANA - REVISTA DE ESTUDOS DO DISCURSO , v. 16, p. 8-28, 2021.

  • BIANCHI, CRISTINA ; RAMOS, KIM ; BARBOSA-LIMA, MARIA DA CONCEIÇÃO . CONHECER AS CORES SEM NUNCA TÊ-LAS VISTO. ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE) , v. 18, p. 147-164, 2016.

  • BARBOSA-LIMA, MARIA DA CONCEIÇÃO ; MONTEIRO, A. F. B. ; ALVES, B. C. ; HALLAIS, S. C. ; Gonzalez, Thiago ; RAMOS, KIM SILVA ; AZEVEDO, A. B. V. ; MARQUES, T. M. ; COSTA, N. M. S. . Vigostki, Bakhtin e nossos trabalhos. 1. ed. São Paulo: LF Editorial, 2024. v. 1. 316p .

  • Soares, Alana de Sousa Carvalho ; Serpa, Ana Claudia ; Maciel, Ana Cristina ; Mayor, Ana Lucia Soutto ; Machado, Ana Paula de Aquino ; Gonçalves, Antonio ; Moraes, Barbara ; Vasconcellos, Carmem Jussara Lucena de ; Souza, Claudia Teresa Vieira de ; Santos, Dalila ; Queiroz, Danilo de Jesus ; Bargas, Danielle ; Nascimento, Dulce ; Souza, Eduardo Oliveira Ribeiro de ; Lota, Erick ; Sousa, Isabela Cabral Félix de ; Prado, Isabel ; Bezerra, Jacks Williams Peixoto ; Souza, Janilda Pinheiro de ; RAMOS, K. S. ; et.al . Expressões artísticas durante a pandemia. 6. ed. Porto Livre/ Edições livres, 2021.

  • Gomes, Matheus Rosa da Silva ; Azevedo, Hugo José Coelho Corrêa de ; Ramos, Fernanda Campello Nogueira ; Ramos, Gabriela Louzada ; RAMOS, KIM SILVA ; Ribeiro, Sílvia Arcanjo Carlos . TEATRO FILOSÓFICO E CIENTÍFICO NO ENSINOAPRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE TEMPORAL DE SUAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS. In: Diogo Lopes de Oliveira; Leonardo Pereira Tavares. (Org.). Educação e comunicação: vivências e saberes. 1ed.Campina Grande: Editora Amplla, 2021, v. , p. 442-455.

  • Azevedo, Hugo José Coelho Corrêa de ; Ramos, Fernanda Campello Nogueira ; RAMOS, KIM SILVA ; Ramos, Gabriela Louzada ; Ribeiro, Sílvia Arcanjo Carlos ; Alkmin, Guilherme Modena . O ENSINO DE ZOOLOGIA NOS ANOS 90, 2000 E 2010: UMA ANÁLISE DA ABORDAGEM UTILITARISTA NOS LIVROS DIDÁTICOS DESTES PERÍODOS. Pesquisa e desenvolvimento de abordagens para o ensino de ciências biológicas. 1ed.: Editora Amplla, 2021, v. , p. 185-195.

  • FELIPE, T. M. ; GOMES, C. R. ; FREIRE, D. ; SILVA, E. M. ; RAMOS, KIM ; ROBERTO, T. D. . A utilização de videoanálise em experimentos de cinemática como prática de estágio supervisionado. In: XXVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2025, Niterói. Programa do XXVI SNEF, 2025.

  • Paloma Oliveira Santos ; BARBOSA-LIMA, MARIA CONCEIÇÃO DE ALMEIDA ; RAMOS, KIM SILVA ; Jorge Chaves ; JEUNOM, L. ; SILVA, L. S. ; CYSNE, L. ; DREHER, P. ; CHIARA, P. ; PACINI, C. ; SENNA, T. . Teaching colors in a transdisciplinary approach between physics and the arts. In: AIC2024 Midterm Meeting - Color Design, Communication and Marketing, 2024, São Paulo. AIC2024 Midterm Meeting Book of Abstracts.

  • RAMOS, K. S. ; BARBOSA-LIMA, MARIA CONCEIÇÃO DE ALMEIDA ; Paloma Oliveira Santos . The Seminars 'Why did we forget Goethe when we teach optics in physics classes?'. In: AIC2024 Midterm Meeting - Color Design, Communication and Marketing, 2024, São Paulo. AIC2024 Midterm Meeting Book of Abstracts.

  • RAMOS, K. S. ; BARBOSA-LIMA, MARIA DA CONCEIÇÃO . Os experimentos prismáticos de Goethe multissensoriais. In: I Workshop Ibero-Americano de Educação Inclusiva, 2021, Rio de Janeiro. Do campo a cidade: propostas para uma educação inclusiva. Joinville: Olf, 2021. v. 1. p. 349-358.

  • RAMOS, K. S. ; BARBOSA-LIMA, MARIA CONCEIÇÃO DE ALMEIDA . Uma aula cabe em um poema. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC, 2021, Campina Grande. Anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Campina Grande: Realize. v. XIII. p. 1-8.

  • RAMOS, K. S. ; BARBOSA-LIMA, MARIA DA CONCEIÇÃO ; SILVA, L. P. C. . O Experimentum Crucis de Newton multissensorial. In: XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2020, Florianópolis. Anais do XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2020.

  • RAMOS, K. S. ; BARBOSA-LIMA, MARIA DA CONCEIÇÃO . A multissensorialidade na canção ''Trem das Cores', de Caetano veloso: uma abordagem poética para o ensino de óptica para pessoas com deficiência visual. In: XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2020, Florianópolis. Anais do XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2020.

  • RAMOS, K. S. ; MOREL, A. P. M. . EDUCAÇÃO POPULAR E INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS PARA PROFISSIONAIS DA SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA GRADUAÇÃO EM SAÚDE. In: 14o Congresso Internacional da Rede Unida, 2020, Niteroi. Anais do 14º Congresso Internacional da Rede Unida. Saúde em Redes, v. 6, supl. 3 (2020), 2020. v. 6.

  • RAMOS, KIM . Goethe contra Newton - formação de mediadores de museus. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAMOS, KIM SILVA . Ensino de Física e Educação Popular. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RAMOS, K. S. . Por que esquecemos de Goethe no ensino de óptica?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAMOS, K. S. ; MOREL, A. P. M. . Educação inclusiva, saúde e formação de professores. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAMOS, K. S. . Um problema que também é seu: inclusão social de pessoas com deficiência e saúde. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAMOS, K. S. . Inclusão social na formação acadêmica de profissionais da saúde. Por onde começamos?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAMOS, K. S. . A Inclusão social de pessoas com deficiências e saúde: a formação de profissionais da saúde inclusivistas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

RAMOS, KIM SILVA . 2º Web seminário Arte e Ciência: diálogos possíveis ? Literatura e Ciência. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VILAR, A. B. ; BARBOSA-LIMA, MARIA CONCEIÇÃO DE ALMEIDA ; RAMOS, K. S. . DIÁLOGOS ENTRE CIÊNCIA E ARTE NA VIDA E OBRA DE GILBERTO GIL: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES NO ENSINO DE FÍSICA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, K. S. ; BARBOSA-LIMA, M. C. A. . O Experimentum Crucis de Newton multissensorial. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

RAMOS, KIM ; BARBOSA-LIMA, M. C. A. . Ondas, cores e fotontáteis de luz. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Cor, arte, ciência e conhecimento, Descrição: Estudar a história dos distintos conceitos de "Cor", tanto por investigação científica quanto nas linguagens de artistas, especialmente pintores. Iremos produzir resultados que formarão um pedagogia básica com utilidade para o ensino da COR em diversos níveis de escolaridade... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Kim Silva Ramos - Integrante / Maria da Conceição A. Barbosa-Lima - Coordenador / Paloma Oliveira de Carvalho Santos - Integrante.

Prêmios

2025

Classificado no Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira - CAp\UERJ.

2025

Classificado no Processo Seletivo para Professores Substitutos, Instituto de Física\UFRJ.

2023

Classificado no Processo Seletivo para Professores Substitutos, Colégio Pedro II.

2019

Classificado no Processo Seletivo para Professores Substitutos, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira, CAp/UERJ.

2019

Classificado no Processo Seletivo para Professores Substitutos, Colégio Pedro II.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Rio de Janeiro. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ, Maracanã, 20550900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 35072112

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - 2023

Colégio Pedro II

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto

2012 - Atual

Pré-Vestibular Comunitário Machado de Assis

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor militante, Carga horária: 2

2013 - Atual

Associação Redes da Maré, Redes

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 5

2020 - 2024

Colégio e Curso Fator

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 8

2016 - 2019

Curso Preparandos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor de física, Carga horária: 15

2016 - 2017

Centro Educacional Maurício Barroso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 8

2012 - 2013

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 8

2011 - 2013

Colégio e Curso Intellectus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitor de Física, Carga horária: 20

2023 - Atual

Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20