Henrique da Silva

É professor efetivo da Educação Básica no Estado de Minas Gerais, com mais de 11 anos de experiência docente. Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES), Letras pelas Faculdades Integradas de Ariquemes (FIAR) e Pedagogia pela Faculdade Intervale. É pós-graduado em Gestão Educacional e Docência no Ensino Superior pela Faculdade de Educação da Serra/ES, especialista em Ensino de Sociologia pelo Centro Universitário UniFaveni e também em Ensino Religioso pela Faculdade Vale do Cricaré. Atualmente é Diretor Escolar da Escola Estadual Pedro Gonzaga, em Serra dos Aimorés/MG, onde desenvolve ações voltadas à educação integral, Educação Profissional - médio técnico, educação Especial e à gestão democrática.É mestrando em Desenvolvimento Territorial e Meio Ambiente pela Universidade de Araraquara (UNIARA) e graduando do último período em Direito pelo Centro Universitário de Caratinga (UNEC), Campus Nanuque-MG. Em sua trajetória, atuou como docente de Português Instrumental nos cursos técnicos de Administração, Recursos Humanos e Agente Comunitário de Saúde pela Escola Estadual Antônio Batista da Mota (2017) e como professor de Sociologia nas Escolas Estaduais de Montanha, Vinhático e Mucurici, no Espírito Santo (2019). Foi eleito pelo grêmio estudantil como Professor Referência no Projeto Motivação e Liderança (2018) e indicado pela Superintendência Regional de Ensino de Teófilo Otoni/MG para o cargo de diretor escolar entre 2020 e 2022.Foi eleito para novo mandato de quatro anos (20232026) como diretor da Escola Estadual Pedro Gonzaga. Participou da formação do currículo do Novo Ensino Médio e do Ensino Médio em Tempo Integral, com foco no componente Projeto de Vida, em formação realizada em Belo Horizonte/MG, representando a Escola Estadual Stella Matutina. Tem interesse em temas como políticas educacionais, juventude, direito à educação, gestão democrática, sustentabilidade e desenvolvimento regional, atuando na articulação entre educação, cidadania e meio ambiente.