Leonardo Anselmo Perez

Graduado no curso de Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de São Carlos. Especialista em Processos Didático-pedagógicos para Cursos na Modalidade a Distância pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP). Mestre em Ciências pela USP - São Carlos/SP. Doutor em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática (PECIM) da UNICAMP na linha de pesquisa Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores na Área do Ensino de Ciências e Matemática. Professor há mais de 16 anos, já atuou como professor de Matemática na rede pública do Estado de São Paulo e em colégios particulares e cursos pré-vestibulares de São Carlos/SP. Trabalhou como docente na rede SESI-SP por 6 anos como professor de Matemática do Ensino Fundamental e também professor de Física do Ensino Médio, além de atuar na Educação de Jovens e Adultos e Vivências de Educação Financeira. Atualmente é docente no ensino superior em cursos de Graduação em Administração e Sistemas de Informação no Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior em Matão (SP). Tem experiência como professor na Pós-graduação em cursos de MBA em Gestão de Negócios. Também desenvolveu atividades como facilitador/bolsista nos cursos de graduação da Univesp e foi membro do time de formação de professores da Associação Nova Escola. Pesquisador na área de Matemática, com ênfase em Ensino de Matemática, tendo realizado estudos na área de avaliação educacional e o uso das tecnologias no ensino de Matemática. Foi membro do Grupo de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática (PSIEM-GEPEMAI/UNICAMP) e desenvolveu pesquisas sobre formação continuada para o desenvolvimento profissional de professores no âmbito do Ensino Híbrido.

Informações coletadas do Lattes em 20/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática

2018 - 2023

Universidade Estadual de Campinas
Título: Desenvolvimento profissional de professores de matemática em um contexto de parceria colaborativa para a prática do ensino híbrido na escola básica
Profa. Dra. Miriam Cardoso Utsumi. Palavras-chave: Desenvolvimento profissional de professores; Formação continuada; Parceria colaborativa; Ensino Híbrido.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nac.

2012 - 2015

Universidade de São Paulo
Título: Um estudo sobre o uso de avaliações apoiadas pelas tecnologias
, Ano de Obtenção: 2015.Prof(a). Dr(a). Miriam Cardoso Utsumi.Palavras-chave: Avaliação educacional; Tecnologias na Educação; Ensino de Geometria.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Especialização em Formação didático pedagógica para cursos na modalidade a distância

2022 - 2024

Universidade virtual do Estado de São Paulo
Título: A Identidade Profissional do Supervisor de Educação a Distância: O Que a Experiência Como Facilitador da Univesp Tem a Contribuir?
Orientador: Glauce Barbosa Verão
Bolsista do(a): Fundação Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.

Graduação interrompida em 2011 em Licenciatura em Pedagogia

2009 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Ano de interrupção: 2011

Graduação em Licenciatura em Matemática

2004 - 2007

Universidade Federal de São Carlos
Título: Aprendendo a ser professor: um estudo exploratório do uso do Moodle na disciplina Estágio Supervisionado
Orientador: Profa. Dra. Regina Maria Simões Puccinelli Tancredi

Formação complementar

2010 -

Curso de Formação de Professores - PEB II. (Carga horária: 360h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE-SP, Brasil.

2007 -

Extensão universitária em Curso Pré-Vestibular da UFSCar. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2007 -

Extensão universitária em Curso Pré-Vestibular da UFSCar. (Carga horária: 20h). , Núcleo UFSCar-Escola, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

Programa de Certificação de Escolas Olímpicas Poliedro (2024). (Carga horária: 40h). , Colégio Poliedro São Paulo, POLIEDRO, Brasil.

2022 - 2022

Educação Financeira: como trabalhar o consumo consciente e os impactos na s. (Carga horária: 10h). , Associação Nova Escola, NE, Brasil.

2022 - 2022

Planejamento para o desenvolvimento de habilidades. (Carga horária: 30h). , Associação Nova Escola, NE, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação: Altas habilidades e superdotação. (Carga horária: 3h). , Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior, IMMES, Brasil.

2019 - 2019

Metodologias Ativas. (Carga horária: 3h). , Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior, IMMES, Brasil.

2019 - 2019

Khapacitar - formação inicial sobre a Khan Academy para professores. (Carga horária: 1h). , Khan Academy, KHAN ACADEMY, Estados Unidos.

2018 - 2018

Capacitação: Transtorno do Espectro Autista no Ensino Superior. (Carga horária: 4h). , Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior, IMMES, Brasil.

2017 - 2017

Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologias na Educação. (Carga horária: 40h). , Coursera, COURSERA, Brasil.

2016 - 2016

Treinamento online para uso da plataforma MATIFIC. (Carga horária: 1h). , MATIFIC, MATIFIC, Brasil.

2015 - 2015

Formação continuada - Saber em Ação 2015. (Carga horária: 40h). , SESI - Serviço Social da Indústria, SESI/SP, Brasil.

2014 - 2014

Aval. Educacional: Reflexões a partir da prática... (Carga horária: 16h). , SESI - Serviço Social da Indústria, SESI/SP, Brasil.

2014 - 2014

Formação continuada - Saber em Ação 2014. (Carga horária: 40h). , SESI - Serviço Social da Indústria, SESI/SP, Brasil.

2014 - 2014

Ciências da Natureza e Material Didático. (Carga horária: 14h). , SESI - Serviço Social da Indústria, SESI/SP, Brasil.

2013 - 2013

Formação continuada - Saber em Ação 2013. (Carga horária: 40h). , SESI - Serviço Social da Indústria, SESI/SP, Brasil.

2012 - 2012

Introd. a Robótica Educ. Apl. ao Ens. de Física. (Carga horária: 16h). , SESI - Serviço Social da Indústria, SESI/SP, Brasil.

2012 - 2012

Formação continuada - Saber em Ação 2012. (Carga horária: 40h). , SESI - Serviço Social da Indústria, SESI/SP, Brasil.

2011 - 2012

Capacitação de professor ingressante - SESI-SP. (Carga horária: 16h). , SESI - Serviço Social da Indústria, SESI/SP, Brasil.

2011 - 2011

Formação Continuada - Saber em Ação. (Carga horária: 40h). , SESI - Serviço Social da Indústria, SESI/SP, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação de Professor Ingressante - EJA. (Carga horária: 12h). , SESI - Serviço Social da Indústria, SESI/SP, Brasil.

2008 - 2008

Curso de Formação de Tutores - UFSCar. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em Portal dos Professores da UFScar. (Carga horária: 600h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Organização de eventos

PEREZ, L. A. . Primeira fase da Olimpíada Brasileira de Física - OBF. 2018. .

PEREZ, L. A. . Mostra de Ciências e Matemática. 2018. .

PEREZ, L. A. . II Seminário de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática. 2018. (Congresso).

CASSATI, D. ; PEREZ, L. A. . Festival Pint of Science 2017 - São Carlos - Mesa de Degustação de Matemática. 2017. (Festival).

Participação em eventos

1° Mini Simpósio de Professores da 40a edição da Olimpíada de Matemática da Unicamp (OMU).Equidade nas Olimpíadas Científicas. 2024. (Simpósio).

XII CIC - CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA ?DESVENDANDO O CONHECIMENTO: O IMPACTO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA SOCIEDADE? do IMMES - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior de Matão/SP. DA GRADUAÇÃO AO DOUTORADO: TRAJETÓRIA DE UM PROFESSOR PESQUISADOR. 2024. (Congresso).

XVIII EIDE - Encontro Iberoamericano de Educação. 2024. (Congresso).

Diálogos Paulo Freire e Celéstin Freinet. 2020. (Outra).

IX Seminário Interno do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências de Matemática.O Ensino Híbrido na escola básica: análise de uma experiência colaborativa entre professores de Matemática. 2019. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática.O Ensino Híbrido na escola básica: análise de uma experiência colaborativa entre professores de Matemática. 2018. (Seminário).

V Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais e IV Colóquio de Práticas Letradas.Uma experiência de formação sobre o conhecimento especializado do professor de Matemática no âmbito do ensino de subtração. 2018. (Encontro).

VIII Seminário do PECIM - Programa de pós-graduação em ensino de ciências e matemática: uma trajetória. 2018. (Seminário).

VI CIC - Congresso de Iniciação Científica do IMMES. Um estudo sobre o uso de avaliações apoiadas pelas tecnologias. 2017. (Congresso).

Vivência em Libras. 2017. (Outra).

10a Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG). Preparação e demonstração dos foguetes montados pelos alunos para concorrer ao prêmio. 2016. (Exposição).

Feira de Conhecimentos da OCA. Organização, planejamento e funcionamento da rádio escolar. 2016. (Feira).

II Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do SESI-SP. Composteira Colaborativa; Vaso Antidengue; Aspirador de Água; Sabão Caseiro; Desafios Beneficentes.. 2016. (Feira).

Oficina sobre o uso de calculadoras no ensino de Matemática. 2016. (Oficina).

XIX Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica - OBA. Preparação dos alunos, aplicação de provas e correção. 2016. (Olimpíada).

Discussão Pedagógica Coletiva Escolar - SESI-SP.Oficina sobre o uso das tecnologias - WebQuest e Matific. 2015. (Oficina).

Feira de Ciências da OCA. Relógios Curiosos: relógio de Sol, relógio de água e relógio químico. 2015. (Feira).

Feira de Ciências do SESI 108. Árvore de Fractais. 2015. (Feira).

Feira de Ciências do SESI 108.Oficina de "Matemágicas". 2015. (Oficina).

Discussão Pedagógica Coletiva Escolar - SESI-SP.Oficina sobre Raciocínio Lógico. 2014. (Oficina).

Oficina de saúde vocal para professores - SESI-SP. 2014. (Oficina).

Encontro Técnico de Educadores do SESI-SP. 2012. (Encontro).

XV Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica - OBA. Preparação dos alunos, aplicação de provas e correção. 2012. (Olimpíada).

Feira de Conhecimentos da OCA.Matemágicas. 2011. (Oficina).

Feira de Conhecimentos da OCA.Matemágicas. 2010. (Oficina).

I Colóquio sobre Ensino e Aprendizagem da Matemática. 2008. (Seminário).

O Ensino de Matemática via múltiplas mídias.O Ensino de Matemática via múltiplas mídias. 2008. (Oficina).

Palestra com o grupo Pró-Estudo da UFSCar. 2008. (Seminário).

Investigando nas aulas de Matemática. 2007. (Seminário).

Matemática para as séries iniciais. 2007. (Seminário).

Minicurso: Prevenção do retardo mental no contexto escolar. 2007. (Outra).

VII Jornada de Matemática para a Graduação. 2007. (Congresso).

XV Congresso de Iniciação Científica. Formando-se professor: os estágios no curso de formação básica. 2007. (Congresso).

Como funcionam os códigos de barras. 2006. (Oficina).

III Bienal da Sociedada Brasileira de Matemática. 2006. (Congresso).

Palestras Grupo PET-Matemática. 2006. (Outra).

Voando com a Ciência.Experiências Matemáticas. 2006. (Oficina).

Aplicação da segunda fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas.Nenhuma. 2005. (Outra).

Universidade Aberta - UFSCar.Curso de Matemática da UFSCar. 2005. (Outra).

V Jornada de Matemática para a Graduação. 2005. (Congresso).

Fórum estadual sobre currículos de matemática na educação básica e 2º encontro regional dos professores de Matemática. 2004. (Encontro).

IV Jornada de Matemática para a Graduação. 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Lenise Rossi Tonin Longo

NICOLA, S. H. J.;PEREZ, L. A.. O uso do concreto no ensino de geometria espacial no Ensino Médio. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Eliseu Filipin Michalski

PEREZ, L. A.; SALVADOR, J. A.. A geometria espacial no cotidiano. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Robson Machado

PEREZ, L. A.; SAMPAIO, J. C. V.. Jogos no ensino de Matemática. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Néder Soares Felipe

PEREZ, L. A.; LIMA, M. V. A.. Poliedros de Platão e a Relação de Euler. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Guilherme Stradiotto Sperandio

PEREZ, L. A.; DIAS, F. H.; VERGA, M. D.. CRM - Gestão de relacionamento com clientes: uma análise prática para o comércio varejista. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: Jaqueline Ribeiro

VERGA, M. D.;PEREZ, L. A.; CROCIARI, A.. Plano de Negócios: Uma Ferramenta para Melhorias Organizacionais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: Jessica Ribeiro

VERGA, M. D.;PEREZ, L. A.; CROCIARI, A.. Processo de Recrutamento e Seleção de Pessoas e Suas Contribuições para a Redução do Turnover: Um Estudo em uma Empresa do Setor Têxtil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: Bianca Elisa da Silva

VERGA, M. D.;PEREZ, L. A.; CROCIARI, A.. Micro e Pequenas Empresas: Apresentação de um Modelo de Gestão Estratégica como um Caminho de Melhorias e Inovações. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: CRISTIANE APARECIDA DE MORAES

VERGA, M. D.;PEREZ, L. A.; CROCIARI, A.. Gestão de Pessoas: Especificidades, Caracterização e Relevância para Micros, Pequenos e Médios Negócios. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: Vinicius de Brito Figueira

VERGA, M. D.;PEREZ, L. A.; JACOMASSI, F. E.. Processo de Desenvolvimento de Produto: Aplicativo Móvel Bioshop. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: Gabriela Guandalini Savegnago

DIAS, L. C.;PEREZ, L. A.; JACOMASSI, F. E.. Gestão de Pessoas: Sua Importância Dentro Das Organizações. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: GABRIEL FRANÇA CABRERA

CRNKOVIC, L. H.;PEREZ, L. A.; GEMENTI-SPOLZINO, M. M.. A importância da língua inglesa para administradores de empresas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: Fernanda Cristina da Cunha

CRNKOVIC, L. H.; GEMENTI-SPOLZINO, M. M.;PEREZ, L. A.. A comunicação nas empresas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: Ana Eliza Lucindo

VERGA, M. D.; JACOMASSI, F. E.;PEREZ, L. A.. Melhoria no atendimento bancário. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: Gustavo dos Anjos Pedro

VERGA, M. D.; JACOMASSI, F. E.;PEREZ, L. A.. Uma visão panorâmica da administração eclesiástica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: BRUNA PATRÍCIA BOIARO CAXA

CRNKOVIC, L. H.; SCOPELLI, R. C.;PEREZ, L. A.. A importância da acuracidade do estoque. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: LARISSA MARIELE PORTOLANI

CRNKOVIC, L. H.; SCOPELLI, R. C.;PEREZ, L. A.. Barreiras Comerciais no Mercosul. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: JENIFER SABRINA CAMPI

CRNKOVIC, L. H.; SCOPELLI, R. C.;PEREZ, L. A.. Gestão financeira em pequena empresa familiar: revisão teórica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: Gabriela Marques

CRNKOVIC, L. H.; SCOPELLI, R. C.;PEREZ, L. A.. A busca por resultados: consultoria como ferramenta estratégica para a organização. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

PEREZ, L. A.. XII CIC - CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA ?DESVENDANDO O CONHECIMENTO: O IMPACTO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA SOCIEDADE? do IMMES - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior de Matão/SP. 2024. Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

PEREZ, L. A.; GEMENTI-SPOLZINO, M. M.; COXE, R.. XII CIC - CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA ?DESVENDANDO O CONHECIMENTO: O IMPACTO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA SOCIEDADE? do IMMES - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior de Matão/SP. 2024. Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

PEREZ, L. A.; LITOLDO, B. F.. XI Seminário Interno do Programa de Pós-graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática. 2022. Universidade Estadual de Campinas.

PEREZ, L. A.; ROMANO, A. L.. VIII CIC - Congresso de Iniciação Científica do IMMES. 2019. Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Orientou

ALINE DOS SANTOS et al

; USO DA PLATAFORMA KHAN ACADEMY COMO AUXÍLIO NO ENSINO DE MATEMÁTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Leonardo Anselmo Perez;

GUILHERME ROBERTO DA SILVA VIEIRA et al

; Percepções da diversidade e inclusão no ensino de matemática: um estudo com futuros professores da Univesp; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Leonardo Anselmo Perez;

ABDELFATTAH AIT CHAIB et al

; ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Leonardo Anselmo Perez;

APARECIDA ZENAIDE DA SILVA et al

; EXPLORANDO A EFICÁCIA DA ROBÓTICA COMO ABORDAGEM METODOLÓGICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Leonardo Anselmo Perez;

Danielle Fernanda Ferreira

Investimentos financeiros: um estudo sobre tendências atuais; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior; Orientador: Leonardo Anselmo Perez;

Caroline Aparecida Vicenzotti

A carga tributária no Brasil e os impactos na administração de empresas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior; Orientador: Leonardo Anselmo Perez;

Isabela Marchini Bezzi

Análise de custeio para formação de preço em uma pequena empresa familiar de transformação de plástico na cidade de Matão-SP; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior; Orientador: Leonardo Anselmo Perez;

RITA DE CASSIA DA COSTA

Administrando as finanças: um diagnóstico das necessidades e dificuldades de famílias da cidade de Matão; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Administração) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior; Orientador: Leonardo Anselmo Perez;

CARLA BARROS AMARAL, THAIS PEREIRA FERNANDES, VANESSA BIAZON

MATERIAL DIDÁTICO PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Leonardo Anselmo Perez;

Beatriz Fernandes Belardinucci

Pesquisas em Administração no Estado de São Paulo: uma revisão das temáticas de 2018 e 2019; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Administração) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior; Orientador: Leonardo Anselmo Perez;

Produções bibliográficas

VICENZOTTI, C. A. ; PEREZ, L. A. . A carga tributária no Brasil e os impactos na Administração de Empresas. MULTICIÊNCIA (ASSER) , v. 18, p. 211-228, 2020.
COSTA, R. C. ; PEREZ, L. A. ; ROMANO, A. L. . Um diagnóstico das necessidades e dificuldades financeiras de famílias da cidade de Matão. REVISTA MATIZ ONLINE , v. 1, p. 1-15, 2018.
BESSI, I. M. ; PEREZ, L. A. ; DIAS, F. H. ; ROMANO, A. L. . Análise de custeio para formação de preço numa empresa de transformação de plástico na cidade de Matão. REVISTA MATIZ ONLINE , v. 1, p. 1-16, 2018.
PEREZ, L. A. ; UTSUMI, M. C. . Avaliação em Matemática e o Uso das Tecnologias. In: Miriam Cardoso Utsumi. (Org.). Pesquisas em psicologia da educação matemática: avanços e atualidades. 1ed.São Carlos: Pedro e João Editores, 2020, v. 1, p. 183-209.
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Batista, J. H. ; AMARAL, C. B. ; CAMPANA, V. B. ; SILVA, C. C. N. ; FERNANDES, T. P. ; FREITAS, R. S. ; PEREZ, L. A. . MATERIAL DIDÁTICO PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: 22° Congresso Nacional de Iniciação Científica - CONIC, 2022, São Paulo. Anais do Conic-Semesp - PUCPR ? UAM ? UNISANTA. São Paulo: CONIC Semesp, 2022. v. 10.
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PEREZ, L. A. . Uma experiência com o uso de avaliações apoiadas pelas tecnologias. In: Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em aulas de Matemática - V Shiam, 2015, Campinas-SP. Coleção do V Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática -Os sentidos do ensinaraprender matemática na escola e na formação docente. Campinas-SP: Faculdade de Educação/Unicamp, 2015. v. 2. p. 251-259.
PEREZ, L. A. . DA GRADUAÇÃO AO DOUTORADO: TRAJETÓRIA DE UM PROFESSOR PESQUISADOR. In: XII CIC - CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA ?DESVENDANDO O CONHECIMENTO: O IMPACTO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA SOCIEDADE? do IMMES - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior de Matão/SP, 2024, Matão (SP). XII CIC - CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA ?DESVENDANDO O CONHECIMENTO: O IMPACTO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA SOCIEDADE? do IMMES - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior de Matão/SP, 2024. p. 14-14.
PEREZ, L. A. ; TANCREDI, R. M. S. P. . FORMANDO-SE PROFESSOR: OS ESTÁGIOS NO CURSO DE FORMAÇÃO BÁSICA. In: XV Congresso de Iniciação Científica (CIC), 2007, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCar. São Carlos: UFSCar, 2007. v. 3. p. 669-669.
COSTA, R. C. ; PEREZ, L. A. . Um diagnóstico das necessidades e dificuldades financeiras de famílias da cidade de Matão. REVISTA MATIZ ONLINE , 2020.
PEREZ, L. A. . Trabalho em grupo nas aulas de matemática: diálogo sobre potencialidades e dificuldades. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEREZ, L. A. . O Ensino Híbrido na escola básica: análise de uma experiência colaborativa entre professores de Matemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PEREZ, L. A. . O Ensino Híbrido na escola básica: análise de uma experiência colaborativa entre professores de Matemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PEREZ, L. A. . Oficina - A sala de aula na palma da mão: possibilidades de ensino, aprendizagem e avaliação usando o Edmodo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CEZAR, M. S. ; TRIDICO, D. H. M. ; PEREZ, L. A. . Uma experiência de formação sobre o conhecimento especializado do professor de matemática no âmbito do ensino de subtração. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREZ, L. A. ; UTSUMI, M. C. . O Ensino Híbrido na escola básica: análise de uma experiência colaborativa entre professores de Matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PEREZ, L. A. ; UTSUMI, M. C. . Possibilidades de ensino, aprendizagem e avaliação usando o Edmodo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PEREZ, L. A. . Ser professor: da vocação aos desafios da profissão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEREZ, L. A. ; MASCIOLI. J. ; PRADO. E. P. A. . Você tem medo de Matemática? Serão os professores os culpados?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEREZ, L. A. . AVALIAÇÕES APOIADAS PELAS TECNOLOGIAS: construindo um caminho para auxiliar a autorregulação das aprendizagens?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PEREZ, L. A. . Avaliação + Tecnologia: é possível!. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEREZ, L. A. . Avaliação + Tecnologia: é possível!. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEREZ, L. A. . Uso de avaliações apoiadas pelas tecnologias. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEREZ, L. A. . Uma experiência com o uso de avaliações apoiadas pelas tecnologias. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEREZ, L. A. . Filosofando - O cálice da linguagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEREZ, L. A. . Experimentando a Química. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEREZ, L. A. ; TANCREDI, R. M. S. P. . Formando-se professor: os estágios no curso de formação básica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

PEREZ, L. A. . Expom@tec - Exposição de metodologias, alternativas e tecnologias para o ensino das ciências. 2018.

PEREZ, L. A. ; DIAS, I. . No ICMC: ajudando o professor de Matemática a se reinventar. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

PEREZ, L. A. ; GIRALDO, V. . Do quadro negro à tela luminosa. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASSATI, D. ; PEREZ, L. A. . Tecnologia auxilia aprendizado de Matemática. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASSATI, D. ; PEREZ, L. A. . Professores de Matemática compartilham inovadoras estratégias de ensino. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

PEREZ, L. A. . Tecnologia auxilia aprendizado da Matemática. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

PEREZ, L. A. . Tecnologia auxilia aprendizado de Matemática. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

PEREZ, L. A. . Pesquisadores da USP de São Carlos testam professor-robô. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

PEREZ, L. A. . Tecnologia e jogos digitais permitem inovações na sala de aula e no ensino da matemática. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PEREZ, L. A. . MasterChef - Matemáticos. 2015; Tema: WebQuest elaborada para a aprendizagem de frações no 6o ano do Ensino Fundamental. (Site).

PEREZ, L. A. . Site pessoal para divulgação científica. 2015; Tema: Site elaborado para divulgação de trabalhos relacionados ao ensino de Matemática. (Site).

PEREZ, L. A. . Ângulos radicais. 2014; Tema: WebQuest elaborada para aprendizagem de ângulos e polígonos no 7o ano do Ensino Fundamental. (Site).

UTSUMI, M. C. ; PEREZ, L. A. ; TRIDICO, D. H. M. . EDU-0347 - ENSINO HÍBRIDO E LETRAMENTO ESTATÍSTICO: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO VISANDO O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREZ, L. A. . Probabilidade e Estatística Aplicada à Qualidade. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PEREZ, L. A. . Higiene Ocupacional: Estratégia de avaliação de riscos ambientais - tratamento estatístico dos dados. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PEREZ, L. A. . Probabilidade e Estatística Aplicada à Qualidade. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

PEREZ, L. A. ; VERGA, M. D. . Capacitação IMMES - Google Classroom. 2019. .

PEREZ, L. A. . Planos de Aula do Time de Autores de Matemática da Nova Escola. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

PEREZ, L. A. . Jogo Digital - Olimpíadas e Polígonos. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Digital).

PEREZ, L. A. . Apostila de Desenho Geométrico - 7 série. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Prêmios

2024

Menção honrosa na Olimpíada de Matemática da Unicamp - OMU, Universidade Estadual de Campinas - Unicamp.

2019

Mérito Acadêmico - Melhor professor do curso de Administração, Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior - IMMES.

2015

50 finalistas nacionais do Prêmio Educador Nota 10, Fundação Victor Civita.

Histórico profissional

Endereço profissional

Experiência profissional

2024 - 2024

Centro Universitário Central Paulista

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Tutor/docente Temporário, Carga horária: 9

Outras informações:
Professor de Pós-graduação Latu Sensu. Curso de MBA em Gestão de Negócios e Projetos, no módulo de "Gerenciamento de Custos, Recursos e Análise de Viabilidade".

2021 - 2021

Centro Universitário Central Paulista

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Docente de Pós-graduação Latu Sensu, Carga horária: 9

Outras informações:
Professor curso MBA em Gestão de Negócios e Qualidade, semipresencial, no módulo de Probabilidade e Estatística aplicada à Qualidade.

2021 - 2021

Centro Universitário Central Paulista

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Docente da Pós-graduação Latu Sensu, Carga horária: 9

Outras informações:
Professor curso MBA em Gestão de Negócios e Projetos, semipresencial, no módulo de Gestão de Custos, Recursos e Análise de Viabilidade.

2021 - 2021

Centro Universitário Central Paulista

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Docente da Pós-graduação Latu Sensu, Carga horária: 9

Outras informações:
Professor curso MBA em Gestão de Negócios, Finanças e Controladoria, semipresencial, no módulo de Gestão Estratégica de Finanças.

2021 - 2021

Centro Universitário Central Paulista

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Docente da Pós-graduação Latu Sensu, Carga horária: 9

Outras informações:
Professor curso MBA em Gestão de Negócios, semipresencial, no módulo comum de Ambiente Econômico nos Negócios.

2020 - 2020

Centro Universitário Central Paulista

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Docente da Pós-graduação Latu Sensu, Carga horária: 9

Outras informações:
Professor curso MBA em Gestão de Negócios e Qualidade, semipresencial, no módulo de Probabilidade e Estatística aplicada à Qualidade.

2020 - 2020

Centro Universitário Central Paulista

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Docente da Pós-graduação Latu Sensu, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor curso de Especialização em Engenharia e Segurança do Trabalho, no módulo Higiene Ocupacional - Tratamento Estatístico de Dados.

2024 - 2024

Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 8

Outras informações:
Contrato por prazo determinado.

2019 - 2021

Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor Mestre do Curso de Administração de Empresas. Responsável pelas disciplinas: Matemática, Estatística, Matemática Financeira e Contabilidade. Membro do Conselho de Curso de Administração.

2018 - 2018

Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor Mestre do Curso de Administração de empresas. Responsável pelas disciplinas: Matemática, Estatística, Matemática Financeira, Contabilidade, Contabilidade Gerencial e Administração Financeira. Membro do Conselho de Curso de Administração.

2017 - 2017

Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor Mestre do Curso de Administração de empresas. Responsável pela disciplina de Matemática Financeira.

Atividades

02/2024 - 12/2024
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica e Álgebra Linear, Cálculo
02/2024 - 12/2024
Ensino, Bacharelado em Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Financeira, Probabilidade e Estatística
01/2019 - 01/2021
Ensino, Bacharelado em Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Contabilidade, Estatística, Matemática, Matemática Financeira
02/2018 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Curso de Administração.
02/2018 - 12/2018
Ensino, Bacharelado em Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração Financeira, Contabilidade, Contabilidade Gerencial, Estatística, Matemática, Matemática Financeira
08/2017 - 12/2017
Ensino, Bacharelado em Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Financeira

2016 - 2017

SESI - Serviço Social da Indústria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor III, Carga horária: 9

Outras informações:
Professor de Física do 1° ao 3° ano do Ensino Médio e Professor orientador do projeto do Eixo Integrador de Ciências da Natureza com o 1° ano do Ensino Médio, com o tema: "De energia e consciência limpas!", sobre energias sustentáveis.

2013 - 2017

SESI - Serviço Social da Indústria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 21

Outras informações:
Professor do 6° ao 9° ano do Ensino Fundamental.

2011 - 2015

SESI - Serviço Social da Indústria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Orientador de Aprendizagem II, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor da Educação de Jovens e Adultos modalidade Ensino Médio na unidade SESI 108 São Carlos/SP.

Atividades

01/2016 - 12/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física, Eixo Integrador de Ciências da Natureza
02/2013 - 12/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Vivências de Educação Financeira, Eixo Integrador de Matemática
04/2011 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Linguagens, Matemática, Ciências Humanas, Ciências da Natureza

2010 - Atual

Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental Oca dos Curumins

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Desenho Geométrico, Carga horária: 14

Atividades

02/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Desenho Geométrico

2024 - 2024

Associação Nova Escola

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Prestador de serviços

Outras informações:
Produção de plano de aula de Matemática usando Inteligência Artificial.

2022 - 2022

Associação Nova Escola

Vínculo: Contrato prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Produtor de curso a distância, Carga horária: 8

Outras informações:
Produção de curso autoinstrucional para a plataforma, intitulado "Evidências de Aprendizagem: como identificar se o aluno está aprendendo".

2022 - 2022

Associação Nova Escola

Vínculo: Contrato prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Revisão de material, Carga horária: 2

Outras informações:
Análise crítica de curso da plataforma Nova Escola intitulado "Educação Financeira: como trabalhar o consumo consciente e os impactos na sociedade".

2017 - 2018

Associação Nova Escola

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Autor de Planos de Aula de Matemática, Carga horária: 7

Outras informações:
Produção de planos de aula de Matemática.

2011 - 2012

Colégio Interativo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 7

Atividades

02/2011 - 12/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2011 - 2011

Escola Estadual Bento da Silva César

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica - PEB II, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Matemática do Ensino Fundamental.

2010 - 2010

Colegio Sapiens

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Matemática, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitoria de Matemática para alunos do Ensino Médio e Pré-Vestibular.

2007 - 2010

Curso Pré-Vestibular da UFScar

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor/Coordenador de Área de Matemática, Carga horária: 12

2008 - 2008

Escola Estadual de Tempo Integral Esterina Placco

Vínculo: Professor Assistente, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor da Oficina "Experiências Matemáticas", trabalhando com alunos de quinta e oitava séries do Ensino Fundamental.

Atividades

02/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Experiências Matemáticas

2009 - 2009

Escola Estadual Sebastião de Oliveira Rocha

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor responsável pela Oficina "Experiências Matemáticas", trabalhando com alunos de quinta e sexta séries do Ensino Fundamental.

2007 - 2007

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão, Carga horária: 12

Atividades

03/2007 - 12/2007
Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Metodologia de Ensino.,Atividade de extensão realizada, Banco de dados do Portal dos Professores da UFSCar.

2018 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Doutorando, Enquadramento Funcional: Pesquisa e desenvolvimento

Outras informações:
Doutorando do Programa de Pós-graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática.

Atividades

02/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

2024 - Atual

Curso São Carlos - UNI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática Ensino Médio, Carga horária: 6

Atividades

01/2024
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2024 - 2024

Mobilize Educação LTDA

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Prestador de serviços educacionais

Outras informações:
Produção de atividades para sala de aula sobre Educação Financeira. Grupo de estudo sobre formação de professores. Oficinas de formação de professores sobre Educação Financeira.