Suzana Tomal Brondani

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Produções bibliográficas

• Ednéia José Martins Zaniani ; BRONDANI, S. . Prostitutas ou Exploradas? Uma compreensão histórica acerca da exploração sexual comercial infanto-juvenil. In: Ednéia José Martins Zaniani. (Org.). Prostitutas ou Exploradas? Uma compreensão histórica acerca da exploração sexual comercial infanto-juvenil. 1ed.Maringá: Eduem, 2012, v. , p. 111-136.

• Castro, F. ; Lucena, J. E. E. ; BRONDANI, S. ; ZANIN, T. R. . A sexualidade na Sociedade Pós-Moderna - A Midia como Disseminadora de um Novo Modelo de Relações. In: II Simpósio Internacional de Educação Sexual - Gênero, Direitos e Diversidade Sexual: trajetórias escolares, 2011, Maringá. Segundo Simpósio Internacional de Educação Sexual - Gênero, Direitos e Diversidade Sexual: Trajetórias Escolares - Anais, 2011.

• Castro, F. ; Lucena, J. E. E. ; BRONDANI, S. ; COELHO, T. . A utilização dos manuais de diagnóstico na prática clínica do psicólogo: uma análise em perspectiva histórico cultural.. In: I Semin'ario de Pesquisa da UEM, 2011, Maringá. I Seminário de Prática de Pesquisa da UEM, 2011.

• BRONDANI, S. ; CARDOSO, M. R. . EXPERIÊNCIA CLÍNICA NO CUIDADO 24 HORAS em um CAPS i. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BRONDANI, S. . Cantinho da Leitura - um relato de experiência no SUS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BRONDANI, S. ; Ednéia José Martins Zaniani . Infância prostituída: reflexões históricas sobre sua constituição. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BRONDANI, S. ; Ednéia José Martins Zaniani . Uma compreensão histórica acerca da exploração sexual comercial infanto-juvenil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Mariana Carvalho Bianchi de Oliveira ; BRONDANI, S. ; MARTINS, S. R. C. ; Ariane Noeremberg Guimarães . EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE NA DISCIPLINA RELAÇÕES FAMILIARES DA UNATI-UEM. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Castro, F. ; Lucena, J. E. E. ; BRONDANI, S. ; ZANIN, T. R. . A sexualidade na sociedade pós-moderna - A mídia como disseminadora de um novo modelo de relações. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Castro, F. ; Lucena, J. E. E. ; BRONDANI, S. ; COELHO, T. . A utilização dos manuais de diagnóstico na prática clínica do psicólogo: uma análise em perspectiva histórico cultural.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2011 - 2012

  EXPLORAÇÃO SEXUAL COMERCIAL INFANTO-JUVENIL: uma investigação histórica - Projeto de Insino - GEPHE (carga horária 8h/s), Descrição: O fenômeno que conhecemos na atualidade como exploração sexual comercial infanto-juvenil é resultado de uma construção histórica e social e longo foi o caminho percorrido para que assim fosse interpretado. Com esse trabalho buscamos resgatar como a chamada prostituição infantil, foi sendo interpretada pelos intelectuais das primeiras quatro décadas do século XX, através da análise de documentos (livros, artigos, anais, etc.) da época. Para tanto, dividimos o material encontrado buscando neles as causas atribuídas, a questão do discernimento e as medidas de combate e prevenção propostos para seu enfrentamento. A análise mostrou que já naquele período eram múltiplos os fatores que favoreciam o agravamento daquele fenômeno, bem como muitas propostas concernentes já eram idealizadas. Trata-se de um problema que não é próprio desse tempo e que entre as múltiplas causas que já se destacavam naquela época, as condições materiais de vida. Concluímos que enquanto não considerarmos a multideterminação do problema e as propostas de enfrentamento não tocarem sua raiz, seguiremos a fomentar debates e implementar ações cuja eficácia é facilmente posta em xeque pelas estatísticas oficiais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Suzana Tomal Brondani - Coordenador / Ednéia José Martins Zaniani - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2010 - 2011

  A UTILIZAÇÃO DOS MANUAIS DE DIAGNÓSTICO NA PRÁTICA CLÍNICA DO PSICÓLOGO:UMA ANÁLISE EM PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL, Descrição: A Psicologia consolidou-se em meio a dicotomias que não permitem compreender a totalidade do homem em relação com seu meio. No campo da saúde mental ela tem-se atrelado a um modelo dicotômico biomédico que prioriza uma compreensão do processo saúde-doença remetendo-se aos fatores orgânicos. Em relação à prática clínica, uma das possíveis ferramentas de auxílio ao psicólogo são os manuais de diagnóstico que se referem a transtornos mentais. Os manuais analisados nesta pesquisa foram o CID-10 e o DSM-IV TR, os quais trazem na sua própria introdução um aviso de que suas classificações diagnósticas são relativas a uma época, um contexto social e cultural, no qual linguagem e ciência possuem uma acepção específica. Dessa forma, sua utilização deve ser cuidadosa no que diz respeito às considerações presumíveis quanto à concepção de indivíduo, história e ciência, evitando assim, a incidência no modelo dicotômico biomédico e em uma compreensão atemporal das produções humanas. A presente pesquisa executou uma revisão bibliográfica e uma análise do conteúdo que envolveu uma pesquisa de campo em que, por meio de entrevista semidirigida composta da leitura de um caso clínico hipotético e de questões norteadoras, buscou-se caracterizar os fatores que são relevados pelos psicólogos clínicos para se abordar as questões psicológicas, e como estes profissionais tem utilizado os manuais de diagnóstico em suas práticas. Foram realizadas e analisadas cinco entrevistas com psicólogas de diferentes abordagens clínicas, com base no método Materialista Histórico Dialético, de modo que se procurou analisar os fenômenos expressos não apenas como manifestações fenomênicas da realidade, mas através delas buscar a realidade histórica e social que o fenômeno expressa. A partir da análise das entrevistas constatou-se que todas as psicólogas relataram ter conhecimento dos manuais de diagnóstico, de modo que eles já tinham sido utilizados ou estavam associados de algum modo à sua prática. A maioria. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Suzana Tomal Brondani - Coordenador / Fernanda Santos de Castro - Integrante / Jéssica Elise Echs Lucena - Integrante / Talitha Coelho - Integrante., Número de produções C, T & A: 1