Karine de assis Oliveira Soares

Doutoranda em Educação para Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Goiás (IFG), com foco em interseccionalidades e trabalho docente. Minha pesquisa atual aborda narrativas de professoras de Ciências da Natureza na rede estadual de Jataí/GO, com ênfase em gênero, raça e condições de trabalho docente. Possuo mestrado na mesma área, onde investiguei o mal-estar e a resistência dos professores de Biologia. Além disso, sou graduada em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e especializada em Docência do Ensino Superior e Educação de Jovens e Adultos. Ao longo da minha trajetória, destaco trabalhos que abordam a precarização docente, resistências no ensino e abordagens críticas decoloniais.

Informações coletadas do Lattes em 06/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação para Ciências e Matemática

2022 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Título: Interseccionalidade e docência: narrativas das professoras de Ciências da Natureza da rede estadual da cidade de Jataí/GO
Flomar Ambrosina Oliveira Chagas. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG, Brasil. Palavras-chave: Gênero; Trabalho Docente; Docência.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado profissional em Educação para Ciências e Matemática

2018 - 2020

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Título: Docência e resistência: mal-estar e niilismo dos professores de Biologia da rede estadual de ensino da cidade de Jataí, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Flomar Ambrosina Oliveira Chagas
Palavras-chave: Docência.; Resistência; Niilismo; Biologia.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Docência do Ensino Superior e Educação de Jovens e Adultos (EJA)

2017 - 2018

Faculdade Futura
Título: A educação superior em Nietzsche
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Graduação em Filosofia

2009 - 2014

Universidade Federal de Goiás
Título: Mal-estar docente: A precarização das condições de trabalho dos professores de filosofia.
Orientador: Carmelita Brito de Freitas Felício
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2025 - 2025

Narrativas em cena: curso de roteiro para média metragem. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Cultura de Jataí, SC/JATAÍ, Brasil.

2025 - 2025

Produção de Documentário. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.

2024 - 2025

Elaboração de Projetos de Propostas Simplificadas. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.

2024 - 2024

Apesquisa em análise do discurso: Aspectos históricos, conceituais e metodo. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.

2022 - 2022

Educação e justiça: lei Maria da Penha na escola. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2022 - 2022

PEDAGOGIAS FEMINISTAS E EPISTEMOLOGIAS DEOCOLONIAS. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em o Feminismos: algumas verdades inconvenientes. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Desconstruindo o racismo na prática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em As Pensadoras Latino-americanas 1ª edição. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2020 - 2020

Revista Científica: qualificação para novos editores. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia.

Organização de eventos

SOARES, K. A. O. ; LUZ, T. S. ; BORGES, O. O. L. ; SILVA, S. R. ; SILVA, E. G. ; LIMA, A. C. L. ; SILVA, G. A. ; CABRAL, I. M. ; SILVA, N. S. ; VEDOVATTO, T. . II Para descolonizar o ensino, a pesquisa e a extensão. 2025. (Outro).

SOARES, K. A. O. ; HILARIO, T. W. ; SOUZA, P. H. ; GONCALVES, E. L. . MULHERES NAS CIÊNCIAS: da invisibilidade ao reconhecimento necessário. 2024. (Outro).

SOARES, K. A. O. . 31º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO (CONADE 2024) - 4ª Edição Internacional e 7ª Edição Nacional. 2024. (Congresso).

SOARES, K. A. O. ; GONCALVES, E. L. ; SILVA, S. R. R. ; BORGER, O. O. L. ; OLIVEIRA, F. A. . Atravessamentos. 2023. (Exposição).

SOUZA, P. H. ; SILVA, A. S. ; BEDINOTTO, A. B. ; BADARANE, A. M. ; SILVA, C. C. ; NOGUEIRA SOBRINHA, D. E. ; GONCALVES, E. L. ; GODOI, G. H. ; SOARES, K. A. O. ; CEZARIO, M. A. ; PEREIRA, N. K. M. ; ABREU, R. O. ; FERREIRA, W. V. . XIX Semana de Licenciatura e X Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática do IFG/Câmpus Jataí. 2023. (Congresso).

SOARES, K. A. O. ; LOPES, W. P. ; CAMPOS, F. V. ; OLIVEIRA, A. F. . VI Ouvindo Vozes e Promovendo Diálogos - O uso de tecnologias na inclusão: possibilidades e flexibilização. 2019. (Outro).

SOARES, K. A. O. . Submissão de projeto de pesquisa ao Comitê de Ética: aspectos legais e questões práticas. 2019. (Outro).

SOARES, K. A. O. . Mesa redonda: Feminicídio no Brasil. 2017. (Outro).

CASSOLI, T. ; SOARES, K. A. O. ; CARRIJO, T. S. ; PAIVA, L. M. ; SCHUMACHER, J. V. ; MENDES, J. J. . X Encontro do Fórum Sobre a Medicalização da Educação e da Sociedade. 2016. (Outro).

SOARES, K. A. O. ; CARRIJO, T. S. ; CASSOLI, T. ; MENDES, J. J. ; SCHUMACHER, J. V. ; PAIVA, L. M. . XI Encontro do Fórum Sobre a Medicalização da Educação e da Sociedade: A mudança do conceito de violência para bullying: individualização, patologização e criminalização da infância e adolescência.. 2016. (Outro).

MOSCATELI, R. ; SOARES, K. A. O. ; ALMEIDA, W. D. ; ALMEIDA, F. F. . XXI SEMANA DE FILOSOFIA E XVI SEMANA DE INTEGRALIZAÇÃO GRADUAÇÃO/PÓS GRADUAÇÃO DA UFG. 2014. (Congresso).

DELBO, A. ; SOARES, K. A. O. ; PORFIRIO NETO, F. J. ; FERREIRA, E. P. ; DIAS, B. S. ; QUEIROZ, F. D. ; CAMPOS, K. C. ; JESUS, M. D. B. ; SILVA, R. L. ; ARTIAGA, Y. C. ; DINIZ, V. C. M. . II Concurso de Texto Filosófico - Pensar o Contemporâneo e a Condição da Política.. 2014. (Concurso).

FELICIO, C. B. D. F. ; CORREIA, A. ; DELBO, A. ; SOARES, K. A. O. . IV Colóquio de Biopolítica da UFG ? Poder, Vigilância e Controle. 2013. (Outro).

SOARES, K. A. O. ; DIAS, B. S. ; RODRIGUES, T. ; DELBO, A. . Avaliar para Aprender. 2011. (Outro).

Participação em eventos

I Congresso Internacional de Equidade Étnico-Racial: Museu, Memória e Resistência Cultural. 2025. (Congresso).

Oficina de prática ancestral de tecer como possibilidade de decolonizar o ensino, a pesquisa e a extensão. 2025. (Oficina).

XV Diálogos em foco: BNCC: a quem serve?. 2025. (Outra).

1° Seminário Nacional de Diversidade e Inclusão da UFJ. 2024. (Seminário).

Cinema, literatura e educação. 2024. (Simpósio).

Ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena: novos e velhos desafios. 2024. (Simpósio).

IV VIVENDO SEM VIOLÊNCIA ?Desigualdades Sociais: A Luta das Mulheres contra os Autoritarismos. 2024. (Congresso).

Resistências indígenas e quilombolas: educação diferenciada, territorialidades, questões étnicas e raciais.. 2024. (Simpósio).

Apontamentos sobre o método em Marx e a pesquisa em educação. 2023. (Outra).

I Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática (edição online). 2023. (Seminário).

I Seminário de Validação das Propostas de Produtos Educacionais, do Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática do IFG/Câmpus Jataí.Mulheres na docência: interseccionalidades e resistências. 2023. (Seminário).

I Seminário Internacional em Ensino de Ciências e Matemática em tempos mediados pelas tecnologias digitais.INTERSECCIONALIDADES E RESISTENCIAS DE MULHERES NA DOCÊNCIA: CONSTRUINDO UMA WEBSÉRIE EDUCATIVA. 2023. (Seminário).

V Encontro de Culturas Negras - Africanidades, Antirracismo e Políticas Públicas.Atravessamentos docentes na extensão do IFG/câmpus Jataí: afetividades e experiências. 2023. (Encontro).

XIX Semana de Licenciatura e X Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática. AFETAMENTOS DOCENTES NO TECIDO DAS PEDAGOGIAS TRADICIONAIS: URDINDO COM AS LINHAS DA ABORDAGEM DECOLONIAL. 2023. (Congresso).

Como se posicionar no texto cientifico: O lugar de fala na escrita acadêmica. 2022. (Seminário).

II Congresso Decolonialidade a partir do Brasil. 2022. (Congresso).

II Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2022. (Congresso).

III Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores. 2022. (Congresso).

Lançamento da coleção: Perspectivas para a Educação em Ciências e Matemática. 2022. (Outra).

XIII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação.REFLEXÕES SOBRE A REALIDADE DAS PROFESSORAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NUMA PERSPECTIVA INTERSECCIONAL. 2022. (Seminário).

XIX Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF.COMO FICA A FILOSOFIA NO NOVO ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DE GOIÁS?. 2022. (Encontro).

X Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática (edição online). 2022. (Seminário).

XVIII Semana de Licenciatura e IX Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática.DOCÊNCIA E INTERSECCIONALIDADE: UM ESTUDO DE CASO DAS PROFESSORAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. 2022. (Seminário).

I Seminário Gênero, África e Diáspora: Intersecções e Subjetividades em História e Educação e da I Semana Nacional da Consciência Negra,. 2021. (Seminário).

IX EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. ENTRE RESISTÊNCIA, RESILIÊNCIA E MAL-ESTAR DOCENTE: O TRABALHO DO BIÓLOGO. 2021. (Congresso).

XVII Semana de Licenciatura e VIII Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática.O ESPECTRO NIILISTA NA DOCENCIA EM BIOLOGIA: UM ESTUDO DA REALIDADE DOS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE JATAÍ. 2021. (Seminário).

Dialongando sobre as diretrizes para a apresentação de dissertação e produto educacional no PPGECM/IFG-Câmpus Jataí. 2020. (Outra).

Orientações para Submissão de Projetos de Pesquisa ao Comitê de Ética em Pesquisa. 2020. (Outra).

VIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática (edição online). 2020. (Seminário).

30º Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. PRÁTICAS INCLUSIVAS EM SALA DE AULA: a improvisação teatral como ferramenta para ver, sentir e viver as diferenças. 2019. (Congresso).

II Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores. CTS NA EDUCAÇÃO uma análise da produção acadêmica disponível na plataforma scielo de 2014 a 2018. 2019. (Congresso).

I Seminário Internacional de Formação de Professores e II Seminário de Residencia de Residencia Pedagógica e III Seminário do Programa de Iniciação a Docência (PIBID).INSERÇÃO DA TEMÁTICA INCLUSÃO NAS DISSERTAÇÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA CIÊNCIAS E MATEMÁTICA DO INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS. 2019. (Seminário).

Preenchimento do Currículo Lattes. 2019. (Outra).

Submissão de projeto de pesquisa ao Comitê de Ética: aspectos legais e questões práticas. 2019. (Outra).

VII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós- Graduação em Educação para Ciências e Matemática do IFG-Câmpus Jataí.Mal-estar docente e o sentido do ensino de ciências da educação básica. 2019. (Seminário).

VII Simpósio de Recursos Didáticos para o Ensino de Ciências e Matemática.Hipermídia e efeito fotoelétrico: promovendo aprendizagem significativa. 2019. (Simpósio).

VI Ouvindo Vozes e Promovendo Diálogos - O uso das tecnologias na inclusão: possibilidades e flexibilização. 2019. (Encontro).

XVI Semana de Licenciatura e VII Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática. HIPERMÍDIA NO ENSINO DE FÍSICA: PROMOVENDO APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DO EFEITO FOTOELÉTRICO. 2019. (Congresso).

Diálogo sobre Educação das Relações Étnico Raciais. 2018. (Oficina).

I Diálogos em Foco. 2018. (Outra).

III Ciclo de Palestras do PPGE/REJ/UFG: ATRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES-PESQUISADORES DA UFG/REJ: TRABALHO DOCENTE OU DOENTE?. 2018. (Outra).

Interdisciplinaridade no Processo de Formação Docente. 2018. (Outra).

O empreendedorismo como fomento para o crescimento profissional. Como ser um empreendedor?. 2018. (Congresso).

Pensamento computacional para todos: Ensino de computação sem protagonista. 2018. (Congresso).

Reflexões sobre a Estratégia da Sala de Aula Invertida Aplicada no ITA. 2018. (Congresso).

O lugar estratégico da pós-graduação no desenvolvimento da ciência da educação: caracterização e desafios atuais.. 2017. (Outra).

5º edição do Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames do Inep. 2016. (Outra).

II Seminário de Filosofia e Formação de Professores.A PRECATIZAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS PROFESSORES DO ESTADO DE GOIÁS: do mal-estar ao niilismo. 2016. (Seminário).

2º Encontro de Licenciaturas do Sudoeste Goiano. 2015. (Congresso).

3º Edição do CineClube AndaLuz.Debate do filme Psicose de Alfred Hitchcock. 2015. (Outra).

Calourada 2015 UFG em luta - Mesa: Transporte público.. 2015. (Outra).

LICENCIATURA E ESTÁGIO: proposta frente ao Ensino Médio inovador. 2014. (Outra).

II ENEPEFIL e IV Eu penso. 2013. (Encontro).

IV Colóquio de Biopolítica da UFG - Poder, Vigilância e Controle. 2013. (Congresso).

Nietzsche em Crepúsculo dos Ídolos. 2013. (Outra).

Porque se grita tanto no rock?. 2013. (Oficina).

XI Festival de Artes de Goiás: Arte, Filosofia e experiências estéticas. 2013. (Encontro).

XVI Encontro Nacional de Pesquisa na Graduação em Filosofia. Mal-estar no exercício da docência: Um estudo sobre a precarização das condições de trabalho dos professores de filosofia. 2013. (Congresso).

XX Semana de Filosofia. 2013. (Congresso).

Avaliar para aprender. 2011. (Oficina).

I Colóquio Nacional do Ensino de Filosofia: O que queremos com o filosofar na educação básica?. 2011. (Outra).

Mini curso I: Filosofia intercultural.. 2011. (Outra).

Como é possível o ensino de filosofia nas condições atuais?. 2010. (Outra).

MINI CURSO: Como é possível o ensino da filosofia nas condições atuais. 2010. (Outra).

CONPEX. 2009. (Congresso).

Minicurso Ensinar a Filosofar. 2009. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Laura Oliveira Matis Policarpo

BORZUK, C. S.SOARES, K. A. O.. Personalidade narcisista no mercado de trabalho: o impacto da hipermodernidade no indivíduo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Jataí.

PARADEDA CORRÊA, EUCLIDESSOARES, K. A. O.; CEZARIO, M. A.. Processo Seletivo Simplificado, destinado a contratação de docente substituto da área de Filosofia, regido pelo edital nº. 28/2024. 2024. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goias/Câmpus Jataí.

Orientou

MARÍLIA CARVALHO DE OLIVEIRA

Desconstruindo o sexismo nos jogos e brincadeiras na educação infantil: quais desafios?; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Karine de Assis Oliveira Soares;

Produções bibliográficas

  • SOARES, Karine de Assis Oliveira ; CHAGAS, FLOMAR AMBROSINA OLIVEIRA . Docência numa abordagem interseccional: revisão de literatura no catálogo da Capes. ITINERARIUS REFLECTIONIS (ONLINE) , v. 20, p. 9, 2024.

  • OLIVEIRA SOARES, KARINE DE ASSIS ; OLIVEIRA CHAGAS, FLOMAR AMBROSINA ; PARADEDA CORRÊA, EUCLIDES . Angústia e medo docente na contemporaneidade: uma reflexão sobre a realidade brasileira. Praxis, Educación y Pedagogía , v. 3, p. 151-162, 2020.

  • OLIVEIRA, JOSE SILVIO ; OLIVEIRA, ALINE DA SILVA ; SANTIAGO, JORDANA CRISTINA FERREIRA ; OLIVEIRA SOARES, KARINE ASSIS ; DE ALMEIDA, NAYARA VIEIRA ; R. LOPES, MANOEL MESSIAS ; OLIVEIRA LOPES DA, MARIA PERPÉTUO SOCORRO ; FERREIRA, LYRIAN MARTINS ; DE LIMA., DANIELLA GOMES . (Re)conhecer a si, o outro e mundo em Paulo Freire:. ITINERARIUS REFLECTIONIS (ONLINE) , v. 15, p. 01-11, 2019.

  • SOARES, K. A. O. ; ALVES, T. G. . REFLEXÕES SOBRE O CARÁTER FORMADOR E POLÍTICO DA ARTE NA SOCIEDADE CAPITALISTA. ITINERARIUS REFLECTIONIS (ONLINE) , v. 14, p. 01, 2018.

  • SOARES, K. A. O. ; SILVA, K. A. R. E. ; COUTINHO, M. B. D. . ENTRE OLHARES DECOLONIAIS E ESCRITAS FEMINISTAS: REFLEXÕES SOBRE PEDAGOGIAS E EPISTEMOLOGIAS EM CONTEXTO ACADÊMICOSOCIAL. In: Ana Lúcia Gomes da Silva; Zuleide Paiva da Silva; Marilene dos Santos Queiroz. (Org.). EXPERIÊNCIAS (AUTO)FORMATIVAS DIARIZADAS NA EDUCAÇÃO UNIVERSITÁRIA: PEDAGOGIAS FEMINISTAS E EPISTEMOLOGIAS DECOLONIAIS. 1ºed.Campinas/SP: Pontes, 2023, v. 1, p. 187-206.

  • SOARES, K. A. O. ; OLIVEIRA CHAGAS, FLOMAR AMBROSINA . Experiências no YouTube para a construção da resistência docente. In: Paulo Henrique de Souza; Ruberley Rodrigues de Souza; Tattiana Fernandes Oliveira Melo. (Org.). Perspectivas para a educação em Ciência e Matemática: o produto educacional e a escola. 2ed.Goiânia: Scotti, 2022, v. 2, p. 225-242.

  • SOARES, K. A. O. ; SILVA, S. R. R. ; OLIVEIRA, F. A. ; MORAIS, M. R. S. R. . AFETAMENTOS DOCENTES NO TECIDO DAS PEDAGOGIAS TRADICIONAIS: URDINDO COM AS LINHAS DA ABORDAGEM DECOLONIAL. In: XIX Semana de Licenciatura e X Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática, 2023, Jataí. Novo Ensino Médio: desafios políticos, econômicos e sociais para a educação, 2023. v. XIX.

  • SOARES, K. A. O. ; LOPES, W. P. ; CAMPOS, F. V. ; ARAUJO, H. C. M. P. . CTS NA EDUCAÇÃO uma análise da produção acadêmica disponível na plataforma scielo de 2014 a 2018. In: II Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores - CECIFOP, 2019, Catalão. CTSA no ensino de Ciências. Catalão: Editora UFG Catalão, 2019. v. 2. p. 1060-1074.

  • LOPES, W. P. ; CAMPOS, F. V. ; SOARES, K. A. O. . ?HIPERMÍDIA NO ENSINO DE FÍSICA: PROMOVENDO APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DO EFEITO FOTOELÉTRICO?. In: XVI Semana de Licenciatura VII Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática, 2019, Jataí. Anais da XVI Semana de Licenciatura (2019). Jataí: IFG, 2019. v. 10. p. 478-493.

  • OLIVEIRA, A. F. ; SOARES, K. A. O. . PRÁTICAS INCLUSIVAS EM SALA DE AULA: a improvisação teatral como ferramenta para ver, sentir e viver as diferenças. In: 30º Congresso de Educação do Sudoeste Goiano, 2019, Jataí. Anais do 30o Congresso de Educação do Sudoeste Goiano [recurso eletrônico] : Democracia, Diáspora e Educação: relações possíveis no contexto brasileiro, latino e mundial / Universidade Federal de Goiás.. Jataí: UFG, 2019. v. 30. p. 1-12.

  • SOARES, K. A. O. ; OLIVEIRA CHAGAS, FLOMAR AMBROSINA . REFLEXÕES SOBRE A REALIDADE DAS PROFESSORAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NUMA PERSPECTIVA INTERSECCIONAL. In: XIII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação, 2022, Rio de Janeiro. FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMPROMISSO SOCIAL E DIREITO ÀEDUCAÇÃO: (RE)CONSTRUINDO UMA AGENDA DEMOCRÁTICA, 2022. v. 1.

  • SOARES, Karine de Asis Oliveira ; CHAGAS, FLOMAR AMBROSINA OLIVEIRA . ENTRE RESISTÊNCIA, RESILIÊNCIA E MAL-ESTAR DOCENTE: O TRABALHO DO BIÓLOGO. In: IX EDIPE Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino, 2021, Online, 2021. v. 9.

  • SOARES, K. A. O. ; OLIVEIRA CHAGAS, FLOMAR AMBROSINA . O ESPECTRO NIILISTA NA DOCENCIA EM BIOLOGIA: UM ESTUDO DA REALIDADE DOS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE JATAÍ. In: XVII Semana de Licenciatura e VIII Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática, 2021, Jatai. XVII Semana de Licenciatura, 2021.

  • SOARES, K. A. O. . A PRECARIZAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS PROFESSORES DO ESTADO DE GOIÁS: do mal-estar ao niilismo. In: Seminário de Filosofia e Formação de Professores, 2016, Catalão. Anais do Seminário de Filosofia e Formação de Professores. Catalão GO: Editora UFG Catalão, 2016. v. 2. p. 29-33.

  • SOARES, K. A. O. ; BORGES, O. O. L. ; PALHARES, P. C. B. M. ; OLIVEIRA CHAGAS, FLOMAR AMBROSINA ; LUZ, M. P. S. O. L. . Reflexões sobre atravessamentos docentes. In: Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal de Jataí, 2022, Jataí. Bicentenário da Independência: 200 anos de Ciência, Tecnologia e Inovação no Brasil. Jataí: UFJ, 2022. v. 7. p. 107-107.

  • SILVA, E. G. ; SOARES, K. A. O. ; MARTINI, L. B. ; LUZ, T. S. ; SILVA, J. D. L. . R(e)sistências de corpos e saberes: práticas de ensino antirracistas. In: Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal de Jataí, 2022, Jataí. Bicentenário da Independência: 200 anos de Ciência, Tecnologia e Inovação no Brasil, 2022. v. 7. p. 106-106.

  • SOARES, K. A. O. . MULHERES NAS CIÊNCIAS: da invisibilidade ao reconhecimento necessário. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, K. A. O. ; OLIVEIRA, F. A. . INTERSECCIONALIDADES E RESISTÊNCIAS: construindo uma websérie sobre professoras jataienses. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, K. A. O. ; SILVA, S. R. R. . A colonialidade do saber no currículo escolar e as práticas pedagógicas decoloniais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, K. A. O. ; OLIVEIRA, F. A. . INTERSECÇÃO: GÊNERO, RAÇA E TRABALHO DOCENTE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, K. A. O. ; OLIVEIRA, F. A. . MULHERES NA DOCÊNCIA: CONFLUINDO NARRATIVAS NUMA WEBSÉRIE DOCUMENTAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, K. A. O. ; SILVA, S. R. R. ; GONCALVES, E. L. . Mulheres que tecem comunidade: docência, resistência e afetos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, K. A. O. . Oficina de produção audiovisual: comunicando a tecelagem artesanal. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOARES, K. A. O. ; OLIVEIRA CHAGAS, FLOMAR AMBROSINA . INTERSECCIONALIDADES E RESISTENCIAS DE MULHERES NA DOCÊNCIA: CONSTRUINDO UMA WEBSÉRIE EDUCATIVA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, K. A. O. ; PALHARES, P. C. B. M. ; BORGES, O. O. L. ; LUZ, M. P. S. O. L. ; OLIVEIRA CHAGAS, FLOMAR AMBROSINA . REFLEXÕES SOBRE ATRAVESSAMENTOS DOCENTES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, K. A. O. . A compreensão dos métodos na pesquisa: Positivismo, Dialética e Fenomenologia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, A. F. ; SOARES, K. A. O. . O teatro como forma de ver, sentir e viver as diferenças. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOARES, K. A. O. . Diálogos com a Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, K. A. O. . Linhas fundamentais do pensamento nietzscheano: contextualização histórica e sua relação com o tempo.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, K. A. O. . Mal-estar na docência: Contribuições de Freud e Nieztsche. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, K. A. O. . Mal-estar no exercício da docência como produto do mal-estar da contemporaneidade: uma reflexão acerca da problemática presente na carreira dos professores de filosofia.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, K. A. O. . Bem e Mal Estar no Exercício da Docencia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, K. A. O. . A precarização das condições de trabalho dos professores de filosofia: Um gerador de mal-estar na contemporâneidade. Goiânia: Kelps, 2014 (Comunicação).

Outras produções

SOARES, K. A. O. ; OLIVEIRA CHAGAS, FLOMAR AMBROSINA . Docência e Resistência. 2019.

SOARES, K. A. O. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORA/ES E EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: EPISTEMOLOGIAS NEGRAS E INDÍGENAS EM MOVIMENTO. 2024.

SOARES, K. A. O. . EXPLORANDO O EMPODERAMENTO DOS CABELOS COM TEXTURA AFRO: A OFICINA ?DONAS DE SI? DO PROJETO RONDON E O COMBATE A VIOLÊNCIA CAPILAR. 2024.

SOARES, K. A. O. . PROGRAMA MULHER DO CREA-GOIÁS: PRÁTICAS NO COMBATE À VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES NAS ORGANIZAÇÕES. 2024.

SOARES, K. A. O. . PROMOTORAS LEGAIS POPULARES EM JATAÍ (GO): EXTENSÃO, EDUCAÇÃO POPULAR E VIVÊNCIAS FEMINISTAS. 2024.

SOARES, K. A. O. . Extensão Popular e Feminista na formação de Promotoras Legais Populares em Goiás. 2024.

SOARES, K. A. O. . O NEOLIBERALISMO E A ?COISIFICAÇÃO? DO PROFESSOR. 2024.

SOARES, K. A. O. . AMBIENTE: O QUE DIZEM AS PESQUISAS NO ENSINO MÉDIO. 2024.

SOARES, K. A. O. . Anais da XIX Semana de Licenciatura e X Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática. 2023.

SOARES, K. A. O. ; OLIVEIRA, F. A. . Programa Pausa TV Sudoeste. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, S. R. R. ; LEMES, C. G. F. ; LIMA, A. B. ; SOARES, K. A. O. . Para Descolonizar o Ensino e Pesquisa: Diálogos e Afetos. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOARES, K. A. O. ; LUZ, T. S. ; SILVA, G. A. . Audiovisual e Cidadania: Produção de Curtas para a Justiça Socia. 2025. (Oficina).

SILVA, A. M. N. ; SILVA, E. G. ; SOARES, K. A. O. . Educação Antirracista: desafios e possibilidades. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, K. A. O. ; SILVA, S. R. R. ; SILVA, G. A. ; PALHARES, P. C. B. M. ; BORGES, O. O. L. . Potencialidades do audiovisual no enfrentamento do sexismo e do racismo no ambiente escolar. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, K. A. O. ; SILVA, S. R. ; PALHARES, P. C. B. M. ; SILVA, G. A. ; BORGES, O. O. L. . Potencialidades do Audiovisual no Enfrentamento do Sexismo e do Racismo no Ambiente Escolar. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, K. A. O. . Reflexões sobre Gênero e Raça. 2024. (Oficina).

SOARES, K. A. O. ; OLIVEIRA, F. A. . Mulheres na docência: interseccionalidades e resistências. 2024. (Websérie).

SOARES, K. A. O. . Oficina de produção audiovisual: comunicando a tecelagem artesanal. 2024. (Oficina).

SOARES, K. A. O. ; MARTINI, L. B. ; SILVA, E. G. ; SILVA, J. D. L. . R(e)existência de corpos e saberes: práticas de ensino antirracista. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, K. A. O. . DECOLONIALIDADE, INTERSECCIONALIDADE E EDUCAÇÃO. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, K. A. O. ; OLIVEIRA CHAGAS, FLOMAR AMBROSINA . Docência e Resistência. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Canal do YouTube).

SOARES, K. A. O. ; FERREIRA, LYRIAN MARTINS ; SANTOS, M. F. ; FERNANDES, E. M. . Processos excludentes: reflexão para a promoção da inclusão a luz do pensamento de Paulo Freire. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMPOS, F. V. ; LOPES, W. P. ; SOARES, K. A. O. . Hipermídia - Efeito Fotoelétrico. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Grupo de Estudos em Cinema e Educação (GECINE), Descrição: O GECINE tem por objetivo estudar e pesquisar possibilidades do uso do filme na escola bem como as possibilidades variadas que o cinema, enquanto área de produção do conhecimento que abrange diversas nuances que o cinema permite abordar como: concepção, produção, distribuição e apreciação da Sétima Arte... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Karine de Assis Oliveira Soares - Integrante / EVA APARECIDA DE OLIVEIRA - Integrante / SUELY DOS SANTOS SILVA - Coordenador / Edson de Souza Brito - Integrante / Vanderlei Balbino da Costa - Integrante / ANTONIO CIPRIANO PARAFINO GONÇALVES - Integrante / Douglas de Souza Freitas - Integrante / Manuel Messias Rodrigues Lopes - Integrante / STÉFANE BARROS COSTA - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Interseccionalidade e docência: narrativas das professoras de Ciências da Natureza da rede estadual da cidade de Jataí/GO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Flomar Ambrosina Oliveira Chagas em 21/02/2022., Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo compreender como a relação entre trabalho docente, gênero e raça afeta a carreira de professoras de Ciências da Natureza do Ensino Médio em Jataí, GO. A abordagem será decolonial, usando a interseccionalidade para entender a opressão enfrentada pelas mulheres em países colonizados como o Brasil. A metodologia será a pesquisa narrativa, em seis etapas, incluindo a submissão do projeto ao Comitê de Ética, levantamento de dados, aplicação de questionário, entrevistas, transcrição dos diálogos e escrita da Tese. A pesquisa busca resguardar a ética e a integridade das participantes e suas experiências serão entrelaçadas com a teoria escolhida.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Karine de Assis Oliveira Soares - Coordenador / OLIVEIRA CHAGAS, FLOMAR AMBROSINA - Integrante.

  • 2019 - 2020

    MAL-ESTAR E SENTIDO DA DOCÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Flomar Ambrosina Oliveira Chagas em 21/02/2022., Descrição: Esta é uma pesquisa qualitativa, o instrumento de coleta de dados será entrevistas com professores de Biologia .O objetivo geral do projeto de pesquisa é compreender de que modo os professores de ciências têm (re)significado sua prática diante das várias condições de mal-estar docente, no sentido da resistência, e como objetivos específicos discutir s os significados que o trabalho docente adquire no contexto do mal-estar docente; Analisar as políticas educacionais e seus condicionamentos para o mal estar docente; Compreender como a crise de valores da sociedade afeta o trabalho docente, à luz do conceito nietzscheano de niilismo; Investigar o modo como os professores têm enfrentado o mal-estar docente e (re)significação das suas práticas.Os sujeitos desta pesquisa são professores que trabalham com a disciplina de Biologia da rede estadual lotados na cidade de Jataí. Escolhemos esses professores por considerar que, por lidarem com questões que envolvem o corpo e sexualidade, tem sofrido vários ataques, sobretudo com o projeto escola sem partido e o mito da ideologia de gênero, portanto estão de forma ainda mais intensa expostos às condições de mal-estar. O produto educacional será um documentário com o tema em questão com o objetivo de divulgar relatos de professores que têm buscado formas de resistência e superação de suas condições de mal-estar... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Karine de Assis Oliveira Soares - Integrante / OLIVEIRA CHAGAS, FLOMAR AMBROSINA - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Prefeitura Municipal de Jataí

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2024 - 2024

Universidade Federal de Jataí

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Substituta, Carga horária: 40

2024 - 2024

Universidade Federal de Jataí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Designação para compor a Comissão do Evento "Vem para UFJ", no período de 01 de agosto de 2024 a 16 de agosto de 2024, com carga horária de 60 horas anuais, sob o número da PORTARIA SEI N 27, DE 22 DE JULHO DE 2024

Atividades

  • 08/2024 - 12/2024

    Ensino, Faculdade de Educação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos e Sócio-Históricos da Educação

  • 08/2024 - 12/2024

    Ensino, Graduação em Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia, Sociologia

  • 05/2024 - 07/2024

    Ensino, Faculdade de Educação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SÓCIO-HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO

2022 - 2024

Secretaria da Educação de Goiás

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 40

2015 - 2017

Secretaria da Educação de Goiás

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Substituta, Carga horária: 60

2021 - 2021

Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/2021 - 12/2021

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

2019 - 2021

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2020 - 02/2021

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

  • 02/2020 - 10/2020

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

  • 02/2020 - 10/2020

    Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Computação e Sociedade

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Computação e Sociedade

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Computação e Sociedade

2016 - 2019

Colégio Êxito e Educandário Pequeno Príncipe

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Atividades

  • 01/2019 - 12/2019

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

  • 01/2018 - 12/2018

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino,Disciplinas ministradas, História

  • 01/2017 - 06/2017

    Ensino,Disciplinas ministradas, História

  • 01/2017 - 06/2017

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

2017 - 2021

Colégio Dinâmico cursinho Pré-ENEM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Atividades

  • 01/2020 - 12/2020

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

  • 01/2019 - 12/2019

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino,Disciplinas ministradas, Sociologia, Filosofia

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia

2017 - 2020

Colegio Agostiniano Nossa Senhora Do Bom Conselho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Atividades

  • 01/2020 - 02/2020

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

  • 01/2019 - 12/2019

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

  • 01/2018 - 06/2018

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

2017 - 2019

Colegio Dinamico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia

  • 01/2018 - 06/2018

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia

2013 - 2013

Colégio Arctempos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de filosofia, Carga horária: 4

Atividades

  • 04/2013 - 05/2013

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia

2010 - 2011

Comunidade FazArte - UFG

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de filosofia, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2010 - 10/2010

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia

  • 04/2010 - 06/2010

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia