Cristiane Oliveira de Souza

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• SOUZA, C. O. . Estevam de Oliveira e a instrução pública: a trajetória de um defensor dos grupos escolares.. In: X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2014, Curitiba- Paraná. Anais do X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2014.

• SOUZA, C. O. . O projeto educacional idealizado por Estevam de Oliveira em defesa das escolas graduadas (1900-1908). In: VII Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais, 2013, Mariana- Juiz de Fora. Anais do VII Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais, 2013.

• SOUZA, C. O. . A criação dos grupos escolares em Juiz de Fora:imprimindo mudanças no cotidiano da escola e da cidade (1906-1910). In: VII Seminário Nacional do Centro de Memória :, 2012, Campinas. Anais do VII Seminário Nacional do Centro de Memória: "Memória, Cidade e Educação das Sensibilidades", 2012.

• SOUZA, C. O. . A proposta educacional de Estevam de Oliveira expressa nas páginas do Jornal do Commercio: um ?jornalista-soldado? a serviço da instrução pública mineira (1900-1903). In: V Cipa- Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica, 2012, Porto Alegre. Anais do V Cipa, 2012.

• SOUZA, C. O. . A criação dos grupos escolares em Minas Gerais: experiências antecessoras à lei João Pinheiro de 1906.. In: VI Congresso Brasileiro de História da Educação: Invenção, Tradição e Escritas da História da Educação no Brasil., 2011, Vitória- ES. VI Congresso Brasileiro de História da Educação, 2011.

• SOUZA, C. O. . O processo de constituição dos grupos escolares de Juiz de Fora como ideal de escola republicana: tecendo as primeiras discussões.. In: 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011.

• SOUZA, C. O. . Entre o idealizado e o realizado: críticas de Estevam de Oliveira à reforma João Pinheiro de 1906.. In: VI Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais, 2011, Viçosa-MG. VI Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais, 2011.

• SOUZA, C. O. . A reforma de 1906 em Minas: uma análise da constituição dos primeiros grupos escolares de Juiz de Fora (1900-1909). In: VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2010, São Luís - MA. Infância, Juventude e Relações de Gênero na História da Educação, 2010.

• SOUZA, C. O. ; ALMEIDA,C.B . Grupo escolar: uma análise a partir da concepção de Estevam de Oliveira. In: V Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais- (Re) Visitando as Minas e Desvelando os Gerais, 2009, Montes Claros - MG. (RE)visitando as Minas e desvelando os Gerais., 2009.

• SOUZA, C. O. . Os debates que antecederam a reforma João Pinheiro de 1906, sob o olhar de Estevam de Oliveira: uma defesa dos grupos escolares.. In: XVII Encontro Regional de História, 2010, Uberlândia - MG. Conhecer, Pesquisar e ensinar História: o lugar do conhecimento no mundo contemporâneo., 2010.

• SOUZA, C. O. . Estevam de Oliveira e a instrução pública: a trajetória de um defensor dos grupos escolares.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUZA, C. O. . A criação dos grupos escolares em Juiz de Fora:imprimindo mudanças no cotidiano da escola e da cidade (1906-1910). 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOUZA, C. O. . A criação dos grupos escolares em Minas Gerais: experiências antecessoras à lei João Pinheiro de 1906.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUZA, C. O. . O processo de constituição dos grupos escolares de Juiz de Fora como ideal de escola republicana: tecendo as primeiras discussões.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUZA, C. O. . Entre o idealizado e o realizado: críticas de Estevam de Oliveira à reforma João Pinheiro de 1906.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROCHA, M. B. M. ; SOUZA, C. O. ; FERREIRA, R. V. J. ; FERREIRA,P.A ; MARTINS, M. A. C. ; PEREIRA, T. A. ; SILVA, J. F. D. ; SOUZA,J.A . Políticas de educação, escolarização e estratégias de nação: a transição Império / República. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOUZA, C. O. . Os debates que antecederam a reforma João Pinheiro de 1906, sob o olhar de Estevam de Oliveira: uma defesa dos grupos escolares.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUZA, C. O. . A reforma de 1906 em Minas: uma análise da constituição dos primeiros grupos escolares de Juiz de Fora (1900-1909). 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUZA, C. O. ; ALMEIDA,C.B . SOUZA, C. O. ;ALMEIDA, C. B. Grupo escolar: uma análise a partir da concepção de Estevam de Oliveira(Trabalho completo:ISSN:1809-8657). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROCHA, M. B. M. ; SOUZA, C. O. ; SILVA,M.G ; FERREIRA,P.A ; ALMEIDA,C.B ; CARNEIRO, V. A. V. . Políticas de Educação, Escolarização e estratégias de Nação: a transição Império/ República e as quatro primeiras décadas republicanas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROCHA, M. B. M. ; SOUZA, C. O. ; SILVA,M.G ; ALMEIDA,C.B ; FERREIRA, R. V. J. . Políticas de educação, escolarização e estratégias de nação: a transição Império / República. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2009 - 2011

  Políticas de educação, escolarização e estratégias de nação: a transição entre o Império e a República e as quatro primeiras décadas republicanas, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Oliveira de Souza - Integrante / Dr. Marlos Bessa Mendes da Rocha - Coordenador / Jane Aparecida de Souza - Integrante / Josilene de Fátima Donato da Silva - Integrante / Tatiana Aparecida Pereira - Integrante / Rosângela Veiga Júlio Ferreira - Integrante / Marco Aurélio Corrêa Martins - Integrante.

• 2008 - 2009

  Políticas de educação, escolarização e estratégias de nação: a transição Império / República e as primeiras décadas republicanas, Descrição: O trabalho que estamos realizando é continuação do anterior, que fez um levantamento inédito no Arquivo Municipal de Juiz de Fora, buscando na documentação ali encontrada a percepção da transição da política pública de educação da fase final do Império ? décadas de 1870 e 1880 ? para as primeiras duas décadas republicanas. Apesar do nosso estudo se restringir ao Município de Juiz de Fora, buscamos também, identificar em que projeto de sociedade e de nação esta escolaridade, da forma como se estrutura, faz parte. Mas não em um sentido generalizante, mas sim indiciário de algo que por existir requer uma explicação do seu encaixe na dimensão holística pretendida com este estudo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Oliveira de Souza - Integrante / Dr. Marlos Bessa Mendes da Rocha - Coordenador / Cíntia Borges de Almeida - Integrante / Priscila Alves Ferreira - Integrante / Marcelo Gomes da Silva - Integrante / Jane Aparecida de Souza - Integrante.