Marcela Prado Siqueira

Bacharela e Licenciada em Letras, habilitação dupla em Português e Inglês, pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da Universidade de São Paulo (USP). Pós-graduada em Psicopedagogia pela Universidade Anhembi Morumbi e Gestora Educacional formada pelo curso de MBA em Gestão Escolar pela USP/ESALQ. Especialista em Neurociências pela Faculdade de Medicina da USP.Atua como professora do Ensino Fundamental I ao Ensino Médio, lecionando as matérias de Português e Inglês. Atua também como Analista Técnica Educacional na produção de material didático, no novo ensino médio e na formação de professores na área de linguagens (Língua Portuguesa e Inglesa) na rede SESI-SP. Sua área de pesquisa concentra-se em estudos da Neurociência, Formação de Professores e Adolescência.

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Neurociências

2019 - 2020

Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
Título: A Neurociência Aplicada à Peculiar Fase da Adolescência
Orientador: Dra. Analía Arévalo

Especialização em Psicopedagogia

2017 - 2018

Universidade Anhembi Morumbi
Título: Considerações Psicopedagógicas sobre Adolescentes Diagnosticados com TDAH na Infância e sua Trajetória Escolar
Orientador: Maria Elisa de Mattos P. Ferreira

Graduação em andamento em Pedagogia

2023 - Atual

Centro Universitário Internacional

Graduação em Letras (Português-Inglês)

2010 - 2015

Universidade de São Paulo
Título: Visões de um Gênio: Análise Semiótica do Discurso Religioso em The Marriage of Heaven and Hell, de William Blake
Orientador: Profa. Dra. Elizabeth Harkot de La Taille

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Instituto Técnico de Barueri

Ensino Fundamental (1º grau)

2002 - 2005

Fundação Instituto Tecnologico de Osasco

Formação complementar

2023 - 2023

Project Zero Classroom. (Carga horária: 30h). , Harvard Graduate School of Education, HARVARD, Estados Unidos.

2022 - 2022

Extensão universitária em BNCC e Ensino de Língua Inglesa: Trânsitos e Transposições. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2022 - 2022

Cultura Digital e PBL. (Carga horária: 10h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de São Paulo, SEBRAE/SP, Brasil.

2022 - 2022

Mediação, Aprendizagem e Desenvolvimento Cognitivo Segundo Feuerstein. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Introdução ao Code.org. (Carga horária: 20h). , Educantes, EDUCANTES, Brasil.

2021 - 2021

Trilha Professor do Futuro. (Carga horária: 17h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de São Paulo, SEBRAE/SP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Psicofarmacologia Clínica. (Carga horária: 24h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2019 - 2019

Neuroanatomia 3D. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, FMUSP, Brasil.

2017 - 2019

MBA em Gestão Escolar. , Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz Universidade de São Paulo, ESALQ - USP, Brasil. , Título: Como o processo de Coaching e Mentoring Educacional pode ajudar na relação professor?aluno. , Orientador: Sandra Santa Rosa. , Palavras-chave: Coaching educacional; Formação de professores; Solução de Conflitos; Aprendizagem.

2017 - 2018

Understanding Autism. (Carga horária: 12h). , University of Kent, U. KENT, Inglaterra.

2017 - 2017

Extensão universitária em Abordagem CLIL (Content and Language Integrated Learning). (Carga horária: 18h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Neurociência e Educação - Desmistificando o Cérebro. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Ensino de Língua Estrangeira para Crianças. , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em A Neurociência do Bilinguismo. (Carga horária: 10h). , CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZACAO EM FONOAUDIOLOGIA C, cefac, Brasil.

2017 - 2017

Psicologia Hospitalar e Psicopedagogia no Atendimento à Criança. (Carga horária: 4h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

2014 - 2014

Psicologia Forense (Perícia Psicológica). (Carga horária: 9h). , Renova Cursos, RENOVA CURSOS, Brasil.

2014 - 2014

Cinco Encontros sobre Poesia Norte-americana. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2013 - 2013

Grammar for Teachers: Language Awareness (Online). (Carga horária: 5h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2013 - 2013

Aspectos do Romance em Autores da Geração de 30. (Carga horária: 18h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 - 2011

FCE - First Certificate in English (CEFR - B2). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Neuroeducação.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Neurociências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Adolescência e desenvolvimento.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Aquisição e Aprendizagem de Língua Inglesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Organização de eventos

SIQUEIRA, M. P. . II Eped - II Encontro de Pós-graduandos em Estudos Discursivos da USP. 2010. (Outro).

Participação em eventos

19th BRAZ-TESOL International Conference. Our new world: no teachers left behind.. 2023. (Congresso).

Aula Magna - Multiletramentos no Ensino-Aprendizagem de Línguas. 2023. (Encontro).

Aula Magna - O Ensino de Pronúncia para Estudantes no Brasil sob a perspectiva do Inglês como Língua Franca. 2023. (Encontro).

Protagonismo Juvenil e Projeto de Vida - LIVE Instituto Singularidades. 2023. (Encontro).

Semana do Cérebro EINSTEIN - "Covid 19 e o Cérebro". 2023. (Seminário).

Semana do Cérebro EINSTEIN - "Sono e o Cérebro". 2023. (Seminário).

Webinar Braz-Tesol - Educar com o Cérebro e o Coração - Inteligência Emocional. 2023. (Seminário).

Últimos Avanços da Neurociência com Prof Dr Miguel Nicolelis - Live ICB USP. 2022. (Outra).

Webinário "Palavra: Contribuições da literatura para a alfabetização e o letramento". 2022. (Seminário).

XIII Semana do Cérebro: Visões Interdisciplinares. 2022. (Encontro).

III Simpósio SEPIA - Saúde Mental de Crianças e Adolescentes na Pandemia. 2020. (Simpósio).

Congresso Acadêmico de Neurociências "Psiques Humanas e Tecnologias nas Neurociências". 2019. (Congresso).

II Simpósio SEPIA - A Psiquiatria da Infância e Adolescência no Século XXI. 2019. (Simpósio).

Ipq Portas Abertas - USP. 2019. (Encontro).

A Compreensão Leitora - O Texto em sua amplitude, na escola e no dia a dia. 2017. (Seminário).

Adaptações Curriculares para Alunos com Déficit Cognitivo e Distúrbios de Aprendizagem. 2017. (Encontro).

CEFAC - A Neurociência Aplicada ao Cotidiano Escolar - Bases Neurocientíficas no Processo da Aprendizagem Cognitva, Emocional e Social (on-line). 2017. (Outra).

CEFAC - O Inglês como Segunda Língua: Lógica, Estrutura e Raciocínio, com prof. Roberta Barabás (on-line). 2017. (Outra).

Centro de Pesquisa e Formação do SESC - "A Filosofia Política Clássica nos ajuda a entender o contemporâneo - O Príncipe" por Renato Janine Ribeiro. 2017. (Encontro).

Centro de Pesquisa e Formação do SESC - "Estratégias Para Combater o Sexismo Linguístico" por Guilherme Mäder. 2017. (Encontro).

Centro de Pesquisa e Formação do SESC - "Sociedade Black Mirror". 2017. (Seminário).

Centro de Pesquisa e Formação do SESC - "Tempos de Criança: reflexões sobre a agenda cheia". 2017. (Encontro).

II Congresso Internacional e VII Congresso Nacional de Dificuldades de Ensino e Aprendizagem". 2017. (Congresso).

II Jornada NeuroSaber (online). 2017. (Outra).

IV BMBC - Brazilian Meeting on Brain and Cognition - UFABC. 2017. (Encontro).

Sociedade dos Psicólogos - Psicologias: Introdução aos seus Principais Pensadores e Teorias. 2017. (Encontro).

Ilustrando uma Aula - Up to You Idiomas. 2014. (Seminário).

Leitura Transformadora: Reading and Learning - Up to You Idiomas. 2014. (Seminário).

Teaching and Tolerance - Up to You Idiomas. 2014. (Seminário).

Teaching with Arts - Up to You Idiomas.Workshop Teaching with Arts. 2014. (Seminário).

Laboratório de Estudos do Romance USP - Palestra "O Brasil no Mapa da Moda no Século XIX : o Papel da Imprensa." , com prof Ana Cláudia Suriani da Silva. 2013. (Outra).

Laboratório de Estudos do Romance USP - Palestra "The Haunted Travel Text", com o prof Justin Edwards. 2013. (Outra).

Laboratório de Estudos do Romance USP - Seminário: "Approaches to the Early Novel", com os Professores Thomas Keymer, Sandra Guardini T. Vasconcelos, Maria Elisa Cevasco e Marcos Soares.. 2013. (Seminário).

I Semana do Livro de Cabeceira - Coletivo Lacuna USP. 2012. (Seminário).

Laboratório de Estudos do Romance USP - Leitura e discussão do texto "Generic Transformation and Social Change: Rethinking the Rise of the Novel" by Michael McKeon. 2012. (Oficina).

Laboratório de Estudos do Romance USP - Oficina de Leitura de "Orgulho e Preconceito", Prof. Renata Colasante. 2012. (Oficina).

Laboratório de Estudos do Romance USP - Seminário "Dombey and Son" - Charles Dickens, Prof. Daniel Puglia. 2012. (Seminário).

Laboratório de Estudos do Romance USP - Seminário "Kristin Lavransdatter" - Sigrid Undset, Prof. Francis Henrik Aubert. 2012. (Seminário).

Laboratório de Estudos do Romance USP - Seminário "The Origins of the English Novel in the Parody of Family Romance", Prof. Michael McKeon. 2012. (Seminário).

Workshop: "Task-based teaching and learning. 'Anecdotes': ingredients for success", by Vaughan Jones. 2011. (Outra).

Workshop: "Creative Dramatics in the EFL Classroom", DISAL. 2010. (Outra).

Workshop: "Incorporating New Technology in the Classroom", DISAL. 2010. (Outra).

Workshop: "Teaching for and Beyond the Test", DISAL. 2010. (Outra).

Workshop: "The Role of a Great Teacher Manager", DISAL. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

SIQUEIRA, M. P. . American Culture of Exclusion: a semiotic approach to the protagonist?s situation of exclusion in Kubrick?s Lolita, The Shining and Eyes Wide Shut. Yawp , v. 8, p. 106-115, 2015.
SIQUEIRA, M. P. ; Moran, I.L. ; TONINI, J. C. . Movimento do Aprender - Língua Inglesa - 6 ANO. 2. ed. São Paulo: Editora SESI, 2023. 94p .
SIQUEIRA, M. P. ; Moran, I.L. ; TONINI, J. C. . Movimento do Aprender - Língua Inglesa - 8 ANO. 2. ed. São Paulo: Editora SESI, 2023. 96p .
SIQUEIRA, M. P. ; Moran, I.L. ; Sartori, C.R. ; BERNINI, R. S. R. . Movimento do Aprender - Língua Inglesa - 9 ANO. 2. ed. São Paulo: Editora SESI, 2023. 112p .
SIQUEIRA, M. P. ; Moran, I.L. ; TONINI, J. C. . Orientações Didáticas do Movimento do Aprender - Língua Inglesa - 6 ANO. 2. ed. São Paulo: Editora SESI, 2023. 128p .
SIQUEIRA, M. P. ; Moran, I.L. ; Sartori, C.R. . Orientações Didáticas do Movimento do Aprender - Língua Inglesa - 7 ANO. 2. ed. São Paulo: Editora SESI, 2023. 120p .
SIQUEIRA, M. P. ; Moran, I.L. ; TONINI, J. C. . Orientações Didáticas do Movimento do Aprender - Língua Inglesa - 8 ANO. 2. ed. São Paulo: Editora SESI, 2023. 124p .
SIQUEIRA, M. P. ; Moran, I.L. ; Sartori, C.R. ; BERNINI, R. S. R. . Orientações Didáticas do Movimento do Aprender - Língua Inglesa - 9 ANO. 2. ed. São Paulo: Editora SESI, 2023. 140p .
SIQUEIRA, M. P. ; Sartori, C.R. ; BERNINI, R. S. R. ; SA, B. N. ; CAMPOS, F. F. S. . Movimento do Aprender - Língua Inglesa - 1 ANO Ensino Médio. 2. ed. São Paulo: Editora SESI, 2023. 404p .
SIQUEIRA, M. P. ; Sartori, C.R. ; BERNINI, R. S. R. ; CORDEIRO, A. S. S. . Movimento do Aprender - Língua Inglesa - 2 ANO Ensino Médio. 2. ed. São Paulo: Editora SESI, 2023. 324p .
SIQUEIRA, M. P. ; Sartori, C.R. ; BERNINI, R. S. R. ; SA, B. N. ; CAMPOS, F. F. S. . Orientações Didáticas do Movimento do Aprender - Língua Inglesa - 1 ANO Ensino Médio. 2. ed. São Paulo: Editora SESI, 2023. 144p .
SIQUEIRA, M. P. ; Sartori, C.R. ; BERNINI, R. S. R. ; CORDEIRO, A. S. S. . Orientações Didáticas do Movimento do Aprender - Língua Inglesa - 2 ANO Ensino Médio. 2. ed. São Paulo: Editora SESI, 2023. 156p .
SIQUEIRA, M. P. ; Moran, I.L. ; TONINI, J. C. ; Sartori, C.R. . Movimento do Aprender - Língua Inglesa - 7 ANO. 2. ed. São Paulo: Editora SESI, 2023. 92p .
SIQUEIRA, M. P. . A Semiotic Analysis of the Exclusion of the Protagonists in Stanley Kubrick's Lolita, The Shining and Eyes Wide Shut. In: Carole Sims; Bobby Hall. (Org.). Cultures of the World - Past, Present and Future. 1ed.New York: Nova Publishers, 2019, v. 1, p. 119-133.
SIQUEIRA, M. P. . Poema 'Simply Forgiven'. YAWP - Revista dos alunos de Graduação da Área de Estudos Linguísticos e Literários, FFLCH/ USP - São Paulo, p. 71 - 71, 02 out. 2014.
SIQUEIRA, M. P. . O Cérebro Adolescente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SIQUEIRA, M. P. . Visões de um Gênio: Análise Semiótica do Discurso Religioso em The Marriage of Heaven and Hell, de William Blake. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SIQUEIRA, M. P. ; AZEVEDO, R. B. N ; SOARES, G. F. . Present Perfect for Brazilian Students: A Cognitive Approach. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SIQUEIRA, M. P. . An Introduction To Scottish Literature (1500-1900) 2013 (Enciclopédia literária digital).

Outras produções

SIQUEIRA, M. P. . M. Siqueira - Escritora e Poeta. 2020; Tema: Escrita de contos e poemas autorais. (Blog).

SIQUEIRA, M. P. ; MIQUELON, L. C. . Saber em Rede Língua Inglesa: Letramento crítico e ensino comunicativo - diálogos possíveis.. 2023. .

SIQUEIRA, M. P. ; MELQUES, L. F. Q. . Saber em Rede Linguagens: Estratégias de leitura: ressignificando a interpretação de texto. 2023. .

SIQUEIRA, M. P. ; PEREIRA, B. V. . Trilha de Aprendizagem - Novo Ensino Médio. 2023. .

SIQUEIRA, M. P. ; POMPEIA, Z. . Bilingual Program - Ensino Lusófona. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático bilíngue).

Histórico profissional

Endereço profissional

Serviço Social da Indústria - Diretório Regional São Paulo, SESI. , Avenida Paulista - de 2134 ao fim - lado par, Bela Vista, 01310300 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 31467841, Ramal: 7841, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - 2019

Fundação Instituto Tecnologico de Osasco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Inglês

2016 - 2016

Fundação Instituto Tecnologico de Osasco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2014 - 2016

Fundação Instituto Tecnologico de Osasco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Docência, Carga horária: 20

2017 - 2017

Colégio Ateneu / Rá-Tim-Bum

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

2016 - 2016

Influx English School

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica

2010 - 2015

UP TO YOU Idiomas Ltda.

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10

2013 - 2013

Centro Britânico Idiomas Franquias, Ltda.

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10

2020 - 2022

Colégio Português de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Inglês, Carga horária: 35

2021 - 2022

GRUPO LUSOFONA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Autora de Material Didático Bilíngue, Carga horária: 10

2022 - Atual

SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA - SP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Técnica Educacional, Carga horária: 40