Ivanessa Castro de Sousa
Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências - PPGEFFHC (UFBA/UEFS). Mestra em Ensino -Programa de Pós-graduação em Ensino (PÓS-ENSINO), na linha de Pesquisa: Ensino de Ciências Naturais e Tecnologia, vinculado a UFERSA / IFRN / UERN (2019). Especialista em Ensino da Química pela FLATED (2011). Graduada em LICENCIATURA EM QUÍMICA - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN (2010). Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Universidade Norte do Paraná (2020). Técnica em Química - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE (2017) . Possuo experiência na área de: Química como: Técnica em Química (Laboratório de Análises de Fluídos - LABF/PETROBRÁS/BASE-34); Professora de Ciências no Ensino Fundamental (6º e 9º Ano) e Professora de Química no Ensino Médio (1º, 2º e 3º Séries); Tutora a distância da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), com orientação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância (SEDIS/UFRN).
Informações coletadas do Lattes em 03/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Ensino, Filosofia e História das Ciências
2021 - Atual
Universidade Federal da Bahia
Título: QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LICENCIATURA EM QUÍMICA
Fabiana Roberta Gonçalves e Silva Hussein. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: QSC; Formação continuada; Didática.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Inicial e Continuada de Professores de Ciências e Matemática..
Mestrado em Ensino
2017 - 2019
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: O LIVRO DIDÁTICO E O ENFOQUE CTS: possibilidades para o estudo dos gases no ensino médio
, Ano de Obtenção: 2019.Albino Oliveira Nunes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino, Ciências, Tecnologia.
Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ENSINO DA QUÍMICA
2010 - 2011
Faculdade Latino Americana de Educação
Título: ENSINO DA QUÍMICA
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Química
2014 - 2017
Formação complementar
2021 - 2021
Questões sociocientíficas e argumentação no ensino de ciências.. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2020 - 2020
DIDÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS. (Carga horária: 30h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2020 - 2020
Oficina de análise de dados textuais com o Iramuteq. (Carga horária: 4h). , IFRN, IFRN, Brasil.
2020 - 2020
Políticas e Legislação Educacional. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2020 - 2020
Materiais Didáticos em Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2020 - 2020
O Planejamento Educacional e Suas Instâncias. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2020 - 2020
GESTÃO E ORGANIZAÇÃO NAS CRECHES E PRÉ-ESCOLAS. (Carga horária: 30h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2019 - 2019
Produção de Álcool em Gel na Construção de Conceitos de Química Orgânica. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2019 - 2019
Revisão da literatura: pesquisa em bases de dados.. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2018 - 2018
PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO DE QUÍMICA A DEFICIENTES VISUAIS. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2018 - 2018
Inglês (Nível 1). (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.
2017 - 2017
Oficina moodle-Recursos necessários para o professor e o tutor no dia-a-dia. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2017 - 2017
Do roteiro a aprendizagem significativa na EAD. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2017 - 2017
Metodologias para a Educação à Distância - Sala de Aula Invertida.. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2017 - 2017
Curso de Formação em Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2015 - 2015
Educação Ambiental. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2010 - 2010
AS RELAÇÕES CTSA NA EDUCAÇÃO QUÍMICA. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2010 - 2010
ANÁLISE DE DISCURSO E HISTÓRIA DE VIDA NA FORMAÇÃO. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em V AMOSTRA DE QUÍMICA DO COLÉGIO MATER CHRISTI. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Ciências e Tecnologia Mater Christi, FCTMC, Brasil.
2009 - 2009
O PENSAMENTO DO PROFESSOR NO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2009 - 2009
A PEDAGOGIA E SEUS DIFERENTES ESPAÇOS.. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2009 - 2009
I SIMPÓSIO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2007 - 2007
SUPERVISOR DE PLANEJAMENTO. (Carga horária: 240h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.
2005 - 2005
Reciclagem de Plásticos. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2004 - 2004
TRABALHANDO CONT. DE CIÊCIAS EM UMA PERSPECT. CTS. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Inicial e Continuada de Professores de Ciências e Matemática..
Organização de eventos
SOUSA, I. C. . VIII Colóquio Fernanda Rebelo Pinto. 2023. (Outro).
Participação em eventos
VIII Colóquio Fernanda Rebelo Pinto.QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA: UMA CONSTRUÇÃO DIDÁTICA NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA EM QUÍMICA NA UERN. 2023. (Seminário).
VIII Colóquio Fernanda Rebelo Pinto. 2023. (Seminário).
VI Simpósio de Pós-Graduação em Educação.ENFOQUE CTS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES PARA OS CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Simpósio).
V Semana de Arte Educação.ENFOQUE CTS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES PARA OS CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Simpósio).
II ENACEI (ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO E INTERDISCIPLINARIDADEDE.ENFOQUE CTS EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO: Uma análise das obras aprovadas pelo PNLD/2018.. 2018. (Encontro).
SENACEM (SEMINÁRIO NACIONAL DO ENSINO MÉDIO).ENFOQUE CTS EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO: Uma análise das obras aprovadas pelo PNLD/2018.. 2018. (Seminário).
V SIMPÓSIO BRASILEIRO SOBRE MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO SEMIÁRIDO.EDUCAÇÃO AMBIENTAL E BIODIVERSIDADE. 2010. (Simpósio).
Participação em bancas
MAGALHÃES, K.F.;SOUSA, I. C.; LIMA, E. L. F.. RELATO DE EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA ELETIVA DE METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA: UM OLHAR DA ESTUDANTE DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
MAGALHÃES, K.F.; MESQUITA, K. F. M.;SOUSA, I. C.. DR. STONE EM SALA: Proposta de e-book de orientação sobre uso do animê Dr. Stone no ensino de química. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
ALVES, A. I.; PIANCO, A. R. D.;SOUSA, I. C.. RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O PROJETO POLÍCIA MIRIM BATALHÃO DESPERTAR: AÇÕES E PROPOSTAS DE EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES ENTRE OS ANOS DE 2011 A 2015. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ALVES, A. I.; PIANCO, A. R. D.;SOUSA, I. C.. A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA: A ANÁLISE DOS IMPACTOS DA VULNERABILIDADE SOCIAL COM FATORES DETERMINANTES DA FREQUÊNCIA ESCOLAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ALVES, A. I.; PIANCO, A. R. D.;SOUSA, I. C.. RELATO DE EXPERIÊNCIA: PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ABBIATI, A. S.; CORDEIRO, A. G. S.;SOUSA, I. C.. O IDEB E A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DO MUNICÍPIO DE VERA CRUZ/RN. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ABBIATI, A. S.; CORDEIRO, A. G. S.;SOUSA, I. C.. PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA: UMA ANÁLISE SOBRE A POLÍTICA PÚBLICA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SOUSA, I. C.. V Amostra de Química. 2009. COLÉGIO MATER CHRISTI.
Orientou
RELATO DE EXPERIÊNCIA: PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivanessa Castro de Sousa;
FRACASSO ECOLAR: DIFICULDADES DE APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivanessa Castro de Sousa;
A importância do brincar na educação infantil; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivanessa Castro de Sousa;
Educação Infantil: prática em tempos de pandemia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivanessa Castro de Sousa;
MULTILETRAMENTOS E USO DE TECNOLOGIAS EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivanessa Castro de Sousa;
PRATICAS MOTIVACIONAIS COMO ESTRATEGIA PARA CONTER A EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO DA EJA; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivanessa Castro de Sousa;
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ESCOLA ESTADUAL PASSO DA PÁTRIA NO PERÍODO DE 2010; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ivanessa Castro de Sousa;
Produções bibliográficas
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SOUSA, I. C. ; NUNES, A. O. . Concepções dos professores de química sobre o livro didático e a abordagem CTS. TECNÉ, EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) , p. 113-130, 2021.
-
SOUSA, I. C. ; NUNES, A. O. . O ESTADO DO CONHECIMENTO: ESTUDO DOS GASES NO ENSINO DE QUÍMICA. Exatas Online , v. 10, p. 6-21, 2019.
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SOUSA, I. C. ; NUNES, A. O. . O LIVRO DIDÁTICO DE QUÍMICA E O ENFOQUE CTS: UMA ANÁLISE DAS OBRAS APROVADAS PELO PNLD 2018. In: Albino Oliveira Nunes; Francisco das Chagas Silva Souza; Verônica Maria de Araújo Pontes. (Org.). Ensino na Educação Básica. 1ed.Natal: Editora IFRN, 2019, v. 3, p. 314-341.
-
SOUSA, I. C. ; NUNES, A. O. . Enfoque CTS e interdisciplinaridade no Ensino de Química. In: Paulo Augusto Tamanini;. (Org.). O ensino em perspectivas: múltiplas abordagens, outros enfoques e a interdisciplinaridade no ofício docente.. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 205-217.
-
SOUSA, I. C. ; NUNES, A. O. . ENFOQUE CTS EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO: uma análise das obras aprovadas pelo PNLD/2018.. In: V Seminário Nacional do Ensino Médio / SENACEM, 2018, Mossoró / RN. A escola que persiste: desafios pela inclusão, diversidade e qualidade do ensino na escola pública em tempos de crise., 2018. v. 1. p. 70-82.
-
SOUSA, I. C. ; NUNES, A. O. . ENFOQUE CTS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES PARA OS CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: VI Simpósio de Pós-Graduação em Educação e V Semana de Arte Educação, 2020, Mosoró. Anais do VI Simpósio de Pós-graduação em Educação e V Semana de Arte - Pesquisa em educação: processos criativos em tempo de reinvenção, 2020.
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SOUSA, I. C. ; NUNES, A. O. . CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE QUÍMICA SOBRE O LIVRO DIDÁTICO E ASPECTOS SOCIAIS. TECNÉ, EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) , 2020.
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SOUSA, I. C. . QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA: UMA CONSTRUÇÃO DIDÁTICA NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA EM QUÍMICA NA UERN. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOUSA, I. C. ; NUNES, A. O. . ENFOQUE CTS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES PARA OS CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUSA, I. C. ; NUNES, A. O. . ENFOQUE CTS EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO: Uma análise das obras aprovadas pelo PNLD/2018.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2014
Qualitex Engenharia e ServiçosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnica Química, Carga horária: 44
Outras informações:
Registro de amostra (cadastro no sistema da rede) para laboratório interno e externo. Logística de envio de amostras e materiais para laboratórios em plataformas marítimas da Companhia. Autorização, liberação e verificação de relatórios de análises interno e externo.
2011 - 2013
INTERTEK DO BRASIL INSPEÇÕES LTDAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: TÉCNICA QUÍMICA, Carga horária: 44
Outras informações:
Atuando na realização de análises Físico-Químicas, em matriz água, petróleo e gás natural. Registro de amostra (cadastro no sistema da rede) para laboratório interno e externo. Logística de envio de amostras e materiais para laboratórios em plataformas marítimas da Companhia. Análise de indicadores de desempenho. Autorização, liberação e verificação de relatórios de análises interno e externo.
2002 - 2003
F&A Construções e Empreendimentos LTDAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnico em Construção Civil, Carga horária: 20
2015 - 2016
Instituto Educacional SementesVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 31
Outras informações:
Atuando na ministração das disciplinas de Ciências nos 9° anos do Ensino Fundamental Maior e com a disciplina de Química nas 1ª, 2ª e 3ª Séries do Ensino Médio.
2018 - 2019
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista/Mestranda PÓSENSINO/UERN/UFERSA/IFRN, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - 2021
ESCOLA ESTADUAL MOREIRA DIASVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de Química, Carga horária: 30
2022 - 2023
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente no Ensino Superior, Carga horária: 4
Outras informações:
Estágio em Docência no Ensino Superior - Componente Curricular Obrigatório do Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências - PPGEFHC/UFBA/UEFS (Bolsista da CAPES), no curso de Licenciatura em Química, 6º período, com as disciplinas: Instrumentação para o Ensino de Química e Orientação e Estágio em Ensino de Química II.
2018 - 2018
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente no Ensino Superior, Carga horária: 5
Outras informações:
Estágio em Docência no Ensino Superior - Componente Curricular Obrigatório do Mestrado em Ensino - POSENSINO (Bolsista da CAPES), no curso de Licenciatura em Química, 8º período, com as disciplinas: Instrumentação para o Ensino de Química e Orientação e Estágio em Ensino de Química IV.
2023 - 2023
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância (Capes/UAB), Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista/tutoria a distância, no Semestre 2023.1 da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), junto ao componente QUI1006 - FUNDAMENTOS DE QUÍMICA, do curso de QUÍMICA.
2021 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância (Capes/UAB), Carga horária: 20
Outras informações:
Orientadora de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância (UFRN/SEDIS)
2021 - Atual
Universidade Federal da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista da Capes/Doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.
2024 - Atual
Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do LazerVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora de Química (1, 2 e 3 Séries - Ensino Médio) e de Ciências (6, 7 e 8 Ano - Ensino Fundamental).
2022 - 2024
Secretaria Municipal de Educação, Cultura Esporte e Lazer de Areia BrancaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Educ. Infantil e Séries Iniciais, Carga horária: 30
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