Janinha Gerke

Professora Adjunta da Universidade Federal do Espírito Santo, departamento de Educação do Campo e docente do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação/UFES. Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pelo Centro Universitário São Camilo (2003), Mestrado (2007) e Doutorado (2014) em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação, do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo, com pesquisas na linha de Cultura, Currículo e Formação de Educadores. Tem experiência na área de Educação, com ênfase na Formação de Professores e Educação do Campo, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores, Educação do Campo, Pedagogia da Alternância (PA) e Memórias e Narrativas. Trabalhou como docente nas Escolas Famílias Agrícolas, tutora no curso de Especialização em Educação do Campo (2009/2010) e professora pesquisadora do curso de aperfeiçoamento em Educação do Campo (2013 -2014), na modalidade a distância, pela UaB. Trabalhou como professora formadora no Programa Escola da Terra (2015; 2018 e 2021). Atuou como Secretária Municipal de Educação do Município de Anchieta. É coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas CNPq/UFes na Pedagogia da Alternância: Memórias, experiências e Narrativas. Membro do Grupo de Investigação Internacional do Sistema Dual-Alternância/Universidade de Sherbrooke, Canadá; do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação do Campo, da Cidade e da Pedagogia Social e do grupo de Pesquisa CNPq/Ufes Culturas, Parcerias e Educação do Campo. Autora dos livros: ''Formação e Profissão Docente do Campo''; ''Formação de Professores na Pedagogia da Alternância: Saberes e Fazeres do Campo''.

Informações coletadas do Lattes em 19/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2011 - 2014

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Sentidos da Formação Docente para a profissionalização - Na voz do professor do campo
, Ano de obtenção: 2014. Dr. Erineu Foerste. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de professores; Educação do campo; Produção de sentidos.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Mestrado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação

2005 - 2007

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Saberes e formação de professores na Pedagogia da Alternância
, Ano de Obtenção: 2007.Dr. Erineu Foerste.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em EDucação do Campo

2023 - 2024

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Memórias e narrativas de professores do campo
Orientador: Gerda Margid Foerste

Especialização em Especialização - Gestão Educacional

2010 - 2011

Faculdade Pitágoras - Matriz
Título: Estudo de Caso da Gestão Escolar na Secretaria de Educação do Município de Anchieta/ES
Orientador: Magda Helena Nascimento Rocha

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

2000 - 2003

Centro Universitário São Camilo
Título: Ética e Cidadania na Educação
Orientador: Augusta Bicalho

Pós-doutorado

2023 - 2024

Pós-Doutorado. , Universidade de Austral, AUSTRAL, Argentina. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Formação complementar

2025 - 2025

Pedagogia da Alternância no Ensino Superior. (Carga horária: 24h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2022 - 2022

Formação para a Banca de verificação de autodeclaração à demanda social de. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2022 - 2022

Curso acadêmico-científico da Escola de Política e Ações Afirmativas da Reg. (Carga horária: 2h). , Escola de Política e Ações Afirmativas da Região Sudeste, EPAARS, Brasil.

2022 - 2022

formação acadêmico-científica e política da Escola de Políticas e Ações Afi. (Carga horária: 40h). , Conselho Nacional dos Núcleos de Educação Afro-brasileira, CONNEABS, Brasil.

2021 - 2021

Capacitação das comissões de heteroidentificação da UFMS. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2021 - 2021

Curso de formação para membros da comissão de heteroidentificação Sisu. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2021 - 2021

DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS COM DOCENTES DA UFES: Organização dos Planos de Trabal. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2021 - 2021

Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2020 - 2020

II Fórum de Educação. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2020 - 2020

Formação para Banca de verificação de autodeclaração à demanda social das c. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2020 - 2020

Educação Ambiental em tempos da covid-19: Compartilhando Saberes.. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Vitória, PMV, Brasil.

2020 - 2020

Contribuições da obra Freiriana para a Educação em contraposição aos ataque. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2020 - 2020

Jornada Universitária da Reforma Agrária. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2019 - 2019

Encontro Formativo de Professores da UFES. , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2019 - 2019

Paulo Freire em tempos de Fake News. (Carga horária: 20h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2017 - 2017

Planejamento Estratégico voltado para Prefeituras. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Anchieta, PMA, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Controle Interno: Construção Prática do Sistema de Controle Intern. (Carga horária: 16h). , Prefeitura Municipal de Anchieta, PMA, Brasil.

2017 - 2017

Formação Conviva Educação. (Carga horária: 8h). , União Nacional dos Dirigentes Municipais do Espirito Santo, UNDIME, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada em Serviço- Educação Fundamental II. (Carga horária: 200h). , Secretaria Municipal de Educação de Piúma, SEME PIÚMA, Brasil.

2016 - 2016

Práticas para uma Educação de Qualidade na Educação Infantil. (Carga horária: 120h). , Prefeitura Municipal de Anchieta, PMA, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada em Serviço - Educação Infantil e Fundamental I. (Carga horária: 200h). , Secretaria Municipal de Educação de Piúma, SEME PIÚMA, Brasil.

2015 - 2015

Formação Continuada em Serviço. (Carga horária: 180h). , Secretaria Municipal de Educação de Piúma, SEME PIÚMA, Brasil.

2014 - 2014

Programa de Coleta Seletiva de Resíduos Sólidos - COLETAR. (Carga horária: 153h). , Prefeitura Municipal de Anchieta, PMA, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em Práticas Pedagógicas na Educação do Campo. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2013 - 2013

Metodologia da Pesquisa Científica. (Carga horária: 40h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Formação de Docentes do Programa Escola Ativa. (Carga horária: 220h). , MEC, UFES, SEDU, MEC, UFES, SEDU, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Formação na Metodologia Escola Ativa para profissi. (Carga horária: 144h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2009 - 2009

Formação de Tutores. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2009 - 2009

Jornada Pedagógica. (Carga horária: 120h). , Máxima Eventos, MÁXIMA, Brasil.

2008 - 2008

Palestra - Escola e Democracia - Saviani. (Carga horária: 2h). , Prefeitura Municipal de Anchieta, PMA, Brasil.

2008 - 2008

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ens. (Carga horária: 34h). , Associação ENDIPE Paraná, AEP, Brasil.

2007 - 2007

5 Congresso Brasileiro de Agroecologia. (Carga horária: 32h). , Ministério do Desenvolvimento Agrário, MDA, Brasil.

2007 - 2007

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Su. (Carga horária: 36h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em I Seminário de Interculturalidade e Campesinato. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2006 - 2007

Formação Inicial na Pedagogia da Alternância. (Carga horária: 600h). , Movimento de Educação Promocional do Espírito Santo, MEPES, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Gestão Educacional. (Carga horária: 200h). , Faculdade de Tecnologia FAESA, CET-FAESA, Brasil.

2006 - 2006

Capacitação de Pedagogos em Educação Inclusiva. (Carga horária: 175h). , Prefeitura Municipal de Anchieta, PMA, Brasil.

2005 - 2005

Seminário sobre Transdisciplinaridade. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2005 - 2005

28 Reunião Anual da Anped. (Carga horária: 48h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2004 - 2004

Programa de Educação Ambiental para Professores. (Carga horária: 156h). , Samarco Mineração - Matriz, SAMARCO, Brasil.

2004 - 2004

Educação Inclusiva. (Carga horária: 120h). , Prefeitura Municipal de Anchieta, PMA, Brasil.

2003 - 2003

Parâmetros em Ação - Alfabetização com Textos. (Carga horária: 320h). , Prefeitura Municipal de Anchieta, PMA, Brasil.

2000 - 2000

A Gazeta na Sala de Aula. (Carga horária: 40h). , Rede Gazeta, GAZETA, Brasil.

1998 - 1998

Professores de Classe de Alfabetização. (Carga horária: 400h). , Centro Educacional Adevalni Azevedo, CELF, Brasil.

1996 - 1996

A Gazeta na Sala de Aula. (Carga horária: 15h). , Rede Gazeta, GAZETA, Brasil.

1996 - 1996

Salto para o futuro - Bloco único. (Carga horária: 82h). , Secretaria de Educação de Santa Maria de Jetibá, SMESMJ, Brasil.

1996 - 1996

Um Salto para o Futuro - Ensino Fundamental 1ª a 4. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação de Santa Maria de Jetibá, SMESMJ, Brasil.

1996 - 1996

Seminário PROLER. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Educação de Santa Maria de Jetibá, SMESMJ, Brasil.

1995 - 1995

Formação de Educadores em Serviço. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Educação de Santa Maria de Jetibá, SMESMJ, Brasil.

1994 - 1994

Formação de Educadores em Serviço. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Santa Maria de Jetibá, PM/SMJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

GERKE, Janinha. ; CAMARGO, .. F. B. M. ; LUIZ, M. L. ; MARCILINO, O. T. . ?Seminário Integrador Multicursos: A produção do conhecimento a partir do trabalho de interiorização da Universidade Federal do Espírito Santo?. 2025. (Outro).

GERKE, Janinha. ; LIMA, E. S. ; RODRIGUES, F. J. S. ; MONEQUI, I. J. ; BEGNAMI, J. B. ; BENISIO, J. D. ; SANTOS, S. P. ; ROCHA, M. I. A. . II Conferência Nacional da Pedagogia da Alternância e V Seminário Internacional da Pedagogia da Alternância. 2025. (Congresso).

GERKE, Janinha. ; CAMARGO, .. F. B. M. ; PIZETTA, A. J. ; FRANCA, D. M. ; AMARAL, D. M. ; OLIVEIRA, D. S. N. ; FERREIRA, M. G. M. ; LOPES, M. L. S. . VIII Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária. 2022. (Outro).

MUSCARDI, D. C. ; FRANCA, D. M. ; AMARAL, D. M. ; OLIVEIRA, E. C. ; MARTINS, F. C. ; GERKE, Janinha. ; BENISIO, J. D. ; LOPES, M. L. S. . VII Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária. 2021. (Outro).

GERKE, Janinha. ; CAMARGO, .. F. B. M. ; PIZETTA, A. J. ; SOUZA, A. R. ; Dr. Erineu Foerste ; MONEQUI, I. J. ; CHAVES, P. M. . Seminário Integrador Estadual do Programa Escola da Terra Capixaba 3ª Educação. 2021. (Outro).

GERKE, Janinha. . I Colóquio Internacional Interdisciplinar da Pedagogia da Alternância e IV Seminário Internacional da Pedagogia da Alternância no Brasil. 2019. (Congresso).

ANDRADE, P. G. R. ; GERKE, Janinha. ; SA, S. ; SA, A. C. O. ; OLIVEIRA, K. R. . 5ª Conferência Mundial de Combate às Desigualdades Econômicas Raciais e Étnicas. 2018. (Outro).

Dr. Erineu Foerste ; GERKE, Janinha. ; MONEQUI, I. J. ; SILLER, A. ; BENISIO, J. D. ; MARTINS, P. L. . Seminário Internacional - Redes de Cooperação Emancipatórias na Formação Integral e Desenvolvimento Sustentável. 2018. (Outro).

RODRIGUES, A. M. ; GERKE, Janinha. ; MULINARI, S. M. ; RIGO, R. R. F. . Seminário de Educação do Campo: A Educação do Campo no Município de Anchieta. Desafios e perspectivas para 2018. 2017. (Outro).

GERKE, Janinha. . Curso de Aperfeiçoamento Escola da Terra Capixaba. 2016. (Outro).

GERKE, Janinha. . Seminário Interdisciplinar "As contribuições de Paulo Freire ao Pensamento Educacional Brasileiro". 2014. (Outro).

Participação em eventos

Formação de Formadores dos Educadores do Curso de Especialização em Direitos Sociais do campo.A pedagogia da alternância e a unidade formativa entre teoria e prática, na relação dos momentos formativos do tempo universidade e do tempo comunidade.. 2026. (Seminário).

Alternância no Ensino Superior.Pedagogia da Alternância: Princípios, conceitos, potencialidades e vulnerabilidades na atualidade,. 2025. (Seminário).

Conferência e V Seminário Internacional da Pedagogia da Alternância do Brasil, com o tema Prácas, concepções, desafios e perspecvas da Pegagogia da Alternância do Brasil. 2025. (Congresso).

eminário Internacional: Pedagogia da Alternância: 90 anos contribuindo na Formação e Desenvolvimento das Comunidades. 2025. (Seminário).

Seminário Internacional da Pedagogia da Alternância: 90 anos contribuindo na formação e no desenvolvimento de comunidades.O PROCESSO FORMATIVO DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: IMPACTOS E RESULTADOS DOS CEFFAS NOS TERRITÓRIOS NESTES 90 ANOS. 2025. (Seminário).

V Seminário Internacional da Pedagogia da Alternância.Os Centros Educativos de Formação por Alternância: conjuntura, princípios, conceitos, desafios e perspectivas. 2025. (Seminário).

Encontro Nacional da Educação do Campo, das águas e das Florestas. 2024. (Encontro).

I CONGRESSO CAPIXABA DE HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA RACEFFAES: UM ESTUDO DE SUAS PROPOSIÇÕES POLÍTICO-PEDAGÓGICAS. 2023. (Congresso).

Jornada Universitária em defesa da Reforma Agrária.Coordenação de Grupo de Trabalho "Educação do Campo e práticas pedagógicas".. 2021. (Outra).

Diálogo Formativo da Secretaria estadual de Educação do Espírito Santo.Pedagogia da Alternância e seus instrumentos pedagógicos. 2020. (Encontro).

Encontro Formativo de professores-monitores das EFAs.Pedagogia da Alternância em tempos de pandemia. 2020. (Encontro).

Formação continuada para professores e professoras da das escolas localizadas na zona rural da Serra.Marcos legais da Educação do Campo no Brasil. 2020. (Encontro).

III Fórum de Educação do Programa de Pós-graduação em Educação da UFES. 2020. (Congresso).

Webnário do Fórum Nacional da Educação do Campo com o tema Formação de Professores: projetos em disputa. 2020. (Outra).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E SEUS ASPÉCTOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS NA FORMAÇÃO DOS JOVENS. 2020. (Encontro).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (Endipe). 2020. (Encontro).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (Endipe).MEMÓRIAS E NARRATIVAS DO TRABALHO E DA FORMAÇÃO DOCENTE NA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA. 2020. (Encontro).

3º ciclo de debates do Mestrado profissional em Educação..Educação do campo: O que é? Como se faz? Problemas e Perspectivas.. 2019. (Outra).

50 anos da Escola Família Agrícola da Olivânia.Pedagogia da Alternância: Desafios e perspectivas desse tempo.. 2019. (Seminário).

Encontro Formativo de Professores da UFES ? CE. 2019. (Encontro).

Encontro Formativo de professores da UFES - Acessibilidade Atitudinal: práticas e exemplos. 2019. (Encontro).

Formação Inicial de Monitores do MEPES, módulo III.A Função Social da Educação. 2019. (Encontro).

I Conferência Nacional da Pedagogia da Alternância do Brasil, I Colóquio Internacional Interdisciplinar da Pedagogia da Alternância e IV Seminário Internacional da Pedagogia da Alternância do Brasil,.FORMAÇÃO DE JOVENS POR ALTERNÂNCIA: PESQUISA DOS SEUS IMPACTOS QUALI-QUANTITATIVOS NOS CEFFAS. 2019. (Seminário).

II Fórum em Educação. 2019. (Seminário).

I Semana da Educação do Campo CEUNES/UFES e I Seminário Nacional de Estudos em Educação do Campo..Estudos dos Impactos da Formação de Jovens por Alternância: Primeiras Discussões.. 2019. (Seminário).

I Semana da Educação do Campo CEUNES/UFES e I Seminário Nacional de Estudos em Educação do Campo..Pedagogia da Alternância. 2019. (Seminário).

I Semana da Educação do Campo CEUNES/UFES e I Seminário Nacional de Estudos em Educação do Campo..Existência e Resistência das Licenciatura em Educação do Campo.. 2019. (Seminário).

I Seminário Internacional "Paradigmas en la formación del siglo XXI: competencias, profesionalización y alternancia"..Formação Docente Inicial em Alternância, a Alternância e a Profissionalização Docente.. 2019. (Seminário).

Seminário de Aprofundamento para Professores da Rede de Ensino do Município de Anchieta..Pedagogia da Alternância na Educação de Jovens e Adultos.. 2019. (Seminário).

Seminário Integrador do Curso de Extensão para Formação e Gestão Política do IFES..Sustentabilidade e Educação do Campo.. 2019. (Seminário).

5ª Conferência Mundial de Combate às Desigualdades Econômicas Raciais e Étnicas. 2018. (Outra).

5ª Conferência Mundial de Combate às Desigualdades Econômicas Raciais e Étnicas.Educação do Campo, Pedagogia da Alternância e a Formação pelo Trabalho.. 2018. (Outra).

Encontro Estadual Escola da Terra Capixaba na Universidade Federal do Espírito Santo.Educação do Campo e o trabalho nas Escolas Multisseriadas. 2018. (Encontro).

Seminário de abertura do Escola da Terra capixaba em Santa Maria de Jetibá..A formação do professor-monitor-educador do campo. 2018. (Seminário).

Seminário Internacional - Redes de Cooperação Emancipatórias na Formação Integral e Desenvolvimento Sustentável.Alternância: A Possibilidade Formativa da Educação do Campo. 2018. (Seminário).

Seminário Módulo I Escola da Terra Capixaba.Educação do Campo: Desafios da formação e profissão docente.. 2018. (Seminário).

Seminário Popular 20 anos do fórum EJA e 10 anos do COMECE: Memórias, encontros e lutas. 2018. (Seminário).

XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino. 2018. (Encontro).

XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.Formação de professores, saberes e práticas docentes em escolas do campo e da cidade. 2018. (Encontro).

Conviva na Educação. 2017. (Oficina).

Roda de Conversa: Os cadernos da realidade na Educação do Campó.Os cadernos da realidade na formação pela Alternância. 2017. (Encontro).

Seminário: Perspectivas teóricas e metodológicas da/na educação do campo. 2017. (Seminário).

XII Fórum Estadual Ordinário da UNDIME. 2017. (Encontro).

Encontro Estadual de Formadores de Base do programa Escola da Terra capixaba. 2016. (Encontro).

Lançamento da Rede de Assistência Técnica para elaboração ou adequação do Plano de Carreira e Remuneração dos Profissionais da Educação.. 2016. (Encontro).

V Congresso de Pedagogia: Ensino e pesquisa, uma extensão dos possíveis. 2016. (Congresso).

XVIII Endipe.Cultura, Currículo, Saberes e Práticas: Um diálogo com a escola multisseriada do campo. 2016. (Encontro).

Conferência Municipal de Educação: Socializando desafios e tecendo ações na Educação Piumense.. 2015. (Outra).

Formação dos Educadores e Técnicos da Rede Estadual de Educação do Espírito Santo..Educação do Campo, Povos Tradicionais e Pedagogia da Alternância. 2014. (Encontro).

VII Formação de Gestores e Educadores: A Diversidade no Currículo.Concepções e Práticas em Educação do Campo. 2014. (Outra).

VII Encontro Brasileiro Rede Estrado: Trabalho Docente e Politica de Responsabilização. 2013. (Encontro).

VII Encontro Brasileiro Rede Estrado: Trabalho Docente e Politica de Responsabilização.Formação Docente do Campo: Uma discussão entre generalização e especialização. 2013. (Encontro).

VI Seminário de Educadores: Educação do Campo - Ensino com Pesquisa.Por que Formar Professores, Educadores e Monitores do Campo?. 2013. (Seminário).

IV Seminário da ESAB e II encontro de capacitação de Tutores. 2012. (Seminário).

XVI Encontro nacional de Didática e Prática de Ensino.Formação de Professores do Campo: Avaliando questões sobre Cultura, parceria e universidade. 2012. (Encontro).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2011. (Encontro).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Formação Continuada dos professores do Campo como possibilidade de profissionalização docente: um estudo das práticas formativas empreendidas no Espírito Santo. 2011. (Encontro).

III Seminário Internacional da Pedagogia da Alternância no Brasil. 2011. (Seminário).

Palestra "Plano Nacional de Educação: Possibilidades e Limites. Dr. Carlos Roberto Jamil Cury. 2011. (Outra).

Seminário Municipal de Diretores e Pedagogos.Educação do Campo: Novas Perspectivas no Cenário atual. 2011. (Seminário).

V Encontro Estadual de Educação Promovido pelo Ministério Público Estadual. 2011. (Encontro).

II Seminário de Educação do Campo - Interculturalidade e Campesinato em Processos Educativos. 2010. (Seminário).

II Seminário de Educação do Campo - Interculturalidade e Campesinato em Processos Educativos.Coordenação da Sessão de Poster do Seminário intitulada Pedagogia da Alternância e Educação do Campo. 2010. (Seminário).

Seminário Municipal de Avaliação e Inclusão Escolar.Dialogando com a Avaliação e Inclusão. 2010. (Seminário).

Seminário Municipal de Educação: Avaliação e Inclusão: Caminhos e (des) caminhos. 2010. (Seminário).

Conferência Municipal da CONAE.Conferência Municipal da CONAE. 2009. (Outra).

II Seminário sobre Educação e Desenvolvimento.Pedagogia da Alternância e Concepções Pedagógicas. 2009. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Saberes e Formação de Professores na Pedagogia da Alternância. 2008. (Encontro).

III encontro ENTRE COMUNIDADES.O projeto Educativo do Movimento de Educação Promocional do Espírito Santo. 2007. (Encontro).

I Semana de Formação de monitores das Casas Familiares Rurais da Transamazônica e Xingu.Os instrumentos didático-pedagógicos da Pedagogia da Alternância. 2007. (Encontro).

I Seminário de Interculturalidade e Campesinato em Processos Educativos.Pedagogia da Alternância: um projeto educativo do campo. 2007. (Seminário).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Saberes dos professores das Escolas Famílias Agrícolas do MEPES. 2007. (Encontro).

Minicurso Movimentos Sociais, reformas educacionais e lutas democráticas na América Latina. 2005. (Oficina).

1º Seminário de Psicologia Educacional: questões Contemporâneas. 2003. (Seminário).

Curso de Educação Ambiental. 2002. (Outra).

II Jornada Pedagógica do Curso de Pedagogia - São camilo.Técnicas Audiovisuais em Educação. 2002. (Oficina).

Seminário para coordenadores pedagógicos e Monitores das EFAs. 1998. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: SAYONARA DE ANDRADE DUTRA

GERKE, Janinha.; ANDRADE, P. G. R.; SERAFIM, O. O. C. N.. CÍRCULOS DE CULTURA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NO ENSINO MÉDIO. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: SHUANA LOUZADA CYPRIANO SIMAS

BASSANI, E.;GERKE, JANINHA; RONCHI FILHO, J.; GARCIA, M. R. V.; ARAUJO, M.. UM RETRATO DA VIOLÊNCIA (AUTO)PROVOCADA ENTRE ESTUDANTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE GUARAPARI-ES. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: RAIZA DA SILVA BIANCHI

GERKE, Janinha.; AMARAL, D. M.; NOSELLA, P.; MORETO, C.; BITTE, R. C. F.. PRODUÇÕES IDENTITÁRIAS DA JUVENTUDE CAMPONESA NAS EXPERIÊNCIAS DAS ESCOLAS FAMÍLIAS AGRÍCOLAS: TRAÇANDO SABERES E POÉTICAS PELO SUL E PELO NORTE DO ESPÍRITO SANTO. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: JOSILENE SEPULCRO DO NASCIMENTO AMARAL

SILLER, R. R.;GERKE, Janinha.; KAVALEK, D. S.. OS AMBIENTES EDUCATIVOS NA CIRANDA DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: (RE) PENSAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA COM E A PARTIR DAS CRIANÇAS. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: JEFERSON CASALE TOMAZELI

GERKE, Janinha.; MORETO, C.; SGARBI, A. D.. FORMAÇÃO INICIAL DE MONITORES NO MEPES: ANALISANDO O PROJETO DE PESQUISA E EXPERIMENTAÇÃO PEDAGÓGICA - PPEP E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA PRÁXIS DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: FLAVIA ZEMKE BRAUN

GERKE, Janinha.; AMARAL, D. M.; GIOVEDI, V. M.; MORETO, C.; BATISTA, M. S. X.. A FORMAÇÃO HUMANA E TRANSFORMADORA DA PRÁXIS EDUCATIVA DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ALESSANDRA ALTOÉ FERREIRA PICOLI

GERKE, Janinha.; AMARAL, D. M.; BATISTA, M. S. X.. ESCOLAS MULTISSERIADAS DE RIO BANANAL/ES: RESSIGNIFICANDO CONCEPÇÕES E REINVENTANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Glaciana Sebastiana Alves Amâncio Côrtes

GERKE, Janinha.; CALIARI, R.; ZANETTI NETO, G.; VIEIRAS, R. R.; CORONA, G. F.. A ABORDAGEM DE ENSINO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO MINEIRA: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL MARIA DE LUCCA PINTO COELHO. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: THALITA PINTO ROGERIO

GERKE, Janinha.; CALIARI, R.; FERREIRA, M. J. R.; PIONTKOVSKY, D.; RIBEIRO, F. N.. FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DIÁLOGOS SOBRE O CURRÍCULO NO PROGRAMA EJA INTEGRADA EPT. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: EDILSON MARCOLINO NOGUEIRA

GERKE, Janinha.; CALIARI, R.; CARVALHO, G. D.; VIEIRAS, R. R.; CORONA, G. F.. PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DO IFES: SUA CONTRIBUIÇÃO NA EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: CLEANDRO DE SOUSA OLIVEIRA

LIMA, E. S.;GERKE, Janinha.; SANTOS, M. E. S.. O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIONASESCOLASFAMÍLIAS AGRÍCOLAS DO PIAUÍ: um olhar sobre os impactos na proposta curriculardas EFAs. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós--graduação em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: ELIANE ZANETTI ZOTELLI CETTO

LORENCINI, L. L.; LORENCINI, C. A. C. A.;GERKE, Janinha.. MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO INTEGRAL DE ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Eliana de Deus Sobrinho

Dr. Erineu Foerste;GERKE, Janinha.; SANTOS, S. P.; MULLER, C. B.. LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO: UM ESTUDO DE CASO COM ESTUDANTES EGRESSOS. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação do Centro de Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Josieli Parteli Capaz

MUSCARDI, D. C.;GERKE, Janinha.. O USO DO PLANO DE ESTUDO DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE BIOQUÍMICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA REGULAR URBANA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVO A PARTIR DA REALIDADE. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional (P) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: LILIANE TESCH

MORETO, C.;GERKE, Janinha.; COCO, D.; MULLER, C. B.. A PRÁXIS DO FEMINISMO COMO TENSIONAMENTO AO DIÁLOGO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Eliana de Deus Sobrinho

Dr. Erineu Foerste;GERKE, Janinha.; SANTOS, S. P.; OLIVEIRA, E. C.. LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO: UM ESTUDO DE CASO COM ESTUDANTES EGRESSOS. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Patricia Hand Littig

WEISS, A.;GERKE, Janinha.; AMARAL, D. M.; GIOVEDI, V. M.. OS DESAFIOS EM SER PROFESSORA E PROFESSOR MONITORES (AS) NA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA?,. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sandra Madalena Valentim de Souza

KAVALEC, D. S.; LOCATELLI, A. B.; SANTOS, F. N.;GERKE, Janinha.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO ASENTAMENTO UNIÃO, CONCEIÇÃO DA BARRA ? ES. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino da Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ALESSANDRA REINHOLZ VELTEN

Dr. Erineu Foerste;GERKE, Janinha.; SANTOS, S. P.; GONTIJO, C. M. M.; SOUZA NETO, J. C.. LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO: DIÁLOGOS INTERCULTURAIS COM POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação do Centro de Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: LEILA MARIA RAINHA LEMOS

ARAUJO, M.;GERKE, Janinha.; CASTOR, K. G.. DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE KENNEDY-ES. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO STRICTO SENSU EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO) - FACULDADE VALE DO CRICARÉ.

Aluno: Erineti Arnholz

GERKE, Janinha.; MUSCARDI, D. C.; BARATA, D.. Quem gera o tema gerador?. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Sabrina Stein

MORETO, C.;GERKE, JANINHA; ZEN, E. T.; MAISSITAT, J.. Formação de professores do campo em tecnologias digitais por meio do letramento digital: Coletividade e emancipação no ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Mônica Nickel

FOERSTE, Erineu;GERKE, Janinha.; TRISTAO, M.. Formação Continuada de Professores do Campo:Um estudo sobre as relações Formação de professores e Práxis Docente no Município de Domingos Martins.. 2015. Dissertação (Mestrado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: AIRAN CELINA SEPÚLVEDA DOS SANTOS ROCHA DE ABREU

CABRAL, C. L. O.;GERKE, Janinha.; CARVALHEDO, J. L. P.; MELO, R. A.; BRITO, A. E.; SILVA, A. P. S.; MEDEIROS, L. B.. Trabalho docente na Educação Infantil: desafios da prática educativa nas escolas do/no Campo em Altos/PI. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: SEBASTIÃO FERREIRA

GERKE, Janinha.; MALAVASI, M. M. S.; CRUZ, N. A.; RODRIGUES, F. C.. ESCOLAS DO MST NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO: NA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NASCEM AS ESCOLAS DO CAMPO CAPIXABA. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Keyla Cristina da Silva Machado

CABRAL, C. L. O.;GERKE, JANINHA; MACIEL, E. M.; BRITO, A. E.; MARQUES, A. E. S. A.. MOBILIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SABERES NAS EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ESCOLA DO CAMPO: (RE) PENSAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Leonardo Rauta Martins

GERKE, Janinha.; ROSA, M. C.; VALADARES, A. A.; RABELO, M. C. N.. Permanecer no Campo como Projeto de Vida de Jovens Rurais: Experiências de Formandos e Egressos de Escolas Família Agrícola no Estado do Espírito Santo.. 2019. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade de Brasília.

Aluno: ELSON SILVA SOUSA,

LIMA, E. S.;GERKE, Janinha.; SANTOS, M. E. M.; GONCALVES, M. C.; SILVA, A. L. S.; ALVES, A. I.; CAVALCANTE, L. O. H.. O DESENVOLVIMENTO DO CURRÍCULO NA CASA FAMILIAR RURAL VIVENDO A ESPERANÇA: OS TENSIONAMENTOS ENTRE OS DIFERENTES PROJETOS EM DISPUTA NO CAMPO. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Lucas Silva de Souza

PLEIN, C.;GERKE, Janinha.; MATTE, A.; AHLERT, A.; ZONIN, W. J.; OLIVEIRA, I. C.. "PEDAGOGIA DA ALTERNÃNCIA E DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL: UMA ANÁLISE DOS CURRÍCULOS DAS ESCOLAS FAMÍLIAS AGRÍCOLAS DE JAGUARÉ E MARILÂNDIA NO ES.. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: ROSELI GONORING HEHR

Dr. Erineu Foerste;GERKE, Janinha.. CULTURAS, LÍNGUAS E EDUCAÇÃO: O CASO DA COMUNIDADE DE CARAMURU - ES/BRASIL. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ANDREY RECH DE LARA

GERKE, Janinha.; BEGNAMI, J. B.; CALIARI, R.; SILLER, R. R.. O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO COMO RESISTÊNCIA E CONTRA-HEGEMONIA: UM ESTUDO INTERCULTURAL. 2025.

Aluno: Alcimara Altoé Rabelo

GERKE, Janinha.; ARAUJO, M.; Dr. Erineu Foerste; HAMMEL, A. C.. ESCOLA DA TERRA: SABERES E FAZERES DOCENTES PRODUZIDOS NO PROCESSO FORMATIVO DOCENTE DE VARGEM ALTA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rebeca Bispo Oliveira

GERKE, Janinha.; MARQUES, T. G.; SANTOS, A. R.. Políticas públicas de financiamento para as Escolas Famílias Agrícolas no estado da Bahia: entre entraves e possibilidades. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: JUSSIMARA DOS SANTOS GIMENES

GERKE, Janinha.; SILLER, R. R.; DRAGO, R.. VOU MOSTRAR QUE É DE PEQUENO QUE SE FAZ: A PARTICIP(AÇÃO) ATIVA DAS CRIANÇAS EM UMA ESCOLA NO CAMPO. 2024.

Aluno: SAYONARA DE ANDRADE DUTRA

GERKE, Janinha.; ANDRADE, P. G. R.; OLIVEIRA, O. M.. Círculos de Cultura no processo de construção de uma Educação Antirracista no Ensino Médio. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: RAIZA DA SILVA BIANCHI

GERKE, Janinha.; NOSELLA, P.; MORETO, C.; AMARAL, D. M.. FORMAÇÃO E PRODUÇÃO IDENTITÁRIAS DOS EDUCANDOS E EDUCANDAS DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: TRAÇANDO SABERES E POÉTICAS PELO SUL E NORTE DO ESPÍRITO SANTO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Idalino Firmino dos Santos

XAVIER, G. C.;GERKE, Janinha.; OLIVEIRA, P. M. E.. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO CAMPO NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA: perspectivas de formação omnilateral para jovens camponeses. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Educação Profissional e) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais_Ouro Br.

Aluno: Glaciana Sebastiana Alves Amâncio Côrtes

GERKE, JANINHA; CALIARI, R.; ZANETTI NETO, G.; VIEIRAS, R. R.. OS DESAFIOS PARA A ADOÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO MINEIRA: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL MARIA DE LUCCA PINTO COELHO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: EDILSON MARCOLINO NOGUEIRA

CALIARI, R.;GERKE, JANINHA; VIEIRAS, R. R.. POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DO IFES: SUA CONTRIBUIÇÃO NA EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: FLAVIA ZEMKE BRAUN

AMARAL, D. M.;GERKE, JANINHA; GIOVEDI, V. M.. A FORMAÇÃO HUMANA E TRANSFORMADORA DA PRÁXIS EDUCATIVA DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: JEFERSON CASALE TOMAZELI

MORETO, C.;GERKE, Janinha.; SGARBI, A. D.. FORMAÇÃO INICIAL DE MONITORES NO MEPES: O PROJETO DE PESQUISA E EXPERIMENTAÇÃO PEDAGÓGICA NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO DOCENTE DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós- Graduação em Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Elânia Maria Casagrande

GERKE, Janinha.; MORETO, C.; Dr. Erineu Foerste; MAISSITAT, J.; DELBONI, J. H. B.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CAMPO EM TECNOLOGIAS DIGITAIS: CONSTRUINDO PRÁTICAS COLABORATIVAS NA PERSPECTIVA DO SER MAIS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós- Graduação em Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: LILIANE TESCH

MORETO, C.; MULLER, C. B.;GERKE, Janinha.; COCO, D.. A PRÁXIS DO FEMINISMO COMO TENSIONAMENTO AO DIÁLOGO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós- Graduação em Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Patricia Hand Littig

GERKE, JANINHA; AMARAL, D. M.; GIOVEDI, V. M.; WEISS, A.. Os desafios de ser professor-monitor na Pedagogia da Alternância. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Eliana de Deus Sobrinho

Dr. Erineu Foerste;GERKE, JANINHA; SANTOS, S. P.; MULLER, C. B.. Licenciatura em Educação do campo na Universidade Federal do Espírito Santo: Um estudo de caso com os estudantes egressos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Erineti Arnholz

GERKE, JANINHA; MUSCARDI, D. C.; BARATA, D.. Quem gera o tema gerador?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: STEIN, Sabrina

GERKE, Janinha.; FOERSTE, Erineu; MORETO, C.. Formação Continuada de Professores do Campo em Tecnologias Digitais na Educação Básica.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós- Graduação em Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Danielle Pereira de Melo

MORETO, C.;GERKE, JANINHA; SPERANDIO, W. B.; MENDES, D.. Socialização dos estudantes do curso de licenciatura em Educação do Campo da Ufes campus Goiabeiras: um diálogo com diferentes grupos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO E) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Manoel Messias de Jesus Conceição

GERKE, Janinha.. Construção de um Plano de Ação para formação de educadores nas EFAs: Superando a dicotomia professor- monitor. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Pedagogia da Alternância e Educa) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Rosinira Bezerra Cavalcanti

GERKE, Janinha.. A vida de grupo como espaço educativo. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Pedagogia da Alternância e Educa) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Taciana Araújo Cavalcante

GERKE, Janinha.. Qualificação dos educadores na EFA Dom Fragoso: limites e possibilidades da formação continuada em serviço para a prática da Pedagogia da Alternância. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Pedagogia da Alternância e Educa) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Marilene Bispo

GERKE, Janinha.. Formação dos professores que trabalham com a Pedagogia da Alternância na EFA de Valente. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Pedagogia da Alternância e Educa) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: MÁRCIA DE MATOS FIGUEIREDO

FARIA, L. H. L.;GERKE, Janinha.; ARAUJO, M.. Grau de satisfação dos usuários do transporte público viário no município de Vitória-ES. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO E) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: GLICIA DA PENHA LEITÃO

FARIA, L. H. L.;GERKE, Janinha.; ARAUJO, M.. PETI Piúma: Uma análise sóció-econômica. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO E) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: NAURA BOSSLE CONCI

FARIA, L. H. L.;GERKE, Janinha.; ARAUJO, M.. Sistema de gestão de convenios e contratos de repasse e o gerenciamento de contratos do OGU em municípios da grande Vitória-ES. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO E) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Inês Monfardini de Freitas

FARIA, L. H. L.;GERKE, Janinha.; ARAUJO, M.. Prevenção às drogas e qualidade de vida nas escolas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO E) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Claudinei Caliman

GERKE, Janinha.; LUIZ, M. L.; CALIARI, R.. Avaliação Coletiva: Um dos instrumentos da Pedagogia da Alternância. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EDucação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rodrigo Max Berger

GERKE, Janinha.. Plano de estudo: ferramenta metodologica para a valorização da juventude rural. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espirito Santo.

Aluno: Cleberson Shunck

GERKE, Janinha.. A aplicabilidade do Plano de Estudo na Escola Família Agrícola de São Bento do Chapéu. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EDucação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Vania Bulerjahn Ewald

GERKE, Janinha.. O retorno do Plano de Estudo para a família. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EDucação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ana Maria da Silva Santos

GERKE, Janinha.. Pedagogia da Alternância: uma possibilidade de desenvolvimento educacional no municipio de Vargem Alta. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EDucação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Edineia Koller

GERKE, Janinha.. A Pedagogia da Alternância na concepção da comunidade escolar: EEEF Fazenda Emílio Shreder. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EDucação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Féliquex Bissa Meriquete

GERKE, Janinha.. Formação em serviço: o monitor e a formação na Pedagogia da Alternância proposta pelo MEPES. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EDucação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria de Fátima da Conceição Silva

GERKE, Janinha.. O processo de transição para a Pedagogia da Alternância na EMEEF Zumbi dos Palmares. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EDucação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: AMANDA GUILHERME NOVO; RAQUEL VALANI

GERKE, Janinha.; LOPES, M. L. S.. A FORMAÇÃO DE EDUCADORES DE ESCOLAS RURAIS NO MUNICÍPIO DE CASTELO (ES). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ana C

GERKE, Janinha.; LOPES, M. L. S.. P. JAMES; JONATHAN A. Z. WASHI; WASHINGTON CRISTO.A EDUCAÇÃO DO CAMPO E A CLASSE MULTISSERIADA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Thays Lucas Lima de Souza

GERKE, JANINHA. TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE DOS ALUNOS DA ESCOLA FAMILÍA AGRÍCOLA DE OLIVÂNIA MUNICÍPIO DE ANCHIETA/ E.S A PARTIR DO PPJ- PROJETO PROFISSIONALIZANTE JOVEM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: MARIA APARECIDA RODRIGUES NATÁLIA P F GOMES e VERONICA DIAS

KOEHLER, A. D.;GERKE, Janinha.; CAMARGO, .. F. B. M.. IMPACTOS DO PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO ?SIM, EU POSSO? NA COMUNIDADE 1º DE JUNHO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Daniel de Jesus Ferreira

AMARAL, D. M.;GERKE, Janinha.; GIOVEDI, V. M.. PROJETO POLITICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA MUNICIPAL DO CAMPO ?PAULO FREIRE? ASSENTAMENTO PIRANEMA/FUNDÃO-ES: Algumas considerações à luz da perspectiva libertadora. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: MARÍLIA LEITÃO HERDY

AMARAL, D. M.;GERKE, Janinha.; ZULIANI, M.. A EDUCAÇÃO POPULAR QUE SE FAZ PRESENTE NA SAÚDE COLETIVA DAS MULHERES CAMPESINAS DA COMUNIDADE DE PATRIMÔNIO DA PENHA/ES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ERLANDES MEDINA DE SOUSA OLIVEIRA e VILMA CELIA DE SOUZA

PEDRUZZI, J. S.;GERKE, JANINHA; SOUZA, S. F.. O ENSINO DE HISTÓRIA EM UMA ESCOLA DO CAMPO: CONTEÚDOS DO CURRÍCULO E SABERES DA COMUNIDADE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mateus Fornaciari

GERKE, Janinha.; SANTOS, S. P.; POMUCHENQ, F. J. M.; GUIMARAES, A. S.. A formação continuada de monitores (as) da RACEFFAES: Um estudo de suas proposições político-pedagógicas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: NELMA IRLEY NUNES DA ROCHA

GERKE, Janinha.; MORETO, C.; CAMPOS, D.. A DIDÁTICA DO ENSINO APRENDIZAGEM DAS ESCOLAS MULTISSERIADAS NO CAMPO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rute Euzébio da Penha

GERKE, Janinha.; LUIZ, M. L.; AMARAL, D. M.. A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NOS PROCESSOS FORMATIVOS DE SEUS FILHOS: UM DIÁLOGO COM A ESCOLA DO CAMPO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Claudiana da Matta; Eneia Cruz; Marlina Pereira; Sheila da C

GERKE, JANINHA; ANDRADE, P. G. R.. Como pensar práticas pedagógicas na Educação do Campo: Experiências em uma escola multisseriada de Anchieta. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Elaine Rodrigues Germano

GERKE, Janinha.; SOUZA, A. R.; Dr. Erineu Foerste; CALIARI, R.; DETTMANN, J. M.. ANÁLISE DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO ESCOLAR POMERANA (PROEPO) E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O FORTALECIMENTO DA LÍNGUA E CULTURA POMERANA NO MUNICÍPIO DE LARANJA DA TERRA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Mariana de Lima Soares Gomes

GERKE, Janinha.; LUIZ, M. L.; RANGEL, I. S.. O ATENDIMENTO EDUCACIONAL À CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS NO ESPÍRITO SANTO (1950- 1990): ENTRE PRESCRIÇÕES, DISCURSOS E PRÁTICAS ENSEJADAS NAS INSTITUIÇÕES". 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: FERREIRA, Vitor Afonso

GERKE, Janinha.. A Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal do Espírito Santo: Um diálogo a partir das experiências de estudantes/professores. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: JOSÉ MARIO DE ANDRADE FERREIRA MALENA DA SILVA;WELLINGTON RA

GERKE, Janinha.; LUIZ, M. L.. A IMPORTÂNCIA DO CADERNO DA REALIDADE COMO MEDIADOR PEDAGÓGICO DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: DIALOGANDO COM EXPERIÊNCIAS DOCENTES E DISCENTES NA EFA SÃO BENTO DO CHAPÉU/DOMINGOS MARTINS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Patricia Hand Littig; Sheiliane Bravim

GERKE, Janinha.; AMARAL, D. M.. ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA SÃO BENTO DO CHAPÉU: TRAJETÓRIA E CONTRIBUIÇÕES PARA AS COMUNIDADES CAMPESINAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Caroliny Amaral Alcântara

GUIMARAES, A. S.; LUIZ, M.;GERKE, Janinha.. Memórias Afetivas: olhares para a formação e atuação docente a partir dos relatos autobiográficos e das representações dos estudantes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rainei Rodrigues Jadejiski

GERKE, Janinha.; LUIZ, M. L.; GUIMARAES, A. S.. A constituição da EEEFM pastor Antônio de Carvalho no município de Rio Novo do Sul/ES (1986-2017): Um enfoque no enfrentamento da repetência e evasão escolar no Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Beraldi Passini de Castro

GERKE, Janinha.; LUIZ, M. L.; GUIMARAES, A. S.. A disciplina de história na década de 1950 no Espírito Santo: relações com a reforma Rafael Grisi. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: AMANDA GUILHERME NOVO; MARIA DA PENHA GUILHERME

GERKE, Janinha.; LUIZ, M. L.; GUIMARAES, A. S.. Gênero, educação e a realidade das mulheres no campo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

GERKE, JANINHA; RANGEL, I. S.; FERREIRA FILHO, J. F.. Professor Formador do Curso de Licenciatura em Pedagogia EAD. 2024. Universidade Federal do Espírito Santo.

GERKE, Janinha.; MAULIM, G. C.; GIOVEDI, V. M.. Processo seletivo para professor substituto. Área Educação, sub-área Educação Rural. 2021. Universidade Federal do Espírito Santo.

GERKE, Janinha.; CARRARA, J. A.; LOPES, M. L. S.. Processo Seletivo para Professor Substituto de Geografia para atuação no curso de Licenciatura em Educação do Campo. 2020. Universidade Federal do Espírito Santo.

GERKE, Janinha.; RODRIGUES, H. J. A.; AMARAL, D. M.. Concurso Público para professor Substituto da Licenciatura em Educação do Campo da UFES. 2019. Universidade Federal do Espírito Santo.

OLIVEIRA, D. S. N.; PAIVA, D. J. M.;GERKE, Janinha.. Concurso para vaga de professor de Magistério Superior do Quadro Permanente desta Universidade, Área/sub-área: Educação (cod. CNPq 7.08.00.00-6) / Filosofia da Educação (cód. CNPq 7.08.01.01-0). 2015. Universidade Federal do Espírito Santo.

PAIVA, J. S.; RAMOS, I. O.;GERKE, Janinha.; GUEDES, L.; FRANCA, M. G.; SANTOS, S. P.; PRADO, T. N.. COMISSÕES ESPECÍFICAS DE HETEROIDENTIFICAÇÃO. 2023. Universidade Federal do Espírito Santo.

PAIVA, J.; NATHANAILIDIS, A. Z.; ALMEIDA, U. R.; GUEDES, L.; GONCALVES, M.; TEIXEIRA, J. C.; ARAUJO, D. C.; PAULA, E. A. P.; BARCELO JUNIOR, A.;GERKE, JANINHA; MUNIZ, E. M.; SANTOS, S. P.; SIMOES, M. L.; PRADO, T. N.; RAMOS, I. O.; BASTOS, F. M.. Banca da comissão de verificação de autodeclaração e de recursos para atender a demanda social de cotas raciais da UFES_Sisu 2022/1. 2022. Universidade Federal do Espírito Santo.

GERKE, Janinha.; NOBRE, L. N.; SILLER, R. R.; ARAUJO, D. C.; ANDRADE, P. G. R.; SANTOS, S. P.; VIEIRA, A. B.; PAIVA, J. S.; PEREIRA, L. F. P.; FRANCA, M. G.; KAVALEK, D. S.; SIMOES, M. L.. Comissão de autodeclaração à demanda social de cotas raciais na Universidade Federal do Espírito Santo. 2020. Universidade Federal do Espírito Santo.

Orientou

Conrado Machado

NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS SOBRE FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE: AS EXPERIÊNCIAS DAS PROFESSORAS CAMPONESAS EGRESSAS DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO - ESCOLA DA TERRA CAPIXABA; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Alcimara Altoé Rabelo

SABERES E FAZERES DOCENTES INTERCULTURAIS NAS ESCOLAS DO CAMPO DE VARGEM ALTA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

ANDREY RECH DE LARA

O CURRÍCULO DA ESCOLA FAMÍLA AGRÍCOLA DE OLIVÂNIA COMO RESISTÊNCIA E CONTRA-HEGEMONIA E INSPIRAÇÃO PARA CURRÍCULOS EM ESCOLAS URBANAS; 2026; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Janinha Gerke;

RAIZA DA SILVA BIANCHI

PRODUÇÕES IDENTITÁRIAS DA JUVENTUDE CAMPONESA NAS EXPERIÊNCIAS DAS ESCOLAS FAMÍLIAS AGRÍCOLAS: TRAÇANDO SABERES E POÉTICAS PELO SUL E PELO NORTE DO ESPÍRITO SANTO; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Janinha Gerke;

Josieli Parteli Capaz

Plano de estudo: uma mediação pedagógica para o ensino de biologia a partir da realidade; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Coorientador: Janinha Gerke;

Patricia Hand Littig

Os desafios de ser professor-monitor na pedagogia da alternância (pa); 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Coorientador: Janinha Gerke;

Erineti Arnholz

Quem gera o tema gerador?; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Janinha Gerke;

Alcimara Altoé Rabelo

MEMORIAL POÉTICO DOCENTE A Essência do Saber e Fazer Docente na Educação do Campo; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EDucação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

CARINA GUIO MARIN MAMERI

MEMORIAL POÉTICO DOCENTE ?EU E A EDUCAÇÃO DO CAMPO?; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EDucação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

Cirlene Candido da Silva Mozer

MEMORIAL POÉTICO DOCENTE; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EDucação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

DELIZETE KELIS

MEMORIAL POÉTICO DOCENTE UM OLHAR PARA AS ESCOLAS DO CAMPO: EDUCAÇÂO, DESAFIOS E PERSPECTIVAS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EDucação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

Carmen Lúcia Rocha dos Santos

A Vida no Campo: Memórias e Narrativas; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EDucação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

FANNY SILVINA ALVES

LEITURA DE MUNDO ATRAVÉS DE OBRAS DE ARTE EM UMA TURMA DE PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: ORATÓRIA, TRANSVERSALIDADE E DIDÁTICA DA FALA) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Janinha Gerke;

WANDRÉA CREMONINI PEDROZA RAPOSO DARÉ

A RETÓRICA PERVERSA DE HITLER; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: ORATÓRIA, TRANSVERSALIDADE E DIDÁTICA DA FALA) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Janinha Gerke;

FABRÍCIA MOREIRA BOSSATTO

O PROFESSOR DO SECULO XXI; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: ORATÓRIA, TRANSVERSALIDADE E DIDÁTICA DA FALA) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Janinha Gerke;

DANIEL ROMÃO DARÉ

A MÚSICA COMO DISCURSO E SUA UTILIZAÇÃO COMO INSTRUMENTO PERSUASIVO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: ORATÓRIA, TRANSVERSALIDADE E DIDÁTICA DA FALA) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Janinha Gerke;

VIVIANE LUCAS GOMES

TURISMO COMO TEMA TRANSVERSAL NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE MARATAÍZES; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: ORATÓRIA, TRANSVERSALIDADE E DIDÁTICA DA FALA) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Janinha Gerke;

PATRÍCIA WEISS FOCKINK REZENDE

LEITURA E ESCRITA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA O DESENVOLVIMENTO DA RETÓRICA DISCURSIVA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: ORATÓRIA, TRANSVERSALIDADE E DIDÁTICA DA FALA) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Janinha Gerke;

SORAIA SANTOS DE SOUSA

REPENSANDO A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PARA NOVOS CAMINHOS NA PRÁTICA DA ORATÓRIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: ORATÓRIA, TRANSVERSALIDADE E DIDÁTICA DA FALA) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Janinha Gerke;

Graciela Costa

PROPOSTAS EM ORATÓRIA PARA MELHORIA DAS AULAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: ORATÓRIA, TRANSVERSALIDADE E DIDÁTICA DA FALA) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Janinha Gerke;

SÓSTENES SOUZA CABRAL

FORMAÇÃO DO TUTOR E SUA ATUAÇÃO COMO MEDIADOR DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO DA ORATORIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: ORATÓRIA, TRANSVERSALIDADE E DIDÁTICA DA FALA) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Janinha Gerke;

ANGELITA MARTINS SIQUEIRA

A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO E A INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, COMO FACILITADOR DO ENSINO APRENDIZAGEM; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Dalvit Greiner de Paula

AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência do Ensino Superior) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

ELCIAS VILLAR DE CARVALHO

A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA NA PROPOSTA CURRICULAR DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação para formação docente para atuação n) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

ÉRICA JAQUELINE PIZAPIO TEIXEIRA

LER PARA INTERPRETAR, LER PARA PRODUZIR; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Planejamento Educacional e Docênc) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

ANA CLÁUDIA NETO SAD

A INSPEÇÃO ESCOLAR NAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Legislação Educacional e Inspeção) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

CLÓVIS BEN-HUR DE BASTOS BRASIL

A EDUCAÇÃO EM TURNO INTEGRAL E SEU REFLEXO NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Planejamento Educacional e Docênc) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

JOSIANE MANTELO XAVIER

CONSELHO DE CLASSE COMO ALIADO DA APRENDIZAGEM; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Supervisão Escolar) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

LETÍCIA RIBEIRO SANTOS SARDINHA

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Infantil) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Maria Cecília Alves de Vasconcelos

Estratégias de ensino utilizadas em diferentes softwares educacionais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Novas tecnologias na e) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Rosane Maria Pogere de Almeida

A Construção da autonomia na Escola do Século XXI; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Planejamento Educacional e Docênc) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Jaqueline Dayrell Alvarenga Dias

A Mediação do OE nas relações interativas na escola; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Antônio Adílio Costa da Silva

Educação Ambiental: Propostas para a sua melhor abordagem nas aulas de Geografia no Ensino Médio; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental Urbana) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Leandro Lombra

Desenvolvimento Psicomotor na Educação Infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Infantil) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Cleber de Oliveira Martins

TIC nas Escolas de São Sebastião - SP; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação para formação docente para atuação n) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Samuel Freitas de Castro

Revisitando Skinner; Um novo olhar sobre as teorias comportamentais na educação; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Planejamento Educacional e Docênc) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Rosani Toffoli Pires Batista

O desafio de cuidar e educar na primeira infância: Um olhar sobre a formação docente; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Infantil) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Andressa Carla Matius so

Obstáculos no uso de recursos tecnológicos no ensino - definindo padrões; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas tecnologias na Educação) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Andréa Naomi Sankako

Mobiliário adaptado para alunos com paralisia cerebral; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ambiental, Organizacional, saúde e ergonomia) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Ana Paula Capote

A importância da parceria entre família e escola com crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia clínico-institucional) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Bhernardah Pereira dos Santos

O atendimento do aluno com TDAH nas escolas públicas de Minas Gerais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia clínico-institucional) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Susan Loren Gomes Machado

O serviço social no processo de desenvolvimento educacional no Município de Laguna/MG; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Planejamento Educacional e Docênc) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Thamires Panno Garcia

De que maneira o ensino de ciências é percebido pelos professores de Educação Infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Infantil) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Nívea Augusta Cardoso

Dificuldades de Aprendizagem com ênfase em dislexia; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia clínico-institucional) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Luiza Inês Jorge Ferreira

O papel do supervisor educacional diante do fenômeno Bullyng; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Supervisão Escolar) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Nubia Betania Silva Dias Campos

Um novo olhar para a Educação Infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Infantil) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Fernanda Aparecida Alves

A importância de uma administração escolar de qualidade: entendendo a escola como uma organização/empresa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão Administrativa da Educação) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Ricardo Henrique Angelotti

Fragmentação e replicação em banco de dados distribuídos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia de sistemas) - Escola Superior Aberta do Brasil; Orientador: Janinha Gerke;

Aparecida Pinheiro dos Santos

Caso Apert; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Janinha Gerke;

Marcia Hildilene Mathielo de Freitas

Aprendendo com as diferenças-uma grande possibilidade-vencendo o desafio de romper o silêncio; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Janinha Gerke;

Elaine Cristina Rangel Barros Silva

Atendimento Educacional Especializado - Realidade que faz a diferença; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Janinha Gerke;

Adriana Pereira

Autismo na escola - um estudo de caso na Educação Infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Janinha Gerke;

Juciane Maia da Silva

Escola e Educação: direito da comunidade quilombola Angelim 1 Localizada no Norte do Espírito Santo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EDucação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

Nelice Vieira

Atendimento Educacional Especializado - Aliando teoria e prática para um fazer eficaz na Educação Especial; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Janinha Gerke;

Mariléia Santos Alves

Atendimento Educacional Especializado Com Propostas e Soluções para alunos com deficiências múltiplas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Janinha Gerke;

Katiúcia Altoé Alves Soares

Autismo: Mecanismos de inclusão para alunos com deficiência intelectual; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Janinha Gerke;

Flávia Sabino Dias Martins

Autismo: Estudo de caso em Atendimento Educacional Especializado do Aluno Lucas de Souza; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Janinha Gerke;

Jacqueline Moura Dossiê Schubert

Autismo: O atendimento Educacional Especializado e a Inclusão de um aluno TGD; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Janinha Gerke;

Andressa de Menezes Amorim

Autismo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Janinha Gerke;

Kailani Baitela da Rocha; Maria de Jesus Teixeira

Evasão dos Jovens do Campo: O dilema entre Educação e trabalho; 2026; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

CINTHIA SAMPAIO SOUZA

EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO PROMOCIONAL DO ESPÍRITO SANTO (MEPES); 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

Marinalva Fernandes; José Carlos da Silva

A EDUCAÇÃO DAS MINORIAS DENTRO DO ESPAÇO ESCOLAR; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

Luana Siqueira Lira

Presença de Alunos Urbanos na Escola Família Agrícola de Alfredo Chaves; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

ALDINEIA FRIZZERA; RAQUEL SILVA; TERESA CRISTINA RICCI

BRINCADEIRAS NO BERÇÁRIO E SUA CONTRIBUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

CAMILA RIBEIRO; FERNANDA NUNES; ISABELA DE SOUZA

O USO DA TECNOLOGIA DIGITAL NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

FABIANA SANTOS; LARISSA BASTOS; PATRÍCIA MAFRA

METODOLOGIAS ATIVAS COMO RECURSO DIDÁTICO PEDAGÓGICOS NO SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I NO MUNICÍPIO DE RIO NOVODO SUL-ES; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

FERNNANDA BAGATOL; JUAREZ DOS SANTOS; KENIA RASSELI

OS DISCURSOS PATOLÓGICOS NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS EM ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL I EM RIO NOVO DO SUL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

Thays Lucas Lima de Souza

Transformação da realidade dos ex-alunos da EFA-O após a Implantação do Projeto Profissional do Jovem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

Juliana Aparecida Salarini Miranda; Roberto Carlos Marcolin

Pedagogia da Alternância e seus aspectos didáticos pedagógicos na formação dos jovens; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

Cristiele da Silva Custódio, Michelle Littig e Núbia Tairine

Formação e profissão docente nas escolas do campo de Domingos Martins; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

ELIZA DE FREITAS VALLE e PATRÍCIA EGGERT DANIEL

SABERES E FAZERES CULTURAIS DA COMUNIDADE RIBEIRINHA E SUA RELAÇÃO COM O TRABALHO DOCENTE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

SHIRMERLY DE OLIVEIRA PEREIRA

A resistência da comunidade de Chapada do ?A? e o resgate de sua identidade; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

Mateus Fornaciari

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO CAMPO: Um estudo de suas proposições político-pedagógicas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

NELMA IRLEY NUNES DA ROCHA

A DIDÁTICA DO ENSINO APRENDIZAGEM DAS ESCOLAS MULTISSERIADAS NO CAMPO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

Rute Euzébio

A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NOS PROCESSOS FORMATIVOS DE SEUS FILHOS: Um diálogo com a escola do campo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janinha Gerke;

Produções bibliográficas

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  • LARA, A. R. ; GERKE, Janinha. . APRESENTAÇÃO DOS DADOS PRODUZIDOS: APROXIMAÇÕES ENTRE AS EFAS DO ESPÍRITO SANTO -BRASIL, AS MFRS DA FRANÇA E AS EFAS DA ESPANHA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GERKE, Janinha. . Pedagogia da Alternância: Princípios, conceitos, potencialidades e vulnerabilidades na atualidade,. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, Janinha. . Prácas, concepções, desafios e perspecvas da Pegagogia da Alternância do Brasi. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIANCHI, R. ; GERKE, Janinha. . FORMAÇÃO E PRODUÇÃO IDENTITÁRIAS DOS EDUCANDOS E EDUCANDAS DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO E SUAS INTERFACES COM EDUCAÇÃO POPULAR E EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RABELO, A. A. ; GERKE, Janinha. . SABERES E FAZERES DOCENTES INTERCULTURAIS NAS ESCOLAS DO CAMPO DE VARGEM ALTA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LARA, A. R. ; GERKE, Janinha. . O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO DO PONTO DE VISTA DA CIDADE: UM ESTUDO INTERCULTURAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GERKE, Janinha. . Desafios e Perspectivas das Licenciaturas em Educação do Campo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, Janinha. . Formação Inicial de monitores: As mediações didático-pedagógicas da Alternância. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, Janinha. . A função das etapas de Ensino; Piaget, Vigostki e Wallon: Contribuições para pensar a aprendizagem e desenvolvimento. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, Janinha. . As Mediações Pedagógicas no Contexto do Novo Ensino Médio. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, Janinha. . A experiência formativa da Licenciatura em Educação do Campo do Espírito Santo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, Janinha. . Desafios da Educação do Campo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, Janinha. . Centro de Formação e Reflexão Mepes: Esperançar e Emancipar em Freire: 50 Anos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, Janinha. . Educação do Campo e os aspectos teórico-práticos e metodológicos da formação por Alternância. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, Janinha. . Educação do Campesina em Perspectiva. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, JANINHA . Plano de estudos: mediação pedagógica da alternância. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, JANINHA . O que é Educação do Campo? Movimento, trajetória, marcos legais e desafios.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GERKE, Janinha. . A Pedagogia da Alternância, sua mediações pedagógicas e a educação do campo em Anchieta.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, Janinha. . Pedagogia da Alternância: experiências e possibilidades formativas na Educação do Campo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, JANINHA . O perfil do egresso da EJA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORNACIARI, M. ; GERKE, Janinha. . A formação continuada de Monitores da Raceffaes: Um estudo de suas proposições político-pedagógicas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, N. I. ; GERKE, Janinha. . A didática do Ensino-aprendizagem das Escolas Multisseriadas do Campo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GERKE, Janinha. . Curso de Formação e Gestão Política. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FRANCA, D. M. ; AMARAL, D. M. ; RODRIGUES, H. J. A. ; GERKE, Janinha. ; LIRO, L. H. ; FERREIRA, M. G. M. . A Educação do/no campo no contexto das politicas afirmativas dos povos do campo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, Janinha. . CULTURA, CURRÍCULO, SABERES E PRÁTICAS: UM DIÁLOGO COM A ESCOLA MULTISSERIADA DO CAMPO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GERKE, Janinha. . Educação do Campo: Em discussão as salas Multisseriadas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, Janinha. . Caminhos Trilhados nos Movimentos de pesquisa: limites e possibilidades. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GERKE, Janinha. . Formação Docente do Campo: Um diálogo Pollifônico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GERKE, Janinha. . Educação do Campo, Formação Docente e Concepções Pedagógicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, Janinha. . O processo Ensino Aprendizagem numa abordagem Psicológica - ênfase na perspectiva histórico-cultural. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, Janinha. . Educação Popular e Formação dos professores-educadores-monitores do campo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GERKE, Janinha. . Educação do Campo e Pedagogia da Alternância: Diálogos Pedagógicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, Janinha. . Fundamentos teórico-praticos da Pedagogia da Alternância. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GERKE, Janinha. . Educação e Diversidade: Justiça Social, Inclusão e Direitos Humanos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, Janinha. . Qualificação Profissional do Jovem rural Capixaba. Campo, Cultura e Sociedade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GERKE, Janinha. ; DALBON, F. ; MARTINS, L. R. . Políticas Públicas para o Campo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GERKE, Janinha. . As contribuições de Vygotsky e Bakhtin nas Pesquisas em educação do Campo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, Janinha. . Por que formar professores-educadores-monitores do campo?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, Janinha. . Considerações Acerca do processo Formativo Docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GERKE, Janinha. . Projeto Político Pedagógico das Escolas do Campo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Dr. Erineu Foerste ; GERKE, Janinha. ; MORETO, C. . Formação de Professores do Campo: Avaliando questões sobre a cultura, parceria e universidade (título da mesa) texto: Formação Inicial na Pedagogia da Alternância: A experiencia do Centro de Formação e Reflexão do MEPES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GERKE, Janinha. . Desenvolvimento e Aprendizagem na perspectiva histórico-cultural. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GERKE, Janinha. . Pedagogia da Alternância e as Correntes Pedagógicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GERKE, Janinha. . Relações escola-familia-comunidade e gestão dos CEFFAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GERKE, Janinha. . O Processo Ensino-aprendizagem numa abordagem Psicológica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GERKE, JANINHA . As Mediações Didáticas da Pedagogia da Alternância. Nova Friburgo, Rio de Janeiro, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • GERKE, Janinha. . Educação do Campo, Formação Continuada de Professores na Prática. Curitiba/PR, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

GERKE, Janinha. . Formação dos Professores do Ensino Fundamental II - Compreensões, contradições e implementação da Base Nacional Comum Curricular. 2016.

GERKE, Janinha. . Produção de Material para a Formação de auxiliares de Creches. 2015.

GERKE, Janinha. . Formação Continuada de Professores - Assistentes de Creches. 2015.

GERKE, Janinha. . Currículo e Educação do Campo. 2015.

GERKE, Janinha. ; FOERSTE, Erineu . Formação Docente e Construção de Projetos Pedagógicos. 2009.

GERKE, Janinha. . Moderadora da mesa Existência e Resistência das Licenciatura em Educação do Campo. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GERKE, Janinha. . Coordenação de Sessão Pedagogia da Alternância. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GERKE, Janinha. ; RODRIGUES, F. J. S. ; CORTELA, M. S. . EFA de São Mateus: a relação escola/comunidade. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GERKE, Janinha. ; Dr. Erineu Foerste ; BENISIO, J. D. . Estudos dos Impactos da Formação de Jovens na Pedagogia da Alternância. 2023. (Relatório de pesquisa).

GERKE, Janinha. ; SILLER, R. R. ; SANTOS, S. P. ; GIOVEDI, V. M. ; RODRIGUES, F. J. S. . As LEDOCs vão ao campo : Formação em Alternância. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GERKE, Janinha. . Formação Continuada em Assistente de Creches. 2015. .

GERKE, Janinha. . Formação de Professores e Assistentes de Educação Infantil do Município de Piúma/ES. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didático-pedagógica).

GERKE, Janinha. . Formação de professores do Programa Escola da Terra Capixaba. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material para formação de professores do programa Escola da Terra).

GERKE, Janinha. . A sementinha. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didático-pedagógica).

GERKE, Janinha. ; TRARBACH, M. A. . Introdução à Educação do Campo. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material para Formação de Professores do Campo do Curso de Aperfeiçoamento em Educação do Campo).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    SABERES E FAZERES DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS DA FORMAÇÃO DE JOVENS NA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: LIMITES, POSSIBILIDADES e INOVAÇÃO, Descrição: A pesquisa tem como principal tópico de interesse a Pedagogia da Alternância e seus aspectosdidático-pedagógicos circunscritos aos processos formativos de jovens camponeses, com vistas a aperfeiçoar a práxis e inovar frente aos desafios contemporâneos da educação técnica e profissional do campo. Nasce a partir das discussões com educadores, professores e monitores sobre as fragilidades didáticas que denunciam a ausência do uso de novas tecnologias nos processos de ensino e, por conseguinte, na precarização das mesmas em experimentos técnico-científicos. Daí a necessidade de uma investigação que possa evidenciar os principais fazeres didático-pedagógicos empreendidos pelos docentes nas referidas escolas, sinalizando limites e potências, possibilitando reunir, a partir da escuta dos docentes e estudantes, proposições que possam qualificar o trabalho e proporcionar inovações (Teixeira; Oliveira, 2023).O enfoque da pesquisa primará pela busca do aprofundamento dosaspectos didático-pedagógicos da Pedagogia da Alternância no contexto das Escolas Famílias Agrícolas do Movimento de Educação Promocional do Espírito Santo (Mepes), com atenção ao uso de seus instrumentos e/ou suas mediações didático-pedagógicas (Gerke de Jesus, 2011; 2018; Begnami, 2019). Os resultados serão sistematizados, analisados e divulgados em formato de artigos científicos, no Brasil e em países que compõem o coletivo internacional de investigação sobre a formação por alternância, como subsídio de formulação/reformulação de seus fazeres no âmbito dos aspectos didático-pedagógicos. Para além, os resultados contribuirão na fundamentação da Alternância junto ao poder público na luta por políticas públicas que reconheçam sua especificidade, contribuindo no financiamento dos projetos desenvolvidos pelas instituições, sua mantença e expansão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (6) . , Integrantes: Janinha Gerke - Coordenador / Miriã Lúcia Luiz - Integrante / Alessandro da Silva Guimarães - Integrante / Marluce Leila Simões Lopes - Integrante / Andrey Rech Lara - Integrante / Raíza Bianchi - Integrante / Alcimara Altoé Rabelo - Integrante / Conrado Machado - Integrante / Carini Soares Cossi - Integrante / Islayne Crespo Correa - Integrante.

  • 2025 - Atual

    Banco de Memórias e Arquivo Digital de conteúdos iconográficos de professores de escolas multisseriadas rurais do Espírito Santo: memórias, narrativas e histórias (1990-2025), Descrição: A proposta vincula-se ao ensino, à extensão universitária e à divulgação científica e tem como objetivo construir um Banco de Memórias das escolas multisseriadas rurais do Espírito Santo e um Arquivo Digital de conteúdos iconográficos documentando o patrimônio escolar edificado no Espírito Santo (1990-2025). Articula-se ao projeto de pesquisa Memórias, Narrativas e Histórias das/nas escolas capixabas: diálogos na formação de professores (Luiz, 2021). Metodologicamente, apoia-se no pensamento de Bloch (2001) e Ginzburg (2007). Inspira-se no projeto ?Memórias Resgatadas, Identidades (Re)Construídas: Experiências de escolarização, património e dinâmicas educativas locais?, coordenado por Ana Isabel Madeira, professora da Universidade de Lisboa/Portugal; e mantém diálogo com a Universidade de Lisboa e do Porto, Portugal; e a Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil; juntamente à Universidade Federal do Espírito Santo. Serão realizadas a) entrevistas orais (registradas em formato áudio e/ou audiovisual) documentando memórias de professores de escolas multisseriadas rurais sobre seus percursos escolares e de profissionalização no Espírito Santo e; b) a produção de um conjunto de materiais iconográficos (sobretudo, fotográficos) relativos a (auto)biografias e memória escolar dos entrevistados. Substancialmente, serão produzidos: a) Banco de Memórias dos professores e das escolas multisseriadas rurais; b) Website para disponibilizar os conteúdos sistematizados ao longo da realização do projeto; c) Publicação de E-book; d) Seminários nas comunidades para divulgação dos resultados em cada região; e) Escrita de artigos com análises do material produzido. A pesquisa fomentará redes de socialização de registros das memórias e histórias de professores que vivenciaram a escolarização e a profissionalização em contexto rural, no passado e no presente, garantindo, também, o enfrentamento ao ao crescente fechamento dessas instituições em território capixaba. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Janinha Gerke - Integrante / Miriã Lúcia Luiz - Coordenador / Alessandro da Silva Guimarães - Integrante / Louise Storni Vasconcelos de Abreu - Integrante / Ana Isabel da Câmara Dias Madeira - Integrante / Maria Lúcia de Resende Lomba - Integrante / Danielle Ribeiro Goulart - Integrante / LUIS CORREIA GROSSO - Integrante / Daniel Junqueira Carvalho - Integrante / João Pedro da Conceição - Integrante / Lucas Rodrigues Barreto - Integrante / Itamaris de Jesus Tosta - Integrante / Cristiane Pereira de Oliveira Costa - Integrante / Diana Fabres da Silva Gallini - Integrante., Financiador(es): CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTIFICO E TECNOLOGICO-CNPQ - Bolsa.

  • 2023 - 2024

    A Pedagogia da Alternância como práxis formativa da Educação do Campo, Descrição: Trata-se de um projeto de estágio pós-doutoral que objetiva produzir estudos investigativos acerca dos principais aspectos teórico-metodológicos da Formação por Alternância, com vistas a reunir subsídios que possam apontar para novas formulações de seus fazeres no contexto contemporâneo, como também fundamentar a luta por políticas públicas de financiamento, mantença e expansão dos cursos que se organizam em Regime de Alternância, bem como das instituições de educação básica que com trabalham. A pesquisa tem a duração de 12 meses, inicialmente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES), programa de Pós-graduação- mestrado profissional em educação profissional e tecnológica, sob a supervisaõ do professor Dr Rogério Omar Caliari e, posteriormente, na Universidade de Austral, em Buenos Aires, sob a co-supervisão do professor Dr Julio César Durand, ambos integrantes do coletivo internacional de pesquisa sobre a Pedagogia da Alternância. Desta maneira, analisaremos aspectos teóricos e metodológicos da Alternância no âmbito das escolas brasileiras participantes do estudo, bem como estabeleceremos análises comparativas, de tais aspectos, entre Argentina e Brasil, de modo a oportunizar a qualificação do trabalho, bem como a abertura de novas parcerias interinstitucionais em nível nacional de internacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janinha Gerke - Coordenador / Rogério Caliari - Integrante / Júlio César Durand - Integrante.

  • 2019 - 2023

    Los impactos de las escuelas de formación en alternancia (EFA): Estudios de casos en diferentes países, Descrição: El proyecto de investigación propuesto tiene el objetivo principal de describir las prácticas de formación en alternancia y los impactos de esas prácticas de las escuelas de formación en alternancia (EFA) en diferentes países. Este proyecto se hace via el concurso de la Asociación Internacional de los Movimientos Familiares de Formación Rural (AIMFR), con el apoyo, por una parte, de la Fundación ONDJYLA. Cuenta con la participación de investigadores de diferentes universidades y responsables de trabajo de campo en multiples países : Canadá, México, Argentina, Perú, Guatemala, España y Brasil. El análisis de los impactos se realizará a través o a partir de los quatro pilares de las EFAS, a saber : el sistema de la Pedagogía de Alternancia, la Asociación local, la Formación Integral y el Desarrollo local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janinha Gerke - Integrante / Pedro Puig-Calvó - Integrante / Cláudia Gagnon - Coordenador / Enrique Correa Molina - Integrante / Maria de Ibarrola - Integrante / Jordi Goiduras - Integrante / Roberto Garcia Marrirodriga - Integrante / Enrique Cortez - Integrante / Riicardo Ixén - Integrante.

  • 2011 - 2014

    Sentidos da Formação para o Processo de Profissionalização Docente na Voz do Professor do Campo, Descrição: Trata-se de uma pesquisa de doutorado em Educação, do Programa de Pós-graduação em Educação, do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo, na linha de pesquisa: Cultura, Currículo e Formação de Educadores, cujo principal objetivo é discutir os sentidos da formação continuada de professores do campo para o seu processo de profissionalização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janinha Gerke - Coordenador / Erineu Foerste - Integrante.

Prêmios

2018

Carta Agradecimento e reconhecimento pelo trabalho desenvolvido na Secretaria Municipal de Educação de Anchieta, Câmara de vereadores - Vereador Renato Lorencini.

2018

Professora Homenageada da Licenciatura Plena em Pedagogia, modalidade a distância, polo Piúma., Universidade Federal do Espírito Santo.

2018

Professora Homenageada da Licenciatura Plena em Pedagogia, Faculdade pitágoras, campus Guarapari/ES.

2018

Professora Homenageada do Curso de Licenciatura em Educação do Campo, Universidade Federal do Espírito Santo.

2017

Professora paraninfa da Licenciatura Plena em Pedagogia, Faculdade Pitágoras, campus Guarapari/ES.

2012

Certificado Safira, Prefeitura Municipal de Anchieta.

2010

Cidadã Anchietense, Câmara Municipal de Anchieta.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Educação. , Avenida Fernando Ferrari - de 847 a 1563 - lado ímpar, Goiabeiras, 29075053 - Vitória, ES - Brasil, Telefone: (27) 40092534

Experiência profissional

2023 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - Atual

Universidade Sherbrooke

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2025 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor B3, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2025/1 - Professora das disciplinas de Metodologia da Pesquisa, Profissão Docente do Campo, Trabalho de Conclusão de curso, estudos individuais I, III e elaboração de dissertação e produto educacional.2025/2 - Professora no Curso de Licenciatura em Educação do Campo das Disciplinas de: Pesquisa, Extensão e Prática Pedagógica III, Trabalho de Conclusão de Curso I e Seminário Integrador; No Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação, Estudos Individuais II e elaboração de dissertação e produto educacional.

2024 - 2025

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto C II, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora da disciplina de Pesquisa, Extensão e Prática Pedagógica IV, Trabalho de Conclusão de Curso, Exame de qualificação e estudos Individuais I, II e III.

2023 - 2024

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto C II, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pós-doutorado em Educação, Universidade Austral, Argentina.

2023 - 2023

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto C II, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora da disciplina de Pesquisa, Extensão e Prática Pedagógica na Educação do Campo IV, de Metodologia da Pesquisa Científica, Trabalho de Conclusão de Curso, e Docência na educação Básica e Estudos Individuais no curso do Mestrado Profissional em Educação

2022 - 2023

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior adjunto C, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora e coordenadora do Curso de Licenciatura em Educação do Campo da Ufes, atuando ainda com as disciplinas de Pesquisa, Extensão e Prática Pedagógica na Educação do Campo II e Trabalho de Conclusão de Curso II, Profissão Docente do Campo e Seminário Integrador.

2021 - 2023

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora do Magistério Superior/Adjunto C, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora do Curso de Licenciatura em Educação do Campo.

2021 - 2021

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior adjunto C, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do Curso de Licenciatura em Educação do Campo, atuando nas disciplinas de Metodologia da Pesquisa; Pesquisa, Extensão e Prática Pedagógica na Educação do Campo II.

2021 - 2021

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior adjunto C, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora e coordenadora do Curso de Licenciatura em Educação do Campo da Ufes, atuando ainda com as disciplinas de Pesquisa, Extensão e Prática Pedagógica na Educação do Campo IV e Trabalho de Conclusão de Curso I.

2020 - 2021

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora pesquisadora Escola da Terra, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como supervisora e como professora pesquisadora/formadora do programa Escola da terra Capixaba, terceira edição, registrado na Pró-reitoria de Extensão da Universidade Federal do Espírito Santo, número 1881/2020.

2020 - 2020

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora do Magistério Superior/ Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora da Licenciatura em Educação do Campo; Departamento de Educação, Política e Sociedade; Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo. Disciplinas ministradas: Metodologia da Pesquisa; Pesquisa, Extensão e Prática Pedagógica na Educação do Campo II e IV; Profissão Docente no Campo; Seminário Integrador.

2019 - 2019

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora do Magistério Superior/ Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora da Licenciatura em Educação do Campo. Departamento de Educação, Política e Sociedade do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo. Disciplinas ministradas: Metodologia da Pesquisa; Pesquisa, Extensão e Prática Pedagógica na Educação do Campo I, II, III e IV; Trabalho de Conclusão de Curso I e II.

2018 - 2018

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora do Magistério Superior/ Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora da Licenciatura em Educação do Campo, departamento de Educação, Política e Sociedade - Centro de Educação. Disciplinas Metodologia da Pesquisa. Introdução á pesquisa na Educação do campo. Pesquisa, Extensão e Prática Pedagógica na Educação do Campo I.

2018 - 2018

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior adjunto A, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do curso de Licenciatura em Educação do Campo, atuando nas disciplinas de Metodologia da Pesquisa e Trabalho de Conclusão de Curso.

2018 - 2018

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Orientador de TCC, Carga horária: 5

2015 - 2016

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador - Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Pesquisador do Programa Escola da Terra Capixaba.

2014 - 2015

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora presencial do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal do Espírito Santo, na modalidade a distância.

2011 - 2014

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno do Doutorado em Educação, Carga horária: 20

Outras informações:
Linha de Pesquisa: Cultura, Currículo e Formação de Educadores.

Atividades

  • 04/2018

    Ensino, Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica; Pesquisa, Extensão e Prática Pedagógica na Educação do Campo I; Introdução à Pesquisa Educacional; Pesquisa, Extensão e Prática Pedagógica na Educação do Campo II

2017 - 2018

Prefeitura Municipal de Anchieta

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Secretária Municipal de Educação, Carga horária: 40

2000 - 2018

Prefeitura Municipal de Anchieta

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental e Ed. Infantil, Carga horária: 25

2011 - 2011

Prefeitura Municipal de Anchieta

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Gerente Operacional de Desenv. Pedagógico, Carga horária: 25

2009 - 2010

Prefeitura Municipal de Anchieta

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Assistente Pedagógica Categoria A, Carga horária: 20

2004 - 2004

Prefeitura Municipal de Anchieta

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Estudos, Carga horária: 2

Outras informações:
Atuou como coordenadora de estudos do Programa Parâmetros em Ação - Ensino Religioso para professores de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental

2003 - 2003

Prefeitura Municipal de Anchieta

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Estudos, Carga horária: 2

Outras informações:
Atuou como coordenadora de estudos do Programa Parâmetros em Ação - PCNs - Ensino Religioso para professores de 5ª a 8ª séries.

2003 - 2003

Prefeitura Municipal de Anchieta

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Estudos, Carga horária: 2

Outras informações:
Atuou como Coordenadora de Estudos do Programa Parâmetros em Ação - PCNs- Módulo Comum para professores de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental.

2001 - 2001

Prefeitura Municipal de Anchieta

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Estudos, Carga horária: 2

Outras informações:
Atuou como coordenadora de Estudos do Programa Parâmetros em Ação - Módulos Comuns.

2015 - 2018

Faculdade Pitágoras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 12

Outras informações:
1- Professora da Disciplina de Organização e Didática dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2015/01; 2- Professora da Disciplina de Metodologia da Pesquisa - 2015/01; 3- Professora da Disciplina Fundamentos da Gestão Educacional - 2015/02; 4- Professora da Disciplina de Didática - 2015/02; 5- Professora da Disciplina de Alfabetização e Letramento - 5º Período- 2016/01; 6- Professora da Disciplina de Homem, Cultura e Sociedade - 1º Período de Arquitetura e Urbanismo, Odontologia e Engenharia Ambiental 2016/01; 7- Professora da disciplina Tópicos Especiais da Educação - 7º Período de Pedagogia 2017/01; 8- Professora da disciplina Avaliação na Educação - 7º e 8º Períodos de Pedagogia - 2017/02.

Atividades

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação na Aprendizagem

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais da Educação

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Homem, Cultura e Sociedade

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Gestão Educacional

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização e Didática do Ensino Fundamental

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Ciêntifica

2015 - 2016

prefeitura municipal de piuma

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 25

Outras informações:
Pedagoga dos Anos Finais do Ensino Fundamental

2015 - 2015

prefeitura municipal de piuma

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora formadora do curso de "Formação Continuada de Auxiliares de Creches".

2014 - 2014

faculdade vasconcellos & souza

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Superior, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora do Curso de Pedagogia. Disciplinas: Didática II, Gestão Educacional e Fundamentos teóricos e metodológicos da Educação Infantil.

2007 - 2011

Faculdade Batista de Vitória - Campus Guaraparí

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2006 - 2009

MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO PROMOCIONAL DO ESPÍRITO SANTO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica do Centro de Formação, Carga horária: 25

1998 - 2000

MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO PROMOCIONAL DO ESPÍRITO SANTO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2010

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Tutor bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor presencial, Carga horária: 20

2011 - 2011

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora a Distância - Orientação de TCC, Carga horária: 20

1994 - 1998

Associação de pais e ex-alunos da Escola Família Agrícola do Garrafão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.