Máyra Ribeiro

Formação complementar

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• Olga Maria Piagentin Rolim Rodrigues ; RIBEIRO, M. . Contribuições do Inventário Portage Operacionalizado no Processo Terapeutico de uma cinaça com Sindrome de Down. In: Maria Regina Cavalcante. (Org.). Análise do Comportamento Avaliação e Intervenção. 1ed.São Paulo: Roca, 2008, v. , p. 215-226.

• LADEIA, L. T. A. ; RIBEIRO, M. ; OLIVEIRA, S. T. A. . Normas do teste não verbal de inteligência R-1 para o sudoeste da Bahia. In: VIII Congresso Iberoamericano de Avaliação/Evaluación Psicológica - XV Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2011, Lisboa - Portugal. Actas do VIII Congresso Iberoamericano de Avaliação/Evaluación Psicológica - XV Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos. Lisboa: SPP, 2011. p. 656-667.

• RIBEIRO, M. ; Aiello, A. L. R. ; Rodrigues, O. M. R. . Estudo Longitudinal dos Efeitos do Chumbo em Crianças Pré-escolares. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação Especial da Região Sudeste, 2007, Vitória - ES. Desafios da educação Básica a Pesquisa em Educação. Vitória - ES: Universidade Federal do Espírito Santo, 2007. v. 1. p. 1-9.

• Claudia Terumi Akama ; GOMES, Jamilia Brito ; RIBEIRO, M. . Stress e desempenho escolar em crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social: um estudo exploratório.. In: X Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica & III Congresso Latino Americano de Avaliação Psicológica, 2012, Belo Horizonte. Cadernos de Resumo - X EMAP - Processos de Avaliação Psicológica com enfoque na Personalidade, 2012. v. 1. p. 82-83.

• Claudia Terumi Akama ; GOMES, Jamilia Brito ; RIBEIRO, M. . Avaliação da personalidade no modelo fatorial de Eysenck em crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social e sua correlação com stress e desempenho escolar.. In: X Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica & III Congresso Latino Americano de Avaliação Psicológica, 2012, Belo Horizonte. Cadernos de Resumo - X EMAP - Processos de Avaliação Psicológica com enfoque na Personalidade, 2012. p. 53-53.

• RIBEIRO, M. ; GOMES, Jamilia Brito ; SPINELLI, C. F. ; OLIVEIRA, L. S. . Descrição de Características de Atenção e Inteligência de Policiais em formação no Estado da Bahia.. In: X Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica & III Congresso Latino Americano de Avaliação Psicológica, 2012, Belo Horizonte. Cadernos de Resumo - X EMAP - Processos de Avaliação Psicológica com enfoque na Personalidade, 2012. p. 106-106.

• RIBEIRO, M. ; JESUS, I. R. ; MACHADO, G. B. ; LIMA, T. S. ; GOMES, Jamilia Brito . Avaliação de Estresse e Ansiedade em Policiais em Formação no Estado da Bahia. In: X Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica & III Congresso Latino Americano de Avaliação Psicológica, 2012, Belo Horizonte. Cadernos de Resumo - X EMAP - Processos de Avaliação Psicológica com enfoque na Personalidade, 2012. p. 107-107.

• GOMES, Jamilia Brito ; RIBEIRO, M. ; JESUS, I. R. ; PAIVA, J. S. . Comparação de Características de atenção de Soldados em Formação e Sargentos Veteranos da Polícia Militar Baiana.. In: X Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica & III Congresso Latino Americano de Avaliação Psicológica, 2012, Belo Horizonte. Cadernos de Resumo - X EMAP - Processos de Avaliação Psicológica com enfoque na Personalidade, 2012. p. 108-108.

• Claudia Terumi Akama ; RIBEIRO, M. ; GONÇALVES, Danila Ferreira ; GOMES, Jamilia Brito . Investigação da associação entre inteligência e personalidade em estudantes universitários. In: II Congresso Latino-Americano de Avaliação Psicológica, 2010, Belo Horizonte. Programas e Resumos. São Paulo - SP: Vetor Editora, 2010. v. 1.

• RIBEIRO, M. ; Aiello, A. L. R. ; Rodrigues, O. M. R. . Efeito de Diferentes intervenções Domiciliares no repertóro comportametal de crianças por chumbo. In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial e II Encontro da Associação Brasileira de Pesuisadores em Educação Especial, 2005, São Carlos. Construindo Conhecimento - Livro de Programa e de Resumo. São Carlos: ABPEE, 2005. v. 1. p. 365-366.

• RIBEIRO, M. ; Olga Maria Piagentin Rolim Rodrigues ; Petrucelli, M. C. . O Inventário Portage Operacionalizado na reabilitação de uma criança com Síndrome de Down - Estudo de Caso. In: II Jornada de Pesquisadores - deficiências: Interconexões criativas, 2003, Campinas. Resumo dos trabalhos e Programa da II jornada de Pesquisadores. São Paulo: Vetor, 2003. v. 1. p. 37-37.

• RIBEIRO, M. ; Olga Maria Piagentin Rolim Rodrigues . Efeitos da contaminação por chumbo no desenvolvimento infantil: análise das variáveis níveis de chumbo e idade. In: V Jornada de Psicossomática e Psicologia Hospitalar e I encontro de Psicologia da Saúde, 2003, Bauru - SP. Livro de Resumo. Bauru, 2003. v. 1. p. 37-37.

• Olga Maria Piagentin Rolim Rodrigues ; RIBEIRO, M. . A influência da exposição ao chumbo no desenvolvimento infantil: estudos preliminares e desafios. In: XXXIII Reunião Anual de Psicologia, 2003, Belo Horizonte - MG. Anais de resumos de comunicação científica. Belo Horizonte, 2003. v. 1. p. 181-181.

• GOMES, Jamilia Brito ; RIBEIRO, M. . Hospital Psiquiátrico Dr. Afrânio Peixo: Considerações sobre estrutura física e serviços disponibilizados no ano de 2009. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GOMES, Jamilia Brito ; Claudia Terumi Akama ; RIBEIRO, M. ; FROTA, M. B. . Influencia de stress no desempenho escolar de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, Jamilia Brito ; RIBEIRO, M. . Atendimento Psicológico: um relato de acolhimento de crianças e adolescentes em conselho tutelar no interior da Bahia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - Atual

  Práticas Educativas Parentais e autoconceito: um estudo relacional com crianças com deficiência física., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Máyra Ribeiro - Coordenador / Edi Cristina Manfroi - Integrante.

• 2014 - Atual

  Práticas educativas parentais e autopercepção em crianças de 6 à 13 anos de idade., Descrição: As práticas educativas utilizadas pelas famílias com seus filhos têm sido foco da atenção de muitos estudos em diferentes áreas do conhecimento. A exemplo desta afirmação encontra-se estudos sobre as relações entre práticas parentais e comportamento da criança, práticas parentais associadas a condutas sociais adaptativas ou não, relações transacionais entre práticas parentais, relação pais e criança e seus efeitos a longo prazo de práticas parentais para o desenvolvimento infantil (Marturano, 2004; Del Prette, & Del Prette, 2003; Gomide, 2003; Bolsoni-Silva, & Marturano, 2002). O termo práticas parentais pode ser descrito, objetivamente, como regras de convivência e de conduta que os pais estabelecem na relação com seus filhos. A título de exemplo, tem-se a utilização de punição e como os pais a põe em prática (Bolsoni-Silva & Marturano, 2002).Muitos estudos empíricos recentes demonstram que a punição física ainda é muito usada no contexto familiar, justificada muitas vezes como uma prática educativa eficaz (Marturano, 2004;Del Prette, & Del Prette, 2003;Gomide, 2003; Bolsoni-Silva, & Marturano,2002). Esses estudos têm indicado relações significativas entre o surgimento de problemas de comportamento de crianças e as práticas educativas empregadas pelos pais.Dentre os diversos problemas destacam-se os relacionados ao baixo desempenho escolar, agressividade e falta de habilidades sociais. Por outro lado, outros estudos demonstram que o uso de práticas educativas não coercitivas, como o uso de explicações para as crianças, frente a comportamentos inadequados, estão diretamente associados ao desenvolvimento de padrões adequados de comportamento (Silva, 2000).Qualquer que seja a estratégia utilizada pelos pais, uso de punição ou não, acarreta na formação da autopercepção das crianças.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Máyra Ribeiro - Coordenador / Edi Cristina Manfroi - Integrante.

• 2011 - 2013

  Desenvolvimento de um modelo de avaliação, promoção e suporte à saúde mental do policial militar baiano na formação de praças., Descrição: O projeto tem como objetivo primário desenvolver um modelo de diagnóstico, promoção e suporte de saúde mental dos alunos do 9o Batalhão de Polícia Militar da Bahia, além de avaliar a formação de praças e a influência desta formação em sua atuação profissional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Máyra Ribeiro - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à pesquisa da Bahia - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Avaliação das Diferenças Individuais em Personalidade, Desemepnho Escolar e Stress em Crianças e Adolescentes em Situação de Vulnerabilidade Social, Descrição: O objetivo do projeto foi avaliar diversas características de um grupo de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social acolhidos por uma Pastoral do Menor, na cidade de Vitória da Conquista-BA, visando a proposição de intervenções que gerassem melhores possibilidades de desenvolvimento... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Máyra Ribeiro - Integrante / Claudia Terumi Akama - Coordenador / Jamilia Brito Gomes - Integrante / Mariana Teles Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2002 - 2008

  Avaliação de repertório comportamental, intelectual e desempenho escolar de crianças (0 12 anos) contaminadas por chumbo em Bauru, Descrição: Avaliação de repertório comportamental, intelectual e desempenho escolar de crianças (0 12 anos) contaminadas por chumbo em Bauru. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Máyra Ribeiro - Coordenador / Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues - Integrante., Número de produções C, T & A: 4