Roberta Gracioso Borges

Possui graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2001) e licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário Central Paulista - UNICEP (2006). Possui especialização em Pedagogia por Projetos (2003) por esta mesma universidade. Atualmente cursa uma especialização na área de Educação Infantil promovida pela UFSCar. É professora efetiva na rede municipal de ensino na cidade de Santa Rita do Passa Quatro, Estado de São Paulo, onde atua nas séries iniciais do ensino fundamental, trabalhando especialmente com alfabetização. Desenvolve na mesma unidade, atividades de recreação no Projeto Construindo o Amanhã, que atende crianças em situação de risco pessoal e/ou social no período inverso ao escolar. Trabalha ainda no Ensino Superior como professora do curso de Pedagogia da ASSER de Porto Ferreira, Estado de São Paulo, atuando nas áreas relativas à educação infantil e projetos pedagógicos.

Informações coletadas do Lattes em 20/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em pedagogia por projetos

2002 - 2003

Centro Universitário Central Paulista
Orientador: Professora Doutora Silvia Elizabeth Moraes

Graduação em Pedagogia

2004 - 2006

Centro Universitário Central Paulista
Orientador: Professora Doutora Rosana Ap. Salvador Rossit

Graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação

1997 - 2001

Universidade Federal de São Carlos
Orientador: Professora Doutora Elisabeth Márcia Martucci

Curso técnico/profissionalizante

1990 - 1993

EEPSG Pirassununga

Formação complementar

1988 - 1994

Inglês. , Fundação Richard Hugh Fisk, FISK, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

IX CIC - Congresso de Iniciação Científica. Método fônico ou global: o dilema da educação atual. 2006. (Congresso).

IX CIC - nCongresso de Iniciação Científica. Educação Permanente: Atividades Pedagógicas com Idosos. 2006. (Congresso).

Interlinguagens da cultura afro-brasileira. 2006. (Simpósio).

VIII Congresso de Iniciação Científica. Alfabetização, Dificuldades de Aprendizagem e a Questão do Método. 2005. (Congresso).

VIII Congresso de Iniciação Científica. Educação permanente: relações familiares e sociais. 2005. (Congresso).

Educadores de EJA em Ação. 2005. (Simpósio).

V Jornada de Educação "O Educador: Ética e Habilidades Sociais". 2004. (Simpósio).

Contos, lendas e histórias para todas as idades: a importância e a qualidade das imagens no desenvolvimento da criança e jovem. 2004. (Encontro).

GRUHBAS- Encontros e Oficinas Pedagógicas. 2003. (Oficina).

Formação do professor em tempos de barbárie. 2002. (Congresso).

Novas Maneiras de Ensinar... Novas Formas de Aprende. 2002. (Encontro).

Parâmetros Curriculares Nacionais em Ação - Alfabetizar com textos. 2001. (Oficina).

PCN em Ação - Módulos - para que serve a escola/ Ser profesor e ser aluno. 2001. (Encontro).

Parâmetros Curriculares Nacionais em Ação - Alfabetização. 2000. (Oficina).

Orientação Técnica: O Munda Mágico da Mátemática. 1997. (Oficina).

Orientação Técnica: Brincando com música e movimento teatro infantil. 1997. (Oficina).

Orientação Técnica: Vivência Waldorf. 1997. (Encontro).

Produções bibliográficas

BORGES, R. G. . Método fônico ou global: o dilema da educação atual. In: IX Congresso de Iniciação Científica, 2006, São Carlos. Iniciação Científica: A Porta de Entrada para a Pesquisa. São Carlos, 2006. p. 03-320.
CRUZ, R. A. S. ; BORGES, R. G. ; VANZELA, J. C. ; MATTIAZZI, G. D. ; VARALDA, A. C. . Educação Permanente: Atividades Pedagógicas com Idosos. In: IX Congresso de Iniciação Científica, 2006, São Carlos. Iniciação Científica: A Porta de Entrada para a Pesquisa. São Carlos, 2006. p. 03-320.
BORGES, R. G. . Alfabetização, Dificuldades de Aprendizagem e a Questão do Método. In: VIII Congresso de Iniciação Científica, 2005, São Carlos. Iniciação Científica: na busca por novos talentos. São Carlos: O expreso, 2005. v. 01. p. 03-427.
VARALDA, A. C. ; BORGES, R. G. ; CRUZ, R. A. S. ; MATTIAZZI, G. D. ; VANZELA, J. C. . Educação permente: relações familiares e sociais. In: VIII Congresso de Iniciação Científica, 2005, São Carlos. Iniciação Científica: na busca constante por novos talentos. São Carlos: O expresso, 2005. v. 01. p. 03-427.
BORGES, R. G. . Método fônico ou global: o dilema da educação atual. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BORGES, R. G. . Alfabetização, Dificuldades de Aprendizagem e a Questão do Método. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola municipal de ensino fundamental Laura Suriani Barbuio, Prefeitura Municipal de Santa Rita do Passa Quatro. , Rua Faustino de Moura, 130, Jardim Boa Vista I, 13670-000 - Santa Rita do Passa Quatro, SP - Brasil, Telefone: (019) 35825513

Experiência profissional

2007 - Atual

Associação de Escolas Reunidas Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

08/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil I e II

1996 - Atual

Prefeitura Municipal de Santa Rita do Passa Quatro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora do ensino fundamental

Atividades

04/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização