Luana Ribeiro Bueno

Possui formação em Curso Normal, com habilitação para educação infantil e anos iniciais pelo Instituto Estadual de Educação Assis Brasil - IEEAB (2012), Graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Claretiano - CEUCLAR (2018) e Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Pelotas - UFPEL (2019). Mestranda no Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, na Universidade Federal de Pelotas, pesquisando sobre a saúde mental dos docentes. Atua como Psicóloga Clínica - Núcleo de Intervenção Precoce. Participou como Pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cognição e Aprendizagem - NEPCA/UFPel, de 2017 à 2021, contribuindo em pesquisas sobre Transtorno do Espectro Autista - TEA, saúde mental dos pais e/ou cuidadores e Intervenção Precoce - IP. Participa como pesquisadora no Núcleo de estudos em desenvolvimento infanto-juvenil - NEPDI/UFPel, desde 2020, contribuindo em pesquisas sobre a saúde mental infanto-juvenil e desenvolvimento infantil. Especialista em Autismo - Faculdade Dom Alberto. Atualmente, cursa especialização em Psicologia Escolar e Educacional e especialização em Neuropsicologia - Faculdade Dom Alberto e Especialização em Psicologia e Desenvolvimento Infantil, pela Universidade do Estremo Sul Catarinense - UNESC. Atuou como tutora do curso de especialização em Serviço de Atendimento Educacional Especializado - UFPel (2021).

Informações coletadas do Lattes em 02/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Ensino de Ciências e Matemática

2025 - Atual

Universidade Federal de Pelotas
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Rita de Cássia Morem Cossio Rodriguez
Coorientador: Maria Teresa Duarte Nogueira.

Mestrado profissional interrompido em 2021 em Ensino de Ciências e Matemática

2020 - Atual

Universidade Federal de Pelotas
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez
Ano de interrupção: 2021

Especialização em andamento em Neuropsicologia

2023 - Atual

Faculdade Dom Alberto

Especialização em andamento em Pós Graduação Psicologia e Desenvolvimento Infantil

2022 - Atual

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Especialização em andamento em Psicologia Escolar e Educacional

2019 - Atual

Faculdade Dom Alberto

Especialização em andamento em Psicanálise

2019 - Atual

Faculdade Dom Alberto

Especialização em Autismo

2019 - 2021

Faculdade Dom Alberto
Título: FORMAÇÃO E CUIDADO ÀS FAMILIAS DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS COM TEA

Graduação em Psicologia

2013 - 2019

Universidade Federal de Pelotas
Título: O IMPACTO DE UM GRUPO DE APOIO PSICOLÓGICO NA PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL DE CUIDADORES DE CRIANÇAS AUTISTAS
Orientador: Maria Teresa Duarte

Graduação em Pedagogia

2012 - 2018

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Curso técnico/profissionalizante

2009 - 2012

Instituto Estadual de Educação Assis Brasil

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Instituto Estadual de Educação Assis Brasil

Formação complementar

2020 - 2020

Formação continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2019 - 2019

Avaliação diagnóstica em crianças Enfoques estruturais, cognitivos, emocion. (Carga horária: 40h). , Conhecer Mais Consultoria Educacional e Empresarial, CONHECER +, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso de aperfeiçoamento em AEE - deficiência intelectual. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2018 - 2018

Curso Básico do Programa Sathya Sai de Educação em Valores Humanos. (Carga horária: 48h). , Instituto Sathya Sai de Educação do Brasil, EVH, Brasil.

2018 - 2018

Prevenção de deficiências: programa de intervenção precoce a profissionais. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2015 - 2015

Espanhol. (Carga horária: 98h). , Centro de estudios en lengua española, ESPAÑA, Brasil.

2007 - 2007

Intensivo de informática. (Carga horária: 36h). , Exattus Escola de informática, EXATTUS, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

RODRIGUEZ, I. C. M. C. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; BILHALVA, C. ; BUENO, L. R. . 1º Diálogo com o NEPCA - Processos de aprendizagem de autistas, considerações neuropsicopdedagógicas. 2019. (Outro).

BUENO, L. R. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; RODRIGUEZ, I. C. M. C. ; BILHALVA, C. . 2º Diálogo com o NEPCA - Atendimento Educacional Especializado. 2019. (Outro).

RODRIGUEZ, I. C. M. C. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; BILHALVA, C. ; BUENO, L. R. . 3º Diálogo com o NEPCA: O manejo de comportamentos problema. 2019. (Outro).

RODRIGUEZ, I. C. M. C. ; BILHALVA, C. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; BUENO, L. R. . 4º Diálogo com o NEPCA: O autismo e a educação infantil. 2019. (Outro).

RODRIGUEZ, I. C. M. C. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; BILHALVA, C. ; BUENO, L. R. . 5º Diálogo com o NEPCA: Terapia Assistida por animais no TEA. 2019. (Outro).

RODRIGUEZ, I. C. M. C. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; BILHALVA, C. ; BUENO, L. R. . II Congresso Luso-brasileiro: TEA e educação inclusiva. 2019. (Congresso).

RODRIGUEZ, I. C. M. C. ; BUENO, L. R. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; BILHALVA, C. . 6º Diálogo com o NEPCA: Transtornos de aprendizagem. 2019. (Outro).

RODRIGUEZ, I. C. M. C. ; BUENO, L. R. . Pré Congresso Luso-Brasileiro sobre TEA e Educação Inclusiva - Diálogos para 2019. 2018. (Outro).

BUENO, L. R. . I Ciclo de Palestras: Vida acadêmica e Saúde mental. 2018. (Outro).

Participação em eventos

XII SEMANA MUNICIPAL DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE O AUTISMO. 2025. (Seminário).

CONLUBRA - CONGRESSO LUSOBRASILEIRO - TEA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2024. (Congresso).

Curso Terapia Cognitivo-Comportamental na Prática Clínica Infantojuvenil,. 2024. (Outra).

I CONIBRA- CONGRESSO NIPO-BRASILEIRO DE DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL INFANTIL JUVENIL. 2024. (Congresso).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL INCLUSÃO EM FOCO NO TEA - PELOTAS/RS. 2024. (Seminário).

Vivendo a superdotação - a jornada. 2024. (Encontro).

Webinário Atuação da Psicologia em Emergências e Desastres: Trabalho em rede. 2024. (Outra).

XI Semana Municipal de Conscientização sobre o Autismo. 2024. (Seminário).

I Congresso Online Internacional Novas Abordagens em Saúde Mental Infantojuvenil. 2020. (Congresso).

I Congresso Online Internacional Novas Abordagens em Saúde Mental Infantojuvenil. A inserção na educação infantil como ferramenta de prevenção à saúde. 2020. (Congresso).

I Congresso Online Internacional Novas Abordagens em Saúde Mental Infantojuvenil. Crianças que apresentam transtorno do espectro autista na terapia assistida por animais. 2020. (Congresso).

I Congresso Online Internacional Novas Abordagens em Saúde Mental Infantojuvenil. Psicoterapia de adolescente com ansiedade: um estudo de caso. 2020. (Congresso).

III CONTEA - CONGRESSO NACIONAL DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. A importância do cuidado à família no TEA. 2020. (Congresso).

III CONTEA - CONGRESSO NACIONAL DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2020. (Congresso).

I Jornada Acadêmica: autismo. 2020. (Outra).

1º Diálogo com o NEPCA - Processos de aprendizagem de autistas, considerações neuropsicopdedagógicas. 2019. (Outra).

2º Congresso Luso-Brasileiro sobre TEA e Educação Inclusiva. A importância da intervenção precoce no processo de aprendizagem. 2019. (Congresso).

6º Diálogo com o NEPCA: Transtornos de aprendizagem. 2019. (Outra).

Diálogos com o NEPCA. 2019. (Outra).

Diálogos com o NEPCA: Atendimento Educacional Especializado. 2019. (Outra).

II CONTEA - CONGRESSO NACIONAL DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. DIÁLOGOS COM O NEPCA ? UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO E INCLUSÃO. 2019. (Congresso).

II Fórum internacional de novas abordagens em saúde mental. 2019. (Outra).

4ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão. 2018. (Outra).

Encontro Gaúcho da Psicologia. 2018. (Encontro).

I Ciclo de Palestras: Vida Acadêmica e Saúde Mental. 2018. (Outra).

I Workshop sobre Necessidades Específicas. 2018. (Outra).

Pré Congresso Luso-Brasileiro sobre TEA e Educação Inclusiva - Diálogos para 2019. 2018. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pe Pesquisadores em Educação Especial. 2018. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Educação em Valores Humanos. 2018. (Congresso).

13º Encontro sobre o Poder Escolar. 2017. (Encontro).

I Ciclo de Palestras - Terapia Ocupacional UFPEL - Surdocegueira. 2017. (Seminário).

Jornada Multidimensional de Pediatria. 2017. (Encontro).

"Educar é Ensinar a Viver" Programa de capacitação de Pais e de Educadores para uma Cultura da paz na família. 2014. (Encontro).

III Jornada de Psiquiatria e Psicologia Médica. 2014. (Outra).

Palestra "A fragilidade humana" Promovido pelo Colégio São José e Colégio La Salle. 2014. (Outra).

VII Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica. 2014. (Encontro).

16ª Semana da Educação do Instituto Estadual de Educação Assis Brasil. 2013. (Encontro).

9º Encontro Regional de Educadores Infantis: EREI. 2013. (Encontro).

VI Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica. 2013. (Encontro).

V Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Cientifica. 2012. (Encontro).

15ª Semana da Educação do Instituto Estadual de Educação Assis Brasil. 2011. (Encontro).

1ª Jornada Pedagógica da UCPEL. 2011. (Encontro).

10º Encontro sobre o Poder Escolar. 2010. (Encontro).

14ª Semana da Educação do Instituto Estadual de Educação Assis Brasil. 2010. (Encontro).

13ª Semana da Educação do Instituto Estadual de Educação Assis Brasil. 2009. (Encontro).

XVI Jornada Pedagógica do Colégio Municipal Pelotense. 2009. (Encontro).

XV Jornada Pedagógica do Colégio Municipal Pelotense. 2009. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Luis Guilherme Mota

BUENO, L. R.; Débora Jacks; RODRIGUEZ, I. C. M. C.; NOGUEIRA, M. T. D.. AS CONTRIBUIÇÕES DA MÚSICA NO AUTISMO INFANTO/JUVENIL: SOB A ÓTICA DE PROFISSIONAIS DA ÁREA DA SAÚDE/EDUCAÇÃO NA CIDADE DE PELOTAS ? RS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Carolina Lima da Silva

NOGUEIRA, M. T. D.;BUENO, L. R.; CARVALHO. R; MACHADO, R. O processo de comunicação entre colaboradores de uma instituição hospitalar. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Janer C

NOGUEIRA, M. T. D.; GARCIAS, K. V.; ISNARDI, Q. C.;BUENO, L. R.. da Silva.Aspectos psicológicos do bruxismo infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Cintia Weber Cardoso

NOGUEIRA, M. T. D.; BILHALVA, C.; CARVALHO. R;BUENO, L. R.. O DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL COMO ALIADO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Paula Goncalves Moreira

BUENO, L. R.; NOGUEIRA, M. T. D.; BASTOS, Adriana. A INFLUÊNCIA DOS PAIS E OU CUIDADORES NO DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES ESCOLARES DA CRIANÇA QUE APRESENTA O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NESTE MOMENTO DE ENSINO REMOTO DEVIDO AO COVID19. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Ana Paula Pereira Brayer

NOGUEIRA, M. T. D.; BILHALVA, C.;BUENO, L. R.. O MÉTODO MONTESSORIANO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Produções bibliográficas

BUENO, L. R. ; COUTO, P. L. ; RODRIGUEZ, I. C. M. C. . A importância do cuidado à família no TEA. REVISTA HUMANITARIS , v. 2, p. 39-53, 2020.
BUENO, L. R. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; RODRIGUEZ, I. C. M. C. ; WEINBERGER, A. T. . DIÁLOGOS COM O NEPCA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO E INCLUSÃO. REVISTA GEPESVIDA , v. 5, p. 122-129, 2019.
BUENO, L. R. ; RODRIGUEZ, I. C. M. C. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; COUTO, P. L. ; BRAYER, A. P. . A importância da intervenção precoce no processo de aprendizagem. In: II Congresso Luso-Brasileiro Tea e educação inclusiva, 2019, Pelotas. Anais II CONLUBRA, 2019.
RODRIGUEZ, I. C. M. C. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; WEINBERGER, A. T. ; BILHALVA, C. ; BUENO, L. R. . Perspectivas para intervenção precoce com crianças que apresentam Transtorno do Espectro Autista. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018, São Carlos. Anais do VIII CBEE. São Carlos: UFSCAR, 2018. v. 3.
BUENO, L. R. ; RODRIGUEZ, I. C. M. C. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; COUTO, P. L. . GRUPO DE APOIO PSICOLÓGICO NA PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL DE PAIS E CUIDADORES DE CRIANÇAS AUTISTAS. In: II Fórum Internacional Novas Abordagens em Saúde Mental, 2019, Pelotas. II Fórum Internacional Novas Abordagens em Saúde Menta, 2019. v. 1.
BUENO, L. R. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; RODRIGUEZ, I. C. M. C. ; COUTO, P. L. . Avaliando os sintomas de estresse em um grupo de apoio psicológico a pais e cuidadores de crianças autistas. In: II Congresso Luso-brasileiro Tea e educação inclusiva, 2019, Pelotas. Anais II CONLUBRA. Pelotas, 2019.
BUENO, L. R. ; RODRIGUEZ, I. C. M. C. ; BILHALVA, C. . A importância da atuação do mediador de caso na intervenção precoce de crianças autistas. In: XXVII Congresso de Iniciação Científica, 2018, Pelotas. XXVII Congresso de Iniciação Científica, 2018.
BUENO, L. R. . Atuação Profissional em Psicologia, algumas experiências na clínica com crianças. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUENO, L. R. ; COUTO, P. L. ; RODRIGUEZ, I. C. M. C. . A importância do cuidado à família no TEA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NOGUEIRA, M. T. D. ; RODRIGUEZ, I. C. M. C. ; NOBRE. Márcia de Oliveira ; MASTRANTONIO, Talita dos Santos. ; BUENO, L. R. . Crianças que apresentam transtorno do espectro autista na terapia assistida por animais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MASTRANTONIO, Talita dos Santos. ; CARDOSO. Cintia Weber. ; SCHENEIDER. Tatiele, ; BUENO, L. R. ; NOGUEIRA, M. T. D. . Psicoterapia de adolescente com ansiedade: um estudo de caso. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BUENO, L. R. ; SCHENEIDER. Tatiele, ; CARDOSO. Cintia Weber. ; MASTRANTONIO, Talita dos Santos. ; NOGUEIRA, M. T. D. . A inserção na educação infantil como ferramenta de prevenção à saúde. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BUENO, L. R. ; BRAYER, A. P. . Palestra motivacional à professores e funcionários da E.M.E.F Oswaldo Cruz. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUENO, L. R. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; RODRIGUEZ, I. C. M. C. ; BRAYER, A. P. . Ludoterapia - O brincar na promoção e prevenção à saúde mental infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BUENO, L. R. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; RODRIGUEZ, I. C. M. C. . Grupo de apoio psicológico na promoção de saúde mental de pais e cuidadores de crianças autistas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUEZ, I. C. M. C. ; BUENO, L. R. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; WEINBERGER, A. T. . DIÁLOGOS COM O NEPCA ? UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO E INCLUSÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BUENO, L. R. . GAP: Vivências Acadêmicas e Saúde Mental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BUENO, L. R. ; RODRIGUEZ, I. C. M. C. . A importância da atuação do mediador de caso na intervenção precoce de crianças autistas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BUENO, L. R. . Intervenção em Saúde Mental Acadêmica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUENO, L. R. . Autismo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUENO, L. R. . Conscientização no uso do material escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BUENO, L. R. . A importância do lúdico na Educação Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BUENO, L. R. . Dinâmicas para trabalhar com grupos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BUENO, L. R. . Inclusão Digital no meio escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BUENO, L. R. . Relato sobre estágio profissional do Curso Normal do I.E.E.A.B. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUENO, L. R. . Projeto Inclusão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Pandemia do COVID-19 e TEA: Impactos da quarentena na vida das crianças e famílias brasileiras, Descrição: Analisar e compreender a influência da quarentena e/ou isolamento social no período da pandemia do COVID-19 na rotina das pessoas com TEA e respectivas famílias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luana Ribeiro Bueno - Integrante / Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez - Integrante / Maria Teresa Duarte Nogueira - Coordenador.
2018 - 2018

A importância da Intervenção Precoce no Processo de Aprendizagem, Descrição: No presente trabalho é desenvolvida a justificativa para o uso da intervenção precoce em ambientes de aprendizagem, através de uma revisão bibliográfica que envolve a teoria biopsicossocial (BRONFENBRENNER, 1986) e a intervenção precoce (CARVALHO et al 2016).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luana Ribeiro Bueno - Coordenador / Ana Maria Trigo Fernandes - Integrante.
2018 - Atual

O impacto de um Grupo de Apoio Psicológico na Promoção da Saúde Mental de cuidadores de crianças autistas, Descrição: Desenvolver um grupo psicoterapêutico com os pais e cuidadores de crianças com Transtorno do Espectro Autista, diagnosticadas nos dois últimos anos (2017 e 2018), através de atendimento no Núcleo de Neurodesenvolvimento Mário Coutinho, da Universidade Federal de Pelotas-RS, buscando verificar o impacto do grupo na promoção da saúde mental destes familiares e/ou cuidadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luana Ribeiro Bueno - Integrante / Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez - Integrante / Maria Teresa Duarte Nogueira - Coordenador.
2017 - Atual

Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cognição e Aprendizagem - NEPCA, Descrição: Pesquisa em intervenção precoce centrada na familia de crianças que apresentam TEA. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luana Ribeiro Bueno - Coordenador / Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Mediadora, Carga horária: 10

Outras informações:
Mediadora no Grupo de estudos de Psicoterapia infantil: diferentes abordagens.

2020 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10

Outras informações:
Pesquisadora no Núcleo de estudos e pesquisas em desenvolvimento infanto-juvenil/NEPDI

2020 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 12

2019 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Mediadora, Carga horária: 4

Outras informações:
Avaliação e atendimento psicológico no departamento materno-infantil da Faculdade de Medicina.

2017 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 10

Outras informações:
Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cognição e Aprendizagem/NEPCA

Atividades

09/2019
Serviços técnicos especializados , Universidade Federal de Pelotas.,Serviço realizado, Atendimento Psicoterápico; Avaliação Psicológica.
04/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal de Pelotas.,Linhas de pesquisa

2014 - 2014

Universidade Católica de Pelotas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - 2017

Colégio São José

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Professora de educação infantil, Carga horária: 25

2011 - 2017

Colégio São José

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2011

Centro Educacional Infantil Espaço Criança

Vínculo: Estágio remunerado, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2023

Escola de Ensino Médio Imaculada Conceição

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Carga horária: 20

2018 - 2021

Escola de Ensino Médio Imaculada Conceição

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora dos anos iniciais, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

Consultório Particular

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico, Carga horária: 50