Nerli Nonato Ribeiro Mori

2011

Livre-docência. , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. , Título: Concurso Público de Professor Titular para a Carreira do Magistério Público do Ensino Superior do Estado do Paraná - Edital 052/2011 - PRH, Ano de obtenção: 2011., Palavras-chave: Professor Titular., Grande área: Ciências Humanas, Setores de atividade: Educação.

2011 - 2012

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação Araucária, FA, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.

Montagnoli, G. A. ; MORI, N. N. R. . Integração sensorial e aprendizagem escolar. 2023. (Outro).

MORI, N. N. R. ; PISSINATTI, L. G. ; SAITO, D. S. . Avaliação psicopedagógica Instrumental mediada para surdos. 2018. (Outro).

SHIMAZAKI, E. M. ; MORI, N. N. R. . Ensino, aprendizagem e formação docente. 2015. (Outro).

MORI, N. N. R. . Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 2013. (Congresso).

MORI, N. N. R. ; Hansen, L. . Pesquisa e Internet: uma possibilidade para melhorar a aprendizadem na educação de jovens e adultos. 2011. (Outro).

MORI, N. N. R. ; JACOBSEN, C. C. . Ensino especial e ensino comum: uma parceria para a acessibilidade ao currículo. 2011. (Outro).

MORI, N. N. R. ; Becher, E. . O olhar do pedagogo na aprendizagem de alunos aprovados por conselho de classe. 2011. (Outro).

MORI, N. N. R. ; PEREIRA, G. S. . Tecnologia na Educação. 2011. (Outro).

MORI, N. N. R. . XVIII Encontro Anual de Iniciação Científica - XVIII EAIC. 2009. (Congresso).

MORI, N. N. R. . Estudos comparados Brasil-Espanha - Pesquisa e intercâmbio. 2009. (Outro).

MARQUEZINE, M. C. ; MORI, N. N. R. . IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 2007. (Congresso).

ALTOE, A. ; MORI, N. N. R. . Organização do Processo de Seleção - Turma 2007. 2006. (Concurso).

MORI, N. N. R. . V ANPED SUL- Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2004. (Congresso).

MORI, N. N. R. . Organização do Processo de Seleção - Turma 2005. 2004. (Outro).

MORI, N. N. R. . III Encontro de Educação Especial na UEM. 2001. (Congresso).

11o Encontro Nacional do CONBRASD,. 2024. (Encontro).

A Ética Da Investigação No Período Da Inteligência Artificial. Um Futuro Incerto? Do Otimismo De Popper Ao Ceticismo De Chomsky.. 2024. (Outra).

Os processos de ensino e aprendizagem com estudantes autistas no Ensino Superior.. 2024. (Outra).

O VIII Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA), o VI Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD) e o I Seminário Internacional do PROFEI (SIPROFEI). 2024. (Seminário).

Produzindo laudos neuropsicológicos. 2024. (Outra).

VIII Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA)/ VI Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD)/I Seminário Internacional do PROFEI (SIPROFEI).Formação continuada: desvendando o ensino colaborativo como possibilidade de acesso, participação e aprendizagem dos estudantes público ? alvo da Educação Especial. 2024. (Simpósio).

VIII Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA)/ VI Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD)/I Seminário Internacional do PROFEI (SIPROFEI).avaliador ad hoc. 2024. (Simpósio).

VIII Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEJA) - VI Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEAD) - I Seminário Internacional do PROFEI (SIPROFEI)(. 2024. (Simpósio).

II Encontro Estadual da ABPp Núcleo Paraná Norte. 2023. (Congresso).

III Congresso Ibero-Americano de Educação, sociedade e cultura. Possibilidades de metodologias para identificação e atendimento das crianças com Altas habilidades ou Superdotação na Educação Infantil. 2023. (Congresso).

III Congresso Ibero-Americano de Educação, sociedade e cultura. NAPNE e os desafios para uma educação inclusiva nos institutos federais. 2023. (Congresso).

IV Congresso Científico Internacional da RedeCT. 2023. (Congresso).

Seminário de Integração do PPE. 2023. (Seminário).

Seminário de pesquisa do PPE.Funções psicológicas superiores e integração sensorial. 2023. (Seminário).

Simpósio Internacional de Neuro & Psicopedagogia da Unilogos. 2023. (Simpósio).

Teacher Tech Summit. 2023. (Congresso).

Torre de Londres. 2023. (Outra).

X ENCONTRO NACIONAL DO CONBRASD: Atendimento à pessoa superdotada. O atendimento escolar para alunos com Altas Habilidades/Superdotação em uma rede municipal. 2022. (Congresso).

XIV Anped Sul. Cotas para pessoas com deficiência na rede federal: quem são e quais suas necessidades?. 2022. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de Educação Especial. Integração sensorial e aprendizagem escolar de alunos neuroatípicos. 2021. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de Educação Especial. avaliador ad hoc. 2021. (Congresso).

XIII Reunião Científica da ANPEd-Sul. Literatura surda: proposta pedagógica descolonizadora em sala de aula. 2021. (Congresso).

XIII Reunião Científica da ANPEd-Sul. A construção vivencial de um quadro conceitual para a pesquisa com povos tradicionais sob invisibilização: o povo xetá e sua memória coletiva atual. 2021. (Congresso).

XIII Anped Sul.A construção vivencial de um quadro conceitual para a pesquisa com povos tradicionais sob invisibilização: o povo Xetá e sua memória coletiva atual. 2020. (Simpósio).

Curso de Editoração Científica: Open Journal System 3 e Open Monograph Press (OMP). 2019. (Outra).

Curso de Extensão Editoração Científica Open Journal System 3 e Open Monograph Press. 2019. (Outra).

I CONEPED - Congresso Nacional de Editores de Periódicos em Educação ? FEPAE/ANPED. Participação Geral. 2019. (Congresso).

I CONEPED - Congresso Nacional de Editores de Periódicos em Educação ? FEPAE/ANPED. OJS: Aspectos Introdutórios. 2019. (Congresso).

I Congresso de formação docente. Atividades referentes ao Doutoraado Interinstitucional UEM-UNIR. 2019. (Congresso).

I Congresso Nacional de Editores de Periódicos em Educação. 2019. (Congresso).

OJS: Aspectos Introdutórios. Como indexar periódicos da áreade Educação: processo, visibilidade e orientações essenciais. 2019. (Congresso).

Pint of Science Brasil.Pátria amada Brasil: a educação é realmente para todos?Crianças com e sem deficiência na mesma escola Será? E como fazer?. 2019. (Simpósio).

V Congresso Internacional e XXV Brasileiro da ABENEPI. Avaliação Psicopedagógica Instrumental Mediada: uma ferramenta para o desenvolvimento das Funções Psicológicas Superiores. 2019. (Congresso).

Curso de extensão Docência online: repensando o educar por meio das metodologias ativas. 2018. (Outra).

VII Encontro Paranaense de Psicologia Escolar e Educacional.Estratégias metodológicas na educação de deficiente físico neuromotor. 2018. (Encontro).

I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial ? UNESP ? Marília. Letramento e estudos com gêneros textuais na educação especial. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial ? UNESP ? Marília. Educação Especial. 2016. (Congresso).

XI Anped Sul. Alunos que frequentam Sala de Recursos: os jogos e brincadeiras no recreio escolar e a. 2016. (Congresso).

XXII Semana de Pedagogia- X Encontro de Pesquisa em Educação.Propostas Artísticas no processo de inclusão. 2016. (Seminário).

XXII Semana de Pedagogia- X Encontro de Pesquisa em Educação.Educação de Jovens e Adultos: a mediação por meio dos jogos e brincadeiras. 2016. (Simpósio).

XXV Encontro Anual de Iniciação Científica.Artes e inclusão. 2016. (Encontro).

Ensino, aprendizagem e formação de professores.Educação e Acessibilidade. 2015. (Encontro).

III Encontro de educação: formação e ação docente.A pessoa com deficiência em Vygotsky e em Piaget. 2015. (Encontro).

XII Educere. O direito ao atendimento educacional especializado à pessoa com Transtornos Globais do Desenvolvimento: A inclusão no Paraná. 2015. (Congresso).

XII Educere. Políticas públicas da educação especial e o atendimento educacional especializado no contexto da educação básica. 2015. (Congresso).

XII Educere. A educacão escolar e a Teoria Histórico-Cultural. 2015. (Congresso).

XII Educere. A educação frente às políticas neoliberais: armas e poesia. 2015. (Congresso).

I Encontro de Educação Especial.Atendimento educacional especializado para alunos com Transtornos globais do desenvolvimento. 2014. (Encontro).

II Encontro de Educação: Formação e ação docente.Educação e inclusão. 2014. (Encontro).

Seminário temático 2014: diversidade e currículo.Currículo: sujeitos da diversidade e direitos humanos. 2014. (Seminário).

VIII Seminário da educação inclusiva - Direito a diversidade.Políticas Públicas: Novas Perspectivas do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade. 2014. (Seminário).

Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Políticas públicas para inclusão e esolarização de alunos com necessidades especiais. 2013. (Congresso).

IV Seminário do Observatório da Educação.Educação básica e inclusão no Brasil: alguns dados preliminares. 2013. (Seminário).

Seminário sobre avaliação da Pós-Graduação do Estado do Paraná. 2013. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. A escolarização de crianças e adolescentes com transtornos globais do desenvolvimento. 2013. (Congresso).

XX Semana de Pedagogia. Modelos da cultura elaborada no ensino do desenho: considerações iniciais. 2013. (Congresso).

XX Semana de Pedagogia da UEM. Educação escolar brasileira: acesso e qualidade, avanços e desafios. 2013. (Congresso).

XX Semana de Pedagogia da UEM. Implicações do diagnóstico de TDAH na prática pedagógica. 2013. (Congresso).

II Ciclo de palestras em Orientação Profissional.Profissões na área de Cïências Humanas. 2012. (Encontro).

IX Anped Sul.Educação inclusiva: reflexões sobre a escola que temos e a escola necessária. 2012. (Seminário).

Seminário Temático do Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE.O IDEB e a melhoria da qualidade do ensino. 2012. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro. Formação de professores especializados a distância: limites e possibilidades. 2012. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontr Na. 2012. (Congresso).

63a. Reunião Anual da SBPC. Inclusão escolar: uma análise quantitativa das instituições de ensino para a escolarização de crianças com autismo no município de Maringá. 2011. (Congresso).

Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. A expressão do pensamento criativo e imaginativo de alunos com altas habilidades/superdotação. 2011. (Congresso).

Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Atendimento educacional especializado à pessoa com deficiência intelectual: contribuições da psicologia histórico-cultural. 2011. (Congresso).

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência.A inclusão na educação básica no Estado do Paraná: resultados e perspectivas. 2011. (Encontro).

Programa institucional de bolsa de iniciação à docencia (PIBID).A inclusão na educação básica no Estado do Paraná: resultados eperspectivas. 2011. (Seminário).

Seminário de Pesquisa do PPE.Prova Brasil: um estudo sobre o desempenho das escolas paranaenses entre os ano de 2007 e 2009. 2011. (Seminário).

VI Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Inclusão e pesquisa: Observatório da Educação. 2011. (Congresso).

VIII Semana de Pedagogia.Ensino superior e a educação inclusiva. 2011. (Encontro).

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2010. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Formação continuada na perspectiva da educação inclusiva. 2010. (Congresso).

IX Colóquio sobre questões curriculares / V Colóquio luso-brasileiro. Proposta curricular de Língua Portuguesa e Prova Brasil: o desempenho de alunos de 4a. série do ensino básico. 2010. (Congresso).

Seleção, captura e edição de imagens fílmicas e textos para trabalhar conteúdos curriculares. 2010. (Outra).

Seminário Internacional "A escola aprendendo com as diferenças.Experiências da Rede de Formação Continuada de Professores em Educação Especial. 2010. (Seminário).

17º Congresso de Leitura do Brasil. Leitura e jogos: uma prática inclusiva na Sala de Recursos. 2009. (Congresso).

II Seminário do Programa Observatório da Educação. 2009. (Seminário).

I Seminário de Educação Inclusiva do Mercolsul: experiências de formação docnente.Deficiencia sensorial auditiva e educação escolar indígena. 2009. (Seminário).

IV Congresso Internacional de Psicologia. Pesquisas em ensino e aprendizagem na abordagem Histórico-Cultural. 2009. (Congresso).

IV Encontro de pesquisa em educação, XVI Semana de Pedagogia da UEM, II jornada de estão escola: " A formação do professor e intervenções pedagógicas humanizadoras.Uma análise da escrita dos alunos de Salas de Recursos da rede pública. 2009. (Encontro).

Seminário de Pesquisa do PPE.Ensino, aprendizagem e formação de professores. 2009. (Seminário).

Seminário de Pesquisa do PPE. 2009. (Seminário).

V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. O jogo em sala de aula: uma perspectiva histórico-cultural. 2009. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Transtornos globais do desenvolvimento e inclusão escolar. 2009. (Congresso).

V ERIC - Encontro Regional de Iniciação Científica.A escrita em salas de recursos para alunos da rede pública. 2009. (Simpósio).

XVIII Encontro Anual de Iniciação Científica - XVIII EAIC.Ciências Humanas. 2009. (Encontro).

XVIII Encontro Anual de Iniciação Científica - XVIII EAIC. 2009. (Encontro).

III Congresso Brasileiro de Educação Especial. Sala de Recursos e jogos: uma relação de aprendizagem. 2008. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Educadores em Educação Especial. Avanços recentes na pesquisa com autismo. 2008. (Congresso).

Introdução à história das idéias pedagógicas no Brasil. 2008. (Outra).

Seminário de Pesquisa do PPE.Jogos em matemática: uma possibilidade de desenvolvimento das funções superiores. 2008. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Congresso).

XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. A Produção de livretos como alternativa no desenvolvimento da leitura e escrita. 2008. (Congresso).

XVII Encontro Anual de Iniciação Científica. 2008. (Encontro).

16o. Congresso de leitura do Brasil. Causas das dificuldades na leitura e escrita. 2007. (Congresso).

16o. Congresso de leitura do Brasil. Prática pedagógica e inclusão: um estudo com classe especial. 2007. (Congresso).

16o. Congresso de leitura do Brasil. Prática pedagógica, textualidade e dialogia: um estudo com alunos de 7a. série. 2007. (Congresso).

16o. Congresso de leitura do Brasil. Práticas pedagógicas e apropriação da linguagem e4scrita em salas de recursos. 2007. (Congresso).

16o. Congresso de leitura do Brasil. A prática pedagógica nas salas de recursos. 2007. (Congresso).

30ª Reunião Anual da Anped. Alunos com Altas Habilidades/Superdotação: o atendimento em Salas de Recursos no Estado do Paraná. 2007. (Congresso).

30ª Reunião Anual da Anped. 2007. (Congresso).

FORPRED - Forum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da Anped. 2007. (Outra).

III Congresso Internacional IX Semana de Psicologia. A interação social e a cultura no processo de desenvolvimento psíquico do menino selvagem de Aveyron. 2007. (Congresso).

II Seminário de Educação Especial.Salas de Recursos e inclusão. 2007. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Atuação do professor no atendimento ao aluno autista. 2007. (Congresso).

Reunião para discussão da Política Nacional da Educação Especial com as IES - Instituições de Ensino Superior. 2007. (Outra).

VI Jornada de Estudos Antigos e Medievais.O corcunda de Notre-Dame: grotesco, sublime e deficiência na Idade Média. 2007. (Outra).

29a. Reunião Anual da Anped - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2006. (Congresso).

I Encontro de Pesquisa em Educação, IV Jornada de Prática de Ensino e XIII Semana de Pedagogia da UEM. Estudos acerca do ensino na Sala de Recursos. 2006. (Congresso).

I Evento Multidisciplinar - Educação, Meio Ambiente e Sociedade Contemporânea.Princípios Educacionais de Vigotski e as Borboletas de Zagorski. 2006. (Seminário).

Oficina da Educação. 2006. (Oficina).

Reunião Anual da SBPC. A construção da linguagem escrita sob o ponto de vista da psicogênese.. 2006. (Congresso).

Reunião do FORPRED - Forum de Coordenadores de Pós-Graduação em Educação da ANPEd. 2006. (Encontro).

Reunião do FORPRED Forum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da Anped. 2006. (Congresso).

Subsídios teórico-metodólogicos.Dificuldades na escrita, métodos e sistema de ensino. 2006. (Simpósio).

VI ANPEd Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Autismo, transtorno de Asperger e escolarização: pesquisa e intervenção educativa. 2006. (Seminário).

VIII Semana de Educação de Cianorte.O Programa de Pós-Graduação da UEM. 2006. (Outra).

VIII Semana de Psicologia, III Simpósio A Educação Que Se Faz Especial e II Encontro Paranaense de Psicologia Escolar e Educacional.Diversidade e deficiência no contexto escolar. 2006. (Simpósio).

VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas: História, Sociedade e Educação.O atendimento educacional a pessoas com deficiência: a educação especial como política inclusiva no Brasil. 2006. (Seminário).

XL Semana Cultural da FAFIMAN. A formação de conceitos científicos em alunos de salas de recursos. 2006. (Congresso).

15º Congresso de Leitura do Brasil. 15º Congresso de Leitura do Brasil. 2005. (Congresso).

28ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional e VIII Semana de Psicologia. II Congresso Internacional e VIII Semana de Psicologia. 2005. (Congresso).

A reforma universitária no Brasil Contemporâneo. 2004. (Simpósio).

Jornada de Educação Especial. Arte: um instrumento de mediação no desenvolvimento de pessoas com necessidades especiais. 2004. (Congresso).

26ª Reunião Anual da ANPEd. 26ª Reunão Anual da ANPEd. 2003. (Congresso).

Curso Bender: um instrumento de avaliação percepto-motor e emocional em crianças de 5 a 11 anos. 2003. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Educação Especial, I Encontro da Associação Brasileira de pesquisadores em Educação Especial e IX Ciclo de estudos sobre Deficiência Mental. Ensinar, aprender e diversidade: representações de alunos especiais inseridos em classes regulares. 2003. (Congresso).

IV Seminário de Pesquisa do PPE.Fracasso escolar: uma síntese das primeiras leituras. 2003. (Seminário).

Seminário de Pesquisa do PPE.Seminário de Pesquisa do PPE. 2003. (Seminário).

XI Semana de Pedagogia da UEM e VII Semana de Educação de Cianorte. A mística e seu valor educativo para o MST. 2003. (Congresso).

III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 2002. (Congresso).

IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul / ANPED-SUL - Na contracorrente da universidade operacional. 2002. (Seminário).

Pesquisa, Teoria Crítica e educação. Os pressupostos frankfurtianos. 2002. (Outra).

24ª Reunião Anual da ANPEd. 2001. (Congresso).

III Encontro de Educação Especial na UEM. Sexualidade e deficiência mental: um estudo com pais e filhos. 2001. (Congresso).

III Encontro de Educação Especial na UEM.III Encontro de Educação Especial na UEM. 2001. (Encontro).

I Seminário Internacional de Educação.Análise da formação de conceitos artificiais em crianças com dificuldades escolares. 2001. (Seminário).

I Simpósio de Pesquisa e Pós-graduação dos Programas das IES públicas do Paraná. 2001. (Simpósio).

23ª Reunião Anual da ANPEd. 23ª Reunião Anual da ANPEd. 2000. (Congresso).

III Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Jovens com deficiencia mental: percepçôes e expectativas. 2000. (Seminário).

III Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Jovens com deficiência mental: percepções e expectativas. 2000. (Seminário).

Seminário de Pesquisa do PPE.Educação regular: o olhar de incluídos. 2000. (Seminário).

XIX Congresso Mundial da Rehabilitação Internacional. Autismo e educação escolar: a história de B.. 2000. (Congresso).

VI Semana de Pedagogia: educação e multiculturalidade. Integração social do defciente: possibilidades e limites. 1996. (Congresso).

MARTINELI, T. A. P.; FONSECA, M. P. S.;MORI, N. N. R.. Estratégias de ensino pautadas na Defectologia: iniciação ao Parabadminton. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

SZYMANSKI, M. L. S.;MORI, N. N. R.IACONO, J. P.. Aprendizagem e desenvolvimento na perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural e Histórico-Crítica: implicações para atuação do psicopedagogo escolar. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MORI, N. N. R.. Altas Habilidades/Superdotação e o processamento sensorial: uma proposta de recursos no atendimento educacional especializado. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; Rossetto, T. R.; Calegari-falco, M. A.. Transtorno do Espectro Autista e Integração Sensorial. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual de Maringá.

GARCIA, D. I. B.; SILVA, R. T. M.;MORI, N. N. R.. Educandos com Transtorno do Espectro Autista em escolas públicas municipais no norte do paraná: desafios na efetivação das políticas inclusivas. 2023. Dissertação (Mestrado em Programs de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de Paranavaí.

GARCIA, D. I. B.; GALVÃO, N. A. L.; LAZARINI, A. Q.;MORI, N. N. R.. A concepção de homem na BNCC: impactos para a educação especial na perspectiva inclusiva. 2022. Dissertação (Mestrado em Programs de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de Paranavaí.

MORI, N. N. R.; CAETANO, V. G.; ALENCAR, G. R. de. Transtorno do Espectro Autista: a produção de sentidos na organização do trabalho docente de Educação Física no contexto de inclusão. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

MENDES, C. M. M.; SHIMAZAKI, E. M.;MORI, N. N. R.. Disciplina de Libras nos cursos de Letras Português: uma reflexão sobre a proposta curricular das instituições de ensino do Estado do Paraná. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em ensino:formação docente interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de Paranavaí.

YAEGASHI, S. F. R.; MESOMO, A. C.;MORI, N. N. R.. As representações sociais de profissionais da educação dos anos iniciais do ensino fundamental sobre a morte e o luto. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; Rossetto, T. R.; SILVA, E. A. B. S.. Diário de Artista: o processo de criação (re)significando as aulas de arte. 2019 - Universidade Estadual de Maringá.

SILVA, T. S. A.;GARCIA, D. I. B.MORI, N. N. R.. A inclusão escolar do aluno com Transtorno do Espectro Autista: novos desafios e possibilidades. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

SHIMAZAKI, E. M.; Silva, S. R. C.;MORI, N. N. R.. Pessoas com Transtorno do Espectro Autista: algumas experiências do Brasil e da Venezuela. 2019.

Hahn, F. A.; BOVO, M. C.; STENZLER, M. M.;MORI, N. N. R.. A dislexia e formação docente: identificação e o acompanhamento de estudantes com dificuldades de aprendizagem. 2018. Dissertação (Mestrado em Sociedade e Desenvolvimento) - Universidade Estadual do Paraná.

YAEGASHI, S. F. R.; MILANI, R. G.; PAULA, E. M. A. T.; MACUCH, R. S.;MORI, N. N. R.. ?Do castigo ao diálogo?: as representações sociais de mães-professoras e de seus filhos sobre os modos de educar. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

SHIMAZAKI, E. M.; BRANDÃO, E. C.; Faustino, R. C.;MORI, N. N. R.; Silva, S. R. C.. Educação do/no campo: um estudo da alfabetização e letramento na sla de recursos multifunciona. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; MENDES, C. M. M.; ROSIN, S. M.; GORNI, Doralice Aparecida Paranzini. Educação profissional: a trajetória de alunos com dificuldades escolares. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

GASPARIN, J. L.GALUCH, M. T. B.; MELLO, D. E.;MORI, N. N. R.. Análise dos conteúdos dos textos disponibilizados pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná entre os anos 2009-2015. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.IACONO, J. P.; MALACARNE, V.; SOLIGO, V.. A prática docente nos cursos de graduação na Universidade Estadual do Oeste do Paraná, no contexto da Educação Especial: período de 2012 a 2016. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SHIMAZAKI, E. M.; MARTINIAK, V. L.;MORI, N. N. R.. Processo de alfabetização de alunos com deficiência intelectual. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

GASPARIN, J. L.; MELLO, D. E.;GALUCH, M. T. B.MORI, N. N. R.. Formação continuada de professores da rede pública de ensino do Estado do Paraná: uma análise dos textos formativos oferecidos pela Secretaria de estado da Educação entre os anos 2009-2015 em suas dimensões teóricas e práticas. 2017. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Estadual de Maringá.

ZANARDINI, I. M.;MORI, N. N. R.TURECK, L. T.. O papel dos movimentos sociais na efetivação de políticas educacionais de acesso ao ensino superior na UNIOESTE. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Costa, M. L. F.; SCHLUNZEN, E. T. M.;MORI, N. N. R.. O processo da inclusão de pessoas com deficiência visual na Educação Superior a distância no Brasil. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

NOGUEIRA, F. M. G.;MORI, N. N. R.; BROTTO, I. J. O.; BATISTA, M. I. F. C. S.. A política de educação inclusiva nas escolas municipais de Toledo - Paraná no período de 2008-2012: um estudo da implementação das salas de recursos multifuncionais. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

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MORI, N. N. R.; SHIMAZAKI, E. M.; FERNANDES, E.;CEREZUELA, C.; CASSANDRE, M. P.. Memória e identidade Xetá: narrativas e inventividades na formação da identidade e suas representações. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

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GOULART, A. M. P. L.; GORNI, Doralice Aparecida Paranzini; SHIMAZAKI, E. M.;MORI, N. N. R.. Educação inclusiva em região de fronteira: políticas e práticas. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

COSTA, Maria da Piedade Resende; DENARI, Fatima Elisabeth; Faustino, R. C.;MORI, N. N. R.. Prevenção de deficiência: análise de um programa para professores Kaingang da terra indígena Ivaí-Paraná. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

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Stange, C. E. B.; Affonso, A. L. S.;MORI, N. N. R.. Metodologias de ensino para inclusão: autismo em sala de aula na formação inicial de professores de ciências. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

MARTINELI, T. A. P.; FONSECA, M. P. S.;MORI, N. N. R.. Estratégias de ensino pautadas na Defectologia: iniciação ao Parabadminton. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

SZYMANSKI, M. L. S.;MORI, N. N. R.IACONO, J. P.. Aprendizagem e desenvolvimento na perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural e Histórico-Crítica: implicações para atuação do psicopedagogo escolar. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

GARCIA, D. I. B.MORI, N. N. R.DAMBRÓS, A. R. T.. Educandos com Transtorno do Espectro Autista em escolas municipais de Alto Paraná: desafios na efetivação das políticas públicas inclusiva. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de Paranavaí.

MORI, N. N. R.GARCIA, D. I. B.; FONSECA, K. A.. Ensino colaborativo: possibilidades de interlocuções e proposições pedagógicas entre professores. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Profissional de Pós-Graduação em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; Montagnoli, G. A.; CAETANO, V. G.. Síndrome de Wolfram e a aprendizagem: um estudo de caso de inclusão da pessoa com surdocegueira no contexto da educação básica. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Profissional de Pós-Graduação em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual de Maringá.

Montagnoli, G. A.;DAMBRÓS, A. R. T.MORI, N. N. R.. Tecnologia na educação: o uso do teclado multifuncional no processo de ensino e aprendizagem da pessoa com paralisia cerebral. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Profissional de Pós-Graduação em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual de Maringá.

LOTH, V. M.; BORGHI, C. R.; STAMBECH, R. F.;MORI, N. N. R.. Os usos e as funções da música na Albert Sabin: uma escola especializada em Paralisia cerebral. 2022 - Universidade Estadual de Maringá.

PISSINATTI, L. G.; AUADA, V. G. C.;CEREZUELA, C.MORI, N. N. R.. Transtorno de aprendizagem da leitura e escrita e intervenção psicopedagógica. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; AUADA, V. G. C.; ALENCAR, G. R. de. Transtorno do Espectro Autista: a produção de sentidos na organização do trabalho do docente de educação física no contexto de inclusão. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

MAIO, E. R.; Silva, S. R. C.; SHIMAZAKI, E. M.;MORI, N. N. R.. Educação inclusiva no Brasil e na Colômbia: pesquisa comparativa sobre os aspectos políticos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

SHIMAZAKI, E. M.; Silva, S. R. C.; ALENCAR, G. R. de;MORI, N. N. R.. Pessoas com Transtorno do Espectro Autista: algumas experiências do Brasil e da Venezuela. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; SHIMAZAKI, E. M.; VIGINHESKI, L. V. M.. fração no ensino fundamental: uma intervenção pedagógica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

CALSA, G. C.; LARSEN, J. C.; BALISCEI, J. P.;MORI, N. N. R.. Masculinidades e música: representações de isntrumentos e estilos musicais entre adolescentes. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

SILVA, T. S. A.;GARCIA, D. I. B.MORI, N. N. R.. A inclusão do aluno com Transtorno do Espectro Autista: novos desafios e possibilidades. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

YAEGASHI, S. F. R.; MESOMO, A. C.;MORI, N. N. R.. As representações sociais de profissionais da educação nos anos iniciais do ensino fundamental sobre a morte e o luto. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Hahn, F. A.; STENZLER, M. M.;MORI, N. N. R.. A dislexia e a formação docente: alternativas para a melhoria na identificação e o acompanhamento dos estudantes com dificuldades de aprendizagem. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Sociedade e Desenvolvimento) - Universidade Estadual do Paraná.

MORI, N. N. R.; MENDES, C. M. M.; ROSIN, S. M.. Educação profissional: a trajetória de alunos com dificuldades escolares. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

SHIMAZAKI, E. M.; ALMEIDA, M. A.; RIBEIRO, M. J. L.;MORI, N. N. R.. Apropriação dos conceitos científicos e processo de letramento em jovens e adultos com deficiência. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

COSTA, Maria Luisa; SCHLUNZEN, E. T. M.; SILVA, T. S. A.;MORI, N. N. R.. Educação a distância e deficiência visual: processo histórico da inclusão no Ensino Superior. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

STUMPF, M. R.; SILVA, T. S. A.;GALUCH, M. T. B.MORI, N. N. R.. O uso social da escrita pelo cidadão surdo: as necessidades e possibilidades criadas pelas novas tecnologia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; GORNI, Doralice Aparecida Paranzini; YAEGASHI, S. F. R.; SILVA, T. S. A.. Ler e escrever na escola: uma análise sobre o desempenho escolar dos alunos inseridos nas Salas de Recursos Multifuncionais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

MARQUEZINE, M. C.; VITALIANO, Célia Regina;MORI, N. N. R.. Atendimento Educacional Especializado em Salas de Recursos Multifuncional. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

MORI, N. N. R.. A influência do IDEB na formação continuada de professores. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

SILVA, S. M. C.;MORI, N. N. R.. Organização do ensino de Arte com base em pressupostos da Teoria Histórico-Cultural. 2012.

MAIO, E. R.;MORI, N. N. R.; Montagnoli, G. A.. Psicopedagogia e inclusão no Ensino Médio. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.. Desenvolvimento e aprendizagem na Educação Infantil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.. A literatura infantil e a leitura de imagens na Educação Infantil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.. O processo de inclusão da criança com transtorno do espectro autista na Educação Infantil: compreendendo a necessidade e refletindo sobre seus direitos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Maringá.

CAMARGO, J. S.; COSTA, L. P.;MORI, N. N. R.. O psicopedagogo institucional em um Centro de Assistência Social. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

CAMARGO, J. S.; COSTA, L. P.;MORI, N. N. R.. A aplicação do Método Fônico na alfabetização das séries iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

BARROS, M. S. F.; CAMARGO, J. S.;MORI, N. N. R.. Família: elemento importante no atendimento psicopedagógico da criança em idade escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

CAMARGO, J. S.;MORI, N. N. R.; COSTA, L. P.. Adolescência e Psicopedagogia: família e escola. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

COSTA, L. P.; CAMARGO, J. S.;MORI, N. N. R.. O papel do professor na re-escrita de textos narrativos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

CALSA, G. C.; CAMARGO, J. S.;MORI, N. N. R.. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e uso de jogos de regras na intervenção psicopedagógica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

CAMARGO, J. S.;MORI, N. N. R.; COSTA, L. P.. Diagnóstico psicopedagógico clínico: algumas considerações e estudo de caso. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

BARROS, M. S. F.; CAMARGO, J. S.;MORI, N. N. R.. Fatores que influenciam o desenvolvimento da personalidade da criança em idade escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

COSTA, L. P.;MORI, N. N. R.; CAMARGO, J. S.. Indisciplina escolar e psicopedagogia institucional: algumas reflexões. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

COSTA, L. P.; CAMARGO, J. S.;MORI, N. N. R.. A psicopedagogia institucional no ambiente escolar: estratégias de atuação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

CAMARGO, J. S.; ROSIN, S. M.;MORI, N. N. R.. A importância do diagnóstico psicopedagógico clínico. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

LACANALLO, L. F.; CAMARGO, J. S.;MORI, N. N. R.. A importância dos jogos no ensino-aprendizagem da matemática. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

ROSIN, S. M.; CAMARGO, J. S.;MORI, N. N. R.. Concepção de família e desenho infantil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; CAMARGO, J. S.; ALTOÉ, N.. O atendimento psicopedagógico e o processo de escolarização de pessoas com autismo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

FRANCO, S. A. P.; CAMARGO, J. S.;MORI, N. N. R.. O lúdico e a intervenção psicopedagógica. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

ALTOÉ, N.; CAMARGO, J. S.;MORI, N. N. R.. A função do profissional psicopedagogo na Universidade Estadual de Maringá. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

CAMARGO, J. S.;MORI, N. N. R.; COSTA, L. P.. O papel do psicopedagogo frente à dificuldade de aprendizagem associada à perda auditiva. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

CAMARGO, J. S.;MORI, N. N. R.; COSTA, L. P.. Dificuldades de aprendizagem: estudos de caso. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.GOULART, A. M. P. L.; FACCI, M. G. D.. O comportamento consciente humano e o desenvolvimento da criança sob a aperspectiva da teoria histórico-cultural. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Histórico-Cultural) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.GOULART, A. M. P. L.; SILVA, T. S. A.. Percepção e desenho: um estudo com crianças de quatro anos. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil II) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; AMARAL, C. M.T.; PAPPA, J. S.. A indisciplina e o Coordenador Pedagógico. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica Supervisão Escolar) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.GOULART, A. M. P. L.; LUCAS, M. A. O. F.. Supervisão Pedagógica: Contribuições para o ensino da arte. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica Supervisão Escolar) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; SHIMAZAKI, E. M.. O ensino da Geografia no cotidiano da classe especial. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Deficiência Mental) - Universidade Estadual de Londrina.

ROSA, V. A. D.;MORI, N. N. R.. A realidade do aconselhamento genético entre as famílias da Associação Norte-Paranaense de Reabilitação (ANPR). 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Infantil e Fundamental) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; GUHUR, M. L. P.;GOULART, A. M. P. L.. A reconstrução da linguagem através da arte. Relato de uma experiência. 2001 - Universidade Estadual de Maringá.

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MORI, N. N. R.; SHIMAZAKI, E. M.; YAEGASHI, S. F. R.. Dificuldades ou deficiência: o que pensam os professores?. 2001 - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; POLIDORO, A. M.; GUHUR, M. L. P.. Utilização de recursos computacionais no processo de ensino/aprendizagem. 2000 - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; SHIMAZAKI, E. M.; AMARAL, C. M.T.. A influência da família na aprendizagem. 2000 - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; POLIDORO, A. M.; GUHUR, M. L. P.. Tecnologia assistiva X portador de necessidades especiais. 2000 - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; GUHUR, M. L. P.; SHIMAZAKI, E. M.. Dificuldades de aprendizagem: um estudo preliminar. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Infantil e Fundamental) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; SILVA, T. S. A.; CAMARGO, J. S.. O acesso à Língua de Sinais como instrumento de Integração Social. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Infantil e Fundamental) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; SHIMAZAKI, E. M.; NEGRAO, M. T. F.; GUHUR, M. L. P.. "Eu quero ler". A alfabetização da pessoa com Síndrome de Down. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Infantil e Fundamental) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; NOGUEIRA, C. M. I.; GUHUR, M. L. P.. A influência da família no processo de escolarização de filhos portadores de paralisia cerebral. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Infantil e Fundamental) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; RIBEIRO, M. J. L.; BROTHERHOOD, R.. Um estudo sobre o desenvolvimento da aprendizagem normal e patológico. 1999 - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; CAMARGO, J. S.; SPERANDIO, M. L. A.. A indisciplina e suas implicações no processo ensino-aprendizagem. 1999 - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; CAMARGO, J. S.; SPERANDIO, M. L. A.. A sexualidade com componente do processo ensino-aprendizagem. 1999 - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; CAMARGO, J. S.; YAEGASHI, S. F. R.. Era uma vez uma princesinha que não sabia ler .... 1999 - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; BROTHERHOOD, R.; RIBEIRO, M. J. L.. Diagnóstico psicopedagógico de um adolescente: suas dificuldades e competências. 1999 - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.. Hiperatividade: revisão de um conceito polêmico. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Dificuldades de Aprendizagem e Prática Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.. Se eu soubesse uma solução eu iria buscar: a concepção do professor alfabetizador acerca dos problemas de aprendizagem. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Dificuldades de Aprendizagem e Prática Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá.

YAEGASHI, S. F. R.;MORI, N. N. R.. O papel da escola na produção do fracasso escolar: estudo de caso. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Dificuldades de Aprendizagem e Prática Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá.

YAEGASHI, S. F. R.;MORI, N. N. R.. Avaliação psicopedagógica: relato de uma experiência. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Dificuldades de Aprendizagem e Prática Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.. A literatura infantil na prática escolar com crianças de 4 a 7 anos. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Dificuldades de Aprendizagem e Prática Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá.

YAEGASHI, S. F. R.;MORI, N. N. R.. Avaliação e fracasso escolar: o ponto de vista dos professores. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Dificuldades de Aprendizagem e Prática Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.. A construção da idéia de número na criança. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Dificuldades de Aprendizagem e Prática Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.. A importância do desenvolvimento escolar em sujeitos com Síndrome de Down. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Dificuldades de Aprendizagem e Prática Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.. Produção de textos: do ensino básico à universidade. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Dificuldades de Aprendizagem e Prática Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.. O fracasso escolar e os conflitos familiares. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Dificuldades de Aprendizagem e Prática Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.. A concepção do professor alfabetizador acerca dos problemas de aprendizagem. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Dificuldades de Aprendizagem e Prática Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.. O papel da Educação Física na integração social de crianças portadoras de deficiência mental. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.. Dinâmica familiar e dificuldades de aprendizagem. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

ALENCAR, G. R. de;MORI, N. N. R.; Bárbara, R. B. S.. Recursos pedagógicos para ensino de habilidades emocionais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

ALENCAR, G. R. de; PAULO, M. S. A.;MORI, N. N. R.. Sorrindo estou feliz? Transtorno do Espectro Autista. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

ALENCAR, G. R. de; BORGHI, C. R.;MORI, N. N. R.. Paralisia cerebral: o que as pesquisas abalizam sobre os recursos didáticos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

ALENCAR, G. R. de;MORI, N. N. R.; AUADA, V. G. C.. A pessoa com Deficiência Intelectual no mercado de trabalho: utopia ou realidade?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; SHIMAZAKI, E. M.; ALENCAR, G. R. de. Prática pedagógica e formação dea conceitos: um estudo com alunos surdos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

ALENCAR, G. R. de; SHIMAZAKI, E. M.;MORI, N. N. R.. Autismo e teoria da mente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

BORGHI, C. R;MORI, N. N. R.; SANTOS, V. M. dos. O domínio de conhecimento sobre fração de alunos de quarta série. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

CAMARGO, J. S.; BORGHI, C. R;MORI, N. N. R.. Bricadeiras infantis: ontem e hoje. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

SANTOS, P. L. dos;MORI, N. N. R.; TOLEDO, M. A. T. de. Fotografia como recurso metodológico para a educação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

SHIMAZAKI, E. M.;MORI, N. N. R.; ALENCAR, G. R. de. A Inclusão do deficiente auditivo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

CAMARGO, J. S.;MORI, N. N. R.; BORGHI, C. R. Literatura Infantil: a figura da mulher idosa nos contos de fadas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; NOGUEIRA, C. M. I.; NEVES, M. C. D.. Educação e diversidade: ensino de Física para um aluno com Transtorno Invasivo do Desenvolvimento (Síndrome de Asperger). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; NOGUEIRA, C. M. I.; COSTA, L. G.. O ensino de Ciências/Física para pessoas com deficiência auditiva. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.

RUDGE, M. V. C.; SILVA, E. A.; CARNEIRO, M. L. F.; FUMES, N. L. F.;MORI, N. N. R.. Banca examinadora do concurso público de provas e títulos para provimento de cargo de Professor Titular. 2023. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LiBÂNEO, J. C.; MAGALHÃES, M. C. C.; ROCHA, M. S. P. M. L. da; RISTUM, M.; MELLO, R. R. de;MORI, N. N. R.. Comissão Especial de Avaliação do Processo de Promoção à Classe E, com denominação de Professor Titular da Carreira do Magistério Superior. 2019. Universidade Federal de São Carlos.

FIALHO, N. H; MENEZES, J.M. F.; JESUS, W. P.; TRINCHÃO, G. M. C.;MORI, N. N. R.. Banca examinadora de promoção funcional na carreira do Magistério Superior de Professor Titular B para Titular Pleno. 2014. Universidade do Estado da Bahia.

SILVA, T. S. A.; BORGHI, C. R;MORI, N. N. R.. Teste seletivo para professor temporário. 2017. Universidade Estadual de Maringá.

TANAKA, E. D. O; GORNI, Doralice Aparecida Paranzini;MORI, N. N. R.. Concurso público para provimento no cargo de Professor do Ensino Superior. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

TANAKA, E. T.; GUHUR, M. L. P.;MORI, N. N. R.. Concurso público para a carreira do magistério público do Ensino Superior do Estado Paraná (Portaria 033/2010-GRE). 2010. Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.. Concurso Público para Provimento do Cargo de Professor. 1999. Universidade Estadual de Londrina.

MORI, N. N. R.. Concurso Unificado para professor Nâo-Titular (Edital 021/96-PRH)- Área Psicologia da Educação. 1996. Universidade Estadual de Maringá.

ZAFALON, G. F. D.; SCHLUNZEN, E. T. M.; ANACHE, A. A.; DAMIAN, I. P. M.;MORI, N. N. R.. Banca examinadora do concurso público de provas e títulos para provimento de cargo de Professor Livre-Docente. 2025. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BRANDAO, C. F.; MACHADO, D. R. L; SCHLUNZEN, E. T. M.; PAPOTI, M.;MORI, N. N. R.. Participação em Banca de Concurso para obtenção do título de Livre Docente. 2018. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

OMOTE, S.; JESUS, D. M.; NUNES, L. R. O.;MORI, N. N. R.; CAPELLINI, V. L.. Participação em Banca de Concurso para obtenção do título de Livre Docente. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

VALENTE, J. A.;MORI, N. N. R.; OLIVEIRA, O. M. F.; VIEIRA, S. L.; CAPELLINI, V. L.. Participação em Banca de Concurso para obtenção do título de Livre Docente. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Paes, R. R.; GUTIERREZ, G. L.; Darido, S. C.;MORI, N. N. R.; FORJAZ, C. L. M.. Concurso público para Título de Livre Docente na área de Atividade Física, Adaptação e saúde. 2014. Universidade Estadual de Campinas.

OLIVEIRA, E. N. A.; QUEIROZ, L. O.;MORI, N. N. R.. Avaliação Institucional. 2022. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

Duque-Estrada, D. O.; Barros Junior, A. A.;MORI, N. N. R.. Avaliação Institucional. 2021. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

FERREIRA, L. F.;MORI, N. N. R.; SANTANA, L. N.. Avaliação Institucional. 2021. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

FURTADO, V. Q.; HAYASHI, E. A. P.;MORI, N. N. R.. Avaliação de Memorial Descritivo para ascensão inter ? nível de Professor Adjunto - D para Professor Associado - A. 2021. Universidade Estadual de Londrina.

MORI, N. N. R.; YAEGASHI, S. F. R.; VITALIANO, Célia Regina. Promoção Classe Professor Adjunto para Associado. 2015. Universidade Estadual de Maringá.

YAEGASHI, S. F. R.; OLIVEIRA, T.;MORI, N. N. R.. Promoção da classe de Professor Associado TIDE nível B para associado TIDE nível C. 2010. Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; YAEGASHI, S. F. R.; OLIVEIRA, T.. Promoção interníveis. 2010. Universidade Estadual de Maringá.

CAMARGO, J. S.;MORI, N. N. R.; HIROSE, K.. Promoção interníveis. 2010. Universidade Estadual de Maringá.

GALUCH, M. T. B.GOULART, A. M. P. L.MORI, N. N. R.. Banca de Qualificação de Mestrado. 2009. Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.. Comissão para ascensão de nível. 2009. Universidade Estadual de Maringá.

GASPARIN, J. L.; TANAKA, E. T.;MORI, N. N. R.. Promoção da classe de Professor Adjunto D para Associado A. 2009. Universidade Estadual de Maringá.

TERUYA, T. K.; NICOLAU, M. L. M.;MORI, N. N. R.. Produção de histórias em quadrinhos em ambientes informatizados com alunos em processo de alfabetização. 2007. Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; VITALIANO, Célia Regina; GORNI, Doralice Aparecida Paranzini. Educação inclusiva: análise de textos e contextos. 2007. Universidade Estadual de Londrina.

GOULART, A. M. P. L.; JOLY, I. Z. L.;MORI, N. N. R.GALUCH, M. T. B.. A música como instrumento de mediação do desenvolvimento de alunos com deficiência mental. 2007. Universidade Estadual de Maringá.

MACIEL, L. S. B.; BERBEL, N. A. N.;MORI, N. N. R.; CECÍLIO, M. A.. A Proposta de educação inclusiva no contexto da exclusão social: contradição ou ação intencional da sociedade capitalista?. 2007. Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.GASPARIN, J. L.; SOUZA, N. A.. O conceito e a abordagem do erro na prática docente nas séries iniciais do ensino fundamental. 2006. Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; ROSIN, S. M.;GASPARIN, J. L.. O conceito de erro e sua importância no processo e aprendizagem e desenvolvimento da criança. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.GOULART, A. M. P. L.; ALTOE, A.. Alunos de escolas especiais incluídos nos Centros de Educação Infantil do Município de Maringá. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.GOULART, A. M. P. L.; LARA, A. M. B.. Educação Infantil inclusiva: das políticas públicas à prática docente. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.GASPARIN, J. L.; TERUYA, T. K.. Professores e suas relações com a diversidade cultural no cotidiano escolar: uma abordagem da educação multicultural. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; COSTA, L. G.. Institucionalização (sistemática) das representações sociais da deficiência e da surdez: relações com o ensino de ciências/matemática. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; MACIEL, L. S. B.; BERBEL, N. A. N.. Promoção para a classe de Professor Associado. 2004. Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; BZUNECK, J. A.; SCICCHITANO, R. M. J.. Promoção Inter-classe - Professor Associado. 2004. Universidade Estadual de Londrina.

MORI, N. N. R.GOULART, A. M. P. L.GALUCH, M. T. B.. Seleção de alunos - Mestrado. 2004. Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; ZAMBERLAN, M. A. T.. membro titular da Banca de Defesa de Memorial. 2003. Universidade Estadual de Londrina.

MORI, N. N. R.; NEGRÃO, S. M. V.; YAEGASHI, S. F. R.. Representações sociais dos professores sobre os pré-adolescentes. 2003. Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; TERUYA, T. K.;GASPARIN, J. L.. Classificação de candidatos para o PACD/2003. 2002. Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.. Comissão Aplicadora de Prova Escrita - Mestrado. 2001. Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.GASPARIN, J. L.; MACIEL, L. S. B.. Seleção de alunos para o Mestrado em Educação. 2000. Universidade Estadual de Maringá.

MORI, N. N. R.; ANDRIOLLI, A. A.; MELO, J. J. P.. Seleção de alunos não-regulares em disciplina não eletiva do Mestrado em Educação. 2000. Universidade Estadual de Maringá.

IIntervenção educativa em funções executivas: um estudo de caso com alunos da sala de recursos Multifuncionais; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa Profissional de Pós-Graduação em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Processamento sensorial e Educação Infantil: um estudo de caso; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa Profissional de Pós-Graduação em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Práticas pedagógicas de integração sensorial de crianças com TEA na Educação Infantil; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa Profissional de Pós-Graduação em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Desempenho escolar e Integração Sensorial: um estudo com alunos de Salas de Recursos Multifuncionais; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Educação Inclusiva- Profei) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Perfil Sensorial em Crianças do Primeiro Ano de Alfabetização: Explorando a Influência no Desenvolvimento Acadêmico e Implicações para Práticas Pedagógicas; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Desenvolvimento humano e formação docente: interseções entre educação, saúde e inclusão nos processos de ensino aprendizagem; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Processamento sensorial e ensino de Química para alunos com Transtorno do Espectro Autista; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Funções psicológicas superiores e perfil psicopedagógico: ensino e aprendizagem de alunos com altas habilidades/superdotação; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Altas Habilidades/Superdotação e Dupla excepcionalidade: As características do transtornos sensoriais; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Dupla Excepcionalidade: educação inclusiva para pessoas com Altas Habilidade/Superdotação associada a déficits ou transtornos; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

A educação de estudantes com Transtorno do Espectro Autista na perspectiva do Desenho Universal para a Aprendizagem; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa Profissional de Pós-Graduação em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Aprendizagem e desenvolvimento de crianças pequenas: um estudo com alunos da Educação Infantil V; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A importância da tecnologia para o aluno surdo; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Transtorno do espectro do autismo e integração sensorial: uma proposta de recursos e intervenção pedagógica; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa Profissional de Pós-Graduação em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Altas Habilidades/ Superdotação e as características sensoriais: uma proposta de recursos no Atendimento Educacional Especializado; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Inclusiva- Profei) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O atendimento escolar para alunos com Altas Habilidades/Superdotação em uma rede municipal de ensino; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Ensino colaborativo: possibilidades de interlocuções e proposições pedagógicas entre professores; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa Profissional de Pós-Graduação em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Síndrome de Wolfram: e aprendizagem: um estudo de caso de inclusão da pessoa com surdocegueira no contexto da educação básica; 2022; Dissertação (Mestrado em mestrado) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Transtornos de aprendizagem da leitura e escrita e intervenção psicopedagógica; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Transtorno do Espectro Autista: a produção de sentidos na organização do trabalho docente de Educação Física no contexto de inclusão; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Identidade e bilinguismo: um estudo com pessoas surdas; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O ensino de fração no ensino fundamental I: uma intervenção pedagógica; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Diário de Artista: o processo de criação (re)significando as aulas de arte; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Arte e educação especial: narrativas e criações artísticas; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Educação profissional: a trajetória de alunos com dificuldades escolares; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Educação Bilíngue de filhos ouvintes de pais urdos (CODAs): o olhar de pais surdos; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Ler e escrever na escola: uma análise sobre o desempenho escolar de alunos inseridos em Salas de Recursos Multifuncionais; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Educação especial e inclusao em escolas públicas na regiao norte do Brasil; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Política nacional de educação inclusiva: um estudo sobre a sua efetivação na região centro-oeste; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A Prova Brasil de Língua Portuguesa: um estudo sobre o desempenho de alunos do Paraná nos anos 2007 e 2009; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A função do intérprete da Libras em sala de aula no ensino regular; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O desempenho de alunos surdos na Prova Brasil: um estudo de caso; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Leitura na sala de aula: um estudo com alunos de 5a; série; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A língua de Sinais em sala de aula: um estudo com alunos surdos e ouvintes; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Prova Brasil e as diretrizes curriculares de língua portuguesa: um estudo com as escolas paranaenses; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Sala de Recursos e o desenvolvimento da linguagem escrita; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Jogos, brinquedos e brincadeiras: um estudo sobre a interação de alunos do ensino regular e os que frequentam sala de recursos; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Dificuldades na leitura em alunos de 5ª a 8ª série; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Educação e inclusão escolar: a prática pedagógica das Salas de Recursos de 5ª a 8ª séries; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Textualização e ação pedagógica: um estudo com aluno deficiente mental; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Educação escolar inclusiva:a prática pedagógica nas salas de recursos; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Alunos com altas habilidades/superdotação: o atendimento em Salas de Recursos no Estado do Paraná; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Aquisição de conceitos em alunos surdos inseridos no Ensino Superior; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - MINTER) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Sistema seriado e sistema de ciclo: organização do tempo escolar e implicações na aprendizagem da escrita; 2006; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Políticas Públicas de Inclusão em Centros de Educação Infantil: o caso do Município de Maringá; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Dificuldades escolares e consciência fonológica: um estudo com alunos de 2ª; e 3ª série do ensino fundamental; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A mística e a educação do MST da região noroeste do Paraná; 2004; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Deficiência mental e terminalidade específica: novas possibilidades de inclusão ou exclusão velada?iais; 2004; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A formação do pensamento infantil e o papel do mediador; 2003; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Deficiência, educação e possibilidades de sucesso escolar: um estudo de alunos com deficiência visual; 2003; 107 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Dificuldades escolares e formação de conceitos: buscando inter-relações; 2002; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Educação, deficiência e inclusão no Município de Maringá; 2001; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Altas habilidades ou superdotação e o atendimento educacional especializado nos cursos técnicos profissionalizantes do Instituto Federal do Paraná; 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Integração Sensorial na aprendizagem de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A alfabetização de pessoas com Transtorno do Espectro Autista não verbais; 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Transtorno do Espectro do Autismo e Integração Sensorial: o processo de aquisição da leitura e escrita em uma abordagem responsiva; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A literatura surda na sala de aula e a formação da consciência de si; 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O percurso escolar de alunos com deficiência Intelectual da escola comum ou escola especial ao CEEBJA; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A sala de recursos multifuncional: em discussão a avaliação de ingresso; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Memória e identidade do povo Xetá: narrativas visuais e memória coletiva no quadro da dispersão; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Inclusão de alunosc com Transtorno do espectro autista: um estudo em contexto de escolarização no Estado de São Paulo; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Arte como trabalho criador: produção de significados na educação de pessoas com deficiência intelectual; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A inclusão e a educação infantil: uma experiênciaem um município da região noroeste do Paraná; 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A inclusão de alunos com deficiência física neuromotora: um estudo no contexto da educação básica; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Política nacional de educação inclusiva: um estudo sobre a sua efetivação nas cinco regiões brasileiras; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Efetivação da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva em escolas da região sul do Brasil; 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Produção de sentidos e a Prova Brasil: o desempenho de alunos surdos em matemática; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

As (im)possibilidades do bilinguismo para o ensino de Lingua Portuguesa escrita a escolares surdos; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva: retratos da região sudeste do BrasilEducação inclusiva e prática pedagógica em escolas da região sudeste; 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Problemas de atenção: implicações do diagnóstico de TDAH na prática pedagógica; 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Fatores determinantes do desempenho dos alunos das 8a; séries do Ensino Fundamental na Prova Brasil no Estado do Paraná; 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O jogo no ensino de Matemática: contribuições para o desenvolvimento do pensamento teórico; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O uso do teste formal de inteligência WISC-IV e defasagem escolar; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Avaliação psicoeducacional no contexto escolar; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Psicose infantil e escolarização; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A inclusão de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo no ensino; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Atenção e escolarização: um estudo de caso; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Desenvolvimento da atenção e processo de escolarização: um estudo de caso; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O desenvolvimento da atenção na primeira infância: um estudo de caso; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Aquisição da letra cursiva e desenvolvimento neuropsicológico; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Desenvolvimento das Funções Psicológicas Superiores na infância: um estudo de caso; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Desenvolvimento psicomotor em criança; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Aquisição da linguagem escrita e dificuldade no processo: um estudo de caso; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O uso de games no ensino de leitura e escrita: uma intervenção psicopedagógica com alunos do 6º ano; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Contribuições da imaginação e criatividade para o processo de ensino: um estudo de caso; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Atenção e aprendizagem escolar: um estudo de caso; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Professores de educação infantil: (re) construção de um perfil pautado na reflexibilidade; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A importância do ensino da ludicidade na Educação Infantil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Educação inclusiva no Brasil: situação atual e possibiidades; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A afetividade na Educação Infantil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A periodização do desenvolvimento infantil e suas implicações na ação docente; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

As altas habilidades/superdotação em programas de pós-graduação no Brasil (2007 a 2017); 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Câncer e autoestima; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Um olhar psicopedagógico sobre o Jovem Aprendiz: Programa Social ou Gasto Empresarial?; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O desenvolvimento da atenção em crianças pré-escolares e escolares; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Atendimento escolar para alunos com Transtornos Funcionais Específicos no município de Maringá; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Encaminhamentos de alunos com queixas escolares; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Intervenção psicopedagógica e aquisição da leitura e da escrita: um estudo de caso; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Uma intervenção psicopedagógica para um aluno com atraso na alfabetização; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Educação de crianças de zero a três anos: análise das fichas de acompanhamento escolar segundo a legislação; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O ensino da leitura e da escrita na pré-escola; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O papel social na alfabetização: um estudo de caso; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Dificuldades escolares em alunos da educação infantil; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Interações sociais entre crianças pré-escolares; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Relações sociais entre crianças pré-escolares; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Dificuldades de aprendizagem ou falta de alfabetização?; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

As dificuldades de escrita do aluno do Ensino Fundamental; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Educação infantil em programas de pós-graduação no Brasil (2015 a 2017); 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Rotina escolar e aprendizagem infantil: um estudo de caso na rede municipal de ensino da cidade de Maringá-Pr; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A dislexia em programas de pós-graduação no Brasil (2005 A 2015); 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Jogos na Revista Psicopedagogia; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A psicopedagogia e a inclusão de crianças autistas na educação infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino fundamental; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

De transtorno global do desenvolvimento a transtorno de déficit de atenção: um caso de mudança de diagnóstico; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O processo de aquisição e dificuldade de aprendizagem na escrita; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O processo de leitura e escrita numa vsão psicopedagógica: um estudo de caso; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Dificuldade de aprendizagem na aquisição da esrita: um estudo de caso; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A psicopedagogia na perspectiva da educação inclusiva; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Os distúrbios da escrita em uma criança de oito anos de idade; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Psicopedagogia e fracasso escolar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade - TDAH: características básicas, diagnóstico e Psicopedagogia; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O diagnóstico do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e a avaliação psicopedagógica; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O desenho infantil: aspectos do desenvolvimento cognitivo, emocional, social; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O atendimento psicopedagógico e o processo de escolarização de pessoas com autismo; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Educação escolar inclusiva: a Sala de Recursos; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Brasileira) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Textualização e mediação no ensino da leitura e escrita: um estudo com alunos de uma classe especial do CEEBJA; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Teoria Historico Cultur) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Percepção e desenho: um estudo com crianças de quatro anos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Análise e intervenção educativa junto a crianças com dificuldades escolares; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Coordenação Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Inclusão de alunos surdos em escolas da rede estadual de educação; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Infantil e Fundamental) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Ensino, aprendizagem e multimídia: um estudo com surdos ou deficientes auditivos; 2001; 100 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Coordenação Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Surdez, família e educação infantil; 2001; 100 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Coordenação Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Autismo; Uma proposta pedagógica: Método TEACCH; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Infantil e Fundamental) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Trabalhando emgrupos: uma experiência isntitucional com deficientes visuais; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Infantil e Fundamental) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Autismo e dinâmica familiar: sonhos, expectativas e realidade; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Infantil e Fundamental) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Indisciplina no ensino fundamental; 1999; Monografia - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A indisciplina em questão; 1999; Monografia - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Aprendizagem Escolar: O que pensam os profissionais da educação sobre as diferenças individuais; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Deficiência Mental) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O papel da pré-escola e sua importância para o desenvolvimento da criança; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Pré-Escolar) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Agressão: um desafio ao professor pré-escolar; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Pré-Escolar) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A psicomotricidade na pré-escola; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Pré-Escolar) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Agressividade: um estudo com professores do ensino fundamental; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Dificuldades de Aprendizagem e Prática Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Aprendizagem escolar: o que pensam os professores sobre as diferenças individuais; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Dificuldades de Aprendizagem e Prática Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Mancini; Inclusão social dos portadores de necessidades especiais; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Dificuldades de Aprendizagem e Prática Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A produção de textos nas séries iniciais; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Dificuldades de Aprendizagem e Prática Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Criança e livros: trabalhando com literatura na pré-escola; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Dificuldades de Aprendizagem e Prática Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A; S; Fortunato; Os jogos: uma reflexão sobre sua presença na computação; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática Educativa) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Ambiente LOGO e afetividade: um estudo sobre as relações afetivas entre crianças diante do computador; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática Educativa) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Uma proposta curricular para a prática pedagógica com autistas: o caso da AMA- Maringá; 1997; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Pré-Escolar) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O desenho na pré-escola: um olhar pedagógico; 1997; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Pré-Escolar) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Transtornos e dificuldades de aprendizagem nas séries iniciais: déficit de atenção e hiperatividade; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Atendimento educacional especializado; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A educação dos surdos no Brasil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A importância da ludicidade no desenvolvimento; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Transtorno de édficit de atenção com hiperatividade (TDAH) na escola; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Inclusão escolar: sob o olhar do lúdico proporcionando novas possibilidades de aprender; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Autismo e inclusão escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Ludicidade no desenvolvimento e alfabetização infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A inclusão do autista no Ensino Fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Atendimento educacional especializado; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Síndrome de Irlen: compreendendo e analisando suas consequencias no processo de ensino e aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Educação inclusiva do aluno com necessidade educativa especial no ensino regular; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Estratégias para a inclusão de alunos com deficiência intelectual no ensino regular de escolas públicas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais: Tanstorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Métodos de alfabetização; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Prática pedagógica e formação de conceitos: um estudo com alunos surdos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Para além da alfabetização: aspectos da linguagem em adultos com Deficiência Intelectual; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Para além da alfabetização: aspectos da linguagem em adultos com Deficiência Intelectual; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O processo de desenvolvimento da atenção na Idade pré-escolar; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Arte e comunicação: um estudo com instituições especiais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A arte em escolas especiais: um estudo sobre o livro de artista; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Imagens do inconsciente/consciente: a arte como princípio; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Criação Artística em processo de inclusão: o segredo de Neverwas; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Transtornos psíquicos e processo de criatividade; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O Ensino de Arte como Mediação para o Desenvolvimento da Pessoa com Deficiência Intelectual; 2014; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O desenvolvimento do desenho da criança com deficiência intelectual; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Saúde mental e arte: vida e obra de Arthur Bispo do Rosário; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A utilização dos modelos no contexto de educação especial: um contraponto no ensino da arte; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Escolas especiais e políticas inclusivas: o caso das APAES; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Organizações não- governamentais no município de Maringá: o atendimento a crianças e adolescentes com deficiência,transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação, dificuldades de aprendizagem; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Prática pedagógica e formação de conceitos: um estudo com alunos surdos; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Sala de Recursos e escrita: um estudo com alunos da rede pública; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Método de ensino para pessoas com autismo; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Educação e inclusão: Salas de Recursos para alunos de 5ª; a 8ª; séries; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Salas de Recursos para alunos de 1ª; a 4ª; série; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Autismo, linguagem e escolarização: características específicas, formação de conceitos e métodos de ensino; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Desenvolvimento conceitual e ensino de conteúdos e escolares em sala de recursos; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O desenvolvimento da pessoa com necessidades especiais: a mediação pela arte; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Sexualidade e deficiência: pesquisa e programa de Educação Sexual junto a um grupo de pessoas com deficiência mental; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Parque do Ivaí: ecologia e turismo na Vila Rural Olyntho Shimidit; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Parque do Ivaí: ecologia e turismo na Vila Rural Olyntho Shimidit; 2002; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Síndrome de Down e saúde: do conceito de normalização à realidade; 2001; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O pensamento do surdo e a linguagem escrita; 2001; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Jovens com deficiência mental: sonhos e expectativas; 2000; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Normalistas, formandas de Pedagogia e professores: representações sobre desenvolvimento, aprendizagem, deficiência mental e integracão; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A integração de pessoas com deficiência mental; 1998; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A construção do número no deficiente mental; 1997; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O papel do brinquedo no desenvolvimento humano; 1997; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e seus reflexos no ensino médio; 2017; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educação do Estado do Paraná, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Proposta de Adaptação Curricular para alunos com deficiência intelectual público alvo da Sala de Recursos Multifuncional; 2017; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educação do Estado do Paraná, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

A importância dos jogos nas Salas de Recursos Multtifuncionais; 2017; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educação do Estado do Paraná, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Educação básica e inclusão: proposta curricular para os anos iniciais da Escola de Educação Básica na Modalidade de Educação Especial; 2016; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional ? PDE) - Governo do Estado do Paraná, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Currículo e escola especial: uma proposta curricular para os anos iniciais; 2016; Orientação de outra natureza; (http://www; gestaoescolar; diaadia; pr; gov; br/modules) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

O uso do raciocínio lógico matemático como prática pedagógica em Sala de Recursos Multifuncional tipo I; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

articulação entre as politicas públicas de avaliação e a formação docente; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Aspectos históricos da educação de pessoas com deficiência; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Violência e indisciplina na escola: um estudo sobre ocorrências registradas; 2014; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional ? PDE) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Tecnologia na educação; 2010; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE)) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Leitura como elemento mediador no ensino de conteúdos escolares; 2009; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE)) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Dificuldades de escrita em alunos de Salas de Recursos; 2009; Orientação de outra natureza - Governo do Estado do Paraná, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Dificuldades de leitura em alunos de Salas de Recursos; 2009; Orientação de outra natureza - Governo do Estado do Paraná, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Libras, surdez e formação de conceitos; 2009; Orientação de outra natureza - Governo do Estado do Paraná, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Fundamentos da Educação Especial e Salas de Recursos; 2007; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE)) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

Programa de Apoio Especializado em Sala de Recursos para alunos de 5ª; a 8ª; Séries; 2007; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori;

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MORI, N. N. R. . Funções psicológicas superiores e escolarização: fundamentos e avaliação. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

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MORI, N. N. R. ; NOVELLO, N. N. A. . Um dia na floresta. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livro de literatura).

OLIVEIRA, L. ; MORI, N. N. R. . Estratégias de ensino para o atendimento educacional especializado de estudantes com Altas habilidades/Superdotação. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ebook).

MORI, N. N. R. . Funções psicológicas superiores e integração sensorial: ensino e aprendizagem de alunos com disfunções do processamento sensorial. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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MORI, N. N. R. . Teoria e Prática da Educação. 2021. (Editoração/Periódico).

MORI, N. N. R. . Teoria e Prática da Educação. 2021. (Editora de periódico).

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MORI, N. N. R. . Teoria e Prática da Educação. 2020. (Editoração/Periódico).

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MORI, N. N. R. . Problemas e transtornos de aprendizagem: conceitos e intervenção. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PISSINATTI, L. G. ; MORI, N. N. R. . O golfinho surdo. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livro de literatura).

MORI, N. N. R. ; PISSINATTI, L. G. . Avaliação Psicopedagógica Instrumental Mediada para Surdos. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Avaliação Psicopedagógica).

MORI, N. N. R. ; SAITO, D. S. . As formas e o ponto. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livro de literatura).

MORI, N. N. R. ; SAITO, D. S. . Avaliação Psicopedagógica Instrumental Mediada. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual e material para Avaliação Psicopedagógica).

MORI, N. N. R. . Teoria e Prática da Educação. 2019. (Editoração/Periódico).

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MORI, N. N. R. . Editora da Revista Teoria e prática da educação. 2019. (Editora de periódico).

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MORI, N. N. R. ; FECCHIO, D. M. ; SILVEIRA, J. S. . Língua Brasileira de Sinais e jogos adaptados. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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SHIMAZAKI, E. M. ; MORI, N. N. R. ; AUADA, V. G. C. . Letramento e estudos com gêneros textuais na educação especial. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORI, N. N. R. ; CEREZUELA, C. . Teoria e Prática da Educação. 2016. (Editoração/Periódico).

MORI, N. N. R. . Relatório Final de Projeto de Extensão. 2016. (Relatório de pesquisa).

MORI, N. N. R. . Relatório final de pesquisa. 2015. (Relatório de pesquisa).

MORI, N. N. R. . Relatório final. 2015. (Relatório de pesquisa).

MORI, N. N. R. . Atendimento Educacional Especializado e adaptações curriculares. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORI, N. N. R. ; ALBUQUERQUE, R. A. . Inclusão e práticas pedagógicas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORI, N. N. R. . O atendimento educacional especializado para alunos com Transtornos Funcionais Específicos da Aprendizagem do Desenvolvimento no Estado do Paraná. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SHIMAZAKI, E. M. ; MORI, N. N. R. . Mediação Instrumental e a pessoa com autismo. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORI, N. N. R. . Formaçãdo docente e práticas pedagógicas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORI, N. N. R. ; ALBUQUERQUE, R. A. . Educação e inclusão. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORI, N. N. R. ; BONADIO, R. A. A. . Fundamentação teórica para a produção artística na temática hiperatividadade. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORI, N. N. R. ; BONADIO, R. A. A. . Fundamentação teórica para a produção artística na temática Hiperatividade. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORI, N. N. R. . Relatório final de pesquisa. 2013. (Relatório de pesquisa).

MORI, N. N. R. . Relatório parcial de Pesquisa. 2013. (Relatório de pesquisa).

MORI, N. N. R. ; MACHADO, M. C. G. . Teoria e Prática da Educação. 2011. (Editoração/Periódico).

MORI, N. N. R. . Relatório Final de Pesquisa. 2011. (Relatório de pesquisa).

MORI, N. N. R. . Inclusão e a organização do trabalho escolar: deficiência, transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidades/superdotação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORI, N. N. R. . Relatório técnico final Chamada/ano 1/2006 Convênio nº025/2007- Protocolo 9629. 2010. (Relatório de pesquisa).

MORI, N. N. R. . Relatório Parcial - Prestação de contas. 2010. (Relatório de pesquisa).

SFORNI, M. S. F. ; GALUCH, M. T. B. ; MORI, N. N. R. ; GOULART, A. M. P. L. . Relatório final de pesquisa. 2010. (Relatório de pesquisa).

MORI, N. N. R. . Educação especial na perspectiva da educação inclusiva: o contexto paranaense. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MORI, N. N. R. . Sala de recursos: medidas legais e intervenções pedagógicas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORI, N. N. R. . Educação especial na perspectiva da educação inclusiva: o contexto paranaense. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORI, N. N. R. . Relatório parcial de pesquisa. 2009. (Relatório de pesquisa).

MORI, N. N. R. . Relatório técnico parcial. 2008. (Relatório de pesquisa).

MORI, N. N. R. . Reunião Técnica do processo de seleção de projetos do Programa Institucional de Bolsas de Iiniciação Científica. 2008. (Seleção de projetos).

MORI, N. N. R. . Atuação do Professor no Atendimento ao Aluno Autista. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LACANALLO, L. F. ; MORI, N. N. R. . Salas de Recursos Multifuncionais e a Inclusão no Estado do Paraná. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MORI, N. N. R. ; Lima, S. M. T. . Educação pública e inclusão. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORI, N. N. R. . Jogos para o ensino de pessoas com autismo. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - didática).

MORI, N. N. R. . Seleção PPE - Mestrado e Doutorado. 2007. (Correção de provas).

MORI, N. N. R. . Autismo e escolarização. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORI, N. N. R. ; GOULART, A. M. P. L. ; PALANGANA, I. C. ; GUHUR, M. L. P. ; MIRANDA, M. J. C. ; GALUCH, M. T. B. ; SFORNI, M. S. F. . Aprendizagem, desenvolvimento e educação:o papel da mediação. 2005. (Relatório de pesquisa).

MORI, N. N. R. ; GALUCH, M. T. B. . jogos para o ensino de português e matemática. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - didática).

MORI, N. N. R. ; MACHADO, M. C. G. ; TOLEDO, C. A. A. . Processo de Seleção - Turma 2005 - Manual do Candidato. 2004. (Manual de Instrução).

MORI, N. N. R. . Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - Turma 2005. 2004. (Correção de provas).

MORI, N. N. R. . Desenvolvimento Infantil no Desenho e na Escrita. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORI, N. N. R. . Sistema de ciclos e prática pedagógica: um estudo junto a alunos com dificuldades na leitura e na escrita. 2005 (Apresentação de trabalho em evento científico) .

MORI, N. N. R. . Autismo, Transtorno de Asperger e escolarização: o percurso de uma vida. 2005 (Apresentação de trabalho em evento científico) .

MORI, N. N. R. . 28ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2005 (Consultora ad hoc) .

MORI, N. N. R. . Inclusão escolar. 2005 (Apresentação de trabalho em evento científico) .

MORI, N. N. R. ; ROSIN, S. M. ; MARTINHO, A. . Deficiência e imagem na Literatura Infantil. 2005 (apresentação de trabalho em evento científico) .

MORI, N. N. R. . V Anped Sul. 2004 (Coordenação de Sessão) .

MORI, N. N. R. ; GOULART, A. M. P. L. . a relação teoria-prática no processo ensino-aprendizagem. 2004 (Apresentação de trabalho em evento científico) .

MORI, N. N. R. . V Anped Sul. 2004 (Membro de comissão científica de evento) .

MORI, N. N. R. . V Anped Sul. 2004 (parecerista) .

MORI, N. N. R. ; MIRANDA, N. C. . Fenômenos da natureza: representações infantis e mediação do professor. 2004 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. . O processo de hominização, desenvolvimento e educação. 2004 (Palestra proferida em evento científico) .

MORI, N. N. R. ; BICUDO, N. A. . Repensando as dificuldades escolares. 2004 (Apresentação de trabalho em evento científico) .

MORI, N. N. R. ; GOULART, A. M. P. L. . A relação teoria-prática no processo ensino-aprendizagem. 2004 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. . V ANPED SUL. 2004 (Integrante de comissão científica) .

MORI, N. N. R. ; HIROTSU, A. ; BULLA, T. V. ; GOULART, A. M. P. L. . Arte: um instrumento de mediação no desenvolvimento de pessoas com necessidades especiais. 2004 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. . I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. 2004 (Participação em evento científico) .

MORI, N. N. R. . I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. 2004 (Integrante de comissão científica) .

MORI, N. N. R. ; HIROTSU, A. ; BULLA, T. V. ; GOULART, A. M. P. L. . Reflexões acerca da utilização de atividades artísticas junto a alunos com deficiência mental e condutas típicas. 2004 (Apresentação de trabalho em evento científico internacional) .

MORI, N. N. R. ; GROSSI, V. Z. . Escrita, ciclos e método: um estudo com alunos da fase inicial do ensino fundamental. 2004 (Apresentação de trabalho em evento científico internacional) .

MORI, N. N. R. ; GOULART, A. M. P. L. . A relação teoria-prática no processo ensino-aprendizagem de alunos com necessidades especiais. 2004 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. . Revista Educação Especial. 2004 (Consultora ad hoc) .

MORI, N. N. R. . Revista Analecta. 2004 (Consultora ad hoc) .

MORI, N. N. R. . Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEM. 2004 (coordenação de Programa de Pós-Graduação em Educação) .

MORI, N. N. R. . Dificuldades no processo de escolarização. 2004 (debatedora em Mesa-redonda) .

MORI, N. N. R. . Alunos especiais e inclusão escolar. 2003 (Palestra proferida em evento científico) .

MORI, N. N. R. . O papel do Estado na Educação do Aluno com Necessidades Educacionais Especiais. 2003 (Coordenadora de mesa) .

MORI, N. N. R. ; GOULART, A. M. P. L. . O Garoto Selvagem - algumas reflexões. 2003 (mini-curso ministrado em evento científico) .

MORI, N. N. R. . Propostas educacionais e realidade vivida: um estudo com alunos especiais incluídos no ensino regular. 2003 (Apresentação de trabalho em evento científico) .

MORI, N. N. R. ; HIROSE, K. . MST no Noroeste do Paraná: educação continuada em áreas de assentamentos e acampamento. 2003 (Apresentação de trabalho em evento científico) .

MORI, N. N. R. ; BICUDO, N. A. . Fracasso escolar: uma síntese das primeiras leituras. 2003 (Apresentação de trabalho em evento científico) .

MORI, N. N. R. ; HIROSE, K. . Educação no mundo rural: MST no noroeste paranense. 2003 (apresentação de trabalho em evento científico) .

MORI, N. N. R. ; IACONO, J. P. . Terminalidade específica: autonomia para pa pessoa com deficiência mental ou exclusão velada?. 2003 (apresentação de trabalho em evento científico) .

MORI, N. N. R. ; BICUDO, N. A. . O papel do Coordenador Pedagógico frente às dificuldades de aprendizagem. 2003 (Apresentação de trabalho em evento científico) .

MORI, N. N. R. ; HIROSE, K. . A mística e seu valor educativo para o MST. 2003 (Apresentação de trabalho em evento científico) .

MORI, N. N. R. . I Seminário: Marxismo e Educação: atualidade de uma perspectiva teórico-metodológica e política. 2003 (Coordenadora de sessão em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. . A pesquisa em educação especial. 2003 (Palestra proferida em evento científico) .

MORI, N. N. R. . Revista Acta Scientiaum. 2003 (Consultora ad hoc) .

MORI, N. N. R. . Causas e prevenções do retardo mental. 2003 (palestra proferida em evento científico) .

MORI, N. N. R. . Multiculturalismo, diversidade e exclusão. 2003 (Participaçao em Mesa-redonda) .

MORI, N. N. R. . Revista acta scientiarum. 2002 (Parecerista sobre artigos científicos) .

MORI, N. N. R. . coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2002 (Demais trabalhos relevantes) .

MORI, N. N. R. ; HAYAKAWA, L. Y. . Sexualidade e deficiência: pesquisa e programa de educação sexual junto a um grupo de pessoas com deficiência mental. 2002 (apresentação de trabalho em evento científico internacional) .

MORI, N. N. R. ; CZUI, D. C ; BENADUCE, G. ; SILVEIRA, K. G. . Projeto Vila Rural Olyntho Schimidit - Educação ambiental e desenvolvimento auto-sutentável. 2002 (apresentação de trabalho em evento científico internacional) .

MORI, N. N. R. ; MIRANDA, N. C. . A formação do pensamento na infância e o papel do mediador. 2002 (Apresentação de trabalho em evento científico internacional) .

MORI, N. N. R. ; HAYAKAWA, L. Y. ; MIRANDA, N. C. . o atendimento à saúde do síndrome de Down. 2002 (Apresentação de trabalho em evento científico internacional) .

MORI, N. N. R. ; MIRANDA, N. C. . A formação do pensamento na infância e o papel do mediador. 2002 (Apresentação de trabalho em evento científico internacional) .

MORI, N. N. R. ; MIRANDA, M. J. C. . Educação, deficiencia e inclusão no município de Maringá. 2002 (Apresentação de trabalho em evento científico internacional) .

MORI, N. N. R. . IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2002 (Consultora ad hoc) .

MORI, N. N. R. . IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2002 (Participação em evento científico) .

MORI, N. N. R. . Programa de Pós-Graduação em Educação. 2002 (coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação) .

MORI, N. N. R. ; HAYAKAWA, L. Y. ; MIRANDA, N. C. . A criança com Síndrome de Down: discutindo a saúde. 2002 (apresentação de trabalho em evento científico internacional) .

MORI, N. N. R. . Coordenadora da Sessão de Comunicação Integrada com o tema Inclusão Social. 2002 (Coordenação de Sessão) .

MORI, N. N. R. ; PALANGANA, I. C. ; GUHUR, M. L. P. ; GOULART, A. M. P. L. . Aprendizagem, desenvolvimento e educação: o papel da mediação. 2002 (Participação em Projeto de Pesquisa) .

MORI, N. N. R. ; PALANGANA, I. C. ; ZAMBERLAN, M. A. T. . Concurso Público para Professor Não-Titular da Área de Psicologia da Educação. 2002 (Participação em Banca Examinadora) .

MORI, N. N. R. ; TULLIO, G. A. ; PALANGANA, I. C. . Comissão para o processo de Seleção de Alunos Não-Regulares. 2002 (Comissão de Seleção) .

MORI, N. N. R. ; TORRES, A. C. P. L. C. . O processo de elaboração de conceitos em alunos com e sem dificuldades escolares. 2002 (Apresentação de trabalho em evento científico internacional) .

MORI, N. N. R. ; MIRANDA, M. J. C. . Um projeto de inclusão de alunos de classes especiais. 2002 (Apresentação de trabalho em evento científico internacional) .

MORI, N. N. R. ; HAYAKAWA, L. Y. . Sexualidade e deficiência: estudo junto a um grupo de pessoas com deficiência mental. 2002 (Apresentação de trabalho em evento científico internacional) .

MORI, N. N. R. ; ZAMBERLAN, M. A. T. ; MARTINS, J. B. . Qualidade da Interação mediada professor-criançca e criançca-criança na pré-escola. 2002 (Participação em Banca de Qualificação) .

MORI, N. N. R. . Membro do quadro de Assessoria Científica da Revista Acta Scientiarum. 2002 (Parecerista sobre artigos científicos) .

MORI, N. N. R. ; TURECK, L. T. . Deficiência, inclusão e possibilidades de sucesso escolar: um estudo de alunos com deficiência visual. 2002 (Apresentação de trabalho em evento científico internacional) .

MORI, N. N. R. . Revista Brasileira de Educação Especial. 2001 (Consultora ad hoc) .

MORI, N. N. R. . Parecer técnico-científico em projeto de pesquisa. 2001 (Consultora ad hoc) .

MORI, N. N. R. . Revista Teoria e Prática da Educação. 2001 (Membro de Conselho Editorial) .

MORI, N. N. R. ; GOULART, A. M. P. L. ; PALANGANA, I. C. . Aprendizagem, desenvolvimento e educação: o papel da mediação. 2001 (Apresentação de trabalho em evento científico internacional) .

MORI, N. N. R. . Consultora ad hoc projeto de pesquisa. 2001 (Consultora ad hoc) .

MORI, N. N. R. . Laboratório de Estudos em Educação Especial. 2001 (Participação em Projeto de Extensão) .

MORI, N. N. R. . 24ª Reunião Anual da ANPEd. 2001 (Consultora ad hoc) .

MORI, N. N. R. . Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2001 (vice-coordenadora do PPE) .

MORI, N. N. R. ; MIRANDA, N. C. . A formação do pensamento na infância e o papel do mediador. 2001 (apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. . análise de projeto de pesquisa. 2001 (Consultora ad hoc em Projeto de Pesquisa) .

MORI, N. N. R. . Revista da Associação Brasileira de Educaçãoi Especial. 2001 (Parecerista sobre artigos científicos) .

MORI, N. N. R. . Consultora ad hoc para projeto de pesquisa. 2001 (parecerista sobre projeto de pesquisa) .

MORI, N. N. R. ; ROSA, V. A. D. . Laboratório de Educação Especial: Diversidade e Pesquisa. 2000 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. ; MIRANDA, N. C. . O jovem deficiente mental também sonha. 2000 (Apresentação detrabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. ; MIRANDA, N. C. . Juventude e deficiência mental: travessias. 2000 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. ; MIRANDA, N. C. . Adolescência e Deficiência Mental: expectativa e realidade. 2000 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. ; RIBAS, L. C. . Filhos autistas e seus pais: sonhos e desafios.. 2000 (Apresentação de trabalho em evento científico internacional) .

MORI, N. N. R. ; SOUZA, E. F. C. . Escola Especial: uma possibilidade de currículo e metodologia. 2000 (apresentação de trabalho em evento científico internacional) .

MORI, N. N. R. ; FREITAS, E. C. . Autismo e Educação Escolar: a história de B.. 2000 (apresentação de trabalho em evento científico internacional) .

MORI, N. N. R. . Revista: Educar em Revista. 2000 (Consultora ad hoc) .

MORI, N. N. R. ; HAYAKAWA, L. Y. . Síndrome de Down, saúde e normalização. 2000 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. ; KEMMELMEIER, V. S. . O pensamento, surdez e linguagem escrita. 2000 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. . Necesidades educativas especiais. 2000 (Palestra proferida em evento científico) .

MORI, N. N. R. . consultora ad hoc para projetos de pesquisa. 2000 (Consultora ad hoc) .

MORI, N. N. R. . consultora ad hoc - parecer sobre livro. 2000 (Consultora ad hoc) .

MORI, N. N. R. . Coordenadora da sessão "Educação e Diversidade". 1999 (Coordenação de Sessão) .

MORI, N. N. R. . Programa de Enriquecimento Instrumental. 1999 (Curso realizado) .

MORI, N. N. R. . Consultora ad hoc do GT Educação Especial, da ANPEd. 1999 (Consultora ad hoc) .

MORI, N. N. R. ; GUHUR, M. L. P. ; MACIEL, L. S. B. ; SHIMAZAKI, E. M. . Organização do número temático: Educação Especial, da Revista de Teoria e Prática da Educação. 1999 (Organização de número temático de revista científica) .

MORI, N. N. R. . Projeto de Pesquisa. 1999 (Coordenação de projeto de pesquisa) .

MORI, N. N. R. . I Fórum interno de Educação especial da UEM e I Encontro de Acadêmicos Portadores de Necessidades Especiais da UEM. 1999 (membro de comissão organizadora) .

MORI, N. N. R. . Laboratóro de Estudos em Educação Especial. 1999 (Coordenadora de Projeto de Extensão) .

MORI, N. N. R. . II Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 1999 (membro de comissão organizadora de evento científico) .

MORI, N. N. R. . Área de Concentração: Aprendizagem e Ação Docente. 1999 (membro e coordenadora da comissão para criação de Área de Concentração no Mestrado em Educacão, da U) .

MORI, N. N. R. ; MARCHI, E. L. . Psicologia e defiência visual: um trabalho com grupo. 1999 (Apresentação de trabalho emevento científico nacional) .

MORI, N. N. R. ; FREITAS, E. C. ; SOUZA, E. F. C. . O método estruturado numa escola especial. 1999 (Apresentação de trabalho emevento científico nacional) .

MORI, N. N. R. ; MIRANDA, N. C. . Jovens com deficiência mental: sonhos e expectativas. 1999 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. ; OLIVEIRA, A. D. . Deficiência Mental e Inclusão: Utopia e Realidade. 1999 (Apresentação de trabalho emevento científico nacional) .

MORI, N. N. R. ; OLIVEIRA, A. D. . Normalistas, Graduandas de Pedagogia e Professores: representações sobre desenvolvimento, aprendizagem e deficiência mental. 1999 (Apresentação de trabalho emevento científico nacional) .

MORI, N. N. R. ; ALMEIDA, M. A. . Resumos Completos - IX Semana de Pedagogia. 1999 (vice-coordenadora do PPE) .

MORI, N. N. R. . II Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 1999 (Membro da comissão organizadora do evento) .

MORI, N. N. R. . Comissão Ciêntífica do II Congresso Brasileiro de Multidisciplinar de Educação Especial. 1999 (Membro de comissão) .

MORI, N. N. R. ; PALANGANA, I. C. ; GASPARIN, J. L. . Banca de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado em Educação - Área de Concentração: Aprendizagem e Ação Docente. 1999 (Participação em Banca Examinadora) .

MORI, N. N. R. ; MELO, J. J. P. ; PAVAMELLO, R. M. . Banca de Seleção de alunos não regulares para o Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado em Educação. 1999 (Participação em Banca Examinadora) .

MORI, N. N. R. ; RIBAS, L. C. . Autismo e dinâmica familiar: sonhos, expectativas e realidade. 1999 (Apresentação detrabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. ; FREITAS, E. C. ; SOUZA, E. F. C. ; RIBAS, L. C. . Condutas Típicas e Escolarização. 1998 (mini-curso ministrado em evento científico) .

MORI, N. N. R. . Autonomia e Prática Pedagógica: Uma Investigação Com Deficientes Mentais. 1998 (apresentação de trabalho em evento científico internacional) .

MORI, N. N. R. . Autonomia e Prática Pedagógica: Um Estudo Com Deficientes Mentais. 1998 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. . Deficiência Mental e Autonomia: Por Uma Prática Pedagógica Possível e Necessária. 1998 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. ; FREITAS, E. C. ; SOUZA, E. F. C. ; RIBAS, L. C. . Condutas Típicas e Escolarização. 1998 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

FRISANCO, M. L. ; MORI, N. N. R. . A Conservação de Quantidade Em Alunos de Classe Especial. 1998 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

OLIVEIRA, A. D. ; MORI, N. N. R. . O Deficiente Mental e A Integração Escolar. 1998 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. ; OLIVEIRA, A. D. . Deficiência Mental e Integração Escolar. 1998 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. . 2º Encontro de Educação Especial Na Uem. 1998 (Coordenação da comissão organizadora do evento) .

FRISANCO, M. L. ; MORI, N. N. R. . Investigando A Construção do Número no Deficiente Mental. 1998 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. ; TOLEDO, C. A. A. . Apresentação de Pesquisas Em Andamento. 1998 (Coordenação de Sessão) .

MORI, N. N. R. . Consultora Especializada. 1998 (Parecerista sobre artigos científicos) .

MORI, N. N. R. . membro do Conselho Editorial da Revista de Teoria e Prática da Educação. 1998 (Membro de Conselho Editorial) .

MORI, N. N. R. . Executora de Convênio Capes/Uem. 1998 (Coordenadora de Convênio - CAPES - PROESP/UEM) .

MORI, N. N. R. . A Construção da Escrita e da Leitura Na Diversidade Humana. 1998 (Cordenadora de painel em evento científico internacional) .

MORI, N. N. R. . Concurso Público para provimento do cargo de professor. 1998 (Participação em Banca Examinadora) .

MORI, N. N. R. ; SHIMAZAKI, E. M. . Alfabetização Em Classes Especiais e Salas de Recursos. 1997 (mini-curso ministrado em evento científico nacional) .

SHIMAZAKI, E. M. ; MORI, N. N. R. . Alfabetización de Deficiente Mental: Una Alternativa Multidisciplinaria.. 1997 (apresentação de trabalho em evento científico internacional) .

MORI, N. N. R. . Memória e Identidade: A Travessia de Velhos Professores Através de Suas Narrativas Orais. 1997 (apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. . A Construção da Autonomia: Um Estudo Com Deficientes Mentais. 1997 (apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

FRISANCO, M. L. ; MORI, N. N. R. . A Construção do Número No Deficiente Mental. 1997 (apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

FRISANCO, M. L. ; MORI, N. N. R. . A Utilização dos Teste Piagetianos Na Investigação da Conservação de Quantidade Em Deficientes Mentais. 1997 (apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

FRISANCO, M. L. ; MORI, N. N. R. . A Investigação da Conservação de Quantidade Em Alunos de Classe Especial. 1997 (apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

OLIVEIRA, A. D. ; MORI, N. N. R. . A Integração de Crianças Com Deficiência Mental No Sistema Regular de Ensino. 1997 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

SHIMAZAKI, E. M. ; MORI, N. N. R. . Alfabetização Com Deficientes Mentais. 1997 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

WILHANS, M. O. ; MORI, N. N. R. . A Brincadeira e O Desenvolvimento Infantil. 1997 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. ; WILHANS, M. O. . A Importância do Brincar Para O Desenvolvimento da Criança. 1997 (Apresentação de trabalho emevento científico nacional) .

WILHANS, M. O. ; MORI, N. N. R. . A Criança e Seu Brincar. 1997 (Apresentação detrabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. ; MARQUEZINE, M. C. ; I Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 1997 (Membro da comissão organizadora do evento) .

FRISANCO, M. L. ; MORI, N. N. R. . O Desenvolvimento de Alunos de Classe Especial, Visto Através da Aplicação de Testes Piagetianos de Conservação de Quantidade. 1997 (Apresentação de trabalho em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. . Educação Especial e Integração. 1997 (palestra proferida em evento científico) .

MORI, N. N. R. . Avaliação e Diagnóstico Pedagógico. 1997 (coordenadora de curso de extensão) .

MORI, N. N. R. . A Integração do Indivíduo Portador de Necessidades Especiais Na Visão da Família, da Escola da Sociedade. 1997 (Coordenadora de mesa) .

FRISANCO, M. L. ; MORI, N. N. R. . Iniciação Científica : A Construção do Número No Deficiente Mental. 1997 (orientadora de projetos) .

MORI, N. N. R. . 1º Encontro de Educação Especial Na Uem. 1996 (Coordenação da comissão organizadora do evento) .

MORI, N. N. R. . Coordenadora de Sessão "Integração Social do Deficiente: Possibilidades e Limites". 1996 (Coordenadora de sessão em evento científico nacional) .

MORI, N. N. R. . Em Discussão A Educação Especial. 1996 (Palestra proferida em evento científico) .

MORI, N. N. R. . A Uem e A Educação Especial. 1996 (Palestra proferida em evento científico) .

MORI, N. N. R. . Comissão para elaboração de minuta de Resolução sobre a questão do "acesso e permanência do educando portador de deficiência na instituição de ensino superior. 1996 (Membro de comissão) .

MORI, N. N. R. . A Pessoa Portadora de Deficiência Frente Sua Sexualidade: Mitos e Realidade. 1995 (Coordenação de mesa redonda) .

2016

Nome de Turma, Curso de Artes Visuais.