Bruno de Sousa Lopes

Bruno de Sousa-Lopes é biólogo formado pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), possui especialização em Gestão, Supervisão e Orientação Escolar pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) e é mestre e doutor em Ciências, com ênfase em Entomologia (Zoologia), pela Universidade de São Paulo (USP/FFCLRP). Ao longo da última década, dedicou-se ao estudo da ecologia das interações inseto-planta, com ênfase teórica na ecologia de populações e comunidades, teoria do nicho, escala espaço-temporal de distribuição, herbivoria, ecologia de sementes e biologia e história natural de Coleoptera, Hymenoptera e Lepidoptera. Nesse período, também atuou como Diretor de Escola (DIV), Professor de Educação Básica (PEB 2D) na Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE-MG) e como Chefe Assistente voluntário no movimento escoteiro em São Paulo. Atualmente, exerce a função de Supervisor de Ensino no município de Carapicuíba, Região Metropolitana de São Paulo. Entre suas principais experiências, destacam-se: (A) a participação na formação de professores de Ciências e Biologia na UFU; (B) a orientação de projetos de Iniciação Científica e Iniciação Científica Júnior; (C) a coordenação de atividades de extensão, como o projeto Insetolândia durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de 2019; (D) a publicação de artigos em periódicos nacionais e internacionais indexados; (E) a criação de um blog e de um canal no YouTube dedicados ao ensino de Ciências; (F) a disponibilização de vídeos voltados à alfabetização científica na Plataforma MEC RED; e (G) a participação em entrevistas e ações de divulgação científica. Suas áreas de atuação e interesse incluem: (1) ecologia de insetos e interações animal-planta; (2) desenvolvimento de projetos relacionados ao ensino de Ciências e Educação Ambiental; e (3) gestão e supervisão escolar. Bruno é pai de Mel e Ben, que constituem seu principal motivo para trabalhar em prol de uma sociedade socialmente mais justa. Inspirado pela filosofia socrática, acredita que o amor compreendido como busca pela sabedoria e pelo conhecimento é um caminho essencial para esse objetivo. Assim como Edward O. Wilson, defende a necessidade urgente de integrar as Humanidades e as Ciências Naturais na formação de cidadãos capazes de refletir criticamente e propor alternativas viáveis para enfrentar os problemas complexos da atualidade. Em sua trajetória, percebe a necessidade de superação da barreira atitudinal como um passo decisivo nesse processo. Contato: brunolopesprof@gmail.com ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Bruno_De_Sousa-Lopes/publications LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/bruno-de-sousa-lopes-a90602129/

Informações coletadas do Lattes em 26/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Entomologia

2016 - 2020

Universidade de São Paulo
Título: Ecological interactions and diversity of insects on Fabaceae species in the Brazilian Cerrado
, Ano de obtenção: 2020. Kleber Del Claro. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Entomologia

2014 - 2016

Universidade de São Paulo
Título: História natural e performance larval de Oospila pallidaria (Schaus, 1897) (Lepidoptera, Geometridae, Geometrinae): uma mariposa esmeralda do Cerrado
, Ano de Obtenção: 2016.Kleber Del Claro.Coorientador: Alexandra Bachtold. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Interação inseto-planta; Hebivoria; Imaturos de Lepidoptera; Dieta; Fenologia.Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Entomologia. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Ecologia.

Especialização em Gestão, supervisão e orientação escolar

2022 - 2022

Instituto Federal do Triângulo Mineiro
Título: O papel do Gestor Escolar na promoção das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação: uma revisão da literatura

Aperfeiçoamento em Curso de Aperfeiçoamento em Mentoria de Gestores Escolares

2025 - 2025

Universidade Federal Fluminense
Título: -. Ano de finalização: 2025

Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas

2012 - 2016

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Uma reflexão sobre as vivências nas disciplinas do núcleo pedagógico do curso de Ciências Biológicas: TCC parte 1 a 4

Graduação em Biomedicina

2007 - 2011

Fundação Presidente Antônio Carlos
Título: Planos de Controle da Malária

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2006

ESCOLA ESTADUAL DO PRATA

Ensino Fundamental (1º grau)

2002 - 2004

Anglo - Colégio Classe A

Ensino Fundamental (1º grau)

2000 - 2001

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR VALENTIM

Ensino Fundamental (1º grau)

1995 - 1999

Escola Estadual Coronel Pedro Nery

Formação complementar

2026 - 2026

Extensão universitária em Possibilidades Educativas no Museu de Zoologia da USP. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2025 - 2025

Formação inicial sobre os recursos do Google Workspace for Education. (Carga horária: 4h). , Colaborativa - Transformando a Educação, COLABORATIVA, Brasil.

2025 - 2025

PNLD Básico: Trajetória essencial do processo de Avaliação Pedagógica. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2025 - 2025

Bullying e cyberbullying. (Carga horária: 2h). , União dos Escoteiros do Brasil - Direção Regional de São Paulo, UEL, Brasil.

2025 - 2025

Espaços Seguros - Um olhar para a saúde mental. (Carga horária: 3h). , União dos Escoteiros do Brasil - Direção Regional de São Paulo, UEL, Brasil.

2025 - 2025

Proteção infantojuvenil. (Carga horária: 1h). , União dos Escoteiros do Brasil - Direção Regional de São Paulo, UEL, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em FORMAÇÃO PRESENCIAL CECAMPE Sudeste - UBERLÂNDIA - CAMINHOS COMPARTILHANTES. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Caminhos Compartilhantes com o PDDE - Carapicuíba-SP. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2024 - 2024

Bases Teóricas e Práticas para a Pesquisa Científica na Educação Básica. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores, EFDP, Brasil.

2023 - 2024

Programa de Desenvolvimento de Gestores Escolares ? PDGE/SEE-MG. (Carga horária: 96h). , Fundação João Pinheiro, FJP, Brasil.

2023 - 2023

Sistema Estadual de Redes em Direitos Humanos: princípio do reconhecimento. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores, EFDP, Brasil.

2022 - 2022

Capacitação Enem 2022 - Coordenador de Local. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2021 - 2021

Meliponicultura urbana. (Carga horária: 12h). , Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, EMBRAPA, Brasil.

2021 - 2021

Google for Education: recursos e possibilidades. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEE MG, Brasil.

2020 - 2020

Como montar videoaulas. (Carga horária: 20h). , MasterTeacher - Prof. Dr. André Magalhães, MT, Brasil.

2017 - 2017

Taxidermia. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2016 - 2017

Inglês. (Carga horária: 100h). , Brazilian Way, BW, Brasil.

2015 - 2015

Bem-estar animal. (Carga horária: 3h). , Fundação Parque Zoológico de São Paulo, FPZSP, Brasil.

2013 - 2013

Produção de gêneros acadêmicos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2012 - 2012

Ler e escrever: responsabilidade de todas as áreas. (Carga horária: 4h). , Superintendência Regional de Ensino de Uberlândia, SRE, Brasil.

2012 - 2012

Novas tecnologias para a educação. (Carga horária: 8h). , Superintendência Regional de Ensino de Uberlândia, SRE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Entomologia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Ecologia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ensino de Ciências e Biologia.

Organização de eventos

SOUSA-LOPES, Bruno. . Projeto Xô dengue, é o fim da picada. 2025. (Outro).

SOUSA-LOPES, B. . Semana do Meio Ambiente. 2023. (Outro).

SOUSA-LOPES, B. . MAIO AMARELO: reflexão e sensibilização quanto à prevenção aos acidentes e violências no trânsito. 2023. (Outro).

SOUSA-LOPES, B. . Cultura da paz - ações para o fortalecimento da convivência democrática no ambiente escolar. 2023. (Outro).

SOUSA-LOPES, B. . Festa Cultural Julina. 2023. (Festival).

SOUSA-LOPES, B. . Feira do conhecimento da EEMCBS 2023. 2023. .

SOUSA-LOPES, B. . Feira das Nações. 2022. .

SOUSA-LOPES, B. . Festa Cultural Junina. 2022. (Festival).

Participação em eventos

Alfabetização científica em tempos de fake news/8ª Jornada Digital da Educação - Moderna. 2025. (Exposição).

Analfabetismo científico: a escola como antídoto/8ª Jornada Digital da Educação - Moderna. 2025. (Exposição).

Simpósio de Ecologia Comportamental e Interações V SECI V Semana Nacional do Cerrado.Palestra: O papel dos besouros das sementes (Bruchinae) na germinação de Fabaceae: predadores ou facilitadores?. 2025. (Simpósio).

Caminhos Compartilhantes com o PDDE - Carapicuíba-SP.Fala na Mesa de Abertura. 2024. (Encontro).

Workshop PAR Novo olhar - SESI Jundiaí-SP. 2024. (Outra).

"Bicentenário da independência: uma conversa sobre tecnologia,. 2022. (Outra).

Abertura do IX EPD (Encontro de Práticas Docentes). 2022. (Encontro).

Produção de multimídia e software de autoria / Tecnologia Educacional. 2022. (Encontro).

VII Workshop de Tecnologias, Linguagens e Mídias na Educação..O papel do Gestor Escolar na promoção das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação: uma revisão da literatura. 2022. (Outra).

I Encontro de Ecologia Neotropical: Implicações para a Conservação em Tempos de Mudanças Climáticas. 2021. (Encontro).

Tecendo narrativas de professores: histórias de vida e práticas pedagógicas.História de vida e práxis docente: relatos de um professor da rede estadual de MG. 2021. (Encontro).

Educador Nota 10.Uma experiência para conscientizar quanto à dengue. 2020. (Outra).

Olimpíada Nacional de Ciências - ONC (orientador de estudantes). Orientador de estudantes que prestaram a prova. 2020. (Olimpíada).

Re-existências educativas como um lugar na formação de professores/as de Ciências e Biologia. 2020. (Encontro).

V Olimpíada Nacional de Ciências. Professor Representante de Escola. 2020. (Olimpíada).

9° Brincando e Aprendendo. Insetolândia. 2019. (Exposição).

Ensinar e educar como duas faces da mesma moeda - UFU. 2019. (Outra).

Formação docente em foco - UFU. 2019. (Seminário).

I Congresso de Pesquisa dos Técnicos Administrativos em Educação da UFU. 2019. (Congresso).

Olimpíada Nacional de Ciências - ONC (orientador de estudantes). Orientador de estudantes que prestaram a prova. 2019. (Olimpíada).

XXIV Ciência Viva. Sampling mosquitoes: uma experiência bilíngue para conscientizar quanto à dengue. 2019. (Feira).

Congresso Brasileiro de Zoologia. Lynx spiders fail to protect Mimosa setosa a leguminous plant bearing glandular trichomes against Seed beetles in the Brazilian savanna. 2018. (Congresso).

Diálogos.Com ? Iniciação à Docência: por que sim?!!. 2018. (Encontro).

VIII Semana Científica UFU. Proteção condicional de aranhas a uma planta glandular no Cerrado. 2018. (Exposição).

XXIII Feira Ciência Viva da UFU. Sentir na pela e refletir: uma experiência para conscientizar quanto a deficiência visual.. 2018. (Feira).

II Behavioral Ecology and Interactions.A disponibilidade temporal e a qualidade nutricional da planta hospedeira influenciam a ocorrência e a performance larval do geometrídeo Oospila pallidaria?. 2017. (Simpósio).

IV ENCONTRO DE DISCENTE DA ENTOMOLOGIA DA USP RP.Effects of plant traits on the occurrence of Acanthoscelides beetles (Chrysomelidae: Bruchinae) and theis impact on plant fitness. 2017. (Encontro).

IV Encontro de Discentes do PG Entomologia da USP RP.Effects of plant traits on the occurrence of Acanthoscelides beetles (Chrysomelidae: Bruchinae) and theis impact on plant fitness. 2017. (Encontro).

IV ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA DA REGIÃO 4.OS INSETOS REPRESENTAM IMPORTANTE RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2017. (Encontro).

XXII Feira Ciência Viva da UFU. A medição de animais e plantas pode nos contar aspectos de suas histórias de vida. 2017. (Feira).

National Moth Week. Biology of Oospila palidaria: a south american emerald moth. 2016. (Exposição).

Café com Ciência:. 2015. (Outra).

Café com Ciência: Dinâmica Populacional de Jaguatiricas ao sul da Amazônia. 2015. (Outra).

Café com Ciência: Qualidade x Quantidade: que tipo de pesquisa queremos fazer nos programas de Pós-Graduação brasileiros?. 2015. (Outra).

Feira de Ciências: Todas as cores da UFU. Biologia, história natural e flutuação temporal do geometrídeo Oospila pallidaria (Shaus, 1897) associada a fenologia da planta hospedeira. 2015. (Feira).

I Behavioral Ecology and Interactions Symposium. 2015. (Simpósio).

III Simpósio de Entomologia Aquática Neotropical. 2015. (Simpósio).

V Encontro de Iniciação Cientifica e Tecnológica da UFU.Lepidópteros associados à Mimosa setosa (Fabaceae, Mimosoideae): sua variação temporal relacionada às condições climáticas e fenológicas no Cerrado.. 2015. (Encontro).

Dia de Darwin. 2014. (Outra).

O Desafio Ambiental do Milênio: O Brasil e o Meio Ambiente. 2014. (Outra).

Pequenas interações, grandes impactos.. 2014. (Oficina).

Palestra: " A percepção pública da natureza: o papel dos biólogos no século das extinções" ministrada pelo Prof. Dr. André Nemésio. 2013. (Outra).

II ENCONTRO INTERINSTITUCIONAL DO PIBID. 2012. (Encontro).

Inquérito da Esquistossomose.. 2012. (Encontro).

IV Semana de Atualização ESTES/UFU. 2011. (Seminário).

Treinamento Básico em Brigada de Incêndio, Segurança do Trabalho e Meio Ambiente. 2011. (Outra).

5º Simpósio de Enfermagem Contemporânea. 2010. (Simpósio).

Colocando os Microorganismos para trabalhar: os microorganismos a serviço da Biotecnologia.. 2010. (Outra).

Reprodução Humana. 2007. (Encontro).

Visita Técnica ao Laboratório Dom Bosco e ao Hospital Casa do Caminho. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Taís Alves da Cruz

SOUSA-LOPES, B.ANJOS, D.V.Del-Claro, K.. EFEITOS POSITIVOS DA PROTEÇÃO DE FORMIGAS EM UMA RUBIACEAE DISTÍLICA (Declieuxia fruticosa) COM NECTÁRIOS PERICARPIAIS NO CERRADO. 2024. Dissertação (Mestrado em BIOLOGIA VEGETAL) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Isabela Cristina de Oliveira Pimenta

SOUSA-LOPES, B.; RAMALHO, M. O. R. S.;DEL-CLARO, KLEBER. Efeitos da intensidade de danos foliares no mutualismo de proteção entre formigas e Banisteriopsis malifolia (Malpighiaceae). 2022. Dissertação (Mestrado em Entomologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Gabriela Fraga Porto

SOUSA-LOPES, B.; DE-PAULA, O. C.;DEL-CLARO, KLEBER. O efeito do fogo e geadas no Cerrado sobre o mutualismo entre a planta extranectarífera Ouratea spectabilis (Mart.) Engl. (Ochnaceae) e formigas. 2022. Dissertação (Mestrado em BIOLOGIA VEGETAL) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Vitor Miguel da Costa Silva Tese

Del-Claro, K.; Nascimento, F.S.; FAGUNDES, R.;SOUSA-LOPES, Bruno.. Interações multitróficas entre formigas e plantas extranectaríferas no cerrado: custos e benefícios da sobreposição de mutualismos condicionais. 2025. Tese (Doutorado em Entomologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Saulo Santos Domingos

SOUSA-LOPES, B.; Silva, E.A; Silva, A.L.. Influência de gradientes ambientais e formigas mutualistas na arquitetura e herbivoria de Inga laurina (Fabaceae). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Conservação de Recursos Naturais do Cerrado) - Instituto Federal Goiano Campus Urutaí.

Aluno: Isadora Pessoa Finholdt Valim

SOUSA-LOPES, B.; FREITAS, I.P.;DEL-CLARO, KLEBER. Efeitos do fogo na camuflagem de Rekoa marius (Lepidoptera: Lycaenidae). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Vitor Miguel da Costa Silva

SOUSA-LOPES, B.QUEIROGA, D.Del-Claro, K.. Interação Tri-trófica no cerrado: a sobrevivência de Enchenopa brasilienses Strümpel (Hemiptera: Membracidae) em função das formigas que os visitam em Solanum lycocarpum St. Hill (Solanaceae). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luana Cintra Honório

SOUSA-LOPES, B.CALIXTO, E. S.DEL-CLARO, KLEBER. Ecologia Comportamental da aranha semi-aquática Allocosa paraguayensis (Roewer, 1951; Araneae: Lycosidae): forrageamento e reprodução. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Tatiane Monteiro Mendes

SOUSA-LOPES, B.CALIXTO, E. S.TOREZAN-SILINGARDI, H. M.. O sucesso reprodutivo de Banisteriopsis malifolia (Malpighiaceae) é influenciado pela presença de aranhas e formigas?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia.

Orientou

Thayná do Carmo Vieira

Entomofauna associada à Mimosa setosa: a fenologia da planta e a umidade relativa do ar determinam a distribuição anual dos insetos herbívoros; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bruno de Sousa Lopes;

Thayná do Carmo Vieira

Artropodofauna associada à Mimosa setosa (Fabaceae: Mimosoideae); ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Bruno de Sousa Lopes;

Pietra Terra Nova Paula Silva

O jardim filtrante como uma estratégia para filtrar a água cinza; 2019; Orientação de outra natureza - Escola Estadual Maria da Conceição Barbosa de Souza; Orientador: Bruno de Sousa Lopes;

Ana Luiza Rodrigues Moura

O jardim filtrante como uma estratégia para filtrar a água cinza; 2019; Orientação de outra natureza - Escola Estadual Maria da Conceição Barbosa de Souza; Orientador: Bruno de Sousa Lopes;

Guilherme Borges Teixeira

O jardim filtrante como uma estratégia para filtrar a água cinza; 2019; Orientação de outra natureza - Escola Estadual Maria da Conceição Barbosa de Souza; Orientador: Bruno de Sousa Lopes;

Dhabia Luiza Ramos Inácio

Sampling mosquitoes: uma experiência bilíngue para conscientizar quanto à dengue; 2019; Orientação de outra natureza - Escola Estadual Maria da Conceição Barbosa de Souza; Orientador: Bruno de Sousa Lopes;

Victória Ferreira Borges

Vitoria Davantel Catori

MARIA LUIZA CHAVES GUIMARÃES

Insetolândia; 2019; Orientação de outra natureza - Escola Estadual Maria da Conceição Barbosa de Souza; Orientador: Bruno de Sousa Lopes;

LAUANY JÚLIA SOARES SILVA

Insetolândia; 2019; Orientação de outra natureza - Escola Estadual Maria da Conceição Barbosa de Souza; Orientador: Bruno de Sousa Lopes;

Guilherme Henrique Silva Magalhães

Insetolândia; 2019; Orientação de outra natureza - Escola Estadual Maria da Conceição Barbosa de Souza; Orientador: Bruno de Sousa Lopes;

Josielly Vittorya Rodrigues Pereira

Desigualdades de gêneros: os animais são bons exemplos para estimular a reflexão deste tema por estudantes do ensino fundamental?; 2018; Orientação de outra natureza - Escola Estadual Maria da Conceição Barbosa de Souza; Orientador: Bruno de Sousa Lopes;

João Lucas Fernandes Sartin

Guilherme Henrique Silva Magalhães

Robson Araújo de Souza

Sentir na pele e refletir: uma experiência para conscientizar quanto à deficiência visual; 2018; Orientação de outra natureza - Escola Estadual Maria da Conceição Barbosa de Souza; Orientador: Bruno de Sousa Lopes;

Guilherme Borges Teixeira

Pietra Terra Nova Paula Silva

Larissa Roberta Dantas Kamilly

Conhecendo a universidade, a pesquisa e a importância da língua estrangeira na carreira cienlífica; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Bruno de Sousa Lopes;

Ana Laura da Silva

Josielly Vittorya Rodrigues Pereira

A medição de animais e plantas pode nos contar aspectos de suas histórias de vida; ; 2017; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - Escola Estadual Maria da Conceição Barbosa de Souza; Orientador: Bruno de Sousa Lopes;

Josué Silva Chagas

Milena Esteves dos Reis

Produções bibliográficas

Cruz, T.A. ; PORTO, G. F. ; SOUSA-LOPES, Bruno. ; Del-Claro, K. . Beyond predator bodyguards: ant attendance at post-floral pericarpial nectaries increases fruit production, improves fruit morphology, and reduces nectar thief visitation in Declieuxia fruticosa (Rubiaceae). ARTHROPOD-PLANT INTERACTIONS (ONLINE) , v. 20, p. 1-8, 2026.
NOGUEIRA, R. R. ; SOUSA-LOPES, Bruno. ; Del-Claro, K. . Effects of foliar herbivory on the vegetative and reproductive traits of Malpighiaceae from Cerrado: when the ontogeny of leaves and flowers matters. ARTHROPOD-PLANT INTERACTIONS (ONLINE) , v. 19, p. 1-8, 2024.
RODRIGUES, ALEX HENRIQUE ; LOPES, BRUNO DE SOUSA . Facilitators or predators? The role of seed-feeding beetles in the germination of an ornamental and invasive plant in an urban environment. JOURNAL OF ENVIRONMENTAL ANALYSIS AND PROGRESS , v. 9, p. 247-252, 2024.
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SOUSA-LOPES, Bruno. ; Rossi, Marcelo ; DEL-CLARO, KLEBER . Phenotypic plasticity in Acanthoscelides quadridentatus (Coleoptera: Chrysomelidae) and its effect on the seed fate of Mimosa setosa (Leguminosae: Mimosoideae). Ecological Entomology Online , v. 47, p. 728-735, 2022.
SOUSA-LOPES, Bruno. ; ALVES-DA-SILVA, N. . Entomologia na escola: o que os estudantes pensam sobre os insetos e como utilizá-los como recurso didático?. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 14, p. 1-20, 2020.
SOUSA-LOPES, Bruno. ; CALIXTO, E. S. ; TOREZAN-SILINGARDI, H. M. ; DEL-CLARO, KLEBER . Effects of ants on pollinator performance in a distylous pericarpial nectary-bearing Rubiaceae in Brazilian Cerrado. SOCIOBIOLOGY , v. 67, p. 173-185, 2020.
SOUSA-LOPES, Bruno. ; Santos A.T. ; Ribeiro COSTA, C. S. ; Del-Claro, K. . Spatio-temporal variation in seed traits affects the occurrence and body-size pattern of a seed-feeding beetle (Chrysomelidae: Bruchinae) in Brazilian Cerrado. ACTA OECOLOGICA-INTERNATIONAL JOURNAL OF ECOLOGY , v. 105, p. 1-7, 2020.
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SOUSA-LOPES, B. ; ALVES-DA-SILVA, NAYANE ; Ribeiro COSTA, C. S. ; DEL-CLARO, KLEBER . Temporal distribution, seed damage and notes on the natural history of Acanthoscelides quadridentatus and Acanthoscelides winderi on their host plant, Mimosa setosa var. paludosa, in the Brazilian Cerrado. JOURNAL OF NATURAL HISTORY , v. 1, p. 611-623, 2019.
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CALIXTO, E. S. ; SOUSA-LOPES, B. ; DEL-CLARO, KLEBER . Are rare velvet ants (Hymenoptera: Mutillidae) to feed on extrafloral nectar?. JOURNAL OF ENVIRONMENTAL ANALYSIS AND PROGRESS , v. 3, p. 406-409, 2018.
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DE SOUSA-LOPES, BRUNO ; BÄCHTOLD, ALEXANDRA ; DEL-CLARO, KLEBER . Biology, natural history and temporal fluctuation of the geometrid associated with host plant phenology. STUDIES ON NEOTROPICAL FAUNA AND ENVIRONMENT , v. 2, p. 1-9, 2016.
SOUSA-LOPES, BRUNO . A história de vida profissional de uma professora da educação básica: relatos de sua prática docente e do ambiente escolar. REVISTA DE EDUCAÇÃO POPULAR , v. 15, p. 128-136, 2016.
SOUSA-LOPES, Bruno. ; ALVES-DA-SILVA, NAYANE . Os insetos como modelos didáticos versáteis para abordar ciências no Ensino Fundamental. In: Faleiro, Wender; Gonlaves, Vanessa Fonseca, Vigário, Ana Flávia. (Org.). Processos educativos em Ciências da Natureza na Educação Básica. 1ed.Goiânia: Kelps, 2020, v. 1, p. 179-198.
SOUSA-LOPES, BRUNO ; ALVES-DA-SILVA, NAYANE . História natural das interações Fabaceae-Chrysomelidae-inimigos naturais no Cerrado. In: Calixto, Eduardo Soares e Toreza-Silingardi, Helena Maura. (Org.). Temas atuais em ecologia comportamental e interações. 1ed.UBERLANDIA: COMPOSER, 2017, v. 1, p. 1-712.
LOPES, B. S. ; NETO, C. ; JORDAO, G. ; GOMES, L. . Bonsai: fisiologia e arte.. Verde em Movimento, UFU, p. 1 - 2, 10 ago. 2013.
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SILVA, P. T. N. P. ; TEIXEIRA, G. B. ; SILVA, F. A. ; SOUSA-LOPES, Bruno. ; MOURA, A. L. R. . O jardim filtrante como uma estratégia para filtrar a água cinza. In: XXVI Ciência Viva, 2019, Uberlândia. Anais da Ciência Viva, 2019.
SILVA, P. T. N. P. ; SOUZA, R. A. ; TEIXEIRA, G. B. ; ALVES-DA-SILVA, NAYANE ; SOUSA-LOPES, BRUNO . Sentir na pele e refletir: uma experiência para conscientizar quanto à deficiência visual. In: XXIII CIÊNCIA VIVA DA UFU, 2018, UBERLâNDIA. Anais da XXIII FEIRA CIÊNCIA VIVA - UFU, 2018.
RODRIGUES, J. V. ; MAGALHAES, G. H. S. ; SARTIN, J. L. F. ; ALVES-DA-SILVA, NAYANE ; SOUSA-LOPES, BRUNO . Desigualdades de gêneros: os animais são bons exemplos para estimular a reflexão deste tema por estudantes do ensino fundamental?. In: XXIII CIÊNCIA VIVA - UFU, 2018, UBERLâNDIA. ANAIS DA XXIII CIêNCIA VIVA - UFU, 2018.
RODRIGUES, J. V. ; CHAGAS, J.S. ; Reis, M.E. ; ALVES-DA-SILVA, NAYANE ; SOUSA-LOPES, BRUNO . A medição de animais e plantas pode nos contar aspectos de suas histórias de vida. In: Feira Ciência Viva, 2017, Uberlândia. Anais Ciência Viva - ISSN: 2526-8473. UBERLâNDIA: DICA - UFU, 2017.
SOUSA-LOPES, BRUNO ; ALVES-DA-SILVA, NAYANE . OS INSETOS REPRESENTAM IMPORTANTE RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: IV Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2017, uberlÂnia. IV Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2017.
SOUSA-LOPES, BRUNO ; ALVES-DA-SILVA, NAYANE . O papel dos besouros das sementes (Bruchinae) na germinação de Fabaceae: predadores ou facilitadores?. In: Simpósio de Ecologia Comportamental e Interações V SECI V Semana Nacional do Cerrado, 2025, Uberlândia. Anais do V SECI, 2025.
ALVES-DA-SILVA, NAYANE ; SOUSA-LOPES, Bruno. . Percepções sobre insetos expressadas por estudantes da educação básica. In: Congresso Brasileiro de Zoologia, 2018, Foz do Iguaçu. Anais do XXXII CBZ.
Santos A.T. ; SOUSA-LOPES, Bruno. ; Morse G.E. ; Ribeiro COSTA, C. S. . INTRASPECIFIC VARIABILITY IN ACANTHOSCELIDES QUADRIDENTATUS SCHAEFFER WITH NEW HOST PLANT RECORDS (COLEOPTERA: CHRYSOMELIDAE: BRUCHINAE). In: Congresso Brasileiro de Zoologia, 2018, Foz do Iguaçu. Anais do XXXII CBZ.
SOUSA-LOPES, Bruno. ; ALVES-DA-SILVA, NAYANE ; DEL-CLARO, KLEBER ; MENDES, ISAMARA . Lynx spiders fail to protect Mimosa setosa, a leguminous plant bearing glandular trichomes, against Seed beetles in the Brazilian savanna. In: congresso brasileiro de zoologia, 2018, foz do iguaçu. Anais do XXXII CBZ, 2018.
ALVES-DA-SILVA, NAYANE ; SOUSA-LOPES, Bruno. ; Del-Claro, K. . Proteção condicional de aranhas a uma planta glandular no Cerrado. In: VIII Semana Científica UFU, 2018, UBERLANDIA. Anais da VIII Semana Científica UFU, 2018.
SOUSA-LOPES, Bruno. ; ALVES-DA-SILVA, NAYANE ; Ribeiro COSTA, C. S. ; DEL CLARO, K. . Ecologia e impacto dos besouros Acanthoscelides na germinação de sementes de Mimosa setosa em área de Cerrado mineiro. In: Congresso Brasileiro de Zoologia, 2018, Foz do Iguaçu. Anais do XXXII CBZ.
VIEIRA, T. ; SOUSA-LOPES, Bruno. ; DEL-CLARO, KLEBER ; SANTOS, J. C. . ENTOMOFAUNA ASSOCIADA À MIMOSA SETOSA: FENOLOGIA DA PLANTA E UMIDADE RELATIVA DO AR DETERMINAM A DISTRIBUIÇÃO ANUAL DOS INSETOS HERBÍVOROS. In: VII Semana de Iniciação Científica da UFU, 2017, Uberlândia. VII Semana de Iniciação Científica da UFU, 2017.
ALVES-DA-SILVA, NAYANE ; SOUSA-LOPES, BRUNO . Contrasting effects of mechanical scarification and seed infestation by Pygiopachimerus lineola (Bruchinae) on germination of Cassia fistula (Fabaceae). JOURNAL OF ENVIRONMENTAL ANALYSIS AND PROGRESS , 2026.
SOUSA-LOPES, Bruno. . O papel dos besouros das sementes (Bruchinae) na germinação de Fabaceae: predadores ou facilitadores?. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUSA-LOPES, B. . Comunicação não violenta e negociação - curso PDGE formação de Diretores da Secretaria de Educação de Minas Gerais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUSA-LOPES, Bruno. . História de vida e práxis docente: relatos de um professor da rede estadual de MG.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUSA-LOPES, Bruno. . Práxis docente na Educação Básica: concepções de um professor de Ciências da rede estadual de Minas Gerais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUSA-LOPES, Bruno. . Dificuldades e possibilidades no ensino de ciências. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUSA-LOPES, Bruno. . Desafios e motivações do licenciado em ciências biológicas no espaço escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUSA-LOPES, Bruno. ; ALVES-DA-SILVA, N. ; LOPES, M. A. ; SILVA, L. J. S. ; GUIMARAES, M. L. C. ; MAGALHAES, G. H. S. . Insetolândia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUSA-LOPES, Bruno. . Lepidoptera. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUSA-LOPES, Bruno. ; ALVES-DA-SILVA, NAYANE ; Del-Claro, K. . Lynx spiders fail to protect Mimosa setosa, a leguminous plant bearing glandular trichomes, against Seed beetles in the Brazilian savanna. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUSA-LOPES, Bruno. . Vivências no ensino de ciências e biologia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUSA-LOPES, B. . Experiências no ensino de Ciências da rede estadual de Minas Gerais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUSA-LOPES, BRUNO . Lepidoptera: origem, evolução e um estudo de caso.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DE SOUSA-LOPES, BRUNO . A disponibilidade temporal e qualidade nutricional da planta hospedeira influenciam a ocorrência e a performance larval do geometrídeo Oospila pallidaria?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUSA-LOPES, Bruno. ; ALVES-DA-SILVA, NAYANE . História natural das interações Fabaceae-Chrysomelidae-inimigos naturais no Cerrado. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUSA-LOPES, BRUNO ; ALVES-DA-SILVA, NAYANE . Os insetos representam importante recurso didático para o ensino de Biologia na Educação Básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUSA-LOPES, Bruno. . Os insetos: diversidade e possibilidades de pesquisa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUSA-LOPES, BRUNO . Vivências no ensino de Ciências: das dificuldades às possibilidades. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUSA-LOPES, Bruno. . História natural e performance larval de Oospila pallidaria (Schaus, 1897) (Lepidoptera, Geometridae, Geometrinae): uma mariposa esmeralda do Cerrado.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUSA-LOPES, B. . A lepidopterologia e a pós-graduação em Entomologia da FFCLRP/USP. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOPES, B. S. . Breve introdução à Lepidopterologia e História natural de Oospila pallidaria (Schaus, 1897) (Geometridae).. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUSA-LOPES, B. ; BACHTOLD, A. ; DEL CLARO, K. . Biologia, história natural e flutuação temporal de Oospila pallidaria (Shaus, 1897) associada à fenologia da planta hospedeira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUSA-LOPES, B. ; BACHTOLD, A. ; DEL CLARO, K. . Lepidopteros associados à Mimosa setosa (Fabaceae, Mimosoideae): sua variação temporal relacionadas às condições climáticas e fenológicas no Cerrado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUSA-LOPES, BRUNO . Anais da Feira do Conhecimento 2023: conhecimento, empreendedorismo e sustentabilidade 2023 (Portfólio).

Outras produções

SOUSA-LOPES, Bruno. . Review the manuscript NENT-D-25-00162R1. 2026.

SOUSA-LOPES, Bruno. . Revisón do Boletín de la Sociedad Argentina de Botánica (September, 2025). 2025.

SOUSA-LOPES, Bruno. . Review of JEN/13.09.25/0297 - Journal of Entomology and Nematology (JEN). 2025.

SOUSA-LOPES, Bruno. . Review of BJLS-8073 - Biological Journal of the Linnean Society. 2025.

SOUSA-LOPES, Bruno. . Review of Manuscript ID NENT-D-25-00162 - Neotropical Entomology. 2025.

SOUSA-LOPES, BRUNO . Review Sociobiology - May 13, 2024. 2024.

SOUSA-LOPES, BRUNO . Revisão do manuscript # 24-0127-EEN - Ecological Entomology. 2024.

SOUSA-LOPES, BRUNO . Review Manuscript ID BJLS-7622 - Biological Journal of The Linnean Society. 2024.

SOUSA-LOPES, BRUNO . Revisão do Paper ID: 3004618 - Agricultural Sciences. 2024.

SOUSA-LOPES, B. . Revisão do artigo IJBC-27.05.24-1623 - International Journal of Biodiversity and Conservation. 2024.

SOUSA-LOPES, Bruno. . Review of JEAP 6032. 2024.

SOUSA-LOPES, BRUNO . Artigo ID 68650, Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660 / Qualis A4), v. 22, n. 1, jan.-abr. 2023. 2023.

SOUSA-LOPES, BRUNO . Revisão do artigo PONE-D-23-09912. 2023.

SOUSA-LOPES, BRUNO . Review of PONE-D-23-30032. 2023.

SOUSA-LOPES, Bruno. . Artigo JEAP. 2023.

SOUSA-LOPES, BRUNO . FLORAM-2021-0097. 2022.

SOUSA-LOPES, Bruno. . Revisão do artigo da PLOSONE: PONE-D-22-10210R1. 2022.

DE SOUSA-LOPES, BRUNO . PlosOne. PONE-D-21-08181R1. 2021.

SOUSA-LOPES, Bruno. . Sociobiology. 6204-23971-2-RV. 2021.

SOUSA-LOPES, Bruno. . Revista CTA. manuscript # 2290. 2021.

SOUSA-LOPES, Bruno. . PlosOne. PONE-D-21-08181. 2021.

SOUSA-LOPES, Bruno. . Austral Entomology. manuscript # AEN-5666. 2021.

SOUSA-LOPES, Bruno. . Review of Manuscript ID AEN-5666.R1. 2021.

SOUSA-LOPES, Bruno. . FLORAM. FLORAM-2020-0008.R1.. 2020.

SOUSA-LOPES, Bruno. . Espaço em Revista. Revisão de artigo. 2020.

SOUSA-LOPES, Bruno. . Revista de Educação Popular. art_57. 2020.

SOUSA-LOPES, Bruno. . Revista de Educação Popular. art_97. 2020.

SOUSA-LOPES, Bruno. . Moderador da sessão Ecologia 10 do XXXII CBZ 2018. 2018.

SOUSA-LOPES, Bruno. . Em Extensão. art_01. 2018.

SOUSA-LOPES, BRUNO . Comissão avaliadora do II Simpósio Regional sobre Conservação da Biodiversidade do Cerrado. 2017.

ALVES-DA-SILVA, NAYANE ; SOUSA-LOPES, Bruno. . Revitalização da coleção entomológica do Museu de Biodiversidade do Cerrado (Parque Siquierolli, Uberlândia-MG). 2018.

SOUSA-LOPES, BRUNO . Volta às aulas na rede estadual de Minas Gerais - Ano letivo de 2024, Diretor Bruno Lopes. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUSA-LOPES, Bruno. . Volta às aulas de 2023 - Diretor da E.E. Maria da Conceição Barbosa de Souza. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUSA-LOPES, BRUNO ; SHIMIZU, G. . Podcast: 'Proseando com Biólogos'. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SOUSA-LOPES, Bruno. ; FREIRE, D. F. P. ; BRITO, C. ; FELIX, W. ; FREITAS, F. . Roda de conversa: Ensino de LI na Rede Pública. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUSA-LOPES, BRUNO . Retorno às aulas presenciais na rede estadual de MG. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUSA-LOPES, Bruno. . Insetolândia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUSA-LOPES, Bruno. ; DEL-CLARO, KLEBER . Pesquisadores da UFU descobrem nova espécie de vespa. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUSA-LOPES, Bruno. . Nova espécie de vespa é descoberta por pesquisadores da USP, UFU, UFSM e University of Illinois. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUSA-LOPES, Bruno. ; DEL-CLARO, KLEBER . Biólogo da UFU descobre vespa que pode ser usada no combate a lagartas. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUSA-LOPES, B. ; DEL-CLARO, KLEBER . Espécie de vespa é descoberta na cidade de Uberlândia. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUSA-LOPES, Bruno. ; DEL-CLARO, KLEBER . Pesquisador da UFU descobre nova espécie de vespa em Uberlândia. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUSA-LOPES, B. ; DEL-CLARO, KLEBER . Nova espécie de vespa é descoberta em Uberlândia. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUSA-LOPES, Bruno. . Educação para a sustentabilidade: um desafio. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUSA-LOPES, B. . Importância da iniciação científica em: 'Alunos da UFU apresentam trabalhos em encontro de iniciação científica e tecnológica'. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LOPES, B. S. ; Del-Claro, K. ; TOREZAN-SILINGARDI, H. M. . Incêndio em reserva ambiental afeta mais de dez pesquisas da UFU. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUSA-LOPES, Bruno. . O Saber Ciências e Biologia - Prof. Bruno Lopes - https://www.youtube.com/channel/UCBgdaxgbn7SVKvy5q7L1gQg. 2020; Tema: Canal do YouTube para o Ensino de Ciências/Biologia. (Rede social).

SOUSA-LOPES, BRUNO . Instagram da E.E. Maria da Conceição Barbosa de Souza para difundir as práticas desenvolvidas na escola e valorizar a prática docente. 2020; Tema: Metodologias de Ensino, Valorização profissional. (Rede social).

LOPES, B. S. ; ALVES-DA-SILVA, NAYANE . O Saber - Ciências e Biologia. Disponível em: http://osaberciencias.blogspot.com. 2012; Tema: Blog cientifico. (Blog).

SOUSA-LOPES, Bruno. ; DEL-CLARO, KLEBER . Data from: Temporal distribution of endophytic and exophytic insect guilds responds to host plant phenology in the Brazilian Savannah. 2024. (Dados de campo).

SOUSA-LOPES, BRUNO . Aula: algumas dicas de organização - https://www.youtube.com/watch?v=ZB5yan-nTyM. 2020. (Aula assíncrona).

SOUSA-LOPES, BRUNO . Aula: solos - https://www.youtube.com/watch?v=rQa4YdyFAQI&t=286s. 2020. (Aula assíncrona).

SOUSA-LOPES, B. . Aula: correção de ativdade relacionadas ao PET - https://www.youtube.com/watch?v=K0SSJRbaj3A&t=883s. 2020. (Aula assíncrona).

SOUSA-LOPES, Bruno. . Aula: atividade interativa - https://www.youtube.com/watch?v=-xCRbzgDKJk. 2020. (Aula assíncrona).

SOUSA-LOPES, BRUNO . Aula: correção do PET vol. 1 4ª semana, 8º ano - https://www.youtube.com/watch?v=zpqc2WbXrxE. 2020. (Aula assíncrona).

SOUSA-LOPES, BRUNO . Aula: correção do PET vol. 1 4ª semana, 7 ano - https://www.youtube.com/watch?v=WlAptuvBleI&t=46s. 2020. (Aula assíncrona).

SOUSA-LOPES, BRUNO . Aula: correção do PET vol. 1 4ª semana, 6 ano - https://www.youtube.com/watch?v=ahYmQJns0Co&t=199s. 2020. (Aula assíncrona).

SOUSA-LOPES, BRUNO . Aula: correção da três primeiras semanas PET vol. 1 - https://www.youtube.com/watch?v=9uCrVfqt_S4&t=15s. 2020. (Aula assíncrona).

SOUSA-LOPES, Bruno. . Aula: correção de atividades das 3 primeiras semanas do PET 6º ano - https://www.youtube.com/watch?v=EopfXHHW3Hs&t=40s. 2020. (Aula assíncrona).

SOUSA-LOPES, Bruno. . Aula: Reprodução de animais e plantas e a puberdade - https://www.youtube.com/watch?v=MbKp-sjcC1c. 2020. (Aula assíncrona).

SOUSA-LOPES, Bruno. . Aula: Gases, atmosfera, efeito estuda e aquecimento global. 2020. (Aula assíncrona).

SOUSA-LOPES, BRUNO . Aula: Instruções para as aulas de Ciências - https://www.youtube.com/watch?v=zWxRW9AsI8w. 2020. (Aula assíncrona).

SOUSA-LOPES, BRUNO . Aula: Bem-vindos às aulas da quarentena 2020! - https://www.youtube.com/watch?v=D-cgNPdCRtA. 2020. (Aula assíncrona).

SOUSA-LOPES, BRUNO . Aula: Características gerais da Terra, as rochas e os fósseis - https://www.youtube.com/watch?v=Gu3n0xpRGgo&t=110s. 2020. (Aula assíncrona).

SOUSA-LOPES, BRUNO . Aula: Sistema Endócrino. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=CYY6T2GjSdw&ab_channel=OSaberCi%C3%AAnciaseBiologia-Prof.BrunoLopes. 2020. (Aula assíncrona).

SOUSA-LOPES, Bruno. . Aula: Queimadas. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=cu4yMdpCoFo&ab_channel=OSaberCi%C3%AAnciaseBiologia-Prof.BrunoLopes. 2020. (Aula assíncrona).

SOUSA-LOPES, Bruno. . Aula: Mudanças climáticas e a intervenção humana. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=MUT7Z2o7PKY&ab_channel=OSaberCi%C3%AAnciaseBiologia-Prof.BrunoLopes. 2020. (Aula assíncrona).

SOUSA-LOPES, Bruno. . Aula: Método científico. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=RnlFOl620kM&ab_channel=OSaberCi%C3%AAnciaseBiologia-Prof.BrunoLopes. 2020. (Aula assíncrona).

SOUSA-LOPES, Bruno. . Interações Inseto-planta no Cerrado: diversidade, ecologia e conservação. 2019. .

SOUSA-LOPES, Bruno. . Métodos para o estudo da biologia de Lepidoptera. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA-LOPES, BRUNO . A célula: https://www.youtube.com/watch?v=v6to08n3GK8. 2020. Outra.

SOUSA-LOPES, Bruno. ; LOPES, M. A. . Características da Terra: https://www.youtube.com/watch?v=wqMiNglKGF4. 2020. Outra.

SOUSA-LOPES, BRUNO ; LOPES, M. A. . ReFiCOFaGE: https://www.youtube.com/watch?v=7CfTBccaRUc. 2020. Outra.

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Curriculares, Formação Docente e Avaliação, Descrição: O Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Curriculares, Formação Docente e Avaliação visa a reunir e realizar estudos e pesquisas no campo das políticas curriculares, formação docente e avaliação. O grupo de estudos e pesquisas consolidar-se-á como espaço científico de pensar, problematizar e ressignificar as práticas de formação de professores, aberto à incorporação de propostas inovadoras, contribuindo para um pensar reflexivo e crítico sobre a formação inicial e contínua de professores. Os saberes da ciência passam por processos de ressignificação trazendo novos desafios para os pesquisadores em relação ao que se pesquisa e como se realiza a prática. Nesse contexto, o grupo pretende dialogar sobre esse campo da pesquisa e buscar respostas às diversas interrogações relativas à formação docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Bruno de Sousa Lopes - Coordenador / Elisa Antonia Ribeiro - Integrante / Maria de Lourdes Ribeiro Gaspar - Integrante.
2016 - 2020

Visitantes florais de Declieuxia fruticosa: a presença de formigas reduz a frequência de visitas?, Descrição: Os objetivos são descrever os visitantes florais de Declieuxia fruticosa e, a partir de manipulação experimental, avaliar se a presença de formigas reduz a frequência de visitas de polinizadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Bruno de Sousa Lopes - Coordenador / KLEBER DEL CLARO - Integrante / Helena Maura Torezan-Silingardi - Integrante / Eduardo Soares Calixto - Integrante.
2016 - Atual

Diversidade e ecologia de insetos herbívoros associados a Fabaceae no Cerrado, Descrição: Descrever a comunidade de insetos herbívoros associados às fabáceas Mimosa setosa var. paludosa, Chamaecrista cathartica (Mart.) H.S. Irwin & Barneby, Andira humilis Mart. ex. Benth, Bauhinia rufa (Bong.), Hymenaea courbaril L. e Strypnodendron polyphyllum (Mart.) Barneby, e avaliar a influência das forças bottom-up (traços das plantas) e top-down (aranhas, formigas e vespas) sobre a ocorrência desses herbívoros em uma área de Cerrado; Avaliar qual o impacto de insetos endofíticos comedores de sementes (Coleoptera: Bruchinae) na performance (germinação) e taxas de dano das sementes de sua planta hospedeira, assim como quais traços das sementes influenciam a ocorrência e desenvolvimento desses herbívoros; Elucidar quais são os traços das plantas responsáveis por atrair um dos principais predadores deste sistema Fabacea-herbívoro-predador, as aranhas lince (P. flava), e como essas impactam a herbivoria foliar e dano às sementes das plantas, dependendo da guilda e identidade dos insetos herbívoros nas plantas; Avaliar o efeito da concentração de recursos (plântulas com NEFs agregadas ou isoladas em manchas) no recrutamento de formigas e também a influência desses predadores sobre a herbivoria em plântulas de jatobá (H. courbaril).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Bruno de Sousa Lopes - Coordenador / KLEBER DEL CLARO - Integrante / Nayane Alves-da-Silva - Integrante / Cibele Stramare Ribeiro Costa - Integrante / Aluska Tavares dos Santos - Integrante / James Bryan Whitfield - Integrante / Geraldo Salgado-Neto - Integrante / Fernanda Alves Martins - Integrante.
2016 - Atual

Interação hospedeiro-parasitoide envolvendo Oospila pallidaria e Cotesia itororensis: o parasitoide modifica o comportamento do hospedeiro para aumentar suas chances de sobrevivência?, Descrição: Os objetivos deste projeto são: descrever a dinâmica temporal da ocorrência dos dois organismos envolvidos, avaliar se ha diferença quantitativa e qualitativa no nº de hemócitos de larvas sadias e hospedeiras, avaliar se ha relação entre o tamanho da larva hospedeira e a razão sexual do parasitoide e, a partir de manipulação experimental, avaliar se a mudança comportamental da larva hospedeira confere vantagem ao parasitoide.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Bruno de Sousa Lopes - Coordenador / KLEBER DEL CLARO - Integrante / Nayane Alves-da-Silva - Integrante.
2016 - Atual

Etnoentomologia: qual é a percepção das pessoas acerca dos insetos? Há mudanças nas percepções em diferentes regiões?, Descrição: O objetivo deste projeto é descrever e avaliar a percepção de pessoas das regiões sudeste e nordeste do Brasil, e também do Peru quanto aos insetos. Adicionalmente, nossa proposta também prevê comparar tais percepções levando em conta os diferentes níveis de escolaridade, da educação básica ao ensino superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Bruno de Sousa Lopes - Coordenador / Fernando Geronimo Ancco Valdivia - Integrante / Nayane Alves-da-Silva - Integrante / ISAMARA MENDES - Integrante / THAYNA VIEIRA - Integrante.
2016 - Atual

Entomologia na escola, Descrição: O objetivo deste projeto é testar e descrever sequências didáticas que envolvam os insetos como recurso didático na educação básica. Tal ação, trabalhada com a ética necessária, possibilitará que os estudantes reduzam a repulsa que geralmente têm pelos insetos e, além disso, fornecerá repertório para a práxis de docentes interessados no tema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Bruno de Sousa Lopes - Coordenador / Nayane Alves-da-Silva - Integrante.
2014 - 2016

História natural e performance larval de Oospila pallidaria (Geometridae): uma esmeralda do Cerrado., Descrição: Os objetivos do projeto são descrever aspectos gerais da biologia e história natural do geometrídeo Oospila pallidaria, tais como a morfologia dos imaturos, uso da planta hospedeira e flutuação temporal. Além disso, avaliar a performance larval a partir de diferentes dietas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bruno de Sousa Lopes - Coordenador / Alexandra Bachtold - Integrante / Kleber Del-Claro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2013 - 2014

Lepidópteros associados à Mimosa setosa (Mimosoideae) no cerrado de Uberlândia, MG., Descrição: O projeto tem como objetivos fazer um levantamento da comunidade de lepidópteros associados a Mimosa setosa, em especial os pertencentes à família Geometridae, e avaliar os efeitos da fenologia da planta, temperatura e precipitação sobre a ocorrência das larvas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Bruno de Sousa Lopes - Integrante / Alexandra Bachtold - Integrante / Kleber Del-Claro - Coordenador.

Prêmios

2024

Indicação de Diretor destaque na temática: Negociação e Comunicação não violenta (Gestão Pedagógica e de Recursos Humanos), Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais - PDGE (Programa de Desenvolvimento de Gestores Esc.

2022

Prêmio Escola Transformação - Anos Finais, da SEE-MG (Como diretor de escola, 3° edição de 2022, publicado no MG de 26/11/2022), Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais.

2022

Menção honrosa de liderança escolar, Superintendência Regional de Ensino de Uberlândia.

2021

Indicação ao Prêmio CAPES de Tese Edital nº. 03/2021- área Biodiversidade, CAPES.

2019

3° melhor trabalho na Feira Ciência Viva/2019, categoria: Ensino Fundamental II (orientação IC júnior), Universidade Federal de Uberlândia.

2018

Seleção de dois trabalhos para apresentação na XXIII Ciência Viva UFU (2018), Museu Diversão com Ciência e Arte (DICA).

2017

Trabalho selecionado para participação no XXII Feira Ciência Viva, Museu DICA da UFU.

2017

2º melhor trabalho na Feira Ciência Viva UFU - 2017/CATEGORIA: ENSINO FUNDAMENTAL II, Orientação de Iniciação científica Junior, DICA UFU.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2022

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 8

2016 - 2020

USP - Faculdade de FIlosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Doutorando, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estudo as interações inseto-planta em fabáceas.

2014 - 2016

USP - Faculdade de FIlosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrando, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Mestrando na PG em Entomologia, trabalhando com a biologia (morfologia de imaturos, história natural, uso da planta hospedeira e flutuação temporal) e performance larval do geometrídeo Oospila pallidaria.

2017 - 2020

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador

Outras informações:
Professor colaborador da disciplina de Metodologia de Ensino, ofertada no Instituto de Biologia da UFU sob supervisão da Profa. Dra. Ariadine Cristine de Almeida. Nesta, tem discutido métodos de ensino em Ciências, possibilidades, dificuldades, carreira e profissão professor em Minas Gerais.

2017 - 2017

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 6

Outras informações:
Tutor de alunos ingressantes no curso de ciências biológicas da ufu, pelo programa "Dr. Legal"

2014 - 2014

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 30

Outras informações:
Aluno monitor da área de Psicologia e Educação Especial da Escola de Educação Básica da UFU - ESEBA.

2014 - 2014

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

Outras informações:
Aluno bolsista do Projeto PIBID interdisciplinar Umuarama.

2013 - 2014

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Aluno de IC, Carga horária: 8

Outras informações:
Aluno de Iniciação científica (Projeto nº.: PIVICMG2014-BIO001). Trabalhou com ecologia da interação entre imaturos de Lepidoptera-planta hospedeira, desenvolvendo atividades em campo e laboratório sob orientação do Prof. Dr. Kleber Del Claro e co-orientação da M.Sc. Alexandra Bächtold no Laboratório de Ecologia Comportamental e Interações - LECI.

2015 - 2015

ESCOLA ESTADUAL ANTONIO THOMAZ FERREIRA DE REZENDE

Vínculo: Designado, Enquadramento Funcional: PEB - Professor de Educação Básica, Carga horária: 16

Outras informações:
PEB designado para reger aulas de Biologia do 1º ao 3º ano do ensino médio de 06 a 13 de agosto, perfazendo 16 horas aula.

2015 - 2015

Escola Estadual Sete de Setembro

Vínculo: Designado, Enquadramento Funcional: PEB, Carga horária: 6

Outras informações:
PEB desigando para reger aulas de Ciências nos 6º e 7º anos de 06 a 14 de outubro, perfazendo 6 horas aula.

2014 - 2014

Escola Estadual Neuza Rezende

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PEB Contratado ministrando aulas de T.I., Carga horária: 6

2013 - 2013

Escola Estadual Jeronimo Arantes

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 6

Outras informações:
PEB contratado como regente de aulas de Ciências da Natureza

2012 - 2012

E.E. Dr. Duarte Pimentel

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PEB Contratado ministrando aulas de Ciências, Carga horária: 20

2012 - 2012

E. E. Professor José Ignácio de Sousa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PEB contratado ministrando aulas de Química, Carga horária: 10

2012 - 2012

E.E. Amador Naves

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PEB contratado ministrando aulas de Ciências, Carga horária: 16

2012 - 2012

Escola Estadual Bueno Brandão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PEB contratado ministrando aulas de Física, Carga horária: 12

2020 - 2024

EE MARIA DA CONCEICAO BARBOSA DE SOUZA

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Diretor Escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2024

EE MARIA DA CONCEICAO BARBOSA DE SOUZA

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 24

2017 - 2017

EE Angela Teixeira da Silva

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 6

2018 - 2018

EE Rotary

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 6

2019 - 2019

Escola Estadual Sérgio de Freitas Pacheco

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 6

2024 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Carapicuiba

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Supervisor de Ensino, Carga horária: 40

2026 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Pesquisa relacionada à coleção de Chrysomelidade, Bruchinae no Laboratório de Coleoptera do Museu de Zoologia da USP.